為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班安全教育活動方案及反思篇一

1,、認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2,、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮,，有初步的交通安全意識,。

3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,，通過交流分享主動獲取新知識,。

安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）,。

一,、講述交通事故案例。

導(dǎo)入：教師講述交通事故,。

你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢,？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的`原因。）,。

師：發(fā)生車禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全,。

二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號,。

1,、分組交流,。

2、集體分享,。

師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果,。

3、認(rèn)識標(biāo)志,。

三,、了解簡單的交通指揮手勢。

大班安全教育活動方案及反思篇二

夏天到了,，讓孩子們了解關(guān)于溺水的知識,，顯得十分重要。

教學(xué)目的:

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程:

一,、談話引入

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一),、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二),、老師談?wù)勈吕?，幼兒討?/p>

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己,。不能獨自到河邊,、海邊、井邊去玩,，必須要大人陪同,。遇到危險的事，要大聲呼救!

大班安全教育活動方案及反思篇三

20xx年3月25日（星期一）是我國第xx個全國中小學(xué)生“安全教育日”,。根據(jù)市教育局和中心學(xué)校開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神,，為開展好我校學(xué)生“安全教育日”活動，結(jié)合本校實際,，特制訂本方案,。

以“安全教育日”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識,，提高學(xué)生的安全自救,、互救和急救能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患,，確保生命,、財產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識,，確保生命安全”,。圍繞這個主題，以開展形式多樣.內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手,著力打造“平安校園”,。

結(jié)合我校學(xué)生小的實際,，開展“五個一”活動,。

1、啟動安全教育周活動,。3月25日星期一晨會,，利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話,。

2,、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25-29日各班利用2節(jié)課開展一次安全教育主題活動,，由班主任設(shè)計布置一份安全隱患排查作業(yè),。查找本年級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3,、進(jìn)行一次專題安全教育活動,。3月25下午全校集中聽“普及安全知識，確保生命安全”的輔導(dǎo)報告,。

4,、進(jìn)行一次安全隱患排查。對全校進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患,，對可能存在的問題認(rèn)真進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。

5,、組織一次疏散演練。3月25日中午利用大課間的時間各班進(jìn)行一次疏散逃生演練活動,。

1,、要高度重視“安全教育日”活動,。充分認(rèn)識安全教育工作的重要性和緊迫性,，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓,，采取強有力的措施,，精心組織，周密安排,，把“安全教育日”活動抓緊,、抓好、抓落實,。

2,、認(rèn)真開展好“五個一”活動，從實際出發(fā),，講求實效,，克服形式主義,，防止走過場。

3,、長期堅持,，落實長效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī),，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ),，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

大班安全教育活動方案及反思篇四

1,、了解電的用途,，懂得怎樣安全用電。

2,、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識,。

3、培養(yǎng)幼兒的理解能力,，理解電對人類的危害性,。

4、加強幼兒的安全意識,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

重點,；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識。

難點,；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的`危害性,。

1、節(jié)約用電相關(guān)圖片,。

2,、教室內(nèi)的電源開關(guān)。

1,、播放相關(guān)圖片,，音樂導(dǎo)入。

2,、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦,？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實際來說說電的作用。

3,、打開教室電燈開關(guān),，教師講解電的用途。

4,、幼兒自由討論,，如果沒有電我們的生活會怎樣。

5,、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電,。

6、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性,。

大班安全教育活動方案及反思篇五

1,、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2,、大膽的表述自己的想法,，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

5,、加強幼兒的安全意識。

重點：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法,。

難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感,。

走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

一,、感知經(jīng)驗：

師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了,，讓我們一起去幫助她們,。

播放馬路走丟的情景(十字路口)。

提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他,。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感,。

2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點,。

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)。

二,、講述經(jīng)驗：

播放小區(qū)走丟的情景,。

小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來領(lǐng)你。

三,、提升經(jīng)驗：

播放超市走丟的情景(大賣場),。

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,，然后來領(lǐng)你,。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的),。

