人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師的申請書格式篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講,。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓愛與美托起明天的太陽。
二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。由此我堅信我對苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作，關(guān)愛幼兒每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及,，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況,，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。
四,、我有較強的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué),，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及都有了很大的提高,，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎,，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。
平時我積極創(chuàng)設(shè)一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作,，使我們班的.環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
五、我善于溝通,，家長工作有成效：如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班,、。如我班家長參加我園各項活動的積極性,，參與率都很高,。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎,，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎,，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績,。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的,。
六、我具有奉獻精神對園部的工作：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
七,、如果我能夠通過,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認真落實各項工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。
2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。
3、加強,，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。
申請人：___。
20__年_月_日,。
教師的申請書格式篇二
尊敬的x校長:,。
你好。
首先向你說聲對不起,，我辜負了你對我的期望,，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,，我一直受到了您的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,，你就找我談話,，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世,，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西,。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理,。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,，好老師吧,。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面,。
平時也算班上的一個好學(xué)生吧,，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí),。我無論怎么講,，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走,。我由于下午有課,，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人,。中午哪怕打個盹兒也行,，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振,。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條,。關(guān)于學(xué)生請假,，我班剛開過班會，制定了具體措施,，我不能為他破班里的規(guī)矩,。長說短說，他耗在那里就是一個主意,，我實在是生氣,。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了,，下午還有課,，企圖讓他先走，他不動,。我躺在床上,，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊,，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實在壓不住火了,。我站起來說你走不走，他說不走,。我隨手抓了把水果刀,，攆他走。其實當(dāng)時我只是隨意拿了件東西,，并未太在意手里究竟拿的是什么,。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,，我本想上完下午的課再去找您說此事的,。可上完第一節(jié)課后,，李主任就找了我,。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),，辭去任課老師的資格,。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著,。
我是懷戀這三尺講臺的,，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的,。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理,。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
教師的申請書格式篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。我于--年-月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師--老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一,、政治思想方面：
作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神,，實事求是,，努力弘揚“為公、務(wù)實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。
二、教學(xué)工作方面：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。一年來,，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學(xué)生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時,，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。
三,、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。四,、生活方面：在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/,。
__年__月__日。
教師的申請書格式篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
2,、稱謂即申請人對黨組織的稱呼。
如敬愛的黨組織,，應(yīng)頂格寫在第一行,，后面加冒號。
3,、正文主要包括三方面內(nèi)容：
(1)本人對黨的認識,、入黨動機和對待入黨的態(tài)度，主要說明為什么要加入中國共產(chǎn)黨;,。
(2)本人在政治,、思想、工作,、學(xué)習(xí),、作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn);。
(3)今后努力方向以及如何以實際行動接受黨組織的幫助和考驗，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。
4,、結(jié)尾一般用請黨組織考驗我或請黨組織看我的實際行動等用語結(jié)束全文。
5,、署名和日期正文寫完后,，在正文右下方署上申請人的姓名，姓名的下面寫明申請的年,、月、日,，以備查考,。
1.要認真學(xué)習(xí)黨章，加深對黨的性質(zhì),、任務(wù),、黨員權(quán)利和黨員義務(wù)等基本知識的理解和掌握。
2.要嚴肅認真,，對黨忠誠老實,，向黨組織反映真實情況。
3.要聯(lián)系自己的思想實際談對黨的認識和入黨動機,，防止空泛議論,。
4.申請書要寫的莊重、樸實,、行文不必過于華麗,。
敬愛的黨組織：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向,，代表中國最廣大人民的根本利益,。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南,，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗!
作為一名新時期的小學(xué)教師,，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定,，嚴守黨的紀(jì)律,，保守黨的秘密,，對黨忠誠，認真學(xué)習(xí),，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨,。
在十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我的文化知識在不斷積累,，為人處事之道也日漸成熟,，然而，一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少,，也不在于處事論道的方略上,，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中，創(chuàng)造出最大的價值回饋社會,，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來,，才能真正成為一個有益于社會的人!
我們黨從一開始就十分重視黨員的先進性，集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子,，他們是整個民族中最忠實,、最勇敢、最有覺悟和最守紀(jì)律的優(yōu)秀代表,，也是我們黨發(fā)揮先鋒隊作用的基礎(chǔ),。黨所具有的先進性是整個社會的先進性的縮影，是整個時代先進性的體現(xiàn),。所謂近朱者赤,，為了追隨社會的先進性，緊跟時代的先進步伐,，我選擇積極向黨組織靠攏,，申請加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng),，提高思想覺悟,，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻!
