總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇一

在午睡前的管理上,。提倡飯后漱口,，這十分值得我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個(gè)別小朋友齲齒十分嚴(yán)重。我們?cè)诩覉@溝通時(shí)提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防,。但是在實(shí)際工作中,，我們自身卻忽視了這一問(wèn)題。飯后漱漱口,，不但能夠預(yù)防齲齒,，也能夠防止孩子們留飯?jiān)谧炖铮沤^了一部分事故發(fā)生的可能,，能夠說(shuō)是一舉兩得。

在午睡氛圍的營(yíng)造上,。提倡用舒緩的音樂(lè)，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡,。我們此刻的工作方式過(guò)于簡(jiǎn)單,，更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子持續(xù)安靜,，最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒(méi)有得到完全的放松,，這樣對(duì)于孩子的睡眠質(zhì)量有必須的影響,，所以在氛圍的營(yíng)造上我們要改善的地方還有很多。另外,，為了營(yíng)造良好的氛圍,，還提倡孩子們?cè)谖缢繒r(shí)，利用主角扮演的方式,，像小貓咪一樣輕輕的走，慢慢的走,。而我們就忽視了這一點(diǎn)，將主角游戲這個(gè)很好的方式,，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會(huì)經(jīng)常破壞午睡室的安靜,。在今后的工作中我們也能夠借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點(diǎn)，用主角游戲的方式,，簡(jiǎn)單有序地管理好午睡室的秩序,。

在午睡后的管理上,。用音樂(lè)喚醒的方式,，對(duì)我的震動(dòng)比較大，因?yàn)槲覀兺耆珱](méi)有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。我們的每個(gè)午睡房都有廣播,，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每一天早晨播放早操音樂(lè)，過(guò)了9點(diǎn)以后,，機(jī)器完全閑置在一旁,。有這么好的資源卻白白浪費(fèi)，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂(lè)作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們?cè)谝魳?lè)的伴隨下愉快地起床。除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。我們幼兒園是大、中,、小班一齊午睡,。大班的孩子每一天速度最快，生活老師每一天在照顧小班小朋友起床時(shí),，他們成了一個(gè)大,，麻煩，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的,。今后我們就能夠借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既能夠提高孩子們的動(dòng)手潛力和自理潛力,，又能夠有序地管理起床后的秩序，還能培養(yǎng)他們樂(lè)于助人的好習(xí)慣,，真能夠說(shuō)是“一箭三雕”,。

培訓(xùn)活動(dòng)最后環(huán)節(jié)——技能競(jìng)賽，能夠說(shuō)既簡(jiǎn)單又很有好處,。我從中也得到了很多啟示,，在今后的工作中我們也要不斷的開(kāi)展相類(lèi)似的活動(dòng)，既能夠提高工作的用心性,，也能夠提高工作的業(yè)務(wù)水平,。

總而言之，此次的培訓(xùn)活動(dòng)真真正正讓我們民辦園受益匪淺,，最后借許園長(zhǎng)的一句話(huà)作為結(jié)束：期望今后我們__的小手能夠牽上__幼兒園的大手,，在這春日的溫暖的陽(yáng)光中，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)!

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇二

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的.困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,，制作玩教具等等20xx最新大班保育員工作總結(jié)20xx最新大班保育員工作總結(jié),。

二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,，熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三,、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己,， 雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包,、玩具,、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，我取得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇三

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的.困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力,。

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,，開(kāi)學(xué)前,，我會(huì)對(duì)桌椅、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

保育員工作職責(zé),，明確保育工作目標(biāo),。做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn),。

平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無(wú)死角,。

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇四

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物,、無(wú)積水、墻飾整潔,、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅(jiān)持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每一天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、_服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠進(jìn)取配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。進(jìn)取的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇五

大班保育員工作總結(jié)，大班保育員的工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面我們就一起來(lái)看看吧!

