為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于親子活動方案模板,，幼兒園親子趣味活動方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園親子活動方案1

一,、活動策劃方案,。

在幼兒園的每個班級均安排一項(xiàng)游戲類容,，由本班教師負(fù)責(zé)管理和準(zhǔn)備材料,。家長可自由選擇游戲項(xiàng)目，所選游戲項(xiàng)目順利完成由教師給以標(biāo)記。最終根據(jù)家長所玩游戲的總數(shù)給予相應(yīng)的獎勵,。如總數(shù)10以上給予獎品，15以上給予高級別獎品,。操場設(shè)有大型的體育游戲供家長游玩,。

二,、活動項(xiàng)目,。

1,、操場大型游戲項(xiàng)目,。

⑴袋鼠跳跳,。家長雙腳套上袋子,，從指定線出發(fā)跳到對面牽著幼兒的手順利返回,，最快家庭為獲勝,。（準(zhǔn)備材料：操場、袋子）

⑵齊心射門,。幼兒與家長將腳捆在一起,，將球射進(jìn)門框即可,。（球,、門框,、繩子）

⑶二人三足,。幼兒與家長兩人用3只海綿墊通過規(guī)定距離,。且腳不能接觸地面,。（海綿墊若干）

⑷摘果子,。家長和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個。（樹,、繩子、自制水果籃子）

2,、班級游戲項(xiàng)目。

⑴眼敲鼓,。幼兒蒙住眼睛，家長用語言提醒幼兒行走方向,，成功敲響鼓即可。（蒙眼的布,、鼓、棒子）

⑵放飛親情,。家長與幼兒設(shè)計(jì)制作飛機(jī)，由幼兒將飛機(jī)飛出指定距離即可,。（紙張若干）

⑶制作燒烤。家長與幼兒共同制作各式各樣的燒烤,，制作兩樣不同燒烤即可。（海綿紙,、剪刀、針、線）

⑷親子大頭貼,。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長共同拍張大頭貼,。（彈珠,、大頭貼背景,、筷子,、杯子,、家長自帶相機(jī)）

⑸水果拼盤大比拼,。家長與幼兒共同設(shè)計(jì)水果拼盤,。（各式水果,、盤子,、牙簽,、水果刀）

⑹爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上,，若干家長經(jīng)過幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝,，幼兒找出其父母即可,。依次進(jìn)行。（蒙眼布,、椅子）

⑺小心陷阱,。發(fā)給每個家庭空奶瓶1個,，火柴若干,，孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落，規(guī)定時間內(nèi)越多為勝,。（奶瓶,、火柴）

⑻我喂媽媽吃果果,。家長和孩子站在各自規(guī)定的線后,，孩子將球投入媽媽的圍兜，最多的獲勝,。（圍兜,、乒乓球）

⑼筷子運(yùn)球,。幼兒手持筷子水平端好由家長放上乒乓球，幼兒運(yùn)到指定位置,。規(guī)定時間內(nèi)最多為獲勝。（筷子,、乒乓球、筐子）⑽,。你做我猜,。教師出示圖片,，家長比劃,，幼兒猜,。規(guī)定時間猜出最多家庭為獲勝,。（圖片若干）

3,、小班游戲項(xiàng)目,。

⑴孵小雞,。家長和幼兒配合將報紙從中撕個洞幼兒從下而上鉆出去，報紙不能被撕破,。規(guī)定時間內(nèi),，孵出小雞最多為獲勝。（報紙）

幼兒園親子活動方案2

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，親子運(yùn)動會活動方案,。 ”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前,在家庭教育中,，親子游戲,，往往被爸爸媽媽所忽視,。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我園決定開展親子運(yùn)動會,，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的,、準(zhǔn)備,、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解,。家長通過觀察,、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動,。

二、活動時間：

20xx年 11月10日---20xx年11月12日

11月10日上午：大班

11月11日上午中班

11月12日上午：小班

三,、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

四,、活動目標(biāo)：

1,、通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會,。

2,、通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

五,、活動準(zhǔn)備：

1．發(fā)放邀請函,，邀請幼兒家長來園參加親子活動,。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3．布置活動場地,。

