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古代有哲理的詩(shī)句篇一
有朋自遠(yuǎn)方來(lái),,不亦樂(lè)乎?
見(jiàn)利思義,,見(jiàn)危授命,。
可以托六尺之孤,,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也,。
志士仁人,,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁,。
君子泰而不驕,,小人驕而不泰。
君子之仕也,,行其義也,。
君子和而不同,小人同而不和,。
君子矜而不爭(zhēng),,群而不黨。
君子周而不比,,小人比而不周,。
君子坦蕩蕩,小人常戚戚,。
仁者不憂,,知者不惑,勇者不懼,。
君子謀道不謀食,,……君子憂道不憂貧。
己所不欲,,匆施于人,。躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣,。
見(jiàn)賢思齊焉,,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
三人行,,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,,擇其不善者而改之?/p>
君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,,四海之內(nèi)皆兄弟也,,
過(guò)而不改,是謂過(guò)矣!
過(guò),,則匆憚改,。
私心勝者,可以滅公,。 —— 林逋
人人好公,,則天下太平;人人營(yíng)私,則天下大亂,。 —— 劉鶚
自私自利之心,,是立人達(dá)人之障。 —— 呂坤
如煙往事俱忘卻,,心底無(wú)私天地寬,。 —— 陶鑄
常求有利別人,不求有利自己,。 —— 謝覺(jué)哉
一切利己的生活,,都是非理性的,動(dòng)物的生活,。 —— 列夫·托爾斯泰
人的理性粉碎了迷信,,而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅
無(wú)私是稀有的道德,,因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的,。 —— 布萊希特
君子喻于義,小人喻于利,。 —— 孔丘
不戚戚于貧賤,,不汲汲于富貴。 —— 陶淵明
富貴不淫貧賤樂(lè),,男兒到此是豪雄,。 —— 程顥
清貧,潔白樸素的生活,,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! —— 方志敏
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也,。 —— 孔丘
志不強(qiáng)者智不達(dá)。 —— 墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉! —— 陳涉
志當(dāng)存高遠(yuǎn),。 —— 諸葛亮
老驥伏櫪,,志在千里;烈士暮年,壯心不已,。 —— 曹操
燕雀戲藩柴,,安識(shí)鴻鵠游,。 —— 曹植
窮且益堅(jiān),不墜青云之志,。 —— 王勃
大鵬一日同風(fēng)起,,扶搖直上九萬(wàn)里。 —— 李白
古之立大事者,,不惟有超世之才,,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾
生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,,不肯過(guò)江東,。 —— 李清照
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄,。 —— 陸游
故立志者,,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也,。
貧不足羞,,可羞是貧而無(wú)志。 —— 呂坤
三軍可奪帥也,,匹夫不可奪志也!
人無(wú)遠(yuǎn)慮,,必有近憂。
與朋友交,,言而有信,。
君子欲訥于言而敏于行。
君子食無(wú)求飽,,居無(wú)求安,,敏于事而慎于言,就有道而正焉,,可謂好學(xué)也已,。
聽(tīng)其言而觀其行。
禮之用,,和為貴,。
己所不欲,匆施于人,。
敏而好學(xué),,不恥下問(wèn)。不憤不啟,,不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反,,則不復(fù)也。
知之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)之者,。
吾嘗終日不食,終夜不寢,,以思,,無(wú)益,不如學(xué)也,。
學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆。
眾惡之,,必察焉;眾好之,,必察焉。
學(xué)而時(shí)習(xí)之,,不亦說(shuō)乎?
溫故而知新,,可以為師矣。
日知其所亡,,月無(wú)忘其所能,,可謂好學(xué)也矣。
知之為知之,,不知為不知,,是知也。
有教無(wú)類,。
君子喻于義,,小人喻于利。 —— 孔丘
清貧,,潔白樸素的生活,,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! —— 方志敏
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 —— 孔丘
志不強(qiáng)者智不達(dá),。 —— 墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉! —— 陳涉
志當(dāng)存高遠(yuǎn),。 —— 諸葛亮
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,,壯心不已,。 —— 曹操
燕雀戲藩柴,安識(shí)鴻鵠游,。 —— 曹植
窮且益堅(jiān),,不墜青云之志。 —— 王勃
1、得意時(shí)應(yīng)善待他人,,因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們,。
2、好好扮演自己的角色,,做自己該做的事,。
3、“不可能”只存在于蠢人的字典里,。
4,、君子贈(zèng)人以言,庶人贈(zèng)人以財(cái),?!鳑r
5、君子慎始而無(wú)后憂,?!巍ぬK洵
6、多行不義,,必自斃?!蹲髠鳌?/p>
7,、家!甜蜜的'家!天下最美好的莫過(guò)于家!
