總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實,，確保培訓(xùn)到位,。

1、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作,，校園成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分工明確，團結(jié)協(xié)作,，安排科學(xué),，組織周密，開展順利,。

2,、在原遠程教育校本培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上制定了詳實、可行，貼合本次研訓(xùn)的計劃,，開展培訓(xùn)工作,。

3、制定了規(guī)章制度,，確保培訓(xùn)工作落實,。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實,，組織到位，效果顯著,。

二,、廣泛參與，資料豐富,，形式多樣,，切合實際。

1,、本次參加培訓(xùn)的對象是全體在職教師,。

2、培訓(xùn)資料分以下幾個方面：

(1)大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應(yīng)用,。

(2)遠教資源的合理,、充分運用。透過收看遠程教育資源(課程改革,、示范課例),，上機操作應(yīng)用，使大家進一步認(rèn)識了遠程教育,，認(rèn)識了遠程教育的好處，明確了如何更好地運用遠教資源為教學(xué)服務(wù),，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力。透過遠程教育與各學(xué)科整合的研究,，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要,，寫出了自己下學(xué)期的計劃。校園管理人員也就如何運用遠程教育進行校園的教學(xué)管理和德育工作,，做出了本人計劃,。

(4)對課件制作;教育資源搜索、下載;自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實的講解和探討,。

3,、培訓(xùn)形式多樣靈活，切合實際。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式,。(集中培訓(xùn),，分組鞏固，學(xué)習(xí),。)

三,、要求嚴(yán)格、高效務(wù)實,、效果明顯,。

在原有基礎(chǔ)上，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達了如下要求：

(1)掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識,，能夠進行windows的簡單操作,。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制,、移動,、刪除等。

(2)具備了對遠程教育資源的查找,、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己上課的需要,，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用。并涌現(xiàn)出一批遠程教育應(yīng)用的先進個人和學(xué)科帶頭人,。

透過這次研訓(xùn),，使教師進一步轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認(rèn)識和應(yīng)用潛力,，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距,。在以后的工作中，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機制,，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作,，揚長避短，在上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，把我校遠程教育校本培訓(xùn)工作做得更好,，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)變教育思想,，明確辦學(xué)方向?，F(xiàn)代遠程教育，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式,，對我們農(nóng)村小學(xué)來說,，既是一個發(fā)展機遇,，更是一次挑戰(zhàn)，它標(biāo)志著不僅要加大投入,，增加硬件設(shè)施,，滿足現(xiàn)代遠程教育的需要，而且在教育思想觀念上,、管理模式上,、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上都要來一個根本性的轉(zhuǎn)軌合轍，只有這樣,，才能適應(yīng)社會對各種人才培養(yǎng)的多元需求,，才能在激烈的辦學(xué)競爭中占有一席之地，把我校的教育事業(yè)推上一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠程教育既是一個宣傳推介的過程,，更是一個學(xué)習(xí)和促進的過程，我們以學(xué)習(xí)帶動宣傳,，以宣傳促進對現(xiàn)代遠程教育的認(rèn)識和理解,，在學(xué)習(xí)中，逐步明確現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別,，從而為宣傳現(xiàn)代遠程教育打下了良好的基礎(chǔ),，整個宣傳工作，我們以現(xiàn)代遠程教育的有關(guān)文件為依據(jù),，統(tǒng)一口徑,，不虛假、不誤導(dǎo),，實實在在搞宣傳,，入情入微做工作，贏得了社會良好的聲譽,。

一,、加大教育投入，完善教育設(shè)施,。

從20xx年11月開始,，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在上級教育部門大力支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠程教育工作，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點,，投入部分資金,，統(tǒng)一購置、dvd影碟機1臺,、遠程教育空白光盤功放機等設(shè)備設(shè)施,。

二,、精選專業(yè)教師，認(rèn)真搞好培訓(xùn),。

辦好學(xué)校不但要有硬件的投入作后勁,，也要有軟件的發(fā)展作保證，抓好教師隊伍建設(shè)尤顯重要,。我們從當(dāng)?shù)貙嶋H情況出發(fā),，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠程教育的專兼職教師隊伍，從管理到教學(xué),，從輔導(dǎo)到考務(wù),，做到人人有事做，事事有人管,，一個良性運作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全,。

三、迎評和自評工作情況簡介

我校開展的現(xiàn)代遠程教育工作,，經(jīng)過兩年多的試點實踐,，特別是通過自查自評工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，通過全體教師的共同努力,，我們的工作已經(jīng)取得了較大的進展，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)轉(zhuǎn)變了教育觀念

搞好現(xiàn)代遠程教育試點工作,，必須以轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念為先導(dǎo)，通過試點工作,，特別是通過自查自評工作,，我們的觀念得到了轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)在三個方面：

