報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

護(hù)理開題報(bào)告選題篇一

（2）針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的xx例孕產(chǎn)婦、

（1）通過觀察,、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，并分析產(chǎn)生問題的主要原因；

（2）運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果；

（3）分析干預(yù)效果的有效性,；

護(hù)理開題報(bào)告選題篇二

嬰兒撫觸是通過醫(yī)護(hù)人員或父母對嬰兒非特定部位肌膚施以輕柔的愛撫，它是一種愛的傳遞方式,，可增加新生兒的情商指數(shù)，同時(shí)營造一個(gè)溫馨的家庭氣氛,，是孩子健康成長的保證。撫觸可以增加胸腹肌鍛煉,、促進(jìn)全身血液循環(huán),、增加心肺活量,。其成本低、易掌握,，已廣泛受到國內(nèi)外專家的認(rèn)可。

1,、主要研究內(nèi)容：

了解嬰兒撫觸護(hù)理的研究進(jìn)展，通過醫(yī)護(hù)人員或父母雙手對嬰兒進(jìn)行科學(xué)的溫和愛撫,，讓大量溫和良好的刺激,，通過皮膚的感受器官傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng),。從而產(chǎn)生良好的生理效應(yīng),，使嬰兒感到安全,、舒適,，情緒安定，減少焦慮和煩躁,。在舒適的撫觸過程中，母親微笑的面容,，親切的語言，愉快的情緒,，母子親情的交流與傳遞使這種良好的刺激作用于新生兒，使嬰兒得到感情上,、生理上的滿足和心理上的安慰,，使身心發(fā)育更健康。

2,、預(yù)期目標(biāo)：

1、研究重點(diǎn)：

了解嬰兒撫觸護(hù)理的研究進(jìn)展,，促進(jìn)嬰兒身心健康發(fā)展。

2,、研究難點(diǎn)：

能夠運(yùn)用科學(xué)的嬰兒撫觸方法進(jìn)行按摩,，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高全社會嬰幼兒身心健康的發(fā)展。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇三

一,、題目(標(biāo)題,、文題)

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,。一個(gè)好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素，即研究對象,、處理方法和達(dá)到的指標(biāo),，使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo)),，這三個(gè)要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍,，但無論怎樣調(diào)整，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容,。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容,，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，就必須學(xué)會概括,、準(zhǔn)確、新穎,、精練地表達(dá)主題的技巧,，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對全文含義有一個(gè)明確的概念，引人入勝,，便于記憶。

2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范,，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容,，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度，做到文要切題,，題要得體，防止題大文小或用過時(shí)詞語,，例如“肺癌護(hù)理”,，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理,，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準(zhǔn)確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示,，再用“澳抗”就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意,，不落俗套，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同,，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護(hù)理”,，白血病化療已形成常規(guī),，缺乏新穎性,，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理,，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”,，則較為明確,、新穎。

4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練,，一般不超過20個(gè)字,，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌,，盡量省去一些非特定詞,，如“的觀察”,、“的研究”等，不需寫成有主語,、謂語、賓語的完整句型,。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng)，過于簡短,，例如'中醫(yī)護(hù)理”,，題目雖短，卻不能反映文章主題,。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號,。題中數(shù)字,，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字,，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫，一般不設(shè)副文題,，確有必要設(shè)時(shí)可用破折號與主題分開，亦應(yīng)居中書寫,。長標(biāo)題需回行時(shí)應(yīng)注意詞或詞組的完整,，并居中書寫，使之勻稱美觀,。

二、署名

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時(shí)的單位,。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯,、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系,。單位署名的數(shù)量一般不超3個(gè)，署名位置應(yīng)居文題之下,，作者署名之前，居中書寫,，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德，實(shí)事求是,，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé),。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設(shè)計(jì)者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員,。

3.署名注意事項(xiàng)：(l)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個(gè)人，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序,，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì),、執(zhí)行及論文的主要撰寫人,。署名時(shí)不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時(shí),，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動。指導(dǎo)者一般列于最后,，或在文末注上“致謝”,，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前，參加研究者如已調(diào)往其他單位(如進(jìn)修人員等),，可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名,、筆名和假名，以示文責(zé)自負(fù),，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前,，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系,。

三,、內(nèi)容提要

1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象,、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍,、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值,。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來,。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn),。一般不分段落，內(nèi)容能獨(dú)立成章,，文字一般以100—200字為宜(占全文的5%),。一般性護(hù)理科技文稿，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案報(bào)告、短篇的報(bào)道等一般不寫提要,。寫提要后文末不再寫小結(jié),。

3.提要應(yīng)置于署名之下,，正文之前,，書寫時(shí)與正方相區(qū)別,，“提要”二字頂格書寫，留空一格后接提要內(nèi)容,。

護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告

1,、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的名稱

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(臨床檢驗(yàn))(clinieallaboratorytech-nology)是將病人的血液、體液,、分泌物、排泄物和脫落物等標(biāo)本,，通過目視觀察,、理學(xué)、化學(xué),、儀器或分子生物學(xué)方法，并強(qiáng)調(diào)對檢驗(yàn)全過程(分析前,、分析中、分析后)實(shí)行嚴(yán)密質(zhì)量管理措施以確保檢驗(yàn)質(zhì)量;從而為臨床提供有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)資料,。臨床醫(yī)師根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果或數(shù)據(jù)，結(jié)合他所采集的詳細(xì)完整病史;系統(tǒng)周密的體格檢查,，及上述實(shí)驗(yàn)的資料，再加上在不同病因選擇下其他輔助檢查如x線,、心電圖、超聲波、同位素,、內(nèi)窺鏡等一系列檢查結(jié)果，進(jìn)行科學(xué)思維及邏輯性分析,，對預(yù)防保健,、疾病診斷、治療,、科研積累等提供客觀依據(jù)，這就是診斷學(xué)(diagnosis),。通過實(shí)驗(yàn)方法達(dá)到診斷目的,，即稱實(shí)驗(yàn)診斷(laboratorydiagnosis)。

近年來,，隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、生物工程學(xué)等發(fā)展,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了四化即全實(shí)驗(yàn)室自動化(totallaboratoryautomationtla)試劑多樣化、檢查方法標(biāo)準(zhǔn)化,、床邊檢查快速化，促使醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)朝著高理論,、高科技,、高水平方向發(fā)展。因此,，目前全球?qū)z驗(yàn)與診斷結(jié)合即“檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)”(laboratorymedicine)。這是一門以生物學(xué),、生物化學(xué),、病理學(xué),、微生物學(xué),、免疫學(xué)與分子生物學(xué)等多專業(yè)為基礎(chǔ),，面向臨床各科的多學(xué)科結(jié)合的應(yīng)用學(xué)科(歐、美,、日不少檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)含有臨床病理(clinicalpathalogy)甚至成立臨床化學(xué),、臨床微生物學(xué)研究所)。除有技術(shù)人員參加外,，還包括一定數(shù)量化學(xué)、毒理,、微生物及臨床醫(yī)師共同參與檢驗(yàn)技術(shù),、質(zhì)量管理、開發(fā)新項(xiàng)目,、開展科研活動等工作,。由于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，如信息學(xué),、微機(jī)的廣泛應(yīng)用使各學(xué)科間關(guān)系緊密，學(xué)科間相互交叉滲透,，產(chǎn)生不少新的學(xué)科如免疫血液學(xué)、免疫化學(xué)素。1985年建立的新的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)聚合酶鏈反應(yīng)(pcr)技術(shù)用來識別各種病原體的基因,，鑒定遺傳病,、衰老,、腫瘤等多發(fā)常見病的基因，近年來由于基因芯片(dnachip)的技術(shù)興起可在1cm2芯片上同時(shí)檢測數(shù)個(gè)到上百萬個(gè)基因,，因此我們深信檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在今后必將進(jìn)入快速發(fā)展的新時(shí)期,。

