“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

財務(wù)畢業(yè)實習(xí)報告素材篇一

一,、實習(xí)時間與地點

我于月1日——月15日到機(jī)廠進(jìn)行了財務(wù)管理畢業(yè)實習(xí),。以下是我的實習(xí)報告：

(一)手工財務(wù)管理實習(xí)：手工財務(wù)管理實習(xí)，根據(jù)一個企業(yè)(機(jī)廠)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù),，對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析,、銷售預(yù)測、籌資還款分析,、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作,。

手工財務(wù)管理實習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實踐工作,。該實習(xí)歷時兩周時間,，分為以下幾個部分：

①財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面資料：水平分析,、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析,。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)比較，透過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析,。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，透過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再透過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢,。財務(wù)效率指標(biāo),，透過對企業(yè)兩年的償債潛力分析、營運(yùn)潛力分析,、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業(yè)在各個方面的潛力,，盡管這些指標(biāo)存在必須的誤區(qū)，但也能從必須程度上了解到企業(yè)的很多實際狀況,。

②預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分資料,，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價),，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,，而得到費(fèi)用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工,、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用,，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表,。透過上述工作，我們就能夠計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。③還款及籌資計劃表：根據(jù)實驗資料的要求,，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們能夠填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,，正如該公司向銀行舉債,。

④投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益,。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料,、直接人工,、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表,，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就能夠計算得到凈現(xiàn)值,、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再透過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行,。

⑤流動資產(chǎn)運(yùn)營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量,，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量,，假設(shè)了兩種不同狀況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣,。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣,。

⑥預(yù)計利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù),。

(二)財務(wù)管理計算機(jī)實習(xí)：財務(wù)管理計算機(jī)實習(xí)，是運(yùn)用計算機(jī)操作,，以ecel軟件為處理平臺，實驗資料與手工財務(wù)管理實習(xí)相同,。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),，對表格進(jìn)行修改公式、表間取數(shù),、直接拖動獲取公式定義等操作,，從而最終完成最后的分析過程。財務(wù)管理計算機(jī)實習(xí)是建立在財務(wù)管理知識和必須的計算機(jī)知識—office辦公軟件ecel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實習(xí)工作,。歷時四天時間,、資料和手工財務(wù)管理實習(xí)相同，那里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點：

①填列數(shù)據(jù)：使用ecel對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù),，這時候我們能夠用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標(biāo)使輸入更加快捷。

②表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候,，一些值屬于變量,，我們就需進(jìn)行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”,，然后打開數(shù)據(jù)所在表,，直接選取回車即可獲取。

③拖動取數(shù)：在我們填入一個數(shù)據(jù)之后,，在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標(biāo)即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式,，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù),。

④公式定義：有的數(shù)據(jù)需要我們進(jìn)行超多復(fù)雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的,。這時我們就能夠用函數(shù)來定義公式,，ecel帶給了多種函數(shù)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等,。

⑤綜合上述資料,，我們不難看出使用ecel進(jìn)行財務(wù)管理實驗的很多優(yōu)點：方便、快捷,、準(zhǔn)確等,。因此，我們除了學(xué)好專業(yè)課外,，像計算機(jī)這樣的輔助型的工具我們也就應(yīng)學(xué)好,、會用，以提高我們的學(xué)習(xí),、工作效率,。

二、財務(wù)管理畢業(yè)實習(xí)的收獲體會

(一)手工財務(wù)管理實習(xí)：透過手工財務(wù)管理實習(xí),，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè),，財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表此刻以下幾個方面：

①透過對財務(wù)報表,、財務(wù)指標(biāo)的分析,，我們能夠看到企業(yè)歷史的經(jīng)營狀況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改善原有的經(jīng)營管理模式,，提高企業(yè)的發(fā)展?jié)摿吧鐣闹取?/p>

②透過科學(xué)的預(yù)算管理,，我們能夠早一步明白企業(yè)未來的經(jīng)營狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,，盡早彌補(bǔ)損失,。

