計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇一

初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書的最后一個學(xué)期,，同學(xué)們再讀最后幾個月，就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí),，就要去參加中考,。中考的重要性是不言而喻的，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時間,，我們班主任的工作就十分地重要,。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù)，還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好,，所以結(jié)合我們班級的特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特制作如下工作計劃。

能不能帶好班級,，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要,。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題，及時調(diào)整他們的心理問題等等,。所以我作為班主任,，一定要有好的工作經(jīng)驗，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師,、班主任學(xué)習(xí),，多去其他班級參加聽課活動，以及多去參加班主任教研組活動,。我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,，更好地管理建設(shè)同學(xué)們早上的心理工作，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒,。

最后一個學(xué)期了,，學(xué)習(xí)時間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的,。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,，知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),，查漏補缺,；引導(dǎo)他們加強較為薄弱科目的進步學(xué)習(xí)，讓他們加強基礎(chǔ)掌握,，讓他們把薄弱科目的提上來,。在這個學(xué)期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,，千萬不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學(xué)生之外，還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息,。我們要及時跟他們進行溝通談心,，讓他們是適當?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時間很重要,，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了，才能上課學(xué)習(xí)時更加有精神力,，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強監(jiān)管,，督促他們每天晚上早一點休息,，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。

1、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀律,，尊重老師的勞動成果,，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話,、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。

2,、教學(xué)學(xué)生上課的時候,，利用好每一分鐘，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,，浪費學(xué)習(xí)時間的事情,！

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇二

我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進,，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力,。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績。

本班共有52名學(xué)生,，其中男生26名,，女生26名。從上學(xué)期的班級實際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會等時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在"升學(xué)""就業(yè)"等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標,，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn),。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高,。

3,、以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4,、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會,、籃球比賽、文藝匯演等活動,。

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標,，追有方向,。

4、加強學(xué)生的心理健康教育,，特別是考前教育,。既不能過于緊張，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考。

5、由于是最后一學(xué)期,，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練,，特別是中考的三項測試。

6,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的鼎力配合。

7,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作,。

總之，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇三

時光飛快,，在一個不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白,，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，老師抓緊補課,，不放過每一秒,。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少,。

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標,，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治,，從細處著手,，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的校風,，學(xué)風，建設(shè)積極,、健康,、向上、健康的校園文化,，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。大力加強學(xué)校的德育工作計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，進一步推進素質(zhì)教育,。為此,，在本學(xué)年里，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,，認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學(xué)生愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟，道德上高尚,，行為上文明,，心理上健康，文化上有修養(yǎng),，社會上有所作為的一代新人,。

初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,，本學(xué)期主要是加大對作業(yè),，上課聽講效果的策略教育,，讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,，做事要有始有終,，力爭做好，要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作,。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。特別是初二年段，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè),。

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄,。

（二）注意班干部的培養(yǎng),。

進入初二年以后，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責”。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。

初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課、打架,、賭搏,、打游戲機等，面對這些違紀情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當,，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

1,、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴格要求學(xué)生佩戴校徽,、穿好校服,，不穿拖鞋，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

4,、三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室,。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊,。

5,、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導(dǎo)學(xué)生的.思路,，同時表揚,，暗示，提醒部分同學(xué),。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

6、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況,，強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

7,、層次化學(xué)生群體,，針對性開展工作。三大群體,，清晰工作,。

8、經(jīng)常開展座談,，小范圍聊天,，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等，及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。

9,、組織學(xué)生參加義務(wù)扶貧的活動，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進行資助,。

10,、完成學(xué)校布置的各項工作。

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性、多樣性,、綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性。

為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》,、《理想與信念》,、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等,，效果都很好。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,，只有既嚴格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任個人工作計劃做好。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇四

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整,，新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期九（12）班共有42位學(xué)生，通過上學(xué)期的努力,，本班班風,、學(xué)風已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴,，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,，成績不很理想,。

這一學(xué)期不比以往，是九年級的第二學(xué)期,，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感。在開學(xué)前,，就召開班干部會議,，統(tǒng)一思想，鼓足干勁,，嚴明紀律,，樹立信心，明確目標,。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻,，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展。

二,、指導(dǎo)思想,。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀,、世界觀、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ),，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風,、學(xué)風,，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

