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高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇一
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一、目的要求:,。
以“xxxx”為指導(dǎo)思想,教育要面向未來(lái),面向世界,面向現(xiàn)代化,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生政治,思想,道德,法制教育,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,理想,前途教育,使學(xué)生身心健康成長(zhǎng),做一名合格的21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人材,。
主題班會(huì)教育時(shí)間與主題:。
9月,10月,11月,12月,每月一期,，主題如下：
9月份走向成熟,。
10月份位卑未敢忘憂國(guó)。
11月份揚(yáng)起青春風(fēng)帆品格——17歲的追求之一"動(dòng)感17歲",。
12月份揚(yáng)起青春風(fēng)帆——17歲的追求之二我為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,。
三,班主任到班教育內(nèi)容:。
1,在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵紀(jì)守法觀念,文明禮貌行為,樹(shù)立高準(zhǔn)的做人準(zhǔn)則,每天用到班時(shí)間,。
總結(jié)。
班級(jí)學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生各項(xiàng)活動(dòng)情況,，班主任工作計(jì)劃《高二級(jí)班主任工作計(jì)劃》,。
2,及時(shí)表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生好人好事,批評(píng)違紀(jì)等不良表現(xiàn)。
3,在日常班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,活動(dòng)中全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
四,組織參加校內(nèi)各項(xiàng)教育活動(dòng):,。
1,開(kāi)學(xué)典禮。
2,校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
3,期中家長(zhǎng)會(huì),。
4,單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽。
5,新年班會(huì),。
6,陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng),。
7,參加學(xué)生會(huì),團(tuán)委|收集整理|下設(shè)的各種協(xié)會(huì),。
五,培養(yǎng)先進(jìn)典型,做好差生轉(zhuǎn)化工作。
1,找學(xué)生談心,。
2,做好家訪工作,。
3,期中考試第一名寫(xiě)一份典型材料。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇二
在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高二年級(jí)堅(jiān)持“從細(xì)從嚴(yán),，致高致遠(yuǎn)”的管理理念，努力提高育人水平和教學(xué)水平,，強(qiáng)化年級(jí)內(nèi)涵發(fā)展,，抓重點(diǎn)促常規(guī)，精細(xì)管理,，嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)使年級(jí)各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)展，再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),。
1,、抓好龍頭學(xué)科和骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面,、以面促體,，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色，搞好數(shù)學(xué),、生物 ,、政治學(xué)科的引領(lǐng)作用，促進(jìn)年級(jí)備課組管理和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。生物,、政治學(xué)科的“循環(huán)課堂”模式尉然成型、數(shù)學(xué)組各項(xiàng)工作始終走在年級(jí)教學(xué)的前頭,，英語(yǔ)組的聽(tīng)力訓(xùn)練,，語(yǔ)文組的字詞句和讀寫(xiě)訓(xùn)練都很富有特色，富有成效,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，相互學(xué)習(xí)，使各個(gè)備課組均衡發(fā)展,、集體創(chuàng)優(yōu),。
2、建設(shè)高效課堂,，提高課堂教學(xué)效率,，備課是關(guān)鍵，年級(jí)始終堅(jiān)持每周兩次集體備課,，備課時(shí)間,、內(nèi)容先行,，要求明確，注重集體備課和個(gè)人備課的有機(jī)結(jié)合,，注重個(gè)人備課和二次備課的有機(jī)結(jié)合,，及時(shí)檢查抽查,，及時(shí)公布,。
3、認(rèn)真搞好三課活動(dòng),，先行課為先導(dǎo),，強(qiáng)化聽(tīng)評(píng)課制度，年級(jí)對(duì)新老教師的聽(tīng)評(píng)課要有明確而嚴(yán)格的規(guī)定要求,，并量化積分,，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)有效。上個(gè)學(xué)期,，很多教師的聽(tīng)課次數(shù)超過(guò)60節(jié),，備課本用了4—5本，取得了較好的效果,，本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)挖掘好的典型,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些好的做法。
4,、注重師生互動(dòng),，切實(shí)搞好幫輔，提高幫輔效果,。成立各學(xué)科,、各種形式的興趣小組、社團(tuán)組織,，以活動(dòng)促學(xué)習(xí),，以活動(dòng)提素質(zhì)。年級(jí)進(jìn)一步明確師生談話制度和師生,、生生幫輔制度,，加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活的關(guān)心力度,，以利于形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級(jí)氛圍,。
1,、在強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要求的同時(shí)，要始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,，從細(xì)從嚴(yán),，特別是文理分班和藝術(shù)分流以后,，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的再入學(xué),、再入軌教育,，提高工作的計(jì)劃性，增強(qiáng)法制意識(shí),，以法制班,。 對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)較差，不思學(xué)習(xí),，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察,、常督促、多關(guān)心,，使全班同學(xué)都在一個(gè)良好的氛圍中勤奮地,、和諧地、順利地成長(zhǎng),、學(xué)習(xí),，使班級(jí)管理和年級(jí)管理水平再上新臺(tái)階。
2,、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育。
在年級(jí)的總體要求下,，各班要有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、組織觀念等進(jìn)行強(qiáng)化教育，大力挖掘各種教育資源,，強(qiáng)化班級(jí),、宿舍文化建設(shè)，加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度,。本學(xué)期年級(jí)將加強(qiáng)對(duì)“班會(huì)”制度的研究和落實(shí),，提高班會(huì)的實(shí)效性，班主任要認(rèn)真探究“班會(huì)”的召開(kāi)形式和思路,，使班會(huì)制度更加充實(shí),、有效、豐富,，使班會(huì)制度形成系列化,、專(zhuān)題化、多極化,，使每一次班會(huì)都能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、人生旅途中的加油站，班會(huì)制度得以創(chuàng)新,、效率得以提高,。
3、狠抓三風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,。
為強(qiáng)化高二班級(jí)管理，年級(jí)進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范化班集體周量化評(píng)估制度,。各班主任應(yīng)以文明班集體,、文明宿舍的評(píng)估為契機(jī),，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設(shè)中,，良好的班風(fēng)是基礎(chǔ),，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗(yàn),。為此,，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章，通過(guò)科學(xué)的管理,，逐漸地實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)行入軌到自我約束的過(guò)渡,。在班風(fēng)問(wèn)題上，以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,，配合年級(jí)管委會(huì),、政教處、宿管科加大管理力度,。各班主任做到“三勤”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時(shí)解決,，把不良傾向消滅在萌芽之中,。年級(jí)經(jīng)常召開(kāi)班級(jí)管理研討會(huì)，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，全方位、多角度地進(jìn)行教育,。
4,、繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)管理工作研討會(huì)制度和《一周一報(bào)》制度，班級(jí)秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),，年級(jí)管理的目標(biāo)與要求等,，通過(guò)研討,，班級(jí)之間互通有無(wú)，互相交流,，共同提高,。堅(jiān)持班級(jí)管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，對(duì)學(xué)生的日常行為,、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日,、宿舍紀(jì)律,、兩操等進(jìn)行量化，由學(xué)生會(huì)定期檢查,、及時(shí)公布,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，爭(zhēng)創(chuàng)和諧,、健康,、積極、向上的良好局面,。
1,、兩個(gè)工作重點(diǎn)，一是學(xué)業(yè)水平測(cè)試的問(wèn)題,，要嚴(yán)格要求,，以練習(xí)促?gòu)?fù)習(xí)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,，力爭(zhēng)合格率有較大的突破,；二是學(xué)科進(jìn)度能否完成的問(wèn)題，要科學(xué)安排,，提高效率,，力爭(zhēng)本學(xué)期末完成教研室規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度。
2,、兩項(xiàng)常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“校園二十字常規(guī)要求”，認(rèn)真解讀,、逐條學(xué)習(xí),、逐條落實(shí)、堅(jiān)持不懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)《臨沂三中學(xué)生十條警戒線》,，提高警惕，時(shí)刻警醒，嚴(yán)格要求,，確保學(xué)生不越軌,、不越線。年級(jí)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理一票否決制度,，對(duì)于出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的,、影響惡劣的學(xué)生事件，將取消班級(jí)（班主任）評(píng)優(yōu)樹(shù)先資格,，直至限期改正或消除影響,。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學(xué)生的成才之路,。教師常規(guī)要求見(jiàn)《高二年級(jí)教師常規(guī)要求》,。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇三
一、指導(dǎo)思想,。
以
教學(xué),。
為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),；以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作,；努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。
二,、教育教學(xué)。
（一）教育工作,。
德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái)。教育是一種喚醒,，將生命感,、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、思想充實(shí),、胸襟開(kāi)闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人,、社會(huì),、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。
工作重點(diǎn)：
1,、班級(jí)管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理,，促個(gè)性化發(fā)展,。
2、形成合力,，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生）,，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。
4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。
5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
工作重點(diǎn)：
1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效。
3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量,。
具體要求：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上,，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）上,。”抓點(diǎn)（學(xué)習(xí)尖子生）,，又抓面（二本達(dá)線率的提高）,，堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念,。