4．獎品,。

六,、具體活動方案：

（一）活動流程：（11月10日）

1、運(yùn)動員入場儀式（大,、中,、小班全體幼兒）

2,、升旗儀式

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、運(yùn)動員代表講話

5,、主持人宣讀注意事項(xiàng)

6,、運(yùn)動員退場,，分組活動（中,、小班幼兒帶回教室,；大班幼兒繼續(xù)留在場內(nèi)）

（二）大班親子活動方案開始進(jìn)行,。

（三）11月11日上午,，中班親子活動方案開始進(jìn)行,，規(guī)劃方案《親子運(yùn)動會活動方案》。

（四）11月12日上午,，小班親子活動方案開始進(jìn)行,。

幼兒園親子活動方案3

活動宗旨：通過開展親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂,，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,。

活動宗旨：通過開展親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動快樂,，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì),。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

活動主題：“快樂運(yùn)動我做主”

活動口號：一二三四五,，我的運(yùn)動我做主,；一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一,。

活動時間：20xx年11月30日下午2：30—4：00,。

活動準(zhǔn)備：

1。通知家長

2,。場地布置

3,。各項(xiàng)活動的游戲材料

活動過程：

一、運(yùn)動員入場,。

全體幼兒集隊(duì),，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

二,、主持人致開幕詞,。

三,、熱身：集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號；律動《加油歌》,。

四,、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則,。

五,、活動開始,。

幼兒單項(xiàng)比賽活動：

1,。活動名稱：矮人走

活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力,。

活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝,。

2。活動名稱：夾球側(cè)行

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識,，增強(qiáng)幼兒競爭意識,。

活動準(zhǔn)備：皮球,、接力棒

活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,，先結(jié)束者勝。

3,。活動名稱：頂包拾球

活動目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力,，增進(jìn)彼此感情。

活動準(zhǔn)備：沙包,、球

活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽,，最先結(jié)束的班級為勝。

4,?；顒用Q：運(yùn)球走

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走,，先到終點(diǎn)并返回者勝,。

5?；顒用Q：接力賽跑

活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力,，增強(qiáng)合作意識。

活動準(zhǔn)備：接力棒

活動規(guī)則：幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回,，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽,，最先結(jié)束的小組為勝,。

親子活動名稱：

1,。 過河

材料：塑料板18個

父（母）子同時依次向前各跳至一塑料板上,，然后將后面一只塑料板放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝,。

2,。全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球，放到爸爸或媽媽身上,，想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,，最后誰夾的球多誰就贏。

3,。搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,，請大家遵守游戲規(guī)則,，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全,。

4?；顒用Q：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝,。

5。坐花轎（全家三人）

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉,，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行,，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝,。

六、結(jié)束活動,。

收拾與整理,。活動在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束,。

幼兒園親子活動方案4

一,、活動目標(biāo)

1、通過親子的共同設(shè)計(jì)制作,，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力,。

2,、從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、廢舊的衣服或褲子、針,、線,、剪刀等,。

2,、其他裝飾材料,。

三,、活動過程

1,、認(rèn)識廢舊材料

——出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服,、褲子、皮帶,、繩子等）

師：你認(rèn)識這些材料嗎,？以前是干什么的,？現(xiàn)在還用它嗎,？

師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢,？你想用它來做什么？

2,、提議環(huán)保布袋

師：現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉龅?，都要自帶環(huán)保袋

今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋,。

現(xiàn)在,，請你來說一說,，你想用哪些材料來制作,？你的創(chuàng)意在哪里,？

（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊,，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了）

3,、制作環(huán)保布袋

幼兒自帶材料,，與家長一同制作環(huán)保布袋,。

教師在旁做好協(xié)助的工作,。

4、展示環(huán)保布袋

展示環(huán)保布袋,，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途,。

評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋,。（幼兒教育）

幼兒園親子活動方案5

一,、活動主題

媽媽,，我愛您!

二,、活動時間

xx月xx日——xx日。

三,、活動目的

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四、活動流程

1,、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

2,、制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

3、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對媽媽的祝福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

4,、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：請各位媽媽們在xx月xx日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

幼兒園親子活動方案6

一,、活動時間：

20xx年12月31日

二,、活動人員：

全體幼兒,、家長,、老師

三,、活動過程：

來園活動（各班教室）

生活活動

新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運(yùn)動游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，應(yīng)對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師（6――8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（務(wù)必下蹲走）

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個,，能夠用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自我的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。

幼兒園親子活動方案7

一,、活動目的.

