在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇一

一,、活動概況：目的：

在實踐中認識國情,，奉獻社會，服務(wù)農(nóng)村,，提高素質(zhì),。

形式：舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓班、遠程信息服務(wù),、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式,，傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù)。

時間：__年x月8日--x月x日,。地點：南陽市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村,。

組織者：

南陽師范學院團委。

參與者：

南陽師范學院計算機與信息技術(shù)學院學生代表,。

二,、活動介紹：

大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營,，更是大學生服務(wù)社會的良好窗口,。本次暑期社會實踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng)、基地狀況調(diào)研等活動,，協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓,、科技推廣等工作，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難,，促使大學生在社會實踐活動中受教育,、長才干。

(一),、捐贈書籍及文體用品：為豐富當?shù)厝罕姷奈幕?，我院團委聯(lián)合各方支持，撥出?？钍占黝悓嵱脮?，給村民捐贈書刊二百多冊,。除此，院團委三下鄉(xiāng)服務(wù)團還采購了各類體育用品和文具等物資,，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持,。

(二)、走訪調(diào)研：同學們深入田間地頭,，到群眾中深入調(diào)查研究,，盡量將各種科學、醫(yī)療衛(wèi)生,、環(huán)保等相關(guān)知識送到每個村民的身邊。深入了解了當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題,，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法,。

三)、科技,、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學們積極發(fā)揮所學理論知識向村民們宣傳講解科技,、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運用于實踐，在實踐中虛心向當?shù)剞r(nóng)民學習,，大膽實踐,，獲得真知，增長才干,，在服務(wù)群眾的社會實踐中鍛煉成長,，為社會主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量。落實"奉獻社會,，服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個口號,，而且更是志愿者們切實可行的行動。

(四),、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識為切實幫助當?shù)卮迕襁M一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢,，同學們根據(jù)自身所學專業(yè)知識向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一,、更廣泛的效果,，隊員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時到現(xiàn)場聽知識講座，并得到了村民們的一致好評,。

三,、實踐結(jié)果。

"三下鄉(xiāng)"注重解決實際問題是根本,，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解，并給予當?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè),、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議,，給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的生產(chǎn)經(jīng)驗,，對農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助。

同時,，"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動磨練了青年大學生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中"服務(wù)社會,、鍛煉成才"的目標,，真正做到"雙贏".

四、實踐總結(jié)與體會,。

通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，讓大學生樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會,、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導(dǎo)了大學生服務(wù)祖國和人民,，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,，讓我們增長了才干、接受了鍛煉,、提高了素質(zhì),。

篇二。

__年x月9日至29日,，我們稅務(wù)002班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊,，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,，以義教,、文體、調(diào)研,、后勤發(fā)展的方式開展,。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益,。

一、當?shù)厍闆r,。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,，人杰地靈,，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場,、珠海港,、廣珠輕軌,，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,，盛產(chǎn)荔枝,、芒果、香蕉,、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào),、房地產(chǎn)興旺,，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,，斗門區(qū)原有__3所學校,，辦學條件較差，許多為麻雀學校,。從998年起,，大力實施教育資源整合，通過“改薄”,，調(diào)整學校布局,，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

到目前為止,，全區(qū)已撤并了39所學校,，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效,。隨著改革開放,，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治,、文化發(fā)展得越來越好,，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多,，社會成分也變得復(fù)雜,，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧,。

二,、“下鄉(xiāng)”情況。

我們這支服務(wù)隊分為義教組,、宣文,、調(diào)研、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研,，在調(diào)研過程中,，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查,。當?shù)孛耧L淳樸，居民熱情好客,，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,，也學到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前,，我們以親身踩點,、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學,、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道,、飯館分布并詳細詢問飲食,、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題,。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利,。

來到斗門的第一天,，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上,?；厝ズ螅覀兏鶕?jù)在小學觀察到的細節(jié),，約略修改教案和計劃,。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班,，并相互認識一下以便日后工作,。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況,，宣布夏令營正式開始。

接下來的三四天里,，我們分成了三批人,，有課的、買菜的和外出調(diào)研的,。至于我,，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天,，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城,，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況,，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問題,，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系,。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學和后勤買菜的,。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜,，街道整潔,，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,，看著家家燈火通明,，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動,，課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲,、電影賞析,、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,，例如快樂體育，分為舞蹈,、籃球,、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識,，我們舉行了趣味運動會,。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前,，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束,。

三、效果與意義,。

學校方面,，有義教和文體活動。關(guān)于義教,，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課,，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,、民主思想和團結(jié)、友好,、互助意識,。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋,，以新方法輕松學習,，會感恩。而我們在教導(dǎo)的同時也學會耐心,，學會鼓勵別人,。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,，學會放松和大膽表現(xiàn)自己,，深刻體會團結(jié)的重要性。

調(diào)研方面,，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時,，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。

后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。

四,、不足與建議,。

三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處,，但是,，我們愿意指出并改正。義教方面,，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,，運動會舉辦那天由于有雨,，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬,。另外,，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,，給我們的調(diào)研工作帶來了困難,。除此之外，后勤方面,，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,，缺乏經(jīng)驗，比較制式化,。

鑒于上述不足,，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學,，在開展活動前要留意天氣,、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人,，工作不制式化,、不教條主義，會不同方言的人搭配工作,，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧,。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多,，了解到開展一項活動并不容易,，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備,，包括撰寫方案,、準備物資。接著，在活動過程中,，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功，說無悔,。我們學會了做人要有交待,，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,，要有交待,，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享,，每個人都要感恩,。我們也學會團結(jié)，上學放學回去都是集體整隊回去,，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),，讓我們學懂很多,。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇二

實踐目的：踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村,。實踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日,。

實踐參與者：廣西工學院鹿山學院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊,。

一、數(shù)據(jù)調(diào)查,。

服務(wù)點概況：

南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人,，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料,，已告別了“材草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟狀況,。

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜、豆角,、玉米,、甘蔗、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角,、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益,。

(二)受教育狀況,。

村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯兒童的上學年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學,，很少人再到村小學上學了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學,，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況,。

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車,。

(四)文化生活。

該屯有燈光籃球場,、舞臺,，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓,，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將,、玩撲克牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。

二、揮灑熱情,。

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村。

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學習進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的,。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高。

“春風”,。村民們還經(jīng)常談起我們學院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候,，我們還當上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風扇,、收音機等家用電器。我們利用所學的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學的使用電器的方法,。

在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識,，運球、投籃等,。晚上,，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活,。以前,，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動,，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由,。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧。

(二)榮辱觀深思,。

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己,，一言一行都以當代大學生的良好風藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時代大學生的新形象,。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響,。我們時刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標!我們作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，弘揚時代精神,，樹立科學人生觀,、價值觀，建立完善的人格,，這是我們青年大學生的義務(wù),。踐行榮辱觀，我們更要自強不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進,，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三,、“三下鄉(xiāng)”的意義,。

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干,，這對我們青年大學生具有十分重要的意義,。大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以深刻體會到的,。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解,，提高對所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐充分證明,，社會實踐促能進大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責任感隨之增強。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。我們在通過大學的學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四,、農(nóng)家生活感悟,。

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;,。

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，

3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;。

4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);。

5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;,。

7、民風民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。

8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事,。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！薄?/p>

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇三

在老師的指導(dǎo)下,，我們學以致用,，秉承奉獻、友愛,、互助,、進步的志愿服務(wù)精神，貫徹勤學奮進,，服務(wù)社會的宗旨,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以信息唱響建國曲,，以服務(wù)彰顯愛國心,，以信息技術(shù)促農(nóng)村教育發(fā)展,以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)教育和農(nóng)業(yè)攜手前進。20xx年7月,，勤學服務(wù)社26位學子滿懷志愿服務(wù)熱忱,，高唱信息唱響建國曲，服務(wù)彰顯愛國心的主題,，赴清遠浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務(wù)活動,，為建設(shè)和諧社會貢獻我們的力量，為祖國六十華誕獻上至誠之禮!

此次社會實踐緊扣主題,，立足專業(yè),，內(nèi)容豐富，服務(wù)對象廣泛,，成效顯著,，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛煉,，增長了才干,，作出了貢獻,，激發(fā)了大學生成長成才的主動性，增強了大學生奉獻,、友愛,、互助、進步的社會志愿服務(wù)精神,。

一,、籌備篇工欲善其事，必先利其器,。

工欲善其事,，必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展,，我們精心部署,，成立了籌備小組，從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動,，并開展了一系列前期準備工作,，為本次社會實踐做了充分準備。

(一)精心籌備,，深入踩點,，撰寫方案，堅強后盾,。

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大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇四

周家村位于平度市西南與維紡市交界地帶，地理位置偏僻,，交通較為不便,。該村是典型的北方平原地形,，地勢較為平坦,，多以種植大麥、玉米,、西瓜,、蘋果等經(jīng)濟農(nóng)作物。

周家村有230余戶,，共800多人口,，住宅面積200畝，耕地1550畝,，人均1.6畝,，全村的總產(chǎn)值為1200多萬。該村現(xiàn)有黨員19名,，今年還要發(fā)展3至4名,。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇五

三下鄉(xiāng)即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,，促進農(nóng)村文化,、科技、衛(wèi)生的發(fā)展,。大力開展文化,、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動,，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn),。以下是小編整理的大學生三下鄉(xiāng)活動。

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在老師的指導(dǎo)下,，我們學以致用,，秉承奉獻、友愛,、互助,、進步的志愿服務(wù)精神，貫徹勤學奮進,，服務(wù)社會的宗旨,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以信息唱響建國曲,，以服務(wù)彰顯愛國心,，以信息技術(shù)促農(nóng)村教育發(fā)展,以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)教育和農(nóng)業(yè)攜手前進。20xx年7月,，勤學服務(wù)社26位學子滿懷志愿服務(wù)熱忱,，高唱信息唱響建國曲，服務(wù)彰顯愛國心的主題,，赴清遠浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務(wù)活動,，為建設(shè)和諧社會貢獻我們的力量，為祖國六十華誕獻上至誠之禮!