為了成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，我將不懈的努力,，認真踐行如下幾點：
三、在生活中,，建立良好的人際關(guān)系,，勤于交流，樂于奉獻，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng),。
四,、在工作中，愛崗敬業(yè),，積極參與教研活動和課題研究活動,，不斷提高教育教學(xué)水平。
我要努力做到以上四點,，并隨時向身邊的優(yōu)秀黨員看齊,，踐行科學(xué)發(fā)展觀，始終以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行,。
如果自己有幸成為一名共產(chǎn)黨員,，那將是我最大的榮幸，我將時刻牢記黨員的責(zé)任,，遵守黨的紀(jì)律，嚴守黨的秘密,，認真履行黨員的權(quán)力和義務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,，我也不會氣餒,，我會更加嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏,，爭取早日成為黨組織一員,。希望黨組織從嚴要求，敦促我更快進步,。
懇請請黨組織在實踐中考察!
此致
敬禮
申請人：
202020年2020月2020日,。
敬愛的黨組織：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益,。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度,。
本人熱愛本職工作，貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名人民小學(xué)教師,，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,，是逐步加深的,。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義,、毛澤東思想;上大學(xué)后,，我向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí),，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、價值觀和人生觀;參加工作以來,，我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx同志三個代表重要思想,、黨的十六屆全會會議精神,，通過學(xué)習(xí)加深對三個代表精神實質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀,、價值觀和世界觀,，思想上有了極大進步,。
在進入教師隊伍后，我踏實肯干,，認真完成本職工作,。在工作中，我任勞任怨,，起到了模范帶頭作用,。同時，在生活中,，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,，他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累,，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請,。
在自己有了一些優(yōu)點的同時,，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊,，積極主動性不夠,，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。還請組織給與指導(dǎo)和幫助,。
今天,，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知,，在我身上還有缺點和不足,，因此，我希望黨組織從嚴要求我,，以便使我更快進步,。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織,，請黨組織在實踐中考驗我,。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求,，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù),，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密,，對黨忠誠,，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨,，我決不氣餒,，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，充實,、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去,，以實際行動爭取早日加入黨組織,。
我在思想上嚴于律已，熱愛黨的事來,，我都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，我積極在學(xué)習(xí)《黨章》和兩個條例等黨規(guī)黨法，努力提高自己的政治水平,。服從學(xué)校和安排,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項工作。未來對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。
懇請請黨組織在實踐中考察!
此致
敬禮
申請人：
202020年2020月2020日。
教師的申請書格式篇五
尊敬的xx縣教育局,、人事局：
xxx,，女，生于19xx年xx月xx日,，于1998年6月30日畢業(yè)于xx市教育學(xué)院英語系,。畢業(yè)后分配到xx鎮(zhèn)初級中學(xué)任教,，從事英語教育教學(xué)工作至今，現(xiàn)任職務(wù)中學(xué)英語二級教師,。參加工作的第二年,，略感身體不適，從第三年起,，病情逐年加重,，特向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出病退申請。
19xx年至20xx年主要癥狀：血壓明顯升高,，并有頭痛,、頭昏、乏力,、心慌等,。到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為高血壓并及時給予了治療,，但病情并無好轉(zhuǎn),。
20xx年至20xx年主要癥狀：有頭暈，頭脹,，耳鳴,，眼花，健忘,，失眠,，煩悶，乏力,，四肢麻木等,。在勞累、飽食或說話過多時感心慌,、氣喘、咳嗽,，夜間陣發(fā)性呼吸困難并痰中帶血,，曾經(jīng)還發(fā)生過急性肺水腫。在治療期間,，醫(yī)生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病,。
20xx年至今主要癥狀：躺下休息時發(fā)生呼吸困難，被迫坐起來,，但是仍然咳嗽,，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難,，咳吐粉紅色口痰,，帶泡沫狀,。偶爾呼吸急促，嘴唇發(fā)紫,。在夜間睡眠中常因呼吸因難而憋醒,，被迫坐起一段時間后呼吸困難逐漸平息，勞累時加重,。
經(jīng)醫(yī)院檢查,，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作,，必須休息治療,。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果,。
另外,，近年來一直患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，各大關(guān)節(jié)腫大,，腰腿疼痛的.無法正常行走,，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便,，生活無法自理,。
綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作,，我全家懇請兩局領(lǐng)導(dǎo)給予理解,，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關(guān)懷,。
xxx,。
2017年xx月xx日。
教師的申請書格式篇六
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):,。
你們好!感謝幾年來對我的教導(dǎo),、批評和指正?；厥兹?，滿懷感慨!點點滴滴，都將刻骨銘心,，令我無法釋懷,。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生,。而現(xiàn)實的無奈,，注定我和緣分之淡薄，面對父母的高齡,，婚姻的實際,，生活的真實,，我無奈之下提交此申請。
我于20xx年xx月xx日參加工作,，一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為教育付出真心,，并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給,?？释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的教育而努力。而今,，不免有負學(xué)院的期許,。不僅沒有做到最好，并提前提出辭職,，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望,。
對于，我感情頗深,。特別是對教學(xué)和系的學(xué)生我懷著一片赤誠,。但自己感覺到力量之單薄，思想之局限并不能勝任學(xué)院教學(xué)體制之發(fā)展,，教學(xué)改革之初衷,。同時，父母年歲日漸衰老,，生活壓力日益加大,。不得已而為之提出此辭職申請，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒,、擔(dān)待,、理解、海涵,。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵和支持,、理解和認可。希望有機會能為發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日,。