2、臨床醫(yī)學(xué)與實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)關(guān)系緊密

臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展與實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的飛速前進(jìn)密不可分,，以臨床醫(yī)學(xué)與生物學(xué)三大工程(基因、細(xì)胞,、蛋白質(zhì))為例，如dna合成技術(shù),，基因表達(dá)調(diào)控技術(shù)，各種電泳技術(shù),，細(xì)胞和器官培養(yǎng)技術(shù),，dna、rna提取技術(shù),，層析技術(shù)等都是21世紀(jì)分子生物學(xué)技術(shù)在臨床的聚焦,。例如神經(jīng)生物學(xué)迅猛發(fā)展，在生物學(xué),、技術(shù)科學(xué)和社會科學(xué)交叉領(lǐng)域中,，正在崛起的認(rèn)識科學(xué)和行為科學(xué)，對精神世界進(jìn)行研究成為可能,，這對于人類思維發(fā)展有著無比深遠(yuǎn)的影響,。又如基因技術(shù)不僅在遺傳病,、產(chǎn)前診斷、腫瘤,、老年疾病等看到光輝前景，在這些疾病的預(yù)防,、病程觀察及治療發(fā)揮作用,，正常基因得以表達(dá),，從而使有缺陷的基因錯誤信息能夠獲得糾正，使細(xì)胞、器官功能恢復(fù)正常,。通過上述,，臨床醫(yī)學(xué)面向21世紀(jì)發(fā)展將對實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)有更高的要求,。

3、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)人員學(xué)習(xí)臨床知識，接觸病人

開展經(jīng)常性與臨床工作者對話極為必要schwarz在“開展臨床與實(shí)驗(yàn)室對話”一文中強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)室管理的要素就是交流、對話,。和臨床醫(yī)師定期交流,、交換意見,，可將醫(yī)生的建議和專業(yè)問題深入闡述,。這對只接觸實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本的檢驗(yàn)人員尤為重要,，因?yàn)橛绊憴z驗(yàn)結(jié)果除合格的標(biāo)本,、準(zhǔn)確的操作外，還有臨床的用藥等治療措施,。如在判斷血?dú)馑釅A分析結(jié)果就與病人的輸液特別是堿性液相關(guān)。

不了解就會作出錯誤的判斷,，同樣的例子在輸血后可影響血液分析和骨髓檢查結(jié)果。schwarz提出“一個(gè)實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)工作者沒有同臨床溝通和對話的能力是不能生存的,?！睂?shí)驗(yàn)工作者也要傾聽病人的意見。一份有氨味的尿液(堿性)常是病人不了解尿液分析必須留取新鮮尿,，是放置一夜后造成的。同樣常在門診看到病人送檢的糞便是“正?！钡?實(shí)際上他不了解要送檢含粘液,、膿液,、血液的病理部分糞便),。這樣的例子很多，同病人的溝通,、解釋也是有益的。我們就碰到女性病人送檢有陰道分泌物污染的前段尿,，造成結(jié)果明顯異常。其實(shí)用無菌棉簽搽拭尿道外口,，真正留取中段尿就能避免污染。實(shí)驗(yàn)室人員必須要求自己不斷學(xué)習(xí)新知識,，開展新的實(shí)驗(yàn)方法,，才能在與醫(yī)師對話過程中提出新觀點(diǎn)，例如循證醫(yī)學(xué)(euidencebasedmedicine)就強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)方法的淵源性及存在的問題,，在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)后正確解決。例如出血時(shí)間的毛細(xì)管刺血法(duke)在多年的應(yīng)用過程中既不反映血管損傷,，也不證明血小板減少，就要選擇敏感的其他方法取代,。

不看書，不上網(wǎng)就掌握不了新理論,、新技術(shù)。此外,，實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)也是非常重要的,。我們在老年人尿檢中注意到由于腎功能減退，尿沉渣成分有其特點(diǎn),，即所謂亞臨床癥狀。南通醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室人員中科主任,、專業(yè)組長，主管技師以上人員每周安排1~2次去臨床查房,，學(xué)習(xí)臨床知識;聽取臨床對檢驗(yàn)結(jié)果可靠性的評價(jià);解釋醫(yī)生疑問;將臨床對實(shí)驗(yàn)室建議及時(shí)反饋給各實(shí)驗(yàn)室工作者及時(shí)改進(jìn)工作,。他們參加臨床查房68次，應(yīng)臨床要求參加檢驗(yàn)結(jié)果討論共15次,，對臨床醫(yī)師提出與患者臨床表現(xiàn)明顯不符的主要為血鉀測定，還有膽紅素測定,、內(nèi)生肌酐與臨床不符,。在意見中有近1/3為誤解，如標(biāo)本操作不當(dāng),，護(hù)士直接從輸液皮管抽血等及時(shí)得到糾正。檢驗(yàn)對醫(yī)師提出的意見做到當(dāng)天調(diào)查,、核實(shí)，并責(zé)任到人,，以最快的速度改進(jìn),，對醫(yī)師提出建議暫時(shí)做不到的當(dāng)面解釋求得諒解和支持。丹陽人民醫(yī)院還對檢驗(yàn)與臨床建立聯(lián)系報(bào)告單制度,，對不符的標(biāo)本請臨床醫(yī)師寫出具體意見，件件有專業(yè)人核查落實(shí)。此外,，查閱可靠參考書對不常用的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)參考值和異常結(jié)果向臨床解釋等。這些對改善檢驗(yàn)與臨床的關(guān)系,，提高工作人員責(zé)任心，提高檢驗(yàn)質(zhì)量都是很有益的,。

4,、醫(yī)師到實(shí)驗(yàn)室主動與檢驗(yàn)人員對話是加強(qiáng)溝通的積極措施

有的醫(yī)院試行新分配的臨床醫(yī)師(特別是內(nèi)、兒科)到實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn),，了解實(shí)驗(yàn)檢查項(xiàng)目3周,，這是有助加強(qiáng)醫(yī)檢聯(lián)系的好辦法。醫(yī)師在開展科研課題時(shí)要主動與實(shí)驗(yàn)人員聯(lián)系,，指定方案，共同努力完成,，也可以邀請檢驗(yàn)醫(yī)師為臨床開展講座，對新開展的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的標(biāo)本要求,、參考值,、影響實(shí)驗(yàn)因素,、臨床意義等進(jìn)行講述、最好由臨床出面邀請實(shí)驗(yàn)相關(guān)人員到病房參加病例討論及查房,。討論對話不僅活躍學(xué)術(shù)氣氛,，也可以加深相互了解與支持,，共同努力做好工作。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇四

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,。一個(gè)好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素,，即研究對象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo),，使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然。例如：對心肌梗塞病人（研究對象）溶栓治療（處理方法）監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理（達(dá)到的指標(biāo)）,，這三個(gè)要素并無先后之分,，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍，但無論怎樣調(diào)整,，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容,。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，就必須學(xué)會概括,、準(zhǔn)確,、新穎、精練地表達(dá)主題的技巧,，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對全文含義有一個(gè)明確的概念,，引人入勝,，便于記憶。

