無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇一

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是陳天沛,，今年11歲了。我要競(jìng)選的職位是英語課代表,。

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的英語達(dá)不到陳嘉豪,、吳明洋的水平,，但我會(huì)努力讓我的英語成績更上一層樓。而且我會(huì)去幫助,、輔導(dǎo)那些英語不太好的同學(xué),。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來，送到馬老師辦公室去,，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來,。

大家聽過這樣一個(gè)故事嗎,？叫《笨鳥先飛》。講的是古時(shí)候,，有一個(gè)很有名的文學(xué)家,，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明,，因此常常挨老師罵,。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí),，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬,。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎,？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,。只要勤奮，笨鳥也能飛得高,，飛得遠(yuǎn),。”從此以后,，左思勤奮學(xué)習(xí),，最終成了著名的文學(xué)家。

雖然我不笨,，但我的英語基礎(chǔ)并不是很好,。我今后會(huì)努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高,、飛得遠(yuǎn)嗎,？在我看來，英語課代表要勤,，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子,、送本子。英語課代表也要奮,，要讓自己的英語成績?cè)诎嗬锩星懊?，成為別人的榜樣。

所以,，如果我能當(dāng)選英語課代表的話,，我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí),！

謝謝大家,！我的演講完畢。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇二

我認(rèn)為：一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)黨、一個(gè)國家一樣,，來自班級(jí)的創(chuàng)新潛力,，個(gè)性是班委更要有創(chuàng)新的潛力。小學(xué)與小學(xué)的生活方式有很大的不一樣,，班級(jí)管理方式也不一樣,，我以前沒有干過語文課代表一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì),，相反是一種優(yōu)勢(shì),，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新,，我想這是大家都想看到的,。

如果當(dāng)上了語文課代表，是肯定要作出必須的犧牲的,，但我想,，大家的課程壓力是等同的，在這個(gè)前提下,，是沒有什么條件好談的,，是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水,，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,。

居其位，當(dāng)然要謀其事,，我想大家期望見到的不是耍嘴子,，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書,。

如果我當(dāng)選為語文課代表,，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：

第一，班級(jí)紀(jì)律,。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障,。明人不說暗話，我們班的紀(jì)律不容樂觀,，最簡(jiǎn)單的,，開一次班會(huì)，每一次開班會(huì),，總是有同學(xué)無故不來,，或來晚了，開會(huì)時(shí)接聽電話等等,。這是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。

第二,，建立健全的班委管理體系,，讓每一個(gè)班委明白自我的職責(zé)，實(shí)行職責(zé)制,。

第三,，用心營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

在班委工作上,，我們的經(jīng)管系人管班做得很好,，個(gè)性是在組織活動(dòng)方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí),，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們,，使我們不斷地進(jìn)步。

不管這天能否被選上,，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變,，一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。請(qǐng)?jiān)谧母魑恢С治野?謝謝大家,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！也許,，有人比我更加了解電腦,，也許，別人比我對(duì)電腦更在行,，但是,，我還是堅(jiān)持我來競(jìng)選信息課代表，我對(duì)自己非常的自信,，我認(rèn)為我是十分合適的人選,，并且，我對(duì)這份工作充滿了熱情,。

課余里,，我經(jīng)常閱讀關(guān)于電腦的知識(shí)，所以,，有時(shí),，也可以顯出我對(duì)電腦了解得很深?yuàn)W。我在四歲就開始接觸電腦了,，因?yàn)閱⒚蓡⒌锰貏e早,，所以，我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)電腦很熟悉了,。

我熱愛電腦,，我愿意做老師的小助手，輔助同學(xué)們熟練、快速地掌握電腦的基本要領(lǐng),，我還希望借這個(gè)小小的崗位學(xué)到更多的東西,。盡管我以前不太愛舉手，但是從今以后,，只要哪天有信息課,，那我就非得舉一次不可！

現(xiàn)在,，雖然我在電腦方面還沒有得過獎(jiǎng),，但是，我那些得獎(jiǎng)的文章不都是從電腦里打印出來的嗎,？你們看,，我的學(xué)習(xí)生活是真的離不開電腦的吧？我想,，如果我當(dāng)上了信息課代表,，我會(huì)更加努力，積極舉手發(fā)言,，為班上增添榮譽(yù),。

我很希望自己能當(dāng)選信息課代表，我真誠地愿意為大家出一份力,，給大家無私的幫助,。

請(qǐng)信任我！支持我,！投出你手中最珍貴的一票,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇四

