報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告，那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學生社會實踐報告書店篇一

實踐的天,，工地的人向我詳細地介紹了建筑工人應該的必要知識。使我接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計混凝土的施工比。施工比是實驗室的設計比數值,，并有95的強度率,。混凝土施工配料計量，才能所拌制的混凝土設計和施工的要求,。

混凝土的攪拌,，要均勻的混凝土，對其原材料攪拌,，使原材料徹底混合,。工程中混凝土的攪拌采用機械攪拌，要注意攪拌的控制,，送料機的控制,。

當一名建筑施工員很關鍵的在于如何控制進度，如何地把配料配送給泥水班,、鋼筋班,、木工班的工作人員，使的工作能夠地,。

施工員要做的事,，要調合好三個班主的工作，一方停工的,。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼,，一幢要澆筑砼，應先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來,。先澆柱砼的方案會好一點,，其實本應避開兩幢樓一起澆混凝土的。

實習了20天,，在進度的控制應了許多,。在進度控制這我還學會了如何繪制進度橫向圖進度網絡圖。到了許多現(xiàn)場采用的新設備,、新材料,、新技術、新工藝,。

高壓接樁：斷樁的方法有兩種,，為人工挖孔接樁，另則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無需采用高成本的人工挖孔樁接樁,。

但此過程也有問題,，例如在操作過程中露漿，怎么灌都無法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻,，從而隔壁在人工挖孔斷樁時無法將鋼護壁壓入,。

當然，次實習期間,，我也了施工現(xiàn)場的問題,。

安全問題：

安全問題永遠是工地的次重中之重的問題，對本工程的安全問題,，則是我參加了次工地上的會議,，這會議是總公司檢查安全問題的總結大會。

會議上主要了幾點：

臨電問題：攪拌機,、鋼筋加工廠的電箱配置完備,，著漏電的危險，碰電的危險性,。

七層幢號用的腳手架毛竹,，班主都沒對毛竹的質量挑選就使用，層數的增高,，荷載的加大,，的危險性也就越大，是小橫桿,，還指出雖改成鐵桿腳手架已不,，但底層最好要挑選性的用料。

腳手架的,、支模架的基礎很穩(wěn),，塌倒的性，是下雨天,。

木頭房太多,，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命威脅,，且使工地規(guī)范化管理。

的安全問題是我所實習的工地的問題,，工程都著問題,，施工現(xiàn)場安全仍需改進，也應監(jiān)督的,。

這次實習的收獲和體會：

在建筑公司實習20天的期間里,，對我來講是理論與相的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術人的之下,，自已的努力工作,，讓對整個基礎的做法，標準層的施工的與,。而且對整個建筑工程的各個也的理解和認識,，并且了書本上的知識，將理論運用到中去,，從施工中自已的理論知識,。整個實習的過程雖短，但讓知道了如何當一名好的施工員,。整個實習的過程也讓了理論知識上的,，也讓為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓明白了一句話：吃得苦中苦,，方為人上人。

大學生社會實踐報告書店篇二

大學是一個小社會,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

一,、實習目的。

通過本次畢業(yè)實習,，了解和熟悉超市物流,，倉儲，營銷以及管理等相關知識,。使學到的計算機，營銷渠道管理,，數據庫,，物流，市場營銷,，經濟管理等理論知識跟實踐相結合,，在實習中檢驗，提高自己專業(yè)能力和技巧,。

二,、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務,。

實習時間：xx年7月11日——xx年8月27日,。

實習單位：xxxxxxx購物廣場。

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應商貨物,，收貨單據的'保存,、整理、分類,、歸檔,，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序,，通道順暢,，重點商品管理盤點等等。

三,、實習主要內容,。

(一)實習單位簡介：

人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司，成立于4月,。xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列,，xx年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業(yè)800強,，截止xx年12月,，人人樂在全國20多個市級以上城市，已擁有經營門店81家,，簽約門店100多家,，員工人數超過萬人,，xx年銷售額突破100億元。xx年1月17日在深成功上市,。

深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場(現(xiàn)代城店)下屬人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司,。是人人樂第一家集大賣場、百貨,、生活體驗館于一體大型購物廣場?，F(xiàn)代城店實行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主,，超市為輔,，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰(zhàn)略,，提升公司整體銷售額?，F(xiàn)代城店分為一，二,，三樓,，一樓主要有周大福，肯德基,，屈臣氏,，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域,，三樓另一半是超市區(qū)域,，營業(yè)面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租?，F(xiàn)代城店有收貨部,，商品部，防損部,，促銷部,，客服部，人事部,，財務部等等部門,，部門健全，制度完善,。

(二)實習具體過程,。

實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長,，相對成熟期三階段,。

第一個階段，07月11---07月16日的學習期階段,，這一階段,，一邊參加培訓學習,，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作,，在工作中檢驗,，熟悉，改進,，使我提升很快,。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨,，報損相關流程,，學習rf機(無線終端速錄機)和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理,，相關單據使用公司泰斯碼系統(tǒng)(一種主要使用數據庫原理的系統(tǒng))進行錄入保存以及傳財務單據等等。

第三個階段,，08月1日—08月27日的相對成熟期,。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段,，上司對我比較信賴,，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作,，讓一個人獨立上一個班次等等,。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送,，重點商品管理等等,，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損,，退貨工作移交給新人或是其他員工,。

四、實習總結與建議,。

(一)實習工作的總結,。

在這段將近2個月的實習時間里，從對超市物流,，營銷等迷糊的情況下,，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上,，使我對超市物流,，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉?，F(xiàn)揀一些認識和經驗總結如下：

在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下,，零售行業(yè)在品牌,，服務，商品,，素質等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏,，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱,，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統(tǒng),。在實習過程中，使我認識到,，收貨部是超市物流很重要組成部分,。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經營成本，進而影響到公司其他一系列問題,。比如,，我在初次退貨錄單中，由于疏忽,，把商品數量錄錯,，在返配回配送中心后，又返配回了門店,，在商品一來一去的運輸過程中,，這就增加了公司的運輸成本。

超市倉儲是一門大學問,，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨,，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,，這會提高公司損耗率,，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉場工作中,，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題,。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別,，方便拿取,，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等,。

超市所有部門都是核心部門,，各個部門之間，通過分工明確,，協(xié)調工作,，為顧客提供一個高質量服務，完美購物環(huán)境體驗，最終增加超市營業(yè)額,。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額,，這也是提供享受購物環(huán)境的物質保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞,。比如,，商品首先要通過收貨部驗收，接受質量好的商品,，根據商品條碼等相關信息錄入系統(tǒng),，為財務和收銀等等提供相關信息。其次商品被商品部按照相關知識和規(guī)定進行上架排放,，同時保障商場衛(wèi)生等等提供一個舒服購物環(huán)境,，經營管控部，對商品進行檢查,，防止商品質量出現(xiàn)問題或是標價出現(xiàn)問題,。促銷部，根據店總安排,，舉行一些促銷活動,，對顧客人流進行引導。顧客購買商品,，這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問題,，就需要客服部進行調節(jié),。

(二)畢業(yè)實習的體會、收獲,。

這次畢業(yè)實習,，使我受益匪淺，有很多收獲和體會：

大學生社會實踐報告書店篇三

白駒過隙,，一轉眼,，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,，讓我不得不再次感慨時間飛逝,，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,，而現(xiàn)在已然是一名大學生一年有余了(當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年),，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實,，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,，是啊，付出勞動后并有所得,，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家,，由此不免感到有些慚愧),。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了,，而我想多陪陪母親,。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作,。一天接到高中同學打來的電話,，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是,，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了,，遂決定參加聚會,。

事實證明，我的決定是非常正確的,，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是,，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的學生,，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元,。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重,，彼此交流闖蕩社會的經驗,、趣聞，以及個人對社會的認識,，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,，我自是沉默而少言,，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格,，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道,，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學說暑假有很多商場都在搞活動,，恰好他姨市某大型超市的經理,，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時還有另一個同學和我一塊,。到那兒之后，工作并不是當售貨員,，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份,。具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明,。

那是一個有點陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學會面,，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,，她把我們倆領到了一個會議室,，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子,，進門后他做了一個極其短暫的,。

自我介紹。

隨即切入主題現(xiàn)在由他正是為我們培訓,。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單不等我仔細看那張宣傳單那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做?家電下鄉(xiāng)以舊換新?什么意思呢?就是說你們看著那張傳單你看那個電視是不是標有兩個價一個是原價另一個是以舊換新價,。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚但是我還是要跟你們講一遍因為你們得比一般人更加明白你們說是不是?!”在座的有人點頭有人說是還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣上課走個神一般不會有什么嚴重后果是吧?但是在這一會沒聽明白給我走人,?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂胨f的很在理等到真正參加工作時如果態(tài)度不認真負責那么結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋不僅臉上的表情豐富肢體語言也很有特色似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金當然這現(xiàn)金不能兌換只能用于買傳單上的那些電視機舊家電不一定非得也是電視機什么洗衣機,、電磁爐的只要是家電就行當然手電筒是不行的,。”我們又是一陣歡笑漸漸佩服起他的幽默來“這家電呢不論它壞沒壞不管它壞的程度怎樣都能拿來換,。當然有人會問21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。說句實在話舊家電值不多少錢關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同你看那傳單上是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下的確是,。

培訓臨近結束,，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會,，好,，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細,，誰還會不懂呢?看見我們都懂了,，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店,，總店這邊就留兩個人,。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單,，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢,，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷,，你們就在那個帳篷里,，有人就會過來問你們了?！敝?，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店,。

多大點功夫我就熟知各項事宜,。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,，甚至在想到時要不要說普通話,。想歸想，還是要付諸實踐才行,。半個小時后,，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個牌子,，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”,?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪,。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,，不想卻是分開的，超市有兩個入口,，可謂前后門,，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過,，自己干就自己干,，沒什么大不了的。

我的第一個服務的對象是一位老大爺,，他說一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說不出普通話來了,。老大爺似乎對一切都很好奇,，一直在問，問得很是仔細,，我并沒有感到厭煩,，反而覺得能把我知道到表達出來,，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情,。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候,，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解,，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧,，與人打交道,，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!

