范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給家長的一封信的格式篇一

尊敬的家長們：

您們好,！今天,，我想和您們分享一下我的心得體會(huì)。我們學(xué)校最近組織了一個(gè)讀致家長的活動(dòng),，我覺得這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們家長與學(xué)校的溝通非常有幫助,，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育工作的重要性。在活動(dòng)中,，我從家長的角度認(rèn)真聆聽了校方的意見,，并感受到了大家對(duì)孩子教育的重視，從中汲取了很多的靈感和啟示,。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì),。

第二段：家長與學(xué)校的溝通。

在讀致家長的思考中,，家長與學(xué)校間良好的溝通是關(guān)鍵因素,。一方面，學(xué)校需要全方位地了解學(xué)生的情況,，包括學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭環(huán)境等等,，這些信息需要從家長處得到,，而家長則希望通過學(xué)校的回饋來了解孩子的學(xué)習(xí)情況和未來發(fā)展趨勢(shì)。因此,，學(xué)校與家長建立良好的溝通渠道,，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的成長環(huán)境，也能夠增強(qiáng)學(xué)校與家長的互信關(guān)系,，有效地減少產(chǎn)生誤解和不信任的機(jī)會(huì),。

第三段：家長在學(xué)生教育中的角色。

在此,，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了家長在學(xué)生教育中的重要性,。家長是孩子最好的老師，家庭是學(xué)生最好的學(xué)校,。在孩子教育過程中,，家長應(yīng)該起到積極的帶動(dòng)作用，引領(lǐng)孩子走向正確的道路,。家長應(yīng)該具有明確的教育觀念,，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長，為孩子營造一個(gè)良好的家庭氛圍和成長環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心,。因此,，學(xué)校與家長要加強(qiáng)溝通，形成教育共同體,，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境,。

第四段：家長對(duì)于孩子未來的期待。

除此之外,，我也了解到了許多家長對(duì)于自己孩子未來的期許,。通過活動(dòng)中與家長的交流，我了解到,，家長們最關(guān)注的是孩子的未來發(fā)展和職業(yè)選擇,。家長們希望自己孩子能夠在未來擁有更好的發(fā)展前景，能夠在競爭激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,。因此,，學(xué)校應(yīng)該通過不斷的教育創(chuàng)新和教育改革，適應(yīng)未來社會(huì)的需要,，賦予學(xué)生更多的專業(yè)技能和職業(yè)道德,。

第五段：總結(jié)。

綜上所述,，讀致家長的一封信活動(dòng)讓我從新的角度認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性,，家庭的作用以及學(xué)校的責(zé)任。在孩子教育的過程中,，學(xué)校與家長應(yīng)該形成高效的溝通機(jī)制,，共同合作，為孩子提供一個(gè)成長和展示自我的平臺(tái),。作為教育者,，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步與困惑，為學(xué)生提供更好的發(fā)展環(huán)境,，讓他們開心成長,，收獲未來。謝謝大家,！

給家長的一封信的格式篇二

尊敬的各位家長:,。

您好！當(dāng)前,，國內(nèi)外疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的方法,，是國家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷,。在此我們號(hào)召全區(qū)廣大家長朋友：

應(yīng)接盡接,，積極響應(yīng)號(hào)召。疫苗接種直接關(guān)乎每個(gè)人的身體健康,。目前,，我區(qū)老年人接種疫苗情況不容樂觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群,，且感染后重癥率和死亡率均比較高,，內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種,，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長朋友們,，積極響應(yīng)號(hào)召，以身作則,，盡快接種新冠疫苗,，為構(gòu)筑群體免疫屏障貢獻(xiàn)自己的一份力量！

積極宣傳,，爭做宣傳達(dá)人,。疫苗接種是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。我們的孩子在校園中已經(jīng)參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動(dòng),，在此我們呼吁廣大家長朋友們?nèi)粘：秃⒆右黄鸱e極了解新冠疫苗相關(guān)知識(shí),，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任和自我防控意識(shí),，爭做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監(jiān)督者,，為我們的孩子樹起榜樣！

持續(xù)防護(hù),，筑牢安全屏障,。疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控絲毫不能放松,。在此我們呼吁家長朋友們，在接種新冠疫苗后,，仍要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,，堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手,、常通風(fēng),、少聚餐”。和孩子一起學(xué)習(xí)防疫知識(shí),，遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,，常態(tài)化堅(jiān)持自我防護(hù)，切實(shí)履行個(gè)人防控責(zé)任,。

