方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園暑期活動方案篇一

各少先隊,、團(tuán)支部：

為引導(dǎo)初中生了解未來職業(yè)方向,、增進(jìn)自我認(rèn)識,、增強(qiáng)主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì),，使初中生積極的融入崗位大舞臺,、社會大課堂、群眾大熔爐,，從而做出合理的升學(xué)選擇,、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想,。經(jīng)學(xué)校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學(xué)生社會實踐活動,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

通過職業(yè)體驗，幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景,、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ),。

遇見未來的自己。

20xx年7月至8月,。

八年級全體學(xué)生,。

在堅持“就近方便、量力而行,、安全第一”的原則下,，鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身特點任選一項活動參加。外出實踐,，必須征得父母的同意,，在確保安全的前提下有序開展。

（一）“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗。

1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）,。

初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責(zé)、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展,、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家,、行業(yè)人才能力要求等）。

2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）,。

采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物,，進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé)，并做好采訪記錄,。

3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）,。

走進(jìn)具體崗位，參與具體工作,，實地感受職場人才要求,，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片,、文字等多種形式記錄實踐體會,。

（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗。

走出中學(xué)校園,，走進(jìn)社會大課堂,，鼓勵同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛,，感受生活的不易,，磨礪自己的意志，提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力,。并將所做所思所感以圖片,、文字等多種形式進(jìn)行記錄。

1．根據(jù)自身的實踐過程,，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件）,，上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載,。

2.制作暑期實踐活動照片集,，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳,。開學(xué)初上交照片原圖（至少6張）,。

1．各少先隊、團(tuán)支部結(jié)合自身的特點,，制定活動計劃,，組織開展好暑期社會實踐活動。

2．各位同學(xué)實踐活動結(jié)束后，需認(rèn)真整理手上所有資料,，匯編成冊,，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料,。

3．各支部要高度重視,，廣泛動員，精心組織,，團(tuán)委會將根據(jù)各團(tuán)支部活動情況,，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表,、照片原圖6張）,，按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交,，電子稿放在團(tuán)委傳輸20xx暑期實踐文件夾中,，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交,，由校團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人,，并予以表彰。

幼兒園暑期活動方案篇二

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動形式,，激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣,，培養(yǎng)優(yōu)秀的.閱讀品質(zhì)。

主辦：xx市文明辦,、xx市教育局,、xx新華書店有限公司。

承辦：xx市教育服務(wù)中心,、青果在線學(xué)校（xx）,。

樂享青春我為書狂。

20xx年7月1日——9月30日,；

全市中小學(xué)生,。

線上、線下相結(jié)合,，線下紙質(zhì)閱讀,，線上發(fā)布視頻參與票選活動，線上投票與線下專家評審相結(jié)合評定獎項,。

（一）線下紙質(zhì)閱讀,。

學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍，挑選書籍線下閱讀,。

（二）線上票選活動：

1.征集要求：

根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容,，錄制視頻,。視頻內(nèi)容可為書評及推薦理由、讀書故事講述,、親子表演,、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵學(xué)生通過更多有創(chuàng)意的形式來分享自己的閱讀生活,。視頻時間3-5分鐘,，視頻大小不超過100m，格式為mp4,。

2.征集方式：

3.獎勵形式：

在活動期間，各校師生可對參賽視頻進(jìn)行投票,?；顒咏Y(jié)束后，評委專家對各參賽視頻進(jìn)行打分,，專家評委打分與投票結(jié)果相結(jié)合,。由組委會評選出一、二,、三等獎,，優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名,。

聯(lián)系人：何老師,。

聯(lián)系電話：xx。

幼兒園暑期活動方案篇三

旨在透過青少年群體的眼睛,，感受深圳巨大的活力與魅力,。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,，小記者采訪寫作夏令營融知識性,、趣味性、藝術(shù)性,、科學(xué)性于一體,，形式多樣、內(nèi)容豐富,。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩,，讓你掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力,。

