演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是——《感恩父母》 是誰(shuí)給了我生命,？撫養(yǎng)我成長(zhǎng)呢？是爸爸,、媽媽,。

我今年 6 歲了,，爸爸、媽媽為了我的成長(zhǎng),，付出了太多的愛,，他 們沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅?，而忽視了?duì)我的關(guān)愛，總是抽時(shí)間和我聊天,、檢 查我的作業(yè),、為我買漂亮的衣服,、帶我吃愛吃的東西,、帶我去公園玩 等。他們的愛陪伴我像小樹一樣,，茁壯成長(zhǎng)。

記得去年冬天的夜里,，我發(fā)燒,、嘔吐,，這可急壞了爸爸,、媽媽,， 他們趕緊帶我去醫(yī)院,，因?yàn)樽叩募?，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了?我想在那樣寒冷的夜里，媽媽一定凍壞了腳,，可她卻豪無(wú)怨言,。在醫(yī) 院里,，她跑上跑下,，帶我檢查、取藥,?；氐郊?，她又一直照顧我。過(guò) 了兩天，我的病好了,，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸,、 媽媽為我所作的一切。

親愛的同學(xué)們,， 讓我們一起對(duì)父母說(shuō)“爸爸、 媽媽我愛你們,！” 我還要感恩偉大的祖國(guó),、敬愛的老師，感謝所有關(guān)愛我的人,。一 顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好,！這天我演講的題目是《一分鐘》,！

有一次,，一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里,，向他請(qǐng)教如何才能獲得成功,。當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已,，原先他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說(shuō)到：“請(qǐng)?jiān)陂T外等一分鐘,，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！币环昼娭?，他再次打開門熱情地招呼青年進(jìn)來(lái),，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。青年在心里感嘆班杰明的速度,，但是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),，班杰明就十分客氣地說(shuō)：“好吧,，你能夠走了,?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又十分遺憾地說(shuō)：“但是,，我,，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢,?！薄斑@些,，難道還不夠嗎,？”班杰明一邊掃視著自我的房間,，一邊微笑地說(shuō),，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了,?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō),，“噢,，我懂了,！”

這個(gè)耐人尋味的小故事,，告訴了我們一分鐘雖短,，卻能夠做很多事情，也改變很多事情,。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，努力學(xué)習(xí),，這是我們成長(zhǎng)的必修課,，只爭(zhēng)朝夕,，這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé),。那么，你還在猶豫什么,，就讓我們從這一分鐘開始，從此刻做起,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的.旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,，讓我們擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨日，豐碩盈實(shí)的這天,，充滿期望的明天,。

多謝大家！

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,，今天我演講的題目是《讀書與生活》,。

眾所周知,，書是人類進(jìn)步的階梯,。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的`角色。之所以說(shuō)它重要,，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍,，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí),。

但是,，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài),。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它,。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候,，不要過(guò)分悲傷,，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通,。

高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,，我們也不妨讀一讀書,。通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛,，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,，社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考,，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好,，好讀書，讀好書,。這是一句至理名言,。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談,，可以使人心靈充實(shí),，使人明辨是非,。

畢淑敏也說(shuō)過(guò),，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐,。書不是棍棒,，卻會(huì)使人鏗鏘有力,。書不是羽毛,，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的,，卻會(huì)使人千變?nèi)f化,。

書是我們最忠誠(chéng)的伙伴,，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界,，暢游知識(shí)的海洋吧,，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧,，進(jìn)而改變命運(yùn),，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

謝謝大家，發(fā)言完畢!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:,。

今天我講話的題目是:辭舊迎新,，展望未來(lái)。

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至,，我們的生命又一次迎來(lái)了停靠的港灣,。在過(guò)去的三百六十五個(gè)日子里,，我們太過(guò)忙碌,，以至于錯(cuò)過(guò)了生活的風(fēng)景;現(xiàn)在，是時(shí)候了,，愿我們一起辭掉那些過(guò)往的歲月之塵,，辭掉那些過(guò)往的歡笑淚水,，辭掉那些過(guò)往的愛恨哀愁,，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來(lái)的夢(mèng)想,。

