心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

HR作為企業(yè)組織中不可或缺的一部分,，擔(dān)負(fù)著人才招聘,、管理,、培訓(xùn)等職責(zé),，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和成功至關(guān)重要,。為提高自身的實(shí)力和業(yè)務(wù)水平，我參加了一次HR培訓(xùn),，收獲頗豐,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

本次培訓(xùn)從招聘到員工管理再到培訓(xùn)與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了深入探討與研究,，除了一些基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)外,，最有幫助的是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的分享。講師分享了自己在HR工作中的實(shí)際操作和案例,，這些實(shí)際案例的內(nèi)容生動(dòng)形象,，認(rèn)真聽取并學(xué)習(xí)有效的工作技巧，會(huì)在將來(lái)的工作中極大地提高效率和質(zhì)量,。

第三段：認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。HR是一個(gè)機(jī)構(gòu),，而一個(gè)HR團(tuán)隊(duì)的成功，首先要建立在一個(gè)合理,、充分,、產(chǎn)出并及時(shí)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作基礎(chǔ)上。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性,，更明確地了解到自己在整個(gè)HR團(tuán)隊(duì)中的定位和貢獻(xiàn)。

第四段：培訓(xùn)后的應(yīng)用,。

在課程結(jié)束后,，我立即將所學(xué)習(xí)的知識(shí)用于我所負(fù)責(zé)的工作中。我將HR培訓(xùn)課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到日常工作中,，同事們感受到了我的改變,，他們信任我并愿意跟我一起工作，也因此獲得了更大的成就感,。我在這次過(guò)程中不斷加強(qiáng)了工作的能力,，進(jìn)而為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了更高的價(jià)值。

第五段：總結(jié),。

在本次培訓(xùn)期間,，我深刻體會(huì)到了HR的重要性和特點(diǎn)。課程為我們提供了深入,、全面的HR理念,，并加深了觀念和實(shí)踐。能夠參加這樣一個(gè)豐富又不失實(shí)用的培訓(xùn)讓我深感榮幸,，我將繼續(xù)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)提高工作水平,，為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

12月1日、2日我有幸參加了吉林省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站舉辦的基層農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)骨干人才培訓(xùn)班,。面對(duì)這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我一方面認(rèn)真聽取各位專家的講課，另一方面虛心向同行學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，通過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲了很多，現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

從這次培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程我都感受到省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站對(duì)此次培訓(xùn)十分重視,，無(wú)論是從授課地點(diǎn)的選擇還是學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程及培訓(xùn)課程的安排都是精心準(zhǔn)備,，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，從而保證了培訓(xùn)質(zhì)量,。今后我們開展培訓(xùn)工作時(shí)也要本著“高品位辦班,，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)”的理念,，按照“辦出特色、辦出水平,、辦出效果”的指導(dǎo)思想,，把我鎮(zhèn)的有關(guān)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)地做好，充分發(fā)揮農(nóng)技推廣的作用,，為玉潭鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,。

培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)省農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)精心設(shè)計(jì),。這次我們主要學(xué)習(xí)了玉米秸桿覆蓋免耕栽培技術(shù)、如何做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,、轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管,、農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用及如何開展基層農(nóng)技推廣工作等知識(shí),。這些專題不僅涉及面廣,，內(nèi)容豐富,，而且主題鮮明，重點(diǎn)突出，符合我省農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)技人員培訓(xùn)需求,。培訓(xùn)過(guò)程中為了增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,，提高培訓(xùn)效果，每位專家都結(jié)合實(shí)際典型案例進(jìn)行詳細(xì)地講解,；這次學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了理論知識(shí)而且還提高了技能。

這次培訓(xùn)的老師在培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程我們時(shí)時(shí)都能感受到老師們不僅理論水平高,，知識(shí)淵博,，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且都具有較高的講課藝術(shù),，熟悉農(nóng)技人員培訓(xùn)工作,。梨樹縣農(nóng)機(jī)推廣站站長(zhǎng)苗全、梨樹縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站副站長(zhǎng)趙麗娟他們都是來(lái)自基層,，本身專業(yè)知識(shí)豐富而且還有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，他們講解的玉米秸稈覆蓋免耕栽培技術(shù)及如何開展基層農(nóng)技推廣工作這兩項(xiàng)內(nèi)容在我們的實(shí)際工作中具有很強(qiáng)的操作性，2016年我們計(jì)劃在工作中借鑒和應(yīng)用,；吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授王丕武主講轉(zhuǎn)基因技術(shù)監(jiān)管,，更使我們開拓了視野，王教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,；吉林省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息中心副主任焦鐵峰主講農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用，使我們從全部對(duì)我省的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)有了全盤的了解,，同時(shí)也對(duì)我們?nèi)绾卧谏a(chǎn)中應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，我們?cè)诠ぷ髦幸哟罂萍嫉膽?yīng)用，提高產(chǎn)量的同時(shí)增加效益,，讓農(nóng)民在致富的路上走得從容一些,；吉林省農(nóng)委質(zhì)量安全監(jiān)管處副處長(zhǎng)趙然主講如何農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，這是我聽到最動(dòng)聽的一次講座,。趙處長(zhǎng)她作為一個(gè)老農(nóng)業(yè)人對(duì)農(nóng)業(yè),、農(nóng)民及農(nóng)技的熱愛感染了在場(chǎng)的每一位人，她的責(zé)任感和使命感深深地震撼專場(chǎng)的所有人,，我們一定要向她學(xué)習(xí),，增加自身的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮農(nóng)技人應(yīng)有的作用,，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)我們是一次精神的洗禮,，既學(xué)到了豐富的知識(shí),，工作中遇到的一些難題也得到了解決，同時(shí)又學(xué)習(xí)了專家敬業(yè)、樂業(yè)精神,，增強(qiáng)了我們所從事農(nóng)技工作的時(shí)代感,，加快農(nóng)技推廣的步伐我們農(nóng)技人責(zé)無(wú)旁貸。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