1、在制作中,，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

2,、通過親子活動,，感受親子制作的樂趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒自我展示,、交流的能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感,。

二,、活動內(nèi)容

1,、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成,，利用各種廢舊物品(如：果殼,、種子,、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎xx”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報,。

2、中班,、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫,、拓印,、版畫,、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“xx節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品,。

紙面要求：8開畫紙大小,，背面寫名字,，作品上交后,，統(tǒng)一打印名簽,。

三、活動時間

xx月xx日至xx月xx日,，親子制作,。

xx月xx日至xx月xx日，上交作品,，交流展示,。

xx月xx日至xx月xx日,，作品評選,，優(yōu)秀作品展覽。

四,、活動評比

1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級,。

2,、評選出一二三等獎若干名,。

3,、頒發(fā)獲獎證書、獎品,、并照相留念。

請各位家長積極參與,，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采,。

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識,，由家委會商議決定,，特組織本次戶外親子活動,。

時間：20xx年11月12日下午2：00

地點(diǎn)：交大犀浦校區(qū)8號教學(xué)樓旁大草坪

人員：20xx級2班所有自愿參加的同學(xué)和家長

幼兒園親子活動方案8

活動名稱：《westernmedley》,、

活動目標(biāo)：

1、跟隨音樂節(jié)拍做律動,。

2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：音樂磁帶

活動過程：

1、音樂響起,，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,，并加入律動活動中來,。

2,、跟隨音樂的節(jié)奏,，和老師一同完成律動。

問好時間

活動名稱：《介紹自我》

活動目標(biāo)：

①勇敢地站在大家的面前說話,。

②能根據(jù)老師提問做出正確的回答,。

活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天,，我是男孩子，我想和你們做好朋友,！”引起幼兒的興趣,，鼓勵幼兒做自我介紹，說自我的名字,，自我是男孩子還是女孩子,。

聰明時間

活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線。

使用彩筆畫畫,，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動。

培養(yǎng)小肌肉群的力量,。

活動準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板,。

1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個怪爺爺,，他胖胖的,，眼睛小小的,，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來,。”教師邊講邊為幼兒做示范,，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?/p>

2、資料：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線,。

3,、：對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一齊欣賞小伙伴的怪爺爺,，教育父母必須要讓幼兒獨(dú)立完成，用語言進(jìn)行指導(dǎo),，并對幼兒的每一步進(jìn)行用心的肯定和鼓勵。

勇氣加油站

活動名稱：《頭頂沙包走》

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶平衡潛力。

2,、鼓勵寶寶勇敢地參與群眾游戲,。

活動準(zhǔn)備：

沙包每人一個。

活動過程：

1,、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種搞笑的動作引起幼兒的興趣。

2,、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平,，從教師的一鍛走向另一端,，。

3,、鼓勵幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒用心的肯定,。

幼兒園親子活動方案9

一、活動目標(biāo)：

1,、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目,，增進(jìn)幼兒對母親,、長輩的愛,。

2、通過幼兒與媽媽零距離的接觸,，了解媽媽的才、媽媽的情和媽媽的美,，從而更愛自己的好媽媽。

3,、通過表演節(jié)目和媽媽本領(lǐng)的展示及打扮自己的媽媽,，表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝賀。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好音樂,。

2、準(zhǔn)備好糖果、球,。

3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物——心形卡片

三,、活動流程：

我為媽媽來表演-→我給媽媽送禮物-→我和媽媽一起玩-→我給媽媽做手工

四,、活動過程：

1、10：00活動開始,。

老師引導(dǎo)幼兒說說今天是什么日子及慶祝會的意義。

2,、展示活動

部分拼音教學(xué)展示,。

3、慶?；顒?/p>

我為媽媽來表演

歌曲：《不再麻煩好媽媽》,、《我的好媽媽》

我給媽媽送禮物

幼兒將禮物送給媽媽，并向媽媽說一句祝福話、俏悄話,。

我給媽媽剝糖吃

師：媽媽平時很辛苦,，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了,，今天讓媽媽好好休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃,，好嗎?

