時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇一
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以某某大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“某某某某”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某某某年教育工作意見(jiàn),，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),，促改革;抓管理,，促質(zhì)量;抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐,。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開(kāi)展課程研究,。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程，積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,，合理開(kāi)發(fā)校本課程,，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫(xiě)字教育,、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力,。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題，必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法,。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣,、教師特長(zhǎng),、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會(huì),、人與自然,、人與自我等方面精心選題，制定方案,，組織活動(dòng),，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用,。
二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《某某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清、天天清,、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周,、輪流主備,、共同交流、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。教導(dǎo),、副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第,，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來(lái),，對(duì)教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度,，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇二
本教期我校以"增強(qiáng)師資扶植,、強(qiáng)化進(jìn)程辦理為抓腳,，挨制有用講堂、提升講授量量"為重面,。對(duì)峙校本教研,、對(duì)峙講授標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)峙教科研同步成長(zhǎng),。按照縣教研室,、教區(qū)20xx年任務(wù)要面請(qǐng)求,，強(qiáng)化講授慣例辦理,，減年夜教研教改力度，安身我校教誨成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí),，周全完本錢(qián)教期的教誨講授使命,。
(一)深化量量認(rèn)識(shí)。
當(dāng)真做好各級(jí)各種先生的比賽勾當(dāng);當(dāng)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化任務(wù);當(dāng)真做好平常的講授任務(wù)戰(zhàn)量量解析任務(wù),。實(shí)在造訂好量量監(jiān)節(jié)制度,，扎踏實(shí)實(shí)完成教科講授使命。同時(shí)要強(qiáng)化先生的智力開(kāi)辟戰(zhàn)養(yǎng)成教誨,，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修風(fēng)俗,。
當(dāng)真抓好結(jié)業(yè)班任務(wù)。存眷先生思惟靜態(tài),，注重培育先生杰出的進(jìn)修風(fēng)俗，指導(dǎo)先生操縱迷信,、下效的進(jìn)修方式,，周全提升講授量量，力圖正在期終測(cè)驗(yàn)中各科成就穩(wěn)步上降,。
(兩)強(qiáng)化講授慣例辦理。
黌舍慣例辦理是成立戰(zhàn)庇護(hù)黌舍一般講授次序的根基包管,，是深化講授鼎新,，年夜面積提升講授量量的主要條件。本教期按照黌舍現(xiàn)實(shí)環(huán)境及鄉(xiāng)村四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)請(qǐng)求,，教員備課須腳寫(xiě),。每位教員正在慣例講授中皆要?jiǎng)?wù)必做到"六個(gè)粗心"。即：粗心擬定教期打算,、粗心備課,、粗心上課、粗心安插(修改)功課,、粗心教導(dǎo)先生、粗心停止課后講授深思,。
連系我?，F(xiàn)實(shí)，特造訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小教講授慣例查抄細(xì)則》,。講授慣例查抄采納散中查抄取抽查相連系,、按期查抄取沒(méi)有按期抽查相連系的體例，黌舍將按照查抄組每次查抄成果終極定檔,。
黌舍將增強(qiáng)對(duì)講堂講授行動(dòng)停止督查,。要做到六個(gè)一：1、沒(méi)有隨便更調(diào)課節(jié);2,、排闥聽(tīng)隨堂課;3,、禁絕呈現(xiàn)"放羊式"等講堂;4、每次安插功課之前教員皆應(yīng)先做;5,、逃供實(shí)時(shí)有用教導(dǎo);6,、提倡"有用深思"，寧供量量,，沒(méi)有供數(shù)目,。
(三)增強(qiáng)教員步隊(duì)扶植。
提升教員專(zhuān)業(yè)教養(yǎng),，是黌舍內(nèi)在的關(guān)頭身分,，是黌舍成長(zhǎng)的`性命線。當(dāng)真進(jìn)修各教科《課程尺度》,、《浙江省各教科講授倡議》等引導(dǎo)性文件,。本教期我們要狠抓教員步隊(duì)扶植，為此我們將拆建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五個(gè)仄臺(tái),，即進(jìn)修仄臺(tái),、理論仄臺(tái)、研討仄臺(tái),、深思仄臺(tái)戰(zhàn)展現(xiàn)仄臺(tái),，盡力扶植好一收師德高貴,、營(yíng)業(yè)高深、富有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)戰(zhàn)立異精力的教員團(tuán)隊(duì),。
增強(qiáng)教研組扶植,，各備課組正在開(kāi)教初連系黌舍現(xiàn)實(shí)，別離擬定出詳細(xì),、適用的備課組打算,，凝集主干教研氣力，闡揚(yáng)本校資本,，組建名劣教員結(jié)對(duì)勾當(dāng),，慢慢構(gòu)成師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性。主動(dòng)鼓動(dòng)勉勵(lì)教員取校中名師師徒結(jié)對(duì),。主動(dòng)構(gòu)造教員中出培訓(xùn)與經(jīng),。同時(shí)中出教員務(wù)需要寫(xiě)美意得體味，充實(shí)應(yīng)用校園網(wǎng)資本仄臺(tái),，有打算地構(gòu)造教員進(jìn)修,，慢慢晉升教員本身營(yíng)業(yè)程度。連系下級(jí)教科研部分的精力,，主動(dòng)構(gòu)造全部教員加入各級(jí)科研論文的評(píng)選,。
(四)展開(kāi)特點(diǎn)有用校本教研。
以展開(kāi)校本教研為重面,，展開(kāi)散體備課勾當(dāng)，促進(jìn)講授鼎新,。請(qǐng)求大家要上教研課,，各教研組少要帶頭上好教研課。每次教研勾當(dāng)后列位教員主動(dòng)謄寫(xiě)教后感,、聽(tīng)后感,，并取教案一起收收至校園網(wǎng)供教員們一路會(huì)商進(jìn)修。促使我們的教研勾當(dāng)闡揚(yáng)真實(shí)的意義,，終極使我們的教員配合發(fā)展,。
為了推遠(yuǎn)教區(qū)兄弟黌舍教員們的間隔，主動(dòng)取兄弟黌舍展開(kāi)講授聯(lián)誼勾當(dāng),。為了提升青年主干教員專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，組建青年教員進(jìn)修班，按期展開(kāi)進(jìn)修交換會(huì),，即火伴合作,、師徒結(jié)對(duì)等特點(diǎn)校本教研勾當(dāng)，按期展開(kāi)校本專(zhuān)題講座,，為教員拆建發(fā)展的仄臺(tái),。
(五)其他主要任務(wù),。
嚴(yán)酷弄好保教控輟任務(wù)，主動(dòng)共同弄好電子教籍辦理,，使全鎮(zhèn)適齡女童進(jìn)教率為100%,，包管先生流死率、掉教率為0%,，牢固率為100%,。注重拿手先生的培育，主動(dòng)構(gòu)造先生加入各級(jí)各種比賽,，豐碩先生課余糊口,。做好各年級(jí)的書(shū)法教誨，好術(shù)任課教員戰(zhàn)語(yǔ)文任課教員應(yīng)操縱講堂滲入書(shū)法教誨,，催促先生寫(xiě)一腳規(guī)矩美妙的好字,。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇三
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xxxx年教育工作意見(jiàn),，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新,；抓評(píng)價(jià),，促改革；抓管理,，促質(zhì)量,；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,；
2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；
3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐,。
