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鳥語花香下一句 鳥語花香教案(模板14篇)

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鳥語花香下一句 鳥語花香教案(模板14篇)
時間:2023-11-13 09:09:03     小編:XY字客

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

鳥語花香下一句篇一

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)識了解花和鳥的各種形態(tài),,大膽進行表現(xiàn)創(chuàng)造

2、掌握頭飾制作的基本方法和步驟

3,、讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動中體驗愉悅感

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,萌發(fā)愛護花鳥的環(huán)保意識

教學(xué)重難點:

重點:掌握制作頭飾的基本方法和步驟,,體會美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂

難點:頭飾的制作的方法

教學(xué)準(zhǔn)備:

教具:范品,,各類制作的用具

學(xué)具:水彩筆,油畫棒,,剪刀,,雙面膠

第一課時

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué) 準(zhǔn)備繪畫制作工具,,規(guī)范繪畫制作習(xí)慣,。

二、導(dǎo)入新課

1,、上堂課,我們幫助小鳥找到了家,,小鳥,、小鳥媽媽為了感謝我們,今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們,。

2,、欣賞課件:小鳥在花叢中嬉戲,花兒競相開放,。

1)說說你看到了什么,?

2)他們在干什么?

3)小鳥是怎么飛?大家模仿飛一飛,。

4)花兒是怎么樣的,?它是怎么開放的?大家表演,。

三,、欣賞感知

1、課件演示小鳥形態(tài),。

1)他是什么鳥,?是什么顏色的?

2)他有幾個部分組成,?

3)師生同練:

通過小鳥的組成部分分析,,畫畫小鳥的基本結(jié)構(gòu)。

2,、小結(jié)交流:

1) 根據(jù)學(xué)生回答,,出示各種不同的尾巴、身體,、翅膀,、皇冠等,給小鳥換新衣,。

2) 教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥,,多美的小鳥,美的象公主,,你想說些什么,?

3) 你想打扮一只怎么樣的小鳥?(戰(zhàn)士小鳥,、飛行員小鳥,,空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥)。

四,、學(xué)生嘗試練習(xí):打扮小鳥

1,、 將小鳥有個性的打扮。

2,、 涂上美麗,、鮮艷的顏色。

3,、 自己學(xué)著剪一剪,。

五、教師巡回指導(dǎo),。

1,、及時反饋,、糾正。

2,、幫助有困難的學(xué)生,。

3、參與其中,。

六,、課堂小結(jié)

1、 展示小鳥作品,,讓學(xué)生自由思考:我該如何展示我的小鳥,?

2、 師生共同探討展示的方法,。

3,、 制作頭飾,胸飾等,。

第二課時

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)識了解花和鳥的各種形態(tài),大膽進行表現(xiàn)創(chuàng)造

2,、掌握頭飾制作的基本方法和步驟

3,、讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動中體驗愉悅感

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,萌發(fā)愛護花鳥的環(huán)保意識

教學(xué)重難點:

重點:掌握制作頭飾的基本方法和步驟,,體會美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂

難點:頭飾的制作的方法

教學(xué)準(zhǔn)備:

教具:范品,各類制作的用具

學(xué)具:水彩筆,,油畫棒,,剪刀,雙面膠

教學(xué)過程:

一,、組織教學(xué) 準(zhǔn)備繪畫制作工具,,規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。

二,、導(dǎo)入新課

1,、 回顧上堂課,學(xué)生自由展示小鳥作品,,并根據(jù)自己的小鳥身份表演,。

1)關(guān)于小鳥的故事。

2)關(guān)于小鳥的歌曲,。

3)關(guān)于小鳥的舞蹈。

4)小鳥集體表演,。

2,、揭示課題

三、欣賞感知

1、課件欣賞:花兒開放

1)你看到了什么,?是什么顏色的,?

2)她是怎么開放的?你能用動作來模仿一下嗎,?

3)你知道這是什么花嗎,?

4)小組討論: 還有什么花?他們的形態(tài)是怎么樣的,?

2,、欣賞各種各樣的花兒的vcd,感知花兒的各種形態(tài),。

3,、學(xué)生根據(jù)上堂課小鳥的頭飾,胸飾的做法,,來繪畫花兒,,制作花兒的頭飾。

1)回顧上堂課的小鳥頭飾的制作過程,。

2)學(xué)生繪畫花兒,。

3)合作小組討論、制作:根據(jù)小鳥頭飾的做法,,制作花兒的頭飾,。

四、學(xué)生制作,,播放《玩具進行曲》,。

五、教師巡回指導(dǎo),。

1,、及時反饋、糾正,。

2,、幫助有困難的學(xué)生。

3,、參與其中,。

六、展示,,游戲,。

1、學(xué)生自由選擇小鳥,,花兒的頭飾或胸飾,,進行表演活動,。

1)學(xué)生帶上自己制作的頭飾(小鳥或花兒),自由組隊,,商量表演的內(nèi)容,。

2)“鳥語花香”聯(lián)歡會。

讓學(xué)生在室外圍成圈,,盡情的表演節(jié)目,。

2、教師小結(jié)

1,、你學(xué)到了什么,?

2、今天你快樂嗎,?

鳥語花香下一句篇二

春雷一聲萬物醒,,冰雪受驚忙隱身。

待到三月踏青時,,一一拜訪眾花神,。

二、

春暖花開彩云飛,,雙雙對對燕歸回,。

陌上牧童放聲唱,牛羊歡跳令人醉,。

三,、

春風(fēng)拂面千山艷,鳥語花香勝仙境,。

草原兒女歌聲美,,萬里長河笑開顏。

四,、

千紅斗艷鳥爭鳴,,萬里河山皆新韻。

若問我筆落何處,,三口之家最迷人,。

五、

一江春色映水綠,,兩對鴛鴦鬧池塘,。

三千孩童放風(fēng)箏,四萬情人約會忙,。

六,、

蘇堤楊柳報春曉,少男少女邂逅巧,。

夜雨淋濕西湖夢,,騰訊移動發(fā)財了,。

七、

(鳥)鬧枝頭花含羞,,(語)傳春意生情竇。

(花)下男女接吻久,,(香)引蜜蜂扎嘴仇,。

鳥語花香下一句篇三

春雷一聲萬物醒,冰雪受驚忙隱身,。

待到三月踏青時,,一一拜訪眾花神。

春暖花開彩云飛,,雙雙對對燕歸回,。

陌上牧童放聲唱,牛羊歡跳令人醉,。

春風(fēng)拂面千山艷,,鳥語花香勝仙境。

草原兒女歌聲美,,萬里長河笑開顏,。

千紅斗艷鳥爭鳴,萬里河山皆新韻,。

若問我筆落何處,,三口之家最迷人。

一江春色映水綠,,兩對鴛鴦鬧池塘,。

三千孩童放風(fēng)箏,四萬情人約會忙,。

蘇堤楊柳報春曉,,少男少女邂逅巧。

夜雨淋濕西湖夢,,騰訊移動發(fā)財了,。

(鳥)鬧枝頭花含羞,,(語)傳春意生情竇,。

(花)下男女接吻久,(香)引蜜蜂扎嘴仇,。

鳥語花香下一句篇四

2.碧波蕩漾,,綠水環(huán)繞,,無絲竹之亂耳,無案牘之勞刑,。一環(huán)接著一環(huán),,微風(fēng)拂過,,似有萬千愁緒,湖中泛起了漣漪,。

3.初冬的月亮,,又清又冷,從西面瀉下冰相同的銀輝,。

4.窗外的風(fēng)正與樹搏斗著,,天越來越暗,雷似乎要把地球吞噬,。

5.窗外一片黑暗,,時不時還有海風(fēng)呼嘯的聲音,屋里卻很溫暖,,妻子靜靜的等待丈夫的歸來,,突然又一陣強烈的海嘯洗卷而來!

6.春天的江南是美麗的,,風(fēng)很柔和,,空氣很清新,太陽很溫暖,;大田里的麥苗像一片海,,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,,河邊的柳枝吐了嫩芽,,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,,從冬天的素凈中蘇醒過來,,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

7.春天來了,,萬物復(fù)蘇,,柳樹抽出了她那柔嫩而纖弱的枝條。今天又下起了毛毛細雨,,飄飄灑灑的,,玄武湖畔一排排柳樹隱沒在茫茫的細雨之中,漸漸地消失在霧里,。

8.春雨連綿,,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉,。

9.春雨呀!原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,,散發(fā)著清新的氣息,,你靈巧的手,拔動著人們的心弦,,拔動著人們美好的希望,。

11.東湖巖壁千姿百態(tài),無奇不有,。真可謂怪石嶙峋,,形狀萬千。山巖累累,,危峰兀立。抬眼上望,,山峰像是用綠色染過似的,,處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁,,像是那樣的高,,那樣的陡,昂首仰視,,真使人感慨萬千,。

12.非常尖利??茨亲藨B(tài),,像個喝醉了的大將軍,揮著大刀,,躊躇滿志地晃了出來,。

13.高矗云霄的博格達峰上,長年累月戴著白雪的“頭巾”,,披著白雪的“斗篷”,,不論春夏秋冬,它總是一身皎白,。

14.高原的氣候,,真叫人無從捉摸。忽而喜,,忽而怒,;忽而風(fēng)滿天,忽而平靜得紋絲不動,。

15.河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳,,拂動著重生的柔軟的枝條,倒映在河面上,,使河水也染上綠色,,似乎一河翡翠向東奔騰,。

16.環(huán)境十分惡劣,墻壁上布滿蜘蛛網(wǎng),,連米飯里都是小蟲,。

17.火熱的臉愁苦地等候著風(fēng),但是風(fēng)不來,。太陽在藍得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著,;在我們對面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田,有些地方長出苦艾來,,竟連一根麥穗都不動搖一下,。

18.將圓未圓的明月,漸漸升到高空,。一片透明的灰云,,淡淡的遮住月光,田野上面,,仿佛籠起一片輕煙,,股股脫脫,如同墜人夢境,。

19.空中,,清脆的鳴叫聲回蕩.回蕩。出生沒多久的小鳥兒,,正在努力地學(xué)著飛翔,。翅膀劃過空中,幾條美麗的弧度,,像是那美麗的七色彩虹,。那亭亭的身影,仿佛妙齡少女學(xué)著翩翩起舞,,一次又一次的失敗,,小鳥兒她多倔強呀!倔強中,,帶著她自由的愿望,。她呀,希望能長出一雙強韌有力的翅膀,,能在藍天上,,自由自在地遨翔。

20.冷月高掛枝梢,,北風(fēng)把光溜溜的樹枝,吹得呼呼直叫。

21.綠草如茵的草原上還有一條細細的河,,袒露在陽光下,,遠遠看去,像一條發(fā)光的銀項鏈,。

22.滿月像個黃黃的燈籠,,從東方天邊挑起在天空。

23.每逢有霧的時分,,遠遠望去,,大山就像一位位秀麗的姑娘,,要去參與舞會,,披上了輕柔秀麗的紗裙;每逢夕陽西下,落日的余暉,,為群山抹上了淡淡的紅暈,又像一個個嬌羞的新娘,,讓人一再回憶,,不忍脫離,。

24.門外西邊的林梢,,掛著的上弦月現(xiàn)已變成一片金色的西瓜,,不再是一條彎彎的眉毛,。

25.母親的乳汁是世上最美之玉液瓊漿,,母親的懷抱是世上最溫暖之棲身之所,,母親的恩情是世上最無私之高尚大德。善待母親——地球,,母親的開心,我們的幸福,。

26.那霏霏的雨絲,,宛如一片模糊的煙霧,諱飾了連綿千里的淮河平原,。

27.那一座座拔地而起的宏偉山峰,,有的像偉人,,有的似駱駝,有的如快馬,,形狀各異,,險惡陡立。

28.南方的八月間,,驕陽似火。中午時分,,太陽把樹葉都曬得卷縮起來。知了扯著長聲聒個不停,,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。

29.清晨,,殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石,,拋在天邊,。

30.秋光疊疊復(fù)重重,,潛度偷移三徑中秋天,,沒有春天五彩斑斕的鮮花,,沒有夏天茂盛異常的綠樹,,沒有冬天紛紛揚揚的雪花,,但秋天有果實累累的果樹,,給人們帶來豐收的喜悅,到處都是瓜果遍地,!

