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會計職業(yè)規(guī)劃書篇一

姓名：xxx。

學校：xxx學院,。

專業(yè)：會計電算化,。

作為一名學習會計專業(yè)的學生，自我認為是一個很有前途的專業(yè),。大學生就業(yè)前景不容樂觀,，每年的畢業(yè)生都成直線上升，但畢業(yè)生能夠就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅,。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學生,，唯有不斷的補充自我，為自我充電,，在走進社會之前就用十分強大的知識及社會經(jīng)驗武裝自我,，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點,，多了解社會的需求,，對癥下藥,，及時的補充自我薄弱的環(huán)節(jié)，所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,。同時也要為自我的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,，這是賦予實際行動的第一步。

一自我解析,。

性格：開朗,、樂觀、用心向上,、做事沉穩(wěn),。

愛好：看動漫、嘗試新鮮事物,。

信奉教條：愛笑的女孩運氣不會太差,。

優(yōu)勢盤點：做事追求完美，大學兩年的學生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神;務(wù)實,、實事求是,，有目標有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的思考,。大學期間組織過很多活動，鍛煉了我的組織團隊合作潛力;比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，熱衷幫忙別人;做事有很強的原則性,，學習生活比較有條理，愿意承擔職責,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。

劣勢盤點：信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;容易感情用事，不夠理智,。

1,、家庭環(huán)境分析。

家庭經(jīng)濟條件一般,，雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業(yè)是否能改善家人生活環(huán)境等問題,，所以相對擇業(yè)范圍較寬松，父母對自我選取很支持,。

2,、社會環(huán)境分析,。

人多，熱門專業(yè)人才過剩,。(4)薪酬逐年降低,。(5)缺乏工作經(jīng)驗。

3,、職業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析：總體需求供大于求，但是精英人才緊缺,。

會計作為一種商業(yè)語言,，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景,。適應中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才,。為企事業(yè)單位,、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)潛力,、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會計與財務(wù)管理的專門人才。

職業(yè)分析:會計職稱越高就業(yè)越好,，注冊會計師就業(yè)前景十分好,。

對我的影響，正在大學深造的我,，透過了解自我的目標行業(yè)狀況,，充分認識到要在這方面謀求一份好職份，進硬的專業(yè)知識是必不可少的,，當然光有理論知識是不夠的，很重要的一點是爭取機會積累經(jīng)驗,。在以后的學習中會更加注重理論與實踐結(jié)合,。考取更高會計職稱,，多學習專業(yè)知識,，增強自我的知識儲備。

地域分析：縱觀幾年財會人員地域分布狀況發(fā)現(xiàn),，發(fā)達地區(qū)財會人員明顯多于不發(fā)達地區(qū),，且薪資有很大差異，東西部差距明顯,。很多高層次財會人員更偏向于在東部發(fā)達地區(qū),、沿海等城市就業(yè),。所以對我而言避開熱門城市，爭取更多的機會及更好的發(fā)展,。對于就職的地域,，會選取較為發(fā)達的城市，但不拘泥于一線城市,。

企業(yè)分析：內(nèi)資企業(yè)需求量大,，待遇、發(fā)展欠佳,。職業(yè)狀況這一塊對會計人才的需求是最大的,，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)個性是民營企業(yè),，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,，而不是具有財務(wù)管理和分析潛力的專業(yè)人才，而且,，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋,。薪資狀況：新人月薪絕大部分集中在1500元左右。而外企待遇好,，事務(wù)所是確實能學到很多東西,。

能，為以后晉升,、深造積累資本,。但現(xiàn)階段自我以專科學歷內(nèi)資企業(yè)更適合此刻自我的學習與發(fā)展,。

1,。20xx年~20xx年，拿到畢業(yè)文憑,，計算機二級證書,，會計從業(yè)資格證書，盡可能的拿到會計初級職稱證,，還有英語四級證書,。

2。20xx年~20xx年,，從小企業(yè)會計崗位基層做起,，不斷積累處理會計事務(wù)經(jīng)驗;用心與同事處理好關(guān)系，學習他人的優(yōu)點,，完善不足之處;勤勤懇懇工作,，并往上考更高的會計職稱;用心參與公司管理，提高自我的專業(yè)技能,，提高會計服務(wù)質(zhì)量,。

3,。20xx年~20xx年，根據(jù)市場的需求不斷的強化自我,，使自我不落在社會之后,。

4。20xx年以后,，在權(quán)衡各種因素之后最終確定自我工作的公司,。

五調(diào)整。

企業(yè)會計是我職業(yè)規(guī)劃的主要方向,，可勝任職位有出納,、會計、會計主管,、財務(wù)助理等,。如果企業(yè)會計沒有適合自我的，作為調(diào)整的備選方案我選取行政單位會計,，因在校期間也主修預算會計與稅法,，對行政單位、事業(yè)單位會計很熟悉,。我相信自我有潛力做好自我選取的職業(yè),，實現(xiàn)自我價值。

六總結(jié),。

在繪制好職業(yè)通道,、制定好計劃后，將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來,，有目標才有期望,。當然，僅僅制定計劃是遠遠不夠的`,，接下來,，我就要全力以赴，向未來進發(fā)啦!期望沿著規(guī)劃的道路能夠構(gòu)建我最完美的未來!

會計職業(yè)規(guī)劃書篇二

世間萬物,，猶如宇宙中的天體一樣,。都有自己運行的軌跡。人作為萬物之靈,。也有自己的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計在專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路上起著非常重要的作用,，它制約著一個人在事業(yè)發(fā)展上的高度,。會計專業(yè)人員由于自身專業(yè)性強的特點，事業(yè)發(fā)展道路尤為重要,。如果能借助人力資源學科中的職業(yè)生涯設(shè)計內(nèi)容對自己的人生,、事業(yè)進行很認真的設(shè)計,，就會有助于會計人員在自己的職業(yè)道路上走得更加穩(wěn)妥，發(fā)展得更快,，人生更加輝煌,。否則，很有可能由于認識的局限性,、盲目性和從眾心理,，錯失良好的發(fā)展機遇，留下終生遺憾,。

“職業(yè)”一詞有多種含義,。從最常用的意義上說，它可以指發(fā)展（他的職業(yè)生涯進展良好）,、專業(yè)（她選擇了從事會計工作的職業(yè)）或終身工作的歷程（他的職業(yè)歷程包括了在6個不同組織中承擔12種職務(wù)）,。我們這里使用職業(yè)（career）這一概念，是將它定義為一個人在其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程,。

職業(yè)生涯設(shè)計有兩種實現(xiàn)的途徑：組織為員工職業(yè)發(fā)展進行的設(shè)計和員工自身進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，本文主要指后者。如果員工個人對自己的發(fā)展道路進行很好的設(shè)計,，不但有利于組織和社會,。而且員工對自己的工作能夠采取一種長遠的眼光，不為短期利益所迷惑,，為日后贏得更廣闊的發(fā)展空間,，實現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用。

“無邊界職業(yè)”是指員工職業(yè)的發(fā)展,、對組織的忠誠度,、重要技能的形成以及市場價值，是由個人而不是組織決定的,。

“橫向發(fā)展”,，今天的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去?！皞鹘y(tǒng)觀點認為,，職業(yè)生涯是在1－2家企業(yè)中所實現(xiàn)的直線式向上進步過程，或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機會,?！?/p>