2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范,，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度,，做到文要切題,，題要得體，防止題大文小或用過時(shí)詞語,，例如“肺癌護(hù)理”,，肺癌治療可用多種手段,，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理，用此命題就顯得題目過大,，不夠具體和準(zhǔn)確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜,。

3.新穎：題目一定要有特色和新意,，不落俗套,，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同,，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護(hù)理”,，白血病化療已形成常規(guī)，缺乏新穎性,，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理,，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”,，則較為明確,、新穎,。

4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練,，一般不超過20個(gè)字，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌，盡量省去一些非特定詞,，如“的觀察”,、“的研究”等，不需寫成有主語,、謂語,、賓語的完整句型,。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng)，過于簡短,，例如"中醫(yī)護(hù)理”,，題目雖短,，卻不能反映文章主題。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號,。題中數(shù)字,，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫,，一般不設(shè)副文題，確有必要設(shè)時(shí)可用破折號與主題分開,，亦應(yīng)居中書寫,。長標(biāo)題需回行時(shí)應(yīng)注意詞或詞組的完整,，并居中書寫，使之勻稱美觀,。

二,、署名,。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時(shí)的單位,。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯,、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個(gè),，署名位置應(yīng)居文題之下，作者署名之前,，居中書寫，并與作者署名之間留空一格,。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德，實(shí)事求是,，署名不僅是一種榮譽(yù),，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。論文作者一般指下列人員：（l）課題的提出者及設(shè)計(jì)者,；（2）課題研究的主要執(zhí)行者；（3）進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員,；（4）論文的主要撰寫和修改者；（5）對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任,，并能給予全面解釋和答辯的人員。

3.署名注意事項(xiàng)：（l）每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個(gè)人,，并以參加主要工作者為限；（2）作者署名順序,，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定,。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì)、執(zhí)行及論文的主要撰寫人,。署名時(shí)不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時(shí),，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動,。指導(dǎo)者一般列于最后,，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意,；（3）在論文發(fā)表之前,，參加研究者如已調(diào)往其他單位（如進(jìn)修人員等），可在署名末尾右上角加注符號,，并在同頁腳注中說明；（4）署名必須用真名.不得用化名,、筆名和假名,，以示文責(zé)自負(fù),，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前,，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,，便于讀者咨詢和聯(lián)系,。

三,、內(nèi)容提要。

1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的（研究的宗旨和解決的問題）,、基本步驟和方法（研究對象,、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍,、分析方法等）,、主要發(fā)現(xiàn)（重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義）和結(jié)論（關(guān)鍵的論點(diǎn)）以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。

2.寫提要不宜列表,、附圖或引用文獻(xiàn),。一般不分段落，內(nèi)容能獨(dú)立成章,，文字一般以100—200字為宜（占全文的5％）,。一般性護(hù)理科技文稿，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案報(bào)告,、短篇的報(bào)道等一般不寫提要,。寫提要后文末不再寫小結(jié),。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇五

臨床護(hù)理。

2,、撰寫報(bào)告的原因：

畢業(yè)要求,。

3,、撰寫報(bào)告存在的問題：

論文選材;資料整理;論文撰寫,。

4,、解決問題帶來的啟示：

需要老師的指導(dǎo);合理選材;論文的書寫要求。

1,、主要內(nèi)容,。

回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，本組60例患者中,，經(jīng)精心護(hù)理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn),，并且沒有并發(fā)癥的`發(fā)生,。

2,、預(yù)期目標(biāo),。

回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，完成論文書寫,。

1、研究重點(diǎn),。

腦梗死患者的護(hù)理過程。

2,、研究難點(diǎn),。

怎樣合理選材;怎樣進(jìn)行資料整理;怎樣進(jìn)行論文撰寫,。

1、20xx,、1,、120xx,、1,、3。

收集資料,。

2,、20xx,、1、320xx,、1,、10。

整理資料,。

3,、20xx、1,、1020xx,、2,、27。

撰寫論文,。

4,、20xx,、2,、28。

論文上交,。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇六

一,、題目(標(biāo)題、文題),。

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,，如何撰寫護(hù)理學(xué)位論文開題報(bào)告。一個(gè)好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素,，即研究對象、處理方法和達(dá)到的指標(biāo),，使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然,。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo))，這三個(gè)要素并無先后之分,，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍,，但無論怎樣調(diào)整,，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容,。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，就必須學(xué)會概括,、準(zhǔn)確、新穎,、精練地表達(dá)主題的技巧,，具體要求：

1.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容,，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對全文含義有一個(gè)明確的概念,，引人入勝,，便于記憶。

2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范,，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容,，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度,，做到文要切題，題要得體,，防止題大文小或用過時(shí)詞語,，例如”肺癌護(hù)理“,，肺癌治療可用多種手段,，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理，用此命題就顯得題目過大,，不夠具體和準(zhǔn)確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示，再用”澳抗“就不夠適宜,。

3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套,，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同,，亦能引起編輯和讀者的注意。例如”白血病化療的'護(hù)理“,，白血病化療已形成常規(guī),，缺乏新穎性,，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理，如改為：”白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理“,，則較為明確,、新穎。

4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練,，一般不超過20個(gè)字,，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌,，盡量省去一些非特定詞,，如”的觀察“,、”的研究“等,，不需寫成有主語、謂語,、賓語的完整句型。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng),，過于簡短，例如”中醫(yī)護(hù)理“,，題目雖短,，卻不能反映文章主題,。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號。題中數(shù)字,，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字，例如”十二指腸“的”十二“不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫，一般不設(shè)副文題,，確有必要設(shè)時(shí)可用破折號與主題分開，亦應(yīng)居中書寫,。長標(biāo)題需回行時(shí)應(yīng)注意詞或詞組的完整,，并居中書寫，使之勻稱美觀,。

二、署名,。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時(shí)的單位,。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯,、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系，開題報(bào)告《如何撰寫護(hù)理學(xué)位論文開題報(bào)告》,。單位署名的數(shù)量一般不超3個(gè),，署名位置應(yīng)居文題之下,，作者署名之前，居中書寫,，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德,，實(shí)事求是,，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。論文作者一般指下列人員：

(1)課題的提出者及設(shè)計(jì)者,；

(2)課題研究的主要執(zhí)行者,；

(3)進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員,；

(4)論文的主要撰寫和修改者；

(5)對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任,，并能給予全面解釋和答辯的人員,。

3.署名注意事項(xiàng)：

(1)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個(gè)人，并以參加主要工作者為限,；

(4)署名必須用真名.不得用化名,、筆名和假名,，以示文責(zé)自負(fù),，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,，便于讀者咨詢和聯(lián)系,。

三、內(nèi)容提要。

提要一般置于正文之前,，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時(shí)間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解,，以決定有無必要閱讀全文,，同時(shí)也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,。整理該文章。

1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題),、基本步驟和方法(研究對象,、研究途徑,、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等),、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值,。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn)。一般不分段落,，內(nèi)容能獨(dú)立成章,，文字一般以100-200字為宜(占全文的5%),。一般性護(hù)理科技文稿，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案報(bào)告,、短篇的報(bào)道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結(jié),。

3.提要應(yīng)置于署名之下,，正文之前,，書寫時(shí)與正方相區(qū)別,，”提要"二字頂格書寫，留空一格后接提要內(nèi)容,。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇七

