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教育自查評估報告篇一
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書記“三個代表”的重要思想,，堅持推行并實(shí)施素質(zhì)教育,、科研興校,、創(chuàng)新辦學(xué),，始終以德育為首,，教學(xué)為中心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革,，加強(qiáng)兩支隊伍的建設(shè),，完善學(xué)校“軟件”和“硬件”管理,。在良好的校風(fēng),、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績,，辦學(xué)特色初具框架,。我校認(rèn)真對照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真采集,、整理各類資料,、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致,、客觀的自評力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。
一,、辦學(xué)方向。
1,、辦學(xué)思想：
近年來,，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,，組織教師收聽收看教育專家報告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài),。重視學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”,，更要做“園丁”,，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上,，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來的社會中各得其所,。學(xué)校制定了《2012—2014年三年發(fā)展規(guī)劃》,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”,、“六要”,、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
2、班子建設(shè),。
我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政,、勤政,、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。班子成員秉公辦事,，以身作則，有較高的凝聚力,，內(nèi)增素質(zhì),、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效,。班子成員是校長的得力助手,、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手,，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，結(jié)合實(shí)際情況,，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo),；有用人之長，避人之短,，優(yōu)勢互補(bǔ),，尊重包容，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀,；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話,，說話使人服,，具有號召力；做到以身作則,，要求教師做到的自己先做到,，辦事踏實(shí)，不搞形式主義,；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,。每個班子成員都上教學(xué)第一線代課，組織指導(dǎo)教研,、教改工作,。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力,，增強(qiáng)了全局觀念,、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子,，提高了戰(zhàn)斗力,。
3、依法辦學(xué),。
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。堅持糾正以考試成績和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生、評價教師，造成教師心理壓力過重的做法,，無亂收費(fèi),、亂辦證、亂補(bǔ)課,、亂排名,、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制,，無輟學(xué)現(xiàn)象,。
二、教師隊伍建設(shè),。
1,、思想政治工作。
學(xué)校每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，查擺不足,、剖析思想、分析原因,，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),，端正了思想作用,，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念,、協(xié)作意識,，開拓了創(chuàng)新精神。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的路線,、方針,、政策,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得,。組織開展了教師師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂,，形成“關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰”的良好氛圍。
2,、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則,，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育,，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲,。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位,，實(shí)行師德考核一票否決,，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤,。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談,，幫助教育，曉之以理,，動之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高,，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn),。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，講業(yè)績,、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。
三,、教育教學(xué)管理,。
1、課程計劃,。
我校嚴(yán)格按省頒計劃,，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，嚴(yán)格落實(shí)國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證,，活動正常開展,，學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組,，重視過程管理,，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力,，教學(xué)秩序良好,，教學(xué)任務(wù)完成。
2,、德育工作,。
教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與,，事事有教育,，處處有示范，形成德育的大氛圍,。加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng),，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),，建立了革命烈士墓,、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動,，宣傳欄、校訓(xùn),、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,，成立家長委員會,，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法,、懂法,、守法意識。上好班會課,。特別是主題班會,、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透,。
學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全,，注重德育隊伍建設(shè),，組織開展了“慶國慶歌詠比賽”,、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等,，推行“在社會做個好公民,、在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價機(jī)制,，創(chuàng)辦宣傳欄,、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情,。德育組,、少先隊大隊部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力,，發(fā)揮他們的管理作用,。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》,、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則,，做到德育工作有計劃、有措施,、有檢查,，學(xué)生獎懲有記載。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為,。操行評定優(yōu)良率達(dá)90%以上,。
3、智育工作,。
（1）、抓規(guī)范管理,，促教學(xué)水平提高,。
實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化,。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件,，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》,，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，深入研究教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性,、科學(xué)性,，初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式,，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案?！督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為,、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系,、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用,。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理”的思路,，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果,、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程,，并由教研組長組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組,，對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報校長,，對部分存在個別問題的教師實(shí)行跟蹤檢查,。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障,，評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心,、專業(yè)基本功,、教材的駕馭能力、文明施教,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題；另外,，還有教案的編寫,、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容,。
（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo),，但不是唯一的,、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長,、社會追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實(shí)的,，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的,。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n,，落實(shí)好每一個知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職。
努力促教研教改工作上一個新水平,。除了聽,、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題研究,，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標(biāo),、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度,，命題工作做得好,，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率,，更能鍛煉,、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟,、成長,。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口,，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,，分步實(shí)施。三是要加大對教研工作,、學(xué)籍管理的評估力度,。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識點(diǎn),，找出不足點(diǎn)，提出新措施,。
學(xué)校班子成員組織參與課改,。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持,。如時間照顧,，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí),。課改也帶來了成效,，學(xué)生活躍了,，敢于向老師、校長提問題了,，校園活躍了,，我們隨時都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長了,，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,，教研工作也步入規(guī)范化，做到“五定”（時間,、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容,、目標(biāo)）,。
別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求,。(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求,。(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度,。我們鼓勵學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生,。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn),。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中,，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂,，使之以學(xué)為樂,，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式,，采用形成性評價,，強(qiáng)化激勵機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎,，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎勵,，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),，淡化缺點(diǎn),，重在激勵。
4,、體育衛(wèi)生工作,。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)管理，開足上好體育課,，體育器材,，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,，體育成績及格率達(dá)98%以上,。定期開展健康教育講座、宣傳,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育,，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育,，堅持“兩課,、兩操,、兩活動”,，定期進(jìn)行體育測試登記,，體育合格率達(dá)95％以上,，組織乒乓球,、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動,。每年舉行一次校運(yùn)會或不定期舉行單項競賽活動,。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上,。
5,、美育工作。
課堂是藝術(shù)教育的主渠道,，是培養(yǎng)各類人才的主陣地,，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動,，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美,、接愛美、培養(yǎng)美,，不斷提高學(xué)生的美育水平,。按教學(xué)計劃和大綱開足、上好美術(shù),、音樂課,，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組,，定期開展教研活動,，有工作計劃、總結(jié),。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,，有教師電子琴一架,、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理,，定期檢查教學(xué)常規(guī),，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動,，如：開展元旦師生書畫展,，文藝晚會，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽,，“慶國慶歌詠比賽”等,。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,，定期舉辦藝術(shù)專題講座,，提高學(xué)生的審美能力。
6,、常規(guī)管理,。
定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度,，規(guī)范校產(chǎn)管理,，嚴(yán)防校產(chǎn)流失,，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初,、期末定期檢查登記,，平時抽查，按誰使用,，誰負(fù)責(zé)原則,，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，帳目清楚,，定期審核，在校務(wù)公開欄公布,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理,，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查,，配有專職門衛(wèi),，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然,，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
四,、教育質(zhì)量,。
1、普及程度,。
學(xué)校防止流生的規(guī)定明確,，鞏生責(zé)任制落實(shí)，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象,。還通過分流,，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,，保證招的進(jìn)留得住。
2,、學(xué)生素質(zhì),。
我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科,，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一方面,。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校,，勤奮誠實(shí),，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式,，人人會唱國歌,；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng),，勇于克服困難,，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實(shí),，體美音勞合格率均在95%以上,，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育,，學(xué)生健康水平不斷提高,，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上,，體育合格率達(dá)95%以上,；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過舉辦一些文藝活動,，提高學(xué)生感受美,，欣賞美，鑒別美的能力,，形成健康愛美的情趣,，能做到儀表,、語言,、行為美,，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂,、美術(shù),、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸,，具有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，親自體驗過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動。隨著科技興農(nóng)的深入,，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動技術(shù),，能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動,。勞技課合格率達(dá)95%以上,；重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng),，組織開展了各類活動課,，興趣小組，學(xué)生熱情高,、參與面大,，取得一定的成績。
五,、存在主要問題,。
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高,，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距,。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善,，目前還沒有語音室,、電子備課室等電教設(shè)備及場所。
3,、學(xué)校綠化,、環(huán)境建設(shè)還很一般。
4,、教育科研力量不夠,，經(jīng)驗不足,。主要措施。
1,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。
2,、加大向社會、家長宣傳的力度,，多爭取社會,、家長的支持。
3,、多方面籌措資金,，盡力改善硬件建設(shè)。
溢河小學(xué),。
教育自查評估報告篇二
1,、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定,。德育工作,、班、團(tuán),、隊有工作計時和總結(jié),。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”，早上,、下午定時播放,，有稿件收集，有播放記錄,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,，平時進(jìn)行升降旗時,，凡是能見到國旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立、行注目視禮,。堅持每周國話下的講話,，并把稿件收集裝訂。
3,、有愛國主義教育實(shí)施方案,。認(rèn)真組織開展愛國主義教育活動，并認(rèn)真組織學(xué)生寫影評觀后感,。
4,、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評分實(shí)施細(xì)則且認(rèn)真實(shí)施,，作好總結(jié)，操行合格率達(dá)98%以,。學(xué)生犯罪率為零,。
5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。各班級有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,，有實(shí)施《規(guī)范》的細(xì)則，對一年級新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，效果好,。
6,、建立了學(xué)校,、社會和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內(nèi)容,，可謂形式新穎,，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，效果非常好,，家長到會率都在90%以上,，成立了家長委員會，定期家訪,，建有會議和活動記錄,。