加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開(kāi)展課程研究,。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程，積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,，合理開(kāi)發(fā)校本課程,，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫(xiě)字教育,、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力,。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,，必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng),、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會(huì),、人與自然,、人與自我等方面精心選題，制定方案,，組織活動(dòng),，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用,。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《xx市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖,、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生，堅(jiān)持提前備課,、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率,、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周,、輪流主備、共同交流,、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。教導(dǎo)、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作,，給予相應(yīng)等第,，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來(lái),，對(duì)教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識(shí),，端正態(tài)度，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇四
本學(xué)期，教務(wù)處將以國(guó)家教育政策,、教育法規(guī)為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局教研室的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,，確立“強(qiáng)化教學(xué)管理,，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路,，樹(shù)立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，全面細(xì)化教學(xué)工作的過(guò)程管理,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
（一）常規(guī)管理：重視過(guò)程,，著眼細(xì)節(jié),，追求有效。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足、教好每一門(mén)課程,，不隨意增減課時(shí),。教務(wù)處建立巡查機(jī)制，確保素質(zhì)向縱深發(fā)展,。
2,、嚴(yán)把“備課、上課,、聽(tīng)課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo)”五關(guān),。
（1）有效備課,。
提倡實(shí)用備課，有效備課,，采用集體備課,、電子備課、個(gè)性備課相結(jié)合的模式,，教師要在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧,。在語(yǔ),、數(shù)長(zhǎng)線學(xué)科上嘗試電子備課，電子備課的教師必須進(jìn)行二次備課,，年輕教師要求每課必須寫(xiě)好教學(xué)反思,，杜絕為應(yīng)付備課補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象。
（2）有效上課,。
教師上課時(shí)要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí),，重視課堂的常規(guī)管理和各學(xué)科的課堂改革,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇最適合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，杜絕沒(méi)備課就進(jìn)入課堂,，備課與教學(xué)活動(dòng)不符等現(xiàn)象，教務(wù)處將開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課,，教學(xué)開(kāi)放等形式進(jìn)行檢查,。
（3）有效聽(tīng)課。
要求年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，資深教師不少于15節(jié),，并有詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，心得收獲,。外出學(xué)習(xí)的老師回校后要上匯報(bào)課,，并在教研組內(nèi)交流心得，書(shū)面材料備案,。
（4）有效訓(xùn)練,。
教師要正確認(rèn)識(shí)作業(yè)在學(xué)生“雙基”能力形成中的重要作用，科學(xué)合理的安排作業(yè),。本學(xué)期既要抓好對(duì)作業(yè)量的'控制,，更要抓好對(duì)作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的的要求。
（5）有效輔導(dǎo),。
明確課后輔導(dǎo)在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性,，突出輔導(dǎo)的靶向性，要有針對(duì)共性問(wèn)題的全面輔導(dǎo),，更要關(guān)注后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo),，任教老師要與班級(jí)中的后進(jìn)生開(kāi)展結(jié)對(duì)、幫扶,，全面促進(jìn)后進(jìn)生行為的轉(zhuǎn)化,，成績(jī)的提升。教務(wù)處將不定期對(duì)結(jié)對(duì)轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行檢查,。
（二）教學(xué)研究：夯實(shí)基礎(chǔ),，注重效益,，提升質(zhì)量。
1,、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。
各學(xué)科各年段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定每個(gè)年級(jí)各科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的考察標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展年段基本能力過(guò)關(guān)測(cè)試,。促進(jìn)教師教學(xué)研究，提升教師命題能力,，建設(shè)學(xué)校試題庫(kù),。
2、著力兩個(gè)抓好兩個(gè)有效“有效課堂,，有效訓(xùn)練”,，課堂教學(xué)要抓教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn),，交給孩子學(xué)習(xí)方法,，還給孩子充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，提倡“堂堂清,，天天清,，單元清?！?/p>
（三）教師培養(yǎng)：立足校本,，搭建平臺(tái)，超越發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，多讀書(shū),。開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),，組織年輕教師多讀書(shū)，讀書(shū)讀好書(shū),，定期薦書(shū),。有計(jì)劃安排教師參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
2,、開(kāi)展活動(dòng),，鍛造教學(xué)能力。
通過(guò)開(kāi)展示范課,，匯報(bào)課,，教學(xué)比武,，基本功大賽等活動(dòng)為廣大教師提供鍛煉平臺(tái)，提升教學(xué)能力,，特別促進(jìn)年輕教師的發(fā)展,。
3、深化青藍(lán)工程,，提高整體水平,。
（四）校園文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色,。
2,、開(kāi)展和規(guī)范體藝二加一活動(dòng)。
3,、組織好學(xué)科競(jìng)賽,。
4、加強(qiáng)學(xué)校特色社團(tuán)的建設(shè),。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇五
全面貫徹新課標(biāo)的基本理念,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，做好《課程計(jì)劃》的實(shí)施工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為工作重點(diǎn),，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心,，深入開(kāi)展多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，務(wù)實(shí)進(jìn)取，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)踐工作,。認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和新教材的實(shí)踐工作,，扎扎實(shí)實(shí)搞好教師的培訓(xùn)，更新觀念,，用好新教材,。
2、優(yōu)化教學(xué)思想,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、崗位意識(shí),。
3,、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，各門(mén)學(xué)科爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校預(yù)定目標(biāo),，在20xx年中考中,，爭(zhēng)取重點(diǎn)中學(xué)的上線率達(dá)到區(qū)平均水平,。認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取榜上有名。
4、加大力度做好生源鞏固工作,，鞏固率要達(dá)95%以上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力,，使學(xué)生留得住，學(xué)得好,。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，使得學(xué)生愿意留，安心留,。
5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對(duì)所任班級(jí)學(xué)生建立差生檔案，要有計(jì)劃、有目的,、有措施,、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作,。
學(xué)校教導(dǎo)處主任：全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作,，協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施本學(xué)年度的教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),。