1,、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生,。
2,、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師,。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，德智體一起抓,；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓,；提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓；改進(jìn)教學(xué)方法,，教與學(xué)一起抓,；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓,。
3,、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅(jiān)不摧,。單兵作戰(zhàn)必?cái)?，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?！钡牡览?，樹(shù)立“一盤(pán)棋，打總體戰(zhàn)”的思想,。
4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生,。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,，以學(xué)生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^,。
（2）加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效,。
備好課是上好課的前提,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹(shù)立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法,?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講,，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn),。
集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作,、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾,，以教師集體去面對(duì)學(xué)生集體,。“用學(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考,?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾,，共同提高的目的,。
要求：
1、要有目的性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方,、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn),，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2,、聽(tīng)課與評(píng)課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充,。要求教師間互相聽(tīng)課、評(píng)課,，以評(píng)促教,。評(píng)課中既要揚(yáng)長(zhǎng),，又要“揭短”,，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。
3,、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),，二次集體備課,。對(duì)年輕教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講,。認(rèn)真填寫(xiě)集體教研（備課）和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè),，及時(shí)上交教導(dǎo)處。
（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)。
三,、
公平競(jìng)爭(zhēng),，公正評(píng)價(jià)。
公平競(jìng)爭(zhēng)可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情,，公正評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。
1,、進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估,，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè),，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù)。
2,、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評(píng)工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。建立考后質(zhì)量分析評(píng)價(jià)體系,，一是對(duì)試題做綜合評(píng)價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評(píng)價(jià),，三是對(duì)每一位老師的成績(jī)進(jìn)行橫縱比較,，四是對(duì)同層次班級(jí)中的好中差生進(jìn)行比對(duì)和評(píng)價(jià)。
3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。
4、對(duì)班級(jí)的考核,、評(píng)價(jià)仍然采取捆綁式,，即班級(jí)評(píng)優(yōu)與班主任工作、政教考核,、團(tuán)委考核,、教學(xué)成績(jī)考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起，最后做出綜合評(píng)價(jià),。
5,、在各項(xiàng)檢查、評(píng)比的過(guò)程中,，力求創(chuàng)造和諧,、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，力求最大限度地調(diào)動(dòng)師生的積極性,，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏,，創(chuàng)新務(wù)實(shí),、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比,、學(xué)、趕,、幫,、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。
6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎(jiǎng)金,，確保做到言而有信，獎(jiǎng)金不能縮水,；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo),、專(zhuān)科指標(biāo)，同時(shí)制定期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)方案,。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇四
以“聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想，在校黨總支,、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí),，危機(jī)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,，充分行使年級(jí)部在教育,、教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律,、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任,、備課組長(zhǎng)兩條主線,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使高二年級(jí)在穩(wěn)定中發(fā)展,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提升。
1．面對(duì)新組成的集體,，首要的任務(wù)和工作是：營(yíng)造班級(jí)新文化,、融入新班級(jí)。
2．加強(qiáng)行規(guī)督導(dǎo),，規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程
3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范,。
1．發(fā)揮備課組長(zhǎng)的核心作用,，用好備課組資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的把關(guān)作用,，調(diào)動(dòng)年輕老師的工作熱情,，強(qiáng)化集體備課，嚴(yán)格做到“四定”（定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定課題、定中心發(fā)言人）“三研究”（研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)及要求、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑,、教學(xué)進(jìn)度及梯度、作業(yè)及練習(xí)）,。
2．充分利用和整合學(xué)校資源庫(kù),。
3．推進(jìn)學(xué)案編制，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、有效地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
4．提高作業(yè)的有效性：組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查,，控制作業(yè)的量，提高作業(yè)的質(zhì),。
5．實(shí)施“重點(diǎn)生培養(yǎng)工程”和“后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)工程”,。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下，在這學(xué)期組織學(xué)科競(jìng)賽,，爭(zhēng)取在市各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),；學(xué)困生通過(guò)教師的指導(dǎo)跟上前進(jìn)的步伐。
6．每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績(jī)檔案,，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)化過(guò)程管理。
1．加強(qiáng)班主任的責(zé)任心,，進(jìn)行管理策略,、方法、力度的指導(dǎo)
2．加強(qiáng)例會(huì)制度,，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)
4．宿舍管理,，加強(qiáng)生活規(guī)程的指導(dǎo)
5．家校互動(dòng),，提高教育效益
重點(diǎn)推進(jìn)工作：
1．晚自修值班制度,，加強(qiáng)行規(guī)導(dǎo)
2．班主任隊(duì)伍的建設(shè)
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇五
2.做好月考小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。
1.10月5日—7日,，文理分科后第一次月考,，抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育;,。
2.做好各學(xué)科的月考分析,，要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問(wèn)題提出具體解決思路;。
10月26日珍愛(ài)生命,。
6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面。
7.擬在部分班級(jí)進(jìn)行午間管理試點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)午間時(shí)間安排的指導(dǎo),。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,，落實(shí)“從細(xì)從嚴(yán)，致高致遠(yuǎn)”的教育教學(xué)理念,，做好年級(jí)的各項(xiàng)工作,，經(jīng)年級(jí)管委會(huì)集體商討研究，特制定本意見(jiàn),。
1,、關(guān)于出勤，嚴(yán)格按照《臨沂三中高中部教職工工作考核實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行,，年級(jí)將加大抽查力度,，對(duì)于遲到、未到,、早退,、代簽等情況，年級(jí)將給予通報(bào)批評(píng)并扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。同時(shí),，集體備課、閱卷,、會(huì)議,、升旗、年級(jí)活動(dòng)等除因公事耽誤外,，無(wú)論其它任何情況,，均按缺勤處理。
2,、關(guān)于請(qǐng)假,，教師因事因病請(qǐng)假，必須事先報(bào)請(qǐng)年級(jí)主任并安排好有關(guān)工作，寫(xiě)好請(qǐng)假條,，半天之內(nèi),，年級(jí)主任批準(zhǔn)，超過(guò)半天,，須分管校長(zhǎng),、校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
3,、學(xué)校、年級(jí)安排的監(jiān)考任務(wù),，同時(shí)納入個(gè)人考勤積分中,，每場(chǎng)（或相當(dāng)于每場(chǎng)）加2分，遲到一次扣1分,。
4,、晚自習(xí)值班要進(jìn)一步加強(qiáng)檢查監(jiān)控，按時(shí)到年級(jí)值班室簽到簽離,，人人參與班級(jí)管理,，優(yōu)化班級(jí)秩序，確保安安靜靜的效果,。
嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《臨沂三中教職工日常行為規(guī)范》的要求,，加強(qiáng)年級(jí)管理，優(yōu)化辦公秩序,。
1,、備課組長(zhǎng)負(fù)有備課組的管理責(zé)任和帶頭作用，正常上班時(shí)間,，任何人不能在辦公室上網(wǎng)游戲,、聊天，不能在辦公室下棋,、打撲克,，不能躺在沙發(fā)上，不能高聲播放音樂(lè)等,，如有違犯,，年級(jí)將給予當(dāng)事人和備課組長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)；辦公期間,，任何人不準(zhǔn)串崗,，不準(zhǔn)隨意外出。
2,、任何教師不能隨意讓有課的學(xué)生進(jìn)入辦公室（辦公區(qū)）,，聊天、嬉戲，甚至讓學(xué)生擺弄電腦,、上網(wǎng)等,；有學(xué)生、家長(zhǎng)在辦公室內(nèi)談話等,，不論任何時(shí)間,、任何人不準(zhǔn)上網(wǎng)游戲、聊天,、看電影,、放音樂(lè)等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將通報(bào)批評(píng),。
3、各備課組要注意保持辦公區(qū)內(nèi)外的衛(wèi)生清潔,，物品擺放要整齊有序,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)打掃、整理,。備課組長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，合理安排好本組的值日分工，值日表貼在醒目位置,，組內(nèi)教師要注意相互提醒,，認(rèn)真、主動(dòng),、按時(shí)（一天早中晚三次）打掃本辦公室（區(qū)）的衛(wèi)生,，并注重保持。
