當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇一

怎么去制定自己的個(gè)人提升計(jì)劃比較合理呢,？以下是小編整理的個(gè)人工作提升計(jì)劃,，歡迎參考閱讀！

20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，20xx年緩緩到來(lái),。在過(guò)去的一年，時(shí)而奮進(jìn)向上,，偶爾陷入迷茫,，有時(shí)自信滿滿,，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對(duì),，更多的時(shí)候是束手無(wú)策,，梳理凌亂的思緒與情感，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪,，不明白自我將來(lái)是什么樣貌,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

為了不斷地提高自我,，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),，我在收付、反映,、監(jiān)督,、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時(shí),，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,，用心更新自我的知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金,、銀行帳,，做到賬賬相符。

2,、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表,，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付),，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款,。

4、完成20xx年度職工公積金申報(bào)及繳納工作,。

5,、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，及時(shí)繳納20xx年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用,。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù),，按照要求及時(shí)報(bào)送省,、市,、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

7,、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書(shū),，協(xié)助辦理保證金的收、付,、退工作,。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo),，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2、結(jié)合工作實(shí)際,，用心為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備,。

1、加強(qiáng)身體鍛煉,，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作,。

2、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念,，做到上班不遲到、下班不早退,。

3,、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作,。

4,、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂(lè),。

5,、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我,。

1,、端正思想，提高認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時(shí)刻提醒自我,，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé)。

2,、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際,，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3,、透過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，豐富自我工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。透過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問(wèn)題,，真正使思想有明顯提高,，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn),。

在新的一年里,，我還需要在工作上更加用心主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用,。

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自我選對(duì)了專業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得自我十分適合這個(gè)專業(yè),，所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,，我清楚地明白,，我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī)，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做更多的努力。

小學(xué)教師能夠說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，能夠說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒(méi)有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，但是它的主角是至關(guān)重要的。

首先，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”,。這個(gè)“伯樂(lè)”就應(yīng)是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好,，培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種潛力的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，從而發(fā)展智力,；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。個(gè)性是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識(shí),，但是我們必須要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。

再次，要有奉獻(xiàn)精神,。教師就應(yīng)不愧于“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè)，不惜一切,，不顧一切,；不求索取，只求進(jìn)??；盡心盡力，盡職盡責(zé),；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切；忠誠(chéng)于教育事業(yè),，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”。

再者,，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,，理解良好的教育,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是十分重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識(shí)越淵博，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最后,，要與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念、教學(xué)資料、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索,、有所總結(jié),、有所超越。

總之,，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點(diǎn)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心,、愛(ài)心、恒心,、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專業(yè)的學(xué)生,，我就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜歡思考，有自我的見(jiàn)解,，也有提不完的問(wèn)題,，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識(shí),，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,，不僅僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水,。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通，成為他們的良師益友,。同時(shí),，由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳,，個(gè)性是低年級(jí)的學(xué)生,，所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛(ài)好，是自我變得多才多藝,，這樣才能更好地明白學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里,，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),，如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等,，為自我3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,，但是我絕不能松懈，我要完成自我的英語(yǔ)目標(biāo),。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫忙；在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非決定力,，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途。這些,，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心,、耐心與細(xì)心并舉,，是一件十分不容易的事。我要一步一步來(lái),，在實(shí)踐中反省自我,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著,、自制,，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題,，如,，任性,、不遵守規(guī)則、不聽(tīng)從規(guī)勸,、違背教師提出的要求,，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒,，處事冷靜，以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害學(xué)生的情感,，而且會(huì)影響他們的身心健康,。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,，構(gòu)成兩面派行為方式,，從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。以前,，我看到過(guò)有些小學(xué)教師對(duì)自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲,，動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至打,。這致使很多小學(xué)生都十分怕老師,，他們做任何事都留意翼翼。我還聽(tīng)一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話：沒(méi)有一個(gè)老師是不打人的,。當(dāng)時(shí),，我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣貌嘛,。不行,，我必須不能。從此刻開(kāi)始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,，學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制,，用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生,。

首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從此刻開(kāi)始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),，然后多多去觀察一些小學(xué)生,，試著去分析他們的心理，提高自我的觀察力,。再者就是創(chuàng)造性思維潛力,。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間，多去挑戰(zhàn)新事物,，并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng)新,，提高自我的創(chuàng)新潛力。其次是生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)潛力,。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達(dá)潛力，能夠說(shuō)這是最最重要的,。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機(jī)會(huì)，無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán),，還是其它一些場(chǎng)合,，一步一步提高表達(dá)潛力。最后就是組織管理潛力,。我明白我以后肯定會(huì)選取當(dāng)班主任,，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運(yùn),，在大二這一年,，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，這是一個(gè)十分能鍛煉人的機(jī)會(huì),。我要好好干,，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,，但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的,。

所謂師德認(rèn)識(shí)，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開(kāi)始,，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中,、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其小學(xué)教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活,，尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),，更要體貼、照顧好,；其二,，要熟悉學(xué)生們的基本狀況，如家庭人員,，學(xué)生的性格,、脾氣、生活環(huán)境,，這樣,，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法,，因人而異,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，不管是頑皮的,，還是文靜的，不管是男孩,，還是女孩,，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁,、平等對(duì)待,。這樣，學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定,。

