認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇一

有一次,，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭,，看他年紀那么大卻站著,。于是他就對車中一個坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧?！钡@個大哥哥卻要求趙新新付一元錢,，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個座位。雖然怪老頭沒有說謝謝,，但下車后,，卻治好了他的病,。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報吧,，這也讓自己深深地感受到了與人為善的`重要性,。如果你在平時無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個人在別人需要幫助的時候伸出援助之手,，我不敢想象這會是一個怎樣溫暖的世界,。寒假時空上的雷斯，他在幫助別人的時候,，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時能幫助別人,。這是一份愛的傳遞，只有這樣,，這個世界才會充滿愛,。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了,，正趴在地上號啕大哭,，陳天昊主動上去，把他背到了醫(yī)務室,，還把他背到了教室,，這也是一種愛的傳遞，讓同學之情更親密了,。

孟子云：“取諸人為善,，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善,?！睂ρ剑灰巳硕几冻鲆稽c愛,，世界將變成美好的明天,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇二

經(jīng)常聽人家說，《怪老頭兒》太好看,。今天,，我就讀完了這本書，真的太好看,。

怪老頭兒的伙伴是趙新新,。有一回，趙新新肚子疼,，吳老師讓他回家休息,。趙新新在無軌電車上碰見了怪老頭兒，那時，怪老頭兒上車的時候已經(jīng)沒座位了,。趙新新忍著肚子疼,，用自己的零錢給怪老頭兒買了個座位。怪老頭兒很感謝趙新新,，把小鳥淹了給趙新新吃,，趙新新吃下小鳥后，小鳥竟在趙新新的`肚子里活了,，小鳥把趙新新肚子里的小蟲吃掉了,，從此趙新新的肚子就不疼了。怪老頭兒和趙新新成為了伙伴,。

這個故事可以看出：幫助了別人,，別人就會幫你。孝敬老人也是值得我們學習的,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇三

有一次,，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人,，由于車上人很多,，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟,，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥,，治好了他的肚子疼的病,。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書,，就象磁鐵一樣被吸引著,，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人,，當自己的“代表”,。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過,。整天被題海淹沒,，沒有一點休息、玩耍的.時間,。但是趙新新這個代表可不順利,，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去,，并一定要好好學習,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇四

《怪老頭兒》這本書講的是一個叫趙新新的大頭男孩與一個自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的`事兒。

趙新新，外號大頭,、鐵頭,。確實，他的頭較大,，脖子細細的,，是一個有愛心的人。

怪老頭兒是一個年紀大,、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺,。他雖然老，但他有個怪脾氣：你越是夸他,，他越不承認,；你越正常對待，他就越猴急了,。而且,，他玩東西，愛耍賴皮,。

趙新新是因為好心的在電車上給怪老頭兒讓座,，因此才交上怪老頭這個朋友的。趙新孟子云：“善待他人就是善待他人,，幫助君子就是善待他人,。”是的,，只要每個人都給予一點愛,，世界就會變成一個更美好的明天。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇五

自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼?！?，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者,，就毫不猶豫的拿了起來,。

《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱“怪老頭兒”的老爺爺,。這位怪老頭兒可真是“怪”啊,，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒,，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的,。總之,，在怪老頭兒這兒,，什么東西你都別想弄明白。看看怪老頭兒的樣子吧,，“滿嘴巴的胡楂子花白,，臉跟核桃皮似的.?！痹倏纯垂掷项^兒說話的腔調,，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼,！”,。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風格，以小孩子的眼光來看這個世界,。豐富的想象力,，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！

吃小鳥能治肚子疼,，房子可以疊巴疊巴揣懷里,，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想知道這些怪事都是怎么回事,，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧,！

