演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
鳥兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)的翱翔,，花兒在陽(yáng)光下盡情的開放，而我也在陽(yáng)光下像一只翱翔的雛鷹正健康地飛翔,。
回首漫漫成長(zhǎng)路,，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，因?yàn)橛辛烁改?，是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成長(zhǎng)，無(wú)論遇到多大的困難,，他們都是我最溫暖的港灣,，無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我,，有他們的地方才是我真正的家,，在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng),！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，揮發(fā)了多少征帆，在您的教育下,，我快樂(lè)成長(zhǎng),！
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畛錆M了陽(yáng)光,，我在陽(yáng)光下,，快樂(lè)成長(zhǎng)！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇二
各位老師,，同學(xué)們：
大家上午好,！很興奮與大家作這樣一個(gè)溝通，今日我要講的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài),。
那究竟是哪里出了問(wèn)題,？是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。好心情才能觀賞好風(fēng)光,，好花要有好心賞,。你們想過(guò)沒(méi)有，人來(lái)到這個(gè)世界上原委是為了什么,？亞里士多德說(shuō),，生命的本質(zhì)在于追求歡樂(lè)，使得生命歡樂(lè)的途徑有兩條：第一,，發(fā)覺(jué)使你歡樂(lè)的時(shí)間,，增加它；其次,，發(fā)覺(jué)使你不歡樂(lè)的時(shí)間,，削減它。
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài),，假如你能保證眼下心情好,，你就能保證今日一天心情好,，假如你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量,，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活,。
讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程。享受過(guò)程,，精彩每一天,。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，假如你不會(huì)享受過(guò)程,，結(jié)果到了是什么大家都知道,。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是誕生,，右邊括號(hào)是死亡,，我們要做的事情就是填括號(hào)，要用靚麗多彩的事情,，好心情把括號(hào)填滿,。學(xué)會(huì)享受過(guò)程，有的人就找最厭煩的地方去體會(huì),，這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面,，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到的地方,。假如你的眼睛只盯在黑暗處,，埋怨世界黑暗，那是你自己的選擇,。
我現(xiàn)在問(wèn)大家,，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的,？什么時(shí)間是最重要的,？什么人是最重要的？有人會(huì)說(shuō),，最重要的事情是升官,、發(fā)財(cái)、買房,、購(gòu)車,，最重要的人是父母、愛(ài)人,、孩子,，最重要的時(shí)間是高考、工作、結(jié)婚,。我告知大家,，這些都不是，最重要的.事情就是現(xiàn)在你做的事情,，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人,，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下,。
首先,，學(xué)會(huì)為小事興奮。別人為你做了一點(diǎn)好事,，贊美他,；自己上課回答對(duì)了問(wèn)題，觀賞自己,；自己兩天沒(méi)找到的筆突然出現(xiàn)，也要好好的興奮一番,。多多發(fā)覺(jué)自己身上的閃光點(diǎn),，我們就會(huì)歡樂(lè)起來(lái)。其次,，學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人,。同學(xué)、老師見面一聲親切的問(wèn)候,，一個(gè)絢麗的笑容,；狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò)，歡樂(lè)了別人,，高尚了自己,；同學(xué)取得好成果，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲,；同學(xué)病了,，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候。
再次,，主動(dòng)主動(dòng)和同學(xué)溝通,。我們有了歡樂(lè)，剛好和同學(xué)共享,；有了不開心,，向同學(xué)傾訴；在宿舍把你的零食分給好友一份,；這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系,。
最終，學(xué)會(huì)換位思索。和同學(xué)鬧沖突的時(shí)候,，要站在對(duì)方的角度看看自己有哪些過(guò)失,；被老師指責(zé)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么指責(zé)我；做事遇到挫折時(shí),，要分析是不是自己努力不夠,；學(xué)會(huì)換位、理性地思索,，我們就會(huì)心胸開朗,，不會(huì)再怨天由人。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇三
各位老師,，同學(xué)們：
大家上午好,！很高興與大家作這樣一個(gè)交流，今天我要講的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài),。
那到底是哪里出了問(wèn)題,？是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。好心情才能欣賞好風(fēng)光,，好花要有好心賞,。你們想過(guò)沒(méi)有，人來(lái)到這個(gè)世界上究竟是為了什么,？亞里士多德說(shuō),，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一,，發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的時(shí)光,，增加它；第二,，發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的時(shí)光,，減少它。