總之,，我想說(shuō)：我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè)，因?yàn)橄矚g,，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),，去提升自我，為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們每個(gè)人都是懷揣著理想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的。大學(xué)生涯是人生里程中的重要階段,，而個(gè)人潛力提升計(jì)劃則是我們今后能夠順利實(shí)現(xiàn)理想的必要裝備,。

《大學(xué)》中說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。后之而后有定,，定而后能靜,，靜而后能安，安能后而慮,，慮而后能得,。”因此做好個(gè)人潛力提升計(jì)劃有著十分重要的好處和作用,。

秉著堅(jiān)持清晰性原則,、激勵(lì)性原則及現(xiàn)實(shí)性原則，我對(duì)自我大學(xué)期間的職業(yè)潛力的提升制定了一下計(jì)劃：

大一（已過(guò)）為試探期：要初步了解自我的職業(yè)——思想政治教育老師,，個(gè)性是自我未來(lái)所想從事的職業(yè)或自我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，提高人際溝通潛力。具體活動(dòng)可包括多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（尤其是大四的畢業(yè)生）進(jìn)行交流,，詢問(wèn)就業(yè)狀況,；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，要多參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí),；為可能的轉(zhuǎn)系,、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,；多利用學(xué)生手冊(cè),，了解相關(guān)規(guī)定。

大二為定向期：應(yīng)思考清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相應(yīng)的相關(guān)活動(dòng),，應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主,，透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自我的各種潛力,，同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能,；能夠開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要具有持久性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事于自我未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，帶給自我的職責(zé)感,、主動(dòng)性和受挫潛力；增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)潛力,，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力,，透過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選取性地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自我,。

大三為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集學(xué)校信息,、并確定自我是否要考研上,。在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自我的見(jiàn)解,，斷了自我獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性,；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，并用心嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談話,，了解往年的求職狀況。

大四為分化期：這時(shí)可對(duì)前三年的準(zhǔn)備工作做一個(gè)總結(jié)：首先,，檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備工作是否充分；其次,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備；最后預(yù)習(xí)和模擬面試,。用心利用學(xué)校帶給的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的有關(guān)學(xué)校的資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做了較為充分準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)狀況下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。教師要用自我的品格育人，以自我的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生,。作為合格教師，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,。對(duì)每個(gè)教師的觸動(dòng)都很大。為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況,，我對(duì)自我將來(lái)教師工作,、學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃：

1、鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自我的人格,。

2,、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論,，重要講話，提高自我的精神境界,。

3,、樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,，活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論,、教科研基本知識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀，不斷完善自我的知識(shí),、潛力結(jié)構(gòu),，提高自我實(shí)施教育教學(xué)的潛力。每周看一篇教育理論文章,，每月寫(xiě)一篇,。

讀書(shū)筆記,。

5,、規(guī)范自我的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,。

6、更新教育觀念,，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自我，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),，用心參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì),，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力,，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平,。增強(qiáng)教育科研潛力，勤讀書(shū),，勤思考,，勤總結(jié)。

認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析,、找出自我工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自我的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法,。

認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

我要努力做好以上幾點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,，透過(guò)不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,！

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點(diǎn),，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

(一)優(yōu)勢(shì)分析,。

1,、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理，精通iso品質(zhì)管理體系,。

2,、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織潛力和部門(mén)間溝通潛力，大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則,，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)),。

3、遇事用心主動(dòng),，凡找自身不足,，不推諉，有擔(dān)當(dāng),。

4,、有較強(qiáng)的處理客訴潛力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

(二)不足剖析,。

1、品質(zhì)宣傳不夠,，品質(zhì)培訓(xùn)不夠,，公司體系制度推行不夠，,。

2,、忍性不夠,，有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終,，造成結(jié)果不算完美。

3,、表達(dá)潛力有待加強(qiáng),。

4、制程監(jiān)督不徹底,，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5、問(wèn)題追蹤不徹底,，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升,，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6,、部門(mén)工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(一),、加強(qiáng)產(chǎn)線各級(jí)品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn),、加強(qiáng)品管部門(mén)品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣,。

自20xx年春節(jié)后,，待公司人員穩(wěn)定，將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施),。

按管理循環(huán)pdca(計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改善)體系推行公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施,，確保所有活動(dòng)推行做到有始有終，和循序改善,。

(三)表達(dá)潛力的提升,。

在工作中，自信,、大膽,、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問(wèn),，謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中,，把自我置身于問(wèn)題之中,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考,、多總結(jié),，多運(yùn)用。

(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化,。

根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,，并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn),，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)),。

(五)品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升,。

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則,，對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動(dòng)完善解決,。

強(qiáng)化部門(mén)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度,，加強(qiáng)部門(mén)凝聚力，用心推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通,，培訓(xùn)部門(mén)人員工作素養(yǎng)和工作技能,。

1,，主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序。

2,，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書(shū)執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書(shū),，擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū))。

