當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇一

上課時簡直是個不安分的學生,，會突然提奇怪的問題讓老師無言以對,，七歲就因為淘氣被學校開除了,，被開除后媽媽給她找了一所由火車車廂組建的只有50名學生的學校，這是一所與眾不同的學習,，小豆豆在剛到學校的時候站在大門口好奇的問著這門是從兩顆大樹里長出來的,，對這所學校充滿了好奇，在見到校長的時候居然跟校長說了四個小時的話,，小豆豆的媽媽總是懷疑一個這么小的孩子怎么會有那么多的話,，媽媽卻不知道她對什么都充滿了好奇,，想要去探索，在這所學校里你可以先從自己喜歡的課程開始學習,，你會看到不同的`學生,，有殘障小朋友，也有健全的,，學校里沒有特別要求的規(guī)矩,，沒有對錯，更是平等對待,，記得校長小林先生說過一段話，無論哪個孩子,，當他出生的時候,，都具有優(yōu)良的品質(zhì)，在他成長的過程中,，會受到很多影響,，有來自周圍環(huán)境的影響，也有成年人的影響,，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害,，所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),，并讓他們發(fā)揚光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。

熱愛孩子信賴孩子,，在這樣一個環(huán)境中調(diào)皮的小豆豆在周圍大人們的引導下,，終于能夠順順利利和大家學習，一起相處,。

生活環(huán)境和周圍人的影響對一個的人很大,，是的，每個人都要受到良好教育的權(quán)利,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇二

很久之前讀過一首詩,，看完這本書后，這首詩一下子就跳到我的腦海里了,。它很短,，加起來只有一句話“我想遨游在快樂的海洋，飛翔在自由的藍天,?！?/p>

這本書主要寫了一個淘氣調(diào)皮的孩子--小豆豆,因為古怪的表現(xiàn)被學校開除,然后來到了巴學園。一個由許多巴士組成的學校,。在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣,。巴學園的教育非常獨特,善于因材施教,有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲,。小豆豆在這里茁壯成長著,后來因為戰(zhàn)爭等其他原因,巴學園關(guān)閉了。

在一般人的眼中,，小豆豆算是一個問題學生：上課時注意力不集中,，總是樂此不疲地開關(guān)桌子，站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼……這樣的孩子是最讓我們的校長和教師頭疼的學生,。但是從書中描述的故事中,，我們同時也可以感受到一個小姑娘的聰明、可愛,、熱情,。所以，小林校長每次見到小豆豆時總會說：“你真是一個好孩子,！”一句簡簡單單的話語,，讓小豆豆開始對自己充滿了信心。我覺得小林校長特別了解孩子的心理,，善于幫助孩子去掉自卑心,。

我認為文中的小林校長是一位明智又關(guān)心孩子們的校長，他懂得從孩子們的角度教育他們,。而當今社會,，為什么那么多學習成績好，但又喜歡打架,，逃學的學生呢,？現(xiàn)在的老師很死板，只會把所學的知識傳授給學生,，而學生在過程中完全不能體會到學習的快樂和自由,。和小林校長相比，實在不一樣,。小林校長教孩子們韻律操,，不是死板地要求動作一致，而是讓他們自由地跳,。這樣一來,，孩子們不僅可以培養(yǎng)集中注意力的習慣，還能在其中感受到快樂,，陶醉其中,。

再說吧，小林先生因為想幫助高橋君恢復(fù)自信,，于是乎設(shè)計了一個專門為他準備的運動會,，讓他堂堂正正的贏得比賽。當一位女老師無意問了高橋君有沒有尾巴時,，他竟然把女老師罵了一頓,，并讓她給高橋君道歉,。看到這一幕,，我深深地震撼了,。

而文中的小豆豆，我十分喜歡她,。她因為關(guān)心周圍的人,，特意買了健康樹皮，讓大家嘗嘗,。而她因為小林先生的懇求,，也為了他的女兒放棄戴自己喜歡的蝴蝶結(jié)。

她是一個善良,，一個為他人著想的的小女孩,，也是一個純潔的人。

她不疏遠一個殘疾矮小的同學泰明,，反而幫助他完成心愿，成為他的好朋友,。

小豆豆是純真的,，她就像一朵櫻花一樣，把自己沒的一面展現(xiàn)在大家面前,。不得不說,，在這本書，不,，這個故事里,，我真真正正得體會到了愛和快樂，自由,。