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài),，如果你能保證眼下心情好,，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好,，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量,，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。
讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程,。享受過(guò)程,，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果,，如果你不會(huì)享受過(guò)程,，結(jié)果到了是什么大家都知道,。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生,，右邊括號(hào)是死亡,，我們要做的事情就是填括號(hào)，要用靚麗多彩的事情,，好心情把括號(hào)填滿,。學(xué)會(huì)享受過(guò)程，有的人就找最討厭的地方去體會(huì),，這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面,，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到的地方,。如果你的眼睛只盯在黑暗處,，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇,。
我現(xiàn)在問(wèn)大家,，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的,？什么時(shí)間是最重要的,？什么人是最重要的？有人會(huì)說(shuō),，最重要的事情是升官、發(fā)財(cái),、買房,、購(gòu)車，最重要的人是父母,、愛(ài)人,、孩子，最重要的時(shí)間是高考,、工作,、結(jié)婚。我告訴大家,，這些都不是,，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人,，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在,，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。
首先,，學(xué)會(huì)為小事高興,。別人為你做了一點(diǎn)好事,，贊美他；自己上課回答對(duì)了問(wèn)題,，欣賞自己,；自己兩天沒(méi)找到的筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番,。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),，我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。其次,，學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人,。同學(xué)、老師見面一聲親切的問(wèn)候,，一個(gè)燦爛的笑容,；狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò)，快樂(lè)了別人,，高尚了自己,；同學(xué)取得好成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲,；同學(xué)病了,，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候。
再次,，積極主動(dòng)和同學(xué)交流,。我們有了快樂(lè)，及時(shí)和同學(xué)分享,；有了不愉快,，向同學(xué)傾訴；在宿舍把你的零食分給好友一份,；這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系,。
最后，學(xué)會(huì)換位思考,。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,，要站在對(duì)方的角度看看自己有哪些過(guò)失；被老師批評(píng)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評(píng)我,；做事遇到挫折時(shí),，要分析是不是自己努力不夠；學(xué)會(huì)換位,、理性地思考,，我們就會(huì)心胸開朗，不會(huì)再怨天由人,。
總結(jié)一下,，就是四點(diǎn),。第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境,。第二,，不能改變別人就改變自己。第三,，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度,。第四，不能向上比較就向下比較,。
同學(xué)們,，讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地努力地學(xué)習(xí),；讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，面帶微笑,，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天,。讓我們塑造陽(yáng)光心態(tài)，擁有健康人生,！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇四
自從學(xué)校的心理健康教育中心成立以來(lái),，不少同學(xué)帶著成長(zhǎng)中的困惑，來(lái)到中心求助,，他們借助心理老師的引導(dǎo),，用自己的力量跨過(guò)了成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)溝坎。在這里,，我代表全體心育老師,，祝福你們！對(duì)你們的信任表示深深的謝謝,！今天我講話的主題是：陽(yáng)光心態(tài)幸福人生。
同學(xué)們,，你們正值青春年華,，這是一個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力的時(shí)期,，也是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)渡期,。在這樣的人生季節(jié)里，有朝你微笑的陽(yáng)光和彩虹,，也常常會(huì)有不期而遇的寒風(fēng)冷雨,。你是否會(huì)被某些困難壓得喘不過(guò)氣？是否會(huì)有不被理解而痛苦,？是否會(huì)因一次次的失敗感到自卑甚至絕望,？其實(shí),，在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的心理問(wèn)題都是正常的，它只我們心靈的一次次小“感冒”,，關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì),。什么是陽(yáng)光心態(tài)呢？就是知足,、感恩,、達(dá)觀、進(jìn)取的心理狀態(tài),。今天老師就給大家分享四種保持陽(yáng)光心態(tài)的小方法：