一,、保育護(hù)理工作

1.對(duì)兒童出勤、鍛煉,、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),，給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道，給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),，作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記,，做到開(kāi)源節(jié)流,。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,，并作好體弱兒的個(gè)案記錄,。

二、 衛(wèi)生保健工作

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作,，堅(jiān)持白托三巾的使用。

堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背,。

5.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三,、教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作,。

四、安全工作

1.加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接,。

3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

4.組織兒童活動(dòng)前,，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線(xiàn)內(nèi),。

組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù),。

5.防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童。

6.加強(qiáng)水,、電,、氣的使用和管理工作。

五,、家長(zhǎng)工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí)，針對(duì)幼兒發(fā)展情況,，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童,、家長(zhǎng),、老師共同發(fā)展。

2.堅(jiān)持做好家訪(fǎng)工作,，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或家訪(fǎng)，了解幼兒情況,，并做好記錄,。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二,、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小二班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。

這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初,，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)“我不餓”,，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，她根本不會(huì)自己吃飯,，聽(tīng)她家長(zhǎng)說(shuō)，她在家里都不愛(ài)吃飯,。

吃點(diǎn)奶,，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流,。

同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給她講道理，鼓勵(lì)她,，漸漸的'她有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯，都能自己吃了,。

有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三,、我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。

孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。

有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒。

隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

我們班有一個(gè)孩子,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們?cè)鰷p衣服,。

四、 我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛(ài)心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中,，有的幼兒還不由自主的喊阿姨阿姨,。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇六

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間快結(jié)束了,做為一名初到保育崗位上的一員,。在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且能及時(shí)的指導(dǎo)我的工作,。各位同仁朋友們給了我很多的幫助,。使我在一個(gè)新的環(huán)境中得到了鍛煉，同時(shí)收獲了更多的知識(shí)和技能,。在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。

為了做好手足口病的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)空氣消毒,，同時(shí)做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。

我在保育員崗位上做的時(shí)間雖然很短，但我知道勤能補(bǔ)拙,。那就是要勤,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

人心齊,，泰山移，做為保育員的我,，與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的。所以,，我和本班教師之間相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(zhǎng),。同時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師更好的完成各項(xiàng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步,。使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保艦養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。小編今天為大家?guī)?lái)保育員期末工作總結(jié),，一起來(lái)看看吧,！

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇七

時(shí)光匆匆，算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,，在這段時(shí)間里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。經(jīng)過(guò)這半年多的工作學(xué)習(xí),，和孩子相處的這些時(shí)間,，使我感受很深。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級(jí)工作,，必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

雖然我是保育員崗位上的新手,，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷提高,。

“愛(ài)”是無(wú)私的',，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

經(jīng)過(guò)與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，可是他們對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本事,，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用教師的愛(ài)心和耐心,，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活本事,，愉快地玩耍，歡樂(lè)安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí),。我愛(ài)每一位小朋友,，我喜歡應(yīng)對(duì)他們純真，可愛(ài)的小臉,，期望小朋友們的童年健康歡樂(lè),。對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的`東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自我成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

時(shí)間可真快,，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過(guò)去了，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺晕曳止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景。

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，所以對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自我的保育水平。

（2）毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手,、專(zhuān)心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助教師們的教學(xué)工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí),，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改善和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣貌,，并甜甜地叫我一聲教師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇八

我今年xx月新接手大一班,，其中x、x月由xx老師負(fù)責(zé)保育工作,，她離職后就由我和xx老師共同負(fù)責(zé)保育工作,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)我們共同的努力,，全班xx名幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大局部幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣現(xiàn)在每天中午都可以自己穿衣疊被子,，讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來(lái)的保育工作做以下總結(jié)：

每天我進(jìn)教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)那么,，開(kāi)窗通風(fēng),，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊,，注意幼兒的平安,，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間,，我能讓每個(gè)幼兒入睡,，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我工作的肯定,。

制度對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,，我們一直注重幼兒餐具,、毛巾、地面,、門(mén),、窗、玩具,、等物品的消毒工作,。

