學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇一

第一段：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間暑期已經(jīng)過(guò)去了,。作為一名教師,，在暑假期間，除了休息放松,，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)也是必不可少的,。因此,，我參加了學(xué)校組織的教師聽課活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),，我不僅感受到了同行之間的互相支持和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更深刻地體會(huì)到了教學(xué)中的重要性和價(jià)值。

第二段：在這次教師聽課活動(dòng)中,，我參觀了許多出色的教學(xué)課堂,。每一堂課都各有特點(diǎn)，讓我受益匪淺,。例如,，在一堂語(yǔ)文課上，老師采用了多媒體輔助教學(xué)的方式,，通過(guò)音頻,、視頻等形式，使語(yǔ)文課堂顯得生動(dòng)活潑,。學(xué)生們?cè)谶@樣的教學(xué)環(huán)境下效果明顯,，他們更加積極參與課堂互動(dòng)，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

第三段：另一堂聽課的課堂則讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的復(fù)雜性和培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要性,。在這堂音樂(lè)課上，老師不僅教授學(xué)生音樂(lè)知識(shí)和技巧,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)觸覺(jué)和審美意識(shí),。通過(guò)欣賞經(jīng)典音樂(lè)作品和學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏，學(xué)生們?cè)谝魳?lè)中感受美感,，增強(qiáng)了他們的情感表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

第四段：除了觀摩課程，我還參加了一些教師培訓(xùn)和研討活動(dòng),。這些培訓(xùn)課程提供了最新的教育理念和教學(xué)方法,，使我不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了提升，更培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和教育研究的能力,。這些知識(shí)和技能的獲取,，讓我更加有信心面對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

第五段：通過(guò)這次教師聽課暑期心得體會(huì),，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能的提升，更重要的是體驗(yàn)了教育的快樂(lè)和責(zé)任,。在校園中,，教師承載著培養(yǎng)未來(lái)人才的使命，在教學(xué)中不僅傳授知識(shí),，更重要的是塑造學(xué)生的品格和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。這個(gè)過(guò)程艱辛,，但也充滿了無(wú)限的樂(lè)趣和成就感。只有不斷學(xué)習(xí),、拓寬自己的知識(shí)面,，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

總結(jié)：教師聽課暑期心得體會(huì)的過(guò)程不僅是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,，更是一次全面認(rèn)識(shí)教學(xué)工作的機(jī)會(huì),。通過(guò)觀摩優(yōu)秀的教師,、參加培訓(xùn)和研討活動(dòng),，我們能夠不斷地完善自己的教育理念和教學(xué)方法，提升自身的教學(xué)水平,。這種自我提升將進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,，讓我們更加有信心、有能力去引領(lǐng)學(xué)生走向成功的道路,。教師聽課暑期心得體會(huì)不僅是一個(gè)結(jié)束,，更是一個(gè)新的開始。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇二

聽了劉xx副局長(zhǎng)的講話,，我們要理清一條線,，嚴(yán)守十項(xiàng)準(zhǔn)則。身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我們有職責(zé)、有義務(wù)從此刻做起,，從自身做起,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自我,，努力提高自我的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，以高尚的.師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇三

暑假是每個(gè)教師放松身心、培養(yǎng)興趣,、增長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)光,。這個(gè)暑假,，我充分利用了時(shí)間，進(jìn)行了一次全面的整頓,，對(duì)教育教學(xué)教師職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了一次深入的思考和反思,。整頓期間，我走進(jìn)了自然的懷抱,，閱讀了大量的教育書籍,，參加了各類培訓(xùn)，拓寬了自己的視野,，提升了自身的素養(yǎng),。在整頓的過(guò)程中，我明確了自己的教育理念,，提高了教學(xué)水平,，也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)教師的信念。

第一段：自然的懷抱帶來(lái)的啟示,。

整頓期間,，我經(jīng)常到郊外的大自然中散步，呼吸新鮮的空氣,，感受大自然的寧?kù)o與祥和,。在這里，我慢慢發(fā)現(xiàn)了教育中存在的某些問(wèn)題,。大自然中的花鳥蟲魚自律自然,，它們之間相互依存，并且相互促進(jìn),。而在課堂上,，學(xué)生之間卻存在著過(guò)于嚴(yán)重的競(jìng)爭(zhēng)，缺乏合作意識(shí),。這讓我意識(shí)到,，在教育教學(xué)過(guò)程中，要培養(yǎng)學(xué)生的自律性,，讓他們明白合作是一種智慧,，而不是簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)。