現(xiàn)在，人們的職業(yè)生涯倒更像是“由個人推動的而不是由組織驅(qū)動的,。并且還會隨著雇員個人和環(huán)境情況的變化,。由雇員個人重新對其進行設(shè)計。”在這種情況下,，企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了變化,。過去，雇員們是在“用忠誠交換獲取工作保障”,；而今天,，隨著競爭的加劇，環(huán)境的動蕩,，“雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓,、學習及個人發(fā)展機會”。這樣,，不但員工的行為符合組織的利益,，而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能,。

“全面發(fā)展”,。馬克思在論述社會進步與人的發(fā)展時認為：人所追求的社會進步歸根到底在于人本身的發(fā)展，它的最高目標是人的全面發(fā)展,?！懊總€人的全面而自由的發(fā)展”是以人與自然的和諧發(fā)展為前提的。人的全面發(fā)展意味著人的個性的豐富性和能力的多樣性,。它使人在復雜多變的社會生活中能夠應付自如,。顯示出更強的主動性和創(chuàng)造力。因而就更為自由,。

“學習理論”,。以美國麻省理工學院教授彼得·圣吉為代表的西方學者，吸收西方管理文化的精髓,，提出了以“五項修煉”為基礎(chǔ)的學習型組織理論,。學習型組織的本質(zhì)特征就是“善于不斷學習”，主要包括四點：終身學習,、全員學習,、全過程學習和保持學習能力。

人力資源開發(fā),，其主要目的是提高組織和個人的未來工作績效,，因而開發(fā)實際上是挖掘雇員的超出當前工作需要的潛力，使其具有適應未來需要的技能和能力,。

會計人員應具備的素質(zhì)與表現(xiàn)出的特點,，傳統(tǒng)觀點與現(xiàn)代觀點有著各自不同的看法。

（一）傳統(tǒng)觀點,。

人們傳統(tǒng)上認為會計人員固執(zhí)呆板,、保守,、精于計算、缺乏靈活性,。這可能與會計準則中某些原則對于會計人員的觀念與行為有著嚴重的制約作用有關(guān)，在很大程度上是由工作性質(zhì)所決定的,。如社會大眾對從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象,，如醫(yī)生應該是細心、認真的,，演員應該是活潑,、善于表現(xiàn)的，等等,。無獨有偶,，西方發(fā)達國家對會計人員的認知與中國人非常類似。在霍蘭德的職業(yè)個性與工作環(huán)境匹配理論中,，對會計人員個性有如此的描寫：順從,、高效、實際,、缺乏想像力與缺乏靈活性,。總之,，優(yōu)點與缺點集于一身,。

（二）現(xiàn)代觀點。

在經(jīng)濟全球化背景下,。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)展開了競爭,。對人才的競爭也更為激烈，對人才也有了更高,、更新的要求,。要求會計人員不僅是專才，而且是通才,，要一專多能,；不僅能做好企業(yè)賬目。及時提供各類報表,，而且能為企業(yè)籌資,、融資出謀劃策。為企業(yè)高層提供專業(yè)化建議,。因此,，要求企業(yè)會計人員不但對自己的專業(yè)要非常熟悉，而且還應具備企業(yè)管理相關(guān)知識,，了解企業(yè)發(fā)展情況與社會經(jīng)濟,、金融改策的變化動向等,。

根據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計理論和會計人員自身的職業(yè)特點，筆者為會計人員設(shè)計出三種發(fā)展道路模式可供選擇,。

（一）縱向發(fā)展模式,。

這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式，是指會計人員從助理會計師,、會計師,、注冊會計師、國際注冊會計師（主要有acca與cpa兩種）逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路,。在我國的實際情況是,，助理會計師與會計師人數(shù)眾多。而注冊會計師與國際注冊會計師人數(shù)很少,。國際注冊會計師在我國影響較大的是美國注冊會計師（cpa）與英國特許會計師（acca）,。每一種會計師都有其特點，適應不同類型的人員,。第一類,，助理會計師與會計師。優(yōu)點是考試相對容易,，但缺點是要求有較豐富的實踐經(jīng)驗且收入有限,，屬于一般專業(yè)人員，而且在成為助理會計師之前需要通過各省組織的會計證考試,；第二類,，注冊會計師，就業(yè)方向面向上市公司和會計事務(wù)所,，優(yōu)點是收入較高且容易找到較為理想的工作,，但缺點是考試難度大。每年考試通過率不到10％,；第三類,。國際注冊會計師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點是收入高,、待遇好,，缺點是除了要求很強的會計工作能力，而且還需要具備很高的英語能力,。因此,，每一個人應根據(jù)自身的能力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。

在這里,。特別需要強調(diào)的是會計人員的學習能力,，因為在全球化背景下變化會成為永恒。比如,，我國從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,，電腦的普及以及新會計準則的頒布,，都要求會計人員根據(jù)環(huán)境的變化和企業(yè)成長的需要，樹立終身學習的觀念,，不斷增強自身的學習能力,，更新自己知識結(jié)構(gòu)。與時俱進,，促進自身與企業(yè)的和諧發(fā)展,。再比如，平衡記分卡有四個衡量指標：財務(wù),、客戶、業(yè)務(wù)流程和企業(yè)的成長,。要想企業(yè)不斷成長,，首先需要員工不斷成長，員工要成長就需要具備永不枯竭的學習能力,。

（二）橫向發(fā)展模式,。

這是一條更有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)代模式，是指會計人員在具備一定的會計知識,、技能之后轉(zhuǎn)向管理崗位的發(fā)展,。從縱向發(fā)展模式分析中我們可以清楚地了解到，在專業(yè)化發(fā)展道路上,，對有些人未必合適,。它需要滿足一定的約束條件。比如,，注冊會計師要求通過難度較大的考試,，國際注冊會計師需要扎實的英語功底，這樣,，就制約了一部分會計人員的發(fā)展高度,。從前面的理論分析中，可知,，會計人員還可以選擇橫向的發(fā)展道路,。如果某個人知識淵博、人際關(guān)系能力強,、觀念新,、點子多、敢冒風險,、善于創(chuàng)新,，向管理崗位發(fā)展則更適合。他（她）可以充分利用自己以前的會計知識與能力來做好企業(yè)管理工作,。這樣,，會計人員在工作中不但發(fā)揮了原有的技術(shù)優(yōu)勢,。而且在新的發(fā)展時期，會計人員運用技術(shù)優(yōu)勢拓展知識和專業(yè)技能領(lǐng)域,，擴大了自己的發(fā)展空間,。如果會計人員成為管理人員，就能很好地實行成本控制,，充分運用投資,、籌資功能，很好地為企業(yè)進行資本運作,。在現(xiàn)代500強企業(yè)中,，這樣的例子是很多的。