此次社會實踐緊扣主題,，立足專業(yè),，內(nèi)容豐富，服務(wù)對象廣泛,，成效顯著,，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參與的大學生在此過程中得到了鍛煉,，增長了才干,，作出了貢獻，激發(fā)了大學生成長成才的主動性,，增強了大學生奉獻,、友愛,、互助、進步的社會志愿服務(wù)精神,。

一,、籌備篇工欲善其事，必先利其器,。

工欲善其事,，必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展,，我們精心部署,，成立了籌備小組，從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動,，并開展了一系列前期準備工作,，為本次社會實踐做了充分準備。

(一)精心籌備,，深入踩點,，撰寫方案，堅強后盾,。

活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂,，為充分準備本次社會實踐活動，突出我院專業(yè)特色和勤學服務(wù)社的宗旨,，從4月份開始撰寫方案,，我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M行深入調(diào)查工作，受到學校熱烈歡迎配合,，并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持,，與我們攜手開出信息大篷車，確定了本次下鄉(xiāng)信息大篷車駛近家,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村特色活動,。我們精益求精，經(jīng)過數(shù)次的修改和討論,，最終于7月份制定出一份具體的,、大膽創(chuàng)新的,、可操作性強的方案,，為此次活動作出強有力的保證和堅強后盾。

(二)書海藏愛,，點滴關(guān)懷愛心圖書收集,。

六月下旬，我們面向華師學子宣傳圖書捐贈活動,，呼吁大家奉獻愛心,，用實際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻大學生的一份力量。我們共進行了三次書海藏愛,，點滴關(guān)懷圖書收集活動,，收集圖書達兩百多冊，并整理分類,，于7月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上,，捐贈給當?shù)貙W校，為浛洸鎮(zhèn)的學生搭建進步的階梯,。

(三)分工合作,，多方宣傳，多方支持,，愛心滿滿,。

我們隊伍具體工作落實到人，責任到位,。隊員合作團結(jié),，為保證活動順利進行，我們進行了醫(yī)療事故培訓,，禮儀培訓等,。并于下鄉(xiāng)前向當?shù)卮迕襁M行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應(yīng)明顯,，得到了當?shù)厣碳?具體包括：大力支持,，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,，愛心滿滿!

二,、活動篇信息領(lǐng)航服務(wù)揚帆。

勤學服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項志愿服務(wù)活動,。秉承勤學奮進,，服務(wù)社會宗旨，今年七月,，我們的服務(wù)熱情堪比天高,，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學院專業(yè)特色,，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù),，七彩陽光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風采!

(一)陽光服務(wù)激情豪邁。

1,、特色活動信息大篷車駛近家,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。

7月21日,，我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色信息大篷車駛進家,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村大型農(nóng)業(yè)信息宣傳活動,，借信息之光，照耀社會主義新農(nóng)村發(fā)展之路,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結(jié)合,。這次活動得到鎮(zhèn)上兩千多名農(nóng)民的熱情參與，在本次活動過程中,，我們向當?shù)剞r(nóng)民免費派發(fā)惠民小冊子,，讓農(nóng)民接觸到信息技術(shù)，對農(nóng)業(yè)信息化有進一步的了解,。當天,，三十多名當?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參加了的信息技術(shù)技能培訓，讓村干部率先掌握信息技能,，然后帶動農(nóng)民奔向信息化,，加快農(nóng)村信息化的步伐，共同邁向小康社會,。

1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實施農(nóng)村信息化知識培訓和普及而精心打造的集科技興農(nóng),、信息助農(nóng)、應(yīng)用培訓于一身的農(nóng)村計算機知識培訓專用車輛,。每輛大篷車價值約50萬元,，車上配備有16臺電腦，并配有司機,、維修人員及專職教師,，可以同時培訓15人。信息大篷車可以說是流動的信息技術(shù)培訓教室和流動的信息服務(wù)站,。英德市信息大篷車正式啟動時,，首站駛向浛洸，惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬多農(nóng)民,，極大地支持和促進浛洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展,。

2)信息大篷車駛進家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村是本隊伍創(chuàng)新的重頭戲,，也是我們服務(wù)隊獻給祖國六十華誕的壽禮：用專業(yè)特長響應(yīng)國家所提倡的科技興農(nóng)策略,。為了達到更好的宣傳效果，我們團結(jié)一致,，全力以赴,，多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后,，我們以誠懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持,，在活動當日派出信息大篷車和農(nóng)業(yè)專家配合本次宣傳活動,。另外,，英德市科技局還贈送我們一批農(nóng)業(yè)信息報紙資料,，連同惠民手冊一起免費贈送給當?shù)剞r(nóng)民。

3)我們把從金農(nóng)網(wǎng)和英德信息網(wǎng)等農(nóng)業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當?shù)厣ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見問題及相關(guān)知識整理成惠民小手冊,，并免費贈送給當?shù)剞r(nóng)民,，我們的口號是手冊在手，知識我有!,，隊員們耐心地向他們講解冊子上的內(nèi)容都是網(wǎng)上最新最的農(nóng)業(yè)資訊,，讓他們感受網(wǎng)絡(luò)的便捷，加深他們對信息化的理解,，推動農(nóng)村信息化進程,。

4)調(diào)整宣傳攻略，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩大市場,。這次活動的宣傳地點設(shè)在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場,，但是活動開展后的四十多分鐘，來現(xiàn)場參與活動的農(nóng)民很少,，后來了解到今天是當?shù)氐囊粋€趕集日,，大部分的農(nóng)民都忙著趕集。在出現(xiàn)這樣的突發(fā)情況后,，我們當機立斷,，決定把定點宣傳改為流動式宣傳，即由隊員拿著惠民小冊子到當?shù)厝肆鞅容^集中的兩個市場上,，進行面對面式的宣傳,。隊員在經(jīng)過培訓后，我們兵分兩路,，帶上手冊到市場區(qū)進行我們的農(nóng)業(yè)信息化宣傳,。我們的宣傳對象轉(zhuǎn)變?yōu)樯ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農(nóng)戶，這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性,。而且,，我們還發(fā)現(xiàn)了一種高效的宣傳方式連帶式宣傳，讓現(xiàn)場受惠的農(nóng)戶把我們的宣傳資料帶回去,，實現(xiàn)以一傳十,，十傳百，讓更多的農(nóng)戶受惠,，從而推動農(nóng)村信息化的進程,，真正實現(xiàn)科技興農(nóng)，信息助農(nóng),。

2,、書海藏愛點滴關(guān)懷愛心圖書贈一中。

7月15日下午,，我們隊伍在浛洸一中舉行了勤學服務(wù)社赴清遠浛洸暑期社會實踐活動啟動儀式暨愛心圖書捐贈活動,。作為當代大學生,，我們深刻地體會到知識對于一個國家，一個民族的發(fā)展所起到的巨大作用,。這次活動中,，我們一共捐贈了兩百多冊圖書，學校領(lǐng)導(dǎo)贊揚了我們對學校教育建設(shè)所貢獻的力量,。愛心圖書的捐贈,，真正實現(xiàn)了知識下鄉(xiāng)，為深在邊遠地區(qū)的孩子們建起了一座知識之橋,。

3,、迎祖國六十華誕，憶浛洸成長變化之歷史圖展,。

7月17日,，迎祖國六十華誕，憶浛洸成長變化之歷史圖展在浛洸鎮(zhèn)的中心市場內(nèi)舉行,。當?shù)鼐用駥ξ覀兊幕顒颖憩F(xiàn)出了極大的熱情,，踴躍地參加各項活動，如參加萬人簽名活動,，對祖國母親說句悄悄話之留言活動,，活動現(xiàn)場氣氛高昂，游戲區(qū)人頭攢動,，隊員們耐心講解,，群眾專注聽講。這次活動得到了浛洸鎮(zhèn)當?shù)卣拇罅χС?，并給我們提供了大量珍貴的文獻資料,。這次活動得到當?shù)鼐用竦臍g迎和一致好評，通過這次活動,，使全體隊員以及當?shù)鼐用褚煌?jīng)歷了一場別樣的愛國主義教育,，并增進了下鄉(xiāng)隊伍和當?shù)厝罕姷慕涣鳌?/p>

4、激揚七月點燃愛國情愛國電影進農(nóng)村,。

7月16,、18、20日晚上,，我們在浛洸鎮(zhèn)新英佳超市旁舉辦了三場愛國電影欣賞活動,。這一系列活動吸引了一大批居民前來觀看，現(xiàn)場氣氛十分熱烈,。由此看來,，我們的活動得到了當?shù)厝罕姷闹С峙c肯定，并達到了一個雙贏的局面，當?shù)鼐用竦玫搅艘暯巧系南硎芎退枷肷系奶找?，而隊員們也在活動過程中得到了鍛煉,。

5、朝陽暖人心最美夕陽紅敬老院獻愛心,。

7月16日早上,，我們組織隊員到?jīng)繘簿蠢显何繂柪先?。我們分成五個小組,，和老人家聊天、談心;給老人家讀報紙,，講當前的時事熱點;幫老人家打掃房間,，打熱水。其中,，我們重點采訪了出生在建國前后的老人,，在交談過程中，我們了解到很多關(guān)于浛洸鎮(zhèn)建國六十年以來的一些變化,?；顒拥玫搅藳繘簿蠢显旱亩αχС郑顒右岔憫?yīng)了國家所提倡的建設(shè)和諧社會的口號,，關(guān)心老人,，尊重老人!

6、紅色之旅魅力浛洸感受歷史,。

7月19日,，我們進行了魅力浛洸行陽光拉練活動。在本次活動中,，隊員們熱情高漲,，學生們積極參與，沿途為隊員們講解浛洸的過去與現(xiàn)在,。在游覽景點的同時,，隊員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息，加深了隊員們對浛洸這段紅色革命歲月的了解,，培養(yǎng)了隊員們的愛國主義情操,，增強了師生間的感情，加深了隊員間的感情,。

7,、舞動七月燃燒激情青春贊歌以文藝匯演獻禮祖國。

舞動七月燃燒激情青春贊歌獻禮祖國文藝匯演是本次實踐活動成果匯報演出,。為了能夠高質(zhì)量地將晚會舉辦好,，每一位隊員都付出了心血和汗水，為當?shù)鼐用癯尸F(xiàn)了一場精彩的晚會。本次活動得到了當?shù)卣团沙鏊拇罅χС?，保證了整個活動順利進行,。深情的朗誦，詼諧的舞臺劇,，動感的時裝秀,，火爆的街舞，豐富的視覺與聽覺的沖擊,，掌聲,、哨聲、尖叫聲,，掀起了一波又一波的高潮,。當晚鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和隊伍指導(dǎo)老師出席了晚會，精彩的節(jié)目吸引了鎮(zhèn)上一千多名群眾前來觀看,。晚會得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,，為這次暑期實踐活動畫上完滿的句號。

(二)教書育人學以致用顯專業(yè)特色,。

1,、揚信息之帆教技術(shù)之用獻愛國之情。根據(jù)當?shù)貙W生的學習特征,，開設(shè)了中學生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育,、正確使用網(wǎng)絡(luò)學習之師生交流會等信息技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用課。由于該校的計算機設(shè)備情況比踩點時候的要糟糕很多,，整個電腦房都用不了了,，我們支教組及時調(diào)整教學計劃，啟用備用方案,，使支教活動正常地開展下去,。在中學生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育課上，我們的隊員學以致用,，將計算機與課程整合在一起,，采用小組協(xié)作的方式，以學生為中心,，結(jié)合大量的案例給學生講解網(wǎng)絡(luò)安全的知識,。這種嶄新的課堂方式很受學生的歡迎，均達到了預(yù)期的教育效果,。