讓孩子剝糖給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛,。

我和媽媽做游戲

《運(yùn)西瓜》 游戲準(zhǔn)備：小盤子4個

游戲玩法:一名家長與孩子背對著背手拉手,，將一個球放在上面,，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時最短運(yùn)的球最多算贏。

幼兒園親子活動方案10

小兔采蘑菇

一,、活動目標(biāo),；

1、 練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

2,、 培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂,。

二,、活動準(zhǔn)備：兔子頭飾每人一個，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍,，紅,、綠籃子各一個。

三,、活動重點(diǎn)：能雙腳向前跳

活動難點(diǎn)：跳時輕輕跳

四,、活動流程：

1,、 情景導(dǎo)入

老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎,？你是怎么走的呀？（引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮,，長長兒朵短尾巴,，走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳,。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長大了,，我們一起去采蘑菇吧。

2,、 游戲兔寶寶采蘑菇

我們有兩只籃子是什么顏色的呀,，采蘑菇嘍,！我們一定要跳著去采蘑菇,，每次只能采一個,，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里,。

a、 提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳,。

b,、 提醒每次只能拿一個蘑菇。

c,、 鼓勵幼兒多采幾次。

3,、 吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧,。

4、 再次采蘑菇后結(jié)束,，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,，我們一起抬回家吧。

幼兒園親子活動方案：蓋樓房

活動名稱：蓋樓房

適應(yīng)年齡：1歲9個月---10個月

設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲,，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù),，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子,，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床,，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動作,，也會認(rèn)識幾種不同的形狀,。在日常生活當(dāng)中,，幼兒還可以回答一些簡單的問題,。在生理發(fā)育方面會開口表述個人需要,。會說出常見物的用途,。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了此親子游戲,。

活動目標(biāo)：1、體驗(yàn)歡快情緒,，增進(jìn)親子之間的感情。

2,、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力,。

3,、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

活動過程：（一）準(zhǔn)備部分

（1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動,，跑步成圓形站立,。

（2） 一起做《圈圈操》。

（二）進(jìn)行部分

（1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法,。體驗(yàn)共同歡快的情緒,。

（2） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好,。

（3） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則,。

方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握,，搭成轎子自己的孩子坐在轎子上,，把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木,、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開始抬轎子，從起點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過河溝,、草地，抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房，最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn),，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā),。

2,、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房。

（4） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲,。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋樓房,，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,，怎樣使樓房不倒呢,？

家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中,，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力,。

活動資源：1,、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育,。

2,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動場地、三角形積木,、長方形積木,、圓柱形積木若干,。

3、做《圈圈操》的磁帶,，只要是四四拍的曲子都可以,。

串珠寶寶搬家

游戲（區(qū)角活動）

串珠寶寶搬家

目標(biāo)

讓幼兒練習(xí)使用勺子,，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力,。

環(huán)境與準(zhǔn)備

托盤一個，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠,；另一只飯碗空著,，幼兒吃飯用勺一個,。

兩只飯碗并排放在托盤中,，勺子放在托盤上便于幼兒取放。

過程

（一）導(dǎo)入

1,、師：小朋友，今天我們的串珠寶寶要搬家了,，我們一起幫他們搬家好嗎,？

幼兒自由回答,。

2,、教師示范

右手拿勺,，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里,。先少舀一點(diǎn),。

3,、鼓勵幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個飯碗舀到另一只碗中,。

5、 結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里，將托盤放回原處,。

活動內(nèi)容:彩色飛標(biāo)

活動內(nèi)容: 彩色飛標(biāo)

活動目標(biāo)：

1． 能把皺紙撕成長條狀，并在老師的幫助下做成飛標(biāo),。

2． 學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。

3． 體驗(yàn)做飛標(biāo),、玩飛標(biāo)的快樂。

活動準(zhǔn)備：皺紙,、木夾。

活動過程：

1． 出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個嗎,？它叫彩色飛標(biāo),，可好玩了。

2． 教師玩飛標(biāo),，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

3． 教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條,，再把它們整齊地疊在一起,，最后用夾子夾住,，一個彩色飛標(biāo)做好了。