8、夫婦和,,而后家道成,。——清·程允中過(guò)而不改,,是謂過(guò)矣,。——《論語(yǔ)》
9,、靜以修身,,儉以養(yǎng)德?!T葛亮
10,、漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
11,、君子坦蕩蕩,,小人長(zhǎng)戚戚?!墩撜Z(yǔ)》
12,、不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨,。
13,、利人乎即為,,不利人乎即止?!赌印?/p>
14,、不怨天,不尤人,?!墩撜Z(yǔ)》
15、君子成人之美,,不成人之惡,。——《論語(yǔ)》
16,、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言,,所有的文字都是乏味的。
17,、誠(chéng)無(wú)悔,,恕無(wú)怨,和無(wú)仇,,忍無(wú)辱,。——宋《省心錄》
18,、君子求諸己,,小人求諸人?!墩撜Z(yǔ)》
19,、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納,。
20,、君子務(wù)本,本立而道生,?!墩撜Z(yǔ)》
21、抱最大的希望,,為最大的努力,,做最壞的打算。
22,、道德修養(yǎng)能達(dá)到的最高價(jià)段,,是認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該控制我們的思想。——達(dá)爾文
古代有哲理的詩(shī)句篇二
今人不見(jiàn)古時(shí)月,,今月曾經(jīng)照古人,。——李白《把酒問(wèn)月故人賈淳令予問(wèn)之》
春風(fēng)又綠江南岸,,明月何時(shí)照我還,?——王安石《泊船瓜洲》
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山,?!畎住缎新冯y》
葉落當(dāng)歸根,云沉久必起,?!X(qián)嶫《憫黎詠》
只在此山中,云深不知處,?!Z島《尋隱者不遇/孫革訪羊尊師詩(shī)》
好讀書(shū),不求甚解,。每有會(huì)意,,便欣然忘食?!諟Y明《五柳先生傳》
海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰?!醪端投派俑问裰荨?/p>
歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢,?!钌屉[《詠史二首其二》
海日生殘夜,江春入舊年,?!鯙场洞伪惫躺较隆?/p>
知我者,謂我心憂,;不知我者,,謂我何求?!妒螂x》
宣父猶能畏后生,,丈夫未可輕年少?!畎住渡侠铉摺?/p>
衰蘭送客咸陽(yáng)道,,天若有情天亦老。——李賀《金銅仙人辭漢歌》
等閑識(shí)得東風(fēng)面,,萬(wàn)紫千紅總是春,。——朱熹《春日》
老驥伏櫪,,志在千里,;烈士暮年,壯心不已,?!懿佟洱旊m壽》
不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層,?!醢彩兜蕊w來(lái)峰》
月有盈虧花有開(kāi)謝,想人生最苦離別,?!獜堷Q善《普天樂(lè)詠世》
日月之行,若出其中,;星漢燦爛,,若出其里?!懿佟队^滄?!?/p>
大江東去,浪淘盡,,千古風(fēng)流人物,。——蘇軾《赤壁懷古》
積土成山,,風(fēng)雨興焉,;積水成淵,蛟龍生焉,;——荀子《勸學(xué)》
古代有哲理的詩(shī)句篇三
哲理詩(shī)
是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆光彩奪目的明珠,,備受文學(xué)愛(ài)好者的青睞。它以質(zhì)樸的敘述,,生動(dòng)的描寫(xiě),,精彩的議論,鮮明的形象,,通過(guò)比喻或象征等手法,,揭示某種人生感悟、社會(huì)哲理,,促人聯(lián)想,,啟人心扉,。那些哲理名句,常常被人們銘記,、征引,,乃至被視為詩(shī)文創(chuàng)作的揩模。世界豐富多彩,,哲理詩(shī)自然也就多種多樣,,諸如自然、社會(huì),、人生,、理想、愛(ài)情,、藝術(shù)等方面,,都有許多優(yōu)秀的哲理詩(shī),值得我們欣賞和研究,。
描寫(xiě)自然景物的哲理詩(shī)最多,,也最為人們所熟悉。
諸如王籍的“蟬噪林愈靜,,鳥(niǎo)鳴山更幽”,;
虞世南的“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”,;
白居易
的“野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生”;劉禹錫的“芳林新葉催陳葉,,流水前波讓后波”,;
許渾的“夕云乍起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,;
王安石的“歲老根彌壯,,陽(yáng)驕葉更陰”;
葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,,一枝紅杏出墻來(lái)”等。
描寫(xiě)社會(huì)政治的哲理詩(shī),,最能表現(xiàn)作者的思想觀點(diǎn),,啟迪深思。
諸如左思的“世胄攝高位,,英俊沉下僚,,地位使之然,由來(lái)非一朝”(《詠史》),;
白居易的“向使當(dāng)初身便死,,一生真?zhèn)斡姓l(shuí)知”(《放言》),;
曹松的“憑君莫話封侯事,一將功成萬(wàn)骨枯”(《己亥歲》)等,。
描寫(xiě)人生理想的哲理詩(shī),,往往都是詩(shī)人的感情宣泄,真切自然,,讀了催人奮起,。
諸如曹操的“老驥伏櫪,志在千里,,烈士暮年,,壯心不已”(《龜雖壽》);
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青”(《過(guò)零丁洋》),;
鄭思肖的“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”(《畫(huà)菊》),;
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花”(《已亥雜詩(shī)》)等。
描寫(xiě)文藝創(chuàng)作的哲理詩(shī),,也同樣是異彩紛呈,,對(duì)人們的寫(xiě)作很有借鑒意義。
諸如王安石的“看似尋常最奇崛,,成如容易卻艱辛”(《題張司業(yè)詩(shī)》),;
陸游
的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”(《示子聿》),;鄭板橋的“沉繁削盡留清瘦,,畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí)”(《題畫(huà)竹》);
張問(wèn)陶的“敢為常語(yǔ)談何易,,百煉工純始自然”(《論詩(shī)絕句》)等,。
描寫(xiě)愛(ài)情的哲理詩(shī),也不乏名篇,,不過(guò)這類作品,,大都是借助比喻或象征來(lái)表現(xiàn)感情的。
諸如元稹的“曾經(jīng)滄海難為水,,除卻巫山不是云”(《離思》),;
劉禹錫的“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”(《竹枝詞》),;