4,、教職工日常行為規(guī)范中規(guī)定的其它要求,，如會(huì)場(chǎng)紀(jì)律問(wèn)題、手機(jī)問(wèn)題,、衣著打扮問(wèn)題,、抽煙酗酒問(wèn)題等。
要嚴(yán)格遵守《臨沂三中教師課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入領(lǐng)會(huì)，成為教師自覺(jué)的行動(dòng),。
1,、全體高二教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo),，作業(yè)及時(shí)批閱,、記錄、講評(píng),，各種常規(guī)材料要齊全,，年級(jí)每學(xué)期將集中檢查2次，并加大抽查的力度,，不交相關(guān)材料計(jì)為0分,，并通報(bào)批評(píng)。任課教師必須提前3分鐘到教室,，組織學(xué)生及早入靜,、入境，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，要保證上滿點(diǎn),、充實(shí)有所得。不準(zhǔn)提前下課或放學(xué),，不準(zhǔn)隨意進(jìn)出教室，在教室內(nèi)不準(zhǔn)抽煙,，不準(zhǔn)接打手機(jī),，不準(zhǔn)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，未經(jīng)年級(jí)主任批準(zhǔn),，不準(zhǔn)私自調(diào)課或隨意由其他教師代課,，私自調(diào)課按曠工處理。
2,、繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展先行課活動(dòng),。本學(xué)期每位青年教師（工作不滿6年的教師）每周至少聽(tīng)課2節(jié),老教師聽(tīng)課不少于1節(jié),備課組長(zhǎng)聽(tīng)課應(yīng)不少于2節(jié)。同時(shí)要積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課活動(dòng),。每備課組每周至少安排1節(jié)示范課,、公開(kāi)課或研究課，并及時(shí)上報(bào)年級(jí),，由年級(jí)進(jìn)行匯總及時(shí)公布,。青年教師仍然要堅(jiān)持“先聽(tīng)課后上課”，每上一節(jié)課之前都要聽(tīng)課,，老教師要主動(dòng)多聽(tīng)青年教師的課,，青年教師要主動(dòng)邀請(qǐng)老教師聽(tīng)評(píng)課，定期上研究課,。
3,、以新學(xué)期為有利契機(jī)，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué),、是新的開(kāi)始,、新的起點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的再入班、再入軌教育,，任課教師要進(jìn)一步熟悉學(xué)生,，了解學(xué)情，加強(qiáng)對(duì)側(cè)文,、側(cè)理學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)藝體學(xué)生的關(guān)心和幫助，多給學(xué)生以信心,、以鼓勵(lì),，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生，又要嚴(yán)格要求,，做到寬嚴(yán)相濟(jì),，公正公平，依法執(zhí)教,。
4,、關(guān)于教師的評(píng)估，依據(jù)《臨沂三中教師工作考核評(píng)價(jià)細(xì)則》進(jìn)行評(píng)估,，年級(jí)將遵循立體化,、全方位的評(píng)估辦法，結(jié)合實(shí)際情況,，把教學(xué)成績(jī),、教學(xué)過(guò)程、常規(guī)檢查,、學(xué)生評(píng)教,、考勤等進(jìn)行積分，綜合評(píng)價(jià),。教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估將實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,，突出體現(xiàn)學(xué)科、班級(jí)兩方面的捆綁,。
未盡事宜,，另行通知。
月份主要活動(dòng)安排備注,。
1,、評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)。
2,、新學(xué)期班主任工作會(huì)議,、新學(xué)期備課組長(zhǎng)會(huì)議。
1,、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。
2,、部分學(xué)生座談會(huì)（學(xué)生評(píng)教）。
3,、興趣小組（社團(tuán)）活動(dòng)成立,。
4、研發(fā)校本教材,。
1,、教師教學(xué)常規(guī)檢查。
2,、學(xué)科模塊診斷性考試,。
3,、學(xué)生評(píng)價(jià)，教師階段性評(píng)價(jià),。
1,、進(jìn)一步落實(shí)先行課，全面推行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。
2,、文明宿舍評(píng)選活動(dòng),。
3,、班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1,、高考考場(chǎng)安排,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
2,、高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。
3、教師優(yōu)秀常規(guī)材料評(píng)選,。
4,、組織學(xué)生評(píng)教。
1,、學(xué)生學(xué)業(yè)診斷性考試,。
2,、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
3,、暑假工作安排,。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇七
以學(xué)校政教處工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，深入開(kāi)展“愛(ài)國(guó),、守法、誠(chéng)信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng),，繼續(xù)高舉全面推進(jìn)素質(zhì)教育的旗幟，繼續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)發(fā)展的決定》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，理解新課標(biāo)的目的要求、理念,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,，不斷提高教育教學(xué)水平。
1．結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法,、誠(chéng)信,、知禮”的系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成良好的修養(yǎng),。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),。
2．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,，練就良好的身體素質(zhì)，積極配合學(xué)校的“莞中早晨”健身計(jì)劃,。提高學(xué)生加強(qiáng)鍛煉的意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“莞中早晨”的系列活動(dòng)。
3．弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，發(fā)揚(yáng)莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家的發(fā)展,，祖國(guó)的未來(lái),，形成愛(ài)校愛(ài)國(guó)的熱情,。
4．加強(qiáng)法制教育和安全教育：引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活,，珍惜生命,。
1．深化課程改革，實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變,，達(dá)到課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的緊密聯(lián)系,。從單純的注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感,、健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,。
2．建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改善,，確立學(xué)生的主體地位,，積極開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)有，保證學(xué)生自主性,、探索性學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率,。
3．進(jìn)一步改進(jìn)完善“學(xué)生成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、“學(xué)生自我量化評(píng)價(jià)系統(tǒng)”,、“學(xué)科學(xué)分認(rèn)定系統(tǒng)”，準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長(zhǎng)表現(xiàn),，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
4．積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)與展示,，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1
1,、選科編班,，組建新班級(jí)。
2,、假期總結(jié),，新學(xué)期動(dòng)員,。
政教處、教導(dǎo)處,、年級(jí)組,、班主任。
2
1,、“莞中早晨”鍛煉活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。
3、校風(fēng)校紀(jì)檢查,。
4,、尊師教育，完成慶祝教師節(jié)板報(bào),。
政教處,、年級(jí)組。
班主任,。
3
1,、備課組會(huì)議，研究新課改的形勢(shì)下課程要求,。
2,、研究性學(xué)習(xí)動(dòng)員與布置。
3,、調(diào)整學(xué)生成長(zhǎng)記錄系統(tǒng),、與成績(jī)管理系統(tǒng)。
教導(dǎo)處,、年級(jí)組,。
4
1、確定研究性學(xué)習(xí)課題,。
2,、布置后進(jìn)生與尖子生的分工輔導(dǎo)工作。
教導(dǎo)處,、班主任,。
5
1、學(xué)段半期測(cè)驗(yàn)（語(yǔ),、數(shù),、英、x科）,。
年級(jí)組,。
6
國(guó)慶——愛(ài)國(guó)主義教育，出好慶國(guó)慶的板報(bào),。
班主任,。
7
1,、期中考試命題討論。
2,、研討“八校聯(lián)考”有關(guān)事項(xiàng),。
備課組長(zhǎng)。
教導(dǎo)處,、年級(jí)組,。
8
主題班會(huì)“法制安全教育”
班主任。
9
期中考試動(dòng)員,，
班主任,。
10。
1,、期中考試評(píng)卷,，試卷分析。
2,、第一學(xué)段教育教學(xué)小結(jié),。
教導(dǎo)處、年級(jí)組,。
11,。
1、開(kāi)展學(xué)生自評(píng),、互評(píng)活動(dòng)（一）,。
2、期中考試質(zhì)量分析會(huì),。
3,、班級(jí)出好期中考試總結(jié)板報(bào)。
4,、優(yōu)秀作業(yè)展,。
信息科、班主任,。
年級(jí)組,。
12。
1,、誠(chéng)信知禮教育。
2,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,。
政教處、教導(dǎo)處,、年級(jí)組。
13。
家長(zhǎng)會(huì),。
班主任,。
14。
優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
班主任。
15。
1,、研究性學(xué)習(xí)成果展示與交流。
教導(dǎo)處,、班主任,。
16。
選修二課程開(kāi)展的檢查落實(shí),。
教導(dǎo)處,、年級(jí)組。
17,。
綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)小結(jié),。
班主任。
18,。
學(xué)生自評(píng),、互評(píng)活動(dòng)（二）。
信息科,、班主任,。
19。
高中生活自我設(shè)計(jì),。
班主任,。
20。
1,、期末考試,，試卷分析。
2,、期末考試質(zhì)量分析,。
教導(dǎo)處、年級(jí)組,。
21,。
1．學(xué)生學(xué)分認(rèn)定。
2．評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
任課老師,、教導(dǎo)處。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇八
結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，進(jìn)一步抓好少先隊(duì)工作,，為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作,，奮發(fā)有為,，努力開(kāi)拓少先隊(duì)工作新局面。
1,、加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育,，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)要求》，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課,，增強(qiáng)隊(duì)員的法制觀念,，提高隊(duì)員的法制意識(shí)。
2,、在期初升旗禮或班隊(duì)課時(shí)間,，為隊(duì)員上好“禮儀教育”和“善良教育”的輔導(dǎo)課，并利用“雛鷹板報(bào)”大力進(jìn)行宣傳,，加強(qiáng)隊(duì)員的養(yǎng)成教育,。
3、開(kāi)辟“班級(jí)風(fēng)采”欄目,，全面展示各中隊(duì)自我教育,、自主發(fā)展的成果。
4,、繼續(xù)深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，在“爭(zhēng)章”活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的“五自”精神和能力。
5,、在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從我做起,，從小事做起”的活動(dòng),，并充分體現(xiàn)活動(dòng)的自主性。
6,、進(jìn)一步辦好“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，擬于本學(xué)期第十周星期四為“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)日”。
7,、開(kāi)展“樹(shù)榜樣，學(xué)榜樣”活動(dòng)，讓“小榜樣”上臺(tái)亮相,，接受全校師生的檢閱,，激發(fā)全體隊(duì)員奮發(fā)向上,、積極進(jìn)取的`情感,。
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮,，并進(jìn)行法紀(jì)教育講座,，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣。
2,、組織隊(duì)員做好寒假,，開(kāi)展“五查”活動(dòng)，評(píng)選寒假好少年,。