HR培訓(xùn)是旨在讓人們從實(shí)踐角度深入了解人力資源管理的培訓(xùn)課程,。通過(guò)參加這種培訓(xùn),，我們可以更好地掌握如何進(jìn)行招聘，解決面試中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及處理員工關(guān)系等方面,。最近，我參加了一場(chǎng)HR培訓(xùn),，下面就我個(gè)人的心得體會(huì)來(lái)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的收獲和體驗(yàn)。

第二部分：認(rèn)識(shí)HR培訓(xùn)的價(jià)值。

在我的看來(lái)，HR培訓(xùn)可以讓我們更好地理解雇主與雇員之間的關(guān)系，以及如何與他們有效的合作。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)如何解決面試中的一些問(wèn)題,，以及如何避免在進(jìn)行面試的時(shí)候犯一些容易掉進(jìn)去的坑,。除此之外,，我們也學(xué)習(xí)到了如何從多個(gè)角度去整合和優(yōu)化人員的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,，以及如何平衡團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并努力提高團(tuán)隊(duì)的工作能力。

第三部分：收獲和體驗(yàn)。

在這次學(xué)習(xí)中,，我印象最深刻的就是這個(gè)過(guò)程讓我感受到了一個(gè)更加專業(yè)而富有同情和人性的組織,。培訓(xùn)過(guò)程中,，我們聽到許多的成果案例和背景故事，這讓我感受到HR應(yīng)該有的專業(yè)素養(yǎng)和同情心,。另外,，我還學(xué)到了如何創(chuàng)建和使用各種表格和模板,，并了解了一些關(guān)于各種工具的使用方法。我通過(guò)這個(gè)過(guò)程中，可以更好地了解本行業(yè)中的一些工具,，也懂得了如何在實(shí)踐中靈活運(yùn)用它們。

第四部分：撐起成功,。

參加這個(gè)HR培訓(xùn),，讓我更加明確定位自己的行業(yè)和未來(lái)的職業(yè)方向以及做出更加多元化的職業(yè)選擇，讓我學(xué)會(huì)了更多能力和技巧,，更好的服務(wù)于我的未來(lái)的工作,，對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,，培訓(xùn)并不是只要去上課就能收獲,，它需要我們付出更多的時(shí)間和精力，才能真正的獲得收獲和感悟,。而為了獲得長(zhǎng)久的收益,，我們應(yīng)該在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，深入了解所學(xué)結(jié)合實(shí)踐，而不能僅僅停留在聽課的層面上,。

第五部分：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō)，這次參加HR培訓(xùn)是非常值得的,，它讓我學(xué)到了很多關(guān)于人力資源管理的重要知識(shí),，以及如何談判、處理人際關(guān)系,、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)等方面的能力和技巧,。課程詳細(xì)、內(nèi)容豐富,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要多方面的優(yōu)勢(shì)和技能,，而HR管理也是在提高整個(gè)企業(yè)能力的同時(shí),，為公司未來(lái)的發(fā)展賦予了寶貴的力量。這場(chǎng)培訓(xùn)讓我更加深入地了解了HR職業(yè)的內(nèi)涵和人脈關(guān)系,，同時(shí)也增強(qiáng)了我在這個(gè)行業(yè)的信心,。我希望今后能夠繼續(xù)通過(guò)實(shí)踐來(lái)運(yùn)用這些知識(shí)與技能，更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

參加主持培訓(xùn)是為了提高自己的主持能力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn),，也是一次機(jī)會(huì),。在現(xiàn)代社會(huì)中，主持已經(jīng)成為許多活動(dòng)和節(jié)目必不可少的一環(huán),，提升主持能力對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要,。因此，我充分認(rèn)識(shí)到主持培訓(xùn)的重要性，并懷著迫切的心情參加了這次培訓(xùn),。