1,、寓教于樂,，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合。

2,、一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教。

3,、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩,。

4、掌握科學(xué)寫作方法,，快速提高寫作能力,。

訓(xùn)練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生,。

開營地點：新世界小記者教育基地,。

開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。

具體安排：咨詢電話：

下午：14:30舉行開營儀式,，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,，營員自由交流。

第二天上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn),。

下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪,、寫作基礎(chǔ)知識,。

晚上：興趣特長大比拼。

第三天上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn),。

下午：一線記者講授新聞攝影知識。

晚上：奧運故事會,。

第四天上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn)。

下午：新聞工作者講解新聞編輯,、采寫方面的入門知識,。

晚上：電影賞析。

第五天上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn),。

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。

晚上：奧運知識培訓(xùn),。

第六天上午：采訪體工隊,，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流,。

下午：奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練,。

晚上：精彩奧運比賽回顧,。

第七天上午：自由活動，幸福團(tuán)聚日(回家營員,，晚5:00之前回營),。

下午：健身教育表演。

晚上：采訪輔導(dǎo),，主題的提練,，綜合專業(yè)指導(dǎo)。

第八天上午：采訪前輔導(dǎo),，說話的技巧,，動物的描寫。

晚上：興趣圖書閱覽,。

第九天上午：南山尋古,，采訪新安古城，蛇口炮臺,，少帝陵，天后宮,。

下午：小組活動,，體驗團(tuán)隊合作游戲。

晚上：采訪前培訓(xùn),，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧,。

第十一天。

上午：深圳電視臺,，廣播電臺,，報業(yè)集團(tuán)采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo),。

下午：奧運歷史介紹,。

晚上：朗誦比賽。

第十二天,。

上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程,。

下午：制作夏令營報。

晚上：形體訓(xùn)練,。

第十三天,。

上午：參觀印刷廠，見證,、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅,。

下午：健身大展示，體育比賽,。

晚上：優(yōu)秀作文賞析,。

第十四天,。

第十五天。

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等,。

下午：演講與口才,。

晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲,、表演和抽獎娛樂等,。

第十六天。

上午：9:00閉營儀式,，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,，營員話別交流、合影留念,。

下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站,，結(jié)束夏令營。

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幼兒園暑期活動方案篇四

為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,、讀好書,、善讀書，推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)研究,，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動,。

20xx年7月——20xx年9月。

全市各中小學(xué)學(xué)生,。

1,、“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動,。

各學(xué)校結(jié)合實際,，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式,，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

2、“好書我推薦”交流活動,。

下學(xué)期開學(xué)后,，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結(jié),，各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱,，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣,。

3、結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排,，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動,。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校,、留守兒童贈書活動,。

4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動,。

學(xué)生在閱讀的.基礎(chǔ)上,，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量,。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,，各學(xué)校團(tuán)委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐,、假日小隊活動形式,，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵,，豐富假期生活,。

1、各校要切實做好中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作,，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話,、學(xué)期結(jié)束典禮,、《暑期致家長的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動,，確?；顒禹樌_展。

2,、各校要創(chuàng)造條件,，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家,、專家,、作家集中講座，校園網(wǎng),、家長微信群,、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動,。

3,、各校要通過推薦親子閱讀書目,、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會,、小疽書香互漂流等活動,，營造良好的家庭讀書氛圍。

4,、各校要在校園網(wǎng)站上,，開設(shè)閱讀專欄，及時刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得,，指導(dǎo)老師要及時予以點評,。

5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則,。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷,。

7,、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，聽取家長的意見，并做好記錄,，開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校,。

（二）學(xué)生假期活動安排：

1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃,。(制定在暑假作業(yè)的封二處),。

2、積極開展責(zé)任意識教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩教育”,。并用漫畫、手抄報,、詩歌,、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來,。開學(xué)后,，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔,。

3,、開展各種體驗活動。

（1）積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,，要求同學(xué)們做好讀書筆記,，將好詞、好句,，隨感,、隨想及時記錄下來。

（2）開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動,。美術(shù)教師積極配合,，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會標(biāo)”的選評工作,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動,，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處,。

（4）每位同學(xué)暑期做一次義工,，認(rèn)真填寫活動記錄卡。

4,、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母,、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲,，如：抓噶拉、丟沙包,、翻繩等等,。

幼兒園暑期活動方案篇五

各班級根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書（書目另附），組織學(xué)生利用暑期時間開展讀書活動,，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章,，參加全校“青春閱讀,、傳承美德”暑期讀書活動。