平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),，看到孩子情緒不高時(shí),，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解情況，特別是帶藥的.孩子,，我們都細(xì)致了解,。午睡起床，我會(huì)讓孩子自己穿衣,、整理床鋪,。在戶(hù)外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的平安,，并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。

根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面,，我做的還是不錯(cuò)的,，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣,，興趣愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇九

1,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、提高服務(wù)水平。

2,、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),、提高科研水平。

3,、做到保教結(jié)合,、提高保育水平。

保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點(diǎn),，教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調(diào)工作,、共同提高,。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解班級(jí)教育工作，書(shū)寫(xiě)保育筆記,，做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平,。

(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

1,、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),，提高作風(fēng)建設(shè)的本事,，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹(shù)立正確的服務(wù)觀,。

2、以園部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)本事,、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力"的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試,、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ),、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

3,、根據(jù)各班特色，開(kāi)展《葉子》,、《龜兔賽跑》,、《小馬過(guò)河》、《旋轉(zhuǎn)樂(lè)園》,、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式,，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備,，活動(dòng)中有對(duì)話(huà)有記錄，活動(dòng)后有分析有反思,。

4,、開(kāi)展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

5,、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情景,，更好地配合班級(jí)工作。開(kāi)辟每日教學(xué)公布欄,，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長(zhǎng)供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒供給衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每一天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒供給無(wú)菌,、無(wú)害,、無(wú)污染的環(huán)境。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平,，提高科研質(zhì)量,。

1、繼續(xù)開(kāi)展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,，注重學(xué)習(xí)、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學(xué)以致用。

2,、進(jìn)取探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,，有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育資料。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、努力好學(xué),、勤勞善良、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍,，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，提高各種質(zhì)量的今年必須會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感、真誠(chéng)的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng),、孩子、社會(huì)真正的滿(mǎn)意,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十

這學(xué)期我是小四班的保育教師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)“我不餓”,，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自我吃飯,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)期望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給他講道理,，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了提高,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)本事比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自我吃了。有的還主動(dòng)要求教師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得十分高興。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理本事都很差,，所以在大小便時(shí)都要教師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時(shí),，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,，可是他在幼兒園,，經(jīng)過(guò)教師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情景,，給他們?cè)鰷p衣服,。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之,，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的,，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自我的熱情，愛(ài)心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十一

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里,，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

認(rèn)真做好自我的保教工作,，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷提高,，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位教師xx相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自我力所能及，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活本事、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自我的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事,，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,，整理自我的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病本事,。

教師們有高度的職責(zé)心，時(shí)刻讓孩子在自我的視線(xiàn)范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變本領(lǐng),，開(kāi)學(xué)前,，我會(huì)對(duì)桌椅、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗,。

做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無(wú)死角。

本學(xué)期我經(jīng)過(guò)時(shí)間,，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自我成為一名合格的保育員教師,。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光匆匆過(guò)去,，在這匆忙的時(shí)間里,，我從對(duì)幼兒園一無(wú)所知到此刻的徹底了解；從最初的手足無(wú)措,，到此刻的得心應(yīng)手,，我感到十分自豪,；能夠融入到幼兒園這個(gè)大家庭之中，我十分高興,，覺(jué)得自我能成為一名保育教師我十分榮幸,。

剛開(kāi)始我的保育工作從無(wú)處下手，到此刻做的井井有條,。這期間我學(xué)會(huì)了很多東西,。我此刻是小一班的保育教師，這個(gè)班級(jí)幼兒的.年齡都偏小一些,，我會(huì)隨時(shí)觀察他們的表情,，來(lái)確定他們想干什么、要什么,。