第二段：收獲感悟與新知,。

在培訓(xùn)中，我受益匪淺,。首先,，培訓(xùn)中的專業(yè)導(dǎo)師向我們介紹了主持的基本素養(yǎng)和技巧，讓我重新認(rèn)識(shí)了主持工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),。了解了如何在演講中保持自信,、如何控制情緒，并學(xué)會(huì)如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng),。其次,，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐訓(xùn)練，如模擬主持一場(chǎng)活動(dòng),，這讓我更加了解了主持的實(shí)際操作和挑戰(zhàn),，并收獲了一些應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些新知,，我認(rèn)識(shí)到主持不僅僅是站在舞臺(tái)上說(shuō)幾句話,，而是需要有良好的溝通能力、情緒控制能力和靈活應(yīng)對(duì)能力,。

第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng),。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先是語(yǔ)言表達(dá)能力的提升,，作為一名主持人，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和信息至關(guān)重要,。在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了如何通過(guò)完善的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速來(lái)有效地引導(dǎo)觀眾,。其次是緊張和自信心的問(wèn)題,，剛開始面對(duì)觀眾并進(jìn)行主持，我感到非常緊張,，但培訓(xùn)中的導(dǎo)師給予了我很多有效的建議和指導(dǎo),，幫助我逐漸克服緊張情緒。通過(guò)不斷練習(xí)和反思,，我的主持能力得到了顯著的提升。

第四段：培訓(xùn)的價(jià)值和應(yīng)用,。

通過(guò)這次主持培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到主持不僅僅是為了表現(xiàn)自己，更是為了服務(wù)他人,。另外,，我也了解到主持是一個(gè)綜合素質(zhì)和能力的展示,，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。將來(lái),，我希望能夠投身于主持行業(yè),，并將所學(xué)所獲融入實(shí)際工作中。在與觀眾的互動(dòng)中,，用真誠(chéng)和專業(yè)的態(tài)度帶給觀眾更好的體驗(yàn)和感受,。同時(shí)，我也希望用自己的主持能力去傳播正能量,，影響更多的人,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次主持培訓(xùn),，我不僅提高了個(gè)人主持能力,，還受益匪淺。我明確了自己的發(fā)展方向,，并認(rèn)識(shí)到主持不僅僅是一種技巧,，更是一種責(zé)任和使命。今后,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，持續(xù)提升自己的主持能力，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。我相信,，通過(guò)不斷錘煉和實(shí)踐，我會(huì)成為一名出色的主持人,，并為自己的職業(yè)生涯帶來(lái)更多美好的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

很幸運(yùn)能參加這次的班主任培訓(xùn)活動(dòng),也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們有了很大的收獲：

首先,，我們認(rèn)識(shí)了許多專家教授，了解了許多先進(jìn)的新理念,，學(xué)到了許多班主任工作的新方法,。

在短短的幾天時(shí)間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國(guó)乃至世界的教育形式背景,，認(rèn)識(shí)到了進(jìn)行教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù);從劉定華校長(zhǎng)的報(bào)告中學(xué)到了班級(jí)的科學(xué)管理方法;從李慶忠校長(zhǎng)的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù),。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛軍老師和樂江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)展示課,。

傾聽了清華大學(xué)附小高級(jí)教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級(jí)工作實(shí)踐中的故事和首都師大附屬桂林實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨(dú)到的主題班會(huì)課的指導(dǎo)方法。這次培訓(xùn)活動(dòng)有理論,、有示范,、有經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們享受到了一場(chǎng)班主任工作藝術(shù)的盛宴,。

其次,，我深刻認(rèn)識(shí)到觀念更新在教育教學(xué)中的重要性。

1,、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進(jìn),。”王秀云教授所講的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作,，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作,，卻寧愿回去熬苦。這個(gè)事例對(duì)我觸動(dòng)很大,。這上百名村干,，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過(guò)吃苦奮斗去換取豐裕的好日子,，正是因?yàn)樗麄儼灿谪毨?duì)現(xiàn)狀感到滿足,。那么，作為學(xué)生榜樣的教師,，尤其是班主任,，就千萬(wàn)不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個(gè)不斷創(chuàng)新,、不斷前進(jìn)的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的學(xué)生,。

2、樹立以人為本的教育思想,，堅(jiān)信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”,。胡新懿教授的報(bào)告中提到“學(xué)生沒有所謂笨的、聰明的;成績(jī)好的或是成績(jī)壞的區(qū)分,，只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別,。”我們要從多元智能理論的角度去關(guān)注學(xué)生,，認(rèn)識(shí)到人沒有智商高低之分,，只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，努力提升每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì),，不要讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”,。我們要堅(jiān)信這一點(diǎn),，尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,、欣賞學(xué)生,、贊賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,，讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí),。要重視課堂上學(xué)生知識(shí)生成的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的參與度,，減少對(duì)學(xué)生的控制力,，努力做到凡是學(xué)生能做的事，老師一定不要代替,?！皩?dǎo)演、演員都是學(xué)生,，教師只是一個(gè)策劃者”把課堂還給學(xué)生,。

