作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇一

高三是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,，確立理想,、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用,。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),，培育學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人,。

2,、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，樂觀向上;。

3,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,，確立目標(biāo)，成為有理想,，有追求的青少年,，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸,。

1,、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;,。

3、演講選手的'挑選和排練;,。

4,、小品演員的挑選和排練;。

5,、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;,。

7、音樂,、多媒體的準(zhǔn)備,。

1、主持人開場(chǎng)引入主題,。

2,、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講,，談理想(背景音樂：純音樂)。

3,、小品劇《我的未來不是夢(mèng)》的表演,。

4、名言警句暢談環(huán)節(jié),。

5,、“我的理想”溝通分享環(huán)節(jié)。

6,、主持人總結(jié),，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂：明天會(huì)更好)。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇二

目標(biāo)：

1,、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

準(zhǔn)備：

故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》,。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

教學(xué)難點(diǎn)故事表演。

過程：

2,、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回。

聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

1,、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

2、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒,。

3,、小結(jié)講述幼兒表演情況。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇三

1,、交流暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的快樂。

2,、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

3,、說出新學(xué)期對(duì)自己的要求,，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊,。

1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單,。

2,、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3,、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個(gè),，但是現(xiàn)在，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心,，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2,、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。

3,、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單,，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來,。

4,、教師總結(jié) ：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,，上課認(rèn)真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,，大家肯定都看過奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的.奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻,。

2,、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準(zhǔn)備了四年,，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅(jiān)持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步,。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn),。

1,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)

3,、教師總結(jié)：有了目標(biāo),，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇四

1,、了解校園中存在的安全隱患,。

2、掌握安全知識(shí),，樹立“安全第一”的思想,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的潛力,。

教學(xué)重點(diǎn)。

掌握安全知識(shí),，樹立“安全第一”的思想,。

教學(xué)過程。

一,、導(dǎo)入:,。

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一齊,，老師十分高興。相信大家在假期里過得十分愉快。此刻開學(xué)了,，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

二,、新聞回放:。

《高速公路上發(fā)生的車禍》,。

同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢(生討論發(fā)言),。

(師生討論師總結(jié))。

三,、校園的安全隱患:,。

(學(xué)生列舉)。

1,、學(xué)生在體育課,、課間活動(dòng)、群眾活動(dòng)的安全隱患,。

2,、校園圍墻存在的安全隱患。

3,、學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4,、校園意外傷害的隱患,。

師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢。

四,、學(xué)生就應(yīng)注意的安全事項(xiàng):,。

1、注意課間安全:大課間,、體育課以及參加群眾活動(dòng)時(shí),，前后左右之間持續(xù)必須距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要禮貌玩耍,，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球,、跳繩,、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍,、投擲,。群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言禮貌,。

2,、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方,，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品,。

3,、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上就應(yīng)走路右邊行走,，在透過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,，注意來往的行人,、車輛，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,。

4,、講究飲食安全:拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜，要理智,，切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來校園為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒,、理解，以平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì),。

五,、校外安全:。

1,、要有“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識(shí),。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快,、等電器;不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御潛力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng),、指正一切違反安全的人和事。

4,、緊急電話:“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警,。注意，打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)狀況,、顯著特征。

六,、總結(jié),。

那里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:。

1,、增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,，加強(qiáng)安全教育。

2,、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn),，樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池,、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),，洗澡、釣魚等,。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段,、橋梁,、游玩、逗留,。

5,、注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,，不私自外出游玩。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧,。

7,、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎自行車上路,，不攀爬車輛，不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧,。

8,、防火安全。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花,，爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全,。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時(shí)避于樹下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11,、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒。

12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭、土粒,、雜物,，拿彈弓、木棍,、鐵器,、刀具等追逐戲打。

13,、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架,、拐騙或走失,。

同學(xué)們，生命是寶貴的,，應(yīng)對(duì)生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來吧,，構(gòu)成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí),，努力提高自我防范潛力,，警鐘常鳴，永記心間!

