學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇一

在經(jīng)歷了幾天的醫(yī)大教師培訓(xùn)后，我對(duì)自己的教學(xué)和生活都產(chǎn)生了深刻的思考,。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我收獲頗豐,，此番經(jīng)歷也使我對(duì)自己的未來(lái)有了更多更清晰的認(rèn)識(shí)與目標(biāo),。

首先，我對(duì)于醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,，純粹的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)不可或缺，因?yàn)檫@關(guān)系到醫(yī)生是否能夠準(zhǔn)確的診斷病情并準(zhǔn)確地對(duì)病人進(jìn)行治療,。然而,，真正的醫(yī)生不僅需要這些專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也需要處理與病人之間的關(guān)系。由于病人常常處于萎靡不振的狀態(tài),，他們?cè)诖藭r(shí)也需要來(lái)自醫(yī)生的關(guān)注和鼓勵(lì),。這就涉及到了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)——這些技能可以及時(shí)地傳達(dá)醫(yī)生的關(guān)注和細(xì)心。通過(guò)學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)這些技能不僅可以幫助我更加有效和合理地處理與病人之間的關(guān)系,，也對(duì)我的心理素質(zhì)的提升有著極大的作用。

此外,，對(duì)于教學(xué)技巧的了解和掌握也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的幫助,。在教學(xué)時(shí)我們不僅需要進(jìn)行傳授，還需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,。在課堂上合理的使用視覺(jué)化演示圖,，讓學(xué)生們進(jìn)行自主思考，將課程進(jìn)行互動(dòng)式的探討,，這些技巧都可以有效地使學(xué)生了解科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和探究精神。

此外,，對(duì)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的名詞和專(zhuān)有名詞的充分了解和掌握也是必不可少的,。科學(xué)的名詞和專(zhuān)有名詞可以使我們更好地理解某一個(gè)概念以及對(duì)某件事情有更深刻的認(rèn)識(shí),。

此次醫(yī)大教師培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到我需要不斷地去學(xué)習(xí)與提高，去發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)和人文素養(yǎng),，同時(shí)能夠掌握并靈活使用多種教學(xué)技巧,。我在這一方面的提高不僅對(duì)于我本人的職業(yè)發(fā)展有重要的作用，對(duì)于那些需要我來(lái)授課的學(xué)生來(lái)說(shuō),，也是一份難得的禮物,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇二

為了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),，今年暑假,，在三里崗鎮(zhèn)中心和三里崗鎮(zhèn)的高度重視和指導(dǎo)下，我們?nèi)飴忔?zhèn)小學(xué)開(kāi)展了為期五天的教師,。培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng),，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng),，有外出教師,，以及和全鎮(zhèn)小學(xué)教師聆聽(tīng)了打造高效課堂講座，觀摩優(yōu)質(zhì)課實(shí)況錄像等,。

他們不顧天氣的,，把飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以積極的態(tài)度，認(rèn)真,、扎實(shí)地作好每一天的培訓(xùn),，具體在：

1、學(xué)習(xí)熱情高,，勁頭大,，全體參與。

本次培訓(xùn),，教師們熱情高漲,，勁頭十足，全校教師都自覺(jué),、主動(dòng)地參加了學(xué)習(xí),，無(wú)一人缺漏。

2,、態(tài)度端正,，虛心求學(xué)。

教師能一邊認(rèn)真聽(tīng),，一邊認(rèn)真作好,，并積極地進(jìn)行互動(dòng)，交流,。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，教師能切實(shí)地、,，扎扎實(shí)實(shí)地寫(xiě)出高質(zhì)量的心得,。

3、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)中，教師無(wú)遲到,、早退,、無(wú)故缺席現(xiàn)象，不交頭接耳,，不開(kāi)小會(huì),，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)中,。

通過(guò)朱主任帶領(lǐng)大家對(duì)師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師們更深刻地意識(shí)到，在師德上,，應(yīng)該有理解,、換位,、思考、謙讓的態(tài)度,，應(yīng)有他人,，尊重他人的心態(tài)，應(yīng)有的表現(xiàn),，應(yīng)有集體利益高于利益的,，為人正直無(wú)私，不做兩面派,，不做陰陽(yáng)人,。在上，要努力學(xué)習(xí)新知識(shí),，新技能,，不斷更新、反思,，努力提高本領(lǐng),、質(zhì)量。上,，要做到務(wù)實(shí)與創(chuàng)新相結(jié)合,，短期與長(zhǎng)期相結(jié)合，工作作細(xì),、做活,、做真。在學(xué)生服務(wù)上,，要做到服務(wù)到位,，質(zhì)量到位，疏通到位,。

赴省外出學(xué)習(xí)骨干教師的交流匯報(bào)和打造高效課堂的專(zhuān)題講座也是精彩紛呈，給老師們以新的教學(xué),，新的教學(xué)理念,。教師們紛紛表示，要把學(xué)到的新的方法,，新的教學(xué)理念,，努力地運(yùn)用到教育教學(xué)中去，竭力打造一個(gè)全新的,，做一個(gè)教育的先行者,。

一、由專(zhuān)職型,、專(zhuān)業(yè)型向?qū)＜倚?、?fù)合型的教師努力;,。

二、找準(zhǔn)著力點(diǎn),，做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師;,。

三、終身學(xué)習(xí),，做一個(gè)智慧型的教師,，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教育工作者提出的更高要求;。

四,、做一個(gè)有心,，有熱心，有心的教師,。用自己的努力和付出,，追求和信念去營(yíng)造基礎(chǔ)教育更加的明天!