李商隱
的“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”(《無(wú)題》)等。
其實(shí),,哲理詩(shī)之所以流傳千古,,久唱不衰,,就在于后人在吟唱引用中賦予了更多更深的意蘊(yùn)。
下面僅舉幾例,,談?wù)勁c我們學(xué)習(xí)相關(guān)的詩(shī)句,,以期共同受益。
陶淵明
有首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),,一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不等人,?!毕蛉藗兘沂玖诉@樣一個(gè)道理:時(shí)不我待,要惜時(shí)勤讀,。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》:“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行,。”后兩句哲理明顯:只從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的,,更重要的是要親身實(shí)踐,。
宋代哲學(xué)家朱熹,寫(xiě)有一首富有哲理的《觀書(shū)有感》詩(shī):“半畝方塘一鑒開(kāi),,天光云影共徘徊,。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái),?!边@首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)。
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古代有哲理的詩(shī)句篇四
這篇古代哲理詩(shī)句賞析是由編輯整理,,哲理詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆光彩奪目的明珠,,備受文學(xué)愛(ài)好者的青睞。它以質(zhì)樸的敘述,,生動(dòng)的描寫(xiě),,精彩的議論,鮮明的形象,,通過(guò)比喻或象征等手法,,揭示某種人生感悟、社會(huì)哲理,,促人聯(lián)想,啟人心扉,。
這首詩(shī)的主題是辨?zhèn)?。首?lián)提出有辦法解決狐疑,,頷聯(lián)從自然景物入手具體介紹這一辦法:讓時(shí)間證明一切。頸聯(lián)轉(zhuǎn)入到歷史人物,,進(jìn)一步證明上述辦法,。尾聯(lián)順著頸聯(lián)的意思延伸:如果周公、王莽在真相還沒(méi)有顯現(xiàn)時(shí)便死去,,他們的德行真?zhèn)尉蜔o(wú)人知曉,。本詩(shī)告戒我們:看待事物不要過(guò)早下結(jié)論,否則容易被假象迷惑而不能分清是非,。
詩(shī)人在這首詩(shī)中描繪了琴和指頭兩個(gè)形象,,用兩個(gè)假設(shè)句和兩個(gè)反問(wèn)句,故作疑難之語(yǔ),,實(shí)際上幽默詼諧,,意新理妙,揭示了“天下事物的完成都有賴于主,、客觀的緊密配合”這樣一個(gè)深刻的哲理,。
三、《過(guò)沙頭》(楊萬(wàn)里) ?過(guò)了沙頭漸有村,,地平江闊氣清溫,。 暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕,。
這首詩(shī)明白曉暢而富有深意,。暗潮已然來(lái)到,而常人卻不知道,,因?yàn)樗麄儧](méi)有水上的生活經(jīng)驗(yàn),,對(duì)潮水漲落的規(guī)律不知曉;而篙師長(zhǎng)年累月在江上撐船,,水的深淺,,流速的快慢等,都一清二楚,,些微變化他們都能察覺(jué),。這就揭示了一個(gè)深刻而具有普遍意義的哲理:實(shí)踐出真知。
陸游的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”(《示子聿》),;
鄭板橋的“沉繁削盡留清瘦,畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí)”(《題畫(huà)竹》),;
張問(wèn)陶的“敢為常語(yǔ)談何易,,百煉工純始自然”(《論詩(shī)絕句》
諸如元稹的“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”(《離思》),;
劉禹錫的“東邊日出西邊雨,,道是無(wú)晴卻有晴”(《竹枝詞》),;
李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(《無(wú)題》)
古代有哲理的詩(shī)句篇五
一般世人推崇唐詩(shī),,貶低宋詩(shī),,倒是詩(shī)論界的共識(shí)最為評(píng)價(jià)公道:唐宋詩(shī)在總體上的差別——在情理各有側(cè)重上,唐重情,,宋重理,神韻追求上,,唐豪邁端莊,,宋奇峭流暢;表現(xiàn)技巧上,,唐尚虛,,空靈渾成,宋尚實(shí),,工巧細(xì)密,;措辭用語(yǔ)上,唐重聲律之美,,多練虛字,,宋重口語(yǔ)化,兼練虛字,。而宋人的
哲理詩(shī)
較之唐詩(shī)則有高明之處:著重捕捉心與物相遇時(shí)剎那間的感受,,并立即升華為一種哲理思考。一提到宋代的哲理詩(shī),,人們首先想到的就是
蘇軾
的《題西林壁》和朱熹的《觀書(shū)有感》,。《題西林壁》是理趣詩(shī)的著名范例,而唐詩(shī)中少有這種詩(shī),。
橫看成嶺側(cè)成峰,,遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目,,只緣身在此山中,。
這種詩(shī),既是說(shuō)理,,又很有詩(shī)味,,它以理語(yǔ)入詩(shī),即用詩(shī)來(lái)說(shuō)理,,在描寫(xiě)景物中說(shuō)明一個(gè)道理,。這就是理趣詩(shī)。《題西林壁》用形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)哲理,,逸趣橫生,,精警簡(jiǎn)括。前兩句從廬山移步換形,,寫(xiě)出廬山變化多端、令人目迷神奪,,種種姿態(tài),,不可辨認(rèn)。后兩句"不識(shí)廬山真面目,,只緣身在此山中",,詩(shī)人在觀望中受到啟發(fā),巧妙地說(shuō)明"當(dāng)局者迷,,旁觀者清"的道理,,成為啟迪后人的哲理名句。
同屬理趣詩(shī)一類的還有王安石的《登飛來(lái)峰》:
飛來(lái)山上千尋塔,,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升,。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,。
朱熹的《觀書(shū)有感》亦是理趣詩(shī),,以理語(yǔ)成詩(shī),卻又別開(kāi)生面:
半畝萬(wàn)塘一鑒開(kāi),,天光云影共徘徊,。
問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),。
