心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

紀律教育的心得體會篇一

教育紀律是教育管理中不可或缺的一環(huán)，它不僅能夠維護教育秩序,，塑造學生良好的品德修養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學生積極參與學習的態(tài)度和習慣,。通過遵守教育紀律，學生可以更好地融入學校的大家庭,，形成良好的習慣和品質(zhì)，全面發(fā)展自身的能力,。在多年的學習和教育實踐中,，我深切體會到了教育紀律的重要性與價值，下面將從教育紀律對學生自律能力的培養(yǎng)、守紀律對學生成長的影響,、教師在紀律管理中的作用及建立良好教育紀律的方法等方面進行闡述。

首先,，教育紀律對學生自律能力的培養(yǎng)非常重要,。學生自律是指學生在遵循規(guī)則和紀律的前提下主動約束自己的行為。通過遵守教育紀律,，學生會自覺遵守各項規(guī)定,、制度和約定,，培養(yǎng)起自己的學習自律、生活自律和行為自律能力,。這種自律能力的培養(yǎng),，不僅對學生的學習有著積極的影響,，還會使學生在日常生活中更加自律,，具備遵守社會規(guī)范的良好素質(zhì),。

其次，守紀律對學生成長有著重要的影響,。教育紀律能夠幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,，有利于學生全面發(fā)展和健康成長,。遵守紀律的學生能夠更好地掌握自己的行為,，形成積極向上的心態(tài),，不斷追求進步,，塑造出良好的品德與人格魅力,。同時,，教育紀律也能夠?qū)W生的思想進行約束和引導,，幫助他們樹立正確的世界觀,，引導他們塑造正確的人生價值觀,，使他們在成長中不斷完善自己。

再次,，教師在教育紀律管理中起著至關(guān)重要的作用,。教師應當在教學過程中加強對學生的紀律教育，不僅要制定科學,、合理的紀律制度和規(guī)定,，還要嚴格要求學生的遵守,。教師要明確紀律的界限和底線,，在學生的日常行為中時刻示范和引導，深入了解學生的特點和需求,，做好相關(guān)的引導與教育工作,。同時，教師還應該培養(yǎng)學生的自我管理和紀律意識,，幫助學生樹立正確的紀律觀念,，形成自覺遵守紀律的習慣。

最后,，建立良好的教育紀律需要多種方法與手段的綜合運用,。首先，要在學校和班級內(nèi)制定科學合理的教育紀律制度,，確立學生遵守紀律的標準與要求,。其次，要通過教育宣傳和引導,，加強對學生的紀律教育,，提高學生遵守紀律的自覺性。再次,，要注重實施紀律管理的監(jiān)督與評價工作,，及時發(fā)現(xiàn)和處理紀律問題，強調(diào)紀律管理的公正與嚴肅性,。最后,，要加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)心和監(jiān)督學生的紀律行為,，形成學校,、教師和家長共同努力的良好氛圍。

總之,，教育紀律對于學生自律能力的培養(yǎng)、學生成長的影響,、教師在紀律管理中的作用及建立良好教育紀律的方法等方面具有重要意義,。只有通過遵守教育紀律，學生才能夠更好地發(fā)揮自身的潛能與能力,，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展,。因此，在教育實踐中,，我們要重視教育紀律的建立與管理工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和成長空間,，使每個學生都能夠得到全面發(fā)展和成長,。

紀律教育的心得體會篇二

權(quán)為民所用，情為民所系,，利為民所謀,，是中國共產(chǎn)黨人堅持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政,，對共產(chǎn)黨人來說,，既是一種權(quán)力，更是一種責任,。這個責任就是全心全意為人民服務,，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好,。在履行執(zhí)政使命的過程中，每一個黨的干部,，都必須堅持高標準,、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長的要求,，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,，做到永不自滿，永不懈怠,，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務人民,，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂,、后天下之樂而樂”的道德情操,，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂,、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處,，給人民群眾看得到,、摸得著的實際利益,。要真正做到利為民所謀,，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾,，在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神,。我想，作為財政部門的一名領(lǐng)導干部,，要牢記群眾利益無小事的道理,，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識,，從人民群眾最現(xiàn)實,、最關(guān)心、最直接的問題入手,，通過貫徹落實好上級財政政策,，合理分配運用財政資金來發(fā)展經(jīng)濟，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益,。此外,，我們還要切實關(guān)心群眾的疾苦,，真心實意地幫助群眾解決好在生產(chǎn)生活中面臨的困難，把工作做細,、做好,、做實。

二,、大力弘揚求真務實的作風,。

財政部門是綜合經(jīng)濟管理部門，財政數(shù)據(jù)的真實直接影響全市經(jīng)濟發(fā)展方向,，因此,，我們必須以務實的工作作風來做好一切財政工作。一是要切實端正工作指導思想,。指導思想是謀事情抓工作的出發(fā)點,，其正確與否，直接關(guān)系到領(lǐng)導作風和工作作風,，也直接影響財政改革和發(fā)展大局,。因此，我們應自覺站在黨的事業(yè),、財政發(fā)展的大局上想問題,、作決策、抓工作,，把對上負責與對下負責,、當前需要與長遠建設、重點工作與經(jīng)常性工作統(tǒng)一起來,。凡是符合科學發(fā)展觀,，有利于促進財政改革和發(fā)展的事情，都要竭力去做,。二是要下功夫掌握真情實況,。“求真”與“務實”緊密相聯(lián),。只有求得“真”,，才能務得“實”。作為一名領(lǐng)導干部,，一定要深入一線,，掌握真實可行的第一手材料?？匆豢瓷霞壺斦吲c基層實際是否相符,，落實得怎么樣。三是要運用馬克思主義科學的世界觀和方法論,，用聯(lián)系發(fā)展的眼光,，對獲得的情況進行深入細致的思考,，這樣才能對事物作出客觀準確的判斷。

三,、樹立起清廉的形象,。

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量,，是立身之本,、為人之道、處事之基,，是黨員領(lǐng)導工作的“生命線”,。我認為，塑造清廉形象,，必須加深對清廉時代內(nèi)涵的理解,，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，用正確的思想武裝頭腦,，堅定政治信念,，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航,。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業(yè),，踏實地工作,，把做好每項工作、每件事情作為“座標”,，不斷攀升,，不斷奮發(fā)，不斷進步,。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的.責任心,，辛勤工作，樂于奉獻,，做好本職工作,。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng),，保持高尚的情操,。以慎權(quán)、慎欲,、慎微,、慎獨和自重,、自省、自警,、自勵的尊嚴與人格力量,，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽,，維護黨性原則,，知情愛民，秉公辦事,，堅持以良好的黨風和作風取信于民,，獲得群眾的信任和愛戴。

紀律教育的心得體會篇三

教育紀律是一項重要的教育原則,，它對于學生的健康成長和學習效果有著重要的影響,。在我的教育工作中，我積累了一些關(guān)于教育紀律的心得體會,。通過對教室紀律,、學校紀律及家庭紀律的思考和實踐，我深刻認識到教育紀律的必要性和重要性,。

首先,，課堂紀律是教育紀律的基礎(chǔ)。在教學過程中,，課堂紀律的良好維護對于學生的學習秩序和效果至關(guān)重要,。我始終堅持嚴格要求學生聽從指揮和禮貌待人,，這樣能夠確保學生專心聽講、合理安排學習時間。同時,，我也注重課后布置作業(yè)的及時性和合理性,，讓學生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣,。通過細致的組織和管理,，我發(fā)現(xiàn)學生對于課堂紀律的遵守逐漸提高，他們的學習效果也越來越好,。

其次,，學校紀律是培養(yǎng)學生良好行為習慣的重要支撐。學校作為學生成長的場所,，承擔著教育職責,。我把學校紀律看作是對學生行為的規(guī)范和管理。在學校的日常教育活動中,，我注重學生的集體意識和榮譽感培養(yǎng),。例如，我倡導學生參與團隊活動，提高其團隊合作精神和集體觀念,。同時,，我也引導學生遵守學校紀律，嚴禁遲到早退,、打鬧和破壞學校環(huán)境等行為,。這樣可以幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣，提升他們的自律能力和責任心,。

第三,，家庭紀律是孩子品行培養(yǎng)的基礎(chǔ)。家庭是孩子最早接受教育的地方,，家庭紀律對于孩子的品格塑造具有深遠的影響,。作為教師，我時常與家長溝通,，倡導家庭紀律的重要性,。我提醒家長要建立家庭作息時間表，規(guī)范孩子的作息時間和學習習慣,，培養(yǎng)他們的自律能力,。同時，我也與家長共同制定規(guī)矩和培養(yǎng)孩子的禮貌和行為規(guī)范,。通過與家庭的緊密配合，我發(fā)現(xiàn)學生不僅在學校紀律上有所提高,，而且在家庭紀律的遵守方面也出現(xiàn)了明顯變化,。

第四，教育紀律的重要性在于培養(yǎng)學生的個人素質(zhì),。教育紀律不僅能夠規(guī)范學生的行為,，更能夠提升學生的個人品質(zhì)。例如,，一個守時守紀、遵守規(guī)則的學生,，往往能夠培養(yǎng)出自律,、責任和團隊合作等重要素質(zhì)。一個尊重師長和同學,、懂得分享和關(guān)心他人的學生,，也往往能夠培養(yǎng)出公民素質(zhì)和社會責任感。通過教育紀律的培養(yǎng),，學生不僅能夠提高學習成績,，更能夠全面發(fā)展自己的個人素質(zhì)。

綜上所述，教育紀律是學生健康成長和學習效果的重要保障,。課堂紀律,、學校紀律和家庭紀律是教育紀律的重要組成部分，它們相互作用,，相互支持,，共同培養(yǎng)學生的品行和素質(zhì)。作為教師,，我們應該重視教育紀律的培養(yǎng),，注重學生行為規(guī)范的教育，為學生的全面發(fā)展和健康成長提供有力的支持,。

