演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

校園文明禮儀的演講稿篇一

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

校園文明禮儀的演講稿篇二

尊敬老師,親愛同學(xué)們:

大家好!我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》

講文明,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng).它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人.

還記得有一次,媽媽帶我出去玩.走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應(yīng)該對這位阿姨說些呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:"做人,首先要講文明,懂禮貌."于是,我敬了禮,對阿姨說了一聲:"阿姨好!" 阿姨微笑地看著我,對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌.我非常高興.

文明禮儀就像一面鏡子,會把你做點點滴滴照到"鏡面"上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞.假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人一定認為你是文明人,良好形象油然而生.

講文明人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!

作為一名小學(xué)生,首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣.要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學(xué)生身份,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應(yīng)有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個文明人.因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上.

其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化.將繼續(xù)開展"校園是我家,衛(wèi)生靠大家","我愛我班"活動.組建 "紅領(lǐng)巾保潔小隊",督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識.要努力創(chuàng)設(shè)整潔,文明,優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境.

今天我送大家一首文明歌謠:

學(xué)做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉.

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行.

"您好""謝謝""對不起",文明語言通情理.

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng).

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀.

同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重.

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象.

重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基.

同學(xué)們,讓拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正文明禮儀好學(xué)生.相信,你一定行!

校園文明禮儀的演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,，你是否感到那些拖拉機的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真,、精神飽滿,，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的`演講完畢!

謝謝大家!

校園文明禮儀的演講稿篇四

各位老師、同學(xué),，大家好,，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習(xí)滅》,。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福、快樂,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ),。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明。

謝謝,。

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

要想成為一名“講文明,、樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：講文明語言，做文明學(xué)生,，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué),，互幫互助;愛護花草樹木,、公共設(shè)施，不要桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食,。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

校園文明禮儀的演講稿篇五

從幼兒園開始,，老師,，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌,，做個乖寶寶,。如今，我們都成為五年級的小學(xué)生了,，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在,，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!

首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽,。爸爸媽媽,，為我們花了多少心血，才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大,。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以,，孝敬父母，是做人的基本道德,。在生活中,，為父母做些力所能及的家務(wù)，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水,，說一聲辛苦了,。

其次，要和其他人和諧相處,，比如,，你不小心撞到別人了，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西,，你就要說聲沒關(guān)系;見到老師要說聲：老師好,，當(dāng)然，見到認識的人也要打招呼，問好,。當(dāng)別人有難時,，要伸出援助之手!

第三，我們要懂得謙讓,。我們中華民族共和國,，

歷來就有“禮儀之邦”的美譽。自古就有許多謙讓的故事,，孔融讓梨更為經(jīng)典,，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!

第四,，我們要誠實守信，答應(yīng)別人的事,，就一定要做到,，不能欺騙別人，說的就得做到,。

校園文明禮儀的演講稿篇六

文明是我們素質(zhì)的前沿,。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富,。學(xué)校開展了“傳承文明,，做文明守護者”的活動，我積極參加,，并帶進了我的家,！

那天吃完飯，我把父母和妹妹叫過來坐下,。我站在前面一本正經(jīng)地說：“從現(xiàn)在開始,，我們要進行普通話比賽。游戲規(guī)則如下：從現(xiàn)在開始到下周一,，任何人發(fā)現(xiàn)我們其中一個人在說夾江方言,，都會記在筆記本上。周一,，誰被發(fā)現(xiàn)最少,，誰是‘國語王’?！泵總€人都同意我的提議。

比賽一開始,，爸爸說話,，我們?nèi)齻€人都聽。“哦,，你說夾江話,。”媽媽突然打電話來,。

起來,。爸爸這才回過神來，不停搖頭嘟囔,?！皨寢專蚁牒扰Ｄ??！边@時，姐姐說話了,?！鞍ィ變簣@不是白讀的,?！边溃俊蔽覀?nèi)齻€人都指著說夾江話的我媽,。母親遺憾地笑了.