此詩(shī)的突出特點(diǎn)是:全詩(shī)用形象思維和比興手法,,寫(xiě)讀書(shū)的樂(lè)趣和重要。讀書(shū)本是很理性的事,,在這里卻形如美景,,情趣盎然。首句把"半畝方塘"比作一本書(shū),,因書(shū)為長(zhǎng)方形,,故有"半畝"之說(shuō)。把書(shū)打開(kāi),,就好像打開(kāi)一面鏡子,,既雅趣又新穎。二句借用"天光",、"云影"這些為人們所喜愛(ài),、欣賞的自然美景,喻寫(xiě)書(shū)中豐富的內(nèi)容,情趣更濃,。三句一個(gè)"問(wèn)"字,,引出方塘之水哪能澄清,四句道出緣由:為有源頭活水來(lái),。這個(gè)"活水"比喻得奇妙:知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,,來(lái)源于生活。
盧梅坡,,只知為宋人,,其他不詳,可見(jiàn)其知名度不大,,可他的哲理詩(shī)《雪梅》,,卻被詩(shī)論界譽(yù)為宋人哲理詩(shī)的壓卷之作:
梅雪爭(zhēng)春末肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章,。
梅須遜雪三分白,,雪卻輸梅一段香。
這的確是一首絕妙的哲理詩(shī),,無(wú)論在理致與筆趣上,,都超過(guò)了前面提到的幾首詩(shī),它既有宋詩(shī)工巧細(xì)密之所長(zhǎng),,又兼得唐人詩(shī)虛處著墨,、意象微茫之特色。"梅須遜雪三分白,,雪卻輸梅一段香",,評(píng)價(jià)梅雪,恰如其分,。此詩(shī)好就好在:它能寫(xiě)出別人詩(shī)中所有(雪似梅,,梅似雪),又能寫(xiě)出他人筆下所無(wú)(梅雪爭(zhēng)春,,各具特長(zhǎng)),。這首
詠物詩(shī)
,沒(méi)有寫(xiě)景,,沒(méi)有抒情,,純屬議論,卻寫(xiě)得如此生動(dòng),,另具一格,。盧梅坡還有一首同題《雪梅》詩(shī),也是出類拔萃的詠梅之作:
有梅無(wú)雪不精神,,有雪無(wú)詩(shī)俗了人,。
日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春。
此詩(shī)深得梅與雪的天然風(fēng)韻,,且在吟詠之間,,寄托了微妙的哲思與理趣。
另有宋人哲理詩(shī)壓卷之作美譽(yù)的是楊萬(wàn)里的《過(guò)松塬晨炊漆公店》:
莫言下嶺便無(wú)難,,賺得行人錯(cuò)喜歡,。
正入萬(wàn)山圈子里,一山放出一山攔,。
此詩(shī)也是巧借景與事托寓哲思,。詩(shī)人借翻山越嶺的實(shí)際描寫(xiě),道出一則深刻的哲理,。一二兩句,平白如話,,先點(diǎn)題意:"下嶺"有難,,切莫"錯(cuò)喜歡"。三四兩句,,集中作答:"正入萬(wàn)山圈子里,,一山放出一山攔",困難是一個(gè)接著一個(gè),,正如進(jìn)入?yún)采骄X,,翻過(guò)一座山,還有一座山在那里等著呢,!要有充分的思想準(zhǔn)備,,千萬(wàn)不可松懈。此詩(shī)理趣與詩(shī)味交融,,深啟心智,。
總之,宋人的哲理詩(shī)以哲思的景物化為特點(diǎn),,內(nèi)蘊(yùn)極為深刻,,在詩(shī)史上成熟而獨(dú)特,能獨(dú)樹(shù)一幟,。而唐人的所謂哲理詩(shī),,帶有初創(chuàng)性,只可說(shuō)具有哲理性,。哲思渾然于景事之中而成至理,,才是哲理詩(shī)的絕妙特征。
古代有哲理的詩(shī)句篇六
南宋時(shí)臨安(今杭州)城內(nèi),,有個(gè)名叫俞嘉的孩童,,天資聰穎,才思敏捷,7歲即會(huì)吟詩(shī)作對(duì),,平日淡吐也不同凡響,,故被稱為“神童”。
一日正值清明,,郊外山明水秀,,風(fēng)光旖旎,游人多扶老攜幼出城“踏春”,,俞嘉也到金波門(mén)外游玩,。游人見(jiàn)“神童”來(lái)了,紛紛圍住他,,笑出偏題難他,,俞喜均應(yīng)對(duì)自如。
正巧,,忠臣宗澤與奸相秦檜也各自祭祖后歸衙,,路過(guò)此地,見(jiàn)神童如此機(jī)繁,,也下轎逗趣,。宗爺從地上撿起一根枝枝問(wèn)俞嘉道:“你可知這是什么樹(shù)?”俞嘉說(shuō):“以木配公,,豈不為松,?”
秦檜見(jiàn)狀,也從地上拾起一根枯樹(shù)枝問(wèn):“小孩,,你說(shuō)說(shuō)看,,我手里的又是什么樹(shù)呢?”俞嘉見(jiàn)是人人憎惡的奸相秦檜,,于是冷笑一聲說(shuō):“這誰(shuí)不知,?你手里是槐樹(shù)?!鼻貦u問(wèn):“何以見(jiàn)得,?”俞嘉回道:“以鬼就木,非槐莫屬,!”圍觀者無(wú)不哈哈大笑,,拍手稱快。
秦檜既羞又惱,,但對(duì)孩童又不便發(fā)作,,只好狼狽而去。
古代有哲理的詩(shī)句篇七
1,、得意時(shí)應(yīng)善待他人,,因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們,。
2、好好扮演自己的角色,,做自己該做的事,。
3、不可能只存在于蠢人的字典里,。
4,、君子贈(zèng)人以言,庶人贈(zèng)人以財(cái),。荀況
5,、君子慎始而無(wú)后憂。宋蘇洵
6,、多行不義,,必自斃?!蹲髠鳌?/p>
7,、家!甜蜜的家,!天下最美好的莫過(guò)于家!
8,、夫婦和,,而后家道成。清程允中過(guò)而不改,,是謂過(guò)矣,。《論語(yǔ)》
9,、靜以修身,,儉以養(yǎng)德。諸葛亮
10,、漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針,。
11、君子坦蕩蕩,,小人長(zhǎng)戚戚,。《論語(yǔ)》
12,、不論你在什么時(shí)候結(jié)束,,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
13,、利人乎即為,,不利人乎即止,。《墨子》
14,、不怨天,,不尤人?!墩撜Z(yǔ)》
15,、君子成人之美,不成人之惡,?!墩撜Z(yǔ)》
16、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言,,所有的文字都是乏味的,。
17、誠(chéng)無(wú)悔,,恕無(wú)怨,,和無(wú)仇,忍無(wú)辱,。宋《省心錄》
18,、君子求諸己,小人求諸人,?!墩撜Z(yǔ)》
19、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切,,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納,。
20、君子務(wù)本,,本立而道生,。《論語(yǔ)》
21,、抱最大的希望,,為最大的努力,做最壞的打算,。
22,、道德修養(yǎng)能達(dá)到的最高價(jià)段,是認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該控制我們的思想,。達(dá)爾文
23,、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
24,、抱最大的希望,,為最大的努力,,做最壞的打算。
25,、家!甜蜜的家!!天下最美好的莫過(guò)于家!