第二段：閱讀帶來(lái)的迸發(fā),。

整頓期間,，我投入了大量的時(shí)間來(lái)閱讀相關(guān)的教育書籍。這些書籍將我?guī)肓酥R(shí)的海洋,，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)于任務(wù)和問(wèn)題的理解程度是不同的,，教師應(yīng)該為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)方式和方法。這讓我意識(shí)到,，在教學(xué)中,，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，鼓勵(lì)他們大膽嘗試，勇于面對(duì)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的提升。

整頓期間,，我積極參加了各種培訓(xùn)班和研討會(huì),，向有經(jīng)驗(yàn)的教育專家請(qǐng)教。通過(guò)這些培訓(xùn),，我不僅增長(zhǎng)了教育方面的知識(shí)和技能,，還了解到了一些行之有效的教學(xué)方法和策略。尤其是在課堂管理和學(xué)生情感教育方面,，我受益匪淺,。這讓我認(rèn)識(shí)到，提高自身素質(zhì)和能力是教師發(fā)展的重要途徑,。

第四段：明確的教育理念。

整頓期間,，我反思了自己的教育理念,。我意識(shí)到教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,，讓他們成為獨(dú)立,、自信的人。為此,，我開始注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),，逐漸引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且?guī)椭麄兘鉀Q問(wèn)題,。這讓我明確了自己作為教師的使命和責(zé)任,，也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)教師的信念。

第五段：提升的教學(xué)水平,。

整頓期間,，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的教學(xué)水平。我在備課中注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，靈活調(diào)整教學(xué)策略,，增強(qiáng)針對(duì)性。在課堂上,，我改變了以往的教學(xué)方式,，注重讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)和思考,。通過(guò)這些改變,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性有了明顯的提高,。這種提升讓我得到了滿足和成就感，也更加堅(jiān)定了我在教育教學(xué)中的執(zhí)著和努力,。

總結(jié)：

整頓期間,，通過(guò)走進(jìn)自然的懷抱，閱讀書籍,，參加培訓(xùn)以及反思自身,，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)中的問(wèn)題和解決途徑。我明確了自己的教育理念,，提高了教學(xué)水平,，也更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的決心。這次整頓使我收獲頗豐,，讓我更加熱愛(ài)我的教育教學(xué)事業(yè),，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，我將繼續(xù)努力,，并不斷完善自己,，成為一名更好的教師。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇四

很慶幸自己又能做坐到電腦旁敲擊著鍵盤,，任思緒飛揚(yáng),。

暑期培訓(xùn)接近尾聲，細(xì)想一下雖然很累,，但真的有一絲的舍不得,，舍不得這樣形式的鎮(zhèn)校級(jí)培訓(xùn)；舍不得這樣內(nèi)涵深刻的教研活動(dòng),，更舍不得自己數(shù)學(xué)組里的老師們,。

本次活動(dòng)，為我們提供了一到六年級(jí)精彩的教材分析,，專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，還觀看了各種與教學(xué)有關(guān)的視頻，使本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí),、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)易懂,，扎實(shí)有效，提高了學(xué)習(xí)效率,，拓展了自主學(xué)習(xí)和討論交流反思的空間,，給我們的課堂教學(xué)指明了方向，提供了方式方法,。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，是對(duì)教育思想的洗禮和升華，也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。通過(guò)與小組內(nèi)老師們的討論,、交流,，思維的碰撞和個(gè)人反思，我們發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過(guò)程中的一些不足,，也找到了許多解決問(wèn)題的辦法,。

通過(guò)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō),，受益頗多,。從教材分析和專題報(bào)告中，我感受到了老師們對(duì)教材梳理的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，教師積極創(chuàng)新的意識(shí),；從專家團(tuán)隊(duì)的講座報(bào)告中，我領(lǐng)略了數(shù)學(xué)最前沿的理論,，解開了心中的一些疑惑,。通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)給我很大的啟示。

1,、不斷更正自己的教學(xué)行為,。

我校一直也在強(qiáng)調(diào)教師不要只顧走備課，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行隨時(shí)的更正,，但如何更正,，一直無(wú)從下手，聽了韓老師的報(bào)告,，我眼前一亮，韓老師講了如何備課,，講了學(xué)生所不懂得的,，放在備課之前，在反思中構(gòu)建數(shù)學(xué)備課,；課中反思,，注意教學(xué)過(guò)程中的傾聽；課后反思,，不斷更正自己的教學(xué)行為,，而不是完全按備課走下來(lái)的，因此,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,，課堂效果就相當(dāng)好。

