在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇一

安全工作，是幼兒園的首要工作,。是滿足兒童的成長的首要條件,。為了切實加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立"安全第一"的思想,，強(qiáng)化全體教職工的政治責(zé)任意識和法制觀念,，同時結(jié)合幼兒園實際需求，特制定本工作計劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，幼教中心的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，層層落實簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到各項到位,，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

1.健全領(lǐng)導(dǎo)組織,，確保工作到位,。定期進(jìn)行安全檢查，遇到問題及時上報和解決并定期檢查,、分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究，及時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2.加強(qiáng)宣傳教育，提高教職工和幼兒的安全意識,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,。組織幼兒開展學(xué)習(xí)消防知識、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識,，并利用家校路路通和園內(nèi)宣傳櫥窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3.規(guī)范工作，確保安全,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促,，反饋整改，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與每月教職工考核掛鉤。

(2)堅持安全設(shè)施及時維修,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度,，安檢工作做到一月一次,，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

(3)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

(4)抓好消防安全工作,，保持安全疏散通道暢通,，每月組織一次安全演練。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品48小時留樣,，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄,、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好各種傳染病的預(yù)防工作,，宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時,，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇二

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候,，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的`良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

二、具體目標(biāo),。

(一)體能(基本動作,、運動器械的操作，各類操節(jié)),。

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作,、負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念,。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)能主動飲水,，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù),。

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火,，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇三

初一（2）班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn),，暫擬定如下計劃：

首先，學(xué)年起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強(qiáng)主人翁意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加，力所能及,，作表率,。

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。初一（2）班同學(xué),，從整體上來說，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在平時時沒有方向感,，信心不足。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。其次,，積極開展有意義的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會,、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生活熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)及學(xué)習(xí)情況。

對于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實際,，一味拔高，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭取園滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級，它是一個由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間。當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班新學(xué)期工作計劃范本，更多幼兒園大班新學(xué)期工作計劃范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一年之計在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采,！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃,。

一、幼兒情況分析,。

本學(xué)期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了,。本班幼兒活潑,，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識,，常常需要別人提醒,。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。及時抓住生活中的隨機(jī)教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

二,、班級工作核心目標(biāo),。

2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展,；

4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康,；

6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ),；

8,、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；

9,、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升；

10,、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確、自然,、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力,。

三、實施具體措施,。

（一）教育教學(xué)工作,。

1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野,。

2,、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異,。

3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。

（2）鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決,。

（3）通過游戲講評,，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗,，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

（二）保育工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境,。

2、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位，用心去觀察孩子,，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。

3、提高班級的三位教師的配合默契,。

（三）家長工作,。

1、利用電話,、接送等機(jī)會多與家長溝通,，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，溝通,。

2、召開家長會,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

3、充分發(fā)揮家委會的作用,。

四,、具體活動安排。

1,、做好學(xué)期初各項工作,，及時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié),。

2、制定學(xué)期初各項計劃,，班級計劃,，個人計劃，教育教學(xué)計劃,。

3,、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合,。

4,、召開家長會，做好家長工作,。

1,、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃。

2,、組織春游活動,，設(shè)計春游活動方案，開拓幼兒視野,，大力宣傳幼兒園,。

1、設(shè)計觀摩課教案,。

2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系。

1,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,。

2、開展六一活動,。

超越自我,，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中,，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,！

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇五

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學(xué)期初，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃,。

我班現(xiàn)有幼兒56人,，男孩31人，女孩25人,。

經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

（1）我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。

（3）個別幼兒交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時,，不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。

這學(xué)期我們使用的是遼寧師范大學(xué)出版社出版的大班語言教科書,，主要內(nèi)容是兒歌《手影游戲》,、《小雞嘎噠》、《如果我會飛》古詩《登鸛雀樓》繞口令《登山》故事《金色的房子》,、《小熊拔牙》,、《狐假虎威》、《沒有大人的世界》,、《馬虎熊》,，詩歌《春天的秘密》散文《哈哈鏡》、《池塘夏夜》,、語言交際《穿的衣服什么樣》,、《說長話，說短話》,、《比一比,、說一說》、《夏天好還是冬天好》,、《植物園》,、《給老師的一封信》,。針對這些知識的特點，我將它們由簡到繁,、由易到難逐步對幼兒進(jìn)行滲透,，發(fā)展他們的思維能力和語言表達(dá)能力。