三,、奮斗目標,。

1、加強文明行為教育,，建設(shè)良好班風,，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學(xué)期,，由于本人經(jīng)驗不足，班級建設(shè)工作做的不錯,，但是檔案疏于收集,，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進一步認識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風,，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生的.思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識,，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標,。

4、抓好級風,、班風,、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長。

5,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升入一中，或考上更好的學(xué)校,，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學(xué)校。

6,、加強安全教育和法制教育,，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力,。

7,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

8、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)校活動,，如體育活動,、文娛活動等比賽。

9、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。

四,、主要措施,。

1、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標,，百折不撓，力創(chuàng)輝煌,。

4,、充分利用班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風格,。

7,、面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,，且對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動,，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求,，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作,。

12、加強理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

13、嚴格文明班級標準管理班級,，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,，加強日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

14,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力，促進學(xué)生的個性發(fā)展,，提高教育的效率,。

15、加強與家長的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，普及家庭教育知識,，多方合作,，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展。

16,、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作,，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生加強教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責,，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

17,、開好家長會,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生,，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進行教育,。

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初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇五

初三下學(xué)期對于學(xué)生和老師來說都是非常關(guān)鍵的一個學(xué)期,，班主任做好一個合理的工作計劃很重要。下面是小編為大家收集的關(guān)于班主任初三下學(xué)期工作計劃10篇,。希望可以幫助大家,。

面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學(xué)生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣,，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,，提高自己,。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任,，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：

一、班級現(xiàn)狀分析,。

本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重，特別是男生,，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時,，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、指導(dǎo)思想,。

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

三、工作目標,。

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、做最好的自己。

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力,、求實、勤奮,、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。

四,、具體工作,。

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學(xué)風,。班風與學(xué)風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌,，遵紀守法的好少年,。

2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如運動會，元旦晚會,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6,、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書的最后一個學(xué)期，同學(xué)們再讀最后幾個月,，就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí),，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的,，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時間,，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù),，還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好,，所以結(jié)合我們班級的特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特制作如下工作計劃,。

一,、加強自我學(xué)習(xí)，提高自己的班主任工作能力,。

能不能帶好班級,，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要,。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題,，及時調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任,，一定要有好的工作經(jīng)驗,，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學(xué)習(xí),，多去其他班級參加聽課活動,，以及多去參加班主任教研組活動。

我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,，更好地管理建設(shè)同學(xué)們早上的心理工作,，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。

二,、進一步幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法,。

最后一個學(xué)期了，學(xué)習(xí)時間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的,。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,，知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),，查漏補缺;引導(dǎo)他們加強較為薄弱科目的進步學(xué)習(xí),，讓他們加強基礎(chǔ)掌握，讓他們把薄弱科目的提上來,。在這個學(xué)期里面,，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學(xué)生之外,，還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心,，讓他們是適當?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)時間很重要，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了,，才能上課學(xué)習(xí)時更加有精神力，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí),。班主任要加強監(jiān)管，督促他們每天晚上早一點休息,，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合,。

三、加強班級課堂紀律監(jiān)管,。

1,、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動成果,，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為,。

2,、教學(xué)學(xué)生上課的時候，利用好每一分鐘,，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差，浪費學(xué)習(xí)時間的事情!

當然,，我們班主任要根據(jù)具體的情形,，適當?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱?

一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

(1)中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

(2)幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學(xué)生信心,。

(1)樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

(2)實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。

(3)面對挫折實事求是地分析失敗的`原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

(1)加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

(2)家強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

(3)創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

(4)組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

(5)強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

(6)加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,、加強班級管理,。

(1)加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

(2)細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

(3)嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

作為一名合格的初三班主任,，要在各個方面調(diào)動學(xué)生的主動學(xué)習(xí)性,。

個學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,，我班在行為規(guī)范上,、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了一定的成績,，但也存在一些問題,。分析過去，展望未來,，對過去的一個學(xué)期作如下總結(jié)和下學(xué)期的工作計劃,。