成績(jī)屬于過(guò)去,，夢(mèng)想屬于未來(lái),。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神，以高昂的干勁,，踏實(shí)的作風(fēng),、嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作,。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實(shí)地，到干凈整潔操場(chǎng)上的永不認(rèn)輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè),，到感恩勵(lì)志學(xué)子們的奮勇爭(zhēng)先,，無(wú)不彰顯我們淮外人在吹響實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代號(hào)角下已奮勇起航。

心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō):“播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)”,。只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能更好地追逐夢(mèng)想!在這里,，我真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锖臀乙黄?，珍重生命,、珍重學(xué)習(xí)、珍重交流,、珍重拼搏。

珍重生命,，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣,。健康的身體,、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會(huì)讓我們終身受益!珍重學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流,，形成新型的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,。在基于學(xué)習(xí)前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會(huì)讓我們共同發(fā)展,，共創(chuàng)和諧的校園,。珍重拼搏，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。要以無(wú)畏、無(wú)懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)迎接每一次的考試檢驗(yàn),。

20__,，用我們的踏實(shí)作引,，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手,，共創(chuàng)輝煌。

“不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江?！薄Ｍ瑢W(xué)們,，學(xué)期已接近尾聲,，各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度,、關(guān)注細(xì)節(jié),、注意方法、貴在堅(jiān)持、努力拼搏,。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn),，但只要我們懷抱一顆求索之心,，最后定能無(wú)悔青春，圓夢(mèng)淮外,。最后,，面向我們的夢(mèng)想，奔跑吧,，同學(xué)們;奔跑吧，__;奔跑吧,，20__!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇五

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，唯有一件事情,，給我留下了深刻的印象。

那是x年5月,，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽,，我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班,，也報(bào)名參加了，我選的故事是《老狼請(qǐng)客》,。一回到家,，我就高喊：“媽媽,，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請(qǐng)客》，故事很短,，很容易?！眿寢屄犃?，高興地說(shuō)：“好啊,，那你就努力練習(xí)吧?！庇谑?，我把自己關(guān)在書房里大聲朗讀,，一遍，二遍……過(guò)了一會(huì),，我把門一開，大聲地說(shuō)：“媽媽,，我會(huì)背啦!”沒(méi)等媽媽說(shuō)話,，我就背了起來(lái),，本想等待媽媽的表?yè)P(yáng)，但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒：“小七,，這不叫講故事,，講故事要有感情,，要有肢體語(yǔ)言，語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫?！苯又o我演示了一遍,。按照媽媽的要求，我又講了幾遍,，但媽媽始終不很滿意,，我急得只掉眼淚,，有點(diǎn)心灰意冷,，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲??！甭犃宋业脑挘瑡寢屇托牡貙?duì)我說(shuō)：“小七,，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的,，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了,，也掌握了一些基本的要領(lǐng),，再努力一下，你就有可能獲得成功?！?/p>

第二天,，媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶,，并把我講的故事也錄了下來(lái),，我一聽，傻了眼!真是不比不知道,，一比嚇一跳,，鞠萍姐姐講得繪聲繪色,，而聽著自己講得故事，總感覺(jué)很別扭,，不順耳。于是,，連續(xù)幾天,，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會(huì),，自己講一遍，講一遍,，再聽一會(huì)兒，就這樣，聽聽講講,，講講聽聽，經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練,，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意,、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來(lái)了,，最后，在比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

后來(lái)，我曾想,，假如我中間放棄,，也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事,，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好,。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)名族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。

今天是x月x,。再過(guò)九天，就是五月初五端午節(jié),。所以我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想,。