31.秋后的后半夜,。月亮下去了,,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍的天,;除了夜游的東西,,什么都睡著,。

32.秋末的黃昏來得總是很快,,還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散,。太陽就落進了西山,。

33.人類環(huán)境日益惡劣,,資源能源日益短缺,,氣候變化越發(fā)異常,,地質(zhì)災(zāi)害變的頻繁,,地球正在逐年變暖,,低碳需要養(yǎng)成習(xí)慣,,有識之士一起呼喚,,世界需要鳥語花香。

34.山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意,,驅(qū)趕著白色的霧氣,,向山下游蕩,;而山峰的陰影,,更快地倒壓在村莊上,,陰影越來越濃,,漸漸和夜色混為一體,但不久,,又被月亮燭成銀灰色了,。

35.十五的圓月像一只雪球,,鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上,,顯得分外皎白。

36.似乎天女散花,,無窮無盡的雪花從蒼穹深處飄落,,如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子,,用優(yōu)美的舞姿向所有的生物問候,,然后輕柔地掩蓋在房頂上.草尖上.樹葉上,,霎時,,萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了,取而代之的是一層薄薄的積雪,,一眨眼時間,,雪花用天然皎白似的圓月,現(xiàn)已被遠方藍藍的高山托上天空,。

37.說實話,,有的學(xué)校真是一個烏煙瘴氣的地方。5年級食堂真是一個令人顫栗的地方,,沒刮魚鱗的魚,,生土豆,一天兩樣,,吃的我們面黃肌瘦,,只好干肯方便面,因為水是永遠都不會熱的,。打架是常有的事,,今天有人被抬進醫(yī)院,沒人會在意,,明天有人因小樹林里的慘叫被退學(xué),,司空見慣。話說末班主任剛進班,,飛來一磚頭,,進了醫(yī)院。擂肥等更是數(shù)不勝數(shù),,環(huán)境惡劣得令人心寒,。

38.她們頭頂?shù)臉淙~文風(fēng)不動,知了叫的煩躁尖銳,,沙沙的粘蟲屎,,掉到地上上來。

39.太陽剛露臉的時候,,我沿著小河往村里走,,那么淡淡的清清的霧氣,那么潤潤的濕濕的泥土氣味,,不住地撲在我的臉上,,鉆進我的鼻子,。

40.泰山拔地而起,,直沖云霄,恰如一個偉人,,矗立在萬山之中,正厚意地仰望著大地,。

41.無邊無際的平原平坦廣闊,,像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤,蒼茫浩渺,,氣魄攝人,。

42.小草兒也傲立起頭,冒出針尖似的小腦袋,,在春雨的潤澤下,,透著心愛的綠,重生的綠,。

43.夜,,靜極了,玉盤似的滿月在云中穿行,,淡淡的月光灑向大地,。

44.夜晚,滿月升起來了,,一片安靜跟著銀霧般的月光灑在大地上,。

45.一枚新月如同一朵白色梨花,安靜地開放在淺藍色的天空中,。

46.一片廣闊的大草原,,大得一望無垠,和風(fēng)扶著泥土散發(fā)出的芳香,,把一大片一大片莊稼吹得如漣波泛動,。

47.一片源源不斷的平原,在天空下擴展,,沒有山丘,,像驚濤駭浪的日子里的海相同安靜。

48.銀裝素裹的群山,,登高遠望,,就像是大海被暴風(fēng)卷起的雪浪,彎曲崎嶇,,一望無際,。

49.雨后的草原,,野花競放,,像一塊剛浸過水的花頭巾,,連露珠兒也都是五顏六色的了!

50.月亮,,圓圓的,,像紡車,紡著她浪漫的遐思,。

51.月亮漸漸升高,,她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,,溫柔而大方,。她那銀盤似的臉,透過柳梢,,留下溫和的笑容,。

52.月亮是那么亮堂,把大地照得一片雪青,,樹木.房子.大街都像鍍上了一層水銀似的,。

53.月亮睜大眼睛,和藹地望著村落和郊野,,極像一只被擦亮的銅盤,。

54.在這煙波浩渺的大海之中,屹立著一座山峰,,它的形狀很像筆架,,所以叫它“筆架山”。

55.傍晚,,大片大片的雪花,,從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間,,山川.田野.村莊,,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

56.月亮像肩負了重擔(dān),,慢慢地爬上天空,,整個天空逐漸由灰白色變成了墨藍色。星星一顆接一顆的,,不知從什么地方蹦出來,,很快就數(shù)不過來了,那么多,,那么美像魔術(shù)師變出來的一大把寶石,,是人不知不覺的進入了童話般的世界。

58.隨著一場凌厲的寒風(fēng)吹過之后,村莊立即變得清瘦了,。小河像一條哈達靜靜的鋪在了村邊,,枝杈此時也露出了崢嶸,街道似乎也變得更加寬敞,,幽幽的街巷一眼便望到了頭,。

59.漫步在小徑上,看,,月影撒在柔和的湖面上,,微風(fēng)吹過,灑落金光點點,,水中的月亮碎了又圓,,圓了又碎聽,青山那沉睡的呼聲回蕩在林中,,撞擊到峭壁,,便如流行似的消逝在天際。

60.出了門,,我不禁得吸了一口雨后的空氣,,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來,,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實了,,一按刺,它就掉了下來,,粉紅色的花瓣也紛紛落下來,。

1、沉倫錦年只如初見,,歲月靜好生生歡顏,。

2、素色如錦,。待到時光靜好,,與你相忘于天涯。

3,、此時,、彼時,陽光微淡,,歲月靜好,,安然若素。

4,、愿琴瑟在御,,歲月靜好。幾分厚重,些許惆悵,。

5,、一起老去的日子里,因為朋友的存在而泛著七彩的光,。

6、一起走過的歲月里,,因為有了感動才會變得更加迷人,。

7、任何事情,,終有答案,,匆忙尋找,錯失的是歲月的靜好,。

8,、很長的時間里,很喜歡那種被歲月沉淀后的沉靜和憂郁,。

9,、學(xué)會感受生命的美好,或許你會發(fā)現(xiàn)過程比結(jié)果更加重要,。

10,、那時我們還年少,歲月靜好,,純凈快樂,,嬉笑怒罵皆是美好。

11,、歲月靜好,,很想我們這樣安然老去,不緊不慢,,不慌不忙,。

12、我來不及認(rèn)真地年輕,,待明白過來時,,只能選擇認(rèn)真地老去。

13,、盈一份秋的豁達和從容,,敞開心扉,品味歲月靜好,,淺笑前行,。

14、歲月靜好,很想和你這樣一起安然老去,。不緊不慢,,不慌不忙。

15,、無論任何時候當(dāng)我回首,,你還在,人未老,,時光已過,,歲月靜好!

16,、任歲月荏苒,,任世事滄桑。我亦微笑,,我亦無悔,。歲月靜好,念你如初,。

17,、生命的美,不在于你的容顏有多美,,而是在于你是否擁有一顆善良的心靈,。

18、有些事,,只能一個人做,。有些關(guān),只能一個人過,。有些路啊,,只能一個人走。

19,、惟愿:現(xiàn)世安穩(wěn),,歲月靜好。你在乎的人和物在,,你要的那份感情依然存在,!

20、只要有你陪伴,,歲月便是靜好,,柴米油鹽不再繁瑣,無所作為也不再感覺迷茫,。

21,、人生像一場旅行,,不必在乎目的地,重要的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,。

22,、歲月靜好,念起便是溫暖,。生活中的我,,似乎早已經(jīng)褪去了當(dāng)年的沉靜與溫柔。

23,、當(dāng)胡蘭成與愛玲成婚那一刻,,曾在婚書上對張愛玲許諾:愿使現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好,。

24,、三年后,,我們各奔東西,,你是你,我是我,,你有你的春花秋月,,我有我的歲月靜好。

25,、掬一捧歲月,,握一份懂得,書一筆清遠,,盈一眸淡恬,,時光靜好,心,,永遠微笑向暖,。

26、歲月靜好,,生命里的人來來去去,。首先,我感謝時光贈予我的一切,,失去的和擁有的,。

27、簡簡單單的生活,,隨時保持一顆淡然的心態(tài),,友好的與人相處,與人友善,,與人真誠,。

28,、你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,。你是愛,,是暖,是希望,,你是人間的四月天,。

29、歲月靜好,,隔花重見,。臨風(fēng)處,我看見你端莊的美,,那抹笑容,,是我塵封千年的眷戀。

30,、帶一卷書,,走十里路,選一個清凈地,,看天,,聽鳥,倦了時,,和身在草綿綿處尋夢去,。

31、時光靜好,,我亦不老傾我一生一世,,換取歲月靜好。如若歲月靜好,,我亦微笑,,亦不老。

32,、往事是塵封在記憶中的夢,,而你是我唯一鮮明的記憶,那綠葉上的水珠,,是思念的淚滴,。

33、那些被塵封的過去,,一點一點的展現(xiàn)在你的面前,,卻發(fā)現(xiàn),一切未曾改變,,歲月依舊安好,!

34,、你靜默不語,雙眸沉沉郁郁,,我躲在靜好的時光里,,看歲月老去,徒留一場遺世的安逸和靜謐,。

35,、一年后,五年后,,甚至十年后,,希望我們還是星星。歲月靜好,,我們還在,,我們還有彼此。

36,、歲月靜好,,愿得紅塵無憂。歲月靜好,,念起便是溫暖,。歲月靜好,,我相信最美的風(fēng)景,,在心里。

37,、對人生最簡單的愿望,,無非是父母雙全,兒女健康,,生活安穩(wěn),,歲月靜好,平平安安過好每一天,。

38,、人生一世,白云悠悠,,漂走的事多少滄桑與眼淚,;人生苦短,汗流盡,,沉淀的又是多少往事與回憶,。

39、任何去處,,是歸宿,。那么,,別來找我,我亦不去尋你,。守著剩下的流年,,看一段歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),。

40,、每天看著來來往往陌生的面孔,面對著燈紅酒綠的繁華,,總喜歡在文字中尋得一份寧靜,,尋得靈魂的歸屬。

41,、靜謐的時光中,,將那些紅塵中的溫暖一一收藏,婉約成墨香的文字,,待得經(jīng)年以后,,我們再次讀起依舊溫暖如初。

42,、歲月的洪流,,卷走了青春,卷走了年華,,剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼,,和一顆滄桑的心。

43,、千古佳人,,荷笠斜陽,最終不過是紅顏悵老,,青山遠歸,。真正能在心中美麗永恒的,唯有刻骨的一剎那記憶而已,。

44,、立在清涼的門扉前,端一杯清茗,,輕輕搖晃著杯中飄出的清香,。心,很小,,只能在茶杯里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,總也轉(zhuǎn)不出記憶的圓圈。

45,、時光靜好,,與君語,;細水流年,與君同,;繁華落盡,,與君老。人生,,無需繁華,,只需平淡夠了,時間,,會沉淀最真的情感,;風(fēng)雨,會考驗最暖的陪伴,。

46,、花開的喜悅,花落的惆悵,,只是一場風(fēng)景,,何須太多情?;罱o別人看,,是一種情愫的迷失。簡單而優(yōu)雅地生活,,不艷羨他人,,不孤芳自賞,溫和從容,,歲月靜好,。

47,、有人說等待是浪漫的,,也是漫長的。在數(shù)個關(guān)于等待的夜晚,,也許少年也會熬成白頭,。我時常會告訴自己,雖然在最低的位置,,看不到花朵綻放時的艷麗,。然而卻不會錯過花瓣飄落時在風(fēng)中悠揚飛舞的浪漫。

48,、歲月靜好,,心安然?;ㄩ_無聲,,靜默溫情,。遙望,是千年注定,,也是永恒的美麗,。穿越時光,捻碎流轉(zhuǎn),,在最深的紅塵,,相遇,隔著距離,,任所有的溫柔,,想念自由搖曳。安靜,,微笑,,在陽光下,亦如從前的潔凈,。

49,、你喜歡站在繁華似錦的路邊,和我淺淺低語,。我忽略了路邊所有的美麗,,在歲月清寒的季節(jié),緊緊的將你環(huán)抱在胸前,。面對如今的一片海,,我用柔軟的文字,在心海里,,起起伏伏,,輕輕蕩漾,在如水的經(jīng)年里,,搖曳生花,。

51,、閑看花開,靜待花落,冷暖自知,,干凈如始,。有些事情,,要等到你漸漸清醒了,,才明白它是個錯誤;有些東西,,要等到你真正放下了,,才知道它的沉重。活著是一場修行,,當(dāng)我們懂得了愛,,懂得了慈悲,那么,,我們可以懷著安暖心情,,在流年裊裊的風(fēng)塵中,食紅塵煙火,,賞人間百態(tài),,享歲月靜好。

52,、一棵樹開花了,,為的是結(jié)它自己的果實,不曾想,,也燦爛了你的眼,。一個人優(yōu)雅地生活,為的是保護ta純潔的心靈,,意外地,,卻牽動了你的情。

