演講中的抑揚頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進度的度量,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》,！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規(guī),。因為有了法制法規(guī),，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩,。在當(dāng)今社會,，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用,，離我們中學(xué)生的生活也越來越近,。

領(lǐng)導(dǎo)。

著我們不斷向前進步,。同學(xué)們,，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國的主人,，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說,，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識，還要掌握一些必要的法制知識,。因為法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代,，更影響著我們的終生,。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日,，此時此刻,，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法,，用法,，宣傳法。

一個人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識,，才能真正邁出人生的第一步,，我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關(guān)鍵的作用,。因為,，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法,，怎樣做才能不違法,，只有學(xué)習(xí)了法制知識，我們才能明辨是非,，才能遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識,，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理,。法制法規(guī)是神圣的,，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的,。

中國,。

將是一個法制更加完備的社會。而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì),，守護著法制這道神圣的圍墻,。因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全,。讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益,。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線,。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在,。它就如我們身旁的騎士,，時刻給我們保護,，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識,，學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán),，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下,，變得更加繁榮富強,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好，孩子們,。今天是星期一,。是我們再次升起國旗的時候了。大家振作起來,，立正,！請護送國旗到升旗臺。全體起立,，升國旗,，奏國歌，立正,。

今天,，孩子們舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。開心嗎,？暑假過去了,，我們的孩子長高了，長大了,，我們的老師為你感到高興和驕傲,！告訴你，這學(xué)期我們幼兒園也迎來了一批新的合作伙伴,，就是小班和三班的小朋友,。快看,！這是三班的孩子們,，他們旁邊是三班的弟弟妹妹。來,，我們向新朋友問好：“孩子們好,！歡迎你！”

現(xiàn)在,，我們幼兒園的孩子更多了,，所以我們應(yīng)該更加注意安全,。

如果教室里的孩子在二樓和三樓，上下樓梯要注意安全,。下樓梯記得靠邊站,，不要推不要擠，扶著欄桿,。我們班的老師應(yīng)該經(jīng)常提醒孩子們避免事故,。

還有，我們的孩子在戶外的時候,，也要注意安全,，用正確的方式玩各種樂器。從上到下排隊下滑很危險,。孩子們應(yīng)該記得保護自己的安全,。當(dāng)然，我們的老師也要引導(dǎo)孩子安全玩耍,，遵守游戲規(guī)則,；為了避免意外。

最后,，提醒我們的孩子在教室里喝牛奶,、喝水、吃飯時要小心,。喝牛奶,、水、湯的時候,，可以先喝一小口,，試試溫度。

我們的孩子應(yīng)該好好保護自己的安全,。你們都記得老師今天說的話嗎,？祝我們所有的孩子在南澳健康快樂的成長,。

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇三

各位老師,，同學(xué)們、孩子們,，大家好,！

曾經(jīng)我也走過恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的年代,，而今我的孩子差不多與你們同齡,，叫一聲“孩子們”，我們都倍感親切,。同時,，我也倍感榮幸有這么一個機會與老師,、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流，共同探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為,，再結(jié)合案例，正確的認(rèn)識一些社會現(xiàn)象,。

…締守巴陵郡,。越明年，政通人和……”磕磕巴巴,，一個小偷趴在梁上,，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了,，實在忍無可忍從梁上蹦下來,，把小孩的書一丟，張口就背“慶歷四年春,，滕子京締守巴陵郡,。越明年，政通人和,，百廢俱興,，乃重修岳陽樓，增其舊制,，刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里,，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜,，早已經(jīng)“被背誦”了,，這賊一甩袖子，說你怎么這么笨,，東西也不偷了,，揚長而去。

學(xué)生學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)今形勢的需要,，首先學(xué)了才懂,，只有學(xué)了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經(jīng)有一些基本的法律常識,，通過學(xué)習(xí),，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什么是合法的,、什么是違法的,、什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，同時學(xué)會用法律來約束自己的行為,，正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛,，既能夠保護自己合法權(quán)益，又有效防止違法犯罪,，才能真正做到懂法知法守法護法,。其次，懂了才會用,，才會正確地運用法律來保護自己的合法權(quán)益,。你們享有哪些權(quán)利，你們知道嗎,？有法律賦予的生命權(quán),、健康權(quán)、名譽權(quán),，人身自由受保護權(quán),，受教育權(quán)，繼承權(quán)等等,，學(xué)了才能夠運用法律來維護自己的權(quán)利,。例如：有的父母讓自己正接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦,？你學(xué)了《義務(wù)教育法》,，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》；父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定,，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決,；再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦,？你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任,?？傊挥袑W(xué)好法律,，知道自己有哪些合法權(quán)益,，才能運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權(quán)益,。第三,，學(xué)好法律才能自覺地維護法律的權(quán)威與尊嚴(yán),，才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭,。法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭,，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù),，學(xué)習(xí)了法律,，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律,，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭,，因此,，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。