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇六

在小天馬夏令營期間，我讀了一本書,，叫《怪老頭兒》,，本書的作者是馳名中外的孫幼軍。

當我讀到怪老頭的第一篇時,，我看出了怪老頭很喜歡幫助別人,，他幫助了趙新新除“蟲”，車已開了,，他居然“一邁腳”就下來，趙新新不告訴怪老頭自己的名字怪老頭也知道,，他叫趙新新,。

如果在真實世界中也有這樣的人，我遇到困難一定去找他,，但根本沒有這樣的人,，靠天天會塌，靠地地會裂,，只有靠自己,。

這本書讓我深有感觸，我會將它永遠收藏,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇七

暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書,。它雖然沒有名著那樣有深邃的內含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。

《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術的老頭兒,。

有一次,，六年級學生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒,，由于車上人很多,，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟,，就用錢給怪老頭兒買了個坐位,，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼,。從此怪老頭和趙新新成了好朋友,。

變成耗子，去地下耗子城玩了一圈,，還把不講道理的爸爸,、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子,。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子,，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯,、玩耍都任憑自由,，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子,。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀,！父母,、師長有什么不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,，我就會做許多有趣的事,，不被爸爸媽媽控制著，做一個全新的自己,。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活,！

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇八

這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事,，新新鬧著要去看一望無際、瓦藍的大海,，怪老頭兒無可奈何,，只得答應了他,。怪老頭兒把控制時間的鉤兒撥錯了，陸續(xù)來到盤古開天辟地,、女媧造子,、女媧補天、夸父追日,、精衛(wèi)填海,、后羿射日等時代。而新新也因此收獲不少,，精衛(wèi)留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼,，又救了一個女孩的眼睛等等。

這本書寫出了一些人物的反鏡頭,，在人們心中美麗溫柔的嫦娥變成了一個刁蠻,、意氣用事的小女人；造人的女媧在人們心中的地位是高尚的,、純潔的,，而在故事中把她打造成了一個古怪愚鈍的人；吳剛,，一個大家多么熟悉的人哇,！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿,，居然上了月宮,，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時代結識許多朋友，也不負此行了,！

我也有一個相似的夢境：爸爸送了我一個機器人,。這個機器人好像十全十美一樣，它最大的`功能是只要我想去哪,，就可以在一分鐘內帶我去,。我的目的地是溫暖而又遙遠三亞。三亞,，是多么的遙遠,；對于現(xiàn)在的我來說，就是小菜一碟,。那個機器人不怕水,，會變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔,，玩耍,。回到家,，時間不變,，好似做了一個夢,，但“夢”又很真實。這個機器人也成了我夢中常出現(xiàn)的人物,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇九

從《怪老頭兒》的書上看,，它和生活都是相反的，而且在書中可以發(fā)現(xiàn),，有些東西我們都做不到,，這寫得的很有趣。有趣在怪老頭兒可以用鳥幫趙新新治肚子疼,，還有一件事,，怪老頭兒的紙小人可以變成活人。這本書上的怪老頭兒真是神人,，居然聽過大耳朵國,、竹竿國、老人國,，還可以把人變成豹子,，又可以變成和趙新新一樣的人，衣服,、褲子都是一樣的,。而且怪老頭的魚缸斷了還可以長出來，我覺得怪老頭兒很神秘,，干什么事都是小菜一碟,。

讀完了這本書我感到很好玩、神秘,，我覺得這本書很好看,，一口氣就讀了一半，我喜歡《怪老頭兒》這本書,。

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇十

我也想有一個這樣神奇的老頑童朋友,。這樣生活會更加有趣，比如說讓他給我變個隱形的翅膀,，好在天空快樂飛翔,，如果今天睡遲了，那我就用翅膀飛到學校去,。又比如說讓他給我變一個噴一下就會成金子的.噴霧器,，讓家里也變得金光閃閃的，再去幫助貧困山區(qū)的孩子們,，讓他們也擁有快樂的童年,。