1,、領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變,。

開始不少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開展現(xiàn)代遠程教育是為了搶生源，為了多招幾個學(xué)生,，為了多收幾個錢?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識到了開展現(xiàn)代遠程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革,，是與網(wǎng)絡(luò)世界,、信息社會相適應(yīng)的一種新型的教育模式，并對現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵,、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律、特點等基本問題有了一個比較正確的認(rèn)識?，F(xiàn)代遠程教育試點的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革,，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革,，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習(xí)模式的建立，自主化學(xué)習(xí)的前提是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),，而學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù),，對這些觀點，我們都有了進一步的認(rèn)識,。對現(xiàn)代遠程教育運行機制的建立也有了一個較為清晰的認(rèn)識,。

2、教師觀念的轉(zhuǎn)變,。

首先,，明確了教師的角色。教師應(yīng)以學(xué)生為中心,，教師在教學(xué)過程中起組織者,、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用,，利用情境會話,、協(xié)作等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性和首創(chuàng)精神,，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的知識和意義建構(gòu)的目的。其次,，明確了現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)組織形式,。其教學(xué)組織形式主要包括：實行完全學(xué)分制、以課程為單元組織教學(xué),、學(xué)生以個別化學(xué)習(xí)為主,、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等。再次,，明確了現(xiàn)代遠程教育條件下對教師工作的要求,。教師既要對課程進行目標(biāo)、重點,、難點等教學(xué)設(shè)計,，又要根據(jù)遠程教育的特點制作學(xué)習(xí)材料(網(wǎng)頁、課件),，更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑,、自主學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、實踐活動等多種助學(xué)輔導(dǎo),。教師工作要求的明確,，為真正實現(xiàn)教學(xué)模式的改革打下了堅實的基礎(chǔ),。

(二)改善了辦學(xué)條件

辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上,。 在教學(xué)資源和教學(xué)支持體系建設(shè)上,，我們的主要工作有：一是及時下載遠程教育提供的網(wǎng)上教學(xué)資源，完備率達到90%,。二是有組織,、有計劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源(自制課件等)。三是開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo),，特別是自主學(xué)習(xí)方式,、小組學(xué)習(xí)方式、社會實踐等指導(dǎo),。四是為學(xué)生提供自學(xué),、小組活動場所。五是針對部分年齡較大的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和自信心不足的特點,，有針對性地開展增強學(xué)生自信心方面的教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè),。六是制定有關(guān)政策,，激勵教師積極開發(fā)教學(xué)資源，為教師的教學(xué),、學(xué)習(xí)提供必要的保障,。

(三)加強了隊伍建設(shè)

一是加強了班子隊伍建設(shè)。成立了現(xiàn)代遠程試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了較強的領(lǐng)導(dǎo)班子,，由校長全面負(fù)責(zé)試點工作，主要抓觀念轉(zhuǎn)變和設(shè)備建設(shè);并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和任務(wù),。

二是加強了教學(xué)管理隊伍建設(shè),。配備了專(兼)職技術(shù)人員2名，加強了技術(shù)管理力量,，確定了一名專職的管理員,，并安排管理人員外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過專項培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了管理水平和能力,。管理人員素質(zhì)的提高，滿足了開展現(xiàn)代遠程教育的需要,。

三是加強了教師隊伍建設(shè),。首先，按照現(xiàn)代遠程教育的要求配備了相應(yīng)的教師,，確保從數(shù)量上達到規(guī)定要求,。其次，狠抓教師培訓(xùn)工作,，不斷提高教師水平,，確保從質(zhì)量上也達到教學(xué)要求,。在培訓(xùn)形式上，我們堅持自力更生原則,，主要依靠自己力量組織培訓(xùn),，在培訓(xùn)的內(nèi)容上側(cè)重三個方面，一是理論層面,。主要有現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵,、重點、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律,、特點等基本問題,。二是技術(shù)層面。要求技術(shù)人員全面掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)施的使用和日常維護管理,，能夠?qū)σ话憬處熯M行指導(dǎo),。

(四)存在問題

現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得許多成果，但離上級的要求還有距離,，還存在著不少的問題,，主要問題如下：

1、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認(rèn)識,，首先,，教師對現(xiàn)代遠程教育的認(rèn)識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認(rèn)識;其次,，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)模式改革的認(rèn)識也還沒有到位,。

2、兩項改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠程教育的重點是教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的改革,，通過一段時間的實踐,，雖然取得了不少成績，但總體上看問題仍然較大,，教師和學(xué)生仍處在適應(yīng)期中,，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革，“穿新鞋,，走老路”現(xiàn)象仍然存在,。

3、隊伍建設(shè)仍然任重道遠

試點工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人,，目前從工作需要角度上講，班子隊伍有待進一步加強;教師隊伍中教學(xué)管理人員和技術(shù)管理人員,，缺乏經(jīng)驗,、缺乏創(chuàng)新、缺乏鉆勁，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高,。

4,、實踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強

目前的實踐教學(xué)，缺乏系統(tǒng)性,、計劃性,、針對性。社會實踐活動沒有按照規(guī)定要求集中,、統(tǒng)一的組織開展，由任課老師布置學(xué)生自己個別進行,，因此,，缺少對實踐過程的管理和指導(dǎo)，實踐教學(xué)效果受到影響,。

