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中秋節(jié)猜燈謎活動背景 中秋節(jié)燈謎活動方案(大全13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 05:27:06
中秋節(jié)猜燈謎活動背景 中秋節(jié)燈謎活動方案(大全13篇)
時間:2023-11-13 05:27:06     小編:QJ墨客

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇一

濃情中秋,,情系財經(jīng)。

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在中秋節(jié)之際,,在紅色之月,在文化西化的年代,,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,,給以感染,。

財經(jīng)系全體師生,。

(1)前期準(zhǔn)備,9月5日,,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,,9月7日,張貼海報宣傳,、大型背景噴繪,。

(3)活動布置,,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的`燈籠,,活動參與者若知道謎底,,講撕下選中的燈謎,,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,,若答案正確,,則可當(dāng)場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,,落實好場地的清理工作。

財經(jīng)系學(xué)生會,。

承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位:xx,。

燈籠4元,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇二

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參與活動的形式,,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際,,在紅色之月,,在文化西化的年代,,重溫中國文字的美好,,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,,給以感染。

財經(jīng)系全體師生,。

(1)前期準(zhǔn)備,,9月5日,,了解獎品所需資金,,確定題量和獎品數(shù)目,。9月6日,,收集燈謎及安排工作人員,。

(2)前期宣傳,,9月7日,,張貼海報宣傳,、大型背景噴繪。

(3)活動布置,,用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,,每個燈籠隔1,、5m,,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,,則可當(dāng)場獲得獎品,。

(4)活動結(jié)束階段,,落實好場地的清理工作。

策劃主辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會,。

承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會。

贊助單位:xx,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇三

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,,翩翩的公子,共立一盞燈下,,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶,。也許今日不能點百盞燈,,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,,亦莊亦諧,,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念?,F(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣,,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,,舊知己贏一份小小的禮物,,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣,。

1,、在兩站路燈間拉一根繩子。

2,、在繩上粘貼二十個燈謎。

3,、對每個燈謎編號。

4,、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

5,、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具,。如果錯誤,,工作人員收回謎面,,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上,。

6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題,。

1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名),。

2、3名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名),。

3、3名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名),。

1、兩地各三張桌子,,共六張。

2,、兩條繩子。

3,、書寫謎面的紅紙(4張),。

4,、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。

恩澤碑胡瑗廣場,。

1、9月15日了解獎品所需資金,,確定題量和獎品數(shù)目。

2,、9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇四

一年一度的中秋節(jié)如期而至,,望著天上皎潔的圓月,,你會想起誰,?也許今日不能點百盞燈,,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎,,亦莊亦諧,,是中國古老的文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),,怎么能讓人不懷念,。

濃情中秋,情系財經(jīng)

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在祖國生日之際,在紅色之月,,在文化西化的年代,,重溫中國文字的美好,,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,,給以感染。

財經(jīng)系全體師生

9月27日

(1)前期準(zhǔn)備,,9月19日,了解獎品所需資金,,確定題量和獎品數(shù)目。

9月20日,,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,,9月21日,張貼海報宣傳,、大型背景噴繪,。

(3)活動布置,,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,,每個燈籠隔1.5m,,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,,講撕下選中的燈謎,,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,,若答案正確,,則可當(dāng)場獲得獎品,。

(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作,。

財經(jīng)系學(xué)生會

承辦單位:

財經(jīng)系學(xué)生會

贊助單位:

燈籠(4元|個×30=120元)

蠟燭(0.5元|支x30=15元)

繩子(0.5元|mx80=40元)

獎品。再議

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇五

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱,,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,,婀娜的女子,,翩翩的公子,,共立一盞燈下,品一句燈謎,,孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈,,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,,猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎,,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),,怎么能讓人不懷念,。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的`興奮之余,,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣,。

這個傍晚,,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

1,、在兩站路燈間拉一根繩子,。

2、在繩上粘貼二十個燈謎,。

3、對每個燈謎編號,。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,。

6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題,。

1,、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。

2,、3名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名)。

3,、3名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名),。

1,、兩地各三張桌子,,共六張,。

2、兩條繩子,。

3,、書寫謎面的紅紙(4張),。

4,、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。

xxxx,。

9月15日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目,。

9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇六

獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,,中秋將至,為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸??鞓返闹星锕?jié),同時為了提高廣大新生的生活積極性,豐富他們的課余生活,,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會,。

9月24日晚7:00。

生活區(qū)籃球場,。

軟件辦全體同學(xué)。

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕,;

2.由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項,;

4.猜到謎語的同學(xué),拿著謎語的.編號到工作臺核對答案,,猜對的領(lǐng)取獎品,;

6.所有的謎語都被猜完以后,,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點評,;