最后,，期望同學(xué)們自覺遵守校園安全規(guī)定,，每一天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇五

全體學(xué)生,。

20xx年9月8日上午,。

好習(xí)慣養(yǎng)成、《吃零食的危害》等,?；顒?dòng)過程：

主題一：安全教育。

一,、用電安全,。

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全,。

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對(duì)正確的肯定,。）,。

2、根據(jù)討論,，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

主題二：好習(xí)慣知多少。

（1）作為一名小學(xué)生,，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國,，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；

（2）文明禮貌,，微笑待人,；

（3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話,；

（4）保護(hù)隱私,，別人的東西不亂動(dòng)；

（5）利人利己，用過的東西放回原處,；

（6）誠實(shí)守信,，說了就要努力做；

（7）待人友善,，觀看比賽文明喝彩,；

（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行,；

（9）勤奮自強(qiáng),，天天鍛煉身體；

（10）環(huán)保衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天,；

（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢,；

（12）愛讀書的習(xí)慣,。

主題三：觀看中央電視臺(tái)播放的開學(xué)第一課視頻。

一至三年組在班級(jí)由班主任組織觀看中央電視臺(tái)播放的開學(xué)第一課,，四至六年組學(xué)生在多功能室收看中央臺(tái)電視節(jié)目"開學(xué)第一課",，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會(huì),，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目?jī)?nèi)容,，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇六

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)資料：

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育,。

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3,、團(tuán)體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、進(jìn)取思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二,、安全教育。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要細(xì)心,，以免受傷。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

3、走出學(xué)校也要注意交通安全,。

(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇七

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí),。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育,。

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不追逐打鬧，不爬欄桿,、,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,。

二,、衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

三,、安全教育。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

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秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇八

活動(dòng)目的：

1,、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,，引導(dǎo)學(xué)生在2013年樹立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽光的2013,。

2,、通過樸素而隆重的開學(xué)校長(zhǎng)講話,，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向2012年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、通過班級(jí),。

倡議書,。

的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的2013年實(shí)踐主題，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。,。

4,、評(píng)選寒假陽光生。

班會(huì)形式:,。

小組交流,、個(gè)人展示。

主持人：

中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng),。

活動(dòng)過程：

一假期陽光生的評(píng)選,。

1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄,，評(píng)出組內(nèi)陽光生,，然后參加全班評(píng)選。

2全班交流,，評(píng)出班級(jí)寒假陽光生。

3瀏覽優(yōu)秀作業(yè),。

二勤儉節(jié)約,、擁抱正能量。

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人,。在重慶的八年中,，他的工作比大家忙，睡得很少,，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌,，每天只能睡二,、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康,，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜,，而周恩來同志卻語重心長(zhǎng)地說：“八路軍在前線打敵人,，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受,。”

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣,，別人叫他換新的,，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好,。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈,，穿在身上他覺得很滿意,，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,，一向以艱苦為榮,、奢侈為恥，克勤克儉,，厲行節(jié)約,，珍惜一針一線、一滴油,、一粒米,、一分錢、一度電,，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè),。他要求自己：“在工作上,，要向積極性最高的同志看齊。在生活上,，要向水平最低的同志看齊”,。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣,、兩雙鞋,，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了,，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦?！?/p>

老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天,，我們可以穿上漂亮的服裝,；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草,。我們不愁吃,，不愁穿，生活無憂無慮,。

乙：可是,，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,，肆意地浪費(fèi),。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,，或索性玩起了打水仗,。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,，人類正面臨著水資源匱乏的威脅,。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上,。

乙：可是中午就餐時(shí),，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

（指名說）【鏡頭二】食堂就餐,，只吃幾口,，就把飯菜倒掉。

乙：是啊,，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿、不亂花錢,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實(shí),，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,，請(qǐng)一些同學(xué)說說。

如：浪費(fèi)電,，不隨手關(guān)燈,，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈,、關(guān)電扇等,。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇九

安全知識(shí)教育。

教學(xué)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識(shí),。

教學(xué)目標(biāo),。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù),。

一課時(shí),。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

二,、交通安全。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的.地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng),。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

四,、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng)。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十

指名說,。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,，切切實(shí)實(shí)地做一些事情）。

那么,，對(duì)于節(jié)約,，你有哪些金點(diǎn)子？

指名說,。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營(yíng)養(yǎng),；

用洗米水刷洗碗筷更干凈；

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具,；

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成,；

馬桶水箱里放塊磚最省水合算；

不用電器切斷電源能節(jié)電10%,。

3,、7：40分升國旗后,，校長(zhǎng)致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候,，接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和,。