知識目標(biāo)：學(xué)會所學(xué)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),，會有表情地朗誦詩歌,、講述故事等，并能根據(jù)所學(xué)文字獨立閱讀簡易圖書,。

能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法,，且語句要連貫。會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字,。

情感目標(biāo)：克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,，積極表達(dá)自己的觀點,，提高判斷推理能力。

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境,。幼兒時期，是語言發(fā)展的最佳時期,。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境,，就是語言教學(xué)活動的關(guān)鍵。

有句話說得好,，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè),。在幼兒語言教學(xué)活動中，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則,，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。

語言,，源于生活,，源于實踐。語言是人們開展思維活動,、進(jìn)行交流的工具,。人們學(xué)習(xí)各種知識、技能,，積累各種精神財富都主要利用語言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里,，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭，就需要教師適時引導(dǎo)孩子的個性化語言的發(fā)展,，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言,，熱愛語言。

我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動,，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,，從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情,，邊玩邊說，提高語言表達(dá)能力,。

第一周：學(xué)習(xí)故事《金色的房子》（1,、2課時）

第二周：學(xué)習(xí)繞口令《登山》（3、4課時）

第三周：學(xué)習(xí)語言交際《穿的衣服什么樣》《說長話,、說短話》（5,、6課時）

第四周：學(xué)習(xí)故事《小熊拔牙》（7、8課時）

第五周：學(xué)習(xí)故事《狐假虎威》（9,、10課時）

第六周：第七周：學(xué)習(xí)詩歌《春天的秘密》（11,、12課時）

第七周：學(xué)習(xí)故事《沒有大人的世界》（13、14課時）

第八周：學(xué)習(xí)兒歌《手影游戲》（15,、16課時）

第九周：學(xué)習(xí)散文《哈哈鏡》（17,、18課時）

第十周：學(xué)習(xí)兒歌《小雞嘎噠》（19、20課時）

第十一周：學(xué)習(xí)兒歌《如果我會飛》（21,、22課時）

第十二周：學(xué)習(xí)語言交際《比一比,、說一說》、《夏天好還是冬天好》（23,、24課時）

第十三周：學(xué)習(xí)散文《池塘夏夜》（25,、26課時）

第十四周：學(xué)習(xí)語言交際《植物園》《給老師的一封信》（27,、28課時）

第十五周：學(xué)習(xí)故事《馬虎熊》（29,、30課時）

第十六周：學(xué)習(xí)古詩《登鸛雀樓》（31、32課時）

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇六

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名,，女生16名,。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。

主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1、對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,；

2,、對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,。

3,、在語言方面，幼兒對早期閱讀認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；

4,、在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫手工的技能唱歌舞蹈節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個別幼兒在大肌肉動作對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為學(xué)校班主任,，工作經(jīng)驗已有4多年,，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作,，協(xié)調(diào)來自園里班里家長的各種教育信息和要求,，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高,，思想活躍,，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡,。保育員大周老師工作熱情很高,，耐心細(xì)致，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識,，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力。

健康領(lǐng)域目標(biāo),。

1有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走。

2聽信號變隊形,，做早操,。

3知道換牙的衛(wèi)生常識。

4跑步姿勢正確,，會變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。

5養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6能迅速有序的穿脫衣服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品。

7認(rèn)識常見的安全標(biāo)識,，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)。

8掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

社會領(lǐng)域目標(biāo),。

1初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。

2認(rèn)識解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭和平與人類生活的關(guān)系。

3主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4尊敬長輩關(guān)心同伴,，主動照顧體貼他人,。

5了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得,。

6認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識,，符號，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點,，并勇于承認(rèn)和改正錯誤。

8有初步的競爭意識,，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系,。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

語言領(lǐng)域目標(biāo),。

1認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2運用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會其情感的含義,。

4在集體生活中,，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言,，連貫,，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6能有表情的講述故事傳說,，具有一定的必編續(xù)編創(chuàng)編的技能。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),。

1能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性,。

2感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄。

3運用多種器官有目的有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問,。

5了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識,。

6尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。

7了解陽光空氣水等對人類的作用及危害,。

8學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)。

音樂：

1學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。

2喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料工具。

3手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。嘗試用各種材料工具方法進(jìn)行拼裝拆卸制作,。

措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

1在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。2加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5整合多元智能理論,，有針對性的靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

1督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔消毒通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入,。

4加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣穿褲子和鞋子整理游戲材料等。

5在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。

1進(jìn)一步開展家長委員會,，鼓勵更多的家長參與到家長委員會,，商討戶外親子活動,。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2開展一次家長會，重點介紹我班的特色幼兒的一日生活本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動,。