那么,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律,？作為初中生,，我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長,、變化最大,，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的,，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去,，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌,。相反“一失足便成千古恨”,，走錯了路也許會貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,，從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,，從而來了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識。

（一）18周歲以下均為未成年人,，作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)尋求哪些保護,。

舉例：小剛為某校八年級的學(xué)生，今年14歲,，很調(diào)皮,，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋,?！耙灰偫^續(xù)在校讀書”問題在全班進行，無記名投票表決,，給小帶風(fēng)來很大的精神壓力,，他再也不肯到學(xué)校讀書了,，小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也不會有前途,，就送他到一家商場當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間,，結(jié)識了一些不良青年,，學(xué)會了吸煙,、喝酒、賭博,，而且小偷小摸,，曾偷了同事少量錢財,，受到了商場的警告,。9月份的某天晚上,，他竟入戶盜竊,，因數(shù)額較大，觸犯了刑法。

在這個案例中,，小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關(guān)“家庭保護”中“必須讓適齡未成人接受義務(wù)教育”的規(guī)定：商場負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護法》中有關(guān)“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規(guī)定：小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關(guān)“學(xué)校保護”中“關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

（二）14至16周歲為限制行為能力人,。16周歲：完全行為能力人,。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡,，《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡,。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱,，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

舉個例子：王某,，案發(fā)時未滿16周歲,，20xx年5月15日下午,，他在一家游戲室附近遇到黃某，即向黃某索要香煙,，黃某說沒有，便進了游戲室里,，王某便覺得黃某沒有給他面子,，就糾集另一個將黃某叫出游戲廳又叫他拿煙，黃某不給,，王某便一拳往黃某腹部打去,，當(dāng)黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡,。此案例中的王某已滿14周歲,，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，王某的行為構(gòu)成故意傷害罪,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中度過八年的黑暗日子,。

因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》,、《治安管理處罰條例》，學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰,。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任,。

那么，對于校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象,，應(yīng)如何正確對待,？

不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者亦,，近墨者黑”,，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認(rèn)識,，從而走向犯罪道路,。

案例：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一天,，蔣某和李某等人坐出租車出去玩,，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來,，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”,，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去,，但礙于朋友情面,，他跟著去了搶劫現(xiàn)場,，實施搶劫時，蔣某站在邊上看,，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后,，由于受害人及時報案,，公安機關(guān)很快將李某及朋友，還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢,，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪,。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手,。你也難脫干系,，因為《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪,。第二十七條,，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯,。對于從犯,，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰,。

我們的同學(xué)以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護意識，不要惹禍上身,。

同學(xué)們在假期中可能在家里會經(jīng)常上網(wǎng),，值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮,，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說,，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為,，因為里面的,、迷信,、賭博、暴力,、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康,，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)來的,。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，紛紛涌向網(wǎng)吧，沉溺其中,，不可自拔,。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧，甚至因此而走上絕路,。青少年一旦沉迷于電子游戲就會產(chǎn)生愈來愈強烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望,，不能操作時，便會產(chǎn)生情緒煩躁,、抑郁等癥狀,，與的成癮特征極其相似,，故被稱為“電子”,。

舉幾個例子：20xx年春節(jié)期間,，許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過年,，結(jié)果因上網(wǎng)過度,，造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,；北京一所網(wǎng)吧發(fā)生大火,，燒死24名年輕人；廈門一中學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng),，與成年人發(fā)生口角,，被用彈簧刀慘無人道地殺害；天津市一少年,，在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩游戲時突然暴死,。血淋淋的事件，一樁樁,、一件件,，都警示人們：整頓網(wǎng)吧，刻不容緩,。然而,，作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，拒絕誘惑，在假期生活中,，要文明上網(wǎng),，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、上網(wǎng)與休息的關(guān)系,，爭作一名合格的健康發(fā)展的中學(xué)生,。

