計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

提升工作計(jì)劃性篇一

職業(yè)素養(yǎng)是人類(lèi)在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,，個(gè)體行為是外在表象。

所以,，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,。職業(yè)素養(yǎng)量化而成職商。英文careerquotient簡(jiǎn)稱(chēng)cq,。也可以說(shuō)一生成敗看職商,。

總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)素養(yǎng)可以分為五個(gè)大的方面：

信心代表著一個(gè)人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱,，以及對(duì)自己能力的正確認(rèn)知,。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己,。

能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)密不可分的，只有充實(shí)自己,，才能贏在各個(gè)起跑點(diǎn)上,。

在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的。如何有效溝通,，表達(dá)自己的理想與見(jiàn)解,，是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)，也是決定我們?cè)谏鐣?huì)上是否能夠成功的重點(diǎn),。

在這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代,，我們不能沒(méi)有創(chuàng)造性的思維。我們應(yīng)該緊跟市場(chǎng)和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的.節(jié)奏,，不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議,。

在社會(huì)上做事情，如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗,，不靠集體或團(tuán)隊(duì)的力量,，是不可能取得真正的成功的。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人合作,。

具體做法如下：

1.守時(shí),。

信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識(shí)，如果經(jīng)常遲到而不以為意,，會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象,，而嚴(yán)重的，會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)而耽誤大事,。負(fù)責(zé),。

一旦進(jìn)入職場(chǎng)，你就得承擔(dān)對(duì)工作的責(zé)任,。公司不比家庭和學(xué)校,，在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和處理后續(xù)問(wèn)題，在這里,，你只能自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，自己對(duì)自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個(gè)人做人的根本,，而一個(gè)成熟的職業(yè)人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感做支撐,，對(duì)自己的決策和行為負(fù)責(zé)。既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,。一份工作剛做幾天就覺(jué)得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽,，這是很不負(fù)責(zé)任的行為,。

2.忠誠(chéng)。

忠誠(chéng)是指對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)以及對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng),。當(dāng)你選擇了一個(gè)公司作為事業(yè)的起點(diǎn)那在這個(gè)組織一天,，就要努力工作，為其創(chuàng)造價(jià)值,。雖然忠誠(chéng)不能從一而終,，但在企業(yè)里一天，要對(duì)企業(yè)保持忠誠(chéng)一天,。

3.遵守規(guī)章制度,。

任何企業(yè)都有它的一套切實(shí)可行的管理制度，不管你喜不喜歡,，作為新人,，遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后,，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則,，熟悉企業(yè)文化，以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé),，發(fā)揮所能，千萬(wàn)不可認(rèn)為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為,。

4.做好職業(yè)規(guī)劃和定位,。

職業(yè)的規(guī)劃和定位不僅在找工作前就要考慮清楚，進(jìn)入企業(yè)以后,，也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整,。新人入職，切記眼高手低,，踏踏實(shí)實(shí)從基層做起,，再做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，是最有利于菜鳥(niǎo)成長(zhǎng)的,。

5.虛心學(xué)習(xí),，尊重別人。

很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè),，總覺(jué)得自己什么都懂,，看公司這里不順眼，那里挑毛病,，更有甚者會(huì)看不起自己的領(lǐng)導(dǎo),。這種心態(tài)，千萬(wàn)要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同,，也需要虛心請(qǐng)教,，了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗(yàn)豐富,，如何工作自有一定的道理,，就算有一些錯(cuò)誤，你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法,，從而再提出疑問(wèn),。當(dāng)然，尊重不代表一味奉承,。

6.要有積極的心態(tài),。

新人初入職場(chǎng)，總是會(huì)遇到很多問(wèn)題,。問(wèn)題一多,，難免會(huì)很沮喪，但是,，千萬(wàn)不可氣餒,。要堅(jiān)信自己能克服困難，勇往直前,，工作會(huì)越做越好,，越做越順手。

提升工作計(jì)劃性篇二

一個(gè)人的態(tài)度對(duì)于工作是非常重要的,，沒(méi)有一個(gè)好的做事態(tài)度,，那么別的一切都是白搭。

只有對(duì)一直保持對(duì)工作的熱誠(chéng),，才能有機(jī)會(huì)在職場(chǎng)上充分展現(xiàn)自己的`工作實(shí)力,。

長(zhǎng)此以往，在潛移默化中,，自己的工作能力又有了質(zhì)的飛躍,。具體是表現(xiàn)在自己處理問(wèn)題的方式方法上更加成熟穩(wěn)重。其余的就表現(xiàn)在團(tuán)體中,，在那里可以充分激起同事們的工作熱情,，就像一個(gè)小太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱。

再往小的方面講,，對(duì)待工作的真誠(chéng)熱情還可以提高你的身體素質(zhì),，長(zhǎng)期以一個(gè)好的心里狀態(tài)面對(duì)生活，可以是體內(nèi)分泌更多有益于自身的激素,，促進(jìn)身體的血液循環(huán),，最終可以以更強(qiáng)健的體魄投入到工作當(dāng)中去,，工作能力得到顯著提高。

還有就是,，你的熱情可以充分打動(dòng)老板,，你不計(jì)回報(bào)多做一些事情，讓他認(rèn)為你就是他心目中要提拔的人,。

提升工作計(jì)劃性篇三

營(yíng)業(yè)窗口是服務(wù)的橋梁和紐帶,，窗口服務(wù)水平的高低直接影響到企業(yè)的形象。作為與用戶(hù)直接接觸的第一線,，我們營(yíng)業(yè)廳始終將服務(wù)工作當(dāng)作重中之重來(lái)抓,，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，以下是營(yíng)業(yè)廳在服務(wù)提升方面的工作計(jì)劃：

1,、營(yíng)業(yè)廳的檢查工作,。

確保每周一次的營(yíng)業(yè)廳檢查工作，主要內(nèi)容為營(yíng)業(yè)廳內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、現(xiàn)場(chǎng)硬件設(shè)施情況,、營(yíng)業(yè)員的站立服務(wù)、微笑服務(wù),、四聲服務(wù)等基本服務(wù)檢查內(nèi)容,，并做好服務(wù)檢查記錄，寫(xiě)好每月服務(wù)分析,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。

高超嫻熟的業(yè)務(wù)技能是保證工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),，營(yíng)業(yè)員的培訓(xùn)工作尤為重要。

1）,、每日一會(huì)：利用早會(huì)的時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)快捷地傳達(dá)市公司的各種相關(guān)業(yè)務(wù)通知,，隨時(shí)調(diào)整營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)操作處理措施,。另外，利用早會(huì)的時(shí)間,。