3、學(xué)會(huì)聆聽,，當(dāng)一個(gè)“有耳朵”的班主任,。初中階段是一個(gè)很關(guān)鍵的階段，在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問(wèn)題,、升學(xué)考試的問(wèn)題甚至是早戀的問(wèn)題等,，如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)聆聽,。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生,，真誠(chéng)地與學(xué)生平等相處,，傾聽學(xué)生的訴說(shuō)，用聆聽代替說(shuō)教,。

第三,，學(xué)到了班主任工作的具體方法。

1,、學(xué)會(huì)班級(jí)的科學(xué)管理辦法,。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級(jí)強(qiáng),、學(xué)生強(qiáng),、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體,。班級(jí)的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式,，使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級(jí)管理的發(fā)展觀理念,，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展,，時(shí)時(shí)都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求,，不同的人接受能力不同,，承認(rèn)人之間的差異。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)文化的靈魂,，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌,，要重視班級(jí)的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)教室環(huán)境的布置來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè),，如布置教室、辦好板報(bào),、建好圖書室,、設(shè)計(jì)墻飾;設(shè)計(jì)班旗、班徽,、班歌,、班級(jí)格言等營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的、能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過(guò)班級(jí)的文化管理,，理清學(xué)生的觀念,、思維,，管住學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀念,。

2,、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo),，并讓這個(gè)奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為,，目標(biāo)是啟明星、是動(dòng)力具有巨大的激勵(lì)作用,。在打造優(yōu)秀班集體時(shí)一定要讓班級(jí)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來(lái)支持,，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成,，對(duì)正確的輿論形成有巨大的影響，所以,，要在班級(jí)里樹立健康正確的集體輿論。同時(shí)還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部,，設(shè)立健全的班級(jí)制度，處理好班級(jí)里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動(dòng)的集體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，形成一個(gè)有特色的班集體,。

3,、學(xué)到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對(duì)象是學(xué)生,，班主任做的是人的工作,。而學(xué)生是有血有肉有情感的人,，是發(fā)展中的人,，他們需要平等,、關(guān)愛和尊重,，不同的學(xué)生有不同的需要，不同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子,，作到對(duì)待學(xué)生一視同仁,，承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都是最棒的。用愛去感化學(xué)生,，用“情”去工作,，用“心”去工作，以情動(dòng)情,，以情感人,。要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)生,、輔導(dǎo)差生,、促進(jìn)中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光,。面對(duì)優(yōu)生，我們要不斷激勵(lì)壓擔(dān)子,，消除他們的嫉妒心理,，樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);面對(duì)差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心,，激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力;面對(duì)中等生,，要去掉他們自卑的心理,，給他們多一點(diǎn)自信，去掉他們自傲的心理,，讓他們多一點(diǎn)上進(jìn),，鼓勵(lì)他們大膽地朝前走，爭(zhēng)取跟上優(yōu)等生,。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自強(qiáng),。

4,、學(xué)到了主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)方法。主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好形式,，設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)課就顯得非常重要,，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢(shì),，聯(lián)系社會(huì)的大背景和小環(huán)境,，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)設(shè)定班會(huì)的主題。其次,，善于利用資源,，采用多種手段，廣開思路,，選擇與學(xué)生生活接近的話題,，確定主題班會(huì)的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境,，師生之間要平等交流互動(dòng),，班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)，觸動(dòng)學(xué)生心靈,。班會(huì)開完之后,，還要注意驗(yàn)收，及時(shí)反饋校正,，及時(shí)提醒,，獎(jiǎng)懲約束。使學(xué)生真正作到德智并進(jìn),，知書達(dá)理,。

5、學(xué)到了友善用腦的方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識(shí);僅利用視覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識(shí);而利用運(yùn)動(dòng)知覺進(jìn)行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識(shí),。所以，在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進(jìn)行教學(xué),。還要有意識(shí)地幫助學(xué)生獲得健康的大腦,，教給學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定,，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時(shí)間，教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法,。

6,、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生、理解學(xué)生,，站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題,，傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生平等相處,。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生要勤加鼓勵(lì)、耐心教育,。要注意技巧的運(yùn)用,，解決好學(xué)生的早戀問(wèn)題、升學(xué)心理輔導(dǎo)等,，做好老師的榜樣作用,。

總的來(lái)說(shuō)，這一次班主任培訓(xùn),，我們確實(shí)是收獲多多,。在以后的班主任工作中，我一定要用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,。做一個(gè)有愛心的,、有情感的、有方法的班主任;做一個(gè)既聰明又“愚鈍”,，既鐵面無(wú)私又心慈手軟的班主任;做一個(gè)有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任,。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇六