③透過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項目的狀況,，只有充分可行的項目,，在思考了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上，我們才能予以思考項目可行,。

④透過流動資產(chǎn)運(yùn)營分析,，我們能夠掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量,，選取適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件,。

⑤總之，財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策,。

(二)財務(wù)管理計算機(jī)實習(xí)：

財務(wù)管理計算機(jī)實習(xí)同樣是運(yùn)用了計算機(jī)的快捷,、方便和準(zhǔn)確，讓我們的工作變得更加簡單,、簡單,。其優(yōu)點在上述實驗過程和資料中已作闡述,，那里不再累贅。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端：

①加密系統(tǒng)不夠完善,，可簡單破譯;

②操作人員無權(quán)限控制,，可任意進(jìn)行操作;

③操作人員能夠無痕跡修改數(shù)據(jù)，破壞財務(wù)工作的真實性;

④數(shù)據(jù)易丟失,，難恢復(fù),。

透過此次財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)，讓我們第一次接觸到了真實的會計,、財務(wù)管理實務(wù),，讓我們感受到了會計、財務(wù)工作的資料及其性質(zhì),，為我們將來的學(xué)習(xí),、就業(yè)、工作都有很大的幫忙,。雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí),，但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺,。做財務(wù)管理工作,，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，工作的經(jīng)驗是及其重要的,。實際工作過程中的各種問題不是書本就能夠解答的，它需要靈活的應(yīng)用潛力,，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,。能夠說沒有實踐的學(xué)習(xí)是十分狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的,。同時,，還使我深刻的認(rèn)識到：

1.做一個合格的財務(wù)管理人員，不僅僅需要專業(yè)的知識,，還需要個性的耐心和細(xì)心,。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作,，這就需要耐心了,。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點馬虎的,，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失,。所以更需要個性的細(xì)心了?？赡茇攧?wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點,，但是認(rèn)真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習(xí)單位的會計主管說的“做了十年的財務(wù)工作,，雖然乏味了點,，但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和潛力,，但是我們能夠讓自己鍛煉成一個有耐心和細(xì)心的人,，為以后的工作作好準(zhǔn)備。

2.感受到實踐與理論的差距,，讓我從新開始思考,，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。實際操作的差異讓我倍覺能動潛力的重要性,，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,，還要溝通好與各個部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通潛力強(qiáng),，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)以待。

3要根據(jù)社會需求及專業(yè)發(fā)展,、自我定位?，F(xiàn)今社會處于經(jīng)濟(jì)低迷的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作,，當(dāng)然財務(wù)部門做好財務(wù)管理,，及時帶給有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注,。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn),。當(dāng)然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業(yè)素養(yǎng)與個人品質(zhì),。

三,、實習(xí)改善推薦

1.加大教學(xué)改革力度

透過實習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,，另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象,。為此，務(wù)必改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念,，緊緊以社會需要為導(dǎo)向,，及時更新教學(xué)資料，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接,。

2.增加實踐環(huán)節(jié)

一個普遍反映的問題是,，認(rèn)為此次實習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐,，所以增加社會實踐環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)財務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,，推薦學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃,。

財務(wù)畢業(yè)實習(xí)報告素材篇二

會計是實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，作為未來社會的會計專業(yè)人員,，應(yīng)該培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的實際操作能力,。在經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)掌握大量理論知識的前提下，將理論聯(lián)系于實踐,，加深對工作流程和工作內(nèi)容的了解,，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的,，爭取做到既鍛煉了自己的實際操作水平,，又培養(yǎng)了分析解決實際問題的能力，認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足,。同時了解社會,，接觸實際，學(xué)會為人處事和溝通,，為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。因此，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，我懷著一種美好的憧憬,，于20__年2月開始了相關(guān)的專業(yè)實習(xí)。

一,、實習(xí)單位及崗位簡介

我的實習(xí)單位是有限公司,，成立于19年11月,，是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合性私營企業(yè),，旗下有家電城、超市,、等分支,。

