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兒童圖書館志愿者心得體會(huì) 圖書館志愿者個(gè)人心得體會(huì)(實(shí)用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 10:54:05
兒童圖書館志愿者心得體會(huì) 圖書館志愿者個(gè)人心得體會(huì)(實(shí)用12篇)
時(shí)間:2023-11-15 10:54:05     小編:雁落霞

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇一

在現(xiàn)代社會(huì),,圖書館不僅是人們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所,,更成為了社會(huì)文化的象征,。作為一個(gè)熱愛閱讀和圖書館的志愿者,,我有幸參與了許多關(guān)于圖書館活動(dòng)的志愿者服務(wù),。通過(guò)這些經(jīng)歷,我深深地感受到了志愿者活動(dòng)對(duì)圖書館的重要性,,并收獲了許多寶貴的個(gè)人體驗(yàn),。

段落2:參與志愿者活動(dòng)的初衷和收獲,。

作為一個(gè)喜歡圖書館的人,我一直希望能夠?yàn)閳D書館做點(diǎn)什么,。當(dāng)我知道圖書館需要志愿者的時(shí)候,,我毫不猶豫地報(bào)名參加。我希望能夠通過(guò)這種方式為我所喜歡的地方貢獻(xiàn)一份力量,。在志愿者的工作中,,我不僅能夠接觸到更多的書籍和文化知識(shí),還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。通過(guò)與他們的交流,,我不僅擴(kuò)充了自己的知識(shí)面,還提高了自己的溝通和合作能力,。這些都是我作為志愿者的寶貴收獲,。

段落3:志愿者工作中的挑戰(zhàn)與解決方案。

圖書館的志愿者工作并非一帆風(fēng)順,。在為讀者提供服務(wù)的過(guò)程中,,我經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí),,讀者們會(huì)向我咨詢一些很專業(yè)的問(wèn)題,,而我并沒(méi)有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。有時(shí),,圖書館的資源不夠,,需要耐心地解釋。面對(duì)這些問(wèn)題和挑戰(zhàn),,我始終保持樂(lè)觀和耐心,,努力尋找解決問(wèn)題的方案。我主動(dòng)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教,,通過(guò)自學(xué)和參加培訓(xùn)提升自己的專業(yè)知識(shí),。同時(shí),我也積極與同事和其他志愿者交流,,互相幫助和支持,,共同解決問(wèn)題。這些努力和付出幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。

段落4:對(duì)志愿者服務(wù)的思考與展望,。

通過(guò)參與志愿者活動(dòng),我開始反思志愿者服務(wù)的意義和影響,。圖書館志愿者不僅為讀者提供了更好的服務(wù),,也對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的影響。志愿者活動(dòng)不僅是一種奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì)的方式,,更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),。未來(lái),,我希望能夠繼續(xù)參與圖書館的志愿者服務(wù),并將這種精神傳遞給更多的人,。我相信,,志愿者活動(dòng)會(huì)在更多人的參與和努力下,為社會(huì)文化的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

段落5:結(jié)語(yǔ),。

參與圖書館志愿者服務(wù)是一次難得的經(jīng)歷,讓我受益匪淺,。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),,我深刻體會(huì)到了圖書館對(duì)社會(huì)和個(gè)人的重要性。志愿者活動(dòng)不僅能夠帶給自己成長(zhǎng)和收獲,,更能為社會(huì)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。希望將來(lái)有更多的人能夠加入圖書館志愿者的行列,共同為圖書館和社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇二

作為一名大學(xué)生,,我一直覺得自己應(yīng)該參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)做一些貢獻(xiàn),。因此,,當(dāng)我得知我們學(xué)校圖書館需要搬書志愿者時(shí),我毫不猶豫地報(bào)名了,。雖然是一個(gè)看似普通的志愿活動(dòng),,但我相信每一個(gè)小小的貢獻(xiàn)都能在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造積極的影響。