人生不如意十之八九,，面對(duì)生活中的不如意，如果我們不能改變現(xiàn)狀就要學(xué)會(huì)改變對(duì)事情的態(tài)度,。偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚,，那么，你也要錯(cuò)過(guò)群星,。此話告訴我們當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)美好的事物而沉溺于茫然,，悲傷，你也會(huì)因此而錯(cuò)過(guò)其他的美好,。曾在小學(xué)顯赫一時(shí)的你,，進(jìn)入初中后可能顯得默默無(wú)聞，普普通通,，因此你對(duì)新環(huán)境沒(méi)有了信心,，覺(jué)得孤獨(dú)、失落,。這其實(shí)就是由于不能接受目前的現(xiàn)狀而造成的,，你需要做的就是調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實(shí),、正視現(xiàn)實(shí),。你要學(xué)會(huì)這樣想：不是自己不優(yōu)秀了，只是競(jìng)爭(zhēng)范圍擴(kuò)大了,；“天外有天,，人外有人”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”；你要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己：梅雖遜雪一分白,，雪卻輸梅一段香,；你要學(xué)會(huì)悅納自己，允許自己不再是最優(yōu)秀的,。笑看青竹比我高,，不為他人勝而愁。對(duì)自己在新集體中要正確定位,，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定計(jì)劃,，注重學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。當(dāng)你認(rèn)真,、冷靜地審視自己時(shí),，相信優(yōu)秀仍然屬于你。
情感獨(dú)立,，就是不要把自己幸福的來(lái)源建立在別人的行為上面,，我們能把握的只有自己，如果你把自己的幸福寄托在別人身上,，你將產(chǎn)生恐懼甚至憤怒,。有的同學(xué)頭發(fā)理得太短了，擔(dān)心別人笑話,，緊張到睡不好覺(jué),。他把決定自己心情好壞的按鈕完全交給了別人。我要告訴那些經(jīng)常擔(dān)心這個(gè)擔(dān)那個(gè)的同學(xué)科學(xué)家做過(guò)統(tǒng)計(jì),，數(shù)據(jù)證明,，絕大多數(shù)憂慮是我們想象出來(lái)的：只有8%是相對(duì)值得考慮的，但就是這8%中的一半還是你無(wú)法控制的,。因此在你的憂慮中有96%都是多余的,。聽了這組數(shù)據(jù)，你的心情可不可以輕松一點(diǎn)兒呢,？有位同學(xué)說(shuō)：“明明是別人找我說(shuō)話,，可老師卻偏偏要批評(píng)我，把我氣炸了,，我整堂課都沒(méi)聽,。”他把決定自己心情好壞的按鈕交給了老師,。當(dāng)我們?cè)试S別人掌握我們的情緒時(shí),，我們便覺(jué)得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力,，抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇,。而一個(gè)真正聰明成熟的`人，決不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,。你的情緒按鈕在哪里呢？在別人手中嗎,？快去把它拿回來(lái)吧,。
西方有一句格言：懷著愛(ài)心吃菜，比懷著恨意吃牛肉要香,。
當(dāng)我們對(duì)他人懷有一顆感恩的心,，就會(huì)覺(jué)得所有人都對(duì)我們好,，可當(dāng)我們把別人的付出認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)時(shí)，就經(jīng)常會(huì)覺(jué)得所有人都對(duì)不起自己,，自然報(bào)怨?jié)M腹,。早晨媽媽給你沖好了牛奶你大聲的說(shuō)：謝謝了嗎？小組長(zhǎng)催你交作業(yè),，請(qǐng)真誠(chéng)的說(shuō)：謝謝了嗎,？心懷感恩之心，我們不只是在感謝別人,，也是在成就自己,。
古語(yǔ)說(shuō)：在人屋檐下，不得不低頭,。刀再鋒利,，如果一碰就斷，也沒(méi)有什么用,。我們不妨向中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極學(xué)習(xí),，以柔克剛；向古幣學(xué)習(xí),，外圓內(nèi)方,。當(dāng)然這樣很難，但是我們需要努力,。
同學(xué)們,，心靈的“感冒”不可怕，只要用真誠(chéng)和熱情架起心靈溝通的橋梁,，我們一定可以開拓出健康的綠洲,；成績(jī)的暫時(shí)低谷不可怕，只要用熱情喚醒我們的智慧,，堅(jiān)持努力,，我們一定可以打造出屬于自己的高度！
感謝上蒼賜予我們一個(gè)生命,，我們要讓這個(gè)生命快樂(lè)!我們要讓這個(gè)生命成長(zhǎng)!你們都可以做到,！行動(dòng)吧！
謝謝,！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)看過(guò)一篇xx叫《教師最需要什么》,，那么作為教師,，我們最需要的是什么呢？看了孫健升教授的《陽(yáng)光心態(tài)十二講》，我覺(jué)得現(xiàn)代教師最需要的是心中藏著太陽(yáng),，即擁有陽(yáng)光般的心態(tài),，另一方面則是常懷感恩之心。
很喜歡孫教授的開場(chǎng)白：“陽(yáng)光心態(tài),，燦爛人生”?，F(xiàn)在我已經(jīng)把這八個(gè)字當(dāng)作自己的座右銘了！
我想不管從事什么行業(yè),，擁有陽(yáng)光般的心態(tài)都是至關(guān)重要的,，作為教師擁有陽(yáng)光般的心態(tài)就更重要的，一個(gè)教師的心里沒(méi)有陽(yáng)光,，如何讓學(xué)生心里有陽(yáng)光呢,？所以教育行業(yè)的.特殊性要求教師必須具有陽(yáng)光心態(tài)，只有懷著這種心態(tài)才能守得住寂寞,，耐得住清貧,。曾經(jīng)聽到有教師抱怨工作壓力大，瑣事多,，工資低……如果教師這一行業(yè)真得像他們說(shuō)的那樣,，那我們身邊又怎么會(huì)出現(xiàn)那么多幾十年如一日地堅(jiān)守在教育崗位上的教師呢？把一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的教師又怎么會(huì)比比皆是呢,？我想造成這兩種孑然不同的觀點(diǎn)的正是心態(tài),，只要你的心態(tài)夠好，只要你是真得愛(ài)教育這一個(gè)行業(yè)而不是僅把它當(dāng)作謀生的手段,，我想再苦再累也是可以堅(jiān)持的,。
除了保持陽(yáng)光心態(tài)外，常懷一顆感恩之心也是非常重要的,。
如果一個(gè)教師自己都不知道感恩,，那他又怎樣教育出懂得感恩的學(xué)生呢？因此作為一名教師在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩之前,，自己應(yīng)該先懂得感恩,，教師只有先學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),，踐行與自己的生活和教學(xué)之中,。
