心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

最美教師心得體會篇一

“生命如花，美在瞬間”,。黑龍江省佳木斯市女教師張麗莉在車禍瞬間推開學(xué)生,，自己被軋雙腿，在千鈞一發(fā)的危急時刻,，她臨危不懼,，舍身護生，用樸實無華的行動詮釋了師德的高尚與偉大,，用無聲的大愛譜寫了一曲生命的贊歌,。

張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛,，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練,。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然之舉,。她的美不是偶然的,。

她不但在瞬間詮釋了教師的神圣，而且她在平時工作中也是愛崗敬業(yè),，具有教書育人的崇高職業(yè)精神,。她關(guān)愛學(xué)生具有無私奉獻的高尚師德。她勤奮向上具有追求卓越的崇高職業(yè)理想,，她被社會各界譽為"最美女教師",。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻,、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱。

有人說教師的獻身精神像蠟燭,，燃燒自己卻照亮別人,；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠,。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧,，實至名歸,。

然而教師的工作周而復(fù)始，很多時候,，我們難免在瑣碎,、勞累中失去熱情，失去方向,。托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責任心”,。正是責任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。

回顧自己的往事，哪一年參加的工作好像是個很久遠的問題,，做教師已經(jīng)20多年了,，如若回憶，一切仿佛一張泛黃的老照片,，那么多畫面中有著斑斑點點的故事和深深淺淺的情愫,。假如流水可以使石頭變得平淡，時間可以使感情變得平淡,，那么教師們在日復(fù)一日的工作中,，在百般磨練中，也會很自然地失去所謂熱情,。然而,，作為教師是不可以沒有熱情的。也許睿智和沉穩(wěn)代替了激情澎湃,，也許幽默和博學(xué)代替了激情昂揚,，但是誰不說那是另一種熱情？一種更渾厚的激情,！

一個沒有熱情的老師是不會取得孩子們喜歡的,，為了更好地生活和工作，教師唯有不斷在自己的工作中處處獨出心裁用創(chuàng)意揮灑精彩,。話句話說,，也就是絞盡腦汁做好自己的本職工作。

語文教學(xué)中,，我會每節(jié)課想辦法變換方法幫助學(xué)生識字,。做游戲識字也盡量不千篇一律，候做猜字游戲,，有時候用卡片比賽識字,，有時候同桌互相考一考，有時候還檢查反饋讀生字組詞,。這樣學(xué)生可以在識字的時候不至于感到枯燥數(shù)學(xué)課上,，我常常會要求學(xué)生自己提出問題，自己解答,，活躍課堂,，學(xué)生喜歡開動腦筋。也經(jīng)常將幾道題整合在一道題里進行復(fù)習(xí),，讓學(xué)生舉一反三,，有利于集中學(xué)生的精神，也有利于節(jié)省課堂時間,，提高課堂效率,。

教育學(xué)生時,，我發(fā)現(xiàn)鼓勵、獎勵的方法很好,，于是就買來學(xué)生喜歡的書簽,，小本本，小尺子,，有時候見學(xué)生作業(yè)好,，就發(fā)一張，有時候見學(xué)生發(fā)言積極也發(fā)一張,，還有時候見學(xué)生紀律自覺也發(fā)一分獎品作為獎勵,，時間一長學(xué)生們知道了哪些做法是好的，哪些是應(yīng)該做的,，可同時也習(xí)慣了這種獎勵辦法,，未免使這種獎勵不太見效。我就變換辦法,，將各小隊分別命名——四葉草,、喜洋洋、紅蘋果,，然后做成評比小報,，貼在展示板上，然后提出各種要求,，以便達到整頓紀律抓學(xué)習(xí)成績的目的,，進行小組間紀律和學(xué)習(xí)的評比，學(xué)生們這次又來了新的勁頭,。

點點滴滴,，瑣瑣碎碎，和學(xué)生在一起的日子,，我們都做了些什么,？我們對每一位學(xué)生是否終身負責？這些還遠遠不夠,。中國需要更好的教師,，中國需要更好的學(xué)生，中國需要更好的發(fā)展,。學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所，教師的一言一行,，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。熱愛工作,、熱愛受教育者,，在快樂中提高教育成效。

讓責任心促使我們在創(chuàng)意中揮灑精彩，讓責任心促使我們熱情不減,，讓我們每一位教師在工作中和張麗莉一樣——熱愛本職工作,。它是責任心不竭的源泉。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣,，才能雖苦猶榮,，才能不斷賦予自己責任，才能最終提高工作成效,。熱愛受教育者,，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷,，是一股強大的力量,，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人,，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大,，他就會變成對善與美無動于衷的人。要不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經(jīng)驗,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗,。