還有,，在中國人理財意識已然蘇醒的形勢下,，對理財人員的社會需要將會以幾何式的速度遞增，會計人員可以傳向金融,、家庭理財管理等方向,，尋求新的發(fā)展機會。

（三）斜向發(fā)展模式,。

這是一條更為靈活的發(fā)展模式,，是指會計人員既不走自己專業(yè)化道路。也不走管理化道路,，而是走適合自己的道路,。因為專業(yè)化道路有限制條件，而公司的管理崗位也是有限的,，還要涉及到是否具備管理技能,。企業(yè)調(diào)動或者個人自動尋找在自己原來的職業(yè)生涯道路上沒有發(fā)展空間時而選擇從事另外一種工作，這樣的選擇不但有助于企業(yè)降低人力成本,，也會有助于員工個人成長,。

人力資源管理中的能力工作匹配理論和組織行為學中的發(fā)展員工多種技能以激發(fā)工作熱情的動機理論告訴我們：人要做的第一個關(guān)于職業(yè)的決定就是職業(yè)選擇。理想化的職業(yè)選擇,，就是你想要從生活中得到的以及你的興趣,、能力等與市場的機會保持最佳的匹配。良好的職業(yè)選擇,，應該能給你帶來一連串的機會,，讓你不斷找到能很好表現(xiàn)自己的職位，從而使你一心想保持自己所選的職業(yè),，并感到工作帶給你的高度滿意感以及工作和私人生活之間的恰當平衡,。一句話，匹配得當?shù)穆殬I(yè)是那種會使你產(chǎn)生一種積極的自我概念,，誘發(fā)你去做認為很重要的工作,，并使你過上所渴望的那種生活的選擇,。中華會計網(wǎng)四、結(jié)語,。

平衡記分卡有四個衡量指標,，其中之一是企業(yè)的學習與成長，要想企業(yè)具有學習和成長能力,，最重要的就是先使員工不斷成長,，具有永不苦竭的學習能力。無論是縱向發(fā)展,、橫向發(fā)展還是斜向發(fā)展,，人總是處于一種變化中，不斷地調(diào)整自我,，不斷地適應變化的環(huán)境,，使企業(yè)永葆基業(yè)長青。也使自己的事業(yè)永葆青春,。

馬克思的“人的全面發(fā)展理論”告訴我們，要不斷地豐富自己的個性,、挖掘自身的潛能,，拓展自己能力的多樣性，在多變的世界中應對自如,，促使企業(yè)與社會,、個人與企業(yè)和諧的發(fā)展，提高人的主動性和創(chuàng)新能力,，達到人的自由的,、和諧的、全面的發(fā)展,。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇三

職業(yè)規(guī)劃可以幫助中職學生加強對自己的分析,，使他們更加了解當前社會的就業(yè)形勢，讓他們能夠明確自己未來的奮斗目標和奮斗方向,，總之,，職業(yè)規(guī)劃對于中職院校會計專業(yè)學生具有極其重大的意義。教師在中職會計教學中,，必須要將職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容引入會計教學課堂,，要科學引導會計專業(yè)學生規(guī)劃他們的未來，將職業(yè)生涯規(guī)劃與會計教學有效地結(jié)合起來,，這樣才能促進中職院校會計教育教學水平的提高,。

由于會計專業(yè)具有一定的技術(shù)要求，實用性也比較強,，而且相對比較容易就業(yè),，因此,，越來越多的中職院校學生傾向于選擇會計專業(yè)。而隨著我國會計專業(yè)畢業(yè)學生數(shù)量在逐年增長,，我國對會計人才的需求也逐漸趨于飽和狀態(tài),，這對于中職會計專業(yè)學生來說是一個很沉重的就業(yè)壓力，使得他們對未來感到十分迷茫,。

（一）中職會計專業(yè)學生盲目選擇專業(yè),，缺乏學習主動性。

中職院校學生大多數(shù)在初中學習中,，文化基礎(chǔ)不扎實,，學習態(tài)度不端正，沒有很強的求知欲,，因此,，他們在進入中職院校選擇專業(yè)的時候具有盲目性。中職院校學生選擇會計專業(yè)的原因很多,，有一部分學生認為會計專業(yè)比較容易就業(yè),，有一些學生是遵從父母的安排選擇了會計專業(yè)，個別學生是不明白自己的喜好隨便選擇這個專業(yè),。在他們進入中職院校之后,，他們對這個專業(yè)有了一定的了解之后才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并沒有自己想象的那么好或者自己并不喜歡，因此,，在學習上就缺乏積極性和主動性,，而且必須要在教師的監(jiān)督之下才能完成學習。

中職會計專業(yè)學生對自己未來沒有規(guī)劃,，缺乏明確的目標和方向,，在專業(yè)的學習上十分被動，無心向?qū)W,，為了混一張畢業(yè)文憑采用的是應付式學習,，使得中職會計教學效果不高。

（一）職業(yè)規(guī)劃有利于加強學生對自己的分析和認識,。

中職會計專業(yè)學生對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，有利于他們更好地了解和認識自己，只有了解和認識自己,，學生才能夠制定出明確的奮斗目標,，針對自身知識的薄弱點進行加強學習，積極地參與到學校開設(shè)的各項課程中,，促進學生全方位提升自己,。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的會計專業(yè)學生為了實現(xiàn)奮斗目標，不僅會主動采取各種手段去了解當前社會經(jīng)濟形勢，不斷地積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗,，而且他們還會更加積極主動地參與到課堂活動中去,，以便能從課堂中學習到更多的知識。做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學生,，對自己認識更加清晰,，并且會想方設(shè)法全方位地提升自己，使自己的奮斗目標更快實現(xiàn),。

（二）職業(yè)規(guī)劃能夠為學生的學習增添動力,。

對于部分中職會計專業(yè)學生來說，學習是一個十分沉重的負擔,，他們不愿意花心思在學習上,，還有一些學生認為學習是為了家長和教師，學習態(tài)度不端正,，嚴重影響了中職會計教學效果,。而做好職業(yè)規(guī)劃的學生清楚地知道自己是為誰在學習，就能夠在目標的驅(qū)使之下,，積極主動地投入到學習當中去,，盡管在學習中遇到困難，為了實現(xiàn)目標他們也會想盡辦法去克服戰(zhàn)勝這些困難,。

（三）職業(yè)規(guī)劃有利于學生提高核心競爭力,。

當前社會的競爭已經(jīng)進入白熱化狀態(tài)，我國對會計人才的要求也在不斷拔高,，中職院校會計專業(yè)畢業(yè)學生如果想要在激烈的競爭中脫穎而出，就必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，根據(jù)自己的目標制定明確的學習計劃,，并且認真實施學習計劃，這樣才能夠有效地提升自己的核心競爭力,，才能不被激烈的競爭機制所淘汰,。

（四）職業(yè)規(guī)劃能夠增強學生的考證意識。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃的學生都會有一個明確的奮斗目標和方向,，為了實現(xiàn)個人的目標和證實自身實力,，學生就會積極考取會計證書，這在一定程度上增強了學生的考證意識,，使他們能夠積極配合教師的教學要求和教學標準,，認真完成教師布置的學習任務(wù)，還會致力于提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)水平,，通過考取不同等級的會計從業(yè)資格證書,，使得自己在激烈的就業(yè)競爭中具有更大的優(yōu)勢。