作為教師，除了要感恩我們的父母外,，還要感恩國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,，感恩家長(zhǎng),、學(xué)生。感恩國(guó)家培養(yǎng)了我們，感恩社會(huì)給了我們一份工作,，感恩學(xué)校為我們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，感恩家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,，對(duì)我們工作的支持,，感恩學(xué)生，因?yàn)槭菍W(xué)生成就了老師,，感謝他們督促我不斷創(chuàng)新自己,，不斷追求進(jìn)步。
教師學(xué)會(huì)感恩重在愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。做一支蠟燭既要照亮別人又要保護(hù)自己而不是讓自己消滅掉,。但愿感恩之心永遠(yuǎn)存于我們教師之中,，在我們教育中結(jié)碩果。
水滴感恩大海,，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗,；小鳥感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……因?yàn)楦卸鳎允斋@,；因?yàn)楦卸?，所以幸福；因?yàn)楦卸?，所以有?qiáng)大的工作動(dòng)力,，作為教師要常懷感恩之心。
陽(yáng)光心態(tài),，燦爛人生,。讓我們用陽(yáng)光心態(tài)開啟感恩人生！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇六
大家晚上好,！
不知大家有沒(méi)有同感,，在學(xué)校，總是覺(jué)得事情多的好像永遠(yuǎn)也做不完,，心情也不好,，時(shí)陰時(shí)晴，毫無(wú)征兆的就會(huì)心煩意亂起來(lái),。發(fā)發(fā)牢騷,，抱怨幾句，卻使自己陷入更加煩悶的境地。上次聽到學(xué)校一位老師受傷住院了,，回去同母親談起,，說(shuō)：“多好，終于可以休息了,！”母親聞?wù)f嘆道：“我寧愿你不受傷,！”母親的反應(yīng)是出于對(duì)女兒的一片愛(ài)心，別人聽了或許就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)“黑色幽默”,。但確實(shí)想想,，我們現(xiàn)在的教師太辛苦了！而且這種辛苦看來(lái)是持久戰(zhàn),，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)結(jié)束,。那么，怎么才能降低這種痛苦呢,？反省自己的生活與工作,，我覺(jué)得教師需要陽(yáng)光心態(tài)！
什么是陽(yáng)光心態(tài)呢,？我覺(jué)得陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)該是這樣的：把興趣和愉快這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來(lái),，使自己經(jīng)常處于一種積極的情緒當(dāng)中。比如說(shuō),，我們現(xiàn)在不高興了,，我們就想辦法使自己高興起來(lái)。就像從衣服口袋里把它掏出來(lái)一樣,，想讓哪個(gè)情緒出來(lái),，就能自如地把哪個(gè)情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)。能做到這一點(diǎn)的是超人,，我們不是超人,，但我們應(yīng)該努力去做。不管是生活還是工作,，好的心情使你產(chǎn)生向上的力量,，使你喜悅、生氣勃勃,、沉著,、冷靜、締造和諧,；差的心情使你向下,，使你憂愁、悲觀,、失望,、萎靡不振,，甚至頹廢。如果你的心情不好,，難免就會(huì)跟同事,、學(xué)生、家人,、孩子發(fā)脾氣,。結(jié)果呢，同事說(shuō)你不好相處,，學(xué)生說(shuō)你帶著情緒上課，家人說(shuō)你不是一位好丈夫,、好妻子,，孩子說(shuō)你不是一位好媽媽?？纯?，心情不好會(huì)使你的人際關(guān)系變的多么緊張！而且,，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，發(fā)脾氣也會(huì)有助于皺紋的生長(zhǎng)，美麗指數(shù)也跟著下降了,！如果你還整天板著臉,，還有可能會(huì)被我們的王校長(zhǎng)說(shuō)成“一臉?biāo)老唷保∷?，我要說(shuō)：在生活中,，持有一份陽(yáng)光心態(tài)，成全了你的美麗,，成就了別人的幸福,！
作為教師，與我們每天打交道的不外乎教案,、教材,、學(xué)生、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),。有時(shí)想想確實(shí)挺枯燥,、乏味。這時(shí)我們就真的需要一份樂(lè)觀積極的心態(tài),，要從這些瑣碎的事情中尋找快樂(lè),。亞里士多德說(shuō),，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：
第一,、發(fā)現(xiàn)你快樂(lè)的時(shí)光,，增加它。比如一上班,，看見同事穿了一套漂亮的衣服,；比如這節(jié)課那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在認(rèn)真聽課，他竟然沒(méi)睡覺(jué),！比如今天這份練習(xí)改完感覺(jué)學(xué)生做的都蠻好,；再比如輔導(dǎo)完學(xué)生后那位學(xué)生開心地說(shuō)了聲“謝謝”。如果用心,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中的快樂(lè)其實(shí)很多，在尋找快樂(lè)上,，我們要學(xué)會(huì)累積,。
第二、發(fā)現(xiàn)你不快樂(lè)的時(shí)光,，改變它,，減少它。每天圍繞在你周圍的煩心事也肯定很多,，比如這次考試班里的學(xué)生沒(méi)考好,，上課時(shí)又發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生在一起說(shuō)笑。這時(shí),，你會(huì)怎么辦呢,？你會(huì)發(fā)火、訓(xùn)斥,、委屈,、抱怨，甚至有可能說(shuō)出令你自己都會(huì)后悔的話來(lái),。試著換一種方法去解決,，或許會(huì)有意想不到的結(jié)果。
聽別人說(shuō)這么一句話：“教師的職業(yè)永遠(yuǎn)是年輕的”,。因?yàn)槲覀兊?學(xué)生永遠(yuǎn)是年輕的,。我們每天看到的是一張張年輕的面孔,，一雙雙晶瑩澄澈的眼睛,，一顆顆熱誠(chéng)透明的心,。每個(gè)人都想自己的生活充滿歌聲,、陽(yáng)光和鮮花，那么我們何不改變一下自己的心態(tài),，讓這成為現(xiàn)實(shí)呢,？我們也曾經(jīng)是學(xué)生過(guò),，誰(shuí)不希望有一個(gè)陽(yáng)光、活力,、激情的教師相伴呢,？你要承認(rèn)：朝陽(yáng)下鮮花叢中的一棵老樹,，是很難構(gòu)成一幅震撼人心,，賞心悅目的美麗的畫卷的。因此,，學(xué)生需要陽(yáng)光教師,，教師需要陽(yáng)光心態(tài)！