在各位老師和同學(xué)的努力下，九年六班在上一學(xué)期取得了較好的成績,。九年六班同學(xué)們在老師的教導(dǎo)下形成了一個團結(jié),、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、積極向上的集體。但仍然有一部分學(xué)生欠自覺學(xué)習(xí),，好玩,、好動、好鬧,，小打小鬧問題常有發(fā)生,。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)怕困難，欠刻苦學(xué)習(xí)，常不交作業(yè),。

二,、班級基本情況分析。

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生23人，女生32人。走讀生3人,，團員35人，班級總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較好的成績,，自習(xí)課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，給班級的學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識,，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)。

2,、抓好級風,、班風、班容班貌的建設(shè),，要求同學(xué)遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中,，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學(xué)校。

4,、加強安全教育和法制教育,，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力,。

5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)校活動,，如體育活動,、文娛活動等比賽。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。

四,、主要措施,。

1、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學(xué)校的各項工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用晨會,、班會等,，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學(xué)風格。

7,、面對全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”,。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢,，安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,，勤家訪,，多和家長溝通，根據(jù)學(xué)校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作,。

綜上所述,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來。

為了使__班工作做得更好,，形成更好的教育環(huán)境,，樹立更好的班風和學(xué)風,，進一步提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校提出教育教學(xué)及對班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“中國夢”的民族復(fù)興思想,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作;以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學(xué)風,，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標,。

1,、按照政教處的工作要求：加強“樹德立品”的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂、有靈氣的陽光少年,。

2,、根據(jù)九年級學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三,、工作措施。

1,、言傳身教，以誠取誠,。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3,、加強對學(xué)困生的教育工作,。對于班級的學(xué)困生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責任感,，把學(xué)困生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在學(xué)困生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會的有用人才,。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,，科學(xué),，民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真抓好班會、團會等,，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的活動,，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。(1)結(jié)合每月調(diào)休,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、晨會)陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責任制,。作為班主任,，不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃,。對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

8,、開展班級特色活動,。(1)在冬季,，計劃開展“竹林雅韻”,，活動。豐富學(xué)生的課外生活,。(2)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任工作計劃,，我有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取我們的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在學(xué)期末再上一個新的臺階,。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心,。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面,。

對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強班級管理,，注意常規(guī),。

一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律,。

紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告。

4,、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。

六、加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考。

很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了,，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學(xué)期面臨中考,，我肩上的擔子很重,。既要帶好初三_班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高,。為做好自己的本職工作,，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，特制定了以下工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想,。

重視學(xué)生德育方面的教育工作,，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高,。

二、每月工作重點,。

1、新學(xué)期開學(xué),，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況,，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃,。組織好第一次月考并做好考后分析工作。根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整,。

2、抓學(xué)生的課堂紀律,，利用報道時間開好班會,。使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);,。

3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作,。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。

4,、安排座位,。

5,、進行心理放松教育,。使學(xué)生以一種放松,、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。

6,、進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

“身體是革命的本錢”，體育達標是學(xué)生升入高中的重要一項,。因此，每天課余時間特別是早晨起床之后,，號召同學(xué)們進行晨練,。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也為中考體育達標做準備,。所以我將做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績。

7,、進行安全教育,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、宿舍,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

8,、召開家長會,。

9、組織學(xué)生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最后一百天里,，我定會用心去面對,，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗,，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,，天下就沒有對手，__班中考必勝!”,。

1,、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,，我要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

2、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動,。

4,、進行安全教育,。

1、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)有效地反思,。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階。

2,、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。

3,、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考。

4,、進行安全教育,。

5、召開家長會,。

這一時期,，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是,，家長卻是強有力的后盾,。他們的一句鼓勵話語、一點關(guān)懷和問候,、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰,，使他們增強信心和必勝的信念。

1,、組織學(xué)生參加體育中考,。

2、組織學(xué)生參加畢業(yè)考,。

3,、進行安全教育。

1,、做好考前的思想教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進考場,。

2、組織學(xué)生參加中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

總之,，使同學(xué)們快樂的進步是我的目標,，使他們都能升學(xué)是我的夢想,。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看初三_班同學(xué)們前行的美麗風景吧!