1,、負(fù)責(zé)全校的課程,、課時(shí)、作息時(shí)間的設(shè)置,；全任課教師的工作安排,；總課表的編排。
2、負(fù)責(zé)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,、落實(shí)；督促教師每學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)工作總結(jié),。
3、負(fù)責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動(dòng)的組織實(shí)施工作（如運(yùn)動(dòng)會(huì),、全校性的競(jìng)賽等）。
4,、對(duì)外工作（中,、小考,；各項(xiàng)競(jìng)賽；轉(zhuǎn)學(xué),、入學(xué),、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報(bào)等對(duì)外工作）。
5、全校課本、參考資料,、輔導(dǎo)資料等的征訂工作。
6,、期中,、期未考試安排；質(zhì)量分析,。
7,、各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)金的發(fā)放制表,。
8,、突擊性,、突發(fā)性的工作。
初中部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作：
1,、初中新招學(xué)生的編班,。
2、屬初中的帶課安排。
3,、負(fù)責(zé)初中各教研組的教研活動(dòng),。
4,、初中的常規(guī)教學(xué)檢查。
5,、初三月考的安排,、質(zhì)量分析,。
6,、突擊性的工作,。
小學(xué)部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué),、幼教的教務(wù)工作：
1,、小學(xué)新招學(xué)生的編班,。
3,、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查。
4,、突擊性的工作。
5,、負(fù)責(zé)小學(xué),、幼教的教研活動(dòng),。教務(wù)員，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí),。重視音、體,、美等活動(dòng)課程。
2,、各學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課標(biāo),，按新教材和新課標(biāo)的要求調(diào)整教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,，嚴(yán)格把握“課標(biāo)”的要求。做到以“標(biāo)”為“本”,，以“生”為“本”,。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法,，走出自己的“陽(yáng)光大道”。
3,、繼續(xù)開(kāi)展好“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng),，要求備課要“深”，上課要“精”,，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；作業(yè)批改要“細(xì)”，及時(shí)做好批改記錄,；輔導(dǎo)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，活動(dòng)要“活”,。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時(shí)抽查，教師工作手冊(cè)要求教師及時(shí)填寫(xiě),，備課本上的教學(xué)進(jìn)度要按實(shí)際授課情況填寫(xiě)。
4,、認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，積極開(kāi)展分層教學(xué)的探討,。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，我們將認(rèn)真組織“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，制定計(jì)劃，確定對(duì)象,，責(zé)任到人，定期檢查,，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位；提倡分層教學(xué),，精心設(shè)計(jì)教案，努力創(chuàng)設(shè)情境,，優(yōu)化課堂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與,。
5,、要求每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中做到“兩個(gè)面向”，一是,，面向每一個(gè)學(xué)生,，每位教師要“把每一個(gè)學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)過(guò)程中要著眼于全體學(xué)生，其次再瞄準(zhǔn)高層次,，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是,，面向?qū)W生發(fā)展的每一個(gè)方面,，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家教委頒發(fā)的課程，讓學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，小學(xué)部繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。
6、進(jìn)一步完善教研組,、備課組考核制度,。要求各組在制定計(jì)劃時(shí)要切合實(shí)際，充分考慮其可行性,；在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要做到內(nèi)容落實(shí),，人員落實(shí),，時(shí)間落實(shí),，計(jì)載詳實(shí)。同時(shí),，要求各組強(qiáng)化群體意識(shí)，堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。
7,、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項(xiàng)工作,，積極開(kāi)展籃球活動(dòng)，爭(zhēng)取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。與此同時(shí),，將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作,，按要求建好健康卡及各項(xiàng)資料。
8,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作,，確保資料詳實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,；認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，期中期末考試以及各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作；加強(qiáng)檔案管理,。
周次起訖日期備注
一2月13—17日教師制定教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,。
二2月20—24日檢查計(jì)劃制定情況,。
三2月27—3月3日召開(kāi)初三教師會(huì)。
四3月6—10日初三月考,。
五3月13—17日月考質(zhì)量分析。
六3月20—24日“四優(yōu)課”校內(nèi)決賽初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初中化學(xué)競(jìng)賽,。
七3月27—31日準(zhǔn)備參加區(qū)“四優(yōu)課”競(jìng)賽。
八4月3—7日初三月考,、初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
九4月10—14日月考質(zhì)量分析,、初中物理競(jìng)賽。
十4月17—21日期中考試
十一4月24—28日測(cè)試分析。
十二5月1—5日五一長(zhǎng)假,。
十三5月8—12日初三月考,。
十四5月15—19日月考質(zhì)量分析,。
十五5月22—26日教學(xué)進(jìn)度檢查,。
十六5月29—6月2日小學(xué)興趣小組成果展示,。
十七6月5—9日中考,。
十八6月12—16日期末復(fù)習(xí)
十九6月19—23日小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。
二十6月26—30日期末考試
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇六
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以我校近期,、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo),，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),、教師管理力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，加快教育信息化步伐，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想,，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展,，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，讓校園真正成為師生的精神家園。
1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
2,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革,。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實(shí)踐新課程,。
3、以校本研究為抓手,，繼續(xù)加大“群研”工作的力度,，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究,，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。
4,、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展,，確保教師隊(duì)伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。
5,、迎接本學(xué)期各級(jí)各類(lèi)各科教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作,，選拔,、集中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)兵力，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式,，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績(jī)。
6,、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，展示名校風(fēng)采,，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作,。