讀完后,，我記住的是閱讀的溫馨和感動。更加感受到一份童真和不帶世俗的純凈,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇三

這本書的：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆,，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。

茶中有苦澀：洛基死了,；最好的朋友泰明死了,；集市上買來的小雞死了；最后,，就連小豆豆最喜歡的巴學園也在日本戰(zhàn)爭中毀于一場大火,。當然了，也會有香甜：小豆豆在巴學園里面認識了許多的新朋友,；在暑假里去溫泉旅行,；在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞,；在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的.滑雪家舒奈爾得一起滑雪,！

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇四

書中寫了小豆豆慘遭退學后,，她轉(zhuǎn)學到了巴學園。巴學園里的電車教室,、山的味道和海的味道……都深深吸引了她,。在她困難時、開心時,、擔憂時,，校長小林先生以及同學都幫助她，經(jīng)歷了一件又一件令她難以忘懷的事情,。雖然最后巴學園被燒毀了,，但是小林先生對孩子的愛，以及他對教育的熱情永遠不會改變,，這是他一生的夙愿,。在巴學園里，小林先生不停地對小豆豆說：“你真是一個好孩子,！”這句話蘊含著他對小豆豆的鼓勵與支持,。我覺得小林先生的教育不僅別具一格，而且對小豆豆的.鼓舞也無法估量,。這本書不僅記錄了她來到新學校的一段快樂的時光,，也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。雖然這僅僅只是一本書,，但是自從讀了這本《窗邊的小豆豆》后,，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我越來越離不開書了,，變得和書形影不離,。文中的小豆豆從小有許多理想，但是遇到小林先生后,，小豆豆想當巴學園里的一名老師,，雖然這個理想并沒有實現(xiàn)?？晌乙苍谙氘斠幻蠋?，該多好啊,！

漫漫人生路,，誰與我共醉?書也！書是那無聲的歲月,，是那靜謐的荷塘,，是那滔天白浪里的漁船,，是那暴風雨中的海燕，是那藍天里的一行白鷺,，也是沉舟側(cè)畔的半點白帆,。以前，我只要一有空就看電視,、玩手機,，想要我看會兒書比登天還難。現(xiàn)在,，書就像磁石一樣吸引著我,，讓我如癡如醉。閱讀中它讓我置身于花海,，送來縷縷清香,，遨游書的國王，不斷見識世界,?！洞斑叺男《苟埂纷屛腋形蛄嗽S多，也明白許多,。讀書讓我擁有了知識,，也擁有了快樂！

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇五

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,，我的感觸很深,，這本書讓我知道,，“壞”孩子他往往不是真的壞,，你只要用心去引導，去教育,，就會發(fā)現(xiàn)他具有優(yōu)良的品質(zhì),。

書中的主人公小豆豆是個淘氣的女孩子，她極其淘氣,，上課時影響老師上課,，讓宣傳藝人表演節(jié)目，甚至給燕子打招呼,。這讓老師失去了信心,，小豆豆也因此被迫退學。后來,，她來到了巴學園,，這個學校的校長——小林校長，不但沒有嫌棄她,，還夸她是個好孩子,，甚至還微笑地聽小豆豆講了4個小時的話,，沒有厭煩，還非常有耐心,。而小豆豆第一次見到林校長,，也開始喜歡學校，喜歡上學,。最后,，小豆豆在小林校長的保護和引導下，從以前人們眼里“怪怪”的小豆豆,，逐漸變成了大家都能接受的孩子,。為什么小豆豆能從一個“怪孩子”變成優(yōu)秀的'孩子呢？是因為巴學園的教育方法與其它學校完全不同,。小林校長的教育方法是讓孩子玩中學,，學中玩，這樣既能讓孩子學到位知識,，又不會讓孩子覺得無趣,。學校除了重視學習之外，對學生的生活習慣以及學習心情也非常重視,，讓學生身心都有好的開展,。這是多么讓人向往的一所學校呀！現(xiàn)在的學校,，每個學生都只能上固定的課程,，不能像巴學園那樣可選擇上什么課，今天想上音樂課就上音樂課,、想上美術(shù)課就上美術(shù)課,，自在，無拘無束,，既能有一個好心情,，又能學到東西。