一,、情況分析。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生70人，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風氣較好,，組織紀律也不錯,，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風,。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

二、指導(dǎo)思想,。

以“依法辦校,，以德立校”為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻，切實幫助學(xué)生做到“以德服人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會生存,，學(xué)會做人”,。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

三,、具體工作內(nèi)容,、措施。

(一)德育以“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強“自主與責任”教育。

3,、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

4,、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十三周年,，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導(dǎo)。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風與學(xué)風。

6,、堅持環(huán)境保護教育,，加強學(xué)生環(huán)境保護意識，愛護校園,，愛護我們美麗的家園,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

l,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結(jié),，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風,，樹學(xué)風、校風,。

(1)認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風。好人好事堅持天天記,。

2,、加強基礎(chǔ)道德教育。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會,，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛護公共財物,，增強自主與責任,，樹班風、創(chuàng)學(xué)風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產(chǎn),、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。

(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進研究性課程：

學(xué)會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。

(2)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念,。

(5)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國,。

(三)德育工作的滲透工作。

堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,。

作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去,，必須向班主任親自請假并要求家長來接。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進,，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人,。

二、班級目標,。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績。

三,、現(xiàn)狀分析。

本班共有52名學(xué)生,，其中男生26名,，女生26名。從上學(xué)期的班級實際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí),，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

四、具體工作,。

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會等時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在"升學(xué)""就業(yè)"等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標，還要有充分的思想準備,，接受挑戰(zhàn),。

2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高,。

3.以學(xué)習(xí)為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力奮斗。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會,、籃球比賽、文藝匯演等活動,。

五,、方法措施。

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標，追有方向,。

4、加強學(xué)生的心理健康教育,，特別是考前教育,。既不能過于緊張，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考。

5,、由于是最后一學(xué)期,，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項測試,。

6,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合,。

7,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作,。

總之，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本學(xué)期工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育.為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體九年級學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

二、班級現(xiàn)狀分析,。

九年一班有40名學(xué)生,。女生22人，男生18人,。班級總體情況較好,，不論是學(xué)風,、班風，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。

三、班級目標,。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學(xué)風,，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

四、工作重點,。

1,、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2、定目標,，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4,、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

五,、具體措施,。

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學(xué)風。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使一班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

2,、培養(yǎng)干部能力,。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持,。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科,。

4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,，不能只顧自己，不顧別人,。

5,、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學(xué)生的健康教育。

6,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生全面發(fā)展,。

7,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步,。

8,、加強安全教育,，教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

9,、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

10,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生,。

六、重點工作,。

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

1,、學(xué)風班風：抓學(xué)風建設(shè),，強化道德品質(zhì)教育。

對初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格,。儀容儀表,、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風,、學(xué)風,。良好的班風創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果的提高,。

對初三年級開展理想,、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、心理健康：重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀。

3,、學(xué)法指導(dǎo)：定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4,、培尖補差：關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心,、細心、耐心;在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,，我們不放棄任何一名學(xué)生。

5,、家校聯(lián)系：要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果,。

總之,，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊,，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值,，同時也為__中學(xué)的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇六

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗,，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,？下面是小編為大家整理的初三下學(xué)期班主任工作計劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?三班是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，不夠團結(jié),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性,。而那些學(xué)習(xí)尖子責任心不強，目標模糊,，沒有自主的規(guī)劃意識,。本學(xué)期我希望通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。初三年學(xué)生也存在著很強的逆反心理,，一味地責罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心，效果適得其反,。多從學(xué)生的閃光點入手,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。再次，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)達到優(yōu)秀。

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確7-1=0的道理,。根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的'現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會,、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。

總之,，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。爭取中考取得理想的成績,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇七

本學(xué)年,，我新?lián)纬跞昙?75班班主任工作兼思想品德教師，對于即將開始的新學(xué)年班主任工作,，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

一,、了解、認識,、熟悉全班,。

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)37人，跑校生15人,，住校生22人,。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認識,、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正熟悉全班同學(xué),，掌握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

二,、班集體日常管理,。

1、班委選派：為了穩(wěn)定班集體,，我計劃繼續(xù)沿用以前的班干部,，靜觀其表現(xiàn)，行繼續(xù)選用,，不行則微調(diào),。

2、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假,，跑校生請假需一式兩份,，班主任一份和門房一份;住校生一式三份，班主任一份,，門房一份和樓管一份,。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，每學(xué)期末交班主任統(tǒng)計,。

