“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

了不起的小葉子讀后感篇一

這個(gè)寒假，我讀完了《了不起的小葉子――最有意義的禮物》商曉娜寫的這本書,。

這本書主要講述了小葉子是一個(gè)成績八十分,，長相八十分的小女生，她很善良,，很可愛,，還有點(diǎn)小迷糊，有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感,，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂,。她盡管和大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了同等生的壓力，也常常為此苦惱,，但還是懷揣著夢想和熱情,，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中,，體味著爸媽的愛和苛責(zé),，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的很了不起的故事,。

我們要向小葉子那樣,，遇到困難認(rèn)真解決，對待老師要尊重,，對待同學(xué)要熱情,。

了不起的小葉子讀后感篇二

這個(gè)寒假，爸爸給我買了《了不起的小葉子》這本書,?？催@個(gè)書名，就特別吸引人,，所以我一氣兒就都讀完了,。

“小葉子”她是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生,，因?yàn)樗且粋€(gè)中等生,，所以成績一般。長相也算一般,，她也沒什么"了不起''的,。就因?yàn)樗冋嫔屏迹嬲\的對待她的朋友,、家人,、同學(xué)，樂觀開朗,，對周圍的一切都抱有好奇心,。所以她有時(shí)候又挺“了不起”的。

她有很多好朋友,，比如愛臭美的錢亞亞,，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點(diǎn)子多,，嗓門大的張?jiān)?，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。書中還講了許多在學(xué)校的故事,，對于“零號(hào)寶座”的事情,，小葉子起初不理解,，不知道那個(gè)座位是懲罰調(diào)皮不聽話的孩子而設(shè)置的，她反而覺的那個(gè)位置優(yōu)點(diǎn)很多,，比如離老師近能聞到老師的香水味,，可以沒有同桌不用聽那些無聊的話,，還可以看清楚黑板上的字……有一次還被老師叫到“零號(hào)寶座”上坐了一節(jié)課,，結(jié)果回家被媽媽批評了一頓。

新來的美術(shù)老師姓賴,，大家叫他賴?yán)蠋?，賴?yán)蠋熃掏瑢W(xué)畫蛤蟆，同學(xué)們發(fā)揮想象,，畫出了各種造型的蛤蟆,，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會(huì),，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力,，她認(rèn)為那才是最有意義的禮物。

她的表姐學(xué)習(xí)超級好,，有一天她的表姐去他家玩,，小葉子的媽媽十分開心，就因?yàn)樗谋斫銓W(xué)習(xí)超級好,，想讓小葉子多學(xué)學(xué),，可小葉子的表姐說還是中等生好點(diǎn)。

小葉子和他們班的同學(xué)每天都開開心心的,，從來不會(huì)因?yàn)橛惺裁疵艽蚱饋?除了有一次因?yàn)殄X亞亞叫他小氣鬼讓她不開心了鬧了點(diǎn)小矛盾,，吵了一架。

有時(shí)我也想到我自己,，原來念一,、二年級時(shí)，上課時(shí)調(diào)皮的我也曾被老師叫到講臺(tái)或教室門口,。還不如小葉子的零號(hào)寶座舒服呢,，那時(shí)也不覺得怎么丟人。現(xiàn)在想想,，每個(gè)人的成長都有許多回憶,，有喜怒哀樂和同學(xué)之間的真摯友情。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要尊重老師,。對同學(xué)熱情，我也會(huì)變得很“了不起”,。

