在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

童年讀后感初中篇一

讀完某一作品后,，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面小編給大家?guī)硗瓿踔凶x后感800字5篇,，希望大家喜歡!

因?yàn)樗車娜私o他帶來了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光亮和溫暖，更因?yàn)樗麑?duì)每一個(gè)明天的樂觀和向往,。樂觀是一種積極的人生態(tài)度,，它帶領(lǐng)人們掙脫束縛，走出荊棘,，勇敢面對(duì)一切坎坷,。我相信：即使黑夜再漫長(zhǎng)，白晝也會(huì)到來,。相反,，也有許許多多原本璀璨的人過早消逝了?！拔以肝覐拿魈炱?，劈柴，喂馬,，周游世界;我也愿從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,，也愿把我的愛傳遞給每一人;我也愿能有一座小房，從明天起,，面朝大海,，春暖花開”，這位對(duì)明天有著無數(shù)憧憬的偉大詩(shī)人——海子,，本應(yīng)在詩(shī)歌的世界盡情發(fā)揮他無盡的詩(shī)情,，可是,，他卻以極端的方式結(jié)束自己的生命,。當(dāng)他平躺在鐵軌上，飛馳而來的列車也發(fā)出劇烈的“嗚嗚”聲,，似乎在為他慟哭,、惋惜。想想海子臥軌自殺，老舍投湖自盡,，莫泊桑舉槍自殺……到底為什么?因?yàn)槭懿涣撕诎档膲浩?還是,，沒人理解你們孤寂的心?但是如果你們沒有死去，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的生活,，我想,，你們會(huì)擁有一個(gè)更美好的明天?？墒澜缟鲜裁炊加?，就是沒有“如果”……世事漫隨流水，在成長(zhǎng)途中,，唯有坎坷是伴,，磨難是伴，如果沒有一顆樂觀,，勇敢的心,，就看不到明天初升的太陽。

讀書是人修生養(yǎng)性的最好良方,，讀書是前進(jìn)道路上的燈塔,，讀書是一種習(xí)慣。

小學(xué)時(shí)代曾讀過一些文學(xué)作品,，除中國(guó)的四大名著外,，我最喜歡的一部作品就是高爾基的童年。本書是高爾基自傳三部曲之一,，他是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,，無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。

高爾基出生于俄國(guó)尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,，《童年》這本書是作者以自己的童年經(jīng)歷為題材編寫的,。

課文中的主要內(nèi)容是阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父,，外祖父粗野自私,，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺,，除了脾氣暴躁的外祖父,，這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵打架的舅舅，還好,，有善良的外祖母安慰她,，保護(hù)他，外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的,，瘋狂得毆打無辜的外祖母,，外祖父先是瞪著外祖母,，隨后慢慢的開始用語言去斥罵她，后來就開始了拼命的捶打,，一次,，他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進(jìn)。而善良天使般的外祖母卻無怨無悔,，連工人小茨岡也幫助阿廖沙,，當(dāng)外祖父毒打阿廖沙，小茨岡用自己堅(jiān)硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭,，一道道傷痕再現(xiàn)了外祖父粗野自私的面容,，更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。

對(duì)于童年,，我想最好的詮釋應(yīng)該就是幸福了,，像大頭兒子在三口之家無憂無慮的生活著;像派大星似的，能夠無憂無慮的玩耍;像熊二似的,，憨態(tài)可掬,，能與伙伴們團(tuán)結(jié)在一起。但是自從讀了《童年》,，才讓我認(rèn)識(shí)到了主人公,，過著與截然不同的童年生活。我從小過著衣來伸手飯來張口的生活,，我的親人對(duì)我更是百般寵愛,，阿廖沙正處在黑暗邊緣，束手無策時(shí),，是外祖母無微不至的照顧他,，鼓勵(lì)他，陪伴他,。阿廖沙才從小就有了堅(jiān)強(qiáng)正直的性格,。在文章結(jié)尾，阿廖沙不再依賴外祖母,，在社會(huì)上開始了謀生,，也可以說阿廖沙結(jié)束了童年生活，小小的體魄,，卻有強(qiáng)大的.內(nèi)心,。