教師的申請書格式篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20--年2月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在思想上,，積極要求上進,，熱愛學(xué)校,，在工作上，我努力工作,，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本,、?？茖W(xué)生。這七門課的教學(xué)工作,。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作和教學(xué)能力有所增強,，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：
一,、教育教學(xué)方面：
剛走上講臺的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，課后與老師交流心得體會,，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材,，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學(xué),，上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研，注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),，注重練習(xí)鞏固,。
二、政治思想方面：
作為一名黨員,，在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。入職以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點,，爭取取得更大的進步,。
三、其他方面：
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退,，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日,。
教師的申請書格式篇八
尊敬的x老師,、xx人力資源部的老師:。
您好!
由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素,，經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出辭職申請，敬請批準(zhǔn),。
在工作的兩個多月的時間里,，我有幸得到了主管、大區(qū)以及學(xué)院各個老師的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,，在本職工作和溝通技巧為人處世上,，我得到了很大程度的提高。感謝x老師和x老師對我的栽培,，和對我的鼓舞,，在此感謝提供給我這個良好的平臺，這兩個多月的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富,。
因個人學(xué)業(yè)的要求,，以及家人的意見，讓我不得不放棄現(xiàn)在的工作,，感謝陪我走過的這段日子,。我也很清楚這時候向辭職于銀河于自己都是一個考驗，正值用人之際,，xx辦事處正值招兵之時,，春招的一步步推進。也正是考慮到今后推進的合理性和xx辦事處的業(yè)績。本著對對xx辦事處負責(zé)的態(tài)度,，為了不讓xx辦事處因我個人原因而造成的業(yè)績下滑，我鄭重向提出辭職,。
望批準(zhǔn)我的申請,，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作,。
祝蓬勃發(fā)展,，祝xx辦事處在春招中收獲多多。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日,。
教師的申請書格式篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我因為諸多個人原因,，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求,。
在過去的三年多時間里,，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己,，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗,。
學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力,，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。
我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進,。
也正是考慮到學(xué)校今后推進的合理性,，本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進順利創(chuàng)造輝煌,，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
辭職人：xx
xx年xx月xx日
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年),，到明年元月15 日將屆期終。
據(jù)合同規(guī)定,，如一方有變動意向,，應(yīng)在到期前九十天知會對方。
經(jīng)過慎重考慮,，我決定在合同到期之日,，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明：
我之請辭,，非關(guān)待遇問題,，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。
當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認知,，最妥善的辦法,，乃以主動退出為宜。
五年期間,，我的教學(xué)處處被動而勉強,，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢,，我亟盼回到畫架前獨自工作,，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知,，這一決定出于我對體制的不適應(yīng),，及不愿適應(yīng)。
國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場,。我的離去,，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前,，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),，尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名，xx年,、xx年畢業(yè),。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名,，xx年年畢業(yè),。
我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,，如何解決,，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,，恪盡己任,。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告,，經(jīng)已呈交,，因所涉不包括今年，故略作補充,。
附件之二《教條與功利》,，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間,，回國過了交稿期,，迄未呈交,，今原稿附上。
附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解,。
另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧,。
此報告,，將同時呈交清華校方、外辦,、人事辦各一份。我的職銜,、工作,、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交,，俾便注銷,。
目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),，何時搬離,，聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴,。我與自己的職稱實難匹配,，深感慚愧。
五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,，雖以請辭告終,，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深,。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
辭職申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的荊校長:
你好，首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的,。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的,。
剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我,。
從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西,。
您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。
應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧,。
但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面,。
趙寶輝平時也算班上的'一個好學(xué)生吧,可那天他找我請假時實在太過分。
我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí),。
我無論怎么講,他就是不聽,我不準(zhǔn)假他就是不走,。
我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人,。