再舉個案例：17歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死,，將爺爺砍成重傷,。事后，小新投案自首,。

兩年前,，小新開始渲染在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降,，初中還沒有畢業(yè)使輟學(xué),。沒錢上網(wǎng)，小新就想到了偷,。20xx年6月上旬,，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個星期，父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用,。僅僅幾天后,，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心,。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來,。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢,，當(dāng)時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X,。6月15日中午我就去爺爺家,，晚上,，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了,，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻,?！八瘔糁械哪棠痰乖谘粗校懧曅膭恿藸敔?。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他,。爺爺受傷后逃出家門，小新翻箱倒柜也沒有打到那4000元錢,，只在奶奶兜里找到了兩元錢,。事后，小新的爺爺說,，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點錢,。小新告訴辦案律師，奶奶從小最疼愛他,，有什么好吃的都惦記著他,，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！蔽耶?dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧,，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,，我肯定選擇奶奶,。“說到這里,，他痛苦流涕,。

當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時代信息的時代。通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更方便的獲取新的知識,，有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)為我們的未來服務(wù)，而不要一味的沉湎于游戲、聊天,、賭博,。

最后，跟大家聊一下在自我保護方面,，需要注意的三個方面：

第一方面是人身安全,，遇到侵害，學(xué)會報警：110,、120,、122、119,。

1,、匪（刑）警報案電話：110。

2,、火警報案電話：119,。

3、交通事故報案電話：122,。

4,、急救中心求救電話：120。

第二個是要注意交通安全,。

第三個注意消防安全：不玩火,，注意野外用火，學(xué)會在火災(zāi)中逃生,。

為了能使我們健康成長,，在度過了一個平安,、愉快,、有意義的假期后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺做到：

1,、遵紀(jì)守法,，不做違法違規(guī)的事，杜絕各種不良嗜好,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；

3、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動,，積極參與健康有益的文化體育活動,；

4、不抽煙,、不喝酒,，加強體育鍛煉；

5、注意身心安全,，提高自我保護的意識和能力,。

同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，以我們家鄉(xiāng)人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力,，打造完美自我,！

最后祝各位老師和同學(xué)們齊心協(xié)力在新的學(xué)年里取得長足進步。謝謝大家,！

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇四

為增強少年兒童的安全法制觀念,，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做,。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀,，實際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。

我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品,；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進牢房,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們,，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰,、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯,。

有人說,，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān),。這是不對的。如果我們身邊的同學(xué),、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)當(dāng)及時阻止，給他們講解法律,，讓他們認(rèn)識到違法的后果,，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。

在現(xiàn)實生活中有很多的誘惑,，有金錢,、物質(zhì)，還有一些奢侈享受,，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑,，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線,。

首先是交朋友要慎重,，拒絕不良交往。交往對同學(xué)們的成長起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會上有些人,，他們抽煙喝酒、打牌跳舞,、打架斗毆,、追求低級趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強,、社會經(jīng)驗缺乏,、辨別力、控制力薄弱等特點,，以物質(zhì)引誘,、暴力威脅等方式，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途,。

其次是盡量避免涉及成人誤樂場所,，避開不良環(huán)境的影響。現(xiàn)在的成人娛樂場院所如歌舞廳,、酒吧,、迪吧、網(wǎng)吧特別多,，由于那里人員成分復(fù)雜和流動性大,，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事,，你們在這樣的場所很容易受腐蝕,。

再次是互聯(lián)網(wǎng)問題，當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年兒童的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲,、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,，成為“電子毒品”,，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心,、教師煩心,、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉,，在此不一一例舉,。

最后，預(yù)防和減少毒品必須從青少年兒童抓起,。青少年兒童是國家和民族的未來,。祖國的富強，中華民族的復(fù)興,，希望都寄托在你們身上,。但是，由于青少年兒童涉世不深,，缺乏必要的社會生活磨練和考驗,，社會生活經(jīng)驗不足，加之特定的年齡,、生理,、情感和性格等方面的特征，往往存在著判斷能力,、自我防范能力,、自控能力、抗拒誘惑的能力不強,，以及易于偏執(zhí)自信,、好沖動、愛冒險等方面的弱點,，如不能及時正確地加以教育引導(dǎo),，就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問題，甚至也很容易發(fā)生危害社會的行為,。