想起大學(xué)畢業(yè),，讓同學(xué)留言時(shí),，一位好朋友曾這樣寫道：“好像憂愁與你無(wú)緣,，每天看見你,，總是擁有燦爛的微笑,，愿你永遠(yuǎn)擁有陽(yáng)光的心態(tài),，象太陽(yáng),，照到哪里哪里亮,！”不知什么時(shí)候,，我把這份好心情給丟了，今天重拾過(guò)去,，與大家共勉，希望我們的老師都擁有陽(yáng)光一樣的心態(tài),，去創(chuàng)造自己美好的明天,！
最后，愿年輕教師心也年輕,，有朝氣,、霸氣、靈氣,、神氣,；愿中老年教師青春永駐，激情洋溢,，威風(fēng)八面,；愿女教師們笑口常開,、健康愉快,、活力四射、美麗永遠(yuǎn),；愿男教師們體格強(qiáng)健,、風(fēng)采依然、中流砥柱,、壯志凌云,。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！我是來(lái)自邱縣二中的楊xx,，十分榮幸能夠代表二中站在這里演講，我演講的題目是《懷陽(yáng)光心態(tài),，做幸福教師》,。我24歲，來(lái)到邱縣工作兩年,，每一次離開家,，母親總叮囑我：“別工作太晚，別跟學(xué)生耍性子,，別總是熬夜,。”我鼻尖酸楚了,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，家總是向西而我卻一直向東，我們總在不同的方向彼此牽掛著,，但我義不容辭,，義無(wú)反顧。因?yàn)樵谶@里有渴盼我教育的52名孩子,，有對(duì)我信任百倍的52位家長(zhǎng),，有對(duì)孩子寄予厚望的52個(gè)家庭。我既然選擇了教師這份職業(yè)就要對(duì)孩子們的未來(lái)有一個(gè)交代,！遙思兒時(shí)的夢(mèng)想,，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌,，懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂,，和學(xué)校這艘航母一起起航,。20xx年9月份的我還只是個(gè)剛剛走出象牙塔的稚嫩的學(xué)生，充滿了對(duì)教育事業(yè)無(wú)限憧憬,。通過(guò)考試我加入了邱縣的教師隊(duì)伍,，分配到了二中，面對(duì)新生的校園,，整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,，揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，道路旁鱗次櫛比的白楊,，走廊里的黑板墻,，無(wú)不蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望。整齊的早操隊(duì)伍，討論熱烈的課堂,，嚴(yán)謹(jǐn)向上的教師團(tuán)隊(duì),，更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺！作為一名光榮的教師,，我信心十足,，努力著，奮斗著,，我會(huì)用我的青春和智慧,，用我的熱情與汗水，譜寫人生最美好的樂(lè)章,。
老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,，留下了一個(gè)個(gè)感人的故事；球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校園處處飄蕩,。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,，感受幸福，收獲理想,。
八年級(jí)在班級(jí)成績(jī)上緊抓不懈,，在多次測(cè)驗(yàn)中名列前茅，取得了可喜的進(jìn)步成績(jī),。在未來(lái)的日子里,，我將邁著穩(wěn)健的步伐走這條教育路。
多少年來(lái)太多的人質(zhì)疑我們,，太多的人不屑我們,，但我們不能自輕自賤，必須高昂著頭顱自信的說(shuō)：“是的,，我很重要,！”我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微,，我們的.身份可能很渺小,，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,，它是心靈對(duì)生命的允諾,。從教以來(lái)有憂傷，也有喜悅;有教訓(xùn),，也有收益,。從稚嫩走到了今天的日趨成熟,。如今的邱縣教育事業(yè)正可謂“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的尊重與自信,。
在教育事業(yè)這片貧瘠卻充滿希望的土地上,，我們的耕耘才剛剛開始，前方的道路依然漫長(zhǎng),，我們還是會(huì)重復(fù)瑣碎,，糾纏瑣事……但我們不會(huì)懼怕！我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們的步履依然輕松,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都滿懷對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的期望,。人才的搖籃,、拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值,，為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁,。
我幸福，因?yàn)檫@兩年坎坷卻充實(shí)的教育路,；
我幸福,，因?yàn)槲腋惺艿綄W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。我守望講臺(tái),，我播撒希望,；
我享受人生，我收獲未來(lái),！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好,！我是來(lái)自高二（33）班的某某,。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài),，燦爛人生》,。
首先，我們應(yīng)該對(duì)生活保持積極的態(tài)度,。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生正處于三觀形成時(shí)期,，更應(yīng)該有健康陽(yáng)光的心態(tài)，我們必須相信自己,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生而已。
其次,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在我們的生活中，一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的原因是他們的家庭或他們自己,。他們可能會(huì)放棄自己或迷失方向?qū)W習(xí),。正因?yàn)槿绱耍麄兛偸钦J(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的工作,。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注我們的心理健康。學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜自己,。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)不是一種痛苦，而是幫助我們學(xué)習(xí)更多的生活知識(shí),。我們應(yīng)該熱愛(ài)它,。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而積極地對(duì)待我們的'生活。只有這樣,，生活才會(huì)更加精彩,。