端午節(jié)讓我想起愛國(guó)詩(shī)人屈原,。屈原看到國(guó)破家亡,，百姓流離失所,，有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天,。悲憤之下,，他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五,。后來(lái),，每到這一天,，人們就在江河上賽龍舟,，懷念屈原,。

也許，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng),。記得有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任,、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件,，說(shuō)據(jù)可靠消息,，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄,，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié),，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，同學(xué)們，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉?、吃粽子,、過(guò)端午節(jié),，需要向別的國(guó)本文來(lái)自文秘之音,，你一定會(huì)說(shuō)：“開什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了,，我會(huì)覺(jué)得特別別扭,?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證,，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。不過(guò),，韓國(guó)的申報(bào),，可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴,。因此，這也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們，端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí),，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng),。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?教化,。提高國(guó)民教育,，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升,，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同,。個(gè)人的修身齊家到一定層次,，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽,。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,，就會(huì)鮮活而永恒,。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

感謝大家耐心的傾聽,，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝,。

篇二,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，今年的端午節(jié)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——包粽子,。

端午節(jié)這一天,，我看到家家戶戶的門上都插上了艾葉，有些人還佩戴了香囊,。小朋友佩戴香囊的比較多,。香囊的樣子各式各樣，都很漂亮：有菱形的,、方形的、顏色有紅的,、黃的……可好看了!我走在樓道里，樓道里飄香著粽子的味道,，真香啊!我的口水都快要流下來(lái)了，肚子早已咕咕叫了!我跑到家里,，告訴媽媽我也想吃粽子,，媽媽不緊不慢的說(shuō)：“別急,，別急,，我們等會(huì)兒到奶奶家還要包粽子呢!”

開始包粽子了,。我自告奮勇,，決定第一個(gè)試試。我拿起箬葉,，包住江米隨便纏了幾圈,。纏出了個(gè)圓不圓、方不方,，也不是菱形的東西,。我拿出紅絲線,，心想：奶奶平時(shí)給粽子“五花大綁”，真難看,，我可以纏一個(gè)漂亮一點(diǎn)的嘛!我用線圍著粽子繞了兩圈,，然后系了一個(gè)好看的蝴蝶結(jié),，太美了!我自己都佩服自己?？晌覄傄凰墒?，粽子就“散架”了,。箬葉一松，江米從里面掉了出來(lái),，讓我白高興一場(chǎng)。

奶奶見了,，來(lái)給我們做示范。箬葉經(jīng)奶奶三折兩卷就包成了一個(gè)粽子,。奶奶還教我們包粽子的竅門,，大家試了好幾次，終于學(xué)會(huì)了,。吃著自己包的粽子，心里美滋滋的,。

今年的端午節(jié),，我學(xué)會(huì)了包粽子，收獲可真不小呀!

篇三,。

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

端午節(jié)快要到了,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?還是我來(lái)告訴你們吧!

農(nóng)歷五月初五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng),、重五,、端五節(jié)。早在周朝,，就有“五月五日,，蓄蘭而沐”的習(xí)俗,。

但是今天的端午節(jié),，更多是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,。相傳賽龍舟,，就是為了撈救投汨羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投到江河,，是為了不讓魚蛟蝦蟹吃屈原的遺體,。在這里,，我給大家講一個(gè)屈原的故事。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，中原大地以齊,、楚,、燕,、韓、趙,、魏,、秦七國(guó)為雄,，它們各國(guó)之間為爭(zhēng)奪土地,，使中原大地戰(zhàn)火連天,。當(dāng)時(shí)，屈原是楚國(guó)的左徒官,，他勸楚懷王要仁治，不要聽信小人讒言,，可懷王不但不聽,，還聽信讒言革職屈原,。悲憤痛心的屈原，便寫下了不朽的詩(shī)篇——《離騷》和《天問(wèn)》,。公元前278年,，楚國(guó)被秦國(guó)攻破，屈原精神受到了極大的打擊,，面對(duì)國(guó)破家亡，百姓疾苦,，自己卻無(wú)能為力，于是在極度失望和痛苦中,，抱石投入長(zhǎng)江東邊的汨羅江,。聞?dòng)嵹s來(lái)的楚國(guó)百姓紛紛劃船，到江中打撈屈原的尸體,，并拿來(lái)了粽子投入江中喂魚蛟蝦蟹，讓它們不要啃吃屈原的尸體,。兩千多年過(guò)去了，但詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間,。如今，每到農(nóng)歷五月初五,，人們就要?jiǎng)濤堉?，吃粽子，?lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人,。