我們現(xiàn)在的生活是多么幸福與美滿，都是先人創(chuàng)造而來的,，我們需尊重自己的父母及親人,，是他們給了我們生命，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。是他們給了我們所有,。對(duì)于一位21世紀(jì)的孩子來說,，當(dāng)代的幸福生活來之不易,，我們時(shí)刻要珍惜,，要向主人公一樣堅(jiān)強(qiáng)。

我們不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,，但你想想，黑暗過去,，黎明的曙光總會(huì)到來,。

只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良,、樂觀,、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來,。

我們要做祖國(guó)的花朵,，做弟弟妹妹的榜樣，做父母的防彈衣,，做國(guó)家的棟梁之才,。

我想這會(huì)是一本令我受益終身的書……。

在寒假,，我讀了許多課外書,，在這么多書中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了,?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊俊８郀柣龤q時(shí)喪父,，他的童年是在諾夫戈羅德度過的,，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘,。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著,，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣,，他好象在地獄中生活,。

他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人,，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過,，但是，因證據(jù)不足獲釋,，可他還被警察秘密監(jiān)視,。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。在一九二八年時(shí)，高爾基還不放棄那可貴的光陰,，這部小說作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。

讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種黑暗,，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒,。我認(rèn)為,，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,，特別貪玩。但是,，自從我看了《童年》這本書以后,，我開始愛惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性,。所以,，現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進(jìn),。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來,，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng),，這樣便會(huì)前功盡棄,。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,，讓他們?cè)谕饷鏌o所事事?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué),。其實(shí),，光靠錢和勢(shì)力是不行的,，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

在這個(gè)暑假里,，讀了高爾基一生的三大名著,，想必說到這里，大家都知道是哪三本了吧,。當(dāng)我讀完這三本書的時(shí)候,，尤其是《童年》這本書時(shí),，我陷入了沉思,。

《童年》這本書一開始講的是高爾基的父親被霍亂傳染身亡后，高爾基跟隨外婆和母親一起來到外公的染坊,。在那里,，高爾基讀懂了“人心險(xiǎn)惡”這四個(gè)字。高爾基的外公因?yàn)槿卞X,，所以為人暴力,，專橫，而且高爾基也遭受過他的虐待,。高爾基的兩個(gè)舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命,。在這種黑暗之中，有兩道光照亮了高爾基的心靈：崇拜圣母,，會(huì)講故事的外婆和大愛無私的母親,。外婆教會(huì)了高爾基閱讀，母親則教會(huì)了高爾基用心去愛這個(gè)世界,。是應(yīng)為有這兩道光,，高爾基才沒有放棄自己的人生，才有后來輝煌的成果和榮耀!

當(dāng)外公毒打高爾基的時(shí)候,，簡(jiǎn)直不把高爾基當(dāng)他的外孫,，而是當(dāng)作自己手下可以任意使喚的工人，想打就打,。在一旁,，高爾基的母親和外婆，還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基,，不讓高爾基遭受外公的毒打,。

特別是“小茨岡”他用他那瘦小的手臂，死死的擋住高爾基外公一波又一波的毒打,，即使手上布滿了傷痕,。高爾基的母親用手抱住高爾基，就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了,，也不在乎,。讀到這里,，我既感動(dòng)又憤怒。讓我感動(dòng)的是“小茨岡”的友情和外婆及母親的親情,。它們可以不顧自己的安危去守護(hù)朋友和自己的子孫,。讓我憤怒的是外公的殘暴。他只顧自己滿足懲罰犯了錯(cuò)的高爾基的快感,，不為他人的痛苦和擔(dān)心而考慮,。

當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里，生存下來是有多難啊!《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”,，就是那個(gè)冷漠,，無恥，但是也有生命之光世界!當(dāng)我看到高爾基十歲這個(gè)年齡時(shí)故事,，我快要喊出聲來了!我今年已經(jīng)十一歲了,，雖然也會(huì)一些本領(lǐng)。

但十一歲的我,，問問自己,，我能像高爾基那樣有勇氣的步入社會(huì)嗎?在這個(gè)高科技時(shí)代，重要的不是體力,，而是腦力,。但我們有沒有問過自己，我能獨(dú)自生活嗎?有些人覺得這個(gè)問題太遠(yuǎn)大了,。但關(guān)鍵是我們有些同學(xué),，現(xiàn)在連關(guān)燈獨(dú)自睡覺都不敢!十一歲，快上五年級(jí)了,，想想這個(gè)時(shí)間,，我們?cè)趯W(xué)校的守護(hù)下，父母的呵護(hù)下,，還能走多遠(yuǎn)!是時(shí)候敲一下警鐘了!不能再過這種“衣來伸手,，飯來張口”的生活了!