總結(jié),。

前一天工作及以后工作中注意的問(wèn)題。

2）,、每周的周會(huì)：新業(yè)務(wù)培訓(xùn),，根據(jù)營(yíng)業(yè)員自身業(yè)務(wù)水平的高低輪流來(lái)講解業(yè)務(wù)，一來(lái)加強(qiáng)營(yíng)業(yè)員的責(zé)任心,，二來(lái)提升自身素質(zhì)及表達(dá)能力,。

3、完善服務(wù)質(zhì)量考核及管理辦法，對(duì)相關(guān)內(nèi)容作了補(bǔ)充,。管理方式從“以人管人”到“用制度約束人”的轉(zhuǎn)變,，并取得了明顯效果。

我們對(duì)每天的工作細(xì)節(jié)都作了明確規(guī)定,，責(zé)任到人,，從設(shè)備的維護(hù)到下班后的值日都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證員工的行為規(guī)范做到有章可循,。

4,、服務(wù)態(tài)度零投訴：

提高營(yíng)業(yè)員服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)態(tài)度類(lèi)零投訴,。對(duì)于出現(xiàn),。

服務(wù)態(tài)度類(lèi)投訴的，實(shí)行一票否決制,，本月不參與星級(jí)評(píng)定拿,。對(duì)于用戶(hù)提出的要求、賠償,，均由個(gè)人承擔(dān),。

5、業(yè)務(wù)差錯(cuò)：

加大工單稽核力度,，要求營(yíng)業(yè)員對(duì)自己所作的工單進(jìn)行自,。

查，工單稽核人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,。對(duì)于因業(yè)務(wù)差錯(cuò)造成的投訴及相應(yīng)要求,、賠償，均由受理人負(fù)責(zé),，但工單稽核人員也進(jìn)行相應(yīng)處罰,。

以上是服務(wù)工作方面的工作計(jì)劃，總而言之,，我們力求在以上的管理和制度中使我們營(yíng)業(yè)班的整體素質(zhì)在新的一年提高一個(gè)新層次,，讓員工充分發(fā)揮主人翁精神，和企業(yè)同呼吸共命運(yùn),，為和平服務(wù)中心今后的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)自已的一臂之力。

提升工作計(jì)劃性篇四

1,、精力充足,，細(xì)心，做事積極主動(dòng),。

2,、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析,。

1、組織管理能力較弱,，溝通水平不高,。

2、英語(yǔ)水平一般,。

3,、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力,，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力,，能組織管理好下級(jí),，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶(hù)或合作者自由溝通,，并能駕馭他們,。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作,、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),，多看新聞,，多說(shuō)話，提高溝通水平,。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,，汲取各領(lǐng)域知識(shí),，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

提升工作計(jì)劃性篇五

1,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2,、在課堂教學(xué)方面,，過(guò)多的注重傳授知識(shí)，學(xué)生的'主體,、教師的主導(dǎo)地位沒(méi)有得到很好的體現(xiàn),。

3、語(yǔ)文課堂不夠活躍,、學(xué)習(xí)形式比較單調(diào),。口語(yǔ)交際,、寫(xiě)話等課不夠成熟,。

4、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)有所欠缺,，沒(méi)有擠出時(shí)間進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),。

1、善于思考,，樂(lè)于反思,，勤于總結(jié)。

思考的過(guò)程就是研究的過(guò)程,，就是內(nèi)化,、深化,、升華的過(guò)程，思考是知識(shí)轉(zhuǎn)化與升華為素質(zhì)的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)中不思考,，知識(shí)具有的精神不能體會(huì)；實(shí)踐中不思考,，具體的感知不能升華,，隱藏的真理就無(wú)法領(lǐng)悟。不思考,，無(wú)法推理,、歸納、注釋?zhuān)瑹o(wú)法想象探索,，無(wú)法去認(rèn)識(shí)與掌握客觀規(guī)律,。思考可以去偽存真，去粗存精,，探索真理,，其樂(lè)無(wú)窮?？偨Y(jié)自己或他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)的過(guò)程就是提高的過(guò)程?？偨Y(jié)還能輸入,、吸收新知識(shí)新見(jiàn)解，提高科研水平,。教師職業(yè)決定了每位教師都具有科學(xué)研究的機(jī)會(huì),，但有機(jī)會(huì)是一回事，沒(méi)有科研能力又是一回事,。有機(jī)會(huì)不利用,，仍然不可能具備科研能力。而總結(jié)就是抓住機(jī)會(huì)利用機(jī)會(huì)進(jìn)行科研,、增長(zhǎng)能力的有效途徑,。新時(shí)代教師都應(yīng)既會(huì)育人、又會(huì)教書(shū),、還會(huì)科研,，人一旦從科研的角度去思考他的本職工作，無(wú)論多么平凡都有會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,。

2,、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

教師要注重自己的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，通過(guò)自學(xué),、函授等形式學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能,；要按要求求真務(wù)實(shí)地參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專(zhuān)著及教育教學(xué)刊物,。

現(xiàn)在是信息時(shí)代,，我們面對(duì)的是人類(lèi)科學(xué)知識(shí)的快速更新。作為一個(gè)教師,，如果不讀書(shū),、不看報(bào)、不接受新知識(shí),、新信息,，只看課本、抄教參,，勢(shì)必就會(huì)畫(huà)地為牢把自己圈囿于一個(gè)狹窄的生活空間里,，使自己孤陋寡聞，更談不上從事教科研了,！因此,，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”,、“補(bǔ)氧”,。教師只有博學(xué)，才能多才多藝,，才能嫻熟地掌握教學(xué)技巧,，才能成為學(xué)生樂(lè)學(xué)的引路人，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)效果,。讀書(shū)看報(bào)的過(guò)程就是學(xué)習(xí),、沉淀的過(guò)程；教學(xué),、寫(xiě)作的過(guò)程是教師深化,、內(nèi)化、升華的過(guò)程,。要充分運(yùn)用圖書(shū)閱覽室的教學(xué)資源,，大量閱讀教育理論專(zhuān)著及教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),、借鑒,，交流提高,。

當(dāng)今世界，信息高速公路已將整個(gè)世界聯(lián)結(jié)成為“地球村”,，網(wǎng)上學(xué)習(xí),、網(wǎng)上查詢(xún)、網(wǎng)上交流已成為時(shí)尚,。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法,，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),；要充分利用老師走起網(wǎng)站，發(fā)揮全縣各絡(luò)教研作用,，立足縣域優(yōu)秀教學(xué)資源的整合,，交流教師課改的問(wèn)題和思考，開(kāi)展新課程教學(xué)研究,。學(xué)習(xí)參與提升網(wǎng)提供教案,、作業(yè)、單元檢測(cè)試題,、課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、教育敘事,、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,、公開(kāi)課示范課錄像等相關(guān)教學(xué)資源,，搞好絡(luò)日常教研管理、輔導(dǎo),、答疑,、網(wǎng)上互動(dòng)等研究任務(wù)，提高學(xué)科教研的即時(shí)性和有效性,。使教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化,、日常化,，真正做到網(wǎng)絡(luò)教研為課程改革服務(wù),。建立本校、外校領(lǐng)導(dǎo)教師,、教師教師間qq群,，交流、研究、總結(jié),。