（五）職業(yè)規(guī)劃能夠促進學生動手操作能力的提高,。

將職業(yè)生涯規(guī)劃引入中職會計教學當中,，能夠改變傳統(tǒng)會計教學中教師填鴨式進行教學,，學生機械學習的教學模式，使學生清楚自身會計技能跟企業(yè)的實際要求是存在一定的差距的,，這樣學生才會在學習中不斷培養(yǎng)和提高自身的動手操作能力,，親自解決學習生活中遇到的一些相關(guān)問題，這樣才能有效地促進中職會計教學水平的提高,，使得中職院校培養(yǎng)出來的會計人才更加符合社會發(fā)展的需求,。

（一）教師要幫助學生加強自己認識。

清晰地認識自己是學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提,，教師在進行中職會計教學過程中要注意加強學生對自己的認識,，這樣才能讓學生制定出科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先,，教師要幫助學生了解自己的長處和短處,，讓他們能夠在學習中揚長避短；其次教師要對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃進行指導和建議,，幫助學生制定出適合他們個人發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,；最后，教師還要幫助和鼓勵學生掌握當前社會經(jīng)濟形勢,，讓學生了解社會經(jīng)濟發(fā)展動態(tài),，有利于學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候能夠根據(jù)社會經(jīng)濟的變化進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整。

（二）教師要幫助學生制定短期目標和長期目標,。

短期目標和長期目標是科學的職業(yè)生涯規(guī)劃必備的兩個內(nèi)容,。學生初入中職院校的時候?qū)ξ磥矶紩杏X很迷茫，找不到前進的方向和目標,，這就需要教師有效地利用自己的知識和經(jīng)驗對學生進行指導,，引導學生走出迷茫，幫助他們制定合理的短期目標和長期目標,。首先,，教師要幫助學生制定短期目標，如鼓勵學生積極考取各類會計證書,，為長期目標的實現(xiàn)做好扎實的基礎(chǔ)準備,；其次，教師還要幫助學生制定一個長遠的目標,，要讓他們明確畢業(yè)之后自己要往哪個方向前進,，這樣才能讓學生在長期目標的指引下不斷努力奮斗。

（三）中職院校要設(shè)立專門的職業(yè)生涯規(guī)劃指導中心,。

要做好學生職業(yè)規(guī)劃指導工作,，首先學校就必須設(shè)立專門的職業(yè)規(guī)劃指導機構(gòu)，讓學生在迷茫時能夠有專門的求助機構(gòu)；其次,，學校要加強職業(yè)規(guī)劃指導師資建設(shè),，為學生提高更加準確的職業(yè)生涯規(guī)劃建議；最后,，學校還要開設(shè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,，將職業(yè)規(guī)劃工作有計劃、有條理,、有系統(tǒng)地開展,，使學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導更加規(guī)范。

綜上所述,，職業(yè)生涯規(guī)劃對于中職院校會計專業(yè)學生具有極其重要的意義,，如何解決當前中職院校會計專業(yè)學生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問題，幫助學生制定科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是中職院校在發(fā)展過程中亟待解決的問題,。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇四

我比較喜歡經(jīng)濟類職業(yè),，會計學是一門管理學和經(jīng)濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生,，我很熱愛自我的專業(yè),，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以,，未來幾年內(nèi),，我將立足會計崗位，不斷提升自我的會計業(yè)務(wù)水平,。

在近三年的專業(yè)學習中,，我?guī)捉?jīng)對會計學科有了全面的認識，并在此基礎(chǔ)上不斷提升自我的會計業(yè)務(wù)素質(zhì),，在日常學習中,，我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時,，在校期間,，我力爭提升自我的綜合素質(zhì),，注重社會交往潛力的提升,。所以，我覺得自我能夠勝任會計的相關(guān)崗位,。

3,、個人特質(zhì)。

職責心強,；

獨立處事潛力強,；

遇事冷靜；

專業(yè)知識較為扎實；

社交潛力較強,；

自學潛力較強,；

我覺得個人在謀求自身物質(zhì)財富的同時就應努力提升自我的思想道德素質(zhì)，時常的仰望星空,。在職業(yè)生涯中,，就應具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè),，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段,。

5、勝任潛力,。

本人處事較為穩(wěn)重,，善于思考和分析，形象思維潛力較強,，同時作為一名會計學的學生,，有較為扎實的會計專業(yè)知識，能夠勝任會計工作的崗位,。

1,、家庭環(huán)境分析。

家庭經(jīng)濟狀況一般,，能維持日常生活,，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的,。父母比較開明,，很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講,，家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境,。

2、學校環(huán)境分析,。

我所在的學校是一所全日制二本院校,，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差,，在省內(nèi)聲譽較好,，知名度在中上等。當前的院校專業(yè)設(shè)置中,，會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好,，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講,，專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補學校的劣勢,。

3,、社會環(huán)境分析。

由于家庭的原因,，我將來的就業(yè)地點很可能會選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市,，但兩個城市的經(jīng)濟發(fā)展程度不是很高，從長遠角度看,，不是很有利,。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析。

會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,，高端人才供不應求,，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學歷又有相當?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì),，既能在理論上有較高水準,，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以,，想在會計行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學習的理念,，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結(jié)和學習，才能勝任更高層次的位置,。就目前本科會計階段而言,，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強自身的學習,，不斷提升會計業(yè)務(wù)素質(zhì),，能夠在會計行業(yè)中有所作為。

很多人覺得會計的任務(wù)是負責日常的記賬工作,，但是實際上工作中,，會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的基本理論應用面很廣,，在金融和投資領(lǐng)域中都有應用,。在資本市場上，證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途,。因為在投資決策中,，財務(wù)分析是最基本的分析，是最基本的利用技術(shù)之一,。

畢業(yè)后很可能會進入國企工作,，由于國企的特殊性,，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多,，所以在國企工作，將有利于很快進入領(lǐng)導層面,，也有利于后期創(chuàng)業(yè),。

結(jié)合第一,、二部分的分析，做出本人的swot分析并作出具體的職業(yè)定位：

對勝利有利的因素對勝利有利的因素,。

內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢,。

外部因素機會威脅。

結(jié)合自身素質(zhì),，特作出以下具體職業(yè)定位,。

職業(yè)目標。

畢業(yè)后做一名會計職員,，中期目標是做部門財務(wù)主管,，長期目標是自我創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略,。

進入企業(yè)財務(wù)部門,，積累必須經(jīng)驗和資源，在選取一個有發(fā)展前景的企業(yè),。

具體路徑,。

透過在不斷努力，力爭進入國企,。

四,、計劃與路徑。

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我進行了三個階段的規(guī)劃,，即近期、中期,、長期,，并分別制定了三階段的職業(yè)目標，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員,，然后在憑借積累的經(jīng)驗選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè),，最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自我的一片天空,?？傮w設(shè)計見下表。

總體目標目標分解計劃資料,。

2,、計劃執(zhí)行。

我此刻是一名大三學生,，能做到并且做好的就是立足當前,，夯實專業(yè)知識,，加強個人綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年透過英語六級考試,，大四期間力爭透過中級會計師的考試,。完成學位論文。

五,、評價調(diào)整,。

計劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的,，所以要根據(jù)實際上狀況及時評價調(diào)整自我的計劃,。

職業(yè)目標評價調(diào)整。

在職業(yè)生涯的近期目標中,，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機遇,，應當及時改變工作地方甚至行業(yè)。

