使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇一
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來(lái)自________班的_______,，十分榮幸今天能在此發(fā)言,。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”,，今年的12月4日,，是我國(guó)第__個(gè)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法,，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán),，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧,，規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展,，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨,、感受憲法精神,，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。
俗話說(shuō)：“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善,，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì)，將充斥貪婪,、詭詐,、蠻橫和暴力，有了法律,，才有了公義,、正直、才有了溫暖和諧的人類家園,。我們何其幸運(yùn)，生活在人類文明的法治階段,，在法理的指引下,，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知;我們何其幸運(yùn)，見證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,，迎接民智覺(jué)醒、民權(quán)保障,、民生發(fā)展,、民族復(fù)興。
也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅,、抽象,、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實(shí)不然,，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言,。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn),，那段歲月一直延續(xù)到今天,。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”,、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí),，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定,，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù),，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù),、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人,。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊,。
我們應(yīng)該熱愛(ài)為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法;我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué),、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法;我們應(yīng)該堅(jiān)信,，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展,、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人,。
加油吧少年,，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想,、積蓄力量、為明天努力奮斗!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇二
今天是國(guó)家憲法日,，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施,，歷經(jīng)1988年,、1993年、1999年,、20xx年修訂,，自20xx年起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日,，20xx年第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定,，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，是一個(gè)重要的儀式,，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念,；設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日,、普及日,、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法,、憲法至上,，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中,，權(quán)利屬于人民,，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學(xué)生的我們,，該怎樣看待憲法等其他法律,，我們應(yīng)該怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí),。
首先是知法,。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法,。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好,。社會(huì)風(fēng)氣日下,，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑,。法律面前，不管財(cái)富如何,，不管地位如何,，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了,，謝謝大家,！
20xx年1月5日。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇三
法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定,、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)憲法守憲法,。
演講稿,。
希望能幫到你喲。
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
12月4日,，是全國(guó)法制宣傳日,。今年全國(guó)法制宣傳日的主題是：“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”,。
近日,，中央宣傳部、司法部,、全國(guó)普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》,，通知要求：全黨、全社會(huì)要以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和系列重要講話精神,，采取多種形式,，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)樹立憲法權(quán)威,，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,，形成守法光榮的社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境,。
憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力，具有根本性,、全局性,、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性,。全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究,。
我國(guó)現(xiàn)行憲法可以追溯到1949年具有臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和1954年一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》。這些文獻(xiàn)都以國(guó)家根本法的形式,，確認(rèn)了近代100多年來(lái)中國(guó)人民為反對(duì)內(nèi)外敵人,、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取新民主主義革命勝利,、中國(guó)人民掌握國(guó)家權(quán)力的歷史變革,。
現(xiàn)行憲法實(shí)施30多年來(lái)，我國(guó)憲法以其至上的法制地位和強(qiáng)大的法制力量,，有力保障了人民當(dāng)家作主,，有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程,，有力促進(jìn)了人權(quán)事業(yè)發(fā)展,，有力維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、社會(huì)穩(wěn)定,，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。
弘揚(yáng)法治精神,，樹立憲法權(quán)威,，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)更重要的是培養(yǎng)法律精神和法律意識(shí),。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會(huì)生活中處理好三對(duì)關(guān)系,。