3,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步。

4,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。

5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生。

三,、思想教育,。

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

總而言之,，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局,，高瞻遠矚，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微,，深入角落，關(guān)心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇八

祁文英,。

2012年3月。

初三下期是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期,，是初中班主任班級管理的重頭戲,，也是學(xué)生收獲的一學(xué)期，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。

初三一班現(xiàn)狀分析：班級班風,、學(xué)風較好，35%的學(xué)生缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,，三名學(xué)困生,，30%的學(xué)生應(yīng)試能力較弱，應(yīng)試心理素質(zhì)較差,，部分同學(xué)體育較差,。

一、抓班風與學(xué)風建設(shè),，強化道德品質(zhì)教育,。

對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表,、組織紀律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學(xué)風,。充分發(fā)揮《班規(guī)》和胸卡的作用,，創(chuàng)設(shè)良好的班風，以促進學(xué)習(xí)效果的提高,。

鼓舞學(xué)生樹立信心,，在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

二,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

三,、重視學(xué)生的心理健康教育。

針對模擬考試中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、具體措施,。

1,、嚴格執(zhí)行以法治班的思想，按《班規(guī)》，每天一統(tǒng)計,，每周一小結(jié),，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的,。考核結(jié)果作為初三綜合素質(zhì)評價重要依據(jù)之一,。

2,、抓好禮儀常規(guī)教育，要求學(xué)生堅持佩帶胸卡,，不準無卡進校,。

3、對三名學(xué)困生,，首先,，幫助他們分析現(xiàn)狀、尋找差距,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,、制定學(xué)習(xí)計劃，一周一次督導(dǎo)檢查,，并在課堂教學(xué)過程中,，時時關(guān)注，發(fā)現(xiàn)進步,，及時鼓勵,；其次，多談心,，與家長建立兩周一次的聯(lián)系,，了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，必要時,，進行家訪,。

4、每次考試后,，根據(jù)具體情況對部分學(xué)生的加強心理健康教育輔導(dǎo),；特別是考前教育。既不能過于緊張,，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考,。

5,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

6、由于是最后一學(xué)期,，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練,，特別是中考的三項。

7,、作好安全教育工作,，嚴格執(zhí)行請假制度。

8,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作,。

本學(xué)期，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,，要注意一些意想不到的事件,，這就要求自己始終深入班級，與同學(xué)們生活在一起,，增加師生感情,，積累班主任工作經(jīng)驗，為本屆初三工作畫上圓滿句號,。

祁文英,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇九

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期九年級（12）班共有42位學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力，本班班風,、學(xué)風已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。在開學(xué)前，就召開班干部會議,，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁，嚴明紀律,，樹立信心,，明確目標。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展,。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,。結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀、世界觀,、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風,、學(xué)風，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

1,、加強文明行為教育，建設(shè)良好班風,，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期,，由于本人經(jīng)驗不足,，班級建設(shè)工作做的不錯，但是檔案疏于收集,，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫,，爭取在綜合考核中名列前茅。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進一步認識學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標。

4,、抓好級風,、班風、班容班貌的建設(shè),，要求同學(xué)遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

5,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中,，或考上更好的學(xué)校,，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校,。

6,、加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識,，提高同學(xué)們自護能力,。

7、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

8、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽,。

9,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

1、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標,，百折不撓，力創(chuàng)輝煌,。

4,、充分利用班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風格,。

7,、面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”,。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動,，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時就寢,，安靜休息。

10,、加強家校聯(lián)系,，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作,。

12,、加強理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績。

13,、嚴格文明班級標準管理班級,，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

14,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的'方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力，促進學(xué)生的個性發(fā)展,，提高教育的效率,。

15、加強與家長的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，普及家庭教育知識,，多方合作,，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展。

16,、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,；對中間學(xué)生加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生,；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責,，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

17,、開好家長會，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生,，尋求在實際工作中獲得家長的支持,，共同對學(xué)生進行教育。

1,、學(xué)生入學(xué)工作（登記異動情況,，即使做防流控輟工作,，力爭一個都不能少）,。

2、主題班會：我愛我家,、我更愛我班（以春節(jié)為契機,，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性）。

