演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇一
同學(xué)們：
在一年里,，有春、夏,、秋,、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點,。如春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，小草綠了，樹開始發(fā)芽長葉了,，夏天是植物生長最迅速的時期,，秋天是碩果累累的季節(jié)。那么對于我們成長中的同學(xué)來說,，我們12歲,、13歲、14歲,、15歲正是人生大好時光,，青春花季，是我們長身體,，長知識,，學(xué)做人的最好時期。根據(jù)青春期這個階段特點,，結(jié)合學(xué)校存在的一些實際問題,，今天老師要與同學(xué)們共同分享成長中的一些問題,。今天我們校會的題目是“人生如四季,，花季最美麗”。
首先,，中學(xué)生應(yīng)該交一些敢于指,。
出自。
己缺點和錯誤的朋友,，他們說的話可能不那么好聽,，甚至可能你根本就聽不進(jìn)去，但他們的話如同良藥,，雖不中聽但可以治病,。
其次，雖然物以類聚,，人以群分,，但是成績好壞不是區(qū)分類群的標(biāo)準(zhǔn),，中學(xué)生可以和成績好的同學(xué)交朋友，也可以和成績差的同學(xué)交朋友,，能夠走到一起并互相交流和促進(jìn)就可以成為朋友,。
第三，中學(xué)生最好不要交“馬路朋友”,?！榜R路朋友”是指校外的自己不太了解的人，雖然自古就有一見如故的佳話,，但交朋友是一件應(yīng)該非常慎重的事情,。雖然陌生人未必都是壞人，但把自己交付給一個陌生人總不是那么安全。加之，中學(xué)生涉世不深,，社會經(jīng)驗少,，被“馬路朋友”欺騙的事情常有發(fā)生，所以最好不要和他們來往,。
要結(jié)交好的朋友，可以遵循以下三條原則：
1、要以誠信為基礎(chǔ),。誠實守信是做人的根本，也是交朋友的基礎(chǔ),。
2,、要以尊重為前提。尊重別人,，以尊重別人換取別人對自己的尊重,，尊重是結(jié)交朋友的前提。
3,、要以共同的目標(biāo)為志向,。興趣、愛好,、個性,、特長甚至相同的遭遇會使人們結(jié)為朋友。但是,，共同目標(biāo)才是朋友的靈魂,。沒有共同目標(biāo)的朋友，只能是吃吃喝喝的“酒肉朋友”,，互相利用的“臨時朋友”,，魯莽行事的“草莽朋友”。這種朋友害人害己，不是真正的朋友,。
對中學(xué)生而言,，異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且有利于個性的全面發(fā)簪,。男女同學(xué)的交往是正常的,、自然的，也是必然的,。班集體的建設(shè),、交往的擴(kuò)大、友誼的建立和發(fā)展都離不開男女同學(xué)的正常交往,。但現(xiàn)實生活中,，在男女同學(xué)交往方面葉存在著不少問題，如何克服這些問題呢,？下面和同學(xué)們一起分享下異性同學(xué)交往的四大原則：
1,、自然大方。男女生交往是很自然的現(xiàn)象,，和異性交往時要像和同性同學(xué)交往一樣,，言語、表情,、行為,、舉止自然大方，既不夸張,、也不扭捏做作,。
2、坦率真誠,。在異性同學(xué)面前,，要坦率地表達(dá)自己，真誠地幫助對方,，這是交往時的一條重要原則,。
3、把握分寸,。男女同學(xué)應(yīng)盡量在集體中交往,，言行舉止要留有余地，不能毫無顧忌,，身體接觸也要做到由分寸。
4,、注意方式,。假如有異性同學(xué)對你表示好感，要用恰當(dāng)?shù)姆绞酵裱跃芙^,，不可以不顧對方感受傷害對方,，或給自己造成不必要的心理負(fù)擔(dān),。
要克服交友對象不正確、超越友誼的界限和交往方式不恰當(dāng)?shù)葐栴},，才能做到男女生的正常交往,。
在男女生交往中，由于彼此產(chǎn)生好感而無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績下降,。遇到這種情況一定要分清主次，學(xué)生時代,，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，沒人能一邊熱戀，一邊學(xué)業(yè)有成,。那么此時你最需要做的轉(zhuǎn)移注意力,，多參加集體活動，多做自己感興趣的事,，重新,。
整理。
一下學(xué)習(xí)頭緒,。有人說,，早戀對于明智的人只是患了一次小的“感冒”，過不了幾天就會好的,。
例如,，有一個女生在初一的時候，喜歡上班里一名男生,。那個男生不僅學(xué)習(xí)好,，人長得帥氣，文體方面也很出色,，是班里好多女生暗戀的對象,。開始的時候，他們還能像普通朋友那樣說說話,，但自從女生向男生表白后,，男生就開始躲避女生了。直到初三,，女生突然醒悟,，在他們這個年齡，根本談不上感情,，所謂的早戀,，不過是對某人的好感，或者崇拜罷了。
青少年由于生理和心理尚未成熟,，所以常常會把對異性同學(xué)朦朧的好感主觀地認(rèn)為是“情感”或是“愛”,。其實，這種“情感”具有很大的不確定性和不穩(wěn)定性,，隨著自己的不斷長大,，你對“情感”的看法也會日漸成熟，甚至?xí)l(fā)生讓你自己都感到驚訝的變化,。所以,，與其在這種雙方都不能把握的“情感”中浪費時間和精力，不如把全部心思放在學(xué)習(xí)上,，用你的努力證明你的優(yōu)秀,。
我先。
給大家,。
講一個我聽過的故事,，有一名少女在。
網(wǎng)
上認(rèn)識了一個自稱“帥哥”的,。
網(wǎng)
友,，兩人談得十分投機(jī)，最后決定見面,，約定了見面時使對方認(rèn),。
出自。
己的暗號,。見面那天,，少女多了個心眼，偷偷藏在暗處等待,。
網(wǎng)
友的出現(xiàn),。
網(wǎng)
友如約出現(xiàn)了，而少女卻嚇得轉(zhuǎn)身就逃,。原來,。
網(wǎng)
友是她過去的鄰居，因為騙財騙色被勞教過好幾次,。
網(wǎng)
絡(luò)是一個虛擬的世界,，僅僅通過聊天很難真正了解對方，更不知道對方要求見面的真實意圖是什么,。少女們因此上當(dāng)受騙的報道屢見不鮮,。所以，一定要謹(jǐn)慎小心,。彼此在,。
網(wǎng)
上有知己的感覺,，那就在,。
網(wǎng)
上聊好了,，何必非見面不可呢？如果對方一再要求與你見面,，那他意圖就更可疑了,。花季年齡是人生最美好的年齡,也是最危險的年齡,，一定要小心保護(hù)自己,。
人生如四季，每一個季節(jié)都有特定的任務(wù),。你們正處在長知識,，長身體的季節(jié)，不要錯過這個季節(jié),，更不要過早的進(jìn)入“下一個季節(jié)”,。這樣對你們的成長有好處。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好,，孩子們。今天是星期一,。是我們再次升起國旗的時候了,。大家振作起來，立正,！請護(hù)送國旗到升旗臺,。全體起立，升國旗,，奏國歌,，立正。
今天,，孩子們舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式,。開心嗎？暑假過去了,，我們的孩子長高了,，長大了，我們的老師為你感到高興和驕傲,！告訴你,，這學(xué)期我們幼兒園也迎來了一批新的合作伙伴，就是小班和三班的小朋友,?？炜?！這是三班的孩子們，他們旁邊是三班的弟弟妹妹,。來,，我們向新朋友問好：“孩子們好！歡迎你,！”
現(xiàn)在,，我們幼兒園的孩子更多了，所以我們應(yīng)該更加注意安全,。
如果教室里的孩子在二樓和三樓,，上下樓梯要注意安全。下樓梯記得靠邊站,，不要推不要擠,，扶著欄桿。我們班的老師應(yīng)該經(jīng)常提醒孩子們避免事故,。
還有,，我們的孩子在戶外的時候，也要注意安全,，用正確的方式玩各種樂器,。從上到下排隊下滑很危險。孩子們應(yīng)該記得保護(hù)自己的安全,。當(dāng)然,，我們的老師也要引導(dǎo)孩子安全玩耍，遵守游戲規(guī)則,；為了避免意外,。
最后，提醒我們的孩子在教室里喝牛奶,、喝水,、吃飯時要小心。喝牛奶,、水,、湯的時候，可以先喝一小口,，試試溫度,。
我們的孩子應(yīng)該好好保護(hù)自己的安全。你們都記得老師今天說的話嗎,？祝我們所有的孩子在南澳健康快樂的成長,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好,！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》,！
我們都知道這樣一句話,，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢,？我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī),，才對人們的行為有了約束,，才有了所謂的規(guī)矩,。在當(dāng)今社會,，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用,，離我們中學(xué)生的生活也越來越近,。
領(lǐng)導(dǎo)。
著我們不斷向前進(jìn)步,。同學(xué)們,，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國的主人,，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說,，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識，還要掌握一些必要的法制知識,。因為法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代,，更影響著我們的終生。
今年是我國普法教育的第24年,，而今天又是法制的宣傳日,，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法,，守法,，用法，宣傳法,。
一個人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識,，才能真正邁出人生的第一步，我們每個人的人生道路還很漫長,，在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用,。因為，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識,，我們才能真正理解什么是合法,，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識,，我們才能明辨是非,，才能遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識,，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,，它是一道不可逾越的鴻溝,，21世紀(jì)的。
中國,。
將是一個法制更加完備的社會,。而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻,。因為,，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全。讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益,。廣大的青少年只有懂法守法,，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線,。
同學(xué)們,，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士,，時刻給我們保護(hù),，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識,，學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán),，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下,，變得更加繁榮富強(qiáng),。
我的演講完畢，謝謝大家,！
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇四
為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念,，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：