優(yōu)質(zhì)課實(shí)況錄像更讓老師們有耳目一新的感受，教師們共觀摩了4節(jié)省優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文課,、1節(jié)課,、1節(jié)品德與課、1節(jié)晨誦課,，1節(jié)繪本課,。名師們的風(fēng)范，全新的理念都給老師留下了深刻的印象,，從他們的課堂中,，老師們捕捉到一種知識(shí)的力量，一種教學(xué)藝術(shù)的魅力,，尤其是武漢華中科技附屬小學(xué)的何先成老師主講的《匆匆》,，更讓老師們嘖嘖，拍手叫絕,。課后,，中心學(xué)校蘇校長(zhǎng)給這堂課作了精彩的點(diǎn)評(píng)，接著,，全員互動(dòng),，很多老師參與到中，積極大膽地發(fā)表了自己的想法,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍,。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，三里崗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師收獲頗多,，感觸頗深,。同行們的專(zhuān)題講座，給老師指明了今后前進(jìn)的方向;優(yōu)質(zhì)課教學(xué)實(shí)況,，給教師們提供了很有價(jià)值的參考;師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，令教師們?cè)俅问艿叫撵`的震撼,。培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,，更是對(duì)教師心靈的一次洗滌,，為大家下一步的生活和學(xué)習(xí)指引了方向。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇三

在醫(yī)大舉辦的教師培訓(xùn)中,，我收獲頗豐,，認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足，學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)技巧和方法,。在此,，我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先,，我認(rèn)識(shí)到教師的角色不僅是知識(shí)的傳授者,，更是學(xué)生的引路人。在教學(xué)中,，應(yīng)該注重學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。通過(guò)小組討論,、問(wèn)題解決,、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

其次，在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法,。例如，利用多媒體教學(xué)資源,，讓學(xué)生在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上接受知識(shí),；運(yùn)用案例教學(xué)法，讓學(xué)生更好地理解知識(shí),，提高思維能力和判斷能力,。同時(shí)，對(duì)于不同類(lèi)型的學(xué)生,，教師需要采取不同的教學(xué)方法，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),。

此外,，培訓(xùn)還提醒我們教師要重視個(gè)性化教育。在教學(xué)中,，應(yīng)該注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,，因材施教，幫助他們更好地掌握知識(shí),。同時(shí),，也要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們參加各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽,、科技展覽等活動(dòng),。

最后，我認(rèn)識(shí)到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平,。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，更新自己的教學(xué)理念和方法，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。因此，在今后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究教學(xué)方法和教育理念,，努力提高自己的教學(xué)水平。

通過(guò)這次教師培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，學(xué)到了許多有效的教學(xué)方法和理念。在今后的教學(xué)工作中,，我將充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇四

初中英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)在新年來(lái)臨之前圓滿地結(jié)束了,，從炎熱的酷暑到寒冷的嚴(yán)冬，持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,，但在這期間每位學(xué)員都做到了按時(shí)到校,，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真練習(xí),，而且熱情不減,。特別是給我們上課的浙師大的老師們，讓人感到特別的敬佩,。此次培訓(xùn)可以用8個(gè)字來(lái)概括：緊張,、充實(shí)、有序,、嚴(yán)謹(jǐn),。這次培訓(xùn)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且也是個(gè)洗腦的過(guò)程。從語(yǔ)音練習(xí)到說(shuō)課指導(dǎo),，從練習(xí)指導(dǎo)到考試過(guò)關(guān),，每個(gè)環(huán)節(jié)扎扎實(shí)實(shí)，留給我太多的感受和啟迪,。

每一次培訓(xùn)或?qū)W習(xí)都會(huì)在心靈上得到震撼,，而且會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這一次也不例外,，培訓(xùn)之后的我振作不少,。有一股要好好干的動(dòng)力。

雖說(shuō)浙師大老師們已經(jīng)離去,，但他們的風(fēng)采依然深深的留在腦海中,。兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人佩服;熱情開(kāi)朗,、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖;精彩的課堂讓人念念不忘,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，在心里最強(qiáng)烈的聲音就是我要擁有一口流利,、完美,、地道的英語(yǔ)。浙師大老師們的圓潤(rùn)優(yōu)美的發(fā)音,，讓我羨慕的同時(shí)也產(chǎn)生了很強(qiáng)的擁有欲望,。我要模仿，我要練習(xí),。慶幸的是這次培訓(xùn)的內(nèi)容就有語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)培訓(xùn)這塊,，著實(shí)讓人高興。在駱老師耐心的幫助下我們重新學(xué)習(xí)了一遍音標(biāo),，幾乎是每個(gè)發(fā)音,，都進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)，糾正,。給我們系統(tǒng)地講解了句子的連讀和失爆現(xiàn)象,，還指導(dǎo)我們?cè)趺床拍馨哑聝?yōu)美的更有感情的朗讀出來(lái)。我們?cè)谝淮未蔚木毩?xí)中,，突破了音標(biāo)的難點(diǎn),，更加完善了口語(yǔ)發(fā)音，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上進(jìn)了一大步,。

學(xué)會(huì)說(shuō)課對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是非常重要的,。在重大的考試和評(píng)比中都有這個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅能全面衡量一個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，而且能反映出一個(gè)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、課程理論,、教材內(nèi)容的熟悉和理解程度。在這次培訓(xùn)中,，駱老師給我們講解了說(shuō)課的要領(lǐng)、步驟,，還有必須注意的地方,，篩選了值得我們學(xué)習(xí)的說(shuō)課稿，讓我們的訓(xùn)練有了參照的標(biāo)準(zhǔn),。

在這次培訓(xùn)中還有一點(diǎn)是印象很深刻的,，就是階段性的檢測(cè)多，每次培訓(xùn)完,，就要開(kāi)展測(cè)試,。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)檢測(cè)、翻譯檢測(cè),、口語(yǔ)檢測(cè)-----,，經(jīng)過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，雖說(shuō)對(duì)每次測(cè)試都擔(dān)驚受怕,，但這一次次的測(cè)試都激勵(lì)我認(rèn)真地去準(zhǔn)備,，在檢測(cè)中專(zhuān)業(yè)水平進(jìn)一步的得到了提升。

這次培訓(xùn)在我實(shí)踐教學(xué)中也起到了很好的作用?，F(xiàn)在上課的時(shí)候,，我會(huì)特別注重發(fā)音，而且也有意識(shí)地去模仿磁帶中的語(yǔ)調(diào),。特別是在朗讀篇章的時(shí)候,，我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)去斷句，讓他們?cè)诶首x的過(guò)程中能游刃有余,。

在培訓(xùn)結(jié)束之時(shí),，我最想說(shuō)的是作為一名教師擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是很重要的，只有不斷地學(xué)習(xí),，提高自身綜合素質(zhì),，豐富知識(shí)涵養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新方法,，才是今后我們教學(xué)和適應(yīng)現(xiàn)代教育的最大出路,，我們才能在教學(xué)中有的放矢，才能受到學(xué)生的喜歡,。所以我們必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識(shí),，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)安排這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并期盼以后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為我們提供更多提高綜合素質(zhì)的平臺(tái),，從而盡快地提高教學(xué)質(zhì)量。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇五