如果所有學校都能像巴學園那樣在玩中學,、學中玩,，那該有多好呀！

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇六

“那該多么好呀,，多么好,，能夠得到理解多么好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲,。

書中,，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她,，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門,、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長,、獨特的教學方式……在這里,，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習,，十分快活,。

這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經(jīng)歷，看完后卻使我十分羨慕,。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病,，你們可別天天氣得胡子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得胡子翹,，因為他理解這些孩子,，理解他們心中不愿被掀開的`傷疤。在運動會上,，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設(shè)計了比賽規(guī)則,，使他拾起了自信;小豆豆剛?cè)雽W時，小林先生整整聽她講了四個多小時,，沒有一次不耐煩的打斷;面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師,，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”里，所有的孩子都得到了應(yīng)有的尊重,，所有的缺點都被忽視,，在他們身上的只有優(yōu)點。

這是一份在大戰(zhàn)中的溫暖,?？墒窃谏钪校F(xiàn)在還會遇到像小林先生這樣的人嗎?長得胖了一些,，有人說是“肥豬”;戴了一副眼鏡,，有人說是“四眼田雞”;做事慢了一些,，又有人說是“蝸?！薄鋵嵳l有沒有錯，大家只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆理解的心,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇七

我喜歡《窗邊的小豆豆》一書,這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事,。作者因淘氣被退學后，來到了巴學園,。以后的日子里,，每一天的事都值得小豆豆珍惜。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里"怪怪"的'小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

其中的"游泳池"這一篇故事很吸引我。它講述這天天氣很熱小林先生一大早對大家說："天氣突然熱起來了,，咱們該把游泳池里放上水了!"一次沒游過泳的小豆豆和一年級的所有學生都興奮的不得了,。終于到了中午游泳了，小林先生讓孩子光著身子游,。像泰明那樣患過小兒麻痹癥的孩子一樣也光著身子玩的很開心,。

每個人都有一段純真的童年，童年的時光是快樂的丶美好的,。在巴學園里,，無論是誰都會擁有一片自由的天空,我好羨慕!

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇八

這本書是我目前最愛看的書，我重復(fù)看了兩遍,。這本書非常有趣,，寫了在戰(zhàn)爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽,，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景,，惹得我哈哈大笑；有的卻很傷感,，讓我感受到離別的`痛苦,。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀,，百讀不厭,。

書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到有趣的事時,，總想過去試試,，就因為這個“特點”，讓她到了好幾次霉,，比如：當她看見地上有張報紙,，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈,，“墜落”到報紙上,，可是不料，這張報紙,，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣,，以免傳出來，但讓小豆豆這么個一蹦呢,？就撲通一聲,，掉進了化糞池,，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。

這本書有兩個人給我留下了深刻的影響,。一：主角小豆豆（因為發(fā)生的事都是圍繞這她來的）,、二：小林宗作（校長，他把學生們培養(yǎng)的很優(yōu)秀,。小豆豆入學時,，他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經(jīng)歷過的有趣的事，不但不厭煩,，還好奇的問“還有嗎,？接下來呢？”這點充滿了童真,。校長的教學方法更是非比他人,，處處為孩子們著想，讓孩子們在玩耍中學習,，讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是,，在小豆豆三年級的那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀,。又過了幾年,，小林宗作又用自己的財產(chǎn)創(chuàng)辦了一所幼兒園。因為,，孩子們的幸福,，就是小林宗作的幸福……）,。

讀完這本書,，我非常的感動，相信你你讀了,，一定會有同樣的感覺,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇九

這個假期里，我讀了一篇《窗邊的小豆豆》,。這本書主要講述了一個小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學退學,，后來到了巴學園。這使她變化很大,，從一個讓一般人覺得“怪怪”的小豆豆,，變成了一個讓人能夠接受的孩子。在那里,，小豆豆學會了熱愛書本,，關(guān)心別人;不在上課時叫宣傳藝人了;在那里小豆豆還知道了做人要有愛心,。

