每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！

我很高興，這天能在那里和大家一齊交流,，如何給孩子的成長(zhǎng)帶給更好的家庭教育,，如何讓家庭教育和校園教育密切地合作的問(wèn)題。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題,，有點(diǎn)大,，作為一個(gè)小學(xué)低年級(jí)孩子的父親，我和大家一樣,，傾注了大部分的時(shí)間和精力,，在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來(lái),，有過(guò)迷茫,、有過(guò)不解、有過(guò)困惑,、也有過(guò)欣慰,。如果說(shuō)有什么收獲，值得在那里和大家交流的話(huà),，其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個(gè)階段，最需要的是什么,。答案也很簡(jiǎn)單,，我認(rèn)為在小學(xué)階段，孩子真正需要從我們父母那里得到的,，也是對(duì)孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,，其實(shí)只有兩樣?xùn)|西：一個(gè)是父母的時(shí)間，另一個(gè)是父母的榜樣,。

為什么這樣說(shuō)呢因?yàn)榻逃h(huán)境至少有社會(huì)教育,、家庭教育,、校園教育三個(gè)環(huán)境，而在這三個(gè)環(huán)境中,，毋庸置疑,，社會(huì)環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊模聦?shí)上也是影響最大的,，比如說(shuō),，有很多家長(zhǎng)一說(shuō)起孩子的事情，就很豪邁地說(shuō)我們小時(shí)候就怎樣怎樣樣,，怎樣此刻就怎樣怎樣樣了,。其實(shí)這個(gè)不怨孩子，也不怨我們的家長(zhǎng),，是社會(huì)變了,，社會(huì)變了，我們就都得跟這變,。所以我想先說(shuō)一說(shuō)社會(huì)環(huán)境,。我們的國(guó)家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，很客觀的說(shuō),，經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價(jià)值觀,，甚至生命觀。就個(gè)人而言,，我們每一天忙碌的目的,，似乎只有一個(gè)，那就是掙錢(qián),。這個(gè)目的說(shuō)出來(lái)很冠冕堂皇、似乎無(wú)懈可擊,。但是如果我們掙錢(qián)是以犧牲對(duì)孩子的培養(yǎng)為代價(jià)的.,，那就很不值得了。這就很自然地過(guò)渡到了家庭環(huán)境,。在這樣大的社會(huì)環(huán)境的影響下,，我們的家庭，硬件環(huán)境變得高檔多了,、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了,。但是我們的很多父母卻獻(xiàn)身于各種應(yīng)酬、各種關(guān)系,、各種工作之中,，我們的生命中，似乎永久有干不完的事情,。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，能給予他的,，可能就只留下錢(qián)和用錢(qián)能夠換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺(jué),，錢(qián),，掙到多少就夠了呢似乎是個(gè)無(wú)底洞。這就像是一個(gè)為了某個(gè)遙遠(yuǎn)得幾乎不可能到達(dá)的目標(biāo)而一路狂奔的人,，眼睛里和心里只留下那個(gè)看起來(lái)近在眼前卻永久不可能真正到達(dá)的目標(biāo),，其他的就什么都沒(méi)有了。我想大家會(huì)很后怕,，如果有機(jī)會(huì)停下來(lái)想一想,，是否有在狂奔的過(guò)程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。

從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,，細(xì)細(xì)算來(lái),，孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時(shí)間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些,。我們覺(jué)得張老師是一位很普通的小學(xué)教師,，但是她熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的本職工作,。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們,，張老師充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性，語(yǔ)言是思維的外衣,，語(yǔ)言潛力的增強(qiáng)能夠極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,，促進(jìn)思維的發(fā)展。我們聽(tīng)孩子們回家的反饋,，就明白老師每一節(jié)課都十分認(rèn)真?zhèn)湔n,，生動(dòng)的教學(xué)課堂，使孩子回家后愛(ài)捧起書(shū)本朗讀課文,。孩子的智力發(fā)展插上“語(yǔ)言的翅膀”,，讓孩子飛得更高，更遠(yuǎn),。

古語(yǔ)云：林木茂盛,，必先固其根。教師要出色地完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育教研工作,，務(wù)必有扎實(shí)的功底,。每次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)圍著張老師,，個(gè)個(gè)都想了解孩子更多方面的狀況,，她都很認(rèn)真細(xì)心的一一解答,。我們說(shuō)當(dāng)班主任是很辛苦的，應(yīng)對(duì)幾十個(gè)孩子,，天真活潑,，調(diào)皮搗蛋，但張老師卻說(shuō)：我有這么多可愛(ài)的孩子和這么信任我的家長(zhǎng),，我會(huì)更加努力地做一名教師就應(yīng)做好的一切!

細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力,。我們家長(zhǎng)感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師，她們真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),、忙碌的身影,，讓我們家長(zhǎng)更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒(méi)有后悔!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!新年好!我是三4陳力陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng),，非常榮幸在開(kāi)學(xué)的第一天和孩子們交流。

幾天前還下過(guò)雪,，一轉(zhuǎn)眼,，我們就感受到了春天的氣息。是的,，春天來(lái)了,，雪化了就是春天!就像詩(shī)人說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們?cè)谏钪袝?huì)遇到雨雪天氣,，在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種難題,，如果我們勇敢地去面對(duì)和克服，再冷的天我們也不害怕,，再大的困難我們也能把它踩在腳下!

在明媚的春天里,，在這個(gè)開(kāi)學(xué)的日子里，我想對(duì)陳力陽(yáng)和所有的孩子們說(shuō),，在春天里辛勤耕耘,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就能收獲希望,，提高成績(jī);在春天里走進(jìn)自然,，擁抱花香,，我們就能感受芬芳!一年之計(jì)在于春,，不要錯(cuò)過(guò)春天帶給我們的饋贈(zèng)。

今年春節(jié)我陪孩子看《洛克王國(guó)2》的時(shí)候發(fā)現(xiàn),，精靈王每天忙忙碌碌,，幫助非常多的人實(shí)現(xiàn)愿望，但是自己的孩子卻被晾在一邊,，顯得很孤獨(dú),。今天,，我想對(duì)兒子說(shuō)一句：今年我會(huì)多抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你!也希望各位同學(xué)能夠得到父母的陪伴。

最后,，我祝愿大家在新的`一年里身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇三

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮,，家長(zhǎng)在典禮上做了發(fā)言講話(huà)。下面是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,。

講話(huà)稿,。

供大家參閱!

大家下午好!

我是leads班alex同學(xué)的父親，我來(lái)自法國(guó),，在東莞辦企業(yè)近7年了,，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里和大家分享感受。非常感謝!

能在寸土一克金時(shí)間勝黃金的快節(jié)奏都市遇至鐘先生用智慧和汗水為幼兒打造的山清水秀,、卓爾不群的理思國(guó)際幼兒園,，這是我作為家長(zhǎng)的運(yùn)氣，也是我女兒alex的幸運(yùn),，在此深表謝意!