【分類號】：r47-4,。

【正文快照】：

護(hù)理專業(yè)的發(fā)展需要既具有臨床實(shí)踐能力,又具有科研能力的復(fù)合型高素質(zhì)護(hù)理人才[1]。開題是護(hù)理科研的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是護(hù)生在教師的指導(dǎo)下選擇所要研究的問題,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的過程,。開題報(bào)告的撰寫是訓(xùn)練護(hù)生科研能力和創(chuàng)新能力的重要手段,。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇八

提交時(shí)間 20xx年9月

一、本研究的背景和意義

急性白血病是一種嚴(yán)重的血液系統(tǒng)疾病,，目前并非少見，且呈逐年上升的趨勢,。臨床上以化療為主,，但化療毒副作用大,，合理化個(gè)性化護(hù)理對化療后并發(fā)癥及不良反應(yīng)具有較好的療效,。國內(nèi)許多護(hù)理人員在實(shí)際工作中總結(jié)了不少護(hù)理體會,，如范菁,、張輝,，張樹風(fēng),、吳紅梅等,。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護(hù)理，彭素近,、秦社靈分別總結(jié)了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，馬愛武,、單秀梅強(qiáng)調(diào)急性白血病治療期的營養(yǎng)護(hù)理,。而在關(guān)于比較合理化個(gè)性化護(hù)理與常規(guī)護(hù)理措施的優(yōu)缺點(diǎn)方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響,。

二、本研究的目的和目標(biāo)

本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響,。目標(biāo)是最大限度地減少或減輕化療后不良反應(yīng)的發(fā)生，保證化療的順利進(jìn)行及取得成功,。

三,、關(guān)鍵詞及定義

白血病,；急性,；化療,；護(hù)理

急性白血病：為骨髓中原始與早期幼稚細(xì)胞急劇增生的惡性疾病,，其特點(diǎn)為體內(nèi)有大量的白血病細(xì)胞無控制地增生，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織,，并進(jìn)入外周血液中,；發(fā)病急,，發(fā)展快，預(yù)后差,，死亡率高。

化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法 ,。它是用含有特殊化學(xué)成份的藥物來殺滅或抑制人體內(nèi)的白血病細(xì)胞，從而達(dá)到治療的目的,。

護(hù)理：護(hù)理（nursing）一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來，原為撫育,、扶助,、保護(hù)、照顧殘疾,、照顧幼小等涵義。1980年美國護(hù)理學(xué)會將護(hù)理定義為：“護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng),。護(hù)理的基本屬性是醫(yī)療活動,，但它具有專業(yè)性、服務(wù)性的特點(diǎn),，并以其專業(yè)化知識和技術(shù)為人們提供健康服務(wù)，滿足人們的健康需要,。

四、文獻(xiàn)回顧

參 考 文 獻(xiàn)

【2】 盧秉久,，張艷，孫淑娟,。貧血及血液病患者必讀

.沈陽：沈陽出版社,。1998.108.

五,、研究設(shè)計(jì)類型

本研究為調(diào)查描述性研究,。

六、研究對象

七,、研究工具

自編的調(diào)查問卷，包括年齡,、文化程度,、化療時(shí)間及目前化療次數(shù)、對疾病及化療毒副作用的了解情況,、心理狀態(tài)及需求等。

八,、研究步驟研究方法

2對實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制、規(guī)律,、臨床表現(xiàn),、轉(zhuǎn)歸實(shí)施一對一地健康教育及自我護(hù)理行為指導(dǎo)，讓其填寫調(diào)查問卷,，進(jìn)行合理化個(gè)性化護(hù)理。調(diào)查過程中先對患者說明此研究的目的,，并向他們保證匿名調(diào)查和對調(diào)查資料嚴(yán)格保密,，征得患者配合,。若患者填寫調(diào)查問卷確實(shí)有困難，可由其直系親屬協(xié)助完成,。對對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,。

3比較兩組患者不良反應(yīng)的護(hù)理效果,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,，得出結(jié)論。

九,、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

計(jì)量資料應(yīng)用t檢驗(yàn),，計(jì)數(shù)資料應(yīng)用x2檢驗(yàn),。

十,、年度研究計(jì)劃

時(shí)間

工作內(nèi)容

選取合適患者進(jìn)行小樣本護(hù)理觀察。

繼續(xù)選取合適患者進(jìn)行護(hù)理觀察,，并初步整理資料,，總結(jié)、分析資料

進(jìn)一步整理,、分析資料，撰寫論文

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

約8～9千元

護(hù)理開題報(bào)告選題篇九

一,研究題目:。

二,選題背景,目的及意義,。

研究背景,。

隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的增長,人們對于健康的要求越來越高.從而推動了醫(yī)學(xué)從治療疾病到預(yù)防疾病,促進(jìn)健康的這一轉(zhuǎn)變.護(hù)理模式也經(jīng)歷了從以疾病為中心的護(hù)理到以病人為中心的整體護(hù)理再到以人的健康為中心的護(hù)理這一漫長的轉(zhuǎn)變.護(hù)理學(xué)通過實(shí)踐,教育,研究,不斷得到充實(shí)和完善,逐漸形成了自己特有的理論和實(shí)踐體系,成為一門獨(dú)立的學(xué)科.然而,由于各方面因素的影響,我國護(hù)理專業(yè)存在著高等護(hù)理教育規(guī)模小,知識體系不夠完善,科研未能很好地服務(wù)于實(shí)踐,以及學(xué)術(shù)團(tuán)體少等方面的不足.這些都說明了我國的護(hù)理事業(yè)尚處于專業(yè)化的進(jìn)程之中.對此,護(hù)理高等教育負(fù)有重大的責(zé)任.但是,一些調(diào)查研究表明,我國自1983年恢復(fù)高等護(hù)理教育以來,在培養(yǎng)的近3000名護(hù)理本科生中,已經(jīng)有相當(dāng)一部分離開了護(hù)理隊(duì)伍[1].其根本原因在于對護(hù)理專業(yè)角色的認(rèn)同度不高.

實(shí)習(xí)是護(hù)生由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士角色的'關(guān)鍵時(shí)期,在這期間的任何有關(guān)因素都會影響學(xué)生對于護(hù)士的角色認(rèn)同度,因此,我們有必要對實(shí)習(xí)生的護(hù)理專業(yè)角色認(rèn)同程度及其影響因素做相關(guān)的研究,為護(hù)理教育和臨床帶教提供參考的資料,以便培育出更多更專業(yè)更穩(wěn)定的護(hù)理人才,推動護(hù)理學(xué)科的發(fā)展.

目前,國內(nèi)外有很多關(guān)于角色認(rèn)同的研究,其大多是對于教師這一職業(yè)角色的研究.關(guān)于護(hù)理專業(yè)的研究也有一些,多數(shù)是對于護(hù)士的職業(yè)觀,專業(yè)認(rèn)同的相關(guān)研究.而對于護(hù)生的研究則相對較少.國外對于護(hù)理學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同研究,大多數(shù)都是以訪談,觀察的方法進(jìn)行的質(zhì)性研究.

研究目的和意義。

了解本科實(shí)習(xí)生對護(hù)理專業(yè)角色認(rèn)同的影響因素;,。

根據(jù)本科實(shí)習(xí)生對護(hù)理專業(yè)角色的認(rèn)同情況和影響因素對護(hù)理教育和臨床帶教提出建議.