了不起的小葉子讀后感篇三

最近我讀了一本書,，書名叫《了不起的小葉子》。我從這本書里學(xué)到了很多的知識(shí)。

比如說：讀書要專心致致的讀,，遇到不懂的字要查字典,，否則如果囫圇吞棗的看書效果不僅會(huì)打折扣，還會(huì)吃虧的,。自己的事情應(yīng)該自己做,，并且還要一心一意的做。吃東西不能暴飲暴食,，否則身體會(huì)難受的,。小學(xué)期間應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不能看一些無關(guān)緊要的事,，特別是談戀愛,。小學(xué)期間也不能私自舉辦拍賣活動(dòng)，也不能私自購買東西,。當(dāng)看到別人有一些事情時(shí),，不能嘲笑他。干事情要堅(jiān)持,，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,，堅(jiān)持下去就可以勝利，就可以成功,。做好自己就行了,，只要今天的事情比昨天的自己好一些，就可以了,。不能以為學(xué)習(xí)是最痛苦的,，因?yàn)楹推渌虑橄啾龋瑢W(xué)習(xí)根本就不算什么,。并且干事情要有自信,，這樣才能成為一個(gè)完美的女生。還記得在我以前的時(shí)候,，我感覺學(xué)習(xí)任何東西都非常的苦惱,，如果在外面擺攤賣東西該多好啊,！后來爸爸得知了我的這個(gè)想法,，就坐在床上跟我說學(xué)習(xí)的好處，如何學(xué)習(xí)語文將來在社會(huì)上會(huì)怎么用,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對未來有什么好處,、學(xué)習(xí)英語對未來有什么好處……。而我就對爸爸說學(xué)習(xí)語文有什么壞處,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么壞處,、學(xué)習(xí)英語有什么壞處,、學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)有什么壞處……。后來,，我讀完《了不起的小葉子》這本書之后,，明白了，學(xué)習(xí)有時(shí)候雖然感覺很苦,，但跟其他的事情比起來,，其實(shí)根本就不算什么。比如說就像《了不起的小葉子》里面的葉小田,，由于期末考試沒考好為媽媽罰出去撿垃圾,，后來,，葉小田才明白了,，其實(shí)實(shí)習(xí)跟工作比起來，都是算不了什么的,。所以,，實(shí)習(xí)就要專心致志的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟其他事情比起來,，其實(shí)非常的簡單,，根本就算不了什么。我除了很喜歡,，《了不起的小葉子》這本書之后,，還非常喜歡這里面的寫作手法。

這里面的寫作手法,，一般情況下都是先說事情引出大道理,，我很喜歡這種修辭手法。我感覺學(xué)會(huì)這種寫作手法是我讀這本書最大的收獲,。我喜歡《了不起的小葉子》這本書,。

了不起的小葉子讀后感篇四

“了不起的小葉子”系列用生動(dòng)活潑的語言塑造了一個(gè)活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆,，一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫出了一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界,，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷,。雖然作品主人公不是一個(gè)完美的兒童形象,，但她真實(shí)、自然,、流露出兒童自然,、質(zhì)樸的天性。在作品幽默,、生動(dòng)的故事情節(jié)中,，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界,，并且懷著真正的關(guān)愛來寫描寫這個(gè)不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活,，關(guān)注兒童心靈的成長,。

了不起的小葉子讀后感篇五

炎熱的暑假里,，媽媽為了豐富我的知識(shí)，給我買了一本書,，書的名字叫《了不起的小葉子》?！耙黄⌒〉娜~子有什么了不起的,？”我好奇地翻開了這本書,，并一口氣讀完了它。

原來小葉子是書中主人公葉小田的外號(hào),，書中寫了小葉子很多有趣的故事。我就說說小葉子在學(xué)校里發(fā)生的一件事吧,。李校長發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，放在每間教室的講臺(tái)上,，這主要是為了懲罰調(diào)皮不聽話的孩子。一開始的時(shí)候小葉子不明白為什么大家都不喜歡這個(gè)位子呢,？靠著黑板和老師近,，也沒有人影響學(xué)習(xí),，多好啊……直到有一次小葉子犯了錯(cuò)被老師叫到這個(gè)座位上聽了一節(jié)課，回到家里,，媽媽狠狠的批評了她……后來，小葉子的爸爸回到家后,，又給小葉子講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的故事和道理，小葉子明白了很多,。這一晚,，小葉子好像一下子長大了，也懂事了許多,。