3,、小隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行“寒假體驗(yàn)活動(dòng)”交流。
4,、舉行“學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)”講座。
5,、中隊(duì)訂好“學(xué)雷鋒,，從我做起，從小事做起”活動(dòng)計(jì)劃,，組織隊(duì)員自主開(kāi)展經(jīng)常性的校內(nèi)外學(xué)雷鋒活動(dòng),。
1、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全常識(shí)教育,，讓隊(duì)員掌握一些必要的防護(hù)自救技巧,，擬組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽。
2,、中隊(duì)設(shè)計(jì)好體驗(yàn)教育活動(dòng)內(nèi)容,，并開(kāi)展活動(dòng)。
3,、評(píng)選“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人,，召開(kāi)“學(xué)雷鋒活動(dòng)體驗(yàn)”交流大會(huì)。
4,、清明節(jié)期間,，組織隊(duì)員掃烈士墓,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并吸收一批新隊(duì)員,。
5,、開(kāi)展“我為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢(qián),。
1,、大隊(duì)部發(fā)出評(píng)選學(xué)校“優(yōu)秀”少先隊(duì)員的通知,；組織“優(yōu)秀”少先隊(duì)員候選人進(jìn)行演講,；并組織各小隊(duì)評(píng)選“優(yōu)秀”少先隊(duì)員。
2,、各小隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展隊(duì)員“爭(zhēng)章”的技能訓(xùn)練,。
1,、舉行慶“六·一”活動(dòng),。
2,、召開(kāi)“十佳”少先隊(duì)員學(xué)習(xí)交流會(huì),。
3,、各小隊(duì)組織隊(duì)員交流體驗(yàn)心得,。
4、表彰一批優(yōu)秀隊(duì)員,。
5,、總結(jié)“獻(xiàn)愛(ài)心”、“手拉手”等活動(dòng)情況并表彰。
6,、中隊(duì)部制訂暑假活動(dòng)計(jì)劃,。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇九
經(jīng)過(guò)文理分科,，高二年級(jí)２８?jìng)€(gè)班目前的結(jié)構(gòu)是，文科１４個(gè)班,，一個(gè)尖刀班,，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，兩個(gè)特長(zhǎng)班,，八個(gè)普通班；理科也是１４個(gè)班,，其中尖刀班一個(gè),，實(shí)驗(yàn)班兩個(gè),，重點(diǎn)班兩個(gè)，特長(zhǎng)班一個(gè),，普通班八個(gè),。
目前的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)高一一年的教育管理,，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級(jí)的教師隊(duì)伍,，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,、整合和補(bǔ)充，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),。
3,、進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍,，全面增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量；
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，使他們盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校與年級(jí)的骨干力量,；
5,、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿完成學(xué)校交給年級(jí)的各項(xiàng)工作,。
在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下,，在年級(jí)主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任全體老師的努力下,，本著以課堂教學(xué)為中心,，以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的指導(dǎo)思想開(kāi)展工作，把握課程改革方向,，開(kāi)展教學(xué)改革,，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)備課組建設(shè),、班主任隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮年級(jí)組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力,，打造和諧團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（一）學(xué)生方面。
１,、進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，增強(qiáng)學(xué)生各方面能力。
借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革,，采用“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,、與他人合作的能力,、探究問(wèn)題的能力。
２,、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，全面提高成績(jī)，為高三打基礎(chǔ),。
借課改之東風(fēng),，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，全面提高成績(jī),，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
３,、開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,，本學(xué)期將編制專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)校本課程，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶與教育,。
４、利用班會(huì)時(shí)間,，抓好學(xué)生的思想教育,。
利用每周日的班會(huì),，根據(jù)德育處,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、年級(jí)的安排及班級(jí)的實(shí)際需要,，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)好每一個(gè)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
５,、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
一是利用好教室外的版面,，全面展示各班風(fēng)采,，包括優(yōu)秀的試卷、作文,、作業(yè),、學(xué)案；包括班級(jí)活動(dòng)的照片,，文字,、成果；包括學(xué)生的繪畫(huà),、書(shū)法,、手工；包括老師的寄語(yǔ),、班級(jí)的目標(biāo)等等,。
三是進(jìn)行宿舍的文化建設(shè)。讓學(xué)生自己出主意,，裝扮宿舍,，美化宿舍，建成文化宿舍,，文明宿舍,。
四是出好兩操，增強(qiáng)體魄,，磨礪意志,。堅(jiān)持每天出好兩操，跑得要齊,，口號(hào)響,。
五是承擔(dān)好學(xué)校分配給的升旗工作，并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、思想品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育,。
（二）教師方面,。
１、加強(qiáng)年級(jí)管理,，強(qiáng)化常規(guī)考核,。
結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級(jí)將實(shí)行日檢查,、日公示制度,。教師的上課,、坐班情況，班主任早讀,、晚三的到位情況,，每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,，都做到日檢查,，日公示。
對(duì)于教師的教案,，學(xué)生的學(xué)案,，教師批改作業(yè)的情況、聽(tīng)課,、教學(xué)反思的情況,，進(jìn)行定期檢查及不定期的`抽查。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十
本學(xué)年度,，我年級(jí)工作將圍繞學(xué)?！笆逡?guī)劃”的工作總要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,，落實(shí)各處室的工作安排,，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn)，振奮精神,，銳意創(chuàng)新,，積極開(kāi)展和扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的建設(shè)工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生群體的管理,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
1,、年級(jí)：加強(qiáng)備課組,、班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)作用。打造積極向上,，樂(lè)于研究的工作氛圍,。
2、教師：繼續(xù)深入研究課程改革,，抓住教改機(jī)遇,，不斷更新觀念改進(jìn)方法,，提升教學(xué)質(zhì)量,。
3,、教育：抓住文理分班機(jī)遇，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí),、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、嚴(yán)格守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍,。
1．高二文理分班后，學(xué)生心理會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,，目標(biāo)相對(duì)明確,，這些有利于班級(jí)管理、和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。但因?yàn)殡x高考時(shí)間還長(zhǎng),，學(xué)習(xí)動(dòng)力（積極性）不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
2．因?yàn)樵谝恢袑W(xué)習(xí)一年,，對(duì)一中制度比較了解，同學(xué)老師也比較熟悉,，容易產(chǎn)生松懈和渙散的情緒,。
3．經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，兩極分化已經(jīng)出現(xiàn),。
8月
重點(diǎn)工作
1,、選科分班工作
2、開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
具體安排
1,、組織全體學(xué)生按照新班報(bào)到,，新學(xué)期動(dòng)員。
2,、全體班主任工作會(huì)議,，布置新學(xué)期各項(xiàng)工作。
3,、結(jié)合慶?！敖處煿?jié)”，開(kāi)展尊師教育系列活動(dòng)的籌備工作,。
9月
重點(diǎn)工作
1,、慶祝“教師節(jié)”,，開(kāi)展“尊師”系列活動(dòng)
2,、年級(jí)常規(guī)落實(shí)情況的檢查、考核
3,、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
4,、助學(xué)金,、減免學(xué)費(fèi)的年度申請(qǐng)與審批
具體安排
1、晨會(huì),、廣播操各個(gè)環(huán)節(jié),、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及校服著裝要求的檢查、考核并實(shí)行長(zhǎng)效化管理
3,、落實(shí)年級(jí)值日工作
4,、慶祝“教師節(jié)”,，開(kāi)展“尊師”系列活動(dòng)
5,、新學(xué)期和教師節(jié)的主題班、團(tuán),、隊(duì)會(huì)檢查,，主題黑板報(bào)評(píng)比
6、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)籌備工作
7,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
8,、各班交助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表
9,、班主任例會(huì),，總結(jié)開(kāi)學(xué)工作，針對(duì)問(wèn)題提出針對(duì)性措施
10,、年級(jí)導(dǎo)師組會(huì)
10月
重點(diǎn)工作
1,、校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、班級(jí)常規(guī)執(zhí)行情況總結(jié)
具體安排
1,、分析,、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)各班級(jí)常規(guī)執(zhí)行情況，并對(duì)相關(guān)班級(jí)提出整改要求
2,、以“國(guó)慶”為主題的班,、團(tuán)、隊(duì)會(huì)檢查,，主題黑板報(bào)檢查評(píng)比
3,、班主任例會(huì)，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)的管理經(jīng)驗(yàn)交流
4,、校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5,、備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)學(xué)情分析,。
xx月
重點(diǎn)工作
1,、籌備“校園文化藝術(shù)節(jié)”
2、進(jìn)行工作的中期反饋,，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的長(zhǎng)效管理
3,、考前誠(chéng)信教育與秋游安全教育
4,、學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名
具體安排
1、開(kāi)展“誠(chéng)信教育”,、抓考風(fēng)、考紀(jì)
2,、配合教務(wù)處組織各班級(jí)進(jìn)行期中考試總結(jié),、分析學(xué)情
3、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生大會(huì)
5,、班團(tuán)會(huì)檢查及主題黑板報(bào)評(píng)比
6、?！拔幕囆g(shù)節(jié)”籌備工作
7,、班主任例會(huì)（考試分析的工作經(jīng)驗(yàn)交流）
8、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名
xx月
重點(diǎn)工作
1 “校園文化藝術(shù)節(jié)”
2,、三好生,、表?yè)P(yáng)生評(píng)選工作及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選
3、迎新年慶?；顒?dòng)
具體安排
1,、班主任例會(huì)布置學(xué)期結(jié)束工作
2、“校園文化藝術(shù)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)