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大學生社會實踐報告書店篇四

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

代碼,，而這些是基礎開發(fā)者需要學習的東西,，也就是說，從長遠來看學習這些東西是必須的,，但眼下我們需要的是直接將整個框架做出來,，而不是從底層框架一點點自己開發(fā)，所以我們更需要學習的是二次開發(fā),，而當時的我們不知道,，也沒有人告訴我們，所以自學的過程中很困難也很迷惑,，遇到問題也只能團隊一起討論,。

不過也正是因為這個，我們后來學了將近一個月后才會有感覺,，“人在達成目標前80%的時間和努力,，只能獲得20%的成果，80%的成果在后20%的時間和努力獲得,?！痹谡麄€過程中真的是這樣，因為從來沒接觸過,，然后自學,，會走很多彎路，會看很多不必要的基礎枯燥知識,，再加上整天幾乎都是自己一個人一個座位在那里學,，特別容易放棄和堅持不下去，因為看不到什么時候才能學出頭,，也不知道什么時候自己能夠開始做一個小項目,，心態(tài)會發(fā)生變化，這也就引出了第二點,，看不到希望時的心態(tài),，堅持。

二,，看不到希望時的心態(tài),，堅持。

要記住無論是什么心態(tài)都不可能持續(xù)到永遠,，堅持下去,，才會看到那個跨越這一切而成長起來的自己。

很多人也許也很能體會那種心態(tài),，每天都是一樣的機械式流程,，一直在做著同一個東西，但卻看不到頭,，就像我們一直在學著很基礎的東西,，但不知道怎么自己真正去實現(xiàn)做一個網頁，后面的教材也沒有寫,，而一直看下去顯然也不是辦法,，但也只能看這些資料，挺迷茫的,，周圍也有很多學生受不了這種煎熬回家的,。

但當我們堅持學下去之后才認識到正像俞敏洪說的那樣，人生不是走大學這四年,，要走一輩子,，孤獨者的耐心必不可少，為什么成功的人總是少數的,，因為能堅持的人總是少數的,，一個月后我們才漸漸涉及到做別人模板的二次開發(fā)，然后才開始正式摸到一點門道,，雖然走了一些彎路,，但付出還是會有回報的，只是沉淀的時間長短而已,。

大學生社會實踐報告書店篇五

為了豐富我們的暑期生活,，增加我們的工作經驗，今年暑假,，經熟人介紹,，我們決定到德福服裝廠進行一個半月的社會實習,，雖然時間短暫，但我們堅信以我們的意志,，在那里一定會學到有意義的一課,，同時也將是我們踏上社會的一課。

德福服裝廠的規(guī)模在當地是較大的,，主要銷路也是當地,。

這家企業(yè)不僅規(guī)模較大，并且各方面的設施也相對比較齊全,，其主要包括生產加工,、配套設施、管理設施,。

整個工廠有本地員工和外來員工所組成,，大致有200余人。

其中2/3的員工所從事服裝生產工作,，剩余員工分別從事采購,、設計、檢查,、倉庫,、會計等多個部門。

這家企業(yè)的主要負責人是當地頗有知識領導的人員,。

負責生產的是一位剛四十出頭的女強人,，十分的精明能干，在這家企業(yè)中也是一個舉足輕重,、響當當的人物,。

初步了解了這個服裝廠后對我們的啟發(fā)就很大。

第一,，專業(yè)知識的了解,。

第二，能力,、素質,。

在了解相應的知識后，要是沒有能力是不行的,。

我們

覺得因具備以下幾方面：

(1)有對服裝市場信息捕捉的能力,。

(2)具有對服裝流行趨勢預測的能力。

(3)具有服裝打板,、推板的能力,。

(4)具有設計服裝工藝流程的能力。

(5)具有組織生產和管理的能力。

(6)具有引導服裝消費的能力,。

(7)具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力,。

1、有良好的思想政治素質和職業(yè)道德,，能在工廠企業(yè)吃得苦,，下得去，留

當然光平著知識能力還是不夠的,，個人素質也是及其關鍵的，如：得住,。

2,、具有良好的審美情趣、文化品位,、人文素質和科學素質,。

3、具有良好的專業(yè)素質,，能勝任本專業(yè)工作,，有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造精神。

4,、具有良好的適應環(huán)境勝任崗位一線工作,、心理承受能力強、與同事合作

融洽的心理素質,。

我們想只有三者全全具備了才可能在服裝行業(yè)有一稀立足之地,。

同樣各行各業(yè)都是貫通的，只有處理好這三個方面,，無論干那一行,，都是ok的。

現(xiàn)在想想德福服裝的生產負責人為什么會成功,，無不脫離了這三個方面,，所以以后我們也要在學習和實習中逐步掌握這些。

才初步了解了工廠的概況,，就讓我們大發(fā)其慨,，我們想在接下來的實習我們的感觸肯定是連連不斷。

我們第一次和這位女強人見過面講過一切細節(jié)要求后,，她便派一名員工帶我們到車間去了解我們所需知道的一些知識常識,，順便看一下這個廠的生產環(huán)境，之后到倉庫實習,，熟悉工作要領,。

后來又親自實習了縫制衣服后，我們的感觸就更深刻了。

德福服裝廠的這次實習也讓我們深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。

做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我們師”,。

在這個過程中,，我們獲得了團隊協(xié)作的'鍛煉，獨立思考操作的能力,。

但總的來說,，在該廠實習的這段時間，我們還是接觸了很多新鮮的事物,，學到了很多東西,，增長了自己的見識，增加了自己的社會閱歷,，了解了企業(yè)單位經營實務,，加深了自己對此行業(yè)的背景和現(xiàn)狀的了解，也積累了一點實習的經驗,，促進了自身的發(fā)展,。

實際問題的工作能力。

才能為以后的求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備,，縮短從校園走向社會的心理轉型期。

我們想我們的這次暑期時間收益非淺,，同時學到了自己覺得在社會立足必不可少的經驗,。

所以今后我們一定會更加積極向上，努力迎接美好的每一天!

今年暑假,， 風景園林152班李培,，張沁，張韡倩同學對國立暨南大學舊址進行了網上和實地的調研,，并借助新媒體的力量對作為“上海市不可移動文物”如今卻面臨拆遷的國立暨南大學舊址進行了力所能及的保護,，最終取得了重大的成果。

我們并非紙上談兵,，單純做調查,、采訪,，而是將努力轉化為現(xiàn)實的成果——將這些歷史建筑盡力保存下來。

國立暨南大學,，前身為暨南學堂,，1907年3月23日正式開學，1923年為適應學生的增多創(chuàng)建大學部,，從南京遷到上海的真如,，于建國后遷到廣州辦學。

位于上海的這座教學樓即是國立暨南大學舊址,，后來成為上海第九制藥廠所在地,。

在全國第三次文物普查中，該建筑被列為“上海市不可移動文物”,，編號為310106945190000059,。

但是，2015年靜安區(qū)合并閘北區(qū)后,，全區(qū)的開發(fā)建設步伐明顯加快,。

國立暨南大學舊址所在的康定路-西康路地塊,，被納入拆遷范圍,。

上海市的控制性詳細規(guī)劃顯示，該地被拆除后,，將會建造商業(yè)辦公和社區(qū)服務場所,。

拆遷工作自2014年就開始進行，舊址身后的一大片建筑已經悉數被拆除,。

目前,，建筑內部已經被拆房民工占據，其中更有開設臨時性的理發(fā)館等店面的情況,，如果不及時進行保護,，這些建筑將面臨被破壞和拆除的命運。

今年適逢暨南大學建校xx周年,，暨大校方一直很重視該校歷史建筑的保護工作,。

卻由于學校身處花城，無法及時得到上海的有關信息,。

于是我們對國立暨南大學舊址進行了一個星期左右的調研,，依附正確的渠道，站在事實基礎上,，通過實地走訪,、人物采訪、內部調查等各種方式,，逐步掌握了該建筑的歷史背景,、現(xiàn)狀風貌以及未來開發(fā)動態(tài)。

7月17日，在確定該建筑將會被拆除后,，我們在微博上發(fā)布了《揚子不再連珠江——暨南大學舊址恐不?！芬晃模⒃谖闹蠤了暨南大學官方,、臺灣暨南國際大學前校長徐泓先生以及一直致力于石庫門建筑保護的建筑設計師婁先生,。”

我們的微博發(fā)出后,，在網絡上反響熱烈,。

微博得到了12萬次的瀏覽量，正文有6萬多次閱讀,，有兩百多人轉發(fā)了微博,。

暨南大學師生互相告知，在學校內引起了共鳴,。

暨南大學學生會的同學整理了暨南大學舊址的相關資料,，發(fā)布在了公眾號上。

《解放日報》的記者看到微博后,，也表露出愿意刊登的意愿,。

由于該文章在微博上反響比較熱烈，靜安區(qū)還在2016年第135期的《輿情快報》上刊登了《網民呼吁保留暨大舊址》一文,，此舉得到了靜安區(qū)相關領導干部的重視,，暨南大學舊址的保護有了初步希望。