為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對象,？從近年來我們對吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來看，主要有以下幾個方面的原因：

一是對毒品的認(rèn)知能力差,。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對毒品本身知之甚少,，甚至無知，對毒品的害處只是道聽途說,，口耳相傳,，略有所知，非常膚淺,。

二是在不正當(dāng)?shù)暮闷嫘尿?qū)使下而涉毒,。青少年兒童好奇心理強，同時自控能力又差,，容易做出輕率的舉動,。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因為這種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一些青少年兒童染上了毒癮,。

三是交友不慎被拉下水,。在吸毒青少年兒童中，甚至包括一些成年人在內(nèi),，他們都是因為結(jié)交了一些社會上不三不四的人以后,，逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀，最終或被引誘吸毒,，或因精神空虛,，為尋求刺激而吸毒。

四是承受壓力和挫折的意志力不強而希望在吸毒中尋求解脫?，F(xiàn)代社會的物質(zhì)生活條件有了很大的改善,，青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越。但是,，現(xiàn)代社會又是一個充滿競爭的世界,。青少年兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，加之絕大多數(shù)是獨生子女,，父母家人又往往忙于自己的事業(yè),，與孩子交流溝通少，而要求又很高,，使青少年兒童的心理壓力大,，容易產(chǎn)生孤獨感和苦悶情緒。一旦遇上學(xué)習(xí)成績上不去,，家長,、老師責(zé)備多,，或者遭到家庭破裂等不幸，他們就更難承受這樣的壓力和挫折,。在這種時候,，如果家庭、學(xué)校,、社會幫助引導(dǎo)不及時,，就難免對生活喪失信心，對社會產(chǎn)生失望悲觀情緒,，甚至破罐子破摔,，通過吸毒麻醉自己，尋求解脫,。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的,，留一半清醒留一半醉。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時候會遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢,？我們要增強是非判斷能力,，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力,，還要加強鍛煉身體,，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù),，要知道報復(fù)傷人也是違法的,，也會受到處罰。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

同學(xué)們，在加強自身修養(yǎng)的同時,，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,，下面給同學(xué)們提幾點建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機會,。要堅持在校學(xué)習(xí),。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2,、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3、謹(jǐn)慎交朋友,。未成年人要謹(jǐn)慎交友,，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人,。

4,、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5,、增強防范意識。要保持必要的警惕性,。單獨回家的孩子,，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機,；獨自在家的孩子,，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼,，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6,、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護好自己，然后求助于成年人,，不要蠻干,，要學(xué)會用報警、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長,！

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇五

尊敬的各位,、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興今天能作這個法制講座,。應(yīng)當(dāng)肯定，由于學(xué)校的高度重視,，全體老師的辛勤教育,，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時，校園的治安秩序穩(wěn)定,，周邊的治安環(huán)境良好,，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范,，正常的教學(xué)活動得到保障,，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的事,，也有個別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，守法意識淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個別人的身上,，但會嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的'聲譽和正常的教學(xué),、生活秩序。在這里,，我要提醒大家，時刻牢記遵紀(jì)守法,，勤奮學(xué)習(xí),，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識和社會知識,，為自己美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，打擊犯罪,，保護人民是公安機關(guān)義不容辭的職責(zé),，我也要正告那些行為上有違法行為、上有糊涂觀念的同學(xué),，盡早懸崖勒馬,，規(guī)范自己的行為，好好學(xué)習(xí),，一定要明白,，法制是柄雙刃劍，遵守他,，就會受到他的保護,，違反他，就要受到他的懲罰,。在我們的工作中,，公安機關(guān)將進一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué),、侵害師生的違法犯罪行為,，不斷健全社會治安防控絡(luò)，全力為學(xué)校法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。同學(xué)們：作為學(xué)校的法制校長,，我誠懇地向同學(xué)們提三點建議：

1,、加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行,。具體地說,，作為一名小學(xué)生，就是要自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，做到：自尊自愛,，注重儀表，真誠友愛,，禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),，勤勞儉樸,，孝敬父母，遵守公德,，嚴(yán)于律己,，培養(yǎng)積極向上、向善,、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì),。

2、遵守法律和學(xué)校各項規(guī)章制度,，預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還通過多種形式,，開展憲法、未成年人保護法,、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動,，同學(xué)們對法律和各項規(guī)章制度，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),，更要以此為標(biāo)尺,。