首先是民主與法律的關(guān)系。社會(huì)主義社會(huì)法律是民主的體現(xiàn),，沒(méi)有社會(huì)主義民主就沒(méi)有社會(huì)主義法律;法律是民主的保障,，我國(guó)憲法法律就是人民當(dāng)家作主的保障。民主意識(shí)是基礎(chǔ),，只有樹立了當(dāng)作家主的主人翁意識(shí),，我們才能自覺(jué)地學(xué)法、懂法,、守法,、護(hù)法，自覺(jué)地遵守憲法和法律,，從他律走向自律,。法律意識(shí)是保障，只有學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自己經(jīng)濟(jì),、政治,、文化,、教育等方方面面的合法權(quán)益，才能切實(shí)地維護(hù)和保障自己當(dāng)家作主的主人地位,。
其次是權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。一方面，要樹立權(quán)利意識(shí),，珍惜公民權(quán)利;另一方面,，要樹立義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行公民義務(wù),。履行憲法和法律和規(guī)定的義務(wù),，是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)和其他公民應(yīng)盡的責(zé)任,。只有履行應(yīng)盡的義務(wù),，才能獲得相應(yīng)的權(quán)利。
最后是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,。憲法和法律是一種社會(huì)意識(shí),，我國(guó)的憲法和法律體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。個(gè)人利益是多種多樣的,，國(guó)家通過(guò)憲法和法律保護(hù)公民個(gè)人的合法權(quán)益;公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí),，應(yīng)把個(gè)人利益與國(guó)家利益結(jié)合起來(lái)，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí),，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益,，這既是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是公民愛(ài)法,、護(hù)法,、守法的表現(xiàn)。
如果我們從哲學(xué)的高度看待法律我們還能發(fā)現(xiàn)：法是法則,，律是規(guī)律,，崇尚憲法和法律的權(quán)威就是對(duì)自然法則和社會(huì)規(guī)律敬畏與遵從，這應(yīng)該是我們崇尚的法律精神和法律意識(shí)的本源,。
我們相信,，省錫中的優(yōu)秀學(xué)子們一定能夠大力弘揚(yáng)法治精神，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),。
我的講話完了，謝謝大家!
老師們同學(xué)們：
青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無(wú)論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變,，從青少年的心理變化來(lái)看，主要表現(xiàn)為：
求知欲增強(qiáng),，交往需要增加,，有虛榮心，喜歡刺激,，富于幻想,，易接受暗示，模仿力強(qiáng),，有好勝心,，易于沖動(dòng)，愛(ài)感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀,、片面，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力,。
這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪,。
人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng),，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇,。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣,、信仰、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素,。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲,，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,，概括地說(shuō)，主要表現(xiàn)為五觀不端正,，以自我為中心,，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過(guò)分追求金錢，享樂(lè),，名利,，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡,、美丑,、榮辱、愛(ài)憎,、是非,、苦樂(lè)，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛(ài)觀等,。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,，一些青少年走上了犯罪的道路,。
下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽,，糾正有些父母的不良家庭行為,。
格言。
及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生,，甚至有的還世代相傳,。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感,，態(tài)度，對(duì)子女的教育引導(dǎo),，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng),，教育,、引導(dǎo)得法，自身性格,，言行舉止良好,，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng),，正面影響加大,，子女實(shí)施不道德行為,，違法犯罪的可能性就很小。反之,，子女受到的負(fù)面影響大,，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪,。
其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過(guò)剩,，疏于管教，家庭暴力,，單親家庭,，不軌家庭五種。親情過(guò)剩,。目前,，在我國(guó)城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛(ài),，被過(guò)度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主,，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休,。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要，他們可以不擇手段,，不受任何約束,，甚至以身試法，以致違法犯罪,。
近幾年來(lái),，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來(lái),，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲,，最大的17歲,，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟，排列座次,，三人成伙,，五人成群，穿插結(jié)合,，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙。并于1999年被公安部門依法逮捕,。
我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路,。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我是初三(2)班的,，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,，其中一個(gè)是國(guó)家憲法日，他談的比較簡(jiǎn)短,。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”,。
中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,，這是我們政治生活中的大事,。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知,。
關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國(guó)家民族才能振興,。
也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如，它就規(guī)定,，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。
我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,，為此廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個(gè)案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí),，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作,，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰,。這讓我們認(rèn)識(shí)到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己,。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸,，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的,。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查,。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),，具備守法,、用法、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇四