家長朋友們,，讓我們立即行動(dòng)起來，以對(duì)自己、對(duì)家人,、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障,，祝愿您和家人身體健康,，闔家歡樂！

xx中學(xué),。

20xx年xx月xx日,。

給家長的一封信的格式篇三

尊敬的家長：

您好！

歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級(jí)的新成員,，也很榮幸能夠成為他們的英語教師,。

在剛剛開學(xué)過去的兩周時(shí)間里，無論是英語老師還是外教老師,，都和孩子們進(jìn)行了很多互動(dòng),，增進(jìn)彼此的了解。同時(shí),，我們也給孩子們制作了名卡,，教他們?nèi)绾斡糜⑽淖鲎晕医榻B以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應(yīng)新環(huán)境,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

孩子們剛從幼兒園升入一年級(jí)，環(huán)境及角色的變化會(huì)或多或少會(huì)給他們帶來心理上的一些不適應(yīng),，這時(shí)候,，需要家長和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過這個(gè)適應(yīng)期,。同時(shí),，學(xué)期剛開始，無論是英語老師還是外教老師,，都會(huì)放慢課程的進(jìn)度,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，今后無論對(duì)于孩子,，家長，還是老師來說,，都是受益者,。

孩子們一周共有七節(jié)英語課，三節(jié)外教四節(jié)中教,。外教課所使用的教材為《典范英語》,，本學(xué)期使用的版本為1a,，下學(xué)期使用1b，目前,，兩本書均已發(fā)給孩子,，家長們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學(xué)教科用書《英語》,，課程進(jìn)度基本是三周上兩模塊,。由于低年段英語學(xué)習(xí)以聽說為主，所以,，本學(xué)年的教學(xué)不涉及到英語書寫,，讓孩子們膽開口，多聽,，多說,，能認(rèn)讀是現(xiàn)階段英語學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。家長們?cè)诩铱舍槍?duì)性的給孩子復(fù)習(xí)每周所學(xué)的單詞,，故事及歌謠,，同時(shí)，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽二至三次英語錄音的習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓孩子感知語言魅力，主動(dòng)模仿發(fā)音,。

有些家長會(huì)問：我不懂英語,，如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？現(xiàn)在,，我將對(duì)如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)給出一些個(gè)人建議:,。

1、助孩子養(yǎng)成自覺聽,、讀的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)英語，聽是一切的基礎(chǔ),，應(yīng)堅(jiān)持聽說領(lǐng)先的原則,。家長每天拿出10-20分鐘左右的固定時(shí)間，配合與教材配套的磁帶或光盤,，助孩子還原課本中的單詞、對(duì)話,、插圖,、練習(xí)。一方面訓(xùn)練了孩子的聽力,，另一方面加強(qiáng)了他們的認(rèn)讀能力,，有效的做到聽,，說，認(rèn)讀三者結(jié)合,。

2,、鼓勵(lì)孩子膽開口說英語，盡可能創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,。

在孩子們英語學(xué)習(xí)的起步階段,，家長的鼓勵(lì)與陪伴尤為重要。希望家長們能抽空與孩子一起聽,，并鼓勵(lì)孩子聲跟讀,、模仿。有條件的家長還可以和孩子一起訓(xùn)練,，互相做問答練習(xí),，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事,，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成聽英語的習(xí)慣，為他們的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3,、及時(shí)表揚(yáng)，肯定孩子取得的進(jìn)步,。

語言學(xué)習(xí)需要一個(gè)長期過程,，每個(gè)孩子的語言感受能力和接受能力不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有英語學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候,，家長千萬不要產(chǎn)生急躁情緒,，要了解問題存在的'原因，采取有針對(duì)性的措施,，助孩子渡過難關(guān),。家長不要總將自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行比較，應(yīng)從孩子的自身情況出發(fā),，及時(shí)鼓勵(lì),、肯定他們每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上不斷進(jìn)步,，才是家長應(yīng)該做的,！

家長是學(xué)校教育的合作伙伴。希望家能夠通過這個(gè)家?；?dòng)的平臺(tái),，互相交流、溝通與探討,，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。謝謝您的支持與配合,。

（注：前兩周英語作業(yè)通過微信發(fā)至每位家長，從本周開始,，博客將每周更新中教,，外教的教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)要求，定期上傳孩子們英語日常教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)圖片或視頻,，敬請(qǐng)各位家長關(guān)注,。）。