3,、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負責人。

4,、班干部調(diào)整,、班級座位調(diào)整,。

1、安全,、法制教育,。

2、主題班會——“行為規(guī)范我先行”,。

3,、開展“學(xué)雷鋒”活動。

4,、班干部座談會,、班干部民主測評。

1,、復(fù)習(xí)方法講座,。

2、后進生座談會,、團員納新,。

3、讀書交流會——我為書迷,。

4,、期中考試安排。

1,、期中考試總結(jié),。

2,、“五一”慶?；顒印?/p>

3,、邀請團總支書記上團會——青春無悔,。

4、主題班會——“人人都有閃光點,，個個都是成功者”,。

1、中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié)）,。

2、中考,。

3,、畢業(yè)典禮。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇十

在不經(jīng)意間寒假即將過去,，新的一個學(xué)期即將到來,，新的學(xué)期，新的目標，新的工作計劃,。以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018初三下學(xué)期班主任工作計劃”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,，希望能夠幫助到您,。

轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了，這些日子，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題,，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學(xué)率,。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,，那么必然也不能成功，即使不失敗,，那也不能算是成功,。

思來想去，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

一,、座位仍然自選,。

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀律占40%,，這樣綜合進行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng),；讓那些遵守紀律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個良好的班風，形成一個積極向上的班風,。

二,、小組的設(shè)立。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進行小組評比,，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?，?人為一小組,，每組都有1、2,、3,、4、5,、6號,，每組既有成績好的學(xué)生，也有成績差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合,，一旦小組成員確定下來，那么這一個學(xué)期,，小組將固定下來,，不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置,，都要受到該組的組規(guī)的約束。

三,、要制定班規(guī)班紀,。

仍然是每周一評比，在評比的過程中,，既要公布每個小組的得分,，也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施,，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,，這個我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進行討論,，只有這樣,，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵,，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵,。

四,、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失,。

我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會（前幾周一定要召開，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了）,，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面,，然后再由值周班長召開成長會,。

五、每周一次勵志文章,，用以激勵學(xué)生,。

今天就想到這些，以后想起來之后再補充,。

六,、關(guān)于學(xué)生紀律記載，紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載,，每周一輪換,。組長由7或8名班委會干部擔任，由他們擔任組長,。由他們分別擔當值周班長,。

七、設(shè)立班級紀律委員會,，用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理,。

一、做好各項常規(guī)管理工作,。

以學(xué)校十二項常規(guī)管理工作為基礎(chǔ),，進一步完善班級管理制度，從衛(wèi)生,、紀律等方面抓起,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，爭取創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風,。

（1）整頓班風。

通過第一學(xué)期的努力和合作,，整體班風和學(xué)風都取得了一定的進步,，但在最后的期末考試中，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一個月文明班級由于自行車排放的忽略,，導(dǎo)致文明班級失之交臂,；英語、物理等學(xué)科依然比較薄弱,；優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個班級中，利用周三班會課等課余一切時間,，對班風進行徹底整頓,，首先加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。爭取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前，班主任我先到教室等,，避免學(xué)生早到了以后出去溜達和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通,，聽取學(xué)生的想法,，另外不時的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,，從個人做起,，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起,，從平時的文明習(xí)慣做起,，爭取在2018年中考中取得更好的成績。

（2）繼續(xù)部分競爭機制,。

“xxx”活動將在開學(xué)后依然繼續(xù)搞下去,，從上學(xué)期的反應(yīng)來看，效果非常好,，初三學(xué)生已經(jīng)認識到活動的意圖和作用,，尤其是對班級中的后進生起到了較好的約束作用。

“班級之星”的評選,。通過本活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和責任心，讓不同層次的學(xué)生得到表揚,，同時促進學(xué)生之間開展自我批評的積極風氣,，樹立典型的同時打擊班級歪風邪氣?！盀榘嗉壸鞣瞰I”,，提倡節(jié)約意識，讓學(xué)生在一個月中,，節(jié)省0.5元,，為班級添置一份“xxx”，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽，為學(xué)生中考時政提供素材,。

（3）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績,。

通過多和任課老師交流，爭取在第一時間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,，尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時,，多鼓勵,、多表揚。尤其是對于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革,，配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對,，協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,，做好4月份和5月份的口語,、體育中考工作，爭取在最后的2018年xx市升學(xué)考試中,，能有新的突破,。