4,，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范(針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ),，不合理項(xiàng)做優(yōu)化)。

5,，制訂pcbasmt首件確認(rèn)管理流程,，制訂pcbasmt檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),。

6,，對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善推薦，并提交產(chǎn)線主管和組長(zhǎng)進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升,。

7,，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升,。

總而言之,，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自我,，發(fā)揮自我特長(zhǎng),，定期檢討自身不足，不斷提升個(gè)人潛力!為公司的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱,。

新時(shí)期的教師就應(yīng)能夠觸角敏銳,，重視與學(xué)生的溝通。能夠用心進(jìn)取,，創(chuàng)新求變,。要因材施教,，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,、健康的心理、強(qiáng)健的體魄,。我也期望成為這樣的教師,。為了使自我能成為一名合格的教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校,。

的基礎(chǔ)上,，我為自我制定了一個(gè)近期的自培計(jì)劃：

現(xiàn)代教師不僅僅要具備較高的思想覺(jué)悟,、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外,，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的潛力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力,，更就應(yīng)透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí),，提高自身的專業(yè)水平和潛力,。在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng)，任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,，只有透過(guò)不斷的實(shí)踐,，才能更快更有效的提高自身。

本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)：

1,、作為一名教師,，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求，努力鉆研教材教法,，體會(huì)課標(biāo)的好處,。

3、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,，尋找網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，多找些與課堂資料相關(guān)的資料充實(shí)教材,，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,。多聽(tīng)教師講課，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讀到好書(shū)期望和更多的人一齊探討,，共同進(jìn)步。

5,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)充實(shí)自我，武裝自我,。

提高具體措施：

1,、提高思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感,。

2,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力,、教育科研潛力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力,、自我調(diào)控潛力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自我的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。

4、精心備好每一份教案,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，細(xì)心批改每一本作業(yè)，個(gè)性要求在批改作業(yè)時(shí),，批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,、規(guī)范、準(zhǔn)確,，并及時(shí)做好批改記錄,。

5、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

(1)樹(shù)立專業(yè)意識(shí),，提升自我的專業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)技能,。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，樹(shù)立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí)。

(3)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地充實(shí)自我,，多看教育名著、教育雜志,，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記,，借鑒別人好的方法，促使自我更大更快的進(jìn)步,。

(4)透過(guò)群眾備課,、互相聽(tīng)課、組內(nèi)評(píng)課等途徑,，集精粹改不足,。

(5)平時(shí)多觀摩教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長(zhǎng)處,，不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，盡快構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(6)用心參加校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng),，促進(jìn)自我快速成長(zhǎng)。做一個(gè)合格的教師,，要不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自我的不足和缺點(diǎn),，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書(shū)目及要求：讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(zhǎng)》并完成學(xué)習(xí)筆記。

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書(shū)籍,。

2、透過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)潛力,。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快,，社會(huì)發(fā)展也十分快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自我的腳步,，跟隨時(shí)代的步伐,，透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自我，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。而一份對(duì)自我未來(lái)的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一,。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn),，潛力傾向,，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素，同時(shí)思考到各種外界因素,，經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡思考,，來(lái)把自我定位在一個(gè)最能發(fā)揮自我長(zhǎng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實(shí)可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想，也是近期最就應(yīng)付諸時(shí)間實(shí)踐的,，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：性格外向,、開(kāi)朗,、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真,，待人熱情,，思維敏捷，表達(dá)流暢,，有學(xué)習(xí)新事物的欲望,，自學(xué)潛力強(qiáng)，思考問(wèn)題全面,，具有較強(qiáng)的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力,。工作認(rèn)真投入，有非完成不可的決心,。

2,、個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷,，不夠主動(dòng),，自控潛力較差，容易情緒化,。

3,、個(gè)人小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自我是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過(guò)程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自我,，但是真正能認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒(méi)有幾個(gè),。我在性格方面,，外向開(kāi)朗。這樣的性格使我樂(lè)觀,、看待事情用心,，但同樣讓我容易情緒化,、急于求成,。我的愛(ài)好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng),、看書(shū),、聽(tīng)音樂(lè)，能夠說(shuō)我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人,，但是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自我不喜歡的事物會(huì)有排斥感,。對(duì)我自我的潛力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動(dòng),，比較缺乏的是做事的主動(dòng)性,。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎?只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4、個(gè)人發(fā)展：不少人都以前這樣問(wèn)過(guò)自我：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈專松氛f(shuō)短也短,，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。因此為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,，我今后要學(xué)會(huì)自我做決定，自我拿主意,，做事要用心主動(dòng),，學(xué)會(huì)約束自我，為人處事要冷靜,，應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題時(shí),，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考，對(duì)遇到的問(wèn)題做出正確的決定,，并解決好,。

1、社會(huì)環(huán)境形勢(shì)分析：現(xiàn)今中國(guó)政治穩(wěn)定,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角,。但在20xx年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn)。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國(guó)內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害,，使災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化,，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,，中國(guó)20xx年的財(cái)政收支平衡的難度將會(huì)很大，這一狀況無(wú)疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來(lái)新的挑戰(zhàn),。