4． 幼兒分組操作,，教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。

5． 戶外玩飛標(biāo),，指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中,。

提示與建議：

可當(dāng)戶外活動玩具,，教師拋飛標(biāo)，幼兒撿飛標(biāo),。

生活游戲：我會搬椅子

活動由來：

寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動,。但是,，還不會將小椅子一個一個的放好,，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對,，拖著椅子走,，推著椅子走,，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上,，針對這種情況,，設(shè)計(jì)了本次活動。讓孩子們在游戲中學(xué)會了搬椅子的本領(lǐng),。

活動名稱：

生活游戲：我會搬椅子

目標(biāo)：

1,、學(xué)會搬、擺小椅子的方法,，會一個挨著一個擺,。

2,、知道做一些力所能及的事情,。

準(zhǔn)備：

1,、小兔頭飾人手一個,、大灰狼的頭飾一個,。兔跳的音樂,、大灰狼的音樂,。

2,、場景布置：散放在活動室中的小椅子,。

3,、教會幼兒說兒歌《搬椅子》

過程：

一、 師扮演媽媽,，幼兒扮演小兔子,，跳進(jìn)活動室,。

師：兔寶寶們在外面玩累了,，和媽媽一起回家吧,！師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動室,，發(fā)現(xiàn)散放在地上,、桌邊的小椅子,。兔媽媽：哎呀,，我們的家怎么這么的亂,，小椅子怎么到處亂跑呀,？我們應(yīng)該怎么辦呢,？引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好,。

二,、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》,，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。

三,、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形,，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲,。

我們用椅子來擺個家,，好嗎,？來,，和兔媽媽一起搭我們的新家,。

兔寶寶們擺得真整齊,，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧,！請林老師來當(dāng)大灰狼,，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦,。（坐回椅子上）玩游戲兩遍,。

四,、請幼兒把椅子放回桌子底下,。

天黑了,，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃?，小兔子快把它送回?/p>

吧,。記住怎么搬椅子了嗎,？

五、小結(jié)：

兔寶寶們都學(xué)會了搬擺小椅子,，長了本領(lǐng),，媽媽真高興,。以后，記得要用我們學(xué)會的新本領(lǐng)來送小椅子回家,，好嗎,？

附兒歌《搬椅子》

小椅子，我會搬,，兩手抓住放胸前。

一個挨著一個放,，整整齊齊真好看,。

活動后反思：

因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒樱螒蚰茉鰪?qiáng)幼兒參與活動的興趣,。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能,。因此,，我設(shè)計(jì)了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中,，興趣很高,，在游戲中學(xué)會了搬、擺椅子的方法,。這個活動結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法,。因?yàn)閷λ麄儊碚f不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲,。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動內(nèi)容時,，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn),，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學(xué)會的活動,。

早期指導(dǎo)游戲方案：沖飲料、吃餅干

一. 活動名稱：沖飲料,、吃餅干(12-36個月)

二. 活動目的：1.會自己動手沖飲料,、吃點(diǎn)心。

2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展,。

三. 環(huán)境及材料準(zhǔn)備：各種需沖泡的飲料,、小點(diǎn)心、溫水,、一次性杯子,、調(diào)羹、垃圾筒,、毛巾,、桌椅數(shù)張

四. 玩法及指導(dǎo)語：

*針對幼兒

1.目的：讓幼兒學(xué)會自己沖飲料、吃點(diǎn)心,。同時,，在抓,、握餅干,，攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展,。

2.玩法:首先,，給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后,，告訴幼兒應(yīng)該先拿一個杯子,，在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,，同時用調(diào)羹攪拌,，使其溶化;最后,，當(dāng)幼兒吃完，應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒,，再用毛巾擦凈小嘴巴。

3.注意事項(xiàng):a.要求幼兒不要依賴父母,，要學(xué)會自己做,。b.沖泡時，應(yīng)節(jié)約飲料沖劑,，不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時要小心,，不要把汁水灑出來,。

*針對父母：

1.目的：要學(xué)會放手讓幼兒去做他們自己能做的事。

2.玩法及注意事項(xiàng)：當(dāng)?shù)胤綋頂D,，暫時沒有空位時,，父母應(yīng)維持好秩序，等候排隊(duì),。在幼兒喝完后,，父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子，使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識,。

寶寶日記

小小班的孩子玩玩具時總喜歡扔得桌上,、地上都是，而到收玩具的時候,，只有寥寥幾個孩子在忙著整理,，其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了。對此,，我對孩子們進(jìn)行了多次說服和教育,，可是效果不明顯，為此使我大傷腦筋,。