我最近參加了一次養(yǎng)殖培訓(xùn)班,，這個(gè)培訓(xùn)班的主題是為了提高養(yǎng)殖業(yè)者的專業(yè)技能和知識(shí)水平,。作為一名從事養(yǎng)殖行業(yè)多年的從業(yè)者，我非常意識(shí)到養(yǎng)殖技術(shù)和信息的更新?lián)Q代速度很快,，如果不不持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己,，就會(huì)被行業(yè)淘汰。因此,，我報(bào)名參加了這次培訓(xùn)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，不僅拓寬自己的視野,，還能汲取新知識(shí)來(lái)提升自己的養(yǎng)殖技能。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲,。

在養(yǎng)殖培訓(xùn)班中,，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的養(yǎng)殖技巧和知識(shí)。培訓(xùn)的第一部分是講解養(yǎng)殖基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖項(xiàng)目選擇的原則,、種養(yǎng)結(jié)合技術(shù)、疫病防控等基本內(nèi)容。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí),，我更加系統(tǒng)地了解了養(yǎng)殖業(yè)的運(yùn)作原理和管理方法,。培訓(xùn)的第二部分是關(guān)于高效養(yǎng)殖技術(shù)，我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖設(shè)備的選擇與使用,、飼養(yǎng)配方的調(diào)配以及科學(xué)的養(yǎng)殖管理等,。這些內(nèi)容使我對(duì)養(yǎng)殖領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新進(jìn)展有了深入了解。培訓(xùn)的最后部分是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,，我們有機(jī)會(huì)參觀了一些現(xiàn)代化的養(yǎng)殖場(chǎng),，并進(jìn)行了實(shí)際操作。這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我親自體驗(yàn)到了先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和管理方法,，對(duì)于提高我自身的實(shí)操能力非常有幫助,。

第三段：交流與互動(dòng)的收獲。

參加這次養(yǎng)殖培訓(xùn)班,，我還有一個(gè)很重要的目的是希望通過(guò)與其他同行的交流,，獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。在培訓(xùn)期間,，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自各地的養(yǎng)殖業(yè)者,，我們通過(guò)小組討論、交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn),，互相借鑒,、互相學(xué)習(xí)。這種交流和互動(dòng)給我?guī)?lái)了非常大的收獲,。有時(shí)候,，我在自己的問(wèn)題上困惑不解，通過(guò)和他人交流后,，不僅澄清了思路,，還得到了解決問(wèn)題的新思路。同時(shí),，也通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與他人分享,，幫助他人更好地解決了自己面臨的問(wèn)題。這種交流互動(dòng)不僅提高了我們的專業(yè)知識(shí)水平,，還增進(jìn)了我們之間的友誼,。

第四段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響。

這次培訓(xùn)讓我對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的未來(lái)有了更深入的思考,。通過(guò)學(xué)習(xí)和接觸到一些新的養(yǎng)殖技術(shù)和商機(jī),，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)正朝著品質(zhì)化、生態(tài)化,、智能化的方向發(fā)展,。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),，才能跟上時(shí)代的潮流。因此,，我決定在以后的工作中更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的專業(yè)技能和管理能力。同時(shí),，我也希望能夠與其他同行進(jìn)行更多的交流和合作,，借助共同的力量，共同推動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,。

第五段：總結(jié)和展望,。

通過(guò)這次養(yǎng)殖培訓(xùn)班，我既學(xué)到了很多實(shí)用的養(yǎng)殖技巧和知識(shí),，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行朋友,。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)和交流是養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為一名養(yǎng)殖業(yè)者,，我們不僅要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該積極參與到行業(yè)的交流和合作中,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，也才能為養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和希望,。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和交流的習(xí)慣,，不斷提升自己的專業(yè)能力,，為養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七

通過(guò)參加本次省骨干教師第一階段的培訓(xùn),，我學(xué)到了許多知識(shí),，身心愉悅、收獲良多,?？偨Y(jié)起來(lái)，我覺得最重要的是樹立了中職語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值觀,，深刻認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)將對(duì)人文素養(yǎng)較低的職業(yè)中學(xué)的學(xué)生提供的空間,、機(jī)會(huì)和由此產(chǎn)生的不可替代的意義。

在今后的工作中,，我想，我還是需要從備課方面下大功夫,，花大力氣,。因?yàn)?，備課是我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的需要，是積累經(jīng)驗(yàn),、提高自我的重要過(guò)程,，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我一直在思考如何將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，做到相輔相成、緊密聯(lián)系,。個(gè)人的思考總覺得不成熟和難以操作,，本次培訓(xùn)多位教授的精彩講解讓我醍醐灌頂，懂得了專業(yè)課與語(yǔ)文課之間結(jié)合點(diǎn)的選擇,，確立了主次的問(wèn)題,。我想，在今后的教學(xué)中,，一定會(huì)讓學(xué)生把自己的專業(yè)技能展現(xiàn)在語(yǔ)文課上,，讓其在學(xué)科之間自由翱翔。