7、校園文化建設(shè)有特色,，開展了豐定多彩的各種文化活動,。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報每月更換一次,，文化櫥窗定期更換,。校園重視綠化、美化,，有專人管理,，有相應(yīng)的規(guī)章制度，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍,。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,，有領(lǐng)導(dǎo)分管，專人負(fù)責(zé)檢查,，每天三次掃除,，定時檢查與不定時抽查相結(jié)合，保持好，全校無衛(wèi)生死角,，學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
8、德育制度健全,，養(yǎng)成教育措施得力,，每周一個主題，每周一個重點(diǎn),，成效顯著,。
教育自查評估報告篇三
我校創(chuàng)辦于1920xx年，是一所歷史悠久,、文化底蘊(yùn)深厚,、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗小學(xué),，20xx年9月合并南校區(qū),。20xx年,，政府投資8600萬,，新建占地面積38000平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中?，F(xiàn)西校區(qū)占地面積17254.7平方米,，建筑面積18317平方米，擁有四幢教學(xué)樓,、行政樓,、綜合樓、體育館,，現(xiàn)有73個教學(xué)班,，3190名學(xué)生。教職工184人,，其中專任教師182人,，35周歲以下99人，占54.4%,，大專及以上學(xué)歷179人,，占97.3%，本科及以上學(xué)歷150人(其中6人獲碩士學(xué)位),，占81.5%,，高級職稱教師19人，占10.4%,。近年來,，我校在區(qū)教育局的直接關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校以“最是書香能致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，努力打造書香翰墨校園文化,樹立“讀書提升自我,，行動創(chuàng)造奇跡”的核心價值觀,，進(jìn)一步強(qiáng)化“愛國、勤奮,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),、以及“樂學(xué),、善思、好問,、勤練”的學(xué)風(fēng),，并以綜合督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設(shè),，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。目前，學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現(xiàn),，書香校園建設(shè)初具規(guī)模,，教育、教學(xué)工作不斷有新突破,、新亮點(diǎn),，現(xiàn)依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué))》匯報如下：
一、主要成績,。
1.組織健全,，制度有力，學(xué)校管理規(guī)范務(wù)實(shí),。
近年來,，學(xué)校不斷加強(qiáng)制度管理，依據(jù)教育法律法規(guī)以及上級教育主管部門有關(guān)文件精神,，制訂并完善了一系列校本管理制度,，如《教師一日常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》《“三好學(xué)生”,、“特色少年”評選辦法》,、《班主任手冊》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》的填寫說明等，及時上傳至校園網(wǎng)站或陸續(xù)編印成《教師學(xué)習(xí)材料匯編》人手一冊，進(jìn)一步明確教育教學(xué)規(guī)章制度,，使學(xué)校管理更加規(guī)范務(wù)實(shí),。在加強(qiáng)規(guī)范管理方面，我們著重從以下幾方面著手：
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足并力求上好各門課程,。針對課程管理中的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校制訂了《泰州市實(shí)驗小學(xué)綜合及地方,、校本課程設(shè)置方案》,，讓全校教師知曉這類課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及課時分配。為了在不增加教師過重負(fù)擔(dān)的前提下,，幫助教師上好這類課程,。教科室利用假期組織人員梳理出各年級全套教學(xué)內(nèi)容，并編寫了整套教案供全體任課教師共享,，教師可直接下載到班級電腦桌面使用,，降低了教學(xué)難度，增強(qiáng)了課程的可操作性,。同時,，課表常年上墻上網(wǎng)，在顯要位置公示,，學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級巡查或抽查,，并將教師課表執(zhí)行情況及時進(jìn)行通報反饋,。在區(qū)教育局組織的多次飛行檢查中，我校執(zhí)行課表情況均比較規(guī)范,，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
二是規(guī)范招生行為，堅持免試就近入學(xué)原則,，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,。實(shí)行陽光分班，不設(shè)重點(diǎn)班,。對每個學(xué)段的起始年級即一年級和四年級(含合并后的南校區(qū)各班)進(jìn)行教師抽簽選班,，確保了全體學(xué)生平等接受教育。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定管理學(xué)籍,，在籍學(xué)生實(shí)行電子學(xué)籍制度,，對轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生一律履行網(wǎng)上申報審批手續(xù)，嚴(yán)控區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入,。
三是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求,，切實(shí)遵守上級關(guān)于學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間、作業(yè)完成時間、體育活動時間和睡眠時間等方面的各項規(guī)定,。學(xué)校地處老城區(qū)中心,，班級數(shù)為全區(qū)單一校區(qū)之最，生均活動面積有限,，體育組想法設(shè)法克服困難,，因地制宜地制訂《陽光體育大課間活動方案》，合理調(diào)度安排參加活動的班級,、場地和活動內(nèi)容,，并組建了系列興趣小組，如足球,、籃球,、柔道、武術(shù),、乒乓球,、健美操等，下午三節(jié)課后組織免費(fèi)培訓(xùn),，確保體藝2+1項目的全面開展,，廣受學(xué)生及家長的歡迎。為規(guī)范考試行為,，學(xué)校于20xx年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作的指導(dǎo)意見》,，對日常獨(dú)立作業(yè)、不定期專項抽測和期末考試提出了明確的要求,，并抓細(xì)抓實(shí);學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績評定方案》及補(bǔ)充說明,、《學(xué)生各科成績評定方案》，并設(shè)計了具有學(xué)科特點(diǎn)的各科成績評定表,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標(biāo),，注重過程性和激勵性評價，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，作業(yè)和考試均實(shí)行等級制,，不公布各班均分，不搞班級和學(xué)生成績排名,。
四是形成有效的自主管理,、民主監(jiān)督、社會參與的管理機(jī)制,，建立健全各項管理制度,，明確崗位職責(zé)，各職能部門能樹立規(guī)劃意識,，有計劃,、有系統(tǒng),、有創(chuàng)見地開展工作。切實(shí)推行校務(wù)公開,，做到了學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定,，并交教職工代表大會討論通過，實(shí)行辦事公開,，自覺接受教職工監(jiān)督,。同時，我們成立了家長學(xué)校,，定期舉行家長開放日活動或家長評教活動,，邀請家長來校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和管理，接受家長的監(jiān)督管理,。
五是規(guī)范財務(wù)管理,，我校嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計劃，精打細(xì)算,，安排好各種經(jīng)費(fèi),。自覺遵守財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)制度和資金管理制度健全,，嚴(yán)格按照上級和物價部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，無亂收費(fèi)。規(guī)范收支兩條線,，做到賬目清楚,。及時公示教育收費(fèi)項目，發(fā)放收費(fèi)通知書,，期末在學(xué)生素質(zhì)報告書中注明代辦費(fèi)結(jié)余或透支情況,，接受家長、學(xué)生,、教師和社會的共同監(jiān)督,。
六是安保體系健全,，“人防,、物防、技防”到位,，有突發(fā)事件處置預(yù)案,，通過例會、周會,、安全知識教育講座,、校園廣播等多種形式，對師生進(jìn)行安全知識和技能教育培訓(xùn),，分年級進(jìn)行逃生演練和緊急疏散活動,。5月10日,，海陵區(qū)學(xué)校地震消防安全演練現(xiàn)場會在我校成功舉行，來自全區(qū)的兩百多名代表觀摩了這次活動,。學(xué)校中層以上干部每天輪流到公交站臺“護(hù)學(xué)”,，確保學(xué)生乘車文明安全，確保門前交通秩序安全暢通,。及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
2.德育為先,，多能并舉,，學(xué)生素質(zhì)全面提升。
長期以來,，學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作,，讓德育工作滲透到校園文化的每一個角落，讓每一位教師都成為德育工作的責(zé)任人,。然而,，對于一個擁有三千多名學(xué)生、七十三個教學(xué)班的學(xué)校來說,，如何讓德育工作面向全體并取得實(shí)效,，讓不同年級的學(xué)生都真正能從中受益，學(xué)校一直在探索中尋求“破題”,。20xx年3月,，學(xué)校率先成立了德育處，與大隊部及先前組建的“團(tuán)員青年志愿者服務(wù)隊”“年級輔導(dǎo)員工作小組”“校外志愿輔導(dǎo)員”等隊伍密切配合,，統(tǒng)籌德育資源,，協(xié)調(diào)開展工作。這一舉措,，解決了德育活動的人手和資源分配問題,。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導(dǎo)員老師外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)省內(nèi)外學(xué)校的先進(jìn)德育經(jīng)驗,，提升教師的德育業(yè)務(wù)水平,。目前，由校長室全面統(tǒng)領(lǐng),、德育處,、少先隊牽頭負(fù)責(zé)、班主任與“三支隊伍”具體實(shí)施,、任課教師相互配合的校內(nèi)德育工作體制初步形成,，德育活動的參與度和有效性不斷提升。
學(xué)校將學(xué)生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心,，多管齊下,，努力提升廣大學(xué)生的文明意識,、責(zé)任意識，建立良好的班級風(fēng)貌,。重點(diǎn)對“放學(xué)路隊”“公交車候車,、乘車”“班級衛(wèi)生”“大課間進(jìn)退場”“愛護(hù)公物”“拒絕零食”等問題進(jìn)行了專項督管，學(xué)校大隊部結(jié)合“文明禮儀中隊”和“文明禮儀模范中隊”的評選,，開展了“文明齊步走”放學(xué)路隊評比和“讓座小明星”“文明小乘客”的評選,，并利用《新苗月刊》和校園網(wǎng)及時宣傳報道。這些舉措在全校掀起了“知禮儀,、明是非,、學(xué)規(guī)范、講文明”的新風(fēng)尚,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成,。目前，學(xué)校正在開展“完美教室”的創(chuàng)建和評選活動,，每班制訂富有特色的班名,、班級口號、班主任的帶班主張等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍，并組織開展豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)合作意識和班級凝聚力，讓學(xué)生在德性的養(yǎng)成上,，散發(fā)儒雅之風(fēng)和寧靜之氣,。
學(xué)校還開展了一系列特色鮮明的德育主題教育活動，其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色,。學(xué)校以“基于實(shí)踐活動中的感恩教育初探”課題研究為抓手,，不斷深化活動內(nèi)涵，拓寬活動空間,，打造活動特色,。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育,，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感,。通過舉行“童心向黨”書信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”,、“紅領(lǐng)巾尋訪泰州精神”、“學(xué)賀信,，做四好少年”征文,、承辦“泰州市迎接省第六次少代會隊旗傳遞主題隊會”,、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”等活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，陶冶道德情操,，懷揣感恩跟黨走。開展第二屆“春風(fēng)感恩曲”系列活動,，成功舉行了“童心妙筆繪親情”親情畫設(shè)計大賽,、“我的成長故事”感恩故事演講比賽、“弘雷鋒精神做四好少年”社區(qū)義工體驗活動,、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集,、贈送等活動。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動方案”,，將教師活動,、學(xué)生活動和家庭活動有效整合，使他們均成為感恩活動的參與者和受益者,?；顒又校⒆觽冎饔谛?、感恩于行,，校園里的清潔員、社區(qū)義工都成為了他們感恩,、報恩的對象,，感恩之花在校園里美麗綻放。此項活動,，獲得泰州市公民教育實(shí)踐活動評比一等獎,。我校少先大隊被評為“江蘇省優(yōu)秀少先大隊”，活動項目被評為“江蘇省少先隊文化建設(shè)品牌項目”,，《江蘇教育報》用較大篇幅對我校的辦學(xué)特色和少先隊活動進(jìn)行了報道,。
學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會,、講座,、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行了法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識,增強(qiáng)自護(hù)能力,提高安全防范意識,全力打造平安校園,。建立心理咨詢室,，配備了專職學(xué)校心理醫(yī)生，制定心理健康教學(xué)計劃和心理健康活動方案,，在各個年級正常開展心理健康教育,，并對個別學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),，使學(xué)生在樹立理想、培養(yǎng)品德,、塑造心理,、順利學(xué)習(xí)與交流交往等多方面有所提升。
在長期的實(shí)踐活動中,，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,，涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀少先隊員，王巖松,、鄭夏茉等七名同學(xué)被評為江蘇省“四好少年”,，陳靜怡、陳雨茜等九名同學(xué)被評為海陵區(qū)“四好少年”,，葛昊明被評為“泰州市十佳少先隊員”,，顧叢雨軒被評為泰州市“十佳三好青少年”，曹潤民被評為“泰州市三好青少年”,，王詩涵,、劉昕羽等八名同學(xué)被評為“海陵區(qū)三好青少年”。
3.立足課改,，深化教研,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
自20xx年版新課標(biāo)實(shí)施以來,，為學(xué)習(xí)領(lǐng)會義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校給全體教師配發(fā)了所教各門學(xué)科的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(案例式)解讀》《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》等業(yè)務(wù)書籍,，組織認(rèn)真研讀,。學(xué)校還為校名師工作室成員及行政管理人員發(fā)放了全年的《教育研究與評論》和《泰州教育》等雜志，以開闊學(xué)習(xí)和工作思路,。
圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與落實(shí),，各教研組開展了豐富有效的教研活動，如集體備課觀摩,、新課標(biāo)知識競賽,、教師教學(xué)技能大賽等，語文組承辦的兩次“辯課進(jìn)校園”活動更是成為校本教研的一抹亮色,，在《小學(xué)語文教師》雜志上有大篇幅的紀(jì)實(shí)報道,。20xx年12月，校玉華書記代表學(xué)校參加了在北京舉行的首屆全國語文教改示范校經(jīng)驗交流會暨首屆語文教改高峰論壇,，并在大會上作了經(jīng)驗交流,。數(shù)學(xué)組圍繞新課標(biāo)十大核心理念，分年級開展“四個一”系列活動，即一次講座,、一節(jié)研究課,、一次專題研討,，一篇教后反思或教研論文,，近年來重點(diǎn)在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動中，結(jié)合差異教學(xué)開展了扎實(shí)研究,，依托每年的“數(shù)學(xué)周”開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識、探究意識和創(chuàng)新意識,。英語組則結(jié)合新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的工具性與人文性,，圍繞英語文化教學(xué)展開了多方位的研究，取得了較豐碩的成果,，得到省內(nèi)外知名專家的充分肯定,。通過學(xué)習(xí)，教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念,，明確了課改方向,，扎實(shí)了業(yè)務(wù)功底，教師專業(yè)素質(zhì)得到了有效提升,，為更好地實(shí)施課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在把握課標(biāo),、深化教改的同時夯實(shí)常規(guī)管理,，是提升質(zhì)量的重要保證。一是抓好常態(tài)教學(xué)管理,，結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)考評的通知》等相關(guān)文件要求,，每學(xué)期重申并明確教學(xué)“五認(rèn)真”的具體要求，加強(qiáng)教學(xué)手頭工作的定期檢查,，真正把減負(fù),、增效、提質(zhì)落實(shí)到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去,。二是設(shè)立“教學(xué)檢查日”,，每周隨機(jī)確定日期，抽簽決定被聽課教師(新老教師,、專兼職教師一視同仁),，同時檢查其教案和學(xué)生作業(yè)。每次教學(xué)檢查日的信息都在第一時間發(fā)布給全校老師,，歡迎大家共同參加聽課,、評課。教科室定期對教學(xué)檢查情況進(jìn)行匯總分析，提出切實(shí)可行的整改意見,，有必要時跟蹤聽課,。三是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，定期對各年級學(xué)科(含各考查學(xué)科)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,，如專項能力測試(本學(xué)期期中階段已舉行二年級口算、三年級單詞,、四年級科學(xué)基礎(chǔ)知識,、五年級綜合2、六年級命題畫的專項測試),，并對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計,、分析，敦促教師提出教學(xué)改進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生基本技能的提高,。
各教研組還以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新，積極投身教改實(shí)驗和課題研究,。三年來,，我校開展國家級子課題研究1項、省級課題9項,、市級課題11項,，共計20項;其中已結(jié)題9項，在研課題11項,，新申報課題10項;所涉及學(xué)科涵蓋了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、德育,、信息、科學(xué),、藝術(shù)及綜合實(shí)踐等,，參與總?cè)藬?shù)達(dá)140人，占全校教師的77%,。
4.形神兼?zhèn)?，高位推進(jìn)，五節(jié)文化特色鮮明,。
多年來,，學(xué)校在規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,，努力探尋特色發(fā)展之路。在建設(shè)“書香校園”——“以書為伴,，為人生打底,，為文化奠基，為精神立骨”的同時,，著力打造“五節(jié)”文化——讀書節(jié),、新苗藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、英語節(jié),，努力為學(xué)生營造自主,、健康、全面的成長空間,，讓學(xué)生享有快樂充實(shí)的七彩童年,。以構(gòu)建書香校園為主體的“五節(jié)文化”，現(xiàn)已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌,。
從20xx年開始,，我校將“兒童文學(xué)閱讀”作為特色建設(shè)項目，在每年的世界讀書日期間開展“作家進(jìn)校園”活動,，目前金波,、曹文軒、王一梅,、梅子涵,、黃蓓佳、楊鵬等多位著名兒童文學(xué)作家已走進(jìn)校園,，與孩子們共享文學(xué)生活,，引導(dǎo)學(xué)生“閱讀經(jīng)典美文，品味幸福人生”,。同時結(jié)合市教育局提出的“三進(jìn)”工作,，創(chuàng)新打造“普通話、書法,、誦讀”新型的三維立體式書香校園特色,，使校園內(nèi)充滿了文明氣息、書卷氣息,、書香氣息,，學(xué)校獲得首批“泰州市‘三進(jìn)’工作示范校”,、“‘三進(jìn)’誦讀特色?！钡葮s譽(yù)稱號。
教育自查評估報告篇四
近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委,、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入貫徹黨的教育方針、政策,，努力踐行“三個代表”重要思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨,，秉承“以人為本,，以德治校”的辦學(xué)思路,，加強(qiáng)管理,，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告職下：
元興鄉(xiāng)位于縣最南端,，距縣城82公里，轄12個村委會,，1個居委會,，135個村民小組，幅員面積28平方公里,，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人,，其中農(nóng)業(yè)人口16610人,。
全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）,。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個,，在校生419人,；小學(xué)教學(xué)班17個，在校生723人,。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人,；小學(xué)有教職工40人,，其中專任教師37人。
（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況,。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任,。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時,，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域,。
1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長,，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長,，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作,。
2,、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
3,、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會議，研究討論,、安排部署“兩基”工作,，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失,，各校都制定了控輟保學(xué)制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件,，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面,。
（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績,。