中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。
因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當(dāng)場給他批假條,。
關(guān)于學(xué)生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩,。
長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。
但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動,。
我躺在床上,心想他站就讓他站吧,。
可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,我實在壓不住火了。
我站起來說你走不走,他說不走,。我隨手抓了把水果刀,攆他走,。
其實當(dāng)時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的,。
從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的,。可上完第一節(jié)課后,李主任就找了我,。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。
但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了,。所以主動提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格,。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的,。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理,。
此致
敬禮!
xxx
×年×月×日
教師的申請書格式篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評選優(yōu)秀員工的機會,，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書,。自從來到誠維以來，在這個平凡的工作崗位上,，我踏踏實實,、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事,。單位對于我這名員工來說,，不僅僅是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學(xué),，跨入它的職場平臺,，便開始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能,，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理,，與員工、領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中,，深感自已日益成熟與進步,。
自20--年進公司至今,，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗,，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好,，盡可能的提高工作效率,，與同事相處和睦。
在工作中我認為讓我學(xué)會最重要的一點就是,，讓我知道如何安排時間及溝通的能力,。溝通創(chuàng)造價值，所以溝通也是很重要的,，少點摩擦,，多點寬容,，這樣同事,、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當(dāng)中我們一定要要全心投入工作中去,，以健康快樂的心態(tài)來辦公,，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的同時更多的是要有耐心,、細心,、信心、恒心,、責(zé)任心,，為員工自己所做的每一件事負責(zé)。同樣,，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺,，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么,，我會干什么,，我干的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么,，我會說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負資產(chǎn),。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀,。
只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的,。更重要的一點是我們要與團隊共成長,，成功20%是靠自己，80%是靠別人,。沒有完美的個人,，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力,。我們的成功離不開團隊的力量,。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作,、更高的目標(biāo),、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成,，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗,。
最后，希望在今后工作中,，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定,。
我深信，一份耕耘,，一份收獲,，從點點滴滴的工作中，我細心積累經(jīng)驗,，使工作技能不斷提高,，為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,，還有我的員工同事們,，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，假如沒有你們就沒有我今天的成長,。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書,。您們辛苦了。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日,。
教師的申請書格式篇十一
敬愛的黨組織:,。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛,，就如保爾所說：人最寶貴的是生命,。生命于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事,，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力,，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭,?！边@就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護士,，從為非典獻身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非前線的同事,，他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切,，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓,，積極進取,，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益,，吃苦在前,，享受在后，克已奉公,，多作貢獻;要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出,，維護國家和人民的利益,，堅決同危害人民,、危害社會、危害國家的行為作斗爭,。他們感動著我,、激勵著我加入到黨的隊伍中。作為一名光榮的人民教師,，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,，是逐步加深的,。
少年時代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義,、毛澤東思想;上大學(xué)后,，我向黨組織遞交了入黨申請書,，參加了黨校的理論學(xué)習(xí),，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、價值觀和人生觀;參加工作以來,，我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平同志“三個代表”重要思想、黨的xx屆全會會議精神,，通過學(xué)習(xí)加深對“;三個代表”精神實質(zhì)的理解,，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,，思想上有了極大進步,。在進入教師隊伍后，我踏實肯干,，認真完成本職工作,。在工作中，我任勞任怨,，起到了模范帶頭作用,。同時，在生活中,，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,，他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累,，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此,，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請,。
在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評,，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊,，積極主動性不夠,，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助,。