作為圖書館搬書志愿者,,我們的主要任務(wù)就是將館內(nèi)書籍整理有序地搬到新的位置,,以確保圖書館能夠更好地為讀者提供服務(wù)。這包括整理書架,、分類書籍,、排列順序等工作。在整個(gè)過(guò)程中,,我們必須保證書籍的正確歸類,,以方便讀者借閱和歸還。此外,,我們還負(fù)責(zé)清理舊書架,,將書籍搬上新書架。這項(xiàng)工作既需要耐心和細(xì)心,,也需要團(tuán)隊(duì)合作,。

參與圖書館搬書志愿者活動(dòng),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。首先,,這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在和其他志愿者一起工作時(shí),,我們必須與大家協(xié)調(diào)一致,,共同完成任務(wù)。通過(guò)分工合作,,我們能夠高效地完成工作,,使圖書館更有序、更整潔,。其次,,這項(xiàng)活動(dòng)提高了我的組織能力和時(shí)間管理能力。每次搬書之前,,我們需要提前規(guī)劃好工作步驟和時(shí)間,,以確保順利進(jìn)行。此外,,對(duì)書籍的整理和分類,,也讓我更好地認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的知識(shí)和學(xué)科。最重要的是,,參與圖書館搬書志愿者活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和自豪感,。

圖書館搬書志愿者活動(dòng)對(duì)我個(gè)人有著積極的影響,同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)起到了一定的推動(dòng)作用,。首先,,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到為了讓更多的人受益,,我們需要付出自己的努力,。在圖書館中,整齊有序的書架和分類系統(tǒng),,可以提高讀者的借閱效率和信息獲取質(zhì)量,。其次,作為志愿者,,我有機(jī)會(huì)與來(lái)館的讀者進(jìn)行交流,。在這個(gè)過(guò)程中,我了解到了他們的需求和期望,,從而更好地幫助他們,。與此同時(shí),我們每個(gè)志愿者在社交媒體上宣傳這項(xiàng)志愿活動(dòng),,吸引更多的人參與,,提高了志愿者活動(dòng)的影響力和參與度。

總之,參與圖書館搬書志愿者活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷,,我不僅在其中收獲了很多,,也為學(xué)校圖書館的服務(wù)貢獻(xiàn)了一份力量。這項(xiàng)志愿活動(dòng)培養(yǎng)了我的合作精神,、組織能力和時(shí)間管理能力,,同時(shí)也使我意識(shí)到積極的小小貢獻(xiàn)對(duì)社會(huì)的積極影響。我鼓勵(lì)更多的人參與這樣的志愿活動(dòng),,一起為社會(huì)創(chuàng)造積極的價(jià)值,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇三

短短兩天的志愿效勞已經(jīng)完畢,圖書館的各項(xiàng)工作也已根本完成,。在活動(dòng)過(guò)程中,,同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采,。在回報(bào)圖書館的同時(shí),,我們也收獲了意想不到的知識(shí),這或許就是圖書館的魅力——深沉,、無(wú)私,、寬厚、博大,。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙,。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛化為行動(dòng)的實(shí)踐者,。我們堅(jiān)信,,愛和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道,在前行的路上,,我們會(huì)繼續(xù)將愛播撒,,將愛傳遞。

“逝者如斯夫,,不舍晝夜”,,確實(shí)如此,大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕,,迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,。為了充實(shí)自己的暑期生活,我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng),。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作,,以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂(lè)呼,我也想嘗試一下,,今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了,,我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,。

當(dāng)天,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后,,詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的.工作,。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置,再逐個(gè)圖書架進(jìn)展,,這項(xiàng)工作量挺大的,,我們分工合作,,認(rèn)真而有耐心地,,書架最上層的,我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)展,。在我們的共同努力下,,早上的了a至f編碼的圖書,經(jīng)過(guò)我們的精心工作,,這些圖書都井然有序地排列著,。早上的工作不知不覺完畢了,下午我們還需繼續(xù)努力,。