7.所有同學(xué)離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,,整理場地。

花燈數(shù)盞,,彩燈,紙張,,膠帶,繩子,,麥克風(fēng),音箱,宣傳海報大燈籠4個,,桌子等。

主要以海報的形式,,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生,。

100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品,。

1.注意當(dāng)場的活動秩序,安排工作人員定點的進(jìn)行監(jiān)督,;

2.注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,,注意同學(xué)們的人身安全。

濃情中秋,,情系財經(jīng),。

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際,,在紅色之月,在文化西化的年代,,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性,、配合與交流,,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,,給以感染。

財經(jīng)系全體師生,。

(1)前期準(zhǔn)備,,9月5日,,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,收集燈謎及安排工作人員,。

(2)前期宣傳,9月7日,,張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

(3)活動布置,,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,,活動參與者若知道謎底,,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,,則可當(dāng)場獲得獎品,。

(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作,。

:財經(jīng)系學(xué)生會。

承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會,。

贊助單位:xx,。

燈籠(4元。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇七

一年一度的中秋節(jié)如期而至,,望著天上皎潔的圓月,你會想起誰,?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,,但至少猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,,是中國古老的'文字游戲,是中國最睿智的文學(xué),,怎么能讓人不懷念,。

濃情中秋,情系財經(jīng),。

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參與活動的形式,,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在祖國生日之際,,在紅色之月,在文化西化的年代,,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性,、配合與交流,,可以通過此次活動的調(diào)動性,,增進(jìn)友誼,給以感染。

財經(jīng)系全體師生,。

(1)前期準(zhǔn)備,9月5日,,了解獎品所需資金,,確定題量和獎品數(shù)目。9月6日,,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,,9月7日,張貼海報宣傳,、大型背景噴繪。

(3)活動布置,,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,,每個燈籠隔1.5m,,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,,則可當(dāng)場獲得獎品,。

(4)活動結(jié)束階段,,落實好場地的清理工作,。

1、主辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會,。

2、承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會,。

3、贊助單位:xxxx,。

1、燈籠(4元/個×30=120元),。

2、蠟燭(0.5元/支x30=15元),。

3、繩子(0.5元/mx80=40元,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇八

為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂,。同時,矢志不移地加強精神文明建設(shè),,形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,以便于有利地促進(jìn)天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務(wù),,塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通,,特開展本次活動。

1,、活動時間:20xx年9月18日上午09:30至上午11:00。

2,、活動地點:天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。

1,、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠,邀請業(yè)主參加猜燈謎活動,。

2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅,,感受物業(yè)服務(wù)人員送出的`祝福與心意,。

3、通過抽獎形式,,為業(yè)主贈送禮品,表達(dá)節(jié)日祝福,。

(一)活動計劃:

1,、20xx年9月10日,向公司,、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關(guān)單位匯報活動方案和想法,,征求意見并尋求支持。

2,、20xx年9月12日,完成活動方案,,報公司總經(jīng)理室審批。

3,、20xx年9月12日,在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示,,客服人員進(jìn)行宣傳。

4,、20xx年9月16日,準(zhǔn)備活動材料,,相關(guān)物資,。

5,、20xx年9月17日,活動物資準(zhǔn)備,,長條桌、桌布等到位,。

6、20xx年9月18日,,活動正式開始。

(二)人員安排:

特邀人員:

社區(qū)工作站:高理龍,、邢磊、汪虎,。

工作安排:

1,、客服中心/綜合部:活動總協(xié)調(diào)林建,,各部門配合。綜合部李琳負(fù)責(zé)活動方案的落實及統(tǒng)籌安排,。

2、客服部:現(xiàn)場負(fù)責(zé)張莉莉,。負(fù)責(zé)落實活動宣傳?;顒蝇F(xiàn)場的接待、引導(dǎo),以及燈謎對獎事宜,。

2,、保安部:現(xiàn)場負(fù)責(zé)沈春孝。負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場安全,、秩序。以及場的前期準(zhǔn)備工作,。

3、工程部:現(xiàn)場負(fù)責(zé)洪家兵,。保障活動現(xiàn)場用電等工作。

4,、保潔部:現(xiàn)場負(fù)責(zé)張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔,。

(三)物資配置:

1、桁架兩個,,一個放于活動現(xiàn)場,一個放于北門,。

2,、活動海報6張(內(nèi)容見附件一)。

3,、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠,,聯(lián)系古井集團贈送。

4,、長條桌5張(含紅色桌布)。

5、果盤6個,,從公司借用,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇九

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,,翩翩的公子,共立一盞燈下,,品一句燈謎,,孕育一段再也不會忘記的記憶,。