首先,，教師要有愛(ài)心,。作為老師，我們不僅要傳授學(xué)術(shù)知識(shí),，還要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我們要通過(guò)耐心的傾聽(tīng)，關(guān)心的詢問(wèn),，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。唯有這樣，才能建立起師生之間的信任和感情,。

其次,，教師要注重課堂互動(dòng)。在上課的過(guò)程中,，我們應(yīng)該將課堂變?yōu)橐粋€(gè)互動(dòng)的平臺(tái),，給學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題并讓全班一起討論,、解決,。通過(guò)互動(dòng)，學(xué)生可以更好地參與到課堂中來(lái),，更好地掌握知識(shí),。

再次，教師要重視評(píng)價(jià)工作,。在教學(xué)過(guò)程中,，我們應(yīng)該及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們找到自己的不足之處,，制定相應(yīng)的提高方案,。并且通過(guò)定期的考試和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn),。

最后，教師要不斷學(xué)習(xí)和提升,。在醫(yī)大教師培訓(xùn)中,，我深切體會(huì)到，教師才能更好地教育學(xué)生,，自己必須保持不斷的學(xué)習(xí)和提升,。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，讓他們更快,、更好地成長(zhǎng),。

總之，教師是祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重大使命,。只有不斷提升自己，才能更好地完成這一使命,，讓學(xué)生在我們的教育引導(dǎo)下，積極進(jìn)取,、勇于探索,，成為自己和國(guó)家的棟梁之才。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇六

在新疆雙語(yǔ)教育實(shí)施以來(lái),，取得了可喜的成績(jī),，雙語(yǔ)教育已深入人心。雙語(yǔ)教育教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中也存在了不少的問(wèn)題,，這些問(wèn)題的來(lái)源很廣,，尤其是財(cái)力、人力,、地理等等方面,，其中人力，也就是擔(dān)任雙語(yǔ)教學(xué)的教師問(wèn)題是很大,。因此,，各級(jí)黨和政府為解決此項(xiàng)問(wèn)題積極投入極大的資金選派新疆老師參加各級(jí)雙語(yǔ)培訓(xùn)。去年我等107名新疆各地的中小學(xué)老師根據(jù)新疆教育廳的安排,，來(lái)北京參加為期一年的（20xx年9月——20xx年6月）新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),。時(shí)間過(guò)得很快，瞬間這一期培訓(xùn)即將結(jié)束,，我回憶在京度過(guò)的這年,，在老師們的熱情接待、認(rèn)真上課,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神下這一年過(guò)的很有意思,，收獲也不少，使我在這次學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富,。

下面我以下幾個(gè)方面總結(jié)一年的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)生活,。

通過(guò)在京的一年培訓(xùn)提高了自己的思想認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊了眼界,。來(lái)到北京后看到摩天高樓，美不勝收的首都風(fēng)景以外,，在大街小巷經(jīng)?？吹揭四慷玫摹鞍藗€(gè)字”（愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新,、包容,，厚德），這就是“北京精神”,。首都的精神對(duì)我有很大的印象,，他改變了我的想法，它是體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求,，體現(xiàn)了首都?xì)v史文化的特征,，體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求。

我在京學(xué)習(xí)適逢其會(huì),，中共十八大,、全國(guó)兩會(huì)（全國(guó)人大會(huì)議和全國(guó)政協(xié)）召開(kāi)。本人身為一名黨員,，尤其是新疆班臨時(shí)黨支部組織委員嚴(yán)格要求自己學(xué)習(xí)會(huì)議相關(guān)材料進(jìn)一步提高政治理論水平和思想認(rèn)識(shí),。

同時(shí)，本人身為人民教師,，而且享受?chē)?guó)家待遇,，肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的責(zé)任，需要我努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)分奪秒,。因此，我珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì),。在一年中各方面嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)過(guò)程中吸收其他老師先進(jìn)之處和師德師風(fēng)方面的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立良好的新疆老師的形象,。

我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，更端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我充分認(rèn)識(shí)到的自己任務(wù)和目標(biāo)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀念,，激發(fā)自身的努力和熱心全心全意投入到學(xué)習(xí)中,。學(xué)習(xí)期間，在班主任和其他老師的幫助下克服各種困難,，緩解心理壓力順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。功夫不負(fù)有心人,，有很好的準(zhǔn)備參加hsk5、6級(jí)考試,，并以良好的成績(jī)通過(guò),。還參加了mhk考試和普通話測(cè)試，有把握這兩種考試取的好成績(jī),。同時(shí),，學(xué)校舉辦的“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)。

實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)我們新疆老師提供了一個(gè)良好交流和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。我等8人根據(jù)北京教育學(xué)院的安排到被師大附中參加為期18天的實(shí)習(xí)活動(dòng),。實(shí)習(xí)期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從安排,。同時(shí)，實(shí)習(xí)中配合指導(dǎo)教師的工作,，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐,，提高了教學(xué)能力。注重學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，提高了漢語(yǔ)授課能力,。我在實(shí)習(xí)中，一邊聽(tīng)課一邊努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生,，掌握了一套課堂用語(yǔ)，靈活運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法,。從而提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí),。根據(jù)本人實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)被評(píng)為下校實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

我來(lái)經(jīng)以后充分認(rèn)識(shí)到本人的兩種身份,，人民教師和一名學(xué)員的身份,，所以培訓(xùn)期間嚴(yán)格要求自己，積極遵守學(xué)校規(guī)章制度,，從不搞特殊化,。我們住在的學(xué)校是特殊學(xué)校，是盲人學(xué)校,，我們和盲生在一個(gè)公寓樓,，出入宿舍都給他們讓路，他們需要幫助時(shí)主動(dòng)幫助他們,。從他們身上感到真愛(ài),、感到自己很幸福,。這些條件更要求我們提高紀(jì)律意識(shí)，為人師表,。不論是經(jīng)常上課,、晚上查夜或?qū)嵙?xí)考勤都到齊，不做影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事情,。

一年的學(xué)習(xí)時(shí)間快要結(jié)束了,，這是我一生中最重要的最有效果的，也是第一次的外出學(xué)?；顒?dòng),，這期間我也學(xué)習(xí)了不少東西，樹(shù)立更正確的教育思想,，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,，以后的雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，更好地具備了條件,?；厝ズ螅獓?yán)格要求自己,，謙虛學(xué)習(xí),，不停地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)言，進(jìn)一步提高自己的漢語(yǔ)表達(dá),、漢語(yǔ)授課和備課能力,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇七