其實(shí)，生命這個(gè)話題是凝重而嚴(yán)肅的,，我不是太喜歡,。但是，發(fā)展,、充實(shí),、完成生命這簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻讓我想到，生命是有厚度的!

正如有時(shí)我自己也是很矛盾,，想選擇一條很舒適的道路輕松地走下去,，還是在別人休息聊天時(shí)，捧著一本本難啃的書咽下去?或者，還是如別人一樣天天開心網(wǎng)購(gòu),，而非這樣枯燥地寫著內(nèi)心深處的話!但,，我知道我是愿這樣較為痛苦的生活的!因?yàn)椋以肝业纳浅鋵?shí)的,，我愿回望我的成長(zhǎng)之路時(shí)是有絢麗風(fēng)景的!

喜歡文字的我,，常會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們一起走進(jìn)書的海洋。我引著他們準(zhǔn)備一個(gè)美文本,，摘錄美麗的文字,，感受課堂外的真正的語文。去年新接的這個(gè)四年級(jí),，在上學(xué)期,，我們一起共讀了《愛的教育》、《昆蟲記》,，開展了讀書交流會(huì),，孩子們很喜歡,。這學(xué)期,，每節(jié)語文課前，我們共讀金波的詩(shī)集《我們?nèi)タ春,！?。隨便叫一個(gè)孩子起來領(lǐng)讀，都是那樣的深情款款,，平時(shí)那難聽的唱讀在這一刻全不見!金波老人筆下那些孩子們常見的事物,、常玩的游戲、甚至常犯的錯(cuò)誤都變成了一首首極富童心和童趣清新小詩(shī),，那極富節(jié)奏感,、音樂感、畫面感深深打動(dòng)了這些小小的心靈,。

當(dāng)我們開始進(jìn)行光明夜話時(shí),，我不禁想到，其實(shí),，我班里也可以這樣嘗試,。于是，我發(fā)動(dòng)班里學(xué)有余力的十個(gè)孩子,，學(xué)著光明夜話的形式,，建立了一個(gè)qq，就借著這本詩(shī)集的名字,，取為周末,，我們?nèi)タ春！：⒆觽儗⒆约嚎吹淖x后感,，一些隨筆就發(fā)在群里,，不為別的,，只為讀只為寫，只為感受書香浸潤(rùn)的童年!接下來,，我們還將開展前段時(shí)間共讀的《夏洛的網(wǎng)》的讀書交流會(huì),。而就在剛才，我給孩子們?cè)诋?dāng)當(dāng)網(wǎng)上又訂下共讀的另一本書曹文軒的《青銅葵花》,?？粗且浑p雙閃亮的眼睛，一張張燦爛的笑臉,，我知道,，真正能觸動(dòng)心靈的教育就是和他們一起來充實(shí)這有限的生命，一起讓我們的生命走得更精彩,。

其實(shí),，我不知道我今天這樣小小的舉動(dòng)能帶給這幫孩子什么，但這就是發(fā)我內(nèi)心深處的自我生命本身的內(nèi)在信念精品的閱讀定能讓他們走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)!這也要我和我的學(xué)生們一起自我錘煉,，一起基于我們的自由意志我得和他們一起看一起寫啊,，他們也得做很多其他孩子不做的功課!但是，我們都是如此歡喜而期待!

是的,，生命是有厚度的!

童年讀后感初中篇二

《童年》是高爾基的偉大著作,，小編為大家搜集了一篇“童年讀后感400字初中版”的范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友!