也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的`邂逅,,但至少,猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念,。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣,,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,,舊知己贏一份小小的禮物,,一起保存一段青春的友誼,。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚,,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

1,、在兩站路燈間拉一根繩子。

2,、在繩上粘貼二十個燈謎。

3,、對每個燈謎編號。

4,、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,。

6,、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。

1,、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。

2,、3名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名)。

3,、3名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。

1,、兩地各三張桌子,共六張,。

2、兩條繩子,。

3、書寫謎面的紅紙(4張),。

4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定),。

xxx。

9月15日了解獎品所需資金,,確定題量和獎品數(shù)目。

9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇十

3、敢上九天攬月(打汽車名牌)———凌志,。

4、得月樓前先得月(打一字)———棚,。

5、云破眉月倚西樓(打一字)———私,。

6、明月松間照(打攝影名詞)———黑白顯影,。

7、月落日出雁陣業(yè)(打一字)———胭,。

8、九月初三月似弓(打飲料)———珍珠露,。

9、節(jié)日晚會露一手(打一字)———挽,。

10、新婚度蜜月,,中秋游異邦(成語一)———喜出望外,。

11,、清風(fēng)拂面中秋夜(四字常用語一)———發(fā)揚光大,。

12、中秋別后重團圓(影目一)———火種,。

13,、中秋朗月,賓主共賞(成語二)———正大光明,。

14、時逢中秋產(chǎn)于滬(五言唐詩句一)———海上生明月。

15,、中秋月餅(電腦名詞一)———節(jié)點。

16,、八月望洞庭,千帆過眼簾(宋詩目三)———中秋湖上泛舟,。

17、外圓正割垂直線,,積分開方斜角邊(節(jié)日一)———中秋,。

18,、十里空山外,,千行雁陣南(節(jié)日一)———中秋。

19,、八月十五共清輝(五代詩目一)———中秋月。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇十一

一,、活動名稱:

“我為你贏一個中秋禮物”

海浪拍回岸的'懷抱,天涯共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的女子,,翩翩的公子,共立一盞燈下,,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶,。

也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,,但至少,猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎,,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),,怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣,,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼,。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣,。

這個傍晚,,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

活動具體操作,。

1在兩站路燈間拉一根繩子。

2在繩上粘貼二十個燈謎,。

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,。

5工作人員對照手頭的答案紙,,判斷正誤,如果正確劃去該答案,,并贈給猜謎者一個小玩具。

如果錯誤,,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上,。

6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。

活動人員安排,。

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名),。

23名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名)。

33名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名),。

活動道具。

1兩地各三張桌子,,共六張,。

2兩條繩子。

3書寫謎面的紅紙(4張),。

4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。

活動地點,。

恩澤碑胡瑗廣場。

活動流程,。

9月19日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目,。

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

活動時間,。

9月27日下午4:00——6:00。

活動意外設(shè)想:沒有足夠的人參與,。

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇十二

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參加活動的形式,,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在祖國生日之際,在紅色之月,,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性,、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,,增進(jìn)友誼,,賜與感染,。

院全體師生

xx-xx

(1)前期預(yù)備:xx了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目,。

xx收集燈謎及安排工作職員。

(2)前期宣傳:xx張貼海報宣傳,,利用微博、微信,、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度,。

(3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負(fù)責(zé)看燈籠,,活動參與者若知道答案,,將撕下選中的燈謎,,往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,,則可當(dāng)場獲取獎品,。若答案錯誤,工作人員收回迷題,,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上,。

(4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題,。

(5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作,。

(1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

(2)2名負(fù)責(zé)校對答案

(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的.謎題送回繩子處

(4)收集燈謎:

(5)書寫燈謎:

1、兩至三張桌子

2,、繩子兩條

3、書寫燈謎的紙

4,、獎品

a9宿舍樓樓下

百草園文學(xué)社

承辦單位:百草園文學(xué)社

再議、獎品再議

中秋節(jié)猜燈謎活動背景篇十三

豐富學(xué)生的校園文化生活,,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

在中秋節(jié)之際,在紅色之月,,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,,也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,,給以感染。

財經(jīng)系全體師生,。

(1)前期準(zhǔn)備,9月5日,了解獎品所需資金,,確定題量和獎品數(shù)目,。9月6日,收集燈謎及安排工作人員,。

(2)前期宣傳,,9月7日,,張貼海報宣傳,、大型背景噴繪。

(3)活動布置,,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的.燈籠,,活動參與者若知道謎底,,講撕下選中的燈謎,,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,,則可當(dāng)場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,,落實好場地的清理工作。

策劃主辦單位:xx,。

承辦單位:xx。

贊助單位:xx,。

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