7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育工作,，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容,，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校,。
8、加強(qiáng)學(xué)生的身體,、心理健康教育,，重視紅十字會(huì)工作,，以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧發(fā)展,。
1,、錘煉教師隊(duì)伍,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)自然發(fā)生的過(guò)程,，或者說(shuō)真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為,。學(xué)校在這方面可以通過(guò)必要的規(guī)劃,、組織,，凝聚全體教師的力量,，形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò),，共同建構(gòu)教育的愿景,。當(dāng)教師置身于這一專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)體里,，自身的學(xué)習(xí),、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升,。
（1）不斷學(xué)習(xí),，成就反思型教師,。
加強(qiáng)教師的閱讀,。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)）,，充實(shí)并更新理念,；做一本摘記,，讀寫(xiě)結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,，知行結(jié)合,；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ),；寫(xiě)一篇論文或案例,，感悟教育,。
學(xué)校為教師外出交流教學(xué),、聽(tīng)課,、培訓(xùn)提供更多機(jī)會(huì),，教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流：可作匯報(bào)交流，可上移植課,，可上傳書(shū)面材料,，以此實(shí)現(xiàn)信息共享，共同提高,。
提倡同行相習(xí),。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干,、教壇新秀”三類(lèi)人的培養(yǎng)力度,，提供成功典范,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。
（2）行為跟進(jìn),，實(shí)踐教育新理念,。
本學(xué)期,，我校要抓住全國(guó)及本地區(qū)的各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)競(jìng)賽的契機(jī),，通過(guò)教學(xué)研討課的授課,、說(shuō)課,、制作課件、撰寫(xiě)論文,、講座等活動(dòng),，實(shí)踐教育新理念,，使骨干教師脫穎而出；并繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,，把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái),，促使教師素質(zhì)的全面提高。
2,、優(yōu)化教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,。
本學(xué)期,，教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評(píng)價(jià)”的工作職責(zé),，以我校學(xué)科發(fā)展定位“語(yǔ)文為基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)為龍頭，英語(yǔ)為特色,，科學(xué)為核心；語(yǔ)數(shù)外科‘搭臺(tái)’,，體音美‘唱戲’"為指針，著力抓好教研組建設(shè),，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)制度化調(diào)控,、評(píng)比、導(dǎo)向的力度,，力爭(zhēng)使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí),、高效,、創(chuàng)新,。
（1）抓教學(xué)常規(guī)管理,，促務(wù)實(shí)高效,。
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長(zhǎng)培養(yǎng),。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程,，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格按照課程表授課,，班主任不得隨意不擠、占,、挪用體育,、音樂(lè),、美術(shù)課,。如有特殊情況需調(diào)課,、代課必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行。
規(guī)范備課,，提高備課水平。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備課制度,。備課要做到：備教材、備學(xué)生,、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習(xí),、備板書(shū)、備現(xiàn)代教育技術(shù),；要體現(xiàn)課標(biāo)新理念、素質(zhì)教育目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí),；要精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)教案，教案上要標(biāo)注備課日期,。教案允許采取書(shū)寫(xiě)教案或電子教案方式完成,。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組發(fā)揮群研智慧,，實(shí)施“集體備課,，個(gè)人加減”,，但決不允許照搬他人教案,，無(wú)教案者不得進(jìn)課堂講課。教研組長(zhǎng)必須堅(jiān)持每周檢查教案并簽字,，教導(dǎo)處也將不定期抽查教案并小結(jié)。
備注：語(yǔ)文組的備課可采取“集體備課、資源共享,、個(gè)人加減,、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不同課,，故可采取“集思廣益、資源共享,、個(gè)人加減,、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課,。
按照上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，要求教師在注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則上合理有效地布置作業(yè),，課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改,，其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),。教導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行社會(huì)反饋,，并適時(shí)總結(jié),。
教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)工作將淡化月檢查制，注重過(guò)程管理與調(diào)控,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨課堂的調(diào)研活動(dòng),，通過(guò)“聽(tīng)、看,、問(wèn)、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié),，了解教師教育教學(xué)的過(guò)程動(dòng)態(tài)，給教師以有效及時(shí)的幫助指導(dǎo),。（聽(tīng)—隨堂聽(tīng)教師的課堂教學(xué)；看——教師的備課反思,、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等,；問(wèn)——教師困難,、學(xué)生看法,；反饋——及時(shí)交流,、及時(shí)反饋）,。
（2）抓教研組管理,，營(yíng)造教研氛圍。
本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)狠抓群研工作，立足教研組,，教研組工作求真,、求實(shí)、求活,，充分發(fā)揮學(xué)校教研組長(zhǎng)和骨干教師的作用,，集思廣益,，繼續(xù)推行“集體備課,、嘗試走班,、集體評(píng)課”的群研制度,，以課堂教學(xué)為主陣地開(kāi)展教學(xué)研究,，提升教師的教科研素養(yǎng)。
教導(dǎo)處將指導(dǎo)并督促各教研組組織本組教師開(kāi)展立足課堂,、面向?qū)W生、既狠抓教學(xué)質(zhì)量又減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)的扎實(shí)有效的教研組活動(dòng),。本學(xué)期各教研組在堅(jiān)持群研制度的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展“教研組三個(gè)一活動(dòng)”，即一次有指導(dǎo)意義的教材分析或班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的交叉研討,，一份可操作性強(qiáng)的教研活動(dòng)計(jì)劃和一份內(nèi)容充實(shí)的教研活動(dòng)總結(jié),。建議各教研組開(kāi)展一次學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科情感,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在求真,、求實(shí)、求活的教研活動(dòng)中,，讓老師們真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的刷新和教學(xué)行為的改變。
3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康,、和諧發(fā)展,。
（1）要強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，樹(shù)立學(xué)高為師,、身正為范的職業(yè)精神，本學(xué)期將加大對(duì)教師儀容形象的引導(dǎo)力度,；并以班級(jí)建設(shè)工作為重點(diǎn)，以校園,、班級(jí)宣傳欄為窗口，以中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的文件為指導(dǎo),，重視學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，關(guān)注學(xué)生的身體心理健康的發(fā)展,。
（2）重視綜合學(xué)科的課堂教學(xué),，強(qiáng)化教學(xué)安全意識(shí)，關(guān)注大課間活動(dòng),、校園宣傳欄和各類(lèi)特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，使“體音美‘唱戲’"的學(xué)科定位切實(shí)落到實(shí)處,，讓我校綜合學(xué)科的課堂教學(xué)和校園活動(dòng)為校園文化建設(shè)充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，以促使學(xué)生得以和諧全面地發(fā)展,。