《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程,，是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù),，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來(lái)源,。公民權(quán)利是經(jīng)過(guò)憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過(guò)的憲法所賦予的,。其次,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的,。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過(guò)有組織的國(guó)家權(quán)力,，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù),。
國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng),，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害,，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件,。如果權(quán)力過(guò)于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過(guò)大，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過(guò)于膨脹,，沒(méi)有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài),，社會(huì)失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán),，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益,。
因?yàn)椤稇椃ā分匾裕?0xx年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”,，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施,。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，是一個(gè)重要的儀式,，傳遞的是依憲治國(guó),、依憲執(zhí)政的理念,。
設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,，更要使這一天成為全民的憲法“教育日,、普及日、深化日”,，形成舉國(guó)上下尊重憲法,、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍,。
設(shè)立國(guó)家憲法日,，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,，權(quán)力服從憲法,。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正,。
國(guó)無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰,。同學(xué)們,，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!也以這次憲法日為契機(jī)全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法制意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神,。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，首先在于憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國(guó)家根本大法,，是法之統(tǒng)帥,、法律之母，憲法確立了我國(guó)的國(guó)體政體,、根本制度,、活動(dòng)準(zhǔn)則、公民的權(quán)利和義務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威,、法律效力,。
十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),，都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利,、履行職責(zé)或義務(wù)，都不得有超越憲法法律的特權(quán),。必須維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一,、尊嚴(yán)、權(quán)威,，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施,，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權(quán)壓法,、徇私枉法,。必須做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督,、違法必追究,，堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究行為,。一言以蔽之，憲法權(quán)威決定著法律權(quán)威,、法治權(quán)威,。維護(hù)憲法權(quán)威有賴于全社會(huì)尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立憲法意識(shí)。目前,，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中不同程度存在憲法虛無(wú)主義傾向,，憲法理念脆弱，憲法意識(shí)淡薄,，在關(guān)系國(guó)家核心價(jià)值觀的問(wèn)題上缺乏憲法自信,，在實(shí)際工作中缺乏維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的自覺(jué)性,。憲法的生命在于實(shí)施,，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命和力量本質(zhì)上來(lái)源于全體國(guó)民對(duì)它的深深信仰和至高尊崇,。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，“國(guó)家憲法日”意味著是“憲法意識(shí)深化日”、“維護(hù)憲法權(quán)威行動(dòng)日”,。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，在于憲法的實(shí)施有賴于全社會(huì)憲法意識(shí)的培育,。憲法確認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的成果,，凝聚了國(guó)家和社會(huì)的最高價(jià)值，是人民權(quán)利的保障書,。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權(quán)利的紙?！蔽覈?guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,，憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”，并規(guī)定了人民行使國(guó)家權(quán)力的方式和途徑,。國(guó)家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系,，國(guó)家機(jī)構(gòu)受人民委托行使權(quán)力，必須以為人民服務(wù)為宗旨,。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，是憲法的基本精神,。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容,。人民的權(quán)益要靠憲法保障，憲法的權(quán)威要靠人民維護(hù),。
十八屆四中全會(huì)《決定》指出,，“人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉”。從根本上講,，憲法的實(shí)施需要形成以憲法價(jià)值為核心的社會(huì)共識(shí),，需要將這種社會(huì)共識(shí)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。憲法的權(quán)威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從,、內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰,?！皣?guó)家憲法日”，也意味著是“憲法價(jià)值的信仰日”,、“公民權(quán)利的宣言日”,，“公權(quán)力的規(guī)范日”，經(jīng)過(guò)年復(fù)一年持之以恒的努力,，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì)思潮,，凝聚社會(huì)共識(shí)，壯大主流思想輿論,，進(jìn)一步增強(qiáng)公民對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感,，在全社會(huì)形成崇尚憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性,、調(diào)整范圍的廣泛性,、條文內(nèi)容的高度抽象性、概括性,，需要通過(guò)廣泛的宣傳來(lái)認(rèn)識(shí)其特殊的法律功能,。