公司財務(wù)部設(shè)有一個會計，一個會計助理和一個出納,。我的實習(xí)崗位是出納,，負(fù)責(zé)超市，日常實務(wù)操作主要涉及日?，F(xiàn)金的收付管理,、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付,、往來業(yè)務(wù)的核算,，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,，登記賬簿，填寫銀行電匯單,，記錄銀行對賬單,，編制出納報告等。實習(xí)單位以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會計核算的,，采用的是商業(yè)管理軟件和財務(wù)軟件。

二,、實習(xí)內(nèi)容及過程

第一次真正意義上的實習(xí),，心情既興奮又緊張：興奮的是我終于走出校園真正接觸并處理真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);緊張的則是初入崗位，自己會做不好,。

上班的第一天,，在會計的監(jiān)督下，前任出納和我做了交接工作,。我將移交事項(主要就是庫存現(xiàn)金,、銀行存款、出納憑證,、日記賬,、收款收據(jù)、印章)逐筆登記在移交清冊上,，然后逐項點清,，最后三方簽字蓋章。隨后,，前任出納又將保險柜的鑰匙及工作室的鑰匙交給我,，并教我使用保險柜。在基本掌握之后,，我立即更改保險柜密碼,。之后，教我使用單位的財務(wù)軟件,。首先修改了口令,，然后才正式開始學(xué)習(xí)。雖然不是我在校期間學(xué)習(xí)的,、軟件,，但處理起來大同小異，當(dāng)初基本功學(xué)的很扎實,，所以沒多長時間就上手了,。

接下來的幾天，安排我瀏覽公司以前的憑證,，并觀察工作,，了解工作的大致內(nèi)容和過程,。因為在校做過大量的練習(xí)，基礎(chǔ)打得很好,，所以根本就不愿意細(xì)看,。也許正是因為這種自負(fù)的心態(tài)，才會在以后工作中出現(xiàn)問題：超市為購買褲子的顧客提供免費(fèi)免褲腳的服務(wù),，開憑證時我不是不會,，只是不知該記哪個會計科目。只好硬著頭皮去問,，雖然沒說什么,，但自己總要有覺悟。于是我又把以前的憑證拿出來,，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,，熟悉企業(yè)賬戶的設(shè)置及使用，對于特殊的明細(xì)還專門做了記錄,，如進(jìn)場費(fèi),、攤位費(fèi)等的歸屬;營業(yè)外支出賬戶在不同時期明細(xì)的使用等。

經(jīng)過近一星期的觀察,，我終于修成正果,，開始自己著手處理工作。一天工作的開始就是發(fā)放備用金,，根據(jù)總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里,，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天工作的結(jié)束就是晚上營業(yè)結(jié)束后收錢,。超市有一個進(jìn)銷存的軟件,，和收銀機(jī)的系統(tǒng)連在一起。先打印出當(dāng)天的收銀匯總表,，收銀員來交錢,，首先清點數(shù)目，檢查有無假幣,，然后開收據(jù),，出納和收銀員簽字,。交款完畢,，和收銀員收銀匯總表進(jìn)行核對，檢查金額是否相符,，短款由收銀員負(fù)責(zé)賠償,。根據(jù)收據(jù)和匯總表做日銷售損益表，填制記賬憑證,，登記賬簿,。一天的工作就此結(jié)束,。

一早一晚的時間就是坐在辦公室，隨時為收銀臺兌換零錢和處理相關(guān)業(yè)務(wù),。每天都有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生,，都要填制記賬憑證，都要登帳,。日記賬看似簡單,，但真正操作起來很容易出錯。為了避免出錯,，我登帳時都是加倍的小心再小心,，帳登下來一點錯誤也沒有。月末結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次，計算下來,，還是按計算器按到手酸,。我會先用鉛筆寫結(jié)果，然后再計算一遍,，如果兩遍結(jié)果一致,，且賬實相符，再往帳薄上填寫,。帳結(jié)完之后,，我通常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁的合計數(shù)通過上期期末數(shù)+本期借方發(fā)生額本期貸方發(fā)生額=本期期末數(shù)驗算一遍,，以確保計算正確,。