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)牽著每一個(gè)家長(zhǎng)的心,，而良好開(kāi)端是成功的一半，像天下父母?jìng)円粯?，我也很希望自己的孩子能夠懂事,、懂禮、好學(xué),、前途光明,。所以在星星一月十日三歲生日的時(shí)候，我開(kāi)始苦惱究竟選擇哪所幼兒園作為孩子人生啟蒙教育之地呢?由于她是中國(guó)人和法國(guó)人雙重身份,，她會(huì)在什么樣的幼兒園得到大家的正常待遇呢?我們就是帶著這樣和那樣的疑問(wèn)在二月三日敲開(kāi)了理思的大門(mén),，卻在短暫的所見(jiàn)、所聞后釋?xiě)研闹兴幸稍?，這個(gè)學(xué)校雖然是我在大陸拜訪的第一所學(xué)校,，踏入園內(nèi)我卻能清晰地想象出我女兒在校園內(nèi)歡快奔跑的身影。返程路上,，我還曾一直為自己替女兒的學(xué)習(xí)之路選擇了一個(gè)良好的起點(diǎn)而興奮不已,，這興奮的緣由不但是因?yàn)槔硭紦碛邪踩珒?yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，擁有溫馨和諧的精神環(huán)境,，還因?yàn)槔硭家呀?jīng)做到了化身父母角色照顧孩子們衣食住行,。盡管如此，或許還是會(huì)有家長(zhǎng)們就像我一樣會(huì)時(shí)常掛念孩子的安全，會(huì)在夜幕來(lái)臨時(shí)心緒不定,，掛念孩子是否哭鬧,，會(huì)忍不住打電話(huà)或親眼看看，這幾天晚上,，我都從東莞專(zhuān)程驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng),、望望。每次我到校園的時(shí)候,，孩子們都睡覺(jué)了,，老師們都還堅(jiān)守崗位，這種精神讓我們非常敬重,，所以,，我想趁機(jī)告訴家長(zhǎng)朋友們，放心吧,，這里的老師們很有耐心,，能吃苦，具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，她們?cè)谀承┓矫娼o予孩子們的關(guān)心和呵護(hù)甚至勝過(guò)我們,。

我明白，一個(gè)好習(xí)慣可以讓孩子終身受益,。通過(guò)一個(gè)星期的跟蹤,，我已堅(jiān)信選擇理思作為我孩子啟蒙教育之地是非常正確的，這不但因?yàn)槔硭紴楹⒆觽兊某刹盘峁┝巳蚧曇暗膶W(xué)習(xí)機(jī)遇,，不但因?yàn)楹⒆觽兘佑|的是國(guó)際化教育理念和科學(xué)化建設(shè)的課程,，而且還因?yàn)楹⒆觽兪芤媾c有序的作息時(shí)間和健康的飲食習(xí)慣，而且還因?yàn)楹⒆觽儼輲熞慌咚刭|(zhì),、有追求,、有激情、有愛(ài)心,、肯付出的老師們,，能遇見(jiàn)一批可以言行為榜的老師們是我們孩子們的福氣。借此機(jī)會(huì),，我對(duì)理思的老師們和工作者們表示真誠(chéng)的感謝!

同時(shí),，我深切的感到了這次的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)是我們家長(zhǎng)們參與教育工作的責(zé)任，教育是一件漫長(zhǎng)而美麗的事情,，我相信在坐家長(zhǎng)朋友們都有份熱愛(ài)的事業(yè)或工作,，可我們也得在百忙的工作時(shí)間抽出更可能多的時(shí)間關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)，能夠密切的配合學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng),，能夠多多與老師們主動(dòng)溝通,，能夠關(guān)注老師們的教育工作和辛勤結(jié)果,?？梢灾t虛地為自己與老師們的教育智慧爭(zhēng)取第二次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并且在日常活動(dòng),，需要家長(zhǎng)朋友們學(xué)會(huì)自己克制和正確取舍,，以身作則為自己的孩子樹(shù)立健康的人生榜樣，那么,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧!為孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而努力,。

今天，我作為家長(zhǎng)代表一員,，我想說(shuō),，我對(duì)理思學(xué)校生氣勃勃的未來(lái)充滿(mǎn)信心，我也愿意充當(dāng)教育需要的任何角色的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí),，在秉承“一切為了孩子,，為了人類(lèi)的未來(lái)”的基礎(chǔ)上，希望在座的老師們,，家長(zhǎng)朋友們能夠持之以恒地努力,，為孩子的未來(lái)開(kāi)辟一片開(kāi)闊的天地，也為理思跨入全球示范性幼兒園的發(fā)展目標(biāo)而共同努力,。謝謝大家!

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們:。

你們好!

首先感謝雙龍中心小學(xué),，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),，還要感謝班主任胡媛祖老師，使我能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng),。我的孫子叫張自航，自從進(jìn)入一年級(jí)甲班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師管理和教育的結(jié)果,。

在平時(shí),，常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。

教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。美國(guó)作家杰克·霍吉在《習(xí)慣的力量》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”,。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰,，是成功的軌道。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。

下面,，我從家庭教育的角度，談?wù)剬?duì)培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會(huì),，我把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要”,。

一、“四個(gè)關(guān)注”

1,、關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣,。

孩子是否專(zhuān)心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?如果孩子什么也回答不出來(lái),，那孩子肯定是有問(wèn)題了,。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。

2,、關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話(huà),，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴(lài)?yán)蠋?、同學(xué),，或者是單純死記、模仿等習(xí)慣,。這樣的話(huà),，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。

我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問(wèn)的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。

3、關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫(huà)報(bào),，到少兒科普讀物,，隨處都有他看的書(shū)。

老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè),，孩子閱讀興致就更高了。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了,，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

4,、關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。

我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間,。有不少的家長(zhǎng),，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué)，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。

實(shí)際上,，由于孩子年齡不同,、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣,。

二,、“三個(gè)要”

1、要有堅(jiān)定的態(tài)度,。

良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程,，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要,。美國(guó)大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話(huà)，對(duì)糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義,。他說(shuō)：“習(xí)慣就是習(xí)慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層”,。

2、要以身作則,，言傳身教,。

家長(zhǎng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

3、要賞識(shí)孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

俗話(huà)說(shuō)得好，“數(shù)落子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng)”,，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的,。

總之，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí),，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!新年好!我是三(4)陳力陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸在開(kāi)學(xué)的第一天和孩子們交流,。

三年前,，當(dāng)孩子懵懵懂懂地跨進(jìn)光谷二小的時(shí)候,，我對(duì)二小優(yōu)秀的老師們交出了一份信任，今天我開(kāi)始收獲一份小小的喜悅,。三年來(lái),，孩子愛(ài)上了閱讀，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,，作品變成了鉛字,，大賽獲得了獎(jiǎng)項(xiàng);三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了與同學(xué)相處,，學(xué)會(huì)了與老師交流,，漸漸變得自信和大方。每天早上,，孩子開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),，是因?yàn)檫@里有關(guān)心愛(ài)護(hù)他的老師,，是這里有吸引他的精彩課堂,，是這里有可愛(ài)的小朋友們?cè)诘戎?放學(xué)了，帶回家的還有說(shuō)不完的快樂(lè)和故事,。借此機(jī)會(huì),，我代表所有的家長(zhǎng)，向老師們的付出表示敬意!

幾天前還下過(guò)雪,，一轉(zhuǎn)眼,，我們就感受到了春天的氣息。是的,，春天來(lái)了,，雪化了就是春天!就像詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們?cè)谏钪袝?huì)遇到雨雪天氣,，在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到各種難題,，如果我們勇敢地去面對(duì)和克服，再冷的天我們也不害怕,，再大的困難我們也能把它踩在腳下!