日子一天天過去,，我發(fā)現(xiàn)全家人說方言的頻率逐漸降低。周一吃完飯,，我們又在一起了,。我拿著筆記本報了記錄：爸爸6次，媽媽5次,，姐姐7次,，我2次,。冠軍是我,！我很開心。我不僅很高興我是冠軍,，也很高興我父母一周只說了幾次方言。

在我內(nèi)心深處，有一件事讓我驕傲：

有一天,，我去新華書店借了一本好書后,，坐1路車回家了,。因為那時候是工作高峰期,，公交車已經(jīng)擠滿了。半路上,，一位老太太上了公共汽車,。老太太手里拿著扶手,，渾身顫抖,，讓人覺得很危險,。我覺得：老師說給老人,、殘疾人,、有需要的人讓座是文明的表現(xiàn)。于是我立刻起身,，小心翼翼的把老太太扶到我以前坐的座位上,。老太太坐下后，笑著看著我,，連連說：“謝謝,！謝謝你，你真是個懂事的孩子,?！蔽覍擂蔚恼f：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的,?！蹦且豢蹋业男那楹軙晨?。

由此,，我認為文明一點也不難。是不小心弄壞了別人的東西的一句簡短的“對不起”,，是想問別人問題的一句“對不起”,，是別人幫了你之后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動起來，做一個文明人吧,！

校園文明禮儀的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！我演講的內(nèi)容是公務(wù)文明禮儀中公務(wù)形象文明禮儀,。

公務(wù)形象文明禮儀要求機關(guān)工作既要內(nèi)強素質(zhì),，充分體現(xiàn)個人的精神面貌和道德修養(yǎng),，義要外塑形象，充分體現(xiàn)機關(guān)工作人員端莊,、樸實,、干練、整潔的良好形象,。機關(guān)工作人員的公務(wù)形象文明禮儀表現(xiàn)在很多方面,，但最基本的要求體現(xiàn)在儀容、儀表,、儀態(tài)三個方面,。

儀容多指一個人的容貌和修飾，是形成良好形象禮儀的基本要素,。注重儀容是自尊,、自重、自愛的表現(xiàn),，也是對他人的尊重,。機關(guān)工作人員良好的儀容禮儀要做到端莊、干凈,、整潔,、簡約、衛(wèi)生,，具體要把握好幾個環(huán)節(jié),。

頭發(fā)整潔、發(fā)型得體是機關(guān)工作人員良好儀容的基本要求,。一般來講,，機關(guān)工作人員的發(fā)型要與工作性質(zhì)、工作環(huán)境相適應(yīng),，與自身的年齡,、臉型、膚色,、體型相適應(yīng),。

男性的發(fā)型要求前額發(fā)長不遮眉毛，后面發(fā)長不過衣領(lǐng),，側(cè)面鬢角發(fā)長不過耳中,。一般不提倡留長發(fā)、蓄胡須,，不宜剃光頭,，不得染彩發(fā)。

女性的發(fā)型要體現(xiàn)莊重,、典雅,、大方,。俯仰之間頭發(fā)不能遮住眼睛，不可怪異,，不應(yīng)染彩發(fā),。

面部清潔主要包括牙齒、眼角,、鼻孔,、嘴角和耳朵等部位的清潔。

牙齒的整齊潔白會使人面容生輝,，要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣,。特別要注意口氣問題?？谥杏胁粷崥馕?，來源之一是食物，來源之二是身體狀況不佳,，不管哪種情況引發(fā)的口氣問題，都需要及時防治,。

清潔和保持眼睛衛(wèi)生應(yīng)做到無眼屎,，無睡意。眼鏡端正,，清潔明亮,。辦公時不宜戴墨鏡或有色眼鏡。

鼻毛和耳毛不容忽略,。有的男性鼻毛和耳毛生長較快,，要及時清理。

化妝時要把握自然,、得體,、協(xié)調(diào)幾個要素?；瘖y要視時間和場合而定,，一般應(yīng)以淡妝為主。要與服飾相匹配,，與環(huán)境相協(xié)調(diào),，與身份相吻合。不要當(dāng)眾化妝,，不在異性面前化妝,，不要化濃妝，不要使妝容出現(xiàn)殘缺,，更不要評論別人的妝容,。