子，鼻子下面呢,，有一雙能說會(huì)道的嘴巴,。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清,，不過,，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛,。我這次想競(jìng)選英語課代表,，我曾獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，也參加過比賽,。雖然拿不到名次,，但是重在參與嘛。

我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語課代表,，首先我熱愛英語這一門學(xué)科,，之后,，我的成績也挺好，從未試過有九十分以下,。()如果競(jìng)選上,，我當(dāng)了英語課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé),，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉,，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇,。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè)，以前當(dāng)過英語課代表,，所以我積儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)也挺多,，主要是早讀課管理的問題。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),，使我如魚得水,，不斷鍛煉、充實(shí)著自己?，F(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅,，但不會(huì)驕傲，會(huì)一直保持下去,，俗話說的好：”虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人退步?！蔽乙欢〞?huì)努力,，更上一層樓。

假如我競(jìng)選上了英語課代表,，我一-定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競(jìng)選不上就不改了）,，多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先,，再管別的同學(xué),。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后,，表現(xiàn)怎么樣,，再提出我不足的地方，我會(huì)加以改進(jìn),，做到令同學(xué)們滿意的課代表,。既然是花，我就要開放,；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競(jìng)選我成英語課代表,！

現(xiàn)了,，我將會(huì)請(qǐng)求老師下了我的職，不過,，我還會(huì)努力爭(zhēng)取,，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們”贊一個(gè)“的課代表,！

希望大家能相信我一次,，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜,，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,，謝謝！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

hello!happyandecitedtobehere.

自從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語以來,，我一直任我們班的英語科代表。今天我們班又開始月份的職位競(jìng)選活動(dòng),，作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我!站到這競(jìng)選臺(tái)上,，感到萬分的的榮耀和自豪。

告訴大家：我想繼任我以前的工作,，因?yàn)榇蠹叶贾?，我學(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，無論是嚴(yán)寒酷暑,，還是刮風(fēng)下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課,。英語這門課我是有優(yōu)勢(shì)的,，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了賽區(qū)二等獎(jiǎng),。

我的成績地取得,，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話,，我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語,，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,，爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué),，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養(yǎng)成多讀,、多聽,、多寫、多練的“四多”習(xí)慣,，我想,，這樣下去我們班英語成績一定會(huì)名列前茅的。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如,，英語磁帶不怎么愛聽,，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉,，希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了,，那說明我以前的工作還干的不太好,，需要我在今后的路上改正，但我絕不會(huì)因落選而氣餒,，我更不會(huì)放棄,，還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位,。

同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上,，我會(huì)以滿腔的熱誠和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thankyouverymuch!

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我競(jìng)選的課代表是我一直努力爭(zhēng)取的語文課代表。

希望只要能一直走,，就能成為現(xiàn)實(shí),。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底 。我一直在奔跑在希望的路上,，汗水與淚水相伴著我,。凡事都要努力追求，才能成為現(xiàn)實(shí),。

以前三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過一次課代表,，不過那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧啵⑶也荒芎煤冒盐?，也因?yàn)槲沂切聛淼?，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以做的不好,?？墒侨藗兌颊f失敗是成功之母,，我那次失敗了，可是失敗并不代表永恒,。我可以繼續(xù)努力,，而且我一直在努力，失敗了可以重來,，這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個(gè)代表了,。

如果我成為了語文課代表會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助語文老師幫助不會(huì)的學(xué)生,，提高一下語文方面的知識(shí),，哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會(huì)努力,，不管我自己有多忙,，如果你們遇到了不會(huì)讀不會(huì)寫的字，我一定不會(huì)忘記自己的諾言,。只要是力所能及的我一定會(huì)幫助的,，相信我說的，我會(huì)言行一致的,。而且我從四年級(jí)就非常喜歡語文,，每次考試爭(zhēng)取前兩名，如果有不好的,，希望多多指教,。

每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和挫折，每一次留下的汗水可以證明我努力過,，但這還不夠,，我會(huì)一直努力下去，我不求最好,，只求更好,，希望我能滿懷希望的寫完，不用看到失望的局面,。

謝謝大家,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這次的競(jìng)選活動(dòng)中,，我想競(jìng)選語文課代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，我擔(dān)任過幾屆的語文課代表,，因此我對(duì)這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