一天早餐后,，孩子們在分組玩玩具,，一踏進(jìn)教室便能看見玩具扔得滿地都是,。正巧,、我走進(jìn)課室,，翻看活動計(jì)劃,，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動的題目："送寶寶回家"時,，立刻有了主意,。（準(zhǔn)備利用分類的方法鼓勵孩子整理玩具,。）到了收玩具的時間，我邊放音樂,，邊對孩子們說："小朋友要上手工課了,，我們先把玩具送回家吧,。"有的幼兒還沒有領(lǐng)悟過來，我接著說："小朋友有家,、小鳥有家,、小魚有家,，所以玩具也有家。我們一起來把它們送回家,。"全班幼兒高興地收拾著玩具,，嘴里不停他說著,、笑著,，一會兒,，所有的玩具都送回了家,。

經(jīng)過這件事,，讓我深深體會到了"以教師為主,，由教師作正面灌輸,，幼兒為被動接受知識的容器"這種傳統(tǒng)教育方式效果不理想,，必須代之"以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)"的方式,，這樣,，幼兒在輕松愉快的氣氛中會獲得樂趣,，改變自己原有的不良行為，使幼兒由被動變?yōu)橹鲃?，由不愿意變?yōu)樵敢?，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中,，我們也應(yīng)該多研究有效的活動形式和方法,，彌補(bǔ)教育上的不足,。

幼兒園親子活動方案11

活動過程：

一：開場白：

生命在于運(yùn)動,！在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會,。而這天最為值得高興的是,，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀,？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間,，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放下了許多好玩的機(jī)會,，堅(jiān)持訓(xùn)練,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了,。在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦,。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽十分有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神,。下面請奉園長致詞。

二：園長致詞

三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1。學(xué)前班

游戲名稱：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組,。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽,，先跑到終點(diǎn)者為勝。

2,。中一班：游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù),。

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板,，幼兒交替在板上跳,，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地,，以接力的形式傳送給第二個家庭,，以此類推,，最快送完為獲勝者,。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時腳不離紙板,。

3,。小一班：游戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排,，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上,，游戲開始后,，家長轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自我的孩子。不能問,，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后,，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。

4,。中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍

游戲玩法：父母二人三足,，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡）,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上,。先完成者為勝。

5,。大一班：二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后,，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn),，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者,。

6,。中三班；游戲名稱：小雞出殼

游戲玩法：幼兒扮小雞,，家長扮雞媽媽,，很多報紙剪成雞蛋,，游戲開始，家長撕破報紙,，幼兒從洞中鉆出來,，不準(zhǔn)撕爛報紙，在規(guī)定的時間內(nèi),，誰出殼的小雞越多,，誰的那一隊(duì)為勝利者。

7,。小二班：游戲名稱：哪吒尋寶

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰,，站在場地另一端,，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊,，在海中尋寶,，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一向到主持人說停,。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝,。

8,。大二班：游戲名稱：打扮家長

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上,，聽到口令后開始跑,，跑到對面家長面前,，開始化裝,，，最后戴上帽子,，眼鏡,，立即和家長一齊跑回起跑線處，先到者為勝

9,。中一班：袋鼠接力

游戲玩法：

幼兒應(yīng)對家長，雙手抱住家長的脖子,。雙腿勾住家長的腰,，家長左手護(hù)幼兒，右手持接力棒,，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì),。

游戲規(guī)則：

家長務(wù)必站在起跑線外，否則算犯軌,。

10。中二班游戲名稱：大手牽小手,。

游戲玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

11。大一班：人力車

游戲玩法：大人手握繩子,，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時,，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上,，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板,，先到終點(diǎn)的為勝利者,。

規(guī)則：孩子不能離開紙板

12。中三班游戲名稱：小鴨捉魚

游戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊,，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河,，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始,，小鴨跳入水中抓魚,，必須要抓與父母盆子相同顏色的魚,。誰先抓完誰就是勝利者,，

然后換第二組,。

13。大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上,，用繩子捆好,，站在起跑線上，聽到口令,，家長和孩子一齊跑，繞過小椅子,，之后往回跑,，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。

14,。學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴

游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈,，相互對應(yīng)揪尾巴,，先揪下尾巴的為勝

四：結(jié)束語

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動會,，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒,！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是這天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂,！

幼兒園親子活動方案12

一,、活動目的

1,、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2,、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時間陪孩子,。

二,、活動準(zhǔn)備

小鼓,、毽子、梳子,、獎狀,、禮物,、幼兒親子手工作品

三,、活動時間

年月日幾時幾分

四,、活動流程

幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品--扇子,，說一句甜甜的話：爸爸,，您辛苦了!