（3）切實(shí)提高全校的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，使普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言,、校園語(yǔ)言,，成為各部門(mén),、各單位的主要工作用語(yǔ),；使校園內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范,，達(dá)到國(guó)家現(xiàn)行的文字政策和文字應(yīng)用管理的法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求,，（本學(xué)期，練字課要求教師進(jìn)行規(guī)范字的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)）,；繼續(xù)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)語(yǔ)言文字水平,，同時(shí)更注重培養(yǎng)其語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高師生的素質(zhì)，提升我校校園文化的品位,。
教導(dǎo)處工作要堅(jiān)持“四性”：即實(shí)踐性、實(shí)效性,、科學(xué)性,、全員性,；樹(shù)立“三種意識(shí)”：即服務(wù)意識(shí),、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),；做好兩種服務(wù)：一切為了教師,，為了教師的一切，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以校本教研為依托,，以課題研究為動(dòng)力，樹(shù)立合作意識(shí),，調(diào)動(dòng)教師的教科研積極性，提升我校的教研水平,，力爭(zhēng)切實(shí)做到“教研引路、立足校本,、創(chuàng)新探索、夯實(shí)基礎(chǔ)”,，努力創(chuàng)辦示范名校。
（具體工作可隨自治區(qū),、市、天山區(qū)的教研工作計(jì)劃作機(jī)動(dòng)安排）,。
1,、各學(xué)科參加教材分析,。
2,、舉行開(kāi)學(xué)典禮,、明確新學(xué)期目標(biāo),、正常教學(xué)秩序,、上報(bào)學(xué)額,。
3,、制訂各科教科研計(jì)劃,、班主任計(jì)劃及業(yè)校特長(zhǎng)培訓(xùn)班計(jì)劃,，發(fā)放各種表冊(cè),。
4,、教研組長(zhǎng)校本培訓(xùn),。
5、相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo),。
1、組內(nèi)研究課啟動(dòng),。
2,、召開(kāi)青藍(lán)工程工作會(huì)議。
3,、相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn),。
1,、相關(guān)學(xué)科參賽：
2,、雙休日班和作業(yè),、特長(zhǎng)看護(hù)班中期運(yùn)行的相關(guān)管理工作。
3,、畢業(yè)班制定復(fù)課計(jì)劃。
1,、特長(zhǎng)培訓(xùn)班成果大展演,。
2,、匯報(bào)觀摩課、基本功測(cè)評(píng)工作,。
3、迎“元旦”系列活動(dòng),。
1、各學(xué)科制定期末分項(xiàng)測(cè)試計(jì)劃,。
2、其他年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作,。
1,、組織學(xué)生期末考試。
2,、完成期末總結(jié)、資料歸檔工作,。
3、部署師生寒假活動(dòng),。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇七
緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。
1,、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實(shí)”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。
2,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式,，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
3,、教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作,，規(guī)范開(kāi)展年級(jí)組推門(mén)課；進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度,，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，聯(lián)系德育處,，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。
4,、探索課程校本化。本學(xué)期,，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評(píng)價(jià)體系。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開(kāi)思考,，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。
（一）嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有,。
沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課,、上課,、聽(tīng)課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎,，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
（1）“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫(xiě)備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。
（2）“上課”關(guān),。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí)，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂(lè),。
（3）“聽(tīng)課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié),。每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課,，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。
（4）“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié),。
（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫(xiě)話）方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo),、不放任,；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。
（6）“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè),，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施,。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課,、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測(cè)試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中,、期末集中檢查,。
（二）深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊,、上足、教好每一門(mén)課程,，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善月查,、抽查,、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。
2,、積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià),。本學(xué)期我們著手開(kāi)展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn),，反饋給教科室,，展開(kāi)修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評(píng)價(jià),。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評(píng)價(jià)。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開(kāi)研討,，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果。
3,、以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作,。
4,、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，學(xué)校成立興趣班,，班級(jí)成立興趣組,，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間,、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。同時(shí),，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”,。
5,、落實(shí)推門(mén)課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門(mén)課活動(dòng)成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門(mén)進(jìn)教室聽(tīng)課,，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案,，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿(mǎn)意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處,。
6,、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、音樂(lè)室,、圖書(shū)室、書(shū)法室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。
（三）其他工作。
1,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革提供資料,。