原本下午還需繼續(xù)剩余圖書,,但了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)工作比擬難進(jìn)展,,因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多,,裝書車比擬難移動(dòng),所以先暫停手上的工作,,負(fù)責(zé)進(jìn)展報(bào)紙的分類放置,。放置完報(bào)紙后,負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證,、上網(wǎng)證的流程,,教我們借書、還書的程序,,當(dāng)我們了解完之后,,我們還進(jìn)展了真正的實(shí)踐操作,工作很順利,。就這樣,,在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就完畢了。雖然只有一天的工作,,但我卻受益匪淺,。圖書館的工作量大,可我忙得不亦樂(lè)乎,。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨?,圖書的放置變得井然有序,,方便讀者的取閱,節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間,。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作,,假設(shè)是沒(méi)有這一天的實(shí)踐時(shí)機(jī),或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員,,也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí),。

畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),理論知識(shí)只是外表認(rèn)識(shí),。正所謂“實(shí)踐出真知”,,作為大學(xué)生的我,并不是只要掌握理論知識(shí),,更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),,主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,充實(shí)自我,,使自己的實(shí)踐能力不斷提高,。這一天,我收獲的不僅是知識(shí),,而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮,。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐,在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,,更好地適應(yīng)社會(huì)的開展需要,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇四

作為一名志愿者,我有幸參與了我們城市的少兒圖書館志愿者服務(wù),。這次志愿服務(wù),,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了為他人提供服務(wù)的重要性,而我們所服務(wù)的小讀者也在這次服務(wù)中得到了更不一樣的閱讀體驗(yàn),。

第二段:服務(wù)內(nèi)容,。

我所參與的志愿服務(wù)分為兩個(gè)階段,第一階段是為小讀者選書,,方便他們更好地閱讀,。在這一階段,我學(xué)會(huì)了怎樣根據(jù)小讀者的年齡,、性格和閱讀興趣來(lái)挑選適合他們的書籍,。這一過(guò)程雖然有時(shí)令人有些疑惑,但是只要我們與小讀者溝通,,了解他們的興趣愛好及需求,,就能夠更好地為他們提供服務(wù)。

第三段:服務(wù)意義,。

第二階段則是為小讀者講解書籍的內(nèi)容,,提高他們的閱讀水平,。這個(gè)過(guò)程要比第一階段更難,因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)讓小讀者全面了解一本書的內(nèi)容是很難的,,不能做到每個(gè)小讀者都理解每一頁(yè)書的內(nèi)容,,但是與小讀者互動(dòng)、分享感受,,提高小讀者的閱讀興趣和意愿是很有意義的,。

第四段:成就感。

為小讀者服務(wù)的過(guò)程中,,盡管我這個(gè)志愿者并不是專業(yè)的圖書管理員和教育工作者,,但我也通過(guò)這個(gè)服務(wù)體驗(yàn),學(xué)會(huì)了如何與小讀者交流,,如何根據(jù)小讀者的特點(diǎn)為其推薦適合的書籍,,以及如何使他們愛上閱讀,。這讓我感到很有成就感,。而當(dāng)我們幫助那些感到無(wú)助的家長(zhǎng)找到了合適的書籍,讓他們可以更好地引導(dǎo)和鼓勵(lì)自己的孩子閱讀時(shí),,內(nèi)心的成就感更是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),。

第五段:收獲。

這份志愿服務(wù)讓我體驗(yàn)了幫助他人的成就感,。通過(guò)為困難的家庭和他們的孩子提供閱讀服務(wù),,我學(xué)會(huì)了如何更有同理心,更關(guān)心他人的需求,。我也認(rèn)識(shí)到為他人服務(wù)的實(shí)際重要性,,不得不承認(rèn),在這個(gè)過(guò)程中,,我自己也受益匪淺,。這次志愿服務(wù)不僅讓我與小讀者和他們的家長(zhǎng)建立更良好的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了我自己的無(wú)限潛力,,同時(shí)也讓我更加熱愛閱讀,,更加關(guān)注和愛護(hù)這個(gè)社區(qū)。