發(fā)展路徑調(diào)整,。

如果出現(xiàn)意外的因素,，就因該及時改變發(fā)展路徑。

因素評估,。

在實際上工作中要充分估計實際上中的困難,，但是就應充滿信心，不為困難所困惑,，同時要全面思考現(xiàn)實中的各種影響發(fā)展的因素,。

六、綜合,。

對前途充滿信心,，對當下充滿樂觀，不墜青云之志,，直掛云帆,，開創(chuàng)屬于自我的一片天空。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇五

20xx中級會計職稱的考試已經(jīng)結(jié)束了,，各位考生有沒有對自己的未來做出規(guī)劃,，如果順利的拿到了中級職稱證書，你會怎么打算,？我相信很多考生會好好利用這張證書的,。

確定未來方向。

不同的人對未來的期待是不同的,，并不是所有的財會人都想當財務(wù)經(jīng)理甚至財務(wù)總監(jiān),，但也有很多人完全不能接受只是做一輩子小會計。工作是生活的一部分,，對工作期許值不同的人,，生活模式也是不同的,，所以，面對工作壓力時,，財會人應該先明確自己的生活模式。

尋求安穩(wěn)或者是愿意奮斗,。

有些財會人工作時的動機很簡單,，他們只是想安安穩(wěn)穩(wěn)地當一個普通小會計、小財務(wù),，除了特別忙的季節(jié),，大多數(shù)時候過著朝九晚五的生活就行了。這一類型的財會人,，并沒有多么遠大的理想,，也不打算在財務(wù)領(lǐng)域一直往上爬，因為這就是他們的生活模式,。

考慮清楚職業(yè)發(fā)展路線,。

在確定好自己的生活模式后，就必須考慮清楚自己在財會工作上的定位,。如果是安于穩(wěn)定的類型,，也要想清楚自己想在哪一個崗位上長久地工作下去；如果是愿意奮斗的類型,，就更應該認真考慮,。

事務(wù)所工作，并且準備一直在審計的方向上發(fā)展,，那么cpa就是必不可少的,；如果你想在財務(wù)分析的方向上繼續(xù)前進，甚至要做到財務(wù)經(jīng)理,，那么最好學習cma的知識,，如果自學不行，還可以跟著高頓班學習,。面對瓶頸期時,，提升自己是才是尋求突破的最佳方式。

越老越吃香,。

正如一句老話所說的「會計越老越吃香」,，這里的「老」，指的就是有經(jīng)驗,。會計是一個十分務(wù)實的行業(yè),，需要有理論知識作為依托，但更需要實際操作的能力,，所以會有很多老師鼓勵學生在校期間就去實習,，積累一些實踐經(jīng)驗,，為畢業(yè)后找工作增加籌碼。對此,，高頓職業(yè)發(fā)展院的helen認為,，剛畢業(yè)的財會人，應該找能學到貨真價實的東西的工作,。會計的門檻雖然不高,，也沒有特別高的技術(shù)性，但是有些能力,，沒有實踐過的話,，不會就是不會。只有掌握了技巧,、積累足了經(jīng)驗,，才有資格談進一步的發(fā)展。

成長階段,。

成長階段主要是學習,，包括在學校的學習以及剛剛步入社會兩年以內(nèi)的經(jīng)驗的積累。

經(jīng)驗積累的過程,。

理論與實踐相結(jié)合,，才能夠?qū)β殬I(yè)發(fā)展起到很好的推動作用，我們學習理論的最終目的是應用于實踐,，提高動手能力,。對于出入社會的學生來說，即使學校的理論學的再好,，也會在實際工作中遇到各種各樣的困難,，理論和實踐的結(jié)合是一個過程，這個過程核心在于：

從探索階段到穩(wěn)定,。

職業(yè)規(guī)劃非常重要的一個階段,，主要是尋找一個適合自己的職業(yè)方向，這個過程中可能會出現(xiàn)頻繁變動,。在自己制定好職業(yè)規(guī)劃的階段完成之后,，需要在自己的職業(yè)規(guī)劃道路上做出有別于其他人的職業(yè)發(fā)展目標并且為之努力。如果在某一個方向上有所成就,，一定要有自己獨到的東西,，稱之為創(chuàng)新。這一階段需要特點的天賦,，或許你沒有,，那么可以按部就班的繼續(xù)你的職業(yè)規(guī)劃，但是必須做到精通。穩(wěn)定階段,，到這個階段,，你已經(jīng)不能再有過多的變動了，要按照自己的規(guī)劃穩(wěn)定發(fā)展,，實現(xiàn)最總目標,。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇六

作為一名學習會計專業(yè)的學生，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。

1,，美好愿望,；

家庭幸福，事業(yè)有成?。ㄒ粋€幸福的家庭才是根本）,。

2，方向：

3,，最終目標：

做最優(yōu)秀的注冊會計師,，發(fā)展所學專業(yè)最終成為頂尖的集會計，法律于一體的頂級人才,。

4,，現(xiàn)已進行狀況。

已完成會計從業(yè)資格證的考試,，十月份將將報考助理會計師考試,。

1.認識自己了解自己。

人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會,。世界上沒有十全十美的人,，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀,、開朗,、自信、寬容,、真誠的人,，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的,。

2.形式分析,。

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè),，尤其是會計專業(yè),。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求,。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作,。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca,、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃,。

3.個人分析與角色建議。

（1）角色分析,。

父親：“要不斷學習,，能力要強”；

母親：工作要上進,。

老師：“聰明,、有上進心、單純,、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學：“責任心強，有一股拼勁”適合做主管,。

（2）自我分析,。

根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識,，能很快接受新事務(wù),；但是學習上不夠細心，導致效率不高,。在做事情上總是很難做到細心,，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學習,，生活以及工作中不斷改善,。

生活工作上，自己適應能力還不錯,，主要是因為自己性格比較隨和,、踏實，負責這使自己在和人溝通上比較順暢,；能為集體盡力,，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面,。

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：

第一階段：成長階段,，即在校學習階段,。

第二階段：探索階段,，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段,。

第三階段：維持階段,，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎,。

第一階段成長階段,。

大學是我們?nèi)松囊粋€重要且短暫的階段。尤其是我們3+2的學生更要充分把握大學短暫的兩年時間,，掌握必須的專業(yè)知識和技能,。成功屬于有準備的人，在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,，還要注意確立遠期發(fā)展目標,，從個人興趣愛好、思維方式,、知識結(jié)構(gòu),、拼搏精神等多方面進行全面綜合，為兩年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

作為一名大一的新生,，已經(jīng)不是剛進入大學的那種心情，應該有明確的目標以及自身的缺陷，大一以上半年學習非常輕松主要原因是中專學的都好是相關(guān)知識,，一直學習是不費力,，這學期感到了壓力，因為開的課程有些是沒學過的,，而且還是考助理會計師的基礎(chǔ),，所以必須抓好專業(yè)課，而且一直以來我致命的弱點有二,；一,，英語，現(xiàn)在不會英語是不行的所以必須在下學期考到四級,，沒有選擇的余地,，而且在畢業(yè)之前口語要達到日常對話不受限制的水平。二,，在于與人交流,，學會怎樣迎合，怎樣辦事,，這才是重點,！