在明媚的春天里,，在這個(gè)開(kāi)學(xué)的日子里，我想對(duì)陳力陽(yáng)和所有的孩子們說(shuō),，在春天里辛勤耕耘,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就能收獲希望,，提高成績(jī);在春天里走進(jìn)自然,，擁抱花香,，我們就能感受芬芳!一年之計(jì)在于春，不要錯(cuò)過(guò)春天帶給我們的饋贈(zèng),。

我還有一句話(huà)叮囑孩子們，開(kāi)學(xué)了,，該收心了，把你的平板電腦收起來(lái)，遠(yuǎn)離電腦游戲,，少看動(dòng)畫(huà)節(jié)目!希望大家不要成為“宅男”，也不要成為“宅女”,，更不要擁有一顆很“宅”很“宅”的心!大家要在學(xué)習(xí)之余,，從你的房子里面走出來(lái)，保護(hù)好自己的眼睛,，鍛煉身體,，多和你的伙伴交流，捉迷藏甚至瘋鬧都可以,，從你的電腦游戲里面走出來(lái),，真實(shí)的世界更精彩!

今年春節(jié)我陪孩子看《洛克王國(guó)2》的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，精靈王每天忙忙碌碌,，幫助非常多的人實(shí)現(xiàn)愿望,，但是自己的孩子卻被晾在一邊，顯得很孤獨(dú),。今天,，我想對(duì)兒子說(shuō)一句：“今年我會(huì)多抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你!”也希望各位同學(xué)能夠得到父母的陪伴。

最后,，我祝愿大家在新的一年里身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，并借此機(jī)會(huì)也感謝長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持和幫助,。下面我就把這學(xué)期的情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

第一方面：整體介紹。

這個(gè)學(xué)期以來(lái),，整體來(lái)看,，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,，上課表現(xiàn)的比較突出。

第二方面：說(shuō)說(shuō)月考檢測(cè),。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jī),，憂(yōu)的是孩子的成績(jī)不理想,。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,。不過(guò),，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力,、計(jì)算能力還有待加強(qiáng),。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流。

數(shù)學(xué)是一門(mén)比較特殊的學(xué)科,，前后知識(shí)連貫性比較強(qiáng),，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒(méi)學(xué)好，甚至是某節(jié)課沒(méi)聽(tīng)好,，想要在努力點(diǎn),，就要花十倍，甚至是百倍的工夫,。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了,，抽象知識(shí)增多，難度加大,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)問(wèn)題,。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果您覺(jué)得您的孩子在退步的話(huà),，請(qǐng)您平時(shí)要和我們多交流,，共同討論成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

四,、今后努力的方向要求。

大家都知道,，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能取得好成績(jī)。每次測(cè)驗(yàn)下來(lái),，都有學(xué)生或者家長(zhǎng)說(shuō)：又粗心了,，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績(jī)，有時(shí)候老師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說(shuō)：“你看看,，再動(dòng)一動(dòng)腦,，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績(jī)就會(huì)離你不遠(yuǎn)了,?！蔽覀冋f(shuō)在同一類(lèi)型的題目上,，我強(qiáng)調(diào)的是同一類(lèi)型的題目。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽,，缺少經(jīng)驗(yàn),，犯兩次可能是你沒(méi)有引起重視，那犯三次呢?這是什么問(wèn)題?那就是你的態(tài)度問(wèn)題了,，那就是你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,。也只能說(shuō)明你的知識(shí)掌握得不扎實(shí)?？荚嚂r(shí)候你試卷上反應(yīng)的就是不會(huì),，不懂。

家長(zhǎng)們,，你們可以打開(kāi)桌上的試卷,，看一下孩子們的試卷，給你的感覺(jué)是什么?從一張張?jiān)嚲砩弦材芸闯鲆粋€(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,。字跡端正清楚的,，我想成績(jī)不會(huì)差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績(jī)不錯(cuò),，但給人的印象是怎樣的?我們說(shuō),，字如其人，人如其字?，F(xiàn)在的考試,，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題,，看你是否認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，看你是否積極動(dòng)腦，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí),。所以目前最重要的還是那句話(huà),，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字開(kāi)始,，嚴(yán)格要求自己,、認(rèn)真做好每件小事。

五,、輔導(dǎo)建議：

1,、對(duì)于學(xué)有余力的孩子，建議家長(zhǎng)們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識(shí),，例如看看數(shù)學(xué)報(bào)上的解題,，做做拓展題，我們教材上練習(xí)冊(cè)上的思考題也是很有價(jià)值的。對(duì)于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子,，或者是比較差的孩子,，家長(zhǎng)就要隨時(shí)督促他們認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每次作業(yè),，書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。

2,、有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴(lài)性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

3,、孩子動(dòng)作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

以上就是我提出的一些要求及建議,，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能與我們交流。謝謝大家!

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開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我很榮幸的作為家長(zhǎng)代表,，在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在一中這所知名老校的校園中。首先,，我謹(jǐn)以一名普通的家長(zhǎng)代表向一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所付出的艱辛努力!也特別祝賀一中連續(xù)多年高考取得的驕人成績(jī)。

可以說(shuō),，正是這些一步更比一步高,、一年更比一年好的育人業(yè)績(jī)，讓我們家長(zhǎng)和學(xué)生信心更強(qiáng),，動(dòng)力更足,，眼睛更亮。我們可以自豪的說(shuō),，選擇一中就是選擇了希望,，就是選擇了自強(qiáng)不息的生命和無(wú)悔的人生。

此時(shí)此刻,，我想說(shuō)的心里話(huà)有許多許多,，但又不知從何說(shuō)起。我想送同學(xué)們祝福,，但你們已是天之驕子,，一聲輕輕的祝福也顯得平淡;我想勉勵(lì)同學(xué)們奮進(jìn)，但你們的眼睛已告訴我,，自甘平庸就不會(huì)選擇一中;我想送給老師們贊歌,，但老師們朝朝暮暮的身影告訴我，托起的一代代優(yōu)秀學(xué)子就是他們最好的贊歌!

思來(lái)想去,，我還是以一個(gè)母親的名義給我的女兒,，給同學(xué)們提一點(diǎn)建議吧，那就是無(wú)論你以前的成功還是今后的成就,，都要懂得感恩,，感恩老師，感恩父母,，感恩社會(huì),。

因?yàn)橛辛艘活w感恩的心，便會(huì)在收獲一次次驚喜的時(shí)候,，不至于迷失了自我,，找不著方向;就會(huì)在經(jīng)歷一次次挫折的時(shí)候，不至于孤獨(dú)無(wú)助，找不到安慰;就會(huì)在取得成功的時(shí)候,，不至于膨脹了自我,，喪失了新的人生坐標(biāo)。

有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?，有人說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：祈?，無(wú)法估量,。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵,，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路,。

有人羨慕老師,，說(shuō)他們有帶薪休息的寒暑假，但同學(xué)們曉得,，你們的老師是沒(méi)有的,，夜以繼日，無(wú)休止的工作幾乎成了他們生命中的全部;有人羨慕老師,，羨慕他們桃李滿(mǎn)天下,，卻不知育得這滿(mǎn)園桃李，在他們額頭上刻下了多少歲月的年輪,?？梢哉f(shuō)，老師是辛苦的,，老師是無(wú)私的,。老師的所有期望都寄托在同學(xué)們的身上。

同學(xué)們,，再過(guò)九天,，就是第28個(gè)教師節(jié)，值此情此景,，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤哺育我們的老師致以節(jié)日的問(wèn)候和深深的謝意!(起立敬禮)

落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的`感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育你長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜,，而他們,，最大的心愿就是孩子的成人成才。那么請(qǐng)我們感恩父母吧,，做一個(gè)懂事,、孝順的孩子，做一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的孩子,，做一個(gè)夢(mèng)圓理想,、了卻他們心愿的孩子。

感恩是有意義的,。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì),，看待父母,，看待老師，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更有激情,，使學(xué)習(xí)更有斗志，使理想更為高遠(yuǎn),，使內(nèi)心更為充實(shí)!