同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做,。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息,，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,，像隨地吐痰，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具,，到了學(xué)校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起，遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。
我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)牢房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法,。
還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯,。
有人說,，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān),。這是不對的,。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)當(dāng)及時阻止,，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識到違法的后果,，那你就立了大功,，就為社會做出了貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)實生活中有很多的誘惑,，有金錢,、物質(zhì)，還有一些奢侈享受,，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑,，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線,。
首先是交朋友要慎重,，拒絕不良交往。交往對同學(xué)們的成長起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會上有些人,，他們抽煙喝酒、打牌跳舞,、打架斗毆,、追求低級趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng),、社會經(jīng)驗缺乏,、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質(zhì)引誘,、暴力威脅等方式,，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。
其次是盡量避免涉及成人誤樂場所,，避開不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的成人娛樂場院所如歌舞廳、酒吧,、迪吧,、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復(fù)雜和流動性大,，許多違法犯罪人員混跡其中,，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕,。
再次是互聯(lián)網(wǎng)問題,，當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年兒童的負(fù)面影響引起了社會的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個公害,，成為“電子毒品”，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心,、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉,，在此不一一例舉。
最后，預(yù)防和減少毒品必須從青少年兒童抓起,。青少年兒童是國家和民族的未來,。祖國的富強(qiáng)，中華民族的復(fù)興,，希望都寄托在你們身上,。但是，由于青少年兒童涉世不深,，缺乏必要的社會生活磨練和考驗,，社會生活經(jīng)驗不足，加之特定的年齡,、生理,、情感和性格等方面的特征，往往存在著判斷能力,、自我防范能力,、自控能力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng),，以及易于偏執(zhí)自信,、好沖動、愛冒險等方面的弱點,，如不能及時正確地加以教育引導(dǎo),，就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問題，甚至也很容易發(fā)生危害社會的行為,。
為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對象,？從近年來我們對吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來看，主要有以下幾個方面的原因：
一是對毒品的認(rèn)知能力差,。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對毒品本身知之甚少,，甚至無知，對毒品的害處只是道聽途說,，口耳相傳,，略有所知，非常膚淺,。
二是在不正當(dāng)?shù)暮闷嫘尿?qū)使下而涉毒,。青少年兒童好奇心理強(qiáng)，同時自控能力又差,，容易做出輕率的舉動,。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因為這種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一些青少年兒童染上了毒癮,。
三是交友不慎被拉下水,。在吸毒青少年兒童中，甚至包括一些成年人在內(nèi)，他們都是因為結(jié)交了一些社會上不三不四的人以后,，逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀,，最終或被引誘吸毒，或因精神空虛,，為尋求刺激而吸毒,。
四是承受壓力和挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫。現(xiàn)代社會的物質(zhì)生活條件有了很大的改善,，青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越,。但是，現(xiàn)代社會又是一個充滿競爭的世界,。青少年兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，加之絕大多數(shù)是獨生子女，父母家人又往往忙于自己的事業(yè),，與孩子交流溝通少,，而要求又很高，使青少年兒童的心理壓力大,，容易產(chǎn)生孤獨感和苦悶情緒,。一旦遇上學(xué)習(xí)成績上不去，家長,、老師責(zé)備多,，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難承受這樣的壓力和挫折,。在這種時候,，如果家庭、學(xué)校,、社會幫助引導(dǎo)不及時,，就難免對生活喪失信心，對社會產(chǎn)生失望悲觀情緒,，甚至破罐子破摔，通過吸毒麻醉自己,，尋求解脫,。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的，留一半清醒留一半醉,。
同學(xué)們在成長的過程中,，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐,，被人毆打,，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢,？我們要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力,，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時入時擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：
第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警,。
第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告,，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的,，也會受到處罰,。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,，做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。”
同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,，下面給同學(xué)們提幾點建議：
1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。
2,、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3,、謹(jǐn)慎交朋友,。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人,。
4、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮,、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害。
5,、增強(qiáng)防范意識,。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī)；獨自在家的孩子,，不要隨便打開家門,；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6,、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己,，然后求助于成年人，不要蠻干,，要學(xué)會用報警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長！
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇五
各位老師,，同學(xué)們,、孩子們，大家好,！
曾經(jīng)我也走過恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂的年代，而今我的孩子差不多與你們同齡,，叫一聲“孩子們”,，我們都倍感親切。同時,，我也倍感榮幸有這么一個機(jī)會與老師,、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流，共同探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為,，再結(jié)合案例，正確的認(rèn)識一些社會現(xiàn)象,。
…締守巴陵郡,。越明年,，政通人和……”磕磕巴巴,，一個小偷趴在梁上，聽了一遍又一遍,，眼看天快亮了,，實在忍無可忍從梁上蹦下來，把小孩的書一丟,，張口就背“慶歷四年春,，滕子京締守巴陵郡,。越明年,，政通人和,，百廢俱興,，乃重修岳陽樓，增其舊制,，刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里,，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜,，早已經(jīng)“被背誦”了,，這賊一甩袖子，說你怎么這么笨,，東西也不偷了,，揚長而去。