3,、三好生,、表?yè)P(yáng)生評(píng)選工作的動(dòng)員
4、迎新年慶?；顒?dòng)
5,、期末考試的誠(chéng)信教育
6、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
1月
重點(diǎn)工作
1,、學(xué)期結(jié)束工作
2,、各班三好生、表?yè)P(yáng)生的評(píng)選
3,、班主任的學(xué)期考核
具體安排
1,、學(xué)期結(jié)束工作的落實(shí)
2、班主任例會(huì),，進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選
3,、各班主任交學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期是整個(gè)高中階段承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞不但會(huì)直接影響到下學(xué)期工作目標(biāo)的順利達(dá)成,，更會(huì)對(duì)高三學(xué)習(xí)的狀況產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí),。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力,，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十一
制度規(guī)范，講究團(tuán)隊(duì),。協(xié)調(diào)合作,，勇于競(jìng)爭(zhēng)。扶弱共進(jìn),，強(qiáng)化執(zhí)行,。率先垂范，精益求精,。創(chuàng)新思路,，追求卓越。
二．完善年級(jí)管理基礎(chǔ)機(jī)制,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，持續(xù)提高年級(jí)教育管理質(zhì)量。
1.分工明確,，責(zé)任到人,。
（1）聯(lián)系年級(jí)負(fù)責(zé)人：趙永森書(shū)記。
（2）年級(jí)全面工作負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)河,。
（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢,。
（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷。
（5）年級(jí)教研組長(zhǎng)：趙宏偉,、李紅,，韓愛(ài)清、翟永恒,，徐飛,、張振三，王韌,、張清鴻,，游斌、李慧,，劉東,、黃莉，賈麗麗,、朱明磊,，宋振東、蔣豐慧，高愛(ài)民,、陳春霞,。
（6）各班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)班長(zhǎng)：班主任。
2．修訂和完善年級(jí)各班級(jí)“分小組量化周考評(píng)制度”,，提高年級(jí)教育管理質(zhì)量,。
（1）各班級(jí)在上學(xué)期實(shí)行分小組量化周考評(píng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂和完善班級(jí)分小組管理體制,。繼續(xù)完善班干部值日制度,。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項(xiàng)內(nèi)容，盡量囊括班級(jí)事務(wù)和班級(jí)管理的方方面面,。繼續(xù)把班級(jí)的一切的事務(wù)管理承包到組到人,，使得每項(xiàng)工作都有人干,，都有人監(jiān)督完成,，使得班級(jí)“事事有人做，人人有事做,，時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做”。做到每周有匯總有小節(jié)有考評(píng)有表?yè)P(yáng)有批評(píng)有公示等,，各班級(jí)做到持之以恒,，使之真正成為班級(jí)運(yùn)行的基礎(chǔ)體制,。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用,，進(jìn)而打造年級(jí)穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。
（2）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)巡查制度,。每天不定時(shí)巡查各班級(jí),，對(duì)各班級(jí)的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是上課期間的睡覺(jué),、說(shuō)話,、看閑書(shū)、不注意聽(tīng)講上課外出,、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象嚴(yán)查,，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生保潔，年級(jí)布置的定期工作落實(shí)進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查的各項(xiàng)不良問(wèn)題每次扣2分,，做得好的表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)2分，年級(jí)主任和科室檢查反饋的表?yè)P(yáng)或批評(píng)加倍處理,。
（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理委員會(huì)制度,。輔助年級(jí)管理，減輕教師管理負(fù)擔(dān)，提高管理質(zhì)量,。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,，由各班級(jí)推薦中上等學(xué)生組成，嚴(yán)禁各班級(jí)推薦差生,。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀,、下午公共自習(xí)課/6：10-9：30的自習(xí)課的巡查?！靶l(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查?！拔玳g管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查,。“綜合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動(dòng)和學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實(shí)的檢查,。
(4)兩級(jí)部實(shí)行級(jí)部?jī)?nèi)考評(píng),。對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格遵循：有記錄、有預(yù)案,、有方法,、有措施、有督促,、有檢查,、有反饋、有批評(píng),、有整改,、有反思的“十有原則”，克服一布置了事,、不看短信不布置,、布置了不查不督、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象,。做到每項(xiàng)工作“布置不檢查等于零,，檢查不反饋等于零，反饋不整改等于零,，整改不反思等于零”的四個(gè)零的理念,。每周例會(huì)前兩級(jí)部對(duì)各級(jí)部?jī)?nèi)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)排序，其中一半班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，一月匯總交政教處會(huì)同政教檢查評(píng)出a,、b、c發(fā)班主任費(fèi),，一學(xué)期匯總會(huì)同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù),。
（5）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級(jí)行政人員值班制度。使每項(xiàng)工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋。
三．加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)教研,，提高年級(jí)教學(xué)管理質(zhì)量,。
（1）嚴(yán)格教研流程，規(guī)范教研活動(dòng),?？朔萄谢顒?dòng)時(shí)間浪費(fèi)、低效,，形式主義,、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象。規(guī)范高效課堂實(shí)踐活動(dòng),、評(píng)課議課（在評(píng)議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議的要求,，體現(xiàn)每人評(píng)議時(shí)至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）、常規(guī)集體教研（說(shuō)教材/說(shuō)教法/說(shuō)考綱/說(shuō)學(xué)法/說(shuō)授課/說(shuō)難易點(diǎn)/說(shuō)易錯(cuò)題/說(shuō)注意事項(xiàng)/說(shuō)作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題,、補(bǔ)充習(xí)題和試卷編制,，研究試題，周考周練和單元測(cè)試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng)的“4+1”的模式,，其中1是指會(huì)后的教研成果和流程記錄于會(huì)后交到年級(jí)辦備查,。積極主動(dòng)落實(shí)每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考,、章節(jié)考練等），以及自助餐的編制與分工,，要使這項(xiàng)工作成為常年的制度,，備課組長(zhǎng)要積極主動(dòng)，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用,。
（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué),，積極開(kāi)展高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實(shí)踐活動(dòng),，積極壓縮講的時(shí)間，時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí),，盡可能增加課堂學(xué)生主動(dòng)練的時(shí)間,，要求老師要精心備課，全面掌控教材和授課內(nèi)容,，提高課堂的精講精煉的實(shí)效,，增加師生課堂互動(dòng)和學(xué)生主動(dòng)參與課堂的比率，增加學(xué)生發(fā)言和專(zhuān)注聽(tīng)講的比率,，增加課堂知識(shí)生成的比率等,。
（3）嚴(yán)格落實(shí)自主招生輔導(dǎo)。確保每周四次自主招生年級(jí)教師培訓(xùn)時(shí)間，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時(shí)間,。
（4）嚴(yán)格落實(shí)周考周練/月考/聯(lián)考,。向考練要質(zhì)量，以考促練,，以練促學(xué),。
（5）定期召開(kāi)班級(jí)教研會(huì)/座談會(huì)。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長(zhǎng)作用,，積極樹(shù)立“6-1=0”和“1+56”的理念，共創(chuàng)尖子生成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn),。
四．注重年級(jí)管理文化,，提高各班級(jí)文化建設(shè)的效能，促進(jìn)年級(jí)管理精細(xì)化水平的持續(xù)提高,。
（2）教室內(nèi)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),、班務(wù)管理分工,、班規(guī)等張貼物等,；
（3）班級(jí)展示欄,、榮譽(yù)墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）；
（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著,；
（5）搞好升旗工作和大型活動(dòng)集會(huì),；
（6）規(guī)范體育課,，上課期間，教室必須鎖門(mén)關(guān)燈關(guān)電,，必須上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名考勤,，請(qǐng)假必須有班主任開(kāi)具的假條，不下課學(xué)生不得離開(kāi)操場(chǎng)等,。
（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人，確保樓內(nèi)整潔有序,，環(huán)境宜人,。
（8）課前一支歌、上下課行禮等,。
（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實(shí),，即班主任值班制度，做好年級(jí)行政值班制度的落實(shí)等,。
五．搞好幾個(gè)活動(dòng),。
（1）高效課堂實(shí)踐活動(dòng),。
（2）精彩班會(huì)課活動(dòng)。
（3）班級(jí)對(duì)抗賽活動(dòng),，包括兄弟班的對(duì)抗賽,，比翼班的`挑戰(zhàn)賽，友誼賽,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等,。
（4）班級(jí)內(nèi)部的小組間/個(gè)人間的挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。
（5）年級(jí)內(nèi)部的尖子生對(duì)抗賽活動(dòng),，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等,，也包括定期的自主招生測(cè)試對(duì)抗賽、學(xué)科競(jìng)賽等和各班級(jí)間的卓越小組的團(tuán)隊(duì)賽等,。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十二
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期,。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,，以新課程理念作為指導(dǎo)，深入貫徹“四有”生本課堂精神,，深化課堂教學(xué)改革,，著力進(jìn)行分層教學(xué),，提高課堂教學(xué)效益,。在學(xué)生管理上創(chuàng)新機(jī)制，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，以班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè),，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)與檢查，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)措施,努力提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期我們高二年級(jí)組,，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標(biāo),，以本學(xué)年的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容,，結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