三,文獻(xiàn)回顧,。

以往研究表明,我國護(hù)理人員短缺,特別是高學(xué)歷護(hù)理人才.我國自1983年恢復(fù)了護(hù)理本科教育后,至1995年共培養(yǎng)了本科畢業(yè)生3000余人,但這僅占全國護(hù)士總數(shù)的0.26%(按1995年全國護(hù)士總數(shù)112.42萬計(jì)),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足護(hù)理專業(yè)發(fā)展的需要[2].而美國1992年的統(tǒng)計(jì)資料顯示美國具有學(xué)士學(xué)位的護(hù)士占護(hù)士總數(shù)的27%,碩士及博士占8%[3].在中國護(hù)理必須與國際接軌的今天,這種差距更加說明了發(fā)展護(hù)理高等教育的緊迫性和重要性.

另外,有調(diào)查結(jié)果顯示,護(hù)生對護(hù)理專業(yè)地位的理解較消極,專業(yè)觀不穩(wěn)定[4].戴葉花的調(diào)查中,僅3.13%的男性護(hù)生及3.92%的女性護(hù)生熱愛護(hù)理專業(yè)[5].羅萍的一項(xiàng)研究報(bào)道的結(jié)果顯示,僅有2.9%的護(hù)生對護(hù)理專業(yè)感興趣[6].張婷等人的調(diào)查結(jié)果顯示,護(hù)生對護(hù)理專業(yè)不感興趣,對專業(yè)發(fā)展無信心,畢業(yè)后希望改行,尤其是在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的更為突出,而且,本科護(hù)生的專業(yè)認(rèn)同壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大專生和中專生[7].這都表明了,護(hù)生對護(hù)理這一專業(yè)的角色認(rèn)同度很低,尤其是本科護(hù)理學(xué)生,這使得我國護(hù)理高等教育的發(fā)展更加困難.

影響護(hù)生專業(yè)角色認(rèn)同的主要因素則可大致劃分為兩類:。

四,研究設(shè)計(jì)(研究思路與方法),。

1.研究對象,。

從武漢大學(xué)hope護(hù)理學(xué)院05和06級護(hù)理本科生中用方便抽樣的方法每個(gè)年級抽40個(gè)學(xué)生做為研究對象.

2.研究方法及工具,。

(1)一般情況調(diào)查。

根據(jù)研究目的,分別了解學(xué)生性別,年級,實(shí)習(xí)醫(yī)院,學(xué)生來源,入學(xué)志愿,家庭是否支持學(xué)習(xí)護(hù)理等情況.

(2)學(xué)生對護(hù)理專業(yè)角色認(rèn)同度的測量,。

1995研制的“護(hù)理專業(yè)自我概念量表”.用該量表反映護(hù)理本科實(shí)習(xí)生對護(hù)士角色認(rèn)同情況.該量表設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),效度和信度滿意,應(yīng)用成熟,由五個(gè)緯度組成:領(lǐng)導(dǎo)能力(leadership),靈活性(flexible),技能(skill),滿意度(satisfactory),溝通交流(communication).同質(zhì)信度為:0.89,0.76,0.78,0.80,0.86.

3.倫理考量,。

(1)問卷會附著一份知情同意書,在征求到被調(diào)查者同意后才開始調(diào)查,被調(diào)查者可以在任何時(shí)候退出調(diào)查.

(2)問卷采用不記名形式,問卷填寫結(jié)果由調(diào)查人親自保管整理分析.

4.收集資料的方法和步驟,。

由調(diào)查者到05和06級學(xué)生宿舍中去發(fā)放問卷,取得被調(diào)查者同意后開始填寫問卷,同一宿舍的人同一時(shí)間填寫,再由調(diào)查者統(tǒng)一回收.在填寫問卷過程中有任何疑問可以向調(diào)查者詢問.

五,研究進(jìn)度和安排,。

1214~20141217查閱相關(guān)文獻(xiàn),確立課題,書寫開題報(bào)告,。

2014.12.18~2015.12.31發(fā)放問卷并回收,。

2015.12.31~2015.1.4整理回收問卷并分析,撰寫完成約4000字的論文初稿.

2015.1.10~2.20:根據(jù)導(dǎo)師的批改意見修改完成論文第二稿.

2015.2.24~3.10:論文定稿,準(zhǔn)備答辯。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十

1.1研究目的,。

探討舒適護(hù)理模式對門診手術(shù)患者術(shù)前焦慮情況,、圍手術(shù)期血壓和心率情況、術(shù)后暈厥發(fā)生情況及術(shù)后患者對護(hù)理工作的滿意度評價(jià)的影響,，為進(jìn)一步開展門診手術(shù)患者舒適護(hù)理提供科學(xué)依據(jù),。

2研究的意義,。

2.1與整體護(hù)理的目的相一致。

舒適護(hù)理模式與整體護(hù)理模式相比較,，最終目的都是為了盡可能地降低患者不愉快的程度，保持最愉快的身心狀態(tài),，從而使患者盡快恢復(fù)健康,。

整體護(hù)理模式更加強(qiáng)調(diào)理論化，而舒適護(hù)理模式更實(shí)際,、更直觀,、可操作性更強(qiáng),、更加個(gè)性化，如果將舒適護(hù)理模式與整體護(hù)理模式有機(jī)地結(jié)合起來,，整體護(hù)理內(nèi)容將更加豐富地拓展,，護(hù)理專業(yè)的發(fā)展方向?qū)⒏鞔_,，患者將更加受益。

2.2舒適護(hù)理改變了護(hù)理理念,。

傳統(tǒng)的護(hù)理理念對患者的舒適感沒有給予足夠的重視，已經(jīng)無法滿足患者在舒適方面的需求,。

舒適護(hù)理模式要求護(hù)理人員考慮細(xì)致周到,，全面的為患者提供舒適的護(hù)理服務(wù)，以患者滿意為工作重點(diǎn),，它要求護(hù)理人員從工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的制定到實(shí)際工作中的具體實(shí)施,，都要以患者舒適為首要的操作原則,。

有研究顯示，將舒適護(hù)理的理念進(jìn)一步應(yīng)用于臨床，運(yùn)用舒適護(hù)理模式在圍手術(shù)期患者身上進(jìn)行護(hù)理干預(yù),，保證了圍手術(shù)期舒適護(hù)理的順利實(shí)施,，為患者術(shù)后康復(fù)創(chuàng)造了有利條件，提高患者的生活質(zhì)量與滿意度,。

3.3舒適護(hù)理能多角度滿足患者的需求。

舒適護(hù)理模式要求護(hù)理人員從細(xì)微之處著眼,，及時(shí)尋求舒適問題的方法,，并加以解決,，以滿足患者的舒適需求。

門診手術(shù)室護(hù)理中運(yùn)用舒適護(hù)理模式,，能夠使患者獲得生理和心理上的滿足感和安全感，保證手術(shù)的順利進(jìn)行,，促進(jìn)術(shù)后康復(fù);將術(shù)后患者處于平臥位、實(shí)施放松療法等舒適護(hù)理干預(yù)措施,，可以有效地改善患者惡心嘔吐和疼痛感,。

2、論文綜述/研究基礎(chǔ),。

1國外研究進(jìn)展。

南丁格爾曾強(qiáng)調(diào)病房的環(huán)境應(yīng)清潔適宜,，她的此種觀點(diǎn)成為早期舒適護(hù)理萌芽;有關(guān)舒適護(hù)理的報(bào)道出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代初;kolcaba在1995年提出舒適護(hù)理的定義,，認(rèn)為舒適護(hù)理是對護(hù)理藝術(shù)追求的體現(xiàn),，護(hù)理人員要將患者的舒適感受與基礎(chǔ)護(hù)理及其研究充分地結(jié)合,。