最近我所在的學(xué)校開(kāi)展了為期三周的教師培訓(xùn)，這是我參加的第一次培訓(xùn),。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到教師培訓(xùn)的重要性，也有了一些收獲和體會(huì),。下面我就來(lái)總結(jié)一下這三周的心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)到教育教學(xué)理論,，從學(xué)生管理到教育法規(guī)政策等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。讓我印象最深刻的是三位來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)家分享的心理學(xué),、教育學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí),。通過(guò)他們的講解，我了解到了課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的參與性,、如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,、如何利用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等等，這些都讓我受益匪淺,。

第三段：與他人交流的重要性,。

除了專(zhuān)家的講解,，我們之間也有很多交流和討論。這些交流讓我明白教學(xué)是一個(gè)相互影響的過(guò)程,，不僅要注重自己的掌握和提高,，也需要與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在許多小組討論中,，我遇到了不同專(zhuān)業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，他們的觀點(diǎn)和方法讓我受益匪淺，也讓我更加深入地思考和實(shí)踐我的教學(xué),。

第四段：培訓(xùn)對(duì)自己的影響,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅在教學(xué)理念上有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和更加具體的實(shí)踐方向,，也在感性上加深了對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感,。這樣的培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著很大的幫助，也讓我更加有信心和動(dòng)力去面對(duì)教育事業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō)，這次教師培訓(xùn)雖然只有短短的三周時(shí)間,，但是卻給我留下了深刻的印象和不可替代的收獲,。我相信在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，這次培訓(xùn)所學(xué)到的理念與技能將會(huì)讓我更加優(yōu)秀地完成自己的教學(xué)使命,，也將會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇八

根據(jù)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作計(jì)劃安排,，在教師進(jìn)修學(xué)校的幫助和指導(dǎo),，在學(xué)校高度重視下，20xx年度教師培訓(xùn)工作圓滿完成,，全體教師收獲頗多,。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷進(jìn)行實(shí)踐，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展行之有效的課改行動(dòng),。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高,，課堂教學(xué)效率逐步提升。

一,、高度重視,，將師訓(xùn)工作作為我校文化教學(xué)系列中的重要工作內(nèi)容。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

為有效做好師訓(xùn)工作，全體教師均能及時(shí)有效參加培訓(xùn),，學(xué)校建立教師培訓(xùn)管理的制度,。分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),，教務(wù)科和教研組分別管理的形式。培訓(xùn)由教務(wù)科根據(jù)我校教師實(shí)際情況,，安排我校教師積極參加,。教務(wù)科和學(xué)生科負(fù)責(zé)全體教師師德培訓(xùn)和多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。短時(shí)培訓(xùn)由各教研組根據(jù)實(shí)際情況,，安排相關(guān)教師參加,，并做好外出培訓(xùn)記錄。為做好校本培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求以教研組為單位組織校級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，僅僅圍繞主題式教研活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)。

三,、參訓(xùn)教師積極認(rèn)真,，效果明顯。

20xx年度上學(xué)期我校全體教師參訓(xùn)師德培訓(xùn),，在培訓(xùn)之后,。

積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,，探索教學(xué)新方式,，推動(dòng)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。

四,、認(rèn)真做好校本培訓(xùn),，推動(dòng)校本教研。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開(kāi)展了班主任工作交流,，有經(jīng)驗(yàn)的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平,。

通過(guò)培訓(xùn),，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué),，依法治教,，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3,、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。

4、開(kāi)展主題式學(xué)科教研與培訓(xùn)。各教研組積極組織和開(kāi)展學(xué)科內(nèi)的教研與培訓(xùn),。明確主題,，設(shè)計(jì)導(dǎo)研稿，讓每位教師積極有效參與培訓(xùn)活動(dòng),，取得實(shí)際效果,。

思維不斷碰撞，讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展真正反生,。

一年來(lái),，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研,、培訓(xùn)與教改相結(jié)合,，通過(guò)培訓(xùn)，教師的教研能力提高了,，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇九

本人參加了為期三周的教師培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)教育教學(xué)方法有了更深的理解和認(rèn)識(shí),。同時(shí),，也加深了我對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感。在這三周里,，我從各位講師和同學(xué)身上汲取了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)悟到了要成為一個(gè)出色的教師需要具備什么素質(zhì)。

第二段：學(xué)習(xí)與交流,。

培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧，如教學(xué)設(shè)計(jì),、班級(jí)管理,、課堂互動(dòng)等,。這讓我深刻地感受到了教育工作的廣度和深度,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了教育教學(xué)需要不斷地研究學(xué)科知識(shí),，提高教育教學(xué)水平和能力,。此外，能夠與來(lái)自不同地區(qū),、不同學(xué)科,、不同學(xué)歷的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流，也是本次培訓(xùn)的收獲之一。在交流中,，不僅幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，更重要的是增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

第三段：角色認(rèn)知,。

在培訓(xùn)中,，我們也學(xué)習(xí)了如何成為一名出色的教師。首先是教師職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),，即怎樣做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,，形成對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)的知識(shí),，并通過(guò)實(shí)際案例分析,，增進(jìn)了我們對(duì)學(xué)生心理的理解。我們還深刻認(rèn)識(shí)到,，作為一名教師,，不僅僅是傳授知識(shí)，還需要承擔(dān)起教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任,。

第四段：實(shí)踐與反思,。

本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在表層。我們也進(jìn)行了一些教育教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng),。通過(guò)實(shí)踐,，我們更加深入地了解到教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和變化性。同時(shí),，我們還能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并加以解決,，不斷提升自身的教育教學(xué)水平。在實(shí)踐過(guò)程中,，《反思日記》也成為了我們培訓(xùn)的重要組成部分,。通過(guò)反思日記的寫(xiě)作，我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深刻的反思,，也為我以后的教育教學(xué)工作提供了有益的指導(dǎo),。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這三周的學(xué)習(xí)和交流,，我對(duì)教育教學(xué)工作有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí),，也進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)這一事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中,，我將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，以不斷學(xué)習(xí)和提升自身的水平為出發(fā)點(diǎn)，積極參與教育教學(xué),，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十