紀律教育的心得體會篇四

8月紀律教育學習月活動中,，我局在全系統(tǒng)工作人員中開展以“嚴紀律、正作風,、促廉潔”為主題,、以“為民服務、強化保障,、構(gòu)建和諧”為主要內(nèi)容的紀律教育學習月活動,，切實轉(zhuǎn)變作風，提高效率,，推動人社事業(yè)發(fā)展,。

通過這次開展紀律教育學習月活動和觀看中紀委“蟻貪”之禍警示教育專題片，下面從理想信念,、工作作風,、廉潔自律、群眾觀念等方面結(jié)合學習內(nèi)容談談學習心得體會,。

一,、理想信念是防腐拒變之根本

在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習,。

在他們的思想意識中信奉“有權(quán)不用,，過期作廢”。

結(jié)果,，自然地就肆無忌憚地貪腐,。

從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，一名領(lǐng)導干部，時刻提醒自己,，要牢固樹立全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義信念,，不斷加強自身思想建設,，從源頭上解決信念不堅定問題。

二,、工作作風過硬是防腐拒變的內(nèi)在要求

沒有過硬的工作作風,，就很難經(jīng)得起現(xiàn)實對你的綜合考驗。

工作作風是一個人思想的外在行為表現(xiàn),。

光有好思想而不去身體力行不行,，只有去做了，才能真正實現(xiàn)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的人生價值,。

作風不過硬,，就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。

一些黨員干部就因為作風不過硬而被別有用心之人牽著鼻子下水,。

同樣是黨的干部,，一個共產(chǎn)黨員沒有過硬的工作作風是經(jīng)不起考驗的。

三,、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶

群眾觀念是領(lǐng)導干部執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ),，一個沒有群眾觀念的干部，不可能干出令群眾滿意的實事來,。

群眾觀念是執(zhí)政為民理念的思想基礎(chǔ),。

有了群眾觀念這個思想基礎(chǔ)，才能在工作中與群眾打成一片,，才能更好地為群眾服務,，更好地為群眾多辦實事，切實地維護好群眾的切身利益,。

總之,，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕,、工作作風敗壞的可悲,、廉潔自律意識淡化。

在今后的工作中,，使我更加堅定了“為民,、務實、清廉”的理念,。

為此,，我們要尋找差距，努力提高自身素質(zhì),，振奮精神，做好當前工作,。

按照**局黨委的安排部署,，根據(jù)《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔2014〕7號)文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設，強化制度教育,，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動,。

我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。

主要有以下幾點：

一,、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻,，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義

近年來，我國黨風廉政建設和反腐`斗爭力度持續(xù)加大,，不斷取得重要成果,，但是消極腐`現(xiàn)象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻,，反腐`斗爭依然是一項長期性,、復雜性、艱巨性的工作,。

當前,，中國進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制,、社會結(jié)構(gòu),、利益格局、思想觀念正在發(fā)生深刻變化,。

社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,，同時一些領(lǐng)域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐`現(xiàn)象滋生的空間和漏洞,。

社會主義民主政治建設不斷推進,，同時形成完善的法治環(huán)境和有效的監(jiān)督機制尚需一個過程。

社會主義精神文明建設不斷得到加強,，拜金主義,、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。

黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設取得重要進展,，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴,、軟弱渙散的問題。

這些特點決定了現(xiàn)階段我國反腐`必然面臨有利條件與不利因素并存,、成效明顯與問題突出并存的復雜局面,。

作為一名黨員領(lǐng)導干部既要樹立憂患意識，居安思危,，增強緊迫感,，又要堅定信念，充滿信心,，樹立長期作戰(zhàn)的思想,。

作為黨的基層組織,，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育,、提高黨員干部黨性修養(yǎng),、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設的重要性,。

通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐`的認識是清醒的,，旗幟是鮮明的，態(tài)度是堅決的,，措施是有力的,，效果也是明顯的。

我們有上級黨委的堅強領(lǐng)導,，有近年來所積累的成功經(jīng)驗,，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果,，一定能把腐`現(xiàn)象遏制到最低程度,。

二、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐`工作的重要載體

紀律教育是強化單位干部職工道德修養(yǎng),，提高黨員干部黨性觀念的重要載體,，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學習,，才能使黨的方針政策,、法律法規(guī)以及上級決策、行為規(guī)范在潛移默化中扎根于教育對象的心中,，才能約束受教育者的行為,，提高拒腐防變的能力。

在近期我局開展的紀律教育活動中,，我們采用集中學習,、個人自學的形式，學習了中紀委六次全會精神,，學習了黨的法律法規(guī),，學習了我局有關(guān)規(guī)章制度，學習了反面典型和先進人物的先進事跡,。

通過進一步加強自身學習,，進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力，提升了自己的政治思想水平,。

通過抓好單位黨員干部的學習教育,，加強黨員干部的廉政教育、紀律教育,，進一步增強了黨員干部的黨性觀念,，牢固樹立了他們的理想信念,、宗旨觀念和廉潔從政意識，構(gòu)筑了牢固的拒腐防變的思想防線,。

特別是通過正反典型案例的學習可以看出，有的干部在工作中取得一定成績,，贏得了組織和人民的信任,，得到了組織的重用，并為黨和國家做出了有益的工作,。

而有的干部則是相反,，當他們擁有了榮譽和權(quán)力之后，就放松了自己的學習,，放松了自我的要求和約束,，放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為,，從而經(jīng)不起各種誘惑,，追求金錢、美色,，貪圖享受,，從而一步步滑入深淵。

這些腐`分子的典型案例是發(fā)人深省的,，其根本原因就是放松了自身的學習,、放松了對自身的教育。

我們一定要深刻地吸取教訓,，時刻敲響警鐘,，一定要重視搞好學習教育，嚴格用黨員的標準和黨的紀律規(guī)范自己的言行,，從而達到不斷提高自己的思想境界,，從各方面筑牢防腐大堤。

三,、廉潔自律,、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本

作為一名黨員干部，一舉一動關(guān)乎黨在群眾中的威望和形象,。

黨員干部要 時刻牢記自重,、自警、自省,、自律八字方針,，牢記胡總書記提出的“八榮八恥”。

要忠誠黨的事業(yè),，嚴守黨的紀律,，嚴格要求自己,，取信于民、立威于眾,。

在政治上嚴于律己,，高舉旗幟、聽黨指揮,，在政治立場上頭腦清醒,，信念堅定，同黨中央保持高度一致,，決不犯自由主義,。

在用權(quán)上嚴于律己，立黨為公,、公道正派,，用權(quán)不謀私利，用人不徇私情,。

在生活上嚴于律己,，牢記“兩個務必”，生活正派,，情趣健康,，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率,，切實做到“為民,、務實、清廉”,，干凈干事創(chuàng)業(yè),。

通過開展紀律教育學習活動，通過再次學習《廉政準則》,，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制,、落實各項制度規(guī)定、自覺執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定的決心,。

給我的啟迪是：作為一名領(lǐng)帶干部要防腐和拒腐,，很重要的一點就是要廉潔從政、嚴于律己,，要自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)定,，要時刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀,，從多方面筑牢思想防線,。

在日常工作中，要嚴格依法辦事，嚴格辦事程序,，以身作則,，模范地遵紀守法，自覺接受監(jiān)督,，抵制腐朽思想的侵蝕,，爭做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率,，同腐`現(xiàn)象劃清界限,，通過自律與他律，增強防腐,、拒腐能力，進一步提高自己防腐意識和思想境界,。

四,、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作有效手段

在我局開展的紀律教育學習活動中,，我們突出抓好了制度的建設工作,，建立健全了各項規(guī)章制度，強化制度約束,。

伴著水利建設的改革與發(fā)展,，伴著新時期反腐倡廉工作的需要，我們結(jié)合本次活動,，根據(jù)單位實際,，認真梳理單位的規(guī)章制度，及時研究新情況,，了解新問題,，落實新措施，完善內(nèi)部管理制度,，加強對人,、財、物的管理,，嚴格各項資金撥付審批程序,，加堅持“收支兩條線”管理，規(guī)范政府采購行為,，加強特殊崗位人員的職責界限,，同時，認真查找工程建設領(lǐng)域和干部選拔任用等方面的風險點,，力求從制度上消除管理上的漏洞,、監(jiān)督上的盲區(qū)，不斷完善內(nèi)部相互制約工作流程,。

根據(jù)自查自糾查出來的問題和整改措施要求,，逐項落實整改,，完善管理機制，落實各項規(guī)章制度,，加強部門預算管理,，規(guī)范國庫集中支付范圍，堅持構(gòu)建并舉的方針,，落實談話制度,，落實班子民主生活會和述職述廉制度，落實重大事項集中民主決策等制度,，用制度約束人,，用制度規(guī)范人的行為，確保財政資金的安全運行,，確保廣大干部職工的廉潔自律,。

五、嚴抓細管,、完善監(jiān)督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作重要保障

在紀律教育學習活動中,，教育是基礎(chǔ)，制度是手段,，監(jiān)督是關(guān)鍵,。

在加強教育和完善制度的同時，我們進一步完善監(jiān)督管理機制,，定期監(jiān)督各項制度的貫徹落實情況,，加強對人、財,、物的監(jiān)督管理,，加強對領(lǐng)導干部廉潔從政的監(jiān)督，加強自身的監(jiān)督和監(jiān)督好自己的配偶,、子女和身邊的工作人員,，嚴格執(zhí)行廉政各項規(guī)定;加強對內(nèi)部的監(jiān)督管理，尤其是加強對財政財務的`管理和監(jiān)督;加強對選拔任用干部的監(jiān)督,，選好用好干部,，加強對重點部位和特別崗位人員的監(jiān)督。

通過強化內(nèi)部監(jiān)督,，堵塞漏洞，建立健全,、教育,、制度監(jiān)督并重的懲治和預防腐`體系，推進廉政建設的不斷深化發(fā)展，構(gòu)建財政懲防體系,。

總之,，通過近期開展的紀律教育活動，使我對我局黨風廉政建設和反腐`工作有了更加深刻地理解和認識,，對于推進我局各項工作,，規(guī)范自身行為，必將起到積極有效的作用,。