月末還要集中錄入憑證，先進(jìn)入會計軟件的錄入記賬憑證的界面,，錄入摘要,，然后選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借貸錄入金額,，最后再檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后保存,。錄入期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，就是會計科目編號的識記,。在錄入科目時，如果你記得編號,，直接輸入即可自動顯示,。而我并不熟悉編號，只好按部就班,，通過會計科目按鈕一步一步找,，很浪費(fèi)時間,。不過還好，公司業(yè)務(wù)不復(fù)雜,，錄入一些憑證后,，我就記住了常用科目的編號，錄入速度有了很大的提高,。

實習(xí)期間,，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和出售會員卡，因此最常接觸的應(yīng)屬付款問題,。因為款項一旦付出,，發(fā)生差錯是很難追回的，難以追回的由我負(fù)責(zé)賠償,，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時特別的謹(jǐn)慎,。支出每一筆資金的時候，我一定要知道準(zhǔn)確的收付金額,，明確收款人和付款的用途,，對于不合理不合法的付款我是堅決不予以支付。付款時最重要的就是審核單據(jù)手續(xù)是否齊全,，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長清點核實貨物,，并簽字，表明貨物核實入庫;然后,，由經(jīng)理簽字表示同意付款;最后由會計簽字確認(rèn),。三個簽字少一不可。公司的付款一般都是以現(xiàn)金結(jié)算,，所以我都要求收款人當(dāng)面清點確人,。

每個月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，并作出銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。這份工作是通過軟件完成的,，將銀行記錄和銀行發(fā)來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確定對賬的科目和方式,，按對賬條件進(jìn)行篩選,，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達(dá)賬庫中。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進(jìn)行記錄的自動核對和核銷,，自動生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。

消費(fèi)者保護(hù)日后，經(jīng)理下達(dá)命令：超市進(jìn)行全面盤點,。單位采取見貨盤點方式,，各賣區(qū)長負(fù)責(zé)統(tǒng)計填寫商品盤存表，我和輪流監(jiān)察,。盤點后,，將盤存表輸入財務(wù)軟件生成盤存單，然后和后臺庫存表進(jìn)行核對,，電腦系統(tǒng)自動生成盤點損益表,。結(jié)果少了價值好幾十萬的貨物。經(jīng)理大發(fā)雷霆,，三天兩頭開會,，最后決定責(zé)任到人，以后輪崗查小票,，一個月盤點一次,。

盤點產(chǎn)生的緊張氣壓一直延續(xù)到發(fā)薪日。每次核算工資,，我都要忙一兩天,。單位實行點名制，早晚各一次,，從而核實遲到,、早退、請假的次數(shù),，在計算工資時扣款,。此工作由店長負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總，之后由我據(jù)其核算工資情況：首先,，要明確基礎(chǔ)工資,，基礎(chǔ)工資據(jù)其工作時間的長短而有所增減。所以第一項任務(wù)就是整理員工上班期限,。通過軟件進(jìn)入入職表,，查看員工進(jìn)入公司的時間和上交押金的情況(未交押金的員工不論工作期限一律按最低薪酬1200元/月)。押金情況沒有記錄要通過資金來源系統(tǒng)在其他員工集資中查找,。我將入職時間和押金情況整理在ecel表中,，保存并打印一份備案，方便查閱,。其次,，根據(jù)收銀員當(dāng)月各自的收銀總額按%的比例計算提成。然后,，根據(jù)店長統(tǒng)計的情況核實代扣款項,，并核算應(yīng)代扣代繳的保險和個人所得稅金額。最后,，登記工資發(fā)放表,，核算出凈發(fā)金額。我按正確要求填寫現(xiàn)金支票去銀行提取現(xiàn)金，根據(jù)工資表的人員姓名,，將實發(fā)工資款和工資發(fā)放清單放在每人的工資袋中,。工資發(fā)放要求誰領(lǐng)誰簽字，代領(lǐng)的簽代領(lǐng)人的名字,。