最后，保持良好的人際關(guān)系是很重要的,。這種關(guān)系通常來(lái)自尊重和愛(ài),。尊重老師，尊重同學(xué),，你會(huì)得到更多的快樂(lè),。與別人交談，你會(huì)得到許多忠告,。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，多尊重別人,，多體諒別人,，經(jīng)常真誠(chéng)地與別人為善，多聽取老師,、父母,、同學(xué)的意見，建立和諧的人際關(guān)系,，構(gòu)建陽(yáng)光健康的校園氛圍,。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài),，誠(chéng)信考試》,。
時(shí)間隨著時(shí)鐘的滴答聲已然消逝，期中考試如期而至,?？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好方式,，更是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口,。考試也是一種考驗(yàn),，是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn),。希望同學(xué)們滿懷信心以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試,，借此機(jī)會(huì)我給大家提出以下倡議：
1、 在思想上重視期中考試,。期中考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí),、能力,、方法等方面的一次檢閱。通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，為下一階段的學(xué)習(xí)提供努力方向,，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、 講究應(yīng)試技巧，注重考試策略,，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤,。考試時(shí)認(rèn)真審題,，仔細(xì)推敲,，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以,；遇到難題切莫驚慌,，冷靜思考，化難為易,。力求做到合理分配時(shí)間,，答題規(guī)范，保持卷面整潔美觀,。
4,、 嚴(yán)肅考紀(jì),，誠(chéng)信考試。誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題,，是我們中華民
族的傳統(tǒng)美德,。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大,；信是信譽(yù)是“君子一言,，駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”,，方可“立身”,；做到“誠(chéng)信”，才能“成人”,。誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任；對(duì)于我們而言,，重視誠(chéng)信考試,，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考,，則是道德品格的體現(xiàn),。“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,，人格價(jià)更高”,。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師,，父母時(shí),，他們會(huì)因你擁有崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí),，你也會(huì)為自己感到自豪,。畢竟，在誠(chéng)信面前,，那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義,。
誠(chéng)信考試，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等,、公平,、和諧中展開，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí),、純凈,。用扎實(shí)的知識(shí),，良好的品格，求真的態(tài)度向老師,、向父母,、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷,。當(dāng)我們坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛,。
最后,，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī),！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇十
我是五(1)班的潘武冬,，我們家里經(jīng)濟(jì)不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人,，媽媽又經(jīng)常生病,，使我們家本來(lái)就很微薄的收入,，變得更加緊張,。
我看著爸爸一天天的消瘦，很心疼,，便向爸爸詢問(wèn)原因,。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家里的條件不好,，如果再這樣下去,，可能連我讀書的費(fèi)用也沒(méi)有著落了,。我聽著爸爸悲傷的說(shuō)完這些話,，心里像寒冬一樣冰冷,。我有時(shí)會(huì)埋怨家里為什么會(huì)這么窮,，想著想著,，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái),。
我在學(xué)校里也開心不起來(lái)了,，滿腦子都是家里的收入,，家里的收入……老師看出了我的異常,，便找爸爸談話,，知道了我們家里的困難。一天,，我看見爸爸來(lái)到學(xué)校,，感到很詫異?；丶液?，爸爸興高采烈的'對(duì)我說(shuō),，學(xué)校里可以為我們家補(bǔ)助一部分上學(xué)費(fèi)用。我聽了之后,，感到很不可思議,，但更多的是感動(dòng)。
后來(lái),，我到教室,，總能看見老師對(duì)我微笑。我心里充滿了滿滿的感動(dòng),。我非常感謝老師,，學(xué)校對(duì)我的幫助。從今往后,，我一定要好好的聽課,，好好的寫作業(yè)，好好的報(bào)答老師和家長(zhǎng),。沒(méi)有學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷,，沒(méi)有老師對(duì)我的輔導(dǎo)，沒(méi)有家長(zhǎng)對(duì)我的照顧,，我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開開心心學(xué)習(xí)了,。所以，我一定要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的輔助,，讓我在這陽(yáng)光的生活中,，如雨后的春筍越冒越高，成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò):一種健全的心態(tài),，勝過(guò)百般的智慧。積極的態(tài)度在每個(gè)人的生活中都很重要,，因?yàn)樗偸桥c樂(lè)觀,、自信和成功聯(lián)系在一起。