2,、數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。

一節(jié)好的數(shù)學(xué)課的教學(xué)，并不僅僅是讓學(xué)生有效參地與教學(xué)活動(dòng)，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法,。首先我們要研讀教材,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問(wèn)題情境,，通過(guò)讓學(xué)生猜測(cè),，探究的方法進(jìn)行實(shí)踐，從而將生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思考的含量,。這正是科學(xué)的探究態(tài)度，是數(shù)學(xué)的思想方法本質(zhì)所在,。

3,、充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，這是一直堅(jiān)持的教學(xué)原則。但是如何讓學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主人,，是長(zhǎng)期以來(lái)教師們?cè)谝恢碧接懙膯?wèn)題,。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生都有較明確的學(xué)習(xí)目的,，強(qiáng)烈的求知欲望,，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神,。因此我們要學(xué)會(huì)巧妙地把學(xué)生的思維牽引到一個(gè)探究自悟的思維空間，不僅讓學(xué)生獲取了教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，而且讓學(xué)生掌握了獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,。為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)排除干擾，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

本次培訓(xùn)，讓我充分領(lǐng)略到專家那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn),。我想這與他們經(jīng)常讀書是分不開的,。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚,；讀書,，可以加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。而再想一下自身,，自嘆不如。知之而改之，今后我努力的方向就是要讀書,，只要堅(jiān)持,，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過(guò)程中,，還必須要學(xué)會(huì)思考,，在思考中進(jìn)步。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),，猶如為我們打開了一扇窗,，撥云見(jiàn)日，使我豁然開朗,?！坝癫蛔粒怀善?。人不學(xué),，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語(yǔ)就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來(lái)了,。活動(dòng)雖然即將結(jié)束了,，但我還在思考著,，今后，我將在實(shí)際教學(xué)中不斷反思,、不斷積累,，摸索出一條有利于孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的路。讓孩子們和自己一樣“一路歡歌,，一路收獲”,！

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）。

教師作為國(guó)家的培養(yǎng)人才的重要角色,，一直以來(lái)都把愛(ài)國(guó)教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，每年的暑假成為了教師們?nèi)ジ惺茏鎳?guó),、領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)精神的重要時(shí)間。在我今年的暑假中,，我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義的深厚內(nèi)涵,，也更加明白了作為一名教師，如何將愛(ài)國(guó)精神傳遞給學(xué)生,。

第二段：家鄉(xiāng)之行（250字）,。

暑假中，我回到了自己的家鄉(xiāng)。剛踏上家鄉(xiāng)的土地,，我就被迎接的鞭炮聲和熱情的人們感動(dòng)了,。在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我參觀了一些抗戰(zhàn)紀(jì)念館和革命歷史場(chǎng)所,。通過(guò)了解家鄉(xiāng)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難,，我感受到了愛(ài)國(guó)主義的偉大和珍貴。我也意識(shí)到,，要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,，首先要加強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)歷史的了解和認(rèn)同。

第三段：社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷（300字）,。

除了回家鄉(xiāng)之外,，我還參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中,，我和其他教師一起前往一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校授課,。那里的學(xué)生們的生活條件艱苦，但他們卻對(duì)知識(shí)充滿渴望,，用他們的精神勇氣讓我深受感動(dòng),。在與他們相處的過(guò)程中，我向他們講述了祖國(guó)的發(fā)展歷程和英雄人物的故事,，激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),、努力奮斗，并將來(lái)回報(bào)社會(huì),。通過(guò)這次實(shí)踐經(jīng)歷,，我明白了作為一名教師，應(yīng)該把激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感作為一項(xiàng)重要工作,。