要養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,，保持良好的指甲衛(wèi)生。不宜留長指甲,，女性可適當(dāng)?shù)匦揎椫讣?，但是不要用色彩鮮艷或色彩濃重的指甲油。不要在開會時修剪指甲,，也不要一邊談話一邊剪指甲,。有人手心容易出汗，要注意經(jīng)常擦手,。要注意在與人握手之后不能立即擦手,，否則會被看做是對別人的不尊重。

儀表通常指人的外表,，這里的儀表禮儀主要指機關(guān)工作人員在著裝方面的基本禮儀要求,。在與人交往之際，著裝在一定程度上反映一個人的閱歷修養(yǎng),、文化品位和審美情趣,，也體現(xiàn)著民族的習(xí)俗、社會的風(fēng)尚,、個人的地位和身份等,。衣著整齊、干凈,、得體,、美觀，．既顯示了自尊,，也表達了對交往對象的尊重,。

機關(guān)工作人員的著裝，主要有制服,、西裝,、套裝和便裝等等，在一些正式的場合,，還需要著禮服或民族服裝,。選擇服裝，一要注意面料,、色彩和款式,，以規(guī)范、莊重,、典雅為要,。二要考慮自己的職業(yè)特點和身份。三要與時間、地點和場合相符合,。

在各種公務(wù)著裝中,，男士西裝和女士套裙選擇最多，最為普遍,。這里主要介紹這兩種服裝的基本要求,。

選擇和穿法。西裝有兩件套和三件套之分,。三件套的有,。件馬甲，馬甲的顏色與外衣一致,。這兩種套裝部可以作為正裝穿著,。另外,，上衣有單排扣和雙排扣,。雙排扣的更顯得莊重,，穿時要把鈕扣全部系上，不可以敞開,。單排扣的可以不系扣,，顯得瀟灑,，但在正式場合,，兩?？鄣目芍幌瞪厦嬉涣＃凶觥跋瞪喜幌迪隆?，三粒扣的可系上面兩粒,，也可以只系中間一粒,。坐下時，解開鈕扣會使上衣保持平整,。西裝大小一定要合體,，不可過緊或過松。外套里面除了襯衣,，最多只能再穿一件薄毛衫,。褲長以站立時能蓋住皮鞋鞋面為宜。

顏色的選擇,。作為職業(yè)裝的西服套裝,，顏色應(yīng)該是上下一致的。一般以黑色,、藏藍色,、鐵灰色等深色為主。

面料的選擇。一般選純毛或較為高檔的混紡面料制作,。

襯衣的選擇,。白色襯衣是最為普遍的選擇，其他單色襯衣或帶豎細條紋的也很常見,。淡粉色,、淡紫色、格子,、寬條紋或花的襯衣不適合在嚴肅的公務(wù)場合穿著,。襯衣的領(lǐng)子和袖口一定要挺括。領(lǐng)子要高出西裝外套領(lǐng)子1厘米左右,，袖口也比外套袖子長出1厘米左右,，一方面保護外套不被磨損、玷污,，另一方面有層次感,。不論多熱，長袖襯衣的袖子都不可以卷起來,，袖口的扣子也要系好,。襯衣的下擺必須整齊地塞進西褲褲腰之內(nèi),。襯衫必須熨燙平整，不能皺皺巴巴,。

紋或圓點圖案,，花飾不宜有明顯的圖案。圖案一般不在正式場合使用,。領(lǐng)帶的質(zhì)地以絲綢為佳,，其次是混紡物、羊毛,、棉布等,。佩帶領(lǐng)夾時，長度以皮帶扣中間為限,，身材高大的,，可再適當(dāng)延長一些。

皮包皮帶的搭配,。皮包,、皮帶的顏色要與皮鞋一致,，這就是男士著裝的所謂“三一原則”。皮帶扣要簡潔,，皮包一般應(yīng)是手提的公文包,。

校園文明禮儀的演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好,！今天,，我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》,。

禮儀是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,。也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