倡議書。

使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的2013年實(shí)踐主題,。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃,，小組內(nèi)交流,。

5、利用多媒體設(shè)備,，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口踩踏事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、隊(duì)員間就安全話題展開交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患,，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件,，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要,，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。

6,、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校,。

寄語。

：“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向2012年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

何玥同學(xué)事跡,。

去年4月,，正準(zhǔn)備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤,。在桂林市做了第一次手術(shù)后,，何玥的病情有所緩解?？僧?dāng)年9月初,，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬,，何玥做了第二次手術(shù),，此時(shí),，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。

在自己生命垂危的時(shí)刻,，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨,，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡,。當(dāng)天上午,，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈(zèng)器官,。

她的無私舉動(dòng)，打動(dòng)了無數(shù)中國人,。在中央電視臺(tái)播出的“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,，捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選2012年度感動(dòng)中國十大人物,。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園,，是一項(xiàng)全方位、全過程,，全民參與的工作,。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“,，心里想著搞好節(jié)約,，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí),；二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法,，做到合理科學(xué)地節(jié)約,。讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在開始,，從我做起,，勤儉節(jié)約,，共創(chuàng)節(jié)約型校園,！

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秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片,。

教學(xué)過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問題)。

你們遇到過什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號(hào)碼。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十二

在班主任工作中，安全教育不可忽視,。有專家指出,，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。對(duì)小學(xué)生而言，培養(yǎng)其良好的安全意識(shí),，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,，更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此,，我特地組織了此次主題班會(huì),。

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性,，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

教學(xué)課件安全事故資料。

（一）導(dǎo)入,。

生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。（觀看課件：車禍現(xiàn)場(chǎng)）,。

出示主題：珍愛生命、健康成長(zhǎng),。

（二）明理導(dǎo)行,。

1、這位可愛的小姑娘,，才7歲,，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中,，還有很多很多——展示資料。

2,、在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

（1）生討論,、介紹,。

（2）小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

3,、安全過馬路,。

（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈。

板書：紅燈停,，綠燈行,，黃燈等一等。

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過,？

板書：先往左看,，再往右看，靠右行。

（3）游戲“過馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車,，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4,、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全,。否則,，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為,。

（如：爬樓梯扶手,、爬欄桿、追趕汽車,、在上下樓梯時(shí)擁擠）,。

5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼,。

6,、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法,。

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做,。

a,、有人敲門，稱x媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院,。

b、外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好；

c,、放學(xué)回家的路上,，兩個(gè)陌生人。

d,、外出活動(dòng)中,，同大家走散了，迷了路。

e,、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下。

（三）總結(jié),。

1,、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。

2,、在寫有“珍愛生命,、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十三

經(jīng)過一個(gè)月的相處,，大家或多或少相互間已有些了解,，但了解的不夠深。同時(shí),，孤獨(dú),，思鄉(xiāng)，自卑,，迷茫等不良情緒也在困擾著大家,。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵(lì),，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情,，堅(jiān)定理想，一起追逐夢(mèng)想,。

二,、活動(dòng)主題。

加強(qiáng)一家人觀念,，擁有健康心境,，堅(jiān)定自己的理想。

三,、活動(dòng)目的,。

1、增進(jìn)同學(xué)間的交流,，加深友誼,，消除孤獨(dú)感。

2,、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，營(yíng)造溫馨的家的氛圍，增強(qiáng)一家人觀念,。（外部環(huán)境）,。

3,、以心理測(cè)試，看資料等形式帶動(dòng)同學(xué)們了解心理知識(shí)的熱情,，學(xué)會(huì)一些處理普遍性心理問題的方法,，擁有健康快樂心境。

4,、通過活動(dòng)打開大家心扉,，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室,，心理委員,，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源,。（個(gè)人,，內(nèi)在）。

5,、堅(jiān)定每個(gè)人的夢(mèng)想,，相互陪伴鼓勵(lì)，共同追逐夢(mèng)想,。（根本）,。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日晚上7點(diǎn)開始,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院305教室。