2,、體驗式教學新方式十年樹木，百年樹人體驗式教是一種新型的教學方式,，就是以培養(yǎng)學生具有獨立,、自主,、創(chuàng)新等主題精神為目標，以營造教學氛圍,、激發(fā)學生情感為主要特點,，力求在師生互動的教學過程中，達到認知過程和情感體驗過程的有機結(jié)合,。我們的支教活動采用最多的就是這種教學方式,，對學生進行綜合素質(zhì)教育，如我愛我家朗誦比賽,，報效祖國從身邊的事做起愛國主題班會,，體驗科學學習技術(shù)實踐學習新方法，還有繽紛多彩的美術(shù)課和電影欣賞課,。體驗式教學著重師生間的互動和學生的實踐能力的培養(yǎng),，我們把課堂上學到的知識和技能應(yīng)用到實際教學中,，讓學生在真實感受中體驗學習,，激發(fā)學生的學習興趣。

(三)師生互動,，趣味運動會,。

7月20日，我們和華師大南海校區(qū)隊伍聯(lián)手舉辦了一場別開新面的趣味運動會,。今年同時有兩支華師的隊伍來到?jīng)繘惨恢羞M行大學生暑期社會實踐活動,，秉承華師人團結(jié)互助的精神，兩隊攜手合作,。這次趣味運動會開展了多項有趣好玩的運動,，運動會期間高潮迭起，氣氛高漲,。這次運動會使學生樹立體育鍛煉的意識,，培養(yǎng)參與體育活動的樂趣。

(四)消防安全教育現(xiàn)場滅火演練,。

7月19日下午,，我們在浛洸一中開展了一次模擬消防演練。在進行消防演練前,，教學組利用圖文,、多媒體等方式對學生進行了關(guān)于消防安全的教育課。演練開始后,，學生聽從現(xiàn)場老師的安排,，并正確使用滅火器等工具進行滅火演練。整個演練歷時大約三十多分鐘,，在師生的共同努力下,，消防演練圓滿結(jié)束,。這次消防演練通過實踐，使學生了解到常見的遇險應(yīng)急常識,，掌握險情的自救方法與技能,，提高了學生生存自救能力。

(五)信息調(diào)研助浛洸農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展,。

下鄉(xiāng)期間,，我們進行了關(guān)于浛洸鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研。調(diào)研組的組員們跑遍了附近十多個村莊,，我們奔科技局,、下稻田、訪民屋,、走街道;冬瓜戶,、沙糖桔戶、養(yǎng)雞戶,、養(yǎng)魚戶我們一一作調(diào)查與采訪,。在采訪調(diào)查中，英德市科技局的涂主任熱情地接待了我們,，大力支持和配合本次采訪,。在每次訪談過程中，隊員們采用錄音技術(shù),，回來將其整理成文字數(shù)據(jù),，以確保數(shù)據(jù)的原生性和真實性。暑假期間,，我們把調(diào)查來的數(shù)據(jù)整理好,，并針對當?shù)氐那闆r提出了我們真誠的建議，并以書面形式向當?shù)乜萍季址答伭吮敬蔚恼{(diào)研成果,，以我們的實際行動服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化,，并促進浛洸農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展。

收獲篇：信息服務(wù)顯特色累累碩果獻祖國,。

一,、發(fā)揚專業(yè)特色，施展各自特長,。

我們的隊伍齊集了不同專業(yè),，不同學院，不同學校的人才,，在活動中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長,。從支教到宣傳到文藝匯演，隊員們的各種技能和特長得到充分的發(fā)揮,。

二,、注重團隊建設(shè),，規(guī)范隊伍制度。

建立隊伍內(nèi)部建設(shè)制度,，從隊員守則及隊伍管理辦法兩大方面進一步促進團隊建設(shè),。通過制定各項。

規(guī)章制度,。

條例,，明確團隊的職責;同時我們還運用一系列的團隊建設(shè)辦法，增強了隊員對隊伍的熱愛及歸屬感,。即保證了團隊在運行機制上的靈活,、規(guī)范，又增強了隊伍的文化建設(shè),，實現(xiàn)精神激勵,。

三、實踐內(nèi)容豐富,，活動成效顯著,。

乘志愿之風，在九天的時間里,，我們開展了一系列有特色的陽光志愿服務(wù)活動,，有愛國圖片展覽,，信息大篷車主題宣傳,，愛國電影進農(nóng)村，特色支教,，信息調(diào)研,，多彩文體等活動，其內(nèi)容豐富,，形式新穎多樣,，意義非凡,，成效顯著,，取得了當?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定，獲得了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u,。其中有兩項活動的,。

通訊稿,。

刊登在《清遠日報》上。

四,、擁喜悅而精彩,，懂分享而永恒。

我們展現(xiàn)了當代大學生良好的形象,，發(fā)揚了華師學子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風,，并將各自的專業(yè)知識學以致用,，體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色;我們收獲了寶貴的友誼，學會了感恩,，感謝身邊的朋友在困難時給與我們幫助,，感謝那些給過我們信任與支持當?shù)卣⑷罕娕c學生!

隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆优c思考回程，回想我們分別的那一幕,，回想我們與浛洸一中小朋友,，回想浛洸人民共同度過的那點點滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡,，回想這些天來我們所做的每一件事真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財富,，值得我們永遠珍藏!

團結(jié),、互助、愛心,、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義,。

為響應(yīng)團中央、中宣部和廣東省團委的號召,，為進一步引導(dǎo)青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己,，我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天,，主題為師生共話兩會志愿民眾齊樹服務(wù)精神的暑期社會實踐活動,。在這只優(yōu)秀的隊伍中，我是文娛組的負責人,。我們期待著：我們的到來能為當?shù)刈鲂嵤潞秃檬?。于是，在一個炎陽天里啟程,，烈日與我們一般地熱情,。英德市大灣鎮(zhèn)，一個僑居在群山包圍當中的小鎮(zhèn),。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時,，我對下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的,，也是簡陋的,，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程,。

領(lǐng)導(dǎo)重視精心準備,。

作為一支充滿激情的志愿者的隊伍,，院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中,，我主要負責文娛組的各項事務(wù),，雖然我自己是一個師范班的學生，但是還是擔心自己不能做好,，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英,，都很有責任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識,，再加上熱情飽滿,，教學方式靈活，相信大家,、也相信自己也能夠盡自己的能力,，全心全意做好支教工作。

于是,，我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?，期待我們站上講臺，期待在繼續(xù),。

真心付出收獲真情,。

翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學,。盡管陽光燦爛,，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M,，心中無比激動,，我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了。

很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍,，雖然不如家里舒適，沒有空調(diào),，沒有席夢思,，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板,，可是我們一點也不覺得苦,，反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天,，我們早早地就起了床,，準備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習,，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿,，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞,，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動,。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課,，有點緊張，因為多媒體教室的電腦壞掉了,，不得不臨時換課,，本來負責手語的老師還不太熟悉，所以臨時找我過來救場,。第一次給學生上課,，而且還是三個班的學生，緊張死了,。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了,。呵呵，算是一種收獲吧!

群體生活彰顯友愛,。

短短的幾天里,，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少,，感覺大家平時在學校,，很難見面，所以有機會可以一起下鄉(xiāng),，一起生活,，一起工作，一起學習是一種緣分,。當大家相處久了,，大家也越來越熟悉，隊員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契,，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,，我肯定。

校方為我們提供了四間宿舍,，女生兩間男生兩間,，相鄰的四間，同一層樓,。大家常?；ゴ畬嬍遥懻摻贪?，商量對策,，玩uno，練小品，學唱歌,，做道具,，做模型，大家一起嬉戲打鬧,，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑,，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶,。我想,，即使當時的條件不好，每天都很累,，應(yīng)該也沒有人去計較吧,，因為我們得到的匯報已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的學生,，那些純潔無暇的孩子們,，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西,，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字,，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡,，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結(jié)給你們,，因為匯演結(jié)束我們就要離開了，我希望留個小小的紀念給你們,，黃色的蝴蝶,，像太陽一樣，勇敢的飛吧,。

實踐歸來有所感悟,。

這次下鄉(xiāng)，我收獲頗多,，不僅僅是工作上的熟練,，思想上的提升，行動上的得體,，更是感情上的豐富,。在這里，我從帶隊的陳潔敏老師身上學會了很多,，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重,。她時而嚴格,，眼里不揉一粒沙，在關(guān)鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水，像個大姐姐一樣照顧我們,，鼓勵我們,。生活習慣良好的老師，好好地為我們上了一課,。還有同行的幾位師兄師姐,。

雪清師姐，新任的會長,，這次真的辛苦她了,，她真的為大家操了很多心，做了很多事,，只是我們沒看到而已;曉江師兄,，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑,，關(guān)鍵時刻一錘定音摒除爭議,，不辭辛勞跑進跑出;紫涵師姐，可以說如果沒有她,，我們這次是不會來到大灣的,，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通,，提供物資,，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細心地關(guān)心每一位隊員,，課程那么多,，還要擔任副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄,，承啟師兄,，以及各位默默努力，默默付出的09的隊員們,，你們真的好棒,。

人生如浮萍，總有聚散離合,，十天就這樣匆匆過去,，短暫而美好，是我們大學生活中的一大亮點,。這個過程中,，我們哭過，笑過,，瘋過,，努力過，有得有失，卻已經(jīng)足夠,。大灣的孩子,，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行,，這是友誼?是師生情?不管是什么,，都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子，是碩果,。

漫漫人生路,，別了大灣，別忘了我們的廣州之約,。

為貫徹落實向青年學生發(fā)出向?qū)嵺`學習,，向人民群眾學習的號召和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學生社會實踐工作的通知》精神,，引導(dǎo)青年大學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察,，讓廣大青年學生了解國情市情民情,，增進同農(nóng)民群眾的感情，增長實踐才干,，不斷增強學生在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感,，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。根據(jù)校團委《關(guān)于組織開展20xx年暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的通知》,，在院黨委總體部署下,，文學院積極開展20xx年大學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，取得了圓滿的成功,。

文學院蒲公英社會實踐服務(wù)團在黔江區(qū)杉嶺開展了為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。通過此次活動磨煉了隊員意志，促進大家綜合素質(zhì)的提高,。一方面奉獻了愛心;另一方面提高了同學們的組織協(xié)調(diào)能力,、獨立思考能力和分析解決問題的能力，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。有助于進一步明確當代青年學生所肩負的歷史使命,，牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感。此次三下鄉(xiāng)活動主要分為以下三個部分：

一,、全面策劃,、運籌帷幄。

此次三下鄉(xiāng)活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,，文學院團總支切實加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排部署,，確保工作落實,。在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學生所學專業(yè),、興趣愛好等，有針對性地組建,、派出重點服務(wù)團隊,，實現(xiàn)了精準對接;要在活動組織實施中完善了過程管理和規(guī)范機制，開展了必要的思想作風和服務(wù)技能培訓,，提高了蒲公英社會實踐服務(wù)團的服務(wù)水平,，確保了此次活動開展的成效。具體的安排如下：

(一)在前期準備工作中,，為了更好的對新農(nóng)村進行調(diào)研,，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(二)在活動開始之前由指導(dǎo)老師對隊員進行嚴格的培訓,，確保下鄉(xiāng)隊員具備相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能,，使每一個隊員在心理上,、實踐上、知識上都做好準備,。