在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀上,、原則上,、全局上對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)整和規(guī)范，是一切法律,、法規(guī)的立法依據(jù)，其本身并不針對(duì)某一特定立法領(lǐng)域作出具體規(guī)范,，確定相應(yīng)的法律責(zé)任,，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的法律、法規(guī)是憲法的具體化,，其內(nèi)容不得與憲法相抵觸,。按照憲法思維，違反法律,、法規(guī)的行為同時(shí)也構(gòu)成了對(duì)憲法的違反。然而,，由于認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，不少人存在“法律很近,，憲法較遠(yuǎn)”的錯(cuò)覺(jué),，認(rèn)為違反刑法,、民法、訴訟法將受到法律制裁,，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法,，不怕違憲”的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念如不及時(shí)矯正,，將使至高無(wú)上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此,，“國(guó)家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”,、“憲法知識(shí)普及日”、“憲法價(jià)值體驗(yàn)日”,，通過(guò)莊嚴(yán)莊重,、內(nèi)涵豐富、形式多樣的宣傳教育,、示范引領(lǐng),，普及憲法知識(shí)、培育憲法意識(shí),，使人民群眾在豐富多彩,、富有成效的憲法宣傳活動(dòng)中感受憲法的崇高地位，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn),、認(rèn)知憲法的價(jià)值，從而把遵守憲法作為指導(dǎo),、規(guī)范行為的最高準(zhǔn)則,，把維護(hù)憲法權(quán)威作為神圣的公民責(zé)任。
誠(chéng)如法國(guó)十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭所言,，“一切法律之中最重要的法律,，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上,，而是刻在公民的心里,，它形成了國(guó)家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量,，當(dāng)其他法律衰老或消亡的時(shí)候,，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神,?！?/p>
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇六
大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)憲法講憲法》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí),。
談到法律,，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來(lái)決定的'?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由,。
法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,，這個(gè)國(guó)家怎能稱其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用,，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái),，我們國(guó)家一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力,。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺(jué)守法,，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子,，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
同學(xué)們,，為了我們的國(guó)家,，為了我們的社會(huì)，為了我們自己,，請(qǐng)學(xué)法用法,，從我做起！
我的講話完了,，謝謝大家,！
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇七
大家好！今天我演講題目是――《學(xué)憲法人人有責(zé),，講憲法大家參與》。
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,，以前我對(duì)“憲法”這個(gè)詞是非常陌生的。但是,，有一天我偶然看到了一則電視報(bào)道,，從那時(shí)開始，我認(rèn)識(shí)到了“憲法”這個(gè)詞,，原來(lái)它就在我們的身邊,。
這是我第一次認(rèn)識(shí)到法律，帶著許多的疑問(wèn),，我請(qǐng)教了媽媽,。媽媽告訴我：憲法是國(guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程，適用于國(guó)家全體公民,?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),，國(guó)家就不會(huì)和諧安定,。媽媽還告訴我：法律是一柄雙刃劍，它能懲治換人,，也能約束自己,。
知道了這些之后，我才認(rèn)識(shí)到,，原來(lái)學(xué)法,、守法不僅僅是大人們的事，我們作為國(guó)家的合法小公民,，應(yīng)當(dāng)從小懂得“法”,，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法,、懂法,、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。我重新回頭想想這個(gè)事件,，如果這兩名同學(xué)學(xué)過(guò)法,，懂得法，他們還會(huì)肆無(wú)忌憚的約架嗎,？答案一定是不會(huì),！所以，同學(xué)們,，學(xué)法懂法是多么的重要,！作為新一代的小學(xué)生,，我們一定要從現(xiàn)在開始，從我開始,，學(xué)好法,，講好法。做到學(xué)憲法人人有責(zé),，講憲法大家參與,，我們應(yīng)該從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,，愛(ài)護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧,、美好。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇八
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》,。
我叫xx,，是來(lái)自xx第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn),，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家,。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里,，封建腐朽的中國(guó),，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó),。但此時(shí)此刻,，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感,，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》,。
從小,，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái),，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言,，如甘露，如陽(yáng)光,；對(duì)于我們而言,，如鎧甲，如標(biāo)桿,。
今天我能夠站在這里,，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì),，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì),。可以說(shuō),，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
愛(ài)國(guó),、守法，不止是說(shuō)說(shuō)而已,。
我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
生活中,，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō),，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育,，是遵守《憲法》,，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源,，是遵守《憲法》,，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，也是遵守《憲法》,。可見,，《憲法》就在我們身邊,，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng),。
我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民,，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》,，做一個(gè)知法懂法守法用法的人,，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。
憲法很薄，也很重,。它的沉重,，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光,！所以，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱,，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！
我的演講完畢,，謝謝大家,。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇九
