認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

童年讀后感初一篇一

今天我讀了《童年》這本書,，我感覺到主人公的悲慘生活,。

阿列克塞在父親去世后，隨外祖母和母親來到外祖父家,，后來祖父母為了利益而大打出手,，最終不得不分家。從此阿列克塞開始了一系列的不幸事件,。母親與外祖父分開以后便離家出走,，只有外祖母疼愛小阿列克塞，后來母親再次回到家中,，與阿列克塞的繼父結(jié)了婚,。同時姥爺為了母親的嫁妝，賣掉了房子,。從那以后,，阿列克塞的生活變得苦不堪言。新來的繼父,，整天不務(wù)正業(yè),，不僅輸光家里的所有錢財，還毒打母親,，就連小阿列克塞也沒有放過,，繼父在學(xué)校里造謠說阿烈克塞是個小偷。終于在貧病交加之中,，母親也去世了,，小阿列克賽也結(jié)束了自己的童年時光。

讀完高爾基的《童年》我不禁感嘆了一聲,。童年是美好的,，是快樂的,。童年應(yīng)該像是一個糖果盒一樣，里面裝的一顆顆小糖果,，每一次去品味,，都有一種說不出來的幸福與快感。

而小阿列克塞的童年,，可謂是苦不堪言,，先是父親去世，外祖父母分家,，隨后是母親的去世,，繼父的刁難。面對這些困難,，小阿列克塞表現(xiàn)出來的那些堅強,，令我非常敬佩。要是我,，可能現(xiàn)在已經(jīng)哭得一塌糊涂了,，但是小阿列克賽并沒有哭，而是頑強的挺過了童年時期阿列克塞的堅強,、勇敢,、堅持真是值得我們學(xué)習(xí)。

在日常生活中,，在學(xué)習(xí)生活中,，我們難免會遇到一些或是一系列的問題和困難，在面對困難是克服還是屈服,？我們不能屈服，我們要戰(zhàn)勝困難,，打到問題,，小阿列克塞都能打到困難，我們也能,。我們一定要學(xué)習(xí)阿列克塞,。在往后人生中，努力做一個堅強,、勇敢,、樂觀的人！

童年讀后感初一篇二

“從前有一個……”“開始的開始,，我們都是孩子,；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀,，怎么又弄臟了,？以后……”……就這樣,，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠,，回味著媽媽的嘮叨,。

就這樣，帶著喜悅,，帶著憂傷,，靜靜地，靜靜地,，不知不覺美好的童年便漸漸遠去,，直到現(xiàn)在，才想到要珍惜,，要體會……為什么,？一年級這么想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面,，一起學(xué)習(xí)了,，呵呵，好開心呀,。四,，五是這么想的：好想快點畢業(yè)呀，哎,，還有好久呢?，F(xiàn)在，現(xiàn)在……我還能怎樣,，我還能祈求什么,。

以往那些平常的'，我……為什么越來越不舍,，老師,，同學(xué)，學(xué)校,。為什么,，一切都感覺那么美，真的,，即將失去擁有的,，才會珍惜。童年,，能不能再給我一點時間,，讓我去珍惜，讓我去愛護……我們的童年，美妙,，幸福,，欣喜。一顰一笑都會引起關(guān)心,，好想在回去,，再多看一眼同學(xué)的笑，再讓老師對我們說說話,。想,，想，好想……酸甜苦辣,，喜怒哀愁,，笑、哭,、皺眉,，呵呵。

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童年讀后感初一篇三

《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活,。帶給大家,，希望大家喜歡。

《童年》是高爾基的著作,，描述了高爾基悲慘的童年生活,。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明,。讀完《童年》后,，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘,、受到感觸,。

《童年》讓我難忘，受到感觸,，也我從中受益無窮。我不但對高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的了解,，也進入到了那個特殊的年代,，感受到許多人生的道理。這本《童年》開啟了我進入世界經(jīng)典名著的大門,，我相信在今后的閱讀中,，我會收獲更多!