在這里特別感謝《解放日報》及其各位工作人員的理解支持以及幫助,。

最終成果

《解放日報》的這篇文章發(fā)布后僅僅兩天,，靜安區(qū)文物管理委員會就開始著手對暨南大學舊址進行調查研究。

8月12日,，上海市和靜安區(qū)兩級相關領導和同志,，召開了“‘國立暨南大學舊址’保護工作協(xié)調會”，商討該建筑的保護和工作,。

會議明確,，依照國家相關法律法規(guī)，國立暨南大學舊址必須予以原址保留,，并明確了該歷史建筑保護工作的相關責任主體,，這些建筑得以保存下來。

相關部門建筑保護工作的會議紀要

像“國立暨南大學舊址”這樣的被明確為文物又被強行規(guī)劃拆除的建筑,，在上海不在少數,。

究竟是什么使相關單位這樣明目張膽違反國家法律?答案不言而喻。

通過這次社會實踐,，我們親身體會了網絡新媒體在當代歷史建筑保護工作中發(fā)揮的巨大作用,。

歷史建筑的保護,，不僅依靠相關部門的自覺，還需要社會輿論的監(jiān)督和參與,。

只有老百姓敢于發(fā)聲,，專家學者敢于呼吁，新聞媒體敢于報道,，才能形成有效的文物保護機制,。

“微博”作為中國最具代表性和廣泛性的網絡平臺，擁有巨大的能量,。

許多研究建筑相關的專家學者在微博上的發(fā)聲呼吁贏來了熱烈反響,。

另外，此次“國立暨南大學舊址”得以成功保存脫離不了《解放日報》的努力,，報社記者克服種種困難,，發(fā)布在市委機關報上的文章，讓我們看到了歷史建筑保護工作的新希望,。

我們不僅是華理的學子,，我們作為華理藝術學院景觀系的學生，也可以投身于歷史建筑保護工作,，盡己所學,，發(fā)揮自己的力量。

當然我們的發(fā)聲之所以能夠獲得如此良好的結果,，除了我們運用良好的渠道,，基于事實的基礎上努力探尋與實踐,，更加離不開社會各界力量的支持與幫助,。

“立足上海，放眼中國”,，是我們的目標,。

通過這次社會實踐，我們明白自己不僅是當代大學生,，更是代表學校,，代表學院，同時,，我們也意識到,，實踐過程中，我們可以運用自己能力,，結合自己專業(yè)所學,，為社會向著更好的方向發(fā)展做出屬于自己的貢獻。

此外,，我們也深刻感受到了正確運用網絡輿情發(fā)聲的重要性,。

大學生社會實踐報告書店篇六

總而言之,，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐,，使得思想在實踐中得到升華,，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理,，為將來以后走出校門,，走向社會打下牢固的基礎!下面是本站小編整理的大學生。

書,，希望對大家有所幫助!

這個暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學生社會實踐的活動。時間飛逝,，很快,，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里,，我學到了很多東西,。在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友,，跟同學們聊天等等,。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。例如,，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動,。

組內交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情,。在活動中，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~!玩累了,，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,，我們各自說說在大學里的生活,，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗,。這次的組內交流活動,，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學,。

接著,，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動,。那天,，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。據張老人說,，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經86歲了,?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難,。那時,，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,，很舊,。我想為他做點什么，但是,，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天,，說說話,，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說,，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會的幫助,。我由衷的希望，隨著社會經濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班,。因為培訓班里,，我們男生比女生還多，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然,，我們只有三天的學習時間，但是,，我們每一個人都十分認真的學習,。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里,，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識,。從中,，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈,。

在社會調查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。因為，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中,，我們當然會遇到一些困難。例如,，企業(yè)領導并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后,，我們終于完成了我們的調查活動。雖然,，我們在社會調查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足,，但是,，我們并沒有灰心喪氣。因為,，我們從中學到了很多東西,。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面,，還是在應變能力方面,，我們都有了一定的進步,。所以，我們是獲益不淺的,。

最后,，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金,，為期10天,，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了,。這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗,。雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨，因為,，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢，我們要全力以付,，做到最好,。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯，但是,，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動,，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興。

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會,、體驗生活,、服務大眾的真實契機。

暑假放假,，經過一番準備,，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日,。作為一名大一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有,。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30,，一直有大大小小的活動在開展著,，對留守兒童進行義務家教，進小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,，在街心公園設點,，拉橫幅，標注“攜手關愛留守兒童”,，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神,、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,，還真有點不習慣,。很多東西都不懂，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經驗不足,，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務也隨期而至,。在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會,，深入社會,。暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活,、服務大眾的真實契機,。

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題,，時常也感覺很無助，很尷尬,，但是有了一個團結向上的團隊,，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大,，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,。雖然在一起的時間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務，就算自身實力在強大,，沒有同伴,，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個,，那就是社會,。一天的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識,。

就此,，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1、在社會上要善于與別人溝通,。

2,、在社會中要有自信。

3,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

4、在工作中要不斷地豐富知識,。

今后,，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多,，使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索,，為自己的未來打好基礎,，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作,。

在今后的學習和生活中,，我們將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要，做一個對社會,，對人民有用的人,。

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大學生社會實踐報告書店篇七

以加強社會主義榮辱觀教育的重要思想為指導,，以黨的教育方針、政策為指南,，加強和改進中學生的思想政治工作,，引導學生健康成長,，促進中學生全面素質的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高中學生的實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和國防教育，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，擴大學生視野,，增長社會經驗，進一步延伸課堂,，加強思想政治教育,、品德教育，紀律教育,、法制教育工作,，提高為人民服務、為社會主義服務的意識,，從而樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,，使學生成長為“四有”新人,。

二、活動目的：

培養(yǎng)青少年學生的服務意識,、奉獻意識和吃苦耐勞的精神,，擴大視野、增長才干,，做到理論聯(lián)系實際,，課內外、校內外知識有機結合,，增強社會責任感,，實現(xiàn)知,、情、意,、行的真正統(tǒng)一,，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

三,、活動主體：

面向全體學生,，以團委會、學生會為龍頭,，以年級部,、班級為具體落實單位，形式多樣,，內容豐富,，有條理、有組織地開展各類實踐活動,。

四,、領導機構。

組長：王海赳,。

副組長：李建邡,。

成;員：黃生元於學林楊耀榮師奇銘朱其頌。

五,、工作內容簡介：

1,、國防教育：

(1)軍政訓練：對高一年級學生進行為期一周的軍事訓練，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神,，同時進行紀律教育,、集體主義教育和愛國主義教育，學習人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng),，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎,。

國防知識教育：73803部隊的同志開軍事講座和時事報告會，增強學生國防意識,，樹立作為社會主義接班人的豪情壯志,。

舉行軍校共建的相關活動：利用暑期舉辦軍事夏令營、參觀部隊,，到共建單位體驗軍營生活,。

2、愛國主義系列教育：

(2)革命傳統(tǒng)教育：請老紅軍,、老黨員等革命老前輩作報告,，參觀愛國主義教育基地，參觀取檔案紀念館,，教育青少年學生繼承并發(fā)揚老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立健康,、積極,、向上的人生觀,、價值觀,、世界觀。

(3)形勢教育：請黨,、團有關同志作形勢報告,，組織學生參觀農村、工廠,、認清形勢,，感受改革開放以來農村和城鎮(zhèn)的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心,。

3,、進行法制教育：

(1)法制報告：請鎮(zhèn)派出所領導做法制報告，宣傳,、貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律,、法規(guī)，讓學生增強法制觀念,，也為普法教育盡一份力。

(2)禁毒教育：進行“珍愛生命,、拒絕毒品”教育,，舉辦“禁毒”圖防展覽，各班還召開“禁毒主題班會”,，讓學生遠離毒品,，自覺樹立抵制社會不良風氣侵蝕的能力。

4,、科技創(chuàng)作活動：

(1)科普宣傳：結合“科普征文”活動,，廣泛宣傳科普知識，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,，增強學生的科教興國意識,，破除迷信，抵制一切反科學,、反人類,、反社會主義的歪理邪說。

(2)科技活動：結合研究性學習,，開展小制作小發(fā)明等科技活動,，引導學生通過科學實驗驗證科學道理，做出科學分析和推論,，初步掌握科學方法和研究方法,，為今后從事工作奠定基礎,。

5、勞動教育：

(1)校內勞動：學生每學期參加一周時間的勞動,，整治美化校園環(huán)境,，讓學生樹立“學校是我家，美化靠大家”的思想,，并培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,。

(2)校外勞動：參加植樹造林、清洗非法廣告,、整治公共場所衛(wèi)生,，通過勞動，讓學生增強服務意識和奉獻精神,，進一步鞏固勞動光榮的想法,，并爭當文明市民，自覺抵制不良行為和習慣,。

6,、藝術素質教育：

學校開設內容豐富，形式各樣的選修課(電腦,、舞蹈,、合唱、手風琴,、攝影等)和各種興趣小組,，培養(yǎng)各類技能，全面提高學生各方面的素質,。

7,、“青年志愿者”工作：

繼續(xù)進行“青年志愿者”活動，壯大服務隊伍,，繼續(xù)對街道孤寡老人,、五保戶、軍烈屬和敬老院進行服務,，培養(yǎng)學生的愛心和為社會服務的精神,，自覺為人民服務而奉獻。

8,、校園文化活動：

利用節(jié)假日,、重大紀念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年兩度的校園文化藝術節(jié),、校園歌手賽等,，豐富了學生的第二課堂，充實了校園文化氣息，并促進學生素質全面的發(fā)展,。

9,、廉潔文化進校園活動:。

大學生社會實踐報告書店篇八

暑假期間,，有幸在當地的一所電腦學校教電腦,。學員們大都是高考結束了想來擴展一下電腦知識，為大學入學做準備的,。因此,，我教的都是一些基本最基本的知識，像辦公軟件的操作,，五筆打字法,，photoshop的簡單應用等等。本以為以我的電腦,，教他們這些生手應該是綽綽有余了,，沒想到，在教的過程中,，體驗了一系列的困難,。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀,。

針對自己在教學過程中遇到的一系列問題,，參考了一些書目，提出了一系列的方式,。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易,，另一方面記錄者我的成長。

關鍵字：教師辛酸素質,。

遇到的困難：

1，最大的問題是自信心的問題,。

因為從來沒真正的走上講臺正式的授課,，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經做了相當充分的準備,，但在講臺上時還是控制不住的心慌,，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言,，沒有讓自己的怯場流露出來,，最后終于比較成功地結束了一堂課。不能不說,，這也是我的一次超越呀!