活動時間為2020年暑假,。2020年8月20日為征文投稿截止日期,，屆時將組織老師進(jìn)行評選并在下學(xué)期開學(xué)典禮上頒獎。

七,、八年級各班級學(xué)生,。

一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書并推薦市級參賽,。

二等獎：15名獎勵精美圖書一套,、頒發(fā)榮譽(yù)證書。

三等獎：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1,、各班級要高度重視學(xué)生暑期讀書活動,，廣泛動員、精心組織,，讓廣大學(xué)生在讀書中明智,，在讀書中成長。推薦的書目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書店購買,，讀后感必須以推薦的圖書為準(zhǔn),。

3、征文字?jǐn)?shù)不少于500字,，題目自擬,。所有稿件請注明作者姓名、班級,、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名,。作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲,，學(xué)校將嚴(yán)格審核,，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報批評。

幼兒園暑期活動方案篇六

xx年6月5日—6月11日中午12點之前,。

xx年7月20日——8月20日,。

全校師生、各學(xué)院分團(tuán)委,、各校級學(xué)生組織可圍繞這一主題,，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加,，學(xué)校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進(jìn)行扶持,。

活動策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動主題,、活動時間,、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算等方面,；

各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書,，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團(tuán)委辦公室。

注：如有疑問,，可與校團(tuán)委老師聯(lián)系,。

聯(lián)系電話:。

本活動的最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委,。

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會,。

xx年6月日星期。

幼兒園暑期活動方案篇七

為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動視頻會議精神及周濟(jì)部長的重要講話精神,，引導(dǎo)廣大師生共抒愛國情懷,、共話祖國新貌、共享國慶喜悅,，增強(qiáng)愛國情感和民族精神,，激發(fā)團(tuán)員學(xué)生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育活動氛圍,。共青團(tuán)xx大學(xué)委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案,。中標(biāo)項目活動開展所需經(jīng)費由校團(tuán)委承擔(dān)。

現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

我愛我的祖國,。

xx年6月5日—6月11日中午12點之前,。

xx年7月20日——8月20日。

全校師生,、各學(xué)院分團(tuán)委,、各校級學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案,。鼓勵師生自由組隊參加,，學(xué)校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進(jìn)行扶持。

活動策劃力求詳盡,，應(yīng)包括活動主題,、活動時間、參與人員,、活動內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算等方面,；

各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團(tuán)委辦公室,。

注：如有疑問,，可與校團(tuán)委老師聯(lián)系。

幼兒園暑期活動方案篇八

一,、活動主題：

隊旗飄飄 火紅一“夏”

二,、活動時間：

2016年7月-8月

三、參加對象

全校少先隊員

四,、活動內(nèi)容

(一)活力一“夏”

活動對象：1—5年級,。

在暑假里應(yīng)每天鍛煉，在運動中強(qiáng)健身體,，收獲快樂,。

推薦項目：

(1)每天在家長的陪同下到附近學(xué)校,、公園散步,，或者在家里跳繩、練習(xí)仰臥起坐等，也可以與長輩們一起舉行一次家庭運動會,，兵兵球,、羽毛球、跑步,、棋類,、跳繩、踢毽子等,。

(2)觀看今年暑期倫敦奧運會,，為中國運動員加油。

(二)書香一“夏”

活動對象：1—5年級,。

1.認(rèn)真完成作業(yè)：要合理制定一個學(xué)習(xí)計劃,，有步驟的完成假期作業(yè)，不拖拉,、不抄襲,，并完成家長布置的適量作業(yè)。

2.多看有益書籍：多讀書,，讀好書,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，進(jìn)一步增長見識,。

(三)感恩一“夏”

活動對象：1—5年級。

活動要求：

幼兒園暑期活動方案篇九

一,、研修主題：

小學(xué)語文單元整合教學(xué)實踐研究,。

二、研修重點,。

背景：

1,、當(dāng)前小語教學(xué)，無論是課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書,，還是各位專家，始終無法給出相對明確的“語文課程教什么”的具體答案,。

2,、我們xx小語的網(wǎng)絡(luò)教研，始終沒能脫離開一線教師的觀課,、議課,，他們的親身實踐并不多。如果不讓學(xué)習(xí)者僅僅停留在聽和交流的階段,，就需要給他們實踐操作的'機(jī)會,。