第四段：教師的責(zé)任（300字）,。

愛(ài)國(guó)教育是教師的神圣使命，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷是每一位教師思考的問(wèn)題,。作為一名有責(zé)任感的教師,，我深知自己的使命和責(zé)任。除了用教材講解歷史和國(guó)情外,，我還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，親身感受祖國(guó)的發(fā)展和變化。通過(guò)讓他們接觸愛(ài)國(guó)的英雄人物和事跡,，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)的興趣和熱愛(ài),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)力量的意識(shí)和責(zé)任感。只有這樣,，才能真正培養(yǎng)出一代又一代愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)秀人才,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過(guò)暑期的體驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，教師的使命是要培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)國(guó)情懷的人,。要做好愛(ài)國(guó)教育，教師不能止步于傳授知識(shí),，還要通過(guò)多種方式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。我將在今后的教育教學(xué)中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育素養(yǎng),，通過(guò)言傳身教的方式，把愛(ài)國(guó)精神灌輸給學(xué)生,，讓他們成為具有愛(ài)國(guó)情懷的有志青年,。這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加美麗,、強(qiáng)大,！

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇六

7月3日在州、縣教體局的精心組織下,，我們花垣縣兩千多教師重返校園,，迎著“思想大解放，全員大培訓(xùn),，教改大討論”新時(shí)代學(xué)習(xí)浪潮,，開啟了為期五天的教師封閉式全員大培訓(xùn)。七月三號(hào)培訓(xùn)第一天上午,，我們有幸聆聽了州教體局黨組書記,、局長(zhǎng)田勇同志的課程，課程中田局長(zhǎng)提到要求全體教師轉(zhuǎn)變觀念,，深入開展思想大解放,。州委開展打造“三區(qū)兩地”,、建設(shè)“五個(gè)湘西”為主題的思想大解放活動(dòng),，要求全州上下永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭,、“干”的作風(fēng),，掃除思想障礙,，推動(dòng)思維方式大轉(zhuǎn)變、精神面貌大提振,、工作能力大提升、工作作風(fēng)大改進(jìn),、矛盾問(wèn)題大化解,、事業(yè)發(fā)展大跨越,，譜寫新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的湘西新篇章。此刻培訓(xùn)即將結(jié)束,，作為學(xué)校教育管理里者的我,，感悟頗多，下面就具體淡淡：

做為一名管理者,，在學(xué)校的管理中最苦于受時(shí)間的限制,，空間的約束，很難找到合適的時(shí)間和平臺(tái)讓全體教師全員開展高規(guī)格培訓(xùn),。特別是像我們一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)片區(qū),，做起來(lái)難上加難，而此次培訓(xùn),，規(guī)模之大,、平臺(tái)之高、策劃之細(xì)可以說(shuō)是我從事教育工作以來(lái)的第一次,。通過(guò)五天的封閉管理,，讓全體教師潛下心來(lái)研修，靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，將各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專家集于一堂,，為全州教師帶來(lái)了一場(chǎng)耳目一新的視聽盛宴，解決了學(xué)校培訓(xùn)組織難的問(wèn)題,，也解決了許多教師因?yàn)閲?guó)培名額受限而沒(méi)有培訓(xùn)機(jī)會(huì)的難題,。

培訓(xùn)之初，許多教師都有這樣那樣的顧慮,，顧慮最多的就是：宿舍住不住的慣,、飲食吃不吃得好等等，但自7月3日以來(lái),，從老師們滿意的笑臉中,，熱烈的分享里，以及各個(gè)校區(qū)精彩的團(tuán)建活動(dòng)開展,，相信大家早已打消了之前的顧慮,，相信更多的是從這種集體培訓(xùn)中，收獲的學(xué)習(xí)品德,、團(tuán)隊(duì)精神,，可想而之，如此龐大的隊(duì)伍,，在如此大規(guī)模的培訓(xùn)中能做到如此精細(xì)化,，我們的管理團(tuán)隊(duì)付出了很多強(qiáng)有力的措施和心血，能夠幾千人的吃,、住,、行安排的有條不紊,，的確不是一件簡(jiǎn)單的事。

在培訓(xùn)中正如我們的班主任所說(shuō)：聚是一團(tuán)火,，散是滿天星,。對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，我們有一個(gè)小集體,，而通過(guò)本次分校區(qū),、分學(xué)科組班建隊(duì)，讓我們學(xué)校的教師有了一個(gè)與來(lái)自全縣各校教師交流互動(dòng)的平臺(tái),，大家通過(guò)五天的學(xué)習(xí),，一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),、一起生活,，可以將自己好的做法分享給老師們，也能從其他學(xué)校那里收獲更新更好地教學(xué)理念,，平時(shí)有教學(xué)任務(wù)在身,，有家務(wù)事情纏身，大家根本沒(méi)有機(jī)會(huì)沉下來(lái)做一名的學(xué)生,，而本次培訓(xùn)我們做到了,，也收獲了友誼，現(xiàn)在想來(lái),，大家就明白上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心了,。