第二階段探索階段。

在這個階段,，工作變動比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況，把握時機,，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作。與此同時,，在變動后要盡快適應工作,。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的社會實踐能力，真正的做到學以致用,。在學校力學的東西在工作中是有差距的,，在這個階段要把自己所學的知識與實際工作相融合。讓所學的知識真正發(fā)揮用處,。

第三階段創(chuàng)新階段,。

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力,，應變能力和為人處世的能力,。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,，成熟穩(wěn)重的工作作風,，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能,。定期參加技能培訓,，避免知識的老化和落后。通過自己的努力,，不斷發(fā)展壯大公司,，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo,，cfo,。

1.討論交流方法。

（1）在校期間多和老師,、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

2.實踐鍛煉方法,。

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

社會在不斷的進步,，知識在不斷的更新,，我們也要不斷的學習不斷的成長，才能更好的適應這個社會?，F(xiàn)階段中國注冊會計師共需要xx萬名才能滿社會的需要,，中國現(xiàn)階段才不足x萬,，所以注冊會計師是我國未來幾年內(nèi)的緊缺性人才，我們一定要抓住現(xiàn)在的機遇,，努力學習,，將來成為社會之棟梁。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇七

導語：職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好的前進,，歡迎閱讀會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書!

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標，才會有動力,。

性格：我的性格很活潑,，善于交際。喜歡結(jié)交朋友,。愛看小說,，平時喜歡聽音樂。

優(yōu)缺點：我最大的優(yōu)點就是性格開朗,，最大的缺點就是容易急躁,。

能力：我目前擁有英語四級，計算機基礎(chǔ)能力,，專業(yè)初步能力

另外,，我的身體非常健康。

我是一名國防生,，一年后畢業(yè)就要進入部隊,，我現(xiàn)在學習的是會計專業(yè)，但將來走向什么崗位要服從組織安排,，但是我還是希望走上會計崗位,，會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè),，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,，雖說會計是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓,，在部隊更是這樣,。

我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級,，加強自己使用辦公軟件的能力,，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉,，為進入部隊做準備,。

進入部隊以后，我會積極努力,，全身心投入部隊,，服從組織安排。

我的目標是慢慢提高自己,，從副連級慢慢往上進步,，爭取各項榮譽。

四,、為了達成這個目標,，我準備在未來的一年里，早上六點起來跑步,，每天學習至少七個小時,，每天看一小時部隊動向，國家新聞,，了解最新國防信息,。

目標就在前方，但路途是艱難的,。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。作為一名國防生,，要以國家安全為終身使命,，我會把握現(xiàn)在的學習時光，學習更多的知識進入部隊后與實踐結(jié)合,，報效黨,，報效祖國。

每個人都有自己的人生理想,，我們應該本著對自己負責,、對人生負責的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,，及時的規(guī)劃我們得人生理想,。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛,，向著明天得太陽闊步前進,，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿,。

作為一名大學生,，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂,、不知所措,。面對未來，我們應該做些什么,，應該怎樣去做,，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,，這個人生難題顯得尤為突出,。面對人生的難題，我們不能逃避,，更不能墮落,，我們應該理性的面對現(xiàn)實,、面對自我、學會做事,、學會做人,。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對,。相信只要我們做好充分的準備,，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我,，我們的人生才會更加豐富和精彩,。

夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草,?？墒切〔菀灿幸粋€大理想，于是,，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,。

性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人,。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友,、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑,、無拘無束,，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解,。但是,，一旦到陌生人面前，我便會緊張,、拘束,，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,，往往給人一種膽怯的印象,，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變,。

興趣方面：我喜歡安靜,、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,，靜靜的讀書,、思考、學習,、做事,。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此,，在人多的場合,，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者,。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學習,、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),，雖然到目前為止效果甚微,，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己,。

每個人都有自己的能力,，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,，我認為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人,。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力,，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家,。

綜合各方面的因素，對自己未來的職業(yè),，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標,。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,，我不喜歡商場上的追名逐利,，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心,，喜歡安靜,，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

1)競爭優(yōu)勢

a)興趣是最好的老師,，我認為自己非常喜歡這個職業(yè),。

b)我所在的學校是河南財政稅務(wù)高等專科學校,，我們學校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的,，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計,，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會,。我現(xiàn)在在自學《基礎(chǔ)會計》，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證,。

c)我認為自己工作認真,、細心負責、有耐心,、能吃苦,。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇八

1,、自身因素：會計是具有一定會計專業(yè)水平,，經(jīng)考核取得證書、可以接受當事人委托,，承辦有關(guān)審計,、會計、咨詢,、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員,，它客觀要求從業(yè)者有細心、責任心和對數(shù)字比較敏感,，而我有一定的邏輯思維能力,，對數(shù)字比較比較敏感的人，別人搞不定的,，我一般都可以,，不怕吃苦，這些都適于做會計,，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣,。

2、家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程,，他們并不認為我適合做會計,，我的姐姐也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議,，使我對此有了進一步的了解,，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力,。

1,、素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學功底，對數(shù)學能力要求較高,，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力,，經(jīng)濟學和管理學也是必要的課程，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計,，它的職責就是為企業(yè)處理帳目,，為經(jīng)營及投資提出建議,，恰當評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表,，提供及時有效的信息,，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責任心是必要的,，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心,，會計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解,，對企業(yè)提出合理的建議,，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道,，嚴謹細心是基本素質(zhì),，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤,。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力,，這些都需要好好鍛煉。

2,、資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發(fā)證書,，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力,，也能為你的薪酬提供保障,。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的,，它就相當于金飯了,。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師,。

1,、上學期間：在下學期和第二學期上學期努力學習，掌握好基礎(chǔ)知識,，為大接下來的學期能考上會計資格證做充分準備,，另外拿上點鈔珠算五級以上的資格證書！以以后上班打好基礎(chǔ),。

2,、畢業(yè)后先找單位實習一段時間，鍛煉自己,，同時開始考證,，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加aia或acca的考試,。經(jīng)過幾年的磨礪,，我能夠擁有會計證和實際工作經(jīng)驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

良好的開端是成功的一半,，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業(yè)理想,，為達到它而持續(xù)不斷的努力,，秉承信念，頑強拼搏,，乘風破浪,，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上,，堅定腳步,，我的未來不是夢！只有自己竭盡全力,，沒有得不到,，只有想不到！為了自己的夢想,，要竭盡全力,，加油！我們必不比本科生差,，只要我們努力,，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我相信是金子總會發(fā)光,，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃,！中職生也是人才,，三百六十行，行行出狀元,！

會計職業(yè)規(guī)劃書篇九

現(xiàn)今社會,，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃,。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的,，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我,，了解自我的優(yōu)缺點、興趣,，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ),，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進,，追求更高的目標,，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向,，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才,。

1,、我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開,，性格隨和,，待人友善，為人誠懇,，嚴謹細心，富有責任感,，有一定的進取心和很強的好奇心,，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn),，善于鉆研,，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作,，綜合分析能力好,，做事考慮全面，力求公平和效率,。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,，做事沒有主見，有時比較散漫自由,，喜歡抱怨,，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試,，不善長與人溝通交流,，與他人相處時局促不安，不知道該說什么,，跟陌生人相處是總是不能很融洽,，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,，不敢大膽表達出自己的想法,，寫作能力不夠強,，不敢冒險，耐性不夠好,，做事時常是三分鐘熱度,，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗,，不具備頑強拼搏的勇氣,。