學(xué)生學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)今形勢的需要,，首先學(xué)了才懂,，只有學(xué)了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經(jīng)有一些基本的法律常識,，通過學(xué)習(xí),，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什么是合法的,、什么是違法的,、什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù),，同時學(xué)會用法律來約束自己的行為,，正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛，既能夠保護(hù)自己合法權(quán)益,，又有效防止違法犯罪,，才能真正做到懂法知法守法護(hù)法。其次,，懂了才會用,，才會正確地運用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。你們享有哪些權(quán)利,，你們知道嗎,？有法律賦予的生命權(quán)、健康權(quán),、名譽權(quán),，人身自由受保護(hù)權(quán),，受教育權(quán)，繼承權(quán)等等,，學(xué)了才能夠運用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的父母讓自己正接受義務(wù)教育的子女輟學(xué),，兒童遇到這事怎么辦,？你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》,；父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定,，可以向?qū)W校或有關(guān)單位報告,，求得解決,；再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦？你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的,，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任,。總之,，只有學(xué)好法律,，知道自己有哪些合法權(quán)益，才能運用法律手段來保護(hù)自己,，維護(hù)自己的合法權(quán)益,。第三，學(xué)好法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán),，才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭,。法律要靠全體人民來維護(hù)，對違法犯罪的行為作斗爭,，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù),，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為,，從而自覺遵守法律,，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，因此,，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要,。
那么，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律,？作為初中生,，我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長,、變化最大,，也是逆反心理最重的階段,，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去,，便是“條條大路通羅馬”,，每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”,，走錯了路也許會貽誤終身,。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任，從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,，從而來了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識,。
（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護(hù),。
舉例：小剛為某校八年級的學(xué)生,，今年14歲，很調(diào)皮,，不愛學(xué)習(xí),，讓班主任傷透了腦筋?！耙灰偫^續(xù)在校讀書”問題在全班進(jìn)行,，無記名投票表決，給小帶風(fēng)來很大的精神壓力,，他再也不肯到學(xué)校讀書了,，小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會有前途，就送他到一家商場當(dāng)服務(wù)員,。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間,，結(jié)識了一些不良青年，學(xué)會了吸煙,、喝酒,、賭博，而且小偷小摸,，曾偷了同事少量錢財,，受到了商場的警告。9月份的某天晚上,，他竟入戶盜竊,，因數(shù)額較大，觸犯了刑法,。
在這個案例中,，小剛和他的父母違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“家庭保護(hù)”中“必須讓適齡未成人接受義務(wù)教育”的規(guī)定：商場負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“社會保護(hù)”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定：小剛的班主任違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“學(xué)校保護(hù)”中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。
（二）14至16周歲為限制行為能力人,。16周歲：完全行為能力人,。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡,，《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡,。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱,，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
舉個例子：王某,，案發(fā)時未滿16周歲，20xx年5月15日下午,，他在一家游戲室附近遇到黃某,，即向黃某索要香煙，黃某說沒有,，便進(jìn)了游戲室里,，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將黃某叫出游戲廳又叫他拿煙,，黃某不給,，王某便一拳往黃某腹部打去，當(dāng)黃某躬著身抱著肚子叫痛時,，王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡,。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為,，王某的行為構(gòu)成故意傷害罪,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任,，他將在監(jiān)獄中度過八年的黑暗日子,。
因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》、《治安管理處罰條例》,，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰,。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。
那么,，對于校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象,，應(yīng)如何正確對待？
不接觸外面不良社會青年,，俗話說的好“近朱者亦,，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認(rèn)識,，從而走向犯罪道路,。
案例：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一天,，蔣某和李某等人坐出租車出去玩,，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機(jī)搶來,，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”,，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去,，但礙于朋友情面,，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時,，蔣某站在邊上看,，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,，案發(fā)后,，由于受害人及時報案，公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友,，還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉,，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實施強(qiáng)行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年,。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場,，即使你沒有動手,。你也難脫干系，因為《刑法》第二十五條,，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪,。第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,，是從犯,。對于從犯,，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰,。
我們的同學(xué)以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護(hù)意識，不要惹禍上身,。
同學(xué)們在假期中可能在家里會經(jīng)常上網(wǎng),，值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮,，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說,，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為,，因為里面的,、迷信、賭博,、暴力,、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的,，我們的作案方法是從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)來的。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，紛紛涌向網(wǎng)吧,，沉溺其中，不可自拔,。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧,，甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子游戲就會產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望,，不能操作時,，便會產(chǎn)生情緒煩躁、抑郁等癥狀,，與的成癮特征極其相似,，故被稱為“電子”。
舉幾個例子：20xx年春節(jié)期間,，許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年,，結(jié)果因上網(wǎng)過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增,，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,；北京一所網(wǎng)吧發(fā)生大火，燒死24名年輕人,；廈門一中學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng),，與成年人發(fā)生口角，被用彈簧刀慘無人道地殺害；天津市一少年,，在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩游戲時突然暴死,。血淋淋的事件，一樁樁,、一件件,，都警示人們：整頓網(wǎng)吧，刻不容緩,。然而,，作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，拒絕誘惑,，在假期生活中，要文明上網(wǎng),，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí),、上網(wǎng)與休息的關(guān)系，爭作一名合格的健康發(fā)展的中學(xué)生,。
再舉個案例：17歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng),，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷,。事后,，小新投案自首。