5,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)一是本縣,，二是縣外,。無(wú)論是何種規(guī)模與形式，教師都要珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，要珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中的，每一分,、每一秒,；認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，學(xué)以致用,，資源共享。

6,、活動(dòng)中鍛煉提高,。

教師要積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)區(qū)中心校及縣級(jí)以上部門(mén)所組織的教學(xué)比武,、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、基本功素質(zhì)大賽等活動(dòng)，“實(shí)踐出真知”,。在實(shí)踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在實(shí)踐中積累升華經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中地去提升自己,。

7,、同伴互助。

同伴互助是教師與同行的對(duì)話,，是校本研究的標(biāo)志和靈魂,。校本研究強(qiáng)調(diào)教師在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己,，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同成長(zhǎng),。同伴互助在活動(dòng)形式上有組織型和自發(fā)型兩種類(lèi)型,。組織型是指學(xué)校有目的、有計(jì)劃組織的研討活動(dòng)。自發(fā)型是指教師本人主動(dòng)與教學(xué)伙伴（或?qū)W校管理者或同仁或?qū)＜遥┻M(jìn)行研討,，這種研討不拘時(shí)間,、不拘地點(diǎn)、不拘形式,，可隨時(shí)發(fā)生,，也可隨時(shí)結(jié)束。同伴互助的實(shí)質(zhì)是教師作為專(zhuān)業(yè)人員之間的交往,、互動(dòng)與合作,，其基本方法、形式有：對(duì)話,、協(xié)作,、幫助。平時(shí)互相切磋,、研究,、交流，新老教師相互幫帶,，教師組織參加教研組開(kāi)展的以集體備課為主的教研活動(dòng)等,。

8、注重自身師德修養(yǎng),。

教師要愛(ài)生,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。樹(shù)立“學(xué)高為師,、身正為范，以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,，發(fā)揚(yáng)“靜下心教書(shū),，潛下心育人”的敬業(yè)精神，形成“以師為樂(lè),、以師為貴,、以師為榮”的良好環(huán)境。要有高尚的思想道德品質(zhì),、人格,、風(fēng)范,；要具有熱愛(ài)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和集體榮譽(yù)感；淡泊名利,，耐得清苦,，受得寂寞，不為紅塵所感,、名利所累,；要知難而進(jìn)，永挑重?fù)?dān),。

提升工作計(jì)劃性篇六

我作為一名小學(xué)教育（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對(duì)了專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專(zhuān)業(yè),，所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅,。但是，我清楚地知道,，我不能只滿(mǎn)足于眼前所取得的成績(jī)，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,，光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我需要做的努力。

小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,，可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒(méi)有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,，但是它的角色是至關(guān)重要的。

首先,，小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”,。這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛(ài)好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,，而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛(ài)好也是不一樣的，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,，興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī)，它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,，從而發(fā)展智力；而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生,，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),，但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。

再次,，要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè)，不惜一切,，不顧一切,；不求索取，只求進(jìn)??；盡心盡力，盡職盡責(zé),；一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切；忠誠(chéng)于教育事業(yè),，真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。

再者，小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多,，對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,?！叭f(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教育,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識(shí)越淵博,，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。

最后,，要與時(shí)俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師，站在教育行列的起點(diǎn),，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,；既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛(ài)崗,，讓耐心,、愛(ài)心、恒心,、上進(jìn)心融為一體,；又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述,，我想作為一個(gè)小學(xué)教育（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜歡思考,，有自己的見(jiàn)解，也有提不完的問(wèn)題,，渴望能得到成人的解答,。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識(shí),，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,，不僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通,，成為他們的良師益友。同時(shí),，由于小學(xué)生活潑好動(dòng),、愛(ài)唱愛(ài)跳，特別是低年級(jí)的學(xué)生,，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,，我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù)，如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等,，為自己3年后找工作做鋪墊,。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,，但是我絕不能松懈,，我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo)。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注,。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立，但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫助,；在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),，真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力,，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途。這些,，看上去都是挺簡(jiǎn)單的,，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心,、耐心與細(xì)心并舉,，是一件非常不容易的事。我要一步一步來(lái),，在實(shí)踐中反省自己,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

1,、工作的統(tǒng)籌：全面統(tǒng)籌自身工作,，明確自身要做的日常工作、附加工作,、近期工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)工作,。

2、任務(wù)的分解和計(jì)劃：分解工作,、任務(wù)中輕重緩急事項(xiàng),，按工作的輕重緩急程度制定計(jì)劃，將長(zhǎng)遠(yuǎn)工作分解成獨(dú)立的短期工作,，分解年,、月、周工作到日,、時(shí)工作,。

3、給計(jì)劃留合理的空檔：每個(gè)計(jì)劃留下合理的時(shí)間,，用于突發(fā)事件的處理,。

4、在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事：明白自身最佳工作時(shí)間,、明白工作最佳處理時(shí)間,，在正確的時(shí)間做效率最大化的事。

5,、專(zhuān)注工作,，不被外事打擾，瑣事集中處理：專(zhuān)注一項(xiàng)工作，進(jìn)入最佳工作狀態(tài),，努力保持這種狀態(tài),，自身不被外事輕易打擾。瑣事集中時(shí)間處理,。

7,、簡(jiǎn)化與創(chuàng)新工作：熟悉、簡(jiǎn)化工作流程,，創(chuàng)新工作方法,。

8、及時(shí)反饋：及時(shí)反饋信息,，便于上級(jí)及時(shí)制定,、更改更合理的工作方案。

9,、專(zhuān)注于高附加值工作：專(zhuān)注于現(xiàn)階段開(kāi)展便立即卓有成效的工作,。

10、今日事,、今日畢：當(dāng)日工作,，除特殊原因，應(yīng)當(dāng)日完成,。

11,、緊迫感、加快工作步調(diào)：自我催生緊迫感,，抓住每一分鐘,，加快工作節(jié)奏。

12,、備忘錄：隨身攜帶,、及時(shí)記錄、及時(shí)提醒,。

13,、合理作息與樂(lè)觀狀態(tài)：合理安排作息時(shí)間，充分休息保證精力充沛,，樂(lè)觀心態(tài)保證思路清晰,、全面。

提升個(gè)人簡(jiǎn)歷的求職信,。

效能提升年個(gè)人自查報(bào)告范文,。

行政效能提升年個(gè)人自查報(bào)告,。

提升工作計(jì)劃性篇七

摘要：美術(shù)課是義務(wù)教育的一門(mén)必修的藝術(shù)教育課程,，美術(shù)教育是美育的一個(gè)重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育,，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要途徑,。本文就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣真正發(fā)揮美術(shù)課教學(xué)的作用,，對(duì)如何提高小學(xué)美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量談幾點(diǎn)粗淺的做法。