26,、游手好閑會(huì)使人心智生銹。
27,、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它,。
28、有理想在的地方,,地獄就是天堂,。
29、有希望在的地方,,痛苦也成歡樂(lè),。
30、世上最紛擾的一個(gè)字就是“爭(zhēng)”,。這個(gè)世界的吵鬧,,喧囂,摩擦,,嫌怨,,勾心斗角,爾虞我詐,,都是爭(zhēng)的結(jié)果,。爭(zhēng)到最后,原本廣闊的塵世,,只能容得下一顆自私的心,。把看似要緊的東西淡然地放一放,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,人心就會(huì)一下子變寬,世界就會(huì)一下子變大,。不爭(zhēng),,得自在;無(wú)爭(zhēng),得清閑,。
大全1,、歲寒,然后知松柏之后凋也,。2,、盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū),。3,、發(fā)憤忘食,,樂(lè)以忘憂,不知老之將至,。4,、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。5,、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),......
古代的哲理名言有關(guān)于不患人之不己知,患不知人也的`文章,,由成功勵(lì)志網(wǎng)收集,,希望能幫助到您博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)不登高山,不知天之高......
古代有哲理的詩(shī)句篇八
中國(guó)古代哲理小故事
,。今吾欲去周求教,,汝愿同去否?”南宮敬叔欣然同意,隨即報(bào)請(qǐng)魯君,。魯君準(zhǔn)行,。遣一車(chē)二馬一童一御,由南宮敬叔陪孔子前往,。老子見(jiàn)孔丘(孔子,,名丘,字仲尼,,生于魯國(guó),。)千里迢迢而來(lái),非常高興,,教授之后,,又引孔丘訪大夫萇弘。萇弘善樂(lè),,授孔丘樂(lè)律,、樂(lè)理;引孔丘觀祭神之典,考宣教之地,,察廟會(huì)禮儀,,使孔丘感嘆不已,獲益不淺,。逗留數(shù)日,。孔丘向老子辭行,。老子送至館舍之外,,贈(zèng)言道:“吾聞之,富貴者送人以財(cái),,仁義者送人以言,。吾不富不貴,,無(wú)財(cái)以送汝;愿以數(shù)言相送。當(dāng)今之世,,聰明而深察者,,其所以遇難而幾至於死,在於好譏人之非也;善辯而通達(dá)者,,其所以招禍而屢至於身,,在於好揚(yáng)人之惡也。為人之子,,勿以己為高;為人之臣,,勿以己為上,望汝切記,?!笨浊痤D首道:“弟子一定謹(jǐn)記在心!”
行至黃河之濱,見(jiàn)河水滔滔,,濁浪翻滾,,其勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰,其聲如虎吼雷鳴,??浊饋辛哆叄挥X(jué)嘆曰:“逝者如斯夫,,不舍晝夜!黃河之水奔騰不息,,人之年華流逝不止,河水不知何處去,,人生不知何處歸?”聞孔丘此語(yǔ),,老子道:“人生天地之間,乃與天地一體也,。天地,,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼,、少,、壯,、老之變化,,猶如天地有春、夏,、秋,、冬之交替,有何悲乎?生於自然,,死於自然,,任其自然,,則本性不亂;不任自然,奔忙於仁義之間,,則本性羈絆,。功名存於心,則焦慮之情生;利欲留於心,,則煩惱之情增,。”
孔丘解釋道:“吾乃憂大道不行,,仁義不施,,戰(zhàn)亂不止,國(guó)亂不治也,,故有人生短暫,,不能有功于世、不能有為于民之感嘆矣”
老子道:“天地?zé)o人推而自行,,日月無(wú)人燃而自明,,星辰無(wú)人列而自序,禽獸無(wú)人造而自生,,此乃自然為之也,,何勞人為乎?人之所以生、所以無(wú),、所以榮,、所以辱,皆有自然之理,、自然之道也,。順自然之理而趨,遵自然之道而行,,國(guó)則自治,,人則自正,何須津津于禮樂(lè)而倡仁義哉?津津于禮樂(lè)而倡仁義,,則違人之本性遠(yuǎn)矣!猶如人擊鼓尋求逃跑之人,,擊之愈響,則人逃跑得愈遠(yuǎn)矣!”
稍停片刻,,老子手指浩浩黃河,,對(duì)孔丘說(shuō):“汝何不學(xué)水之大德歟?”孔丘曰:“水有何德?”老子說(shuō):“上善若水:水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,,此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者,,以其善下之,則能為百谷王。天下莫柔弱於水,,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,,此乃柔德也;故柔之勝剛,弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān),。因其無(wú)有,,故能入于無(wú)間,由此可知不言之教,、無(wú)為之益也,。”
孔丘聞言,,恍然大悟道:“先生此言,,使我頓開(kāi)茅塞也:眾人處上,水獨(dú)處下;眾人處易,,水獨(dú)處險(xiǎn);眾人處潔,,水獨(dú)處穢。所處盡人之所惡,,夫誰(shuí)與之爭(zhēng)乎?此所以為上善也,。”
老子點(diǎn)頭說(shuō):“汝可教也!汝可切記:與世無(wú)爭(zhēng),,則天下無(wú)人能與之爭(zhēng),,此乃效法水德也。水幾於道:道無(wú)所不在,,水無(wú)所不利,,避高趨下,未嘗有所逆,,善處地也;空處湛靜,,深不可測(cè)。善為淵也;損而不竭,,施不求報(bào),,善為仁也;圜必旋,方必折,,塞必止,,決必流,善守信也;洗滌群穢,,平準(zhǔn)高下,,善治物也;以載則浮,以鑒則清,,以攻則堅(jiān)強(qiáng)莫能敵,,善用能也;不舍晝夜,盈科后進(jìn),,善待時(shí)也,。故圣者隨時(shí)而行,賢者應(yīng)事而變;智者無(wú)為而治,,達(dá)者順天而生,。汝此去后,應(yīng)去驕氣于言表,,除志欲于容貌,。否則,人未至而聲已聞,,體未至而風(fēng)已動(dòng),,張張揚(yáng)揚(yáng),如虎行于大街,,誰(shuí)敢用你?”