(三)隊員來自不同的專業(yè),，結(jié)合自身專業(yè)知識，布具有專業(yè)特色的活動內(nèi)容,，從而確?；顒觾?nèi)容豐富多彩。

(四)在活動開始之前與負責單位取得聯(lián)系,，商談有關(guān)細節(jié),，并做好相關(guān)媒體工作，確保本次暑期實踐活動順利進行,。

二,、滿懷熱情，投身實踐,。

此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，深入農(nóng)村，下基層,。以充分的前期準備工作,，富有成效的開展了教育幫扶的主題活動,。了解了民情，在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,，增進了同農(nóng)民群眾的感情,。通過了開展以人為本，幫扶送教育,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研、和諧社會,，普通話推廣送文化三個大板塊的實踐活動,。并以此為契機，向基層的廣大干部群眾宣傳永遠跟黨走的號召,，堅定跟黨走中國特色社會主義道路,。我院三下鄉(xiāng)社會實踐。

活動總結(jié),。

如下：

(一)以人為本,，幫扶送教育。

以人為本是科學發(fā)展觀的核心,。指以人為價值的核心和社會的本位,，把人的生存與發(fā)展作為的價值目標，一切為了人,，一切服務(wù)于人,。我團在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明,、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中受教育,，長才干，作貢獻,，進一步提高自身的創(chuàng)新能力,、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)推進兩大跨越,，建設(shè)美好重慶的宏偉目標和推進重慶全面建設(shè)小康社會貢獻力量,。

重慶師范大學是一個師范類院校，蒲公英社會實踐服務(wù)團在三下鄉(xiāng)實踐活動中就學以致用,，將自己的專業(yè)知識技能與三下鄉(xiāng)社會實踐活動相結(jié)合,，將教育幫扶與以人為本的科學發(fā)展觀理論相結(jié)合。真正的做到了理論與實踐的結(jié)合,。蒲公英社會實踐服務(wù)團始終秉持著一切為了群眾,，一切服務(wù)群眾的工作思想，一絲不茍的走農(nóng)戶,，下基層的為群眾服務(wù),，以自己的專業(yè)知識與技能切實的使老百姓受益,。

蒲公英團隊始終貫徹落實從群眾中來，到群眾中去的工作路線,，堅持在實踐中,，為了使此次活動更具成效，靈魂和核心是密切聯(lián)系群眾,，想問題,、辦事情、作決策都要從人民群眾的根本利益出發(fā),，把群眾的利益高高頂在頭上、時刻看在眼里,，千方百計為群眾辦實事,、解難題。密切聯(lián)系群眾就要做到想問題,、辦事情首先考慮群眾怎么想,、希望我們怎么做，一切從群眾的切身利益出發(fā),，做到從群眾中來,。只有從群眾的切身利益出發(fā)，才能與群眾的想法保持一致,，達到事半功倍的效果,。只有從群眾關(guān)心的問題出發(fā)，才能獲得群眾的熱情擁護,，干事情,、解決問題才能一呼百應(yīng)，更加順利地實現(xiàn)活動目的,，提高我們的活動成效,。活動具體內(nèi)容如下：

1.愛心家教,。

(1)活動概況：

以人為本,，幫扶送教育活動的主題活動之一就是愛心家教。此次活動主要的幫扶對象是留守兒童和家庭較困難的兒童,。幫扶方式仍堅持一對一和一對多,。幫扶內(nèi)容主要包括各個科目的答疑解難，學習方法的推廣和科普知識的推廣,。堅持助其貧困,，育其精神的幫扶宗旨，堅持將愛心進行到底,。

6日,，開始了我們的愛心家教工作,。當我們看著那一雙雙渴求知識眼睛，當我們讓一個個喪失希望的生命重新?lián)P起生命的風帆,，當我們看到一個個失去孩子重新拿起課本,，那一刻我們的心是暖的。蒲公英社會實踐服務(wù)團不求回報,，只求問心無愧,。留守兒童是我們此次愛心家教的重點幫扶對象，整個愛心家教組總共有12個教員,，留守兒童就占了6個,，其他的貧困家庭也有我們隊員的身影。杉嶺鄉(xiāng)是一個比較貧困的鄉(xiāng)村,，我們在那里建立友好的關(guān)系,，為我們以后工作的開展打下了基礎(chǔ)。以人為本,，幫扶送教育活動就是在群眾的大力支持下才去的全面的成功,。我們在杉嶺鄉(xiāng)與群眾建立的深厚的感情，我們愛心教員的付出在那里開了花,，是每個愛心教員共同努力的結(jié)果,是整個愛心家教團隊和整個文學院的團隊的榮耀,。

(2)活動意義：

愛心家教活動的開展也并非一帆風順，組織這項活動的重慶師范大學文學院團總支老師,、同學們付出了不懈的努力,。為了聯(lián)系到貧困家庭，一個電話,，一個電話的向農(nóng)戶推銷自己的愛心;為了能夠保障蒲公英社會實踐服務(wù)團隊員的教學能力,，還做了專門的崗前培訓;為了安排最合適的愛心老師，他們一家一戶的走訪,，了解孩子的性格,、學習情況和補習需求。

(1)活動概況：

20xx年x月x日,，我們重慶師范大學文學院蒲公英社會實踐服務(wù)團,，來到了李高老師的家，有幸采訪了李高老師,。就是一個扎根鄉(xiāng)村教育32年的平凡而不普通的人民教師,。在這青山綠水、民風淳樸,、蜿蜒崎嶇的杉嶺大山中,，他來自基層，最終扎根基層,。在這片熱土中揮曬自己的青春,，奉獻自己的力量,。在教育事業(yè)中碩果累累。

(2)活動意義：

十年樹木,，百年樹人,，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避，異常重視的問題,。與當?shù)亟處熃涣餍牡玫幕顒泳褪翘岣呶覀儙煼额悓W子專業(yè)技能的活動,，為我們以后的就業(yè)提供一個指導(dǎo)。同時也是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育弊端,，為有針對性的解決農(nóng)村教育問題提供了可能,。

在采訪中，李高老師也希望更多的大學生扎根農(nóng)村教育,，雖然大學生活是如此的豐富多彩，大城市四通八達,，物流橫欲,。杉嶺鄉(xiāng)卻是物資匱乏，條件惡劣,，但是想那樣的地方更需要優(yōu)秀的大學生去守護,。我們相信只需要在山村中默默的堅守，我們同樣也會在這片大山中放飛夢想,，成就自己的人生,。

2.關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng),。

(1)活動概況：

目前,，一些貧困小學存在著課外書匱乏的情況，小學生課外知識來源極其有限,。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)的小學生課外讀物貧乏的情況更為突出,，蒲公英團隊推出送書下鄉(xiāng)活動，并為小學生募集課外讀物,，將自己的閑課外讀物捐給渴望擁有他們的農(nóng)村兒童,。

此次活動無論是團隊人員的篩選和活動形式的選擇都要特別注意。在團隊人員分工和書籍的選擇也必須認真對待,。并在前期的準備中,，開展留守兒童心理調(diào)查，家長調(diào)查,，社會態(tài)度調(diào)查等多方面的調(diào)查,，以獲取此次活動開展的翔實依據(jù),。并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，把握留守兒童的需要,，避免此次關(guān)愛留守兒童,，送書下鄉(xiāng)活動流于形式。

8日,，重慶師范大學文學院舉辦了關(guān)愛留守兒童,，送書下鄉(xiāng)活動?；顒赢斕?，蒲公英社會實踐團代表重慶師范大學文學院共捐贈圖書20冊。

當孩子們看到各色各樣圖文并茂的少兒圖書時都雀躍不已,，他們圍攏上來興奮地對同學說,，我們鄉(xiāng)的那些書都被我們讀了無數(shù)遍了，很久沒有新書看了,，現(xiàn)在哥哥姐姐們一下子送來這么多圖書,，真是好開心呀。

此次活動采用分隊送書的活動形式,。在送書的同時,，隊員會講一些勵志的故事，宣傳一些勵志的書籍,。以培養(yǎng)培養(yǎng)他們對人生的信心,。隊員們還講解了許多實用的閱讀方法，讓孩子們多讀書,，讀好書,。為自己的人生鋪好路，打好基礎(chǔ),。關(guān)愛兒童,，送書下鄉(xiāng)活動受到了當?shù)亓羰貎和臒崃覛g迎，獲得了老百姓的一致好評,，并得到了當?shù)卣母叨荣澷p,，他們表示希望我們多開展此類活動，讓這些孩子們對學習對生活有信心,，有希望,。

(2)活動意義：

重慶師范大學文學院舉辦這次活動的目的除了是向留守兒童贈送圖書外，更主要的是希望通過類似的關(guān)愛行動,，引導(dǎo)留守兒童多與書這個良師益友為伴,，多讀書、讀好書，通過社會的關(guān)愛為留守兒童營造健康成長的良好氛圍,。

此次活動,，還給蒲公英團隊的未來教師提供了一個良好的學習機會，提供一個與孩子互相交流的平臺,，有利于他們了解新的教育理念和教學方法;同時,，對縮小城鄉(xiāng)學校差別，促進均衡教育有著積極的意義,。

該活動受到群眾的的熱烈歡迎和廣泛好評,。為留守兒童們提供了更為豐富的閱讀物和優(yōu)秀的少兒讀物，豐富孩子們的課外生活,，引導(dǎo)他們閱讀融知識性,、娛樂性、趣味性,、教育性于一體的各類健康書籍,。此次贈書活動進一步豐富杉嶺鄉(xiāng)文化內(nèi)涵，為杉嶺鄉(xiāng)的文化建設(shè)添磚加瓦,，豐富了杉嶺鄉(xiāng)的教育資源,，為留守兒童們的成長、成才奠定了基礎(chǔ),。

3.與當?shù)貎和M行的文娛活動,。

(1)活動概況：

杉嶺鄉(xiāng)當?shù)赜性S多孩子都是留守兒童，這些孩子的內(nèi)心都不會輕易對人敞開,。蒲公英社會實踐服務(wù)團希望通過此次活動打開孩子們的心靈之窗。通過與孩子們歡聚一堂,，在歡聲笑語中與孩子們更好地交流,，使孩子們對我們敞開心扉，從而更好的幫助他們,。蒲公英社會實踐服務(wù)團通過舞蹈,、小品、獨唱,、詩朗誦等形式,，為杉嶺鄉(xiāng)兒童帶來了豐富多彩、質(zhì)量一流的視聽享受,，孩子們也以自己獨特的魅力,、稚嫩的動作，友情演出,。整場演出歷時兩個半小時,，在孩子們的陣陣歡笑聲中結(jié)束。

在活動前期，我們了解了當?shù)剞r(nóng)民子女的教育背景,。我們?nèi)锣l(xiāng)團隊一行16人專門走訪了幾個農(nóng)戶,，了解當?shù)剞r(nóng)民子女的教育現(xiàn)狀，根據(jù)走訪談話,，我們了解到杉嶺鄉(xiāng)的農(nóng)民學齡子女普遍就讀于杉嶺鄉(xiāng)中心小學,。杉嶺鄉(xiāng)中心小學地處渝東南邊陲，坐落在風景秀美的風池山麓,，這里綠樹成蔭,，鳥語花香，景色宜人,。她始建于1952年,，歷經(jīng)59年的風雨歷程。1988年搬入現(xiàn)在的校址,。如今高聳的教學大樓,，寬敞明亮的教室，潔凈的校園,，現(xiàn)代化的辦公,、教學設(shè)施設(shè)備，懸掛著的一塊塊閃光的獎牌,，展示著一代代杉小人不懈努力的結(jié)果,，她凝聚了杉小人無窮的心血和智慧，她體現(xiàn)了杉小人更多的付出和汗水,，她展示著杉小的輝煌,，看到了杉小的過去、現(xiàn)在和將來,。