同學(xué)們,，感恩的心其實(shí)就是一顆回饋之心，今后,，我們拿什么來(lái)回饋老師,、來(lái)回饋父母、來(lái)回饋社會(huì)?那么當(dāng)下請(qǐng)你們選擇奮斗吧!人生能有幾回搏,，誰(shuí)甘落后不拼搏,。選擇一中，就是選擇了汗水與緊張,，就是選擇了奮斗與輝煌,，就是選擇了希望與夢(mèng)想,。

當(dāng)然，有選擇也就會(huì)有放棄,，選擇一中,，我們就要放棄更多的休息與玩耍。雙休與寒暑假可能要逐步陌生,，電視與電腦可能要更多淡出你的視野,，親朋與好友可能要有更多一些別離。

特別是高三畢業(yè)班的同學(xué)們,，高考的腳步已經(jīng)走近,，你們將為了圓夢(mèng)，開(kāi)始最后一年的沖刺,，希望你們樹(shù)立信心,、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的努力下去,，用汗水與智慧譜寫(xiě)出靚麗的青春年華，最終跨進(jìn)理想的大學(xué)殿堂,，書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章!

最后,，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心情愉快,，工作順利,。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)!祝愿市一中錦上添花,，燦爛輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是高一.一班茍馨月的家長(zhǎng),，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能榮幸參加學(xué)校20**新春的開(kāi)學(xué)典禮，和大家一起迎接新學(xué)期的開(kāi)始,。

幾年來(lái),，我親身感受到學(xué)校老師對(duì)每位孩子傾注了大量的愛(ài)心和心血，作為家長(zhǎng),，我們不僅應(yīng)理解支持老師的工作,，更應(yīng)積極配合老師，共同教育孩子,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛苦工作在第一線(xiàn)的老師們表示深深的謝意和崇高的敬意：老師，你們辛苦了,，謝謝你們!

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我很贊同耀華育才學(xué)?！跋惹笞鋈?，再育英才”的教育理念,。做人是一個(gè)人的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，所以我也希望學(xué)校堅(jiān)持這一理念不動(dòng)搖。

學(xué)校的德育工作最讓我們家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，尤其是感恩教育工作做得非常好,，我前年來(lái)校聽(tīng)過(guò)王海童老師“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)” 的主題演講，讓人非常感動(dòng)和震撼;學(xué)校每年的春游,、秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)起到非常積極的影響,。

我相信，一個(gè)常懷感恩之心,，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，長(zhǎng)大后一定會(huì)是一個(gè)讓人敬仰的人。所以,，希望學(xué)校能夠經(jīng)常開(kāi)展這種愛(ài)的教育和磨煉教育,，也希望學(xué)校在課堂教學(xué)方面能多培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，多開(kāi)拓孩子的思維,，不搞滿(mǎn)堂灌,，不讓孩子做死板的接收機(jī)器，多重視孩子的全面發(fā)展,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)不是家庭或?qū)W校單方面就能教育好的,，應(yīng)該是家校結(jié)合，共同攜手教育的結(jié)果,。從上學(xué)期開(kāi)始,，耀華學(xué)校開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，訂閱了《父母課堂》,，這真是雪中送炭,，為我們家庭教育提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。

以前,，我們家長(zhǎng)在孩子的教育方面有的不夠重視,，有的重視了卻找不到好的方法，這個(gè)平臺(tái)的搭建恰好彌補(bǔ)了家庭教育的這一真空地帶!從《父母課堂》雜志上,，從老師的講座中,，我都收獲很大，自己以前比較盲目的家庭教育觀念逐步得到改變,，教育思路變得清晰,。

閔老師為此建立了家長(zhǎng)學(xué)校qq群,，方便了老師和家長(zhǎng)的交流溝通，我們平時(shí)在家庭教育中遇到任何困難,，老師們都會(huì)隨時(shí)解答,，這一點(diǎn)真的很讓我們感動(dòng)!學(xué)校對(duì)家庭教育工作的重視，也讓我們每一位家長(zhǎng)多了一份責(zé)任,。

在學(xué)校為孩子教育做了那么多工作的同時(shí),，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么做呢?以下是我個(gè)人的一些粗淺認(rèn)識(shí)：

首先，言傳身教很重要,。

父母是孩子最好的老師,，孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水平較低而模仿水平較高，你給他講道理他可能不太懂,，而我們家長(zhǎng)的一言一行,，則會(huì)像一面鏡子在孩子身上產(chǎn)生潛移默化的作用，從孩子的身上我們或多或少可以看到父母的影子,。

古語(yǔ)說(shuō)得好：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！彼裕覀冏骷议L(zhǎng)的要以身作則,，時(shí)刻作好模范表率作用,，用自身行為來(lái)教育孩子，這一點(diǎn)很重要!

第二,，為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，有相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

孩子學(xué)習(xí)時(shí),，大人最好不要看電視,，打麻將等，即使不能靜心陪孩子學(xué)習(xí),，也盡量不要弄出大的聲響,，以免影響孩子的注意力。在此特別提醒家長(zhǎng)朋友：有孩子的家庭,，最好不要長(zhǎng)期在家里有成人的娛樂(lè)行為,，這些行為在潛移默化中會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常不良的后果。

第三,，與孩子作朋友,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，拒絕家長(zhǎng)作風(fēng),。

人與人之間需要交流,，父母與孩子之間也不例外。我們要俯下身與孩子說(shuō)話(huà),，與孩子成為朋友,，從與孩子的溝通交流中及時(shí)捕捉孩子成長(zhǎng)中的困惑和思維的偏差信息，以便我們幫助孩子更健康的成長(zhǎng),。

每個(gè)孩子都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都能做到最好,，孩子考差的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，只要他能一次比一次進(jìn)步，我們的目的就達(dá)到了,。

第四,，積極配合老師和學(xué)校，這一點(diǎn)也非常重要,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累,，很難教育，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大可想而知。

我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，與老師及時(shí)溝通,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師和學(xué)校做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一個(gè)孩子都能成龍成鳳,。

最后,，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲“你們辛苦了”!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

熟悉的臉,，熟悉的笑容，我們不是一次見(jiàn)面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是一次,，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝,！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們激的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們激注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心激都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期，我們激要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,，其他孩子能做到的`,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開(kāi)始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺(jué)到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的激表示感謝,！有了理解才能溝通,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇七

現(xiàn)如今，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿,，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話(huà)稿呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)講話(huà)稿,，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們

大家好！

今天是新學(xué)期的第一天,，首先我代表各位家長(zhǎng),，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝你們新年快樂(lè)、身體健康,、家庭幸福,！

在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步,，讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿(mǎn)意,。