53,、瀟瀟人生,,輕泛漣漪。朵朵浪花,,終歸波平,。淡然若水,淺笑時光,。陌上漫步,,清墨一世。歲月靜好,,清淺一生,。

54、誰還記得,,花開只為緣,,縱使千秋樹涼,也容不下浮世塵埃,,唱一世繁華,囈語前一世的安寧,。誰相忘曾經(jīng),,前世五百次的回眸,只為換僅是你我的相遇。歲月靜好,,安之若素,,經(jīng)年之后,暮然回首,,愿你還記得曾經(jīng)那個單純天真的女孩,,也記得笑的很甜很美的女孩。

55,、我在云淡風(fēng)輕的日子里倚窗而望,,裁一紙時光暖人心扉,染墨流年,,歲月沉香,,愿歲月靜好,不忘初心,。

56,、時光靜走,我終于明白,,歲月靜好,,原來流年里的那些寂寞,那么滿,。誰的感傷也摧毀不了青春的高墻,,有些人兒注定別離,相遇只是幻想,,我們都不過是在對流年撒謊,,因為寂寞很孤單,愛很簡單,,生活一直很平淡,。而那些蒼白的歲月里,那些不具名的寂寞,,都是虛無荒誕的謊言,。

57、心若似琉璃,,歲月靜好,,聽風(fēng)吟,看雨落,,一雙望情的眸,,將流年靜數(shù),蕓蕓眾生,,誰是誰紅塵看客,,誰是誰的那瓢冷暖;潮起潮落,緣起緣滅,,僅道是尋常,,不求最美,只愿最真,;讓一懷恬淡在所有的故事雅致,,漫卷著時光的韻腳,清雅成詩,,靜讀光陰的脈絡(luò),,于清晨第一縷陽光里,看陽光爬滿青藤,,一滴滴晨露溫潤雙眸,,不問今兒花開哪家,山水能相依,,便是安好,。

59、常想若有一天,,厭倦了鮮衣怒馬的生活,,便與那個懂得的人,找一個鳥語花香的小鎮(zhèn),,只一粥一飯,,素心對素人。那時,,我仍是那個閑來喜字的女子,,你還是那個愿意陪我看花的人,藏一份妥帖安穩(wěn)在心間,,在素年錦時的光陰里,,細品歲月靜好。

60,、歲月悄悄的流轉(zhuǎn),,有些人,在與不在都在歲月中留下了華美的荏苒,。歲月靜好,,念起便是溫暖。

61,、浮華三千,,只做自己,紅塵紛擾,,我自安然,。素色年華里,,展一卷心瓣,,綻一世書香,,不需刻意,不需掩飾,,指尖溫婉一份歲月靜好,,茶韻氤氳一眸低眉淺笑。

62,、紅塵流年,,歲月靜好,日子就這樣,,平平淡淡,,卻也磕磕絆絆地過著。綿長若水的日子里,,我已習(xí)慣從風(fēng)里眺望陽光,,我已習(xí)慣從油鹽柴米醬醋茶里捕捉快樂,我已習(xí)慣依賴于他活著,。

63,、剪一段舊時光,許我歲月靜好,。

64,、紛擾的塵世,好想有一個人,,能陪我,,如菊般靜靜的地老天荒。春看百花秋賞月,,夏沐涼風(fēng)冬賞雪,,在向晚的黃昏里,俯看萬家燈火,,坐在歲月的光暈里,,看一場歲月靜好。

65,、我是念舊的,,一些人一些事,雖已年華向遠,,卻仍是記憶里的深情,。即使茶涼了,又何妨,?且聽風(fēng)吟,,且聞塵香,,只將步履掩藏,也是一個人的歲月靜好,。

66,、剪一段舊時光,許我歲月靜好,。

68,、塵世是一場修行,我們都是打馬而過的旅人,,喜歡一種陪伴,,細水長流卻不離不棄,默默的關(guān)心,,淺淺的牽掛,,就這樣一起走向歲月的深處。而現(xiàn)世安穩(wěn),,歲月靜好是默契,,不必言說,我懂,,你也懂,。

69、時光,,無比柔軟,,見證著我們所有經(jīng)歷的過往,歲月,,滄桑依舊,,沉淀著生命中的那些悲歡離合,時光深處,,歲月靜好,。

70、陽光溫淡,,歲月靜好,,你不來,我不老,。

1,、晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,,帶著清新降臨人間,。

2、清晨,,街上是靜謐的,。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,,街上便迎來了一個溫馨的晨。

3,、清晨,,我慢步于校園主干道上,空氣涼涼的,,輕輕地撫摸著我的臉,、我的發(fā)絲,,讓我全身心地放松,,頓時全身的疲憊沒有了,身上的酸痛感也沒了,,只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心,,正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

4,、清晨,,我漫步在池塘邊,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點頭,,魚兒在水中自由自在地游來游去,,塘邊的野花倒映水中,美麗極了,。

5,、夏天的清晨,四五點鐘,,天剛露出魚肚白,,一切都未混進動物的氣息,一切都純凈的讓人心曠神怡,,仿佛一幅淡淡的水墨畫,,水墨畫里,彌漫著好聞的青草的香,。

6,、清晨,萬籟俱寂,,東邊的地平線泛起的一絲絲亮光,,小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕,新的一天從遠方漸漸地移了過來,。

7,、初春的清晨,濕潤潤的風(fēng)輕輕地掃著,,從破著的玻璃窗外穿了進來,,微微地拂著一切,,又悄悄地走了。淡白天光,,也占據(jù)著每個角落,,給房門涂上了一層幻夢的白顏色。

8,、清晨的陽光是寧靜淡雅的,,沒有那種喧鬧氣息,讓人感到心平氣和,、心曠神怡,,我就感受到過那種意境。

9,、雨后的清晨就像是一曲交響曲,。唧唧喳喳,鳥兒們在天空中,、樹枝間唱著那美妙的主旋律,;嘩啦啦,小河一邊奔跑一邊唱著優(yōu)美的副旋律,;啪啪啪啪,,昆蟲們拍打翅膀的聲音正在給交響樂打節(jié)拍;呼呼呼,,蝴蝶飛行的路線剛好是交響樂的旋律線,;滴答滴答,樹葉上雨珠落在小石頭上,,仿佛是石頭在唱著滴答歌為交響樂伴奏呢,!

10、清晨,,剛打開窗戶,,一股新鮮空氣迎面撲來。伴隨著一縷縷金色的光芒,,太陽出來了,,露出了慈祥的笑臉。

11,、晨風(fēng)微微吹來,,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快地跳躍著,。綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

12、清晨,,美好的清晨,,我們這群剛剛出土的苗苗,抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國未來的藍圖,,拿起知識的畫筆去描繪,,去添彩。聽,,瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪,,我們沒有浪費這金色的早晨,金子似的時間,。

13,、夏日的清晨,初生的太陽照在臉上,,身邊的草坪上,,()露珠在閃閃發(fā)光,清涼的微風(fēng)在身邊撫過,,有時還帶著一絲談?wù)劦幕ㄏ悖嗝赖脑绯堪,。?/p>

14,、清晨,幾只小鳥兒在我窗邊清脆地鳴叫著,,那叫聲喚醒了我,。我輕輕地推開了窗戶,一股新鮮而又芳香的空氣撲面而來,。深深地吸了一口氣,。啊,!這就是雨后的味道,,這就是生命的味道。

15,、清晨是經(jīng)歷了一夜沉睡后蘇醒的嬰兒,,處處都顯現(xiàn)著朝氣和蓬勃,那花兒,,那草兒,,是那么的翠綠,讓我倍感舒服,,我喜歡美麗的清晨,,它給我一個美好的開始。

16,、清晨,,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,,村子里的屋頂l飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧,。

17,、清晨,每每醒來總會聽到的是樹枝上知了清脆的叫聲,,走出房門看到的是雨后濕濕的庭院,,花壇旁邊幾棵小草,呵,,上面還遺留著昨晚未干的雨滴,。

18、清晨的美麗真是讓人很心動,,我都在感嘆大自然的神奇,,有這般讓人陶醉的景色。

19,、清晨,,整個世界是清亮的,陽光透過淡淡的震氣,,溫柔地灑在萬物上,,別有一番賞心悅目的感覺。

20,、清晨,,含苞欲放的蓓蕾上,晶瑩明亮的露珠閃爍著,,顯得生氣勃勃,。

4.關(guān)于星晨的優(yōu)美句子有哪些。

1,、抬眸四顧乾坤闊,,日月星晨任我攀。

2,、星晨蠶絲被采用本地的優(yōu)質(zhì)蠶絲及提花,、繡花、貢緞,,高支,、高密、絲光的全棉布料,,經(jīng)過定型,、針刺、手整等多道工藝精制而成。

3,、你在白天的太陽前你是自由的,,你在黑夜的星晨前也是自由的。

4,、還未達到曲線圖的頂端但它是一顆正在上升的星晨,。

5、問候是冬日的暖陽,,溫暖心田,;問候是燦爛的星晨,放射光芒,;問候是繽紛的花朵,,照耀臉寵。我把問候送給你,,愿你在這個夏日快樂安康,!

6、沒有太陽,,沒有月亮,,沒有星晨,你仍然是自由的,。

7,、第一天:日,月,,星晨填滿白晝和黑夜。

8,、明月舉杯祝青天,,仰空更見星晨爍,問君否然許心月,?此時有聲化有情,。

9、慕容星晨再次經(jīng)歷雷劫的洗禮,,猶如脫胎換骨,,使之斗氣魔法以一種高速運轉(zhuǎn)方式在體內(nèi)游轉(zhuǎn)盤旋著。

10,、歲星熒惑鎮(zhèn)星晨見,,后疾,夕合,;太白夕見,、退,夕合,晨見,,后疾,,平合皆用日躔、陰陽度,,其辰星諸段皆用之,。

11、異界星海,,星晨浩翰,,畏懼之地,極具修煉之氣,。

12,、夜幕降臨,我托黑夜帶給你幸運,,托月光帶給你溫馨,,托星晨帶給你美滿,托鳥兒帶給你安康,,天不早了,,注意身體,別再熬夜了,,晚安,!

13、818發(fā)財日,,向太陽收集金色陽光的財富,,向月亮收集銀色月光的財氣,向星晨收集璀璨的財運,,在加一些快樂,、幸福、健康因素一并送給你,,愿你818發(fā)一發(fā),,快樂無比,財運享通,。

14.我與她相伴走在星辰遍布的那個晚上,。

15.故鄉(xiāng)的夜晚在我記憶里總是遍布星辰的。

5.有關(guān)早上的唯美句子,。

1,、晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,,帶著清新降臨人間,。

2,、清晨,街上是靜謐的,。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,,街上便迎來了一個溫馨的晨。

3,、清晨,,我慢步于校園主干道上,空氣涼涼的,,輕輕地撫摸著我的臉,、我的發(fā)絲,讓我全身心地放松,,頓時全身的疲憊沒有了,,身上的酸痛感也沒了,只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心,,正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜,!

4、清晨,,我漫步在池塘邊,,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,,塘邊的野花倒映水中,,美麗極了。

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?描寫清晨的美句,水平高一點,。

1,、清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,,村子里的屋頂l飄著縷縷炊煙,,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。

2,、清晨,剛打開窗戶,,一股新鮮空氣迎面撲來,。伴隨著一縷縷金色的光芒,太陽出來了,,露出了慈祥的笑臉,。

3、清晨,,含苞欲放的蓓蕾上,,晶瑩明亮的露珠閃爍著,,顯得生氣勃勃。

4,、清晨,,幾只小鳥兒在我窗邊清脆地鳴叫著,那叫聲喚醒了我,。我輕輕地推開了窗戶,,一股新鮮而又芳香的空氣撲面而來。深深地吸了一口氣,。?。∵@就是雨后的味道,,這就是生命的味道,。

5、清晨,,每每醒來總會聽到的是樹枝上知了清脆的叫聲,,走出房門看到的是雨后濕濕的庭院,花壇旁邊幾棵小草,,呵,,上面還遺留著昨晚未干的雨滴。

6,、清晨,,美好的清晨,我們這群剛剛出土的苗苗,,抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國未來的藍圖,,拿起知識的畫筆去描繪,去添彩,。聽,,瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪,我們沒有浪費這金色的早晨,,金子似的時間,。

7、清晨,,萬籟俱寂,,東邊的地平線泛起的一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕,,新的一天從遠方漸漸地移了過來,。

8、清晨,,我慢步于校園主干道上,,空氣涼涼的,,輕輕地撫摸著我的臉、我的發(fā)絲,,讓我全身心地放松,,頓時全身的疲憊沒有了,身上的酸痛感也沒了,,只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心,,正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

9,、清晨,,我漫步在池塘邊,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點頭,,魚兒在水中自由自在地游來游去,,塘邊的野花倒映水中,美麗極了,。

10,、清晨,整個世界是清亮的,,陽光透過淡淡的震氣,,溫柔地灑在萬物上,別有一番賞心悅目的感覺,。

11,、清晨,街上是靜謐的,。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,,街上便迎來了一個溫馨的晨。

12,、清晨的美麗真是讓人很心動,,我都在感嘆大自然的神奇,有這般讓人陶醉的景色,。

13,、清晨的陽光是寧靜淡雅的,沒有那種喧鬧氣息,,讓人感到心平氣和,、心曠神怡,我就感受到過那種意境,。

14、清晨是經(jīng)歷了一夜沉睡后蘇醒的嬰兒,,處處都顯現(xiàn)著朝氣和蓬勃,,那花兒,,那草兒,是那么的翠綠,,讓我倍感舒服,,我喜歡美麗的清晨,它給我一個美好的開始,。

15,、夏天的清晨,四五點鐘,,天剛露出魚肚白,,一切都未混進動物的氣息,一切都純凈的讓人心曠神怡,,仿佛一幅淡淡的水墨畫,,水墨畫里,彌漫著好聞的青草的香,。

16,、夏日的清晨,初生的太陽照在臉上,,身邊的草坪上,,露珠在閃閃發(fā)光,清涼的微風(fēng)在身邊撫過,,有時還帶著一絲談?wù)劦幕ㄏ?,多美的早晨啊?/p>

17,、晨風(fēng)微微吹來,,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快地跳躍著,。綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

?