5,、軟件資源上的困惑

由于實施課程改革，我們本期只有一個年級使用人教版教材,，而遠程教育資源基本上就是人教版,、人教課標(biāo)版、北師大版,。西師版教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸,。建議及早開發(fā)出西師版遠教資源。

6,、硬件設(shè)備上的困惑

一套設(shè)備遠遠不能滿足日益增長的教學(xué)需求,，每一間教室都安上電腦，都裝上電視(或者投影),，這才能讓學(xué)生真正受益,。也許這是一個夢，也許就像十年前談起每個家庭一個固定電話,，每人一部移動電話一樣,，沒人會信。不過我想,，隨著“龍芯”的進一步研發(fā),，nc的發(fā)展和完善，相信這一天不會太遠,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇三

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程,，它把黨的理論、路線,、方針,、政策深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實惠的同時,，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活,。

一、基本情況

位于鄭州高新區(qū)溝趙辦事處南部,，西臨紅松路,，東臨紫竹路，合歡街,、冬青街直抵東村口,，索須河穿村而過。轄五個自然村,，六個村民組,，共有651戶，2668人,，其中黨員58名,，聯(lián)戶代表36名。支柱產(chǎn)業(yè)以紡織,、印染為主,。 自xx年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來，在各級黨委政府的關(guān)懷和支持下,，賈莊村緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo),，不斷健全機制，創(chuàng)新形式,，全面落實上級有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，以遠程教育推動新農(nóng)村建設(shè)再向新臺階,。目前,，遠程教育站點內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡(luò)、電視機,、機頂盒,、dvd機、電腦等電子設(shè)備和60套桌椅,，設(shè)備運行正常,，信號傳輸流暢，制度統(tǒng)一上墻,，播放節(jié)目有序,，資料記錄齊全。

二,、切實加強對遠程教育工作的管理

賈莊村成立了以村支部書記及村委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定大學(xué)生村官周東方負(fù)責(zé)遠程教育的管理與維護工作，為遠程教育工作的順利實施提供組織保障，全面落實遠程教育的各項工作,，根據(jù)上級遠程辦的具體要求并結(jié)合我村的實際情況,，有條不紊、循序漸進地開展遠程教育工作,。

三,、明確了教學(xué)管理職責(zé)

1、按照上級要求,，建立遠程廣播工作計劃

2,、重點圍繞致富信息、企業(yè)入駐,、信訪普法宣傳,、以及黨員干部政治學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)

3、做好信息,、記錄、收集,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時,，匯報學(xué)習(xí)情況

三、建立完善了教學(xué)管理制度

1,、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程,。

2、認(rèn)真組織黨員干部,、群眾學(xué)校,、貫徹落實黨的路線、方針,、政策,、科學(xué)技術(shù)。

3,、專人管理,，對設(shè)備勤保養(yǎng)，及時收集匯報,，做好記錄,，建好檔案。

四,、加強宣傳,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠程教育是個新事物,，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作,，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力,，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用,，我們還多次邀請了辦事處遠程辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進行指導(dǎo)，為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障,。

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過對黨的理論，路線,、方針,、政策的學(xué)習(xí)，加強了對遠程教育的理解,，提高了理論水平,，達到足不出戶就可以掌握最新、最快的先進信息,，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

五,、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺,，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度，制定培訓(xùn)計劃,，組織黨員干部和群眾進行觀看養(yǎng)殖,、花卉、紡織,、印染信息,、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論,，理思路,，提建議，談打算,，促發(fā)展,。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,，及時解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，為群眾提供服務(wù)，增加村民的收入,，促進賈莊經(jīng)濟社會全面發(fā)展

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇四

一年以來,，在鎮(zhèn)組織部的具體指導(dǎo)下，我村緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,，使群眾長期得實惠”這一中心目標(biāo),，全面落實上級有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，促進了先進知識的普及應(yīng)用,，帶動了我村黨員的學(xué)習(xí)熱情?，F(xiàn)將20xx年遠程教育工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

為統(tǒng)一我村干部群眾的思想認(rèn)識,，進一步增強工作責(zé)任感和主動性，村黨支部書記多次組織召開工作會議,，傳達學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神,，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義,，使全體黨員認(rèn)識到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措,；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設(shè),，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè),，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項政策落實,，保持共產(chǎn)黨員先進性,，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全隊伍

為加強對遠教工作的領(lǐng)導(dǎo),，黨支部成立了以支書為組長,，兩委成員為組員的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月固定上崗,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,，村兩委積極實施，上下一致,，齊心協(xié)力的良好工作局面,。

三、遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進

四,、緊隨目標(biāo),，整體推進

（一）目標(biāo)明確

通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高我村黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,；增強我村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，進一步提高黨組織建設(shè)整體水平,；樹立科學(xué)發(fā)展觀,，加快我村經(jīng)濟和社會信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐,，推擠社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