舒適護(hù)理模式的應(yīng)運(yùn)而生，使護(hù)理領(lǐng)域開始有目的地將此模式進(jìn)行應(yīng)用和推廣,。

1.1臨終舒適研究。

某些醫(yī)療機(jī)構(gòu)十分重視舒適護(hù)理,，他們向癌癥,、臨終患者提供舒適護(hù)理服務(wù)，并設(shè)置舒適護(hù)理病房(comfortcareuint),，目的是對他們進(jìn)行臨終舒適關(guān)懷,，如使用麻醉劑和鎮(zhèn)痛藥物以減輕患者的疼痛和呼吸困難,，使臨終患者處于較高的生活質(zhì)量，不再痛苦而終;據(jù)夏威夷法律規(guī)定,，患者有權(quán)選擇臨終時(shí)是否被復(fù)蘇,，患者可以在舒適的環(huán)境中安詳?shù)碾x世;大量患者和醫(yī)生認(rèn)為,，患者在最后的日子里接受侵入性治療,，肯定會產(chǎn)生痛苦、恐懼心理,，患者對臨終舒適應(yīng)具有自主選擇的權(quán)利，醫(yī)生也應(yīng)協(xié)助授權(quán),。

研究顯示，現(xiàn)如今護(hù)理人員角色服務(wù)范圍進(jìn)一步得到拓展,，不光要為臨終患者做好舒適護(hù)理,，還需幫助他們抉擇臨終方式。

1.2舒適調(diào)整護(hù)理研究,。

舒適護(hù)理的對象是所有有護(hù)理需求的患者,。

舒適護(hù)理模式的實(shí)施可提高患者在接受護(hù)理時(shí)的依從性,，使患者主動參與到醫(yī)療護(hù)理活動中來。

kirchhoff指出舒適護(hù)理重點(diǎn)應(yīng)該為能否夠?qū)颊咛峁┣〉胶锰幥液线m的照護(hù),，希望將安慰療法和治療護(hù)理充分的融合,，并調(diào)整至最佳狀態(tài),，使患者處于良好的環(huán)境中,，健康教育和支持都非常重要;janice研究顯示,，對住院患者而言,，為其創(chuàng)造舒適的環(huán)境是重要的護(hù)理工作,，將患者置于明暗度,、氣味、聲音,、溫濕度等適宜的感覺刺激的環(huán)境中,，有利于患者恢復(fù)健康,，而缺乏適當(dāng)?shù)拇碳s容易引起患者厭倦及壓抑,，如向嬰幼兒提供喜歡的玩具,、活動的音樂盒等都對嬰幼兒的生長發(fā)育有幫助。

有研究指出,，舒適護(hù)理可以提升患者的舒適水平，又可以使患者主動參與其中,，而一旦減少舒適護(hù)理容易引起患者身心失調(diào),。

無論疾病治愈與否,，護(hù)理人員均應(yīng)積極向患者提供恰當(dāng)?shù)氖孢m護(hù)理措施,，以緩解其焦慮,、疼痛等不適癥狀。

2國內(nèi)研究進(jìn)展,。

2.1以研究具體的舒適護(hù)理措施為主,。

目前,，雖然有關(guān)各種疾病的`舒適護(hù)理報(bào)道較多，但是舒適護(hù)理是否可以作為一種護(hù)理模式,，將其確立下來尚有待商榷,，國內(nèi)尚無關(guān)于住院患者舒適護(hù)理系統(tǒng)性研究的報(bào)道,，關(guān)于舒適護(hù)理的研究才剛剛起步，處于初級階段,。

羅珊、馬鳳嬋針對患者的特點(diǎn),，將舒適護(hù)理模式運(yùn)用于腎移植術(shù)后的患者中,，將患者的主觀意愿確立為護(hù)理人員為其實(shí)施護(hù)理工作的中心環(huán)節(jié),，為患者提供安全、舒適的環(huán)境,，給予患者連續(xù)細(xì)致的護(hù)理,，減輕了患者的不適及心理壓力，增強(qiáng)了患者的舒適感,，將患者對護(hù)理工作的滿意度提高至96.6%,使患者能夠在身心、社會及精神等方面都感到滿意,，提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量;李琳進(jìn)行的關(guān)于嘔吐患者的舒適護(hù)理研究,，對其實(shí)施松弛療法，讓患者平臥,，并調(diào)高病室內(nèi)的溫度至17℃~18℃,，略低于普通病室溫度，綜合應(yīng)用各種舒適護(hù)理措施,，可有效減輕患者因嘔吐帶來的痛苦感受,。

2.2建立舒適護(hù)理病房,。

目前,，某些療養(yǎng)性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)也非常關(guān)注舒適性服務(wù)的建設(shè)，對舒適性護(hù)理服務(wù)理念進(jìn)行界定,，對舒適性護(hù)理服務(wù)文化進(jìn)行營造,，對舒適性護(hù)理服務(wù)具體措施進(jìn)行規(guī)范,，建立了特需病房的基礎(chǔ)上的舒適護(hù)理病房,，以便向患者提供更好的舒適護(hù)理服務(wù),，滿足患者的各項(xiàng)舒適需求,。

療養(yǎng)性質(zhì)的舒適護(hù)理服務(wù)與現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變相適應(yīng),，充分展現(xiàn)了以服務(wù)對象為中心的服務(wù)宗旨，創(chuàng)造出了和諧融洽的護(hù)患關(guān)系氛圍,，贏得了廣大療養(yǎng)人員的一致肯定和好評,。

國內(nèi)外大量研究顯示,，舒適護(hù)理已經(jīng)有效地應(yīng)用于廣大的臨床護(hù)理工作，而且呈現(xiàn)出范圍逐漸擴(kuò)大的趨勢,，但多數(shù)研究和應(yīng)用均集中在對問題的質(zhì)性描述方面,，多集中于陳述關(guān)于通過舒適護(hù)理在各領(lǐng)域的具體實(shí)踐,，使患者處于最佳的舒適狀態(tài)，意義顯著，而設(shè)計(jì)縝密的量性研究研究很少,，主觀判斷較多,，過于形式化，無法為廣大醫(yī)務(wù)人員提供具有臨床實(shí)踐意義的循證醫(yī)學(xué)依據(jù);另外,，目前對舒適護(hù)理的研究對象的選擇多局限于患者身上,，而護(hù)理人員作為與患者接觸時(shí)間最長的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的提供者,，她們的舒適程度也將直接影響到醫(yī)院舒適護(hù)理的開展，現(xiàn)階段對護(hù)理人員自身進(jìn)行的舒適研究的相關(guān)報(bào)道較少,。

總之,，關(guān)于舒適護(hù)理服務(wù)還存在較多的空白,，需要后續(xù)研究加以完善,。

3,、參考文獻(xiàn),。

中文參考文獻(xiàn)：

[1]白繼榮。

[2]陳蓓敏,，陳清,。

護(hù)理模式的實(shí)施現(xiàn)狀與分析[j].護(hù)理研究,。

[3]陳霞。

[5]蕭豐富,。

蕭氏舒適護(hù)理模式[m].臺灣：華杏出版社,，:5.