描寫清晨的優(yōu)美句子,。

1,、晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,,帶著清新降臨人間,。

2、清晨,,街上是靜謐的,。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,街上便迎來了一個溫馨的晨,。

3,、清晨,,我慢步于校園主干道上,空氣涼涼的,,輕輕地撫摸著我的臉,、我的發(fā)絲,讓我全身心地放松,,頓時全身的疲憊沒有了,,身上的酸痛感也沒了,只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心,,正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜,!

4、清晨,,我漫步在池塘邊,,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,,塘邊的野花倒映水中,,美麗極了。

5,、夏天的清晨,,四五點鐘,天剛露出魚肚白,,一切都未混進動物的氣息,,一切都純凈的讓人心曠神怡,仿佛一幅淡淡的水墨畫,,水墨畫里,,彌漫著好聞的青草的香。

6,、清晨,,萬籟俱寂,東邊的地平線泛起的一絲絲亮光,,小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕,,新的一天從遠方漸漸地移了過來。

7,、初春的清晨,,濕潤潤的風(fēng)輕輕地掃著,從破著的玻璃窗外穿了進來,,微微地拂著一切,,又悄悄地走了。淡白天光,也占據(jù)著每個角落,,給房門涂上了一層幻夢的白顏色,。

8、清晨的陽光是寧靜淡雅的,,沒有那種喧鬧氣息,讓人感到心平氣和,、心曠神怡,,我就感受到過那種意境。

9,、雨后的清晨就像是一曲交響曲,。唧唧喳喳,鳥兒們在天空中,、樹枝間唱著那美妙的主旋律,;嘩啦啦,小河一邊奔跑一邊唱著優(yōu)美的副旋律,;啪啪啪啪,,昆蟲們拍打翅膀的聲音正在給交響樂打節(jié)拍;呼呼呼,,蝴蝶飛行的路線剛好是交響樂的旋律線,;滴答滴答,樹葉上雨珠落在小石頭上,,仿佛是石頭在唱著滴答歌為交響樂伴奏呢,!

10、清晨,,剛打開窗戶,,一股新鮮空氣迎面撲來。伴隨著一縷縷金色的光芒,,太陽出來了,,露出了慈祥的笑臉。

11,、晨風(fēng)微微吹來,,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快地跳躍著,。綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

12,、清晨,,美好的清晨,我們這群剛剛出土的苗苗,抬頭仰望五彩繽紛的天空―一幅壯麗的祖國未來的藍圖,,拿起知識的畫筆去描繪,,去添彩。聽,,瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪,,我們沒有浪費這金色的早晨,金子似的時間,。

13,、夏日的清晨,初生的太陽照在臉上,,身邊的草坪上,,()露珠在閃閃發(fā)光,清涼的微風(fēng)在身邊撫過,,有時還帶著一絲談?wù)劦幕ㄏ?,多美的早晨啊?/p>

14,、清晨,,幾只小鳥兒在我窗邊清脆地鳴叫著,那叫聲喚醒了我,。我輕輕地推開了窗戶,,一股新鮮而又芳香的空氣撲面而來。深深地吸了一口氣,。?。∵@就是雨后的味道,,這就是生命的味道,。

15、清晨是經(jīng)歷了一夜沉睡后蘇醒的嬰兒,,處處都顯現(xiàn)著朝氣和蓬勃,,那花兒,那草兒,,是那么的翠綠,,讓我倍感舒服,我喜歡美麗的清晨,,它給我一個美好的開始,。

16、清晨,,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,,村子里的屋頂l飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。

17,、清晨,,每每醒來總會聽到的是樹枝上知了清脆的叫聲,走出房門看到的是雨后濕濕的庭院,,花壇旁邊幾棵小草,,呵,上面還遺留著昨晚未干的雨滴,。

18,、清晨的美麗真是讓人很心動,我都在感嘆大自然的神奇,,有這般讓人陶醉的景色。

19,、清晨,,整個世界是清亮的,陽光透過淡淡的震氣,,溫柔地灑在萬物上,,別有一番賞心悅目的感覺。

20,、清晨,,含苞欲放的蓓蕾上,晶瑩明亮的露珠閃爍著,,顯得生氣勃勃,。

5.描寫早晨的古詩。

1.韓偓【晨興】曉景山河爽,,閑居巷陌清,。已能消滯念,兼得散馀酲,。汲水人初起,,回?zé)粞鄷后@。放懷殊未足,,圓隙已塵生,。

2.杜荀鶴【秋晨有感】木葉落時節(jié),旅人初夢驚,。鐘才枕上盡,,事已眼前生。吟發(fā)不長黑,,世交無久情,。且將公道約,未忍便歸耕。

3.翁承贊【晨興】晨起竹軒外,,逍遙清興多,。早涼生戶牖,孤月照關(guān)河,。旅食甘藜藿,,歸心憶薜蘿。一尊如有地,,放意且狂歌,。

4.曹松【晨起】曉色教不睡,卷簾清氣中,。林殘數(shù)枝月,,發(fā)冷一梳風(fēng)。并鳥含鐘語,,欹荷隔霧空,。莫疑營白日,道路本無窮,。

5.李建勛【春日小園晨看兼招同舍】最有杏花繁,,枝枝若手摶。須知一春促,,莫厭百回看,。鳥囀風(fēng)潛息,蜂遲露未干,??扇菖棚嫹瘢嬲圪涱^冠,。

6.吳筠【高士詠·荷莜晨門】荷莜隱耕藝,,晨門潛抱關(guān)。道尊名可賤,,理愜心彌閑,。混跡是非域,,縱懷天地間,。同譏孔宣父,匿景杳不還,。

7.盧照鄰【凌晨】日掩鴻都夕,,河低亂箭移。蟲飛明月戶,,鵲繞落花枝,。蘭襟帳北壑,,玉匣鼓文漪。聞有啼鶯處,,暗幄曉云披,。

8.白居易【晨興】宿鳥動前林,晨光上東屋,。銅爐添早香,,紗籠滅殘燭。頭醒風(fēng)稍愈,,眼飽睡初足,。起坐兀無思,叩齒三十六,。何以解宿齋,,一杯云母粥。

6.關(guān)于清晨的詩句,。

昨夜風(fēng)疏雨驟,,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,,卻道海棠依舊,。知否,?知否?,;應(yīng)是綠肥紅瘦,。

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鳥語花香下一句篇五

【解釋】:鳥叫得好聽,,花開得噴香。形容春天的美好景象,。

【出自】:宋·呂本中《紫薇·庵居》:“鳥語花香變夕陰,,稍閑復(fù)恐病相尋?!?/p>

【語法】:聯(lián)合式,;作定語、賓語,;形容春天的美好景象,。

【近義詞】:山清水秀。

【反義詞】:窮鄉(xiāng)僻壤,。

1,、盛夏的公園里處處鳥語花香,一派的怡人景象,。

2,、春天到了,,公園里處處鳥語花香。

3,、我恍恍忽忽來到這里,,我深呼吸一口氣,感受這鳥語花香的世界,。這兒的風(fēng)景令我感到心曠神怡,。我避開塵世的一切喧鬧,只是在這個綠草如蔭的世界里靜坐,??词澜绫M頭水天相接的地方,晚霞點綴著萬紫千紅,,一切都是這么美好,。

4、正是春光明媚,、鳥語花香的季節(jié),,處處顯示著春意盎然的景色。

5,、千島湖水天相連,、鳥語花香,真讓人心曠神怡??!

6、春天來了,,鳥語花香,,百花齊放,到處都是一片生機勃勃的景象,。

7,、泗水濱是一個風(fēng)和日麗、山清水秀,、鳥語花香的地方,。

鳥語花香下一句篇六

等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春--------宋·朱熹《春日》,。

沾衣欲濕杏花雨,,吹面不寒楊柳風(fēng).----------南宋志南和尚《絕句》。

亂花漸欲迷人眼,,淺草才能沒馬蹄,。――――白居易〈〈錢塘湖春行〉〉。

月出驚山鳥,,時鳴春澗中,。―――――王維《鳥鳴澗》,。

春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫,。――――韋應(yīng)物《滁州西澗》,。

鳥語花香下一句篇七

2、樓下的山茶,,怒放,。大朵大朵的嫣紅穿透清晨的氤氳,探入窗口,,仿佛是為了炫耀萬紫千紅的春,,都在它的艷麗里招搖。真讓人心動,,讓人歡喜,。

3、清晨呼吸著山里新鮮的空氣,,聆聽者窗外鳥兒的鳴叫,,看著那滿山遍野盛開的油菜花。

4,、花兒含苞待放,,時刻準(zhǔn)備展現(xiàn)最美的自己,在這春的光景里爭妍斗艷,。那樹梢兒是留給鳥兒的??奎c,那清晨是留給科院兒靜心的時刻,。

5、姑娘小伙換上了輕松可體的春裝,,紅紅的毛衣,,綠綠的拉鏈服,還有各色的夾克,,在春光中盡展身姿的美麗,,盡顯色彩的艷麗。

8,、春天到了,,萬物復(fù)蘇,到處是一片美麗的景象,,每天清晨都伴有鳥兒清脆的叫聲,,讓人心曠神怡。

9,、連著幾天清晨差不多這個時間,,都有不知名鳥兒在窗外嘰嘰喳喳,,簡直是個自然界鬧鐘,每次都需要敲幾下下窗戶它們才會飛走,。

10,、清晨,在小鳥歡快的叫聲中醒來,,已是天光大亮,。躺在舒適的床上,睜來惺忪的眼,,讓懵懂的頭腦在喜鵲與麻雀的合唱聲里逐漸清晰,。

11、周末的早晨,,不用急著趕在早高峰前出門,,不用操心早餐的吃食,那根繃緊的弦一旦放松,,慵懶便伺機爬上了床,,左擁右抱著任時間隨意地流淌。

12,、春天的清晨,,推開窗子,一股芬芳迎面撲來,,飄進窗內(nèi),,頓時,房間內(nèi)充滿了花香,。推開門,,走進院內(nèi),整個院子都是香的,。原來,,我家院子里,水泥路的兩旁,,都是盛開的花,,一邊是黃燦燦的油菜花,一邊是白雪般的豌豆花,。

13,、桃花放,燕歸來,,春天就這樣靜悄悄地來了,。沒有大地驚雷,只有細雨綿綿,。蓄養(yǎng)了一個冬季的茶芽此刻萌發(fā)了,,就像清晨剛從甜夢中醒來的少女那般嬌嫩欲滴……春天是個神奇的季節(jié),,仿佛萬物都在訴說他們的故事,鳥兒吟唱,,蝴蝶展示它那絢麗的翅膀,,春茶也是,只是它的故事有點兒長!

15,、天又準(zhǔn)備亮了,,聽到鳥兒清晨的鳴叫聲。新的一天又開始了,,今天為了明天而奮斗,,為了生活而奮斗。

16,、春天里,,一群一群的學(xué)生們利用雙休日,相約來到村外的田野里,,觀花賞景,,清香的氣味彌漫著春天,彌漫著他們的童年,。幾只蝴蝶飛來,,他們互相吆喝著追趕,歡聲笑語撒下一串串,。

17,、清晨,街上的吆喝聲,,媽媽做飯的炊煙味,,鳥兒在窗前的啾啾聲…真美!