2,、專業(yè)環(huán)境形勢(shì)分析：由于全球金融危機(jī)的爆發(fā)，中國(guó)雖然是發(fā)展中國(guó)家,，沒(méi)有美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn),。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)用心做好準(zhǔn)備,，為未來(lái)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員,、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，也能夠在公司做營(yíng)銷策劃,，但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)潛力做后盾,，而在現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì)下，我們更就應(yīng)努力提高自我的潛力,，迎接我們的未來(lái),。

1、短期規(guī)劃——大學(xué)時(shí)期,。

大三：現(xiàn)已有計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),、三級(jí)營(yíng)銷師助理證書(shū)，目前正在為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取一次性透過(guò),。大三的目標(biāo)是拿到營(yíng)銷師二級(jí)證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，因此在這段時(shí)間里,，努力提高自我的英語(yǔ)水平和專業(yè)知識(shí),，每一天早晨背誦英語(yǔ)單詞，課后的業(yè)余時(shí)間也用心利用起來(lái),，到圖書(shū)館借一些專業(yè)知識(shí)的書(shū)籍來(lái)看,，以便將自我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái)。多看一些財(cái)經(jīng)新聞,，及時(shí)了解國(guó)家發(fā)展和出臺(tái)的一些新政策,，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷遇到的問(wèn)題和解救方法,。大三也是臨近畢業(yè)的一年，要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備,，收集一些素材開(kāi)始寫(xiě),。

畢業(yè)論文。

早些做好打算,。如果準(zhǔn)備考研那就要開(kāi)始復(fù)習(xí)了,。總之要將自我的生活充實(shí)起來(lái),。

大四：作為畢業(yè)生,，很快會(huì)離開(kāi)校園了,，踏入社會(huì),。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自我是否要考研上,。在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自我的見(jiàn)解,，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職狀況。然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備,。最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校和其他方面帶給的條件,，了解用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練,。開(kāi)始接觸社會(huì)，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系,，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位。

2,、長(zhǎng)期計(jì)劃——工作時(shí)期,。

如果考研成功，接下來(lái)的時(shí)間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。如果考研失敗了,，那也不要?dú)怵H，早點(diǎn)步入社會(huì),，未必就不是一件好事,，能夠早點(diǎn)讓自我成熟起來(lái)，以下是我對(duì)今后工作目標(biāo)的規(guī)劃,。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作,，而考公務(wù)員則是一項(xiàng)很不錯(cuò)的選取，所以我就應(yīng)會(huì)去考公務(wù)員,。如果能成功,，那就在這個(gè)工作崗位上好好努力，公務(wù)員俗稱人民的公仆,，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒(méi)有考取公務(wù)員，那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作,，從基層做起,，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，透過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,。再透過(guò)自我的努力，把職位提升上去,。

如果沒(méi)有找到適宜的工作,，創(chuàng)業(yè)是我最大的思考。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法,。因?yàn)榇蠹叶济靼?，在這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，想找一份工作真的很難,，更別說(shuō)自我喜歡的工作了,。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及，他們總覺(jué)得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,，很難實(shí)現(xiàn),，但我認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有想像中那樣困難，只要自我肯付出,，相信就必須會(huì)有收獲,。我會(huì)從最低最基礎(chǔ)的做起，經(jīng)過(guò)一步一步的努力,，最終獲得成功,。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因?yàn)樗麄儧](méi)有毅力去堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程,，如果沒(méi)有毅力,，你就會(huì)半途而廢。所以只要有一個(gè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí),，并準(zhǔn)備為它而長(zhǎng)期奮斗,，再加上自我的所學(xué)，創(chuàng)業(yè)其實(shí)也沒(méi)那么遙遠(yuǎn),，我會(huì)以自我的努力來(lái)取得成功!

中國(guó)人常說(shuō),，盡人事，聽(tīng)天命,。對(duì)于我們能夠控制的，理當(dāng)全力以赴,，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著一種信念,，那就是不做則已,，要做就要做好。在工作中,，努力奮斗,，自動(dòng)自發(fā)，精益求精,。這樣,，才能贏得收獲。

一個(gè)人,，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難,，很多困難是不能預(yù)見(jiàn)的，這就要靠我們自我處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的潛力,，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情,，臨危不亂，持續(xù)冷靜的心態(tài),，急中生智,，想出好辦法來(lái),。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r,，能夠抓住事物的特點(diǎn),，成竹在胸，料事如神,，成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。理想，信念,，追求,，成功，未來(lái),，一切的一切都要靠自我去打拼!