2,，把自己知道的知識正確有效的傳遞給學生。

當了老師才知道,，光自己肚子里有貨還不行,，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學生,，只有學生真正學到了，那才叫好老師,。而我,，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好,，花了大力氣來講課,，把自己搞得汗流浹背，結果大部分同學依然不懂,，心里異常著急,。后來與有經驗的老師溝通交流后才有了些許改善。

3,，與學生的溝通交流問題,。

在教學過程中，我就遇到了這一問題,。學生們往往不能按我的主觀愿望去做學習做事,。當然，我很能理解這種情況,，畢竟每個人都有自己主觀能動性,，我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢?？墒?，當我試著去改變去努力的時候，情況雖有所改觀,，但仍沒有我期望的那樣順利,，心中難免有些挫敗感，甚至因為少數同學而影響了大部分同學的學習,。

4,，在教學過程中體驗不到很大的成就感。

從學生到老師的角色變化,，我的視角也發(fā)生了很大的變化,。作為老師，辛辛苦苦的教學,，大家都希望學生們能切切實實的掌握所學的知識,。可是,，無論我付出多大的努力,，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學生不為所動,，依然我行我素,，愛學不學的樣子，真的很令人頭疼!

解決方式：

1,，如何把自己掌握的知識傳達給學生,，是做老師必須知道的。同時,，了解他也是做好老師的關鍵問題,。當然，這個問題也涉及到多方面的問題,。好教師應該具備的基本技能是：

(3)在做出決策時,，在教學中會應用教育心理學的基本規(guī)律，能將教育心理學的研究結論與常識結合起來,。

2,，如何與學生交流溝通，這也是一個非常重要的問題,。蘇霍姆林斯基說過：“如果學生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,，不愿意與老師開誠相見，那么談論任何教育總歸都是可笑的,，任何教育都是不可能有的,。”學生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度,。關系好了,，能夠大大的促進教學過程;處理的不好，則很有可能適得其反,。

大學生社會實踐報告書店篇九

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在假期有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會。下面是本站小編整理的大學生假期,。

書,，希望對大家有所幫助!

現(xiàn)在當我坐在電腦面前寫這篇社會實踐的心得，體會時,，尤其是經歷過兩次暑假實踐,，我感觸蠻多的。通過社會實踐，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還時不時會在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

走進大學，意味著你已經長大了,，意味著身上要承擔一些責任,，別人衡量的標準也不再像是對孩子一樣，而我們更加要嚴格要求自己,，提高自身的修養(yǎng)和素質,。開始時，看到身邊的同學利用空余時間去兼職,，心里也想著和他們一樣,，但有了時間，同學介紹哪里有兼職的機會,，我卻退縮了,，我怕辛苦，又覺得自己不缺那點錢,，最后都沒有去成,。

大一暑假同學介紹說有社會實踐活動，是去藥監(jiān)局,，抱著試一試的心態(tài)去面試,，原以為去不了。沒想到隔天竟然打電話給我通知我上班,。當時那種喜悅的心情,，我至今還記得，可能是第一次的原因,。上班的地方離我家好遠,，第一次去的路上就已經很累了，還要這樣堅持一個月,，哪受得了啊?或許那時候打退堂鼓的想法已經在我心里產生了,。去到辦公室，主任先給我們十幾個學生開一個小會,，主要是分配我們去哪個科室,，還有告訴我們要怎么做之類的。我們科室的人都很友好,，尤其是我們負責人,，教會了我很多東西,。他們都是用行動告訴你該怎么做，而不是在那里講道理給你聽;負責人還教了我如何對這些資料分類,，方便以后查閱,，畢竟福田區(qū)的藥店實在太多了。其實有些工作量可能會很繁瑣,，重復,，但只要你的心態(tài)擺正，用一些巧妙的方法或者你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,，這是我在負責人身上學到的,。我主要的工作任務是上傳福田區(qū)證照的營業(yè)執(zhí)照、gsp認證等資料上傳到單位新開發(fā)協(xié)同監(jiān)管平臺,，還有整理檔案,，偶爾和負責人外出檢查藥店，醫(yī)療器械企業(yè)等等,。這份工作難度并不大,，但工作量大，很繁瑣,，但要求要細心,，認真對待。慢慢接觸下去,，我并沒有當初的想法,，嫌路途遙遠，嫌單調,，相反的是我慶幸我有來這里實習,，我學到了很多和專業(yè)相關的東西，這些都是在課本上學不到的;還認識了一班前輩,，也算是老師了,，從他們身上也可以學習經驗;更加知道如何負責，我覺得在工作上,，必須要有責任感,，這點是很重要的。

我的第二次社會實踐是在深圳市恒榮泰貿易有限公司工作,。這次顯然沒有上次那么緊張了,，我是在人力資源部門工作，其實工作性質和文秘差不多,，主要是接聽電話,、訂購機票酒店;打印、復印資料;整理,。

工作報告,。

;錄入相關資料等工作。因為這家公司規(guī)模比較大,，所以要面對的人也比較多,，而且職位都蠻高的，所以在幫他們做事時,，禮貌顯得特別重要,，這點在我進去工作的第一天，主管就有強調,。我覺得,，無論今后在哪個崗位上，這種最起碼的禮貌,、禮儀都應該具備,。這次可把在學校里學到的計算機軟件應用上了，例如word,、excel這些在學校里就要學好,，學精，現(xiàn)在很多工作上的資料都是電腦化,，這些基本功打牢,，以后就用得上場。雖然都是一些比較簡單的工作,，但我也收獲了不少,，從前輩們身上就學到了很多寶貴的經驗了，例如對待工作的態(tài)度,，處理事情的應變能力,，管理能力，溝通能力以及表達能力,。

通過這兩次實踐活動,，我明白很多道理，一個人初次踏入社會,，我們要主動適應環(huán)境,，熟悉周圍的人和物，而不是等待環(huán)境來適應我們,。也明白賺錢是很不容易的,，我深刻體會到父母的不容易，以后用錢方面不能這么浪費,，要節(jié)儉點,。人生在世，不如意事十有八九,。在社會這樣復雜的環(huán)境里,，不比在家里,，在學校，沒有什么煩惱挫折,，我們應該放下那種輕狂,，誠懇的向別人學習，尤其是前輩們,，無論從年齡或是閱歷上,，他們絕對比我們有經驗。一步一步地完成,，不要一下子期望就太高,，要正確的估計自己。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

這兩次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經歷,，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。我會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

1.必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾,，了解調查對象各方面的材料,，包括正面的、反面的,，直接的,、間接的，歷史的,、現(xiàn)實的,，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量,、可靠的事實依據,。

2.要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精,、去偽存真,、由此及彼、由表及里的處理,，要透過表面現(xiàn)象,，看到事物的真面目，抓住它的本質,，從而得出正確的判斷和結論,。

3.要選用切實、可靠的材料說明觀點,。社會實踐報告所揭示的結論,，必須通過對具體情況、具體事實做客觀的敘述和分析很自然地得出,。要善于用精確,、充足的材料來說明觀點,。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結論,。

4.社會實踐報告的文字要樸素,、明確、實在,。要注意把說理和敘事有機地結合起來,，要善于用簡要的議論總結經驗，闡明規(guī)律,，說明政策;還要注意運用可靠的統(tǒng)計數字和群眾語言來印證觀點,。

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大學生社會實踐報告書店篇十

此時此刻才來趕這份早就想寫,，早就在心里打了好多次底稿的三下鄉(xiāng)個人總結，可能是真的感慨太多,，都不知道從那里開始寫了,。

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應了團中央、團省委,、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召,。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措,。我院組織2010年暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中,，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領會、切身感受“三個代表”重要思想以及科學的發(fā)展觀，在實踐中達到了受教育,，長才干,，作貢獻的活動目的,。正因為這樣,，我們這次活動得到了學院以及學校的大力支持,，真的很高興能參加本次活動，也很榮幸能和這樣一個強大的團隊合作,。

活動準備工作。

這次活動的目的地是黔東南xx縣桃江鄉(xiāng)，因為我就是黔東南人，所以我更加的有那種回自己家鄉(xiāng)奉獻自己的那種感覺，所以我一直提醒一定要做好。也正因為如此,，我也感覺到壓力不小。就這樣我們用了兩三天時間把我們下鄉(xiāng)去必備的藥品等買齊,。