在這樣的教學環(huán)境下,，我們看到了杉嶺鄉(xiāng)教育的進步和發(fā)展，但師資力量,、教學設(shè)施等依然存在缺口,。個別家庭的貧困狀況依然不能夠支付孩子上學的學費而導(dǎo)致耽誤孩子正常讀書。多數(shù)家庭雖然能夠支付孩子上學的學費,，但由于父母的文化水平較低,，還不能夠在課后幫助孩子解決學習中的實際困難。針對這樣的教育現(xiàn)狀,，我們精心策劃了本次活動,。

(2)活動意義：

貧困地區(qū)學生面臨文化基礎(chǔ)起點低、信息閉塞的困境;許多學校難以維持基本教學設(shè)施,缺乏圖書資料,課外書刊更是奇缺;大部分學生在接受教育后仍升學無望,、就業(yè)無路,，50%以上只能回到農(nóng)村,，中西部地區(qū)比例更高達80%以上。故如何從根本上改變中國貧困兒童的教育質(zhì)量仍是一條漫漫長路,，需要更多來自社會各方的力量,。而蒲公英團隊開展與當?shù)貎和M行文娛活動就會在活動中向兒童們傳遞知識與先進理念，在快樂的氛圍里進行交流互動,，幫助他們解決生活,、學習、心理上的實際問題,。

(二)協(xié)調(diào)發(fā)展,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研。

協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放,，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào),，推進經(jīng)濟,、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié),、各個方面相協(xié)調(diào),。而此次三下鄉(xiāng)的目的之一就是切實幫助人民群眾，形式表現(xiàn)為送書下鄉(xiāng),，送教下鄉(xiāng),，送科普知識下鄉(xiāng)。其目的就是統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟,、科學技術(shù),、教育的全面發(fā)展。

杉嶺鄉(xiāng)地勢險峻,，地形閉塞。是一個科技技術(shù),、科普知識普及率不高的山村,。

1.調(diào)查問卷。

(1)活動概況：

近幾年各級黨委政府在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開展科普知識進村入戶活動,。但即使如此,，農(nóng)村的科學知識普及程度還是不容樂觀，配合國家加快農(nóng)村建設(shè),，進一步縮小城鄉(xiāng)差距,，促進農(nóng)村科普知識的普及是每位當代大學生義不容辭的責任。

20xx年7月4日是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動進行的第二天，蒲公英社會實踐服務(wù)團開始在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展農(nóng)村科普知識調(diào)查的系列活動,。杉嶺鄉(xiāng)是一個位于黔江區(qū)大山深處的小村莊,，交通較為閉塞，經(jīng)濟也較為落后,，科學技術(shù)知識的普及程度不高,。此次活動開展時間正值村民趕集，我們利用這一時機來到集市分發(fā)調(diào)查問卷,，在地引起了不錯的反響,。

關(guān)于農(nóng)村科普知識調(diào)查的問卷調(diào)查，同學們根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)將農(nóng)村的科學知識普及工作存在的問題加以分析并提出了自己的思考,。整個活動具體的實施過程讓我們對農(nóng)村科學知識普及情況有了更深刻的認識,，也對國家的新農(nóng)村建設(shè)的有了更大的信心，更加真切的了解到了農(nóng)民這個特殊的團體的所知所想,，同時也鍛煉了我們將大學生的科學素質(zhì),、專業(yè)知識同國家的發(fā)展緊密結(jié)合的能力。

(2)活動意義：

本次蒲公英社會實踐服務(wù)團在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展的為期一天的科普知識進農(nóng)家系列活動,，得到了當?shù)卣母叨荣澷p,，更獲得老百姓的一致好評。鄉(xiāng)民們表示通過蒲公英社會實踐服務(wù)團成員了們對科普知識的介紹和宣傳,，更加了解到學習科普知識的重要性,。老百姓們紛紛表示以后一定會更加主動地去學習科普知識，會更注意留心身邊的科學技術(shù)知識,。

更令我們感到欣慰的是杉嶺鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府也通過這次的蒲公英社會實踐服務(wù)團在當?shù)亻_展的科普知識進農(nóng)家系列活動,，意識到要想是當?shù)亟?jīng)濟社會更好更快的發(fā)展，必須全面貫徹黨和國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的方針政策,，必須加大農(nóng)村科普知識的宣傳力度,，應(yīng)經(jīng)常組織村民開展關(guān)于學習科普知識的活動。他們表示,，希望我們大學生多下基層,，多同政府與百姓交流，將我們所學到的科學文化知識更好地傳播到基層,。

2.實地安全考察,，為農(nóng)村安全保駕護航。

(1)活動概況：

杉嶺鄉(xiāng)地勢高峻,，閉塞,。科技文化知識落后,，安全意識不強,，農(nóng)村安全問題依然嚴峻,。農(nóng)村食品安全、住房安全,、用水用電安全更是缺乏保障,。我們此行的目的之一就是服務(wù)鄉(xiāng)民，為農(nóng)村安全保駕護航,。我們走農(nóng)戶,、下基層，為農(nóng)戶排查安全隱患,。在活動中我們充分認識到安全穩(wěn)定工作的重要性,，切實的做好安全發(fā)動工作。扎實的開展工作,，明確了農(nóng)戶安全問題,，全方位、多角度排查農(nóng)戶存在的安全隱患,。

在活動開展的過程中,，一是高度重視加強組織領(lǐng)導(dǎo)，我團隊成立了安全排查小組,。二是明確工作任務(wù),，在負責人的精心策劃下，分別又組成了用電安全小組,，住房環(huán)境安全小組,，用火安全小組，用水安全小組,。分別發(fā)現(xiàn)了電線裸露,、住房依山而建等安全問題。三是認真檢查與反應(yīng)相結(jié)合的工作方式,。每一個房間,，每一個角落，每一類隱患,，實施地毯式拉網(wǎng)排查,，堅決不留死角，在本次認真排查的基礎(chǔ)上,，要把存在的安全隱患進行梳理,、歸類，逐項提出整改措施,。四是做好信息整理和反饋工作。及時將了解掌握工作進展情況,，認真做好階段,。

工作總結(jié),。

的信息投送工作，明確專人負責信息的整理,。

(2)活動意義：

通過此次農(nóng)戶安全排查體現(xiàn)了蒲公英團隊對農(nóng)戶安全的高度負責,。為農(nóng)村建立更加完善的安全工作防控體系，推進農(nóng)戶安全工作管理的規(guī)范化盡了我們的一份力量,，希望在今后的農(nóng)戶安全工作能邁上新的臺階,。

3.家訪空巢老人。

(1)活動概況：

20xx年x月x日,，蒲公英社會實踐服務(wù)團走訪了多家空巢老人,。給空巢老人們帶去了親切的問候，并向老人們傳遞養(yǎng)生之道,。本次活動通過實際調(diào)查走訪,分析和概述了農(nóng)村空巢老人面臨的主要問題:經(jīng)濟拮據(jù),日常生活難以自理,，身體健康與醫(yī)療沒有保證，情感孤獨,缺乏溝通,，生活乏味,，沒有足夠的娛樂活動，與鄰里關(guān)系也時常緊張,。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,指出農(nóng)村空巢老人問題的主要成因,提出了解決農(nóng)村空巢老人問題的若干建議,。

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過對所有有效問卷進行統(tǒng)計分析、歸納整理,，結(jié)果顯示,，農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀堪憂，他們面臨的主要有以下四個方面：

1.經(jīng)濟沒有足夠來源,，生活拮據(jù),。

2.日常生活難以自理，行動不便,。

3.身體健康狀況不好,，就醫(yī)不便。

4.心理孤獨難受,，終日難以釋懷,。

因此,這三方面的負擔導(dǎo)致農(nóng)村空巢老人精神壓力大,同時，空巢老人們也提出了對政府和村支部的一些期望,，如希望得到更多的生活補助,，希望村里面能為老年人提供有益于身心健康的娛樂活動，希望得到村里的集體照料等等,。

調(diào)查后的思考及對關(guān)愛空巢老人工作的建議,。

根據(jù)科學發(fā)展觀以人為本的要求,如何結(jié)合農(nóng)村空巢老人的實際情況,有效地解決農(nóng)村空巢老人問題是一個不可回避的現(xiàn)實課題。因此,通過以上的調(diào)查分析,我認為,要有效解決農(nóng)村空巢老人問題,至少應(yīng)該從以下幾個方面入手,即：

1.加強宣傳力度,，營造敬老愛老氛圍,。

2.依靠各自然村自身的力量,，作出實質(zhì)性工作建設(shè)。

3.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,，建立養(yǎng)老社區(qū),。

4.要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量,。

(2)活動意義：

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，空巢老人的問題需要社會各界的關(guān)注，作為一個新一代大學生,，我們更要起到帶頭作用,，為社會奉獻自己的一份愛心，一份力量,。對空巢老人來說,，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是精神的撫慰,，可能只是陪他們逛逛菜市場,，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個并不隆重,，但熱熱鬧鬧的生日,。用愛溫暖老空巢人，是社會發(fā)展的需要,，我們每個人都能做到,。

人心不老則青春常在，空巢老人生活的充滿希望,，就能營造出桑榆非晚的滿天霞光,。我們身在異鄉(xiāng)上學，不能隨時感恩我們的親人,，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們,，給這樣一個弱勢群體。就像一碗熱湯的關(guān)懷,，雖不能隨身攜帶,，確是生命中最實實在在的感受。每次看望空巢老人都能讓我的心靈得到凈化,，我不求回報,，因為我已經(jīng)享受著為老人服務(wù)的快樂。我相信我們所有的精神就是一種力量,，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每個人手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情共同促進社會進步作出貢獻。

(三)和諧社會,，普通話推廣送文化,。

構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的客觀要求,，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望,。我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處的社會。

推廣普通話的宣傳提綱和宣傳口號,，由全國推普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于20xx年修訂的,。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言,。普通話以北京語音為標準音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范,。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切,。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。我國是多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,，有利于維護國家統(tǒng)一,，增強中華民族凝聚力。

總之,，推廣普及普通話有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要,，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹三個代表的重要思想,，堅持以人為本,，落實全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會服務(wù)的具體行動。

1.找當?shù)貜V告牌錯別字,。

(1)活動概況：

語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的戰(zhàn)略方針,，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質(zhì),。在活動開展前,，我們做了充足的準備工作。