2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充,、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。
1,、做好開(kāi)學(xué)初教材、教參,、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2,、分發(fā)教師用書(shū)和學(xué)生教材,。
5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。
6,、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。
7,、制定器樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案,，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案,。
8,、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開(kāi)評(píng)價(jià),。
9、召開(kāi)品德與朝讀經(jīng)典,，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議,。
1,、組織好推門(mén)課活動(dòng)及資料收集。
2,、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過(guò)程,，落實(shí)電子備課實(shí)效,。
3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案,。
4,、制定學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案。
5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題,。
1,、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問(wèn)題,，尋求解決途徑,。
2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析,。
3,、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演。
1,、舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。
3、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問(wèn)題的效果,。
4、舉行學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng),。
5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問(wèn)題,。
1、期末復(fù)習(xí)工作安排,。
2、科室工作總結(jié),。
3,、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通，交流,。
4,、期末考試及質(zhì)量分析。
5,、征訂新學(xué)期師生用書(shū),，發(fā)放寒假作業(yè),。
6、整理檔案,。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇八
1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的方法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊,、上足,、教好”。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充分課時(shí),。
2、做好期中期末考試的布置,。
3,、規(guī)范學(xué)籍管理。
4,、做好10年秋的.書(shū)薄征訂工作,。
本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
1,、鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng),。
2、市調(diào)研活動(dòng),。
3,、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。
4,、結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,。
抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”,，充沛利用閱覽室與圖書(shū)室資料,，每二星期一次，在單周進(jìn)行,，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為動(dòng)身點(diǎn),，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)為目標(biāo),。各項(xiàng)工作做到整體布置,、全局安排，有計(jì)劃,，查落實(shí),，找問(wèn)題，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人,，科學(xué)管理,。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)規(guī)范,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組,。
星期一大課間時(shí)間：綜合組。
星期二下午：語(yǔ)文組,。
星期三下午：英語(yǔ),。
星期四下午：數(shù)學(xué)。
2,、負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作,。課題研究需要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案,，確立課題研究得目標(biāo),，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為,，以教研組活動(dòng)為陣地,，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理,，進(jìn)行中期抽查,。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告。
3,、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。
堅(jiān)持面向全體老師，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí),、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺(tái),，促進(jìn)生長(zhǎng),。本學(xué)期以語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請(qǐng)專(zhuān)家，建立師徒關(guān)系,，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo),，力爭(zhēng)一學(xué)期出成果。
4,、青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng),。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng),，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn),，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底,。
5、教研組主題研討活動(dòng),。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題和研討方法,，活動(dòng)有記錄，研討有效果,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
6,、青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng),，教師自我生長(zhǎng)對(duì)比，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階,。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇,，為我校教師發(fā)明良好的教研條件,。網(wǎng)上的表示將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo),。
7,、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課,，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，促進(jìn)教師精心教學(xué),，切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真參與研訓(xùn)活動(dòng)）,。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇九
繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局,、市教培研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。
1．以新課程理念為先導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程,，實(shí)踐新課程,。加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以教學(xué)反思為抓手,，關(guān)注課堂教學(xué)改革,。
2．進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程,、領(lǐng)雁工程的發(fā)展,，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
（一）以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo),，不斷深入課程改革,。
1.更新教學(xué)觀念。
2．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
（二）以規(guī)范的管理制度為保證,，有序展開(kāi)教學(xué)工作。
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。
2．.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,。
抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”（《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會(huì)、推薦一篇好文章活動(dòng)）充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料,，每二星期一次,，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以解決問(wèn)題為歸宿,，以提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排,、全局部署,，有計(jì)劃，查落實(shí),，找問(wèn)題,，抓質(zhì)量，責(zé)任到人,，科學(xué)管理,。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).