下一步我將在漳衛(wèi)南局黨委的正確領(lǐng)導下,，團結(jié)帶領(lǐng)聊城河務局干部職工加強學習教育、完善體制機制,、落實工作責任,、狠抓責任追究，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐`工作,。

作為個人我將繼續(xù)學習,、貫徹、遵守和維護黨的章程,，積極學習上級各項決策部署，認真踐行“三個代表”重要思想,，不斷強化自身廉潔自律意識,，切實轉(zhuǎn)變工作作風，潔身自愛,，干凈干事,，忠于職守，愛崗敬業(yè),，公正廉潔,，依法理財，充分發(fā)揮自己的智慧才智,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,、做一名稱職的領(lǐng)導干部。

為了響應學校黨委紀律學習月和廉潔讀書活動,，本人在假期期間,，通過多種形式認真學習了黨中央領(lǐng)導的重要講話和工作報告，觀看了反腐倡廉教育專題片,，閱讀了反腐必讀書目,，如《反腐倡廉教育讀本》等。

通過這次學習,，使我對相關(guān)內(nèi)容在原有的學習基礎(chǔ)上有了更進一步的提高,，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了學習,、工作的信心,。

下面就加強學習，提高自律性,，落實行動,，廉潔從教，發(fā)揮基層黨員教師在工作中的表率作用,，談幾點自己的粗淺認識和體會,。

一、提高認識,，統(tǒng)一思想,。

任何腐化，腐`行為都是從思想的蛻化開始的,，都有一個思想演變的過程,。

因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預防,，加強思想教育和學習也是反腐倡廉的根本之策,。

我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀,、價值觀的改造,。

要認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福,，用不好也能為自己造罪,。

我雖然只是一名普通的黨員教師，但是應該珍惜這樣一份光榮而神圣的工作,，努力做到不斷讀書,，不斷學習，提高自己的思想認識和警覺性,，同時能夠結(jié)合學校工作實際,，把提高思想、整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來,，教育整頓和日常工作兩促進,、兩不誤，真正做到“用心想事,，用心謀事,，用心干事”,，在平凡的工作崗位上做到勤學自律,，廉潔從教,。

2、勤學自律,，從我做起

黨員是黨的細胞,，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。

一名黨員一面旗,，黨員要保先,，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養(yǎng),，自覺利用科學理論武裝自己,，始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,，認真落實“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,，愛崗敬業(yè)干實事,。

始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),，充分發(fā)揮主觀能動性,，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上,，把功夫下到提高教育質(zhì)量上,，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感,，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

三,、落實行動,，求真務實。

紀律教育的心得體會篇五

教育紀律是指在教育過程中,，學生遵守學校規(guī)章制度,、遵循教育紀律的行為要求。遵守教育紀律對于學生來說是必要的,，它能培養(yǎng)學生遵守規(guī)則和約定的意識,，并且有助于提升學生的自我管理能力。在我多年的教育經(jīng)歷中,，我深刻體會到了教育紀律的重要性,，下面將從三個方面來介紹我的心得體會。

首先,，遵守教育紀律能夠讓學生形成良好的學習習慣,。在學校的教育環(huán)境中,，我們面對的是集體，而不是個人,。每個人都有自己的學習節(jié)奏和學習習慣,，但是遵守教育紀律可以讓我們更好地融入到集體學習中，培養(yǎng)出良好的學習習慣,。例如,，每天按時到校、按時上課,、按時完成作業(yè)等。這些良好的學習習慣會讓我們更加專注地去學習,，提高我們的學習效率,，從而更好地適應學習和生活的需要。

其次,，遵守教育紀律有助于培養(yǎng)學生的自我管理能力,。教育紀律是對學生行為的規(guī)范和限制，通過遵守教育紀律,，我們能夠培養(yǎng)出自覺遵守規(guī)則的意識和能力,。在學校中，每個人都有自己的任務和責任,，如果不遵守教育紀律,，就可能會給自己和他人帶來麻煩和困擾。例如,，如果我們在考試中作弊,，不僅會失去誠信，還可能受到嚴肅的處罰,。只有自覺遵守教育紀律,，我們才能更好地管理自己的行為，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

最后,，遵守教育紀律能夠培養(yǎng)學生的社會責任感。教育紀律不僅是學校對學生的要求,，也是社會對學生的要求,。學校規(guī)章制度的遵守不僅體現(xiàn)了學生對學校的尊重，也是對社會道德和法律規(guī)范的尊重,。當我們遵守教育紀律的同時,，也就是在培養(yǎng)我們的社會責任感和公民意識。例如,，在課堂上保持安靜和整齊,，不僅是尊重老師和同學的表現(xiàn),，也是學習班級管理和個人秩序的表現(xiàn)。只有在遵守教育紀律的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地履行自己的社會責任和義務,。

總之，遵守教育紀律對于學生來說是非常重要的,。通過遵守教育紀律,，我們可以培養(yǎng)出良好的學習習慣，提高自己的學習效率,；培養(yǎng)出自我管理的能力,，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)；培養(yǎng)出社會責任感,，履行自己的義務,。希望每個學生都能認識到教育紀律的重要性，自覺遵守教育紀律,，成為一個守紀律,，尊重規(guī)則，有社會責任感的人,。只有這樣,，我們才能更好地成長和發(fā)展，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ),。

紀律教育的心得體會篇六

隨著“守紀律,，講規(guī)矩”主題教育實踐活動的深入開展，我本人認真學習了黨章和黨內(nèi)法律,、法規(guī)以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等相關(guān)資料,，使我對開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動有了更深的理解,，深刻認識到“守紀律,、講規(guī)矩”對黨員的重要性。現(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下：

作為黨員干部要以身作則,，做好表率。俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”自古以來,，規(guī)矩就是一種約束,，一種準則，就是一種標準,，一種尺度,，更是一種責任,，一種境界。守紀律,、講規(guī)矩是對黨員,、干部黨性的重要考驗，是對黨員,、干部對黨忠誠度的重要檢驗,。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個社會的表率?，F(xiàn)實中,，有些黨員、干部不守紀律,、不講規(guī)矩,，對其自身、對黨組織,、對群眾都造成了傷害,，更影響了整個黨在人民群眾中的形象。人不以規(guī)矩則殆,，國不以規(guī)矩則亂,。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩,、不用規(guī)矩,、不守規(guī)矩，就要出問題,，就會栽跟頭,，就會迷失自己。那些落馬的高官就是一個個活生生的不懂規(guī)矩,、不用規(guī)矩,，不守紀律、不遵紀律的反面教材,，他們給所有的.黨員干部敲響了一次一次的警鐘,。

作為黨員干部，要學會守紀律,，哪些事該做,，哪些事不該做,，做到不越“雷池”,，不亂“章法”,。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏,，把紀律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護黨章入手,，遵守黨的政治紀律、工作紀律,、生活紀律等,。

作為黨員干部，要公道正派,，不徇私枉法,。“立警為公,、執(zhí)法為民”是公安機關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的,，每個公安民警都要認識到，自己的權(quán)利是人民給的,，只能用來服務人民,，決不能用權(quán)謀取私利。我們要以反面教材為戒,，警鐘長鳴,、在工作中管住自己的嘴、手,、腿,。耐得了寂寞、受得住清貧,，用實際行動讓黨和人民放心,。

總之，作為黨員干部在此次主題學教活動中,，我將嚴格要求自己,，把守紀律、講規(guī)矩記在心里,，體現(xiàn)在行動上,，嚴格、公正的做好每一項工作,，每一件事,，爭做守紀律、講規(guī)矩的人民警察,、人民公仆。

紀律教育的心得體會篇七

月紀律教育是一種全面而系統(tǒng)的教育方式,，其目的在于培養(yǎng)孩子們的紀律意識和自我管理能力,。作為教育的一種重要組成部分,，月紀律教育在培養(yǎng)學生的自律精神和學習態(tài)度上起到關(guān)鍵作用,。通過個人的體驗,，我深刻認識到月紀律教育對于學生的發(fā)展至關(guān)重要，下面將就月紀律教育的意義,、實施方式以及我的個人感悟進行探討。

月紀律教育的意義重大,。學生自覺遵守紀律，能提高學習效率和學習成效,。紀律的嚴明使得學生們形成良好的學習習慣,，不被外界誘惑所干擾，能更加專注于學習,，因此，他們能夠更充分地消化和吸收知識,，取得更好的成績,。此外，紀律還能培養(yǎng)學生的自我管理能力和責任心,。學生要遵守時間安排,、完成作業(yè)任務等，這些都需要他們具備一定的自我管理技能,，并培養(yǎng)良好的自我約束能力,。這些教育的積累將在學生終身學習中發(fā)揮不可逆轉(zhuǎn)的作用。

月紀律教育的實施方式很多樣化,。一方面,，可以采用日常督促和考核制度，鼓勵學生遵循紀律,。例如,，設立獎勵機制鼓勵學生遵守紀律，激發(fā)他們的主動性和積極性,。另一方面,，引入班級紀律委員以及每個學生的個人觀察員制度，加強對學生紀律的監(jiān)督,。這樣既能夠通過內(nèi)部的監(jiān)督機制對學生進行督促,，又能夠培養(yǎng)他們從小事做起的紀律性。此外，學校還可以組織紀律教育專題講座與講解,，并通過展示優(yōu)秀學生的榜樣,，激勵其他學生在紀律教育方面的努力。

第四段：我的個人感悟,。

在歷經(jīng)了月紀律教育的過程后,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。首先,，紀律是成功的基石,。遵守紀律不僅能夠提高學習效果，還能夠塑造優(yōu)秀的人格品質(zhì),。其次,，紀律意味著對他人和環(huán)境的尊重。沒有紀律的存在,，學習環(huán)境將一片混亂,，學生之間的秩序無法得到維護，因而,，學會遵循紀律和規(guī)則對于塑造良好的社交方式也是至關(guān)重要,。最后，我還學會了自我管理和自我約束,。作為一個學生,，我們必須有自己的學習計劃和安排，通過紀律的培養(yǎng),，我逐漸形成了良好的學習習慣,，提高了自我管理能力。