新的一年里，學(xué)校里推出了“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)習(xí)慣,、文明禮儀我先行”的`主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng),，我們對(duì)這一活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持,。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮,，無(wú)以立,。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外,、家庭和生活中,，自覺(jué)遵守學(xué)校、社區(qū),、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范,，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。

同時(shí),，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任,。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在（父）母親的手中,?！边@句話(huà)很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用,。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力,，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng),。所以,，當(dāng)我們做出亂扔垃圾,、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,、說(shuō)臟話(huà),、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹(shù)木,、隨意打斷他人談話(huà)......等等不良行為時(shí),， 孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以,，家長(zhǎng)們,，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧,。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成,；祝各位老師一帆風(fēng)順,、心想事成；祝飛成小學(xué)越辦越好,、再創(chuàng)佳績(jī),！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇八

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是一年級(jí)一班xxx的爸爸，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,。首先感謝xx學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己選擇了xx學(xué)校而感到慶幸,。

新學(xué)期伊始,，在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，孩子們帶著希望和欣喜,，告別了幼兒園,，來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的xx小學(xué)。此時(shí)此刻,，我的心情和大家一樣感到興奮和激動(dòng),。

親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們?cè)趚x這個(gè)大家庭里,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，自由自在地成才，今天你們?yōu)槟茉趚x小學(xué)讀書(shū)而自豪,，將來(lái)讓xx小學(xué)以你們?yōu)轵湴痢?/p>

各位家長(zhǎng)們,，我們的孩子在人生的道路上才剛剛起步，他們還很天真很調(diào)皮，讓我們家長(zhǎng)和xx學(xué)校的老師們攜手努力,，為孩子的健康成長(zhǎng)共同托起一片藍(lán)天,，營(yíng)造一片沃土!

最后，祝老師們身體健康,、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上,。我的話(huà)說(shuō)完了,。

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇九

大家上午好！

我是二年七班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),！

在眾多的優(yōu)秀家長(zhǎng)里,，我能站在這，要感謝一中學(xué)校的,。

領(lǐng)導(dǎo),。

感謝二年七班班主任喬廣祿老師也要感謝我的孩子，感謝同學(xué)們,。

而努力拼搏的殿堂,。這里記載著學(xué)生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼,，這里流下了跋涉者的足跡,，灑下了求知者的汗水！

,，深刻見(jiàn)證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采,。看著自己的孩子,，在老師們不辭辛苦地,。

精心。

呵護(hù),、細(xì)心培育下,，一天天的成長(zhǎng)，一天天的進(jìn)步,，孩子的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,，臉上笑容燦爛，健康快樂(lè)的`成長(zhǎng)著,，這時(shí)我們家長(zhǎng)的心里,，感到無(wú)比的溫暖和感謝！

的優(yōu)越學(xué)習(xí)氛圍,。感謝一中,，您包容了孩子們的懵懂無(wú)知,，您孕育了他們的睿智果斷，您給了他們展示自我的舞臺(tái),。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),、積極向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活,，我們家長(zhǎng)感到十分放心,。

同時(shí)祝賀岫巖一中，在20xx年全縣中考中,，再次摘得中考升學(xué)率第一,、

參考。

學(xué)生平均成績(jī)第一的桂冠,！

三尺講臺(tái)育桃李,，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣,，時(shí)刻注意為人師表,，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó),、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人,。

我深深懂得，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨,、深深關(guān)懷,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)撐起的天空,。相信用我們親切的目光,，溫暖的微笑，誠(chéng)摯的期望,，有力的鞭策,，會(huì)在孩子心靈上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，滋潤(rùn)愛(ài)的雨露,，會(huì)使孩子在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登,。父母嘔心瀝血,，情深似海；老師無(wú)私奉獻(xiàn),，恩比天高,！孩子們更會(huì)在坎坷曲折的成長(zhǎng)道路上披荊斬棘，奮勇前進(jìn)而卓有成就來(lái)回報(bào)母校,，回報(bào)老師,、親人,，報(bào)效祖國(guó)！

最后,，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師身體健康、工作順利,、桃李滿(mǎn)天下,！祝愿全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造精彩,，擁抱明天,！祝愿岫巖一中在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十

大家好!

今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,。在這春暖花開(kāi),、欣欣向榮的日子里，我們帶著希望和憧憬迎來(lái)了新學(xué)期,，百年一中和春天一起踏上了新的征程!

三年前,，我的兒子孔鳴和在座的很多同學(xué)一樣，帶著對(duì)一中的向往,，帶著心中的理想和希望來(lái)到了這里,。在這里，我們共同見(jiàn)證了一中的百年華誕,，見(jiàn)證了一中的創(chuàng)新與發(fā)展,。老師們懷揣教育報(bào)國(guó)的理想，日復(fù)一日,，不辭勞苦,，辛勤耕耘在三尺講壇。是你們用心靈的鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的源泉,，澆灌著一代又一代的學(xué)子,，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，為一中譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌篇章,。是你們堅(jiān)持“全面發(fā)展,，終身發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持以綠色教育為特色的素質(zhì)教育,，讓一中校園處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光,，讓孩子們?cè)谒刭|(zhì)教育的陽(yáng)光下，在“高效課堂”的雨露中快樂(lè),、自由,、健康地成長(zhǎng),。請(qǐng)?jiān)试S我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始之際,，作為家長(zhǎng)代表,，我想把送給孔鳴的兩副字送給你們，與大家共勉：

一副是“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,，這是孔鳴9歲生日的時(shí)候我送給他的。希望同學(xué)們能夠不斷地自我嚴(yán)格要求,，努力提高綜合素質(zhì),，擁有強(qiáng)健的體魄，胸懷遠(yuǎn)大的理想,，堅(jiān)持不懈地努力奮斗,。

另一副是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，那是我在孔鳴16歲的時(shí)候送給他的,。青年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。希望同學(xué)們能夠明確心中的目標(biāo),，安心學(xué)習(xí),，腳踏實(shí)地為自己的人生積蓄知識(shí)的力量，一步一個(gè)腳印地朝著心中的目標(biāo)努力前進(jìn)!

千年文脈,，百年一中的光榮歷史激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí),，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。我相信,，在今天也必將激勵(lì)著在校的同學(xué)們接過(guò)歷史的接力棒，續(xù)寫(xiě)新的輝煌的篇章!

再過(guò)三個(gè)多月,，即將迎來(lái)新一年高考,，在此，我要特別向高三的同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們,，此時(shí)的你們,，付出了三年的艱苦努力，接受了學(xué)校和老師們培養(yǎng),，匯集了家長(zhǎng)期待的目光,，將開(kāi)始最后的沖刺。俗話(huà)說(shuō)“人生能有幾回搏”,，希望你們要有舍我其誰(shuí)的信心，有不達(dá)目的不罷休的精神,，分秒必爭(zhēng),，向著自己心中的理想奮勇前進(jìn)!我相信,，經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力，一定能在高考中蟾宮折桂,，贏得最后的收獲和喜悅!

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，新的征程,，新的希望!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)!祝各位老師工作順利、身體健康!祝百年一中在新年里再創(chuàng)新的更大的輝煌!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十一

各位家長(zhǎng)朋友：大家好!