著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),，興趣是最好的老師,。興趣是人對(duì)某種事物持續(xù)地傾注著積極性感情的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。人對(duì)所參與的事如果沒(méi)有積極的情感,，就不可能產(chǎn)生興趣,。因此，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣是學(xué)好美術(shù)課的關(guān)鍵問(wèn)題,。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,，這是美術(shù)教師關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)比,，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，我進(jìn)行了一些幾點(diǎn)粗淺的做法。

生活就如萬(wàn)花筒,，五彩繽紛,，美不勝收，假如在美術(shù)教學(xué)中,，把知識(shí)與生活結(jié)合起來(lái),，使教學(xué)趣味更濃，更加激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的求知欲望,，會(huì)收到良好教學(xué)效果,。

例如：我在教學(xué)《那一刻的我》時(shí)，巧妙采用了這樣的一個(gè)方法,，師：元旦節(jié)快到了,，我讓學(xué)生想一想“那一刻的我”是怎樣的心情，全班同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)出不同的想法,。我故意吊起學(xué)生胃口,，接著在黑板中掛起“那一刻的我”圖，讓學(xué)生思考,、討論,，指名說(shuō)一說(shuō)怎樣表現(xiàn)自我，體現(xiàn)出我是一個(gè)最棒的人,。這樣做,，把美術(shù)教學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系在一起，學(xué)生如親臨其境印象深,，興趣濃樂(lè)于接受知識(shí),。這些生動(dòng)，整潔、豐富的,、美麗的畫(huà)面使學(xué)生產(chǎn)生了共鳴,，也調(diào)動(dòng)了他們的積極性和主動(dòng)性。因此,，學(xué)生創(chuàng)作的積極性很高,，效果很好。

人們常說(shuō)有疑才有思,，在美術(shù)教學(xué)中教師不要急于把學(xué)習(xí)內(nèi)容告訴學(xué)生,。如此做法，會(huì)造成學(xué)生依賴(lài)心理,，懶于動(dòng)腦,，動(dòng)手，授知識(shí)不牢固,，所以說(shuō)是一種弊多于利的教學(xué)方法,。新的教學(xué)理念要求在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，讓學(xué)生勇于質(zhì)疑,，同時(shí)要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍,，營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這種民主和諧的氛圍中,，通過(guò)質(zhì)疑,、交流、爭(zhēng)辯,、主動(dòng)獲取知識(shí),。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)中有疑可質(zhì)，教師要善于利用兒童的天性,、心理特點(diǎn),，設(shè)置迎合他們的質(zhì)疑方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)過(guò)程中有價(jià)值的疑難問(wèn)題提出來(lái),。以質(zhì)疑為突破口,，捕捉智慧的火花與靈感，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

新課程理念強(qiáng)調(diào),，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在自主,、探究,，合作下完成教學(xué)任務(wù)。也就是說(shuō)教師的教要完全服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，要努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快,，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛,，消除學(xué)生心中的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)是一種享樂(lè),，一種娛樂(lè)。教學(xué)中應(yīng)不斷注意調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,，保特新鮮感,，在激發(fā)起興趣之后，還應(yīng)注意鞏固興趣,，使興趣變?yōu)闃?lè)趣達(dá)到更高境界,。同時(shí)，還要設(shè)法把興趣轉(zhuǎn)移的學(xué)生的興趣“遷移”回來(lái),，讓新鮮有趣的內(nèi)容吸引住學(xué)生的注意力,，不能只是一時(shí)進(jìn)行枯燥乏味的意志力說(shuō)教，強(qiáng)迫他們就范,。這樣不僅不能提高興趣,，反而容易產(chǎn)生逆反心理，走到與我們的意愿,，相反的方向去,。比如在布置美術(shù)作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師要求作業(yè)畫(huà)一幅自己的“夸張”的臉時(shí),，總會(huì)有個(gè)別學(xué)生提出要畫(huà)其他同學(xué),，有的還要畫(huà)自己的'爸爸，有的甚至要畫(huà)小貓,。我們分析一下這些學(xué)生的想法,，要求畫(huà)小貓的同學(xué)可能是因?yàn)椴蛔孕牛伦约寒?huà)不好而要畫(huà)自己拿手的,。如果這時(shí)教師大怒,，以不按老師要求做作業(yè)和無(wú)理擾亂課堂批評(píng)的話，就使學(xué)生的繪畫(huà)熱情受到挫傷,，因而應(yīng)該給他們創(chuàng)作自由,，讓學(xué)生從興趣開(kāi)始，可以先畫(huà)自己喜歡的興趣往往會(huì)產(chǎn)生,，“階段性”的成果,，我們要把握好學(xué)生所取得的成績(jī)，及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和肯定,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,，啟發(fā)學(xué)習(xí)，使學(xué)生剩勝進(jìn)步,。

教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，貴在得法。教師如果能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，靈活適用多種教學(xué)方法,，打破千篇一律的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)單一的“顴輸”教法,，采取靈活多樣,，豐富多彩，寓教于樂(lè)的教學(xué)模式,，迎合學(xué)生心理,，激發(fā)學(xué)生興趣，使課堂教學(xué)富有新意,，那樣學(xué)生就不會(huì)感到枯燥無(wú)味,，相反會(huì)興趣濃厚，甚至?xí)谂沃闲抡n,。

教學(xué)方法的選擇上,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在挖掘教材本身含有的愉快因素上下功夫,，把愉快的游戲或輕松的音樂(lè)引入教室,，使學(xué)生有說(shuō)有唱，活躍課堂,；或采用幽默的迷語(yǔ)等方法,，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)追求喜悅的教學(xué)效果。

總而言之,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的途徑,。誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方法多種多樣。只要教師勇于創(chuàng)新,，打破舊的傳統(tǒng)方法,，寓教于樂(lè)，適合學(xué)生健康向上發(fā)展,，就是一種成功的教改之路,。

提升工作計(jì)劃性篇八

新時(shí)期的教師應(yīng)該能夠觸角敏銳，重視與學(xué)生的溝通,。能夠積極進(jìn)取,，創(chuàng)新求變。要因材施教,，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,、健康的心理,、強(qiáng)健的體魄。我也希望成為這樣的教師,。為了使自己能成為一名合格的教師,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定了一個(gè)近期的自培計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺(jué)悟,、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念,、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的能力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力，更應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí),，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和能力。 在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng),，任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身,。

本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)：

1,、作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求,，努力鉆研教材教法,，體會(huì)課標(biāo)的意義。