此致

敬禮

寫信人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

給家長的一封信的格式篇四

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

當(dāng)我攤開這張叫感恩的的信紙,，寫下這一行行飽含真情的字，心中只有兩個(gè)字：感恩,。

當(dāng)我赤裸裸來到這個(gè)世界,，體重不到十斤，身長僅有一尺,。不會(huì)說話,、不會(huì)走路、只能哭泣,，用來表達(dá)我的心意,。是你們用無限的愛心、無限的辛勞,、無限的心血,、無限的期盼來哺育我、教育我,、栽培我,。一切的一切，都是你們的恩賜,。

爸爸您是山,，您的愛是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的,。您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，記住了寬容，懂得了自制,。媽媽您是海,，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩的,。您教會(huì)了我如何去感恩生命,，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

早上起床,，空氣中略帶著寒意，桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時(shí)了,，我知道,，這是媽媽一早起來為我精心準(zhǔn)備的，其中蘊(yùn)含著深沉的愛,。每次考試失敗,，爸爸總會(huì)來安慰我。雖然他不是知識(shí)淵博,，但是從他親切的話語中,，我同樣能深刻感受到一份真切的愛。

在我遇到困難而無措的時(shí)候,、在我因?yàn)槭适ё孕诺臅r(shí)候,、在我傷心而無助難過的時(shí)候，是你們給了我克服困難的勇氣,，給了我十足的信心,。你們的話語總像冬天的暖陽，像夏日的清泉,，像干旱的甘霖……句句給我啟迪,，給我安慰，給我溫暖,。

你們的愛如陽般溫暖,，似春風(fēng)般和煦，同百花般美麗,。你們的愛讓我的世界充滿了溫暖,，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實(shí)美麗……連微笑都散發(fā)著迷人的醉意,。

感恩是一種溫暖的情感,，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著,，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息,。親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了,，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,，為我撐起一片晴空;感謝你們細(xì)心呵護(hù)我長大，包容著我的過錯(cuò),，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無私的為我付出那么多……我對(duì)你們感恩的心是永遠(yuǎn)無法用三言兩語來表達(dá)的,，千言萬語都匯成了一句最樸實(shí)的話：“爸爸媽媽，你們辛苦了,，對(duì)女兒的好,，女兒會(huì)一直放在心里深處細(xì)細(xì)感受,，靜靜聆聽，深深體會(huì),，我一定會(huì)好好讀書,，將來做個(gè)有用的人，以報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,?！?/p>

祝你們?nèi)f事如意!

給家長的一封信的格式篇五

親愛的家長們：

你們好!豐富多彩的暑假即將到來，孩子們將怎樣度過一個(gè)愉快而有意義的假期呢?請(qǐng)參考以下建議：

在暑假即將到來的時(shí)候,，全家人圍坐在一起,，舉行一次有儀式感的小會(huì)議。大家先一起回首并總結(jié)過去一學(xué)期的美好與不足,，為暑假生活制定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo),，讓孩子學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，朝著目標(biāo)不斷努力,，進(jìn)一步提升自己,。

接著發(fā)揚(yáng)民主，家長要跟孩子一起為暑假生活約法三章,，讓孩子知道哪些事情可以做,，哪些不能做，引導(dǎo)孩子明辨是非,。

這個(gè)小會(huì)議的目的是給家長和孩子們一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì),，了解彼此心中所想。同時(shí)也帶給孩子危機(jī)感和目標(biāo)感,，并且賦予他們使命感,。

在所有成功人士的特質(zhì)中，不管從事什么行業(yè)的,，最明顯的一個(gè)特質(zhì)就是喜歡“閱讀”,，都是知識(shí)廣博且主動(dòng)求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格,，有助于在閱讀中積累語言,，理解和運(yùn)用文字，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等,。

趁著暑假多看書,。中小學(xué)生優(yōu)秀作文、中國古代典籍,、國外名著,，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開卷有益,，要培養(yǎng)孩子喜歡讀書的好習(xí)慣,。

很多孩子一放假，就黑白顛倒,，半夜睡,，午后起，一個(gè)暑假都樂此不疲,。開學(xué)一兩個(gè)星期都調(diào)整不過來，睡眼惺忪,，身心疲憊,。

所以，要跟孩子一起制定假期作息時(shí)間表,，并每天檢查督促孩子有沒有落實(shí),，幫孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的健康生活習(xí)慣。