如果我成功連任后,，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn),，改正往時(shí)的缺點(diǎn),，做好課代表的責(zé)任：一、按時(shí)完成作業(yè),，保持書面整潔,，做好同學(xué)們的好榜樣；二,、遇到有同學(xué)弄不懂的問題,，要耐心、盡力,、認(rèn)真地為他們解答,；三、做好老師的小幫手,，為老師減輕負(fù)擔(dān),。

人無完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見和建議,，我會(huì)從中進(jìn)行改善,。同學(xué)們，請(qǐng)相信我,，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的,，你們的選擇是正確的,，這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看！相信我,！

謝謝大家,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸,，今天我能站在演講臺(tái)上競(jìng)選英語科長，發(fā)言之前,，我對(duì)老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持表示真誠的感謝,。

拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯裉煳腋?jìng)選的原因有兩點(diǎn)：一,、為了鍛煉我的管理能力；二,、改善自己有些內(nèi)向的性格,。我相信，憑我足夠的勇氣和我那精明才干,，不久后,，我一定會(huì)勝任這個(gè)崗位,。

我的興趣愛好廣泛，鋼琴,、機(jī)器人,、作文、奧數(shù)等,，我都在努力學(xué)習(xí)中,。其中，我還在各種鋼琴大賽上獲得過一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，并在20xx年獲得鋼琴五級(jí)證書,；我的作文也是在比賽中常常得獎(jiǎng)；而英語更是我最喜愛的科目,，我愿意成為英語科長,，帶領(lǐng)更多的同學(xué)喜歡上英語。

我如果被選上英語科長后,，一定會(huì)讓同學(xué)們知道英語的重要性,，帶動(dòng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)英語，使英語課的發(fā)言氛圍更濃厚,。在課余,，我也會(huì)提倡“用英語交流”，使同學(xué)們英語實(shí)踐能力大大加強(qiáng),。我會(huì)放棄自己的玩耍時(shí)間,，幫同學(xué)復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí),。

“給我一個(gè)支點(diǎn),，我能翹起整個(gè)地球?！苯o我一個(gè)機(jī)會(huì),，我就能帶動(dòng)同班共同進(jìn)步！同學(xué)們,，請(qǐng)你把手中神圣的一票,，投給我吧！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇九

關(guān)于擔(dān)任生物課代表我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大,，憑什么我可以去做生物課代表,，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我,，支持我,。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久,，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,，沒能引起眾人的注意。的確,，來學(xué)校這么長時(shí)間,，我與大家接觸不多，我一直保持沉默,，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,，但這一次，我決定站出來,，站出來競(jìng)選生物課代表,，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價(jià)值,。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)生物課代表的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過醞釀,，我想要表達(dá)自己的思想,。

來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**,，我一路走來,，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西,，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好,，事后我給主席,、部長打電話，向他們陳述我的想法,，主席給了我第二次機(jī)會(huì),，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了,。但是我不怕失敗,，因?yàn)槲易非筮^，我不后悔,。

生物課代表即一班之長,，生物課代表是班級(jí)在學(xué)校的代表，生物課代表的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)生物課代表綜合素質(zhì)要求都很高,，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對(duì)外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系,。首先他必須以身作則,，身先士卒，起模范作用,。作為生物課代表,，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意,，并說明理由,，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識(shí)淵博,，懂得很多東西,，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局,，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處,，真正意義上管理好班級(jí)。

初中生物課代表充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用,。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示,，并將班級(jí)情況向上反饋。在這一方面生物課代表責(zé)任尤為重大,，他必須做到及時(shí),、準(zhǔn)確、高效,。并且需要擁有多條信息來源渠道,，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。

生物課代表需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性,。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,，大提高個(gè)生物課代表的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)生物課代表一起努力管理班級(jí),。作為生物課代表,，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自己忙著,，讓別的生物課代表閑著,。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,，帶領(lǐng)各委員開展好班級(jí)活動(dòng),，定期開展班委會(huì)和班會(huì),，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見,，共同建設(shè)美好班集體,。

初中生物課代表有別于初中。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí),。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我初中生物課代表很難當(dāng),，容易得罪很多人,。我認(rèn)為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮,，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng),，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為生物課代表,，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行,。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí),，生物課代表就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系,，幫助他,，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十

大家好!我叫張家源,，我很感謝學(xué)校給我提供這次機(jī)會(huì)，我的性格活潑,、開朗,、樂觀向上、幽默,，很容易和別人搞好關(guān)系,。我小學(xué)時(shí)雖然沒當(dāng)過什么大官，管理人的任務(wù)對(duì)我來說懂的也更是一無所知,，不過人總是有第一次，我想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下我自己,，我也希望各位親愛的同學(xué)投我一票吧!