（二）設(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善

根據(jù)省、市,、區(qū)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作技術(shù)方案的各項技術(shù)指標(biāo)建設(shè)站點,，把村會議室作為遠程教育學(xué)習(xí)室。建立完善的管理辦法和工作制度,，并做到制度上墻,，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度,，在設(shè)備使用過程中,，值班人員不得擅自離崗；二是完善設(shè)備安全防范措施,，建好防火墻,、防火、防盜,、防塵等設(shè)施,，保持室內(nèi)清潔。

（三）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃明確詳細(xì)

根據(jù)我村實際情況,，本著系統(tǒng)性,、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，主要安排政治理論,、政策法規(guī),、經(jīng)營管理、市場信息,、致富經(jīng)驗,、科普知識、文化體育,、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學(xué)內(nèi)容,。做到年度教學(xué)有計劃方案、季度教學(xué)有總結(jié),，做到時間,、內(nèi)容、人員的統(tǒng)一,。

（四）教學(xué)組織管理嚴(yán)格

1,、每月集中學(xué)習(xí)不少于2次。

2,、教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣,。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需要,，課程主要采取知識講座、專家訪談,、專題輔導(dǎo),、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式,，充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用,，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題，增強教學(xué)效果,。

3,、學(xué)習(xí)組織有針對性。結(jié)合本村實際,，建立學(xué)習(xí)制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn),、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排學(xué)習(xí)時間。注重抓好分類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。根據(jù)遠程教育的課程安排,，及時提供有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力確保遠程教育的效果,。每月底對當(dāng)月遠教工作總結(jié)經(jīng)驗,，適時安排下月計劃，

總之,，在村兩委的共同努力下,，我村的遠程教育工作開展良好、運作高效,，從整體上基本達到了預(yù)期目標(biāo)?？偨Y(jié)回顧過去的工作,，我們也清醒地認(rèn)識到，在很多方面和很多環(huán)節(jié)離上級的要求還有一定的差距,，與其他村相比還存在著不足,，相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和指正下，我村的遠教工作會做的更好,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇五

利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué),，是一種融自學(xué)、函授,、電視廣播,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，工作開展順利,，效果明顯。在工作中,，嚴(yán)格按照計劃有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，用心充實管理隊伍,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我班遠程教育工作總結(jié)如下:

(一)認(rèn)真參加遠程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正實現(xiàn)資源共享,。校園自開辦了“遠程教育”培訓(xùn)工作，堅持每星期一次,，真正從理論的高度引領(lǐng)了我,，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中提高,。

(二)按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的這天,，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué)，撰寫讀書筆記和心得體會,，在期末上交校園,，作為繼續(xù)教育的一項基本要求。

(三)用心應(yīng)用遠和資源

本學(xué)年來,，我班用心參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，從基本操作,、文字輸入與處理、電子表格,、powerpoint制作,，課件制作等方面進行了培訓(xùn)，并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進行操作訓(xùn)練,，經(jīng)過培訓(xùn),，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案,、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計校園成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我班用心開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作,。我用心利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個，構(gòu)成了資料豐富,，形式多樣的教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源,。

據(jù)校園要求,，我用心使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強學(xué)習(xí),，刻苦鉆研

我用心自學(xué)，并要求加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié)先進經(jīng)驗,，提高管理水平。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇六

我校的遠程教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，工作開展順利,，效果明顯。工作中,，我們按照教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理我校教師隊伍,，注重遠程教育教學(xué)過程的管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我校遠程教育開展以來,，學(xué)校就投入了大量的精力和人力物力進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。同時,，我們還進一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機,，學(xué)校還添置了打印機,、為學(xué)校的遠程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件。

二,、形式靈活,，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動,。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課,、學(xué)習(xí)、上課,，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

（一）在統(tǒng)一的時間對教師進行遠程教育培訓(xùn),。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中學(xué)習(xí)；我們將各年級部分課程下載,，并制作成光盤,，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫,。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

（二）扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校多次進行培訓(xùn)活動。由各教研組組織學(xué)習(xí),，每學(xué)期不少于4次,。

（2）抓好對進行遠程教育信息資源對學(xué)生的開放工作。每月每班不少于7課時。

（三）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課,、課件素材等）。對于一些珍貴的資源,，我們還將它刻錄下來,，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進行刻錄,。盡的努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進行,。

（四）充分利用遠教資源及設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué)。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué),。三是多媒體教學(xué),。利用衛(wèi)星接收的遠程教育教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要,，在多媒體教室進行課堂教學(xué),。使其發(fā)揮效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫,，另一方面充分,、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學(xué)資源。

（五）服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟,，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收,，響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織黨員,、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目，《為農(nóng)服務(wù)》旨在成為農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的平臺,，設(shè)有綜合要聞,、市場行情、實用技術(shù)和農(nóng)業(yè)與法四個版面,。提高農(nóng)民的意識,，開拓他們的眼界，受到了農(nóng)民朋友的歡迎,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件,、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇七