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),，雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的,。將自我培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,，其重要性不言而喻,。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié),，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)做出行之有效的安排,。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，為自我訂下工作計(jì)劃，籌劃未來(lái),。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,，接下來(lái)的工作中，我就應(yīng)培養(yǎng)自我的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開(kāi)拓精神,。

1,、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié),。

2,、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自我多想多問(wèn)，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問(wèn)題,。

3、態(tài)度決定一切,，端正自我的工作態(tài)度,。

4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,。

5、禮貌形為,，禮貌用語(yǔ),。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

6,、勇于展現(xiàn)自我,，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

7,、三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),，提升自我的工作潛力。

8,、階段性目標(biāo),，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo)。

9,、每月寫(xiě)工作總結(jié),，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

1,、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,，完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī)。

2,、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,，讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo),。

3,、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),，做的不好的地方指出來(lái)，讓大家去修改,，把工作更好的完成,。

4、用心與其它小組進(jìn)行工作交流,。

5,、打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)共贏,。

1、加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力,。

2,、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化,。

3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù),。透過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的。

（一）優(yōu)勢(shì)分析,。

1,、精力充足，細(xì)心,，做事用心主動(dòng),。

2、處理事情邏輯潛力強(qiáng),，處理事情井井有條,。

3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人潛力培養(yǎng)。

（二）不足剖析,。

1,、組織管理潛力較弱，溝通水平不高,。

2,、英語(yǔ)水平一般。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決潛力不足,。

（一）終極目標(biāo)：期望能透過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

（二）一年目標(biāo)：（20xx~20xx）提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài),；提高溝通潛力,，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo),；控制自我的情緒,；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì),。

（三）三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題,；能讓技術(shù)潛力比自我強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們,。

1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作,、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),，多看新聞,，多說(shuō)話，提高溝通水平,。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí),，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

3、努力改善上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅,。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況,，制定如下計(jì)劃：

在本職工作上，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,，在與同學(xué)的相處中,，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，仔細(xì)研讀各科知識(shí),，搜集最新的知識(shí)信息,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自我充電,，每一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自我成為能隨時(shí)供給別人幫忙的人。

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心準(zhǔn)備每一堂課，遵守各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

和教學(xué)常規(guī),，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到,、不提早下課,、不挖苦諷刺同學(xué)等。

2,、勤于反思,，完善自我。

每堂課都就應(yīng)有新收獲新啟發(fā),，課后及時(shí)反饋,。記下。

學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改善方法,。

3、練就自我扎實(shí)的基本功,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

心理素質(zhì)指表此刻每個(gè)人身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自我的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭(zhēng)到達(dá)以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的興趣,。

(2)高尚的道德情感。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知潛力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等。

健康標(biāo)志可分為：

(1)精力充沛,，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;。

(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;,。

(3)隨機(jī)應(yīng)變的潛力強(qiáng),，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作,，我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì),。

1、提高應(yīng)變潛力,。應(yīng)變潛力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本潛力之一,。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人每一天都要面比較過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息,，如何迅速地分析這些信息,，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵,。它需要我們具有良好的應(yīng)變潛力,。另一方面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，人們所面臨的變化和壓力與日俱增,，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾,。努力提高自我的應(yīng)變潛力,，對(duì)持續(xù)健康的心理狀況是很有幫忙的。

2,、溝通協(xié)調(diào)潛力,。溝通協(xié)調(diào)是透過(guò)情感、態(tài)度,、思想,、觀點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制,、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系,。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策,，還是進(jìn)行監(jiān)督,、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào),。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息,，發(fā)揮出自身的最大潛能,，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力,，有利于提高我們的工作效率,，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)潛力,，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，只有在簡(jiǎn)單和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的用心性,，為各項(xiàng)工作開(kāi)展帶給強(qiáng)大的動(dòng)力和支持,。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)潛力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行,。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息,、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào),。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)潛力,，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)潛力。非語(yǔ)言表達(dá)潛力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)潛力,，透過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言到達(dá)溝通協(xié)調(diào)的效果,。四是提高行政溝通潛力，就是提高理解別人的潛力和增加別人理解自我的可能性,。

3,、改善表達(dá)潛力。要想提高自我的表達(dá)潛力,，首先,，要敢說(shuō)話。就是說(shuō)在討論問(wèn)題中,，無(wú)論你的回答的正確與否,，都就應(yīng)敢于說(shuō)話;其次，要學(xué)知識(shí),。能不能善于表達(dá),，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識(shí)程度;第三,，加強(qiáng)鍛煉,。平時(shí)就應(yīng)多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式，包括語(yǔ)氣高低靈活運(yùn)用,。

說(shuō)到底首先要全面提高個(gè)人的素質(zhì),，只有提高了個(gè)人的素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì),，改造社會(huì)的創(chuàng)新人才,。做為一名新時(shí)代的青年,，我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自我的個(gè)人素養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都持續(xù)一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，初中語(yǔ)文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn),，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。

二,、學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì),。

1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著,，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊。平時(shí),，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野,，拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，卓有成效。

三,、狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率。

1,、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效。本學(xué)期,，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課,、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

3、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、做好年青教師的傳,、幫、帶工作,。

5,、開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。

6,、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，拓寬學(xué)生視野。

7,、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù),，打好中考這一仗。

8,、成就學(xué)生,，成就自己。

四,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍,。

1,、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究,，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái)，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

2、開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課,，通過(guò)年級(jí)內(nèi),、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué),，通過(guò)匯報(bào)課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展,。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課。