總結(jié):

在這個(gè)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是小讀者還是家長(zhǎng),,都在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到,,志愿服務(wù)不僅是自我成長(zhǎng),、自我提升的過(guò)程,更是一份厚重的責(zé)任和義務(wù),,我們需要盡自己最大的努力來(lái)幫助對(duì)方,,從而使社會(huì)更加溫暖,、和諧和充滿愛。天下沒(méi)有不可能的志愿,,只有不堅(jiān)持的心態(tài),。希望我們每個(gè)人都能夠積極投身志愿服務(wù)中去,將這份愛和熱心持續(xù)傳遞下去,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇五

成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí),,又能充實(shí)自己,使自己有所得,,我始終相信,,無(wú)論你做什么事,只要你認(rèn)真做了,,你就會(huì)有所收獲,。在圖書館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞:認(rèn)真負(fù)責(zé)。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng),,只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的時(shí)間很快過(guò)去。加入志愿者不僅是光榮的,,還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì),,更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼,更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神,。本學(xué)期的志愿者活動(dòng)為我提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì),,提升自己的責(zé)任感。我堅(jiān)信,,愛和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道,,在前行的路上,我會(huì)繼續(xù)傳遞愛心,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇六

“逝者如斯夫,,不舍晝夜”,的確如此,,大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕,,迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活,,我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng),。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作,以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂(lè)呼,,我也想嘗試一下,,今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了,我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,。

當(dāng)天,,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后,,詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置,,再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理,,這項(xiàng)工作量挺大的,我們分工合作,,認(rèn)真而有耐心地整理,,書架最上層的整理,我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行,。在我們的共同努力下,,早上的整理了a至f編碼的圖書,經(jīng)過(guò)我們的精心工作,,這些圖書都井然有序地排列著,。早上的工作不知不覺結(jié)束了,下午我們還需繼續(xù)努力,。

原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書,,但整理了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行,,因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多,,裝書車比較難移動(dòng),所以先暫停手上的工作,,負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后,,負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證,、上網(wǎng)證的流程,教我們借書,、還書的程序,,當(dāng)我們了解完之后,我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作,,工作很順利,。就這樣,在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了,。

雖然只有一天的工作,,但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大,,可我忙得不亦樂(lè)乎,。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書的放置變得井然有序,,方便讀者的取閱,,節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間,。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作,若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì),,或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員,,也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。

畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),,理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí),。正所謂“實(shí)踐出真知”,作為大學(xué)生的我,,并不是只要掌握理論知識(shí),,更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,,充實(shí)自我,,使自己的實(shí)踐能力不斷提高。

這一天,,我收獲的不僅是知識(shí),,而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐,,在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇七

這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書館當(dāng)義工,,頗有感觸,。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,貼標(biāo)簽等各種工作,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),,我從中體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易,教會(huì)了我許多圖書管理的知識(shí),,為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用,。

我們?nèi)D書館借書的時(shí)候,看著流程很簡(jiǎn)單,,只是覺得圖書館的工作很容易,,每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上,、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好,。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的,。一切工作都不是那么容易做成的,。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門科學(xué)。

圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),,這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜,,圖書的檢索,,圖書的在館情況,館際互借,,歸還情況,,圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,,需要大量的人力,,物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書籍,,看似簡(jiǎn)單的工作我們一開始也做的手忙腳亂,,還被管理阿姨說(shuō)了一頓,我們第一開始老找不到書的正確位置,,總是事倍功半,;貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書底2,。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,,每次貼的時(shí)候,每本書都要比對(duì),,貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求,。整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí),,同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng),??粗利惖膱D書館,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書架,,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),,我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,,特別欣慰我們所做的,。