通過近年的遠程教育培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識到，在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”,，照本宣科教教材,，而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思，吸取經(jīng)驗,，取長補短,，與時共進。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,，既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,，又對自己的教學(xué)不做認(rèn)真反思，則教學(xué)過程只能是一潭死水,，根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思,。

一,、教學(xué)目標(biāo)的反思

物理教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化，是實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵,，新課程教學(xué)目標(biāo)具體可分為知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。三維目標(biāo)的設(shè)計要全面,、系統(tǒng),、具體、科學(xué),，層次分明,，可操作性強，且制定的教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生,，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)目標(biāo)從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念,。教師職責(zé)不在是單一的“教書匠”，而應(yīng)是綜合的,、多元化的組織者,。在長期的物理教學(xué)中，只有更新教學(xué)理念,，從傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)向新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo),，才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認(rèn)真實施新教材,、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提,。

二、教學(xué)方法的反思

“教無定法,，關(guān)鍵在得法”,，初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)新教材的特點,，學(xué)生情況,，實際條件，因地制宜去選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,，加強輔導(dǎo)，多鼓勵,，絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”,。教學(xué)方法要多樣化，恰當(dāng)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,，要徹底改變“一支粉筆,，一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變角色,，“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí),、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力,。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,，如理想實驗法、控制變量法,、轉(zhuǎn)換法,、等效替換法等等。

三,、教學(xué)行為的反思

教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,，不斷要與時俱進，且要因人而宜,。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),，一刀切，齊步走,，不反思不總結(jié)不更新,，教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思,，但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,，僅僅停留在經(jīng)驗的認(rèn)識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思，還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ),。及時更新教學(xué)理念,，以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點。新的教學(xué)理念認(rèn)為,，課程是教師,、學(xué)生、教材,、環(huán)境四個因素的整合,。教學(xué)是一種對話、一種溝通,、一種合作共建,，而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,，有著鮮明的和諧、民主,、平等特色,，那么，在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨立思考,、創(chuàng)新思維的能力,。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念，就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,，積累豐富的社會經(jīng)驗，揚長避短,，更新教學(xué)行為,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

四,、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思

學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),，教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,，應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思，從而達到掌握學(xué)生,，實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生,。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，致力于學(xué)習(xí)方式的改變,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)變成主動,、能動,、獨立地不斷生成、張揚,、發(fā)展,、提升的過程，而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?，其最終目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交流，學(xué)的輕松,、學(xué)的快樂,。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的未來,，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,，單一式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，心里負(fù)擔(dān)很重，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,，影響了學(xué)生潛能的喚醒,、開掘與提升，阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。在當(dāng)前推行的素質(zhì)教育的形勢下,，培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng),、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展，更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,，新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程，而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的發(fā)展,。

總之,，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究，目前還是個新課題,。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索,。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的，是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑,，也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,，更會促使物理教師成長為時期研究型、復(fù)合型教師,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇八

現(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大,、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識,、技術(shù),、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué),，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進程,。

它的內(nèi)容有教案示例,、媒體展示、習(xí)題精選,、擴展拓寬,、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo),、課程輔導(dǎo),、課程提高。還有專題教育,、教師發(fā)展,，少年文化專欄等等。

本人通過參加學(xué)校遠程培訓(xùn),，將現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,，取得了一定的成績。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,，對改進教學(xué)工作起到了極大的促進作用,。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習(xí)方面，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法,，上好每一堂課,。通過學(xué)習(xí)，我確實收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例,，聽專家講座、看示范課,。專家名師的講課,，從教學(xué)理念、教學(xué)手段,、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒,，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。

1,、將現(xiàn)代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng),，我根據(jù)教學(xué)的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源,，重新組合,，豐富自己的教學(xué),。我經(jīng)常查閱遠教資源里的教案、課件等項目,，再根據(jù)自己的教學(xué)實際,，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,。

2,、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式,，靈活地選取啟發(fā)式,，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式,。

3,、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí),，既開發(fā)了思路,，又開闊了視野。如“聽說在線”,、“典型例題”等欄目,，既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識,，超越時空,，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,。遠程教育能進行演示，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”,，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機會和條件,，給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念,，強化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì),，由具體到抽象，由抽象到具體,，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點,，促進學(xué)生知識的消化。

4,、我還活用,、巧用遠程教育資源，對學(xué)生進行安全教育,、文明禮貌教育,、日常行為規(guī)范的教育,。

5、展望未來,，在遠程教育的工作方面,，我們?nèi)沃囟肋h。因此,，我也提出了今后的工作要求：加強學(xué)習(xí),，讓先進的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇九

根據(jù)學(xué)校遠教工作計劃,，本學(xué)期我校認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠程教育各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設(shè)計,，自制適合班級學(xué)生特點的課件,，農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用全面鋪開，本部,，利用多媒體設(shè)備上公開課,，教學(xué)點老師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開課。全校教師積極參與,，人人上陣,，人人參與聽課、評課,。教務(wù)處,，遠教辦根據(jù)實際問題進行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo)。