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,，加快教育改革進(jìn)程,，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng),、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子,。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制,，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人,，年終納入對干部的政績考核,。
2、通過對《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識,，幫助家長認(rèn)識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),，自覺送子女上學(xué)。
3,、實(shí)行了過硬的獎懲制度,。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度,，明確責(zé)任,，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制,。
（三）加強(qiáng)管理,，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。
全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元,，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元,，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。
（四）辦學(xué)條件,。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時排除危房,，學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全,，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境,。
4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊,，小學(xué)生生均18.4冊,。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革,，全面育人,，育人質(zhì)量逐步上升。
（五）師資隊伍建設(shè),。
調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu),，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊伍,，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度,，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè),。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件,，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。
（六）教育管理,。
堅持依法治教,，依法行政，遵循教育規(guī)律,，規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能,，建立完善決策,、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制,。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度,，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評估工作,。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作,，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
回顧以往工作,，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作,，各項指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，也取得了顯著的成績,，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：
1,、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分,，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕,，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2,、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施,、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高,。
3,、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校,、家庭,、社會三位一體為青少年健康,、生動,、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系,。
4,、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管,，或寄托親友照看,，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,，已成為一個新的社會問題,。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn),。
今后,，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃,，搶抓機(jī)遇,，克服萬難，全線出擊,，矢志艱苦奮斗,，勇于開拓創(chuàng)新,，使教育各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位,、快速,、健康、和諧的發(fā)展,，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn),，為構(gòu)建和諧社會,，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評估報告篇五
全國政法隊伍教育整頓工作是中央政法委于2021年開展的一項工作,。2021年2月27日,，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，全國政法隊伍教育整頓部署動員部署會在北京召開,，全國政法隊伍內(nèi)向自我革命正式啟動,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
公司這次所組織安全整頓大會教育活動,，也是公司對每個駕駛員的教育活動,。通過安全整頓教育活動，使我在思想上,，政治上保持合格,，作風(fēng)，紀(jì)律上保持嚴(yán)謹(jǐn),。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用,。
通過展開安全整頓大會教育活動，并經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，整改,，查找自身，讓我知道自身的缺點(diǎn),，對我以后遇到的問題會有更好的提高意識。
以下是我查找自身的安全問題：
第一在思想上有時存在麻痹松散,，容易沖動,，考慮問題不全面，自己腦袋的那跟弦蹦不緊,。
第二在車的問題上容易不按照指定路線走,，有時會有情緒會與他人搶道的行為，出車前不提前檢查車輛,，開車時打電話,，碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤,，并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患,。
針對以上問題,，我將采取以下方式來進(jìn)行整改。
一,、端正思想克服麻痹,，不斷要求自己，保持頭腦清醒,，積極參加組織學(xué)習(xí)來促進(jìn)自己進(jìn)步,，多看正面報道了解形勢，時刻保持警惕,。
二,、扎實(shí)工作，做到積極主動,，采取科學(xué)的方法來提高工作效益,，做到時時想著事事做在前面。
三,、我將嚴(yán)格遵守條令條例,，做到記里嚴(yán)明，有事匯報,。不出私車,，不酒后駕車，不穿紅燈,，不走逆行道,，不開特權(quán)車，霸王車,，服從交警指揮,。
堅持參加車場日，及時對車輛進(jìn)行保養(yǎng),，擦洗,，檢修，保持良好車況,，車容車貌,。
按照公安局、處關(guān)于開展“堅持政治建警,、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動部署要求,，本人積極參與政治理論學(xué)習(xí)，通過一段時間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我從思想,、作風(fēng),、紀(jì)2021年教育整頓活動個人自查剖析律、管理四個方面,，針對自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深刻的思考,，現(xiàn)將自查自糾出的問題和整改措施匯報如下：
1、思想上存在懶惰心理,，常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想,，主觀上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng),，沒有做到積極主動的學(xué)習(xí),。通過這次習(xí)總書記向全國人民警察隊伍授旗并致訓(xùn)詞活動中我感受到，公安機(jī)關(guān)是黨的隊伍,，作為公安機(jī)關(guān)人民警察,，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員,，必須時刻保持先進(jìn)性,，而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路,。
2,、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段,，沒有充分發(fā)揮自我主觀能動性,，創(chuàng)新工作，力求更好,，其次是偶爾因為工作量增大后容易產(chǎn)生急躁情緒,，出現(xiàn)對同事對群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上,，還存在享樂主義,，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松，休息時間充裕,，從而產(chǎn)生厭倦情緒,。
3、紀(jì)律方面存在僥幸心理,。存在只要“大錯不犯”,，就可以“小錯不斷”的認(rèn)識偏差，通過一段時間的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細(xì)節(jié)小事的人,，終將毀于細(xì)節(jié)小事,。
4、管理方面有所欠缺,。作為公安處新提拔的所隊干部,，由于自身管理經(jīng)驗不足，在協(xié)助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管,、不知從何管的不足,，沒有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
1,、抓住開展“堅持政治建警,、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動的契機(jī)，以學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國人民警察隊伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn),，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng),，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進(jìn)性,。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識,，努力適應(yīng)新時代對公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
2,、努力提升作風(fēng)修養(yǎng),，時刻以人民警察和共產(chǎn)黨員的雙重身份嚴(yán)格要求自我，工作上追求嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，發(fā)揮青年民警的優(yōu)勢,，創(chuàng)新工作思路，積極提升自我業(yè)務(wù)水平,；生活上嚴(yán)以律己,，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈,。
3,、切實(shí)提高紀(jì)律意識，以習(xí)總書記訓(xùn)詞為指引,，貫徹落實(shí)鄭海洋局長在全國鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會議上的講話精神,，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀(jì)律要求,，以嚴(yán)格的紀(jì)律,，促進(jìn)個人的提升和單位的發(fā)展。
4,、努力提升管理水平,。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,，找準(zhǔn)自身定位，發(fā)揮自己長處優(yōu)點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)管理方法,，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求,，輔助派出所正職將派出所打造成“四個鐵一般”的公安基層隊伍,。
按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排,，我們緊緊圍繞守初心,、擔(dān)使命，找差距,，抓落實(shí)的總要求,，堅持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視反思,、整改落實(shí)四項重點(diǎn)措施貫穿始終，實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評估報告如下：
“不忘初心,，牢記使命”主題教育啟動以來，我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,，按照“不劃階段,、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,，以深入檢視問題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動,，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實(shí)四項重點(diǎn)措施做好做實(shí),，取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排,，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù),，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,，努力做到學(xué)在深處,、干在實(shí)處、走在前列,。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議,、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識體會,、找差距不足,、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升,，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,，切實(shí)提高了思想認(rèn)識，打牢了理論根基,，做到了真學(xué)真懂真信真用,。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅持從主體教育一開始就突出問題導(dǎo)向,，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署,、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，堅持深入基層,、深入群眾,，多層次、全方位,、廣渠道地了解實(shí)際情況,，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作,。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,，在實(shí)地調(diào)研隊的基礎(chǔ)上，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見,，做出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié),，提出解決問題,、改進(jìn)工作的思路舉措,。
(三)以深入檢視問題為契機(jī)。堅持從教育一開始就抓好檢視問題,，聚焦思想,、政治、能力,、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題,、對照黨章,、黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題等,，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺賬,，為下步整改奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，分管局長和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo),。我處在主題教育過程中突出針對性,，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐,、推動改進(jìn)工作的的思路措施，推進(jìn)了主題教育深入開展,。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動,。認(rèn)真按照省局黨委要求，堅持邊學(xué)邊改,、立查立改,、以整改落實(shí)成果檢驗主題教育實(shí)效。及時制定方案,，堅持把改字貫穿始終,，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中,，及時明確整改任務(wù),。召開專題教育工作推進(jìn)會，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點(diǎn)出的問題列出清單,、建立臺賬,，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,，能夠當(dāng)下改的、立行立改,、即知即改;一時解決不了的,，緊盯不放，明確階段目標(biāo),，持續(xù)推動整改,，確保問題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究,、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,，但還存在一些問需要改進(jìn)，比如有的同志仍有思想顧慮,，查擺問題有畏難情緒,，存在一定程度的等、靠,、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,，實(shí)踐成果少，特色不突出,，等等,。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際,，下一步重點(diǎn)做好以下幾個方面工作,。
一是要召開好專題組織生活會。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作,，把收集的意見梳理好,、分析，把談心談話活動談充分,、談透徹,，對照檢查材料要開門見山、直奔主題,，重點(diǎn)突出,、內(nèi)容實(shí)在，全體黨員都要自己動手撰寫對照檢查材料,。組織生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,，針對查擺出來的問題，認(rèn)真制定整改任務(wù)書,、時間表,，扎實(shí)整改落實(shí),，并進(jìn)行公示。
二是突出活動特色推進(jìn)分類指導(dǎo),。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度,，要沉下身子，具體指導(dǎo),，切實(shí)幫助黨員干部解決活動開展過程中遇到的問題,。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作，確保主題教育取得實(shí)效,。
三是要召開好專題組織生活會,。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,、新做法的提煉完善,，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅持下去,，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,。
按照區(qū)委的要求和地區(qū)工委的工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《朝陽區(qū)貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會議精神嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)資料》,，對照“兩個從嚴(yán)”和“四個堅決不允許”的要求,，逐條逐項進(jìn)行了對照檢查，深入進(jìn)行了自我剖析,，查找了不足,，制定了整改措施，明確了整改方向,。
自專項教育整頓活動開展以來,，我按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)工委的要求,，堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際相結(jié)合、研讀文件和撰寫相結(jié)合,，深入學(xué)習(xí)了區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會議精神,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*****同志、*****同志所做的工作報告及重要講話,，同時對照“兩個從嚴(yán)”和“四個堅決不允許”有關(guān)黨紀(jì)條規(guī),，深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》。通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了法紀(jì)意識,，更加深刻地認(rèn)識到：嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,，是適應(yīng)地區(qū)農(nóng)村城市化的形勢和任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),、建設(shè)和諧****的必然要求,。通過學(xué)習(xí)，我同時深深地體會到,，廉潔從政,，必須從我做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起,，不能僅僅停留在文件上,、口頭上，要切實(shí)上心入腦,、做到自重,、自省、自警,、自勵,，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
在工作中,，堅持按照“兩個從嚴(yán)”和“四個堅決不允許”要求自己，嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的紀(jì)律,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，增強(qiáng)自律意識，堅決地做到了在思想上,、政治上,、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通,，杜絕了選人用人上的不正之風(fēng),。堅決糾正有令不行、有禁不止,，以權(quán)謀私,，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風(fēng),。做到了八小時之內(nèi)愛崗敬業(yè),，八小時之外在法律和道德范圍內(nèi)活動。對照有關(guān)文件規(guī)定,，自己在嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中做到了以下幾點(diǎn)：一是沒有出現(xiàn)有令不行,、有禁不止的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)貪圖私利、損害發(fā)展大局的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)民主集中制形同虛設(shè),、個人專權(quán)獨(dú)斷的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)組織軟弱渙散,、干部脫離群眾的現(xiàn)象,。
當(dāng)前我地區(qū)正處于農(nóng)村城市化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,，由于人口增長快,、低收入人口多、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因,，地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定和社會服務(wù)管理任務(wù)艱巨,。因此，在工作中,，我嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署,，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好地區(qū)最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實(shí)上狠下功夫,，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫,。進(jìn)一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進(jìn)工作方法,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭,，切實(shí)做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神,，完成好本職工作。