2、我的興趣：我平時喜歡看書,，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,，聊天等;我也喜愛動漫,，對其有較廣泛的涉獵。

3,、我的價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻,，但不是完全脫離自我的需要,，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足,，互惠互利,。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵自我進步,，創(chuàng)造出更好的人生價值。

4,、我的能力：

專業(yè)技能：經(jīng)濟學,，管理學，高等數(shù)學,，會計學,，經(jīng)濟法。

英語(能達到四級水平),，計算機(能達到二級水平),，自學初級日語。

其他技能：有一定的團隊合作能力,，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力,，吸收知識扎實到位,，記憶力好,，善于觀察。

(1)就業(yè)方向

1,，會計學師事務(wù)所2,，各單位的會計學3，從事一些非會計學的工作4,，考公務(wù)員

(2)前景分析

第一,、內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才,，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋,，新人月薪絕大部分集中在1500元左右,。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇十

1、在面對自己喜歡的事物時能夠很執(zhí)著的去追求,。

2,、有很強的外交能力。

3,、對書法比較感興趣,。

4、有一手漂亮的字,。

5、有時過分的執(zhí)著,，使的自己會失去正確的方向會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

6、有時候看待事物的態(tài)度很偏激,。

根據(jù)自身的了解和大家的評價,，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識,，能很快接受新事務(wù),；但是學習上不夠細心，導致效率不高,。在做事情上總是很難做到細心,，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學習,，生活以及工作中不斷改善,。生活工作上，自己適應能力還不錯,，主要是因為自己性格比較隨和,、踏實,，負責這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力,，職業(yè)操守高,，所以在工作上可以很快打開局面。

較強獨立能力,，較強的外交能力,，任勞任怨，有時候?qū)κ挛锏呐d趣不夠就會不認真去對待,。

做事細心,，有較強的責任感，過于浮躁,。

是一值得信任的朋友,，有時候太過于大意。

較好一個同學,，學習積極性不是很高,，興趣偏性太大。

友善,、友好的一個人,。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇十一

會計專業(yè)的大學生或工作者，在大學期間就要開始了自己的人生職業(yè)規(guī)劃,，在面臨畢業(yè)或未來的五至十年,，給自己的職業(yè)一個怎樣清晰的目標呢?可參考以下的2016會計職業(yè)規(guī)劃書：

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,，對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,，大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標,，才能使大學的學習更加有效,，贏在起跑線上。

大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,，大學生就業(yè)心理準備不足,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,，自我了解不夠準確，職業(yè)能力不足,，知識結(jié)構(gòu)相對單一,，應聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對以上的就業(yè)形勢分析,，可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,，科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作,。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作,，習慣于自己對事情做判斷和決策,。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠,、可靠,、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系,。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,，了解到自己有著較高的基本智能,，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任,。

我為人較寬容,，能包容別人過失，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松,，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”,，不斷自我完善，當不開心的時候,，喜歡自己消化,，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi),，會從實際出發(fā),，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,，基本不會做出沖動的事,。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律,，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事,。

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向,。

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力,、文字組織表達能力、敏知能力,、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力,、判斷決策能力。但有時不夠果斷,，對事情考慮到太細,，到起了相反的作用。

家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼,。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹,。父母的受教育程度不高,，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活,體貼照顧,，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭,。

上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍,。學院教學以理為主，重視對外交流與合作,，制度創(chuàng)新,，教學創(chuàng)新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會計學專業(yè),，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,，上課生動靈活,，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課,。

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹,，社會就業(yè)形勢不明確,，大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力,。

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會,。

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展,。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,，開拓自己的知識面,。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,，可以了解企業(yè)到底是如何運作的,。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,，同時,，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計的”,，即從事會計核算,、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人,，其中總會計師或“cfo”級別的,，全國大約有3萬人左右。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“研究會計的”,，全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有一定基礎(chǔ),，文化教育比較發(fā)達,，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間,。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,，風景優(yōu)美，環(huán)境整潔,。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內(nèi)部環(huán)境因素

一定的會計,、計算機水平;涉及會計知識的學習;

對數(shù)字較敏感

交際能力有待提高;

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

機會因素(o)

威脅因素(t)

外部環(huán)境因素

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學習渠道廣

人才供過于求,，競爭激烈;

市場的發(fā)展對人才提出高要求

職業(yè)目標

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

實務(wù)路線--管理路線

具體路徑

一般會計--前期從事實務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理

根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,，分析達到目標所需的條件,，并在大學階段開始實施。

1.時間跨度：2015年至2019年

2.總目標：完成大學學習任務(wù),，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書;參與社會實踐

3.分目標：學好各科專業(yè)知識,，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復習,，強化英語,，至少過四級，爭取過六級,。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,，學習關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗,。

4.策略和措施：2016年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證,、計算機證書及英語四級證書;2017年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;2018年報考注冊會計師兩門并爭取通過,，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐,。2019年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書及學位證書,。

1.時間跨度：2019年至2024年

2.總目標：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa,，為高級管理工作做好準備,，成家立業(yè)。

3.分目標：進入外貿(mào)企業(yè),，開始基礎(chǔ)工作;努力看書,，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,，找到最適合自己的人組建家庭,，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣,。

4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學習的習慣,，多看書學習;處理好與愛人的關(guān)系,，夫妻間相互體量、相互鼓舞,、相互幫助,。

1.時間跨度：2024年至2034年

2.總目標：從事管理工作,，爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3.分目標：生兒育女,，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮,，為其提供良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾,，回報社會,，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右,。

4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境,，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學習,，多走訪高校;建立自己的基金會,，為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,，我就重新定位,，分析，并找到更好的實施方案,。

如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),，就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通,，如若不行,，可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職?？傊?，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹重的選擇,。

一般情況下,，我定期一年評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整,。

人不可以沒有理想，也不可以沒有目標,。良好的開端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學習更加明確的明標,，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案,。我希望自己在工作方面做得出色,，敬重自己的崗位，對自己負責,，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,，做一個正直的人,。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真,，健健康康才是福,。

我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生,，走出自己的輝煌,。

會計職業(yè)規(guī)劃書篇十二

現(xiàn)在的競爭十分劇烈，猶如暴風雨的中心地帶,，想站穩(wěn)跟,，力挽狂瀾，不至于跌倒,，就必須要有能力,。這就必須要有個規(guī)劃，充分的懂得自己,，來實現(xiàn)自己的人生目標,。

我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人，對于和自己比較熟悉的人,，話是非常之多的,。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻,。我愛好醫(yī)學,，廣告學，物流管理,。旅游等,。當然了，對于我所學的專業(yè)我也有著濃厚的興趣,。我的人際關(guān)系還算是不錯,，能與人說的來，但有時確實是不怎么會說話,。對于將來的就業(yè),，我有一個很大的在，那就是身高,。對于學財會的我來說,，進入銀行工作無疑是個最好的選擇,。俗話說的好，三百六十行,，行行出狀元,。不管在什么地方都會有自己的發(fā)展空間。所以,，我并沒有灰心,，失望。我所選擇的職業(yè)是財務(wù)會計,，我所學的知識有財務(wù)會計電算化,，審計等。對于這些技巧,，我也有了十分充足的準備,。我獲得了市點鈔大賽第三名，計算機等級考試第三名,，英語口語,。我的最終目標是取得注冊財務(wù)會計師資格證書，以我現(xiàn)在所學的知識是遠遠不夠的,。所以,，我要利用自己的業(yè)余時間多學一些東西，更加充實自己,，以便實現(xiàn)自己的人生目標,。