《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著,。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。

書中,，阿廖沙的童年是黑暗的,，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他，竟被十字架活活壓死了,。

當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候,，我為高爾基傷心、難過,，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí),，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對(duì)比;當(dāng)我再次翻開這本書的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易,。人們?cè)谶@種環(huán)境中,，變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡,、愛與恨,，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，并成為一代文豪,，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài),。

而我們生活在良好的環(huán)境中,，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗!

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的,，童年是快樂的，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,，悲慘，令人不敢去回想.可連的高爾基3歲就喪父,，失去了親切的父愛,，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基,。

我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝"哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛滿心窩!

而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶.此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,，可后來又成了好友.結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

每個(gè)人都有童年,，并且每個(gè)人的童年是不同的,，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,，我們沒有,，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒有我們幸福,，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服，就他沒有,，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包,。然而，他沒有埋怨媽媽,，而是更努力得讀書,，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽,。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，請(qǐng)保留此標(biāo)記間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué),。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：1+2+3+4++100=?這可為難了很多同學(xué),，他們一個(gè)個(gè)都很著急,，只有高爾基算出來了，等于5050,。從此,，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦,。

我們要向高爾基學(xué)習(xí),，孔子說得好：見賢思其焉。

童年讀后感初中篇三

池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,，讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無憂無慮的童年,，而高爾基的童年卻與我們與眾不同,，他的《童年》讓我受益匪淺。

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,，他幼年喪父,，又受到了外祖父的虐待，是他吃盡了苦頭,，就這樣度過了艱難的童年,。

高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來,，我可是個(gè)“小公主”了。整天,，父母呵護(hù)我們,，老師鼓勵(lì)我們，有了困難同學(xué)幫助我們,。我們不愁吃,、不愁穿，生活中蜜罐里,，我們的童年是多么快樂啊! 雖然我們過著公主般的生活,，但有的同學(xué)還是生在福中不知福,。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存,，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng),，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難,。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬,。所以,，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福,。也就是說：想要幸福,，首先要吃苦。

記得有一次,，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人,。所以,，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;人也一樣,，不經(jīng)歷磨礪，也不會(huì)成為一個(gè)大寫的“人”字,。

是的,，當(dāng)時(shí)生活的困苦，讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易,。所以,，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗,，好好學(xué)習(xí),，成為祖國(guó)的棟梁之才， 讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,。

同學(xué)們,，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人!

初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》,。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,，早年喪父，寄居在外祖父家,，十一歲走向社會(huì),，飽嘗了人生的辛酸,。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說,，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,。

曾無數(shù)次在閑暇之余憶起童年。彼時(shí)還未上學(xué),，只知玩鬧撒嬌的我,，最大的煩惱也不過是該要回家了，不能繼續(xù)玩耍了,。

然而……

“快,，跟爸爸道別吧!孩子，他還不應(yīng)該走呀,，可是他死了,，你再也別想見到他了，親愛的……”一種瞬間的驚愕,，主人公阿廖沙三歲時(shí),，失去了父親。

我深吸一口氣,，終是小心地窺探起了那悲慘陰暗得令人發(fā)指的童年,。

母親把阿廖沙寄養(yǎng)在外祖父家。由于家業(yè)不景氣,，外祖父變得愈加專橫暴躁,。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱朔旨也煌５臓?zhēng)吵，斗毆,。在這個(gè)家庭里,，人與人之間都彌漫著仇恨之霧，連孩子也不例外,。一次他犯了錯(cuò)誤,，被外祖父打得失去了知覺。從此,，阿廖沙對(duì)周圍一切的屈辱和痛苦,，都感到難以忍受。他的母親不堪這種生活,，丟下他,，離開了家。