六,、流程安排,。

（一）前期準(zhǔn)備：

1、向?qū)W校申請(qǐng)一間多媒體教室,。

2、邀請(qǐng)心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長(zhǎng)做嘉賓,。

3,、向心理咨詢室了解一些情況。

4,、買好小禮品,，氣球等。

（二）活動(dòng)開展,。

1,、在等待嘉賓和同學(xué)過程中播放《相親相愛的一家人》，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍,。

2,、正式開始后關(guān)閉音樂，主持人做開場(chǎng)白，隆重介紹嘉賓,。

3,、主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個(gè)月以來大家的照片），同時(shí)播放《shiningfriends》,，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。同時(shí)進(jìn)行小測(cè)試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說出照片上指定人物的名字,，（必說）若還能說出與對(duì)方有關(guān)的3條以上信息,，便可或小禮品一份。（抽5對(duì)左右,，酌情）必說的說不出則接受懲罰,。（測(cè)試熟悉程度及活躍氣氛）。

4,、主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的游戲：eg:坐在第一排靠窗的第一個(gè)同學(xué)站起來說：“我是來自浙江的aaa,。坐下后，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb,?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的ccc?！薄源祟愅?。若有人答錯(cuò)或答不出,，則得接受懲罰,。（懲罰見后面匯總）。

5,、增進(jìn)同學(xué)間了解后,，進(jìn)行心理小測(cè)試。（現(xiàn)場(chǎng)找一名同學(xué)回答,，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題,，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）。

6,、讓學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)做10分鐘以內(nèi)的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)傳授,。（真人版的）。

7,、最后主持人引出夢(mèng)想,，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個(gè)月來的感受,，自己的夢(mèng)想等,?？ㄆ栈睾笥梢蝗私y(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）,。

8,、播放并合唱《最初的夢(mèng)想》，散會(huì),。

9,、班會(huì)過程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。

ps:懲罰匯總：1,、用童聲吐字清楚地唱兒歌,。

2、大家可問她5個(gè)問題,。

3,、伸長(zhǎng)脖子寫“對(duì)不起”一邊寫一邊說。

4,、若是男生,，則跟著sss跳段簡(jiǎn)單舞蹈。

5,、捏爆氣球,，并說“我錯(cuò)了”。若女生實(shí)在害怕就請(qǐng)男生代勞,。

（二）后期工作：

1,、作總結(jié)。

2,、寫新聞稿,。

3、做成果展宣傳板放一樓展出,。

七,、資費(fèi)需要：

嘉賓的水6元。

卡片12元,。

禮物（3本小本子）4,、5元。

氣球*元,。

八、注意事項(xiàng)：

1,、確保多媒體能正常使用,。

2、需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,，使氣氛活躍輕松,。

3,、點(diǎn)照片上的同學(xué)時(shí)應(yīng)多點(diǎn)那些平時(shí)不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解她們,。

4,、確保每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來。

5,、注意“一家人”“良好心境”“夢(mèng)想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）,。

九、參與者：

策劃者和組織者:,。

主持人：

新聞稿編輯者:,。

寫總結(jié)者：

攝影：

申請(qǐng)教室及請(qǐng)嘉賓：

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十四

【班會(huì)背景】:。

“天下興亡,，匹夫有責(zé)“,。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情,。

【班會(huì)主題】:《疫情讓我們明白什么--生命教育》,。

【班會(huì)時(shí)間】:3月------日上午。

【班會(huì)對(duì)象】:------班級(jí)全體學(xué)生,。

【班會(huì)目標(biāo)】:,。

1.科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌,、不畏懼,，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生尊重,、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝,。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心,，做自己該做的事情,，為中華之崛起而讀書。

3.通過這次疫情,，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共,，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命,，敬畏大自然中的生命,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀,，通過本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來,，為了祖國的美好明天,，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己,，爭(zhēng)取成為有用的人才,。

【班會(huì)準(zhǔn)備】:。

1.制作班會(huì)課ppt,，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片,、音樂和視頻，撰寫班主任寄語,。

2.利用微信公眾號(hào)推文,、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情,。

3.邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻,，如:。

我勸老人戴口罩,、減少外出,、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥,、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝},。

【班會(huì)過程】:。

開場(chǎng):同學(xué)們,，我們是幸運(yùn)的,，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課,，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行,，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?/p>