3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課,。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng),。

(二)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)。

舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇三

本學(xué)期，工作室以香洲區(qū)教育局及教科培“名師工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導(dǎo),，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討,、課堂觀摩,、博客研修、專家引領(lǐng)為主要的研修方式,；本著為了學(xué)生的發(fā)展,，求真務(wù)實(shí)的工作理念，切實(shí)提高工作室成員的'專業(yè)素養(yǎng),。具體工作安排如下：

1,、九月活動(dòng)安排。

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,。以此為契機(jī),，擬定由教科培楊xx主任，以講座的形式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),。部分工作室老師參加9——10月地方史微課評(píng)比工作（全市）,。

2、十月工作安排,。

10月份的工作主要安排有兩節(jié)研討課,。10月15日（周四）下午2點(diǎn)30，由工作室名師顧問(wèn)，前山中學(xué)的朱xx老師上《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》一課,。

10月20日（周四）下午2點(diǎn)20,，安排九中張xx老師常規(guī)課《美國(guó)的獨(dú)立》。（活動(dòng)皆安排專人撰寫(xiě)報(bào)道）,。

11月初,，工作室將派人參加在太原舉行的中國(guó)歷史年會(huì)。了解目前國(guó)內(nèi)最新的歷史教學(xué)動(dòng)態(tài),。

11月12日（周四）下午3點(diǎn),，工作室成員赴珠海三中（高中部）聽(tīng)xx老師高一歷史課，并聽(tīng)xx老師關(guān)于初高中教學(xué)銜接問(wèn)題報(bào)告,。

12月安排兩次課堂教學(xué)活動(dòng),。

12月初，參加香洲區(qū)學(xué)校的公開(kāi)周聽(tīng)課活動(dòng),；

12月底或1月初,，聽(tīng)珠海11中張xx老師復(fù)習(xí)課。

另,，擬定前往省內(nèi)某城市參觀學(xué)習(xí),。

5、一月工作,。

每位學(xué)員上繳一份工作室學(xué)習(xí)心得（或總結(jié)）,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇四

新課程改革實(shí)施以來(lái)，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高,。為大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的深入開(kāi)展，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平,，本人特制定并實(shí)以下計(jì)劃,。

1,、職業(yè)道德高尚,，具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),。

2,、具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,。

3,、具有終身學(xué)習(xí)和自己發(fā)展的能力,，能正確評(píng)估自己的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，確定自己未來(lái)的發(fā)展方向,，能與他人進(jìn)行合作,，發(fā)展實(shí)踐性知識(shí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在課堂教學(xué)中基本能形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求,、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

5,、在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，能把握問(wèn)題的本質(zhì),，采用解決方法，及時(shí),、靈活,、有效地解決問(wèn)題，具有獨(dú)創(chuàng)性,。

6,、在課堂教學(xué)中能深刻理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，帶領(lǐng)學(xué)校教師共同解決學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題,，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高本校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7、追求終身發(fā)展,，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過(guò)程中,，與教師共同學(xué)習(xí)，研究,，分享經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師開(kāi)發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，自然成為教師群體中的核心成員,，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展。

1,、首先要提高自己的`政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,。“學(xué)為人師,，身為示范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

（1）總之,，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人,。

（2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的,。

（3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

（4）善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

（5）樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué),。終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自己增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要,?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自己的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇五

大楊樹(shù)第四小學(xué)共有在編教職工30名，其中在校工作教師28名,，外調(diào)教師2人,。在這30名教師中，教師學(xué)歷合格率為100%：中師學(xué)歷有3名,，大專學(xué)歷16名,，本科學(xué)歷11名。另外還有1名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，,。在全體教師中，年齡偏大的教師（男教師50周歲,、女教師45周歲以上）的學(xué)歷基本以大專為多,，占到了全部教師的37%。（45周歲以下）教師中的學(xué)歷本科9人,、大專7人,。我校上課教師的年齡較大，大多數(shù)教師的學(xué)歷為大專,，占全體人數(shù)的53%,，本科學(xué)歷占全體教師的40％。大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專學(xué)歷及本科學(xué)歷,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

實(shí)施我校教師學(xué)歷提高計(jì)劃工程,，從今年起到20xx年,，經(jīng)過(guò)5年努力，使我校教師學(xué)歷?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到94％,，本科學(xué)歷達(dá)到50％以上,。

三、具體措施：

1,、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策,、待遇。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的`學(xué)歷進(jìn)修體制,，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來(lái)支撐,。鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn),，并為他們提供相應(yīng)的支持。

4,、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例,，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級(jí),、提拔中層干部,、選拔骨干教師、學(xué)科代頭人,、名師等捆綁,，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5,、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入“十二?五”規(guī)劃,，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)?！绷?zhēng)十二?五期間所有教師學(xué)歷達(dá)到大專以上,。

大楊樹(shù)第四小學(xué)。

20xx.4,。

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個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇六

簡(jiǎn)歷,，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,。但是要想寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷需要注意很多事情，其中很多細(xì)節(jié)需要注意,，不然即便內(nèi)容再有可看性也沒(méi)有面試官有耐心看下去,。那么如何全面提升個(gè)人簡(jiǎn)歷的效果呢？下面論述三點(diǎn)重中之重。