[6]張宏。

[7]初秋英,，古娜依,。

[8]周艷,，劉曉丹，李勤，等,。

[9]謝玉蘭,。

[10]魏天星,。

[11]唐永云，喬昌秀,，李麗,。

……,。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十一

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說,，終究是一次巨大的生理改變和心理應(yīng)激過程，她們在經(jīng)歷懷孕,、分娩,、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過程中,，會產(chǎn)生各種心理,、生理的改變。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過程,，而負(fù)性心理反應(yīng)會使心理活動失衡,，導(dǎo)致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào),，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此,，正確把握待產(chǎn)婦的心理,，有針對性地做好心理護(hù)理,，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。

近幾年,，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù),。目前研究表明圍生期的主要心理問題包含焦慮、恐懼,；陌生,、孤獨(dú),；沉重、抑郁,；人際關(guān)系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙,。

產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包含以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛,；矛盾與痛苦；孕婦的性格,；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識,；家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素,。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包含ikap健康教育模式—即信息（information）—知識（knowledge）—信念（attitude）—行為（practice）模式和自我效能理論（cbsei）模式,。按照不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包含產(chǎn)前干預(yù)（健康教育）和產(chǎn)時(shí)干預(yù)。

（1）對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進(jìn)行分析,。

（2）針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

技術(shù)關(guān)鍵問題：通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，分析出產(chǎn)生問題的主要原因,，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。

運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段,，在進(jìn)行護(hù)理過程中,，通過親切交流,。了解她們的.思想狀況，了解她們對妊娠,、分娩生理常識的掌握情況,，以便在分娩過程中有針對性的進(jìn)行護(hù)理,。

研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。

（2）運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果；

（3）分析干預(yù)效果的有效性,；

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十二

所在單位山東省費(fèi)縣人民醫(yī)院。

聯(lián)系方式13793923627,。

指導(dǎo)老師,。

提交時(shí)間20xx年6月,。

急性白血病是一種嚴(yán)重的血液系統(tǒng)疾病,，目前并非少見，且呈逐年上升的趨勢,。臨床上以化療為主,，但化療毒副作用大,，合理化個(gè)性化護(hù)理對化療后并發(fā)癥及不良反應(yīng)具有較好的療效。國內(nèi)許多護(hù)理人員在實(shí)際工作中總結(jié)了不少護(hù)理體會,，如范菁,、張輝，張樹風(fēng)、吳紅梅等,。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護(hù)理,，彭素近,、秦社靈分別總結(jié)了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，馬愛武、單秀梅強(qiáng)調(diào)急性白血病治療期的營養(yǎng)護(hù)理,。而在關(guān)于比較合理化個(gè)性化護(hù)理與常規(guī)護(hù)理措施的優(yōu)缺點(diǎn)方面很少有人涉及,。本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響。

本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響,。目標(biāo)是最大限度地減少或減輕化療后不良反應(yīng)的發(fā)生,，保證化療的順利進(jìn)行及取得成功,。

白血?。患毙?；化療；護(hù)理,。

急性白血?。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細(xì)胞急劇增生的惡性疾病，其特點(diǎn)為體內(nèi)有大量的白血病細(xì)胞無控制地增生,，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織,，并進(jìn)入外周血液中；發(fā)病急,，發(fā)展快,，預(yù)后差，死亡率高,。

化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法,。它是用含有特殊化學(xué)成份的藥物來殺滅或抑制人體內(nèi)的白血病細(xì)胞,，從而達(dá)到治療的目的。

護(hù)理：護(hù)理（nursing）一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來,，原為撫育、扶助,、保護(hù)、照顧殘疾,、照顧幼小等涵義。1980年美國護(hù)理學(xué)會將護(hù)理定義為：“護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。護(hù)理的基本屬性是醫(yī)療活動，但它具有專業(yè)性,、服務(wù)性的特點(diǎn),，并以其專業(yè)化知識和技術(shù)為人們提供健康服務(wù)，滿足人們的健康需要,。

急性白血病為血液系統(tǒng)惡性病，發(fā)生于所有年齡組,，像其他腫瘤一樣,，年齡大于50歲發(fā)病率明顯增高。成人患者主要是二種類型,，急性淋巴細(xì)胞性白血病或急性髓細(xì)胞性白血病，而兒童主要為急性淋巴細(xì)胞性白血病【1】,。化療是急性白血病最主要最常用的治療方法【2】,。國內(nèi)許多護(hù)理人員在實(shí)際工作中總結(jié)了不少護(hù)理體會，如范菁,、張輝【3】，張樹風(fēng)【4】,，吳紅梅【5】等。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護(hù)理【6】,，彭素近【7】,、秦社靈【8】分別總結(jié)了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),。馬愛武,，單秀梅強(qiáng)調(diào)急性白血病治療期的營養(yǎng)護(hù)理，包括鼓勵患者進(jìn)食和靜脈營養(yǎng)支持【9】,?？傊茖W(xué)的護(hù)理方法可以避免或減少化療中出現(xiàn)的并發(fā)癥和副作用,，減輕患者的痛苦,，提高患者對治療的依從性,。

參考文獻(xiàn)。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十三

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說,，終究是一次巨大的生理改變和心理應(yīng)激過程,，她們在經(jīng)歷懷孕,、分娩、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過程中,，會產(chǎn)生各種心理,、生理的改變,。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過程,，而負(fù)性心理反應(yīng)會使心理活動失衡,，導(dǎo)致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào),，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危,。因此,，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對性地做好心理護(hù)理,，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作,。

近幾年,，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù),。目前研究表明圍生期的主要心理問題包含焦慮,、恐懼,；陌生、孤獨(dú),；沉重,、抑郁,；人際關(guān)系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙。

產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包含以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛,；矛盾與痛苦,；孕婦的性格,；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識,；家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素,。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包含ikap健康教育模式—即信息（information）—知識（knowledge）—信念（attitude）—行為（practice）模式和自我效能理論（cbsei）模式。按照不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包含產(chǎn)前干預(yù)（健康教育）和產(chǎn)時(shí)干預(yù),。

（1）對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進(jìn)行分析,。

（2）針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

技術(shù)關(guān)鍵問題：通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，分析出產(chǎn)生問題的主要原因，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段，在進(jìn)行護(hù)理過程中,，通過親切交流,。了解她們的思想狀況,，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況,，以便在分娩過程中有針對性的進(jìn)行護(hù)理。

研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦,。

（1）通過觀察、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，并分析產(chǎn)生問題的主要原因；

（2）運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果；

（3）分析干預(yù)效果的有效性,；

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十四

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用,。一個(gè)好的題目應(yīng)盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素，即研究對象,、處理方法和達(dá)到的指標(biāo),，使讀者和編輯對論文研究的內(nèi)容一目了然,。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護(hù)指標(biāo)的觀察及護(hù)理(達(dá)到的指標(biāo)),，這三個(gè)要素并無先后之分，可根據(jù)文章偏重介紹的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和取舍,，但無論怎樣調(diào)整，必須直接反映論文所表達(dá)的內(nèi)容,。要用有限的文字表達(dá)數(shù)千字的論文內(nèi)容,，使題目起到畫龍點(diǎn)睛的作用，就必須學(xué)會概括,、準(zhǔn)確,、新穎,、精練地表達(dá)主題的技巧,，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內(nèi)容，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對全文含義有一個(gè)明確的概念，引人入勝,，便于記憶。