還可以讓小朋友們一起到他家玩，那一定非常好玩,。如果屋子里有賽車,、火箭,、輪船那樣的話我們一定會把玩具好好地玩一遍。大家可以一會比賽車,，一會在輪船上釣魚,，可能會釣到海鰻呢！還可以去火星玩火,，去月亮打雪仗,，去木星拿上面的石頭做標本，去海王星游泳,。

我希望我也能寫出像孫幼軍爺爺那樣傳神的文章,，所以我也在努力中。

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很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇十一

書里有一個故事，故事的男主角是趙新新,，他是一位六年級的大哥哥,。每天，他除了要完成學校布置的作業(yè)以外,，還要做媽媽為她安排輔導資料,。他更喜歡玩兒，但是,，卻沒有時間,。于是，有一天,，在怪老頭的幫助下,，“變”來了另一個“趙新新”，這個“趙新新”是來幫他學習的,，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了,。

趙新新這樣做是不對的，到考試的時候肯定就考不好,，自己也學不了真本領,，長大以后就找不到工作，掙不了錢,，買不了房,，就變成了街上的流氓。

段老師給我們講了一個發(fā)生在她自己身邊的小故事,。她有一個小學男同學,，在他們一起上小學的時候，這位同學的學習成績非常好,。老師看他學習認真,、自覺，對他就很放心,，就把更多的精力放在其他同學身上,。可是,，這位同學可能是驕傲了,，在學習上開始不認真……成年以后，段老師就到深圳來工作了,，有一次她回云南老家,，突然看見了這位同學，當她正要開心地和這位小學同學打招呼的時候,，這位同學朝她做了一個“噓”的手勢,，并示意她不要說話。段老師仔細一看,，才發(fā)現(xiàn)這位同學正在偷別人的東西,！他居然變成了小偷！

現(xiàn)在,，我要認真學習,，長大以后才有知識。早上應該多聽聽英語,，看一看英語的.課外書,，外國人問我事情的時候我就能回答了。我說得出來,，必須得干得出來,，而且，一定要堅持,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。只要我堅持了，就能有豐富的收獲,！

“種麻得麻,，種豆得豆。學者如禾如稻,，不學者如蒿如草,。”這是一句我在《增廣賢文》上學到的,，意思是種下麻收獲到的是麻,，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學習的人像禾苗莊稼一樣,，會有豐碩的成果,，不喜歡學習的人卻像蒿草一樣,，白度一春。

人,，一定要有真才實學才行?。?/p>

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇十二

我喜歡的書是《怪老頭兒》,，寫《怪老頭兒》的作者是孫幼軍,，我現(xiàn)在要說一說我的讀后感。

讀后感是：從《怪老頭兒》的書上看,，它和生活都是相反的,，而且在書中可以發(fā)現(xiàn)，有些東西我們都做不到,，這寫得的很有趣,。有趣在怪老頭兒可以用鳥幫趙新新治肚子疼，還有一件事,，怪老頭兒的紙小人可以變成活人,。這本書上的怪老頭兒真是神人，居然聽過大耳朵國,、竹竿國,、老人國，還可以把人變成豹子,，又可以變成和趙新新一樣的人,，衣服、褲子都是一樣的,。而且怪老頭的魚缸斷了還可以長出來,，我覺得怪老頭兒很神秘，干什么事都是小菜一碟,。

讀完了這本書我感到很好玩,、神秘，我覺得這本書很好看,，一口氣就讀了一半,，我喜歡《怪老頭兒》這本書。

“怪老頭兒”這個名字是不是很特別,，我來慢慢告訴你為什么有這個名字吧,！

你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》一定認識趙新新，也叫鐵頭,，讀五年級,。那天下午趙新新肚子疼了起來，老師讓他回家，在電車里遇到了那位“怪老頭兒”,，那位老爺爺原來是因為讓座才認識的呀,！那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了,，跟著趙新新就下了車,，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思?，趙新新很疑惑這并沒有房子呀，它居然可以拆墊,，不可思議啊,，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的,，過了一會兒趙新新肚子就好了,，鳥就飛出來了，還有好幾件怪事呢,，變出了一模一樣的人呢,，很奇怪吧。