3,、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,，尋找網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的理解,，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實(shí)教材,，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。多聽(tīng)教師講課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讀到好書(shū)希望和更多的人一起探討,，共同進(jìn)步。

5,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)充實(shí)自己，武裝自己,。 提高具體措施：

1,、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量。

4,、精心備好每一份教案,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，細(xì)心批改每一本作業(yè),，特別要求在批改作業(yè)時(shí),，批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范、準(zhǔn)確,，并及時(shí)做好批改記錄。

5,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

（1）樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識(shí),，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能,。

（2）不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，樹(shù)立起適應(yīng)新課程的專(zhuān)業(yè)意識(shí)。

（3）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地充實(shí)自己,，多看教育名著、教育雜志,，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記,，借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進(jìn)步,。

（4）通過(guò)集體備課,、互相聽(tīng)課,、組內(nèi)評(píng)課等途徑,，集精粹改不足。

（5）平時(shí)多觀摩教學(xué),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長(zhǎng)處,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平,，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（6）積極參加校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng)，促進(jìn)自己快速成長(zhǎng),。

做一個(gè)合格的教師,，要不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的不足和缺點(diǎn),，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書(shū)目及要求：讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(zhǎng)》并完成學(xué)習(xí)筆記,。

1,、 學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書(shū)籍。

2,、 通過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)能力,。

2017年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，2017年緩緩到來(lái),。在過(guò)去的一年,，時(shí)而奮進(jìn)向上,，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn),，有時(shí)卻身陷懷疑,，很想淡然面對(duì)，更多的時(shí)候是束手無(wú)策,，梳理凌亂的思緒與情感,，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不知道自己將來(lái)是什么樣子,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年,。

為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時(shí),，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,，積極更新自己的知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

一,、工作上

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度,，定期核對(duì)現(xiàn)金,、銀行帳，做到賬賬相符,。

2,、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),，嚴(yán)格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付）,，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

4,、完成2017年度職工公積金申報(bào)及繳納工作,。

5、根據(jù)辦公室提供依據(jù),，及時(shí)繳納2017年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù),，按照要求及時(shí)報(bào)送省,、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。

7,、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科提供保證金繳納申請(qǐng)書(shū)，協(xié)助辦理保證金的收,、付,、退工作。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作,。

二、學(xué)習(xí)上

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合,，以符合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo),，達(dá)到業(yè)務(wù)能力全面提升。

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2、 結(jié)合工作實(shí)際,，積極為晉升高級(jí)職稱(chēng)做準(zhǔn)備,。

三,、生活上

1,、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作,。

2,、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念,，做到上班不遲到,、下班不早退。

3,、團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)作。

4,、保持良好的心態(tài),、懂得知足者常樂(lè)。

5 、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自己

四,、學(xué)習(xí)要求

1、端正思想,，提高認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要，必須時(shí)刻提醒自己,，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任,。

2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,，結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí),。

3、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，豐富自己工作經(jīng)驗(yàn),，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，有效解決在工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高,，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進(jìn)。

在新的一年里,，我還需要在工作上更加積極主動(dòng),，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年2017年了,，又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力的一年,，是辭舊迎新,、再次展現(xiàn)自己的又一開(kāi)始,，也是我非常重要的一年。出來(lái)工作快2個(gè)年頭,，面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì),，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),。在此,，我訂立了本年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī),。

一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中,；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平,；以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無(wú)隱患,；以勤奮工作為主攻方向,，樹(shù)立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛(ài)好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品污水處理廠的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

藍(lán)圖繪就,，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),，要切實(shí)做好以下工作：

（一）加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢(shì),。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，提高意識(shí),，要從大局意識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹(shù)立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來(lái)之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問(wèn)題,，處理事情時(shí),，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹(shù)立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

（二）實(shí)事求是,，建設(shè)職業(yè)規(guī)劃。

進(jìn)行,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

崗位技能是公司員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的`員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，明確工作要求,；其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司的發(fā)展規(guī)劃,，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；第三要向“書(shū)本學(xué),、向師傅學(xué),、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過(guò)“互幫互助”等活動(dòng),，虛心聽(tīng)取大家的指導(dǎo)和教育,，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作中處理問(wèn)題的程序,，做到守紀(jì)律,、知程序、明內(nèi)容,、講方法,，學(xué)于用、知與行,、說(shuō)與做的統(tǒng)一,，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類(lèi)人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻,；第四要不折不扣地參加集團(tuán)技能培訓(xùn),，積極參加檢測(cè)評(píng)估，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量,；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干,，活到老，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

三、勤奮工作,積極回報(bào)企業(yè),。

立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式,，而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。**是一個(gè)企業(yè),，同時(shí)也是一個(gè)事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對(duì)得起社會(huì),，對(duì)得起企業(yè)，對(duì)得起自己的良心,。**是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè),，它為員工鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,、搭建了成才的平臺(tái),、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實(shí)工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī)，只有艱苦奮斗,，工作才會(huì)不是一句空話,。無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅(jiān)持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁,。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情，充沛的干勁投入到工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職,，踏踏實(shí)實(shí)干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標(biāo)開(kāi)啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇,。我相信：有**各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的蘭環(huán)員工，##公司也一定會(huì)在建設(shè)精品污水處理廠的偉大進(jìn)程中不斷開(kāi)創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天,！

提升工作計(jì)劃性篇九

大楊樹(shù)第四小學(xué)共有在編教職工30名,，其中在校工作教師28名，外調(diào)教師2人,。在這30名教師中,，教師學(xué)歷合格率為100%：中師學(xué)歷有3名，大專(zhuān)學(xué)歷16名,，本科學(xué)歷11名,。另外還有1名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，。在全體教師中,，年齡偏大的教師(男教師50周歲,、女教師45周歲以上)的學(xué)歷基本以大專(zhuān)為多，占到了全部教師的37%,。(45周歲以下)教師中的學(xué)歷本科9人,、大專(zhuān)7人。我校上課教師的年齡較大,，大多數(shù)教師的學(xué)歷為大專(zhuān),，占全體人數(shù)的53%，本科學(xué)歷占全體教師的40%,。大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專(zhuān)學(xué)歷及本科學(xué)歷,。

實(shí)施我校教師學(xué)歷提高計(jì)劃工程，從今年起到20xx年,，經(jīng)過(guò)5年努力,，使我校教師學(xué)歷專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)到94%，本科學(xué)歷達(dá)到50%以上,。

1,、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策、待遇,。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益,，學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來(lái)支撐,。鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持,。

4,、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng),、教師職稱(chēng)晉級(jí),、提拔中層干部、選拔骨干教師,、學(xué)科代頭人,、名師等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5,、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入“十二·五”規(guī)劃,，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)?！绷?zhēng)十二·五期間所有教師學(xué)歷達(dá)到大專(zhuān)以上,。