在本次活動中,，我是負責安全這一塊的，其實我覺得安全問題也是最重要的一方面,，雖然覺得壓力很大,，但是我相信我自己，我正在進入這個角色,。

實踐進行中,。

調研活動,，也是令我感觸最深的一個環(huán)節(jié)，我們深入農村農戶,，與當地村名親切近距離交談,，并且深入考查，實地了解當地的教育,、物質文化與非物質文化,、服飾、節(jié)氣習俗等等方面情況,。當我們走進每一戶村名家的時候,，無一不為之感動的，他們實在是太熱情了,因為當地村名白天都要上山做農活,，我們要去做采訪只有晚上7：30以后去才可能碰到他們,，而這時候剛好是他們吃晚飯的時間。當我們進門后,，他們不管我們是什么來頭,，首先就是叫我們吃飯，那個時候我們推都沒辦法推的,，他們就會去給我們添飯,、倒酒，他們就是以這樣一種方式對待他們的客人,，可能吃的不是什么好菜,，但是那是我們吃過最好吃的飯菜，喝過最醇香的米酒,。他們就是以這樣的態(tài)度配合我們的工作的,，所以我們做起來是非常的順利,，在此，我要再一次感謝他們,。

另外,，就是當地政府和派出所對我們的活動非常的支持，協(xié)助我們做好安全工作,，幫助我們打印資料,。

還有就是支教方面，我覺得當你真正站在講臺上的時候,，那種責任感是前所未有的,，你就只有一個想法就是怎樣教他們能懂，怎樣讓他們真正學到東西,。當我聽到我的學生讀出我教給他們的知識時,，那種滿足感是很難找到的。其實之前,，我一直在想一個問題,，我們到底能帶給他們什么?知道現(xiàn)在我的答案如同飛鷹，藍天高遠,。

體來說,，在調研采訪中，我學到了怎樣做好一名出色的采訪者,，怎樣與他人更好地溝通,。當我采訪一些小同學，問他們長大后的理想是什么,，大部分孩子們都說：要像你們一樣,，好好學習，考上大學,，走出大山,。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?。大山深處的孩子渴望知識,，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的向往,。

結尾思考篇。

其實當你把你的時間排得滿滿的,，你會覺得時間過得很快很快,，因為你一直在想還有好多事情都還沒做，所以真相時間過得再慢點,。是啊,，十天的時間一晃就過去了,，我們就要離開這么美麗的鄉(xiāng)村，這么多可愛的小朋友,，這些可愛熱情的村名們,。我走得是那么的不舍，感覺還有好多好多事情都還沒有做,。

三下鄉(xiāng)與其說帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的.角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚,，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝,，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕,，想想我們與桃江人民共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己,，去更好地為以后為人民服務作好準備,，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。

那漫山遍野的燦爛向日葵,，那隨風而動的悠悠清香草,，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路,，那紅旗飄揚的桃江小學,，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動,，被永遠的珍藏在我們似水年華中,。

最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會，我希望將來能有機會多鍛煉自己,。這次三下鄉(xiāng)并不苦,，但是又讓我重新燃燒起心底曾經的那份偉大,，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè),。

從7月10日到16日我所在學?！獂x醫(yī)科大學進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河,，清水復流——保護母親河行動,。口號是：發(fā)揚抗震救災精神,，投身汾河治理活動,。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道,，參觀蒙牛企業(yè),、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的勞動,，之后又舉行了義診活動,，聽了省水文局李愛民處長關于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫,。一切行程安排緊湊又充實,。

在這次活動中，我是宣傳組一員,，和其它組員合作負責簡報整理,。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務,。最多兩個小時以后又要開總結會,，然后開始工作直到九、十點,。我的工作算輕松的,，很多同學還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,，我們的確很累,，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大,。首先,，我學會了負責任的態(tài)度。我們的工作是責任到人的,，每個人都需要為自己,、為集體負責，所以要好好完成工作，不能逃避,。其次，是對事人真的態(tài)度,。既然不能逃避,，就應該認認真真的工作，那不是為應付誰去做,。我不僅為集體,，也為自己，以及自己的心,。再次,，是對社會有了更進一步的認識。也許我們并沒有直接面對社會,，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持,、協(xié)調，我們也間接學到了社會上為人出事的道理,。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,，我們都應為社會盡相應的義務。

此次活動對社會來說是非常有益的一舉,。俗話說的好：五千年文明看xx,。可見xx在中國的地位,，而作為xx的母親河,，汾河就更重要了。雖然我們大學生不能做很多,，但做到我們所力所能及的事,，也是對社會做的一點貢獻。

最后,，我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河,，為xx能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

大學生社會實踐報告書店篇十一

活動經費減了又減,，活動時間縮了又縮,，參與人員變了又變。前期的準備糾纏的不行,，當我在雨后爛乎乎的向日葵地里收到志愿者來不了的消息的時候,，又氣又愁；活動日程的不確定,，大家不停地詢問,，感動于大家的熱心的同時自己也很焦急但又無奈。這不得不讓我對北林的同學表示敬意，你們所頂住的壓力應該不止這些,，很感謝你們所做的一切,，活動最后才能進行得這么順利。當然也要感謝北大,、首師,、農大的同學的通力合作。

21日的安全教育,，我沒有去,。雷茹菲和侯天云兩個班主任，坐了一個半小時的車又找了半個小時后才找到那個偏僻的小學,。學校位置很偏遠,，條件簡陋，孩子們很活潑,。當然對我而言這只是聽說,，那天很是期待孩子們與孩子們面對面的接觸。

22日休息,。

23日,，參觀動物園。因為不是工作人員,，我就在活動開始的時候才又悠閑又期待地到達活動地點,。終于見到了我們北師的六個可愛的孩子。只是沒過多久就發(fā)現(xiàn)可愛這個詞并不貼切,，該說是活潑,，或者是活躍，像一只只小鳥隨時騰空欲飛,。小孩到處亂跑,，就是在休息的時間，也是出現(xiàn)在不同尋常的地方,，讓人擔心得不行,。所有的志愿者像一個流動的圈，得隨時保證孩子在這個安全的圈里出現(xiàn),。也許孩子們是上午太興奮,，玩累了，下午明顯乖多了,?？泼簦谕鎯蓷^的時候就走不動了,，雷茹菲陪著兩個孩子繼續(xù)玩,，我和余浩源就陪著小孩說說話,。其實這些孩子并沒有讓人明顯感受到是打工子弟，大概因為還是處在天真可愛并不知世的年齡,，同時獨生子女也多是家長手里捧著的寶貝,，小心的呵護也就溫暖地成長著了。只是問到小孩什么時候來北京的時候,，孩子說是收小麥的時候——一片金黃色的麥田,，悠悠的麥浪，空氣里飄蕩著家鄉(xiāng)麥香的味道,。

晚上雷茹菲給孩子的家長發(fā)短信叮囑第二天的活動，收到家長回復的短信,。聽得我又驚訝又心碎,，大概意思是很感激，不過語言表述實在有些夸張,。也許孩子現(xiàn)在還不懂的一些事情,，家長懂吧。這個世界的冷酷與溫暖總是同時存在著的,，有時正是寒冷讓我們感受到了溫暖的力量,，我們試著做一個小小的暖爐，去溫暖,。

24日,，上午是參觀奧林匹克森林公園和中國科技館，下午是趣味課堂,。這一天的行程對我而言顯得不太順利,。首先，去集合的線路出現(xiàn)了問題,，不得不實行了第二套和第三套臨時方案,。我依舊不是工作人員，同前一天一樣晃了過去,?？墒堑竭_奧林匹克公園的時候，我的手機開始鬧脾氣,，很快手機徹底沒有辦法使用了,，一下子感覺自己成了孤家寡人，和大家聯(lián)系不上,。瞬間,，有些慌亂又有些擔心活動的進展。后來一個人進了科技館,，幸運的是,，遇見了我們北師和農大提前到達科技館的志愿者。統(tǒng)一的志愿者服裝還是很顯眼的?？萍拣^需要動手的比較多,，一進去孩子們就徹底撒開腿跑開來玩了。我們找不到孩子,，孩子卻總能很準確地找到我們,。

大學生社會實踐報告書店篇十二

在酷熱中迎來了我作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情的參加了暑期社會實踐活動,。

“吾嘗終日不食,，終夜不寐，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。在實踐過程中，我們在鍛煉,，在成長,。也許每天都拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了當天的任務而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的調查與宣傳做著準備,，但我覺得這是是快樂的。

殘忍的期末考試終于結束了,，意味著我們的暑期實踐活動開始,。活動的主題是‘衛(wèi)生保健室基層,，鐵筑方圓助和諧’,，地點是在南平市邵武，離我家鄉(xiāng)比較近,，這也是我選擇這個隊的一方面原因,。我和其他隊友對這次活動很激動，也非常有熱情,。雖然只有短短的一個星期,，但是我們學到了很多，不但包括知識,，更重要的是學會了如何做人處事,。學會了書本上所學不到的知識,，并且把所學知識應用到了實踐中，真正做到了理論聯(lián)系實際,。