(一):,。

疫情之下英勇救疫的“他們”以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片,。

通過圖片和簡(jiǎn)潔的文字,，回顧疫情期間國家、社會(huì),、醫(yī)護(hù)人員,、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息,，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬,。),。

(二):疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣,、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片,。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外,，他們依然販賣野生動(dòng)物,，吃蝙蝠、蛇,、刺猬,、穿山甲。近日,，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候,，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪,，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探,，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃,。讓學(xué)生感受到人類對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心,，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知,，在大自然面前的渺小,。

(三):敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動(dòng)物,、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無法解讀的奇妙存在,，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求,，為了生存的安全和生命的自由,，人類一直在研究、在享受,、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全,、生命的自由,、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中,，必須互相尊重,，和諧相處,。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體:通過一張漫畫:一條擱置在山頂上的平衡木兩端,，一端是舉著獵槍的獵人,，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望,。

不僅人類是命運(yùn)共同體,，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處,，如何與其他物種和平共處,，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系,，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題,。

(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā),，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時(shí)十分頑強(qiáng),，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔,，人類不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者,。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者,，它們30億年前就已經(jīng)來到這個(gè)星球,。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙,，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源,。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài),。敬畏自然,，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道,。

(五),、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉,、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r,，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻,。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè),，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓,，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重,。我們必須集體反省，集體懺悔,，對(duì)勇士們表示歉意和敬意,。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì),、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志,，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人,，是我們生存的道德,，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。

(六),、要永遠(yuǎn)熱愛自己的國家和人民播放火神山,、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫,、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒有國,，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神,，足以讓全世界震撼,。讓孩子們知道，自己的國家有多么強(qiáng)大,，這個(gè)國家的人民,，有多么的偉大。通過世界多個(gè)國家和華人華僑對(duì)祖國的援助,，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助,，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例,，告訴孩子們這個(gè)世界,，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好,，只不過是有人替你負(fù)重前行,。

(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起。

1,、樹立正確的生命觀念,。敬愛生命、敬視其他物種的生命,、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。

2,、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí),。如果災(zāi)難來臨，誰都不可能真正置身局外,?？箵魹?zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者,，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多,，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民,，站在正義的一邊，不給別人添亂,。

3,、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān),。我們年輕一代的世界公民,，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力,，不造謠,、不信謠、不傳謠,，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù),。科學(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻,。

4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量,。大疫是大考,，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證,。勤鍛煉,、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù),。

要知道,，災(zāi)難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無聞的無名英雄,。所以,，孩子們，從今天開始,，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心,。問問自己,，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng),，則國強(qiáng)!孩子們,，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命,，而自律就是在該做的時(shí)候做,，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情,。你現(xiàn)在偷過的懶,，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華,，認(rèn)真去生活,，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得:你們的樣子,，就是中國未來的樣子!

（一）活動(dòng)背景。

新年伊始，一場(chǎng)突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前，舉國同心,。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城,。他們用犧牲自我的精神,，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌,。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，不斷增強(qiáng)本領(lǐng),，成為國家的有用之才！

（二）活動(dòng)對(duì)象,。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,。

（三）活動(dòng)目標(biāo)。

1.通過音頻,、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄。

2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。

3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。

（四）活動(dòng)過程,。

1.激情導(dǎo)入,，點(diǎn)明主題。

師：孩子們,，一場(chǎng)突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期,，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課,。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課,，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。

2.認(rèn)識(shí)英雄,。

（1）釋義英雄,。

師：春天已至，希望在前,，我國疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì),，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對(duì)疫情，全國動(dòng)員,，全民參與,，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力,。中國的方法被事實(shí)證明是成功的,！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn),?！?/p>

師：在他們身上，我理解了什么是英雄,？英雄具有哪些精神品質(zhì),？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）。

師：英雄是愛祖國,、勇敢,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),、無私忘我，不辭艱險(xiǎn),，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人。

（2）話英雄,。

(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟、王春天,、汪勇……）,。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄,！

（3）尋英雄,。

師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧,。

（出示圖片：交警,、工人、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員,、教師……）。

師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng),；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷,；他們無私奉獻(xiàn),，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

3.英雄榜樣踐行方向。

一,、談話導(dǎo)入:,。

同學(xué)們，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會(huì),，我們就一起來研究這些問題。