兩年前,，小新開始渲染在網(wǎng)絡(luò)里,，學(xué)習(xí)成績陡然下降，初中還沒有畢業(yè)使輟學(xué),。沒錢上網(wǎng),，小新就想到了偷。20xx年6月上旬,，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個星期,，父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心,。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來,。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢,，當(dāng)時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X,。6月15日中午我就去爺爺家,，晚上,，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻,，可一想怕把奶奶吵醒了,，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?！八瘔糁械哪棠痰乖谘粗?，響聲心動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他,。爺爺受傷后逃出家門,，小新翻箱倒柜也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢,。事后,，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點錢,。小新告訴辦案律師,，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他,，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶,。”我當(dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧,，根本沒想后果,。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶,。“說到這里,，他痛苦流涕,。
當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時代信息的時代。通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更方便的獲取新的知識,，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)為我們的未來服務(wù)，而不要一味的沉湎于游戲,、聊天,、賭博。
最后,，跟大家聊一下在自我保護(hù)方面,，需要注意的三個方面：
第一方面是人身安全，遇到侵害,，學(xué)會報警：110,、120,、122、119,。
1,、匪（刑）警報案電話：110。
2,、火警報案電話：119,。
3、交通事故報案電話：122,。
4,、急救中心求救電話：120。
第二個是要注意交通安全,。
第三個注意消防安全：不玩火,，注意野外用火，學(xué)會在火災(zāi)中逃生,。
為了能使我們健康成長,，在度過了一個平安、愉快,、有意義的假期后,，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺做到：
1、遵紀(jì)守法,，不做違法違規(guī)的事,，杜絕各種不良嗜好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；
3,、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，積極參與健康有益的文化體育活動,；
4,、不抽煙、不喝酒,，加強(qiáng)體育鍛煉,；
5、注意身心安全,，提高自我保護(hù)的意識和能力,。
同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，以我們家鄉(xiāng)人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力,，打造完美自我,！
最后祝各位老師和同學(xué)們齊心協(xié)力在新的學(xué)年里取得長足進(jìn)步,。謝謝大家！
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇六
為保證學(xué)生安全,，順利地度過暑假,，過一個充實而有意義的假期，學(xué)校特召開全體學(xué)生安全法制教育大會,。
一,、安全第一，防范意外,。
1,、提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，遠(yuǎn)離各種安全隱患,，敢于同不法侵害行為做斗爭。
2,、禁止到危險水域玩水,。學(xué)校明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在水庫，池塘等旁邊玩耍;不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳,，捉魚;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,，無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅,。在防溺水教育方面,，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申,，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險的水域,，珍愛自己的健康和生命。在這一方面,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿意和放心的，這些同學(xué)聽從學(xué)校,，老師和家長的教育教導(dǎo),，真正做到了珍愛生命，遠(yuǎn)離危險,。但不可否認(rèn)的是,，我們的同學(xué)當(dāng)中，確實有少部分人無視學(xué)校在安全紀(jì)律教育方面的三令五申,，把學(xué)校的安全紀(jì)律教育當(dāng)作耳旁風(fēng),，拿自己的生命健康安全當(dāng)兒戲,，明知有些地方存在著危險的安全事故隱患，可就是敢于迎風(fēng)而上,，明知故犯地違反學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,。學(xué)校要求全體同學(xué)自覺規(guī)范和約束自己的日常行為，為自己的生命健康負(fù)責(zé),，遠(yuǎn)離各種危險,，隱患。
3,、遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎摩托車,，不開各種機(jī)動車輛,，禁止扶機(jī)動車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮,，過馬路走斑馬線,。旅游時遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施,。不到鐵路周圍玩耍,，逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施,。
4,、在任何時候都禁止攜帶火種，玩火,。不攜帶,，玩耍易燃，易爆,，易腐蝕的各種物品,。不攜帶，玩弄刀,，槍,，棍棒等危險物品。不亂擺弄電器,。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室,。學(xué)習(xí)防汛，防震,，防臺風(fēng),，防電等防災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)意識和能力,。
5,、做好各種傳染病的防控工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,，防止食物中毒。
6,、外出或回家時向父母打招呼,。一般不單獨外出或在夜間單獨行動。未經(jīng)父母同意不得在外留宿,。
二,、遵紀(jì)守法，行為文明,。
1,、自覺遵守國家法律，社會公德和村規(guī)民約,。言行文明,，以禮待人。
2,、尊老愛幼,，孝敬父母，聽從教導(dǎo),，不任性,。
3、正常交往,。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛,，惹是生非;不打架斗毆。
4,、不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不亂花錢,，不參與迷信活動。
5,、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,，不進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧。不參與不健康的娛樂活動,。
6,、遵守群眾紀(jì)律,，不偷盜,，損害他人財物,。不隨便進(jìn)入校園或在校園附。
近閑逛,，逗留,。禁止進(jìn)入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍。
三,、勞逸結(jié)合,，不忘學(xué)習(xí)。
1,、認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),，積極參加各種社會公益活動。
2,、看好影視片,，讀好書，唱好歌曲,，寫好文章,。
以上是本次暑假前學(xué)校法制和安全紀(jì)律教育大會的主要內(nèi)容。最后,，祝全校師生身體健康,，合家幸福，高高興興度假,，平平安安返校!
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇七
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長,。今天,，我應(yīng)張校長的邀請很榮幸來到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所幫助,。
同學(xué)們，大家通過聽老師的講課,、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識,，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰,。
這就引出了我們今天要講的主題,，即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性,，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活,、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定,，需要大家共同遵守的,，貫穿在人們的衣、食,、住,、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)校財務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律，如果那個同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的.批評或賠償,。
我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句,，那么，什么是違紀(jì)違法呢?簡單的說違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國家法律規(guī)定的行為,，也就是學(xué)校紀(jì)律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為,，如要求我們愛護(hù)學(xué)校財物，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不能去偷盜和損壞學(xué)校財物,，不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為,，大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為,。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為，了解一些與日常社會生活密切相關(guān)基本法律常識,，進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí),，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀,，學(xué)會辨別美丑,、善惡，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，為你們將來成為合格的公民打好基礎(chǔ)。
同學(xué)們,，你們是祖國的未來,，是將來社會主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是中華民族文明傳承的生力軍,，學(xué)習(xí)法律知識是你們德,、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要,，只有學(xué)法,，才能知法,、懂法，才能運用法律武器來保護(hù)自己,，維護(hù)自己的合法權(quán)益,。