南橋中學(xué)：耿玉林教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，平凡卻又神圣的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ麟m然普通,，但卻肩負(fù)著下一代成長(zhǎng)的責(zé)任,。同時(shí)面對(duì)快速發(fā)展的時(shí)代，不斷更新的教育觀念,，我們必須不斷提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),，使自己成為高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教育人才,。為此,，醴陵市教育局組織并開(kāi)展了初中教師適崗培訓(xùn)活動(dòng)。而我有幸參加了這一培訓(xùn)活動(dòng),。這次培訓(xùn),，雖然只有短短的4天時(shí)間，但是通過(guò)株洲市權(quán)威專(zhuān)家的講座,、同行間的集體備課,、上課和評(píng)課等交流和研討活動(dòng)，使我這個(gè)剛剛進(jìn)入教學(xué)行業(yè)的新教師受益匪淺,，不僅拓寬了我的學(xué)習(xí)視野,，更新了教育觀念，而且理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力也得到了提升,，對(duì)我今后的教育教學(xué)有非常大的幫助,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的心得體會(huì)：

一、教師必須具備良好的師德,。

且在工作中又離不開(kāi)學(xué)習(xí),，必須要學(xué)會(huì)在工作中找到快樂(lè)。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程,，做好每一項(xiàng)工作,。第四，要熱愛(ài),、關(guān)心,、理解、寬容學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系,。我們尊重學(xué)生的人格，以寬容,，積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，要和藹地與學(xué)生交談,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，處處傾注對(duì)學(xué)生的愛(ài)。特別是學(xué)困生和留守兒童,，要給予更多的關(guān)注和關(guān)心,，使其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二,、教師要學(xué)會(huì)改善自己的職業(yè)生活方式,。

2.授人以漁，能培養(yǎng)能力,，學(xué)生是主體作用,；3.授人以漁場(chǎng)，啟迪學(xué)生智慧,，創(chuàng)新是重要的,；4.不要把基礎(chǔ)教育溶成基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)注重知識(shí)和技能培養(yǎng),。

三,、教師要上讓學(xué)生“心動(dòng)”的課。

享受學(xué)習(xí)思想政治的真實(shí)樂(lè)趣,。此外,，還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生“心動(dòng)”的小活動(dòng),，寓教于樂(lè),，這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也會(huì)加深學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的印象和認(rèn)識(shí),，教學(xué)效果會(huì)更好,。在聽(tīng)課的過(guò)程中，易張娜老師就針對(duì)于“我選擇,，我負(fù)責(zé)”這一教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，輸?shù)囊魂?duì)要接受一個(gè)懲罰,。通過(guò)這個(gè)游戲,，學(xué)生深刻的體會(huì)到了選擇也就意味著責(zé)任，我們要為自己的選擇負(fù)責(zé),，從而也就達(dá)到了這一教學(xué)目標(biāo),，這樣的課堂活潑有趣且印象深刻。此外,，還要注重構(gòu)建問(wèn)題,，注重文化。

四,、教師要具備創(chuàng)新觀念,。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,。那么在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為教學(xué)目標(biāo)的新教育觀,，改變堂堂要求一致的課堂氛圍,，營(yíng)造生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索,、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的課堂氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,，勇于探索,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予鼓勵(lì),，不同程度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

五、教師要終身學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

在這次培訓(xùn)中，我們一起備課,、聽(tīng)課和評(píng)課,，交流討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。每個(gè)老師的教學(xué)方法雖有不同，但都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。如湯老師,、鄧?yán)蠋熃虘B(tài)沉穩(wěn)大氣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能準(zhǔn)確地把握每一課的教學(xué)重難點(diǎn),。易老師上課活潑自然，語(yǔ)調(diào)親切,，深受學(xué)生喜愛(ài),，同時(shí)能隨機(jī)應(yīng)變，更為重要的是能寓教于樂(lè),。所以,，我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為一名政治教師，我還有很多不足,，因此今后必須加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),，把握正確的方向。認(rèn)真鉆研學(xué)科知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。遵守教學(xué)常規(guī)，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極聽(tīng)課,、評(píng)課,，與各位老師相互切磋教學(xué)心得，做好教學(xué)反思,，從而得到不斷提高,。積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，踐行終身學(xué)習(xí)理念,，在做好基本工作的前提下，多花心思,，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，掌握教育界和學(xué)科的新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做出相應(yīng)的改變,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十一

近日,，本人參加了為期三周的教師培訓(xùn)，本著學(xué)有所獲的原則,，認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真思考。經(jīng)過(guò)三周的培訓(xùn),，我深刻領(lǐng)悟到了教師培訓(xùn)在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的重要作用,，并且也從中獲得了不少收獲和心得體會(huì)。

第二段：課程設(shè)計(jì),。

培訓(xùn)期間,，我們的授課老師非常專(zhuān)業(yè)，不僅將培訓(xùn)課程分門(mén)別類(lèi)地安排,，還注重實(shí)際操作和案例分析,，從而有效提高了我們的實(shí)際應(yīng)用和問(wèn)題解決能力。同時(shí),，課程內(nèi)容也非常系統(tǒng)和豐富,，其中涵蓋的內(nèi)容有教育心理學(xué)、課堂管理,、學(xué)科知識(shí),、教育法律法規(guī)等方面。不僅如此,，我們還有機(jī)會(huì)與其他老師互動(dòng)討論,，聽(tīng)取其他班級(jí)的報(bào)告,，從中獲得了對(duì)教學(xué)思路、教學(xué)方法等方面的新見(jiàn)解,。

第三段：實(shí)戰(zhàn)教學(xué),。

除了課堂學(xué)習(xí)外，我們還在實(shí)際情境下進(jìn)行了反思和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。通過(guò)觀察教師課堂教學(xué),、借助錄像回放等實(shí)踐方式，我們能夠更加深入地理解課堂管理和教學(xué)設(shè)計(jì),。而實(shí)驗(yàn)教學(xué)的機(jī)會(huì)則更加錘煉了我們的教學(xué)能力,，培養(yǎng)了我們的教學(xué)自信。特別是在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,，我們還通過(guò)直接觀察學(xué)生學(xué)習(xí)效果,、收集數(shù)據(jù)等方式有效反思，進(jìn)一步提高了反思能力和教學(xué)實(shí)踐水平,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作,。

這次培訓(xùn)還讓我深刻領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的重要意義。在本次培訓(xùn)過(guò)程中,，我們不斷加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，共同協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。再次體會(huì)到,，與小組合作過(guò)程中交流、協(xié)商和協(xié)作的重要性,。只有相互協(xié)作,，在教學(xué)過(guò)程中才能更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第五段：總結(jié),。