假期里,，在長輩們的關(guān)愛下,，孩子們很容易衣來伸手，飯來張口,，十指不沾陽春水,。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，總有一天要離開父母獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的路,。

所以,，有機(jī)會(huì)要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了,。多做一些力所能及的家務(wù)活,，孩子也會(huì)有成就感。

趁著暑假的到來,，家長們帶著孩子去外面的世界走一走,，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝,，可以去大草原見識(shí)“風(fēng)吹草低見牛羊”,，可以找一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)聽民謠，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……行千里路,，讀萬卷書,。

夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了,，玩手機(jī),、打游戲、看電視、睡覺……可是慢慢地,，身體變得圓滾滾了,，視力下降了，抵抗力變?nèi)趿?，頭腦也遲鈍了,。

外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走,，多運(yùn)動(dòng),，每天堅(jiān)持跑步、跳繩,、打球,，不僅成就孩子一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，還可以培養(yǎng)他(她)勇敢,、頑強(qiáng)的精神,。

親愛的家長們，衷心祝孩子暑假生活快樂,，健康成長!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日,。

給家長的一封信的格式篇六

各位尊敬的家長：

你們好！

我是代表全體同學(xué)給你們寫信,，今天我就要實(shí)話實(shí)說?，F(xiàn)在的家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視，這沒有錯(cuò),。但是,，假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè)，在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論,，完成作業(yè)后到哪里玩耍,。你們這些家長就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班，買點(diǎn)什么練習(xí)題,。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來有好處,，但是，你們什么想過每個(gè)人的童年都是短暫的,，孩子長大后都會(huì)回憶童年,，難道我們長大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎？每當(dāng)我們寫完作業(yè),，準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí),，你們就會(huì)說：不準(zhǔn)出去了，在家里做練習(xí)題,！你們想過我們的心情嗎,？你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎,？我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，渴望得到自由,！

我相信,，每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍(lán)天,、白云那么美麗,，小溪快活地流淌，沒有家長的訓(xùn)斥,，沒有老師的批評(píng),，沒有法官的威嚴(yán)……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好??！

各位家長們，我希望這不是個(gè)夢(mèng),，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會(huì)吧,！

56,。

孫浩華。

萊西市城南小學(xué)一年級(jí)：孫浩華,。

給家長的一封信的格式篇七

尊敬的家長朋友們：

暑假是兒童安全事故高發(fā)期,，每年暑假老師們總會(huì)不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演,。

在此,，我們?cè)俅螠剀疤崾炯议L：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學(xué)防護(hù)工作，謝謝您的配合!

交通安全篇,。

交通安全很重要,，交通規(guī)則要罕記;。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，不在路上玩游戲,。

行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠,。

天橋地道橫行道,，橫穿馬路離不了。

一慢二看三通過,，莫與車輛去搶道,。

騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;,。

轉(zhuǎn)彎車速必減慢,，搶行猛拐釀車禍,。

乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);,。

手頭不能出車窗,，扶緊把手莫忘記。

居家安全篇,。

家是暑期安樂窩,，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了,，防火防電要做好,。

生人敲門動(dòng)動(dòng)腦，報(bào)警號(hào)碼得記牢,。

火柴煙頭雖然小,，星火燎原不得了。

電器用完把電斷,，節(jié)能省電平安保,。

用電安全篇。

看電視,、玩電腦,，開發(fā)智力方法好。

插座插頭沒連通,，千萬不要自己動(dòng),。

求助大人來幫忙，安全第一要記牢,。

防拐防騙篇,。

陌生人，給吃的,，不要拿,，不要吃;。

陌生人,，來搭訕,，不說話，轉(zhuǎn)身走;,。

陌生人,，抱你走，抓住欄桿不松手,。

玩耍游戲篇,。

戶外接受陽光照，小朋友們興趣高,。

必要準(zhǔn)備要做好,，自我保護(hù)更重要,。

高高興興做游戲，遵守規(guī)則不亂跑,。

安全鍛煉長本領(lǐng),，身體健壯發(fā)育好。

最后,，祝孩子們假期快樂!