（4）讓學(xué)生自主管理。

堅持“相信學(xué)生能做好”的原則,，把班級各項事宜教給學(xué)生,，尤其是班干部，將進一步優(yōu)化,。自己作為班主任,，適當做好指引工作，既鍛煉了學(xué)生,，同時也為班主任自己減輕了負擔,。在了解學(xué)生方面，我唯一的體會,，就是和學(xué)生將心比心,，真正的做到用心去交流，去愛學(xué)生,，真心關(guān)心學(xué)生,。當然我仍然會堅持讓學(xué)生寫周記，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助,。

（5）配合學(xué)校,，做好各項常規(guī)工作。

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點是提高學(xué)校的教學(xué)成績,，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié),、珍愛生命宣傳周活動、社會綜合實踐活動,、五一勞動節(jié),、五四青年節(jié)團委活動,、畢業(yè)班家長會等工作。

二,、做好畢業(yè)班常規(guī)工作,。

協(xié)助學(xué)校完成中考報名、體檢,、英語口語,、體育、文化課等中考相關(guān)工作,，幫助學(xué)生填報志愿,。其中主要做好以下幾個方面工作：

（1）考前心理輔導(dǎo)工作。

（2）指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。

以上便是我對初三下學(xué)期的工作進行的總結(jié),，希望這個學(xué)期中，大家能夠取得更好的成績,！

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”,！現(xiàn)，我將對初三上學(xué)期的工作情況計劃如下：

1.加強課堂教學(xué),，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處,。

4.加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈,。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6.重視月考,、期中,、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7,，認真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項報名工作,，嚴格仔細的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

二,、德育工作。

1.根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持。

4.關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。

二月：1,，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

2,，“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計劃）,。

三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，?？汲？偨Y(jié),。

五月：進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段,；注意考試的格式,，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話,。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況；優(yōu)生座談會,；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。

一,、班級現(xiàn)狀分析,。

1、我班共有21名同學(xué),，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視,，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以,，擔心大部分同學(xué)不能持之以恒。

2,、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中,，物理成績有很大的進步,，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。

3,、班級在學(xué)生的共同管理下,，班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都取得較好的.成績，自習(xí)課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二,、本學(xué)期班級目,。

1、常規(guī)工作能改進不足,，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好。

2,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入xx一中和xx二中,。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

三,、主要措施,。

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1,。進一步推進班級管理制度,，營造良好班風班貌，形成思想進步,，團結(jié)友愛的理想的班集體,。

班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周,，每天輪換值日任務(wù),。每日早、午,、晚各清掃一次,。每周一大清掃，由當周值日生負責,。

認真核對班級備品,。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機,。每周有值日的男生負責換水,，由女生負責飲水機的清理、斷電工作,。節(jié)約用水,、確保安全。

加強住宿生管理,。本學(xué)期祝xx搬回學(xué)校宿舍,。目前xx、xxx住在校外,。對于住在校外的住宿生,，嚴格管理，密切關(guān)注他們的作息時間,，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象,。

2,。進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風,。

對于班級的日?；顒樱缟靸x式,、課間操活動,，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為,。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用,。

3。抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決。

4,。加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,，一定及時解決,，防止事態(tài)嚴重。及時進班級,，了解班級情況,。

5。重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學(xué)生的健康教育。

6,。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí),，改掉拖沓的習(xí)慣。

在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步,。

7、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標,。

四、班級活動,。

1,、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力,。

板報：本學(xué)期板報以促進學(xué)習(xí)為主題,，開辟倒計時專欄，有學(xué)生設(shè)計,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會主題：理想教育,、社會責任感教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊,，對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價。

五,、具體安排,。

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進,。

2、對學(xué)生進行安全教育,。

3,、出一期板報，開辟“中考倒計時”專欄,。

4,、參加班主任例會及培訓(xùn)。

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進。

2,、組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識。

3,、對學(xué)生的報考做初步摸底,，了解基本情況，對癥下藥,。

4,、召開家長會。

5,、參加班主任例會及培訓(xùn),。

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進,。

2、認真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊,。

3,、開展五四運動紀念活動,。吸納新團員入團。

4,、填寫報考志愿,，認真核對學(xué)生身份信息。

5,、參加班主任例會及培訓(xùn),。

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進,。

2、召開中考動員會,。

3,、加強中考安全教育。

4,、準備中考,。

5、參加班主任例會及培訓(xùn),。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇十一

初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作,，面臨著初中學(xué)生升學(xué)、擇校,。這學(xué)期任務(wù)重,、時間緊、壓力大,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