第五段：總結(jié),。

月紀律教育的重要性不容忽視,。它有助于學生們培養(yǎng)自律精神和學習態(tài)度，提高學習效果,。而要實施月紀律教育,，可以通過鼓勵機制、紀律委員制度等多種方式,，對學生進行紀律管理,。通過個人的感悟體驗，我深知了紀律對于學生的重要性,，并明白了遵守紀律的價值,。因此，我們應該認真對待月紀律教育,，讓紀律成為我們追求成功,、追求卓越的基礎(chǔ)。

紀律教育的心得體會篇八

為了應對新形勢下的挑戰(zhàn)和抓好質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨風廉政建設保障隊伍安全成長，我局進行了一系列的紀律作風的教育與學習活動,。尤其是以“八項規(guī)定”為中心軸制定的適用于質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的《實施意見》,，從改進調(diào)查研究、精簡會議活動,、精簡文件簡報、規(guī)范新聞報道,、厲行節(jié)約廉潔從政,、加強監(jiān)督檢查等方面詳細規(guī)定了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的從政要求，強調(diào)領(lǐng)導帶頭,、領(lǐng)導機關(guān)帶頭,，切實加強與人民群眾的血肉聯(lián)系，體現(xiàn)了“為民,、務實,、清廉”的要求。通過了這一系列的紀律教育學習活動,，我從中體會到了：

一,、不斷加強學習，是我們作為人民公仆所必須的要求,。加強學習不僅僅是加強業(yè)務知識,、辦事能力的學習，還需要加強對理想信念,、廉潔從政的學習,。作為一名新進的質(zhì)監(jiān)人，只有不斷加強學習,，進一步堅定理想信念,，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力,，筑牢堅毅的工作作風,，才能不斷的激發(fā)抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭,。相關(guān)文件和政策知識的學習,，使自己對質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作,，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和政策指導,。同時，也給自己打上了預防針,，使自己切實做到了自勵,、自省、自警。使自己更加清楚的認識到嚴守紀律防線,，積極維護風清氣正的工作環(huán)境是每一名干部義不容辭的責任,。

二、要嚴明黨的紀律,，要加強作風建設,，要加強廉潔文化建。

設,，努力營造廉榮貪恥的社會氛圍,。紀律的嚴明保證了黨工作的有條不紊，作風建設的加強能增強人民群眾對于黨和政府的信任,，廉潔文化建設的加強是人民的'集體利益與個人利益得到保障,，作為一名干部，就有努力做到這些,，才能真真正正稱之為“人民的公仆”,。只要我們帶好頭，老百姓就會以我們?yōu)榘駱?，掀起一陣“嚴紀律,、正作風、促廉潔”的風潮,，營造出廉榮貪恥的社會氛圍,。

三、注重實踐,，勇于創(chuàng)新,。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風,、紀律作風是不是在轉(zhuǎn)變,，通過實踐，查找與新形勢,、新任務不適應的陳舊觀念,、條條框框，查找工作中的差距和不足,。我們應當牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來,，注重學,、思、行的統(tǒng)一,，在本職崗位上更好地實現(xiàn)自己的人生價值,。

新技能,、新措施解決新問題、新矛盾,。

這次紀律教育學習活動是自我改造,、自我完善，自我提高的教育活動,，具有很強的現(xiàn)實性和針對性,，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導下,，認真學習,，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作,，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟發(fā)展作出一點貢獻。

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紀律教育的心得體會篇九

這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情,，激發(fā)同志們的事業(yè)心和職責感,。我認為十分必要和及時，透過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法,，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段,。

這次思想作風紀律整頓，徐局長強調(diào)最多的就是事業(yè)心和職責感的問題,。其中就給我們說到一個人不在于潛力的大小而在于要有一種強烈的事業(yè)心和職責感,，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人,，而在于要有一群干事創(chuàng)業(yè)有職責感的人,。

這對我們的啟發(fā)很大。一個單位能人再多,，出的點子再好,，若沒有一幫干事創(chuàng)業(yè)的人，真抓實干的人,。再好的推薦,，再好的點子，再好的制度,，也只能是喊在嘴上,，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文,。一個單位精明人再多,，出的主意也不可為不高明不可為不到位,，但卻沒有職責感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自我的晉升上,，自我的私事上,，這樣的職責觀，是干不好工作的,。

這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和職責感,。事業(yè)心顧名思義就是說要把工作作為自我的一項事業(yè)作為人生的追求目標，把事業(yè)作為自我人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任,。而職責感就是說把自我所干的工作作為一項任務干好工作是自我的一項義不容辭的職責,。有了事業(yè)心就會熱愛本職工作干好本職工作,。有了職責感就以工作作為自我的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結(jié)合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：

第一要想干好自我的本職工作，關(guān)鍵就是要加強理論學習,。理論是行動的先導,，只有理論掌握好了才能指導自我的行動才能干好工作,。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規(guī)及各項規(guī)定和標準,。作為一名基層_工作者對于這些規(guī)定標準制度務必了如指掌,，對于這些理論務必到達熟知的地步,，因為這是指導實踐的基礎(chǔ)。

第二要想干好自我的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質(zhì),。平時的日常工作中我們與企業(yè)打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自我人生觀,、價值觀和世界觀的改造,，增強堅守原則性的決心,。因此作為一名_工作者務必堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件,。

第三要想干好工作要善于做超多艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心,。我們的_工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè),、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產(chǎn)企業(yè)及其他纖維制品企業(yè)打交道,，加之這些企業(yè)都屬于勞動密集型,，平時的日常事務務必做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動,。因此要有強烈的事業(yè)心和職責感同時還要有善于培養(yǎng)自我的耐心細心和敢于做超多艱苦細致工作的決心,。再如對于企業(yè)反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱,，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調(diào)查廣泛爭取企業(yè)對于我們管理的意見,，不進行深入的調(diào)查不深入到廣大企業(yè)中間不可能了解到第一手資料,。心操到，腿跑到,，嘴問到,。因此作為基層_工作者要善于做超多艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。

第四要干好本職工作還要善于拓寬自我的知識面,。而不能只停留在低層次的水平,。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層_工作者,，這就要靠平時的積累和學習了,。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學習提高自身綜合素質(zhì),。

總之,，透過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華,，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強,。下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。

紀律教育的心得體會篇十

教育紀律是培養(yǎng)學生良好習慣和自律能力的重要手段,，對于學生的成長和發(fā)展起到重要的引導作用,。在我多年的教育工作中，我深深體會到了教育紀律的重要性和必要性,，并從中得到了一些寶貴的心得體會,。通過對教育紀律的理解和實踐，我收獲了紀律的力量,，不僅提高了學生的紀律意識,，還培養(yǎng)了他們的自律能力，為他們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ),。

首先,，紀律是教育的前提條件。我發(fā)現(xiàn),，只有在一個紀律良好的環(huán)境中,，學生才能專注于學習，嚴格遵守學校和班級的規(guī)章制度,，才能享受到良好的學習氛圍,。因此，教育紀律是教育工作的前提條件,，沒有紀律,，教育就無從談起。只有通過嚴格的紀律要求，才能建立起一個良好的教育環(huán)境,，為學生的全面發(fā)展提供條件,。

其次，紀律是約束學生行為的重要工具,。學生是具有一定主動性的,，他們有時會出現(xiàn)偏差行為，不按照學校和班級的紀律要求來行動,。這時候,，教師需要及時約束學生行為，引導他們回歸正軌,。通過強化紀律要求,，教育者能夠給學生樹立正確的行為規(guī)范，讓他們明確自己的行為界限,，規(guī)范自己的行為舉止,。紀律的約束作用能夠使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有條不紊地進行學習和生活,，為他們的個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

再次，紀律是培養(yǎng)學生自律能力的重要手段,。紀律要求學生遵循規(guī)章制度和行為規(guī)范,，這也是對學生自律能力的一種培養(yǎng)。通過遵守紀律的過程,，學生會逐漸培養(yǎng)起自我控制和自我管理的能力,，學會對自己的行為進行規(guī)范和約束。這種自律能力不僅對于他們的學習和生活有益,，還是他們成長為社會有益之人的重要品質(zhì),。

最后，教育紀律是培養(yǎng)學生責任感的重要途徑,。在實踐中我發(fā)現(xiàn),，只有讓學生從小開始養(yǎng)成守時守紀守法的良好習慣，他們才能逐漸認識到自己的責任,，在學習和生活中充分發(fā)揮自己的潛力,。通過教育紀律，學生會逐漸明確自己的職責和使命,，認識到自己的行為會對自己和他人產(chǎn)生怎樣的影響,，從而激發(fā)他們積極向上的責任感。

總之,，教育紀律是教育工作的基礎(chǔ),，它對于學生的全面發(fā)展起著重要的推動作用,。通過嚴格的紀律要求,，教育者能夠為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，約束學生的行為，同時培養(yǎng)學生的自律能力和責任感,?？偟膩碚f，教育紀律是提高學生素質(zhì)的重要途徑,，也是培養(yǎng)良好習慣和自律能力的重要手段,。只有在教育紀律的指導下，學生才能不斷進步,，不斷超越自我,，實現(xiàn)自己的人生價值。

紀律教育的心得體會篇十一

在黨內(nèi)開展紀律教育學習月活動已經(jīng)10多年了,，按照今年“加強制度教育,，構(gòu)筑拒腐防線”的主題教育要求，結(jié)合實際,，體會如下：