提升工作計(jì)劃性篇十

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來(lái),，有計(jì)劃,、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù),，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高家園共育的實(shí)效,。

2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平。

（一）繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，參與幼兒園的民主管理,。

1、各班推薦3至4名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì),，在此基礎(chǔ)上,，各推薦2名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園,、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實(shí)效。

（二）開(kāi)展系列“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng),，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。

1,、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“互動(dòng)零距離”欄目中,。

2、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng),。利用家長(zhǎng)園地,、家教櫥窗、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家訪,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決,，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育兒活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

1、按需召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,；可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析,、交流意見(jiàn),；可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等，家園攜手,，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng),，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么,？怎樣看？引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家長(zhǎng)園地”欄目,，注意內(nèi)容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論,，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。

4,、根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)問(wèn)卷方式,，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略,。

（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),；組織幼兒參觀書(shū)店,、超市,、菜場(chǎng)等,，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng),；組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除小草,、廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2,、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況。

4,、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì),。

5,、各班更新班級(jí),。

6、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

1、各班更新班級(jí),，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

2,、召開(kāi)園家委會(huì)會(huì)議。

1,、舉行小、中,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,。

2,、分年級(jí)組開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

3,、各班更新班級(jí)。

1,、舉行各班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

1,、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理。

提升工作計(jì)劃性篇十一

20__年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,，20__年緩緩到來(lái),。在過(guò)去的一年，時(shí)而奮進(jìn)向上,，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn),，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對(duì),，更多的時(shí)候是束手無(wú)策，梳理凌亂的思緒與情感,，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不明白自我將來(lái)是什么樣貌,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

為了不斷地提高自我,，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì)，我在收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時(shí),，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，用心更新自我的知識(shí)層次,，特制訂計(jì)劃如下：

一、工作上,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度,，定期核對(duì)現(xiàn)金,、銀行帳,，做到賬賬相符,。

2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表,，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款,。

4、完成20__年度職工公積金申報(bào)及繳納工作,。

5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),，及時(shí)繳納20__年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用,。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù),，按照要求及時(shí)報(bào)送省、市,、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

7,、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書(shū),，協(xié)助辦理保證金的收,、付、退工作,。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作,。

二、學(xué)習(xí)上,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合,，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2、結(jié)合工作實(shí)際,，用心為晉升高級(jí)職稱(chēng)做準(zhǔn)備。

三,、生活上。

1,、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作,。

2、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到,、下班不早退。

3、團(tuán)結(jié)互助,，相互協(xié)作,。

4、持續(xù)良好的心態(tài),、懂得知足者常樂(lè)。

5,、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我,。

四,、學(xué)習(xí)要求,。

1、端正思想,，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時(shí)刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé),。

2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際,，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí),。

3、透過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作經(jīng)驗(yàn),，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。透過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問(wèn)題,，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進(jìn)。

在新的一年里,，我還需要在工作上更加用心主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

提升工作計(jì)劃性篇十二

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的.實(shí)際及開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力,。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),，端正科學(xué)育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者,。

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，引起各家長(zhǎng)的重視和支持。

2,、做好家訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況,，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代,。

的教育素質(zhì),，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,，推動(dòng)我校家長(zhǎng)的思想文化素質(zhì),。

（一）開(kāi)辟多種渠道，加強(qiáng)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理,。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任分工。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下,，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由本校校長(zhǎng)擔(dān)任,，副校長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任，委員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)組成,，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工，齊抓共管,。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效,。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。

3、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后,，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

4、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并成系列化,。

5,、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi),，由學(xué)校發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

6,、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育心得，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

（二）采用多種形式,，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

1,、本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。

2,、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

4,、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,，并在家長(zhǎng)會(huì)中交流。

5,、充分利用“家校通”家校溝通平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí),、快捷、有效溝通的橋梁,，形成社會(huì),、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2,、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)的安排,。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課《引導(dǎo)孩子安全文明上網(wǎng)》,、《培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣》。

4,、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校給學(xué)生上法制教育課《預(yù)防青少年犯罪與家庭教育》。

5,、組織召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)情況,。

6、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),。

7、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議,，探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法。

8,、撰寫(xiě)家長(zhǎng)教育心得。

9,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，并進(jìn)行表彰,。

10、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié),。

提升工作計(jì)劃性篇十三

根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子,、以德育人”的家教理念，把社會(huì),、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍,，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。

１,、按教學(xué)計(jì)劃圓滿(mǎn)完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識(shí)普及率,。

２、大力宣傳“為國(guó)教子,、以德育人”的家教理念，提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí),。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，樹(shù)立正確的育人觀,，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

３,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

１,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu),，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分年級(jí),、分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),。

3、健全各項(xiàng)制度,，規(guī)范管理。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件，有關(guān)講話稿,，會(huì)議記錄，教員的備課材料,，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),，評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高業(yè)務(wù)水。定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。

5,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

1、領(lǐng)導(dǎo)組成員：

組長(zhǎng)：黃漢強(qiáng)副組長(zhǎng)：朱成仁,、黃河籌、吳云峰,。

2、教師名單及分工安排：

班別正班主任副班主任班別正班主任副班主任,。

一（１）班林艷媛黃淑玲四（1）班周淑貞梁麗嬋。

一（２）班曾玉姬何小芹四（2）班黃素梅何美婷,。

一（３）班鄺美丹葉樣甜四（3）班聶月明張艷芳,。

一（４）班周慧敏吳寶瓊四（4）班黃岸鳴周業(yè)玲,。

一（５）班鄺杏平葉細(xì)蘭四（5）班容碧珊莫燕珍,。

一（６）班陳惠碧黃淑娟五（1）班梁艷云關(guān)寶文。

一（７）班黃惠行趙東華五（2）班湯惠芳區(qū)漢榮,。

二（1）班葉鳳珍林珠滿(mǎn)五（3）班吳翠云黃珠艷。

二（2）班吳瑞香（美）王志珍五（4）班張燕芬秦德禮,。

二（3）班麥春梅陳雪梅五（5）班何淑娟林超群。

二（4）班歐錦云劉以瑞五（6）班肖木仙林臘梅,。

二（5）班馬秀云趙玉梅六（1）班楊翠蓮朱美笑。

二（6）班郭小燕趙穗金六（2）班林梅清侯春霞,。

三（1）班林齊笑林美仙六（3）班周秀霞姚文君。

三（2）班張惠阮寶凝六（4）班黃斌強(qiáng)周沛賢,。

三（3）班吳約芬梁均良六（5）班周偉玲鄺貞甜。

三（4）班關(guān)玉桃梁秀玲六（6）班何秀靜張錦慶,。

三（5）班周碧云陳翠瓊六（7）班周淑冰李青梅。

提升工作計(jì)劃性篇十四

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的`教學(xué)理念，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力,。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，使家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，端正科學(xué)育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，提高家庭教育水平,，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校和家庭,、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者,。