比如說(shuō)：對(duì)說(shuō)話(huà)不流利的幼兒,，就要觀察他們的表情，來(lái)幫他們完成他們的目的,；對(duì)不敢說(shuō)話(huà)或膽小的幼兒我會(huì)十分親切地和她們溝通,，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺(jué)得我像他們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們,，引導(dǎo)他們說(shuō)出自我的想法,；對(duì)于睡覺(jué)經(jīng)常尿床的幼兒，我會(huì)每隔一段時(shí)間,，把他們抱起來(lái)去小便一次,，盡量不使他們尿床；對(duì)于不愿吃藥的幼兒,，我會(huì)多加鼓勵(lì)他們,，說(shuō)他們勇敢,、長(zhǎng)大了,，然后一口一口的用小勺把藥喂進(jìn)去，最終發(fā)個(gè)小粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,；對(duì)于不愿喝水,、挑食的幼兒，我和他們說(shuō)喝水不感冒,、不生病,，不挑食能夠長(zhǎng)高個(gè)子，變漂亮一些,，他們聽(tīng)了都很高興,，吃的也多了。

對(duì)這樣的例子還有很多很多,，總之,，對(duì)待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們,，不能太嚴(yán)厲，要有親切感,、兒童化,，要去感受每一個(gè)孩子的想法，用心呵護(hù)他們,。

作為保育教師的我,，有職責(zé)把他們照看好，讓家長(zhǎng)放心,，讓來(lái)到幼兒園的孩子們每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的,。雖然我的工作很辛苦、繁瑣,，但我能從中感到歡樂(lè),。每一天看著一群天使般的面孔，天真的表情,，是我忘記了所有的煩惱,。

我作為一名保育教師，我很自豪,。在以后的工作中,，我會(huì)用整個(gè)愛(ài)心、耐心,、職責(zé)心,，去照顧每一位幼兒。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十二

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。手足口病肆意的季節(jié),，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排更加強(qiáng)消毒工作,，提高警惕，一有特殊情況就向保健楊老師匯報(bào),。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十三

時(shí)間過(guò)的好快,，不經(jīng)意間20xx年的一學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè),，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，真是又喜又憂(yōu)?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

在日常工作中仔細(xì)根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1,、入園后堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前準(zhǔn)備,。

2,、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓舞孩子健康飲食,，及時(shí)為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯,、不剩飯,、不挑飯，桌子干凈,、衣服干凈,、地面干凈。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,，及時(shí)提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧,，跟著老師一起做操,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒(méi)有一個(gè)健康的.身體何來(lái)美妙的童年,，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會(huì)在給孩子一個(gè)干凈舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級(jí)老師開(kāi)展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，保證讓孩子每天早上開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到班級(jí)并在下午健健康康快快樂(lè)樂(lè)的回到家里,。孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是對(duì)我的工作的肯定,。

按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,，并根據(jù)醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期一定根據(jù)醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒,。

由于是中間來(lái)到這個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很陌生,，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到,，讓幼兒家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)簡(jiǎn)短孩子在園的情況,，家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一定要仔細(xì)考慮后在給予對(duì)方合理的答復(fù),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決避開(kāi)發(fā)生不必要的麻煩。

本學(xué)期的保育總結(jié)如上,，半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有閱歷的保育老師請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),、多反思自己的工作,。繼續(xù)努力，力爭(zhēng)更上一層樓,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十四

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,，與班上的老師、小朋友相處得非常友好,，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,，需要進(jìn)一步改進(jìn)，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助,，也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,，使我在工作中不斷的完善自己。

有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),，嬌慣孩子,，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心,，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣，平等相處,，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,，知道什么是謙讓?zhuān)裁词峭椤?/p>

其實(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng),，與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習(xí)慣,。

比如,，我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,，偏食的壞習(xí)慣，還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專(zhuān)心,，東張西望,，邊吃邊說(shuō)的，吃得很慢,，在這種情況下,，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性,，如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康,，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友,，多吃青菜與肉類(lèi)可以讓小朋友長(zhǎng)得高,，吃水果可以讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮，簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理,。