1,、字?jǐn)?shù)決定面試官看不看你的簡(jiǎn)歷。

簡(jiǎn)歷從字面我們就能看出是希望字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)潔明了言簡(jiǎn)意賅,，所以簡(jiǎn)歷一定要避免長(zhǎng)篇大論,，面試官?zèng)]有時(shí)間翻看你費(fèi)勁時(shí)間寫(xiě)出的論文他們只看簡(jiǎn)歷，所以不要以為你把你的三觀都寫(xiě)出來(lái)顯得你重視這份工作,，沒(méi)有一位面試官有耐心和時(shí)間看,。所以簡(jiǎn)歷要注意字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)精簡(jiǎn)干練把想要表達(dá)的東西概括出來(lái)既能體現(xiàn)你的不拖泥帶水也能看出文化水準(zhǔn)高,。

2,、排版格式是簡(jiǎn)歷的門(mén)面。

簡(jiǎn)歷是進(jìn)入職場(chǎng)的門(mén)面擔(dān)當(dāng),，要注意排版和格式,。雖說(shuō)簡(jiǎn)歷沒(méi)有一個(gè)固定的格式和班型，但是給面試官看的所以需要方便閱讀看起來(lái)舒服,，當(dāng)然在這兩者的基礎(chǔ)上還能別出心裁是最好的,，一份好的簡(jiǎn)歷就是一份好的個(gè)人形象。

3,、簡(jiǎn)歷是把雙刃劍,。

一篇簡(jiǎn)歷字?jǐn)?shù)不多卻足夠讓面試官了解你的能力，知道你的可能性創(chuàng)造性,。好的簡(jiǎn)歷可以讓老板迅速賞識(shí)你,，接納你，甚至認(rèn)可你做公司的一員,。如果簡(jiǎn)歷拖泥帶水亂七八糟就算你有能力也沒(méi)有人能慧眼識(shí)珠吧,！

細(xì)節(jié)決定成敗，三大要點(diǎn)牢記于心,，運(yùn)用得當(dāng),。我想求職之路一定會(huì)順暢無(wú)比。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇七

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象,，個(gè)人提高計(jì)劃。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、工作態(tài)度1,、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極,、蹋實(shí),，上班做到不遲到，不早退，按時(shí)指定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析做好反思。2,、對(duì)孩子有愛(ài)心,、耐心，能細(xì)心觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教,，跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關(guān)系,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。1,、通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。2,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。3,、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。4,、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高。5,、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平。6,、多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫(huà)水平。7,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。8,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好筆記，練好鋼筆字。

三：教育教學(xué)方面在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),因此我將用愛(ài)心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等,。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),，再今后的工作中,，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),。

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個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇八

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),，雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,，綜合素質(zhì)好,，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻,。在平日工作中對(duì)自己進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié),，確定計(jì)劃目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，為自己訂下工作計(jì)劃,，籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,，接下來(lái)的工作中,，我應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的管理本事和創(chuàng)造思維的本事和開(kāi)拓精神。

1,、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié),。

2,、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn)，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問(wèn)題,。

3、態(tài)度決定一切,，端正自己的工作態(tài)度,。

4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,。

5,、禮貌形為，禮貌用語(yǔ),。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有,。

6、勇于展現(xiàn)自己,，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇,。

7、三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作技能,。

8,、階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo),。

9,、每月寫(xiě)工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

1,、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī),。

2,、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家堅(jiān)持進(jìn)取的工作態(tài)度,，努力完成工作目標(biāo),。

3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),，做的.不好的地方指出來(lái),，讓大家去修改，把工作更好的完成,。

4,、進(jìn)取與其它小組進(jìn)行工作交流。

5,、打破慣性思維,，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏,。

1,、加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的本事,。

2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開(kāi)化。

3,、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的工作方案,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇九

教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力,，如了解學(xué)生的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織能力,，還要求具有開(kāi)拓能力，這種開(kāi)拓能力包括三個(gè)方面的：第一,，具有解決問(wèn)題的能力。教師解決問(wèn)題有時(shí)不一定親自出馬,，親自動(dòng)手,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極作用,。第二,，具有創(chuàng)造能力。教師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景,，提出探索性,、分析性，激發(fā)求知欲等,。第三,，具有善于了解、捕捉,、分析,、處理和利用信息的能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)之際,，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)乃至一所學(xué)校，如果能夠率先將計(jì)算機(jī)技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來(lái),，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位,，面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏,、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì),，教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢(shì),，教師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面,，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字,，一塊小黑板，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn),，提升自己的能力,，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試，找出自己的不足,，不斷提高自己的能力,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇十

雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語(yǔ)言，盡管漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,，而如今,，世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言卻是英語(yǔ)。中國(guó)的人口最多,，中國(guó)想要發(fā)展就離不開(kāi)世界,，要想在世界立足，在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路,，尋求一席之地,，就必須會(huì)英語(yǔ)。