本次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是專家培訓(xùn)+學(xué)科分享+小組團(tuán)建相結(jié)合，培訓(xùn)中不光有專家的引領(lǐng),，也有各校區(qū)分學(xué)科交流發(fā)言,，不管是新入職的教師，還是教師隊(duì)伍的老兵,，大家都可以暢所欲言,、交流體會(huì)，晚間活動(dòng)更是豐富多彩,、文體結(jié)合,、分享體會(huì)。相信短短的五天,，我們過(guò)的即輕松又充實(shí),，在潛移默化中也提升了信心。愿我們能在培訓(xùn)中升華,，做一名立德樹人的好教師,，對(duì)得起人民賦予我們的使命。

正如田局長(zhǎng)在講話里提出：全州教育體育發(fā)展“十四五”規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，教育質(zhì)量提升是核心中的核心,、重點(diǎn)中的重點(diǎn),，是奮進(jìn)新時(shí)代的最強(qiáng)音、主抓手,、集結(jié)號(hào)，廣大教師要積極融入進(jìn)來(lái),，多一些正面發(fā)聲,、少一些疑慮雜音，多一些勇往直前,、少一些止步不前,，多一些敞開胸懷、少一些因循守舊,，以思想大解放觸動(dòng)心靈大開放,。這必將是求真務(wù)實(shí)勇?lián)?dāng)?shù)摹按鬀_刺、大跨越”,。

有句話是這樣說(shuō)的：只要你愿意出發(fā),，不管是什么年齡段，都不晚,；只要你愿意改變角色,，就能遇見(jiàn)更好的自己！

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇七

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，新世紀(jì),，學(xué)生無(wú)論在思想還是在學(xué)習(xí)上，有許多過(guò)去我們?cè)从龅降男聠?wèn)題,，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”,，簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，不僅不能解決問(wèn)題,，而且損害了教師形象,，違背了教師職業(yè)道德，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),，要把良好的動(dòng)機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來(lái),，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上,，教育才會(huì)有成績(jī)的回報(bào),。當(dāng)然，教師擁有一個(gè)健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用,，它可以使教師在社會(huì),、工作和生活等壓力下，學(xué)會(huì)調(diào)控,、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒,，老師們?cè)谄饺湛梢远嗫匆恍┟藗饔?，參加一些有意義的文體活動(dòng)，保持積極樂(lè)觀的思想和較輕松的心理狀態(tài),，從而不斷完善自我,，提高自我，做學(xué)生的良師益友,。

要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信、自尊,、自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇八

暑假對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，既是放松,、休息的機(jī)會(huì),，也是反思、整頓的時(shí)刻,。作為一名教師,，我深切體會(huì)到了整頓之后獲得的成長(zhǎng)和收獲。本文將從“成果展示與反思”,、“學(xué)習(xí)更新與提升”,、“調(diào)整節(jié)奏與安排計(jì)劃”、“心靈放松與體驗(yàn)文藝”和“尋找新的突破與激勵(lì)”五個(gè)方面,，分享我在教師暑期整頓中的體會(huì)和感悟,。

一、成果展示與反思,。

教師暑期整頓時(shí),，我首先花時(shí)間對(duì)自己過(guò)去一年的工作進(jìn)行反思。通過(guò)對(duì)教學(xué)情況,、學(xué)生成績(jī)和學(xué)生評(píng)價(jià)的回顧,，我能夠全面了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，并找到改進(jìn)的方向,。同時(shí),，我還會(huì)反思自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、困惑和挑戰(zhàn),，為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。

二、學(xué)習(xí)更新與提升,。

教師整頓期間,，我會(huì)更新自己的教育知識(shí)和教學(xué)技能。通過(guò)參加各類培訓(xùn)班,、講座和教育研討會(huì),，我能夠?qū)W習(xí)到最新的教育理論和教學(xué)方法，為自己的教學(xué)實(shí)踐提供更多的思路和方法,。此外,，我還會(huì)購(gòu)買教材、參考書和教輔資料,，為新學(xué)年的教學(xué)備課做好充分準(zhǔn)備,。

