從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”,，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我園的實(shí)際情況,，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”，活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”,，“”講座等,。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助,，樹立了安全意識(shí),。

同時(shí),，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,，例如：利用聽,，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走,，也不吃陌生人給的東西。每天喝水,，進(jìn)餐時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙,。開門,、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧,、不玩筷子,，以及早操、午睡,、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督,，定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士,。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

例如,，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式,。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,，行為缺乏理智,，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,，則可能造成意外的事故,。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,，如果沒有，孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”,。

作為幼兒教師，任何一個(gè)人,，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過一天,，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,，生活中有機(jī)滲透也好,，目的只有一個(gè),，讓孩子們樹立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康,，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

第一段：介紹安全培訓(xùn)的背景及意義（兩百字）。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)安全的關(guān)注越來越高,。特別是在幼兒園里，孩子們的安全問題更加突出,。為此，幼兒園特別組織了安全培訓(xùn)活動(dòng),，以提高孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在這次安全培訓(xùn)中,，我也有幸參加了其中,。在培訓(xùn)中，我從中學(xué)到了很多知識(shí),，深刻體會(huì)到了安全工作的重要性。

第二段：談?wù)動(dòng)變簣@安全現(xiàn)狀及存在的問題（兩百字）,。

在現(xiàn)實(shí)中，幼兒園的安全形勢(shì)并不容樂觀,，存在著很多的安全隱患。比如孩子們的玩具可能會(huì)引起意外,，孩子騎車時(shí)缺乏安全意識(shí),，家長(zhǎng)在接送過程中缺乏安全措施等等,。這些問題在幼兒園里時(shí)有發(fā)生，對(duì)孩子們的日常生活造成了很大的影響,。

第三段：安全培訓(xùn)的內(nèi)容及效果（兩百字）。

在安全培訓(xùn)中,，我們聽取了專業(yè)老師的講解,，參觀了幼兒園的安全設(shè)施,，了解了各種安全事故的處理辦法。通過這次培訓(xùn),，孩子們的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。這也讓我們明確了安全工作的重要性,，并且知道了如何防范安全隱患和應(yīng)對(duì)安全事故,。

第四段：如何切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作（兩百字）,。

學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,，但要切實(shí)加強(qiáng)安全工作還需要各方面的配合,。對(duì)于幼兒園方面來說,，要加強(qiáng)安全設(shè)施管理，制定恰當(dāng)?shù)陌踩?guī)章制度,；對(duì)于家長(zhǎng)來說,，要安排好接送時(shí)間，教育好孩子們的安全意識(shí),；對(duì)于孩子來說，要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí),。

第五段：總結(jié)自己的感受及對(duì)未來的展望（兩百字）,。

參加這次安全培訓(xùn),，讓我有了更深刻的安全意識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性,。我會(huì)在今后的生活中,，更加注意自己與他人的安全狀況,，并且積極傳遞安全理念。希望在未來的幼兒園生活中,，每一位孩子都能擁有更安全,、更快樂的成長(zhǎng)環(huán)境,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

通過本次安全法制培訓(xùn),，我學(xué)到了全面的安全知識(shí),，對(duì)幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識(shí)，針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,，利用短暫的培訓(xùn),，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個(gè)培訓(xùn),，深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)幼兒園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高,。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,，自己也有全方位領(lǐng)悟,。幼兒園安全,，無小事；安全責(zé)任,，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防,、技防,、人防外,，更重要的是對(duì)幼兒的有效的安全教育。

作為一個(gè)幼兒園教師,，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì),，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷、抓傷,、打傷、咬傷等等,。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,，即能用有如父母一般的心思來愛孩子,，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問題,。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛,，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然,，孩子的安全于是更有保障,。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,，才能有針對(duì)性地加以防范,。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。

最后,，要加強(qiáng)幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育,，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外,。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

幼兒園是我們的孩子在成長(zhǎng)過程中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如何讓孩子在幼兒園里度過一個(gè)愉快,、安全的時(shí)光,，成為了每個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿。幼兒園里的安全教育不僅涵蓋了孩子在校期間的安全,，同時(shí)也傳遞了社會(huì)安全的知識(shí)和道德。近期,，本人有幸參加了幼兒園里的安全培訓(xùn)課程,，借此機(jī)會(huì),，本文將分享一些個(gè)人的體驗(yàn)和心得,。

第二段：著重講述講師授課情況,。

首先,，講師在課程中著重介紹了幼兒園里的傷害防范要點(diǎn),，并針對(duì)每種傷害情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解。特別是在交通安全和疾病預(yù)防等方面,，講師給出了一些實(shí)用的操作建議,，旨在幫助孩子們?cè)谛@生活中更加安全。