2.準(zhǔn)確：用詞應(yīng)符合醫(yī)學(xué)詞語規(guī)范,，準(zhǔn)確表達(dá)論文的特定內(nèi)容,，實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度,，做到文要切題，題要得體,，防止題大文小或用過時(shí)詞語,，例如“肺癌護(hù)理”,，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預(yù)防化療藥物反應(yīng)的護(hù)理,，用此命題就顯得題目過大,，不夠具體和準(zhǔn)確,。又如乙肝表面抗原在國際文獻(xiàn)檢索中已普遍用hbsag表示,，再用“澳抗”就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套,，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同,，亦能引起編輯和讀者的注意,。例如“白血病化療的護(hù)理”，白血病化療已形成常規(guī),，缺乏新穎性,，而文章觀察的內(nèi)容是有關(guān)白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理,，如改為：“白血病化療期間出現(xiàn)細(xì)胞溶解綜合征的護(hù)理”，則較為明確,、新穎,。

4.精練：標(biāo)題用詞應(yīng)力求簡短精練,，一般不超過20個(gè)字,，切忌冗長繁雜,，用詞要字斟句酌,，盡量省去一些非特定詞，如“的觀察”,、“的研究”等,，不需寫成有主語,、謂語、賓語的完整句型,。但也不應(yīng)過于籠統(tǒng)，過于簡短,，例如"中醫(yī)護(hù)理”,，題目雖短,，卻不能反映文章主題,。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號。題中數(shù)字,，應(yīng)盡量用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數(shù)字,，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯?dāng)?shù)字。

5.基本格式：文題應(yīng)居中書寫,，一般不設(shè)副文題，確有必要設(shè)時(shí)可用破折號與主題分開,，亦應(yīng)居中書寫,。長標(biāo)題需回行時(shí)應(yīng)注意詞或詞組的完整，并居中書寫,，使之勻稱美觀,。

二,、署名,。

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時(shí)的單位,。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯,、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個(gè),，署名位置應(yīng)居文題之下,，作者署名之前,，居中書寫,，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼,。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德,，實(shí)事求是,，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé),。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設(shè)計(jì)者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任,，并能給予全面解釋和答辯的人員,。

3.署名注意事項(xiàng)：(l)每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個(gè)人,，并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定,。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì),、執(zhí)行及論文的主要撰寫人,。署名時(shí)不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時(shí),，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動,。指導(dǎo)者一般列于最后,，或在文末注上“致謝”,，但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前，參加研究者如已調(diào)往其他單位(如進(jìn)修人員等),，可在署名末尾右上角加注符號,，并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名,、筆名和假名,，以示文責(zé)自負(fù),，如為集體成果,，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,，便于讀者咨詢和聯(lián)系,。

三,、內(nèi)容提要,。

提要一般置于正文之前,，主要作用是提供信息,，便于讀者在最短的時(shí)間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文,，同時(shí)也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,。1.提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題),、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑,、實(shí)驗(yàn)范圍,、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義)和結(jié)論(關(guān)鍵的論點(diǎn))以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值,。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來,。

2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻(xiàn),。一般不分段落,，內(nèi)容能獨(dú)立成章,，文字一般以100—200字為宜(占全文的5%),。一般性護(hù)理科技文稿,，如工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案報(bào)告,、短篇的報(bào)道等一般不寫提要,。寫提要后文末不再寫小結(jié),。

3.提要應(yīng)置于署名之下,，正文之前,，書寫時(shí)與正方相區(qū)別，“提要”二字頂格書寫,，留空一格后接提要內(nèi)容,。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十五

本選題的意義及目前研究狀況：

1.研究目的和意義。

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分,，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說,，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過程,，她們在經(jīng)歷懷孕,、分娩,、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過程中,，會產(chǎn)生各種心理、生理的變化,。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負(fù)性心理反應(yīng)會使心理活動失衡,，導(dǎo)致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào),，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此,，正確把握待產(chǎn)婦的心理,，有針對性地做好心理護(hù)理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作,。

2.目前該選題研究狀況(文獻(xiàn)綜述)。

近幾年,，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮,、恐懼;陌生、孤獨(dú);沉重,、抑郁;人際關(guān)系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙,。

產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素,。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式,。根據(jù)不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)(健康教育)和產(chǎn)時(shí)干預(yù),。

3.研究內(nèi)容(內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點(diǎn)),。

研究內(nèi)容：

(1)對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進(jìn)行分析。

(2)針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

技術(shù)關(guān)鍵問題：通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，分析出產(chǎn)生問題的主要原因,，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。

4.研究方法,、手段。

研究方法：運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段,，在進(jìn)行護(hù)理過程中,，通過親切交談。了解她們的思想狀況,，了解她們對妊娠,、分娩生理常識的掌握情況,，以便在分娩過程中有針對性的進(jìn)行護(hù)理。

研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦,。

5.研究計(jì)劃,。

(1)通過觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，并分析產(chǎn)生問題的主要原因;。

(2)運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果;,。

(3)分析干預(yù)效果的有效性;,。

(4)處理資料，寫出論文,。

護(hù)理開題報(bào)告選題篇十六

五.護(hù)理措施,。

我們首先要“報(bào)喜不報(bào)優(yōu)”，盡量多談一些使病人和家屬感到愉快,、寬慰的話語和事情,。安慰病人及其家屬,，目的是為了讓病人精神寬松，早日恢復(fù)健康,，所以,，決不能把有可能增加其憂慮和不安的消息帶去,，還要避免談?wù)摽赡艽碳Ψ交驅(qū)Ψ郊芍M的話題,。這是起碼的道德。當(dāng)見到病人及其家屬后,，一般先可以講述一些,，憑自己直觀得到的印象，例如：“你的氣色不錯,。”“你比以前胖了,。”“你的精神很好,。”接著,，還可多講一些醫(yī)院外和與病情無關(guān)的內(nèi)容,，如單位里、家庭里甚至國內(nèi)外的重大消息,，盡可能地分散病人對疾病的注意力,。然而一般來說,，病人及其家屬總要對探病者講講病人的病情和感覺,，這時(shí),，應(yīng)該認(rèn)真聆聽,，并從中發(fā)現(xiàn)一些對病人有利的因素,，以便接過話題,，對病人及其家屬進(jìn)行安慰,。例如病人說過“胃口不錯”的話,，探望者就可以借題“發(fā)揮”,，多講些胃口好對戰(zhàn)勝疾病的重要意義，使病人認(rèn)同這是個(gè)有利條件,，從而增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,。要有真摯的同情心,，和藹可親的態(tài)度，親切美好的語言,，理解家屬對親人生病帶來的痛苦,，設(shè)身處地的為病人著想，通過細(xì)致觀察,，專心傾聽家屬的陳述,，仔細(xì)分析家屬不同心理問題和產(chǎn)生的原因,，有的放矢地進(jìn)行護(hù)理。

致謝,。

首先感謝學(xué)校在畢業(yè)之際給我們一個(gè)可能讓我們把所有的知識總結(jié)起來的機(jī)會,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，使我對以前所學(xué)的知識有了一個(gè)整體上的概括，學(xué)到了好多東西,，也讓我們具體了解到護(hù)理是高尚的職業(yè)。

首先我要衷心的感謝曾科對我整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)由始至終地悉心督促指導(dǎo),，并提供了大量而又詳實(shí)的資料給我,，使我從困惑迷茫的初期走向論文的順利完成，在完成論文的同時(shí)也深受啟發(fā)和教育,，使我受益終生。最后接受我最誠摯的謝意!