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日,。

給家長的一封信的格式篇八

尊敬的家長：

您好！按照上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定,，20xx年中秋節(jié)放假安排：9月15日（星期四）———9月17日,，共三天，9月18日（星期日）補(bǔ)星期五課程,。為確保孩子能過一個(gè)安全,、有益、愉快的假期,，請(qǐng)您做好孩子的監(jiān)護(hù)工作：

1．天氣炎熱，教育孩子沒在監(jiān)護(hù)人陪同下不得擅自到河道,、水渠等地方玩,，家長應(yīng)要嚴(yán)格教育孩子做到“六不準(zhǔn)”和“四不要”，謹(jǐn)防溺水,。

2．遇到打雷下雨時(shí)應(yīng)注意不要蹲在露天處尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿,，水塔等高層建筑物,，為防止雷電損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無避雷功能的家電的插頭,，雷雨時(shí)，盡量不要外出,，應(yīng)關(guān)好房屋的門窗,。

3．注意交通安全。假期車流量大,，教育孩子要交通安全，遵守交通規(guī)則,，文明走路,，不要讓孩子騎自行車亂跑亂闖，不要乘坐“三無”車輛的超載車輛,。

4．教育孩子節(jié)假日外出時(shí)要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通,、人身,、財(cái)產(chǎn)等安全，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往,，防止上當(dāng)受騙,。

5．教育孩子在假期里要注意用電、用火等安全,，防止火災(zāi),、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,。

6．注意飲食安全和疾病的預(yù)防,。要做好預(yù)防流感、手足口病,、水痘,、腮炎，以及各種腸胃病的發(fā)生,。要重視食物安全,，不購買無牌小吃。

孩子的成長,，除了學(xué)校教育外,，還離不開家庭的`教育、社會(huì)的影響,。希望各位家長積極配合,，重視孩子的安全教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，齊抓共管,，讓孩子過一個(gè)愉快而有意義的假期。謝謝合作,！

祝工作順利,！家庭幸福！

給家長的一封信的格式篇九

尊敬的老師：

您好,！

我是晴晴小朋友的媽媽,，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來去匆匆,，很少與老師進(jìn)行溝通和交流,，是我們的失職,。對(duì)此，我們感到非常抱歉,！為此,，我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫給老師，希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助,，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以便于我們家長更深的了解孩子，也更好的配合老師,，使孩子取得更多的進(jìn)步,，謝謝！

轉(zhuǎn)眼間,，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了,，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者,，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng),，每次都是逢年過節(jié)回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生,。今年臨近五一,，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責(zé)任,，也想到老人帶孩子的弊端,，所以我們才下定決心，把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園,。

剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪,、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭,，看到她，我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童：隔代照管,、缺乏監(jiān)督管理,、性格任性、脾氣暴躁,、霸道,、生活散漫、不合群等,。最讓我們頭疼的是吃飯方面,，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食,，對(duì)于家常便飯是看也不看,，更別說拿勺子自己吃了,，后來我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯,，她從來不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯,，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手,，我們也實(shí)在是沒辦法,。入園的第一天，我和她爸爸都很擔(dān)心,，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來麻煩,，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對(duì)我說：“媽媽,，我今天自己吃飯了,，老師也說了，小朋友要學(xué)著自己吃飯,，一手扶著小碗,，一手拿著勺子，這樣不會(huì)灑飯,?！睕]想到當(dāng)天晚上，她就一個(gè)人吃了起來,，也不要我們幫忙,，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興,，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟,，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的,，為此我們要真誠的對(duì)老師說聲：“老師,，辛苦了！”

由于是在河南老家,，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語,，這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來這邊,，公司很多小朋友和家長都是普通話,，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說話的意思,，從來沒清楚的聽到她講的是什么,，為此我們很苦惱。經(jīng)過一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說的話我們是基本上聽懂了,，但對(duì)于外人來講,，還是一知半解，馬上就要入園了,，我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話,，老師要是聽不懂，該怎么辦,？會(huì)不會(huì)不理睬孩子,、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的,，老師不但每次都是笑臉相迎,，而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語，很有耐心,，連晴晴都說：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師,，喜歡她們講話，喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里,，晴晴說話是一天比一天有進(jìn)步,，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了,。我和她爸爸更是高興,，感覺就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語讓孩子在說話方面有這么大的進(jìn)步,，真的感謝老師,！

晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭,。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭,，每次頭發(fā)都像是洗了一樣,，出了汗就要洗澡啊,！在我的印象里沒有一次能給她順順利利的洗,，每次都是費(fèi)好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上,，她卻突然對(duì)我說：“媽媽,，等下回去給我洗澡吧,，一定要洗頭?。　蔽殷@訝地問她為什么，她說：“老師說過幾天要抱抱我親親我,，要是我臭臭的,，老師就不抱我了！”哦,，原來是老師的一句話讓她充滿了期望,。我就趁熱打鐵地說：“那老師抱過后，我們就不要洗了好不好,？”沒想到她卻嘟著小嘴說：“我不要,，我要天天洗澡，老師也會(huì)天天抱我,！”多幼稚的孩子,！不過，從星期四到今天,，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡,，每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話,，給了孩子這么大的鼓舞,，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì),！

據(jù)我觀察,，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西,、做游戲精力不集中,，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正,，脾氣暴躁等,，我們都是一味地不讓她受委屈，沒有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法,，這還要辛苦老師給我們多提提建議,，我們也會(huì)積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子,，觀察她,、了解她，相信我們和老師的共同努力,，輕輕一定會(huì)成為老師和家長心中理想的好寶寶,！

以上由于寫作水平有限，還請(qǐng)老師諒解,！最后,，我想對(duì)老師說：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光，伴著我們家長和孩子入園,、離園,，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì),！”

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

給家長的一封信的格式篇十

尊敬的家長:,。

您好!

“五一”將至，根據(jù)閻良區(qū)教育局放假通知,，“五一”放假時(shí)間為:五月一日至五月三日,，學(xué)校安排全校學(xué)生5月3日按周六課表上課。節(jié)后作息時(shí)間有變動(dòng),，五月三日下午上學(xué)時(shí)間改為2:30,，晚興趣班上課時(shí)間改為晚8:00。

放假期間,，希望家長配合學(xué)校做好以下工作:,。

1.教育學(xué)生注意安全，尤其要注意防火防盜,、防偷防騙,、防觸電、防溺水及交通食品安全,，嚴(yán)禁學(xué)生去河流池塘邊玩耍,，嚴(yán)禁去營業(yè)性網(wǎng)吧、歌(迪)廳,、酒吧等社會(huì)娛樂場(chǎng),。

2.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伴私自外出旅游，放假期間班級(jí)不得以任何名義組織學(xué)生集體外出,，如果外出旅游必須要有家長陪護(hù),，并希望家長時(shí)刻注意學(xué)生的旅途安全。

3.各科假期都適當(dāng)布置了作業(yè),，望家長督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),，勞逸結(jié)合，帶孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，以提高身體的免疫力,。

4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預(yù)防和自我保護(hù),。

另:因上級(jí)教育部門期中考試安排,，4月30日(周五)高二年級(jí)學(xué)生全天不到校,，請(qǐng)家長注意學(xué)生的管理。

祝:全體學(xué)生,、家長過一個(gè)健康、安全,、愉快的“五一”假期!

__一中,。

20__-4-28。

給家長的一封信的格式篇十一

尊敬的家長朋友們：

大家好,！

一年來,，您們對(duì)教育工作默默地給予了支持和關(guān)心，尤其是在疫情防控,、控輟保學(xué)及推進(jìn)國家通用語言文字教育等重點(diǎn)工作上積極參與,、全力配合，在思想和行動(dòng)上與黨和政府教育工作決策保持了高度一致,，表現(xiàn)出了很高的思想覺悟,，我們深感欣慰，并由衷地向你們表示感謝,！

寒假來臨,，為了讓孩子們度過一個(gè)健康安全、快樂向上,、豐富多彩的假期,，現(xiàn)向大家提出如下建議：

1.切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)。要時(shí)刻提醒孩子及家人克服麻痹大意思想,，切實(shí)做好家庭成員常態(tài)化防護(hù),，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的習(xí)慣，在人員密集,、通風(fēng)不足的地方,，乘坐公共交通、電梯等密閉空間,，應(yīng)科學(xué)規(guī)范佩戴口罩,，與他人盡量保持社交安全距離，守好一米“安全線”,。若自己或家人出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力、干咳,、腹瀉等不適癥狀時(shí),，應(yīng)戴好口罩，避免乘坐公共交通運(yùn)輸工具,，及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行排查和診療,，第一時(shí)間告知單位（學(xué)校）和屬地社區(qū),，并按規(guī)定留觀或治療。