幾場(chǎng)關(guān)于心理學(xué)的講座,，讓我受益匪淺,，我感覺到了自己在心理學(xué)方面知識(shí)的匱乏，找到了在工作中為什么難以做通學(xué)生思想工作的原因,。我想,，在今后與學(xué)生的溝通當(dāng)中，我需要更多地去了解學(xué)生的知識(shí)水平,、接受能力,，了解其思維方式、困惑疑點(diǎn),，了解其心理特點(diǎn),、個(gè)性差異，了解其思想情況,，精神狀態(tài),，從而能對(duì)其進(jìn)行以陶冶情操、啟迪覺悟的教育,。

同時(shí),，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略,，比如教學(xué)目標(biāo)的確立問(wèn)題,，課堂問(wèn)題的的設(shè)計(jì)等。當(dāng)然,，有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為,，比如懂得如何突出重點(diǎn),、化解難點(diǎn);如何布置作業(yè);如何進(jìn)行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等,。

在聆聽專家們的講座過(guò)程中,，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否規(guī)范,、我的課堂是否有吸引力,、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù),，教授完了課文上的知識(shí)點(diǎn),，迫使學(xué)生記住了一些文化常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，但是,，我的課堂是沒有活力的和激情的,，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的,，沒有深入骨髓和觸及靈魂的,，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向,。

本次培訓(xùn)也讓我知道,，作為一名合格的中職教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上，現(xiàn)身說(shuō)法的方法會(huì)更有效地使我們的學(xué)生素養(yǎng)有所提高,。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面,，我需要在情感上對(duì)學(xué)生做到真誠(chéng)而豐富。我要不斷提高自身的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美、并能創(chuàng)造美,。我還要注重筆耕,，使自己變得更加厚實(shí)。多讀書,、多動(dòng)筆,，及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長(zhǎng),。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué),，對(duì)今后的工作也有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。我會(huì)努力做各項(xiàng)未做之事，努力向自己確定的方向不斷進(jìn)取,。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八

培訓(xùn)課程不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到新知識(shí),，還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀哦!

20xx年1月10日—1月24日,，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國(guó)培計(jì)劃(2010)小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”,。

也有幸來(lái)到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。

走進(jìn)城院,，嶄新的校園風(fēng)貌,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。

在城院短短兩周的學(xué)習(xí),，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng),。

通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,，注入了成長(zhǎng)的活力,。

回顧這十幾天的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐,，體會(huì)頗多,。

用幾句話來(lái)總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢(mèng)想，廣交朋友,、積累財(cái)富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。

在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天,，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教育心得,。

與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站,，不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn)，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩,。

回味這次的培訓(xùn),，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先,，感謝教育部門在工作時(shí)間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

尤其是在安排授課的教師方面,，真是精細(xì)挑選，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授,。

他們對(duì)理論的研究深入淺出,，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡,，氣質(zhì)儒雅，博學(xué)多才,。

令人敬佩不已,，備受感染與熏陶!

其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻,。

講座分為：“師德說(shuō)——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分,。

她認(rèn)為教師缺德是最可悲的，實(shí)行民主教育是最迫切的,，學(xué)會(huì)寬容是最需要的,，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的,，教育學(xué)生關(guān)愛生命,，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對(duì)待人生。

她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛教育事業(yè),，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，三要精通自己的專業(yè)知識(shí)，注意旁收雜取,，舉一反三,，不抱殘守缺，不因循守舊,，不以有“一碗水”為滿足,，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，研究新問(wèn)題,，探索新領(lǐng)域、新路子,，勇于實(shí)踐,，大膽開拓，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”。

教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!

一要理解學(xué)生,，二要寬容學(xué)生,。

不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因,，提供具體指導(dǎo),，站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài),。

孔子說(shuō)：“古樹莫存身,，殺人莫?jiǎng)拥丁保绻艞壛艘粋€(gè)學(xué)生,，就全班而言是幾十分之一，就全校而言是幾千分之一,，但是對(duì)一個(gè)家庭而言,，你放棄的卻是百分之百。

所以我們要正確對(duì)待每一個(gè)孩子,，正如馮亞瑾老師所說(shuō)：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師,，還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。

借用老師的一句原話：“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中,，教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求,，是教師專業(yè)化必不可少的組成部分，也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志,。

”成長(zhǎng)為一名成熟教師的標(biāo)志,，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能，還要擁有一顆高尚品格和愛護(hù)學(xué)生的心,，只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師,。

第三，我本人覺得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，課程的設(shè)置安排也很合理,。

在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作學(xué)習(xí)，這樣得安排不但使我們不覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

現(xiàn)今教育的目標(biāo)，必須立足于當(dāng)前,，著眼于未來(lái),，預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求,。

通過(guò)參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐,，使我對(duì)少兒體育有了新的認(rèn)識(shí)，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣,。

所以我對(duì)少兒體育樹立起了全新的理念：以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主題，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo),，通過(guò)各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自己的綜合能力;有針對(duì)性地對(duì)探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫,。

借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”。

總之,，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術(shù)教育，從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵,。