3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開展的“法制宣傳月”活動,，進一步增強法制意識,。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點,。多年以來,，我們學(xué)校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動,，通過播放警示教育片、開設(shè)法制知識講座等形式,，在校園營造濃厚的學(xué)法,、守法、用法的氛圍,。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動,，認(rèn)真地進行分析和思考，通過活動,，進一步豐富自身的法律知識,，進一步增強遵守法律、遵章守紀(jì),，依法行使和維護自身合法權(quán)益,，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識，從而在青少年時代,，就在內(nèi)心樹立起強烈的尊重法治,、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念,。

同學(xué)們,，新學(xué)年意味著新起點，我堅信,，有學(xué)校的正確，有全體老師的辛勤工作,，有全體同學(xué)的共同努力,，我們的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好,！

祝老師和同學(xué)們的身體健康,，萬事如意！

謝謝大家,！

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

作為我們這個年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來保護自己的合法權(quán)益,，增強防范意識呢,，這是我今天要講的問題。

預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律,、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊,、自律自強意識,，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己,。比如說遵守法律,、法規(guī)、社會公德,，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“尊敬教師,，熱愛班級,，努力為學(xué)校和班級做好人好事，在家孝敬父母等,。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國,。

一個人只有用知識武裝了頭腦,，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族,，是一個沒有希望的民族,。

縱觀世界，哪個國家知識強盛,，哪個國家的綜合國力便強大,，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有,，被稱為世界警察,，他之所以強大，是因為他的科技強大,，科技強大是因為人的素質(zhì)高,，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。

美國50年代普及了高中教育,，而我們才剛剛建國,，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,，并且相當(dāng)艱難,。

同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來,，是新世紀(jì)的主人,，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，立場成才,，祖國的未來寄托在你們身上。

最后祝同學(xué)們幸?？鞓?，健康成長。

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇七

違法不等于犯罪,，犯罪必定違法,，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯,，要從點滴做起,，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手,，做學(xué)法守法的好學(xué)生,、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞,，否則就可能走上犯罪道路,。本站小編為大家整理了法制教育。

演講稿,。

青少年是祖國的花朵,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。新中國成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,，給青少年營造一個和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個重點,。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性,，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏,。

另外,，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用,。

黑板報。

校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育平安校園”的宣傳力度,，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性,。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會有一個強大的法律保護網(wǎng),，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會關(guān)系,，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長,，并有一個良性發(fā)展,。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,，如何識別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價,?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素,，偏失的正義會得到法治力量的匡扶,，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起,，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧,、向上的法制環(huán)境。

同學(xué)們：

下午好!

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長,。

在這社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法,。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律,、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時俱進,，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖,。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實施依法治國的進程,。

提起法律，給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺。其實,，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面。它與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律,，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國是一個法制國家,，國有國法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實踐我校常規(guī)工作“五個一”工程,，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操,，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,，講究團結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做文明五中人。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天,，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長。但是,，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴(yán)厲的打擊，另一方面,，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響。

對學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進行,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點法律知識,，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好,，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之,，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高,，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進,，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法,，為你為我為大家”。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩,。是的，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩,，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時,，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課,、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。

一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定,。我國憲法以國家根本法的形式,，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系,、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果,，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期國家的中心工作,、基本原則,、重大方針,、重要政策在國家法制上的體現(xiàn)。

我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做,，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長,。

青少年是祖國的未來，民族的希望,。我們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,，讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法知法守法護法,，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,，是人民對我們的期望,。

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇九

為保證學(xué)生安全，順利地度過暑假,，過一個充實而有意義的假期,，學(xué)校特召開全體學(xué)生安全法制教育大會,。

一,、安全第一，防范意外,。

1,、提高自我保護意識,，增強自我保護能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患,，敢于同不法侵害行為做斗爭,。

2、禁止到危險水域玩水,。學(xué)校明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在水庫,，池塘等旁邊玩耍;不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳，捉魚;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,，無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳,。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅,。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強調(diào),，一再重申,，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險的水域，珍愛自己的健康和生命,。在這一方面,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)是令人滿意和放心的，這些同學(xué)聽從學(xué)校,，老師和家長的教育教導(dǎo),，真正做到了珍愛生命，遠(yuǎn)離危險,。但不可否認(rèn)的是,，我們的同學(xué)當(dāng)中，確實有少部分人無視學(xué)校在安全紀(jì)律教育方面的三令五申,，把學(xué)校的安全紀(jì)律教育當(dāng)作耳旁風(fēng)，拿自己的生命健康安全當(dāng)兒戲,，明知有些地方存在著危險的安全事故隱患,，可就是敢于迎風(fēng)而上，明知故犯地違反學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,。學(xué)校要求全體同學(xué)自覺規(guī)范和約束自己的日常行為,，為自己的生命健康負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離各種危險,，隱患,。