經(jīng)過(guò)三周的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)更新自己的重要性,，同時(shí)也明確了自己需要在以后學(xué)習(xí)和教育方面不斷努力和提高自己,。我將會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)和能力，更好的運(yùn)用到實(shí)際教育工作中,，力爭(zhēng)成為一名更優(yōu)秀,、更出色的教師。同時(shí),，我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，與其他老師攻堅(jiān)克難、共同進(jìn)步。希望未來(lái)能再次有機(jī)會(huì)參與更高層次的教師培訓(xùn),，不斷提升自己的水平和能力,！

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十二

教師培訓(xùn)是教育工作中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),、教育教學(xué)水平起著重要的促進(jìn)作用,。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)一次教師培訓(xùn)所帶給我的收獲和心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹及收獲,。

這次教師培訓(xùn)主要包括教育心理學(xué)、教育教學(xué)理論,、學(xué)科知識(shí)更新等方面的內(nèi)容,。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,，教師需要根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求來(lái)因材施教，關(guān)注他們的思維發(fā)展和心理健康,。在教育教學(xué)理論方面,，我學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法和策略，懂得了如何設(shè)計(jì)更具啟發(fā)性的課堂教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與其中,。而通過(guò)學(xué)科知識(shí)的更新，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，也極大地豐富了自己的教學(xué)資源,。

第三段：培訓(xùn)方法及效果評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)中,，除了理論學(xué)習(xí)外,，我們還進(jìn)行了許多實(shí)踐操作和案例研討。實(shí)踐操作讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到了新的教學(xué)方法,，通過(guò)實(shí)際操作可以更好地理解和掌握這些方法,。案例研討則引導(dǎo)我們深入分析和解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題，幫助我們掌握優(yōu)秀教師的思維方式和教學(xué)技巧,。通過(guò)這些培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合,，我的教育教學(xué)水平得到了有效的提升。

通過(guò)這次教師培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,，更重要的是對(duì)教育工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法,，才能更好地滿足學(xué)生的需求，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。同時(shí),，我也意識(shí)到教師培訓(xùn)不僅僅是提供知識(shí)和技能,，更重要的是培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育情懷，培養(yǎng)出更多有責(zé)任感和愛(ài)心的優(yōu)秀教師,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)這次教師培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的收獲和經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)運(yùn)用這些新的知識(shí)和技能,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),，我也期待未來(lái)能夠繼續(xù)參加更多的教師培訓(xùn)活動(dòng),，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，為提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十三

15天中，技術(shù)的補(bǔ)血,，讓我受益匪淺,。這些仍然奮斗在一線的專(zhuān)家能從我們的實(shí)際出發(fā)，深入淺出地介紹如何構(gòu)建一個(gè)安全的校園網(wǎng),，如何進(jìn)行校園設(shè)備的采購(gòu)與維護(hù),，還無(wú)私地提供自己的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用的軟件技術(shù)，使我能在以后的工作中方便地使用這些現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)與軟件,。學(xué)習(xí)asp設(shè)計(jì)的時(shí)候,，感謝老師能這么耐心地教導(dǎo)我們，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這么實(shí)用的技術(shù),，讓我多掌握了一種更好從事教學(xué)管理的技術(shù),。

課堂教學(xué)的培訓(xùn)細(xì)致到導(dǎo)入如何設(shè)計(jì)，過(guò)程如何設(shè)計(jì),，總結(jié)評(píng)價(jià)如何設(shè)計(jì),，如何書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，培訓(xùn)一改以往傳統(tǒng)的說(shuō)教模式,，讓我們?cè)趯?zhuān)家的指導(dǎo)下動(dòng)手設(shè)計(jì),，及時(shí)評(píng)點(diǎn)，提高了培訓(xùn)的效果,，得到了很好的鍛煉,。

課外活動(dòng)在我以往的觀念中，總是被放在最不重要的地位,，這次的培訓(xùn)改變了我的想法,，信息技術(shù)課外活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能提高學(xué)生學(xué)科方面的技能，也能對(duì)學(xué)生的思維帶了質(zhì)的改變,，能夠改變學(xué)生的思維方式,，做事風(fēng)格，這種改變是全方位的,。特別是專(zhuān)家們一生對(duì)于提高學(xué)生信息技術(shù)能力的追求,，更讓我感動(dòng)，覺(jué)得小學(xué)信息技術(shù)也是一項(xiàng)非常重要的工作,。

信息技術(shù)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到的作用,，使本次培訓(xùn)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn),，談?wù)摿撕芏?，也思考了很多。有的從大局探討信息技術(shù)對(duì)于整個(gè)教育的作用,，有的老師從課堂談?wù)撜系木唧w模式,，從大局到細(xì)節(jié)，我也聽(tīng)到了許多專(zhuān)家對(duì)與信息技術(shù)絕妙的比喻,，比如說(shuō),，如虎添翼,，信息技術(shù)的.作用不正是如此嗎,。

這次最大的收獲還是自己理念方面的提升。有效率的教學(xué),，是能讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中自然而然學(xué)習(xí)工具,，使用工具，感受技術(shù)對(duì)于自己學(xué)習(xí)的重要,，從而自覺(jué)學(xué)習(xí)技術(shù),。無(wú)論是導(dǎo)入還是過(guò)程設(shè)計(jì)，學(xué)生評(píng)價(jià),，都是這一理念作為基礎(chǔ),。信息技術(shù)老師也要把自己當(dāng)作專(zhuān)業(yè)課的老師，不能只等專(zhuān)業(yè)課老師學(xué)習(xí)使用信息技術(shù),，信息技術(shù)老師也要主動(dòng)地參與專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)研究,，主動(dòng)積極鉆研才能理解專(zhuān)業(yè)課的老師，更能理解整合的意義,?！皳Q個(gè)角度想問(wèn)題”，雖然是個(gè)老話題,，但是這次的培訓(xùn)卻讓我感觸更深,，一個(gè)信息技術(shù)老師無(wú)論教學(xué)中，整合的探究中，要站在學(xué)生的角度,，站在專(zhuān)業(yè)課老師的角度,，甚至在采購(gòu)設(shè)備的過(guò)程中也要站在校長(zhǎng)的角度思考，換位思考這個(gè)看起來(lái)樸實(shí)的觀念,，卻是行之有效的方法,。