我們活動的第一站是參觀邵武市的李綱紀念館,，了解一些當地的歷史知識;第二站也是活動真正的開始，我們的行程是在邵武市立醫(yī)院見習,。一大早的我們就來到了醫(yī)院門口,，接待我們的是該醫(yī)院的護理部主任。她把我們的隊員分成了五組,，安排到不同的科室進行見習;第三站是在王延里小區(qū),，在這里為當地居民做些簡單的測量血壓和夏季常見疾病的預防及急救知識的宣傳;第四站是在別的社區(qū)為居民測血壓等，使更多的居民受益;第五站是去了福利院,，看望這里的小孩老人,，給他們溫暖，與他們游戲聊天談心;第六站是體驗農家樂,，我們在一起隊長家包水餃，其樂融融;第七站,，收官之戰(zhàn),，比較輕松，安排的任務是與邵武四中的同學們聊天,。當然在這幾天的活動里,，當然有穿插著一些逛夜景，吃小吃的活動啦,。

總體下來,，整個活動是順利的，但我們不免也會遇上麻煩,。在測血壓的時候,，有些人故意刁難我們，總是找我們的不是,，盡管不停的解釋,。還有在進行問卷調查的時候，也碰了非常多的壁,，最主要的是群眾人民的不配合,，不想幫忙填寫問卷，他們有的是怕耽誤時間,，有的怕麻煩,，有的人說不識字，總之什么理由都有,。

活動中我們接觸了形形色色的人,，讓我們更進一步的了解了社會,，讓我們看到了學校與社會之間的差距。著不僅讓我感覺到了校園是那么的淳樸,，人與人之間是那么的直白,，同學間是那么的信任，而社會恰恰相反,，這讓我提前知道了如何在社會上做人處事,，為進入社會做好準備。

但這次活動收獲最大的是一個意外的家,，沒有父親母親,，只有老大排到小六的六位成員。我很高興自己是其中的一位,，排行第二,。真不敢相信這么短暫的時間能建立如此深厚的友誼。因為活動住宿的局限,，我們被安排早一起居住,，起先我還擔心自己會被另外五位從未接觸過的隊友排擠，至少他們之間都已經認識了,。不過只經過一天的接觸,，我們的感情便漸入佳境，我們之間的行為時那么的夸張,，我們之間的語言是那么的搞笑,，我們之間的活動是那么的雷人。在這個家里,，每一天都能笑的胃抽筋,，每一天···總之收獲這個家，我灰常的開心,。

在大家的共同努力下,，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途,。想想我們共同度過的點點滴滴,，想想我們共同留下的足跡，想想我們著幾天所做的每一件事,。這將是我人生中的一筆財富,，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠珍藏,。

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在寒假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會,、了解社會，提高自我能力的重要的機會,。作為大二的學生,，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高能力。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣,，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間,，但我覺得受益非淺,，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

促銷是一種很好的工作體驗，通過,,人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,，比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓，了解電器的,，名稱,、性能、型號,、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織,，儀容儀表等。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班,，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料,，禮品贈品,，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的,。

工作總結。

經理,、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個促銷員來說,，促銷產品的同時也是向別人推銷自己,，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質：

一,、要有良好的專業(yè)素質。

當我們促銷一種產品時,，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過,,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費,。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力,。

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力,。要通過,,自己層次清醒的說明,，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過,,自己來了解產品,。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳,、語無倫次,。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)。

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,，這時候我們不應氣餒,，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵,，及時的,。

自我總結。

自我提高,。

四,、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈,。

促銷是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。

不管做什么事，態(tài)度決定一切,。

做一項服務工作,，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心,。

明確目標,，合理的設計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路,。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨,。要循序漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務,。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達到了自己預定的目標,，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

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大學生社會實踐報告書店篇十三

在酉陽泔溪小學實習,，和其他學校實習會有些不太一樣，首先我們不用先聽指導老師講課,，再由指導老師安排什么時候上課,，我們是直接就開始上小學六年級和三年級的英語課。當然最開始會有很多的不熟悉,，理論和實踐會產生各種各樣的碰撞,，但經過一段時間的磨合，終于還是有了一些收獲,。我將從教學方面和實習班主任方面講解我的實習總結,。

教學方面。

1.備課：

最開始備會忽略學生的接受能力,，備課的內容總是上不完,，所以很多時候都會忘記布置家庭作業(yè)。慢慢的,，我了解了學生的接受能力,，以及課堂會出現(xiàn)哪些意外的情況，備課的內容也都能夠講得完,，而且效率也開始提高,。

2課堂效率：

其實學習英語就需要大量的輸入才會有輸出，所以學生如果想要學好英語就需要多讀,。但對于小學生來講,，他們不喜歡重復，這將是很乏味的,，所以在英語的課堂上,，必須是富有吸引力。只有運用各種各樣的活動才能夠讓整個課堂充滿活力，并且讓學生在不知不覺間學習英語,。

3.課堂紀律,。

課堂紀律最開始對我來說是一個挑戰(zhàn)，特別是在三年級,，那些小孩子都把我當成他們的大姐姐看,，而不是老師，所以偶爾上課的時候會有幾個過度積極,，招呼不下來的現(xiàn)象,。對于課堂紀律問題，我想過很多方法,，也問過不少有經驗的老教師,。他們的答案幾乎都是一樣的，那就是要保持課堂的嚴肅性,。雖然我們應該在課后和孩子們搞好關系,，但更應該學會分清課堂和課后的關系，并且向課堂四十分鐘要質量,。

4.聽課,。

雖然在這個學校沒有專業(yè)的英語老師，但我還是會經常去聽一些有經驗的語文數學老師的課,。在他們的課堂上,，我不僅學到了一些教學法，還知道了很多不一樣的經典詞句,。例如,，黃老師看到我來聽課，他會先說一段開場白：今天呀,，我們的胡老師聽說我們5年紀2班的學生特別的聰明,，上課也特別的積極，想要來一探究竟,，同學們有沒有信心,，證明給胡老師看，你們是最積極,，最聰明的,。說完這句話后，下面的學生是齊刷刷的做好表現(xiàn)的準備,。

實習班主任工作,。

1,、獎罰適當：

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，應該用愛去開啟學生的心靈，但偶爾的懲罰并不代表不愛。

對于講話的學生,，我會先用一個眼神提示,，如果提示無效，我會走到他旁邊去,，如果還不聽,，我就提一下他的衣服，這樣一來二去,，有的還是會不聽話,。雖說老師不能懲罰學生，但適當的懲罰會讓孩子們學會什么時候該做什么,。如果再繼續(xù)講,，我會叫他們站在講臺旁邊蹲下蹲。

另外還有一個案例,，也不知道處理得對不對,。在我們班上有兩姊妹，家里比較有錢,，妹妹非常的嬌氣,，喜歡撒嬌，很多時候別的同學一碰到她就會大聲的哭出來,，道歉了也沒用,。她姐姐是一個留了兩級留到3年級，在三年級班上稱王稱霸,，經常欺負班上的同學,，我新來的時候，她們也總是給我提出各種條件,，每一次我都覺得她們很沒有禮貌,。在12月9日，這是學生運動紀念日,，泔溪中心校會在這一天表演一些節(jié)目來紀念這一個特殊的日子,。我就負責編排她們班的節(jié)目，正好這兩姐妹都會參加跳舞,。在一次次的排練中,，她們表現(xiàn)都不認真，所以其他同學都會跳了,，她們的步子還是亂的,，于是我就把站在第一排的妹妹和后面一個跳得好的調換了一下。

結果妹妹就不跳了,，跑到位置上去坐著,，姐姐也就走了,。當然這種情況以前排練也偶爾發(fā)生，我都讓她們繼續(xù),。這一次,，我就立馬將剩余的人調換位置，開始繼續(xù)排練,。后來得到班主任的允許取消她們的跳舞資格,，并批評兩姐妹，很多事情不是你想怎樣就怎樣,，很多機會錯過了就不會再發(fā)生,。后來這兩姐妹來說，她們想繼續(xù)跳,，但我并沒有同意,，我只想用這件事告訴他們世界是很殘酷的，有的時候不是認錯就能得到原諒,。后來那個節(jié)目獲得了全校第一名,，她們不再那么嬌氣霸道，只是不太喜歡我了,，不過我覺得這么做值得,。

活動組織：

在這里，組織了一個“一二九”活動,，每個班級會有唱,。

歌，朗誦等節(jié)目,，我班編排了一個話劇《小紅帽》,，最后以同學們的演技，以及新穎的形式獲得了全校一等獎,。

在活動的組織上,，我盡量讓每一個學生都能參與其中，

并且對“演員”進行單獨輔導,，會教她們一些動作表情,，

與此同時，中午一吃完飯就回到教室排練舞蹈,。在那一段時間,，雖然很辛苦，但能有所收獲也是一件值得欣慰的事情,。

師生關系：

在課堂外,，我是同學們的朋友，在課堂上就會變得嚴肅,，師生關系是分時間性在變化,。一開始沒能很好的處理這種關系,，讓課堂沒有紀律性，這讓我很是焦心,。后來慢慢找出規(guī)律,，還行吧!