本學(xué)期我校將活動重心下移,，活動月剛剛開始,，教務(wù)處、遠教辦就深入教學(xué)點開展數(shù)字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀摩研討活動,。

在各個教學(xué)點,，組織教師聽了十余節(jié)教學(xué)點“全覆蓋”項目數(shù)字教育資源展示課，并扎實進行了研討活動,，對教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問題,，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。通過活動開展,，進一步提高了教學(xué)點教師的思想認(rèn)識水平,，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，扎實推進了“全覆蓋”項目的實施,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠五步走”的特色模式，依次進行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”,、“單位評比”,、“中心校復(fù)評”、“校擂臺賽”五步模式,，層層抓落實,、步步求實效，扎實開展各項活動,，積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽,。于4月16日開展了擂臺賽暨遠教日活動，組織初中全體中老年教師,，在校多媒體教室,，進行無生課堂授課比賽。通過活動,，教師教學(xué)應(yīng)用水平進一步得到了提高,，為縣農(nóng)遠大賽做好充分準(zhǔn)備。張健宏,、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽,，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。通過活動更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣,，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措,。

4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開展送教活動,?；顒佑煽h教研室統(tǒng)一安排，旨在關(guān)注農(nóng)村教育,，聚焦薄弱學(xué)校,，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果,，特別是教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果,，促進村?。ń虒W(xué)點）教育均衡發(fā)展,，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ),。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級語文,、數(shù)學(xué)復(fù)式課,。程志昌老師的語文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課,，氣氛活躍,。在課中程老師重視重點詞語的講解，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實,，注重語文習(xí)慣的養(yǎng)成,，充分利用了教學(xué)點資源，在動靜搭配中布置作業(yè)有余地,，讓人耳目一新,。程平老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理，思路清晰,，語言流暢,，課堂環(huán)節(jié)簡潔、精典,，板書規(guī)范,，主次分明，動靜搭配得當(dāng),，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過程及動手操作的能力,，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機組合，教學(xué)效果很好,。課后座談中,，我校遠教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位老師就聽課的感受進行深入交流,?？h教研員作總結(jié)性點評，對我校全覆蓋項目實施給予了高度評價,。

在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，5月6日，校長方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點進行數(shù)字教育資源全覆蓋項目布線與安裝工作,，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點班級,，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后,，遠教辦及時對教師進行教學(xué)應(yīng)用和項目管理培訓(xùn),。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點所有班級的數(shù)字教育全覆蓋項目設(shè)備安裝工作，真正實現(xiàn)“教學(xué)點班班通”,。此舉得到了縣教育局的高度贊賞,，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入,、責(zé)任明確,、工作扎實、效果顯者,、效益顯現(xiàn)等特點,。特別是在現(xiàn)代遠程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評估從落選到掛牌,、教學(xué)點配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會、教學(xué)點班班通從部分到全部,、岔口教育的社會效益從一般到逐年提升等方面做了大量,、具體、細(xì)致,、務(wù)實,、有效的工作，為加快本地區(qū)的教育信息化推進步伐付出了努力,，取得了成效,。并希望全縣各學(xué)校抓住實施教學(xué)點班班通工程的契機，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊,、抓細(xì),、抓實、抓好,、抓出成效,，辦好人民滿意的教育?！?/p>

以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺,，鼓勵教師積極參加撰稿和資源上傳活動，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件,，青年教師上傳歙縣資源不少于3件,，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求通過“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源,。學(xué)校把教師資源上傳情況,，納入績效考核，并做為評優(yōu),、評先依據(jù),，實行一票否決。

遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠博客”,，在博客中對縣,、校項目文件通知以及國家級的培訓(xùn)視頻都進行了專項發(fā)布；在鏈接欄目中添加了國家,、省,、縣、校等資源網(wǎng)站,；博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),。極大地方便老師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用,。使農(nóng)遠博客真正成為農(nóng)遠工作的一塊主陣地,。

活動月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個專題對全體教師進行了培訓(xùn)。

要求每位教師上交一篇遠教活動月反思,、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設(shè)計,、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu),。做好九項作品推薦上報活動,，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品，報縣參評,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇十

在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我村以高度的政治責(zé)任感,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,，并取得了一定的成效,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、基本情況九峰村總面積9,、3平方公里,，耕地面積2475、6畝,，林地307,、65畝，牧草地1031,、85畝,，未利用地1080、75畝,。全村轄8個村民組,，4個自然村寨，現(xiàn)有508戶1976人,。

九峰村現(xiàn)有土地2475,、6畝，總?cè)丝?159人,，轄7個村民小組,，有黨員24名，入黨積極份子3人,。近年來,，我村已建成站點1個，目前配備34彩色電視機1臺,，投影儀1臺,，上網(wǎng)設(shè)備一套,，站點管理人員1人，后備站點管理人員1人,。

二,、主要做法和措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

今年,，我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,，充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書記任組長,、負(fù)總責(zé),。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況,、工作存在的問題和困難進行了通報,，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元,，配備了必要的硬件,，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