除了以上工作,，我還要做很多小事，比如：交話費(fèi),、寄快件,、計算核對銀行借款利息、送存現(xiàn)金,、編寫出納報告等等,。雖然這些只是小的不能再小的小事，但親歷親為的感覺很棒,，通過付出自己的勞動完成每一件事都是很有成就感的,。

一段時間下來，出納工作基本已經(jīng)熟練掌握,，工作也得心應(yīng)手,，相對地空余時間就很多了。就會教我炒股等個人理財方面的東西,，這才意識自己缺乏很多知識,，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師,。

三,、實習(xí)總結(jié)及體會

在這短短的十周時間里，我每時每刻都告誡自己,，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象,，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴(yán)格要求自己,，我虛心請教的態(tài)度和扎實的實力,、出色的表現(xiàn)贏得了公司的認(rèn)可。

近三個月的實習(xí)生活,，讓我成熟了許多,，個人能力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的賬本,、憑證,，親手進(jìn)行了實際業(yè)務(wù)的處理，不僅培養(yǎng)了實際動手能力,，增加了實際操作經(jīng)驗,，還讓我對出納實務(wù)的認(rèn)識從純理性上升到實踐,。既開闊了視野，又增長了見識,，真可謂上了非常珍貴的一課,，讓我對今后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，不應(yīng)該局限于表面,，深層的精髓不下苦功是難于取得的,。

實習(xí)生活讓我懂得,，在社會這個大家庭里,，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來順利,，帶來機(jī)遇,，帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放,，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌,，仍是一河生命。萬物都有所能,，都有所歸,。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，把握住自己,，那么就能收獲真正的成功,。

今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和體會,。因此,，我堅信：只要對自己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn),，勇于挖掘,，有恒心、細(xì)心和毅力,，一定會有更大的收獲,，到達(dá)成功的彼岸。我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準(zhǔn)備,，會讓我以更好的姿態(tài)融入社會,，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

財務(wù)畢業(yè)實習(xí)報告素材篇三

給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”,。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷,。

病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1患者的一般情況,。姓名,，年齡，職業(yè),，籍貫,，住所等等。

2主訴情況,。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況,。

4患者的`既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況,。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷,，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。

5患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,，父母性格,，生活環(huán)境，工作情況,，學(xué)習(xí)情況,，煙酒史，婚姻戀愛史,，家族史等等

6精神科檢查,。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查,，思維活動障礙檢查,，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查,，智力活動障礙檢查,，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查,，意志行為活動障礙檢查等等,。

7量表測評，b超檢驗報告,，_光檢驗報告等等,。

據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完,，其中任何一項沒有完成,，都要打回去從做,，不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹,，只占全部實習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要,。它是醫(yī)師確診的主體思路,，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題,。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,，直接涉及患者的就診與治療,，干系重大,。

在以往的教科書上,，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀,，心理癥狀,，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評,。但是,。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點,。

1要凸現(xiàn)既往史,。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病,，肝性腦病還有腮腺炎,。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2在個人史部分,。(首先老師的層次劃分就十分細(xì)致,，比書本上的周到。另外老師特別強(qiáng)調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么,。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況,。

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無,。

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，_光檢驗報告,。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分,，而那些部分在臨床實踐中非常重要,。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴(yán)肅,，認(rèn)真,，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X,。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,，值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。

在王教授結(jié)合病歷請來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時,，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,，甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補(bǔ)充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚。

據(jù)患者陳述,，“在入院的時間內(nèi),，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報告”,。

自己對能夠體現(xiàn)“責(zé)任”的亮點格外關(guān)注,。“病歷報告”有感,，就是這么體驗出來的,，如果沒有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了,，那個印象絕對鮮活,。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子?？墒悄莻€教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn),。我總覺得，只有這種嚴(yán)謹(jǐn),，才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負(fù)責(zé),。這種負(fù)責(zé)，有一種難以名狀的魅力,。