以上就是個人的實習總結,，雖然每天都過著平平淡淡的生活,，但回想起來還是一筆很大的財富,。

大學生社會實踐報告書店篇十四

暑假，對于大學生來說，不僅是放松自己,，休息調整的時間，也是培養(yǎng)能力,，掌握技能的機會?，F(xiàn)在，很多大學生都會在暑假這兩個月做一些有意義的事情,，比如去學習開車,、去公司實習、去山區(qū)支教或者去做兼職等,，為自己未來的就業(yè)增添一些砝碼,。我也是茫茫大學生中的一員，我為了讓我的假期變得充實有意義,，我高中畢業(yè)后報名了駕校,，大一的暑假去做了兼職，而這些也的確豐富了我的經歷,，開闊了我的眼界,。

在商場做促銷導購不是一件容易的事，特別是對于男生,。我是一個工科男生,，而且我是第一次去嘗試兼職，這對我是一個重大的考驗,，也是鍛煉我的一個好機會,。我一共做了一個月多幾天的兼職，經過幾天的培訓會,，我就正式上班了,。開始時，我沒經驗,，對著形形色色的人,，我很緊張，不好意思開口,，結果每天的收益都不是很好,，雖然我沒受到指責,，但我的心里還是很慚愧的。后來,，我偷學到“老人”的經驗,，并且漸漸大膽的放開，當我連續(xù)成功的賣出產品后,，我很欣喜,，也明白了只要能勇敢的跨出一步，世界就海闊天空了,。

其實以前我一直以為兼職是個輕松的工作,，因為我以前也看過一些朋友做兼職，工作類型也只是發(fā)傳單,、促銷而已,。但只有當我真正的去體會，我才發(fā)現(xiàn)工作的不容易與我自身的不足,。實踐是檢驗真理的唯一標準,，當我走出社會后，我才發(fā)現(xiàn)工作可以讓一個人成長起來,，以前我在學校做一件事情時,，不管結果如何，對我的影響都不大,，而做兼職,，我會開始總結和自我批評，會強迫自己去成長,。天下沒有免費的午餐,，一分耕耘一分收獲，在經歷了兼職的洗禮后,，我不僅賺到一筆錢,，還獲得了人生寶貴的經驗。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。我發(fā)現(xiàn)人“老”成精,，當人工作經驗豐富了，他們就變得不簡單了,，如果你對待他們不真誠,，他們對你也不會真誠，而你若誠心對待,，他們也會投桃報李,。

兼職的的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是兼職的全部吧,。

這次的兼職是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，三十多天的兼職生活，我是樂多于苦的,，因為沒有什么比成長更重要的,。作為一個大學生，我們需要的是學習的能力和不斷前進的腳步,，把自己各方面的知識和能力都提高了,，我們才能成長起來，才能做一個合格的大學生,。

處處留心皆學問,，做任何事情，要學會思考與總結,，只有這樣才能真的把在課堂上學到的知識用到實踐中去,，我們只有把知識靈活地運用在生活、工作上,，并且做多了用多了,，才能夠將它為我是用，才能鍛煉出屬于自己自己的經驗?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

在這次暑假的兼職中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

大學生社會實踐報告書店篇十五

接手這個活動的時候,，我在忙碌著期末考試和一些學生會的任務,，又加上是各種巧合活動才確定由我負責，起初有些不上心,，偏偏自己又喜歡這樣的活動,，便也情不自禁地拿出了一份激情。一直在基礎部門,，辦活動的機會總是少之又少,。其實最想的是做一個普通的志愿者參與到其中，可是不小心被放在了調控中心,，不過還是蹭了兩天活動,，做了兩天沒有具體工作的志愿者。

活動經費減了又減,，活動時間縮了又縮,，參與人員變了又變。前期的準備糾纏的不行,，當我在雨后爛乎乎的向日葵地里收到志愿者來不了的消息的時候,，又氣又愁；活動日程的不確定,，大家不停地詢問,，感動于大家的熱心的同時自己也很焦急但又無奈。這不得不讓我對北林的同學表示敬意,，你們所頂住的壓力應該不止這些,，很感謝你們所做的一切，活動最后才能進行得這么順利,。當然也要感謝北大,、首師、農大的同學的通力合作,。

21日的安全教育,，我沒有去。雷茹菲和侯天云兩個班主任，坐了一個半小時的車又找了半個小時后才找到那個偏僻的小學,。學校位置很偏遠,，條件簡陋，孩子們很活潑,。當然對我而言這只是聽說,，那天很是期待孩子們與孩子們面對面的接觸。

22日休息,。

23日,，參觀動物園。因為不是工作人員,，我就在活動開始的時候才又悠閑又期待地到達活動地點,。終于見到了我們北師的六個可愛的孩子。只是沒過多久就發(fā)現(xiàn)可愛這個詞并不貼切,，該說是活潑,，或者是活躍，像一只只小鳥隨時騰空欲飛,。小孩到處亂跑,，就是在休息的時間,，也是出現(xiàn)在不同尋常的地方,，讓人擔心得不行。所有的志愿者像一個流動的圈,，得隨時保證孩子在這個安全的圈里出現(xiàn),。也許孩子們是上午太興奮，玩累了,，下午明顯乖多了,。科敏,，在玩兩棲館的時候就走不動了,，雷茹菲陪著兩個孩子繼續(xù)玩，我和余浩源就陪著小孩說說話,。其實這些孩子并沒有讓人明顯感受到是打工子弟,，大概因為還是處在天真可愛并不知世的年齡，同時獨生子女也多是家長手里捧著的寶貝,，小心的呵護也就溫暖地成長著了,。只是問到小孩什么時候來北京的時候，孩子說是收小麥的時候——一片金黃色的麥田,，悠悠的麥浪,，空氣里飄蕩著家鄉(xiāng)麥香的味道。

晚上雷茹菲給孩子的家長發(fā)短信叮囑第二天的活動，收到家長回復的短信,。聽得我又驚訝又心碎,，大概意思是很感激，不過語言表述實在有些夸張,。也許孩子現(xiàn)在還不懂的一些事情,，家長懂吧。這個世界的冷酷與溫暖總是同時存在著的,，有時正是寒冷讓我們感受到了溫暖的力量,，我們試著做一個小小的暖爐，去溫暖,。

24日,，上午是參觀奧林匹克森林公園和中國科技館，下午是趣味課堂,。這一天的行程對我而言顯得不太順利,。首先，去集合的線路出現(xiàn)了問題,，不得不實行了第二套和第三套臨時方案,。我依舊不是工作人員，同前一天一樣晃了過去,?？墒堑竭_奧林匹克公園的時候，我的手機開始鬧脾氣,，很快手機徹底沒有辦法使用了,，一下子感覺自己成了孤家寡人，和大家聯(lián)系不上,。瞬間,，有些慌亂又有些擔心活動的進展。后來一個人進了科技館,，幸運的是,，遇見了我們北師和農大提前到達科技館的志愿者。統(tǒng)一的志愿者服裝還是很顯眼的,?？萍拣^需要動手的比較多，一進去孩子們就徹底撒開腿跑開來玩了,。我們找不到孩子,，孩子卻總能很準確地找到我們。

范文在經濟飛速發(fā)展的今天,，越來越多人會去使用報告,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的大......

大學生社會實踐報告書店篇十六

為了豐富我們的暑期生活,，增加我們的工作經驗,，今年暑假，經熟人介紹,，我們決定到德福服裝廠進行一個半月的社會實習,，雖然時間短暫，但我們堅信以我們的意志,，在那里一定會學到有意義的一課,，同時也將是我們踏上社會的一課。

德福服裝廠的規(guī)模在當地是較大的,，主要銷路也是當地,。

這家企業(yè)不僅規(guī)模較大，并且各方面的設施也相對比較齊全,，其主要包括生產加工,、配套設施、管理設施,。

整個工廠有本地員工和外來員工所組成,，大致有200余人。

其中2/3的員工所從事服裝生產工作,，剩余員工分別從事采購,、設計、檢查,、倉庫,、會計等多個部門。

這家企業(yè)的主要負責人是當地頗有知識領導的人員,。

負責生產的是一位剛四十出頭的女強人，十分的精明能干,，在這家企業(yè)中也是一個舉足輕重,、響當當的人物。

初步了解了這個服裝廠后對我們的啟發(fā)就很大,。

第一,，專業(yè)知識的了解。

第二,，能力,、素質。

在了解相應的知識后,，要是沒有能力是不行的,。

我們。

覺得因具備以下幾方面：

(1)有對服裝市場信息捕捉的能力。

(2)具有對服裝流行趨勢預測的能力,。

(3)具有服裝打板,、推板的能力。

(4)具有設計服裝工藝流程的能力,。

(5)具有組織生產和管理的能力,。

(6)具有引導服裝消費的能力。

(7)具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力,。

1,、有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，能在工廠企業(yè)吃得苦,，下得去,，留。

當然光平著知識能力還是不夠的,，個人素質也是及其關鍵的,，如：得住。

2,、具有良好的審美情趣,、文化品位、人文素質和科學素質,。

3,、具有良好的專業(yè)素質，能勝任本專業(yè)工作,，有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造精神,。

4、具有良好的適應環(huán)境勝任崗位一線工作,、心理承受能力強,、與同事合作。

融洽的心理素質,。

我們想只有三者全全具備了才可能在服裝行業(yè)有一稀立足之地,。

同樣各行各業(yè)都是貫通的，只有處理好這三個方面,，無論干那一行,，都是ok的。

現(xiàn)在想想德福服裝的生產負責人為什么會成功,，無不脫離了這三個方面,，所以以后我們也要在學習和實習中逐步掌握這些。

才初步了解了工廠的概況,，就讓我們大發(fā)其慨,，我們想在接下來的實習我們的感觸肯定是連連不斷,。

我們第一次和這位女強人見過面講過一切細節(jié)要求后，她便派一名員工帶我們到車間去了解我們所需知道的一些知識常識,，順便看一下這個廠的生產環(huán)境,，之后到倉庫實習，熟悉工作要領,。

后來又親自實習了縫制衣服后,，我們的感觸就更深刻了。

德福服裝廠的這次實習也讓我們深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,。

做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我們師”,。

在這個過程中,，我們獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考操作的能力,。

但總的來說,，在該廠實習的這段時間，我們還是接觸了很多新鮮的事物,，學到了很多東西,，增長了自己的見識，增加了自己的社會閱歷,，了解了企業(yè)單位經營實務,，加深了自己對此行業(yè)的背景和現(xiàn)狀的了解，也積累了一點實習的經驗,，促進了自身的發(fā)展,。

實際問題的工作能力。

才能為以后的求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備，縮短從校園走向社會的心理轉型期,。

我們想我們的這次暑期時間收益非淺,，同時學到了自己覺得在社會立足必不可少的經驗。

所以今后我們一定會更加積極向上,，努力迎接美好的每一天!