凡對(duì)孩子不吃的食物，我們?cè)谌粘Ｉ钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子,，逼著他們吃,，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍，假如不喜歡的,，就不必再吃了,。”看些老師對(duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,，當(dāng)然要注意老師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小朋友,，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利,，經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,，我與老師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進(jìn)心,，讓小朋友自覺(jué)遵守紀(jì)律，我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),，不挑食，他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),，吃得又快又好的小朋友,，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì),。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,，這種情況不能急,，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊,，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,，放好,，首先我會(huì)示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們,，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小朋友的自控能力較差,，往往從細(xì)小的過(guò)程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣,，自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶?zhuān)l(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,，并對(duì)此教育小朋友要講文明，懂禮貌,，同伴之間要互相謙讓?zhuān)瑺?zhēng)做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因?yàn)橥婢唪[別扭,，就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō)：“常姨,，你去幫我說(shuō)一聲，黃丹某吧,，他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具,。”等他們說(shuō)完了各自的理由,，我就勸說(shuō)他們,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，他們倆都喜歡這個(gè)汽車(chē)玩具對(duì)吧，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子,，能不能你們倆各自謙讓一下,，你們平時(shí)不是好朋友嗎？有好的東西要一起玩,，這樣好不好,，先讓黃星某玩一會(huì)兒,，再給你玩好嗎,？他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小朋友,，自帶玩具不讓別的小朋友碰,，我就開(kāi)導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌,，不可以那么自私,，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具,，到時(shí)候也叫你一起玩,，你說(shuō)好不好？一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一起玩,，也會(huì)互相謙讓的,。

總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己,，要求幼兒,，比如睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì)提醒小朋友要安靜,，不要防礙別人等,，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師，阿姨也不打招呼,，我們就會(huì)提醒他,，你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的,，比如晚上帶小朋友出散步時(shí),，我會(huì)提醒班上的小朋友，見(jiàn)到弟弟,、妹妹走過(guò)來(lái)了,，你們是大哥哥、大姐姐了,，要向弟弟,、妹妹,、老師、阿姨問(wèn)好,，并且要讓路,，讓弟弟妹妹先走過(guò)，要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,，只要稍微提醒一下,，他們都會(huì)做得很好的。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,，不剩飯,，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處,，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,，做得更到位一些,，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ),。

（一）每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會(huì)到了作為一......

幼兒園/r/n一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我干好了我的本職工作，這里,，我也該總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)......

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十五

我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員,，自己的孩子也剛滿(mǎn)七歲，以前對(duì)“保育員”這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)就是打掃衛(wèi)生,，來(lái)到幼兒園工作也有一段時(shí)間了,，我的看法改變了，此刻人們的生活水平高了,，孩子需要得到的教育層次提高了,，“保育員”這項(xiàng)工作的層次也高了，不在是我認(rèn)為的打掃衛(wèi)生這么簡(jiǎn)單,，保育員同時(shí)要學(xué)習(xí),，各項(xiàng)技能也需要考核，剛開(kāi)始心里感覺(jué)很有壓力,，但慢慢的適應(yīng)將近一個(gè)月的時(shí)間,，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)崗位,，每一天看到孩子們天真可愛(ài)的笑臉，回答他們一些稚嫩的問(wèn)題,，我的心態(tài)也和他們一樣年輕了,。

上午孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，班級(jí)需要關(guān)窗,，開(kāi)消毒燈對(duì)孩子被褥進(jìn)行消毒,。孩子們?cè)趯訉有l(wèi)生把關(guān)的基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長(zhǎng)，此刻的孩子真的是很幸福,。