讓我們熱愛著,，并且鉆研著；讓我們高舉美麗的旗幟,，也做最美的教師,。

最美教師心得體會篇二

不是人人都有美麗的外表，但我們通過學(xué)習(xí)卻可以做最美的老師,。近幾天,，陳霞、姜文,、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地,，深深震撼了每個人的心靈，他們這種平凡中見不凡,、普通中見崇高的精神,，充分體現(xiàn)了新時代“最美教師”可敬、可親,、可學(xué),、可愛的良好形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我覺得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的,，而是必然的,。她們其實就是教師的一個代表，是老師忠于職守,、樂于奉獻,、孜孜不倦形象的縮影。作為一名普通的小學(xué)教師,，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進事跡,，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起,，從關(guān)愛每一個學(xué)生的生活起居做起,，用心工作，每個人都可以成為“最美教師”,。

曾經(jīng)有位哲人說過：“生命是沒有意義的,，除非有工作；所有的工作都是辛苦的,，除非有知識,；所有的知識是空虛的，除非有熱望,；所有的熱望是盲目的,，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化,，那么讓我們懷著愛工作吧,！”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助,、學(xué)生的努力、家長的期待,，正是我們前進的不竭動力,，我們是一群幸福的人。我相信,，只要我們努力工作,，用心對待每一個學(xué)生，我們個個都會是“最美教師”,。讓我們懷著愛工作吧,，堅持不嫌棄、不拋棄,、不放棄的原則,，將責任、奉獻精神化為自覺行動,，堅守平凡的崗位,，懷有一顆關(guān)愛之心,，善待身邊的每一個學(xué)生,，為我們的教育事業(yè)發(fā)展,，貢獻自己的一份力量。

第一是忠于職守,、高度負責的精神,。最美老師，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責,，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是樂于助人、至善大愛的精神,。最美教師,，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,，對學(xué)生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學(xué)習(xí),，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神,，本著愛人民,、愛社會、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,，努力把x打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神,。最美教師，美在團隊,。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí),，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為x兩個崛起貢獻智慧和力量,。

最美教師心得體會篇三

她考上了阜南縣張寨鎮(zhèn)的特崗教師，分配在離家里十里以外的一所農(nóng)村小學(xué),，憑著兒時的夢想走上了這五彩繽紛,、酸甜苦辣的三尺講臺，她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,，以平常心做著平常事,，猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,。看著他們的成長變化,，看著他們變得懂事成熟,，那是一種特有的人生享受。為了孩子,，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言,。

那是剛上任時，校領(lǐng)導(dǎo)把三年級的語文,、英語分給了她,，并讓她當班主任，校長強調(diào)說：“這個班有65%的學(xué)生是留守兒童,，還有三個學(xué)生是父母離了婚都不監(jiān)護,，都是70多歲的爺奶在當監(jiān)護人，情況特殊，現(xiàn)在學(xué)校把這個班放心地交給你,，有啥困難我們一塊解決,！”火一樣的熱情和強烈的責任感驅(qū)使她暗下決心：精誠所至，金石為開,，一定當好這個班主任,。

作為語文教研組組長，她在教學(xué)中特別注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對課堂教學(xué)大膽進行“改革開放”：解放學(xué)生的眼睛,，解放學(xué)生的雙手、嘴巴和頭腦,，解放學(xué)生的時間和空間。為了做到這些,，一本本教材不知陪她度過了多少個休息的日日夜夜,，不知多少次看到鏡子中試著做出各式各樣聲情并茂，這些并沒有什么,，只要能看到學(xué)生們那一雙雙渴望的饑餓的眼睛,，一次次地變?yōu)樾老驳臐M足，她就會感到無比的欣慰,。

為了減輕學(xué)生的負擔,，她努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量，在教學(xué)中,，她嘗試使用愉快教學(xué)法,、情景教學(xué)法等，打造高效課堂,，總結(jié)成敗,，把它們記錄在案，教學(xué)時可取長補短,，靈活運用,。經(jīng)過長期的探索，終于尋找到成功的方法：“辛勤+愛心”,。在工作中,，她常常把學(xué)生裝入心中在學(xué)生中扮演不同的角色，學(xué)習(xí)中她是學(xué)生的老師,；游戲中,，她是學(xué)生的伙伴；行為活動中,，她是學(xué)生的表率,；生活中，她是學(xué)生的慈母,。為學(xué)生營造一個輕松,、愉快,、活潑的成長環(huán)境。在教育學(xué)生時,，她把真誠的愛,，最嚴厲的愛，最慈祥的愛適度地給予學(xué)生,。在課堂上,，對待開小差的學(xué)生略帶責問的笑容，使他們心領(lǐng)神會地好好聽課,；對違犯紀律的學(xué)生,，給他們一個諒解的眼神，使他們感到內(nèi)疚,，并改正錯誤,。她對學(xué)生從不吝嗇每一句表揚的話，為的是讓不同的方面和不同的角度受到不同的鼓勵,。她時常教育學(xué)生時,，斟酌每一句嚴辭厲語，為的是不讓幼小的心靈烙上傷痕,。兒童的好奇心和求知欲很強,，她時常用自己富有兒童氣息的語言滋潤著學(xué)生的心田。