在現(xiàn)代社會(huì)如此高速發(fā)展,，學(xué)好英語(yǔ)是生存法則,，作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢(shì)之處,。但我知道,，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只能作為一個(gè)敲門(mén)磚,。

所以,，我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上，淺嘗輒止,。我需要通過(guò)努力在各方面都有所發(fā)展,，為自己未來(lái)的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去,，我也看到了,，歲月累積見(jiàn)識(shí)，漸漸明白前行的方向,。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,，需要不斷地調(diào)試，我唯有把握方向,，才不會(huì)偏離正道,。

相信通過(guò)一路的改裝,，測(cè)試，最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地,。我知道,，做任何事情都該給自己留條后路。

而我未來(lái)的職業(yè),，我也深思熟慮過(guò),，也在不斷地調(diào)試。而如今,，我想我已經(jīng)撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明,。所以，我也不用在跟風(fēng)隨大流,，終于明白了哪些證書(shū)對(duì)我有用,。

通過(guò)對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn),，每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處,。但是，你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣,，你需要精通其他必備的某種工作,，而且運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。就比如說(shuō),，一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,，如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇,，那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語(yǔ),，自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等，如果他還想要有更大的上升空間的話,，管理類的知識(shí)也要具備的,。

我發(fā)現(xiàn)，我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地,，我需要在剩下的兩年內(nèi),，盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)自己的不足，為未來(lái)減少一絲遺憾,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的能力，優(yōu)化自身,，從而促進(jìn)發(fā)展,。

一、積極組織參加班級(jí),、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)自我,，挖掘潛能，增加自信,，因?yàn)橹挥凶孕诺娜?，才是最可?ài)。

二,、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié),。工作中遇到的問(wèn)題，書(shū)本上是無(wú)法直接找到答案的,，我們可以經(jīng)常通過(guò)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行回顧：當(dāng)初是怎么想的,，為什么會(huì)這么想，錯(cuò)在哪里,？怎么糾正,？如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。

三,、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說(shuō)no,。沒(méi)有克服不了的困難，只是還沒(méi)找到適合的方法,，堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我,，一定可以超越自我，找到真正的自我,。

四,、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工，不斷開(kāi)闊視野,，鍛煉自我,，平衡發(fā)展，掌握各種技能,。

五,、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,，讓客戶放心,，讓同事欣賞、尊重,。

六,、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),，船就不能行駛,。激情是工作的動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力,，工作就難以有起色,。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),，激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)。如果缺乏激情,，疲沓懶散,，很可能一事無(wú)成。因此,，我們?cè)谌粘９ぷ髦须m然感到很辛苦,，但是有辛苦就會(huì)有收獲，特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中,，有好的環(huán)境和條件,，做一點(diǎn)具體的事情，同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高,，也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了,。再說(shuō)，如果大家都能同心同德,、盡心盡力,，把工作開(kāi)展得有板有眼、有聲有色,，讓人有目共睹,，有口皆碑，從這一角度看,，也許又不僅僅是幸運(yùn),，而是一種幸福了。

七,、帶著感恩做工作,。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說(shuō),，心態(tài)決定一切,。它能夠左右一個(gè)人的思想,、影響一個(gè)人的行為,，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳,，感到生活溫暖,。就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力，感到工作愉悅,。如果心態(tài)不好,，就會(huì)在順利時(shí)自以為是、傲氣十足,、得意忘形,，在逆境時(shí)怨天尤人,、牢騷滿腹、煩躁不安,。因此,，要不斷學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作、對(duì)待他人,、對(duì)待組織,。生活就像一面鏡子,，你對(duì)它笑,，它也會(huì)對(duì)你笑,。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助,、給你支持和鼓勵(lì),、給你提醒和教導(dǎo)，讓你感受到真誠(chéng)、感受到友誼,、感受到溫暖,、使你感動(dòng)、使你感激,、使你增添精神支撐。

最后,，我想說(shuō),，“吃得苦中苦,，方為人上人”,，我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話,，用這句話來(lái)不斷勉勵(lì)自己,，來(lái)達(dá)到人生的頂峰,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇十一

教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng),。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，要敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度，以身作則,，教書(shū)育人,，為人師表的形象，這是做一名教師的最基本點(diǎn),。要當(dāng)好一名稱職的人民教師,，必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，要有高尚的道德素質(zhì),。一定達(dá)到“三滿意”教師的標(biāo)準(zhǔn)。

個(gè)人工作提升計(jì)劃和能力提升計(jì)劃篇十二

1,、精力充足,，細(xì)心,，做事積極主動(dòng),。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條,。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析。

1、組織管理能力較弱,，溝通水平不高。

2、英語(yǔ)水平一般。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足,。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(20__~20__)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級(jí),，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

三,、具體方案實(shí)施,。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，多看新聞,，多說(shuō)話,，提高溝通水平。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書(shū)籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)教師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的不足,，有計(jì)劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一,、業(yè)務(wù)水平方面：

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、教科研基本知識(shí),，樹(shù)立正確的教育觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書(shū),，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平,。

2樹(shù)立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象,。