首先，學(xué)好法律才能做到知法,、守法，增強(qiáng)自己的法律意識和法制觀念,，知道什么是合法,，什么是違法，用法律來約束自己的行為,，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛,，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪,，真正做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,，等受到了法律的制裁才后悔莫及,。下面我就給位同學(xué)講兩個真實的案例：
案例一：我縣某村小學(xué)學(xué)生張某某，男,，13周歲,，就讀六年級，平日在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),，仗著自己個頭比別人高,，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道，同學(xué)們對他總是避讓三分,。一次他在村里閑逛時,，覺的口淡，很想吃一點村門市部里買的那些垃圾食品類的小吃,，可自己沒錢,，于是他便模仿起電影里社會收保護(hù)費的樣子強(qiáng)行向一位二年級的學(xué)生馬某索要錢，馬某懼怕張某某打他,，便給了張某某一元錢,，張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣,，張某某想吃小吃時就會向低年級的同學(xué)強(qiáng)要,，時間長了,，嚴(yán)某某行為便引起同村不上學(xué)的小混混買某,、沙某的注意,。買某,、沙某見張某某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請嚴(yán)某某跟著他們混，張某某想，“這下自己有了靠山,，今后可以更加的耀武揚威了,?！庇谑潜愦饝?yīng)了買某、沙某,，些后張某某在學(xué)校里更在趾高氣揚,，隨意欺侮同學(xué)們,。每天一放學(xué)就到去找買某、沙某玩,，漸漸的也學(xué)會了抽煙,、喝酒,，逃課等惡習(xí)。有一次,，買某,、沙某問張某某：“最近手頭困難想去縣城偷點東西賣錢花敢不敢去”?張某某認(rèn)為買某、沙某平日里很照顧自己夠義氣,，是鐵哥兒們,，自己去了不偷東西，頂多去看看,，而且能吃到好吃的,，就答應(yīng)一塊去。買某,、沙某領(lǐng)著張某某去縣城,，看上了一家手機(jī)店擺放在柜臺里的手機(jī)，當(dāng)晚由張某某在店外把風(fēng),，買某,、沙某破門入室從那兒偷了價值8000元的手機(jī)，第二天以700元的價格買給了一過路人,，三人將700元錢用來買煙,、喝酒,、很快揮霍一空,。但警察也很快偵破了此案，來到學(xué)校將張某某帶去派出所調(diào)查,，經(jīng)審訊,，張某某對犯罪事實作了如實交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》構(gòu)成盜竊罪,，還認(rèn)為自己站在門外沒進(jìn)去,，沒偷店里的手機(jī)，僅僅跟著買某,、沙某去玩了一趟,，吃了些他們買來的東西。后來買某,、沙某經(jīng)審判均被法院判處有期徒刑二年六個月,，張某某因未到法定的刑事責(zé)任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構(gòu)成了共同犯罪,，雖然因達(dá)不到刑事責(zé)任年齡未被判刑,，但在很長的一段時間里，這次偷盜行為會或多或少影響到他今后工作和生活,，而且僅僅吃了點嘴而他爸爸給手機(jī)店賠償了2600多元,，媽媽因此事羞于見人生了一場大病好久不能勞動,。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張某某愛吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他,。
作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)了解法律對未成年人是如何規(guī)定的，從而掌握的一些最基本的法律常識,。
1,、從《未成年人保護(hù)法》來區(qū)分，18周歲以下均為未成年人,，作為未成年人,，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求那些保護(hù),。
2,、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責(zé)任能力來劃分，14至16周歲時對自己的違法行為具有一定的認(rèn)識能力,，但認(rèn)知能力弱,，對犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。其他因不滿14周歲不予刑事處罰的責(zé)令其家長或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,，對經(jīng)常偷盜、搶劫同學(xué)錢物,、或經(jīng)常毆打他人屢教不改的,，可以收容教養(yǎng)送到少年監(jiān)獄進(jìn)行勞動改造。已滿16周歲的人犯罪,、實施了刑法規(guī)定的任何一種犯罪行為,，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，因為已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識,，已具有分辨是非善惡的能力,，對自己的一切違反法律的行為應(yīng)該負(fù)責(zé)任。
3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來劃分,，10周歲以上至不滿18周歲的未成年人是限制民事行為能力的人,。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的,，也是最容易給他人造成傷害的群體,，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力的人,，造成他人傷害的,，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部的民事賠償責(zé)任。
今天在場的每個同學(xué)都非常聰明,，門門功課都考出了出色的成績,。但個別同學(xué)不是把聰明用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他忽然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小、沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行想讓小同學(xué)索要等等行為都是不道德與法律所不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,，影響自己的一生,。還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們,，如果你實施犯罪行為是年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰措施的,，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任,、送到工讀學(xué)校或少年勞教所進(jìn)行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴”,。人從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后改正就很難了，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照學(xué)校的規(guī)章制度做事，去干自認(rèn)為很小的壞事,，慢慢演化最后必將釀成大錯,，后悔也就晚了,。
同學(xué)們，聽說過這句話嗎?“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，意思是說不要以為這件好事太小了而不值得去做，也不要以為這件壞事太小而去做,。比如不搶過馬路,，不在公共場所大聲吼叫或喧嘩打擾別人的正常休息，不破壞文物,，不隨地吐痰,、不闖紅燈，無意中傷害到別人時要及時說對不起,，請求別人的諒解等等,。這些不起眼的小事，正是培養(yǎng)我們從小有良好的社交行為的開始,，同學(xué)們?nèi)绻谄綍r的生活中都能自覺自愿的做到了,，那你長大后一定是一位被很多人尊敬的很有修養(yǎng)的大家喜歡的人。我曾看到過一篇報道,，有家非常有名的大公司招聘一名文秘工作人員,，而報名的大學(xué)生有二百多名，公司人事主管通過筆試留下了五名要進(jìn)一步進(jìn)行篩選,，但沒有組織面試,，而是把這五名大學(xué)生叫進(jìn)了他的辦公室進(jìn)行聊天，并注意觀察其言行,，大多數(shù)人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現(xiàn)自己的口才,，而其中的一位應(yīng)聘學(xué)生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來放在了人事主管的辦公桌上。這時人事主管叫大家回去等錄用通知,，第二天那位從地上收拾起了筆的大學(xué)生接到再次面試的通知,，面試時人事主管只問了他一個問題：“你為什么要把那幾支筆收拾起來放在桌子上?”拾起了筆的大學(xué)生很自然的說：“寫字的筆就應(yīng)該放在筆罐里，我的小學(xué)老師常常這樣要求我的,，我從小到大也是這樣做的啊”人事主管當(dāng)場通知他已經(jīng)被錄用了,，回去準(zhǔn)備一下第二天來上班。哪位同學(xué)們知道這是為什么?其實從二百多名大學(xué)生筆試中篩選出來的五人都是學(xué)習(xí)優(yōu)良者,，但公司需要的是愿意從小事做起的人,，而不是夸夸其談?wù)撸渌拿髮W(xué)生都認(rèn)為那是小事,，雖然都看到了掉地上的那些筆,，但都不愿拾起來，所以失敗了，那位應(yīng)聘成功的大學(xué)生在小學(xué)老師的教育下從小養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，看到被人事主管故意放在地上的筆后,，就很自然的去拾了起來，他卻成功了,。所以我們要從小事做起,，從小培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，長大才能在競爭激烈的人才環(huán)境中立與不敗之地,。
俗話說得好：“國有國法,、家有家規(guī)?！睙o規(guī)矩不成方圓,，規(guī)矩就是同學(xué)們要遵守國家法律，要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，不得遲到,、早退、團(tuán)結(jié)同學(xué)不打架,，不偷盜同學(xué)東西等等,，一旦違反，學(xué)校則會對你們進(jìn)行批評教育,?；氐郊抑校惨⒁庾约旱难孕?，不能因為離開了學(xué)校脫離了老師的管理而放松對自己的要求去干壞事,，也不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)、去浩門河玩水或玩高壓電變壓器,，校內(nèi)校外都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要從小做起，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，做一名懂事的好學(xué)生,。
大家知道,，我們所處的時代是一個信息時代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否分辨得清楚?下面,，我對小學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行了歸納，主要有九種，希望在座的每個學(xué)生都要牢記在心,，作為自己的一條警戒線!這九種不良現(xiàn)象容易引發(fā)違法行為,，甚至誘導(dǎo)走上犯罪的深淵!我們要時刻警惕。
同學(xué)們,，通過今天的學(xué)習(xí),，我們知道未成年人做了違反法律之事也會構(gòu)成犯罪，會受到處罰的,。作為小學(xué)生,，年齡基本都介于7至13周歲之間，正在長身體學(xué)知識的人生最燦爛的黃金時期,，我們要多學(xué)習(xí)法律知識,，人人爭做學(xué)法、懂法,、守法的好學(xué)生,。
最后祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、奮發(fā)向上,、健康平安成長!