內(nèi)容：

1.將本著“一單元一得,、一課一得、準(zhǔn)確把握目標(biāo),，螺旋上升”的理念,，開展小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修。研修形式主要有課例賞析,，專題講座,，集體備課（結(jié)合自己所教版本教材備一個單元的課）。

2.以人教版小語課本第1~12冊為基點,，組織300人以上的xx小語骨干建立群,，每人一課進(jìn)行“教材分析、教學(xué)設(shè)計”,，建立一個相對明確,、完整的小語教學(xué)單元課程體系，為廣大一線教師解決“每節(jié)課教什么和怎樣教”的問題,。

3.本次活動由安徽省阜陽市小語教研員周鵬老師負(fù)責(zé)組織,，由上海市朱煜等名師專業(yè)引領(lǐng)?；顒訒r間是x月x-x日,，為期一周。x月x-x日集體備課,。封閉式研修,，并依托xx系列網(wǎng)絡(luò)研修平臺分享后期研修成果。

2．線下實踐階段,。

以年級與教材版本為準(zhǔn),，進(jìn)行分組，在小組內(nèi)進(jìn)行單元整合教學(xué)設(shè)計的實踐活動,。完成初稿后再進(jìn)行集體交流,，在聆聽專家建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行再一次修改,，最后形成定稿,。組長收集教學(xué)設(shè)計，上傳到相關(guān)整理人員,，集結(jié)形成暑假研修的成果,。

3．研修注意事項：

（1）xx小語網(wǎng)絡(luò)研修中心群是學(xué)習(xí)群，也是實踐群——每位教師都有事情做,。這項活動時間長,、任務(wù)重，但意義非凡,。

（2）實踐之初,，必須經(jīng)過課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí),，明確各學(xué)段課程目標(biāo)，以及小語教學(xué)整個6年之間的聯(lián)系（以做到各學(xué)段之間的緊密銜接,，層層提高。）,。

（3）研修班每位教師按照活動時間準(zhǔn)時參加每次的研修活動,，并在組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與完成本小組承擔(dān)的活動任務(wù),，每一次活動之后認(rèn)真完成研修作業(yè)并及時上交,。每次作業(yè)按一定的主題以論文形式總結(jié)自己的研修活動收獲。

（4）集體備課階段,，組長帶領(lǐng)教師依據(jù)研修學(xué)習(xí)所得備好課,。設(shè)計中應(yīng)包括詳細(xì)的文本分析和行之有效的教學(xué)設(shè)計，突出體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,、學(xué)生年齡特征,，單元知識點、學(xué)生能力訓(xùn)練點以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的有效策略等,。

（5）本次研修活動要為xx小語工作室長遠(yuǎn)目標(biāo)——1-2年內(nèi)將全12冊內(nèi)容編輯成“細(xì)化課標(biāo),、落實語用”的明確、清晰,、完整的小語教學(xué)單元課程體系做好準(zhǔn)備,。

四、研修活動后期愿景,。

通過此次研修,，力爭形成一個共識，達(dá)成對小學(xué)語文統(tǒng)整教學(xué)的深入認(rèn)識,。在充分研討的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行實踐，真正為教學(xué)服務(wù),，為提升教師教育教學(xué)水平服務(wù),，為學(xué)生的有效、有序發(fā)展服務(wù),。若有機(jī)會,，會將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計傳與專家給予技術(shù)支持，在各專家認(rèn)可的情況下,，如果可以出版,，就聯(lián)系報刊社出版。這將為廣大一線教師專業(yè)成長及相關(guān)課改起到一定的積極作用,。

我驕傲,，我是xx小語人,；我們自豪，我們深深扎根在教育的沃土上,。我們愿意為建立屬于我們自己的xx小語名師團(tuán)隊而努力,。

幼兒園暑期活動方案篇十

為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘,、有意義的假期,，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們英語口語表達(dá)能力,，同時為小學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的機(jī)會,，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的.向心力和凝聚力,，開闊同學(xué)們的視野,，特舉辦2013年“my english dream”(“我的英語夢”)暑期英語主題夏令營。 二,、組織機(jī)構(gòu)：

(一)時間：7月8日-7月10日 8,july-10,july

(二)營地：晉江市青陽街道高霞小學(xué)(7月8日上午8點由家長或老師帶至營地)