按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，15年來(lái),，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng),，依法決策、依法行政,、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入,，依法治理工作全面展開，為推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用,。中共中央,、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日,。
該作品底色為紅色,，由法字演繹而來(lái)。法字的水部放射出三條弧形光帶,，穿越整個(gè)圓形,，具有動(dòng)感、傳播,、放射,、擴(kuò)大之效應(yīng)，寓意法律知識(shí)和法制觀念像光芒一樣在全社會(huì)傳播,，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識(shí)的喇叭,。法的去部，造型如一把金鑰匙,，插在三條光帶中,，象征通過(guò)法制宣傳教育開啟法律知識(shí)之門，啟迪公民的法律意識(shí)和法制觀念,。
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，
大力弘揚(yáng)法治精神。
做好“六五”普法啟動(dòng)工作,。
深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,。
突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí),、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法,，維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,，使憲法得到一體遵行。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳,，宣傳各項(xiàng)法律法規(guī),，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍,。深入開展社會(huì)主義法治理念教育，引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹立依法治國(guó),、執(zhí)法為民,、公平正義、服務(wù)大局,、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念,。深入開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生,、加強(qiáng)社會(huì)管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。深入開展推進(jìn)社會(huì)矛盾化解,、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳,，推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作深入開展,。
扎實(shí)推進(jìn)依法治理。
堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,，深入開展多層次,、多領(lǐng)域的依法治理，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理,，促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高全社會(huì)法治化管理水平。深入推進(jìn)地方依法治理,，繼續(xù)深化法治城市,、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng),，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，健全完善制度，提高創(chuàng)建水平,。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理,，貫徹落實(shí)《全面推行依法行政實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè)的意見》，開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng),，推進(jìn)行業(yè)部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展依法治理,。18、深入推進(jìn)基層依法治理,，繼續(xù)開展民主法治村,、民主法治社區(qū)、誠(chéng)信守法企業(yè)、依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，促進(jìn)基層民主法治建設(shè),。組織開展第五次全國(guó)民主法治示范村評(píng)選活動(dòng)。
加大普法工作宣傳力度,。
廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗(yàn),，宣傳xx普法期間的先進(jìn)典型，為順利啟動(dòng)xx普法規(guī)劃營(yíng)造良好輿論環(huán)境,。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實(shí)施的重要意義,、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo),、工作原則,、主要任務(wù)、工作安排和要求,，推動(dòng)六五規(guī)劃的順利實(shí)施。積極開展對(duì)外法制宣傳,。
增強(qiáng)憲法觀念,，推進(jìn)依法治國(guó)學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)依法治國(guó),，執(zhí)政為民弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法制觀念弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃,，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)弘揚(yáng)法治精神,，推進(jìn)依法治國(guó)弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展弘揚(yáng)法治精神,，促進(jìn)社會(huì)和諧。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，大力弘揚(yáng)法治精神,。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇十
作為新一代，知法懂法學(xué)法用法是我們必須要做的,。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)憲法講憲法的,。
演講稿。
希望能幫到你喲,。
各位老師,、同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。
2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。法制宣傳日演講稿3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。
總之,，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國(guó)民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng),。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好,，我是初一(5)中隊(duì)的符娜禎,。今天由我來(lái)為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生,，我們有幸生活在中國(guó)改革開發(fā)的年代,。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，我們是二十一世紀(jì)的少年,，是祖國(guó)未來(lái)的希望,。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育,。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律,，就應(yīng)該給人一種神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),。其實(shí),，法律與道德,、習(xí)慣、宗教,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切,?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆;飛機(jī)要受航線的約束,，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束,，否則就要腐敗。
我們都知道,，由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò),，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見,。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范,，在《學(xué)生須知》中，也有多項(xiàng)常規(guī),。每周,，我校也會(huì)進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比,，鼓勵(lì)那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)也吸取了教訓(xùn)，力爭(zhēng)下一次的流動(dòng)紅旗,。我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。本意是沒(méi)有圓規(guī)和曲尺就沒(méi)辦法畫出圓和方這兩種圖案,。就是說(shuō),，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民,。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法,、懂法、守法的好學(xué)生,。
謝謝大家!我的發(fā)言完了,。
大家知道昨天是什么日子嗎?