這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,有耐心地去對(duì)待事物,。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量,,也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度,這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩,。我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧,。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

艱辛,。學(xué)習(xí)中如此,,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,,我們只有靜下心來(lái),,苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁,,腳踏實(shí)地,才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,,乃至融會(huì)貫通,,舉一反三。生活中亦是如此,。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,,甘于吃苦的人。

我覺得自己是幸運(yùn)的,,因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書館的義工的機(jī)會(huì),。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神,這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人,,從身邊的小事做起,,讓身邊的人快樂(lè),我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感,,從中得到巨大的快樂(lè),。

我更加了解到圖書館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義,。我從中受到了很多啟發(fā),,從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義,。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,,我都將受益匪淺,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇八

有人說(shuō),圖書館就像一座知識(shí)的寶庫(kù),,那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧,。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于圖書館志愿者工作。

吧,。

逝者如斯夫,,不舍晝夜”,的確如此,,大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕,,迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活,,我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng),。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作,以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂(lè)呼,,我也想嘗試一下,,今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了,我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,。

當(dāng)天,,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后,詢問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作,。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置,,再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理,,這項(xiàng)工作量挺大的,,我們分工合作,,認(rèn)真而有耐心地整理,書架最上層的整理,,我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行,。在我們的共同努力下,早上的整理了a至f編碼的圖書,,經(jīng)過(guò)我們的精心工作,,這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結(jié)束了,,下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書,,但整理了一段時(shí)間,,發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行,因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多,裝書車比較難移動(dòng),,所以先暫停手上的工作,,負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后,,負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證,、上網(wǎng)證的流程,教我們借書,、還書的程序,,當(dāng)我們了解完之后,我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作,,工作很順利,。就這樣,在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了,。

雖然只有一天的工作,,但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大,,可我忙得不亦樂(lè)乎,。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書的放置變得井然有序,,方便讀者的取閱,,節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作,,若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì),,或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員,也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí),。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì),,理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”,,作為大學(xué)生的我,,并不是只要掌握理論知識(shí),更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),,主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,,充實(shí)自我,使自己的實(shí)踐能力不斷提高,。這一天,,我收獲的不僅是知識(shí),而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮,。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐,,在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能,,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書館當(dāng)義工,,頗有感觸,。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,貼標(biāo)簽等各種工作,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),,我從中體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易,教會(huì)了我許多圖書管理的知識(shí),,為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用,。

我們?nèi)D書館借書的時(shí)候,看著流程很簡(jiǎn)單,,只是覺得圖書館的工作很容易,,每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上,、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好,。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的,。一切工作都不是那么容易做成的,。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門科學(xué),。

圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),,這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用,。它涉及到圖書的防盜,,圖書的檢索,圖書的在館情況,,館際互借,,歸還情況,圖書的序列等等,。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,,需要大量的人力,物力和財(cái)力,。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著,。

我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書籍,,看似簡(jiǎn)單的工作我們一開始也做的手忙腳亂,還被管理阿姨說(shuō)了一頓,,我們第一開始老找不到書的正確位置,,總是事倍功半;貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單,,但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,,每次貼的時(shí)候,每本書都要比對(duì),,貼的要標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求,。整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí),,同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高,。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)??粗利惖膱D書館,,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),,我們覺得,,一切的付出和辛苦都是值得的,特別欣慰我們所做的,。

這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情,,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對(duì)待事物,。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量,,也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度,這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩,。我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧,。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

艱辛,。學(xué)習(xí)中如此,,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,,我們只有靜下心來(lái),,苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁,,腳踏實(shí)地,才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,,乃至融會(huì)貫通,,舉一反三,。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,,甘于吃苦的人,。

我覺得自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書館的義工的機(jī)會(huì),。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神,,這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,,讓身邊的人快樂(lè),,我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感,從中得到巨大的快樂(lè),。