第三段：講述和孩子們互動(dòng)的情況,。

課堂上,，我和其他學(xué)員也參與到了許多互動(dòng)環(huán)節(jié)中，非常有意思,。其中一個(gè)活動(dòng)是模擬一些危險(xiǎn)情況,，讓我們動(dòng)手解決,。這個(gè)過程不僅讓我們能夠身臨其境地了解幼兒園里的安全情況,，同時(shí)也提高了我們的實(shí)際操作能力,。

通過這次安全培訓(xùn)課程，我深深地感受到了幼兒園安全教育的重要性,。在幼兒園里,，孩子們的生活和學(xué)習(xí)都離不開安全。作為家長(zhǎng),，我們需要不斷關(guān)注孩子的安全狀態(tài)，向孩子灌輸安全知識(shí),，提高孩子的安全意識(shí)。

第五段：總結(jié),。

在幼兒園里，孩子們對(duì)于外界的事物都是充滿好奇和探索心態(tài)的,，安全教育是讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)自己和外界的一個(gè)橋梁，也是保障孩子身心健康成長(zhǎng)的一道防線,。我們需要與幼兒園緊密地合作，確保我們的孩子能夠在安全有序的環(huán)境下成長(zhǎng),，這是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

xxxx年4月1日,，由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn),，我學(xué)到了全面的安全知識(shí),，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高,。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟,。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性,、迫切性,。

學(xué)校安全，無小事,；安全責(zé)任，重泰山,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中,，除了物防、技防,、人防外,，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育,。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易,。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。

而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失,、摔傷、燙傷,、抓傷、打傷,、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題,。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛,，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障,。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,，自自在在的,，我個(gè)人的感受就是,，從教時(shí)間越長(zhǎng),，膽子越小,。膽子小不是壞事,，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位,。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范,。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的`游戲,。

最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則,，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式,。

愿所有的家長(zhǎng),、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題,，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年xx月xx日，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué),、幼兒園公共安全教育培訓(xùn),。

為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課,。

某日,，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士,、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一,，預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民公安大學(xué)教授,、著名青少年安全教育專家xx某老師做專題講座。某教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,，運(yùn)用小童謠的'形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午,，xx某教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向,。

某日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火,、防震演練,，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來,，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,，學(xué)員們受益匪淺。

1,、安全無小事,，學(xué)校安全事件,，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的方方面面,，必須做細(xì),、做到位。

2,、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,。

3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,，必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作,。

4,、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單,、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙、板報(bào),、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來,，并通過他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

通過本次培訓(xùn),，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí),，幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)。

針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記,，通過整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解,、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)學(xué)校教育的重要意義,。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性,、迫切性。

學(xué)校安全,，無小事；安全責(zé)任,，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防,、技防、人防外,，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題,。

作為一個(gè)幼兒園教師,，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽到的不少,，幼兒園每次開會(huì),，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷、抓傷,、打傷、咬傷等等,。

如出現(xiàn)這些事故時(shí)，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,，即能用有如父母一般的心思來愛孩子,，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的.,，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障,。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,，自自在在的，我個(gè)人的感受就是,，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小,。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,，始終把幼兒安全放在首位,。

其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

有幸參加中小學(xué)幼兒園校車安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)！通過學(xué)習(xí),，感觸頗深。

二,、《校車安全管理?xiàng)l例》已經(jīng)出臺(tái),，領(lǐng)導(dǎo)也作了重要講話,，先進(jìn)省市作了經(jīng)驗(yàn)介紹,，如此轟轟烈烈，但愿始終如一,。不能雷聲大雨點(diǎn)小。

三,、中小學(xué)布局調(diào)整、盲目撤并學(xué)校,，不能保證學(xué)生就近入學(xué)，導(dǎo)致了學(xué)生乘車的需要,；教育均衡發(fā)展一紙空文，擇校風(fēng)愈演愈烈,，村級(jí)學(xué)生流向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村學(xué)生擠進(jìn)縣城,，也導(dǎo)致了大量學(xué)生需要乘車。

五,、有了條例、有了政策,、有了經(jīng)驗(yàn),，關(guān)鍵要當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)重視，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際抓好落實(shí),、開展工作。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

為了進(jìn)一步提高全園師幼的安全工作,，強(qiáng)化老師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌控消防安全知識(shí)和自我保護(hù)方法,，10月23日，xx幼兒園展開消防安全演練活動(dòng),。