三、調(diào)整節(jié)奏與安排計(jì)劃,。

在整頓期間,，我會(huì)調(diào)整自己的工作節(jié)奏,，并制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)合理規(guī)劃自己的時(shí)間和工作安排,，我能夠更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)和任務(wù),。同時(shí)，我還會(huì)和學(xué)校其他教師交流,、協(xié)作,，共同商討和制定學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，保證整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

四,、心靈放松與體驗(yàn)文藝。

在整頓期間,，我會(huì)通過(guò)參加各種文藝活動(dòng),，放松自己的身心，恢復(fù)精神狀態(tài),。我經(jīng)常去參觀博物館,、畫展和音樂(lè)會(huì)，感受藝術(shù)的力量和美的魅力,。同時(shí)，我還參加一些體育活動(dòng),，如長(zhǎng)跑,、游泳和瑜伽，使自己身心得到全面的放松和調(diào)整,。

五,、尋找新的突破與激勵(lì)。

在教師整頓期間,，我會(huì)嘗試一些新的事物,，以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和激情。我會(huì)參加一些公益活動(dòng),，如志愿者服務(wù)和社區(qū)義工活動(dòng),，幫助他人解決問(wèn)題和困難，提高自己的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí),，我還會(huì)閱讀一些名人自傳和優(yōu)秀作品，不斷吸取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為自己的工作和生活注入新鮮的靈感和動(dòng)力,。

通過(guò)教師暑期整頓，我不僅能夠?qū)^(guò)去一年的工作進(jìn)行反思和總結(jié),，還能夠更新自己的教育知識(shí)和教學(xué)技能,，調(diào)整自己的工作節(jié)奏和安排計(jì)劃，放松自己的身心，尋找新的突破和激勵(lì),。我相信,，這樣的整頓對(duì)于我的教育事業(yè)和個(gè)人發(fā)展都有著重要的意義和影響。我會(huì)在新的學(xué)年中繼續(xù)努力,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇九

我懷著一顆求真向上的心，參加了仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局組織的為期四天的“名師手把手指導(dǎo)備課”培訓(xùn),。對(duì)待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我非常珍惜，感到受益匪淺,。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革,、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候讓我們覺(jué)得有些霧里看花,，水中望月,，無(wú)所適從。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，更有優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí),。這次的學(xué)習(xí),，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí),。

雖然從事教育工作已久,，但面對(duì)當(dāng)今的形式，時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步,，吸取營(yíng)養(yǎng),，為祖國(guó)的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度,。我認(rèn)為一位教師除了自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力,。

新課程開闊了人們的教學(xué)視野,。教學(xué)是師生雙方的交往過(guò)程（生生交往,、與文本和環(huán)境的對(duì)話都可以廣義的理解為師生交往），課堂教學(xué)是一系列激發(fā)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)的事件,。新課程的備課要在傳統(tǒng)的“為學(xué)生”備課的基礎(chǔ)上,，更加強(qiáng)調(diào)“讓學(xué)生”的備課。觀念是行為的“指揮棒”,，教師要在新課改的精神下轉(zhuǎn)變觀念,，要實(shí)現(xiàn)新課程的有效備課。有效備課對(duì)于年輕的教師來(lái)說(shuō),，有時(shí)根本不能備的得心應(yīng)手,，我認(rèn)為在備課的時(shí)候一定要抓住學(xué)生能力的培養(yǎng)：一是以培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力；二是以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,；三是以培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力,；四是以培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理信息的能力。學(xué)生的能力培養(yǎng)好了,，可以做到事半功倍的效果,，學(xué)生是課堂的主體，真正做到課堂是學(xué)生的課堂,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我耳目一新，在課堂教學(xué)中,，要打破教師主課堂的慣例,，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說(shuō)不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展,。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧,、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等,、共樂(lè)融融,、共享教學(xué)民主的氛圍。

令我欣慰的是,，“師手把手把手指導(dǎo)備課”培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞,。每一次的聆聽講座,，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題,。我們從教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定位談到重難點(diǎn)的確定,，從課堂上學(xué)生的自讀自悟談到教師指導(dǎo)策略的運(yùn)用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學(xué)生發(fā)展的層次性和差異性,，使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會(huì),。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條,，堅(jiān)持和其他優(yōu)秀教師保持密切聯(lián)系,，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng),、開闊視野,。

在名師手把手把手指導(dǎo)備課”培訓(xùn)的這幾天里，來(lái)自專家的諄諄教誨,，來(lái)自各位優(yōu)秀教師的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流,、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持,、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留,。展望未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路,，將是永無(wú)止境而又艱難曲折的,，而我卻愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十