我是第一次參與全部都是小學(xué)信息技術(shù)老師參加的培訓(xùn)，讓我有回家的感覺(jué),，我第一次開(kāi)始想到自己,。特別是在聽(tīng)到一位特級(jí)教師說(shuō)道，我們除了愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)同事以外,，更要愛(ài)自己，我思緒萬(wàn)千,，想到自己從來(lái)沒(méi)有間斷的學(xué)習(xí),，從來(lái)沒(méi)有間斷的努力，默默無(wú)聞地跟機(jī)器打交道,，并且這條路未來(lái)的遙遙無(wú)期,，第一次覺(jué)得愛(ài)自己的重要性。

信息技術(shù)老師對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃第一次被放在這么重要的地位,，以前只知道埋頭做事情,，埋頭學(xué)習(xí)各種技術(shù)，這次培訓(xùn),，讓我第一次開(kāi)始認(rèn)真思考未來(lái),。那些同樣正在從事信息技術(shù)教育的專(zhuān)家前輩們對(duì)自己人生理想的追求，給了我很多的思考,，有的時(shí)候我感到自己從事信息技術(shù)很辛苦,，但是現(xiàn)在我感到得更多是榮幸，能夠參與信息技術(shù)改變教育的改革潮流中,，看看前方,，有那么多專(zhuān)家，特級(jí)教師做榜樣,，看看身邊,，有這么多志同道合的朋友們同樣在堅(jiān)持真理，堅(jiān)守陣地,。我想我會(huì)繼續(xù)努力的!

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十四

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，培訓(xùn)已經(jīng)成為教師成長(zhǎng)的必然選擇。我有幸參加了近期的一次教師培訓(xùn),，并在培訓(xùn)中受益匪淺,。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)和收獲,。

首先，在課程設(shè)計(jì)方面,，培訓(xùn)中的講師為我們提供了許多實(shí)用的技巧和方法,。他們強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。通過(guò)培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了如何合理安排課堂時(shí)間，分解教學(xué)目標(biāo),，從而提高教學(xué)效率,。同時(shí)，講師還分享了許多優(yōu)秀課堂的案例,，讓我們?cè)趯?shí)際操作中進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，以此來(lái)提高我們的教學(xué)水平。這些課程設(shè)計(jì)的技巧和方法無(wú)疑對(duì)我今后的教學(xué)工作起到了很大的指導(dǎo)作用,。

其次,，在教育心理方面，培訓(xùn)中的專(zhuān)家為我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)生心理發(fā)展的幾個(gè)階段,，并對(duì)不同階段的學(xué)生給予了不同的教育指導(dǎo),。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異和多樣化，我將更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需要,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,。此外，專(zhuān)家還介紹了一些常見(jiàn)的教育心理問(wèn)題,，如自卑,、焦慮等，并給出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略,。我相信這些心理知識(shí)將幫助我在自己的教學(xué)中更好地與學(xué)生溝通和理解，從而更好地幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,。

第三,，在教育技術(shù)方面，培訓(xùn)中的專(zhuān)家向我們介紹了一些高效的教育工具和資源,。他們利用多媒體等先進(jìn)技術(shù)演示了許多數(shù)字化教育課件的制作方法,，讓我們了解了如何利用技術(shù)手段提高教學(xué)效果。我相信在今后的教學(xué)工作中,，教育技術(shù)將是一個(gè)重要的輔助工具,，能夠更好地幫助學(xué)生理解和吸收知識(shí)。

第四,，對(duì)于學(xué)科知識(shí)的更新和研究,，培訓(xùn)中的專(zhuān)家也給予了很多指導(dǎo),。他們強(qiáng)調(diào)了教師的教育理念和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要性，鼓勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)和研究最新的學(xué)科知識(shí),，并與他人進(jìn)行交流和討論,。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己學(xué)科知識(shí)的不足和疏漏,，這讓我認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)科研究上的不足,，并決心在今后的工作中更加努力去補(bǔ)充和完善自己的知識(shí)體系。

最后,，在團(tuán)隊(duì)合作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面,，培訓(xùn)中的集體活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響和鼓舞。通過(guò)培訓(xùn)中與其他參與教師的互動(dòng)和合作,，我更加認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)具有團(tuán)隊(duì)性和合作性的特點(diǎn),。我相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大而深遠(yuǎn)的，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能積極履行各自的角色和責(zé)任,，才能共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大,。

總之，通過(guò)這次教師培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法,，還對(duì)學(xué)生心理、教育技術(shù),、學(xué)科研究等方面有了更深入的了解,。我相信這些培訓(xùn)所帶給我的能力和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自己的教育水平,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十五

新一輪的中繼教學(xué)習(xí)已有兩年多在這幾年的學(xué)習(xí)育實(shí)踐教中.本充分地認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師,，特別是政治素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)能力突出的優(yōu)秀老師,。作為一名普通的老師,，我一直都有一個(gè)夢(mèng)想希望能多為學(xué)校做一些工作，為此我積極了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),，圓滿地完成了20xx年度的中繼教學(xué)習(xí)任務(wù),，提高了自己的教學(xué)能力，培形成了自己新的教師素質(zhì),，現(xiàn)將一年來(lái)的情況總結(jié)如下,。

本年度，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn),。按時(shí)參加教職工大會(huì),，聆聽(tīng)校長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)的安排,，意見(jiàn)及對(duì)老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記,。這一年度,，學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)題講座，其中有語(yǔ)文方面的,，我按進(jìn)參加,，并且寫(xiě)出反思;其他學(xué)科，如數(shù)學(xué),、歷史,，我也耐心地去聽(tīng)，獲得了很多啟示,。我認(rèn)識(shí)到,，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，絕不能固步自封，否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會(huì)性主義教育界的需要,。

1,、培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓,，摘抄筆記也還不完全認(rèn)真。

2,、培訓(xùn)活動(dòng)欠豐富,，作為教師個(gè)人也沁有很好地進(jìn)行自我調(diào)整，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái),。

3,、學(xué)與用還存在一定的差距，學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐的一個(gè)重要目標(biāo),，但本人在這方面做得還十分表面化,，還需要進(jìn)一步地努力。

萬(wàn)分榮幸地參加“奧鵬教師培訓(xùn)”,。通過(guò)“緊張、忙碌,、充實(shí)”的學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)了知識(shí)，改變了觀念,，拓寬了視野,，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,，注入了成長(zhǎng)活力。在“國(guó)培”即將結(jié)束之際,，特“細(xì)品所學(xué),，總結(jié)所得”，以促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐邁得更快,、更好,。

一、教育觀念得到更新,。通過(guò)學(xué)習(xí),，不僅使我明白了“教什么、怎么教”的問(wèn)題,，并且從中受到了很多的啟發(fā),，教育理念發(fā)生深刻變化。