二,、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑,。

1、流感(流行性感冒),。

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性,，其發(fā)病率占傳染病之首位,。潛伏期1-3日，主要癥狀為發(fā)熱,、頭痛,、流涕、咽痛,、干咳,，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天,，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周,。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感,。

2,、流腦(流行性腦脊髓膜炎)。

流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦,，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒,，流鼻涕,、咳嗽、頭痛,、發(fā)熱等,。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇,，嗜睡,、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀,。傳染源主要病人或帶菌者,，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2-3天,，最長(zhǎng)的為一周,。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童,。

3,、麻疹,。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,，潛伏期8-12日，一般10天左右可治愈,。典型的臨床癥狀可概括為“三,、三、三”,，即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,，伴有咳嗽、流涕,、流淚,、畏光,，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干,、上肢,、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常,，皮疹開始消退,，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,，病人是唯一的傳染源,。患病后可獲得持久免疫力,，第二次發(fā)病者極少見,。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%),。

4,、水痘。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,，由水痘--帶狀皰疹病毒引起的,。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,，迅?jìng)鞑ネ緩绞侵覆≡w離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播，水傳播,，飲食傳播,，接觸傳播，生物媒介傳播等,。

三,、預(yù)防傳染病的一般措施。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面,。

1.控制傳染源,。

對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早報(bào)告,、早治療、早隔離,，防止傳染病蔓延,。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理,。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施,。

2.切斷傳播途徑。

切斷傳播途徑的方法,，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

3.保護(hù)易感者。

進(jìn)行預(yù)防接種,，提高易感人群的抵抗力,。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體,，增強(qiáng)抗病能力,。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生,。

四,、預(yù)防傳染病，我們?cè)撨@樣做,。

1.合理膳食,，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水,，攝入足夠的維生素,，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉,、禽蛋、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜,、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外,、戶外呼吸新鮮空氣,，每天散步、慢跑,、做操,、打拳等，使身體氣血暢通,，筋骨舒展,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3.勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;,。

4.每天開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其宿舍、電腦室,、教室等;,。

5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降;。

6.不食,、不加工不清潔的食物,，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果,，不喝生水,。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,。

7.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰,，打噴嚏;,。

8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手,，避免交叉感染;,。

9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);,。

10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手,、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭,。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個(gè)良好的開端,。

2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)：激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

三、教學(xué)過程：

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心,。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物,。老師開心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對(duì)了,，過了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。

2,、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)。

首先,，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間,。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時(shí)改變,，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,，因此，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”,。

其次,，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,，從新開始”的向上心理,，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定,。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,，一句親切的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”,。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”,。開學(xué)初期,，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問題的,，的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周,，老師可以讓孩子們多交流假期見聞,，安排功課不要太滿等。

3,、從溝通開始,，寫好祝福語。

新學(xué)期,，新開始,，新希望，開學(xué)第一課,，意義不尋常,。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，所以老師在開學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī),，與學(xué)生進(jìn)行溝通,。

首先，從情感上溝通,。開學(xué)第一堂課,，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流,。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心,，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知，這條路不好走,，但是,，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心,，自信是成功的第一秘訣，無論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中,，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來,，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個(gè)新的開始,，相信自己始終能成功。

新學(xué)期贈(zèng)言：“播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn),。”命運(yùn)在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧,，收獲成功!

疫情面前，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,，她渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,，她化作嬌嫩的青草從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來，姜營(yíng)小學(xué)全體教職工,，積極響應(yīng)國家“停學(xué)不停課”的政策,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“陽光心理，健康成長(zhǎng)”的心理健康疏導(dǎo)教育,。

疫情阻斷了師生之間的相見,，但阻斷不了姜營(yíng)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對(duì)學(xué)生的掛念。姜營(yíng)小學(xué)積極響應(yīng)“關(guān)于在疫情防控期間加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作的通知”,，在3月12日下午號(hào)召各班召開“”陽光心理健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì),。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作為小學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù),，處理負(fù)面情緒,，做好自己的心理小醫(yī)生,。

同學(xué)們認(rèn)真的聆聽“陽光心理健康成長(zhǎng)”的心理疏導(dǎo)主題班會(huì)。我們不僅要自我保護(hù),，隔離生理上的病毒,，也要隔離心理上的病毒：焦慮、抑郁,、強(qiáng)迫等,，避免恐慌。