一,、加強制度教育是手段，執(zhí)行制度是關(guān)鍵,。

中央長期以來十分重視制度建設,、教育、執(zhí)行,，中紀委公布實施了一系列的黨規(guī)黨紀,，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫,，常抓不懈,，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領(lǐng)導干部來說,，能否堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀尤為重要和關(guān)鍵,，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”,、“重要崗位上”的手握人,、財、物大權(quán)的人更加要起帶頭作用,，綜觀“腐敗分子”,，可以說無一不是手握人、財,、物大權(quán)的人,，腐敗的根源往往是對黨規(guī)黨紀置若罔聞,，我行我素，紀律教育學習對下不對已,，要寫心得體會網(wǎng)上搬,、秘書代，黨規(guī)黨紀執(zhí)行上我說了算,，上級監(jiān)督不到,，同級不敢監(jiān)督，下級不清不楚,，自己就是上級的化身,，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”,、“重要崗位”上的人,，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執(zhí)行黨規(guī)黨紀,，只有這樣制度建設才有保障,，制度教育才有效果，腐敗才能防止,，我們的黨,，我們的黨員隊伍，我們的事業(yè)也才有希望,。

二,、加強制度教育，構(gòu)筑拒腐防線,，防止腐敗發(fā)生是根本目的,。

在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情,，而是持之而恒的教育工作,，要學好反腐倡廉的一系列。

規(guī)章制度,。

構(gòu)筑拒腐的防線,。“一把手”,、“重要崗位上”的人要帶好頭凡是講自覺黨規(guī)黨紀面前一事同人單位的制度制訂執(zhí)行上對己也要嚴做到嚴以律己對待人,、財、物上公平合理自覺接受上級和人民群眾的監(jiān)督做到有錯必糾自覺不做高高在上之人與人民群眾同甘共苦以利于保護自己為黨為人民群眾多做工作立黨為公執(zhí)政為民;其次作為普通黨員干部愛崗敬業(yè)在行使公權(quán)中腳踏實地自覺杜絕“臉難看門難進”的衙門作風以及“吃,、拿,、卡、要”的無賴作風敢于與不良的言行作堅決的斗爭從我做起糾正行業(yè)不正之風樹立良好的政德,、政風自覺接受群眾的政風行風評議服務于人民群眾密切黨群政群關(guān)系維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象,。

三,、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督,。

對于紀律,，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面,，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的,，必須在紀律建設,、紀律教育,、執(zhí)行紀律的全過程中，實施有效的監(jiān)督,。監(jiān)督的重要對象往往應該是“一把手”,、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級,，上級必須抓下級,，齊抓共管。首先上級“一把手”的監(jiān)督,。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”,，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當?shù)墓ぷ鳎惨O(jiān)督其廉潔自律,，廉潔從政,，發(fā)揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發(fā)現(xiàn)矛頭及時制止和糾正,，利于事業(yè),，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人;其次組織部門的監(jiān)督,。組織部門擁有用人的“生殺”大權(quán),，嚴把用人關(guān)是根本，做好年中,、屆中的考察,，有必要防止“帶病提拔，帶病領(lǐng)導”,，這是保障紀律教育,、紀律執(zhí)行的重要一環(huán);再之是紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作,，做好戒免談話,，及時提醒，重在教育,，構(gòu)筑拒腐防線,。

黨員深刻認識到紀律教育月學習的重要性,，我們要按照張德江書記提出的“常思貪欲之害、常棄非分之想,、常懷律己之心,、常修從政之德”的要求，要以反面典型為鏡鑒,，警鐘長鳴,。

黨員、干部只有嚴于律己,、廉潔自律,，才能有威信、有好形象,，才能有凝聚力,、號召力，才能干好事業(yè),。如果在廉潔自律上出了問題,，不僅會毀了自已，而且敗壞黨的形象,，貽誤黨的事業(yè),。因此，黨員,、干部必須時刻繃緊廉潔自律這根弦,，拒腐蝕、永不沾,。

在當前開展的紀律教育月活動中,，我們每一個黨員、干部要不斷加強主觀世界的改造,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀，切實解決“人生為什么,，入黨做什么,，掌權(quán)干什么”的問題，始終牢記“兩個務必”,，自覺做到權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀,。模范遵守領(lǐng)導干部廉潔從政的各項制度規(guī)定,，管住自己,，管好家屬、子女和身邊工作人員,，以自己的模范行動推進黨風廉政建設健康發(fā)展,，做一名合格的黨員、廉潔的干部,。

黨的三代中央領(lǐng)導集體高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作,，作出了一系列重大決策部署，取得了明顯成效,。以為的黨中央科學總結(jié)反腐倡廉的經(jīng)驗,，以加強黨的執(zhí)政能力建設的戰(zhàn)略高度，堅持標本兼治,、綜合治理,、懲防并舉,、注重預防的方針,，提出建立健全懲治預防腐敗體系。我們既要增強反腐敗斗爭的緊迫感,，又要充分認識其長期性,、艱巨性和復雜性，樹立長期作戰(zhàn)的思想,，通過這次紀律教育月的學習,，把認識提高到一個新的水平。在學習中深化警示教育,，深刻剖析違紀違法案件發(fā)生的原因,，深層次開展教育。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力,，把奉獻在自己的崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,，勤勤懇懇的做好本職工作。

在今20xx年的紀律教育學習月活動中,，我通過認真學習黨和國家,、省委省政府領(lǐng)導有關(guān)講話文件和反腐倡廉若干規(guī)章制度，對照正反面典型案例,，使自己深受教育,，對紀律教育學習活動有了進一步認識和更深刻體會。作為一名黨員和政府公務人員,，我認為在工作和生活上必須做到：

一是加強思想道德建設,，樹立正確的世界觀。從許許多多的反面典型案例中可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,，腐敗分子過去都曾在不同戰(zhàn)線,、不同崗位上取得一些成就,，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用,，為黨和國家做過有益的工作,。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了對世界觀的改造,，放松了對自己的道德要求,，放縱自己追求虛名、金錢,、美色,，一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的,，前車之覆,，后車之鑒。作為共產(chǎn)黨員,，一定要深刻地吸取教訓,，時刻敲響警鐘?！叭藷o德不立,、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設,，不斷提高思想境界,，認真學習和執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從各方面筑牢防腐反腐大堤,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和權(quán)力觀,，不斷增強反腐拒腐能力,。

二是堅持求真務實，切實抓好工作落實,。必須把求真務實體現(xiàn)到各項工作中去,，堅守“真實可信、科學嚴謹,、創(chuàng)新進取,、服務奉獻”的tj核心價值觀，堅決抵制干預tj數(shù)據(jù)的行為,，堅決抵制tj數(shù)據(jù)弄虛作假,，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話、出實招,、辦實事,、務實效，把工作的著力點真正放到研究解決實際問題上,。堅持以求真務實精神去抓落實,，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。

三是嚴于律己,，自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定,。通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，增強廉潔從業(yè)的自覺性,。要嚴于律己,，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀,，從多方面筑牢思想防線,。在行動上，一定要按照中央關(guān)于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求,，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法,。要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律,、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律,、不斷增強紀律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定,，要艱苦奮斗，不奢侈浪費,、貪圖享受,。要在工作、生活,、作風各方面嚴格要求,，做好自律。

總的來說,，必須加強思想道德建設,，持續(xù)學習，不斷提高完善自己,，樹立并固守正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。積極踐行“厚于德,、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神;努力做到自重、自省,、自警,、自勉。正確行使人民賦予的權(quán)力,，在為tj事業(yè)添磚加瓦的同時,，留兩袖清風于人生。

共

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紀律教育的心得體會篇十二

按照__鎮(zhèn)__年紀律學習月活動動員大會精神，本人嚴格按照學習要求和學習計劃,，切實參加好各個環(huán)節(jié)的學習活動,。學習了《廉政準則》、《反腐倡廉教育讀本(__)》等內(nèi)容,，獲益良多并深深感受到在新形勢下對我們黨員干部在黨風廉政建設和反腐敗工作提出新要求的重要性,，我的思想得到了進一步的提高，主要體會有：

一,、增強黨性觀念,，推進科學發(fā)展。

作為一名基層單位的共產(chǎn)黨員,，首先,，必須要堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀;必須牢固樹立全面發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的理念;必須牢固筑起拒腐防變的防線,，全面提高自身思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),，克服消極落后思想，堅決反對只看眼前利益,、因循守舊,。其次，要不斷加強學習,，適應新形勢的要求,，在金錢面前不動搖。一切工作要以“三個代表,、科學發(fā)展觀”重要思想為指導,，進一步提高處理和解決實際問題的能力。加強黨性鍛煉,，努力使自己成為合格的人民公仆,、群眾信賴的干部,。

二、堅持為廣大群眾謀利益,。

始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是我們黨的優(yōu)良作風，也是我們黨的一大政治優(yōu)勢,。我們開展工作,，要以黨的事業(yè)為重，心系群眾,，與大家同甘共苦,，始終為廣大人民群眾的利益而奮斗。我們必須清醒地意識到政府的權(quán)力是人民賦予的,，人民才是權(quán)力的所有者,，所以，一定要為群眾謀利益,，任何時候,，任何情況下，都要以群眾的利益為重,，知民之所想,，察民之所急，親民之所愛,，為民之所需,，全心全意為廣大人民群眾謀利益，辦實事,。

三,、扎實做好本職工作。

要正確對待自己,，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育,，來自于廣大人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得，成績屬于大家,，職務意味著責任和義務，這就意味著我們?nèi)シ瞰I,，去犧牲,，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務,。要立足崗位,，扎實開展工作，不負重托,。要切實履行黨委賦予的職責,，盡責盡力,，致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,，任勞任怨，全身心投入,，讓群眾獲得更多的實惠,，更多的利益。要模范遵紀守法,，身體力行,，做到不該做的堅決不做，要求人家做到的自己首先做到,。作為基層黨員干部,，一要敢于碰硬不怕得罪人，敢于同歪風邪氣作斗爭,，深入基層,，積極深入一線，把廣大人民群眾反映的熱點,、焦點問題解決在基層,，解決在萌芽;二要開展經(jīng)常性的黨風廉政教育，加強自身理論學習,，不斷提高業(yè)務水平,。