1,、轉(zhuǎn)換角色,，重點(diǎn)改變教學(xué)行為。學(xué)生是具有獨(dú)立個(gè)性的人,，教師必須與時(shí)俱進(jìn),，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為,。在具體的課堂中,，教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,，為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流,、小組合作,、組組交流、全班交流等,。

奠基,。

3、“充電”提升,，重點(diǎn)給力教學(xué)水平,。新課程改革，使教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的“以教材為中心的單一書(shū)本知識(shí)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線,，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián),，充分挖掘本土資源和校本資源”,。這就要求教師應(yīng)具有完整的,、完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)水平低劣的教師,，若從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，一定會(huì)存在嚴(yán)重的不足（甚至錯(cuò)誤）。只有語(yǔ)文素養(yǎng)深厚的教師,，才能領(lǐng)悟文本的思想與實(shí)質(zhì),，才不會(huì)停留在教材層面上的照本宣科，才能對(duì)學(xué)生提供積極有效的幫助,。

二,、明白教育責(zé)任重大。作為一名教師,，為了國(guó)家的興旺,，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法,、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者,、示范者,。農(nóng)村教師不應(yīng)自我看輕，唯有用強(qiáng)烈的責(zé)任心,，激活農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新思維,，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人等,，才能更好地建設(shè)祖國(guó),。

三、未來(lái)計(jì)劃.

1,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀點(diǎn),。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀需要，也是提高教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑,。在“不斷努力,、不斷收獲”的過(guò)程里感覺(jué)很快樂(lè)。教師應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機(jī),，強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”理念,。

2、實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容,。結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用,，積極落實(shí)新學(xué)知識(shí)和技能。在教學(xué)中,，突出學(xué)生主體地位,，激發(fā)學(xué)生良好興趣，讓學(xué)習(xí)成效在實(shí)踐里大放光彩,。

3,、注重引課的藝術(shù)：引課可以采取多種方式，如多媒體教具,，掛圖,、設(shè)問(wèn)等，一定要有創(chuàng)意,。既激發(fā)興趣,，又能引起思考。

4,、數(shù)學(xué)教學(xué)中教師探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力,，激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

5、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)：利用多媒體教學(xué),，配上音樂(lè)錄象等,，把抽象難以理解的問(wèn)題，利用形象的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),，使學(xué)生很容易接受并加深理解,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不僅要求教育內(nèi)容的不斷更新,，更要求教師不斷學(xué)習(xí),，具有自我深造的能力。在我們的教學(xué)過(guò)程中,，我們還要學(xué)會(huì)反思的教學(xué)能力,，只有不斷的反思自己的教學(xué)，才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展,。學(xué)會(huì)教學(xué)反思,，習(xí)慣教學(xué)反思；在反思中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,；寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，教學(xué)反思，作好個(gè)案記錄,。只要我們按以上方法途徑長(zhǎng)期堅(jiān)持,，從量變到質(zhì)變，教師將成長(zhǎng)為專(zhuān)家型教師,。

教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇十六

骨干教師是我校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作作為繼續(xù)教育的中心任務(wù)。為進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，我們?cè)谪瀼馗骷?jí)行政部門(mén)有關(guān)教師培訓(xùn)的指示精神的同時(shí),，結(jié)合我校實(shí)際，在骨干教師中廣泛開(kāi)展了以教學(xué)改革為載體,，在教育教學(xué)中鍛煉,，提高和發(fā)展教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭,、指導(dǎo)和示范作用,。

在骨干教師培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持正面培訓(xùn)的原則,，把政治思想,、師德和樹(shù)立正確教育觀擺在首位，并貫穿培訓(xùn)的全過(guò)程,。我們的具體做法是：成立一個(gè)組織,，加強(qiáng)兩個(gè)投入，保證三個(gè)到位,，抓好五結(jié)合,，堅(jiān)持四項(xiàng)原則，把握四項(xiàng)措施,。

我校成立了骨干教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，行使培訓(xùn)途徑設(shè)計(jì)、研究和管理職能,。并以“三落實(shí)”督導(dǎo)工作：

（一）,、是落實(shí)計(jì)劃。

（二）,、是落實(shí)檢查,。

（三）、是落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。

（一）,、人員的投入，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),、送出去的方式,，幫助指導(dǎo)骨干教師工作。

（二）,、財(cái)力,、物力的投入，學(xué)校各職能部門(mén)積極支持,、協(xié)作,。

（二）、組織到位,，學(xué)校壓縮其它開(kāi)支，加強(qiáng)添置必要的設(shè)備,。

（一）,、骨干教師的培養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；

（二）,、骨干教師的培養(yǎng)與備課相結(jié)合,；

（三）、骨干教師的培養(yǎng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,；

（四）,、骨干教師的培養(yǎng)與教研活動(dòng)相結(jié)合；

（五）,、骨干教師的培養(yǎng)與開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,；

（一）、創(chuàng)造性原則,；

（二）,、實(shí)踐性原則；

（三）,、開(kāi)放性原則,；

（四）、針對(duì)性原則,。

（一）,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),；

（二）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；

（三）,、與略陽(yáng)縣“名師工程”結(jié)合起來(lái),；

（四）普及與提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用；我校在骨干教師的培訓(xùn)中,，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，如觀摩活動(dòng)、調(diào)講活動(dòng)、聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，以練促教,，以賽教促推廣，提高教師素質(zhì),，保證培訓(xùn)質(zhì)量,，在我校富有成效的師培活動(dòng)中，大批教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，在原有市級(jí)骨干教師1名,，縣級(jí)骨干一名的基礎(chǔ)上，今年又有兩名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。4名校級(jí)骨干教師也成長(zhǎng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,，為我校骨干教師隊(duì)伍的注入新的生機(jī)和活力。

面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),，骨干教師的培養(yǎng)途徑是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題,，通過(guò)骨干教師培養(yǎng)探索，在我們思想認(rèn)識(shí)中形成了今后學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng)骨干教師的基本工作思想：

（1）,、我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益出發(fā),，把骨干教學(xué)培養(yǎng)納入學(xué)校工作計(jì)劃；

（2）,、以學(xué)校教學(xué)為主,，開(kāi)展骨干教師培養(yǎng)途徑與研究系列活動(dòng)。

（3）,、領(lǐng)導(dǎo)積極參與,，合理投資，制定落實(shí)好研究工作計(jì)劃,，抓出成效,。