我更加了解到圖書館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性,。也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),,從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,,我都將受益匪淺,。

圖書館似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi),以一種平面的方式,,立體的視角,,向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書館的養(yǎng)分的滋潤(rùn),,圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)學(xué)子,。在2月6、7日,,我們到珠海市圖書館參加義工活動(dòng),。

在圖書館,我們學(xué)習(xí)排架,。對(duì)于我們,,排架是一個(gè)陌生的概念。我們之前也沒(méi)有想過(guò)在圖書館的管理中,,也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí),。如果我問(wèn)你,書籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么,,也許經(jīng)常到圖書館借書的同學(xué)會(huì)知道那是索書號(hào),。如果我再問(wèn)你那字符串的字母,、每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么,可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答上來(lái)了,。閱覽室的陳主任告訴我們,,第一個(gè)字母表示書籍所屬的科目大類,后面的數(shù)字依次為細(xì)分類,,再次就是這一門類中的藏書序號(hào),,斜杠后的漢字表示書籍的版次,等等,。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)則,也是圖書擺放管理中所依照的次序,。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識(shí),,然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用,認(rèn)真檢查每本書的編號(hào),,將其按序排放整齊,。在這項(xiàng)工作中,同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門知識(shí),,獲益匪淺,。排架后,同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù),,方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>

短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束,,圖書館的各項(xiàng)整理工作也已基本完成。在活動(dòng)過(guò)程中,,同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神,,展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報(bào)圖書館的同時(shí),,我們也收獲了意想不到的知識(shí),,這或許就是圖書館的魅力——深沉、無(wú)私,、寬厚,、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來(lái)的啟示有著異曲同工之妙,。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻(xiàn)的情懷,。生科人注定是將愛化為行動(dòng)的實(shí)踐者。我們堅(jiān)信,,愛和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道,,在前行的路上,我們會(huì)繼續(xù)將愛播撒,,將愛傳遞,。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇九

這次暑期實(shí)踐我和同學(xué)一起去了一個(gè)圖書館做了一個(gè)星期的義工,,我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),,我也希望我以實(shí)際行動(dòng),,能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。

圖書館的工作說(shuō)著容易,,做著難,。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡(jiǎn)單,,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,,那般好笑,。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門科學(xué),。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),,這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用,。

它涉及到圖書的防盜,,圖書的檢索,圖書的在館情況,,館際互借,,歸還情況,圖書的序列等等,。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,,需要大量的人力,物力和財(cái)力,。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著,。

我們?cè)趫D書館幫忙整理書籍的過(guò)程中,,更加深切的體會(huì)到了圖書館工作人員的艱辛,更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單,,如果我們不親身體驗(yàn)的話,。“贈(zèng)人玫瑰,,手留余香”,,整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí),同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高,。而來(lái)自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng),。看著美麗的圖書館,,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書架,,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺得,,一切的付出和辛苦都是值得的,,勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。

我國(guó)歷史悠久,,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,,五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈,使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,,中華文明史就是一部圖書史,。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題,。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治,、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。

在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會(huì),圖書館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,,因此,,我們更要充分利用圖書館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書,,就是和許多高尚的人談話,。”

此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,,我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作,,雖然都是很簡(jiǎn)單的工作,但也從中學(xué)到了許多知識(shí),。

我從這次的實(shí)踐中,,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,,我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,,切不可斤斤計(jì)較,,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

見微知著,,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛,。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此,。學(xué)習(xí)中,,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),知識(shí)沒(méi)有尊卑之分,,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,,那般容易,我們只有靜下心來(lái),,苦心鉆研,,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,,腳踏實(shí)地,,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,,乃至融會(huì)貫通,,舉一反三。生活中亦是如此,。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,,甘于吃苦的人。

這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義,。我從中受到了很多啟發(fā),,從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義,。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,學(xué)習(xí)上,,今后的工作中,,我都將受益匪淺。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇十