四、慎用權(quán)力,，清正廉潔,。

濫用權(quán)力，將個人私利凌駕于人民利益之上,，搞特權(quán),，就必然走上違法犯罪的道路。因此,，每位黨員干部都要牢固樹立正確的利益觀,，廉潔自律，做到不貪財,，不謀私利;一心一意為人民群眾辦實事,、謀實惠，在國家政策規(guī)定的范圍內(nèi)獲取個人正當?shù)膱蟪?，決不謀取非份之財,，決不見利忘義，不搞權(quán)錢交易,。慎用權(quán),，保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的高尚品格,。只要始終做到權(quán)為民所用，堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,，我們黨一定能永遠得到人民群眾的衷心擁護，進而團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾共同創(chuàng)造美好的未來,。

總之,，通過這次反腐倡廉的教育和學習，在今后的工作中,，使我更加堅定了“為民,、務實、清廉”的理念,。努力提高自身素質(zhì),，振奮精神，做好當前工作,。通過各方面的提高以達到政治上堅定,，思想上成熟，工作上更加敬業(yè),。在廉政上做到慎獨,、慎微、慎行,，從小事上就嚴格要求,，要三思而后行，要有正確的世界觀,、人生觀和生活觀,，養(yǎng)成良好的生活作風,，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象,，克服拜金主義，實實在在做事,、清清白白做人,，努力干好本職工作。

紀律教育的心得體會篇十三

近年來,，月紀律在教育工作中得到了廣泛的重視和應用,。作為一種培養(yǎng)學生自律意識和責任意識的方法，月紀律以其獨特的魅力和價值,，對學生的成長起到了積極作用。在參與月紀律教育的過程中,，我深刻認識到了其重要性和意義，并從中獲得了一些寶貴的體驗和啟示,。

月紀律，是指在一個月的時間內(nèi),，通過制定一定的規(guī)范和要求,，約束學生的行為和習慣，培養(yǎng)他們的自律意識和責任意識,。月紀律教育的核心在于培養(yǎng)學生的自覺性和自律性,，讓他們明白自己的行為和習慣對自己和他人的影響，并最終形成自律的良好習慣,。

月紀律教育的重要性不言而喻。在現(xiàn)代社會中,，紀律是人類群體行為中至關(guān)重要的一環(huán),。紀律可以使學生有序地進行學習和生活，讓學校成為一個安全,、有序,、和諧的環(huán)境。同時,，月紀律教育還可以培養(yǎng)學生成為自覺遵守規(guī)則,、守信守法的公民。這樣的教育無疑是十分重要的,，對學生的成長和未來發(fā)展有著深遠的影響,。

月紀律教育的核心在于規(guī)范和約束學生的行為和習慣，使他們形成良好的自律意識和責任意識,。具體方法包括制定月紀律規(guī)則,、創(chuàng)建月紀律小組、開展月紀律活動等,。通過這些方法的有效運用,，可以促使學生自覺遵守紀律，糾正不良習慣和行為,，提高學習效率,，減少不必要的糾紛和違紀行為。月紀律教育在學生中產(chǎn)生的不僅僅是行為上的變化,，更重要的是改變學生的思維方式和價值觀念,，使他們具備自我管理和自我約束的能力,，為他們的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過參與月紀律教育工作,，我深刻認識到紀律對學生的重要性,。在教育學生的同時，我也深刻地反思自己的行為和習慣,。我明白了為人師者,，自身行為習慣的規(guī)范對學生是至關(guān)重要的。我也意識到了教育工作需要不斷的探索和創(chuàng)新,，要根據(jù)學生的不同特點和需求,，靈活運用月紀律的方法和方式。在與學生的互動過程中,，我培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì),，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。

展望未來,，月紀律教育應繼續(xù)保持其重要地位和積極作用,。我們應在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新,。在家長的支持和社會的關(guān)注下,，月紀律教育的持續(xù)發(fā)展將為學生的成長提供更加廣闊的舞臺。我們應意識到教育不僅是知識的傳遞,，更是價值觀的塑造和人格的提升,。只有將月紀律教育融入到更廣泛的教育理念和體系中，才能更好地發(fā)揮其作用,，為學生的全面發(fā)展和社會的進步做出貢獻,。

總結(jié)：月紀律教育是一種培養(yǎng)學生自律意識和責任意識的方法，在教育實踐中發(fā)揮著巨大的作用,。通過參與月紀律教育工作,，我深刻體會到了其重要性和意義，并在實踐中收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示,。展望未來,，我們應繼續(xù)推廣和應用月紀律教育，為學生的成長和未來發(fā)展提供更好的保障,。

紀律教育的心得體會篇十四

第一段引言（100字）：

作為學生,，我們每個人都不可避免地和學校的紀律教育打交道。在這個過程中,，我深刻體會到了紀律教育對我們的成長和發(fā)展的重要性,。通過遵守校規(guī)校紀，我認識到紀律是學校管理的基石，也是個人品質(zhì)形成的重要環(huán)節(jié),。

紀律教育是學校引導學生學會守紀律,，逐步提高自律意識和自覺遵守紀律的過程。在校園中,，紀律的存在確保了學生的安全和秩序。只有所有學生能夠自覺遵守紀律,，才能形成一個和諧穩(wěn)定的學習環(huán)境,。同時，紀律教育還有助于培養(yǎng)學生的責任感和團隊合作精神,。通過參與各類集體活動和運動會等,，學生能夠深刻體會到只有遵守規(guī)則、尊重他人才能使整個集體更加有凝聚力,。此外,，紀律教育還有助于提高學生的自我管理能力和自我約束力。只有學會自覺約束自己,，才能更好地完成學習任務和日常生活,。

校紀律規(guī)定的存在和貫徹執(zhí)行對學生產(chǎn)生了深遠的影響。首先,，校紀律規(guī)定在學生中樹立起了正確的行為規(guī)范和價值觀念,，引導學生正確認識自己的行為和責任。其次,，紀律規(guī)定也有效地約束了學生的行為,，提高了學校的管理效果。紀律規(guī)定對學生的要求明確,、清晰,，使學生在學習和生活中的行為更有規(guī)律，更容易按照規(guī)定完成任務,。同時,，紀律規(guī)定也為學生提供了一個公平公正的判斷標準，確保了學生享有平等的學習和生活環(huán)境,。最后,，校紀律規(guī)定的執(zhí)行力度也在慢慢提高，學生也越來越認識到違反紀律規(guī)定的后果,，提高了學生的遵紀守法意識,。

第四段紀律教育中存在的問題（300字）：

盡管校紀律教育具有重要的意義和影響，但還存在一些問題需要解決,。首先,，有的學生對校紀律規(guī)定的理解和接受程度不夠高，導致紀律教育的效果不明顯。部分學生對紀律規(guī)定的重要性和影響缺乏認識,，仍然存在違規(guī)現(xiàn)象,。其次，紀律教育的執(zhí)行力度尚待加強,，一些違規(guī)現(xiàn)象沒有得到及時,、有效的處理和懲戒，導致了紀律的松懈,。最后,，紀律教育與學生的成長和發(fā)展有時存在沖突。有的學生對紀律的理解過于偏激,，導致他們無法發(fā)展自己的個性和創(chuàng)造力,。因此，對校紀律教育的問題需要進一步深入研究和改進,。

第五段結(jié)語（200字）：

在我參與校紀律教育的過程中,，我深刻體會到紀律教育的重要性和影響。紀律教育不僅僅是管理手段,，更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)好公民意識的重要途徑,。學校應加大對紀律教育的力度，提高學生對紀律規(guī)定的認識和接受程度,。同時,，我們作為學生也需要主動參與校紀律教育，自覺遵守紀律,，樹立正確的行為規(guī)范和價值觀念,。只有通過共同努力，才能形成和諧,、紀律嚴明的學校氛圍,，為自己的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境。

紀律教育的心得體會篇十五

20xx紀律教育月活動的學習和廉政警示教育,，努力改造世界觀,，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己,，時刻保持警醒,，下面是本站帶來的紀律教育活動。

心得體會,。

希望對大家有幫助,。

按照**局黨委的安排部署，根據(jù)《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔20xx〕7號)文件精神,，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設,，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動。

我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會,。主要有以下幾點：

一,、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義,。

近年來,，我國黨風廉政建設和反腐敗斗爭力度持續(xù)加大，不斷取得重要成果,，但是消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴重,，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐敗斗爭依然是一項長期性,、復雜性、艱巨性的工作,。當前,，中國進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制,、社會結(jié)構(gòu),、利益格局,、思想觀念正在發(fā)生深刻變化,。社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，同時一些領(lǐng)域體制機制制度還不完善,，客觀上存在腐敗現(xiàn)象滋生的空間和漏洞,。社會主義民主政治建設不斷推進,，同時形成完善的法治環(huán)境和有效的監(jiān)督機制尚需一個過程。社會主義精神文明建設不斷得到加強,，拜金主義,、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設取得重要進展,，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴,、軟弱渙散的問題。這些特點決定了現(xiàn)階段我國反腐敗必然面臨有利條件與不利因素并存,、成效明顯與問題突出并存的復雜局面,。作為一名黨員領(lǐng)導干部既要樹立憂患意識,，居安思危，增強緊迫感,，又要堅定信念,，充滿信心,，樹立長期作戰(zhàn)的思想。

作為黨的基層組織,，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢,，深刻認識加強紀律教育,、提高黨員干部黨性修養(yǎng)、增強黨性觀念,、加強黨員干部自身作風建設的重要性,。通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐敗的認識是清醒的，旗幟是鮮明的,，態(tài)度是堅決的,，措施是有力的，效果也是明顯的,。我們有上級黨委的堅強領(lǐng)導,，有近年來所積累的成功經(jīng)驗，有廣大干部職工的支持和參與,，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果,，一定能把腐敗現(xiàn)象遏制到最低程度。

二,、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐敗工作的重要載體,。

紀律教育是強化單位干部職工道德修養(yǎng)，提高黨員干部黨性觀念的重要載體,，只有不斷加強對黨員干部,、職工群眾的教育學習，才能使黨的方針政策,、法律法規(guī)以及上級決策,、行為規(guī)范在潛移默化中扎根于教育對象的心中,，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力,。在近期我局開展的紀律教育活動中,，我們采用集中學習,、個人自學的形式，學習了中紀委六次全會精神,，學習了黨的法律法規(guī),，學習了我局有關(guān),。