二、工作要點(diǎn),。

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，引起各家長(zhǎng)的重視和支持。

2,、做好家訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況,，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代,。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性,，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校,，支持學(xué)校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,，推動(dòng)我校家長(zhǎng)的思想文化素質(zhì)。

三,、具體工作。

(一)開(kāi)辟多種渠道,，加強(qiáng)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理。

1,、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子,，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由本校校長(zhǎng)擔(dān)任，副校長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任,，委員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)組成，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工,，齊抓共管。

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,，及時(shí)反饋家庭教育的信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作,。

3、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng),。每次課后,，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并成系列化。

5,、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi),，由學(xué)校發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

6,、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫(xiě)家庭教育心得，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

(二)采用多種形式,，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

1,、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實(shí)效,。

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談,，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

3,、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

4、通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得，并在家長(zhǎng)會(huì)中交流,。

5、充分利用“家校通”家校溝通平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校,、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷,、有效溝通的橋梁，形成社會(huì),、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

提升工作計(jì)劃性篇十五

近年來(lái),，xx社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特提出如下工作計(jì)劃：

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平,，結(jié)合過(guò)去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃,。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

（一）健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu),，有組織,，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé),。

（二）把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

（三）認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理,，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì),，確保：通知到位,、服務(wù)到位,、教育到位；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌,、有課室、有計(jì)劃總結(jié),。

（四）舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì),，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平,。

（六）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔,。

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織,。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé),，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,。

（二）加強(qiáng)管理,，提高效果

1、完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度,。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度,、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問(wèn)制度,、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度,，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)上,，做到四個(gè)落實(shí)。

（1）落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、委員等的領(lǐng)導(dǎo),、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。

（2）落實(shí)教員,。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，提高理論水平,。

（3）落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

3、積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名,、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等，與家長(zhǎng),、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通,、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí),。

4,、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量,。爭(zhēng)取克服人員,、資金等困難,，邀請(qǐng)更多的家教專(zhuān)家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(zhǎng)授課,，以提高大家的家教意識(shí)。

5,、切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難,。針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè),、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，講課深入淺出，通俗易懂,，為廣大家長(zhǎng)所接受。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信,，只要家庭、社會(huì),、學(xué)校三者相互支持,、密切配合,，定能完成其所負(fù)的使命,。

提升工作計(jì)劃性篇十六

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

3,、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1,、兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平,。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求,，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事,。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開(kāi)設(shè)一些課程,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,，形成學(xué)校,、家庭在思想上,、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。

6,、通過(guò)家訪、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：

1,、面授,。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流,，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長(zhǎng)會(huì),、專(zhuān)題講座）

2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果,。

3、親子活動(dòng),。寓教于樂(lè),，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性,。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。

4,、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日,，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課,、交流,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程,，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通,。

提升工作計(jì)劃性篇十七

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的.活動(dòng),，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展,。

1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),，參與園所管理。

2.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育幼兒方面的困惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù)。

1.根據(jù)市局精神,，為了進(jìn)一步健全家、園,、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，共同管理好幼兒園,，努力做到辦人民滿(mǎn)意的教育。

2.定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

1.開(kāi)展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。

每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專(zhuān)題講座活動(dòng),，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題講座,，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性,，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,；每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),，了解自己幼兒在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,；每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于2次，了解幼兒在家的情況,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪記錄；辦好中心家教專(zhuān)刊,，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳,。

2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系,。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博,、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通,、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳,，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí),，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得,。

3.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,，有許多家長(zhǎng)也是幼教專(zhuān)家,，而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的,、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效,，有助于幼兒的發(fā)展。

4.開(kāi)展親子活動(dòng),。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日,、主題教學(xué)的需要，開(kāi)展親子活動(dòng),，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情,。

1.形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源,，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,，可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。

2.形成社會(huì)資源庫(kù),。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,?！币虼耍覀円庞變簣@周邊的社會(huì)資源,，根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合幼兒或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐,，為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。

1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范,。

2.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求,，審視自身的工作,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

2.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好開(kāi)學(xué)工作,。

3.各園根據(jù)實(shí)際情況，召開(kāi)新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議,。

4.結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的親子活動(dòng)。

1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議,。

2.設(shè)計(jì),、發(fā)放20xx年第一期家教專(zhuān)刊。

3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃,。

4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>

1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),。

2.開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),。

3.預(yù)約林老師講座。

4.開(kāi)展春游等春季親子活動(dòng),。

5.積極參加“尋找蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng)。

1.下發(fā)20xx年第二期家教專(zhuān)刊,。

2.各園根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展家長(zhǎng)講座，并上傳講座相關(guān)資料,。

3.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo),。

1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機(jī),，開(kāi)展親子活動(dòng)。

2.香花,、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.評(píng)選學(xué)期好家長(zhǎng),。

4.開(kāi)展家教心得評(píng)選活動(dòng)。

5.做好學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié),。

6.開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng),。

1.開(kāi)展假期安全指導(dǎo),。

2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo),。

3.假期家庭走訪活動(dòng)。

1.新生家訪,。

3.下發(fā)20xx年第三期家教專(zhuān)刊。

4.召開(kāi)各年齡段家長(zhǎng)會(huì)。

5.開(kāi)展小班家長(zhǎng)專(zhuān)題講座,。

6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。

1.林老師講座預(yù)約。

2.舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。

3.各園根據(jù)需要開(kāi)展中大班家長(zhǎng)專(zhuān)題講座,。

1.各園根據(jù)實(shí)際做好星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)工作,。

2.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，并進(jìn)行表彰。

3.各園根據(jù)需要開(kāi)展親子活動(dòng),。

4.下發(fā)20xx年第四期家教專(zhuān)刊,。

1.開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng),。

2.開(kāi)著迎新年親子活動(dòng),。

4.迎接家長(zhǎng)學(xué)校考核,。

提升工作計(jì)劃性篇十八

一、真誠(chéng)信任,，團(tuán)結(jié)合作，要有建設(shè)運(yùn)作高效團(tuán)隊(duì)的工作能力,。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是信任合作,。領(lǐng)導(dǎo)要做到領(lǐng)導(dǎo)力提升，必須信任上級(jí),、信任同級(jí),、信任下級(jí),，并善于與上級(jí),、同級(jí),、下級(jí)合作，特別是對(duì)下屬要平等對(duì)待,，充分信任,，積極與其合作,，才能實(shí)現(xiàn)最大的管理效能。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)力提升主要體現(xiàn)幾個(gè)方面：執(zhí)行能力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升不管身處在哪一個(gè)層次,，都要明確企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，并有為該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而不懈努力的信心和決心,。三是用人能力。領(lǐng)導(dǎo)力提升要充分了解下屬人員的性格,、能力特點(diǎn)，知人善任,，用其所長(zhǎng)。如把技術(shù)型人才放在事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力提升管理崗位上,，不能充分發(fā)揮人才的創(chuàng)造性，同時(shí)給事務(wù)管理帶來(lái)一定制約,。同時(shí),，要主動(dòng)幫助下屬進(jìn)步，主動(dòng)培訓(xùn)提高下屬的工作能力,，幫助下屬實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，讓下屬盡快成長(zhǎng),，下屬感激之情將會(huì)自覺(jué)回報(bào)到工作上。四是溝通能力,。領(lǐng)導(dǎo)力提升要積極主動(dòng)與上級(jí)、同級(jí),、下屬溝通。對(duì)我處目前的情況,，領(lǐng)導(dǎo)力提升要重視提高非物質(zhì)激勵(lì)藝術(shù)。