18、好浪漫啊!仿佛一個美麗的童話,。

19,、窗外的那棵梧桐樹還掛著前一年的黃葉,而院里的桃花已是滿枝怒放了,。炫目的陽光透過玻璃,在窗紗上描繪出不規(guī)則的幾何圖形,,一絲風(fēng)也沒有,,偶爾聽見孩子們的呼喊聲,稚嫩的嗓音比那喳喳的雀鳴更好聽,。一會兒,,周圍便安靜下來,孩子們跑開了,,鳥兒們住口了,,就連汽車碾壓路面的嘈雜聲也都沒有了,。

20、喜歡清晨,,被盤旋嬉戲在樹旁的鳥兒叫醒,。喜歡春天霧氣冥冥下隱隱綽綽的樹影。喜歡站在窗前,,望著樹兒被月光籠罩下氤氳著柔柔白光,。喜歡午后看微風(fēng)拂過樹梢,樹葉沙沙作響,,陽光透過晃動的樹葉灑下的斑駁光影,。

22、春意正濃,,鳥兒喚醒沉睡的我,,醒來不見你。陽光明媚,,還有一絲涼,,不知道你是否脫掉冬裝。櫻花開了,,我不敢去觀賞,,怕辜負花的艷麗。柔波粼粼,,顫動多少別離,,卻不在徐志摩的康橋。清晨的風(fēng)很妖嬈,,肆意掀起我的衣角,,羞得我眼皮合上嘴角上揚。

23,、春天的故事也是美的,,也是讓人著迷的。

24,、晨跑是一種向上的人生態(tài)度,。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在臉龐,以最舒適的速度跑起來,,聽鳥兒歌唱,,看水花蕩漾,如遇點點細雨,,屢屢清風(fēng),,甚是暢然爽快。

26、看太陽一點點在云層里穿梭,,然后消失在視線里,,天空還剩下余暉,淡淡的藍,,淡淡的粉,,鳥兒還站在屋頂上唱歌,如同清晨時候,,飛機正滑過天空,,沒有一絲痕跡,卻異常清晰可見,。

28,、不辜負明媚的陽光,不辜負新鮮的負氧,,不辜負每個美好的清晨時光,。伴隨鳥兒動聽的歌聲蘇醒,到衣帽間換上漂亮的連衣裙,,在寬敞明亮的廚房做一頓美味的早餐,,在如詩如畫的庭院沐浴著暖陽,插一束雅花,、品一杯香茗,、攬一縷清風(fēng),享受生活和自然之美,。

29,、槐花的香氣彌漫美麗的村莊,村莊籠罩在乳白色的槐花中,,蜜蜂歡快地跳著舞,,奏著樂,采著蜜,,想在春天里多為人們采些蜜,,一年之計在于春。

30,、漫步在公園南側(cè)的小路上,,河畔的柳樹仿佛從冬日中蘇醒,青綠色的枝條隨風(fēng)搖曳,,柔軟輕盈,。鳥兒們在清晨的陽光中歡唱。最喧鬧的是喜鵲和麻雀,,一刻也不停息,。逗留了一個冬天的野鴨,仍不舍離去,,也加入它們的鳴唱中,。間或有布谷鳥發(fā)出幾聲低鳴,還有啄木鳥敲擊樹木發(fā)出的嘚嘚聲,,匯成歡快的奏鳴曲,。我們的腳步也變得輕快起來。公園里的櫻花,、杏花和桃花競相綻放,,游人如織,春意盎然,。

31,、春天里,那一張張的笑臉,,那一件件亮麗的春裝,,仿佛也成了一朵朵花,我感嘆,,好一片春天的花海,,好一幅美麗的中國畫!

32、我希望,,在某個清晨醒來的時候,,可以忘記自己在哪里。這樣,,或許我就能走得更遠點的地方,。至少,跟過去的自己不再有任何的聯(lián)系,。

33,、早安!此時的你是我一樣感受著清晨帶給我們的美好呢,還是享受著被窩的溫暖?早起的鳥兒有蟲吃,,加油!美好的開始一天!

35,、鳥兒自由翱翔天空,對它來說就是幸福;繁星守護明月,,對它來說就是快樂;我在這美麗的清晨,,給你送去問候,那就是最美的,。早安!

36,、濟南的春,是你想不到的花花世界,。千佛山北側(cè)的山坡漸漸披上了綠妝,。桃花杏樹打足了精神,爭相開放!清晨,鳥兒嘰嘰喳喳歡快的叫著,,把沉睡的花兒叫醒了,,把多姿多彩的春色叫來了。

37,、讓工作和生活中的那些煩惱見鬼去吧!活在當(dāng)下,,就是最重要的一件事。哪怕只有幾個小時的放松,,緊接著就是滿滿一下午的課程學(xué)習(xí),,也足以讓我心滿意足,不負假日好時光,。

38,、又到周五的清晨,鳥兒在歡快的鳴叫,,雪融化的小草也開始泛著輕輕的綠,,涼爽的風(fēng)兒……,一切都是新奇之感,,撲在臉上的smile,,正和春風(fēng)一起笑,一起得意的笑,。,。。祝陽春三月快樂哈!

39,、清晨鳥兒們在唱歌那種聲音太清脆,,新的一天又開始了。

以上就是小編整理的描寫鳥語花香的優(yōu)美句子的內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,,更多精彩內(nèi)容盡在”查字典網(wǎng)“!

鳥語花香下一句篇八

遲日園林悲昔游,,今春花鳥作邊愁,。獨憐京國人南竄,不似湘江水北流,。

2.江畔獨步尋花·其六,。

唐代:杜甫。

黃四娘家花滿蹊,,千朵萬朵壓枝低,。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼,。

3.宿新市徐公店,。

宋代:楊萬里,。

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰,。兒童急走追黃蝶,,飛入菜花無處尋。

4.大林寺桃花,。

唐代:白居易。

人間四月芳菲盡,,山寺桃花始盛開,。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來,。

5.辛夷塢,。

唐代:王維。

木末芙蓉花,,山中發(fā)紅萼,。澗戶寂無人,紛紛開且落,。

6.同兒輩賦未開海棠,。

金朝:元好問。

枝間新綠一重重,,小蕾深藏數(shù)點紅,。愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng),。

7.紫薇花,。

唐代:杜牧。

曉迎秋露一枝新,,不占園中最上春,。桃李無言又何在,向風(fēng)偏笑艷陽人,。

8.客中初夏,。

宋代:司馬光。

四月清和雨乍晴,,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明,。更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾,。

9.城南,。

宋代:曾鞏。

雨過橫塘水滿堤,,亂山高下路東西,。一番桃李花開盡,,惟有青青草色齊。

10.寒夜,。

宋代:杜耒,。

寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅,。尋常一樣窗前月,,才有梅花便不同。

11.落花,。

宋代:朱淑真,。

連理枝頭花正開,妒花風(fēng)雨便相催,。愿教青帝常為主,,莫遣紛紛點翠苔。

12.桃花,。

唐代:元稹,。

桃花淺深處,似勻深淺妝,。春風(fēng)助腸斷,,吹落白衣裳。

13.清平調(diào)·名花傾國兩相歡,。

唐代:李白,。

名花傾國兩相歡,常得君王帶笑看,。解釋春風(fēng)無限恨,,沉香亭北倚欄桿。

14.梅花,。

唐代:羅鄴,。

繁如瑞雪壓枝開,越嶺吳溪免用栽,。卻是五侯家未識,,春風(fēng)不放過江來。

15.春風(fēng),。

唐代:白居易,。

春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃梨次第開,。薺花榆莢深村里,,亦道春風(fēng)為我來。

鳥語花香下一句篇九

1,、車子很快就在李府門口停下,,雖然飛龍城內(nèi)部發(fā)生巨大變化,,可李府看起來任然如同往日一般鳥語花香安祥宜人。

2,、我深呼吸一口氣,,感受這鳥語花香的世界。

3,、這里四季分明,,空氣清新,水草豐盛,,鳥語花香,。

4、清明時節(jié)的千島湖水天相連,、鳥語花香,真讓人心曠神怡??!

5、妙華巖環(huán)境十分清幽雅致,,林木蔭密,,鳥語花香,又稱妙花巖,。

6,、春天,處處青枝綠葉,,鳥語花香,。

7、盛夏的公園里處處鳥語花香,,一派的怡人景象,。

8、在這鳥語花香的清靜環(huán)境中,,我正好邊休養(yǎng)邊讀些書,。

9、春天來了,,鳥語花香,,百花齊放,到處都是一片生機勃勃的景象,。

10,、這里鳥語花香,草木扶疏,。真是人間天堂嗎,?

11,、泗水濱是一個風(fēng)和日麗、山清水秀,、鳥語花香的地方,。

12、春天的世紀(jì)公園鳥語花香,,風(fēng)景如畫,。

13、千島湖水天相連,、鳥語花香,,真讓人心曠神怡啊,!

14,、春天的公園,鳥語花香,,風(fēng)景宜人,,吸引著千千萬萬的游人。

15,、山谷層巒疊嶂,,林中蒼翠欲滴,微風(fēng)傳遞著陣陣鳥語花香,,周圍的美景令丁曉武心醉神迷,,想要大發(fā)一番詩性,卻是胸?zé)o點墨,,除了“啊,,多美呀”。