今天,，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知,，在我身上還有缺點和不足,，因此，我希望黨組織從嚴要求我,，以便使我更快進步,。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織,，請黨組織在實踐中考驗我,。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定,，嚴守黨的機密,，對黨忠誠，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,，這次不能接納我入黨,，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足,，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，充實,、提高自己,，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實際行動爭取早日加入黨組織,。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日,。
教師的申請書格式篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,，這是我的榮幸,。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫胡蓉,，今年21歲,。20_年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時,，我積極投入學(xué)生社團的工作,，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔(dān)當(dāng)副會長一職，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師。
在學(xué)習(xí)期間,，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色,。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),，比如說：
首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。
其次,，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。
希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責(zé)的英語老師!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日,。
教師的申請書格式篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
又一學(xué)期結(jié)束了,，反思一年的教學(xué)情況，有得,、有失,，而更多的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,，也有著不少的收獲,。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。
一個教育工作者只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運而生,，為教育注入了新的生機,。為此,，我把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平。
二,、以課堂教學(xué)為載體,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。
1,、備課認真仔細,，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴密,。
備課時力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點。認真編寫教案,，力爭突出新教材,、新思路、新方法,。
2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。工作總結(jié)。
在平時的教學(xué)過程中,，以自主教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點,，靈活設(shè)計教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨創(chuàng)性,。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中,，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng);反之,，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。
三,、教學(xué)管理系統(tǒng)化,。
學(xué)生每單元的測試成績及一些重要的能力指標(biāo)都及時加以記錄，并對學(xué)生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析,，從分析中得出,，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步,，在校檢測中,，三年級數(shù)學(xué)61人參加考試，分98，最低分52,，平均78分,，及格率96%，優(yōu)秀率70%,，相比上學(xué)期平均分增長了3分,，這不容易，這是我們師生共同努力的結(jié)果,，試題中填空,、判斷、計算,、解決問題方面學(xué)生做的都很好,，就是作圖、選擇方面失分較多,，說明學(xué)生在數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力方面還比較薄弱,，今后應(yīng)加強練習(xí)。
四,、加強作業(yè)完成的管理,，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負責(zé)檢查,、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。
在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導(dǎo),，對后進生進行單獨輔導(dǎo)跟蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。
五,、對自己的教學(xué)經(jīng)常進行總結(jié),，對學(xué)生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。
總之,，本人教學(xué)態(tài)度認真,，任勞任怨，不遲到,、不早退,，能認真落實學(xué)校對備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn),，應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
以上便是我的工作基本情況,，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件,，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機會,。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日,。
教師的申請書格式篇十四
敬愛的黨組織：
2019年12月，我成為了一名光榮的大學(xué)生中共預(yù)備黨員,，時光飛逝,，如今我的預(yù)備期已滿一年，根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定,，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,，申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員?；仡欁鳛橹泄差A(yù)備黨員這一年中,，我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：即由一名在校的大學(xué)生成為了一名幼兒教師。
自年12月以來,，我緊跟黨的腳步,，聽從黨的指揮，認真工作,，珍惜良好的工作成長環(huán)境,，多學(xué)習(xí)，多反思,，有頗多收獲,。
隨著踏入社會這個大環(huán)境，發(fā)現(xiàn)我們要承受的,、學(xué)習(xí)的東西太多了,。我們在學(xué)校犯了錯誤，我們的老師會認為還是個孩子,，我們也可以自己給自己找理由,，但步入社會，標(biāo)志著我們已經(jīng)是個真正的成人了,，要履行起我們應(yīng)盡的義務(wù),，承擔(dān)起應(yīng)負的責(zé)任。同時我努力向黨的標(biāo)準(zhǔn)靠近,，掌握政治理論知識,，積極提高自身政治素質(zhì)：空閑的時候就從新聞媒體中了解當(dāng)今的國際政治形勢,、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學(xué)習(xí),、工作的實際緊密的結(jié)合起來,。
教育是育人的事業(yè)，具有高尚的師德不僅是一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提,。工作之初，剛剛走出大學(xué)校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深,，還不能很快的轉(zhuǎn)變角色,，較難融入到教學(xué)、幼兒,、家長之中,。
投入教學(xué)工作將近一個學(xué)期，我的教學(xué)水平有較大的提高,，這除了我個人的努力之外,，更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動,，讓我有了一位好師傅,，她在教學(xué)方面給予我非常大的幫助;同時，其他老師們也時時關(guān)注我的成長,，開誠布公的指出我的缺點和不足,，并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距，幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想,。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動,，讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。