這令人窒息的感覺,，這簡(jiǎn)直不敢想象的畫面。

人性最為陰暗的面在眼前被完全地揭示出來,，我的心在顫栗,，有時(shí)甚至不由得緊緊閉上眼睛,，心如刀絞般的痛。

阿廖沙他,，只是一個(gè)才五歲左右的孩子啊,，卻不得不每天，一睜開眼睛,，就置身于這之中,，咬牙堅(jiān)持，卻不由得發(fā)抖,。

心里涼涼的,，我我了握拳，才繼續(xù)讀了下去,。

扯開一抹笑容,，那些湮沒于污濁中，卻仍在奮力照耀著的溫暖,，更讓我從心里感到憂傷——樂觀,、淳樸的茨岡人，卻被舅舅們的自私所害死;正直的老工人格里高力,，最后眼睛卻仍是瞎了,。在節(jié)日的晚上，外祖母跳著民間舞,，猶如恢復(fù)了青春,。可最后,，外祖母卻是凄冷的躺在床上,，閉上了眼睛，但她的唇角卻仍在上揚(yáng)著……心酸之余,，卻是從心底喜歡上了外祖母——她善良公正,，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,。她知道很多優(yōu)美的民間故事,，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌光明和正義的,。我對(duì)外祖母的感覺,，就像是對(duì)漆黑夜幕中那一顆最亮的明星的感覺。正因?yàn)橹茉馓?，更使得我能一眼看見她?/p>

不由的想起我的外祖母,，她也是那么地慈祥和藹，然而我卻極少去拜訪她,，總是借口有學(xué)習(xí)任務(wù),，太過繁忙,，而傷了她的心。一次,，明明已經(jīng)答應(yīng)了去她家,。卻因?yàn)榕R時(shí)又有了事情而告訴她不去了，聽著她那失望的聲音,，心里又何嘗沒有內(nèi)疚?婆婆,，我只能在這里寫一句：對(duì)不起!

在書中，母親再婚了,，她的婚后生活很不幸福,，經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,，侵蝕著她的美麗,。由于她的心境不好，經(jīng)常對(duì)阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公平,，但是阿廖沙仍然很愛她,。又慚愧的想起我對(duì)父母的態(tài)度，他們嚴(yán)格的要求我,，我卻因此而埋怨他們,，實(shí)在是不應(yīng)該。其實(shí),，我是多么幸福,。因?yàn)槲业闹車泻芏喾葜辽畹膼邸?/p>

小說的最后,，外祖父全面破產(chǎn),，外祖母病逝了，母親也繼著離開了,。阿廖沙擦干眼淚,，走向“人間”。

我看見了阿廖沙他從純真,，到害怕,，到痛苦，接著堅(jiān)定得面對(duì),，卻又夾上了憂愁,，最終成長(zhǎng)的.過程。而這之中的每一環(huán),，都夾著心酸的眼淚,。但是他畢竟成長(zhǎng)了。或許這也是一種成長(zhǎng)的方式罷,，而阿廖沙,，沒有在途中放棄，而是能堅(jiān)定的走下來,，這便足以令人驚嘆。

下午的陽光透過玻照進(jìn)來,，我合上手中的書,。它令我窒息的感覺我不會(huì)忘，但也因?yàn)槟菢拥谋鶝鰪毓?，我才能從心底體會(huì)到陽光的溫暖,。

黑暗過后的光明，是最令人難忘的,。

小說中的主人公同樣是三歲喪父,，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主,，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴,、自私的市儈,，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,，結(jié)果大病了一場(chǎng)。

在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,，這也是必然的,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會(huì),，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望,，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的,。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。

作品中外祖母是最慈藹,、最有人性的形象,，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹,，有了羽翼的保護(hù),，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,。

當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀,、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的,，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的,。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程,。

童年讀后感初中篇四

7月9日，我讀了一本自傳體小說《童年》,，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年,。

阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,，外祖父的脾氣十分暴躁,，只有外祖母會(huì)去疼愛他。

外祖父不大喜歡他,，兩個(gè)舅舅也更是討厭他,。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來,。

阿廖莎的童年和我們相比起來,，實(shí)在是太悲慘了!

我們和他相比起來我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西,。

所以我們更要珍惜如今的時(shí)光,，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，要更見努力學(xué)習(xí),，不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!