我們坐在孩子的椅子上,，是否覺(jué)得自己回到了童年候起自己孩子童時(shí)讀書(shū)的情景,。雖然大家工作都很忙，但為了孩子,，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表小2班兩位教師和嬤嬤，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,，您的孩子在小2班共同生活了近2個(gè)月半,，也許你們都在想時(shí)間過(guò)得真快，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比：孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目,，哭的,、喊的、跑的,、開(kāi)心地玩的,，什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們幼兒園來(lái),，送到我們的身邊,，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信我們的合作能成功,。

我們這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)和以往有所不同，不是老師單純的講,，主要以互動(dòng),、體驗(yàn)、分享為主,，本次家長(zhǎng)會(huì)我主要想和家長(zhǎng)們聊聊以下幾下方面：一,、說(shuō)說(shuō)小2班的孩子和老師。二,、孩子們學(xué)習(xí)的教材,。三、分享閱讀的介紹,。四,、園本特色活動(dòng)：泥點(diǎn)點(diǎn)的遐想,。五、想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)和建議,。六,、我的感想。

緩解緊張的氣氛(游戲任選一個(gè)),。

一,、(講述活動(dòng))語(yǔ)言擴(kuò)展游戲，如;一只小貓,，一只可愛(ài)的小貓,，一只可愛(ài)的小貓?jiān)诓莸厣贤婷颉?/p>

二、分組游戲(聽(tīng)到孩子的學(xué)號(hào)坐下來(lái))：游戲規(guī)則：6名家長(zhǎng)參加游戲,，游戲時(shí)會(huì)播放熟悉的兒童歌曲,，家長(zhǎng)以桌子為中心繞圓，當(dāng)我喊到您孩子學(xué)號(hào)的家長(zhǎng)可以坐下來(lái),，沒(méi)喊到您孩子學(xué)號(hào)的家長(zhǎng)不能坐,，如果錯(cuò)了就要接受小小的懲罰。(把笑臉粘在臉夾上直至家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束或唱一首兒童歌曲或念一首兒歌),。

教師小結(jié)：幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,，同樣我們也很想知道在家時(shí)你們有沒(méi)有鞏固幼兒園所學(xué)的知識(shí),，通過(guò)這個(gè)游戲看得出家長(zhǎng)知道自己孩子的學(xué)號(hào)，開(kāi)學(xué)初孩子們就擁有了自己的學(xué)號(hào),，這是孩子們獨(dú)立的基本條件,，認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)號(hào)可以自己找到自己的茶杯來(lái)喝水，用自己的小毛巾擦手,，通過(guò)圖文,、論壇、短信您也熟悉孩子在幼兒園學(xué)過(guò)的兒歌,、歌曲,。因?yàn)榘职帧寢尮ぷ鞣泵Φ木壒屎⒆悠綍r(shí)都是爺爺,、奶奶,、外公、外婆接送,，但你沒(méi)有忽略對(duì)孩子的教育,，這也說(shuō)明了你們對(duì)我的工作的支持，謝謝!

一、班級(jí)情況分析,。

(一)教師介紹,、家長(zhǎng)代表(主席)介紹。

(二)班級(jí)幼兒介紹,。

我們小2班共有33個(gè)活潑可愛(ài)的寶貝，其中25名幼兒是托班升上來(lái)的,，8名孩子(認(rèn)識(shí)新生家長(zhǎng))是這學(xué)期剛加入我們小2班這個(gè)大家庭,，因?yàn)橛辛送邪嗟挠變簣@生活經(jīng)驗(yàn)，所以孩子們?cè)谝婚_(kāi)學(xué)就能投入到一日的生活游戲中去,，(不像其他新的小班老師懷里抱一個(gè),，手上拉一個(gè)，)我發(fā)現(xiàn)孩子們升上小班后更能干了:每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒(除了個(gè)別幼兒有時(shí)還要發(fā)發(fā)小情緒),，所有的孩子都能自己動(dòng)手吃完自己的一份午餐(握勺子的姿勢(shì)不正確,、會(huì)主要要求加飯);我們還適當(dāng)?shù)淖尯⒆觽冮_(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整理衣物或者穿脫衣服，(減少等待的時(shí)間)讓孩子們自己去嘗試自己的事情自己做,，分享一下學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅,。我們的孩子就好比像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，他們的羽翼地日漸豐滿(mǎn),，每個(gè)孩子也日漸顯示出自己的個(gè)性,。比如：

喜歡唱歌，歌聲響亮動(dòng)聽(tīng)：

上課專(zhuān)注,，做事認(rèn)真踏實(shí);,。

幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng)，但是接受新知識(shí)快,，求知欲強(qiáng)：

動(dòng)手能力強(qiáng),，喜愛(ài)手工、繪畫(huà)活動(dòng)：

對(duì)數(shù),、形的感知能力較強(qiáng),、反映快、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了：

原來(lái)的內(nèi)向,、膽小變得越來(lái)越自信了,，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了：

形成了規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)中專(zhuān)注的時(shí)間也延長(zhǎng)了：

二,、課程介紹和制作個(gè)性名片,。

我們這學(xué)期選用的是幼兒園課程指導(dǎo)第二版(分為小班、中班,、大班三個(gè)年齡段,，每個(gè)年齡段2本，)，這本書(shū)是集生命(生活中學(xué)習(xí)改善,、提升經(jīng)驗(yàn)),、實(shí)踐引導(dǎo)幼兒去感受、去操作,、去探究,、去體驗(yàn)知識(shí))、智慧(通過(guò)“做”來(lái)呈現(xiàn)智慧,，而不是通過(guò)“說(shuō)”來(lái)表達(dá)智慧)與一體的主題式教材,，依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒的興趣,，開(kāi)展主題活動(dòng),，以主題《我自己》為例：孩子對(duì)“我自己”的認(rèn)識(shí)是朦朧的，我們就從身體外部特征和功能入手：臉上有什么,、我看到了我自己,、鼻子聞到了什么、眼睛看到了什么,、我的小手,、五個(gè)孩子撿黃豆、小被子,、光腳板等等,，通過(guò)兒歌、游戲,、故事,、歌曲，通過(guò)操作,、制作表現(xiàn)和展示自己五官和手腳的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)自己的能力。

我們的每一周的活動(dòng)安排都會(huì)在周一張貼在教室外面,，從這張周活動(dòng)安排表家長(zhǎng)們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排,。

家長(zhǎng)制作個(gè)性名片：一組材料豐富、一組材料單一,。(10分鐘),。

請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你制作名片時(shí)時(shí)的感想或困惑：

三、體驗(yàn)《分享閱讀》的魅力,。

(一)讓實(shí)例說(shuō)話(huà),，

環(huán)節(jié)一、提問(wèn)(每位家長(zhǎng)一本《分享閱讀之我喜歡跳》),。

問(wèn)題1,、你覺(jué)得這本書(shū)有什么特別之處?(分享閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“大書(shū)閱讀”,，)。

師：讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中,，成年人和幼兒共同共同閱讀一本書(shū)。

它憑借鮮艷的色彩,、靜止的圖畫(huà)來(lái)吸引孩子,，再配以簡(jiǎn)單的文字襯托閱讀，(圖畫(huà)閱讀而不是文字閱讀)家長(zhǎng)或許在想：這么簡(jiǎn)單,、字這么少,、只有這么幾頁(yè)，這書(shū)一點(diǎn)也不好,，其實(shí)不然，關(guān)鍵在我們會(huì)不會(huì)去挖掘更深層次的內(nèi)涵,。(3課時(shí)),。

問(wèn)題1：師：拿到這本書(shū)后你先會(huì)干什么?