一個(gè)積極向上的人,，善于看到事物積極有利,、樂(lè)觀向上的一面，即使在逆境中,，他們也可以依靠樂(lè)觀的態(tài)度,、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去克服困難，走出逆境,。
相反,，消極的態(tài)度的人，他們會(huì)看到事情的負(fù)面太多，往往產(chǎn)生悲觀,、失望,、抑郁的情緒，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，會(huì)影響身心健康的發(fā)展,，控制自己潛在的發(fā)揮。因此,，我們應(yīng)該積極塑造一個(gè)陽(yáng)光的態(tài)度,，為幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光心態(tài)是一種積極,、寬容,、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式,。具有陽(yáng)光心態(tài)的'人做事負(fù)責(zé),、樂(lè)觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng),，懂得感恩,、關(guān)愛(ài)他人,、善于交往,。
首先，我們應(yīng)該有一顆熱愛(ài)生活的心,。心是幸福的源泉,。在繁忙的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康的生活方式:關(guān)注家庭，與父母和親戚溝通,，談?wù)摾Щ?不要忘記友誼,，要學(xué)會(huì)理解，理解寬容,。建立健康,、積極、順利,、和諧的人際關(guān)系,，為自己積累正能量，促進(jìn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),。
其次,，培養(yǎng)良好的人格，建立一套正確的自我認(rèn)知和優(yōu)缺點(diǎn),，不斷完善自我進(jìn)取的人格,。壞心情可能來(lái)自挫折、壓力、困難,，但更多的煩惱來(lái)自自己的內(nèi)心,。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)安慰自己，告訴自己這不是失敗,，只是暫時(shí)沒(méi)有成功;鼓勵(lì)自己,，下次我會(huì)做得更好;堅(jiān)定信心，相信自己最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。積極樂(lè)觀的心態(tài)是快樂(lè)的源泉,，擁有好心態(tài)的人永遠(yuǎn)海闊天空。
總之,，在學(xué)習(xí)和生活中都有順境和逆境,。困難和挫折是人生的必修課，是不可避免的,。我們不能避免逆境,，但我們可以改變我們的態(tài)度。
一切都不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們可以盡我們的心,面對(duì)困難和挫折,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整,改變和控制自己的心態(tài),避免心理上的錯(cuò)誤,用積極的態(tài)度來(lái)處理生活中所有的困難和障礙,成為自己命運(yùn)的主人,。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿單憑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為班主任,，可以從“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”這四個(gè)方面來(lái)管理班級(jí),。
“勤”是班主任工作的前提條件。
正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”,。
(1)勤接觸,。為了搞好班級(jí)管理，班主任首先深入到學(xué)生中去,，多方面了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想、性格等,，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系,，多與學(xué)生交流、談心,，加強(qiáng)師生之間的心靈溝通,，減少教育時(shí)的阻力，還可以設(shè)立班主任信箱等多種方法來(lái)搜集信息,。
(2)勤表?yè)P(yáng),。俗語(yǔ)說(shuō)：“數(shù)君十過(guò)，不如賞君一長(zhǎng),?！倍啾?yè)P(yáng)學(xué)生好的方面,，通過(guò)這種積極的鼓勵(lì)，從而形成一種良好的班風(fēng),，激發(fā)人人向善的意識(shí),，從而達(dá)到管理班級(jí)的目的。
“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ),。俗語(yǔ)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,，“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”,。這些都充分說(shuō)明了嚴(yán)的必要性,。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生,，就必須“嚴(yán)”,。嚴(yán)于律已、嚴(yán)格要求學(xué)生,。同時(shí)要做到“嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)而有度”。
“細(xì)”是班主任工作的關(guān)鍵,。
1,、細(xì)心。做學(xué)生思想工作必須細(xì)心,，才能使其動(dòng)心,，從而使學(xué)生明白老師的用心。
2,、細(xì)思,。面對(duì)一些問(wèn)題，學(xué)生常會(huì)犯,，要不斷反復(fù)地思考：為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?該如何來(lái)杜絕?在經(jīng)過(guò)細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法,，從而根本上改變學(xué)生再犯的現(xiàn)象,。
3、細(xì)管理,。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況,，應(yīng)從細(xì)方面著手管理。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高二(33)班的xx,。今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài)，燦爛人生》,。
首先,，我們應(yīng)該對(duì)生活保持積極的態(tài)度。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生正處于三觀形成時(shí)期，更應(yīng)該有健康陽(yáng)光的心態(tài),，我們必須相信自己,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生而已,。