四,、延伸：

走丟了以后，爸爸媽媽會很著急,，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)。

大班安全教育活動方案及反思篇六

設(shè)計意圖:在幼兒園集體活動中,教師經(jīng)常會組織幼兒排隊走路,、做游戲,。由于幼兒年齡小,動作發(fā)展水平比較低,又缺少基本的集體生活規(guī)則意識,所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停?；騺y走,常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生,。因此,讓幼兒懂得排隊走的基本方法,是非常必要的。

活動目標(biāo):,。

1,、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

2,、知道走的時候不推擠,、不遠(yuǎn)離集體。

活動準(zhǔn)備:,。

1,、小鴨子頭飾一個。

2,、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》,。

活動過程:,。

2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處,。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》,。教師講述故事。

(3)小結(jié):小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠(yuǎn)離集體,。

3,、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。

4,、游戲《我學(xué)小鴨來走路》,。

教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護(hù)同伴,不推擠,。

活動延伸:,。

提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學(xué)會排隊走,一個跟著一個走,不推擠,。

大班安全教育活動方案及反思篇七

活動設(shè)想：

發(fā)生,，我們有針對性地開展了在走廊和樓梯上的安全教育活動。

活動目標(biāo)：

1.知道在走廊,、樓梯上戲鬧的危險性,。

2.能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,，打鬧,。

3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒在走廊,、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2.幼兒各種不良行為,、良好行為的圖片若干,。

活動過程：

1.誰在走廊或樓梯上摔到過？

2.為什么會摔到,？

3.結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么,？會發(fā)生什么情況？

4.小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所,，又比較狹窄,，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧,、跑跳,，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起,，或者撞倒,、摔傷,，嚴(yán)重的還需要住院,。

1.討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做,？

2.小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧,、你追我趕,，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階,，不在樓梯上跑跳,，不滑欄桿。

1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,，哪些行為是錯誤的。

大班安全教育活動方案及反思篇八

教學(xué)目的：

“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安,、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實處,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們：你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)。

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全,。

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)。

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

(三)防溺水,。

回憶以前因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合本地河塘眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河塘,、水庫游泳。

(四)交通安全,。

1,、交通法規(guī),。

2,、道路交通標(biāo)志和交通信號。

3,、看圖識標(biāo)志,。

4、引導(dǎo)討論：

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生,。

大班安全教育活動方案及反思篇九

以教育部《關(guān)于做好2019年中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》精神為指導(dǎo),，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，切實做好學(xué)校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長,。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè),，通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識,、掌握安全知識,、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

二,、活動目的。

今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日,，主題為“我安全,，我健康，我快樂”,。根據(jù)我校實際情況,，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動,，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中,，熟悉疏散路線,，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,，進(jìn)一步強化我校學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生避險能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作,。

組長：

副組長：

成員：各部門負(fù)責(zé)人各班主任保安門衛(wèi),。

四、活動時間：

五,、活動主題：

我安全,，我健康，我快樂,。

六,、活動安排：

1、召開一次主題班會,。

各班級開展《強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)》為主題的安全教育班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育,，加強安全防范意識,，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。

2,、舉辦一次主題升旗儀式。

3月31日（星期一）,，開展一次以“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式。趙培善主任對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,。

3,、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。

4,、開展一次安全疏散演練,。

今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日前后針對地震,、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開展一次應(yīng)急疏散演練,。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生,、自救的方法,，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。真正達(dá)到教育一個學(xué)生,、影響一個家庭,、帶動整個社會的目的。

5,、組織一次安全大排查,。

各班于3月30日——4月4日期間，要對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè),，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”。對學(xué)生使用的教室,、實驗室,、微機(jī)室、各項體育設(shè)施,、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留“死角”,，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級組為單位,，于4月10日前書面上報學(xué)校,。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改,。

學(xué)校要懸掛安全警示標(biāo)語,，利用校園廣播等宣傳工具進(jìn)行安全知識宣傳。

7,、召開一次學(xué)生班長會議,。

3月31日，學(xué)校召開各班班長會議,，進(jìn)行用水,、用電設(shè)備安全教育，同時滲透節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。