一分耕耘一分收獲,，她自工作以來勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，帶英語,、語文,、音樂、書法四門課程,。曾連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀教師”,、“先進工作者”。她為了提高業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常在網(wǎng)上看優(yōu)質(zhì)課視頻,，多次參加中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽并取得鎮(zhèn)級第二名的成績。她所帶的班級在三鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名,，她的教學(xué)視頻在英語微課大賽中獲得市級優(yōu)秀作品,。

四年的時光眨眼而過，她當初放棄了城市,，選擇了農(nóng)村,，她不后悔這樣的選擇，她要用雙手為農(nóng)村孩子們撐起一片愛的天空。冰心說：“愛在左,，情在右,，生命路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一路長途點綴得花香彌漫?！边@四年來,，汗水、淚水,、收獲,、希望伴隨著她和孩子們一起快樂成長。相信在以后的以后,，她們之間的故事將更加娓娓動聽,。

最美教師心得體會篇四

最近，我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動,。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報道,，我們進行了深刻的思考和激烈的討論,。

十位最美教師的的平凡而又典型的事跡，讓全社會感動,，他們的事跡也深深地感染了我,。

我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，確實是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣,。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。“最美教師”的報道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解,。最美教師的責任感,，忠于職守，敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌,。

通過學(xué)習(xí),，我更加熱愛學(xué)生。因為熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學(xué)生，只有真心地愛學(xué)生,，才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切,。而學(xué)生能體會到真心的愛，他們會用最純真的感情信任你,，那時你將感受到無比的快樂,。

作為教師的我，學(xué)習(xí)了十位教師的先進事跡以后,，感覺自己做的真是微不足道,。在她們身上我看見了仁愛，看見了她們的堅持不懈,，看見了她們執(zhí)著的責任心,，看見了她們那一份堅定的信念。

通過學(xué)習(xí)“最美老師”的活動,，我也要和我的同事團結(jié)一心,，用愛與責任去教育每一個學(xué)生。今后,，我也要像她們一樣,，做一個會堅持、會盡責,、會關(guān)愛學(xué)生的好老師,。

最美教師心得體會篇五

通過觀看“最美教師先進事跡”的報道，我從竇志剛老師光榮事跡中可以看到,，他用實際行動向我們昭示一名教師道德之美,，讓我能以自己也是教育行列中的一員而身感自豪。

“沒有愛,，便沒有教育”,。“最美教師”正是本著對學(xué)生高度負責的精神,，以強烈的責任心克服種種困難,，這是對愛的教育的最好詮釋!充分體現(xiàn)了"人類靈魂工程師"的責任感和使命感，是一筆寶貴的精神財富,，為我們樹立起了新時代"最美教師"的可敬形象,。關(guān)愛學(xué)生不是一句空洞的口號。愛學(xué)生就要關(guān)心,、了解學(xué)生,，就像竇老師那樣，對每一位學(xué)生必須有責任心,，這樣才能把愛心落到實處,。愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,，不因成績而愛，不因金錢而愛,，這種愛會敗壞社會風氣,，污染學(xué)生純潔的心靈!不能把學(xué)生分成三六九等，而應(yīng)關(guān)心每一個學(xué)生,。

“最美教師”的事跡也給我一個啟示,。衡量一個教師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注教師的教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力,、學(xué)生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛心和責任心,。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中,，點點滴滴，雖不容易量化和評估,，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的,，也是做好教育工作的前提。其實,，作為一名教師,，不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實實上好每一堂課,，仔仔細細批改每一本作業(yè),，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學(xué)生,。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心,。

同為老師,，我該向最美老師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學(xué)習(xí)她心中只裝著學(xué)生,，為孩子帶來無限希望,。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè),，做一個名副其實的人民教師,。我想做人除了自己，還要心中有他人,，能設(shè)身處地地想著他人,，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會,，為他人做點有益的事,，這才活的更有價值,。

最美老師的報道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心,，有責任心,，讓愛與責任同行!