規(guī)章制度,。

學習了反面典型和先進人物的先進事跡,。通過進一步加強自身學習進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力提升了自己的政治思想水平,。通過抓好單位黨員干部的學習教育加強黨員干部的廉政教育,、紀律教育進一步增強了黨員干部的黨性觀念牢固樹立了他們的理想信念,、宗旨觀念和廉潔從政意識構(gòu)筑了牢固的拒腐防變的思想防線,。特別是通過正反典型案例的學習可以看出有的干部在工作中取得一定成績贏得了組織和人民的信任得到了組織的重用并為黨和國家做出了有益的工作,。而有的干部則是相反當他們擁有了榮譽和權(quán)力之后就放松了自己的學習放松了自我的要求和約束放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為從而經(jīng)不起各種誘惑追求金錢,、美色貪圖享受從而一步步滑入深淵,。這些腐敗分子的典型案例是發(fā)人深省的其根本原因就是放松了自身的學習,、放松了對自身的教育。我們一定要深刻地吸取教訓時刻敲響警鐘一定要重視搞好學習教育嚴格用黨員的標準和黨的紀律規(guī)范自己的言行從而達到不斷提高自己的思想境界從各方面筑牢防腐大堤。

三、廉潔自律、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本,。

作為一名黨員干部，一舉一動關(guān)乎黨在群眾中的威望和形象。黨員干部要時刻牢記自重、自警,、自省、自律八字方針,，牢記提出的“八榮八恥”,。要忠誠黨的事業(yè)，嚴守黨的紀律,，嚴格要求自己,，取信于民、立威于眾,。在政治上嚴于律己,，高舉旗幟、聽黨指揮,，在政治立場上頭腦清醒,，信念堅定，同黨中央保持高度一致,，決不犯自由主義,。在用權(quán)上嚴于律己，立黨為公,、公道正派,，用權(quán)不謀私利，用人不徇私情,。在生活上嚴于律己,，牢記“兩個務必”，生活正派,，情趣健康,，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率,，切實做到“為民,、務實,、清廉”，干凈干事創(chuàng)業(yè),。

通過開展紀律教育學習活動,，通過再次學習《廉政準則》，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制,、落實各項制度規(guī)定,、自覺執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定的決心。給我的啟迪是：作為一名領(lǐng)帶干部要防腐和拒腐,，很重要的一點就是要廉潔從政,、嚴于律己，要自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)定,，要時刻保持警醒,，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線,。在日常工作中,，要嚴格依法辦事，嚴格辦事程序,，以身作則,，模范地遵紀守法，自覺接受監(jiān)督,，抵制腐朽思想的侵蝕,，爭做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率,，同腐敗現(xiàn)象劃清界限,，通過自律與他律，增強防腐,、拒腐能力,，進一步提高自己防腐意識和思想境界。

四,、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐敗工作有效手段,。

在我局開展的紀律教育學習活動中,，我們突出抓好了制度的建設工作，建立健全了各項規(guī)章制度,，強化制度約束,。伴著水利建設的改革與發(fā)展，伴著新時期反腐倡廉工作的需要,，我們結(jié)合本次活動,，根據(jù)單位實際,，認真梳理單位的規(guī)章制度，及時研究新情況,，了解新問題,，落實新措施，完善內(nèi)部管理制度,，加強對人,、財、物的管理,，嚴格各項資金撥付審批程序,，加堅持“收支兩條線”管理，規(guī)范政府采購行為,，加強特殊崗位人員的職責界限,，同時，認真查找工程建設領(lǐng)域和干部選拔任用等方面的風險點,，力求從制度上消除管理上的漏洞,、監(jiān)督上的盲區(qū)，不斷完善內(nèi)部相互制約工作流程,。

根據(jù)自查自糾查出來的問題和整改措施要求,，逐項落實整改，完善管理機制,，落實各項規(guī)章制度,，加強部門預算管理，規(guī)范國庫集中支付范圍,，堅持構(gòu)建并舉的方針,，落實談話制度，落實班子民主生活會和述職述廉制度,，落實重大事項集中民主決策等制度,，用制度約束人，用制度規(guī)范人的行為,，確保財政資金的安全運行,，確保廣大干部職工的廉潔自律。

五,、嚴抓細管,、完善監(jiān)督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐敗工作重要保障。

在紀律教育學習活動中,，教育是基礎(chǔ),，制度是手段，監(jiān)督是關(guān)鍵。在加強教育和完善制度的同時,，我們進一步完善監(jiān)督管理機制,，定期監(jiān)督各項制度的貫徹落實情況，加強對人,、財,、物的監(jiān)督管理，加強對領(lǐng)導干部廉潔從政的監(jiān)督,，加強自身的監(jiān)督和監(jiān)督好自己的配偶,、子女和身邊的工作人員，嚴格執(zhí)行廉政各項規(guī)定;加強對內(nèi)部的監(jiān)督管理,，尤其是加強對財政財務的管理和監(jiān)督;加強對選拔任用干部的監(jiān)督,，選好用好干部，加強對重點部位和特別崗位人員的監(jiān)督,。通過強化內(nèi)部監(jiān)督,，堵塞漏洞，建立健全,、教育,、制度監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，推進廉政建設的不斷深化發(fā)展,，構(gòu)建財政懲防體系,。

總之，通過近期開展的紀律教育活動,，使我對我局黨風廉政建設和反腐敗工作有了更加深刻地理解和認識,，對于推進我局各項工作，規(guī)范自身行為,，必將起到積極有效的作用,。下一步我將在漳衛(wèi)南局黨委的正確領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)聊城河務局干部職工加強學習教育,、完善體制機制,、落實工作責任、狠抓責任追究,，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐敗工作,。作為個人我將繼續(xù)學習、貫徹,、遵守和維護黨的章程,，積極學習上級各項決策部署，認真踐行“三個代表”的重要思想,，不斷強化自身廉潔自律意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，潔身自愛,，干凈干事,，忠于職守，愛崗敬業(yè),，公正廉潔,，依法理財，充分發(fā)揮自己的智慧才智,，做一名合格的共產(chǎn)黨員,、做一名稱職的領(lǐng)導干部。

為了響應學校黨委紀律學習月和廉潔讀書活動,，本人在假期期間,，通過多種形式認真學習了黨中央領(lǐng)導的重要講話和。

工作報告,。

觀看了反腐倡廉教育專題片閱讀了反腐必讀書目如《反腐倡廉教育讀本》等,。通過這次學習使我對相關(guān)內(nèi)容在原有的學習基礎(chǔ)上有了更進一步的提高在一些方面拓寬了思路開闊了視野增強了學習、工作的信心,。下面就加強學習提高自律性落實行動廉潔從教發(fā)揮基層黨員教師在工作中的表率作用談幾點自己的粗淺認識和體會,。

一、提高認識,，統(tǒng)一思想,。

任何腐化，腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,，都有一個思想演變的過程,。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預防,，加強思想教育和學習也是反腐倡廉的根本之策,。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀,、價值觀的改造,。要認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福,，用不好也能為自己造罪,。

我雖然只是一名普通的黨員教師，但是應該珍惜這樣一份光榮而神圣的工作,，努力做到不斷讀書,，不斷學習，提高自己的思想認識和警覺性,，同時能夠結(jié)合學校工作實際,，把提高思想、整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和日常工作兩促進,、兩不誤,，真正做到“用心想事，用心謀事,，用心干事”,，在平凡的工作崗位上做到勤學自律，廉潔從教,。

2,、勤學自律，從我做起,。

黨員是黨的細胞,，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗,，黨員要保先,，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養(yǎng),，自覺利用科學理論武裝自己,，始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,，認真落實“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,，愛崗敬業(yè)干實事,。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),，充分發(fā)揮主觀能動性,，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上,，把功夫下到提高教育質(zhì)量上,，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感,，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績,。

三、落實行動,，求真務實,。

“空談誤國，實干興邦”,。在日常工作中,，要努力樹立務實形象,，勇于治虛治假，敢于治漂治浮,。崇尚實干,，絕不空談，扭住目標,，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名,，不搞浮夸,，讓事實說話。

把精力和時間全部放到各項工作的落實上,，充分發(fā)揮表率作用,，要求別人做到的自己先做到，努力起到模范帶頭作用!

四,、加強學習,，自我完善。

學習,，是增長才干,、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務,。寬廣的視野,、正確的決策，來自不懈的學習,。要通過學習,，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力,。加強政治理論學習,，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性,。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針,，正確分析宏觀形勢,，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習,，學先進的理念,，學成熟的經(jīng)驗，為我所用,，助我發(fā)展,。把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動,。

五,、顧全大局，暢通政令,。

暢通政令,，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶,。我要進一步增強大局觀念,、全局意識，樹立"一盤棋"思想,，自覺服從學校的統(tǒng)一部署和重大決策,。強化主體意識、責任意識和服務意識,，堅持到位要履職,，履職要到位，增強執(zhí)行力,，做到“說了算,，定了干，干就干好”!