3、遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)守交通法規(guī),。嚴(yán)禁騎摩托車，不開各種機動車輛,，禁止扶機動車輛行走,。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線,。旅游時遵守社會公德,，愛護公共設(shè)施。不到鐵路周圍玩耍,，逗留,，不得損壞鐵路上的各種部件設(shè)施。

4,、在任何時候都禁止攜帶火種,，玩火,。不攜帶，玩耍易燃,，易爆,，易腐蝕的各種物品。不攜帶,，玩弄刀,，槍，棍棒等危險物品,。不亂擺弄電器,。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛,，防震,，防臺風(fēng)，防電等防災(zāi)知識,，增強防災(zāi)意識和能力,。

5、做好各種傳染病的防控工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,，防止食物中毒,。

6、外出或回家時向父母打招呼,。一般不單獨外出或在夜間單獨行動,。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

二,、遵紀(jì)守法,，行為文明。

1,、自覺遵守國家法律,，社會公德和村規(guī)民約。言行文明,，以禮待人,。

2、尊老愛幼,，孝敬父母,，聽從教導(dǎo)，不任性,。

3,、正常交往,。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛，惹是生非;不打架斗毆,。

4,、不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不亂花錢，不參與迷信活動,。

5,、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進入游戲廳和網(wǎng)吧,。不參與不健康的娛樂活動,。

6、遵守群眾紀(jì)律,，不偷盜,，損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附,。

近閑逛,，逗留。禁止進入鎮(zhèn)村的空閑房屋內(nèi)玩耍,。

三、勞逸結(jié)合,，不忘學(xué)習(xí),。

1、認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),，積極參加各種社會公益活動,。

2、看好影視片,，讀好書,，唱好歌曲，寫好文章,。

以上是本次暑假前學(xué)校法制和安全紀(jì)律教育大會的主要內(nèi)容,。最后，祝全校師生身體健康,，合家幸福,，高高興興度假，平平安安返校!

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十

尊敬的xx各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

錦州市工讀學(xué)校坐落在紫荊山腳下,，成立于1979年8月，至今已經(jīng)走過了30年的風(fēng)雨歷程,。為錦州市教育挽救3000多名問題學(xué)生?，F(xiàn)有教職工29人，其中中學(xué)高級教師6人,、中級教師10人,。這所學(xué)校是對違法和輕微犯罪，尚不夠刑事處罰的問題學(xué)生進行早期干預(yù),、早期教育,、挽救的特殊學(xué)校，是九年義務(wù)教育的一種補充形式,。它是一所包容“工讀教育,、托管教育、職業(yè)教育,、校外教育”等多位一體的綜合型學(xué)校,。

一般情況下，問題學(xué)生通過以下渠道進入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第一,、由派出所、刑警隊等公安部門直接送到工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第二,、由所在學(xué)校向工讀學(xué)校申請，教育局審批,，進入工讀學(xué)校學(xué)習(xí),。第三、由學(xué)生家長同意,，向工讀學(xué)校申請,，直接進入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。

這里我重點說一下第二個途徑即由所在學(xué)校向工讀學(xué)校申請,，教育局審批,，進入工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對那些小錯誤不斷,，大錯誤不犯，屢次違反校紀(jì)校規(guī),，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的同學(xué),，經(jīng)原校教育不能改正錯誤，又不能開除的，由原校直接送工讀學(xué)校接受教育,。

近年來,，我們市的中小學(xué)教育工作取得了顯著成績，“勤奮好學(xué),，努力向上”正成為校園文化的主流,，但同時也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一,。今天我們所講的校園暴力,，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生生理或心理實施的,、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為,。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”,。由于時間關(guān)系我今天要向大家匯報的就是這種狹義的校園暴力,。

我想用不著多舉例了，校園暴力這個毒瘤的確在給學(xué)生,、學(xué)校和社會造成極為惡劣的影響,。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,，這種不良影響,，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力,。