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇八
違法不等于犯罪,，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪,，同學(xué)們都不能觸犯,，要從點滴做起，從遵守校紀(jì),、校規(guī)入手,，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民,，禁止對老師的教育置若罔聞,，否則就可能走上犯罪道路。本站小編為大家整理了法制教育,。
演講稿,。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長,。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點,。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù),、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性,，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏,。
另外,，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用,。
黑板報。
校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育平安校園”的宣傳力度,，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性,。
當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會關(guān)系,，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長,，并有一個良性發(fā)展,。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,，如何識別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價,。總之,，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素,，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境,。
同學(xué)們：
下午好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長,。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。
回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法,。從此,，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主,、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時俱進(jìn),，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖,。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實施依法治國的進(jìn)程,。
提起法律，給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺。其實,，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。
我國是一個法制國家,，國有國法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作“五個一”工程,，即打造“一個陣容”,，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明五中人,。
不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,，才能在我們走出校園，融入社會后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。
同學(xué)們,，從今天起，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
各位老師,、同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》,。
青少年是祖國的未來，民族的希望,，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長。但是,，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟(jì)措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1,、提高法律意識,，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識,，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪,。
2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。
3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。
總之,，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高,，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
作為我們這個年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益,，增強(qiáng)防范意識呢,，這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律,、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊,、自律自強(qiáng)意識,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”,。
這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己,。比如說遵守法律、法規(guī),、社會公德,，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。
如“尊敬教師,，熱愛班級，努力為學(xué)校和班級做好人好事,，在家孝敬父母等,。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國,。
一個人只有用知識武裝了頭腦,，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族,，是一個沒有希望的民族,。
縱觀世界，哪個國家知識強(qiáng)盛,，哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大,，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有,，被稱為世界警察,，他之所以強(qiáng)大，是因為他的科技強(qiáng)大,，科技強(qiáng)大是因為人的素質(zhì)高,，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。
美國50年代普及了高中教育,，而我們才剛剛建國,，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,，并且相當(dāng)艱難,。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來,，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才,，祖國的未來寄托在你們身上,。
最后祝同學(xué)們幸福快樂,，健康成長,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,，更是我國“國家憲法日”,，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家”,。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩,，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時,，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課,、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。
一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定,。我國憲法以國家根本法的形式,，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系,、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果,，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期國家的中心工作,、基本原則,、重大方針、重要政策在國家法制上的體現(xiàn),。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做,，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來,，民族的希望,。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。那么,，讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,，是人民對我們的期望,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十一
尊敬的xx各位老師、同學(xué)們：
你們好,！
同學(xué)們,，作為我們這個年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益,，增強(qiáng)防范意識呢,，這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律,、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊,、自律自強(qiáng)意識,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”,。
這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己,。比如說遵守法律、法規(guī),、社會公德,，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。
如“尊敬教師,，熱愛班級，努力為學(xué)校和班級做好人好事,，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，樹立起遠(yuǎn)大理想,，將來報效祖國。
一個人只有用知識武裝了頭腦,，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律,，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族,。
縱觀世界,，哪個國家知識強(qiáng)盛,，哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大，大家都知道,，美國是世界上的霸權(quán)有,，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大,，是因為他的.科技強(qiáng)大,，科技強(qiáng)大是因為人的素質(zhì)高，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高,。
美國50年代普及了高中教育,，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來,，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才,，祖國的未來寄托在你們身上,。
最后祝同學(xué)們幸福快樂,，健康成長,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx,，在信州區(qū)人民檢察院工作,。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用,。
我們知道,，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的,，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的,，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。
那么,，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪,，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪,。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為,，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生,，也就是說你們都是未成年人,，未成年人犯罪，是未成年人危害社會,、觸犯刑律,、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是,，對未成年人犯罪,，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人,，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國，已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展,，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力,，因此,，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。
《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,?！边@樣規(guī)定,，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況,，已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，一般已具有事實上的識別能力,，但由于年齡尚小,，智力發(fā)育尚不夠完善,，缺乏社會知識,，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此,，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制,，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此,，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲,，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”,。由此可見,，法律對未成年人加以保護(hù)的同時，也給予了一定的懲罰,。那么有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)定自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯,。在這里,，我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在xx年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥,，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,，很快就死了,。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已,，他說自已沒有想害死人,，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷,、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑、或死刑,。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年,。再給同學(xué)們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲,，原是四中的學(xué)生,，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩,，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩,，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)，但父母不給錢,，怎么辦呢,，他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他在四中操場玩時,，看見同學(xué)方某,，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說,，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,，自己認(rèn)識許多社會上的人,，不給錢就叫人來打死你，方某很怕,，將自己身上僅有的五元錢給了劉某,，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元,，其中有一次,，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次,，被告人劉某逼方某拿五十元,，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌,，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,，在這種情況下,，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴(yán)重的后果”,，劉某后被判處有期徒刑二年六個月,。再就是一個發(fā)生在xx年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好,，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,，在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的`錢很快就用完了,，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了,，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班,、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷,。公安機(jī)關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號,，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當(dāng)時我只是想到好玩,，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀,?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰,。
以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件,，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法,，特別是馬上暑假就要到了,，什么游戲室、網(wǎng)吧,、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去,，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生,，就是由于在游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞,，最后走向了犯罪的道路,。
下面，我再同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范,。