實地考察,，了解情況,。

在普通話推廣送文化活動開展前期,我們實踐團為了弄清楚杉嶺鄉(xiāng)街道的實際情況，專門派了一小組成員進行實地考察,，了解了杉嶺鄉(xiāng)的具體街道情況,，以便我們更好地開展我們的活動。杉嶺鄉(xiāng)的主要街道位于其鄉(xiāng)政府周邊,，其中心點是一個三岔路口,，道路兩旁是一些店鋪：農(nóng)藥店、服裝店,、理發(fā)店,、蔬菜水果店、雜貨鋪,、小吃店當?shù)亟值赖母窬窒鄬碚f不是很好,。

共同商議，制定方案,。

在了解其街道現(xiàn)狀之后,，我們實踐團與前一天晚上進行商議，制定出比較詳細的計劃,，以便第二天的活動的順利進行,。

明確分工，合作努力,。

在商議出具體的實施方案計劃之后,，我們對實踐團成員做出了明確的分工，并把16個成員分為四個小組,，每個小組定一個組長,，全權(quán)負責該小組明天的這項活動。

我們實踐團成員根據(jù)之前分好的小組,，依次仔細地檢查各店鋪的廣告牌,、招牌以及各種宣傳性的東西。廣告牌的形式多樣，有專門制作的廣告牌,，有店主們自己制作的廣告牌,，也有隨便在一張紙寫上幾個字的第一種廣告牌出現(xiàn)錯字的幾率是比較小的，但是后兩種相對來說出現(xiàn)錯別字的情況則比較多,。

(2)活動意義：

我們實踐團成員在經(jīng)歷一上午的收集整理廣告牌,、宣傳材料上出現(xiàn)的錯別字之后，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,，利用所學專業(yè)的基本知識和自身的文化素養(yǎng),，糾正其錯別字，并利用下午的時間具體地給店主們講解,。店主們也都欣然接受并表示在短時間內(nèi)改正過來。在這個時刻,，我們實踐團成員臉上都露出了欣慰的笑容,，自己的努力終于得到了別人的認可。從這個活動中,，我們自身也增加了知識的積累和見聞的豐富。

2.普通話宣講。

(1)活動概況：

在指導(dǎo)老師楊梅的指導(dǎo)下,，我們打算去當?shù)剜l(xiāng)政府借一個會議室作為我們此次普通話宣講活動的地點,。他們聽了我們的意向和計劃之后，很樂意地為安排地點,，還幫我們召集群眾參加這個活動,。可以說,，我們的這個活動得到了政府的大力幫助和支持,。

由于當天是當?shù)卮迕褛s集的日子，我們實踐團便走上街頭去邀請村民們參加此次活動,。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動,，都比較感興趣。因為參加活動的人很多,，我們還有專門負責引導(dǎo)的人員安排,。在實踐團成員的組織下，大家都很有秩序地排隊進入在活動正式開始之后,，實踐團成員通過多種多樣的形式進行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂見的宣講形式,，讓村民坐得住、聽得進,，如笑話,、小品、朗誦等;設(shè)通俗實用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢,、用得上,，如說好普通話的好處、怎樣說好普通話,、如何利用普通話進行日常交流等;采用靈活多樣的宣教方法,，與群眾貼得緊、講得透,這樣做的目的是增強普通話宣講的實效性,。

(2)活動意義：

此次普通話推廣活動在當?shù)匾鹆瞬诲e的反響,，也使當?shù)氐拇迕竦玫搅藢嶋H利益。我們針對當?shù)貙W生開展的有關(guān)普通話宣講的各種活動受到了一致的好評,，其利益不只是眼前的,，而是一種有長遠眼光的。我們的活動還得到了當?shù)卣母叨荣澷p,，他們表示希望我們多開展此類活動,，讓當?shù)氐拇迕駛冋嬲庾R到說普通話的重要性。

從我們實踐團成員自身而言,，通過這個活動,，也發(fā)揮了我們文學院學生的專業(yè)特長,使我們更進一步地認識到普通話的重要性，以及在以后的學習生活中能夠更好地利用普通話,。

此次實踐活動深入基礎(chǔ)教育薄弱,、教育資源匱乏、留守兒童和學前兒童相對集中的山區(qū),、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學校等開展留守兒童和學前兒童陪護支教服務(wù)活動,。為當?shù)亓羰貎和蛯W前兒童提供早期文化興趣引導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、親情陪伴,、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù);開展與當?shù)赜變航處煹慕涣鞣窒砘顒?，促進基層師資水平的提高;探索高校與落后地區(qū)小學和幼兒學校結(jié)對幫扶的長效機制;開展山區(qū)留守兒童和學前兒童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù),。為了能夠是活動更好地開展蒲公英社會實踐服務(wù)團堅持統(tǒng)籌兼顧，分步實施,，扎實推進三下鄉(xiāng)的工作方針,，具體情況如下：

三、整理材料,，總結(jié)經(jīng)驗,。

(一)整理材料。

20xx年7月12日,，蒲公英團隊返回學校,，開始進行材料的整理,、歸檔的工作。在整理材料的過程中,，注重材料的科學性,、真實性。保證材料的全面,、系統(tǒng)性的收集,。我團成員在整理團隊的材料時，分工明確,、認真負責,。從中總結(jié)出我團好的經(jīng)驗，以及不足之處,，并為不足之處作了深刻的分析和討論,。

(二)總結(jié)經(jīng)驗。

這次活動,，我們深入了農(nóng)村,，隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高，我們看到了新農(nóng)村的建設(shè)正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善,，覺得非常開心,，同時也感到了肩上的擔子更重了。通過這次活動,，我們深刻的認識到了現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題,，盡自己所能,，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,，作為一名青年,，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀,，增強自身的社會責任感,，為國家、為社會,、為人民盡一份自己的微薄之力,。做無愧于國家、無愧于人民的青年大學生,。

一是要加強學習,，要利用一切可以利用的時間和機遇去向書本學,，向群眾學，向?qū)嵺`學,。

當然學習是件苦差事,，這對于從小一步步走過獨木橋的我們來說，是太有體會了,，用往事不堪回首來形容我覺得并不是言過其辭,，但是為什么我們最后能以勝利者的身份從那個艱難時期走過來呢?一句話，就是有一種壓力在敦促我們,，它猶如懸在梁上的繩索,，刺在身上的尖刀。我們?nèi)匀粦?yīng)該踏踏實實,、認認真真坐下來,，學進去。因為人不讀書,，不能成才;人不學習,，不能生存。因為只有學習,，才能啟迪心智,，凈化思想，陶冶情操,，升華境界;只有學習才能不斷地總結(jié)完善自己,，提高自己的修養(yǎng)水平;才能更好的服務(wù)農(nóng)村，回報社會,。

二是要慎言慎行,，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀,。

要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責任,，實實在在為群眾辦實事、辦好事,。對待群眾要拿出真心,、真情，要吃苦在前,、享受在后,，始終做到淡薄以明志，寧靜而致遠,，不以物喜,，不以己悲，超然灑脫,、泰然處之,。

三是要經(jīng)常自我反省,。

一個人如果不經(jīng)常自我反省，就很難進步,。要經(jīng)常在工作中從人格上,、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己,，用八榮八恥來檢查自身的言行,，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正,，努力做到時刻保持清醒的頭腦,。

四是要求真務(wù)實，扎實工作,。

要立足本職工作,，埋頭苦干，奮發(fā)進取,，做業(yè)務(wù)上的尖子,，實踐中的實干家，工作中要講究細,、講究實,、講究準、講究嚴,、講究精,、講究新、講究快,，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。革命先烈的奉獻精神給中華民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆,，讓我們在這種精神的感召和激勵下,，自強、自信,、自尊,、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值,，為審計事業(yè)美好的明天,，儲備學識，儲備能量,，抓住機遇,，笑迎挑戰(zhàn)，用我們這一代人特有的風采去描繪未來更加光彩奪目的畫卷,。

大學生參與三下鄉(xiāng)活動,，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會,，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),，是貫徹落實在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義。

20xx年x月x日,。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇六

為了響應(yīng)團省委,、團市委關(guān)于“大學生暑期科技、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召,，貫徹黨的“十x大”精神，引導(dǎo)同學們深入學習領(lǐng)會黨的“十x大”會議重要思想,，繼承和發(fā)揚五四愛國,、進步、民主,、科學的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實科學發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動,，在實踐中熟悉基層,、了解國情、砥勵品格,、走進社會,、服務(wù)社會、奉獻社會,、拓展素質(zhì),。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村”這一主題，結(jié)合我們大學生的特色和實際情況,，到灑坪進行“生態(tài)文明城市建設(shè)”主題宣講調(diào)研活動,。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了貴陽市委和學院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20xx年7月14日在貴陽學院舉行了出征儀式,，由團委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進行為期一周的社會調(diào)研活動,。

一、精心部署,，全面策劃,。

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊籌備小組，活動負責人在學習和參照學院往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上,，拓展新形式,，增加新內(nèi)容，實施新方法,，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容,，邀請指導(dǎo)老師，制定周密,、詳細,、可行的計劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員，邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓和指導(dǎo),。從隊長到隊員,，做好分工規(guī)劃，層層落實,，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎(chǔ),。

二、嚴格要求,，保證質(zhì)量,。

從今年的三月份開始，在學院黨委的指示下,，學院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排,。我們分成文藝隊、文化隊,、維修隊,、敬老隊、慰問隊,、農(nóng)科隊,、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務(wù)隊,，負責“三下鄉(xiāng)”活動各種方案的制訂和實施,。具體有“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地與當?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動的服裝,、證件以及器材物品的準備,，“三下鄉(xiāng)”支教、醫(yī)療,、維修,、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計和編排等與之相關(guān)工作,。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學、科學的社會實踐調(diào)查,，在活動之前學院對下鄉(xiāng)的.隊員進行嚴格的培訓,，包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面,，學院團委特別重視對隊員的招聘和培訓,，除了進行常規(guī)性的面試，還進行一定的培訓,。為此次“三下鄉(xiāng)”的教學工作的順利開展提供了保障,。

三、創(chuàng)新的思維,，豐富的活動,。

學院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識,，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動,，得到廣大群眾和學生的支持和配合。

四,、實踐出真知,，收獲成果累累，效果喜人,。

一周的社會實踐,，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村”這一主題為活動的指導(dǎo)思想,，開展我們的活動,，通過全體隊員的共同努力我們達到了預(yù)期的計劃。

(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講,。

針對生態(tài)文明城市的建設(shè),，我們從各個方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想,、內(nèi)容與宗旨傳達到老百姓的生活中,。主要方式有:。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇七

為了響應(yīng)“三個代表”,，大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動,，以高校人才培養(yǎng)目標為有效途徑，推進大學生“素質(zhì)拓展計劃“的重要舉措,，在天津商業(yè)大學藝術(shù)學院開展了,。

我院充分發(fā)揮文化技術(shù)優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把學習,、宣傳,、實踐“三個代表”，落實科學發(fā)展觀作為重點,。