（二）配強人員,、夯實基礎(chǔ)

我村配備了2名政治素質(zhì)高,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志,，全面負(fù)責(zé)接收站的管理與應(yīng)用,。其中明確村文書全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收、播放,、設(shè)備維護,、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高操作能力,。

（三）加強宣傳、營造氛圍

采取標(biāo)語,、公開欄,、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳,，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,，為進一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識,，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙,。

（四）健全制度、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化,、制度化軌道,，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求,，制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度,、設(shè)備操作規(guī)范,、設(shè)備管理與利用制度等,，確保按章操作,、規(guī)范運行。并健全了“三簿一冊”,，即簽到,、播放、討論記錄簿,、信息反饋冊,，將每次收看的時間、內(nèi)容,、參加人員,、信息反饋等詳細(xì)進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況,，有效地提高了使用上的針對性與實效性,。

（五）精選內(nèi)容，確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性,，提高學(xué)習(xí)教育的實效性,，我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，圍繞中心工作,，明確了黨性教育,、農(nóng)村實用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識,、基本理論，又學(xué)習(xí)科技信息,、科技知識和技術(shù),，全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì),、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,。同時把遠程教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來，確保取得實實在在的效果,。

三,、取得的成效

（一）廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地,，他們通過遠程教育平臺,，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識,、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進一步的解放,，視眼得到了拓寬,，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

（二）進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí),，廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng),，從而思想得到了解放，觀念得到轉(zhuǎn)變,，深化了對家鄉(xiāng)的再認(rèn)識,。如我村村民黃國華同志，通過收看遠程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù),，帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會,。

（三）推動了各項工作的開展

由于遠程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求,。通過對教育教學(xué)、計劃生育政策,、社會治安綜合治理,、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，從而在一定的程度上提高了工作水平,，推動了各項工作的開展。

（四）增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員,、干部的良好形象,，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

（五）遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳,，并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐,，取得了很好的經(jīng)濟效益,，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認(rèn)識和了解,，遠程教育工作進一步深入人心,。

四、存在的困難和問題

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠全面，數(shù)量有限,，特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多,，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要。

（二）由于資金困難,，沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上,，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來,。

五,、下步工作思路

（一）進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認(rèn)識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好,。堅決克服松勁,、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象,。

（二）扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作,。按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo),，按需施教”的要求,，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。下半年,，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),，普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時，入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時,，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn),，集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時。

（三）堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作,。繼續(xù)從深度,、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心,，擴大廣大黨員干部群眾的參與面,，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育,，人人參與遠程教育,，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),，發(fā)展致富奔小康的有力平臺,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇十一

遠程教育是一種融自學(xué)、函授,、電視廣播,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，工作開展順利,，效果明顯。工作中,，我們按照縣教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施,，整合資源,，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力,、物力進行環(huán)境和資源建設(shè),。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠程教育資源接收編輯室和播放室，為了安全起見還裝上了防護欄,，有的學(xué)校投資購置了專用桌椅,，還有的學(xué)校投資購置了掃描儀，為組織,、管理,、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活，方法多樣,，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動

為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課,、學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。以學(xué)校為主進行遠程教育教學(xué)研究,。開學(xué)初,，聯(lián)校就制定了遠程教育應(yīng)用計劃，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師,、學(xué)生,、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠程教育應(yīng)用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,，每校每學(xué)期進行遠程教育專題研究不少于兩次,。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求，像洪上,、白桑,、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠程教育方面的要求就非常嚴(yán)格,。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用課外,，年輕教每人再加一節(jié)，并且從教案中能夠看到教師的確在備課時,，不僅備了教材,，備了學(xué)生,，還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,，預(yù)先操作了課件，保證了課堂教學(xué)的順利進行,。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，多次開展了遠程教育專題研究，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,，趙雪英,、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠程教育資源進行教學(xué)外,，還能自制課件,、剪輯音像資料，這樣白桑學(xué)校的遠程教育應(yīng)用開展得紅紅火火,。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,，學(xué)校不僅有遠程教育資源，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,，極大地提高了學(xué)校遠程教育應(yīng)用效果。

統(tǒng)一的時間進行講授,。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授培訓(xùn)，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,，我們將各年級課程全部下載,，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫。時間,、人員,、課件、練習(xí)四集中,，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,。

三、扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn),。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候,。經(jīng)過培訓(xùn),，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案,、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

四,、按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行,，我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強,、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干,，對設(shè)備進行日常維護,，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài),。

五、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作

在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作,。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠程教育研究活動不少于2次,。學(xué)期初由聯(lián)校安排,，各校具體落實，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐,。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課,、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)研究,，更新教育理念,，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推動了教學(xué)改革的步伐,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件,、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進一步提高,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇十二

根據(jù)××市遠教辦統(tǒng)一部署，按照××辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排,，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“五好站點”的要求開展工作,，到目前為止，共開展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)22次,，參加人數(shù)達180余人次,，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，完善服務(wù)