對照《黨章》和區(qū)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合自身工作,，我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不深,。雖然制定了學(xué)習(xí)計劃,，平時能夠自覺學(xué)習(xí)理論知識，能夠及時了解和掌握黨的理論成果和上級有關(guān)政策等,，但由于業(yè)務(wù)性工作較多,，在頭腦中還存在以干代學(xué)的思想。學(xué)習(xí)還缺乏連續(xù)性,，有臨時抱佛腳的現(xiàn)象,，對于一些理論還沒有學(xué)深學(xué)透，尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),。
二是創(chuàng)新能力不強(qiáng),。創(chuàng)新是發(fā)展的`動力，特別是我們****地區(qū)正處于農(nóng)村城市化進(jìn)程中，需要研究和解決的問題較多,，需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，不斷改進(jìn)工作方法，提高認(rèn)識水平,，增強(qiáng)工作的預(yù)見性,、前瞻性。
三是深入基層不夠,。有時候?qū)鶎影才挪渴疠^多,，指導(dǎo)檢查較少;對基層干部壓擔(dān)子、給任務(wù)較多,，關(guān)心照顧較少;深入基層調(diào)研研究的力度還不夠,，導(dǎo)致工作的針對性不足，在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題上存在一定差距,。
在今后的工作中，我將以此次專項教育整頓活動為契機(jī),，按照區(qū)委,、區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真反思,，積極整改,，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì),。堅持做到勤學(xué)、精學(xué),、終身學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時間學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī),、市場經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識,，努力充實(shí)自己,，以適應(yīng)新形勢的要求，適應(yīng)本職工作的需要,。
二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，做到勤政為民。進(jìn)一步振奮精神，保持積極進(jìn)取的心態(tài),，盡職盡責(zé),，以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，做好分管和負(fù)責(zé)的各項工作,。經(jīng)常深入社區(qū),、深入群眾，加強(qiáng)調(diào)查研究,，了解基層群眾的疾苦,，多為基層群眾辦好事、實(shí)事,。在生活上嚴(yán)格要求自己,，保持艱苦奮斗的生活作風(fēng)，敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為,，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣,。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律，做到風(fēng)清氣正,。嚴(yán)格遵守區(qū)委,、區(qū)紀(jì)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定,。立足本職,，深化思想認(rèn)識，抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè);立足職責(zé),，警鐘常鳴,，自我教育，練好內(nèi)功,，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性,，努力做到勤政廉政，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色,。
按照“不忘初心,，牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心,、擔(dān)使命,，找差距，抓落實(shí)的總要求,，堅持將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視反思,、整改落實(shí)四項重點(diǎn)措施貫穿始終,，實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評估報告如下：
“不忘初心，牢記使命”主題教育啟動以來,，我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問題為契機(jī),，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動,，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實(shí)四項重點(diǎn)措施做好做實(shí)，取得了較好的成效,。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù),，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處,、干在實(shí)處,、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,，牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí),、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,，談?wù)J識體會、找差距不足,、提改進(jìn)措施,，讓大家在交流中共同提升,，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心，切實(shí)提高了思想認(rèn)識,，打牢了理論根基,，做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,。堅持從主體教育一開始就突出問題導(dǎo)向,，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,，堅持深入基層,、深入群眾，多層次,、全方位,、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況,、指導(dǎo)工作,。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研隊的基礎(chǔ)上,，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見，做出綜合研判,，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié),，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措,。
(三)以深入檢視問題為契機(jī),。堅持從教育一開始就抓好檢視問題，聚焦思想,、政治,、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求,，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章,、黨規(guī)找出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等,，進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，全部建立了問題整改臺賬，為下步整改奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,，分管局長和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo),。我處在主題教育過程中突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,，將存在的差距和不足,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動改進(jìn)工作的的思路措施,，推進(jìn)了主題教育深入開展,。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動。認(rèn)真按照省局黨委要求,，堅持邊學(xué)邊改,、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗主題教育實(shí)效,。及時制定方案,，堅持把改字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中,，及時明確整改任務(wù)。召開專題教育工作推進(jìn)會,，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題、自身查找的問題,、上級點(diǎn)出的問題列出清單,、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,，能夠當(dāng)下改的,、立行立改、即知即改;一時解決不了的,，緊盯不放,，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動整改,，確保問題整改全部落實(shí)落地,。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視反思,、整改落實(shí)取得了一定的成效，但還存在一些問需要改進(jìn),，比如有的同志仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒,，存在一定程度的等,、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,，實(shí)踐成果少,，特色不突出，等等,。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,，結(jié)合工作實(shí)際，下一步重點(diǎn)做好以下幾個方面工作,。
一是要召開好專題組織生活會,。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好,、分析,，把談心談話活動談充分、談透徹,，對照檢查材料要開門見山,、直奔主題，重點(diǎn)突出,、內(nèi)容實(shí)在,，全體黨員都要自己動手撰寫對照檢查材料。組織生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,，針對查擺出來的問題,，認(rèn)真制定整改任務(wù)書、時間表,，扎實(shí)整改落實(shí),，并進(jìn)行公示。
二是突出活動特色推進(jìn)分類指導(dǎo),。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度,，要沉下身子，具體指導(dǎo),，切實(shí)幫助黨員干部解決活動開展過程中遇到的問題,。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作，確保主題教育取得實(shí)效,。
三是要召開好專題組織生活會,。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,、新做法的提煉完善,，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅持下去,，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心,、牢記使命”主題教育評估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評估,。經(jīng)綜合評價,，自查評估為良好。現(xiàn)將自查評估情況報告如下：
堅持把主題教育作為檢驗政治覺悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),，規(guī)定動作不打折,，自選動作有特色，著力在專項整治和整改落實(shí)上下功夫,，以良好的教育成效推動業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,，努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
（一）在“真學(xué)”上下功夫,，把穩(wěn)思想之舵,。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，制定實(shí)施方案,，研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,，多形式、分層次,、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動,，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,，在悟原理上聚力,。廳黨組會議堅持逢會必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議開展學(xué)習(xí)研討,，先后開展專題學(xué)習(xí)x次,，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層,。二是支部組織持續(xù)學(xué),。黨支部和處級以上干部分別制定學(xué)習(xí)計劃，把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天,。支部堅持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),，到幫扶村開展主題黨日活動和黨支部結(jié)對共建，到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國開展自學(xué),，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走,。目前,，各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動學(xué),。通過邀請專家專題輔導(dǎo),，觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型,、警示教育片，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力,。通過在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄，制作宣傳展板和滾動視頻,，編發(fā)進(jìn)展情況簡報,，組織年輕干部開展主題演講比賽，營造濃厚氛圍,、提升學(xué)習(xí)實(shí)效,。
（二）在“調(diào)研”上下功夫，找準(zhǔn)發(fā)展方向,。堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,，結(jié)合推動中央、省委決策部署貫徹落實(shí),，著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問題,，緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策，緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,，緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調(diào)研課題,，采取“四不三深入”方式，不發(fā)通知,、不打招呼,、不聽匯報、不用陪同接待,，深入基層一線,、深入工作現(xiàn)場、深入職工群眾,，扎實(shí)開展調(diào)查研究,。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域，結(jié)合深入基層調(diào)研情況,，暢所欲言交流調(diào)研成果,，針對8個調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展,、民生保障,、脫貧攻堅等方面存在的xx項突出問題,，分析產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)所在，研究提出了解決問題,、改進(jìn)工作的xx條建議與措施,。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題分門別類進(jìn)行梳理,，形成問題臺賬,，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任部門(單位)、責(zé)任人和整改時限,，“對癥下藥,、精準(zhǔn)治療”，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效舉措,，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對和化解各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的有效舉措,。
（三）在“找準(zhǔn)”上下功夫，全面檢視問題,。主題教育開展以來,，我們堅持廣開言路、暢通渠道,，通過請進(jìn)來,、走出去,，上級點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。一是請進(jìn)來征求意見建議,。邀請xxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會,，認(rèn)真聽取各方面意見建議。對與會人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見建議,，進(jìn)行現(xiàn)場解答，對需要研究解決的納入問題清單限期落實(shí),。同時,，設(shè)立征求意見箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,，多種渠道征求意見建議,。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問題。對照中央脫貧攻堅專項巡視,、扶貧考核,、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問題,，認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項,，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問題，分類匯總一并納入問題清單,。三是對標(biāo)對表自查問題,。按照中央提出的“六個對照”要求，特別是對照黨章黨規(guī),，圍繞“18個是否”,，班子成員和處級以上干部不怕出丑、不怕揭短,，把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,，從思想,、政治、作風(fēng),、能力,、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類,，納入檢視問題清單,，力求把問題找準(zhǔn)找實(shí)，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ),。
（四）在“做實(shí)”上下功夫,，務(wù)求工作實(shí)效。堅持邊查邊改,，立行立改,，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感,、幸福感、安全感,。針對群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題,，一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動，建立清單管理制度,，大幅精簡各類進(jìn)校園活動,，另一方面，推出入學(xué)報名更有序,、學(xué)后托管更省心等xx項教育服務(wù)舉措,；投入xx萬元建設(shè)黨政干部教育陣地，對現(xiàn)有的組工例會,、宣傳會議,、綜治例會等進(jìn)行精簡，整合為每月黨群會議；走訪慰問生活困難黨員,、離休干部,、老黨員和老干部xx人，發(fā)放慰問金xx萬元；積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問題,；積極回應(yīng)人民群眾日益增長的美好生活訴求,，組織開展送戲下鄉(xiāng),、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬家”惠民活動,。與此同時,，結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,，下功夫抓好檢視問題和整改落實(shí)。各級黨組織通過采取個別訪談,、召開座談會、設(shè)立意見箱,、發(fā)放征求意見表,、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,，共征求職工群眾意見建議xx條,，梳理形成意見建議清單xx條,，并全部專題研究制定了整改方案,，明確了整改措施，壓實(shí)整改主體責(zé)任,，集中攻堅,、掛圖作戰(zhàn),，逐一抓好整改落實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞,、強(qiáng)基礎(chǔ),、增后勁的目標(biāo),。
主題教育開展以來，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),，牢牢把握“十二字”總要求,，緊扣五大目標(biāo)，堅持四個“貫穿始終”,，以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項工作落實(shí),，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),，政治建設(shè),、思想建設(shè)、組織建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作,、黨建工作等方面開始顯現(xiàn),，為圓滿完成全年各項工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,，經(jīng)過回頭審視,，全面評估，還存在一些差距和不足,。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距,。學(xué)習(xí)不夠深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“八個明確”基本內(nèi)容,、“十四條堅持”基本方略不能全面深入理解,，運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足,。二是在為民服務(wù)解難題上有差距,。受體制機(jī)制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因為缺乏資金而沒有及時整改到位,。比如,，一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡陋,、抗災(zāi)性差,，因財力有限，沒有及時改造,。三是在全面檢視問題上有差距,。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現(xiàn)象,，沒有完全做到見人見事見思想,，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng),。四是在整改落實(shí)上有差距,。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,，而是預(yù)示著我們處在一個新的起點(diǎn)上,，新的問題還會出現(xiàn)，舊的問題也可能會反彈回潮,，需要在鞏固深化上持續(xù)用力,、久久為功。
下一步,，廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項重大政治任務(wù),，從增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好,。一是堅持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,，一方面堅持“溫故而知新”,，重溫原有所學(xué)，鞏固深化思想認(rèn)識,；另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新,，真正做到學(xué)有所悟,、學(xué)有所獲、學(xué)有所成,。二是堅持整改落實(shí)不松勁,。在主題教育期間已經(jīng)解決的，抓好鞏固提高,；尚未解決的,，按照進(jìn)度時限緊盯不放，拿出過硬措施持續(xù)整治,，做到問題不解決不松勁,、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休,；需要建立健全制度的,，要抓緊制定完善,，形成常態(tài)。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心,、牢記使命”主題教育評估工作的通知》精神,，廳黨組緊扣評估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評估,。經(jīng)綜合評價,，自查評估為良好。現(xiàn)將自查評估情況報告如下：