8,、發(fā)放一份倡議書,。

3月31日，向全體師生,、家長發(fā)放一份“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”倡議書,，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人,。

七,、活動要求。

1,、各年級要將安全教育主題班會,，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織,，抓好落實,。

2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化,、常態(tài)化,、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級全體師生,，要積極參與,、密切配合，把安全教育活動落到實處,，年級組要加強對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo),，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故的發(fā)生。

3,、充分利用校園網(wǎng),、廣播、墻報,、宣傳欄等媒體,，開展安全教育主題宣傳活動。

4,、學(xué)校安保人員要加強校園防控和治安排查,，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學(xué)校安全有人管,、有人看,、有人巡、有人防,。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警部門定時到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏,，上下學(xué)時學(xué)校南門和西門口、校園周邊,，要”見警察,、見警燈、見警車”。

5,、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求,，各年級落實一崗雙責(zé)制，將安全責(zé)任分解落實到每一位教職員工,，明確各個崗位的安全職責(zé)任務(wù),，實現(xiàn)安全工作人人有事干，事事有人做,，處處有人管,，人人能管好，進(jìn)一步完善考核制度,，不斷加大考核力度,，將學(xué)生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié),，保障廣大師生生命安全,。

教育是安全的前提，安全是教育的目的',。我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,，落實人人參與的要求，警鐘長鳴,，常抓不懈,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

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大班安全教育活動方案及反思篇十

1,、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》,，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2,、初步樹立幼兒生活中的安全意識,，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧,，照顧前后的良好安全習(xí)慣,。

【活動準(zhǔn)備】。

一張邀請函,、幼兒上下樓梯的照片,、多媒體課件。

【活動過程】,。

一,、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

二,、觀察圖片,，總結(jié)上下樓梯的正確方法。

1,、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片),。

3、教師小結(jié)：一層樓,，兩層樓,，上下樓梯靠右走，你也靠右走,，我也靠右走,，不要急，不要擠,，不會頭碰頭,。

三、觀看課件,，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全,。

提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會出現(xiàn)什么危險情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說,，他們才會聽我們的?引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法,。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞,，表示鼓勵,。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》,。

2,、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀,。

3,、師幼一起讀兒歌若干次。

4,、今天,，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌,，那我們就按照兒歌里說的那樣,，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,，提醒,、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。

附兒歌：

上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊,。

手扶欄桿慢慢走,，一階一階走上去。

下來還是靠右邊,，一個一個有順序,。

保證安全是第一，一定一定要牢記,。

大班安全教育活動方案及反思篇十一

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;。

2,、大膽的表述自己的想法,，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

重點與難點：

重點：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法,。

難點：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感,。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

活動過程：

師：我們班有三個小朋友走丟了,，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們,。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l,。

提問：xx小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫忙他。

指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感。

2,、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點,。

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請警察叔叔幫忙,。(協(xié)管也行)。

播放小區(qū)走丟的情景,。

小結(jié)：能夠在原地等,，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,，讓大人來領(lǐng)你,。

l播放超市走丟的情景(大賣場)。

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,，請其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里,，然之后領(lǐng)你,。(繼續(xù)看錄像，xx小朋友是怎樣做的),。

走丟了以后,，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟,，那么我們平時和家里人一齊出去的時候要注意些什么呢(幼兒自由講述),。

大班安全教育活動方案及反思篇十二

設(shè)計意圖：

交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利,，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。汽車是幼兒?jīng)常乘坐的一種交通工具，而幼兒活潑,、好動,，在乘車過程中往往會做出一些危險的舉動。為了讓幼兒懂得遵守乘車基本規(guī)則的重要性,，增強自我保護(hù)意識,，于是，我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的“乘汽車”來設(shè)計本次活動,，試圖通過活動引導(dǎo)幼兒了解乘車安全常識,，學(xué)會一些自我保護(hù)的方法。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解乘坐交通工具時應(yīng)遵守的基本規(guī)則,。

2、懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3,、體驗交通安全的重要性，愿意做一名文明小乘客,。

活動準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事《我也要搭車》ppt、圖片,、開汽車音樂,。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有坐過汽車的經(jīng)驗,。

活動過程：

一,、欣賞繪本故事《我也要搭車》，導(dǎo)入活動主題,。

導(dǎo)入語1：老師這兒有一個很好聽的故事,，請你看一看故事里都說了什么,？

幼兒觀看ppt《我也要搭車》,說一說看到了什么?