就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成,。

童年讀后感初一篇四

每一個人都有一個值得自己回憶的美好時光,，那就是童年。但前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基童年卻十分悲慘,。

《童年》這本書的主人公阿廖沙的原型其實就是作者,，里面講述的故事既充滿黑暗，又有一絲光明,，在冷酷無情中看到人性的光輝,。

我一直以為童年是人生中最幸福的階段，可讀到這兒時,，我才知道不是每人都能擁有快樂的童年,。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而壓抑,，而我的爸爸媽媽都很愛我,，給我陽光，給我溫暖,。所以我的童年,，充滿歡樂。

就當我同情作者的悲慘遭遇時,，作者的處境終于迎來了縷縷陽光,。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所寫：“在她沒來之前,，我一直在黑暗中摸索,，她出現(xiàn)后馬上把我領(lǐng)到光明世界……是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量,，以應(yīng)付困難的生活,。”她給予作者知識與希望,，使他學(xué)會堅強,。

即使這樣，作者的童年也讓我感傷,，同時我也意識到,，我們今天豐衣足食的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜,。

但是,，逆境出人才，高爾基的童年磨礪了他,。嚴峻的生活反而使他奮進的腳步更加堅定,。最終他成為了一位意志剛強、是非分明的偉大文學(xué)家。他的成功是由于他對知識的渴望,，對美好生活的向往,，以及他的不斷奮進。他由始到終都相信自己能跨過生活路上的'坎坷,。于是,，他用智慧除去陰霾，用知識照亮人生,。

《童年》使我受益非淺,。我們應(yīng)珍惜生活，知足常樂,。對明天充滿希望,。如果要獲取幸福，必須靠自己的雙手奮斗,。如果坐享其成,，那么伴隨著太陽的東升西落，人生也一事無成,。

由衷地敬佩高爾基,，我會像他為了理想而不停努力。我相信,，迎接我的一定是一個光輝的未來,。

童年讀書筆記。

童年讀后感初一篇五

對于很多人來說,，童年是個美好的代言詞,，可是對于《童年》的作者高爾基來說，童年是痛苦的,，高爾基他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來到外祖父家，一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始,。你是否在找正準備撰寫“初一童年讀后感800字左右”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

我們的童年,，是快樂的，是幸福的;是無憂無慮的,，是自由自在的,。而高爾基的童年正好相反，沒有孩子的天真,，活潑，還受盡外祖父的虐待。

《童年》的作者馬克西姆·高爾基四歲喪父,，跟隨母親和外祖母到外祖父家,。期間，他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架所表現(xiàn)出來的自私,、貪婪,，也多次挨殘暴的外祖父的痛罵，毒打,，那次,，外祖父把他打暈了，醒來之后又大病一場,。但善良的外祖母和母親一直呵護著他,。十歲時，他母親也病死了,。外祖父讓他走上社會,，于是，他走入了人間,。

高爾基的童年如此的悲慘,，但最終還成為了偉大的文學(xué)家。作為我們自己,，在無憂無慮,，自由自在的環(huán)境下生活，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，刻苦奮斗,。大概，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見到彩虹,，如果生活中出現(xiàn)了挫折或困難，不要灰心,，不要為困難所動搖,，經(jīng)歷了它，你才可能成功,。

故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,。在那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里，幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和丑惡,。他目睹了母親和外婆的悲傷,。父親去世后，他們搬到了外公家里來,，加入到一個嘈雜的大家庭中,。慈祥,、善良、樂觀的外婆,，是他唯一的親人,，帶給了他許多溫暖?？墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪?，讓他感到無能為力。他最好的伙伴—茨岡,，因為兩個舅舅的陷害死去了,，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,，高爾基的童年也結(jié)束了,。

想到這兒，我被高爾基的精神所感動,。同樣的,，都是童年，他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言,，而我們的童年是那么幸福,，整天開開心心，衣來伸手,，飯來張口,，每天穿的都是新衣服，卻不懂得珍惜,。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅持著自己的信念,，很不容易?？晌覀兡?有這么優(yōu)越的條件,，還不認真學(xué)習(xí)，那就太對不起養(yǎng)育我們的父母了,。

讀完了這一本書,，我深深感受到：在我們前進的道路上不會一帆風(fēng)順的，每一個人都會遇到一些坎坷,。但只要像高爾基那樣決不放棄,，就一定能成功。他決不言敗的精神永遠值得我們學(xué)習(xí),。

今年寒假,，我讀了《童年》這本書,?！锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”,。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜,。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他,。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護和支持了高爾基,。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，異常是在外祖母的哺育下,，生成了一顆善惡分明、是非分明,、能愛能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強,、有夢想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望,，對完美未來的憧憬,。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去,，未來將會一片光明,。

高爾基是一位偉大的作家，在俄國,，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽,，《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后,，我終于讀完了這部偉大的作品,，關(guān)掉網(wǎng)頁，我心里久久不能平靜,，想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫,，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了,。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐—敗,、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程,。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代,，不可能受到那種痛苦,，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運,，被家長寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么,。

我的童年,，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴,，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福,，同樣感到了同齡人所感受到的一切,。

但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了,，但他還是想我們一樣成長,，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,，那真是愧對于父母,。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、永遠以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪,、殘忍、愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,，有一個勤勞,、堅強、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客,、隔壁的三少爺，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。