16,、一路行來,,山青水綠,鳥語花香,,真是個好風(fēng)景也,。

17、夜色撩人,,皎月靜好,,莫蒼凡背著背簍,手掌握著洛陽鏟,,在夜色里行走了頗遠,,不知不覺便走進了一座鳥語花香的峽谷。

18,、如果住在這個窗子里的房間,,感覺多好呀,,早晨推開窗,都是鳥語花香,。

19,、活著有各種各樣的樂趣,比如欣賞自然界的鳥語花香,。

20,、山上有樹、有草,、有花,、有鳥,真讓我體會到什么是置身于鳥語花香中的滋味了,。

21,、春天到了,公園里處處鳥語花香,。

22,、一句美妙的詩竟把春天形容得鳥語花香,景色醉人,。

23,、春天到了,,公園里到處鳥語花香,,一派迷人的景象。

24,、春天來了,,鳥語花香,許多人在這里玩,。

25,、公園里春意盎然,鳥語花香,,處處充滿生機,,令人心曠神怡,不免陶醉其中,。

26,、正是春光明媚、鳥語花香的季節(jié),,處處顯示著春意盎然的景色,。

27、生活并不是玫瑰花訂,;人生并不是到處鳥語花香,。

28,、春姑娘踏著輕盈的.腳步來了,一派鳥語花香,、生機勃勃的景象……,。

29、春天一到,,公園里鳥語花香,,充滿了生機。

30,、陽春三月,,柳綠桃紅,鳥語花香,,風(fēng)中送來陣陣芳香,,讓人心底陶醉。

31,、天主教堂尖頂高聳秀頎,、窈窕卓杰的哥特式云樓上傳來一陣陣清脆悅耳的紅銅鐘聲,繚繞提勉著錦秋湖的又一個鳥語花香,、陽光明媚,、綠潮翻滾的響晴的平明。

32,、天鷹部落,,峰巒疊嶂,簇擁起伏,,呈綠水環(huán)繞之勢,,山光水色,風(fēng)和日麗,,有奇花異草瘋長,,鳥語花香遍地。

34,、春天的園林里,,草木冥蒙,鳥語花香,。

35,、我們騎著自行車一路欣賞鳥語花香。

36,、你走上一條康莊大道,,到處鳥語花香,一片興旺景象。

37,、這里古木參天,,到處洋溢著詭異的鳥語花香。

38,、長湖靜靜地躺在青山懷抱之中,,湖水潔凈透明,漣漪粼粼,,湖面小島郁郁蔥蔥,,湖畔鳥語花香,讓人流連忘返,。

39,、這世界祥和而清寧,鳥語花香,,飛瀑流泉,,遠處雪山連綿不絕,他們?nèi)司驼驹谝黄薮蟮?,水平如鏡的湖邊,。

40、這個公園真是氣象萬千,,鳥語花香?。?/p>

41,、早上我興高采烈地走在鳥語花香的公園小路上,,頓時覺得心曠神怡。

42,、我站在山的最高處,,放眼望去,,群山起舞,,心曠神怡,;山谷中,,古木參天,流水潺潺,,到處鳥語花香,,真是風(fēng)光無限。

43,、平谷有別方才冰天雪窖之景,,春意盎然,鳥語花香,海鳥飛鳴,。

44,、鳥語花香的山林里,有一條小溪在歡快地流淌著,。

45,、這里空氣清新,鳥語花香,。

46,、到深圳的大梅沙看水天相接,在紅樹林感受鳥語花香,,令人心曠神怡,,留戀忘返。

47,、身處其中,,綠影婆娑,鳥語花香,,環(huán)境之怡人超乎想象,。

48、但見大江兩岸,,青山疊翠,,鳥語花香,一派春意盎然的景象,。

49,、做樹的好朋友,她們會回報你美麗,、清涼芬芳的樹蔭和美妙的鳥語花香,。

50、這日走到了一處大山前,,只見山上煙霞散彩,,樹木茂盛,百花齊艷,,姹紫嫣紅,,暗香疏影,鳥語花香,,偶爾有靈獸來往山間,,卻也算是一處福地。

51,、春天到了,,到處鶯歌燕舞,、鳥語花香,令人賞心悅目,。

52,、住在山林里,每天在鳥語花香中過著神仙般的生活,。

1

2,、樓下的山茶,怒放,。大朵大朵的嫣紅穿透清晨的氤氳,,探入窗口,仿佛是為了炫耀萬紫千紅的春,,都在它的艷麗里招搖,。真讓人心動,讓人歡喜,。

3,、清晨呼吸著山里新鮮的空氣,聆聽者窗外鳥兒的鳴叫,,看著那滿山遍野盛開的油菜花,。

4、花兒含苞待放,,時刻準(zhǔn)備展現(xiàn)最美的自己,,在這春的光景里爭妍斗艷。那樹梢兒是留給鳥兒的??奎c,,那清晨是留給科院兒靜心的時刻。

5,、姑娘小伙換上了輕松可體的春裝,,紅紅的毛衣,綠綠的拉鏈服,,還有各色的夾克,,在春光中盡展身姿的美麗,盡顯色彩的艷麗,。

8,、春天到了,,萬物復(fù)蘇,,到處是一片美麗的景象,每天清晨都伴有鳥兒清脆的叫聲,,讓人心曠神怡,。

9、連著幾天清晨差不多這個時間,都有不知名鳥兒在窗外嘰嘰喳喳,,簡直是個自然界鬧鐘,,每次都需要敲幾下下窗戶它們才會飛走。

10,、清晨,,在小鳥歡快的叫聲中醒來,已是天光大亮,。躺在舒適的床上,,睜來惺忪的眼,讓懵懂的頭腦在喜鵲與麻雀的合唱聲里逐漸清晰,。

11,、周末的早晨,不用急著趕在早高峰前出門,,不用操心早餐的吃食,,那根繃緊的弦一旦放松,慵懶便伺機爬上了床,,左擁右抱著任時間隨意地流淌,。

12、春天的清晨,,推開窗子,,一股芬芳迎面撲來,飄進窗內(nèi),,頓時,,房間內(nèi)充滿了花香。推開門,,走進院內(nèi),,整個院子都是香的。原來,,我家院子里,,水泥路的兩旁,都是盛開的花,,一邊是黃燦燦的油菜花,,一邊是白雪般的豌豆花。

13,、桃花放,,燕歸來,春天就這樣靜悄悄地來了,。沒有大地驚雷,,只有細雨綿綿,。蓄養(yǎng)了一個冬季的茶芽此刻萌發(fā)了,就像清晨剛從甜夢中醒來的少女那般嬌嫩欲滴……春天是個神奇的季節(jié),,仿佛萬物都在訴說他們的故事,,鳥兒吟唱,蝴蝶展示它那絢麗的翅膀,,春茶也是,,只是它的故事有點兒長!

15、天又準(zhǔn)備亮了,,聽到鳥兒清晨的鳴叫聲,。新的一天又開始了,今天為了明天而奮斗,,為了生活而奮斗,。

16、春天里,,一群一群的學(xué)生們利用雙休日,,相約來到村外的田野里,觀花賞景,,清香的氣味彌漫著春天,,彌漫著他們的童年。幾只蝴蝶飛來,,他們互相吆喝著追趕,,歡聲笑語撒下一串串。

17,、清晨,,街上的吆喝聲,媽媽做飯的炊煙味,,鳥兒在窗前的啾啾聲…真美!

18,、好浪漫啊!仿佛一個美麗的童話。

19,、窗外的那棵梧桐樹還掛著前一年的黃葉,而院里的桃花已是滿枝怒放了,。炫目的陽光透過玻璃,,在窗紗上描繪出不規(guī)則的幾何圖形,一絲風(fēng)也沒有,,偶爾聽見孩子們的呼喊聲,,稚嫩的嗓音比那喳喳的雀鳴更好聽。一會兒,,周圍便安靜下來,,孩子們跑開了,,鳥兒們住口了,,就連汽車碾壓路面的嘈雜聲也都沒有了,。

20、喜歡清晨,,被盤旋嬉戲在樹旁的鳥兒叫醒,。喜歡春天霧氣冥冥下隱隱綽綽的樹影。喜歡站在窗前,,望著樹兒被月光籠罩下氤氳著柔柔白光,。喜歡午后看微風(fēng)拂過樹梢,樹葉沙沙作響,,陽光透過晃動的樹葉灑下的斑駁光影,。

22、春意正濃,,鳥兒喚醒沉睡的我,,醒來不見你。陽光明媚,,還有一絲涼,,不知道你是否脫掉冬裝。櫻花開了,,我不敢去觀賞,,怕辜負花的艷麗。柔波粼粼,,顫動多少別離,,卻不在徐志摩的康橋。清晨的風(fēng)很妖嬈,,肆意掀起我的衣角,,羞得我眼皮合上嘴角上揚。

23,、春天的故事也是美的,,也是讓人著迷的。

24,、晨跑是一種向上的人生態(tài)度,。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在臉龐,以最舒適的速度跑起來,,聽鳥兒歌唱,,看水花蕩漾,,如遇點點細雨,,屢屢清風(fēng),,甚是暢然爽快。

26,、看太陽一點點在云層里穿梭,,然后消失在視線里,天空還剩下余暉,,淡淡的藍,,淡淡的粉,鳥兒還站在屋頂上唱歌,,如同清晨時候,,飛機正滑過天空,沒有一絲痕跡,,卻異常清晰可見,。

28、不辜負明媚的陽光,,不辜負新鮮的負氧,,不辜負每個美好的清晨時光。伴隨鳥兒動聽的歌聲蘇醒,,到衣帽間換上漂亮的連衣裙,,在寬敞明亮的廚房做一頓美味的早餐,在如詩如畫的庭院沐浴著暖陽,,插一束雅花,、品一杯香茗、攬一縷清風(fēng),,享受生活和自然之美,。

29、槐花的香氣彌漫美麗的村莊,,村莊籠罩在乳白色的槐花中,,蜜蜂歡快地跳著舞,奏著樂,,采著蜜,,想在春天里多為人們采些蜜,一年之計在于春,。

30,、漫步在公園南側(cè)的小路上,河畔的柳樹仿佛從冬日中蘇醒,,青綠色的枝條隨風(fēng)搖曳,,柔軟輕盈。鳥兒們在清晨的陽光中歡唱。最喧鬧的是喜鵲和麻雀,,一刻也不停息,。逗留了一個冬天的野鴨,仍不舍離去,,也加入它們的鳴唱中,。間或有布谷鳥發(fā)出幾聲低鳴,,還有啄木鳥敲擊樹木發(fā)出的嘚嘚聲,,匯成歡快的奏鳴曲。我們的腳步也變得輕快起來。公園里的櫻花,、杏花和桃花競相綻放,游人如織,,春意盎然,。

31、春天里,,那一張張的笑臉,,那一件件亮麗的春裝,仿佛也成了一朵朵花,,我感嘆,,好一片春天的花海,好一幅美麗的中國畫!

32,、我希望,,在某個清晨醒來的時候,可以忘記自己在哪里,。這樣,,或許我就能走得更遠點的地方。至少,,跟過去的自己不再有任何的聯(lián)系,。

33、早安!此時的你是我一樣感受著清晨帶給我們的美好呢,,還是享受著被窩的溫暖?早起的鳥兒有蟲吃,,加油!美好的開始一天!

35、鳥兒自由翱翔天空,,對它來說就是幸福;繁星守護明月,,對它來說就是快樂;我在這美麗的清晨,給你送去問候,,那就是最美的,。早安!

36、濟南的春,,是你想不到的花花世界,。千佛山北側(cè)的山坡漸漸披上了綠妝,。桃花杏樹打足了精神,爭相開放!清晨,,鳥兒嘰嘰喳喳歡快的叫著,,把沉睡的花兒叫醒了,把多姿多彩的春色叫來了,。

37,、讓工作和生活中的那些煩惱見鬼去吧!活在當(dāng)下,就是最重要的一件事,。哪怕只有幾個小時的放松,,緊接著就是滿滿一下午的課程學(xué)習(xí),也足以讓我心滿意足,,不負假日好時光,。

38、又到周五的清晨,,鳥兒在歡快的鳴叫,,雪融化的小草也開始泛著輕輕的綠,涼爽的風(fēng)兒……,,一切都是新奇之感,,撲在臉上的smile,正和春風(fēng)一起笑,,一起得意的笑,。。,。祝陽春三月快樂哈!

39,、清晨鳥兒們在唱歌那種聲音太清脆,新的一天又開始了,。

鳥語花香下一句篇十

2,、樓下的山茶,怒放,。大朵大朵的嫣紅穿透清晨的氤氳,,探入窗口,仿佛是為了炫耀萬紫千紅的春,,都在它的艷麗里招搖,。真讓人心動,讓人歡喜,。

3,、清晨呼吸著山里新鮮的空氣,聆聽者窗外鳥兒的鳴叫,看著那滿山遍野盛開的油菜花,。

4,、花兒含苞待放,時刻準(zhǔn)備展現(xiàn)最美的自己,,在這春的光景里爭妍斗艷,。那樹梢兒是留給鳥兒的停靠點,,那清晨是留給科院兒靜心的時刻,。

5、姑娘小伙換上了輕松可體的春裝,,紅紅的毛衣,,綠綠的拉鏈服,還有各色的夾克,,在春光中盡展身姿的美麗,,盡顯色彩的艷麗,。

8,、春天到了,萬物復(fù)蘇,,到處是一片美麗的景象,,每天清晨都伴有鳥兒清脆的叫聲,讓人心曠神怡,。

9,、連著幾天清晨差不多這個時間,都有不知名鳥兒在窗外嘰嘰喳喳,,簡直是個自然界鬧鐘,,每次都需要敲幾下下窗戶它們才會飛走。

10,、清晨,,在小鳥歡快的叫聲中醒來,已是天光大亮,。躺在舒適的床上,,睜來惺忪的眼,讓懵懂的頭腦在喜鵲與麻雀的合唱聲里逐漸清晰,。

11,、周末的早晨,不用急著趕在早高峰前出門,,不用操心早餐的吃食,,那根繃緊的弦一旦放松,慵懶便伺機爬上了床,左擁右抱著任時間隨意地流淌,。

12,、春天的清晨,推開窗子,,一股芬芳迎面撲來,,飄進窗內(nèi),頓時,,房間內(nèi)充滿了花香,。推開門,走進院內(nèi),,整個院子都是香的,。原來,我家院子里,,水泥路的兩旁,,都是盛開的花,一邊是黃燦燦的油菜花,,一邊是白雪般的豌豆花,。

13、桃花放,,燕歸來,,春天就這樣靜悄悄地來了。沒有大地驚雷,,只有細雨綿綿,。蓄養(yǎng)了一個冬季的茶芽此刻萌發(fā)了,就像清晨剛從甜夢中醒來的少女那般嬌嫩欲滴……春天是個神奇的季節(jié),,仿佛萬物都在訴說他們的故事,,鳥兒吟唱,蝴蝶展示它那絢麗的翅膀,,春茶也是,,只是它的故事有點兒長!

15,、天又準(zhǔn)備亮了,,聽到鳥兒清晨的鳴叫聲。新的一天又開始了,,今天為了明天而奮斗,,為了生活而奮斗。

16,、春天里,,一群一群的學(xué)生們利用雙休日,,相約來到村外的田野里,觀花賞景,,清香的氣味彌漫著春天,,彌漫著他們的童年。幾只蝴蝶飛來,,他們互相吆喝著追趕,,歡聲笑語撒下一串串。

17,、清晨,,街上的吆喝聲,媽媽做飯的炊煙味,,鳥兒在窗前的啾啾聲…真美,!