小林校長他很了解孩子,，所以就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習課程，同學們想學什么就學什么，這樣能大大提高學習興趣,。不止這些,，讓我最最驚訝的就是小林校長很耐心地聽小豆豆講了四個小時的話而不打哈欠;他也很有創(chuàng)意，會用廢棄的電車改裝成上課的教室,。

其實我也很佩服小豆豆的母親,，她母親為了不想讓小豆豆知道自己退學的事，寧愿放在心里,，也不說出來,。不僅這樣，她還毫不氣餒,，天天幫小豆豆找學校,，不怕苦、不怕累,，我認為她是一個偉大的母親,。看完之后,，我也想到了我的媽媽,，她總是無微不至地關(guān)懷、愛護我,。

這本書讓我知道人與人之間相互理解和尊重的重要性,，也知道母愛很偉大。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇十

讀《窗邊的小豆豆》心得讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書,，感慨萬千,。書中記載了作者（豆豆）經(jīng)歷過的一段真實故事。當豆豆的媽媽聽老師說孩子在學校是個“怪怪的人”,、“搗亂”,、任性，會影響別人,，建議轉(zhuǎn)學時,，她想：一定要想辦法找到一所能夠理解這個孩子的學校。

“巴學園”真是一所奇妙的學校,，當小豆豆第一次來到這里,，校長就和藹可親地讓她介紹自己，“隨便怎么說都行”,，小豆豆看到校長聚精會神地聽自己講了一個上午,，心情好極了。

“巴學園”的孩子可以坐在用廢舊的電車改做的教室里,，孩子們可以根據(jù)自己的意愿選擇想學的課目,，也可以跟自己喜歡的同伴坐在一起,。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽,，更是用心去體會,，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏,、韻律,。學校運動會上，身體有缺陷的孩子總能拿到第一,，而這一切都是校長的精心設(shè)計,。

“不要把孩子束縛在老師的計劃中，而要讓他們到大自然中去,，孩子們的.夢想比老師的計劃,，更要遠大得多?！边@就是小林校長的辦學宗旨,。

一段“巴學園”的生活，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個讓大家接受的好孩子,，奠定了她一生的基礎(chǔ),。

我將書中感悟到的見識，運用到實際工作中,，在實踐中真正體會到與孩子平等互動的快樂,。

通過讀書，我們深深地體會到：教育不應(yīng)是僵硬的教育,，而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育,。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西,，有耳朵卻聽不到聲音,，有心靈卻無法理解真、善,、美,，這是值得我們幼兒教師深深思考的。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇十一

“世紀最有價值的圖書”,、“銷量第一的圖書”——起初想看這本書就是沖著這些頭銜去的,，后來手機上的資訊又時不時地提到這本書，讓我腦子里一連串的問號像線頭一樣不斷交錯纏繞著,。到底是什么樣的書,，可以獲得如此多的榮譽?到底是什么樣的內(nèi)容，可以有這么高的銷量,、這么廣泛的讀者群?到底有什么樣的內(nèi)涵,，可以這般漂洋過海,、風靡全球?我就像一只好奇的貓，在圖書館里發(fā)了瘋似地找尋這本書,。

第一次的一無所獲讓我有點失望,，甚至還在心里抱怨圖書館,。第二天,，不死心的我再次糾結(jié)在日本藏書區(qū)的書架前，功夫不負有心人,，還真被我找到了,。《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,，講述的是她小時候的一段真實的故事：因為她小時候的調(diào)皮,、淘氣和任性被第一所學校退學后來到巴學園，在小林宗作校長的愛護和引導下這巴學園快樂的生活,、學習的的故事,，給孩子一個自由的空間。當憂山西高考心忡忡的媽媽帶著在一般人眼里有些"怪怪"的小豆豆來到巴學園時,，遇到了崇尚自然教育的,、脾氣超好的小林宗作校長，小林校長的寬容和別具一格的教育讓小豆豆在這里感受到了平等,、自由和快樂,。