同學(xué)們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐,、被人毆打、被人搶劫等等,，一旦碰到了,，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會自我保護(hù),。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益,、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時,，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己,，面臨危險的時候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭,。如果畏懼罪犯的話,，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為,。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益,。
具體來講，主要包括四個方面：
實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,，需要花費更大的力氣,，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律,、法規(guī),、社會公共規(guī)范，遵重社會公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié)、自我完善,，自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。如我在99年辦理的一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人,，其中年齡最小的王某年僅14周歲,，99年10月的一天晚上，樓某與李某到我市甜夢歌舞廳找到王某,，并邀王某去玩,，王某就跟隨前往來到帶湖路一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門,，后進(jìn)屋要陳某拿錢,，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈,，王某見狀退出房外,，最后樓某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑,，王某因年少,，不辯是非，又沒有實施具體行為,，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策,，我們對他作不起訴處理，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫,，那么王某也將被判刑坐牢,。
自尊、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無濟(jì)于事的。
如我辦理的舒某搶劫,、傷害案,，案犯舒某原是我們信州區(qū)五中的學(xué)生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣,，一直不好好讀書以至成績越來越差,，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后,，他認(rèn)為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄,，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲,，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人,，搶出租車司機(jī),，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢,，被判處七年徒刑,。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力,，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非,，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。
未成年孩子對犯罪的自我防范,，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警。對于這一點,，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用,，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的,，我就跟著她待她開開門后就沖進(jìn)她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟,，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,，心里很害怕,，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話,，這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的,，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去,，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警,。在娟娟開門后,，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警,，公安人員及時趕到將王某抓獲,。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W樣,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某,，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己,，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,，而是自己作主到外面找人來報復(fù),，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的,，要被判刑坐牢,。
我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形，這也是我們在平時的辦案當(dāng)中常常遇到的情況,。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩,，一天,，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上,，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機(jī)搶來,，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫,，他有點想不去,，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場,，實施搶劫時,，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,，案發(fā)后，由于受害人及時報案,，公機(jī)機(jī)關(guān)很快將李某及朋友,、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢,，他覺得很冤枉,，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強(qiáng)行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪,。蔣某最后被判處有期徒刑一年,。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手,，你也難脫干系,。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫,，你們這些去的人即使沒動手也都助了威,。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護(hù)意識,，不要惹禍上身。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們。
以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題,，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用,，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,，健康成長,，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué),、法律等方面的知識,，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
謝謝大家,，祝大家過一個愉快的暑假,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好,！
我叫,，在信州區(qū)人民檢察院工作。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識,，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用,。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚,？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么,，什么行為是犯罪的行為呢,？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪,。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為,，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生,，也就是說你們都是未成年人,，未成年人犯罪，是未成年人危害社會,、觸犯刑律,、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是,，對未成年人犯罪,，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人,，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國，已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識,，已具有分辯是非善惡的能力,，因此,，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。
《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況,，已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小,，智力發(fā)育尚不夠完善,，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力,，因此,，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任,，因此,，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,，才負(fù)刑事責(zé)任”,。由此可見，法律對未成年人加以保護(hù)的同時,，也給予了一定的懲罰,。那么有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們,，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰,、送勞動教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之堤,，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難,，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,。在這里，我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在xx年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥,，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,，很快就死了。這起案件偵破后,，該投毒的中學(xué)生后悔不已,，他說自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷,、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑,、或死刑,。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。再給同學(xué)們講一個xx年發(fā)生的案件,，被告人劉某年僅15周歲,，原是四中的學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下,，覺得挺好玩,，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī),，但父母不給錢,，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢,，一天，他在四中操場玩時，看見同學(xué)方某,，劉某就走上前要方某給他錢,，并威脅方某說，你以前跟別人打過架,，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,，自己認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你,，方某很怕,，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計六十余元,，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次,，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學(xué)的錢好玩,，不知道會有這么嚴(yán)重的后果”,，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發(fā)生在xx年夏天的案例：杜某十四歲,，從一年級到五年級成績一直很好,，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”,，他們一合計杜某決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,，同時還將該同學(xué)打成重傷,。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號,，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀,。”但是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。
以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學(xué)其實很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品,；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法,，特別是馬上暑假就要到了，什么游戲室,、網(wǎng)吧,、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生,，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧,、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路,。
下面,，我再同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。
同學(xué)們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢,？我們要增強(qiáng)分辨能力,，學(xué)會自我保護(hù)。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益,、懲罰各種不法行為而制定的,，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己,，面臨危險的時候,，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話,，就會助長犯罪分子的囂張氣焰,，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識,，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益,。
具體來講，主要包括四個方面：
（一）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律,、法規(guī)及社會公共規(guī)范,。
實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,，需要花費更大的力氣，因此,，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律、法規(guī),、社會公共規(guī)范,，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié),、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。如我在99年辦理的一起未成年人入室搶劫案,，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲,，99年10月的一天晚上,，樓某與李某到我市甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩,，王某就跟隨前往來到帶湖路一住宅區(qū),，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，后進(jìn)屋要陳某拿錢,，陳不從,，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈，王某見狀退出房外,，最后樓某被判8年徒刑,，李某被判5年徒刑，王某因年少,，不辯是非,，又沒有實施具體行為，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策,，我們對他作不起訴處理,，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢,。
（二）樹立自尊,、自立、自強(qiáng)的意識,。
自尊,、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑,。如果未成年人自甘墮落,，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的,。
如我辦理的舒某搶劫,、傷害案，案犯舒某原是我們信州區(qū)五中的學(xué)生,，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣,，一直不好好讀書以至成績越來越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后,，他認(rèn)為自己不是讀書的材料,，還是自暴自棄，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲,，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人,，搶出租車司機(jī),，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢,，被判處七年徒刑,。
（三）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識,。才能分清是非,，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。
（四）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識,。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：