幼兒討論、交流,。

導(dǎo)入語3：到底坐車要遵守些什么規(guī)則呢,？

幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗大膽講述。

小結(jié)：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則,，才會又安全又快樂,！

二、觀看圖片,，了解乘車中的基本規(guī)則,。

出示有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：

指導(dǎo)語：大家看,，圖片上的小朋友做的對不對,？為什么？有什么危險,？”

圖片一：乘車時將頭,、手伸出窗外。

圖片二：在車上追逐打鬧,。

圖片三：邊乘車邊吃肉串,。

圖片四：乘車時將香蕉皮扔在地上。

圖片五：把垃圾扔到窗外,。

圖片六：車未停穩(wěn)就往下跳,。

圖片七：下車后，從車前車后突然走出橫穿馬路,。

教師小結(jié)：我們在乘汽車時都要做一個注意安全,，講文明、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌。

三,、討論,、交流，鞏固乘車中的基本規(guī)則,。

指導(dǎo)語：小朋友你下次乘車時,，你會怎么做？

組織幼兒討論,，鼓勵幼兒想辦法。

1,、排隊上車,，不要擁擠,。

2、沒有座位時要抓緊扶手,，分腳站立,。

3、坐車時不要吃東西,。

4,、坐在車上頭、手不要伸到窗外,。

5,、等車停穩(wěn)后再下車。

四,、游戲“乘汽車”,，結(jié)束活動。

指導(dǎo)語1：看,，我這里也有一輛很棒的公共汽車,，想和我一起玩“搭車”游戲嗎？上車時,，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話,，就能坐上這輛好棒的公共汽車了。

鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車,，并遵守乘車的規(guī)則,。

大班安全教育活動方案及反思篇十三

為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,、遵紀(jì)守法、和諧共處”的`意識,，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案,。

3月30日上午9：30,。

園內(nèi)。

全體大班幼兒,。

1,、交通安全故事短片的碟片。

3,、認(rèn)識交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

(3)鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志,。

4、與交警隊聯(lián)系,。

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操,。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯,。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時就可以安全橫過道路了,。

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3,、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4,、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,，并再次教育幼兒注意各項交通安全,。

大班安全教育活動方案及反思篇十四

一、活動目標(biāo)：

1.體驗宣傳畫的含義和作用,。

2.了解上下樓梯的安全注意事項,，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。

二,、活動準(zhǔn)備：

自制ppt,、油畫棒。

三,、活動過程：

1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片),，激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景,。

教師小結(jié)：原來這個小朋友上下樓梯的時候在玩,，小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來，所以他哭了,。

2.根據(jù)圖片信息,，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?

師：上下樓梯要慢慢走,，不能推,、不能擠、不能跳,，要一格一格的走。

3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯),，教師提作畫要求,。

師：在你們制作宣傳畫前，老師有要求哦,。請在規(guī)定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面,，畫面要干凈整潔,，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說：一格一格往上走,。

5.延伸師：請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來,，給幼兒園的其他小朋友看看,，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要安全,。

一二一,，行樓梯。手扶好,，靠右行,。不蹦跳，不擁擠,。上下樓梯有秩序,，安安全全是第一。

大班安全教育活動方案及反思篇十五

活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：1,、教學(xué)掛圖,。2、活動前排好情景劇,。

活動過程：

1,、活動導(dǎo)入：講故事。

師：夏天到了,，奇奇可高興了,。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的食品,，但是此刻他不敢多吃了,，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演),。

2,、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片,，教師提問,。

提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述,。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕,，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了,，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃,，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了,。”

3,、活動討論：夏天怎樣消暑?

(2)請幼兒分組討論,。

4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量,，在家聽大人的話,，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃,。如果覺得很熱,，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品,。