18、好浪漫??!仿佛一個美麗的童話。

19,、窗外的那棵梧桐樹還掛著前一年的黃葉,,而院里的桃花已是滿枝怒放了。炫目的陽光透過玻璃,,在窗紗上描繪出不規(guī)則的幾何圖形,,一絲風(fēng)也沒有,偶爾聽見孩子們的呼喊聲,,稚嫩的嗓音比那喳喳的雀鳴更好聽。一會兒,,周圍便安靜下來,,孩子們跑開了,鳥兒們住口了,,就連汽車碾壓路面的嘈雜聲也都沒有了,。

20、喜歡清晨,,被盤旋嬉戲在樹旁的鳥兒叫醒,。喜歡春天霧氣冥冥下隱隱綽綽的樹影。喜歡站在窗前,,望著樹兒被月光籠罩下氤氳著柔柔白光,。喜歡午后看微風(fēng)拂過樹梢,樹葉沙沙作響,,陽光透過晃動的樹葉灑下的斑駁光影,。

22,、春意正濃,鳥兒喚醒沉睡的我,,醒來不見你,。陽光明媚,還有一絲涼,,不知道你是否脫掉冬裝,。櫻花開了,我不敢去觀賞,,怕辜負花的艷麗,。柔波粼粼,顫動多少別離,,卻不在徐志摩的康橋,。清晨的風(fēng)很妖嬈,肆意掀起我的衣角,,羞得我眼皮合上嘴角上揚,。

23、春天的故事也是美的,,也是讓人著迷的,。

24、晨跑是一種向上的人生態(tài)度,。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在臉龐,,以最舒適的速度跑起來,聽鳥兒歌唱,,看水花蕩漾,,如遇點點細雨,屢屢清風(fēng),,甚是暢然爽快,。

26、看太陽一點點在云層里穿梭,,然后消失在視線里,,天空還剩下余暉,淡淡的藍,,淡淡的粉,,鳥兒還站在屋頂上唱歌,如同清晨時候,,飛機正滑過天空,,沒有一絲痕跡,卻異常清晰可見,。

28,、不辜負明媚的陽光,,不辜負新鮮的負氧,不辜負每個美好的清晨時光,。伴隨鳥兒動聽的歌聲蘇醒,,到衣帽間換上漂亮的連衣裙,在寬敞明亮的廚房做一頓美味的早餐,,在如詩如畫的庭院沐浴著暖陽,,插一束雅花、品一杯香茗,、攬一縷清風(fēng),,享受生活和自然之美。

29,、槐花的香氣彌漫美麗的村莊,,村莊籠罩在乳白色的槐花中,蜜蜂歡快地跳著舞,,奏著樂,,采著蜜,想在春天里多為人們采些蜜,,一年之計在于春,。

30、漫步在公園南側(cè)的小路上,,河畔的柳樹仿佛從冬日中蘇醒,,青綠色的枝條隨風(fēng)搖曳,柔軟輕盈,。鳥兒們在清晨的陽光中歡唱,。最喧鬧的是喜鵲和麻雀,一刻也不停息,。逗留了一個冬天的野鴨,,仍不舍離去,也加入它們的鳴唱中,。間或有布谷鳥發(fā)出幾聲低鳴,還有啄木鳥敲擊樹木發(fā)出的嘚嘚聲,,匯成歡快的奏鳴曲,。我們的腳步也變得輕快起來。公園里的櫻花,、杏花和桃花競相綻放,,游人如織,春意盎然,。

31,、春天里,,那一張張的笑臉,那一件件亮麗的春裝,,仿佛也成了一朵朵花,,我感嘆,好一片春天的花海,,好一幅美麗的中國畫,!

32、我希望,,在某個清晨醒來的時候,,可以忘記自己在哪里。這樣,,或許我就能走得更遠點的地方,。至少,跟過去的自己不再有任何的聯(lián)系,。

33,、早安!此時的你是我一樣感受著清晨帶給我們的美好呢,,還是享受著被窩的溫暖?早起的鳥兒有蟲吃,,加油!美好的開始一天,!

35、鳥兒自由翱翔天空,,對它來說就是幸福,;繁星守護明月,對它來說就是快樂,;我在這美麗的清晨,,給你送去問候,那就是最美的,。早安,!

36、濟南的春,,是你想不到的花花世界,。千佛山北側(cè)的山坡漸漸披上了綠妝。桃花杏樹打足了精神,,爭相開放,!清晨,鳥兒嘰嘰喳喳歡快的叫著,,把沉睡的花兒叫醒了,,把多姿多彩的春色叫來了,。

37、讓工作和生活中的那些煩惱見鬼去吧,!活在當(dāng)下,,就是最重要的一件事。哪怕只有幾個小時的放松,,緊接著就是滿滿一下午的課程學(xué)習(xí),,也足以讓我心滿意足,,不負假日好時光,。

38、又到周五的清晨,,鳥兒在歡快的鳴叫,,雪融化的小草也開始泛著輕輕的綠,涼爽的風(fēng)兒……,,一切都是新奇之感,,撲在臉上的smile,正和春風(fēng)一起笑,,一起得意的笑,。。,。祝陽春三月快樂哈,!

39、清晨鳥兒們在唱歌那種聲音太清脆,,新的一天又開始了,。

2、樓下的山茶,,怒放,。大朵大朵的嫣紅穿透清晨的氤氳,探入窗口,,仿佛是為了炫耀萬紫千紅的春,,都在它的艷麗里招搖。真讓人心動,,讓人歡喜,。

3、清晨呼吸著山里新鮮的空氣,,聆聽者窗外鳥兒的鳴叫,看著那滿山遍野盛開的油菜花,。

4,、花兒含苞待放,,時刻準(zhǔn)備展現(xiàn)最美的自己,在這春的光景里爭妍斗艷,。那樹梢兒是留給鳥兒的??奎c,那清晨是留給科院兒靜心的時刻,。

5,、姑娘小伙換上了輕松可體的春裝,紅紅的毛衣,,綠綠的拉鏈服,,還有各色的夾克,在春光中盡展身姿的美麗,,盡顯色彩的艷麗,。

8、春天到了,,萬物復(fù)蘇,,到處是一片美麗的景象,每天清晨都伴有鳥兒清脆的叫聲,,讓人心曠神怡,。

9、連著幾天清晨差不多這個時間,,都有不知名鳥兒在窗外嘰嘰喳喳,,簡直是個自然界鬧鐘,每次都需要敲幾下下窗戶它們才會飛走,。

10,、清晨,在小鳥歡快的叫聲中醒來,,已是天光大亮,。躺在舒適的床上,睜來惺忪的眼,,讓懵懂的頭腦在喜鵲與麻雀的合唱聲里逐漸清晰,。

11、周末的早晨,,不用急著趕在早高峰前出門,,不用操心早餐的吃食,那根繃緊的弦一旦放松,,慵懶便伺機爬上了床,,左擁右抱著任時間隨意地流淌。

12、春天的清晨,,推開窗子,,一股芬芳迎面撲來,飄進窗內(nèi),,頓時,,房間內(nèi)充滿了花香。推開門,,走進院內(nèi),,整個院子都是香的。原來,,我家院子里,,水泥路的兩旁,都是盛開的花,,一邊是黃燦燦的油菜花,,一邊是白雪般的豌豆花。

13,、桃花放,,燕歸來,春天就這樣靜悄悄地來了,。沒有大地驚雷,,只有細雨綿綿。蓄養(yǎng)了一個冬季的茶芽此刻萌發(fā)了,,就像清晨剛從甜夢中醒來的少女那般嬌嫩欲滴……春天是個神奇的季節(jié),,仿佛萬物都在訴說他們的故事,鳥兒吟唱,,蝴蝶展示它那絢麗的翅膀,春茶也是,,只是它的故事有點兒長!

15,、天又準(zhǔn)備亮了,聽到鳥兒清晨的鳴叫聲,。新的一天又開始了,,今天為了明天而奮斗,為了生活而奮斗,。

16,、春天里,一群一群的學(xué)生們利用雙休日,,相約來到村外的田野里,觀花賞景,,清香的氣味彌漫著春天,,彌漫著他們的童年,。幾只蝴蝶飛來,,他們互相吆喝著追趕,歡聲笑語撒下一串串,。

17,、清晨,,街上的吆喝聲,,媽媽做飯的炊煙味,鳥兒在窗前的啾啾聲…真美!

18,、好浪漫啊!仿佛一個美麗的童話,。

19、窗外的那棵梧桐樹還掛著前一年的黃葉,,而院里的桃花已是滿枝怒放了,。炫目的陽光透過玻璃,在窗紗上描繪出不規(guī)則的幾何圖形,,一絲風(fēng)也沒有,,偶爾聽見孩子們的呼喊聲,稚嫩的嗓音比那喳喳的雀鳴更好聽,。一會兒,,周圍便安靜下來,孩子們跑開了,,鳥兒們住口了,,就連汽車碾壓路面的嘈雜聲也都沒有了。

20,、喜歡清晨,,被盤旋嬉戲在樹旁的鳥兒叫醒。喜歡春天霧氣冥冥下隱隱綽綽的樹影,。喜歡站在窗前,,望著樹兒被月光籠罩下氤氳著柔柔白光。喜歡午后看微風(fēng)拂過樹梢,,樹葉沙沙作響,,陽光透過晃動的樹葉灑下的斑駁光影。

22、春意正濃,,鳥兒喚醒沉睡的我,,醒來不見你。陽光明媚,,還有一絲涼,,不知道你是否脫掉冬裝。櫻花開了,,我不敢去觀賞,,怕辜負花的艷麗。柔波粼粼,,顫動多少別離,,卻不在徐志摩的康橋。清晨的風(fēng)很妖嬈,,肆意掀起我的衣角,,羞得我眼皮合上嘴角上揚。

23,、春天的故事也是美的,,也是讓人著迷的。

24,、晨跑是一種向上的人生態(tài)度,。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在臉龐,以最舒適的速度跑起來,,聽鳥兒歌唱,,看水花蕩漾,,如遇點點細雨,,屢屢清風(fēng),甚是暢然爽快,。

26,、看太陽一點點在云層里穿梭,然后消失在視線里,,天空還剩下余暉,,淡淡的藍,淡淡的粉,,鳥兒還站在屋頂上唱歌,,如同清晨時候,,飛機正滑過天空,,沒有一絲痕跡,,卻異常清晰可見,。

28,、不辜負明媚的陽光,不辜負新鮮的負氧,,不辜負每個美好的清晨時光,。伴隨鳥兒動聽的歌聲蘇醒,,到衣帽間換上漂亮的連衣裙,在寬敞明亮的廚房做一頓美味的早餐,,在如詩如畫的庭院沐浴著暖陽,,插一束雅花、品一杯香茗,、攬一縷清風(fēng),,享受生活和自然之美。

29,、槐花的香氣彌漫美麗的村莊,,村莊籠罩在乳白色的槐花中,蜜蜂歡快地跳著舞,,奏著樂,,采著蜜,想在春天里多為人們采些蜜,,一年之計在于春,。

30、漫步在公園南側(cè)的小路上,,河畔的柳樹仿佛從冬日中蘇醒,,青綠色的枝條隨風(fēng)搖曳,柔軟輕盈,。鳥兒們在清晨的陽光中歡唱,。最喧鬧的是喜鵲和麻雀,一刻也不停息,。逗留了一個冬天的野鴨,,仍不舍離去,也加入它們的鳴唱中,。間或有布谷鳥發(fā)出幾聲低鳴,,還有啄木鳥敲擊樹木發(fā)出的嘚嘚聲,,匯成歡快的奏鳴曲。我們的腳步也變得輕快起來,。公園里的櫻花,、杏花和桃花競相綻放,游人如織,,春意盎然,。

31、春天里,,那一張張的笑臉,,那一件件亮麗的春裝,仿佛也成了一朵朵花,,我感嘆,,好一片春天的花海,好一幅美麗的中國畫!

32,、我希望,,在某個清晨醒來的時候,可以忘記自己在哪里,。這樣,,或許我就能走得更遠點的地方。至少,,跟過去的自己不再有任何的聯(lián)系,。

33、早安!此時的你是我一樣感受著清晨帶給我們的美好呢,,還是享受著被窩的溫暖?早起的鳥兒有蟲吃,,加油!美好的開始一天!

35、鳥兒自由翱翔天空,,對它來說就是幸福;繁星守護明月,,對它來說就是快樂;我在這美麗的清晨,給你送去問候,,那就是最美的,。早安!

36、濟南的春,,是你想不到的花花世界,。千佛山北側(cè)的山坡漸漸披上了綠妝。桃花杏樹打足了精神,,爭相開放!清晨,,鳥兒嘰嘰喳喳歡快的叫著,把沉睡的花兒叫醒了,,把多姿多彩的春色叫來了,。

37,、讓工作和生活中的那些煩惱見鬼去吧!活在當(dāng)下,就是最重要的一件事,。哪怕只有幾個小時的放松,,緊接著就是滿滿一下午的課程學(xué)習(xí),也足以讓我心滿意足,,不負假日好時光,。

38、又到周五的清晨,,鳥兒在歡快的鳴叫,,雪融化的小草也開始泛著輕輕的綠,涼爽的風(fēng)兒……,,一切都是新奇之感,,撲在臉上的smile,正和春風(fēng)一起笑,,一起得意的笑,。。,。祝陽春三月快樂哈!