小林校長特別注意孩子的素質(zhì)教育。在他的呵護下,，在別人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聰明,、活潑，小林校長無疑是一個智慧的校長,，你看,，他用廢棄電車做的教室是多么的讓孩子們喜歡，他讓孩子們帶的"山的味道,，海的味道"的飯菜,，讓孩子們充滿了期待，也讓孩子們遠離了挑食,，是多么的吸引大家…他讓孩子們按照自己的喜歡上自己喜歡的科目,，上午學完了課程，下午就可以集體去散步…一切的一切都是那么的吸引大家,。小林老師十分尊重孩子們的天性,，為了讓孩子們盡情玩耍和畫畫，他總是對家長們說,，讓孩子穿最差的衣服來上學;在小林先生的教導下,，巴學園的孩子們都無憂無憂的,、健康的成長著，結(jié)果表明他們當中出現(xiàn)了很多的佼佼者,。一抹美麗的微笑,，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語,，也許能撥動一根根美妙的心弦,。

《窗邊的小豆豆》，真這本書講述成人的童年往事,，成年人可以從中找到很多屬于自己的過去,，而小孩可以從中看到他們現(xiàn)在的童年。童年是人一生值得回味無窮的東西,，它和童話一樣都給我們帶來了很多美好的回憶,，但童年絕不等同于童話，童年始終是真實的,，而童話純屬杜撰,。這個叫小豆豆的女孩眼里所展現(xiàn)的童真世界是我們曾經(jīng)忽略和淡忘的美好事物，這種忽略通常都是一生的,，那些生命中非常寶貴的東西,，居然整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾,，這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校,，校名叫"巴學園"，更讀到了一個兒童成長的旅程,，這個旅程是創(chuàng)造力和社會適應(yīng)的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程,。這個旅程對于每一個人都很重要,，對我們現(xiàn)在的教育更重要。

剛上小學時,，老師就經(jīng)常給我們講《窗邊的小豆豆》的故事,，常常使我們捧腹大笑。如今,，我終于買到了這本我期待已久的書——《窗邊的小豆豆》,。我一口氣看完了它，因為這本書很精彩,。

這本書講了一年級的小豆豆因淘氣被退學,，來到了巴學園，這所不一樣的學校。孩子們在這里感覺不到學習的壓力,，孩子們都很快樂,，這都是因為一個人，那就是他們的校長—小林宗作,。因為他,，孩子們在不知不覺間學會了很多道理和好的習慣。他總是跟孩子們說：“我怎么沒有想到呀!呢真聰明!你真棒!”等等鼓勵孩子們的話語,。

我多么希望巴學園還在,，小林先生也還活著呀!可是這是不可能的。但是新的巴學園將會出現(xiàn),，小林宗作這樣的人也會出現(xiàn),，因為有我們新一代的少年!

這本書是我目前最喜歡的書,。我讀了兩遍,。這本書很搞笑，寫的是戰(zhàn)爭年代一個無辜的小豆子,?？赐暧X得有些東西很搞笑。有時候甚至想象自己真的看到了故事里的場景,，逗得我哈哈大笑;別人很難過,，讓我感受到了離別的痛苦。這么萌的小豆豆,，讓我想讀,，讀得不厭。

書中的小豆豆是一個熱情開朗的小女孩,。她看到好笑的事情,，總想過去試試。正是因為這個“特點”,，她吃過幾次苦,。比如她看到地上有一張報紙，就會興奮地跑過去一推,，彈到地上,，“摔”進報紙里。沒想到,，這份報紙其實是為了掩蓋學校廁所口的惡臭以免傳播出去,。撲通一聲就掉進了和她胸部一樣高的化糞池里、想想就惡心,。

這本書里的兩個人給我留下了很深的影響,。1、主角小豆豆(因為她身邊發(fā)生的一切);2,、小林宗作(校長,，他把學生訓練得很好,。小豆豆入學時，也認真聽小豆豆說自己經(jīng)歷了四個小時的趣事,。他不僅不無聊,，還好奇地問：“還有別的嗎?”接下來會發(fā)生什么?“這充滿了純真。校長的教學方法比別人多,，處處為孩子著想,，讓孩子邊玩邊學，讓小兜頭更愛學習,、可惜的是,，在小兜頭的第三年，巴學園被美國空軍飛機炸飛了,。幾年后,，小林宗作用自己的財產(chǎn)開辦了一所幼兒園。正因為如此,，孩子們的幸福就是小林宗作的幸福,、)。