為了更好地發(fā)展大學生在學習,、宣傳和實踐“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學院的自身的特點,，結(jié)合當?shù)貙嶋H,，我們大學生“三個代表”實踐服務(wù)團，認真貫徹思想教育下鄉(xiāng),、愛心下鄉(xiāng),。經(jīng)過山西大同市的某個地區(qū)的實踐，先后在“萬人坑”紀念館,、世界文化遺產(chǎn)云岡石窟,、走訪革命老紅軍、給大同市兒童福利院送溫暖,，表達新一代大學生懷念歷史,，珍惜現(xiàn)在，把握將來的先進思想,，實事求是,，用自己的努力和熱情來渲染這次實踐活動。在“萬人坑”紀念館我們看到日本侵略者的殘暴,，也看到了中國當時的軟弱無能;在老紅軍身上看到“五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概;在世界文化遺產(chǎn)云岡石窟中看到中國祖先之氣勢磅礴，欽佩其堅守信仰的人生觀;在福利院,，孩子的歡笑無不打動我們,，雖然失去了很多，但是美好生活依然陪在他們身邊,，他們從不孤單,。在實踐的同時，我們也提升了自己能力,?！叭齻€代表”是實踐根基，加強實踐的科學發(fā)展觀,，是我們義不容辭的義務(wù),。

今年是建黨九十周年，我們通過參觀山西大同“萬人坑”紀念館,，緬懷抗日時期犧牲的無名烈士和礦工,，進一步弘揚愛國主義精神,，樹立起傳播科技,、振興中華的理想,。大同煤礦萬人坑位于山西省大同市煤峪口南溝。日軍侵占大同期間,，殘酷掠奪大同煤炭資源,，從山東、江蘇,、河南,、安徽、河北等地抓夫騙人到大同煤礦當勞工,。礦工在條件極其惡劣的礦井下,，每天服苦役十幾個小時，在日本法西斯統(tǒng)治下折磨而死的勞工不計其數(shù),。勞工死后被拋尸荒山野嶺,，造成白骨累累的“萬人坑”，其中南溝萬人坑死難礦工達六萬多人,，是大同萬人坑中最大的一處,。一具具被日本侵略者屠殺的尸體，一幅幅令人毛骨悚然的畫面,，我們不得不憤恨日本侵略者的殘暴,，燒殺搶掠無休無止，民不聊生,，同時政府無能,，不能抵御外來侵略反而簽訂不平等條約，加重了人民的負擔,，舉國洶洶,。之后我們拜訪了一位具有傳奇色彩的革命老紅軍王老，王老出生在一個中農(nóng)家庭,，初中文化程度,，青年時期積極要求進步。參加革命期間,，一直是部隊政治工作骨干,，解放后長期擔任政治工作領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1938年3月,，王老擔任了二縱隊四團三連指導(dǎo)員,，奉上級命令從汾西前往山西大同執(zhí)行破壞同蒲鐵路任務(wù)，阻礙日軍增兵山東臺兒莊,。當時全縱隊只有領(lǐng)導(dǎo)那里有一本書,。

他都主動捐助。一幕幕經(jīng)典的歷史戰(zhàn)役，王老把我們帶入那個戰(zhàn)火紛飛,，艱苦奮斗的年代,，紅色記憶總是那么啟迪人生，學習在紅色記憶中的信念,，了解歷史,，銘記歷史，才能把握將來,，將紅色精神發(fā)揚光大,。

我們還為當?shù)氐母＠麢C構(gòu)送去了藝術(shù)訊息，在副院長的引導(dǎo)下,，我們組織了美術(shù)宣傳活動,，手把手，心連心教會孩子有關(guān)美術(shù)知識及美術(shù)用品分類等基礎(chǔ)知識,，在孩子們遇到疑難問題的地方,，我們總適時的為他們講解，使他們獲得更多的畫畫知識,。與此同時,，我們發(fā)放了許多玲瑯滿目的美術(shù)用品，和孩子們在一起,，愉快的心情總是圍繞在我們身邊,。

在當今激烈競爭的市場經(jīng)濟條件下人才是決定因素之一，大學生掌握的專業(yè)人才多,，綜合能力強,，學歷高，才能立于不敗之地,。經(jīng)過深入的思考,，聯(lián)系實際，我認為：

1,、面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存,，針對當今大學生生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向大學生投入更多的關(guān)注,，引導(dǎo)他們學榜樣,、學技能、學科學,、求創(chuàng)新,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標,，成為自強,、自立,、自信的新一代大學生。

2,、學知識,、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人,。大學生的整體素質(zhì)要求高，因此盡快提高思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩,。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對廣大大學生進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育，幫助我們學習黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范,。

3,、全面提高人們的道德水平。人的道德水平,，極大地影響著人的各種行為,。因此，對大學生道德方面的教育尤其重要,，營造和倡導(dǎo)良好的社會時尚風氣,，這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準備,。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇八

根據(jù)深入開展社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育工作的要求。組織開展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，對于引導(dǎo)青年學生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想,，大力弘揚和培育民族精神，構(gòu)建社會主義和諧社會,，具有十分重要的意義,。我做為一名大學生根據(jù)實際寫了此報告。

1高考補習現(xiàn)象,。

開始先提供兩則新聞：文水中學今年高考取得歷史性飛躍,。一是達線人數(shù)在前年440（文中,、二中總和）、去年640的基礎(chǔ)上,，今年達到724,，是孝義全縣達線人數(shù)的總和。去年全呂梁達線人數(shù)比上年增加500人,，其中文水中學增加200人,，今年全呂梁比上年增加200人，其中文水中學增加84人,，均是呂梁增數(shù)的80%,。二是有兩名考生總分為呂梁第一第二的好成績，并進入全省前五名,，為全省第四第五名,，這是文水高考成績的歷史性。

文水中學今年高考呈現(xiàn)5大亮點：高考達線總數(shù)723人,，創(chuàng)歷史新高,；達線總?cè)藬?shù)比去年增加83人，增長幅度全呂梁市第一,；達重點線295人,，比去年增加50人，高分段人數(shù)優(yōu)勢明顯,，理科600分以上17人,；尖子生全省榜上有名，學生張佼以666分,、郭朝輝以661分的成績,，位居全省理科第四、第五名,；文理科雙贏,，呂梁市理科前20名，文水中學占7名,；文科前20名,，文水中學占9名突破，填補了呂梁歷史上無人進入全省前五名的空白,。

這一批學生自動放棄錄取,。這樣，學校一部分招生名額就浪費了,。也使得部分學生失去了升學機會,，而他們對應(yīng)屆學生的沖擊更大，我們的高考秩序發(fā)生了混亂,，也使得部分學校盲目跟風“專升本”教學質(zhì)量,，學生就業(yè)很多問題得不到保證導(dǎo)致整個教育領(lǐng)域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡,。

我們可以看到隨著居民收入的日益增加，中學生消費中“攀比現(xiàn)象”,、“浪費現(xiàn)象”很普遍,。為了幫助中學生克服盲目攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，山東文登市埠口中學各班級利用班會時間,，開展了“合理消費”為主題的班會活動?；顒又型瑢W們能聯(lián)系自己身邊的“進網(wǎng)吧”,、“穿名牌”、“同學間互贈貴重禮物”等現(xiàn)象進行討論,，很多同學在談話中表示：中學生花父母的錢不能心安理得,，今后應(yīng)該變追逐時髦消費為合理消費,，中學生還應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng),，不隨波逐流、盲目攀比,。

以及造成的后果,，給予黨紀、政紀處分,，觸犯刑法的移送司法機關(guān)依法處理,。教育部早就對招生工作中的保密和嚴肅性作了規(guī)定但還有人以各種名義表示可以讓考生上滿意的院校。就此有關(guān)部門做出了措施：一是嚴禁任何高校委托中介或個人進行招生亂收費,，嚴禁高校以調(diào)整計劃為由向考生亂收費,；二是堅決禁止并嚴厲打擊體制外的招生錄取，嚴禁未經(jīng)廣西招生考試院批準擅自組織生源和擅自寄發(fā)錄取通知書,，嚴禁高校和定向單位利用定向就業(yè)招生政策指定生源錄?。蝗侵卫碇薪樵p騙活動,，嚴禁任何高校委托“中介”進行招生活動,，高校將協(xié)同公安部門查處中介人員以招生為名的詐騙活動。如此防范還有人頂風冒險,，任何中介機構(gòu)和個人均不得參與招生錄取,。凡以高校招生委托代理、定向培養(yǎng)單位等名義進行的所謂代辦,、代錄,、計劃外招生行為，都是非法的,、無效的,。無論是民辦高校還是成人高校的招生都要經(jīng)過省招辦,，而自學考試則只要報名就可考試。中介有自己的利益驅(qū)使,，而家長學生也有他們的想法,，用錢買學可是“望子成龍”的下策。只有真真實實的上一旦才后悔莫急,。

4高考后教師走穴跳槽現(xiàn)象,。

教師是高考之后的又一熱門焦點，他們?yōu)榭忌髁虽伮肥矠樗麄兲峁┝烁呱耐緩?。教師作為功臣被各民辦中學請去代課,，或調(diào)到條件好的學校，這為他們提供了更好的物質(zhì)條件和工作環(huán)境,，也使的教育出現(xiàn)了漏洞：個別學校師資短缺,，個別學校學生流失......

教師走穴之風請停止吧!

總結(jié)。

現(xiàn)有的高考制度,，雖就高考本身來說,，總體上的確具有一定的合理性?？上胝f的是,，如果對高考制度以縱向的眼光觀察，那就能發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)有的高考影響,，幾乎可以高中之前的每個國民教育階段就已存在。試問,，在小學,、初中、高中等各個階段,，有哪個學生家長不想讓自已的孩子進名校的,，為什么？對此,，人們似乎也只往往停留于家長“望子成龍”的解釋,，可如對此再往深處想想，似乎就不光僅僅只是如此,。因為進了名牌小學,，就為進好的初中，高中創(chuàng)造了一定的條件,，而只要進了名牌高中,，進大學似乎也就在眼前了，如此結(jié)果就業(yè)不也就沒有了危險嗎,？因而以旁觀的眼光看,，不僅是小學,，進而初中或高中，甚至于現(xiàn)有的上述高考后現(xiàn)象,，不僅只是一個個教育階段的“點”現(xiàn)象,，而如以聯(lián)系的眼光觀察，就完全可以說是一幅社會教育現(xiàn)狀的“風情圖”,。然而這幅反常社會教育“風情圖”之所以能得以形成,，其根本原因也是源于當前社會教育資源配置的失當，乃至于社會整體就業(yè)形勢的嚴峻所造成的,。

讓我們更加關(guān)注教育現(xiàn)象吧,！

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇九

大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路，是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。

我院今年的大先生社會理論活動,，主題明顯，內(nèi)容豐厚,，方式多樣,，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,，不只進修,、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì),，增了學問,，長了才干。

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,，把進修、宣揚,、理論“三個代表”,，落實科學發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個主力理論團,，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動,。

1,、大先生落實科學發(fā)展觀，理論為民,，身膂力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修,、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學院的本身的特性，分離外地實際,，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,，宣揚黨的道路方針政策,。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,，進步他們的學問政策程度。