第一段：引入話題及背景介紹（200字）,。

暑期是教師們充電,、休息的黃金時(shí)期，也是開展各類比賽的好時(shí)機(jī),。參加教師暑期比賽不僅可以開拓視野,，增加專業(yè)知識(shí)，更可以提升自身教學(xué)水平,。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,，從準(zhǔn)備工作、比賽心態(tài),、交流學(xué)習(xí),、提高能力和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面，總結(jié)分享教師暑期比賽的心得體會(huì),。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）,。

教師暑期比賽的第一步是做好準(zhǔn)備工作。比賽前,，要充分了解比賽內(nèi)容和要求,，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和深入的學(xué)習(xí)。此外,，還要加強(qiáng)相應(yīng)技能的訓(xùn)練,，提升自己的操作實(shí)踐能力,。充分的準(zhǔn)備不僅能夠提高參賽的把握，還可以加深對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解,。

第三段：比賽心態(tài)對(duì)表現(xiàn)的影響（200字）,。

參加教師暑期比賽需要保持積極的心態(tài)。首先,，要充滿信心,，相信自己的能力和實(shí)力，堅(jiān)信通過(guò)自己的努力一定能夠取得好的成績(jī),。其次,，要保持平和的心態(tài)，不急躁,，不浮躁,，保持專注與冷靜。最后,，要學(xué)會(huì)享受比賽,，將比賽看作是一個(gè)展示自己實(shí)力和技能的平臺(tái)，把比賽當(dāng)成一次挑戰(zhàn)和鍛煉,。

第四段：交流學(xué)習(xí)的重要性（200字）,。

參賽中，與其他教師的交流學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。通過(guò)與其他教師的交流,，我們能夠了解到其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而開闊我們的視野和思路,。相互學(xué)習(xí)相互交流的過(guò)程中,，我們能夠互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平和能力,。因此，教師暑期比賽不僅是一個(gè)單純的比賽過(guò)程,，更是一個(gè)互學(xué)互鑒的機(jī)會(huì)。

第五段：提高能力和未來(lái)規(guī)劃（200字）,。

通過(guò)參加教師暑期比賽,，我們能夠不斷提高自身能力和水平，更好地適應(yīng)教學(xué)工作的發(fā)展需求,。比賽是一個(gè)時(shí)刻保持自身狀態(tài)和精力的機(jī)會(huì),，通過(guò)比賽，我們能夠不斷調(diào)整和提升自己,，做好自己的本職工作,。同時(shí),，比賽過(guò)程中還能夠建立廣泛的專業(yè)人脈和資源，為自己日后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

總結(jié)部分（200字）,。

教師暑期比賽是教師們提高水平、展示實(shí)力的舞臺(tái),。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作和良好的心態(tài),，我們能夠在比賽中取得好的成績(jī)。同時(shí),，比賽也是一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)與他人的交流，我們能夠不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平,。參加教師暑期比賽不僅能夠提升個(gè)人能力,，更能夠?qū)ξ磥?lái)的教學(xué)規(guī)劃和發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。因此,，教師們應(yīng)該積極參加教師暑期比賽,，不斷提升自身水平，為更好地服務(wù)學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育,。

教師暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)篇十一

首先,，有愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，這正如省級(jí)優(yōu)秀班主任王猛老師所言,，用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子的表現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)!

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。趁著我們都還年輕,，精力充沛,，要勤奮好學(xué)，孜孜不倦,。要多研究教材,，研究教學(xué)方法，研究如何把課上出亮點(diǎn)!只有這樣,，才能駕馭好課堂,，講起課來(lái)才能深入淺出，旁征博引!

第三,，不斷反思,，提高自己的教研水平。要常常反思自己的教學(xué)行為,，從教材解讀與設(shè)計(jì),，教法與學(xué)法的選擇,，課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。

第四,，嚴(yán)于律己,，提高師德素養(yǎng)。作為年輕人,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，注意自己的言行。

第五,，抓好教學(xué)過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。積極主動(dòng)的去聽優(yōu)秀教師的課,，聽后對(duì)自己的課找差距,，彌補(bǔ)不足。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備全面,，備重難點(diǎn)，重點(diǎn)怎么解決,，難點(diǎn)如何突破,，還要備你怎么教，學(xué)生怎么學(xué),。課堂上要精講多練,，不羅嗦，關(guān)注學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!