終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想,。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學(xué)到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學(xué)或是讀者等其他類型的雜志書籍等,。
雖然我有較多的收獲,，但是自身還存在著諸多的不足：
1、思想上還不夠成熟,，政治,、理論水平有待提高。
2,、在教學(xué)工作上,，還不能完全很順利地組織教育教學(xué)活動，經(jīng)驗尚淺,。
3,、要進一步提高自己的素養(yǎng)，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷完善自我,，提高教育和綜合素質(zhì),，做一名全面發(fā)展的教師。
作為一名預(yù)備黨員,，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準(zhǔn),，則說明我離黨員的要求還有距離,，我不會灰心，會更加勤奮的工作,，努力學(xué)習(xí)政治理論文化等知識,，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
教師的申請書格式篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__,，是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,，畢業(yè)于_農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。通過三年來的努力和鍛煉,，我順利的拿到了大專學(xué)歷,。
當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè),。教師是神圣而偉大的,，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操,。
在校期間，我主修語文教育專業(yè),，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),，同時我還利用課余時間學(xué)習(xí)了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng),。秘書專業(yè)中的交際,、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè),。
我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息,，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功,，三筆字,，個人簡歷簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ),，我都已熟練的把握,，并且在校期間多次登臺試講,，畢業(yè)后曾到_學(xué)校實習(xí)，當(dāng)我聽著學(xué)生們圍在身邊老師,、老師的叫個不停,，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，生活中所有的不快頓時煙消云散,，使我多了一份愛心、耐心和責(zé)任心,，多了一份成熟和自信,。
我還曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名,。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,，曾為學(xué)院的大型團體活動服務(wù)，并多次獲得了二,、三等獎學(xué)金,。
愿您的慧眼，開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學(xué)校的一名成員,，為貴學(xué)校服務(wù),，我相信自己可以勝任貴學(xué)校的語文教師，請給我一次機會,，我會努力做到最好,。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/,。
__年__月__日,。
教師的申請書格式篇十六
尊敬的荊校長：
你好!
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望,，今天寫信是向您提出辭職的,。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,，你就找我談話,，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設(shè)計,，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西,。您是很器重我的,，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作,，如果沒有發(fā)生這件事,，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧,。但都怪我,，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙xx平時也算班上的一個好學(xué)生吧,，可那天他找我請假時實在太過分,。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí),。我無論怎么講,，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走,。我由于下午有課,，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人,。中午哪怕打個盹兒也行,，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振,。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條,。
關(guān)于學(xué)生請假,，我班剛開過班會，制定了具體措施,，我不能為他破班里的規(guī)矩,。長說短說，他耗在那里就是一個主意,，我實在是生氣,。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了,，下午還有課,，企圖讓他先走，他不動,。我躺在床上,，心想他站就讓他站吧,。可這時他卻走到我床邊,，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,，他說不走,。我隨手抓了把水果刀，攆他走,。其實當(dāng)時我只是隨意拿了件東西,，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的,。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的,?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我,。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺了,。所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格,。若一時還找不到合適的老師接替我的課,，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,，因為我站在上面還不夠365天,，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理,。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日,。
教師的申請書格式篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作,。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。
一、思想認識,。
二,、教學(xué)工作。
1,、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。
2、在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作、的掌握和運動表象的形成,。
3,、在工作中，能按國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進行教學(xué)和測試,，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革,，抓好每天的"兩操"檢查和體育鍛煉,。
4、在本學(xué)年里,，我認真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣"陽光,。奧韻"杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好;在初三年級中招體育考試前,，我利用有效途徑,，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平,。
5,、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活,。在本學(xué)年里,，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神,。
三,、其他方面。
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐,。本學(xué)年里,，有二十余篇通訊稿件在《今日__》、《_網(wǎng)》,、《__網(wǎng)》以及《__網(wǎng)》上發(fā)表,。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進,。
以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/,。
__年__月__日,。