2,、回憶歷史,，重溫白色典范。

今年是建黨九十五周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績,，正確認識國情,、社情、民情,，加深對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解，進一步發(fā)揚賣國主義精神,，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段,，進入了關(guān)鍵時期,，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心,，兩個根本點”的根本道路,，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

3、奉獻愛心,，展開扶貧支教,。

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,，寫海報,，貼招生簡章，注冊報名等,。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球,、足球,、武術(shù)等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級,、中年級,、高年級輔導(dǎo)班、初一,、初二,、初三、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀律》之后,，正式開課。在15天的工夫當中,，合計上課1500多個課時,。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4、獻學問聰慧,，無償為民維修電器,。

今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,，分為外地群眾展開無償維修電器活支,，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機,、vcd機,、電扇等大小電器100多臺(件)。

5、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng),。

6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng),。

針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保護法》,、《中華群眾共和國土地保護法》,、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》、《中華群眾共和國交通法》,、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚材料3000多份,。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng),。

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學問,，在老村長的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學問培訓和宣揚活動,，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥,、蔬菜栽培等科學農(nóng)技學問的光碟，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方,，我總適時的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學問。與此同時,，我們發(fā)放了農(nóng)技學問,、法律學問、家庭教育學問,、衛(wèi)生學問,、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

1,、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

經(jīng)過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍,。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長,、生長的需求,。同時，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步,。

2、理解了省情,、民情及社會發(fā)展情況,，明白了努力方向。

廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程,，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念,，對變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑,，振奮精神,，勤奮進修，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望,，不孤負時期的請求,。

3、加強了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進一步鞏固了專業(yè)思想,。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學問,，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。

同窗們以為科學技術(shù)是第一消費力,，但這個進程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生,，該當堅定本人的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)根本學問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德、有文明,、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。

大家經(jīng)過理論還以為,，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風氣,，有一個作風正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻的好帶頭人,。

4、磨練了意志,，奉獻了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的優(yōu)良學風。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動,，使科技認識不得人心,，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用,。

5,、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值,。

經(jīng)過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術(shù)，宣揚了國策,，辦了實事,，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經(jīng)濟,、政治,、文明、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。

6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊伍,。

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋、消費勞動,、沉重的設(shè)備運送和裝卸,，再加上生活不習氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗,。同時,，各項活動的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強了奉獻精神,，而且進步了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績的能力。此外,，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學問,。

7,、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。

參與理論團的同窗,，在寫給院團委的心得領(lǐng)會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進修成績,。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變,。

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會次要有：

2、細心設(shè)想方案,，認真組織施行,，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵。

為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案,，我們做了大量的深化細致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學院黨委的請求和上級的指示精神,，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后,，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實,。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團,，雙向受害”的原則,，肯定落實社會理論活動的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實科學發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律和農(nóng)技學問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目,。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔任，層層落實各項任務(wù)成功進行,。

3,、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道。

在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”,、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗,。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送文明、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針,、政策和當前的情勢,。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。

社會理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

社會理論是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學不到的學問,，它讓你寬闊視野，理解社會,，深化生活,，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會理論是一種動力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學問和一切。作為一名大先生,，在祖國需求的時分,，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。

社會理論是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你一定會不枉此行,，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到。

社會理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限,。任何理論學問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行,，理論中看!

“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當?shù)钠饘斫鹊闹負?，追求進步,，吃苦求知，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇十

為規(guī)范我院社會實踐活動社會實踐報告,，現(xiàn)對實踐報告格式要求如下,，請參照本要求施行。

1.紙張為a4紙,，頁邊距上75,，下62.5，左70,，右70,，頁腳37.5。

2.標題：2號宋體居中,，上下各空一行,。

3.摘要部分用小4號楷體字，“摘要”二字用黑體字,。

4.正文：小4號宋體,，每段起首空兩格，回行頂格,。

5.一級標題：序號為“一,、”，小4號黑體字,，獨占行,，起首空兩格，末尾不加標點,。

6.頁碼在頁面底端居中,。

7.行間距：行距為19磅固定值，字間距為標準值,。

二,、報告內(nèi)容有關(guān)要求。

字數(shù)要求:社會實踐總結(jié)報告字數(shù)一般不低于3000字,。

一份完整的社會實踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1.論文題目,。

論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,，通過標題把實踐活動的內(nèi)容,、特點概括出來。題目字數(shù)要適當,，一般不宜超過15個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長,，可以設(shè)副標題,，把細節(jié)放在副標題里。

2.作者名稱及單位信息。

作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，姓名用4號仿宋;學院,、年級、專業(yè),、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體,。

3.摘要。

論文需配摘要,，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個實詞,。

4.關(guān)鍵詞,。

關(guān)鍵詞是為了文獻索引工作，從論文中選取出來,，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3—8個詞作為關(guān)鍵詞,。

5.報告正文,。

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景,、時間,、地點、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟。要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是,、與時俱進的思想路線，有新觀點,、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;還可包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。字數(shù)一般控制在__字以內(nèi),。

6.致謝。

致謝通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇十一

x月26日我們__志愿服務(wù)團的20人帶上行李，帶著各種心情來到了__完小,，開始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅,。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了，不管當初是什么目的,，體驗生活也好,，尋求新鮮感也好，或者真的想要奉獻愛心也罷,，反正現(xiàn)在滿滿的感動,，滿滿的感激，慢慢的喜悅,，滿滿的收獲,。想象著這里的條件，想象這里的環(huán)境,，想象這里的孩子,。想象這里的一切，唯獨對于這樣的結(jié)果之前是沒有想過的,。

從開始的陌生到熟悉,，再從熟悉到習慣，這其中有快樂,，有艱辛,，有憂傷，更有許多思考,。

第一堂課,。

在這里我主要負責小班的英語教學，孩子們大的有十歲了,，小的才3歲,，有的連普通話都不會說，更何況要他們說英語,，頭疼不已,。一進教室,，課桌歪七扭八的，孩子們有的在地上爬,，有的干脆爬到課桌上去了,，還有的在過道里互相追打。這情形都快看傻了,。沒錯,，我的第一堂課就這樣開始了。時間容不得我震驚,，只好硬著頭皮上,，再怎樣，這是我的第一堂課,，我一定要上下去,，而且還要開個好頭。一節(jié)課下來,，嗓子都扯破了,，這確確實實鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅持下去的,，不過從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個眼神,，是她那求知的眼神鼓勵了我，讓我有勇氣將這節(jié)課堅持到最后,。從第一堂課的經(jīng)驗里我學會了很多,，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀律；其次是一定要備好課,，盡量多玩游戲，調(diào)動學生的積極性,；然后是多找機會夸獎孩子,，以為你的一句夸獎，孩子就真的那樣去做了,；最后一定要在課后多陪孩子們一起玩,，熟悉他=他們中的每一個人。

第一聲老師,。

事情發(fā)生在我們來__的第一天,，當我們的車還沒駛進學校，就有好多孩子聞聲而來,，一路追著我們的車子跑,，“老師”，一個5,、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時沖我們使勁喊,。也不知道是不是喊的我，還是他喊的是我們?nèi)w隊員，反正我響響的應(yīng)答著他的呼喚,。這是我來這里聽到的第一聲老師,，也是我人生中第一次這樣被人稱作老師，“教師”這個自己小時的夢想,，現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了,，心情異常激動。深知一個好老師在一個孩子人生路上的重要性,，深知當好一名老師的不易,，也深知自己現(xiàn)有的水平，除了激動更有一絲恐慌,，要是我沒把他們教好,，要是他們中的任何一個出了任何問題，這都會是一輩子的事,，這樣重大的責任可不是我可以負擔得起的,，我將深深自責一輩子，一輩子活在愧疚中,。所以從那刻起,，我就暗下決心，我一定要全力以赴,，盡最大的可能將孩子們教好,，做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，從此這成了我每天都要思考的問題,。

第一份禮物,。

我收到的第一份禮物是一朵野百合。

我也不知道為什么她會送我野百合,，興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧,，也興許是知道我喜歡百合，特意采來送我的,。反正當時感動到不行,，這也是我人生中的第一朵花，雖然沒有花店里的花包裝精美,，也沒有立在田野里的花來的精神,，但這卻是我收到的最珍貴的禮物，是我見過最美的百合,。

對這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了,，和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事,，看到了每個孩子每個家庭不為人知的一面,，經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的故事,，讓我們的心靈更充實,，得到凈化與升華,。感謝能在他們成長的過程中有我們的印記,。

第一次流淚,。

還是那句,，那個孩子是我這13天里最大的收獲,。匯報演出那天的演講她哭了,，因為想爸爸了,。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭,，最后的幾天里遇到很多煩心的事,，歸心似箭，我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了,，我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了,，可還是控制不住，在樹下哭得比她還厲害,?？匏亩拢匏膱詮?，哭她的認真,，哭她的努力，哭她的哭泣,，也哭自己的任性,，哭自己的思念，哭自己的不堅強,。

在這里有了許許多多的第一次,，人生不就是由這千千萬萬的第一次組成么？萬事開頭難,，這些第一次鍛煉了我的團隊協(xié)作能力,；鍛煉了我對艱苦生活的適應(yīng)能力；鍛煉了我的動手能力,；鍛煉了我的毅力與耐心；改變了我面對生活的態(tài)度,。

在這里,，我知道了什么叫堅韌、毅力,、樂觀,、認真；什么叫生活,；什么叫幸福,；這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富,，我會好好珍惜的。重新審視自己的生活,，以新的視角去面對自己的生活,，好好珍惜這來之不易的幸福生活。

手工藝品制作,、標本制作,、交通大冒險活動、體育比賽,、演講比賽,、給孩子們洗頭、孩子們排隊吃面,、送孩子們回家,、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾、我們一起唱歌等飯吃,、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目,，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊，但時間過去了,，這些再也不可能重演,。

最后我想說的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷,，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助,，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情，感謝孩子們給的感動,。

大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇十二

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義,。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子,。拿到裝備后我是無比的激動,，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結(jié)束了,，專業(yè)課知識已經(jīng)學完了,，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備,，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

二,、實踐目的,。

由省組織舉辦的大學生農(nóng)村科普行活動,，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識,。同時讓大學生真正走出校門,，接觸社會，了解國情,，在實踐中增長了知識,，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗,，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

12日早上我五點半就起床了,，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,，準時到了集合地點。盡管起來都那么早,，但每一個隊員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅,、旗,、宣傳單、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上,。我們可又多了一個隊員――司機。一切準備完好之后,，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學生分頭行動，更是提高了工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早,、吃的又少,，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,，我們也是簡單吃了一頓,。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的,。來了,，我們就要吃最大的苦，做最大的事,。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站――城關(guān)鎮(zhèn)招崗村,。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下,，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單,，掛起了條幅,，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會,。一切準備完了之后,，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來,。廣播通知后,，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去,，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學知識，并做了問卷調(diào)查,。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難,。同學們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查,，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了,。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單、有訪談,、有測量血壓,、有照相??????大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來計劃第一天要去兩個地方的,，但時間已晚了,，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處,。老師給我們學生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一起后已是11點多了,，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,，群眾的理解支持后,，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù)。