堅持把主題教育作為檢驗政治覺悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),，規(guī)定動作不打折,，自選動作有特色，著力在專項整治和整改落實(shí)上下功夫,，以良好的教育成效推動業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,，努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,，把穩(wěn)思想之舵,。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，制定實(shí)施方案,，研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,，多形式、分層次,、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動,，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,，在悟原理上聚力,。廳黨組會議堅持逢會必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議開展學(xué)習(xí)研討,，先后開展專題學(xué)習(xí)n次,，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層,。二是支部組織持續(xù)學(xué),。黨支部和處級以上干部分別制定學(xué)習(xí)計劃，把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天,。支部堅持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),，到幫扶村開展主題黨日活動和黨支部結(jié)對共建，到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國開展自學(xué),，推動學(xué)習(xí)教育往深里走,、往心里走、往實(shí)里走,。目前,，各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動學(xué),。通過邀請專家專題輔導(dǎo),，觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型,、警示教育片,，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力,。通過在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄,，制作宣傳展板和滾動視頻，編發(fā)進(jìn)展情況簡報,，組織年輕干部開展主題演講比賽,，營造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效,。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,，找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,，結(jié)合推動中央,、省委決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問題,，緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,，緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”，緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),，緊扣解決群眾切身利益問題等,，精心確定調(diào)研課題，采取“四不三深入”方式,，不發(fā)通知,、不打招呼、不聽匯報,、不用陪同接待,，深入基層一線、深入工作現(xiàn)場,、深入職工群眾,，扎實(shí)開展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會,，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,，結(jié)合深入基層調(diào)研情況,，暢所欲言交流調(diào)研成果，針對8個調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè),、改革發(fā)展,、民生保障、脫貧攻堅等方面存在的xx項突出問題,，分析產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)所在,，研究提出了解決問題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施,。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,，壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，通過對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題分門別類進(jìn)行梳理,，形成問題臺賬，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任部門(單位),、責(zé)任人和整改時限，“對癥下藥,、精準(zhǔn)治療”,，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對和化解各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的有效舉措,。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,，全面檢視問題。主題教育開展以來,，我們堅持廣開言路,、暢通渠道，通過請進(jìn)來,、走出去,，上級點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問題,。一是請進(jìn)來征求意見建議,。邀請xxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會，認(rèn)真聽取各方面意見建議,。對與會人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、保障基本民生投入等xx余條意見建議，進(jìn)行現(xiàn)場解答,，對需要研究解決的納入問題清單限期落實(shí),。同時，設(shè)立征求意見箱,、梳理信訪及網(wǎng)上留言,，多種渠道征求意見建議,。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問題。對照中央脫貧攻堅專項巡視,、扶貧考核,、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問題,，認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項,，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問題，分類匯總一并納入問題清單,。三是對標(biāo)對表自查問題,。按照中央提出的“六個對照”要求，特別是對照黨章黨規(guī),，圍繞“18個是否”,，班子成員和處級以上干部不怕出丑、不怕揭短,，把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,，從思想,、政治、作風(fēng),、能力,、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類,，納入檢視問題清單,，力求把問題找準(zhǔn)找實(shí)，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ),。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,，務(wù)求工作實(shí)效。堅持邊查邊改,，立行立改,，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo)，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感,、安全感,。針對群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動,，建立清單管理制度,，大幅精簡各類進(jìn)校園活動,，另一方面，推出入學(xué)報名更有序,、學(xué)后托管更省心等xx項教育服務(wù)舉措;投入xx萬元建設(shè)黨政干部教育陣地,，對現(xiàn)有的組工例會、宣傳會議,、綜治例會等進(jìn)行精簡,，整合為每月黨群會議;走訪慰問生活困難黨員、離休干部,、老黨員和老干部xx人,，發(fā)放慰問金xx萬元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長的美好生活訴求,，組織開展送戲下鄉(xiāng),、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬家”惠民活動。與此同時,，結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,，下功夫抓好檢視問題和整改落實(shí),。各級黨組織通過采取個別訪談,、召開座談會、設(shè)立意見箱,、發(fā)放征求意見表,、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議xx條,，梳理形成意見建議清單xx條,，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施,，壓實(shí)整改主體責(zé)任,，集中攻堅、掛圖作戰(zhàn),，逐一抓好整改落實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞,、強(qiáng)基礎(chǔ),、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開展以來,，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標(biāo),，堅持四個“貫穿始終”,，以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項工作落實(shí),，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),，政治建設(shè),、思想建設(shè)、組織建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作,、黨建工作等方面開始顯現(xiàn),，為圓滿完成全年各項工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,，經(jīng)過回頭審視,，全面評估，還存在一些差距和不足,。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距,。學(xué)習(xí)不夠深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“八個明確”基本內(nèi)容,、“十四條堅持”基本方略不能全面深入理解,，運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足,。二是在為民服務(wù)解難題上有差距,。受體制機(jī)制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因為缺乏資金而沒有及時整改到位,。比如,，一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡陋,、抗災(zāi)性差,，因財力有限，沒有及時改造,。三是在全面檢視問題上有差距,。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上,，存在以問題代替原因的現(xiàn)象,，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實(shí)的措施還不夠具體,，操作性還不強(qiáng),。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,，而是預(yù)示著我們處在一個新的起點(diǎn)上,，新的問題還會出現(xiàn)，舊的問題也可能會反彈回潮,，需要在鞏固深化上持續(xù)用力,、久久為功。
下一步,，廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項重大政治任務(wù),，從增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好,。一是堅持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,，一方面堅持“溫故而知新”,，重溫原有所學(xué)，鞏固深化思想認(rèn)識;另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,，常學(xué)常新，真正做到學(xué)有所悟,、學(xué)有所獲,、學(xué)有所成。二是堅持整改落實(shí)不松勁,。在主題教育期間已經(jīng)解決的,，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進(jìn)度時限緊盯不放,，拿出過硬措施持續(xù)整治，做到問題不解決不松勁,、解決不徹底不放手,、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的，要抓緊制定完善,，形成常態(tài),。
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排,，我們緊緊圍繞守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí)的總要求,，堅持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視反思,、整改落實(shí)四項重點(diǎn)措施貫穿始終,，實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評估報告如下,。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,，我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問題為契機(jī),，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動,，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實(shí)四項重點(diǎn)措施，取得了較好的成效,。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù),，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處,、干在實(shí)處,、走在前列。組織班子成員每周利用半天時間,，集中做到會議室,，沉下身、靜下心來學(xué)思踐悟,。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí),、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國史,，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》。堅持圍繞堅定理想信念,，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨,，永葆對人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭，永葆對事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,，永葆對法紀(jì)的敬畏心四個專題,，每半個月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,，談?wù)J識體會,、找差距不足、提改進(jìn)措施,，讓大家在交流中共同提升,，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識,，打牢了理論根基,，做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,。堅持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向,，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,，制定《班子“不忘初心,、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》，組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專項整治8個方面內(nèi)容,，聚焦巡視反饋問題,，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題,，帶頭確定一個課題,。堅持改進(jìn)作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),，堅持深入基層,、深入群眾，多層次,、全方位,、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作,。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見,，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié),，提出解決問題,、改進(jìn)工作的思路舉措。目前,，班子成員已開展調(diào)研x次,，帶頭解決問題x項。
(三)以深入檢視問題為契機(jī),。堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題,，聚焦思想、政治,、能力,、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。堅持聚焦思想,、政治,、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,，重點(diǎn)開展好“五對照五檢視”,，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來,，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi),、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕,，把問題查出來,、把癥結(jié)找出來。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”,、“四個找一找”的要求,，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題等,，進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，全部建立了問題整改臺賬,。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言,，共同查找問題x條,。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題,，形成檢視問題材料x篇,，查找問題x項，有針對性的進(jìn)行了梳理匯總,，為下步整改奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織x名班子成員率先講專題黨課,，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講,，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性,，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐,、推動改進(jìn)工作的思路措施,，講悟初心、擔(dān)使命的感悟,，推進(jìn)了主題教育深入開展,。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動。認(rèn)真按照中央和省委要求,，堅持邊學(xué)邊改,、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗主題教育實(shí)效,。及時制定方案,。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中,，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》,，明確整改任務(wù),。召開專項整治工作推進(jìn)會議，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點(diǎn)出的問題列出清單,、建立臺賬,，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當(dāng)下改的,，立行立改,、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放,，明確階段目標(biāo),，持續(xù)推動整改，完成了形式主義,、官僚主義治理,，深入查找、不敢擔(dān)當(dāng),，畏手畏腳,、不敢碰硬等x個問題的整改，確保問題整改全部落實(shí)落地,。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視反思,、整改落實(shí)取得了一定的成效,，但還存在一些問題需要改進(jìn)，如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮,，查擺問題有畏難情緒;有的個別基層單位存在等,、靠、拖等現(xiàn)象;個別單位結(jié)合實(shí)際不緊密,，生搬硬套,，左右一個樣，上下一般粗,，實(shí)踐成果少,，特色不突出，等等,。
按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,，結(jié)合工作實(shí)際，下一步重點(diǎn)做好以下幾個方面工作,。
一要召開好專題民主生活會,。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好,、分析,，把談心談話活動談充分、談透徹,，對照檢查材料要開門見山,、直奔主題,，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,，班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料,。民主生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，針對查擺出來的問題,，無論是班子的還是個人的,，都要制定整改任務(wù)書、時間表,，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,，扎實(shí)整改落實(shí)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示,。
二要突出活動特色推進(jìn)分類指導(dǎo),。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度，要沉下身子,，具體指導(dǎo),、現(xiàn)場辦公，切實(shí)幫助各級黨組織解決活動開展過程中遇到的問題,。要重點(diǎn)做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,，確保第二批主題教育取得實(shí)效。
三要及時總結(jié)好做法好經(jīng)驗,。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗,，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗、新做法的提煉完善,，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來,，長久的堅持下去，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,。
教育整頓活動開展以來,，根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署，開展隊伍建設(shè)整頓個人自查,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和中央的決策部署,，深刻領(lǐng)會活動內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況展開了自查自糾,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一,、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對于學(xué)習(xí)的要求不夠高,，學(xué)習(xí)的資料較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性,、專業(yè)性,、深入性不強(qiáng),，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，沒有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面,，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真做了筆記,，但沒有深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵,。
二,、職責(zé)意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠,，往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事,，其他的事就少有過問。有時明明能夠看見其他同志工作中存在的問題,，因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事,，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之;有時拖沓工作仍然存在,，沒有做到今日事今日畢,，總是想還有時間，拖一拖也沒事,，明天再干也無礙大局,。
三、能自覺與罪犯家屬劃清界限,，規(guī)范執(zhí)法,。沒有金錢和利欲的誘惑下，置國家法律法規(guī)和禁令于不顧,，與犯屬拉拉扯扯;沒有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益,，靠山吃山，索要,、收受服刑人員及其親屬的財物,，違反規(guī)定私自為罪犯傳遞、提供違禁物品;沒有存在黨的十八大之后不收斂不收手,，頂風(fēng)違紀(jì)等問題,。
四、不存在隊伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì),，入獄安檢,、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式,，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設(shè),，崗位管理失職缺位等問題,。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位,、隊伍管理寬松軟,、問責(zé)追責(zé)不到位等問題。
第二批“不忘初心,、牢記使命”主題教育開展以來,，我局認(rèn)真落實(shí)黨中央、黨委關(guān)于主題教育的各項部署和要求,，牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,，圍繞總要求、抓實(shí)總?cè)蝿?wù),，把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實(shí)貫穿全過程,，黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認(rèn)識受到深刻洗禮,、干事?lián)?dāng)?shù)膭蓬^更足,、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯,，取得了明顯成效,。按照主題教育“回頭看”的工作要求，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下,。