自從新課程改革以來(lái),，我一直困惑于過(guò)程和結(jié)果之間，體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課,，,。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，專家老師旁征博引,，正確引導(dǎo)我們對(duì)中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí),，其博學(xué)、其涵養(yǎng),，在言談舉止中深深震撼在場(chǎng)每一位教師,，那我想，于我而言,，我如此淺薄,，充實(shí)自我，已經(jīng)勢(shì)在必行,。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：聽君一席話,，勝讀十年書。

聽了專家老師的講座使我如醍醐灌頂,、余音繞梁,，真好比一場(chǎng)及時(shí)雨。

這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn),，我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的體育教師。

市競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng),，而是看你的服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)現(xiàn)在也是一門學(xué)問(wèn),，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務(wù),，我們一定要落實(shí)下去,，我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個(gè)人,。

在職業(yè)態(tài)度方面,，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作,，我們每個(gè)人都是在為自己工作,。

強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升盈利,，是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作,，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷售是前提。

如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝,，顧客是我們的衣食父母,，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購(gòu)買,，公司才會(huì)有收入和利潤(rùn)，如果失去顧客,，公司將無(wú)法在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足生根,。

因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?

那就是——“服務(wù)”,，這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的,。

常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉,，和氣能生財(cái),，蠻橫客不來(lái)”。

“我是大商人”“我是大商的形象”

怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子,。

“形象”,，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的,，在商品陳列,，賣場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意,。

在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列,，賣場(chǎng)的布局等等，這使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫母愫觅u場(chǎng)的陳列,，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品,，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購(gòu)物時(shí)首先能想到我們大商超市。

古人云：“溫故而知新”,，僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)是我以前學(xué)習(xí)過(guò)的,，但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。

其中賣場(chǎng)的布局,，商品的陳列,，超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心,。

如果在工作中我們失去了細(xì)心,，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步,。

通過(guò)這次陳列的學(xué)習(xí),，我會(huì)運(yùn)用到以后的工作中，更希望通過(guò)大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果,，提升一個(gè)層次,。

全員防損要求我們每一位員工，不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。

大家都知道,，因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問(wèn)題，我們超市偷竊,、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴(yán)重,，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制,，但在操作上的錯(cuò)誤,，盤點(diǎn)中的錯(cuò)誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低,、最小,。

總之，防損對(duì)于一個(gè)超市來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù),。

另外,，突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí)，更讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芾潇o的處理,，如：顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間,、或與員工之間的爭(zhēng)吵等等，不會(huì)再不知所措或亂作一團(tuán),，我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù),。

學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步,，工作讓人自信，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我學(xué)到很多,，

從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴,，使我看到了一種希望,，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習(xí)慣,，一種自然,。

有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中,，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法,，具體如下：

1. 營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷運(yùn)作：

努力的完成公司總部下達(dá)的銷售計(jì)劃、毛利計(jì)劃,、促銷計(jì)劃和各項(xiàng)促銷活動(dòng),。

對(duì)總部下達(dá)的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執(zhí)行。

建立日銷檔案,，并實(shí)時(shí)查詢時(shí)段銷售數(shù)據(jù),，及時(shí)掌握店內(nèi)的商品銷售動(dòng)態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷品的淘汰,。

對(duì)競(jìng)爭(zhēng)店的商品促銷情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤,，了解最新的市場(chǎng)變化。

對(duì)商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化,，合理調(diào)整生鮮、非食,、食品區(qū)域的陳列位置,，保證各分類的品項(xiàng)齊全，陳列豐滿,、美觀,。

合理利用促銷桶進(jìn)行商品促銷來(lái)提升超市業(yè)績(jī)，增加毛利,。

采取多種方式與廠家合作,，如舉辦廠商周、買贈(zèng),、抽獎(jiǎng),、試用、試吃等活動(dòng),，帶動(dòng)店內(nèi)銷售,。

同時(shí)抓住各種節(jié)慶日時(shí)機(jī),，季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動(dòng)促銷活動(dòng)提升銷售,。

2. 員工管理：

我會(huì)通過(guò)公司的規(guī)章制度去要求員工的行為,，定期的對(duì)全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn)，并依照公司員工考核,、獎(jiǎng)懲辦法,，建議相關(guān)部門辦理人員升降事宜。

督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,，有效執(zhí)行其

工作,，確保各單位目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境,。

尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理,，在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，關(guān)心愛護(hù)他們,，關(guān)注員工的出勤狀況,，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性,，間接控制不必要損耗的增加,。

3.財(cái)務(wù)監(jiān)審：

對(duì)超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān)，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出,，降低經(jīng)營(yíng)成本,，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，要在正常運(yùn)營(yíng)下,，減少人事成本,、營(yíng)運(yùn)成本、降低損耗,。

監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用,、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè),。

4.物品管理：

定期對(duì)店內(nèi)的各種設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。

如電梯每周一檢查,，每月一檢修,，冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查，三月一次檢修,。