孔丘道:“先生之言,,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪淺,,終生難忘,。弟子將遵奉不怠,以謝先生之恩,?!闭f(shuō)完,告別老子,,與南宮敬叔上車(chē),,依依不舍地向魯國(guó)駛?cè)ァ?/p>
回到魯國(guó),眾弟子問(wèn)道:“先生拜訪老子,,可得見(jiàn)乎?”孔子道:“見(jiàn)之!”弟子問(wèn),,
老子何樣?”孔子道:“鳥(niǎo),我知它能飛;魚(yú),,吾知它能游;獸,,我知它能走。走者可用網(wǎng)縛之,,游者可用鉤釣之,,飛者可用箭取之,至于龍,,吾不知其何以?龍乘風(fēng)云而上九天也!吾所見(jiàn)老子也,,其猶龍乎?學(xué)識(shí)淵深而莫測(cè),志趣高邈而難知;如蛇之隨時(shí)屈伸,,如龍之應(yīng)時(shí)變化,。老聃,真吾師也!”
不爭(zhēng)名利,關(guān)注自身;保持沉靜,,不受影響;愿意施與,,不求目的;當(dāng)斷就斷,順勢(shì)而為;自身發(fā)光,,善于影響;認(rèn)清優(yōu)勢(shì),,善于應(yīng)用;時(shí)不賦我,靜待時(shí)機(jī),。我等俗人,,只能先參考水的品德修行自身,要達(dá)到自然的境界似乎還很遠(yuǎn),。
古代有哲理的詩(shī)句篇九
2,、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),?!鬃?/p>
3、老驥伏櫪,,志在千里,。烈士暮年,壯心不已,?!懿?/p>
4、山重水復(fù)疑無(wú)路,,柳暗花明又一村,。——陸游
5,、水至清則無(wú)魚(yú),,人至察則無(wú)徒?!稘h書(shū)》
6,、千羊之皮,不如一狐之腋,?!妒酚洝?/p>
7、窮則獨(dú)善其身,,達(dá)則兼善天下,。——《孟子》
8,、不可同日而語(yǔ),?!稘h書(shū)》
9、三軍可奪帥也,,匹夫不可奪志也,。——論語(yǔ)
10,、窮則變,,變則通,?!兑捉?jīng)》
11、桃李不言,,下自成蹊,。——《史記》
12,、近水樓臺(tái)先得月,,向陽(yáng)花木易為春?!K麟
13,、不識(shí)廬山真面目,,只緣身在此山中。——蘇軾
14,、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng),?!嵃鍢?/p>
15、智者千慮,,必有一失,;愚者千慮,必有一得,?!蛾套哟呵铩?/p>
16、讀書(shū)百遍,,其義自現(xiàn),。——《三國(guó)志》
17,、木秀于林,,風(fēng)必摧之?!杜f唐書(shū)》
18,、不飛則已,,一飛沖天;不鳴則已,,一鳴驚人,。——《史記》
19,、流水不腐,,戶樞不蠹?!獏问洗呵?/p>
20,、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,?!n愈
21、滿招損,,謙受益,。——《尚書(shū)》
22,、落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花?!徸哉?/p>
23,、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,?!妒酚洝?/p>
24、古之立大事者,,不惟有超世之才,,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾
25,、鏡破不改光,蘭死不改香,?!辖?/p>
26、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。——李白
27,、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,。——?jiǎng)⒂礤a
28,、失之東隅,,收之桑榆?!妒酚洝?/p>
29,、清水出芙蓉,天然去雕飾,?!畎?/p>
30、莫等閑,,白了少年頭,,空悲切,!——岳飛
31,、富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈,。——孟子
32,、業(yè)精于勤,,荒于嬉?!n 愈《進(jìn)學(xué)解》
33,、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青,?!奶煜?/p>
34、人固有一死,,或重于泰山,,或輕于鴻毛?!抉R遷
35,、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,?!醪?/p>
36、失之毫厘,,謬以千里,?!稘h書(shū)》
37、臣心一片磁針石,,不指南方不肯休,。——文天祥
38,、不登高山,,不知天之高也;不臨深溪,,不知地之厚也,。——《荀子》
40,、讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路?!?jiǎng)⒁?/p>
41,、不入虎穴,焉得虎子?——《后漢書(shū)》
42,、己所不欲,,勿施于人?!墩撜Z(yǔ)》
43,、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),?!T葛亮
44、鍥而不舍,,金石可鏤,。——荀子
45,、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái),。——葉紹翁
46,、尺有所短,,寸有所長(zhǎng)?!妒酚洝?/p>
47,、工欲善其事,必先利其器,?!鬃?/p>
48,、發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘優(yōu),,不知老之將至,。——《論語(yǔ)》
49,、若要功夫深,,鐵杵磨成針?!?學(xué)
50,、百聞不如一見(jiàn)?!稘h書(shū)》
51,、人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,,善莫大焉,。——《左傳》
52,、欲窮千里目,,更上一層樓,?!踔疁o
53、君子坦蕩蕩,,小人長(zhǎng)戚戚,。——孔子
54,、路漫漫其修遠(yuǎn)今,,吾將上下而求索?!?/p>
55,、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待也,。 ——漢·韓嬰
56,、運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,?!妒酚洝?/p>
57、金玉其外,,敗絮其中,?!?jiǎng)⒒?/p>
58、舉大事者,,不忌小怨,。——《后漢書(shū)》
59,、精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi)?!逗鬂h書(shū)》
60,、察己則可以知人,察今則可以知古,?!秴问洗呵铩?/p>
61、博觀而約取,,厚積而薄發(fā),。——蘇軾
62,、不畏浮云遮望眼,,自緣身在最高層?!醢彩?/p>
63,、海納百川,有容乃大,;壁立千仞,,無(wú)欲則剛?!謩t徐
64,、老當(dāng)益壯,寧知白首之心,;窮且益堅(jiān),,不墜青云之志?!醪?/p>
65,、當(dāng)局者迷,旁觀者清,?!杜f唐書(shū)》
66、臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),?!稘h書(shū)》
67、寧為玉碎,,不為瓦全,。——《北齊書(shū)》
68,、百學(xué)須先立志,。——朱熹
69,、前車(chē)之覆,,后車(chē)之鑒?!稘h書(shū)》
古代有哲理的詩(shī)句篇十
華佗東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家,。他技術(shù)全面,精通醫(yī)道,,尤于外科,,曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù),,特別是在他功成名就之后,,仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事,,被后人傳為佳話,。
一次,華佗給一個(gè)年輕人看病,,經(jīng)望,、聞、問(wèn),、切之后,認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病,,可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病的藥方,,急得束手無(wú)策,病人也很失望,。
后來(lái),,這位病人找到一位老醫(yī)生,很快就把病治好了,。華佗聽(tīng)后很是慚愧,,便打聽(tīng)到老中醫(yī)的住處,決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方,,唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒,,于是改名換姓,來(lái)到老中醫(yī)門(mén)下,,懇求學(xué)醫(yī),。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng),就收他為徒,。