天哪,，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢。

但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因為,，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,，不再浪費;我們開始為長輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天。

童年讀后感初一篇六

讀了《童年河》這本書,，我落淚了,。雪弟從小被鄉(xiāng)下的親婆養(yǎng)大，但他的爸爸和媽媽一個在東北,，一個在上海,，好不容易“牛郎與織女”可以在一起了，兒子也該搬來與他們一起住,，一家團聚?？裳┑芤稽c兒也不開心,，他不想離開親婆，也不想離開鄉(xiāng)下,。

作者趙麗宏繪聲繪色的寫出了一個孩童的童年,，樁樁事情都是映襯七歲的雪弟一次次成長的精彩。從鄉(xiāng)下到城市,，周圍的事物變化,，人的變化，給雪弟上了人生的第一課,。

在他爸爸媽媽的教育下,，經(jīng)歷著一個人童年應(yīng)有的經(jīng)歷。反映出當代孩童的聰明,、善良,、勇敢，也是典型的積極向上的思想,，是我們未成年人學(xué)習(xí)的榜樣,。

這個故事還告訴我們，在童年時，不光是簡單地玩游戲,，更要有意義的成長,，充實自己，過好每一天,。當回憶童年時,，它就像一條河，從你生命的河床里流過,，它流得那么緩慢,，又流得那么湍急，雖然你無法把它留住,，但是它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

童年之河是每個人,，生的源頭,。每個人都離不開童年之河的灌溉?；赝畷r,，五彩斑斕，光輝耀眼,，更是點點滴滴的感動,。

我喜愛《童年河》。

童年讀后感初一篇七

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,。

它描述的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時光生活片段,。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時期父親就去世了,，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟緣故無法養(yǎng)活他,，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),，十一歲就走向社會,，開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對完美生活的無限向往,，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想,。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛學(xué)習(xí),，雖然在繁重的勞動下,，他卻利用勞動之余的時光堅持自學(xué)，堅持寫作實踐,、閱讀了超多的書籍,。最終經(jīng)過自我的努力成為一名受人尊敬,、世人敬仰的偉人。

閱讀完《童年》感觸很深,。相比之下,，想一想我們此刻過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不,，是不一樣的,。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著，想要什么父母就給我們,。身上穿著名牌衣服,，手上戴著手表，每一天衣食無憂的,。無論什么事都有父母罩著,，遇到困難時父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對我們的百般呵護,。如果這樣下去,，那我們的未來又會怎樣呢?在安逸的環(huán)境下，我們失去了理想,，失去了目標,，失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱,，不敢去應(yīng)對困難,，小小的挫折面前總是退縮、逃避,。而高爾基的童年我認為是充實的,，是快樂的，是完美的,，是勇敢的,。因為他懂得只有戰(zhàn)勝困難,，才有機會去實現(xiàn)崇高的理想,。

今年開學(xué)我升六年級了，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每一天接送我上學(xué),，我要鍛煉自我,，學(xué)會獨立。每一天自我坐公交車來回上學(xué),，放學(xué),。我也明白高年級的學(xué)習(xí)壓力也會越來越大，遇到的困難也會越來越多,，我要勇敢的應(yīng)對,，要頑強的戰(zhàn)勝挫折，克服困難!珍惜這天的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會感恩,。感謝父母!感謝老師!

我看過高爾基的《童年》后,，懂得：人生中不是一帆風(fēng)順的，要有堅持不懈,，自強不息的信念,，要有滴水穿石、持之以恒的精神,。這樣才能走向勝利的道路,，才能實現(xiàn)我們完美的理想。

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童年讀后感初一篇八

《昆蟲記》這本書是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的文學(xué)著作,。它糾正了人們對許多昆蟲的錯誤看法和認知,。這本書里包含著法國昆蟲學(xué)家——法布爾一生的汗血和精力，因此里面的故事十分有趣,。其中我最喜歡的是關(guān)于螢火蟲的介紹,。

說到螢火蟲，大家肯定會想到那是一只尾部發(fā)光的食草昆蟲,。錯,，大錯特錯，螢火蟲實際上是一只貪婪的食肉昆蟲,。它們最喜歡的美食竟然是惡心的蝸牛,，而且它們的吃法也十分奇怪：螢火蟲先將一種液體注入蝸牛體內(nèi)，之后蝸牛肉粥,，這時其他螢火蟲便出來搶食,，最后唯一存活的螢火蟲就開始吃它的同伴和蝸牛。原來在小小的昆蟲世界,，也擺脫不了弱肉殘食的殘酷命運,。

這就是《昆蟲記》帶給我的樂趣。

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