嚴格要求學(xué)生,，強化學(xué)生的守時、守紀和責任意識,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育進行教育,。

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

認真上好每一節(jié)體育課,，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練,，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇十二

以學(xué)校十二項常規(guī)管理工作為基礎(chǔ),，進一步完善班級管理制度，從衛(wèi)生,、紀律等方面抓起,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，爭取創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風,。

（1）整頓班風。

通過第一學(xué)期的努力和合作,，整體班風和學(xué)風都取得了一定的進步,，但在最后的期末考試中，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一個月文明班級由于自行車排放的忽略,，導(dǎo)致文明班級失之交臂,；英語、物理等學(xué)科依然比較薄弱；優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個班級中,，利用周三班會課等課余一切時間，對班風進行徹底整頓,，首先加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。爭取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前，班主任我先到教室等,，避免學(xué)生早到了以后出去溜達和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通,，聽取學(xué)生的想法,，另外不時的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,，從個人做起,，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起,，從平時的文明習(xí)慣做起,，爭取在xxxx年中考中取得更好的成績。

（2）繼續(xù)部分競爭機制,。

“我行,！我show”活動將在開學(xué)后依然繼續(xù)搞下去，從上學(xué)期的反應(yīng)來看,，效果非常好,，初三學(xué)生已經(jīng)認識到活動的意圖和作用，尤其是對班級中的后進生起到了較好的約束作用,?！鞍嗉壷恰钡脑u選。通過本活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和責任心,，讓不同層次的學(xué)生得到表揚，同時促進學(xué)生之間開展自我批評的積極風氣,，樹立典型的同時打擊班級歪風邪氣,。“為班級作奉獻”,，提倡節(jié)約意識，讓學(xué)生在一個月中，節(jié)省0,。5元,，為班級添置一份“揚子晚報”，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽,，為學(xué)生中考時政提供素材。

（3）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績,。

通過多和任課老師交流，爭取在第一時間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,，尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時,，多鼓勵,、多表揚。尤其是對于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革,，配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對,，協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,，做好4月份和5月份的口語,、體育中考工作，爭取在最后的xxxx年常州市升學(xué)考試中,，能有新的突破,。

（4）讓學(xué)生自主管理。

堅持“相信學(xué)生能做好”的原則,，把班級各項事宜教給學(xué)生,，尤其是班干部，將進一步優(yōu)化,。自己作為班主任,，適當做好指引工作，既鍛煉了學(xué)生,，同時也為班主任自己減輕了負擔,。在了解學(xué)生方面，我唯一的體會,，就是和學(xué)生將心比心,，真正的做到用心去交流，去愛學(xué)生,，真心關(guān)心學(xué)生,。當然我仍然會堅持讓學(xué)生寫周記,，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。

（5）配合學(xué)校,，做好各項常規(guī)工作,。

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點是提高學(xué)校的教學(xué)成績，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié),、珍愛生命宣傳周活動,、社會綜合實踐活動、五一勞動節(jié),、五四青年節(jié)團委活動,、畢業(yè)班家長會等工作。

協(xié)助學(xué)校完成中考報名,、體檢,、英語口語、體育,、文化課等中考相關(guān)工作,，幫助學(xué)生填報志愿,。其中主要做好以下幾個方面工作：

（1）考前心理輔導(dǎo)工作,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇十三

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。透過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放下任何一科,，構(gòu)成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放下常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其職責心。

五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，個性是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放下學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放下只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放下,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。

六、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策，加強在家體育鍛煉,，使其到達共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考。

初三班主任工作計劃下學(xué)期指導(dǎo)思想篇十四

新的學(xué)年又開始了,，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三班班風比較不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風,，然后在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風建設(shè),，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃。

1,、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

2,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因,，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀律,，嚴重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果,，所以我這個學(xué)期,，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學(xué)期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理,，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P,。以確保我們班的.課堂紀律。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。

“一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。