為了能使設(shè)備正常運行,，社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了各種措施,，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中,，確保遠程教育工作的正常開展，同時,，利用遠程教育設(shè)備,，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料。

二,、做好設(shè)施維護,，確保收看正常

為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內(nèi)容進行按時下載,，每天檢查電腦,、電視機等播放設(shè)施，對并對下載的內(nèi)容進行整理,，選擇播放質(zhì)量好的,，內(nèi)容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內(nèi)容的記錄,、上報工作,，做到設(shè)施運作正常，播放記錄完整,。

三,、注重實效，持續(xù)發(fā)展

搞好站點建設(shè),，我們按照“學(xué)出效果,、用出效益”的總體要求，切實抓好學(xué)用工作的組織,，將遠教站點真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺。一是通過根據(jù)上級遠教工作總體規(guī)劃要求,，結(jié)合實際,，制定科學(xué)的教學(xué)計劃，并堅持按計劃行事,。對學(xué)習(xí)內(nèi)容,、時間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學(xué)習(xí);二是利用學(xué)習(xí)空閑,，為大家轉(zhuǎn)播賽事,、播放內(nèi)容健康向上的電影，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。一方面，及時組織黨員收看與生活,、工作內(nèi)容有關(guān)的教育課件,，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用,，另一方面是針對不同對象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,。開展對不同層次、不同對象的學(xué)習(xí)教育活動,。一是針對青少年朋友學(xué)習(xí)科普常識,、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》,、《作風(fēng)建設(shè)永遠在路上》,、《xx屆五中全會精神》等。三是針對社區(qū)進城務(wù)工人員,，法律意識和安全防范意識不強的問題,，對他們進行相關(guān)的法律知識和治安防范知識教育培訓(xùn)，使他們增強了法律意識,，提高了治安防范意識,。

四、密切配合做好其他相關(guān)的工作

在做好遠程教育的培訓(xùn)工作的同時,，充分利用遠程教育資源,，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作,，如：6.26國際禁毒日,，為社區(qū)戒毒康復(fù)人員播放了影片《輯毒警》;利用7。11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等,。

回顧一年的工作,，雖然取得一定的成績，完成了預(yù)定的主要工作目標(biāo),，但仍然存在一些不足：一是學(xué)用方面做得還不夠,，還有待于加強;二是遠教活動經(jīng)費不足，社區(qū)負(fù)擔(dān)重,，妨礙遠教工作快速發(fā)展,，導(dǎo)致學(xué)用工作整體難推動，等等這些,，都有待我們在今后的工作中認(rèn)真加以改進和解決。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇十三

一,、學(xué)?；厩闆r：

有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作,，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工,、各施其責(zé),。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組,。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃,、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃,，教師個人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃,；教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育guǎnlǐ制度,，安排好電教室課程表。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基矗

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實可行的guǎnlǐ制度?，F(xiàn)代遠程教育項目guǎnlǐ服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收guǎnlǐ制度和多媒體教室guǎnlǐ制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。

四,、設(shè)備guǎnlǐ

我校認(rèn)真完成設(shè)備guǎnlǐ,、維護工作,。以遠程教育guǎnlǐ員專人負(fù)責(zé)設(shè)備guǎnlǐ，我校遠程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),，保存完整,，使用規(guī)范，人人愛護,、人人看管,，加強防火、防盜,。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠程教育教學(xué),、教研計劃,，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動,。年底認(rèn)真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進,。

2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存,、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作,，備好課,、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用、會用,、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六,、做好培訓(xùn)工作。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認(rèn)真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試,。

2.做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)教師使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠程教育資源。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看,，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,，認(rèn)識還需進一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機,，無法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究積極性不高,。

社區(qū)遠程教育工作總結(jié)篇十四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,。透過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們認(rèn)真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；緺顩r：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,，按照上級的要求,，結(jié)合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高,。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長,，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工、各施其責(zé),。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃,、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自我的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表,。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度。現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

四、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理,、維護工作,。以遠程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,，我校遠程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整,，使用規(guī)范,，人人愛護、人人看管,，加強防火,、防盜。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五、應(yīng)用狀況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際狀況，制定出遠程教育教學(xué),、教研計劃,，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動,。年底認(rèn)真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進,。

2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存,、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作,，備好課,、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用、會用,、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。

六,、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試。

2.做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠程教育資源,。

七、不足之處

就遠程教育工作來看,，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,，認(rèn)識還需進一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠程教育資源,。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究用心性不高。

八,、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強遠程教育資源的應(yīng)用，在到達上級要求的狀況下,，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2,、進一步加強教師培訓(xùn)工作,，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課,。并讓一部分教師先行起來,，能制作課件，進行有關(guān)遠程教育的課題研究,。

3,、加強硬件建設(shè)。在電教室配置1臺投影儀,，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌,。

4,、加強外宣工作，注重遠程教育成果化,，用心參與各級各類競賽活動,，提升我校的遠程教育水平。