星期一大課間時(shí)間：綜合組,。
星期二下午：語(yǔ)文組,。
星期三下午：英語(yǔ)。
星期四下午：數(shù)學(xué),。
3.實(shí)施多主體集體備課制度,，凸顯個(gè)體差異性。
4.負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。
5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
6,、試行青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng),。
7、試行教研組主題研討活動(dòng),。
8,、試行青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(zhǎng)對(duì)比,，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階,。
9、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)研究,。（見(jiàn)附表）。
1、課程,、作息時(shí)間安排,。
2、課本追訂,。
3,、教輔資料征訂。
4,、20xx春季教材征訂,。
6、20xx年學(xué)生名冊(cè)整理,。
7,、新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗教師了解性聽(tīng)課,。
8,、教育年報(bào)統(tǒng)計(jì)。
9,、電子學(xué)籍管理,。
10、財(cái)政廳貧困生資助系統(tǒng)資助,。
11,、推普周活動(dòng)（經(jīng)典美文朗誦比賽、“我與經(jīng)典有約”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、全體教師語(yǔ)文文字大賽）,。
12、體育繼續(xù)教育培訓(xùn),。
13,、師徒結(jié)對(duì)。
14,、“中小學(xué)閱讀文化節(jié)”讀書(shū)活動(dòng),。
15、好書(shū)推薦海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)（教師組以辦公室為單位,，展出二幅以上作品,；學(xué)生組以班級(jí)為單位，展出五幅以上作品）,。
16,、學(xué)科論文撰寫(xiě)（有課題除外）。
17,、“我與經(jīng)典有約”作文比賽（現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，分中段和高段進(jìn)行）,。
18、教師名著研讀活動(dòng)（指定推薦一本名著,，40周歲以下青年教師分章節(jié)寫(xiě)讀后感）,。
19、紹興市中小學(xué)“示范實(shí)驗(yàn)室示范圖書(shū)室”創(chuàng)建,。
20,、期中^考~試。
21,、期中教學(xué)情況自查,。
22,、40周歲以下教師三筆字等級(jí)考核（友情邀請(qǐng)40周歲以上教師參加）,。
23、全校學(xué)生硬筆書(shū)法等級(jí)考核,。
24,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
25,、校青年教師課堂展示,。
26、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇十
堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針,，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展學(xué)校一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高,，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。
二、中心工作,。
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,，愛(ài)國(guó)主義教育,，心理健康教育。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法,，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施,；加強(qiáng)對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn)，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
三,、工作要點(diǎn)及措施:。
(一)嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成,。
1、做好學(xué)生路隊(duì),、衛(wèi)生,、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作,。實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度,，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查,，做到日檢查,，周公布，月評(píng)比,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合,，反饋到教師用分?jǐn)?shù),，反饋給學(xué)生采用星級(jí)評(píng)價(jià)。
2,、組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì),。要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，并對(duì)開(kāi)展情景進(jìn)行檢查,，及時(shí)上交班隊(duì)會(huì)材料,，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料，并將檢查情景及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估,。
3,、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。班級(jí)布置要有主題,，貼合本班實(shí)際，突出班級(jí)特色,，資料豐富,，營(yíng)造進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍。
4,、出好每月一期的黑板報(bào),。規(guī)定每期主題,，定時(shí)檢查評(píng)比。
(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，開(kāi)展系列活動(dòng),。根據(jù)教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，開(kāi)展活動(dòng),。
2,、開(kāi)好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期初召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)布置教室,，會(huì)前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會(huì)后上交材料,。以后每月召開(kāi)一次部分家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì),，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定,。
(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),。
1,、開(kāi)好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn),，認(rèn)真組織,，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng),。
2,、辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員,。并力爭(zhēng)在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī),。
3、進(jìn)行廣播操比賽,，規(guī)范學(xué)生的做操行為,。
4、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比,。
5,、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、傳統(tǒng)文化等教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。
6,、開(kāi)展愛(ài)我學(xué)?；顒?dòng)，組織系列的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如:手抄報(bào)、小制作,、作文評(píng)選等,。
(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平,。
1,、定期開(kāi)展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，每月推薦學(xué)習(xí)材料,，在博客上撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì),，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作本事,。
2、培訓(xùn)政教組長(zhǎng),，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁,。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。
(五)組織好教師值日工作。安排好大門(mén)口教師值班,，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序,。
(六)充分利班級(jí)博客。及時(shí)上傳資料,、定期檢查評(píng)比,。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái),，家庭,、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶,。
(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè),。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活。
附:每月工作安排:,。
1,、制定政教工作計(jì)劃，各班(中隊(duì))制定本班(中隊(duì))工作計(jì)劃,，檢評(píng)各班(中隊(duì))工作計(jì)劃,。