六,、改進方法,，大膽創(chuàng)新。

改進工作方法,、創(chuàng)新工作思路,，是教育工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事,，按部就班,，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險,，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面,。

通過思想作風紀律學習活動，我要進一步解放思想,，更新理念,，與時俱進，用新理念,、新思路,、新舉措推動教學工作的不斷發(fā)展。努力改進工作方式,，講究工作方法,，特別是在新課程實施過程中,，把新的教學思想、新的教學方法,、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,，逐步形成自己的教學特色,，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻,。

總之，作為一名黨員教師,，我要通過不斷的讀書學習,，努力提高個人的思想覺悟，增強黨性鍛煉,，自覺學習建設有中國特色社會主義理論,，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念,。我要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，時常做到自重，自省,，自警,，自勵，警鐘長鳴,，增強個人自覺性,，增強防腐拒變的能力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，做到不盲目攀比,，不奢侈浪費，永遠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，抵制腐朽生活作風的不良影響,。

在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式,，認真學習觀看了教育視頻和資料片,，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。

一是要重視搞好學習,，樹立正確的世界觀,。

從反面典型案例中,，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就,，贏得組織和人民的信任,，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作,。但他們擁有了權(quán)力之后,，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造,、放縱自己的行為,，從而經(jīng)不起各種誘惑，追求金錢,、美色,，貪圖享受，從而一步步滑入深淵,。這些典型案例是發(fā)人深省的,，前車之覆、后車之鑒,。我們一定要深刻地吸取教訓,，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習,，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設有關(guān)文件和廉潔自律各項規(guī)定,。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業(yè)務學習、積極參加組織生活,，認真過好民主生活會,。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤,。要堅定理想信念,、牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和權(quán)力觀,，不斷增強反腐拒腐能力。

二是切實提高制度執(zhí)行力,。

嚴格執(zhí)行制度,。制度是由人來設計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守,，再好的制度也形同虛設,。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行,，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制,，人民群眾的滿意程度有所提高,。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格,，制度作用沒有充分發(fā)揮,，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此,，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執(zhí)行,。應切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育,，增強全體黨員,、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ),，把制度轉(zhuǎn)化為黨員,、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查,，切實查處違反制度的行為,，著力在領(lǐng)導干部特別是高中級領(lǐng)導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán),、制度約束沒有例外的意識，教育引導領(lǐng)導干部帶頭學習制度,、嚴格執(zhí)行制度,、自覺維護制度。

堅決維護制度,。黨員,、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭,，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性,。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評,，幫助改正;對嚴重違反制度的行為,，要向上級領(lǐng)導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責,，積極回應群眾的檢舉,，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制,，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門,，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。

發(fā)揮領(lǐng)導干部作用,。在執(zhí)行和維護制度方面,，發(fā)揮領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部的作用至關(guān)重要,。要求黨員、干部做到的,，領(lǐng)導干部要首先做到;要求下級做到的,，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到,。領(lǐng)導干部不僅要帶頭遵守制度,，而且要堅持原則、敢抓敢管,，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性,，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督,，切實做到行動先于一般干部,，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部,。只有一級帶一級,、一級抓一級，作出榜樣,，抓出成效,，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

三是要嚴于律己,、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定,。

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀,，增強廉潔從政的自覺性,，要嚴于律己，時刻保持警醒,，樹立正確的權(quán)力觀,，從多方面筑牢思想防線。在行動上,，一定要按照中央關(guān)于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求,，自覺遵守和執(zhí)行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律,、組織紀律,、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念,。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定,，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制,，不獨斷專行,，軟弱放任;要依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán),，玩忽職守;要公道用人,、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗,，不奢侈浪費,、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假,，與民爭利,。要在工作、生活,、作風各方面嚴格要求,，做好自律。增強防腐,、拒腐能力,，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。

四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務水平,。

作為一名基層黨員,，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于員工群眾的關(guān)心和支持,、理解;要懂得,，職務意味著責任和義務，這就意味著我們?nèi)シ瞰I,、去犧牲,，要不斷提高自己的真本領(lǐng),，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位,，扎實開展工作，不辜負領(lǐng)導重托,，報答企業(yè),。要切實履行好工作職責，盡責盡力,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,，任勞任怨,，全身心投入，做到讓領(lǐng)導放心,，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量,。

總的來說，只有通過認真的學習,，不斷提高完善自己,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴,，努力做到自重,、自省、自警,、自勉,，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑,，頂?shù)米⊥犸L,、經(jīng)得住考驗，才能把權(quán)力用得好,、用得正,，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。

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紀律教育的心得體會篇十六

紀律教育是培養(yǎng)學生自律和遵守社會規(guī)范的重要方面。每年的紀律教育日是學校對學生加強紀律教育的一次機會,，為此,，學校各種與紀律有關(guān)的活動層出不窮。今年的紀律教育日,，我深受觸動,，對紀律教育的重要性有了更深入的認識。

第二段：認識到紀律教育的重要性,。

在紀律教育日當天,，我們?nèi)熒黄饏⑴c了專題講座和座談會。在講座中,，講師向我們介紹了紀律在我們的生活中的重要性，紀律是我們共同生活的基礎(chǔ),，只有遵守紀律,，我們才能夠保證一個良好的學習和生活環(huán)境。座談會上,，我們分享了對紀律的體會和認識,，大家一致認為,，紀律教育對于我們的成長和發(fā)展有著重要的作用。

除了專題講座和座談會,，學校還組織了一系列與紀律教育有關(guān)的活動,。我們參觀了學校博物館，了解歷史上的紀律教育的發(fā)展,，觸摸到了曾經(jīng)為違反紀律而受懲罰的學生們的變化,。這讓我們深刻認識到紀律教育的重要性和力量,。此外,，我們還參與了紀律教育主題班會,，通過討論和小組活動的方式,，進一步加深了對紀律教育的認識和理解,。

第四段：檢視自身，發(fā)現(xiàn)問題,。

紀律教育日的活動提醒了我對自己的紀律問題,。在座談會上，我發(fā)現(xiàn)很多同學都能夠遵守紀律,，但我卻經(jīng)常因為違反紀律而受到懲罰,。作為一個學生,，我應該努力改正自己的錯誤,，遵守紀律，以身作則,，成為紀律的模范,。這次紀律教育日給了我自我反省的機會，我決定從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己,，爭取成為遵守紀律的榜樣,。

第五段：總結(jié)并展望。

紀律教育日是一次很好的機會,，讓我們認識到紀律教育的重要性,，并從中發(fā)現(xiàn)自身的問題。通過不斷的學習和實踐,，我相信我會變得更加遵守紀律,、自律和嚴格要求自己。我希望我們能夠?qū)⒓o律教育的理念貫穿到日常生活中,，共同努力,，建設一個紀律嚴明的學校，培養(yǎng)出更多守紀律,、嚴謹,、自律的人才，為社會的進步做出貢獻,。

紀律教育的心得體會篇十七

第一段：介紹校紀律教育的重要性和目的（150字）,。

在學校的教育體系中，紀律教育被視為一項至關(guān)重要的任務,。校紀律教育的目的是培養(yǎng)學生遵守規(guī)章制度,、自覺守紀守法的良好習慣，為學生提供一個文明有序的學習環(huán)境,，同時也為他們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。校紀律教育體現(xiàn)了學校的管理能力和學生的自律能力，是培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度的重要途徑,。

第二段：強調(diào)校紀律教育對學生的益處（250字）,。

校紀律教育對學生有著諸多益處。首先,，它能夠幫助學生樹立正確的價值觀和規(guī)范自己的行為,。在校園環(huán)境中，學生們將遵守學校的行為準則和紀律要求,，學會尊重和關(guān)心他人,，自覺遵守規(guī)章制度。通過校紀律教育,，學生將明確知道哪些行為是不被允許的,，明白道德行為的重要性，培養(yǎng)自己遵紀守法,、誠實守信的良好素質(zhì),。

其次,，校紀律教育還能夠提供一個良好的學習環(huán)境。當學生們能夠遵守學校紀律要求時,，教學過程和活動可以更有序地進行,，不會受到不必要的干擾和打擾。學生們可以更好地專注于學習和知識的獲取,，提高自己的學習效果和成績,。此外，一個遵紀守法的校園也能夠讓學生在和諧的氛圍中成長,，增加彼此之間的友愛和互助,。

第三段：講述關(guān)于如何進行校紀律教育的方法和策略（300字）。

校紀律教育的方法和策略應以激發(fā)學生的自覺意識為核心,。首先,，學校應當建立起嚴格的紀律制度和行為規(guī)范，明確告訴學生不被允許的行為和后果,。同時,，教師和學校管理者應當以身作則，積極模范遵守校紀律要求,，讓學生們從他們身上得到榜樣和引導,。

其次，可以通過組織各種紀律教育活動來增強學生的意識和自覺性,。這些活動可以包括班會,、主題講座、紀律教育課程等,，通過講解,、討論和實踐，讓學生更深入地了解紀律的重要性和自律的好處,。同時,，學校也可以設立紀律方面的獎懲制度，激勵學生自覺遵守紀律和良好行為的發(fā)展,。

在參與校紀律教育的過程中,，我深刻地體會到了紀律教育的重要性及其對學生的影響。作為班級的紀律委員,，我負責監(jiān)督和管理班級紀律秩序,。通過與同學們進行交流和協(xié)商，我深入了解到紀律教育的重要性,。通過定期組織班會,，我能夠幫助同學們明確知道什么樣的行為是紀律要求允許的，什么樣的行為是不被允許的,。同時，在班級活動和日常生活中,，我也督促同學們自覺遵守校紀,，培養(yǎng)他們良好的自律意識,。

參與校紀律教育讓我深刻認識到，紀律對于一個團隊乃至整個社會的重要性,。只有我們每一個人自覺遵守紀律,，才能創(chuàng)造一個和諧,、進步的環(huán)境,。在校紀律教育的過程中,，我也收獲了很多，包括鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力,，提高了自己的表達和溝通能力,。同時，更重要的是讓自己成為了一個懂規(guī)矩懂禮貌的人,，有意識地遵守規(guī)則和要求,。

結(jié)尾段：總結(jié)校紀律教育的重要性和對學生的影響（200字）。

總體來說,，校紀律教育是學校重要的教育環(huán)節(jié)之一,，對培養(yǎng)學生成為德智體全面發(fā)展的人有著重要的促進作用。從我個人來說,，參與校紀律教育讓我明白了紀律的重要性,，增強了自己的自律意識,。希望學校能夠更加重視校紀律教育，并通過有效的方法和策略,，將其融入學生的日常學習和生活中,，為他們提供一個更好的成長環(huán)境。只有如此,，我們學校的紀律教育才能夠發(fā)揮最大的效果,，讓每一位學生都受益于此。