雖然老爺爺很怪,，但很有趣,，變出了新奇的東西，老爺爺身上有一種有趣的魔力,，這種魔力讓老爺爺變的真怪,，所以才叫“怪老頭兒”。雖然“怪老頭”的行為很怪,，但是他的這種樂于幫助人,，給別人帶來快樂的趣事值得我今后學習?？磥砉掷项^被趙新新講的真有趣?。?/p>

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇十三

暑假里,，我讀了著名童話作家孫幼軍的一本書,，名字叫《怪老頭兒》。我被它豐富有趣的故事情節(jié)深深吸引,。

本書講的內容是主人公趙新新肚子疼,，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站著,，還喘著氣,。趙新新因為肚子疼，不方便讓座，就請前面的一個大哥哥讓一下座,，沒想到大哥哥一點也沒有同情心,，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什么讓我站,，那老頭子準是裝的,。”趙新新聽了很生氣,，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺,。怪老頭爺爺用了一個怪招兒：讓小鳥到趙新新的肚子里啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交,。

讀到這里,，我懂得了：一個人要富有同情心。我們要向趙新新學習,，不能像前面的那個大哥哥一樣,，以各種借口來當做不讓座的理由，這種做法是很不對的,。

善良是為人的根本,，一個人沒有一顆善良的心，那他的人生注定是失敗的,。正如盧梭所說：“善良的行為使人的`靈魂變得高尚,。”在生活中,，我們要與人為善,，讓一顆善良的種子播種到每個人的心靈里，使其發(fā)芽生長,，我們的世界將會變得更加美麗,、陽光！

很怪很怪的怪老頭兒讀后感篇十四

《怪老頭兒》這本書是孫幼軍寫的,，他寫的書都非常有意思,，我還再繼續(xù)看他寫的書。

書里有一個故事,，故事的男主角是趙新新,，他是一位六年級的大哥哥。每天,，他除了要完成學校布置的作業(yè)以外,，還要做媽媽為她安排輔導資料。他更喜歡玩兒,，但是,，卻沒有時間,。于是，有一天,，在怪老頭的幫助下,，“變”來了另一個“趙新新”，這個“趙新新”是來幫他學習的,，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了,。

趙新新這樣做是不對的，到考試的時候肯定就考不好,，自己也學不了真本領,，長大以后就找不到工作，掙不了錢,，買不了房,，就變成了街上的流氓。

段老師給我們講了一個發(fā)生在她自己身邊的小故事,。她有一個小學男同學,，在他們一起上小學的時候,，這位同學的學習成績非常好,。老師看他學習認真、自覺,，對他就很放心,，就把更多的精力放在其他同學身上?？墒?，這位同學可能是驕傲了，在學習上開始不認真……成年以后,，段老師就到深圳來工作了,，有一次她回云南老家，突然看見了這位同學,，當她正要開心地和這位小學同學打招呼的時候,，這位同學朝她做了一個“噓”的手勢，并示意她不要說話,。段老師仔細一看,，才發(fā)現(xiàn)這位同學正在偷別人的東西！他居然變成了小偷,！

現(xiàn)在,，我要認真學習，長大以后才有知識,。早上應該多聽聽英語,，看一看英語的課外書，外國人問我事情的時候我就能回答了。我說得出來,，必須得干得出來,，而且，一定要堅持,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。只要我堅持了，就能有豐富的收獲,！

“種麻得麻,，種豆得豆。學者如禾如稻,，不學者如蒿如草,。”這是一句我在《增廣賢文》上學到的,，意思是種下麻收獲到的是麻,，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學習的人像禾苗莊稼一樣,，會有豐碩的成果,，不喜歡學習的人卻像蒿草一樣，白度一春,。

人,，一定要有真才實學才行啊,！