2.堅(jiān)持非必要少出行,。錯(cuò)開出行高峰期,，盡量少去人群聚集的地方，嚴(yán)禁前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),。離開（返回）本地提前向單位（學(xué)校）和屬地社區(qū)報(bào)備,，遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅岢镁W(wǎng)絡(luò)視頻等方式傳遞新年祝福,。

3.保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,。在餐前、便后,、接觸垃圾后,、外出歸來后以及接觸嘴巴、眼睛等易感部位之前,，要及時(shí)進(jìn)行手部清潔,。咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或肘部衣服遮住口鼻,，外出就餐時(shí)一人一具,、分餐分盤，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,。

4.防范食源感染風(fēng)險(xiǎn),。選購生鮮產(chǎn)品應(yīng)到正規(guī)的超市或市場(chǎng),，購買境外冷凍食品要關(guān)注檢疫信息,，做好外包裝消毒。處理食材應(yīng)生熟分開,、煮熟煮透,，購物,、處理食材,、飯前飯后應(yīng)保持手部衛(wèi)生。不接觸、不購買,、不食用野生動(dòng)物,。

5.做好環(huán)境清潔消毒,。愛護(hù)公共環(huán)境，不亂扔垃圾，保持居所室內(nèi)外整潔衛(wèi)生,，保持室內(nèi)良好通風(fēng),，及時(shí)清除垃圾,、積水,，清理衛(wèi)生死角，對(duì)門把手,、洗手盆等經(jīng)常接觸的物體表面做好日常消毒，創(chuàng)造干凈,、整潔的人居環(huán)境。

6.督促孩子落實(shí)疫情防控要求及措施,，協(xié)助孩子合理安排假期生活,。指導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)、科學(xué)鍛煉,，勞逸結(jié)合,，按時(shí)作息，保障睡眠,，保持良好的心態(tài),。

7.依法依規(guī)科學(xué)防控。每天做好自身及家人健康監(jiān)測(cè),，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)履行疫情防控個(gè)人主體責(zé)任和對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。家長要向孩子及親屬及時(shí)提醒,，營造齊心抗疫的家庭氛圍,。及時(shí)關(guān)注疫情防控最新進(jìn)展，從官方主流媒體了解最新消息,，不信謠,、不傳謠、不造謠,。

1.指導(dǎo)孩子合理安排作息時(shí)間,，制訂假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真有序地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)假期作業(yè),，學(xué)習(xí)有效果,。

2.指導(dǎo)孩子注意用眼衛(wèi)生,，保護(hù)視力,，建議養(yǎng)成每天做眼保健操的好習(xí)慣。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)外體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3.家長要多與孩子交流溝通,，密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，適時(shí)幫助孩子調(diào)整心理壓力。

4.增加勞動(dòng)教育,，讓孩子幫助父母做一些力所能及的事,，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)能力。

5.支持配合孩子參與“小手拉大手”社區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng),，樹立社會(huì)責(zé)任感,。

家長要切實(shí)履行對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，把安全教育作為家庭教育的重要內(nèi)容。指導(dǎo)孩子樹立安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，指導(dǎo)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離傷害,。家長要全方位,、全時(shí)段對(duì)孩子進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)。

1.公共安全：加強(qiáng)對(duì)孩子的公共安全教育,，日常加強(qiáng)對(duì)孩子戶外活動(dòng)的.監(jiān)管,，確保孩子不到不明水域、冰面,、建筑工地,、公路通道、陡坡,、屋頂?shù)任ｋU(xiǎn)區(qū)域玩耍,，防止溺水、用電用氣,、煤煙中毒及失火等事故發(fā)生,。

2.食品安全：教育孩子要注意合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生,，做到不抽煙,、不酗酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.交通安全：加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,，幫助孩子提高交通安全意識(shí)。教育孩子自覺遵守交通規(guī)則,，注意行路安全,、騎車安全。教育孩子不得私自駕駛機(jī)動(dòng)車輛,，嚴(yán)禁搭乘無證,、無牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的意外損失,。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：提醒孩子嚴(yán)防各種形式的網(wǎng)絡(luò)詐騙,，教育孩子除了上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康網(wǎng)頁,，不癡迷于游戲等,，遵紀(jì)守法，不信謠,、不傳謠,、不造謠,。