學(xué)習(xí)教育效果好不好,、實(shí)不實(shí)，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在開展學(xué)習(xí)教育過程中,，xx堅持“學(xué)深、悟透,、踐行”三部曲,，引導(dǎo)黨員干部思考和明白“從哪里來?到哪里去?”，尋找初心,、不忘本來,，銘記使命、繼往開來，堅定理想信念,、清晰奮斗目標(biāo),。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響“首部曲”，保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度筑深度,。精心制定學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的計劃和措施,，壓實(shí)責(zé)任、壓茬推進(jìn),，全面落實(shí)各項學(xué)習(xí)教育要求,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文,，悟原理,，原原本本自學(xué)規(guī)定書目，撰寫學(xué)習(xí)體會,，集中學(xué)習(xí)研討，帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造良好氛圍,。建立“x”學(xué)習(xí)制度，即每周學(xué)習(xí)5天,，每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時,，支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天，每月x次集中研討交流,，充分保證學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,。成立督學(xué)小組，跟進(jìn)督導(dǎo)主題教育開展情況,，從集體活動到課率抓起,，定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記，持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力,。主題教育期間,，結(jié)合思想實(shí)際和學(xué)習(xí)體會，共撰寫xx篇個人體會文章,，平均每名黨員學(xué)習(xí)超過x小時,。
(二)全體唱響“二部曲”，開展交流研討悟真理,。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容,、更好把握精髓，以黨員大會,、黨小組會形式,，圍繞黨中央提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題，開展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得,，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，結(jié)合思想和工作實(shí)際，在增進(jìn)認(rèn)識理解中引發(fā)思想共鳴,。主題教育以來,，處干部做表率、全體黨員全覆蓋,，共組織學(xué)習(xí)交流xx次,，共xx人次交流發(fā)言，其中,，處級以上干部發(fā)言xx次,，達(dá)到了增進(jìn)共鳴、入腦入心的效果,。
(三)品牌展現(xiàn)“三部曲”,，打造特色活動踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌,，每月安排1-2名青年干部上臺講黨課,，在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中，增強(qiáng)廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感,。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課,。書記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級部署,、工作實(shí)際,，為全體黨員開展專題黨課輔導(dǎo)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)全開展學(xué)習(xí)教育,。三是開展特色黨日活動,。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講,、誦讀經(jīng)典,、參觀紅色歷史紀(jì)念館等活動，增強(qiáng)主題教育的吸引力感染力,，讓黨員干部思想得到升華,，精神受到洗禮。截至目前,，圍繞主題教育專題,，共開展了青年干部講黨課xx次，領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次,，主題黨日活動xx次,，以實(shí)際行動踐行了忠誠于黨、服務(wù)人民的初心。
主題教育過程中,，堅持把做實(shí)調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項重要舉措,，一以貫之、持續(xù)用力,，開展“三步走”,，不斷增強(qiáng)調(diào)查研究的針對性和現(xiàn)實(shí)性。
(一)第一步：深入一線聽聲音,。領(lǐng)導(dǎo)帶隊圍繞上級主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點(diǎn),，深入基層一線，以召開座談會,、實(shí)地走訪等多種形式,，聽取基層干部對加強(qiáng)黨的建設(shè),、重點(diǎn)工作運(yùn)行情況等方面的意見建議,，認(rèn)真傾聽基層機(jī)關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展主題教育專項調(diào)研xx次,，走訪座談干部xx人,，形成《基層機(jī)關(guān)反映問題及意見建議清單》,，收集各類問題xx項。
(二)第二步：面向基層聽訴求,。通過召開工作座談會、實(shí)地走訪等方式,，聽取基層在優(yōu)化服務(wù),、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對重點(diǎn)政策落實(shí)的意見和訴求,，著力解決痛點(diǎn),、堵點(diǎn)問題。開展“問卷大調(diào)查”活動,，面向xx服務(wù)對象發(fā)放調(diào)查問卷,，一對一了解訴求。共召開座談會xx次,，走訪xx次,，發(fā)放調(diào)查問卷xx份，形成《基層反映問題及意見建議清單》,，梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問題xx余項,。
(三)第三步：成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時匯總分析問題,，建立臺賬和銷號制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單,，分門別類,，落實(shí)到人，提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制,，使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時間大大加快,。共形成調(diào)研報告xx份，其中xx份上報上級部門,，研究提出改進(jìn)事項xx項,。
主題教育過程中，始終高度重視問題檢視工作,，將之視為主題教育的重中之重,，研究落實(shí)、深入推動,，形成“三張表”,，讓檢視問題更清晰、更準(zhǔn)確,、更高效,。
(一)一張對照表：認(rèn)真查找問題。成立檢視問題專項小組,，發(fā)動全體干部職工,，從個人、部門,、黨支部三個層面對標(biāo)對表全面查找問題,。全體黨員干部對標(biāo)習(xí)近平總書記重要講話和重要批示精神，深入開展“四個對照”,、“四個找一找”,，一條一條的列出問題;。
開展形式主義,、官僚主義突出問題大排查;,。
對照黨章黨規(guī)檢視問題召開專題會議，對照“18個是否存在”逐條自查,。按照要求召開專題民主生活會和組織生活會,，實(shí)事求是、坦誠交心,，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，互相咬耳扯袖，真批真評,、動真碰硬,，充分挖掘存在的問題和根源,。主題教育以來，領(lǐng)導(dǎo)班子共對照檢視xx次,，檢視出問題xx余項,，問題查找精準(zhǔn)有效。
(二)一張意見表：真心納諫求教,。通過談心談話,、組織召開基層干部座談會、走訪服務(wù)對象,、實(shí)地查看服務(wù)場所,、考察基層黨建聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)放調(diào)查問卷等方式,，既征求黨內(nèi)黨員干部意見,，又征求黨外群眾意見;。
既聽取基層干部意見,、又聽取服務(wù)對象代表的意見,。截至目前，共吸收采納意見建議xx條,。
(三)一張問題表：找準(zhǔn)整改靶心,。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題,，列出檢視問題清單,，能夠當(dāng)下改的明確時限要求、按期整改到位,，一時解決不了的明確階段目標(biāo),，持續(xù)抓好整改。黨員干部個人剖析出的問題,，列入個人整改提升計劃。經(jīng)梳理匯總,，形成《“不忘初心,、牢記使命”主題教育檢視問題清單》，共x類xx條問題,，為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)指向,。
主題教育過程中，始終將整改落實(shí)工作作為檢驗主題教育成效的最終環(huán)節(jié),，實(shí)舉措,、重效果、細(xì)整改,，做到“三到位”,，不斷增強(qiáng)說服力,，讓各項整改措施落地生根。
(一)立行立改到位,。結(jié)合工作實(shí)際,，建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單，堅持階段性和長期性整改相結(jié)合,，共計已批量整改xx批次,，整改問題xx項。其中,，列入立即整改事項共xx項,，如，調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)制和計劃并督促落實(shí);,。
嚴(yán)格控制文件數(shù)量,，確保總發(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上,，給基層布置工作時預(yù)留充足時間,，不得少于3個工作日;。
加強(qiáng)各部門溝通協(xié)調(diào),，避免重復(fù)發(fā)文和工作事項交叉;,。
開展專題工作調(diào)研，聽取基層干部意見建議;提升保密意識,，加強(qiáng)保密管理,。目前，立行立改問題已全部整改到位,。
(二)限期整改到位,。結(jié)合主題教育工作要求，主題教育期間限期整改xx項,，x月底前,，已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺xx制度,，明確十條禁令,，全面強(qiáng)化了紀(jì)律約束;。
整理形成主題教育匯編,，傳閱學(xué)習(xí);,。
制定重點(diǎn)服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程,，規(guī)范服務(wù)工作,，提升工作效率和水平。
(三)持續(xù)整改到位,。建立整改長效機(jī)制,，明確責(zé)任人,、責(zé)任處室、整改時間,，按周填報整改進(jìn)展,，完成整改的按時銷號，真正把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“整改清單”“成效清單”,。整改臺賬中持續(xù)整改問題共xx項,。如，xx,。目前,，正在對標(biāo)對表推進(jìn)持續(xù)整改，確保改到位,、見實(shí)效,。
總體來看，主題教育工作進(jìn)展順利,，成效明顯,。但與上級黨委的要求相比，與黨員群眾的期待相比,，還存在一定的差距,。比如在堅持學(xué)習(xí)的韌勁、融會貫通的深度還不夠;,。
檢視問題的質(zhì)量和效果還有待提升;,。
主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象仍然存在，等等,。
下一步,，我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上，堅定不移地貫徹黨中央的決策部署,，按照上級黨委的要求,，以主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步抓好持續(xù)整改各項工作,。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度,。堅持系統(tǒng)學(xué)，做到跟進(jìn)學(xué),，加強(qiáng)督促學(xué)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，抓好專題研討,，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行,。推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走,、往心里走,、往實(shí)里走。
二是在檢視問題上加大力度,。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問題,，多從主觀上找不足，多從思想深處挖“根源”,，把問題檢視“準(zhǔn)”,、檢視“實(shí)”、檢視“嚴(yán)”,，為即將召開的專題民主生活會打好基礎(chǔ),。
三是在立行立改上展示硬度。堅持“改”字當(dāng)頭,、堅決改,、徹底改、一刻不耽誤地改,，推進(jìn)“清單式”管理,，完善問題清單和整改臺賬，動態(tài)跟蹤問效,。嚴(yán)格履行主體責(zé)任,，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、量化要求,，以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實(shí),。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),，在持續(xù)深入抓好本級主題教育的同時,，同步籌劃好第二批主題教育，推進(jìn)落實(shí)各項重點(diǎn)工作,，使主題教育與中心工作兩手抓,、兩不誤，以工作實(shí)績檢驗主題教育效果,。
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,，全省公安機(jī)關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義,。
??正風(fēng)肅紀(jì)，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律,、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律教育，使各級民警轉(zhuǎn)作風(fēng),、提素質(zhì),、樹形象,，提高人民群眾對人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國家法律強(qiáng)制力,、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全,，嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,，以達(dá)到凈化社會風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè),、社區(qū)建設(shè),、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,，增強(qiáng)警民的凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,。
??經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識：
??,。
??作為一名派出所協(xié)勤,，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序,，由于相關(guān)知識不足而無法順利解答,，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
??,。
??在日常工作中,，對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺,，被動多,，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行,。
??存在以上問題的原因有：
??1,、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項,，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求,，所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答。
??2,、每天的報警,、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，導(dǎo)致無法按時將其完成并落實(shí)到位。
??針對以上問題,，將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的不足,，努力做好本職工作,。
教育自查評估報告篇六
永樂學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,，占地面積10000m2,，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌,，有六個教學(xué)班,，共有學(xué)生193人，教師16人,。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁,，是集幼兒園,、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來,，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊伍努力下,，先后被省、地,、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)?！薄笆〉掠痉秾W(xué)校”“管理年先進(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號,。
根據(jù)省,、市、縣有關(guān)文件要求,，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組,。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成,。
成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師,，同時明確了每個成員職責(zé)。
我們的工作步驟是：
1,、開教師會成立自評工作小組,，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù),，分組自評,，責(zé)任到人。
3,、座談自評情況,，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見,。
4,、校長做自查報告，校務(wù)會通過后,，填寫自評表,，整理好檔案，迎接驗收,。
在開展自查工作中,，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則,，實(shí)事求是,，講求實(shí)效，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實(shí),，并堅持做到邊查邊改,，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向,、及時整改,、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整,、自我完善的.目的,。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾,、民主評議,，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為,，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作,，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一,、
1,、依德治校的辦學(xué)思想。
在推行素質(zhì)教育,、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來,，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念,，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,，嚴(yán)格管理,，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子,。全面提高教師的綜合文化素質(zhì),，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果,，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生,。
2、完善合理的制度建設(shè),。
學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé),、校委會集體決策,、教師全面監(jiān)督”的管理思路,，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線,、班級管理為主體”的管理體系,。縱觀學(xué)校的發(fā)展,，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué),，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制,。《全員參與,，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循,，分層管理,，一一落實(shí),。
安全,、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全,，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對安全工作全面負(fù)責(zé),，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急和組織聽取法制副校長的講座,，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人,，對學(xué)生進(jìn)行教育,、看護(hù)、管理,，做好安全日志的填寫工作，保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí),，健康地成長,，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查,，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔,，讓學(xué)生有集體觀念,、有責(zé)任意識，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
教育自查評估報告篇七
潮河鎮(zhèn)學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下,，堅持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程,、爭創(chuàng)縣市一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅持“依法辦校,、民主治校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,，很抓內(nèi)部管理,，鞏固“兩基”。與時俱進(jìn),，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展,，努力辦好潮河人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：
一、學(xué)?；厩闆r,。
潮河鎮(zhèn)學(xué)校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是xx年隨瀘縣教育人事制度改革,，由原潮河鎮(zhèn)中、小學(xué)合并的一所九年一貫制學(xué)?！,，F(xiàn)有教學(xué)班48個，學(xué)生2365名,，其中中學(xué)14個教學(xué)班,，學(xué)生766人，小學(xué)本部15個教學(xué)班,，學(xué)生964人,，五個教學(xué)點(diǎn)、19個教學(xué)班,，學(xué)生635人,。在職教職工112人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施達(dá)標(biāo),，校本部現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗室、圖書室,、儀器保管室,、美術(shù)室、體育器材室,、音樂室,、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室10余間,，圖書室藏書量達(dá)兩萬余冊,，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要,。
歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學(xué)校，改革創(chuàng)新,，積極探索,，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了滿意的成績。學(xué)校先后榮獲瀘縣課改先進(jìn)學(xué)校,、教師校本培訓(xùn)先進(jìn)單位,、校風(fēng)示范校，常規(guī)管理合格校,、縣級文明單位和最佳文明單位,。三年來，學(xué)校連續(xù)三年獲縣教育督導(dǎo)評估一等獎,。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽(yù)35項,，師生在國家,、省、市,、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎,。
二、主要指標(biāo)完成情況,。
1,、普及程度。
(1)入學(xué)率,。
7—12周歲入學(xué)率06,、07、xx年分別是：100%,。
13—15周歲入學(xué)率06,、07、xx年分別是：97.6%,、96.6%,、98.1%。
(2),、輟學(xué)率,。
小學(xué)部輟學(xué)率06、07,、xx年分別是：0,。
中學(xué)部輟學(xué)率06、07,、xx年分別是：0.62%,、2.5%,、1.1%。
(3),、畢業(yè)率：
小學(xué)部畢業(yè)率06,、07、xx年分別是：100%,。
中學(xué)部畢業(yè)率06,、07、xx年分別是：99.9%,、92.2%,、98.7%.