當(dāng)然,，各地的風(fēng)俗習(xí)慣不盡相同，但都要吃粽子、插艾葉,、戴香包、賽龍舟,。我們這兒除了上述的這些,，還有送綠豆糕、吃綠豆糕的習(xí)慣,。

端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。不僅僅因?yàn)樗艹贼兆雍途G豆糕,，更因?yàn)樗菍?duì)偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。

篇四,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

端午節(jié)吃粽子,，春節(jié)放鞭炮，元宵節(jié)吃餃子，清明節(jié)上墳等是我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,。每逢佳節(jié)倍思親,，無(wú)論是遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子,，還是近在咫尺的家人都要聚在一起,，過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

在端午節(jié)的前一天,，我們買來(lái)了一大堆竹葉，把它泡在水盆里,，準(zhǔn)備明天包粽子,。到了第二天，我早早地起了床，聞見廚房里飄出一陣陣香味,，饞得我是口水直流三千尺，于是我就走到廚房跟外婆一起包粽子,。我先在糯米堆里拿出一些糯米,，分別把它擺成立體的三角形,，中間放上一個(gè)大蛋黃，還在每個(gè)角上各擺了一塊肉，然后在水盆里拿出竹葉,，把它們包起來(lái)，再用繩子捆緊，可我怎么也捆不緊,，而外婆卻熟練地包好了,。捆到后來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了,，就問(wèn)外婆，為什么要包粽子?外婆說(shuō)：“包粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，愛國(guó)詩(shī)人屈原，因不得志而跳江自尺,，老百姓知道后，紛紛走到江邊劃船打撈,，大家爭(zhēng)先恐后的要把屈原救上岸,，可打撈了好久,，也不見他的尸體,，最后大家紛紛拿米團(tuán)往江里扔,，不讓江里的魚,、蝦,、蟹等把屈原的尸體吃掉，于是就有了現(xiàn)在的端午節(jié)吃粽子”,。聽了這個(gè)故事,，我深深的被感動(dòng)了，于是就用心地包起了粽子,，終于成功了,。

中華民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，我們應(yīng)該去敬重它,，保護(hù)它，讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧。

篇五,。

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下的主題是《端午節(jié)的由來(lái)》,。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了,，其中,，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣,。屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略,，而受到打擊,、排斥,，還被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了,，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇,，最有名的是《離騷》,。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城,。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野,。屈原心如刀割,，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天,，懷抱石塊，跳進(jìn)了淚羅江。當(dāng)時(shí)他62歲,。

百姓們愛戴屈原,，當(dāng)聽到他自殺的消息后,，紛紛劃著船奔向江中,，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒,，扔到水里,，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體,。從此,，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊,，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之,，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗,。因此,，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子,、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來(lái)看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂(lè)!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

我愛看書,，所以我是讀書迷,，接下來(lái)我給大家介紹幾個(gè)具體事例,。

有一天，媽媽出去買東西,，媽媽也買了我最喜歡的《格林童話》,，一到家我就迫不及待的打開看書。媽媽叫我吃飯,，我在看書,，媽媽叫我睡覺(jué),，我還在看書,。知道晚上十一點(diǎn)多了，我才看完,，這時(shí)候天色已晚,，不能吃飯，只好睡覺(jué),，都怪我太喜歡讀書啦,，害得我餓肚子,。