在我們的`童年里,，是多么快樂,，無憂無慮，可我暑假閱讀《童年》這本書，才知道名人高爾基的童年和我們的差別,。

他經(jīng)常被外公打·罵,，而他母親也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在他最無依無靠的時(shí)候,，外婆伸出雙手,，像天使一樣保護(hù)他，所以他最喜歡外婆,。

他住在外公外婆家,，他們家不富有，也不奢華,。

可高爾基不辭辛苦，撿點(diǎn)垃圾,，賣點(diǎn)錢,。

學(xué)校證書也賣。

他堅(jiān)持不懈,，這就是他的過人之處,。

高爾基是個(gè)堅(jiān)毅的人。

努力讀書,，考試考得好,。

只要不放棄夢(mèng)想，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),。

我們生活中也有一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，比如一些流浪漢。

可他們心里有一種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。

遇到困難別放棄,，要樂觀面對(duì)生活。

我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔的人,，不做養(yǎng)育在花盆里的花,。

在任何情況，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人,，在不平坦的道路上學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)，敢于磨煉自己,，當(dāng)一名強(qiáng)者,。

讀完童年這本書后，使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄國(guó)小市民的生活方式及其精神特征,，特別是阿廖沙的成長(zhǎng)以及他內(nèi)心世界的變化,，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。

剛開始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺,，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。

隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,，認(rèn)識(shí)了本不應(yīng)陌生的姥爺一家人,。

沒有溫暖，沒有和諧,，他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無常，舅舅們的粗野自私,。

在這樣一個(gè)無情的天地里,，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對(duì)生活的熱愛和憧憬,，對(duì)正義的認(rèn)識(shí)和追求,。

姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長(zhǎng)過程中最具影響的人,。

在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良,、樂觀,、正直的人。

作者通過人物性格對(duì)比的寫法,，更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中,，總會(huì)有善良、美好的人與事存在,，并且所有的丑惡必將被美好所取代,。

通過讀這本書使我更確信明天會(huì)更好!

童年讀后感初中篇五

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶,！

在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣,。據(jù)我了解,，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》）,，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候,，我很調(diào)皮，也很淘氣,，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事,。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚,，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,，靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來，丟掉里面的花,，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去,?？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的,。到了晚上,，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶,，就笑著問我：“你干嘛呢,？”“看金魚呀！”我回答道,。媽媽一聽,，說道：“啊,？不會(huì)吧,！你把金魚放在花瓶里了。不行,，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢,。”我二話沒說,，把花瓶抱進(jìn)房間,，就是不讓她們拿走,。最后，媽媽拿我沒轍,，只好打電話給外婆,，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事,，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂,、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。,！

看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā),，書中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,！

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

童年讀后感初中篇六

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！边@是前蘇聯(lián)大作家高爾基說的一句名言。童年的高爾基,，正因?yàn)閻凵献x書,，書籍在他面前打開了一個(gè)個(gè)奇妙的新世界，帶給他帶來了許許多多的樂趣和道理,。高爾基的著作很多很多,，讀他的書總是令人收獲頗多。最近我讀了一本他的——《童年》,，這本書是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部,，讀后讓我思緒萬千。

這本書以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人,，生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)前蘇聯(lián)的腐敗,、沒落而趨向滅亡的進(jìn)程，通過我的痛苦童年生活練反映作者對(duì)光明與真理的不懈追求,，同時(shí)展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)廣闊的社會(huì)畫卷,。

“黑暗過后，太陽總會(huì)出來的”,。這本書講述了“我”的成長(zhǎng)故事,。從父親的死，然后被外婆接到一個(gè)令人窒息的家庭,，到“我”結(jié)交了許許多多形形色色的人,，發(fā)生的諸多故事,，最后母親的死，“我”去了人間開始獨(dú)立生活,。在“我”童年里,，充滿了恐懼和不安，遭受了很多屈辱,、漫罵甚至毒打,，但外婆的善良樂觀、老工人格里高里的正直,、好事的獻(xiàn)身科學(xué)精神等等,，給了“我”勇氣、力量,，鼓勵(lì)“我”始終保持對(duì)生活的信心,，漸漸地成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、樂觀和充滿愛心的人,。

都說童年是快樂的，美好的,，無拘無束的,，但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時(shí)代的我們,，是何等的快樂啊,。我們的快樂又從而來?是我們的先輩用獻(xiàn)血與犧牲換回來的。我們一定要珍惜快樂的童年生活,，傳承好革命前輩的精神，無論遇到多大困難和挫折,，都要勇敢地面對(duì),，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息,，靠自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)美好人生夢(mèng)想,，將來為國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

童年讀后感初中篇七

童年,人人都有童年,我的童年是幸?？鞓返?但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了,。

童年讀后感初中篇八

高爾基他出身貧苦，幼年喪父,，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,，當(dāng)裝卸工、面包房工人,，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂,。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響,。