1,、教師：倡導(dǎo)“愛(ài)心、責(zé)任心,、榮譽(yù)感,、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神,；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革,，把數(shù)量降下來(lái),，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生,，把時(shí)間還給學(xué)生,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),；開(kāi)展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學(xué)生做到遵規(guī)守紀(jì),、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正,、成績(jī)優(yōu),。
3、教學(xué)：加強(qiáng)分層教學(xué),，分類(lèi)推進(jìn)的研究,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)；切實(shí)做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作,。同時(shí)做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作,。
4,、管理：創(chuàng)新思想，認(rèn)真落實(shí)本年級(jí)制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考，嚴(yán)格制度管理,，為進(jìn)入高三打好基礎(chǔ),。
（一）德育工作：
1．加強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。開(kāi)學(xué)初通過(guò)年級(jí)組會(huì)議,、班會(huì),、墻報(bào)、黑板報(bào)等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育，本學(xué)年重點(diǎn)開(kāi)展目標(biāo)教育,，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的成材欲望，大力整治學(xué)生的服飾儀表等,，全面落實(shí)“行為求美,、人性向善、特長(zhǎng)發(fā)展,、精神充實(shí),、心靈和諧”的五維德育目標(biāo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行為有方向奠定基礎(chǔ),。
2．加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，開(kāi)展集體主義教育,，建立良好的班級(jí)集體活動(dòng),。通過(guò)教育、訓(xùn)練和主題班會(huì)的討論,，利用“五星”學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀班級(jí)授旗等形式大力弘揚(yáng)正氣,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。全力打造“書(shū)香班級(jí)、愛(ài)心班級(jí),、自治班級(jí)”,。
3．加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)中心的功能，加強(qiáng)心理健康教育,，通過(guò)心理知識(shí)講座,、輔導(dǎo)報(bào)告和高中生心理健康問(wèn)題系列教育片等方式，逐步提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和控制能力,。要求班主任平時(shí)有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化,，能夠承受勝利和失敗的考驗(yàn),，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。
4．加強(qiáng)法制教育和安全教育,。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活,，珍惜生命,。
5、加大年級(jí)管理力度——加強(qiáng)學(xué)生管理,，打造良好的年級(jí)學(xué)風(fēng),。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理,，以班級(jí)月考核為抓手,，加大早讀、大課間,、午休,、自習(xí)、就寢的管理力度,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
（2）配合學(xué)校開(kāi)展文明進(jìn)餐,、文明用語(yǔ)系列教育活動(dòng),，教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信,、尊重他人,、自尊自愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí),。
（3）加強(qiáng)學(xué)生儀表管理,，對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),、佩戴首飾,、穿拖鞋等現(xiàn)像堅(jiān)決治理,。
（4）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，對(duì)竄班竄級(jí),、抽煙,、打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)格管理。
（5）大力整頓自習(xí)紀(jì)律,，年級(jí)組每天巡查,，針對(duì)各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓,。班主任堅(jiān)持每天教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生,。堅(jiān)持年級(jí)主任談話制，做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。
（二）教學(xué)工作：
1,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理
（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣嵘那疤釛l件,。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮尖子生“帶”的作用,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，使各層次學(xué)生成績(jī)都有提高,。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。班內(nèi)因人而異設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo),，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用,，讓學(xué)生在目標(biāo)的帶動(dòng)下，通過(guò)發(fā)奮努力,，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平,。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并能主動(dòng)的去學(xué)習(xí),。
（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn),，制定本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案,。
2、全面落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革要求,，規(guī)范教師教學(xué)管理,。
（1）教書(shū)育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,，落實(shí)好備,、教、批,、輔,、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo),，不再把事情只往班主任那推,，實(shí)現(xiàn)全員參與，全程管理的格局,。
（2）分層教學(xué),、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際,，為此年級(jí)組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作,。一是課堂教學(xué)上的分層要求,。教師應(yīng)根據(jù)不同類(lèi)型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難度，在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補(bǔ)充知識(shí)方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢(shì)學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，明確提出哪些他們必須掌握,、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲,。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下,，認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題,，按照必做、選做,、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。三是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上的分層要求,。教師在對(duì)學(xué)生各個(gè)方面，特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際,，還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心,。
（3）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“把數(shù)量降下來(lái),，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生”的要求,，注重教學(xué)方法的研究和革新,，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
（4）加大巡課力度,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。
（三）年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、強(qiáng)化備課組職能,，加強(qiáng)備課組管理,，全面提高教師教育教學(xué)水平。充分利用外出學(xué)習(xí),、集體備課等形式,，加強(qiáng)教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能,；做好師生結(jié)對(duì)工作,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,，保障教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性和實(shí)效性,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)進(jìn)程,，提高年級(jí)管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力,。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，總結(jié)上周工作,，反思工作中的得與失,，安排部署下周任務(wù)，提高工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性,；關(guān)心青年班主任的成長(zhǎng),，及時(shí)了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導(dǎo),，幫助他們排解工作和思想上的困惑,，分擔(dān)班級(jí)管理中的負(fù)擔(dān)；利用班主任論壇,、例會(huì),、座談會(huì)學(xué)習(xí)名師的教育方法,，分析年級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高,，在借鑒和反思中提升自己的管理能力,。
本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞會(huì)直接對(duì)升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項(xiàng)工作都要抓緊,、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,，年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十三
在上半學(xué)年的工作中,，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò)，上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測(cè)試中,，學(xué)生的成績(jī)都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二班的班級(jí)管理工作,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一,、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生,。
多講，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。
二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。
1,、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，選好班干部：
有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。對(duì)班級(jí)班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。
2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo),。
首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。
其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。
最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。
四,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育。
1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識(shí)的壓力,；人際交往的苦惱；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng)，收到不少的效果,。
2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，6位值日班長(zhǎng)管理制度,，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。
五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。
學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,、學(xué)會(huì)做人,。
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期,，又是一個(gè)新的開(kāi)始?；仨咭?，班級(jí)從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好,，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級(jí)工作目標(biāo)就是,，讓班級(jí)在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級(jí)引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧,、拼搏,、向上的道路,。所以制定計(jì)劃如下：