家：看書(shū)的封面畫(huà)了什么?介紹封面封底)。

師：我們引導(dǎo)孩子觀察,，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的中心人物,。

問(wèn)題2：(家長(zhǎng)看故事內(nèi)容2分鐘)。

師：你看了這本書(shū)你學(xué)到了什么或者得到了什么啟示?

家：動(dòng)詞跳,，飛,，游，走的運(yùn)用,，如：鳥(niǎo)會(huì)飛(游戲：飛飛跳跳運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)的積累),。

家：感受紅袋鼠從高興到失望，再到高興的情緒變化,，(讓幼兒也做一回故事主人公進(jìn)行角色扮演,，這就要靠孩子豐富的面部表情和內(nèi)心變化使自己完全進(jìn)入角色中)。

師：引導(dǎo)孩子觀察主要人物“紅袋鼠”的表情變化,，形容詞的運(yùn)用：開(kāi)心,，迷惑，期望,，失望,，難過(guò)，驚喜的變化過(guò)程,。

環(huán)節(jié)二,、與家長(zhǎng)一起閱讀《我喜歡跳》。

1,、教師引導(dǎo)幼兒理解和學(xué)習(xí)圖畫(huà)閱讀(激起孩子的興趣,，聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小兔跳,，誰(shuí)還會(huì)跳，----今天我給大家?guī)?lái)了一本關(guān)于小袋鼠跳的書(shū)叫《我喜歡跳》,，一只小袋鼠覺(jué)得自己太無(wú)聊了就想去找個(gè)朋友,，它想找一個(gè)和它一樣會(huì)跳的朋友……)。

2,、逐步從圖畫(huà)閱讀過(guò)渡到文本的學(xué)習(xí),，(圖畫(huà)閱讀封面---封面上有誰(shuí)?它開(kāi)心或高興嗎?你從哪里看出來(lái)，請(qǐng)你學(xué)學(xué)小袋鼠開(kāi)心地樣子,，開(kāi)心時(shí)嘴巴張的大大的,，眼睛變成彎月亮了。),。

3,、從口頭語(yǔ)言走向書(shū)本語(yǔ)言，(紅袋鼠蹦蹦跳跳地往前,，看到了誰(shuí)?小鳥(niǎo)在哪?紅袋鼠對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我喜歡跳,，你喜歡嗎?”猜猜小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)什么?)。

第3頁(yè)---小袋鼠又遇見(jiàn)了誰(shuí)?小袋鼠會(huì)問(wèn)它什么,。它會(huì)怎么樣回答?

(重復(fù)句式：我喜歡跳,，你喜歡嗎?不，我喜歡),。

5,、從聽(tīng)故事逐步過(guò)渡到讀故事，并通過(guò)重復(fù)閱讀建立字形——字音——語(yǔ)義三者之間的聯(lián)系,，為以后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

《分享閱讀》看著好像是屬于語(yǔ)言方面，但決不僅僅局限于這個(gè)方面,，一個(gè)帶表演的故事,、一首配樂(lè)的兒歌、一首邊跳邊唱的歌曲,、一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活動(dòng),、一個(gè)簡(jiǎn)單的涂色活動(dòng)都可以成為《分享閱讀》的另一種表現(xiàn)形式，讓孩子們?cè)谟淇熘谐砷L(zhǎng),，共同分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),，語(yǔ)言的魅力。

這一套書(shū)共有18本,，1——12本我們每周安排了課程,，幼兒在幼兒園和老師一起完成。13——18本是親子閱讀,，可以增進(jìn)孩子與父母的親密關(guān)系：閱讀對(duì)于學(xué)齡前兒童而言,，首先是得到愛(ài)與快樂(lè),，其次才是汲取知識(shí)。這套書(shū)還配有家庭指導(dǎo)叢書(shū)和領(lǐng)讀光盤(pán),。每周進(jìn)行一個(gè)讀本,，每個(gè)讀本用三個(gè)課時(shí)完成。第一課時(shí),，是大書(shū)的閱讀,。第二課時(shí)，小書(shū)的閱讀,。第三課時(shí),，晨間談話(huà)或者相關(guān)游戲的延伸。

環(huán)節(jié)三,、有關(guān)家園聯(lián)系卡的填寫(xiě),。

分享閱讀更是一種親子閱讀的活動(dòng)。我們的家園聯(lián)系卡中就有如何和孩子進(jìn)行互動(dòng),，同時(shí)很多家長(zhǎng)不知家園聯(lián)系卡怎么寫(xiě)?由于孩子小,，不會(huì)用漢字和畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)自己的想法，那就需要我們家長(zhǎng)的幫忙,。即家長(zhǎng)記錄孩子的話(huà)，通過(guò)您的提問(wèn),，孩子的回答,，或者孩子看圖講故事把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)即可。

四,、特色活動(dòng)：泥點(diǎn)點(diǎn)的遐想,。

五、想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)和建議,。

家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園,、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽,。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，班上每件事都是小事,，但每件事都是要緊事。

一孩子入園,、離園(禮貌的培養(yǎng)),。

早上出門(mén)之前，要檢查孩子的口袋是否有異物,，如小刀,、硬幣等,。(和禮儀老師問(wèn)好)家長(zhǎng)一定把孩子親自送到教室(例：半途讓讓孩子自己可能發(fā)生的危險(xiǎn))，孩子有情緒,、身體方面的情況可以和老師做個(gè)簡(jiǎn)短的交流,。早上送孩子入園不早于7：30(早班老師上班時(shí)間)，實(shí)在有困難的家長(zhǎng)也請(qǐng)你在7：15時(shí)交給值班老師,，雖然有保安在,，但他們也有自己的工作，不得遲于8：45(早晨鍛煉時(shí)間)下午3：50接孩子,，提醒孩子和老師說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”后方可離開(kāi)(例子),。如果孩子離開(kāi)教室后想再在幼兒園玩會(huì)兒，孩子玩時(shí)家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)你的視線(xiàn),，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕娲笮屯婢邥r(shí)家長(zhǎng)們經(jīng)常是聚在一起聊天,，這樣很容易出現(xiàn)安全事故。

二接送卡制度,。

接送卡制度也是為了孩子的安全,，孩子來(lái)園離園必須刷卡才能入園(例：向別人借卡、用別的幼兒園卡來(lái)刷卡這都不行的),?？ㄐ枰S時(shí)攜帶在身上，以免有些家長(zhǎng)來(lái)園后發(fā)現(xiàn)卡沒(méi)帶,，保安和值班老師不讓接走幼兒也是我們的責(zé)任,，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)見(jiàn)諒。如果你的卡壞了(折斷)或者遺失了也請(qǐng)你們及時(shí)補(bǔ)辦,。如果家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

三孩子的生活情況：午睡,、洗手,、起床、小便,。

1,、洗手時(shí)的要求：吃東西時(shí)要洗手(手臟時(shí)會(huì)主動(dòng)要求洗手)然后讓孩子卷高袖子用洗手液洗洗手，不玩水,，洗完手后我們會(huì)幫每個(gè)孩子拉下袖子(冬季孩子衣服穿的較多,，袖子卷高后孩子們往往只拉下外層的衣服，里面的衣服仍縮在上面),。