現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大，一是因為中國的人口較多,，供給不上這么多的人的就業(yè)需要,，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因為學歷的關(guān)系。有些比較好的公司或者是外資企業(yè),，都要求有較高的學歷,，而一些沒有學歷的或是學歷不夠高的人自然是與這些機遇無緣了。作為中專生的我,，要想與之對抗,，必須要有過硬的技巧和本事。

我所學的財務(wù)會計,，是很重要的,。中國十一屆三中全會以后，隨著經(jīng)濟體制改造的深入和對外開放的不斷擴大,，我國的經(jīng)濟進入高速增長時期,，由于國度明確工作重點是經(jīng)濟建設(shè)，這無疑使財務(wù)會計發(fā)展的環(huán)境進入了嶄新的天地,。從1984年開始,，我國進入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌為社會主義市場經(jīng)濟的階段,，傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟的財務(wù)會計思想和方式已不再適應，財務(wù)會計的改造已成為必然,，因此在1993年,，我國財政部制定并公布了新中國成立以來第一部《企業(yè)財務(wù)會計準則》，這標志著我國財務(wù)會計與國際接軌的全面開展,，并為中國財務(wù)會計的國際化奠定了基石,。

財務(wù)會計對社會的經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的促進作用。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展,，財務(wù)會計經(jīng)歷了一個由簡單到龐雜，由低級到高等的發(fā)展和完善進程,。同時財務(wù)會計的重要性也逐漸被世人所認識,。"經(jīng)濟越發(fā)展，財務(wù)會計越重要,，"已被世界和我國經(jīng)濟發(fā)展的實踐所證明,。

1.短期目標：把各項必備的技巧練習好，取得相應的資格證書,。

2.中期目標：取得財務(wù)會計證,、銀行從業(yè)證書，日語證書,。

3.長期目標：取得注冊財務(wù)會計師資格證書,，并進入銀行或企業(yè)工作。

廣告學是培養(yǎng)具備廣告學理論與技巧寬廣的文化也科學知識,，能在新聞媒介廣告部門,，公司，市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營,、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制,，市場營銷策劃及市場調(diào)查剖析工作的廣告學高等專門人才。

物流管理是指在社會再生產(chǎn)進程中,，依據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律,，應用管理的基礎(chǔ)原理和科學方式，對物流活動進行規(guī)劃,、組織,、指揮、和諧,、把持和監(jiān)督,，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的和諧與配合，以降低,，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和把持論的基本上的。

旅游管理學學科是學科一級學科下的二級學科,。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學科,。隨著國際經(jīng)濟的一體化、中國加入wto,，中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國公民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活氣的部分,。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學,、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè),。其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅政管理部門,、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高等專門人才,。

自從上了中專以后，我的思想觀念有了很大的改變,，從一無所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變,，慢慢意識到了作為中專生的我現(xiàn)在應該做些什么。雖然剛開始上中專時有些自卑,，自以為中專生比高中生低一等,，更認為或許沒有什么出路。但時間長了我發(fā)明,，并不是一無是處的,。我們學會了很多專業(yè)知識，為將來的工作打下了堅實的基本,，通過中專的學習生活,，使我學到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷。我的心理素質(zhì)不是很好,。上講臺或者發(fā)表什么講話就十分緊張,，手腳發(fā)涼,。但經(jīng)過三年的學習生活之后,，我的這個毛病改掉了,，我認識到自己現(xiàn)在所學的知識還遠遠不夠,，要想有一個比較好的工作,，就要有很高的學歷,。以一個中專畢業(yè)證是不夠的,，要往上學,，使自己的知識更加豐盛,，完善自己,。具體有以下幾點措施：

1.積極參加學校舉辦的活動，如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質(zhì),。

2.在中專生活期間,，同時學大專，以便在中專畢業(yè)的同時拿到大專證,，如有可能繼續(xù)往上考,。

3.用業(yè)余時間多學一些知識，如日語等,。最后在取得財務(wù)會計證的情況下繼續(xù)往上考,，拿到注冊財務(wù)會計師資格證書。

"是金子,，在什么地方都發(fā)光,。"不管人在什么地方，都會有自己的發(fā)展空間,。不要因為別人說的什么話來改變自己的想法,，要向著自己目標前進下去。我總是因為別人說的話來改變自己的想法,，總認為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多,，不會在意別人所說的話,，只保持自己的想法。

團隊的補充規(guī)劃固然好,，但最重要的在于付出實施并取得成效,。時時刻刻都不能忘記，任何目標,，只說不做到頭來只是一場空,。

路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索,。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,。我們要時刻堅持一顆清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山,，雕刻著理想、信念,、追求,、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芳香,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、斗爭、成功,。機會不相信眼淚,，不相信頹廢，不相信幻影,，只相信愛打拼的人!

會計職業(yè)規(guī)劃書篇十三

會計職業(yè)生涯是海,，沒有規(guī)劃的會計人生，好比在大海中航行沒有指南針,，會計職業(yè)規(guī)劃尤其對于學會計的大學生,，大學生會計的職業(yè)規(guī)劃很重要，是決定大學生走上工作崗位,，在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題,。

會計理論和會計經(jīng)驗猶如人的兩條腿，一個都不能少,。當有人對你說“會計經(jīng)驗重要”,，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經(jīng)驗在做,，一輩子也只是讀懂了會計的一部分,。當有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣存在很多會計理論專家,，但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，一輩子也只在探討會計的是是非非。

一個好會計一生中必須學好會計,、財務(wù),、稅務(wù)、管理,、營銷五方面的知識才能做好會計,。把這五方面的知識用于會計實踐才是優(yōu)秀的會計。

高端會計人才缺乏,，普通會計人才過獨木橋,。

會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校設(shè)有會計專業(yè),。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓,。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。目前,，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師,、acca,、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈,。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃。

此外,，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前,，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化,、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn),。

二、大學生會計個人因素分析：

適合加堅持,。

本科學的是臨床醫(yī)學，辛辛苦苦學了五年,，畢業(yè)了卻不想當醫(yī)生,，于是轉(zhuǎn)行學會計。沒有任何會計基礎(chǔ),，一切從零開始,。我是在看了一個日本作家的著作后決定學會計，忘記了書的名字,，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務(wù)知識,。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作，進可向高層管理發(fā)展,，退可專攻財務(wù),，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇,。于是狠下決心,，要學就學到最好，決不能半途而廢。

1,、不斷增強計算機應用能力,，特別是excel、word的應用,。

2,、全面學習會計本科課程，盡快拿下會計從業(yè)資格證,、助理會計師資格證,。

3、從事財務(wù)相關(guān)工作,，同時不斷提高英語口語的應用能力,。

4、拿下注冊會計師資格證,，充實財務(wù),、稅務(wù)、法律知識,。

5,、工作中積累經(jīng)驗，提高管理方面能力,。

6,、外企的財務(wù)總監(jiān)。