第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警。對于這一點,，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用,，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的,，我就跟著她待她開開門后就沖進(jìn)她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟,，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,，心里很害怕，在走到自家房子門口時,，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話,，這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門,。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去,，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒,，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門,，她立即打110報警,。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來,，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時,，由于張阿姨報了警,，公安人員及時趕到將王某抓獲。
第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告,。例如前面所舉案例中的方某,，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,，而是自己作主到外面找人來報復(fù),，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的,，要被判刑坐牢,。
我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形，這也是我們在平時的辦案當(dāng)中常常遇到的情況,。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩,，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩,，在出租車上,，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機(jī)搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”,，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫,，他有點想不去，但礙于朋友情面,，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時,，蔣某站在邊上看,，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,，案發(fā)后,，由于受害人及時報案，公機(jī)機(jī)關(guān)很快將李某及朋友,、還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉,，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實施強(qiáng)行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年,。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手,，你也難脫干系,。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫,，你們這些去的人即使沒動手也都助了威,。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護(hù)意識,，不要惹禍上身。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,，不要害怕,，一定要沉著、冷靜,，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭,，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們,。
以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題,，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法,、犯罪,，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化,、科學(xué),、法律等方面的知識，做一名遵紀(jì)守法的好公民,。
謝謝大家,，祝大家過一個愉快的暑假。
文檔為doc格式,。
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十四
尊敬的xx各位老師,、同學(xué)們：
你們好！
錦州市工讀學(xué)校坐落在紫荊山腳下,，成立于1979年8月,，至今已經(jīng)走過了30年的風(fēng)雨歷程。為錦州市教育挽救3000多名問題學(xué)生?，F(xiàn)有教職工29人,，其中中學(xué)高級教師6人、中級教師10人。這所學(xué)校是對違法和輕微犯罪,，尚不夠刑事處罰的問題學(xué)生進(jìn)行早期干預(yù),、早期教育、挽救的特殊學(xué)校,，是九年義務(wù)教育的一種補充形式,。它是一所包容“工讀教育、托管教育,、職業(yè)教育,、校外教育”等多位一體的綜合型學(xué)校。
一般情況下,，問題學(xué)生通過以下渠道進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第一、由派出所,、刑警隊等公安部門直接送到工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第二、由所在學(xué)校向工讀學(xué)校申請,，教育局審批,，進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。第三,、由學(xué)生家長同意,，向工讀學(xué)校申請，直接進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。
這里我重點說一下第二個途徑即由所在學(xué)校向工讀學(xué)校申請,，教育局審批，進(jìn)入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對那些小錯誤不斷,，大錯誤不犯,，屢次違反校紀(jì)校規(guī)，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的同學(xué),，經(jīng)原校教育不能改正錯誤,，又不能開除的，由原校直接送工讀學(xué)校接受教育,。
近年來,，我們市的中小學(xué)教育工作取得了顯著成績，“勤奮好學(xué),，努力向上”正成為校園文化的主流,，但同時也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。今天我們所講的校園暴力,，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),，由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生生理或心理實施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為,。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”,，我們稱之為狹義的“校園暴力”。由于時間關(guān)系我今天要向大家匯報的就是這種狹義的校園暴力,。
我想用不著多舉例了,，校園暴力這個毒瘤的確在給學(xué)生、學(xué)校和社會造成極為惡劣的影響,。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：
校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印,。但是，這種不良影響,，不僅僅體現(xiàn)在受害者,，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害：
1,、走上犯罪道路,。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,。很多都走上犯罪道路,。學(xué)生李旭亮的例子。
2,、社會遺棄,。很難獲得社會（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，社會歸屬感長期得不到滿足,，最后仇恨社會,，危害社會，最終被社會遺棄,。
3,、“捷徑”意識。喜歡畸形發(fā)展道路,，做人不會腳踏實地,，難以感受到小成功的激勵。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí),。
受害者的危害：
1,、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命,。
2,、使受害者更加懦弱,。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑,。逃避,。
3、痛苦,。心靈的陰影和傷害,。可能一輩子也揮之不去,！
同學(xué)們,，老師告訴大家，我們的社會是一個法制的社會,，我們的學(xué)校是一個神圣的殿堂,，出現(xiàn)任何問題我們一定要及時的與家長、老師和學(xué)校溝通,，如果這些都不能溝通,，我們還可以訴諸法律，來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,。絕對不能產(chǎn)生以暴制暴的想法,，這種想法不會解決任何問題！請同學(xué)們切記,！
再有,，同學(xué)們是未成年人，在遭遇校園暴力的.時候,，不提倡你們挺身而出,，見義勇為，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰,，那就是在你的身上或者在你的身邊發(fā)生類似情況首先不要慌張,，不要害怕，要保護(hù)好自己不受肉體上的侵害,，巧妙周旋,，脫離險境，然后,，及時的向?qū)W校的老師,、家長等成年人報告或者撥打110求助,，一定要說清人物的外觀特征和地點,！通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為，使這些犯罪分子沒有藏身之地,、沒有可乘之機(jī),。只有這樣同學(xué)們共同努力我們才能創(chuàng)造一個安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們健康快樂的成長！
最后,，如果感覺自己的心理受到了傷害,，那么一定要做心理調(diào)適。在教育心理老師的幫助下,，消除心理陰影,。
同學(xué)們：今天，我們一起了解了校園暴力的涵義,、種類及巨大的危害,；導(dǎo)致校園暴力產(chǎn)生的主觀（學(xué)生自身）原因；校園暴力的預(yù)防及處理方法,。希望大家能有所收獲,。
法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的同學(xué)都能高高地舉起法律的盾牌,，學(xué)法,、懂法、守法,、用法,，做一個守法的中學(xué)生，加強(qiáng)防范意識,，遠(yuǎn)離校園暴力,。平安、健康,、茁壯的成長,！最后，祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利,、闔家歡樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！健康快樂,！
謝謝大家！
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十五
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我國旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)維權(quán)意識,。
同學(xué)們,，我們是祖國的希望和未來。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持,、理解,、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當(dāng)我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識,，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,，辨別是非能力有限,，心理往往會有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng),，進(jìn)而違法犯罪。
因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，借此機(jī)會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：
一,、首先從各位教師出發(fā),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等,，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實際行動宣傳法制教育,，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán),、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展,。
二,、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手,。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。自己要明確的知道什么可以做,，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力,。學(xué)會對自己行為的控制,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
三,、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,，營造和諧的,、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話,，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識，你們要認(rèn)識到法律無處不在,、法律無時不在,，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi),，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，要做到既避免傷害別人,，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢,，謝謝,！
此致
敬禮
派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十六
尊敬的各位,、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很高興今天能作這個法制講座,。應(yīng)當(dāng)肯定，由于學(xué)校的高度重視,，全體老師的辛勤教育,，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時,，校園的治安秩序穩(wěn)定,，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件,，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范,，正常的教學(xué)活動得到保障，師生的安全感不斷增強(qiáng),。但我要提醒的事,，也有個別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，守法意識淡薄,，這些問題雖然只是發(fā)生在個別人的身上,，但會嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的'聲譽和正常的教學(xué)、生活秩序,。在這里,，我要提醒大家，時刻牢記遵紀(jì)守法,，勤奮學(xué)習(xí),，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識和社會知識,，為自己美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。
同學(xué)們，打擊犯罪,，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé),，我也要正告那些行為上有違法行為、上有糊涂觀念的同學(xué),，盡早懸崖勒馬,，規(guī)范自己的行為，好好學(xué)習(xí),，一定要明白,，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會受到他的保護(hù),，違反他,，就要受到他的懲罰。在我們的工作中,，公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度,，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為,，不斷健全社會治安防控絡(luò),，全力為學(xué)校法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障,。同學(xué)們：作為學(xué)校的法制校長,，我誠懇地向同學(xué)們提三點建議：
1、加強(qiáng)道德修養(yǎng),，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行,。具體地說，作為一名小學(xué)生,，就是要自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，做到：自尊自愛，注重儀表,，真誠友愛,，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，勤勞儉樸，孝敬父母,，遵守公德,，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)積極向上,、向善,、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。
2,、遵守法律和學(xué)校各項規(guī)章制度,，預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還通過多種形式，開展憲法,、未成年人保護(hù)法,、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動，同學(xué)們對法律和各項規(guī)章制度，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),，更要以此為標(biāo)尺,。
3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開展的“法制宣傳月”活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識,。對青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點,。多年以來,，我們學(xué)校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片,、開設(shè)法制知識講座等形式,，在校園營造濃厚的學(xué)法、守法,、用法的氛圍,。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動，認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考,，通過活動,，進(jìn)一步豐富自身的法律知識，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律,、遵章守紀(jì),，依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識,，從而在青少年時代,，就在內(nèi)心樹立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治,、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念,。
同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點,，我堅信,，有學(xué)校的正確，有全體老師的辛勤工作,，有全體同學(xué)的共同努力,，我們的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好,！
祝老師和同學(xué)們的身體健康,，萬事如意！
謝謝大家,！