從此,,華佗起早貪黑,任勞任怨,,虛心好學(xué),,終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來(lái)時(shí),,這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗,,他一把拉住華佗的手說(shuō):“華佗啊,你已是名揚(yáng)四海,,為何還要到我這里受苦,?”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī),并說(shuō):“山外有山,,學(xué)無(wú)止境,。人各有所長(zhǎng),我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí),?!?/p>
啟示:我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系,要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),,汲取人民群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧,,才能不斷拓展、深化和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。華佗拜師學(xué)藝,,不恥下問(wèn)的故事,就體現(xiàn)了這一點(diǎn),。
從前有一位智者收了很多學(xué)生,,其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教:“老師,你能講講我的價(jià)
值嗎,?”老師拿出一塊石頭,,說(shuō):“你先幫我做件事,,,我再告訴你人生的價(jià)值,。你把這塊石頭拿到集市上賣(mài),,可別人無(wú)論出多少錢(qián)你都不能賣(mài)?!?/p>
學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣(mài),,有人愿意出2塊錢(qián)買(mǎi)這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià),,又來(lái)了一些人,,大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光,都開(kāi)始抬價(jià),,一直把石頭的價(jià)抬到10元錢(qián),。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō):“老師,你這塊石頭居然能賣(mài)10塊錢(qián)呢,!”老師說(shuō):“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài),,別人出多少錢(qián)你都不能賣(mài)?!?/p>
學(xué)生到了黃金市場(chǎng),,有個(gè)老者看了這塊石頭的成色,說(shuō)里面一定是塊寶貝,。大家開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)這塊石頭,,抬到了1萬(wàn)塊錢(qián)的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了,,興高采烈地跑回去對(duì)老師說(shuō):“您這塊石頭居然能賣(mài)到1萬(wàn)塊錢(qián),,真是想不到啊,!”老師笑著說(shuō):“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣(mài),,別人出多少錢(qián),你都不能賣(mài)掉,?!?/p>
學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場(chǎng),剛一叫賣(mài),,就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格,。一眨眼的功夫,石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢(qián),。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了,,對(duì)老師說(shuō):“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我的任務(wù)完成了,,您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧?!崩蠋煂?duì)學(xué)生說(shuō):“這塊石頭真的是無(wú)價(jià)之寶,,它里面有名貴的玉,但你不識(shí)貨,它頂多值10塊錢(qián),?!?/p>
在茫茫大西洋中,有一個(gè)馬里恩的島嶼,,人跡罕至,,是海鳥(niǎo)棲息生存的天堂世界??勺詮?945年英國(guó)一支探險(xiǎn)隊(duì)踏上這塊處女地之后,,不長(zhǎng)時(shí)間,情況就發(fā)生了急轉(zhuǎn)直下的逆變,。
萬(wàn)只之多,!“海鳥(niǎo)世界”從此淪為了“海鳥(niǎo)的墓場(chǎng)”。
啟示:科考隊(duì)員百思不得其解的原因在于沒(méi)有看到矛盾的特殊性,,用老辦法解決新問(wèn)題,。按常規(guī)而論,貓與鳥(niǎo)原本并非冤家對(duì)頭,,貓與鼠才是真正的勢(shì)不兩立,;可一但周?chē)h(huán)境發(fā)生了特殊的變化,事物的特殊性也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,。于是才出現(xiàn)了“貓改行”,。
日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚(yú),海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生,。鰻魚(yú)的生命非常脆弱,,只要一離開(kāi)深海區(qū),要不了半天就會(huì)全部死亡,。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú),,返回后,他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的,,而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú),,回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)的價(jià)格要比死鰻魚(yú)貴一倍以上,,因此沒(méi)幾年的功夫,,老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子,。
原來(lái),,老漁民保證鰻魚(yú)不死的秘決,就是在整倉(cāng)的鰻魚(yú)中,,放進(jìn)幾條狗魚(yú),。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類,,還是“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成倉(cāng)的對(duì)手,,為了求得生存,,便在鰻魚(yú)堆里四處亂竄,這樣反而把整倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚(yú)給救活了,。
啟示:狗魚(yú)與鰻魚(yú)的“死對(duì)頭”關(guān)系,,成就了魚(yú)倉(cāng)中鰻魚(yú)的生存;反之,,沒(méi)有鰻魚(yú),,漁倉(cāng)中的狗魚(yú)也是死氣沉沉。
有一位退休的老人回到老家,,在小城買(mǎi)了一座房住了下來(lái),,想在那兒安靜些寫(xiě)回憶錄。開(kāi)始的幾個(gè)星期,,一切都好,。但是有一天,三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這里玩,,他們把垃圾桶踢來(lái)踢去,,玩得很是開(kāi)心。
老人受不了這些噪音,,于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判,。他說(shuō):“我很喜歡你們踢桶玩,如果你們每天來(lái)玩,,我每天給你們每個(gè)人一塊錢(qián),。”三個(gè)小青年很高興,,更加賣(mài)勁地施展著他們的腳下功夫,。過(guò)了三天,老人憂愁地說(shuō):“通貨膨脹使我的收入減少了一半,,明天起我只給你們5毛錢(qián),。”小青年很是不開(kāi)心,,但還是答應(yīng)了,。每天放學(xué)后,繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演,。