其次,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在我們的生活中,，一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的原因是他們的家庭或他們自己,。他們可能會(huì)放棄自己或迷失方向?qū)W習(xí)。正因?yàn)槿绱?，他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的工作,。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注我們的心理健康,。學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜自己,。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)不是一種痛苦,，而是幫助我們學(xué)習(xí)更多的生活知識(shí)。我們應(yīng)該熱愛(ài)它。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而積極地對(duì)待我們的生活。只有這樣,，生活才會(huì)更加精彩,。
最后，保持良好的.人際關(guān)系是很重要的,。這種關(guān)系通常來(lái)自尊重和愛(ài),。尊重老師,，尊重同學(xué)，你會(huì)得到更多的快樂(lè),。與別人交談,，你會(huì)得到許多忠告。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,，多尊重別人,，多體諒別人,，經(jīng)常真誠(chéng)地與別人為善,，多聽取老師,、父母,、同學(xué)的意見，建立和諧的人際關(guān)系,，構(gòu)建陽(yáng)光健康的校園氛圍,。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！我是來(lái)自邱縣二中的楊向沛,，十分榮幸能夠代表二中站在這里演講,，我演講的題目是《懷陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師》,。
我24歲,，來(lái)到邱縣工作兩年，每一次離開家,，母親總叮囑我：“別工作太晚,，別跟學(xué)生耍性子，別總是熬夜,?！蔽冶羌馑岢恕?duì)于我來(lái)說(shuō),，家總是向西而我卻一直向東,，我們總在不同的方向彼此牽掛著，但我義不容辭,，義無(wú)反顧,。因?yàn)樵谶@里有渴盼我教育的52名孩子，有對(duì)我信任百倍的52位家長(zhǎng),，有對(duì)孩子寄予厚望的52個(gè)家庭,。我既然選擇了教師這份職業(yè)就要對(duì)孩子們的未來(lái)有一個(gè)交代！遙思兒時(shí)的夢(mèng)想,，做個(gè)神圣的孩子王,。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌，懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，和學(xué)校這艘航母一起起航,。20xx年9月份的我還只是個(gè)剛剛走出象牙塔的稚嫩的學(xué)生,，充滿了對(duì)教育事業(yè)無(wú)限憧憬。通過(guò)考試我加入了邱縣的教師隊(duì)伍,，分配到了二中,，面對(duì)新生的校園，整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,，揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，道路旁鱗次櫛比的白楊，走廊里的黑板墻,，無(wú)不蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望,。整齊的早操隊(duì)伍，討論熱烈的課堂，嚴(yán)謹(jǐn)向上的教師團(tuán)隊(duì),，更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺,！作為一名光榮的教師，我信心十足,，努力著,，奮斗著，我會(huì)用我的青春和智慧,，用我的熱情與汗水，譜寫人生最美好的樂(lè)章,。
一件件工作的完成,，浸透著大家的辛勤汗水；
老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,，留下了一個(gè)個(gè)感人的故事,；
球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校園處處飄蕩。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,，感受幸福,，收獲理想。
一次次在路上在飯間與我們年輕班主任交流探討,；
八年級(jí)在班級(jí)成績(jī)上緊抓不懈,，在多次測(cè)驗(yàn)中名列前茅，取得了可喜的進(jìn)步成績(jī),。在未來(lái)的日子里,，我將邁著穩(wěn)健的步伐走這條教育路。
多少年來(lái)太多的人質(zhì)疑我們,，太多的人不屑我們,，但我們不能自輕自賤，必須高昂著頭顱自信的說(shuō)：“是的,，我很重要,！”我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微,，我們的身份可能很渺小,，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,，它是心靈對(duì)生命的允諾,。從教以來(lái)有憂傷，也有喜悅;有教訓(xùn),，也有收益,。從稚嫩走到了今天的日趨成熟。如今的邱縣教育事業(yè)正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，是最富活力和魄力的時(shí)期,，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的尊重與自信。
在教育事業(yè)這片貧瘠卻充滿希望的土地上,，我們的耕耘才剛剛開始,，前方的道路依然漫長(zhǎng)，我們還是會(huì)重復(fù)瑣碎,，糾纏瑣事……但我們不會(huì)懼怕,！我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們的步履依然輕松,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都滿懷對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的期望。人才的搖籃,、拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),，我們會(huì)在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值，為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁,。
我幸福,，因?yàn)檫@兩年坎坷卻充實(shí)的教育路；
我幸福,，因?yàn)槲腋惺艿綄W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。我守望講臺(tái)，我播撒希望,；
我享受人生,，我收獲未來(lái)！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