看著他們手里的獎(jiǎng)品,，我心里很不是滋味，我也多想要一份這樣的獎(jiǎng)品,，讓爸爸媽媽為我高興高興啊,！聽老師說，期末時(shí)還要舉行一次這樣的比賽,。為了自己“偉大”的目標(biāo)，我開始按媽媽的要求認(rèn)真地讀書,，并把書里的故事講給爸爸媽媽聽,。功夫不負(fù)有心人,，期末讀書比賽活動(dòng)中,，我取得一等獎(jiǎng)的好成績，我也得到獎(jiǎng)品啦,！并且，我的語文成績也因?yàn)樽x書多而名列前茅,，爸爸媽媽高興,，我也高興,！

了不起的小葉子讀后感篇六

暑假，媽媽給我買了一本書,，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,，拿到書就迫不及待地從前到后地大略地范略一下。

她是一個(gè)迷迷糊糊,、大大咧咧的小女生,。她成績一般，長相一般,，沒什么“了不起”的，但她純真,、善良、真誠的對待朋友,，她樂觀,、開朗,，對周圍的一切都抱有好奇心，所以,，有時(shí)候她又挺“了不起”的。

有一次,，小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課,。她回到家里,，被媽媽狠狠地批評了,。小葉子的爸爸是一名工程師,，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情,，小葉子和媽媽聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的同學(xué),，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆,，不同的姿勢,，各個(gè)栩栩如生，非但不可怕,，還很可愛,，并且讓同學(xué)們也畫出新奇百怪的蛤蟆,，“哈哈”，實(shí)在是太有趣了,。一節(jié)課下來，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒,，大家很高興,，看到這兒,，我也拿出紙筆，畫幾只蛤蟆,，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課,，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì),，一起參觀博物館等。德國小朋友還給小葉子郵來了親手制作的小禮物,，令小葉子感到了友情的可貴。

小主人公那種樂觀,、開朗、善解人意的品質(zhì)是我所缺少的,，我也要向小葉子學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員,，并把這種品德傳播給周圍的其他同學(xué)，形成積極向上的班風(fēng),。

了不起的小葉子讀后感篇七

這個(gè)寒假,，我讀了《了不起的小葉子》這本書,?？催@個(gè)書名,，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了,。

“小葉子”就是一個(gè)性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號(hào)。她成績一般,，長相一般，但她純真善良,，真誠對待朋友的心讓我十分感動(dòng),。

了不起的小葉子讀后感篇八

前段時(shí)間,，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》,。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾,。

小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生,，成績一般,，長相一般,，沒什么“了不起”的，但她純真,、善良，真誠的對待朋友,，她樂觀、開朗,，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的,。

有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課,，回到家里，媽媽狠狠的批評了她,，小葉子的爸爸是一名工程師,，還是名牌大學(xué)的博士生,，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎,。后面又講到了學(xué)校里新來的美術(shù)老師,，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆,，不同姿勢，一個(gè)個(gè)栩栩如生,，非但不可怕，還很可愛,，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈,，實(shí)在太有趣了,，一節(jié)課下來,，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興,，看到這兒,，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆,，真是太好玩兒了。

后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝,，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等,，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物,。

我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子,，她樂觀,，開朗，愛交朋友,。

了不起的小葉子讀后感篇九

假期里，媽媽給我買了一本書,，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,，所以把這本書看得很仔細(xì)。

小葉子是一個(gè)迷迷糊糊,、大大咧咧的可愛的小女生,，成績一般,，長相一般，沒什么“了不起”的,，但她純真、善良,，真誠的對待朋友，她樂觀,、開朗,，對周圍的一切都抱有好奇心,。所以,，有時(shí)候她又挺“了不起”的,。

書中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座,，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的,。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置,，離黑板,、老師近，沒有人影響學(xué)習(xí),，沒有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課,，回到家里，媽媽狠狠的批評了她,，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生,，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情,，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課,，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì),，一起參觀博物館等,，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力,，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

我覺得我和小葉子很像,，樂觀,，開朗，愛交朋友,。希望大家可以學(xué)習(xí)她。