如果我被選上了,，我肯定會(huì)抱著無限的熱情和精力去處理每一件事，我會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾,，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,，一起踏向充滿光輝的明天。

如果我被選上了，我會(huì)進(jìn)一步完善自己,，減少自己的缺點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)成績和各方面的素質(zhì)，讓自己更有責(zé)任心,，虛心向別人學(xué)習(xí),，接受別人的意見。否則,，有何臉面管理他人,。

如果我被選上了，我不會(huì)對(duì)大家太嚴(yán)格,，可會(huì)對(duì)自己非常嚴(yán)格,。對(duì)待自己，做到學(xué)習(xí)有條理,，“日日清,，周周結(jié)”，樂于助人,，管理好自己的時(shí)間,，這樣才會(huì)使我更有權(quán)威。

大家投我一票吧,，如果我光榮入選,，也請(qǐng)大家監(jiān)督我，找出我的不足,。謝謝大家!

兒子今年上初中了,，今天整理兒子的書包，發(fā)現(xiàn)他開學(xué)初競(jìng)選課代表的演講稿,。在剛開學(xué)的那二天他和我說他們班所有的班委,、課代表都是自由競(jìng)選的，因?yàn)樗矚g歷史,，所以他想競(jìng)選歷史課代表,，我說可以呀，隨便你自己,，后來我就沒再關(guān)注,，只知道他當(dāng)選歷史課代表了。今天看了他的演講稿,，發(fā)現(xiàn)比他老媽的文采要好多了,，呵呵。

希望兒子在新的起點(diǎn)能夠不斷完善自己,，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫鄭雅馨,，我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂的學(xué)生,，我的性格很活潑開朗。

今天我競(jìng)選的是美術(shù)課代表的任務(wù)并不是管理同學(xué),，而是犧牲自己玩的,，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！

我不只有優(yōu)點(diǎn),，我還有很多缺點(diǎn),，喜歡上課溜號(hào)，但如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表,，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣,！如果大家有什么不足，可以盡管提出來,。我都會(huì)尊重大家的意見,。

我還可以做許多事情，第一,，我的畫畫技術(shù)很好,，只要告訴我畫什么，我肯定能畫下來一些大家喜歡的圖畫,！第二,，我從來沒當(dāng)上過課代表。如果我能當(dāng)上一個(gè)美術(shù)課代表,，我一定會(huì)為美術(shù)課做出很大的貢獻(xiàn),！即使要騰出一點(diǎn)我畫畫和做手工的時(shí)間，我也會(huì)愿意,！第三,，我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個(gè)辦公室和哪張辦公桌就行）。我還愿意留下來幫老師檢查,，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）,。

同學(xué)們，希望大家都能投一票,。我需要大家的鼓勵(lì),，如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我會(huì)每節(jié)課都很認(rèn)真聽講,，教同學(xué)們畫動(dòng)漫人物的表情啊,，畫畫動(dòng)漫形象之類的。

謝謝大家的支持,，再見,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十二

嘿！各位老師同學(xué),，我叫鄭亞新,。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂的學(xué)生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競(jìng)選美術(shù)課代表,。任務(wù)不是管理同學(xué)，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級(jí)做貢獻(xiàn),！

我不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn),。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣,！有什么缺點(diǎn)可以直接問,。我會(huì)尊重大家的意見。

我可以做很多事情,。首先,，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么,，我一定會(huì)畫一些大家都喜歡的畫,！第二，我從來不寫這個(gè)課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會(huì)為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn)！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工,，我也愿意,！第三，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個(gè)辦公室,，哪個(gè)書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個(gè)組臟，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學(xué)們,，希望大家投票。我需要大家的鼓勵(lì),。如果我成為美術(shù)課代表,，我會(huì)認(rèn)真聽課，教同學(xué)畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持,。再見。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫鄭亞新。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂的學(xué)生,。我的性格很活潑開朗,。

今天要競(jìng)選美術(shù)課代表。任務(wù)不是管理同學(xué),，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！