施暴者的危害：

1,、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架,，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子,。

2、社會遺棄,。很難獲得社會（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可,，社會歸屬感長期得不到滿足，最后仇恨社會,，危害社會,，最終被社會遺棄。

3,、“捷徑”意識,。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會腳踏實地,，難以感受到小成功的激勵,。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí),。

受害者的危害：

1、肉體損傷或者殘疾,、甚至付出寶貴的生命,。

2、使受害者更加懦弱,。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣,。自卑。逃避,。

3,、痛苦。心靈的陰影和傷害,?？赡芤惠呑右矒]之不去！

同學(xué)們,，老師告訴大家,，我們的社會是一個法制的社會，我們的學(xué)校是一個神圣的殿堂,，出現(xiàn)任何問題我們一定要及時的與家長,、老師和學(xué)校溝通，如果這些都不能溝通,，我們還可以訴諸法律,，來保護自己的合法權(quán)益不受侵害。絕對不能產(chǎn)生以暴制暴的想法,，這種想法不會解決任何問題,！請同學(xué)們切記！

再有,，同學(xué)們是未成年人,，在遭遇校園暴力的.時候，不提倡你們挺身而出,，見義勇為,，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發(fā)生類似情況首先不要慌張,，不要害怕,，要保護好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋,，脫離險境,，然后，及時的向?qū)W校的老師、家長等成年人報告或者撥打110求助,，一定要說清人物的外觀特征和地點,！通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為，使這些犯罪分子沒有藏身之地,、沒有可乘之機,。只有這樣同學(xué)們共同努力我們才能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們健康快樂的成長,！

最后,，如果感覺自己的心理受到了傷害，那么一定要做心理調(diào)適,。在教育心理老師的幫助下,，消除心理陰影。

同學(xué)們：今天,，我們一起了解了校園暴力的涵義,、種類及巨大的危害；導(dǎo)致校園暴力產(chǎn)生的主觀（學(xué)生自身）原因,；校園暴力的預(yù)防及處理方法,。希望大家能有所收獲。

法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們的同學(xué)都能高高地舉起法律的盾牌,，學(xué)法、懂法,、守法,、用法，做一個守法的中學(xué)生,，加強防范意識,，遠(yuǎn)離校園暴力。平安,、健康,、茁壯的成長！最后,，祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利、闔家歡樂,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,！健康快樂,！

謝謝大家,！

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念,，增強維權(quán)意識,。

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來,。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持、理解,、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情,。甚至因為法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當(dāng)我們走出校園的時候,，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁,。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限,，心理往往會有陰影,，進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng),，進而違法犯罪,。

因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，借此機會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一、首先從各位教師出發(fā),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實際行動宣傳法制教育,，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學(xué)校可以成立督查小組,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展,。

二、各位同學(xué),，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力,。學(xué)會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力,。

三,、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報,。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,，營造和諧的、安全的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識,，你們要認(rèn)識到法律無處不在,、法律無時不在，遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法,、知法,、懂法,、守法、用法,，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。

我的講話完畢,，謝謝！

此致

敬禮

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十二

尊敬的xx各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

同學(xué)們，作為我們這個年齡段的學(xué)生,，應(yīng)如何來保護自己的合法權(quán)益,，增強防范意識呢，這是我今天要講的問題,。

預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,，樹立自尊,、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力,，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”,。

這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律,、法規(guī),、社會公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。

如“尊敬教師，熱愛班級,，努力為學(xué)校和班級做好人好事,，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，樹立起遠(yuǎn)大理想,，將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦,，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律,，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族,。

縱觀世界,，哪個國家知識強盛,，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道,，美國是世界上的霸權(quán)有,，被稱為世界警察，他之所以強大,，是因為他的.科技強大,，科技強大是因為人的素質(zhì)高，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高,。

美國50年代普及了高中教育,，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,，并且相當(dāng)艱難。

同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來,，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才,，祖國的未來寄托在你們身上,。

最后祝同學(xué)們幸福快樂,，健康成長,。

派出所小學(xué)生法制教育演講稿篇十三

老師、同學(xué)們：

大家好,！

我叫,，在信州區(qū)人民檢察院工作。今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識,，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用,。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚,？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。