看完這本書,，我很感動,。我堅信你看完一定也有同感。

這個暑假,，我看了很多書,，包括《好小子——童年故事》，《導盲犬迪克》,，《窗邊的小豆豆》等,。其中給我印象最深的一本書是黑柳徹子在日本寫的《窗邊的小豆豆》。

這本書講述了小豆豆上小學時的真實故事,。小豆豆一年級的時候因為調(diào)皮被原學校退學,，后來來到了巴學園。在校長的關(guān)懷和引導下,，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的孩子,，奠定了她一生的基礎(chǔ)。

感覺小兜頭很活潑開朗,。對一切都有極大的好奇心,。能在這個戰(zhàn)火紛飛的時代得到這么多幸福。比如她不怕臟,，在糞坑里找她心愛的錢包,。她的故事很有趣，快樂其實很簡單。她能從生活中的小事中體會到那么多樂趣,，很多人向往,，但往往很多人不能。

現(xiàn)在我們技術(shù)發(fā)達了,，有電視,，有手機。但是我們不能從中體驗到快樂,。比如現(xiàn)在的中小學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，一直在吃飯睡覺。這不僅會傷害我們的健康,，還會導致我們的成績迅速下降,，受到父母的批評，讓我們不開心,。真正的快樂是：比如,，一場認真學習后的酣暢淋漓的足球比賽;或者餓了吃頓好飯。能讓我們開心,。幸福其實很簡單,。追求的物質(zhì)越少,，越容易快樂,。俗話說，“知足常樂”,。

“吃了就喝了,，受不了小街上的人的打擾，回去也不改變自己的樂趣,?！本拖耦伝馗F日子一樣，他能快樂的生活學習是因為他容易滿足,，他追求的是精神上的快樂,。

幸福其實很簡單。我們應(yīng)該像小豆豆一樣從生活中體驗樂趣,。我好像從這本書里看到了她陽光的童年,。當然，我也想體驗一下巴學園的生活,，也希望能有一個像小豆豆一樣美好的童年,。

這本書，是小豆豆寫的,，生動的讓人一下子就喜歡上這個活潑可愛的小姑娘了,。小豆豆因為調(diào)皮搗蛋被退學幾次后，來到了巴學園。在小林宗作校長的關(guān)懷下,，小豆豆一直待在巴學園,。巴學園和其他學校很不一樣。教室不僅是電車,，教學方法也不一樣,。其他學校一般都是按照課程來的，但是在巴學園,，想上什么課就上什么課,，下午可以出去走走。巴書院唯一讓小兜頭后悔的是沒有校歌,。以前校歌不好,，歌詞難懂，讓只會唱一句話的小兜都樂在其中了,。于是,，巴學園的學生請校長作曲校歌。雖然是編的,，但是沒有得到同學們的認可,，校歌也就結(jié)束了。

小兜兜最讓我佩服的是它驚人的耐心,，這一點我在《放回原處》章佩服過,。因為寶寶錢包掉進馬桶里，小豆豆和叔叔拿了一瓢,，開始了她龐大的工程,，——舀出錢包。作為一個一年級的孩子,，她舀出來的東西可以堆成一座小山,，但是落在后面的校長和老師不但沒有阻止，還教小豆豆把東西放回原處,，這讓我很吃驚,。

這本書是日本春子寫的。書中的小豆子是她的真實故事,。第一章我舉報了小兜頭的各種“惡行”,，沒想到是親善大使干的。人們簡直無法想象安靜的黑柳徹子小時候是如此“瘋狂”,。這本書在1981年出版后,，引起了全球轟動。該書已被翻譯成33種語言,，成為日本銷量最大的書,。

感謝劉為我們寫了這么精彩的一本書,，讓我們看到了無憂無慮的小豆豆，感受到了幸福的巨大影響,。我會一直喜歡這本書,，同時也會喜歡小豆豆。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇十二

《窗邊的小豆豆》成為日本有史以來銷量最大的一本書,，是必然的這絕對不是作者黑柳徹子的文筆怎樣優(yōu)美動人,，而是書中描述的那個“巴學園”完美的現(xiàn)代教育傾倒了無數(shù)人，同樣傾倒了我們.