還有一次，媽媽又給我買書，那時(shí)候我在家里寫作業(yè),，媽媽回來(lái)啦，我立刻放下手中的筆和作業(yè)本,，去看書,，我被書中的故事情節(jié)吸引，早把作業(yè)忘記在腦后，等到九點(diǎn)多,，我才看完書，但是那時(shí)候,，寫作業(yè)已經(jīng)晚啦。我只好熬夜補(bǔ)寫作業(yè)。這愛讀書的習(xí)慣又讓我吃不消啦,。

因?yàn)閻圩x書,，我經(jīng)常打亂自己的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書,，我應(yīng)該適量讀書，有規(guī)律的做好每件事,。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足,，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書,，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽途說(shuō)。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的`教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是三（3）班的班長(zhǎng)張正,。今天,，很高興能和大家分享我的成長(zhǎng)快樂(lè),。

我是一個(gè)勤奮好學(xué)，活潑開朗的陽(yáng)光男孩。

在學(xué)校,，我上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地、擦黑板,；幫老師管理班級(jí)、收發(fā)作業(yè),。在老師的教導(dǎo)下,，我獲得了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“書香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),。俗話說(shuō)得好，吃飯長(zhǎng)身體,，讀書長(zhǎng)智慧?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月,，我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書香家庭”,！

在家里，鄰居們親切地叫我“小樓長(zhǎng)”，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道,，擦洗樓欄桿,；可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”,。

我知道，要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，只學(xué)習(xí)好是不夠的,，還要興趣廣泛,，因此，我還學(xué)習(xí)了輪滑,、打乒乓球、羽毛球,、畫畫,、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操,。

我知道,，我的進(jìn)步與老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助是分不開的；

我也知道,，成績(jī)只屬于過(guò)去，今后我會(huì)更加努力，請(qǐng)大家支持我！

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天,，我演講的題目是——《放飛夢(mèng)想》,。

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,，老師讓我來(lái)回答,，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑,，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。

上一年級(jí)了,，我有了新的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào),，心里想，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸那鮮艷的紅領(lǐng)巾,，該是多么偉大的事兒啊!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了,，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部,，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng),，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是,，我信心百倍的參加了競(jìng)選,，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了,，肩上帶著2條杠杠,，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!

追夢(mèng)，我也失敗過(guò),，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒,，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī),，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果,，我想既然我努力了,，就一定會(huì)有收獲!可是,，結(jié)果卻令我大為失望,，我失敗了,，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò),，心中很不是滋味!淚水,，打濕了我不愿哭的眼睛,，真的受挫了,，真的失敗了，第一次,，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了,。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是00后啊,，堅(jiān)強(qiáng)的00后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的00后,，怎能如此脆弱?我抬起頭,，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的,、堅(jiān)強(qiáng)的00后啊!

如今的我,，也許更羨慕董事長(zhǎng),、教授這些職業(yè),，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話,，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)00后的夢(mèng)!

00后的活潑身影,，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界,，因?yàn)橛袎?mèng)想,，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,，我們心中的夢(mèng),飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,，我們是追夢(mèng)的00后!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十一

大家早上好,，今天我講話的題目是《好習(xí)慣,，益終生》,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人,，都長(zhǎng)期堅(jiān)持一些良好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣,。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要,。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草,，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題,，這樣不但不能提高效率,，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”我十分喜愛愛課外書,，特別是小說(shuō)方面的課外書,，我總是看得津津有味,，看到有趣的地方會(huì)情不自禁地哈哈大笑,，有時(shí)到了忘我的境界。