按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，20xx年來(lái),，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法決策,、依法行政,、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開,，為推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用,。中共中央,、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日,。
該作品底色為紅色,，由法字演繹而來(lái)。法字的水部放射出三條弧形光帶,，穿越整個(gè)圓形,，具有動(dòng)感、傳播,、放射,、擴(kuò)大之效應(yīng)，寓意法律知識(shí)和法制觀念像光芒一樣在全社會(huì)傳播,，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識(shí)的喇叭,。法的去部，造型如一把金鑰匙,，插在三條光帶中,，象征通過(guò)法制宣傳教育開啟法律知識(shí)之門，啟迪公民的法律意識(shí)和法制觀念,。
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，
大力弘揚(yáng)法治精神。
做好“六五”普法啟動(dòng)工作,。
突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念,形成崇尚憲法,、遵守憲法,，維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行,。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳,，宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍,。深入開展社會(huì)主義法治理念教育,，引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹立依法治國(guó)、執(zhí)法為民,、公平正義,、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念,。深入開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、保障和改善民生、加強(qiáng)社會(huì)管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。深入開展推進(jìn)社會(huì)矛盾化解,、社會(huì)管理創(chuàng)新,、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳，推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作深入開展,。
扎實(shí)推進(jìn)依法治理,。
堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展多層次,、多領(lǐng)域的依法治理,，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理，促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高全社會(huì)法治化管理水平,。深入推進(jìn)地方依法治理，繼續(xù)深化法治城市,、法治縣(市,、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，健全完善制度,，提高創(chuàng)建水平。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理,，貫徹落實(shí)《全面推行依法行政實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè)的意見》,，開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng),，推進(jìn)行業(yè)部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展依法治理。18,、深入推進(jìn)基層依法治理,，繼續(xù)開展民主法治村、民主法治社區(qū),、誠(chéng)信守法企業(yè),、依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)基層民主法治建設(shè),。組織開展第五次全國(guó)民主法治示范村評(píng)選活動(dòng)。
加大普法工作宣傳力度,。
廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗(yàn),，宣傳xx普法期間的先進(jìn)典型，為順利啟動(dòng)xx普法規(guī)劃營(yíng)造良好輿論環(huán)境,。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實(shí)施的重要意義,、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo),、工作原則,、主要任務(wù)、工作安排和要求,，推動(dòng)六五規(guī)劃的順利實(shí)施,。積極開展對(duì)外法制宣傳。
國(guó)學(xué),。
習(xí)宣傳憲法,，推進(jìn)民主法制建設(shè)依法治國(guó)，執(zhí)政為民弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法制觀念弘揚(yáng)憲法精神,，構(gòu)建和諧社會(huì)落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)弘揚(yáng)法治精神,，推進(jìn)依法治國(guó)弘揚(yáng)法治精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展弘揚(yáng)法治精神,，促進(jìn)社會(huì)和諧,。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神,。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇十一
同學(xué)們：
“國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。一個(gè)依法治國(guó),、崇尚法治的國(guó)家,，必然是一充滿希望的國(guó)家。”社會(huì)主義法治國(guó)家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)法律意識(shí)的提高,。依法治國(guó)方略只有在良好的法律意識(shí)環(huán)境中才能得到有效地實(shí)施,。憲法是我國(guó)的根本大法，它處于我國(guó)獨(dú)立,、完整,、系統(tǒng)的法律體系的核心，是每一個(gè)公民日常行為的基本準(zhǔn)則,，是其他法律法規(guī)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),。憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，同時(shí)也是保障公民權(quán)利的法律武器,，只有增強(qiáng)公民對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,，才能切實(shí)尊重和保障人權(quán)，真正做到人民當(dāng)家作主,。