一個(gè)星期后,,老人愁眉苦臉地說(shuō):“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款,對(duì)不起,,每天只能給兩毛了,?!?/p>
“兩毛錢(qián),?”一個(gè)小青年臉色發(fā)青,,“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)的兩毛錢(qián)而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢,不干了,?!?/p>
如此以后,老人又過(guò)上了安靜的日子,。
啟示:沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的,。老人回到老家想安靜地寫(xiě)些回憶錄,結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活,。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理,,采取欲擒故縱,拐彎抹角的方式,,巧妙地達(dá)到了自己的目的,。可見(jiàn),,辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,。老人對(duì)三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地批評(píng),而是抓住了他們的心理特點(diǎn),,采取了欲擒故縱的方式,,從而達(dá)到了事半功倍的效果。
古代有哲理的詩(shī)句篇十一
2,、山不在高,,有仙則名;水不在深,,有龍則靈,。——?jiǎng)⒂礤a
3,、清水出芙蓉,,天然去雕飾?!畎?/p>
4,、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香,?!_梅坡
5、為人性僻耽佳句,,語(yǔ)不驚人死不休,?!鸥?/p>
6、天行有常,,不為堯存,,不為桀亡?!镀堊印?/p>
7,、新沐者必彈冠,新浴者必振衣,?!?/p>
8、皮之不存,,毛將焉附,?——左傳
9、江山代有才人出,,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。——趙翼
10,、位卑未敢忘憂國(guó),。——陸游
11,、其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從,。——論語(yǔ)
12,、疏影橫斜水清淺,,暗香浮動(dòng)月黃昏?!皱?/p>
13,、靡不有初,鮮克有終,?!?shī)經(jīng)
14、三更燈火五更雞,,正是男兒發(fā)憤時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!佌媲?/p>
15,、天時(shí)不如地利,地利不如人和,?!睹献印?/p>
16、莫愁前路無(wú)知己,,天下誰(shuí)人不識(shí)君,。——高適
17,、一日暴之,十日寒之,,未有能生者也,。——《孟子》
18,、君子之交淡若水,,小人之交甘若醴?!肚f子》
19,、前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,。念天地之悠悠,,獨(dú)愴然而涕下?!愖影?/p>
20,、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),?!髯?/p>
21、問(wèn)渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái),。——朱熹
22,、繩鋸木斷,,水滴石穿?!巍ち_大京
23,、千里之行,始于足下,?!献?/p>
24,、學(xué)而不厭,誨人不倦,?!鬃?/p>
25、盛名之下,,其實(shí)難副,。——后漢書(shū)
26,、物以類聚,,人以群分?!捉?jīng)
27,、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,?!n愈
28、莫等閑,,白了少年頭,,空悲切!——岳飛
29,、近水樓臺(tái)先得月,,向陽(yáng)花木易為春?!K麟
30,、我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖,?!T嗣同
31、流水不腐,,戶樞不蠹,。——呂氏春秋
32,、山高月小,,水落石出?!K軾
33,、士為知己者死。——史記
34,、信言不美,,美言不信。善者不辯,,辯者不善,。——老子
35,、天下事有難易乎,,為之,則難者亦易矣,;不為,,則易者亦難矣?!矶耸?/p>
36,、人固有一死,或重于泰山,,或輕于鴻毛,用之所趨異也,?!抉R遷
37、欲窮千里目,,更上一層樓,。——王之渙
38,、試玉要燒三日滿,,辨材須待七年期?!拙右?/p>
39,、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,?!徸哉?/p>
40、近朱者赤,,近墨者黑,。——傅玄
41,、忽如一夜春風(fēng)來(lái),,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。——岑參
42,、海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰?!醪?/p>
43,、前車(chē)之覆,后車(chē)之鑒,?!獫h書(shū)
44、有情芍藥含春淚,,無(wú)力薔薇臥曉枝,。——秦觀
45,、三軍可奪帥也,,匹夫不可奪志也?!鬃?/p>
46,、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),?!淌?/p>
47、窮則變,,變則通,,通則久?!捉?jīng)
48,、知不足,然后能自反也,;知困,,然后能自強(qiáng)也?!抖Y記》
49,、路遙知馬力,日久見(jiàn)人心,?!?zhēng)報(bào)恩
50、前事不忘,,后事之師,?!稇?zhàn)國(guó)策》
51、知無(wú)不言,,言無(wú)不盡,。——蘇洵
52,、君子成人之美,,不成人之惡?!撜Z(yǔ)
53,、生也有涯,知——智也無(wú)涯,?!f子
54、落霞與孤鶩齊飛,,秋水共長(zhǎng)天一色,。——王勃
55,、千古興亡多少事,,悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流,。——辛棄疾
56,、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,?!奶煜?/p>
57、欲加之罪,,何患無(wú)辭,。——左傳
58,、金玉其外,,敗絮其中?!?jiǎng)⒒?/p>
59,、衣莫若新,人莫若故,?!套哟呵?/p>
60,、濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多,?!醢彩?/p>
61、天意憐幽草,,人間重晚晴,。——李商隱
62,、一年之計(jì),,莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),,莫如樹(shù)木,;百年之計(jì),莫如樹(shù)人,?!豆苡凇?/p>
63、世事洞明皆學(xué)問(wèn),,人情練達(dá)即文章,。——《紅樓夢(mèng)》
64,、塞翁失馬,,焉知非福?——淮南子
65,、無(wú)邊落木蕭蕭下,,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!鸥?/p>
66,、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬??!?shī)序
67、欲速則不達(dá),,見(jiàn)小利則大事不成,。——論語(yǔ)
68,、桃李不言,,下自成蹊?!酚?/p>
69,、人誰(shuí)無(wú)過(guò),,過(guò)而能改,善莫大焉,?!蹲髠鳌?/p>
70、山重水復(fù)疑無(wú)路,,柳暗花明又一村,。——陸游
71,、君子坦蕩蕩,,小人長(zhǎng)戚戚?!鬃?/p>
72,、曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,?!?/p>
73、見(jiàn)兔而顧犬,,未為晚也,;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也,?!稇?zhàn)國(guó)策》
74、圣人千慮,,必有一失,;愚人千慮。必有一得,?!蛾套哟呵铩?/p>
75、吾生也有涯,,而知也無(wú)涯?!肚f子》
76,、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),?!吨傺?/p>
77、時(shí)危見(jiàn)臣節(jié),,世亂識(shí)忠良,?!U照
78、有志者,,事竟成,。——后漢書(shū)
79,、智者千慮,,必有一失;愚者千慮,,必有一得,。——晏子春秋
80,、憂勞可以興國(guó),,逸豫可以亡身?!?dú)W陽(yáng)修