高爾基的作品自1907年就開始介紹到中國(guó),。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。

《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部,，被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說之一,。《童年》寫于1931年,，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,，尤其是外祖母這一角色,，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”,。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,，展示了充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),，我們可以真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的苦難歷程,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí),、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍,、愚昧,；父子、兄弟,、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著,，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢。

但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈,，不再浪費(fèi),；我們開始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們,；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。

童年讀后感初中篇九

讀完《童年》這本書之后,，使我受益匪淺,，心情久久不能平靜,。

本文作者是前蘇聯(lián)作家高爾基。高爾基出生于本工家庭,，曾當(dāng)過學(xué)徒,、碼頭工、面包師傅等。自幼飽嘗了底層人民的痛苦生活,。這些對(duì)他后來的文學(xué)創(chuàng)作具有很大的意義,。他1892年就開始發(fā)表作品，早期作品多描寫俄國(guó)沙皇制度下人民的痛苦生活和他們對(duì)美好生活的憧憬,?！锻辍芬粫校苷鎸?shí)的反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)中小市民階層的民俗人情,，書中外祖母的形象成為俄羅斯文學(xué)中最光輝,，最生動(dòng)的形象之一。

主人公阿遼沙小時(shí)候?yàn)榱松蠈W(xué),，只得去撿破爛,。不上學(xué)的日子，他就一大早起來,，背著個(gè)大布袋,，走街串巷，撿一些破布頭,，然后賣給廢品加工廠,，運(yùn)氣好的時(shí)候，有半個(gè)盧布的收入,，運(yùn)氣不好的時(shí)候,，只有一點(diǎn)點(diǎn)。而我們現(xiàn)在的孩子,，過著衣來伸手,，飯來張口的日子，所以我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),。對(duì)于阿遼沙來說,，撿破爛換來的錢成了他學(xué)費(fèi)的來源，而學(xué)校有錢人家的小孩都很瞧不起他,，總?cè)コ靶λ?，說他身上又臟又臭。別人的嘲笑變成了催促他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他更加發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績(jī),，也堵住了那些嘲笑他的人的嘴,。阿遼沙生活在一個(gè)貧困，不幸的家庭里,。外祖父這個(gè)人很小氣貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他還借高利貸,，甚至讓別人幫他偷東西,，好讓他去還錢；兩個(gè)舅舅也很粗暴,，為了爭(zhēng)奪家里的財(cái)產(chǎn),，多次打架。幼小的阿遼沙很小的時(shí)候就體會(huì)了人間的痛苦,。

文中的外祖母看起來是慈祥善良的人,，聰明能干，熱愛生活,。她對(duì)啊遼沙非常好,，正如高爾基在書中那段話一樣“在她沒有來得時(shí)候，我仍是在黑暗中暖暖的睡覺,，但她一出現(xiàn),，把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方,，使我能更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的困苦和艱難,。”,，外祖母使在黑暗的地方仍保持對(duì)生活的樂觀,，并使年幼的阿遼沙成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,。

命運(yùn)參阿遼沙十分殘忍,，給了他那么樣的一個(gè)家庭。文中的人物很鮮活,。有暴躁的外祖父,，慈祥的外祖母，愛喝酒的舅舅,，漂亮的媽媽,，活潑會(huì)跳舞的小茨岡，打媽媽的爸爸,。有了這些人物的出現(xiàn),，文章就變得更加精彩，生動(dòng),，感人,。

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦,。

童年讀后感初中篇十

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽,。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí),、深愛著阿廖沙的小茨岡（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍,、愚昧,；父子、兄弟,、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的,；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著,，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢。

但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,，不再浪費(fèi),；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們,；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。為了以后，為了將來,，為了我們到人間的那一天,。

童年讀后感初中篇十一

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香,?！薄锻辍愤@本書中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。

阿廖沙那悲慘,、令人憐憫,，令人感嘆，令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡,，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng),。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人,，保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗、奴役,，追求自由,、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她是全家人的精神支柱,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

之后,，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來,。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著,。