消防安全設(shè)備一季度一檢查,，半年一檢修。

購(gòu)物籃,、購(gòu)物車每月一盤點(diǎn),。

超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范,，避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失，保障所有設(shè)施正常運(yùn)作,，每月要對(duì)店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對(duì),，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符,。

5.進(jìn)貨,、退貨核查：

超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán),，嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān),，確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過(guò)關(guān)，還要定期對(duì)所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查,，進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全,，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類商品，要進(jìn)行防損,，營(yíng)運(yùn),，收貨部三方會(huì)點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，臨期,、到期商品堅(jiān)決拒收，保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害,。

對(duì)于店內(nèi)臨期,，破包，過(guò)季,，滯銷等可退類商品,，要及時(shí)組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨,，避免公司損耗,。

6.庫(kù)存管理：

掌握暢銷品和滯銷品庫(kù)存數(shù)據(jù)，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨,，做到庫(kù)存最優(yōu)化處理。

7.損耗控制：

商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作,，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理,，定期組織盤點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤,，每季度一大盤,。

爭(zhēng)取把握商品損耗控制在千分之三以下。

對(duì)易損耗的分類要以月,、周單位進(jìn)行小分類盤點(diǎn),，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決,。

通過(guò)監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理，嚴(yán)格防火,、防盜,、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。

8.店堂管理：

注重賣場(chǎng)氣氛與舒適感的營(yíng)造,，建立和完善各種客用設(shè)施,，注重店內(nèi)的人性化設(shè)計(jì)。

注重店內(nèi)商品陳列道具的使用,，保證其商品本身品牌形象,。

注重店內(nèi)pop、促銷牌,、價(jià)簽等道具的使用規(guī)范,。

注重超市營(yíng)業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣能力,、服務(wù)用語(yǔ)等儀容儀表,，增加店內(nèi)服務(wù)品質(zhì)。

注重店鋪客訴解決效率與記錄管理,，并建立跟蹤檔案,，保證超市的售前、售中,、售后服務(wù)質(zhì)量,。

9.其他工作：

監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。

做好門店對(duì)外業(yè)務(wù)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,，并及時(shí)完滿處理日常經(jīng)營(yíng)中的各種突發(fā)事件,。

一名合格的超市店長(zhǎng)要首先很好地完成上述工作的職責(zé)，才能不斷提升業(yè)績(jī),，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高,，對(duì)自己的目標(biāo)決不放棄，有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心,，不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙,，井井有條完成任務(wù)。

不斷提高自己分析判斷能力,，提高溝通技巧,，掌握好人流、物流,、信息流,。

努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長(zhǎng),，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn),，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談,，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。

培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,，內(nèi)容豐富,。

在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采,，聆聽了精彩的講座,，也更新了教學(xué)觀念。

使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足,。

作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的,。

一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。

下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、專家引領(lǐng),，思想振蕩

本次培訓(xùn),，安排了多位名師、專家等,，給我們學(xué)員做精彩的講座,。

各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,，對(duì)新課程的各種看法,，對(duì)思想方法的探討。

在這些專家的引領(lǐng)下,，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師,，我們思考地太少,。

平常我們?cè)趯W(xué)校中,，考慮地都是如何上好一堂課,，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面,。

聽了各位專家的講座,，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透,，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

二,、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí),，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備自來(lái)水,。

教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā)。

我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。

各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

三,、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)

本次培訓(xùn),，匯聚了專家骨干教師,，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似,，因此,，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。

在培訓(xùn)中，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的相長(zhǎng),。

四、要有善于反思的習(xí)慣,，做一名反思型的教師,。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘,，才能檢討自己的教育理念與行為,，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失,，不斷深化自己的認(rèn)識(shí),，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng),。

如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、探索和創(chuàng)造才能獲得,。

反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器,，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具,，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍,。

五,、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心,。

在這里,，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。

而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控,，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的。

令我欣慰的是,，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,，我們有很多的話題可以一同交流和探討。

我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞,。

每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言,，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。

我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,，可以攻玉”的信條,，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng),、開闊視野,。

參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇九

有幸參加了xx市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，由于教委的精心安排,，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法,；得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,，內(nèi)容豐富,。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采,，聆聽了精彩的講座,，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足,。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的,。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

本次培訓(xùn),，安排了多位名師、專家等,，給我們學(xué)員做精彩的講座,。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,，對(duì)新課程的各種看法,，對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下,，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師,，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中,，考慮地都是如何上好一堂課,，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面,。聽了各位專家的講座,，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,；課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué),。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備自來(lái)水。教師講的課就充分印證了這句話,，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí),，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師,，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此,，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中,，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng),。

反思是教師的一塊“自留地”,，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為,，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎,？”,，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí),，不斷修正自己的策略,，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展,；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、探索和創(chuàng)造才能獲得,。

反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式,；還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器,，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置,，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍,。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控,，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的,。

令我欣慰的是,，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討,。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞,。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言,，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,，可以攻玉”的信條,，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng),、開闊視野,。