第一,、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況,。具體要求如下：
1,、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育。
衣著整潔,、得體,、協(xié)調(diào)、樸素,、大方,，到校一律穿校服，佩戴?？?。
男生不留長(zhǎng)發(fā)和胡子，女生不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā)，不得化妝,。
到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,，不得穿拖鞋、高跟鞋,。
男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,。
要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲,，勤換衣服。
2,、日常文明禮儀教育,。
進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，受到檢查時(shí),，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
與同學(xué)相處親切,、溫和,，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧,。不給同學(xué)起綽號(hào)。
認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰。
放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物,，不在馬路邊吃東西,。
3、上課文明禮儀教育,。
不得故意回避,。
預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課,。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后,，才能進(jìn)教室,。
上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。
舉手發(fā)言,，起立回答，表情要大方,，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止,。
對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞,。如有意見(jiàn),，可在課后與老師交換。
第二,、利用好教師節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對(duì)待教師節(jié)給老師送禮物的問(wèn)題,。具體操作如下：
1,、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來(lái)臨之際如何對(duì)老師表示感謝。
2,、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對(duì)老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心,、快樂(lè)的節(jié)日,。
倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡,，慰問(wèn)平時(shí)被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。
第三,、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，體現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌,，正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動(dòng),，但要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)需要做大量的準(zhǔn)備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順利許多,；與此同時(shí),，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：
1,、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作,，營(yíng)造積極參加活動(dòng)的氛圍。
2,、討論并確定選曲,。
3、上網(wǎng)尋找伴奏,。
4,、討論確立合適的練歌時(shí)間。
第四,、進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假前的安全教育,，防止各項(xiàng)安全隱患的發(fā)生。具體工作如下：
1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游,，一定要有家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則,。
2,、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品,；不暴飲暴食,。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,，不與社會(huì)上的閑雜人員交往,，注意自我保護(hù)。
4,、注意用火用電安全,。
5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)放假前的安全工作檢查,。
第五,、做好考試指導(dǎo)工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過(guò)這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
高二班是一個(gè)充滿活力,、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍,，尊重學(xué)生的意見(jiàn),，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題。
本學(xué)期開(kāi)始,，明確班干部的責(zé)任,，提高班干部的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。
但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),，如果在處理班級(jí)事情上只是我和幾個(gè)班委決定，就太過(guò)于武斷,，因此在本學(xué)期處理問(wèn)題的時(shí)候,，我會(huì)多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取圓滿地解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙模瑥亩鸩接幸庾R(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。
二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平,。
高二班的同學(xué),，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有方向感,，信心不足。根據(jù)類(lèi)似情況,，我做出如下打算：
首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取,。
其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽、辯論賽,、跳繩比賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。
再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。
三,、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn),。
更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問(wèn)題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。
班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。
以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，如有不妥,，望指出改進(jìn),！
高二班是一個(gè)充滿活力,、充滿希望的集體,。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),，暫擬定如下計(jì)劃：
一,、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化,。
首先,，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其。
帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,，力所能及,，作表率。
其次,，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，來(lái)促進(jìn)提高。
二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平,。
學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。高二班同學(xué),，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感,，信心不足。根據(jù)類(lèi)似情況,，做出如下打算：
心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。
其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰。
如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),，盡現(xiàn)個(gè)性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以?xún)山M為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委,，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。
三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn),。
還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。
四,、尊重學(xué)生的意見(jiàn)，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題,。
班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問(wèn)題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙?，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中,，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由、自我化的空間,，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
先,?；緦儆谇趭^、踏實(shí)有余,，靈活,、潛力不足的特點(diǎn)。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃,，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況,。
高二班有以下幾個(gè)特點(diǎn),。
性別比列失調(diào)。雖然是理科實(shí)驗(yàn)班,，但全班53名學(xué)生中有男生21名,、女生32名。
專(zhuān)縣生,、城郊結(jié)合部,、農(nóng)村學(xué)生多，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名,。
家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒(méi)有任何一家是特別富裕。這其中大部分學(xué)生成績(jī)不夠突出，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但不排除少部分自控能力差使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營(yíng)造良好的培育尖子生的班級(jí)氛圍,，努力使班集體整體水平上一個(gè)新臺(tái)階”,。
二、具體目標(biāo),。
配合政教處和年級(jí)進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三,、具體措施。
繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。利用時(shí)間進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況統(tǒng)一思想。對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
四、常規(guī)工作,。
積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
五、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績(jī)穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生早、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。
六,、活動(dòng)安排,。
1、利用班會(huì)時(shí)間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時(shí)總結(jié),。
2,、開(kāi)展“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”活動(dòng)形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級(jí)整體面貌。
3,、進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專(zhuān)題講座牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí)。
4,、同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,。對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣,。
5,、此外對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，通過(guò)積極參與學(xué)校和年級(jí)開(kāi)展的各種有益活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。
作為班主任，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，不斷探索,，重視班級(jí)的德育工作，努力配合年級(jí),，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，爭(zhēng)取把高二班打造成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的班集體！
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái),？我這個(gè)班主任無(wú)疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二班的工作計(jì)劃如下：
一、班上基本情況,。
全班共52人,。31個(gè)男生，21個(gè)女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長(zhǎng)生,。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題,。全班總平均成績(jī)不是很理想,，尖子生也不突出。