3開展半日觀摩活動,，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。

4定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等,。

5做好幼兒的成長檔案,，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)系冊,，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂安全工作計劃如下。

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動場地器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險動作不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳鼻口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇七

"一年之際在于春",，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點,，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期班級幼兒23名,，其中男孩19名(包括新生一名)，女孩4名,。本班幼兒活潑好動,，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

開展多種活動,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。抓住一日活動的有利時機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題",。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等,。(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

3,、獨立生活能力的準(zhǔn)備：(1)通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透,。

通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計,、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里,，愉快地生活,，健康地成長，和諧地發(fā)展,。

c.注重家長工作的創(chuàng)新,。

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。超越自我,，展示精華,，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力!

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇八

一、班級概況：

我們班組有38名幼兒,，男生比女生多,。我們大班的.幼兒，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活后,，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展,，不管是在基本動作以及身體素質(zhì)上，每一個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。幼兒喜歡參加體育活動,，在把握基本動作的同時，幼兒動作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展,，對動作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進(jìn)步,，喜歡用各種運動器械鍛煉身體，早操動作發(fā)展較好,，幼兒喜歡參加早操活動,，提高了幼兒對體育活動的愛好提高了，同時發(fā)展幼兒了的基本動作,。因此制定以下體格計劃：

二,、總目標(biāo)：

1.養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體,。

2.用幼兒趕興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

3.幫助和改進(jìn)幼兒的走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。

4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度,、密度，有效控制體重的增加,。

5.開展豐富多彩的戶外活動和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

6.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)。

7.逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體實施：

（一）9月份,。

夾球接力(跑),、倫敦橋(鉆)、跳,、跳,、跳(跳)、貼鐵餅(跑),、

主要鍛煉幼兒跑,、跳、鉆三項能力,，要求幼兒能夠快速跑動,、連續(xù)跳躍以及靈活穿越，使幼兒的動作更加靈敏,、快速,，并且確保姿勢準(zhǔn)確。

（二）10月份,。

扔沙包(投擲),、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑),、炸碉堡(投擲),。

主要鍛煉幼兒跑、投擲,、拍,、踢的能力，要求幼兒能夠快速跑動,、揮臂投擲,、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球,，使幼兒在運動過程中體驗到游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒各方面的協(xié)調(diào)性,。

（三）11月份。

老鷹捉小雞(跑),、夾物跳(跳),、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍),。

培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（四）12月份。

跳格子(跳),、木頭人(跑),、鉆電網(wǎng)(鉆)、立定跳遠(yuǎn)(跳),、進(jìn)背簍(投擲),。

練習(xí)幼兒跑、跳,、投擲,、鉆爬、基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳,，使其動作協(xié)調(diào),、姿勢正確。

（五）1月份,。

合作踢球(踢),、打保齡球(投擲)、信號燈(走,、跑),、磁鐵和鐵(跑)。

培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)。

我們采取增強(qiáng)合理的運動,，幫助幼兒的體格發(fā)展,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,，增強(qiáng)體質(zhì),。對于體弱兒我們將在活動方面多注意，降低活動密度,。

幼兒園新學(xué)期工作計劃大班篇九

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的幼兒園大班班級工作計劃：

本班是大班,，我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

隨著新學(xué)期的開始，很高興今年能夠繼續(xù)擔(dān)任大三班的老師,，在大三班這個熟悉的教室里,，有著許多關(guān)于我的成長經(jīng)歷，今年是我第一次擔(dān)任班主任一職,，雖然是第一次當(dāng)班主任,，但幸好自己教過大班，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作,。在新的學(xué)期里,，我也有了兩位新搭檔——相茂麗老師和曹也老師，這一段時間中,，我與她們兩位老師細(xì)細(xì)的交流,、探討，讓她們盡快的熟悉每一位孩子和家長,。經(jīng)過這段時間的了解,，根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要，我們?nèi)焕蠋熒塘亢螅刂贫ㄒ幌掳鄡?nèi)的目標(biāo)：

重點：安全,、教育,、保育、家園,、區(qū)角創(chuàng)設(shè),、班內(nèi)特色活動。

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在保證幼兒安全的前提下,，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每星期開展安全,、健康的活動,，并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力和講述能力。

1,、重視每一節(jié)活動的開展,，認(rèn)真組織好集體活動。

2,、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣,，開展班內(nèi)圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，通過對《指南》的學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié)，注重每一個活動的教育,。