(4)、完成率：
15周歲完成率06,、07,、xx年分別是：99.6%、100%,、99.6%,。
17周歲完成率06、07,、xx年分別是：97.4%,、95.4%、94,、1%。
(5),、殘疾少年兒童入學(xué)情況,。
7-15周歲三殘兒童06、07,、xx年分別有：8人,、14人、13人,。全部入學(xué)隨班就讀,。
2、學(xué)前教育普及程度,。
xx年3—6周歲兒童入園1088人,，入園率87.13%。
xx年3—6周歲兒童入園1021人,，入園率85.31%,。
xx年3—6周歲兒童入園991人，入園率86,。18%,。
3,、師資水平。
(1)校長培訓(xùn)情況,。
學(xué)?，F(xiàn)有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓(xùn),，1人參加了市級培訓(xùn),。崗位培訓(xùn)比率為100%。
(2)教師基本情況,。
學(xué)校教職工總數(shù)156人,，在崗在編教師112人，退休教師44人,，其中專任教師110人,，工勤人員2人。
小學(xué)部教師近三年(06,、07,、xx年)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：100%。
中學(xué)部教師近三年(06,、07,、xx年)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是：
95.9%、95.9%,、100%.
所有教師均持有《四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》,，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%,。
4,、辦學(xué)條件。
(1)校園,、校舍情況,。
全校占地面積(含村級學(xué)校)21915平方米，生均占地面積9.3平方米;,。
學(xué)校校舍面積6019平方米,，生均校舍面積2.5平方米。
(2)圖書資料擁有情況,。
學(xué)?，F(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊、新書5528冊,、光盤1871個,、電子書8900冊、合計：25393冊,，生均15余冊,。
(3)音體美器材,、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況。
中學(xué),、小學(xué)按xx標(biāo)準(zhǔn)裝配,，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要,。
三,、主要工作措施。
近年來,，我校全面實(shí)施新課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一),、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué),，進(jìn)得來,，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任,，為了做好此項工作,，我們做了四方面的工作：
一是堅持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%,。每年的7月15日以前,，鎮(zhèn)政府根據(jù)摸底情況，向入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書,，并通過廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,。
二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭,，把控流保學(xué)工作做在前頭,。學(xué)校將可能輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行排查摸底,，對貧困家庭子女采取“減,、免、幫護(hù)”等措施,，開啟“綠色通道”,，保證學(xué)生按時入學(xué);對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源,，并制定解決方案;對留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛活動,，建立留守兒童之家，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童,，使他們能在學(xué)校感受到親情,，感受黨,、政府、學(xué)校的溫暖,。
四是成立扶貧助學(xué)基金,，爭取政府的撥款，社會的救助,，全校師生的捐款,，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來,，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟(jì)援助,。
(二)、著眼學(xué)生未來,，促進(jìn)全面發(fā)展,。
1、以人為本,，德育為先,。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人;抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無小事，貴在堅持,，把小事做好;抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié),，持之以恒;抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn);抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè),，點(diǎn)(少先隊)線(班主任)面(全體教職工)體(家庭,、學(xué)校、社會)協(xié)同用力,。
2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所,。近年來,，我校立足實(shí)際，整治校園環(huán)境,，得體醒目的宣傳標(biāo)語,，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化,，潤物無聲,，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：抓地方文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳,、衛(wèi)生與健康教育專欄等,。不僅如此，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅持一天一播,，為學(xué)生自我陶冶、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的條件,。每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果,?！叭巳斯苋耍巳吮还堋钡陌嗉壒芾砟Ｊ?，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級建設(shè)的主動性,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn),。
3,、關(guān)注貧困生和學(xué)困生的健康成長，抓好和諧校園的建設(shè),。關(guān)注貧困生,，學(xué)校都成立了扶貧助學(xué)組織，由教師帶頭,，面向?qū)W生,、社會及知名人士捐款，使全全校近幾年來無一人因家庭貧困而輟學(xué),。關(guān)注學(xué)困生,，學(xué)校在開學(xué)初都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，采取結(jié)對幫扶等措施,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),，做到思想上不歧視，行動上有計劃,，使每位學(xué)困生都能感受到集體的溫暖,。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“1+1關(guān)愛留守兒童”活動,，使每一個留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖,。為促進(jìn)和諧校園的建設(shè),，學(xué)校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化,，通過召開家長會，成立家長學(xué)校、家長委員會等形式,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校,、社會,、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
(三),、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促教學(xué)質(zhì)量提高。
1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《潮河學(xué)校本教研和科研制度》等一系列的常規(guī)管理制度,，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評估,，對教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、單元檢測,、期中檢測、試卷分析等進(jìn)行全面檢查,、分析,。每檢查完一個教師，都要進(jìn)行座談,，對檢查較好的教師給予表揚(yáng);對檢查較差的教師進(jìn)行解剖分析,，限期進(jìn)行改正。并進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié),，把檢查結(jié)果在全校進(jìn)行通報,，通過這樣的措施，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng),。
2,、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。教研工作已成為我校最大的辦學(xué)特色,。學(xué)校非常重視基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實(shí)驗方案和校本教研工作計劃,。教導(dǎo)處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像,，各教研組間周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力,。每年一次的青年教師教學(xué)技能競賽活動,，評選出校級優(yōu)秀“教學(xué)能手”。同時我們還采取走出去,、請進(jìn)來的辦法提高教師素質(zhì),。三年來共請縣內(nèi)知名教師來校上示范課10余人次。走出去達(dá)100多人次,。為了讓校本教研落到實(shí)處,，學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行新課程研究，要求教師堅持寫好教學(xué)反思,、教研論文及總結(jié)材料,。幾年來，我校教師撰寫的教研論文有150多篇曾獲省市縣的獎勵,。同時我校以研促教,，大力開展課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，幾年來,，我校先后申報承擔(dān)了市課題1個，縣級課題兩個,，教師參與面32%,，市級課題《遠(yuǎn)程教育資源研發(fā)學(xué)校》也正在研發(fā)中,。課題研究大大提高了教師的教育科研水平,。我校還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中，如果不達(dá)標(biāo)者取消年終評優(yōu),、晉級的資格,。
3、學(xué)校用先進(jìn)的管理理念治校,，形成精干,、務(wù)實(shí)、高效的管理體系和行政作風(fēng),，一方面加強(qiáng)制度管理;另一方面加強(qiáng)人文管理,，著眼于和諧校園建設(shè);第三方面，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用,。
(四),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì),。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證,。
首先，注重加強(qiáng)師德建設(shè),，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還開展了評選“師德標(biāo)兵”活動,，用榜樣示范來帶動教師師德水平的提高，三年來學(xué)校在民主推舉和綜合考評的基礎(chǔ)上評出鎮(zhèn)級師德標(biāo)兵6人,，縣級師德標(biāo)兵2人,，市級師德標(biāo)兵1人。
其次,，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作,。三年來，我校新聘教師30余名,，工作未滿5年的年輕教師28人,。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師，學(xué)校加大了對他們的培養(yǎng)力度,，通過組織外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng),、教導(dǎo)處直接管理等方式,，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。
再次,，廣泛搭建各種平臺,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時,，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,，三年來先后組織教師百余人次參加了省、市,、縣骨干教師培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)教研活動等。在組織教師走出去的同時,，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱方面,，多次聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校為教師進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)講座。通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動的開展,。
(五),、牢固樹立“安全第一”的觀念。
為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動活潑,、健康的學(xué)習(xí)和成長,，每學(xué)期初,，學(xué)校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學(xué)生平安責(zé)任書，使安全管理不留死角;二是利用朝會,、班會宣講安全工作的重要性,，由于我校學(xué)生都處在農(nóng)村，存在很大的安全隱患,，每年我校都邀請學(xué)校法制副校長來我校進(jìn)行安全教育講座,，大大提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識;三是不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路,、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查,，并記錄存檔，及時作出整改,。同時,，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)各種傳染病的防控工作，同有關(guān)職能部門加強(qiáng)師生飲食,、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作,。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度,，做到無安全隱患死角,。
四、主要的不足和問題,。
近年來,，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的努力下,，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果,，但仍存在一些不足之處：
1,、教師隊伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，缺乏外語,、計算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師,。
2,、教學(xué)裝配滯后、部分已陳舊或與時代不符,，跟不上課程改革的步伐,。學(xué)校可供學(xué)生興趣愛好發(fā)展,，綜合素質(zhì)提高的器材素材還不豐富,。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離,。
3、辦學(xué)條件,、硬件設(shè)施與先進(jìn)學(xué)校相比還有差距,。新的教育保障機(jī)制保證了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，但學(xué)校發(fā)展要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展還有距離,，特別是學(xué)校本部校園小,、學(xué)生多，影響了教師專業(yè)化成長,、學(xué)生的健康成長,。
4,、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn),，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。
教育自查評估報告篇八
黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室：
20xx年,，洪水鎮(zhèn)在黔西縣委,、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門的指導(dǎo)下,，深入貫徹黨的教育方針,、政策，努力踐行“三個代表”重要思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意教育為宗旨，積極推進(jìn)教育改革,，本著“全面協(xié)調(diào),，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路,，有效地推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康,、持續(xù)發(fā)展。
20xx年12月20日至25日,，我鎮(zhèn)依據(jù)《黔西縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（辦事處）教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,，對20xx年教育工作進(jìn)行自查自評，自評分為95.9分,，自評等級為優(yōu)秀?，F(xiàn)將自查自評情況報告于下。
洪水鎮(zhèn)位于黔西縣西北部,，東與水西街道辦事處接壤,，南與杜鵑街道辦事處為鄰，西接紅林鄉(xiāng),，北與百里杜鵑管委會相鄰,。全鎮(zhèn)國土面積66.2平方公里,，轄11個行政村，90個村民組,，居住著漢族,、彝族、苗族,、水族,、白族等11個民族，總?cè)丝?4705人,。
全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園2所,，完全小學(xué)8所，初級中學(xué)2所,。幼兒在園（班）620人,，小學(xué)在校生1887人，初中在校生1584人,，高中在校生146人,。
全鎮(zhèn)完全小學(xué)占地總面積44142平方米，生均23.39平方米,；初級中學(xué)占地總面積30560平方米,，生均19.34平方米。小學(xué)校舍建筑面積9506平方米,，生均5.04平方米,；初中校舍建筑面積8517平方米，生均5.39平方米,。
全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工282人,，其中學(xué)前教育教師13人，學(xué)歷合格率100%,；小學(xué)教職工133人,，專任教師133人，師生比1：14,，學(xué)歷合格率97.74%,，其中大專以上學(xué)歷100人，占專任教師總數(shù)的75.19%,，無代課教師,。初中教職工116人，專任教師114人,，師生比1：14,，學(xué)歷合格率98.25%，其中本科以上學(xué)歷74人，占專任教師總數(shù)的64.91%,，無代課教師,；高中教師20人，師生比1：7,，學(xué)歷合格16人,，學(xué)歷合格率80%。
1,、認(rèn)真做好教育決策,，把教育工作納入政府工作日程。
我鎮(zhèn)以“農(nóng)業(yè)立鎮(zhèn),、科教興鎮(zhèn),、旅游活鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)，充分認(rèn)識到發(fā)展教育在構(gòu)建和諧洪水,，改善民生問題中的基礎(chǔ)性作用,，把教育工作納入到全鎮(zhèn)工作的重要議事日程。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立了由鎮(zhèn)長任組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把教育發(fā)展納入全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃之中,，年度工作計劃中也明確了教育發(fā)展的具體目標(biāo)和任務(wù),。形成了黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理體制,。
二是落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)管理,。鎮(zhèn)人民政府采取與鎮(zhèn)屬相關(guān)涉教部門和村民委員會簽訂教育目標(biāo)管理責(zé)任書的形式落實(shí)教育工作責(zé)任,。形成教育工作上下一心，齊抓共管的格局,，有效地,、及時地解決教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。
全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成了重視教育,、發(fā)展教育、關(guān)心支持教育的良好氛圍,。
2,、加大教育執(zhí)行力度，為學(xué)校辦實(shí)事,，解難事,。
鎮(zhèn)人民政府按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則,，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時下發(fā)了《關(guān)于為學(xué)校劃撥土地的通知》,，進(jìn)一步加大對教育的投入,，支持學(xué)校改善辦學(xué)條件。為洪水小學(xué)學(xué)生宿舍,、長堰小學(xué)學(xué)生宿舍,、洪水中小學(xué)教師公租房、長堰中小學(xué)教師公租房,、箐柏小學(xué)教師公租房建設(shè)劃撥土地8700平方米,，征地、拆遷補(bǔ)償投入40余萬元,，確保各項教育工程得以順利開工,。
鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校，為教職工排憂,，為學(xué)校解難,。分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學(xué)校，傾聽教職工的呼聲,，對看到的問題及時處理，對共性問題,、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題提請黨委例會進(jìn)行專門研究,，及時為學(xué)校排憂解難,。
3,、抓好學(xué)前教育,、義務(wù)教育,、高中階段教育,、成人教育,，確保我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展,。
（1）學(xué)前教育：
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。良好的學(xué)前教育，對鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量具有重要的戰(zhàn)略意義,。目前，我鎮(zhèn)共有幼兒園2所，但從辦學(xué)條件和師資水平上看相對滯后,。政府急群眾之所急，想教育之所想，制定了《學(xué)前教育三年行動計劃》,，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉,、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會公共服務(wù)體系,。按照省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，進(jìn)一步改善洪水幼兒園的辦學(xué)條件,，安排部署長堰幼兒園新選址的征地工作；加強(qiáng)安全管理,，做好安全防范工作,，將安全工作貫穿于幼兒園管理的全過程,，確保學(xué)生生命安全,；致力于幼兒園教師能力水平的提高,，堅決杜絕“放羊式”,、“保姆式”和“小學(xué)化”保教模式。