書中的主人公小豆豆,，就是本書的作者黑柳徹子,，從小就是一顆令學校老師頭疼的“怪味豆”，陽光一樣燦爛的天性與傳統(tǒng)學校教育格格不入.書中是這樣描述的:,。

“……我站在窗子旁邊,，是為了等宣傳藝人們……當宣傳藝人們表演完畢后，別的孩子都回到了座位上,，可我還是照樣站在窗邊.老師問我:'為什么還站在那里'我回答說:'也許這些藝人們還會回來呢,，也許還會有別的藝人過來.'仍舊朝外面張望著.……我發(fā)現(xiàn)學校的書桌蓋子和垃圾箱的蓋子一樣，不禁十分高興,，上課的時候把桌子開了又關(guān),，關(guān)了又開，足足折騰了上百遍……”

如果不是幸運之神眷顧小豆豆,，成年后的她,，必定游離于主流社會之外，更談不上成為日本有史以來最偉大的女性之一,，并成為聯(lián)合國親善大使了.事實上,，這顆在普通人眼中的“怪味豆”是幸運的，原因之一是她擁有一個偉大的寬容的母親.面對女兒被校方勒令退學如此大傷臉面的情,，依然疼愛著她的女兒，絲毫沒有責怪小豆豆,，撒了一個美麗的謊言后,，默默地四處尋找適合自己女兒的學校.功夫不負有心人，母親成功了,，她找到了現(xiàn)代教育的理想國度——巴學園.

巴學園是一所可以令全世界所有的學校都汗顏的學校,，無論用“奇跡”還是“童話”來贊譽它都不時候，竟然認真地聽一個6歲的孩子絮絮叨叨地講了4個小時,，直到講得這顆有著強烈說話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止.這個驚人的舉動,，竟神奇地治愈了小豆豆上課喜歡站到窗邊的毛病，從此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”.這位小林校長擁有如此神奇的魔力的原因,，就是他年輕的時候就有志于教育,，為求教育真諦曾多次自費到西歐教育界去求學,，學成歸國就按照自己的'理想自費創(chuàng)建了這所童話般的“巴學園”.

書中介紹到了許多小豆豆的同學，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),，在巴學園這所僅有四五十個學生的小學中,，竟有許多的怪孩子，甚至包括“幾個患有小兒麻痹癥或者其它殘疾”的孩子.幾十年過后,，這些孩子除了幾個患病英年早逝之外,，其他都在自己喜愛的工作崗位上快樂的生活著.

教育這些怪孩子成功的秘訣是什么呢就是這位令人尊敬的校長，他從來不說“大家要幫助他們”之類,，令怪孩子們喪氣的話,，而只是說:“要在一起啊，大家做事要在一起啊.”自始自終,，在小林校長心目中,，這些孩子都是和普通孩子一樣看待，給予他們尊重,，同樣保護了他們幼小的自尊心.不論是在游泳池游泳的時候,，還是在食堂吃飯的時候.最令人欽佩的是，他為了給一個殘疾的孩子信心,，竟為他開了一個全校性的運動會.幾乎所有的比賽項目都是為他量身定做的,，所以，幾乎每一項比賽,，他都是冠軍.可想而知,，這次難忘的經(jīng)歷會給這個身體殘疾的孩子多大的鼓舞，對他一生產(chǎn)生多大的影響啊.

這些怪孩子就在小林校長精心的照料下自尊自信的成長著.

今天,，二十一世紀的今天,，我們的身邊還是存在著這些為數(shù)眾多的所謂的怪孩子.他們中有多少就像小豆豆一樣，天生的數(shù)學白癡?。ê诹鴱刈拥搅顺赡?，還是不能對付100以內(nèi)的加減法運算）.一個人在某一個功能方面缺憾，并不是他的錯誤.然而如今的教育,，卻容不得他們的存在.學校的全面培優(yōu),，使得這些孩子不斷的邊緣化.一門功課的考不及格必定使其喪失發(fā)展其它特長的空間.無止境地補差，殘忍地折磨著這些邊緣學生的身心.父母望子成龍望女成風不切實際的心態(tài)擠壓著這些學生的成長.

于是,，韓寒之流的憤然退學,，用手中的筆無情地嘲諷著現(xiàn)代學校教育，更多的孩子放棄了理想,，甚至放棄了自己的生命.

在一座比一座華麗的校舍中,，是否還為這些先天本以不幸的孩子保存有一個小小的成長空間相信所有讀完《窗邊的小豆豆》的人，都會有此一問的,。

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