39、清晨鳥兒們在唱歌那種聲音太清脆,,新的一天又開始了,。

鳥語花香下一句篇十一

一.教學(xué)課時:

1課時。

二.教學(xué)準(zhǔn)備:

各種材料的紙,、彩筆,、膠水、剪刀,、課件……,。

三.教學(xué)重點、難點:

1.重點:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體味自主學(xué)習(xí)的快樂與創(chuàng)作美好事物的甜美,。從小培養(yǎng)孩子熱愛生活的人生態(tài)度,。

2.難點:在制作“鳥”與“花”的過程中,怎樣引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象,,把自己的奇思妙想表現(xiàn)出來,。

四.教學(xué)目標(biāo):

在玩中學(xué),在學(xué)中樂,。

五.教學(xué)過程:

1.導(dǎo)入部分:

(1)大家都來學(xué)一學(xué),。

生:模仿各種小動物的叫聲與動作。

(2)大家都來猜一猜,。

師:用雙手組合的手勢表演鳥兒展翅飛翔的姿態(tài),。

生:我覺得老師做的手勢像……,,引出“鳥”。

(3)我是鳥兒展翅飛,。

伴著音樂,,師生張開雙臂,學(xué)做鳥兒展翅飛,。

2.發(fā)展部分:

(1)夸夸我的本領(lǐng),。

(教師戴上鳥的頭飾)。

師:我們的本領(lǐng)可大了,,那些小鳥兒能說說我們有哪些本領(lǐng)嗎,?

生:……。

(2)夸夸我的美麗,。

(我是一只開心的,、漂亮的小鳥,你瞧?。?。

師:示范從自己的穿著入手,夸夸我這只鳥兒是多么的美麗,。

生:模仿教師的說法,,夸夸鳥兒多么漂亮。

(3)揭題,。

觀看《鳥的天堂》的影片片段,,揭示課題“鳥語花香”。

(4)假如我是花兒,。

師:有鳥兒的地方就有花,,小鳥飛來了,花兒該怎么歡迎鳥兒的到來呢,!

生:發(fā)表“假如我是花兒,,鳥兒飛來了,我會……”的演說,。

3.高潮部分:

(1)電腦展示各種“鳥兒”“花兒”的圖案,。

欣賞并交流各自感受。

(2)以小組活動形式,,交流對“鳥兒”“花兒”形象設(shè)計的大膽創(chuàng)想,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本中的制作方法,鼓勵自主動腦,、創(chuàng)新實踐,。

(4)布置“鳥語花香”的背景,營造游戲的氛圍,。

(5)我們的生活多美好,。

戴上自己制作的頭飾,,伴隨著鳥兒歡快的叫聲,自由的表演,。

4.結(jié)束部分:

(1)互相推薦班中“小百靈”和“小金花”

(2)欣賞漫畫,。

出示漫畫《不見了》。

師:我們的生活多么美好,,我們生活在鳥語花香的世界里該是多么的幸福,,然而……,請小朋友們結(jié)合這張漫畫,,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

生:……,。

(3)在歌聲中結(jié)束本課。

歌詞內(nèi)容:

花兒愛陽光,,鳥兒愛藍天,。

我們愛生活,拍手把歌唱,。

鳥語花香下一句篇十二

各種材料的紙,、彩筆、膠水,、剪刀,、課件……。

1.重點:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體味自主學(xué)習(xí)的快樂與創(chuàng)作美好事物的甜美,。從小培養(yǎng)孩子熱愛生活的人生態(tài)度,。

2.難點:在制作“鳥”與“花”的過程中,怎樣引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象,,把自己的奇思妙想表現(xiàn)出來。

在玩中學(xué),,在學(xué)中樂,。

(1)大家都來學(xué)一學(xué)。

生:模仿各種小動物的叫聲與動作,。

(2)大家都來猜一猜,。

師:用雙手組合的手勢表演鳥兒展翅飛翔的姿態(tài)。

生:我覺得老師做的手勢像……,,引出“鳥”,。

(3)我是鳥兒展翅飛。

伴著音樂,,師生張開雙臂,,學(xué)做鳥兒展翅飛。

(1)夸夸我的本領(lǐng),。

(教師戴上鳥的頭飾),。

師:我們的本領(lǐng)可大了,,那些小鳥兒能說說我們有哪些本領(lǐng)嗎?

生:……,。

(2)夸夸我的美麗,。

(我是一只開心的、漂亮的小鳥,,你瞧?。?/p>

師:示范從自己的穿著入手,,夸夸我這只鳥兒是多么的美麗,。

生:模仿教師的說法,夸夸鳥兒多么漂亮,。

(3)揭題,。

觀看《鳥的天堂》的影片片段,揭示課題“鳥語花香”,。

(4)假如我是花兒,。

師:有鳥兒的地方就有花,小鳥飛來了,,花兒該怎么歡迎鳥兒的到來呢,!

生:發(fā)表“假如我是花兒,鳥兒飛來了,,我會……”的演說,。

(1)電腦展示各種“鳥兒”“花兒”的圖案。

欣賞并交流各自感受,。

(2)以小組活動形式,,交流對“鳥兒”“花兒”形象設(shè)計的大膽創(chuàng)想。

(3)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本中的制作方法,,鼓勵自主動腦,、創(chuàng)新實踐。

(4)布置“鳥語花香”的背景,,營造游戲的氛圍,。

(5)我們的生活多美好。

戴上自己制作的頭飾,,伴隨著鳥兒歡快的叫聲,,自由的表演。

(1)互相推薦班中“小百靈”和“小金花”

(2)欣賞漫畫,。

出示漫畫《不見了》,。

師:我們的生活多么美好,我們生活在鳥語花香的世界里該是多么的幸福,然而……,,請小朋友們結(jié)合這張漫畫,,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

生:……。

(3)在歌聲中結(jié)束本課,。

花兒愛陽光,,鳥兒愛藍天。

我們愛生活,,拍手把歌唱,。

新課改給我們帶來了新教材,新教材傳達了新課標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)的三大領(lǐng)域,,即基礎(chǔ)知識和基本技能,,情感、態(tài)度,、價值觀和學(xué)習(xí)過程與方法,。這表明,教材的功能已經(jīng)遠遠超過傳遞知識的界限,,升華為培養(yǎng)人,。學(xué)生們喜歡的美術(shù)課,一些新課改的精神相比之下更容易得以體現(xiàn)與實施,。因此在與同學(xué)一起學(xué)習(xí)一年級新教材的過程中,,無形之中感覺到:走在新課改第一線的美術(shù)老師必須樹立起新的教材觀,轉(zhuǎn)變觀念才能適應(yīng)發(fā)展的需要,。

對于美術(shù)新一冊中的《鳥語花香》這一課,,在教學(xué)的過程中為了能更好的體現(xiàn)新課改的新理念,我做了一些大膽的嘗試,,也有了一些體會與感觸,,下面結(jié)合有關(guān)教學(xué)片段做一些探討性的反思。

在導(dǎo)入部分,,我設(shè)計了大家都來學(xué)一學(xué),;大家都來猜一猜;我是鳥兒展翅飛這三個教學(xué)環(huán)節(jié),。

以活動的形式導(dǎo)入本課,讓每個學(xué)生愉快的,,主動的參與到新課的學(xué)習(xí)中來,,是我在導(dǎo)入部分設(shè)計的意圖。新課程中要求在課堂中盡可能為每個學(xué)生提供展示自我的機會與空間,。從學(xué)生們積極熱烈的表現(xiàn)中可以看出,,這個教學(xué)嘗試是成功的。在輕松的學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

在發(fā)展部分,,我設(shè)計了夸夸我的本領(lǐng),;夸夸我的美麗;觀看《鳥的天堂》片段揭題,;假如我是花兒這四個教學(xué)環(huán)節(jié),。

用擬人的手法創(chuàng)設(shè)情境貫穿整個發(fā)展部分,,潛移默化的激發(fā)學(xué)生熱愛自然界中的小鳥與花兒,達到自我教育的目的。這是我設(shè)計的初衷,。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生紛紛舉手發(fā)言,,“自吹自擂”一番,,一個個精神抖擻,自信的種子開始在學(xué)生幼小的心靈生根發(fā)芽,。在假如我是花兒這個教學(xué)環(huán)節(jié)中,,學(xué)生為迎接小鳥的到來,,表演了怎樣來迎接我們的朋友的禮儀,在美術(shù)教學(xué)的同時滲透了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的品質(zhì)教育思想,。我認(rèn)為這些體現(xiàn)也正是我們新課程中要求我們課堂教學(xué)中體現(xiàn)的“以人為本”的教育思想,。

在高潮部分,我設(shè)計了電腦展示各種“鳥兒”“花兒”的圖案;以小組活動形式交流創(chuàng)想,;自主動腦,、創(chuàng)新實踐;營造游戲的氛圍;我們的生活多美好這五個教學(xué)環(huán)節(jié)。

我大膽嘗試了讓學(xué)生自己通過自主學(xué)習(xí)與以小組活動的形式嘗試制作,。把老師耐心的講解變?yōu)殪`動的主觀嘗試,。學(xué)生在充足的學(xué)習(xí)時間與空間內(nèi)作出自己的選擇,我只在學(xué)生需要的時候伸出援助之手,。新課改給我們帶來了在學(xué)習(xí)中我們更要重視我們學(xué)習(xí)的過程,,培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的發(fā)展和挖掘?qū)W生的潛能的新理念,。嘗試讓我明白了只有緊緊圍繞怎樣挖掘?qū)W生的潛能和怎樣培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣去設(shè)計教案,才能受到學(xué)生的歡迎,,也才更貼近學(xué)生的心靈,。

在結(jié)束部分。我設(shè)計了互相推薦班中“小百靈”和“小金花”,;欣賞漫畫《不見了》,;在歌聲中結(jié)束本課這三個教學(xué)環(huán)節(jié)。

新課程重視課的延伸性,,在學(xué)習(xí)的過程中只有逗號沒有句號,。在結(jié)束部分我重在培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及樹立自信心特安排了互相推薦班中“小百靈”和“小金花”。給學(xué)生安排欣賞漫畫《不見了》,,意在給幼小的心靈中撥下愛的種子,,滲透環(huán)保意識。歌聲帶來了回味,,新課改帶來了新的理念,,新教材帶來了新的啟示。

在嘗試設(shè)計,、運用新教材的同時,,感觸不少。教師必須創(chuàng)造師生之間,、生生之間的交流,,這種互動和會話,就是體驗,。單向的授----受方式應(yīng)該被我們教師堅決淘汰,。要大膽的,、創(chuàng)新地“用新教材教”,而不僅僅限于“教新教材”,。我相信在新課改的過程中只有逗號沒有句號,。

鳥語花香下一句篇十三

教材分析:

“鳥語花香”是小學(xué)美術(shù)五年級第7課的內(nèi)容,本課是根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,。作為學(xué)習(xí)中國畫的入門課,教材以體驗筆墨情趣,、欣賞花鳥畫意境為切入口,,轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)花鳥畫的創(chuàng)作。通過本課的學(xué)習(xí),,使學(xué)生了解中國畫的藝術(shù)特點,,體驗中國畫筆墨技法與造型的關(guān)系,以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用,;培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對中國畫的理解,、鑒賞能力,提高人文素養(yǎng),;為以后學(xué)習(xí),、欣賞中國畫打下基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo):

1,、知識目標(biāo):熟悉中國畫工具,、材料、了解用線的表現(xiàn)方法,,體會筆墨的韻味,,嘗試水墨的表現(xiàn)技法。

2,、能力目標(biāo):能發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力,,表現(xiàn)富有詩意的畫面。

3,、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,、民族精神和審美情感。

教學(xué)重難點:

重點:了解花鳥畫的藝術(shù)特色,,能通過筆,、墨之間的關(guān)系來表現(xiàn)畫面,有創(chuàng)意的表現(xiàn)鳥語花香的生動畫面,。

難點:怎樣通過筆墨來表現(xiàn)個性又是“只可意會,,不可言傳的?!币蚨言娗楫嬕獾臉?gòu)思創(chuàng)作作為本課的難點,。

學(xué)情分析:

小學(xué)五年級學(xué)生對美術(shù)課的愛好和熱情很高,,容易接受新事物,但對中國畫的理解有一定的難度,,我打算以下面兩種方法為主進行教學(xué),。

1、直觀教學(xué)法:利用課件中大量的圖片進行直觀教學(xué),。最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、練習(xí)法:學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,,進行中國畫用筆,、用墨的初次嘗試,并通過自我總結(jié)與教師的講解后再次進行嘗試,,,,從而加深對中國畫筆墨情趣的理解,形成技能和進行國畫創(chuàng)作的能力,。

鳥語花香下一句篇十四

【解釋】意思是鳥唱著歌兒,,花飄著清香;形容大自然的美好風(fēng)光,多指春光明媚,。

【出處】語出宋·呂本中《庵居》詩:“鳥語花香變夕陰,,稍閑復(fù)恐病相尋?!?/p>

【用法】聯(lián)合式;作定語,、賓語;形容春天的美好景象。

【近義詞】山清水秀,。

【反義詞】窮鄉(xiāng)僻壤,。

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