我不僅有優(yōu)點(diǎn),，也有很多缺點(diǎn),。我喜歡逃課，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣,！有什么缺點(diǎn)可以直接問。我會(huì)尊重大家的意見,。

我可以做很多事情,。首先，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么,，我一定會(huì)畫一些大家都喜歡的畫！第二,，我從來不寫這個(gè)課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表，我一定會(huì)為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn),！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工,，我也愿意！第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個(gè)辦公室,，哪個(gè)書桌就行)。我也愿意留下來幫老師檢查哪個(gè)組臟,，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學(xué)們，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵(lì),。如果我成為美術(shù)課代表，我會(huì)認(rèn)真聽課，教同學(xué)畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持。再見,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天,，我是來競(jìng)選科學(xué)代表的。

我是一個(gè)具有責(zé)任感的人,。例如,，一次實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)小組的成員都病了,。眨眼,，只剩下了我一個(gè)人。實(shí)驗(yàn)任務(wù)非常重,，單憑我一個(gè)人是無法完成的,。我本想打退堂鼓，可是轉(zhuǎn)念一想：要是放棄了,，我們組就會(huì)失去榮譽(yù),，我不能放棄！最后,，我終于完成了這項(xiàng)不可能完成的任務(wù),。

我是個(gè)天生的科學(xué)迷。凡是關(guān)于天文,、地理,、物理、化學(xué)我都喜歡,。雖然我的數(shù)學(xué)并不上檔次,，但是我就是非常喜歡。記得有一次,，我關(guān)上房門,，在里面偷偷做實(shí)驗(yàn)。這一做就是一個(gè)下午,，晚上,，全家都開吃了，我還在那瘋狂地實(shí)驗(yàn),，每次解出一個(gè)問題我的心情的會(huì)很舒暢,。

我還是一個(gè)喜歡觀察事物的人，身邊一些微妙的小變化，都逃不過我的眼睛,。我曾經(jīng)的過班上的汽車模型制作一等獎(jiǎng),，還得過實(shí)力的一等獎(jiǎng)。在小組里,，我也是最棒的實(shí)驗(yàn)員,，總會(huì)用一些巧妙地想法繞過死板的問題。

人做事必須得有一套可行的計(jì)劃,，如果我當(dāng)上了科學(xué)代表,，我的計(jì)劃就是以下幾點(diǎn)：

1、在班上創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)小組和知識(shí)角,，讓同學(xué)們用親身體驗(yàn)的方式解決一些生活問題,。

2、執(zhí)行獎(jiǎng)賞制度,。每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在期末上報(bào)成果,，成果最多的獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。

3,、將科學(xué)運(yùn)用到生活中,，讓同學(xué)們用科學(xué)獨(dú)立解決一些問題。

請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧,！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十五

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是陳xx,，今年11歲了,。我要競(jìng)選的職位是英語課代表。

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作,。雖然我的英語達(dá)不到陳嘉豪,、吳明洋的水平，但我會(huì)努力讓我的英語成績更上一層樓,。而且我會(huì)去幫助,、輔導(dǎo)那些英語不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去,，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來。

大家聽過這樣一個(gè)故事嗎,？叫《笨鳥先飛》,。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家,，叫左思,。他小時(shí)侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢,？”這時(shí),，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃,，想：“這不就是我嗎,？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮,，笨鳥也能飛得高,，飛得遠(yuǎn)?！睆拇艘院?，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家,。

雖然我不笨，但我的英語基礎(chǔ)并不是很好,。我今后會(huì)努力的,，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎,？在我看來,，英語課代表要勤，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子,、送本子,。英語課代表也要奮，要讓自己的英語成績?cè)诎嗬锩星懊?，成為別人的榜樣,。所以，如果我能當(dāng)選英語課代表的話,，我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己勤于工作,，奮于學(xué)習(xí)！

謝謝大家,！我的演講完畢,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十六

眾所周知，只要你活在世上,，不可以不懂語文,。不論你將來做什么，找什么工作,，以什么方式謀生,，都會(huì)用上語文。不懂語文，你便無法生存,，更談不上發(fā)展,。

今天，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù),，一是希望坐上這個(gè)寶座,，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表,，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文,，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”,。如果只有我成績好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí),。所以,，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們,，與他們一起進(jìn)步,。

如果我是語文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱,，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任,。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師,，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字,，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學(xué),，讓他們也跟上隊(duì)伍,。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文,。我一定會(huì)盡我最大的努力,，讓他們對(duì)語文感興趣，喜歡上語文,，愛上語文,。