5.法制安全：教育孩子遵守法律和公德，謹(jǐn)慎交友,，自覺抵制社會(huì)不良分子的誘惑,，自覺抵制邪教，不參加封建迷信活動(dòng),，不私自去歌舞廳,、網(wǎng)吧等場(chǎng)所活動(dòng)，防止黃,、賭,、毒侵害。

6.家長和孩子假期間要與班主任老師保持聯(lián)系,，密切關(guān)注家校聯(lián)系群中學(xué)校推送的信息,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的相關(guān)工作要求，第一時(shí)間向班主任報(bào)告學(xué)生健康安全及思想行為方面的異常情況,。

7.嚴(yán)防電信,、微信、互聯(lián)網(wǎng),、電話等網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng),，凡遇到以各種理由讓學(xué)生交錢、轉(zhuǎn)賬的,，家長一定要認(rèn)真核實(shí),，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

家長朋友們,，孩子的假期離不開您的關(guān)愛,，相信孩子們定會(huì)在濃濃親情滋潤下度過一個(gè)快樂而有意義的寒假，并會(huì)以飽滿的熱情和充沛的精力迎接新學(xué)期的到來,。

順祝新年快樂,，闔家幸福！

給家長的一封信的格式篇十二

親愛的孩子：

血緣以外,，還有一種濃濃的情緣,。我們?yōu)槟愕牡絹?、為你的?yōu)秀,、為你的健康成長而興奮不已，使我感到既快樂又幸福,。

在這十五個(gè)春秋里,，爸爸媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步，關(guān)心著你的成長,。從小學(xué)到現(xiàn)在,，你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一次考試成績不理想，我知道那也是你一時(shí)的疏忽,，我相信你會(huì)立即趕上去的,。孩子，有時(shí)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)火,，那也是一時(shí)的沖動(dòng),，看到你學(xué)習(xí)不進(jìn)步而著急呀，都是為了你好啊!請(qǐng)你諒解,。

你的班主任李老師講的好,，學(xué)生要學(xué)會(huì)"先做人，再做事,，其次才做學(xué)問",。把做人放在第一位，做人其中包括懂禮貌,、講道德,、講文明、尊老愛幼等,，爸爸和媽媽希望你今后不要老是發(fā)脾氣,，遇事不要先著急，要有禮貌,，要尊重老師和家長,，做事前要學(xué)會(huì)反復(fù)思考，要經(jīng)常和同學(xué),、朋友交流,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人,，學(xué)習(xí)他人的長處,，補(bǔ)充自己的短處。你學(xué)習(xí)很刻苦,，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜十一點(diǎn)左右,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)要巧學(xué)，不要死記硬背,，要抓竅門,，多借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常不恥下問,，多向老師提問一些疑難問題,，對(duì)于一些難點(diǎn)、要點(diǎn),，要反復(fù)的學(xué),、反復(fù)的背,，只有這樣，才能牢記在心里,。離中考還有不到一年的時(shí)間了,，在這段時(shí)間里，你要充分把時(shí)間運(yùn)用好,，制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的向前沖刺,。

孩子,，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望,，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,。今后的路還很長，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn),，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾,。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖,，媽媽的笑容是那么的甜蜜,、可親，媽媽始終堅(jiān)信你是最棒的,，你是最優(yōu)秀的,。記得有位作家說過這樣一句話："人的一生只有三天，昨天,、今天和明天,。昨天，已經(jīng)過去,，一去不復(fù)返;今天,，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短;明天,，它是未來,，它是希望"。只有珍惜今天,，未來才有希望,。

孩子，你是我的驕傲,，媽媽為你自豪,。在這收獲的季節(jié)里，相信自己,，就是勝利,。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放飛媽媽的希望,。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你,，祝福你!

寫信人：____。

__年__月__日,。

給家長的一封信的格式篇十三

尊敬的家長朋友:,。

您好!

目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生,，希望家園共同配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作,，提高幼兒防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn),、遇險(xiǎn)逃生的能力,。

一、發(fā)生溺水的常見原因有:1,、在水邊玩耍,，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2,、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;3,、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑,。

二,、預(yù)防學(xué)生溺水的措施:1、教孩子學(xué)會(huì)游泳,，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;2,、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4,、不會(huì)游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),，以防抽筋;6、雨天行走,、在井邊打水要格外小心,。

三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援;3,、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時(shí)，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

四,、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:,。

2、將溺水兒童舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓;,。

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長朋友,，安全無小事,，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

xx幼兒園,。

20xx年x月x日,。