最美教師心得體會篇六

暑假期間，我認真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡,?？粗且粋€個平凡的名字，殊不知,，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事,。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中,，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋,。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年,，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔子,，既當老師，又當學(xué)生的炊事員,、管理員,、維修工，還是為了那些可憐的孩子,，錯失了美好的愛情……不管是什么,，他們的信念都是共同的，那就是做好教育,，一切為了孩子,。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去,，他們不辭辛苦,，任勞任怨，用自己的知識,、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章,。

最讓我感動的是就是徐德光。我真的難以想象一個剛剛18歲的孩子,，付出了怎樣的艱辛,，克服了多少的困難，用5年的時間,，一刀刀劈出一條孩子的求學(xué)路,。為了修學(xué)校,，他賣掉了自己的一頭豬，還借了點錢,，修起來兩所學(xué)校,，每天5點起床，挨家挨戶的接孩子上學(xué),。37年的堅守,，20萬公里跋涉的驚險，時光流逝,?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的,。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望,，在苦我也能忍受。

想象著他內(nèi)心的痛楚,，卻堅強地走了過來,，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū),，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,，擁有先進的教學(xué)設(shè)備，和他比起來,，我們有何理由再叫苦叫累,？此時此刻，他的身影成了我克服所有困難的動力,。

今后,，我要以他和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱屗麄兊木駮r時刻刻鞭策激勵我自己,。面對壓力,、困難絕不退縮、不逃避,，要將其化為工作的動力，勇往直前,。在提升自身文化修養(yǎng),、教學(xué)能力的同時，更要時刻想著孩子們,。要在務(wù)實求真的工作中,，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣,，讓他們在我的沐浴下,，健康快樂的成長,！

最美教師心得體會篇七

教師，人類靈魂的工程師,，自古人們都把教師比作春蠶,，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業(yè)上。而現(xiàn)在,，教師卻不僅僅只是知識的傳授者,，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。

張麗莉,，一個普通的名字,，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地,，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美,。

2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,，張麗莉老師不顧生命安危,，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,，以至雙腿高位截肢,，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人,，她目前的病情更牽動人心,，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”,。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當之無愧的最美教師,。

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響,。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,。

最美教師心得體會篇八

5月8日20時38分,，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉,，猛地推開2名學(xué)生,，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢,。

在學(xué)生生命發(fā)生危險的瞬間,，能夠把學(xué)生的安全放在第一位，這樣的老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。同時,，我也在想，如果我也遇到這種事情,，我會如何處理呢,？這樣想來，感慨良多,。

面對社會對現(xiàn)在教育的種種質(zhì)疑,，可想而知，教育界內(nèi)的老師素質(zhì)普遍需要提高,，如果每位老師都能像張麗莉那樣為學(xué)生著想,，把學(xué)生放在第一位，可能綴學(xué)的現(xiàn)象不再存在,；如果老師在教學(xué)時能經(jīng)常和學(xué)生交流,，改進自己的教學(xué)，那不愛聽講的學(xué)生將越來越少,；如果課后老師對學(xué)生多進行些引導(dǎo),，那么愛抽煙、愛喝酒,、愛上網(wǎng),、愛賭博的學(xué)生將越來越少。

事后反省,，我們對學(xué)生的安全教育還不到位,，要加大對學(xué)生的安全教育。讓學(xué)生有防范交通危險的'意識,，走路最好走人行道,；過馬路要在綠燈的時候過，等綠燈的時候要在花壇的旁邊等,，如果有車輛失控，可以以花壇為屏障,；過馬路即使是綠燈,，也要注意周圍的情況,，時刻保持警惕，距離移動車的距離在50米以上,，距離靜止車的距離也要保持1米以上,，在綠燈的情況下最好盡快穿過人行橫道，不要動不動在公路上玩手機,。如果學(xué)生能做到很好的防范,，以后這樣的事情應(yīng)該會越來越少。

同時,，建議交通部門加強對車輛的管制,，最好有電子數(shù)據(jù)庫，沒有年檢的車沒收駕照,，查到酒駕一次的沒收駕照且終生不能辦駕照,；闖紅燈一次重考駕照。社會各部門應(yīng)加強安全教育,，特別是公交和出租車部門,，出車之前，要對車的狀況檢察一遍,。

社會對學(xué)校的重視也是一個方面,，如果開車的人到學(xué)校和人行橫道附近緩慢前行，謹慎開車,，也不會發(fā)生如此慘劇,。建議相關(guān)部分進行這方面的教育。同時在車上都裝有提醒,、檢測和制動裝置,，在學(xué)校、交通路口自動提醒司機減速慢行,，如果發(fā)現(xiàn)有司機違反,，可以自動對車輛制動。

如果各行各業(yè)都做好安全教育工作,，這樣的慘劇將不再發(fā)生,，社會將更加和諧。

最美教師心得體會篇九

教師,，人類靈魂的工程師,，自古人們都把教師比作春蠶，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業(yè)上,。而現(xiàn)在,，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。

張xx,，一個普通的名字,，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地,，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美,。

20年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,，張xx老師不顧生命安危,，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,，以至雙腿高位截肢,，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人,，她目前的病情更牽動人心,，張xx老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”,。她在學(xué)生生命平安受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當之無愧的最美教師,。

張xx的'英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響,。張xx的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，表達了中華民族高尚的道德情操,。

“最美女教師”張xx事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師,，我要向張xx老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模,。