如果我是語文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才,，告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績好,，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人,。這樣,，就不會(huì)有一塊金子,，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的,，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn),。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉,，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她,，也不會(huì)因?yàn)樗俏业?仇人，而不向老師舉薦,，希望掩埋他,。

老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課,，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力,。如果我是語文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課,，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué),。我相信，如果我第一個(gè)帶頭,，會(huì)有越來越多的同學(xué),，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來,。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人,！

一言以蔽之,，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表！

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十七

各位老師同學(xué)：

我叫鄭亞新,。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂的學(xué)生,。我的性格很活潑開朗。

今天要競(jìng)選美術(shù)課代表,。任務(wù)不是管理同學(xué),，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級(jí)做貢獻(xiàn),！

我不僅有優(yōu)點(diǎn),，也有很多缺點(diǎn)。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣！有什么缺點(diǎn)可以直接問,。我會(huì)尊重大家的意見,。

我可以做很多事情,。

首先，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么,，我一定會(huì)畫一些大家都喜歡的畫！

第二,，我從來不寫這個(gè)課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表，我一定會(huì)為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn),！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工,，我也愿意！

第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西,。我也愿意留下來幫老師檢查哪個(gè)組臟，幫老師打掃,。

同學(xué)們,，希望大家投票。我需要大家的鼓勵(lì),。如果我成為美術(shù)課代表,，我會(huì)認(rèn)真聽課，教同學(xué)畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持。再見,。

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這次班會(huì)中我競(jìng)選的職務(wù)是語文課代表，我認(rèn)為我當(dāng)語文課代表有以下優(yōu)勢(shì)：

1,、我是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，如果我能當(dāng)選語文課代表，那么我會(huì)和同學(xué)們一起交流溝通,，把我的知識(shí)傳授給你們,，讓你們?cè)诮涣鳒贤ㄖ懈弦粚訕恰?/p>

2、熱心,，寬容是我待人的禮儀,，我相信我會(huì)在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,。

3,、我愛好廣泛，唱歌,，跳舞,，畫畫也都是我的長項(xiàng),，我會(huì)根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組,，讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來,，展示不同的自我。另外,，我特別喜歡課外活動(dòng),，我會(huì)根據(jù)我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動(dòng),，豐富同學(xué)們的生活,。

我相信，憑我的能力,，一定會(huì)勝任這個(gè)職務(wù),。總之“我自信,，我成功”是我這次的競(jìng)選宣言,。其實(shí)，我清楚的知道,，當(dāng)語文課代表不僅是榮譽(yù),，更重要的是責(zé)任。我當(dāng)語文課代表主要有兩個(gè)目的：一能做老師的得力小助手,，幫老師分擔(dān)重任,，共同把班級(jí)組織好，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。二我希望在當(dāng)語文課代表的過程中能夠鍛煉自己,，和同學(xué)們一起成長。

如果我還有不足之處,，那么也請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,，我將盡力完善自己,，歡迎你們的'監(jiān)督,。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球抬起來,?！蹦敲矗乙舱?qǐng)大家給我一個(gè)支點(diǎn),，給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。

同學(xué)們相信你們的眼睛不會(huì)看錯(cuò)人的,，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競(jìng)選發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是五（3）班的岳敬然，今天我要競(jìng)選語文科代表一職,。

首先我對(duì)語文科很感興趣,，而且對(duì)同學(xué)也很真誠。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情,，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力,。其次我也很會(huì)有責(zé)任心，還有我的語文成績很優(yōu)秀,。當(dāng)上了語文科代表后我會(huì)幫助成績差的同學(xué),，讓他們成績提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫,，我看過《三國演義》,，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著。

假如我當(dāng)上了語文科代表,，我打算先做以下幾件事：

1,。在班里建立一個(gè)圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角,，讓大家在書的海洋里盡情的遨游,。

2。在班里設(shè)一個(gè)“語文科代表意見箱”,，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里,，我會(huì)及時(shí)改正我的問題。

3,。開展一個(gè)”手拉手“獻(xiàn)愛心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué),。

如果我失敗了，我會(huì)努力的提高自己的學(xué)習(xí)水平,，在下次競(jìng)選語文科代表的時(shí)候,，我會(huì)堅(jiān)定的站在講臺(tái)上。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的,！我的'演講完畢,，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票！

謝謝大家,！