其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,。

讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,。我曾經(jīng)想過，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,，我一定會(huì)像高爾基那樣,，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤,。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,，是非常難得的,。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我看了《童年》這本書后,，我開始愛惜時(shí)間,，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,，我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課,。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來的,。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,，才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信,，竟會(huì)發(fā)生那樣的事,。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！钡?，與此同時(shí)，我們也可以看到,，在這黑暗的另一面,，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,，痛斥小市民的卑鄙靈魂,，并要讓這種卑鄙靈魂消失。

我想,，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活！

讀完書的最后一頁,，阿廖沙的童年也結(jié)束了,，等待他的是另一種截然不同的生活。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑,。屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到,。

在歡樂中,，在悲傷中，在愛與恨的交織中,，高爾基的童年就這樣匆匆而過,。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨,，品味著冥冥黑暗中的光明。

高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋€(gè)真理：只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，光明總會(huì)來臨,。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì)過去,，黎明的曙光總會(huì)到來,。只要能保持不滅的信心，做一個(gè)善良,、樂觀,、富于同情心的人，光明必會(huì)到來,。

童年讀后感初中篇十二

人生就像一幅緩緩展開的.洗玉卷軸，開始時(shí),，一種未浸入世事的剔透,，一點(diǎn)美化現(xiàn)實(shí)的念頭，一些向往美好的惆悵;最后,，骯臟的,，沉重的，畫面不停閃過的無力和鈍重的喘息,。

幽暗的小屋,，父親躺在窗下的地板上，穿著白衣裳,，身子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,，光腳的腳趾頭奇怪的張開著，眼睛快樂的緊閉著,，父親的面孔有些發(fā)黑,，難看的齜著牙嚇唬我。這時(shí)的阿廖沙才三歲,，并不明白父親已經(jīng)去世了,，也不知道自己以后命運(yùn)的流向，就是這樣天真的看著天空被帶到了外祖父家,，自此開始了他痛苦的童年,，外祖父開了一家染坊,，但是隨著家業(yè)的衰敗，他變得吝嗇,、貪婪,、專橫、殘暴,，經(jīng)常毒打外祖母和我們這一群孩子們,，慫恿幫工們?nèi)ネ禆|西。

兩個(gè)舅舅每日不僅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,，還瘋狂折磨自己的妻子,。然而就是在這樣一個(gè)可怕的生活環(huán)境里，也不乏溫暖與光明,。外祖母是一個(gè)慈祥善良,，聰明能干，熱愛生活的人,，她有寬大的胸懷，對(duì)誰都很忍讓,，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽,，教育他正直，正義,。

面對(duì)好朋友小茨岡的死,，阿廖沙眼睛濕了，那個(gè)曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開他了,，十字架的倒下,，再也看不到美好，執(zhí)著,，樸實(shí)的茨岡了,。舅舅們的自私導(dǎo)致了茨岡的死，又一種人性丑陋裸露在阿廖沙面前,，他沉默的痛恨著,。

母親去世不久，外祖父不愿意在白養(yǎng)他,，他只能靠自己的勞動(dòng)來維持生活,，在自己生活的日子里，他遭受過別人的欺負(fù),，嘲笑,，唾棄。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流浹背,?？伤麉s以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念勇敢的去面對(duì)，在困難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來,。

童年,，本應(yīng)該是絢麗的七彩，無憂無慮的幻想,，在奔跑和玩耍之間嘟著嘴開心的笑;可是阿廖沙卻不曾擁有,，三歲就失去了父愛，在鞭打和嘲笑中一步步走出來,，勇敢的面對(duì)自己眼前的一切困難,，年經(jīng)很小就要承受很多沉重的事，還為來得及多想,，就已經(jīng)成了一片恍惚,，天真的看待現(xiàn)實(shí)，很多不解,，很多無奈我們的童年,，草地上的奔跑，父母忐忑的隨后跟著;跌倒了,，父母心疼的呢喃：難過了,，父母悉心的安慰;開心了，父母托上了肩頭,。

人這一生中,，很多美好的東西，我們不應(yīng)該去想怎么獲得更多,，而是應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,，童年的糖是甜的,，而長(zhǎng)大以后,，糖就會(huì)慢慢蔓延上苦的成色。