二,、認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。高二就像是一個(gè)跳板,，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn),。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng),；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
三,、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),，原地踏步,。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問(wèn)題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。
工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好,。
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高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái),？我這個(gè)班主任無(wú)疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計(jì)劃如下：
全班共52人。31個(gè)男生,，21個(gè)女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長(zhǎng)生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jī)不是很理想,，尖子生也不突出,。
針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng),；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
1,、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的`常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,。
4指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)校“以人為本,，以德立校,，以質(zhì)興校，以法治校,，建和諧校園”的教育思想,，落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，同仁努力,，上下齊心，著力把高二年級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“文明,、健康,、禮貌、團(tuán)結(jié),、拼搏”的集體,。
一、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì),，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì),。
二、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng)，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，成員參與年級(jí)事務(wù)管理,，聽(tīng)課、巡考,、晚自習(xí)巡視,、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等,。（具體操作另附說(shuō)明）,。
三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，第一次計(jì)劃9月20日左右（高二第一次月考結(jié)束），第二次計(jì)劃期末考試前,。
學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排：鄭xx老師總負(fù)責(zé),，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。
1,、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。
2,、體育部長(zhǎng)一名,，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜,。
3,、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,，向老師建議，年級(jí)教師民主評(píng)教,。（定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，向老師反饋教學(xué)情況）。
4,、宣傳文藝部長(zhǎng)正,、副各一名，負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳,、文藝活動(dòng)的組織工作,。
5,、衛(wèi)生部長(zhǎng)正,、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生,，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓），公正地予以打分,，協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況。
6,、紀(jì)律部長(zhǎng)正,、副各一名，成員10名,，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10）,，晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況,，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間,，晚自習(xí)第一節(jié)課間,，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,，堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十五
總體思路：
在確保學(xué)生管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加大備課組工作力度,，落實(shí)對(duì)新上高二教師的幫扶措施,，因科制宜，適當(dāng)加快新課進(jìn)度,，著眼高三復(fù)習(xí)備考,。
具體措施：
一、樹(shù)立“兩心”,，即責(zé)任心和信心,。學(xué)生本人對(duì)自己前途的夢(mèng)想和擔(dān)憂，家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期望值和良苦用心,，已使我們責(zé)無(wú)旁貸;同時(shí),，我們這一屆是楊校長(zhǎng)上任后新一任領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶，也將是班級(jí)數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生,，它的成敗與新任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績(jī)和學(xué)校的輝煌緊密相聯(lián),，責(zé)任重于泰山,。有了這份責(zé)任感，壓力變動(dòng)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就是信心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的特別關(guān)愛(ài)和大力支持,，就是信心,，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績(jī)，就是信心,，所以,，我們應(yīng)該信心十足，愈戰(zhàn)愈勇,。
二,、緊抓“兩線”，即班主任和備課組長(zhǎng)兩條網(wǎng)絡(luò)線,。繼續(xù)實(shí)行每周一提制度,，不但布置安排工作，今年還要反饋一周信息,，促使各負(fù)其責(zé),，負(fù)總責(zé)，負(fù)硬責(zé),，負(fù)細(xì)責(zé),，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),，班主任實(shí)行分層考評(píng),，備課組實(shí)行聯(lián)系制度(張正華——語(yǔ)、史,、生;張建華——數(shù),、化、政;黃智明——外,、物,、地)，讓班主任更有信心,，讓備課組長(zhǎng)更有動(dòng)力,。
三、落實(shí)“兩查”,。學(xué)生管理除學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師和學(xué)生干部巡查外，年級(jí)組還要加大對(duì)學(xué)生課間,、自習(xí)和上課的巡查力度,，在組內(nèi)實(shí)行雙線巡查,，即年級(jí)助理和支部書(shū)記一條線，年級(jí)主任一條線,，目的是為了讓班主任對(duì)班級(jí)的管理成效得到更為客觀公正的評(píng)價(jià),。
四、搞好“兩考”,，即對(duì)教師的考勤和考評(píng),。教師管理實(shí)行硬性考評(píng),，直接與績(jī)效津貼掛鉤,。如坐班和上課遲到早退，教學(xué)環(huán)節(jié)不落實(shí),，聽(tīng)課節(jié)數(shù)不夠,，考試成績(jī)差距過(guò)大等，目的是為了讓老師們不掉隊(duì),，一起把學(xué)生送過(guò)獨(dú)木橋,。
五、夯實(shí)“雙基”,，即夯實(shí)教師基礎(chǔ)和學(xué)生基礎(chǔ),。先通過(guò)備課組在教學(xué)上繼續(xù)推進(jìn)分層教學(xué)研究進(jìn)程，繼續(xù)開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和幫扶活動(dòng)等措施提高教師素質(zhì),，再通過(guò)教師夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，為高三復(fù)習(xí)備考早作準(zhǔn)備。
六,、開(kāi)好“兩會(huì)”,，即第一次全組教師會(huì)和集體備課會(huì)。所以等會(huì)會(huì)議結(jié)束后請(qǐng)高二年級(jí)全體教師留下來(lái),，我們繼續(xù)召開(kāi)全組教師會(huì),，會(huì)上要對(duì)部分教師進(jìn)行大力表彰，同時(shí)還要對(duì)班主任,、備課組長(zhǎng)和科任教師提要求,。正月十五以前各備課組要圍繞上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)和本學(xué)期授課計(jì)劃召開(kāi)一次集體備課會(huì)，要開(kāi)出目標(biāo)和信心,，開(kāi)出壓力和動(dòng)力,。
總而言之，同船過(guò)渡,，眾人劃槳開(kāi)大船;秉燭而行,，眾人聚燈火通明。今年是雞年,，每天都是良辰吉日,，也是奮發(fā)之日,，我雖然不苛求老師們聞雞起舞，但我渴求老師們和我一起發(fā)揚(yáng)聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利,，但我衷心地希望老師們能夠通過(guò)艱辛的付出讓自己,、讓學(xué)校在雞年里鶴立雞群。
高二年級(jí)工作計(jì)劃工作思路篇十六
時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下是小編幫大家整理的高二年級(jí)工作計(jì)劃,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
經(jīng)過(guò)文理分科,，高二年級(jí)２８?jìng)€(gè)班目前的結(jié)構(gòu)是，文科１４個(gè)班,，一個(gè)尖刀班,，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班，兩個(gè)特長(zhǎng)班,，八個(gè)普通班,；理科也是１４個(gè)班，其中尖刀班一個(gè),，實(shí)驗(yàn)班兩個(gè),，重點(diǎn)班兩個(gè)，特長(zhǎng)班一個(gè),，普通班八個(gè),。
目前的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)高一一年的教育管理,，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級(jí)的教師隊(duì)伍,，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,、整合和補(bǔ)充，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),。
3,、進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍,，全面增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,；
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，使他們盡快成長(zhǎng),，成為學(xué)校與年級(jí)的.骨干力量；
5,、積極配合學(xué)校各科室的工作,，圓滿完成學(xué)校交給年級(jí)的各項(xiàng)工作。
在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下,，在年級(jí)主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學(xué)為中心,，以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的指導(dǎo)思想開(kāi)展工作,，把握課程改革方向,，開(kāi)展教學(xué)改革,，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)備課組建設(shè),、班主任隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮年級(jí)組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力,，打造和諧團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（一）學(xué)生方面,。
１,、進(jìn)行課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生各方面能力,。
借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，采用“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”,，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,、與他人合作的能力、探究問(wèn)題的能力,。
２,、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提高成績(jī),，為高三打基礎(chǔ),。
借課改之東風(fēng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，全面提高成績(jī),，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
３,、開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,，本學(xué)期將編制專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)校本課程，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶與教育,。
４、利用班會(huì)時(shí)間,，抓好學(xué)生的思想教育,。
利用每周日的班會(huì)，根據(jù)德育處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、年級(jí)的安排及班級(jí)的實(shí)際需要,，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)好每一個(gè)班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
５,、開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。