二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以身作則,，要有吸引下屬主動(dòng)跟隨的人格魅力。

領(lǐng)導(dǎo)要成為下屬員工的`領(lǐng)袖,，必須讓員工在其身上看到領(lǐng)袖的魅力。在現(xiàn)代企業(yè)中,，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升不在于能夠下命令，機(jī)械式地管理一班人,，而要讓屬下員工對(duì)其敬佩,、信服,，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力,，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè),。這種向心力,，就是領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的人格魅力,。

1、與時(shí)俱進(jìn),，提高學(xué)習(xí)能力。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不能自學(xué)的人是現(xiàn)代文盲,。大家知道,，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只靠在學(xué)校學(xué)的知識(shí)是不夠用的,，靠在某階段進(jìn)修學(xué)的知識(shí)也是不夠用的，應(yīng)該每天每刻都想到知識(shí)更新,。新的形勢(shì)總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過(guò)去掌握的知識(shí)或積累的經(jīng)驗(yàn),，工作總是老一套，欠缺創(chuàng)新精神,，就跟不上新要求。領(lǐng)導(dǎo)力提升要主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)，掌握相當(dāng)?shù)奈幕R(shí),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn),，提高自身能力素質(zhì),，提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力，適應(yīng)新形勢(shì)工作需求,。同時(shí)，為員工樹(shù)立良好榜樣,。

2,、以身作則,，工作充滿(mǎn)激情。近幾年來(lái),，我更加深刻體會(huì)到：工作需要激情。一個(gè)人如果沒(méi)有激情投入工作,，就缺少了內(nèi)在動(dòng)力，干什么都是被動(dòng)的,，馬馬虎虎應(yīng)付，很難取得工作成效,。一個(gè)企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期,，發(fā)展期，穩(wěn)定期,，還是衰落期,，都需要領(lǐng)導(dǎo)有一種激情帶動(dòng)員工或艱苦創(chuàng)業(yè),，或扭轉(zhuǎn)乾坤，促進(jìn)企業(yè)生存和發(fā)展,。在企業(yè)發(fā)展形勢(shì)大好時(shí)，不要驕傲自滿(mǎn),，帶領(lǐng)員工乘勢(shì)而上，再創(chuàng)佳績(jī);在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時(shí),，要堅(jiān)韌應(yīng)對(duì),，帶領(lǐng)員渡過(guò)難關(guān),。

3、敢于負(fù)責(zé),，從不推卸責(zé)任。有一種現(xiàn)象見(jiàn)多不怪：某一件事做完了,，工作成績(jī)出來(lái)了，就有很多人過(guò)來(lái),，不管有參與的，還是在旁觀的,，都喜歡過(guò)來(lái)邀功請(qǐng)賞;有一個(gè)事故發(fā)生了，有的責(zé)任也清晰了,，就是沒(méi)有人敢出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，你推我卸,，誰(shuí)也不愿意跟這事扯上關(guān)系。實(shí)際上,，員工的眼睛是雪亮的，時(shí)間證明是公平的,。

4、公平做事,，做到獎(jiǎng)懲分明。一個(gè)團(tuán)隊(duì)由幾個(gè),、幾十個(gè)、幾百個(gè),、幾千個(gè)甚至更多的人組成,，每個(gè)人心中都有一把稱(chēng),，用來(lái)衡量自己、衡量同事,、衡量上司,。有個(gè)奇怪現(xiàn)象,，人總是喜歡夸大自己的成績(jī)，貶低別人的努力,。這種情況下，更需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做到公平辦事,。哪些員工的確表現(xiàn)好，要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),，而且要向其他人講清楚，為什么要獎(jiǎng)勵(lì)他,，他表現(xiàn)好在哪里，讓大家了解情況,，減少互相猜疑，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,。對(duì)犯錯(cuò)誤的員工，也要及時(shí)懲罰,，并向其他人講明白，為什么要懲罰,，他錯(cuò)在哪里,，進(jìn)行警惕教育,。只有做到獎(jiǎng)懲公平透明，才能真正激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情,。

5、真誠(chéng)待人，與下屬做朋友,。領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠(chéng)對(duì)待下屬，善于與員工打成一片,。在學(xué)習(xí)上，能夠放下架子,，虛心向下屬請(qǐng)教某方面的知識(shí);在工作上,，能夠集思廣益,，誠(chéng)意征求下屬的意見(jiàn)和建議;在生活上，能夠平易近人,，主動(dòng)與下屬溝通，或與下屬一起聊天,、打球,、登山等活動(dòng),，讓員工感覺(jué)到你是在真心與其交朋友，自然而然產(chǎn)生朋友情,，愉快地跟隨你工作,。

三、重視健康,，調(diào)適心理,，要有保持自己身心健康的修煉能力,。

有人總結(jié)，年輕的時(shí)候拼命賺錢(qián),，拿命買(mǎi)錢(qián)，年老的時(shí)候拼命到醫(yī)院,，拿錢(qián)買(mǎi)命,。健康是工作的根本,，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論職務(wù)高低，只有擁有健康的身體,，才能完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),。

在維持身體健康的同時(shí),，我們還要注意心理健康問(wèn)題。在面對(duì)各種工作壓力,、人際關(guān)系、疾病困擾,，家庭因素等問(wèn)題時(shí),，要學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適,，學(xué)會(huì)通過(guò)正確途徑發(fā)泄不良情緒，努力培養(yǎng)一個(gè)樂(lè)觀,、寬容,、積極,、向上的健康心理，讓下屬也跟著你舒心,、快樂(lè)地工作。要特別注意的是,，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人,，有不同類(lèi)型,，不同素質(zhì),，不同性格，而且有著不同的經(jīng)歷和不同的辦事方式,。如果領(lǐng)導(dǎo)要求下屬事事按照自己的方法去做，會(huì)限制下屬的工作創(chuàng)造性，而且往往效果達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo),。江山難移,，性格難改，要改變多數(shù)人遠(yuǎn)比改變自己困難,。