知法,、懂法、守法是每一個(gè)公民必備的素質(zhì),，而作為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中堅(jiān)力量的大學(xué)生更應(yīng)深知重任在肩,。我們要時(shí)刻用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，弘揚(yáng)憲法精神,，在增強(qiáng)校園創(chuàng)造活力的同時(shí),，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園,，法治校園,。為建立健全法制，構(gòu)建和諧社會(huì),，貢獻(xiàn)我們的力量,。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘篇十二
弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念,，落實(shí)到人民法院工作的實(shí)際,，一方面要求人民法院通過(guò)不斷提高司法能力，維護(hù)司法公正,，切實(shí)在審判工作中貫徹憲法精神,，落實(shí)法治要求;另一方面，要求人民法院通過(guò)審判活動(dòng)和法制宣傳工作,，宣傳憲法精神,，強(qiáng)化公民的法制觀念。近年來(lái),，人民法院為此進(jìn)行了不懈努力,。
一是忠實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé),，充分發(fā)揮人民法院在保障公民權(quán)利、依法治國(guó),、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重要作用,。憲法永恒不變的精神，就是要規(guī)范國(guó)家權(quán)力的行使,，保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),，保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。多年來(lái),，人民法院在憲法精神的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格依法公正地行使審判權(quán),。堅(jiān)決依法打擊各類犯罪，維護(hù)國(guó)家安全和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,，堅(jiān)持尊重和保障人權(quán);充分發(fā)揮民事、行政審判和執(zhí)行工作化解矛盾,、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職能作用,，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,，促進(jìn)依法行政,。在審判活動(dòng)中，注意正確處理好客觀事實(shí)與法律事實(shí),、執(zhí)行政策與執(zhí)行法律,、社會(huì)效果與法律效果3個(gè)關(guān)系;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一，抵御地方和部門保護(hù)主義,，公平地適用法律裁判案件,，依法平等保護(hù)中外當(dāng)事人、不同地域當(dāng)事人的合法權(quán)益,。人民法院還通過(guò)開展“公正與效率”司法大檢查,，清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件，推出司法為民的具體措施,，來(lái)促進(jìn)司法公正,，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供更加有力的司法保障,。
二是積極推進(jìn)法院工作改革,，完善落實(shí)司法為民、維護(hù)司法公正的工作機(jī)制,。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹憲法修正案,，最高人民法院正在認(rèn)真總結(jié)法院工作改革的成功經(jīng)驗(yàn),，分析存在的問(wèn)題和不足，以完善社會(huì)主義審判制度,，保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平與正義為目標(biāo),，著手制定新的五年改革綱要。今后幾年,，人民法院將按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的要求,，以憲法和法律為依據(jù)，通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范和完善已有的改革措施,，著力解決影響和制約法院工作的深層次問(wèn)題,，建立一套完善的確保司法為民、司法公正的工作機(jī)制,。
三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍,，為司法公正提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。近年來(lái),，人民法院在抓好審判工作的同時(shí),，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持抓好法官隊(duì)伍的思想建設(shè),，積極開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育,、“司法為民”、“司法公正樹形象”等教育活動(dòng),，大力宣傳表彰以“辯法析理,、勝負(fù)皆服”為目標(biāo)的宋魚水，公正司法,、以身殉職的蔣慶等法官隊(duì)伍的先進(jìn)典型,，教育廣大法官牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，為人民掌好,、用好審判權(quán)的責(zé)任意識(shí),，培育廣大法官崇尚法律、忠實(shí)法律,、公正司法的精神和品格,。積極實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè),，加大教育培訓(xùn)力度,，不斷提高法院隊(duì)伍的學(xué)歷層次和職業(yè)能力。
四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢(shì)開展法制宣傳,，在全社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境,。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范，還要當(dāng)宣傳憲法和法律的先鋒,。作為人民法院來(lái)講,，司法公正,、依法裁判就是對(duì)憲法精神和法制觀念最好的宣傳。近年來(lái),，人民法院十分注重通過(guò)審判活動(dòng)使法院成為法制宣傳教育的重要場(chǎng)所,。結(jié)合審判工作，人民法院通過(guò)加強(qiáng)司法建議,、指導(dǎo)人民調(diào)解,、參與綜合治理等工作開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。
讓憲法精神家喻戶曉,，法制觀念深入人心,，必將形成一種追求公平、正義的強(qiáng)大社會(huì)力量,，必然轉(zhuǎn)化為對(duì)人民法院工作的巨大支持,。從這個(gè)意義上說(shuō)，弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法制觀念,，人民法院不僅是實(shí)踐者，也是受益者,。全國(guó)各級(jí)人民法院和廣大法官要以更大的熱情,、更加神圣的責(zé)任感，積極投入到法制宣傳工作中去,，為依法治國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃厚的法治氛圍,。
謝謝大家!