今年暑假,，風景園林152班李培,，張沁，張韡倩同學對國立暨南大學舊址進行了網上和實地的調研,，并借助新媒體的力量對作為“上海市不可移動文物”如今卻面臨拆遷的國立暨南大學舊址進行了力所能及的保護,，最終取得了重大的成果。

我們并非紙上談兵,，單純做調查,、采訪，而是將努力轉化為現(xiàn)實的成果——將這些歷史建筑盡力保存下來,。

國立暨南大學,，前身為暨南學堂，193月23日正式開學,，1923年為適應學生的增多創(chuàng)建大學部,，從南京遷到上海的真如，于建國后遷到廣州辦學,。

位于上海的這座教學樓即是國立暨南大學舊址,，后來成為上海第九制藥廠所在地。

在全國第三次文物普查中,，該建筑被列為“上海市不可移動文物”,，編號為310106945190000059。

但是,，靜安區(qū)合并閘北區(qū)后,，全區(qū)的開發(fā)建設步伐明顯加快。

國立暨南大學舊址所在的康定路-西康路地塊,，被納入拆遷范圍,。

上海市的控制性詳細規(guī)劃顯示，該地被拆除后,，將會建造商業(yè)辦公和社區(qū)服務場所,。

拆遷工作自就開始進行，舊址身后的一大片建筑已經悉數被拆除,。

大學生社會實踐報告書店篇十七

社會實踐使廣大青年學生了解社會,，了解國情，增強社會適應能力,，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解,。同時，在實踐過程中增長才干,，鍛煉能力,，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎,。并且在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),，增加工作經驗,，便于更好地投人真實的工作當中。

本次暑期社會實踐主要是讓同學們立足所學專業(yè),，了解和掌握黨和國家關于大力加強職業(yè)教育,，尤其是高等職業(yè)等方面的具體舉措，深人了解行業(yè),、專業(yè)的市場未來需求,，充分發(fā)揮所學技能服務社會的功能，在提升職業(yè)道德素養(yǎng)的同時進一步樹立社會主義責任感和榮譽感,。

二,、活動內容。

寶馬4s店專業(yè)實踐團隊以小組的形式到省內外各個寶馬汽車銷售服務有限公司進行暑期實踐活動,。剛步人寶馬各個單位,，同學們感到很無助，開始時在眾多的工具面前也是手忙腳亂,。他們從認識工具開始,，特別是在后來了解到自制專用工具的奇妙作用時更是驚嘆萬分。同學們意識到了拓展思維的重要性,，這提醒他們在生活和學習中要不斷地創(chuàng)新,，不斷地進步，到最后在自己的崗位卜能運用自己的專業(yè)知識來獨立地解決問題;了解了很多課本上學不到知識和經驗;學會了吃苦耐勞,、堅韌不拔的精神;體會到了生活的不易,。能更好地珍惜現(xiàn)在的生活。雖然大家沒有得到很高的報酬,，但是假期結束后我們看到的是一群嶄新的面孔,，我們認為這是比任何金錢更有價值的。他們在實踐中了解了4s店的工作流程和自己將來要從事的職業(yè),，以及自己將在崗位上付出什么,。

這段實習期間，我們的同學在公司生活,，完全脫離了校園生活,。每天的工作很辛苦，但是在不斷進步和成長的過程中,，他們已經化作一顆熠熠發(fā)光的珍珠,。在實習期間他們認識到知識的價值。同時也讓他們縮短了課本與實際的差距,，他們存在的不足也很好地為他們的學習引導了方向,，也為他們的就業(yè)作了很好的導航。這次實習深深地印在了每個同學的心里,，也時刻鞭策著他們,，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，不斷進步,，安心學習,，踏實工作。

大學生社會實踐報告書店篇十八

近日,，隨著寒假的到來,，山大學子走出校門，了解社會,，服務社會,，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。山東大學團委印發(fā)了《關于實施-xx學年寒假學生社會實踐活動項目立項資助計劃的通知》和《關于組織開展—xx學年寒假學生社會實踐活動的通知》,，為學生社會實踐活動提供了資金和制度保證,。

學校各級團組織以深入貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，踐行科學發(fā)展觀,，結合建設“山大特色,、中國一流、世界水平”與“道德性,、思想性,、創(chuàng)新性、特色性”大學的辦學目標與辦學理念,，圍繞山東大學學生培養(yǎng)目標,，扎實推進“社會實踐經歷”教育。

xx年寒假社會實踐活動以“與祖國共奮進?與山大同發(fā)展”為主題,，開展以xx大和xx屆四中全會精神學習宣講,、“深入基層?心系家鄉(xiāng)”活動、“我與祖國共奮進”社會觀察,、社會調查和專題調研,、家庭角色體驗、社會角色體驗,、志愿服務與服務社區(qū),、合校十周年和建校110周年紀念慶祝等活動為主要內容的社會實踐活動;同時開展“相約山大?勵志啟航”山東大學優(yōu)秀學子母校行、迎接合校10周年和建校110周年特色社會實踐活動,、服務濟南社區(qū)行動等專項實踐活動,。寒假前，各學院通過舉辦培訓會,、召開動員會,、舉行啟動儀式等方式動員全體學生參與到社會實踐這門“必修課”中來。護理學院,、材料學院,、土建學院,、經濟學院分別召開動員會和啟動儀式，控制學院舉行了“學生黨員家鄉(xiāng)行”啟動儀式,。進入寒假后,，各實踐分隊有條不紊地開展各項社會實踐活動。

“相約山大?勵志啟航”山東大學優(yōu)秀學子母校行活動在全國各地展開,。省內聊城分隊的隊員走進聊城一中和聊城三中,，濰坊四分隊的隊員走進臨朐一中，通過宣講與訪談的形式直接與高中生交流,，展示山大魅力,，交流學習經驗方法。省外江蘇揚州分隊走進江都市仙城中學,，浙江紹興分隊走進鑒湖中學,，浙江紹興分隊走進魯迅中學，浙江第三分隊走進金華市第一中學,，貴州分隊走進銅仁地區(qū)民族中學,，重慶“浩境勵志”團隊走進璧山縣來鳳中學，海南分隊走進明光中學開展回訪母?；顒?。

他們通過開展問卷調查、魅力山大介紹會,、相約山大招生政策座談會,、交流互動、勵志啟航學習經驗交流會等活動,，使此次活動成為一次回訪母校的感恩之行,，一次回饋社會的有益之行，一次發(fā)揚山大精神的勝利之行,。與此同時,，各種崗位見習和調研活動也同步展開。

控制學院“翼翔”實習團走進魯能菏澤煤電有限公司,、兗煤菏澤能化有限公司等地實習調研;哲社學院和護理學院“展翼”住院學齡兒童愛心服務及專題調研團走進齊魯兒童醫(yī)院,，身體力行幫助住院兒童輔導功課，減輕住院學齡兒童由學習而引發(fā)的焦慮情緒,，緩解其心理壓力;“川魯情深?共建北川”社會實踐團隊到北川開始了為期6天的社會實踐活動,。

山大學生寒假社會實踐活動得到了校內外媒體的廣泛關注,。大眾網、《齊魯晚報》分別以《山東大學學生利用寒假為住院兒童輔導功課》為題介紹了哲社學院和護理學院在齊魯兒童醫(yī)院對部分兒童進行愛心輔導的情況。長治電視臺,、《上黨日報》報道了土建學院“環(huán)保我行”實踐隊在山西省長治市開展的環(huán)保調研;《聊城日報》、包頭市電視臺也分別報道了“相約山大?勵志啟航”山東大學優(yōu)秀學子母校行的情況,。

范文二,。

大學生寒假社區(qū)服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,，給我留下了難以忘卻的回憶,，讓我獲益匪淺,。

1月24號，參加此次活動的同學在xx鎮(zhèn)中集合,，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區(qū)服務活動,。因為經費不足,，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動,。這讓我很感動，作為一名大學生,，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會,。

25號,，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,，接受我們的采訪,。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松,，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪,。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性,。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中,，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的,。今后，我會更加努力的學好社交禮儀,，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,，對于一些突發(fā)情況要靈活,。

27號，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料,。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當地居民講解,。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識,，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉,。我感受很深的是,，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院,。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的,，就對我們說,，大學生就應該多參加社會實踐活動,，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們,。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念,。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的,。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起,，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,，不要覺得要照顧他們而感到麻煩,。當初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩,。感恩他們給了我們生命,，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷,，讓他們可以享受天倫之樂。

28號,，,，我們上黨課觀看了紅色經典電影,，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界,、幸福生活來之不易,，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業(yè)政策及方向》的知識講座,，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃,、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標,，并為此付諸自己的努力,，并實現(xiàn)它,。29號，每組派兩人一男一女組合,，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,。”只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少，就得到多少回報,。只有認真做了,，才能有所得,。認真學習了，會有好成績;認真工作了,，會有成果。通過自己的努力付出,，不管結果如何,，那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感,，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎?！皺C遇只偏愛有準備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志,，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。