記得有一個(gè)星期天的上午,，我在書房看書。到買菜的時(shí)間了,，于是媽媽來(lái)到書房對(duì)我說(shuō)：“吟吟，媽媽現(xiàn)在要出去買一下菜,，你自己在家看書,。我房卡和鑰匙都不帶了,，等會(huì)我回來(lái)你給我開一下門，好不好?”這點(diǎn)兒小事還用說(shuō)嗎,，我爽快地答應(yīng)了,。媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我說(shuō)千萬(wàn)不要忘記給它開門,。我拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽，你真是太會(huì)杞人憂天了,，盡管放心吧!”送走媽媽以后,，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書房繼續(xù)看書了,。我像一匹餓狼似地,，貪婪地讀著,，自己仿佛一下子進(jìn)入了書中的世界。不知道過(guò)了多久，突然,，我聽見“砰”的一聲，書房門打開了,，我嚇了一跳,，書落到了地上,。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，爸爸媽媽已站在書房門前,。我看著媽媽著急的神情，這才回過(guò)神來(lái),。媽媽說(shuō)：“你也真是的,，我在樓下按了好幾次門鈴,，你也沒(méi)開。在書房窗下,，大聲喊你的名字,，你也沒(méi)反應(yīng)。打電話也一直沒(méi)人接,，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢!最后,，只好把你值班的爸爸給叫回來(lái)了!”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說(shuō)：“真是一個(gè)小書迷,?！?/p>

我是一個(gè)愛看書的小女孩，有的時(shí)候就是因?yàn)榭磿朊粤?，才發(fā)現(xiàn)了許多趣事，希望你們可別笑話我哦!

小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍,。”是啊,，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè),。

謝謝大家!

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小學(xué)生演講稿一分鐘如何說(shuō)篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好!

我是一年級(jí)一班的班長(zhǎng)___,。

今天，我給大家演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》,。

三月，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春風(fēng)送暖,，大地?fù)Q新顏,。在三月的春風(fēng)里,，雷鋒叔叔來(lái)到我們當(dāng)中,，為什么雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在人們心中?為什么他的精神永遠(yuǎn)流傳在祖國(guó)的每個(gè)角落?因?yàn)槔卒h叔叔助人為樂(lè),，他做的好事,，就像天上的繁星,，數(shù)也數(shù)不清。

其實(shí),，在我們身邊也有很多活雷鋒。

比如說(shuō),，我們班的班干部和組長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)員就能做很多好事,，填晨檢記錄我最拿手,，帶領(lǐng)同學(xué)打掃衛(wèi)生賈夢(mèng)偉最棒,，收發(fā)作業(yè)鄒凱程最細(xì)心,，整隊(duì)跑操鄒顏菲最行,，管好自習(xí)課的紀(jì)律各組組長(zhǎng)最有點(diǎn)子,，幫助學(xué)員把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，導(dǎo)學(xué)員最有本事……我們大家都成了老師的小幫手,，我們?cè)絹?lái)越懂事,，老師就能少操很多心,，我們也越來(lái)越開心,。

在我看來(lái),，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該干些實(shí)實(shí)在在的事情,，誰(shuí)有困難,，急需我們幫助,，我們就伸出援助之手,，拉他一把,，也許他會(huì)因此而獲得重生;誰(shuí)在犯錯(cuò)誤,，我們就用真誠(chéng)的心去感動(dòng)他,，他也許會(huì)懸崖勒馬，脫離苦海,?？吹侥切┕驴嗔尕隉o(wú)兒無(wú)女的老人們，我們就用熱情去感染他們,，讓他們忘記寂寞的痛苦;看到那些無(wú)依無(wú)靠的人，我們就用十分的真愛去照顧他,，呵護(hù)他，讓他感受到人間的真情,。

假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?我衷心地希望大家能為鄰居，為同學(xué),，為周圍的人,，為班級(jí)，為學(xué)校,，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,，雷鋒就在我們身邊,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，心中有集體，心中有他人,，心中有國(guó)家，無(wú)私奉獻(xiàn),，樂(lè)于助人，讓雷鋒與我們同行,，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永放光芒!

謝謝大家!