教師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動,。今天的活動主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個親子游戲,。

親子游戲環(huán)節(jié)

1,、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

2,、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。

3,、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

4,、擊鼓傳花玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

5,、親子手工活動：老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具---爸爸的表情包,，讓幼兒通過移動組合粘貼表情,，讓孩子學(xué)會控制自己的情緒,，做情緒的主人,，讓爸爸陪伴一起操作,，增進(jìn)親子關(guān)系,。

幼兒園親子活動方案13

一,、活動目標(biāo)：

1,、讓孩子們親近自然，開闊眼界,，發(fā)現(xiàn)春天的美景,，感受人與自然的和諧,。

2,、在幼兒,、家長,、老師的互動游戲活動中,，讓大家體驗(yàn)快樂,，讓師生情,、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識,。

3,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

2,、接受報名,，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

三,、活動安排：

1,、活動時間：20xx-3-28日上午(周六)

2、活動地點(diǎn)：XX新城公園(后面附路線圖)

3,、集中時間與地點(diǎn)：XX幼兒園門口,，08:30集中,，拼車前行

4,、活動策劃：XX班家委

5,、活動主持：劉XX媽媽

協(xié)助人員：XX班家委

6,、參與人員：XX班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

四,、物品準(zhǔn)備：

1,、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物,，遮陽帽等防曬用品;

2、防蚊用品;跌打油,、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備,，家里有的可以自己準(zhǔn)備;

3、自帶飲用水,、食物及水果;餐巾紙,、濕紙巾和垃圾袋等;

4、寶寶的腳踏車,、風(fēng)箏,、帳篷、吊床,、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5,、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

6,、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

五,、活動內(nèi)容：

1、安全教育：

多次對孩子進(jìn)行安全教育,，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮,，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方,，有不舒服及時報告老師和家長;

2、尋找,，觀察春天的景色：

到達(dá)目的地后,，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動,。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓,，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手,，并向?qū)Ψ浇榻B自我,，歌聲再起時,，游戲繼續(xù)進(jìn)行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，走到對面找到自己的孩子再返回,，用時少者勝利;

(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘

(4)彩虹傘

4,、瘋狂趣味拍照：

(1),、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2),、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;

(3),、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(4),、親子游戲結(jié)束后,，各種趣味造型拍照;

(5),、單人的照片上傳到Q群,，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友,。

5、集體休息,、品嘗分享食物,，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

6,、清理場地，整理幼兒物品,，返程,。

六、溫馨提示：

1,、本次活動屬于非官方組織,，自愿參與原則,，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;

2,、盡量所有小朋友都能參加,，每一位小朋友至少一名家長陪同;

3,、小紅旗要回收,，方便下次活動使用;

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見,。

幼兒園親子活動方案14

一、體育游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

二,、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí),；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merry christmas！

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3,、游戲：what is it,？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4,、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas！

三,、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。

（2）請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢,？

3,、提出制作時的要求，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

（3）使用工具、材料時用注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助,。

（2）重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作,。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話,。

四,、圣誕party

在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍,！讓我們一起來狂歡吧,！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。

五,、備選游戲：

1、搶椅子

2,、水果蹲

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作,、家長來猜,。

六、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍,，在《同一首歌》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了，我們長大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長,，今天我要說一聲，謝謝你們啦,！”分明看到家長眼中涌著的淚光,，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事,，他們能沒有絲絲感動,？

幼兒園親子活動方案15

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演,。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5、漂亮媽媽時裝秀

活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子,、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時,，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝,。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成,。

6,、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,，小朋友站在媽媽的身后,，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,，摟著媽媽的脖子搖一搖,，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

注意事項(xiàng)：

(1)老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度,，每隔一段時間讓寶寶換動作。

(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。

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