堅決取締無證辦園,。對我鎮(zhèn)長堰村一手續(xù)不齊的民辦幼兒園,，一是敦促該園辦齊相關(guān)證件；二是安排專人定期上門專業(yè)指導(dǎo),，結(jié)對幫扶,，加大安全檢查力度，確保師生安全,；三是為該園合法化提供便利,，為他們講政策，擺道理,，該園負(fù)責(zé)人表示,，一定在最短的時間，辦齊相關(guān)證件,，絕不為難政府,，辦一個讓長堰人民滿意的、放心的幼兒園,。
（2）義務(wù)教育：
我鎮(zhèn)制定了《控輟保學(xué)實(shí)施意見》,，建立了“控輟保學(xué)”長效機(jī)制，加大了控輟保學(xué)宣傳力度,。政府和學(xué)校實(shí)行“雙線承包”,，層層簽訂“保學(xué)輟學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,，責(zé)任到人,，年終納入對干部的政績考核和教師的績效考核。義務(wù)教育各項指標(biāo)得到鞏固和提高,。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99.88％,，初中入學(xué)率為91.86％，三殘兒童入學(xué)率為93.33%,；中小學(xué)畢業(yè)率均為100%,；小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率99.74%，初中畢業(yè)生升學(xué)率93.8%,；小學(xué)六年鞏固率100%,，初中三年鞏固率94.98%；小學(xué)年輟學(xué)1人,，輟學(xué)率僅為0.05％,，初中年輟學(xué)29人，輟學(xué)率僅為1.82％,。
（3）高中階段教育：
我鎮(zhèn)下發(fā)了《高中招生工作實(shí)施方案》,，以“發(fā)展畢節(jié)職教、助推后發(fā)趕超”為主題,，充分利用黑板報,、電子顯示屏、校園廣播,、簡報,、咨詢電話等多種形式，大力開展招生宣傳,。對初中畢業(yè)班學(xué)生建立臺賬,，并對“兩后生”進(jìn)行排查，實(shí)行包保責(zé)任制,。招生工作中,，堅持學(xué)生志愿、家長與教師引導(dǎo)相結(jié)合,，合理分流,，促進(jìn)高中階段教育均衡發(fā)展。20xx年,，縣下達(dá)的普通高中招生任務(wù)256人,，中職招生任務(wù)302人，實(shí)際完成普高212人,，完成率為82.8%,，中職354人（含“兩后生”112人），完成率為117.2%,，高中階段教育招生完成率為101.4%,。
教育自查評估報告篇九
xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,，實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“寬容解決一切,，團(tuán)結(jié)壓倒一切,，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切,，人格高于一切”為座右銘,，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，秉承“自強(qiáng)不息,、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上,、求真,、至善、盡美”的校風(fēng),，“敬業(yè),、樂群、省身,、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué),、善思、求索,、篤行”的學(xué)風(fēng),。
2,、成績與榮譽(yù),。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來,，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年,，教育局籌集資金43萬余元,，粉刷了墻壁，封閉了校園,，制做了具有我校特色的校園文化展牌,，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件,，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊,。
xx年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，學(xué)校充分利用寶貴時間,，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗室、多媒體教室、微機(jī)教室,、圖書閱覽室,、音樂教室、少先隊室,、體育器材室,、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室的改造等,。
教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來,，學(xué)校新增圖書4000多冊(29007.22元),、計算機(jī)24臺(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬元)，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件,。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善,，為今后的發(fā)展，贏得了后勁,，注入了新的活力,。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造積極向上的育人環(huán)境,。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的,。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時,，校園文化建設(shè)也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線,，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶,。本著“讓每一塊墻壁都說話,，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中,。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻,，在長200余米的操場圍墻上，學(xué)校設(shè)計了以08年奧運(yùn)會運(yùn)動圖標(biāo)為主體的體育文化,。在藍(lán)天綠地的襯托下,，融入漢楷書元素的黑色運(yùn)動圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅,，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快,、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景,。
教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思,、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句,、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌,，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為,。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房,、樓梯都設(shè)計了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌,。
另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成,，或畫,，或手工，多彩繽紛,，引人耳目,。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中,，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì),。
我校在校園文化建設(shè)中,，堅持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用,，更注意軟件方面的加強(qiáng),。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍,，打造書香校園為奮斗目標(biāo),，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍,，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課,，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇,、師生同臺誦讀比賽等,。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動,，讓家長和孩子們一起誦讀,，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎,，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題,，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化,，提出“師生每日一讀,，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍,，為每一位教師贈送《論語心得》,、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》,、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段,、警言警句,、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊,，供師生一起讀書學(xué)習(xí),。
教育自查評估報告篇十
1、學(xué)校概況,。
xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。堅持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切,，團(tuán)結(jié)壓倒一切,，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切,，人格高于一切”為座右銘,，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，秉承“自強(qiáng)不息,、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上,、求真,、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè),、樂群,、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué),、善思,、求索、篤行”的學(xué)風(fēng),。
2,、成績與榮譽(yù)。
二,、學(xué)校的發(fā)展與變化,。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,。xx年年,，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁,，封閉了校園,，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌,，改善了辦學(xué)條件,，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
暑假期間,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，學(xué)校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗室,、多媒體教室,、微機(jī)教室、圖書閱覽室,、音樂教室,、少先隊室、體育器材室,、美術(shù)活動室,、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀,，自移交以來,，學(xué)校新增圖書4000多冊（29007.22元）,、計算機(jī)24臺（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件,。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善,，為今后的發(fā)展，贏得了后勁,，注入了新的活力,。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造積極向上的育人環(huán)境,。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的,。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時,，校園文化建設(shè)也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線,，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶,。本著“讓每一塊墻壁都說話,，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中,。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上,，學(xué)校設(shè)計了以20奧運(yùn)會運(yùn)動圖標(biāo)為主體的體育文化,。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動圖標(biāo),，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅,，活潑可愛五福娃的'加入為校園奏響了“更快、更高,、更強(qiáng)”的樂章,，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。
教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理,、志存高遠(yuǎn),、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個主題,，圍繞四個主題,，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料,，設(shè)計了美觀大方的文化牌,。每層教師辦公室前還特意設(shè)計了“杏壇語錄”專用牌,，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌,，水房,、樓梯都設(shè)計了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌。
另外,，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成,，或字畫，或手工,，多彩繽紛,，引人耳目。
“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣,，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì),。
我校在校園文化建設(shè)中，堅持兩手抓,。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用,，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀,，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍,，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍,。為了營造書香校園的氛圍,，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想,，舉辦讀書論壇,、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上,，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情,。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀,，共同成長,。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題,，刊登孩子們參賽的照片,。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀,，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求,，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍,，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》,、《給教師的一百條建議》,、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段,、警言警句,、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊,，供師生一起讀書學(xué)習(xí),。《滄海拾貝——教師推薦語集錦》應(yīng)運(yùn)而生,。
教育自查評估報告篇十一
）10號文件,，對照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報如下：
學(xué)校位于荊門的南大門,，與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?,、7萬人,。目前，學(xué)校共6個班,，學(xué)生183人,，在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%,，校長崗位培訓(xùn)合格率為100%,。
（一）加強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo),。
抓落實(shí)。為使學(xué)校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實(shí)效學(xué)校成立了由校長任組長副校長任副組長中層負(fù)責(zé)人為成員的,。
領(lǐng)導(dǎo),。
小組。并且層層落實(shí)責(zé)任,，使整個管理工作有人管,、有人抓。
了生活補(bǔ)助,，使貧困學(xué)生感受到,。
黨
和政府的關(guān)懷。
（三）加強(qiáng)教師隊伍素質(zhì),，狠抓教學(xué)管理,。為提高教師隊伍的整體素質(zhì),，20xx年以來，我們以荊門市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī),，組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展了學(xué)習(xí)反思征文比賽、“四個一”實(shí)踐活動,、教學(xué)大比武等系列活動,。為了樹立先進(jìn)典型，激勵廣大教師積極進(jìn)取,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰，在全校教師中營造了學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)的良好氛圍,。
積極開展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全,。
領(lǐng)導(dǎo),。
小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo),、服務(wù)和協(xié)調(diào),；二是建立健全安全管理制度，并層層簽定了責(zé)任狀,，制定下發(fā)了各類安全應(yīng)急預(yù)案,，使安全工作有章和循，管理規(guī)范,；三是強(qiáng)化了對學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)安全意識，通過不同途徑開展消防安全,、樓道疏通,、防震避災(zāi)等形式多樣、針對性強(qiáng)的逃生避險的專項演練,，每年先后與交警部門聯(lián)合開展了“安全防范,、從小抓起”安全知識競賽活動，舉辦了“文明交通行動”漫畫,、手抄報和征文比賽活動,，統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書》等系列宣傳資料，做到人手一冊,，加強(qiáng)了對師生的安全知識宣傳教育和普及力度,。四是加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，學(xué)校主動與交警部門配合,，堅決杜絕“三無”車輛接送學(xué)生,，大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專人陪護(hù)學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生的安全感，使學(xué)生有家的感覺,；五是以實(shí)施校舍安全工程改造為手段,，進(jìn)一步確保了學(xué)校的.校舍安全。由于安全措施到位,，校園和諧,，安全事故為零。
及獎懲制度,。同時,，縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過程的監(jiān)控和督促指導(dǎo)，將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校,。一系列措施的出臺,，將進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)常規(guī)管理，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。
（六）抓校園文化,，發(fā)揮載體作用。20xx年以來,，學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校管理的有效載體,，廣泛開展校園美化、凈化,、綠化,、知識化的“四化”建設(shè)，校容校貌發(fā)生了深刻的變化,。學(xué)校以楚文化為載體,，在資金緊張的情況下，積極想辦法爭取資金,，增加或更新文化墻,、更新文化墻報。營造濃郁的楚文化文化氛圍,，章顯學(xué)校管理理念。
（一）因地理位置等多重因素的影響,，服務(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴(yán)重,。常規(guī)管理理念有待更新,，管理意識和管理水平有待加強(qiáng),。
（二）學(xué)生心理健康教育,、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動及公益活動有待加強(qiáng),。
（三）由于資金有限,，投入不足，關(guān)心教師生活狀況和身心健康,、經(jīng)常組織形式多樣的活動流于形式，定期體檢未落到實(shí)處,。
（四）設(shè)立學(xué)校開放日,、落實(shí)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo),。
接待日制度還未做到持之以恒,。
針對上述存在的問題和不足，我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，積極采取對策,，抓好抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平,。
（一）加大培訓(xùn)力度,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊伍，制定完善系列管理制度和激勵機(jī)制,，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益,，管理出質(zhì)量,，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育,。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造積極向上,、活潑健康的校園文化,。
（三）多渠道爭取上級的幫扶與支持把服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生的事做細(xì)做實(shí),，讓師生滿意,。