(三)住宿點：高霞小學(xué)教師公寓(青陽地面的學(xué)生原則上不安排住宿,，

由家長親自接送。)

(四)隨帶物品：杯子,、牙膏,、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服,。 (五)高霞小學(xué)辦理營員膳宿,。

(六)活動費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關(guān)工委提供贊助,。

五,、編班：

旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力,，暑假夏令營活動方案,。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,，小記者采訪寫作夏令營融知識性,、趣味性、藝術(shù)性,、科學(xué)性于一體,，形式多樣、內(nèi)容豐富,。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教 內(nèi)容豐富多彩,，讓你掌握科學(xué)寫作方法,，快速提高寫作能力。 活動特色：

1,、寓教于樂 ,，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

2、一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教

幼兒園暑期活動方案篇十一

籃球是一項老少咸宜的體育運動,。打籃球不僅可以鍛煉身體，提高自身的身體素質(zhì)和籃球技術(shù)水平,，而且還可以廣交朋友。為了增強(qiáng)自身的社會實踐活動能力,，鍛煉自己的膽識,，同時為了響應(yīng)國家的號召，豐富人們的娛樂生活,，提高人們的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)人們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,，提高籃球技巧,，增強(qiáng)人們對籃球熱愛，為祖國未來的體育事業(yè)做貢獻(xiàn),，特此本人在暑期在陽光小區(qū)開展籃球技巧培訓(xùn)活動,。

二、目的

豐富人們的生活,，提高綜合素質(zhì),，提高籃球技巧。

三,、活動可行性分析

1,、陽光小區(qū)有自主的籃球場多個，和小區(qū)合作,，場地方面容易解決,。

2、陽光小區(qū)青少年比較多,，而且熱衷于cba,、nba。

3,、培訓(xùn)場地在陽光小區(qū)內(nèi),，離住宅區(qū)近，方便,。

4,、暑假期間,，青少年時間充裕。

5,、該培訓(xùn)屬于免費培訓(xùn),。

6、有利于提高身體素質(zhì),。

7,、成本較低，在經(jīng)濟(jì)承受壓力之內(nèi),。

四,、培訓(xùn)時間

2013年7月15日——2013年7月24日

早上9點到11點，下午4點到6點

五,、培訓(xùn)地點

陽光小區(qū)籃球場,。

六、器材

籃球5個,，緊急醫(yī)藥箱1個,。

七、培訓(xùn)對象

陽光小區(qū)全體居民,。

八,、培訓(xùn)形式

主要是現(xiàn)場講解，親自示范,、實踐,。

九、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)基本技術(shù)部分：

1,、球感練習(xí);

2,、運球與防守運球：運球時必須學(xué)會用肢體護(hù)球和變化節(jié)奏的技巧，并注意應(yīng)當(dāng)將眼睛從運球中解脫出來,，觀察場上的情況;防守運球時必須保持低重心,，雙腿開立度較大和雙臂張開，加大控制面,，加強(qiáng)對重要線路的封堵,，并伺機(jī)捅、撥球以加強(qiáng)防守的.攻擊性,。

3,、傳接球與防守傳接球：傳球時必須選擇好時機(jī)、線路,，把握好力度,、弧度，并注意選擇合理而隱蔽的傳球方式，接球時必須保持好合理的接球手型,，主動迎球,，并用余光觀察防守位置，合理選擇位置或利用肢體護(hù)球;防守接球時必須根據(jù)接球隊員所在位置,，選擇在接球隊員身后貼,、靠或繞前、繞側(cè)伸手干擾其接球或捅,、撥球,，盡可能破壞其接球后的動作銜接而失誤。

4,、投籃與防守投籃：投籃時必須選擇好自己習(xí)慣的位置或投籃方式,，把握好時機(jī)、力度,、弧度,、角度;防守投籃時必須遵循封堵投籃隊員與籃筐間的路線，并盡可能貼近投籃隊員揚手或跳起封蓋,，降低其命中率,，要注意盡可能避免在投籃隊員身上犯規(guī),，如在特定情況下必須果斷犯規(guī),，但決不能給對手命中加罰的機(jī)會。

(二)基礎(chǔ)配合部分：