作為學(xué)生,，最基本的素質(zhì)就是講文明,，懂禮儀！

近幾年來,，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美,、整潔、詩意,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看：每堵墻都會說話，?；?、校訓(xùn),、知章故事,、校歌墻、知章謠,、道德柱,；每塊石頭都有寓意：上馬石、文峰毓秀,、古石柱,、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié)；竹園,、柳園,、湘園，還有紫藤花園,。

除了校園的物質(zhì)文明外,，還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。這些事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范,、懂禮儀、講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔垃圾,；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩,；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,；有的同學(xué)戴首飾,、男同學(xué)留長發(fā)；上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃零食,，更有甚者，用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠！

同學(xué)啊,，你可曾反思過,？自己的言行是否文明？

在此我奉勸同學(xué)們一句：學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美,、整潔,、詩意的校園，我們又將在這里度過美好的童年,，一切都需要我們來保持,，用文明，用禮儀,，就讓我們從自己做起,。

謝謝。

校園文明禮儀的演講稿篇九

在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,，打鬧喧嘩,，雖經(jīng)學(xué)生會和老師多次提醒也未見成效。其實,，類似的情況之前就曾多次發(fā)生過,，比如去飯?zhí)脮r跑步,、自習(xí)課隨意討論問題,、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求,，但總是收效不明顯,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)原態(tài),。這是為什么呢?究其根源,，我認為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性,。的確,，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰,、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們國華的學(xué)生，將來要成為社會的精英人才,，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題,。

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng),，也能體現(xiàn)個人道德和社會公德。中華民族素來是文明禮儀之邦,，溫文儒雅，謙恭禮讓,，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),?？兹谧尷?、程門立雪、三顧茅廬,、張良拜師的故事我們耳熟能詳,。在現(xiàn)在的社會中,，隨著科技文化的發(fā)展,，國家經(jīng)濟的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌,。提高文明素養(yǎng),，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要,。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀,，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道,，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方,，上課發(fā)言清晰洪亮,、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等,?？傊瑧?yīng)時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!

古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。而隨著經(jīng)濟的`全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),。《北京晨報》曾報道說，有一個200多人的中國旅游團去泰國,，飛機上三次用中文廣播,，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機,。令人尷尬的是,，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,。“中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’,?！痹趪?，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國游客,。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),，使我們這個"文明古國",、"禮儀之邦"民族形象大受損害,。相反,，我們周邊的國家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好，去年暑假,，我有幸去日本參觀學(xué)習(xí),，一下飛機，就受到微笑與鞠躬的禮遇,，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍,。在乘坐新干線的時候，也頗有感觸,，只見列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時鞠一個躬,，后退一步，又鞠一個躬,，后退一步,，這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止，神情十分嚴肅謙恭,，絲毫不像中國的警察那樣居高臨下,、盛氣凌人。不僅日本,，我們周邊的韓國,、臺灣等國家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,，而這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天,，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。

校園文明禮儀的演講稿篇十

這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...

今天我來說一說校園禮儀!當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。

當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;。

的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!

我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

校園文明禮儀的演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明,、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。校園禮儀可以從穿著、語言,、舉止,、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來。

了切實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,?！芭鷤€個是淑女”,，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年,。特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1)注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

(2)遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”,。

(3)校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑,，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運動，不做危險的活動,。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行。

(4)愛護我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑。

(5)愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6)同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

(7)安靜地用餐,，不挑食，不亂倒剩飯剩菜,，不亂吃零食,。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運,。如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!

校園文明禮儀的演講稿篇十二

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.

文明禮儀常識禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.

對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面.

從內(nèi)容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在"敬人,自律,適度,真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行.禮儀,禮節(jié),禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性."文明禮儀,伴我成長",已成為我們青少年成長階段的一個重要方面!

作為新一代的青少年,我們應(yīng)該作到如下幾點:,。

一是敬人的原則;。

二是自律的原則,；

三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;,。

四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說,從小處來講,從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活,工作,與學(xué)習(xí)中和他人保持融洽的關(guān)系,與人預(yù)計都十分有益.從大處來說,在這個日益開放和全球化的時代,良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌,有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易.