活動(dòng)前,，該校相干負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)安全小組所有成員進(jìn)行周密部署，針對(duì)幼兒火場(chǎng)逃生,、救援疏散等事項(xiàng)精心設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的消防演練方案。并在演練前進(jìn)行講授分析,，讓所有老師了解全部方案,。各班老師在演練前對(duì)班級(jí)幼兒傳授正確的逃生方法,，以及正確的逃生路線,。

上午10：00,，隨著消防警報(bào)聲響起，幼兒在各班老師的組織下,，迅速撤離,，幼兒拿起濕毛巾,，捂住口鼻,，低下身子,，跟隨老師按指定的.逃生路線下樓，班級(jí)老師分工合作,，一個(gè)負(fù)責(zé)前面照管疏散，一個(gè)負(fù)責(zé)教室內(nèi)外的逃生撤離，幼兒園安全巡邏人員進(jìn)行指揮和檢查,，保證所有師生迅速有序撤離到操場(chǎng)安全地帶，班主任教師迅速盤點(diǎn)人數(shù)向總指揮做報(bào)告,。全部疏散活動(dòng)只用了10分07秒，演練活動(dòng)終止后,，對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。

活動(dòng)終止后,，各班老師針對(duì)消防突發(fā)事件進(jìn)行常識(shí)教育,，教育孩子如何在危險(xiǎn)情形下利用遮擋物自救,，介紹各種自救方法，學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和操作,。

通過演練活動(dòng)，全園師幼對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，大大提高了安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,，利用短暫的培訓(xùn),，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個(gè)培訓(xùn),，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高,。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟,。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性,、迫切性。

學(xué)校安全,，無小事;安全責(zé)任，重泰山,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,，而在前期的預(yù)防工作中,，除了物防,、技防,、人防外，更重要的'是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育,。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題,。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少,，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,。而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷、抓傷,、打傷、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問題,。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛,，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障,。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,，自自在在的，我個(gè)人的感受就是,，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小,。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,，始終把幼兒安全放在首位。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范,。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下,，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。

最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則,，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

在日常帶班進(jìn)程中，我總是將幼兒的安全放在第一位,，時(shí)刻不敢掉以輕心。現(xiàn)簡(jiǎn)單小結(jié)我的一些做法,。

第一,，應(yīng)讓孩子們知道一些簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的安全常識(shí)，具有一定的安全意識(shí)。教會(huì)孩子們一些基本的自我保護(hù)方法,。我會(huì)通過故事、詩歌,、安全教育視頻等，幫助孩子們知道并獲得一定的安全知識(shí),。

其次，培養(yǎng)幼兒良好的班級(jí)常規(guī),。無規(guī)矩不成方圓，游戲有游戲規(guī)則,，上下樓梯也有規(guī)則，漫步,、走路有規(guī)則，吃飯,、喝水、上衛(wèi)生間都有規(guī)則等等,，時(shí)時(shí)刻刻將這些規(guī)則細(xì)致化、生活化,，讓幼兒自覺遵照，養(yǎng)成習(xí)慣,。

再次，發(fā)動(dòng)全班小朋友相互提示,、相互監(jiān)督，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不做危險(xiǎn)的'事情。如班級(jí)里的“小班長(zhǎng)”，他的主要任務(wù)就是協(xié)助老師堅(jiān)持班級(jí)日常秩序,，保證班級(jí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。這在一定程度上增進(jìn)了良好秩序的形成,。

另外，教師組織活動(dòng)時(shí)，特別是生活活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),，更應(yīng)注意參加活動(dòng)的人數(shù)不要太多,，可以采取分組分批進(jìn)行,，避免因空間有限而人數(shù)又很多的情形下，產(chǎn)生擁擠碰撞的現(xiàn)象,。

除了要保護(hù)幼兒的人身安全,，作為教師還應(yīng)關(guān)注幼兒的心理安全。給幼兒營(yíng)建一種輕松,、自由、愉快的氛圍,，讓幼兒身心放松的生活在幼兒園，快樂的游戲,，健康的成長(zhǎng)。

總之,，幼兒的安全是個(gè)永恒的話題，作為教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度謹(jǐn)慎,，仔細(xì)視察周圍環(huán)境,，排除一切有可能對(duì)幼兒安全造成要挾的安全隱患,，時(shí)時(shí)刻刻以幼兒安全為條件,，只要有幼兒的地方,，我們這根緊繃的弦就不能放松,。