2,、午睡。

每天午睡前會(huì)要求每個(gè)孩子都小便(睡前洗手尤其重要防止病從口入),，學(xué)習(xí)穿脫衣褲,、鞋并擺放在指定位置(鞋子放在一排,，脫衣服時(shí)只幫他們脫一只袖子，另一半讓幼兒自己脫下;要脫外褲時(shí)(系褲子),，會(huì)給幼兒拉下褲頭,，幼兒自己脫下倆褲腿，我們運(yùn)用只幫一半忙的方法,，給幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),。脫下的衣服也不是隨便亂放,，而是要疊整齊放在被子上(放腳處),，為什么要放在被子上，就是為了防止有的孩子沒(méi)脫衣服就入睡,，等到孩子們都睡下后我們就會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查,，檢查什么呢?衣褲有沒(méi)有疊好,，有沒(méi)有漏脫的幼兒，睡覺(jué)時(shí)穿的衣服會(huì)不會(huì)太多,，(出汗)被子有沒(méi)有蓋好,，睡姿好不好)在整個(gè)午睡中我們也是隨時(shí)觀察孩子，途中如有個(gè)別孩子想小便我們也會(huì)幫他穿一件外套然后再背去(天冷時(shí)著涼),。

3,、起床。

梳頭發(fā),，拉棉毛衣,、棉毛褲(睡覺(jué)時(shí)縮上的或孩子自己拉上)系褲子。

4,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲。定期洗曬(幼兒園有太陽(yáng)了嬤嬤會(huì)曬)帶到幼兒園來(lái)的物品寫(xiě)上孩子的姓名(特別是園服),。

(四)對(duì)孩子的安全教育：

孩子都是父母的心頭肉,，都希望自己的孩子在幼兒園能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全,。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開(kāi)始,，就讓孩子沒(méi)有離開(kāi)老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線(xiàn)內(nèi),。在每天的工作中,，我們時(shí)時(shí)把安全工作放在第一位，隨時(shí)隨地地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：上下樓梯,、戶(hù)外活動(dòng)安全,、不把異物塞入耳,、鼻、口中,、認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志,。

六、我的感想,。

幼兒園的工作是瑣碎的,、繁雜的：吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽,、不撒飯,，要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯;上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子,提褲子;活動(dòng)的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心,及時(shí)給他們墊一塊干毛巾;孩子生病了耐心給孩子喂藥;小朋友遺屎遺尿,我們會(huì)及時(shí)給他們沖洗,換好褲子……。有的孩子因?yàn)椴贿m合集體生活或者本身體質(zhì)較弱因病而天天上醫(yī)院家長(zhǎng)心疼,、煩惱是可以理解的,，看著孩子受罪(不吃飯、打針哭,，人都瘦了)還不如自己生病呢!我也是當(dāng)媽媽的人,，相信我會(huì)以同樣的愛(ài)心去關(guān)心你們的孩子：熱了給他脫衣服、冷了給她穿衣服,、蓋被子,，或許我不是一個(gè)最優(yōu)秀的教師，但請(qǐng)你們相信,，我是一個(gè)有責(zé)任,、有愛(ài)心的老師，孩子進(jìn)步我會(huì)很開(kāi)心,，孩子做錯(cuò)事了我也會(huì)生氣同時(shí)也希望他們改正錯(cuò)誤,。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,但是對(duì)孩子的照顧肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到,，難免會(huì)有遺漏和疏忽的地方，而我們卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意也希望家長(zhǎng)及時(shí)老師溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是想讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，謝謝!

天黑你們回家時(shí)開(kāi)車(chē)時(shí)要慢點(diǎn),、小心點(diǎn)。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十二

在當(dāng)今社會(huì)生活中,，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多,，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

上午好,！

十分感謝大家犧牲休息時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校,。請(qǐng)?jiān)试S我代表教職工及同學(xué)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

##學(xué)校,，始終將“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。為達(dá)成這一目標(biāo),，學(xué)校努力為一中的學(xué)子創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，打造最優(yōu)良的師資隊(duì)伍，并積極開(kāi)拓創(chuàng)新,，尋找最有效的教法和學(xué)法,，力求使每一名一中的畢業(yè)生都能成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，成為家庭的驕傲,、一中的驕傲,、邯鄲乃至中國(guó)的驕傲。今日你以一中為榮修身求知立志成才,、明日一中以你為榮成名成家報(bào)效祖國(guó),。

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有樹(shù)立了正確的觀念,，我們才能正確地認(rèn)識(shí)事物,，也才能正視遇到的困難與問(wèn)題，并且統(tǒng)一思想,，找到解決問(wèn)題的最佳辦法,。各位家長(zhǎng)將孩子送到一中，希望的是他們能在一中成人成才,，學(xué)校也將竭盡全力為每一名學(xué)生搭建成功的平臺(tái),。因此從教育孩子的角度上講我們的目標(biāo)是一致的，今天我們家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦,，就是與各位家長(zhǎng)共同探討教育孩子的有效方法，促成家校的之間反饋和溝通,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，克服一切不利因素，為每一名孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的教育環(huán)境,，為孩子們的成長(zhǎng)鋪墊成功之路,。因此，這次家長(zhǎng)學(xué)校的授課主題是《家校聯(lián)合，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人》,。進(jìn)入一中的學(xué)生都是優(yōu)秀的,，是同齡人中的佼佼者，在我們這些優(yōu)秀學(xué)生的背后有著許多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)的一言一行時(shí)刻影響著孩子,，家長(zhǎng)的素質(zhì)對(duì)學(xué)生的品德形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。成功的家庭教育結(jié)果各有不同,，失敗的家庭教育,，往往都只有一種結(jié)果！一個(gè)孩子的成敗,，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是千分之一,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，僅僅是億分之一,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，這便是百分之百！我們也知道,，莊稼種不好就是這一茬,，而我們的孩子教育不好，則關(guān)系到他們的終生,！孩子是我們生命的延續(xù),，是我們生命的重要組成部分。現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女居多,，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著好幾家的心,。我們要共同攜起手來(lái)將你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

我們的學(xué)生家長(zhǎng)在各自的工作崗位上都是出類(lèi)拔萃的,，你們事業(yè)有成，有的就從事著教育工作,，有的還擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),，我們能夠統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬，但是我們也許會(huì)在教育自己孩子的問(wèn)題上一籌莫展,。一個(gè)人的成功不僅僅是在自己的.事業(yè)上,，還應(yīng)當(dāng)包括子女的教育上。對(duì)子女的教育既是我們的責(zé)任和義務(wù),，又是一門(mén)學(xué)問(wèn),。家長(zhǎng)和教師要成為孩子成長(zhǎng)道路上的助手、幫手,。

家長(zhǎng)朋友們,，高中是人生的重要關(guān)卡，孩子們經(jīng)過(guò)艱苦跋涉來(lái)到了這里，很快他們就要離你們而去,，開(kāi)始新的生活,。我們都希望孩子們有一個(gè)美好的未來(lái)，我們盼望著這一天的到來(lái),。高考是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役,，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折，高考將改變每個(gè)家庭的面貌和格局,，如今我們正在一步一步靠近高考戰(zhàn)場(chǎng)的前沿,，孩子在你們身邊的時(shí)間不長(zhǎng)了，在這最后的時(shí)刻又十分需要你們的關(guān)懷,，希望你們要珍惜它,，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一切的。

讓我們攜起手來(lái)開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái),，共同編織美好的明天,。最后衷心地祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順利，萬(wàn)事如意,，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，取得優(yōu)異的成績(jī)！