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)（整理書包、疊衣服,、物歸原處等等）,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒保持有規(guī)律的生活,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽（整理書包,、系鞋帶等）培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性,。

4、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

四：家園活動：

播力量,，及時的與家長交流、溝通,。

2,、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進(jìn)我們的活動當(dāng)中,，并帶動家長進(jìn)行宣傳工作,。

3、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

4,、親子活動小作業(yè)的開展,，加強(qiáng)親子之間，通過制作,、繪畫的感情,。

在今年中，結(jié)合我們大三班孩子的學(xué)習(xí)特點,，以及我們學(xué)習(xí)《指南》的理念,，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料,，來突顯出各項開展的活動（廢布,、報紙、碟片,、蛋糕托盤等的廢舊材料）以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的.想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面,。

1,、我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來,，增強(qiáng)幼兒對古詩的認(rèn)識和理解（利用添畫,、折紙,、線描的形式，將古詩的意思畫出來）,。

2,、每周一份作品，每一份用不同的材料來創(chuàng)設(shè),。

（二)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)分區(qū)合理,，材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應(yīng),。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在今年中,，我們將會主要以幼兒為主，創(chuàng)設(shè)主題墻飾,，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中,。

1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī),，讓幼兒們適應(yīng)大班學(xué)習(xí)的活動,。

2、做好家長交流的工作,，邀請飛信的加入,。

3、以《指南》為指導(dǎo)重新布置教室環(huán)境,，補(bǔ)充班級玩教具,。

4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動,。

5,、習(xí)慣培養(yǎng)：《我會整理書包》,。

6,、充實區(qū)角活動的資料，豐富材料,。

1,、開展教師節(jié)主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）,。

2,、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)主題墻,，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會,。

3、邀請部分家長志愿者參加---八月十五月餅分享活動,。

4,、整頓班內(nèi)的區(qū)域角，利用好每個角域。一一對應(yīng),。

5,、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書漂流活動,。

6,、開展古詩配畫的活動。

7,、習(xí)慣養(yǎng)成《我會整理書包》的小比賽活動,。

8、防震演練----并以繪畫的形式,，將逃跑,、躲避、自救的方式畫下來,。

9,、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章，引起家長的重視,。

10,、班內(nèi)開張秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒兒一起制定一份運動計劃表,。

11,、加強(qiáng)引導(dǎo)，倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛?，記錄孩子們的成長記,。

12、加強(qiáng)安全教育日活動的開張,。重視孩子們的安全,。

1、進(jìn)行“班級幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會,。

2,、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動,。

3,、添加數(shù)學(xué)區(qū)活動的材料，豐富幼兒們的動手,、探索能力,。

4、整理圖書角,，更新主題圖書,，豐富幼兒們的閱讀能力,。

5、創(chuàng)設(shè)關(guān)于國慶節(jié)主題的主題墻飾,。

6,、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時排查,。

7,、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進(jìn)行評選活動,。

8,、開展秋冬幼兒保育宣傳、消防安全演練活動,。

9,、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長，并進(jìn)行表揚(yáng),。

10,、結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進(jìn)課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”

11,、開展相關(guān)活動,，引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《指南》，樹立正確的育兒觀念,。

12,、進(jìn)行世界糧食日主題教育活動。

1,、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人,。

2,、加強(qiáng)本班的幼小銜接活動。

3,、舉行小型家長長沙龍活動,。

4,、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。

5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”,、“文明禮儀小標(biāo)兵”,。

6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強(qiáng)幼兒的動手能力,。

7,、組織幼兒開展防地震安全演練,。

8、開展“好書推薦,、自制圖書,、繪本故事大王評選、親子共讀體會征集”等活動,。

1,、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料。

2,、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝,。

3、隨著冬季的到來,，認(rèn)真做好保育工作,，加強(qiáng)幼兒整理衣服的能力，進(jìn)行——“我會掖秋衣”的活動比賽,。

4,、開展特色活動展示分享會。

5,、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。

1、班內(nèi)評選---日?！坝H子活動小明星”,、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

2,、開展幼兒迎新年繪本劇表演,。

3,、組織幼兒進(jìn)行常規(guī)活動，開展“我會整理書包”小比賽,。

4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。

1,、進(jìn)行學(xué)期檔案整理,、教師個人材料檔案的整理。

2、開展春節(jié)假期安全教育活動,。