疫情當(dāng)前,，形勢(shì)嚴(yán)峻,，作為小學(xué)生也應(yīng)該為國分憂,，讓我們做好自己的心理小醫(yī)生,，我們站在陽光下，我們比陽光更加耀眼,。

怎樣才能更好地守護(hù)我們的身心健康呢?我們要有規(guī)律的生活,，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的營(yíng)養(yǎng),，找回正常的生活節(jié)奏,。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到我們每個(gè)人的生命健康,。作為小學(xué)生的我們,，要按照專家的囑托，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤洗澡，注意個(gè)人防護(hù),，出門戴口罩,，為這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

而居家大家可以跳舞,、做手工、跳繩,、打籃球,、打乒乓球、聽音樂……我們的生活豐富多彩,，充滿樂趣,，我們?cè)谙硎芙】档耐瑫r(shí)，也緩解了心理壓力,。

“陽光心理健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì),，很好地消除了學(xué)生在疫情期間焦慮恐慌,，煩躁不安等心理健康問題，一場(chǎng)疫情,，一次感悟,，疫情，讓我們懂得要更加努力地學(xué)習(xí),，讓自己的知識(shí)更加豐富,，為自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì),、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人,，打好基礎(chǔ)。

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十五

??親愛的孩子們,，你們好,！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師,。很高興認(rèn)識(shí)你們,，非常歡迎你們來到六小來上一年級(jí)，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級(jí)（5）班的一名小學(xué)生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

??二,、介紹學(xué)校——讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境,，進(jìn)而熱愛這個(gè)將來要學(xué)習(xí)的地方,。

??三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。

??那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹,。）,。

??四、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

??孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求,，很簡(jiǎn)單，相信你們一定能夠做到的,。

??主要有以下幾點(diǎn)：

??1,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

??2,、上課上一定要認(rèn)真聽課,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

??3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶,，文明入廁。

??4,、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛,。

??5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,，找老師幫忙,。

??6、按時(shí)作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué),，不遲到,。

??7、講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。

??8,、做一個(gè)愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑,。

??9、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。

??六,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

??好，今天老師就說這幾點(diǎn),，你們記住了嗎,？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎,？最后，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生,，我光榮,，我驕傲,；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班,，它就是我的第二個(gè)家,，我們一起加油,！

秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案及反思篇十六

（一）活動(dòng)背景,。

新年伊始，一場(chǎng)突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前,，舉國同心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城。他們用犧牲自我的精神,，負(fù)重前行,，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌,。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，不斷增強(qiáng)本領(lǐng),，成為國家的有用之才！

（二）活動(dòng)對(duì)象,。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,。

（三）活動(dòng)目標(biāo),。

1,、通過音頻、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄,。

2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。

3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。

（四）活動(dòng)過程,。

1、激情導(dǎo)入,，點(diǎn)明主題,。

師：孩子們，一場(chǎng)突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式dd居家網(wǎng)課,。特殊時(shí)期,，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課,，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,，向您看齊》,。

2、認(rèn)識(shí)英雄。

（1）釋義英雄。

師：春天已至，希望在前,，我國疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì)，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情，全國動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力,。中國的方法被事實(shí)證明是成功的,！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn),。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn),?！?/p>

師：在他們身上，我理解了什么是英雄,？英雄具有哪些精神品質(zhì),？（播放抗擊疫情?有聲特輯《英雄》）,。

師：英雄是愛祖國、勇敢,、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我，不辭艱險(xiǎn),，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人。

（2）話英雄,。

（出示圖片：鐘南山,、李蘭娟,、王春天,、汪勇……）。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的.歲月靜好,。他們是――真正的英雄,！

（3）尋英雄。

師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,，讓我們一起來尋找吧。

（出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員,、教師……）,。

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng),；他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻(xiàn),，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

3,、英雄榜樣踐行方向。

4,、拓展,。

師：孩子們，祖國守護(hù)了我們,，我們要報(bào)效祖國,！希望你們向英雄學(xué)習(xí),，把愛國情、強(qiáng)國志,、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中,、生活中，努力成長(zhǎng)為有知識(shí),、有品德,、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束,。