那么，什么行為是犯罪的行為呢,？要遠(yuǎn)離犯罪,，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為,，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性,。今天在坐的都是小學(xué)生,，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪,，是未成年人危害社會,、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為,。值得注意的是,，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制,?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任,，意思就是凡年滿十六周歲的人,，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國,，已滿十六周歲的人，因體力,、智力已相當(dāng)發(fā)展,，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力,，因此,，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品、放火,、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況,，已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小,，智力發(fā)育尚不夠完善,，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力,，因此,，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任,，因此,，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,，才負(fù)刑事責(zé)任”,。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時,，也給予了一定的懲罰,。那么有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們,，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進行矯治等等,。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難,，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,。在這里，我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在xx年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥,，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了,。這起案件偵破后,，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自已沒有想害死人,，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑,、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年,。再給同學(xué)們講一個xx年發(fā)生的案件,，被告人劉某年僅15周歲，原是四中的學(xué)生,，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下,，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機,，但父母不給錢,，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢,，一天,，他在四中操場玩時，看見同學(xué)方某,，劉某就走上前要方某給他錢,，并威脅方某說，你以前跟別人打過架,，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,，自己認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你,，方某很怕,，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計六十余元,，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次,，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機關(guān)報案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學(xué)的錢好玩,，不知道會有這么嚴(yán)重的后果”,，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發(fā)生在xx年夏天的案例：杜某十四歲,，從一年級到五年級成績一直很好,，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”,，他們一合計杜某決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,，同時還將該同學(xué)打成重傷,。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號,，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀,。”但是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件,，我知道有的同學(xué)其實很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品,；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法,，特別是馬上暑假就要到了，什么游戲室,、網(wǎng)吧,、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去,，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室,、網(wǎng)吧,、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路,。

下面,，我再同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢,？我們要增強分辨能力,，學(xué)會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益,、懲罰各種不法行為而制定的,，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己,，面臨危險的時候,，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話,，就會助長犯罪分子的囂張氣焰,，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進行自我保護而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害,；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益,。

具體來講,，主要包括四個方面：

（一）未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范,。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,，需要花費更大的力氣，因此,，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,，處處遵守國家法律、法規(guī),、社會公共規(guī)范,，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié),、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。如我在99年辦理的一起未成年人入室搶劫案,，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲,，99年10月的一天晚上,，樓某與李某到我市甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩,，王某就跟隨前往來到帶湖路一住宅區(qū),，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，后進屋要陳某拿錢,，陳不從,，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈，王某見狀退出房外,，最后樓某被判8年徒刑,，李某被判5年徒刑,，王某因年少,，不辯是非，又沒有實施具體行為,，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策,，我們對他作不起訴處理，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫,，那么王某也將被判刑坐牢,。

（二）樹立自尊,、自立、自強的意識,。

自尊,、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑,。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助,，也是無濟于事的,。

如我辦理的舒某搶劫、傷害案,，案犯舒某原是我們信州區(qū)五中的學(xué)生,，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，一直不好好讀書以至成績越來越差,，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后,，他認(rèn)為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄,，成天泡在游戲機房玩游戲,，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人,，搶出租車司機,，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進監(jiān)牢,，被判處七年徒刑,。

（三）增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學(xué)好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識,。才能分清是非,，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識,。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警。對于這一點,，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用,，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子,，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的,，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟,，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,，心里很害怕，在走到自家房子門口時,，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話,，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門,。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去,，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒,，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門,，她立即打110報警,。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫,，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時,，由于張阿姨報了警,，公安人員及時趕到將王某抓獲。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告,。例如前面所舉案例中的方某,，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告,，就不會三番五次地被劉某搶劫,。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的,，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的,，要被判刑坐牢。

我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形,，這也是我們在平時的辦案當(dāng)中常常遇到的情況,。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天,，蔣某和李某等人坐出租車出去玩,，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來,，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”,，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去,，但礙于朋友情面,，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時,，蔣某站在邊上看,，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,，案發(fā)后,，由于受害人及時報案，公機機關(guān)很快將李某及朋友,、還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉,，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年,。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當(dāng)制止他,，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手,，你也難脫干系,。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫,，你們這些去的人即使沒動手也都助了威,。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護意識,，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,，不要害怕,，一定要沉著、冷靜,，機智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭,，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們,。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題,，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法,、犯罪,，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化,、科學(xué),、法律等方面的知識，做一名遵紀(jì)守法的好公民,。

謝謝大家,，祝大家過一個愉快的暑假。

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