為了孩子們的安全,，我們所付出的一切都是值得的,！

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

xx年4月1日，由我園嚴(yán)xx師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn),。通過本次培訓(xùn),，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí),，領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),，對(duì)學(xué)校教育的重要意義,。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高,。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性,、迫切性。

學(xué)校安全,，無小事；安全責(zé)任,，重泰山。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,，而在前期的預(yù)防工作中,，除了物防、技防,、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育,。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題,。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少,，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷、抓傷,、打傷,、咬傷等等。

如出現(xiàn)這些事故時(shí)，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,，即能用有如父母一般的心思來愛孩子,，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,，由于發(fā)自內(nèi)心的'主動(dòng),，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障,。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,，自自在在的，我個(gè)人的感受就是,，從教愿所有的家長(zhǎng),、幼兒園和幼兒教師共同努力,，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題,，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害,。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中邀請(qǐng)了4名骨干教師講解，她們分別從防水,、防火,、防電、防溺水,、防踩踏、防暴力,、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進(jìn)行了講解,。通過這次培訓(xùn)，我受益頗多,。

張園長(zhǎng)講“強(qiáng)化安全意識(shí)，預(yù)防為主,，防患未然,。”她還講了幼兒園一日活動(dòng)中的安全細(xì)則,，其中有進(jìn)出活動(dòng)室教師要隨手關(guān)門；不要將桌子,、椅子,、床放在靠窗口的地方,；注意保護(hù)幼兒,，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),；要防止陌生人接走幼兒等等,。

在幼兒園工作中,，呂園長(zhǎng)總是跟我們強(qiáng)調(diào)，要把幼兒的安全放在首位,。我們都知道幼兒的安全是最重要的，可是怎樣保護(hù)幼兒的安全呢？通過今天的學(xué)習(xí),，我知道要想保護(hù)幼兒的安全，首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識(shí),，為幼兒形成安全意識(shí)，其次需要老師和家長(zhǎng)的大力配合,，保障幼兒的安全。

結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗(yàn)我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用于下列幾個(gè)方面：

一,、每天都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)《不懂安全的大灰狼》這本故事書，通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

二,、教師和家長(zhǎng)每天都要對(duì)幼兒的書包進(jìn)行檢查,，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入幼兒園,。

三,、在幼兒一日活動(dòng)中,，仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行解決，保障每一名幼兒的人身安全,。

四、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，要教育幼兒有序排隊(duì)，做到不推,、不搶,、不跑、不擠,，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害,。

五、幼兒離園時(shí),，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長(zhǎng)的手中,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒，一定要征得幼兒家長(zhǎng)的同意才能放幼兒離園。

總之,，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,，及時(shí)的解決問題，保證幼兒的安全,。一定牢記這一句話“把安全工作，放在心坎上,！捏在手心里！記在腦子里,！落在行動(dòng)上！

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

“幼兒安全”這是家長(zhǎng)們最為重視的問題之一,，也是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中最不能忽視的問題,。在生活中安全隱患是無處不在的,，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。畢竟家長(zhǎng)和老師都不可能時(shí)時(shí)刻刻照看著孩子,，特別是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)范圍越來越大,，更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險(xiǎn)是一定要遠(yuǎn)離的。每個(gè)父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長(zhǎng),，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長(zhǎng)和幼兒園配合起來時(shí)刻正確的教育孩子基本的安全知識(shí),。

1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動(dòng)有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險(xiǎn)性和如何安全逃離火場(chǎng)。(故事可以編的短小一點(diǎn)，主要是把重點(diǎn)插進(jìn)去)。

2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性,，然后進(jìn)行提問看孩子如何回答,，最后進(jìn)行“考試”,。(比如父母躲起來,，讓同事扮演陌生人和孩子說話,，看看孩子怎樣應(yīng)變,，然后再給予指導(dǎo))。

3,、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)常考考孩子,，讓她記住父母的姓名,、手機(jī)號(hào),、和詳細(xì)的家庭地址等等。

4,、關(guān)于用電,、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的印象。

5,、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學(xué)習(xí)游泳,，這也是自我保護(hù)的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

通過這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的.了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí),。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生,；住在小高層時(shí)我們不要慌亂,，不要往樓下跳,，如果是底層可以取根繩子墜下去,；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑,；發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈,。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅，過了時(shí)間段就不容易撲滅,，我們要時(shí)刻保持冷靜,，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,，迅速自救！如何做好預(yù)防：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí),。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí),。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí),，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,，沒關(guān)電源的電視等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,！。

最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具,！使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救！

千萬別忘了消防電話119,！