我們到達(dá)圖書館后,,圖書館的負(fù)責(zé)人就分配了工作給我們,,因?yàn)榻钑娜颂啵芏鄷紱](méi)有按照順序擺放在應(yīng)該放的位置,,所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書籍按照順序重新放好,。這是一件工程量很大的任務(wù),但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮,,大家都是愛看書,愛護(hù)書籍的人,,也就不覺得任務(wù)有很難,。我們團(tuán)結(jié)合作,經(jīng)過(guò)我們有序的將書籍按照編碼一本本的放在相同編碼的書架上時(shí),,半天的時(shí)候就過(guò)去了,。雖然是暑假期間,圖書館也沒(méi)有關(guān)門,,借書的,。人依舊有很多,所以下午我們幫助負(fù)責(zé)借書的事項(xiàng),,將來(lái)借書的同學(xué)的書籍快速的錄入系統(tǒng)中,,并且提醒同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書還到圖書館,還有還書的程序,,整個(gè)下午都在不停的借書和還書之間,,不知不覺太陽(yáng)都要下山了,一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。

這次的圖書館的志愿者的活動(dòng),,雖然也有一天的時(shí)候,,但是卻是我很充實(shí)很快樂(lè)的一天。手里捧著有著書香芳華的書本,,我都覺得捧著稀世珍寶一樣,,嶄新的書籍我小心翼翼的拿著,生怕會(huì)弄壞,,有些書籍有損傷的地方,,我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好,還有的都不能看了,,都散架的書籍,,就要登記在冊(cè),看之后有沒(méi)有可以替換掉的,。我在這一天的時(shí)間里,,接觸了好多類型的書籍,也是大大的開闊了我的視野,,有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感興趣的類型,,現(xiàn)在知道到哪里去找了,下次就會(huì)直奔而去,。

這一天的志愿者工作,,讓我更了解了圖書管理員的工作,在自己的努力之下,,將圖書有序的放在了書架上,,以便同學(xué)能夠方便的借書,也是增長(zhǎng)了自己的見識(shí),,也了解到很多課外的知識(shí),,也知道了人外有人,山外有山的道理,。這天之后,,我會(huì)更努力的學(xué)習(xí),更加要拓寬自己的知識(shí)面,,去看各種不同類型的書籍,,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。自己現(xiàn)在是一名大學(xué)生了,,更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),,更加積極的去參加有意義的志愿者活動(dòng)。

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇十一

首先十分榮幸能夠加入武漢大學(xué)圖書館志愿服務(wù)圖書修補(bǔ)分隊(duì),,使自己能夠在武大短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光中找到令人愉悅的休閑方式,,主要是不用費(fèi)腦哈哈哈,。在圖書修補(bǔ)培訓(xùn)過(guò)程中也學(xué)習(xí)一些小知識(shí),能夠接觸到被80,、90年代甚至更早的武大學(xué)子們翻閱過(guò)的書籍,,這是一件很奇妙的事情。書籍實(shí)際上不僅僅只有傳播知識(shí)的功能,,也具有傳遞時(shí)間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能,。同時(shí),在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命,,也是一件非常有成就感的事情,。這樣能令人愉悅的、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動(dòng),,怎一個(gè)“好”字了得,!

兒童圖書館志愿者心得體會(huì)篇十二

圖書修是一個(gè)非常有意義的志愿者活動(dòng),從圖書修補(bǔ)過(guò)程中,,可以真切地感受到白駒過(guò)隙,,甚至可以看見很多很多年前書里的`借閱卡記錄,泛著斑駁之感,,卻又可以真切感受到一代又一代武大莘莘學(xué)子自強(qiáng)弘毅求是拓新的精神,,感受到踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)傳承。圖書修補(bǔ)是一件很有成就感的事情,,斑駁的歷史仿佛從手中翻新,,我很高興自己能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠在圖書館進(jìn)行志愿者活動(dòng)。

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