工作將近一個(gè)月的時(shí)間了,，班里的孩子名字也都記全了，孩子們也很喜歡我,，可能是我以為人母的關(guān)系,，不自覺(jué)的就把這些可愛(ài)的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,，看他們有的因?yàn)樘鞜岵幌矚g吃飯,，心里很著急，就的想盡各種辦法讓他們吃飯,，孩子們是天真的,，只要肯花心思和他們弄好關(guān)系，他們都是很聽(tīng)話(huà)的,，班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友,，她是一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女生，剛開(kāi)始我來(lái)的那幾天可能是身體不太舒服,，不愛(ài)吃飯,，看到這種情景心里很心疼孩子，于是我有耐心的像她介紹菜的名字,，并且告訴她,，多多吃飯女孩子會(huì)變成白雪公主那么漂亮。一聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),，小女孩眼睛一亮,，然后立刻低頭把盤(pán)子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的,，只要肯花耐心和他們溝通,，每個(gè)孩子都很可愛(ài)。雖然我剛剛當(dāng)保育員不久,，當(dāng)我有信心把這個(gè)工作做好,，和其他保育員比較我應(yīng)當(dāng)還差很多，但我相信經(jīng)過(guò)我的勤勞和努力同樣也能夠把每個(gè)孩子照顧好,。

大班保育員工作總結(jié)免費(fèi)篇十六

這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期,，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃,，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解貫通、努力實(shí)施,、不斷提高的原則,，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃：

以園部提出的"服務(wù),、發(fā)展,、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念、提高素質(zhì),、增強(qiáng)水平,，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)本事,，努力做到善解人意,、和藹可親、熱情大方,、和諧歡樂(lè),。

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、提高服務(wù)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識(shí),，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,、了解時(shí)政、理解時(shí)局,、信任政黨,，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū),、多看報(bào)的良好習(xí)慣,。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù),、愛(ài)心服務(wù),、耐心服務(wù),，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平,。

2、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),、提高科研水平,。

按照?qǐng)@部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)本事,、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。經(jīng)過(guò)看書(shū),、參觀,、教海沙龍、專(zhuān)家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)以致用,，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,，撰寫(xiě)論文和教師隨想,，提高科研水平,，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,；操作和總結(jié)相結(jié)合。

3,、做到保教結(jié)合,、提高保育水平。

保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點(diǎn),，教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調(diào)工作,、共同提高,。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解班級(jí)教育工作，書(shū)寫(xiě)保育筆記,，做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平,。

（一）認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí),，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的本事,，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn),，樹(shù)立正確的服務(wù)觀。

2,、以園部提出的"提高學(xué)歷,、培養(yǎng)本事、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ),、學(xué)習(xí)制作課件,、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,。

3,、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息,，謙虛好學(xué),、不恥下問(wèn)、主動(dòng)思考,、善于總結(jié),，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通,，樹(shù)立正確的教育觀,。

（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文,，每學(xué)期出一本主題夾。

3,、根據(jù)各班特色,，開(kāi)展《葉子》、《龜兔賽跑》,、《小馬過(guò)河》,、《旋轉(zhuǎn)樂(lè)園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),，教師注重收集素材,，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備,，活動(dòng)中有對(duì)話(huà)有記錄,，活動(dòng)后有分析有反思。

4,、開(kāi)展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料,，滿(mǎn)足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5,、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情景，更好地配合班級(jí)工作,。開(kāi)辟每日教學(xué)公布欄,，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。

（三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長(zhǎng)供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒供給衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境,；堅(jiān)持每一天消毒制度,，毛巾、餐具,、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室、教室定期消毒,，為幼兒供給無(wú)菌,、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境,。

3,、保育教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,，不斷提高工作質(zhì)量,，并構(gòu)成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)保育筆記,，記錄心得,。

（四）不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,，注重學(xué)習(xí),、注重思考、注重探索、注重反思,，真正做到學(xué)以致用,。

2、進(jìn)取探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,，有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育資料,。

3,、深入地開(kāi)展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討,，并經(jīng)過(guò)外出學(xué)習(xí),、專(zhuān)家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平,。

4,、要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本,，每學(xué)期撰寫(xiě)論文一篇,，并理解開(kāi)課、觀摩,、參觀等任務(wù),。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué),、勤勞善良,、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，提高各種質(zhì)量的今年必須會(huì)再創(chuàng)佳績(jī),！讓我們用真摯的情感、真誠(chéng)的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng),、孩子、社會(huì)真正的滿(mǎn)意,。