2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū),。
3,、各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，政教處進(jìn)行檢查,。
4,、培訓(xùn)學(xué)生禮貌督查員。
5,、進(jìn)行中隊(duì)輔導(dǎo)員護(hù)導(dǎo)分工,。
6、黑板報(bào)檢查,。
7、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情景檢查,。
8,、班級(jí)博客管理使用情景檢查。
9,、反饋各種檢查情景,。
10、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。
11,、各班召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
12,、健康學(xué)校申報(bào)工作及檔案的整理,。
1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。
2,、黑板報(bào)檢查,。
3、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情景檢查,。
4,、檢查禮貌督導(dǎo)員執(zhí)勤情景。
5,、評(píng)比九月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。
6、反饋各種檢查情景,。
7,、各班召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)。
8,、舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
1、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。
2,、黑板報(bào)檢查。
3,、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情景檢查,。
4、評(píng)比十月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。
5,、反饋各種檢查情景。
6,、班級(jí)博客管理使用情景檢查,。
7、各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。
8,、進(jìn)行廣播操比賽。
1,、政教處每周進(jìn)行兩次抽查(檢查項(xiàng)目隨機(jī)),。
2、黑板報(bào)檢查,。
3,、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展情景檢查。
4,、評(píng)比十一月份班隊(duì)會(huì)材料并反饋,。
5、反饋各種檢查情景。
6,、各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。
7、迎接縣局督導(dǎo)檢查,。
1,、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。
2,、檢查班級(jí)放假時(shí)教室情景,。
3、下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,。
4,、統(tǒng)計(jì)匯總反饋各班級(jí)中隊(duì)成績(jī)。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇十一
嚴(yán)格遵循《章程》中有關(guān)條款,，圍繞快樂(lè)課堂教學(xué),，創(chuàng)設(shè)有效課堂氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂改革,，實(shí)施素質(zhì)教育，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，全面推行課程改革,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1,、嚴(yán)格遵循學(xué)校章程,，形成高質(zhì)、高效,、踏實(shí)的工作作風(fēng),。
2、繼續(xù)鞏固發(fā)展校本教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)取得成果,，發(fā)揮校本教研網(wǎng)絡(luò)管理作用,。
3、深入開(kāi)展快樂(lè)課堂教學(xué)和有效課堂研討與實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)交流,、課例開(kāi)發(fā)、專(zhuān)題研討,、課堂展示）,，達(dá)到課堂教學(xué)最優(yōu)化。
4,、加強(qiáng)信息化建設(shè),，繼續(xù)探究多元化備課方式，建立科學(xué)合理的備課管理評(píng)價(jià)機(jī)制。
5,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，強(qiáng)化集體備課、資源共享,、研討有效課堂,，。
6,、創(chuàng)建書(shū)香校園,，倡導(dǎo)多讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)交流,。
7,、組織開(kāi)展好10月份教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)。
8,、多途徑多方式更新教師觀念,，以新進(jìn)教師教學(xué)幫帶工作為重點(diǎn)，推動(dòng)骨干教師的成長(zhǎng),。
9,、加強(qiáng)對(duì)綜合樓功能室的管理力度，特別是提高語(yǔ)音室,、自然實(shí)驗(yàn)室使用效率,。
10、抓好一年級(jí)新生常規(guī),、習(xí)慣監(jiān)控和六年級(jí)窗口工作,，教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)的形成,。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇十二
本教期，我校小教部教務(wù)處的講授教研任務(wù)以黌舍講授教研任務(wù)打算為引導(dǎo),，繼承對(duì)峙以深化課程鼎新戰(zhàn)講堂講授鼎新為中間,，以提升教誨講授量量為主旨，以“以人造本,、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)”理念為引導(dǎo),，主動(dòng)摸索“周全提升講授量量”那一講授方針，強(qiáng)化講授慣例辦理,，盡力提升教員營(yíng)業(yè)教養(yǎng),，慢慢彰隱黌舍特點(diǎn)，以立異促成長(zhǎng),，用特點(diǎn)鑄光輝,，周全提升講堂效能,，提升黌舍教誨講授量量。
1,、開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，減年夜督查力度,。本期教務(wù)處任務(wù)重面抓各教科間的平衡成長(zhǎng),，展開(kāi)引導(dǎo)性的勾當(dāng)，主動(dòng)摸索完成“周全提升講授量量”那一講授方針的有用路子,。本教期嚴(yán)酷履行課程打算,，構(gòu)造各教研組連系黌舍現(xiàn)實(shí)擬定實(shí)在可止的教研組打算，牢牢環(huán)繞黌舍教研打算,，連系本教科特色,、教員特色，締造性的擬定使命方針,、方式辦法,，并做好各項(xiàng)打算的考核任務(wù)。
2,、繼承增強(qiáng)講堂講授辦理,，提升講堂講授量量。進(jìn)一步深切落實(shí)黌舍講授慣例辦理,，增強(qiáng)講授次序查抄,，確保講授次序不變；標(biāo)準(zhǔn)講堂講授行動(dòng),，周全提升講堂講授量量,。黌舍劃定，教員對(duì)峙按課程表上課,，做到?jīng)]有擠占別的任何教科課時(shí),，沒(méi)有隨便擅自換課。教員上課時(shí)要定時(shí)到位,，上課中沒(méi)有得隨便分開(kāi)講堂,，沒(méi)有得隨便接挨腳機(jī)，沒(méi)有得肆意拖課,。根絕無(wú)教案上課,，構(gòu)建協(xié)調(diào)的師死閉系。
3,、教務(wù)處深切講堂,，走進(jìn)各課堂，當(dāng)真查抄講授的展開(kāi)環(huán)境,，取教員實(shí)時(shí)互換定見(jiàn)，請(qǐng)求功課修改力圖做全批全改，修改實(shí)時(shí),、精確,，對(duì)教困死的功課爭(zhēng)奪做到面批面改，功課量適中,。
4,、抓好散體備課。教研組散體備課是教研勾當(dāng)?shù)闹饕閯?shì),，勾當(dāng)正在內(nèi)容上要構(gòu)成專(zhuān)題化,、系列化，正在情勢(shì)上要奉行全員介入戰(zhàn)全員輪番造,。散體備課做到“四定”：按時(shí)間,，定地址，定內(nèi)容,，定中間講話人,。正在各教研組少率領(lǐng)下，同一講授進(jìn)度,，散中鉆研每單位教案,，即一次備課一個(gè)單位。每周一下戰(zhàn)書(shū)第1,、兩節(jié)課為語(yǔ)文組散體備課時(shí)候,，每周兩下戰(zhàn)書(shū)第1、兩節(jié)課為數(shù)教組散體備課時(shí)候,，每次散體備課,，年級(jí)組應(yīng)撰寫(xiě)單位散體備課教案一份，每組勾當(dāng)有打算,，有議題,，有記實(shí)，有中間講話人,，有總結(jié),。
5、充實(shí)操縱我?，F(xiàn)有的當(dāng)代化教誨手藝裝備,，請(qǐng)求教員停止課件建造的進(jìn)修，以提升講堂講授服從,。繼承停止隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)各教科、各年級(jí)的課,，實(shí)時(shí)戰(zhàn)上課教員互換定見(jiàn),，增強(qiáng)監(jiān)視辦理,，增進(jìn)講授程度的提升。
6,、依照黌舍同一擺設(shè),，展開(kāi)好講授“三項(xiàng)勾當(dāng)”。從第4周起展開(kāi)主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課,，經(jīng)由過(guò)程主干教員的課改樹(shù)模課,，主動(dòng)引發(fā)戰(zhàn)促進(jìn)黌舍“導(dǎo)教展講練”陽(yáng)光講堂鼎新；從第7周起頭停止“講授年夜交鋒”賽課勾當(dāng),；展開(kāi)好劣課的評(píng)比取錄造任務(wù),，每位教員至多要上一堂校級(jí)以上劣量課。
7,、各教科要以新課標(biāo)為引導(dǎo),，落實(shí)新課程下得當(dāng)我校各教科的講堂講授的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，減年夜對(duì)各年級(jí)講授量量監(jiān)控力度,，深切各年級(jí)增強(qiáng)講授引導(dǎo),，對(duì)講堂講授的解析戰(zhàn)反應(yīng)，構(gòu)造好期終測(cè)試并做好講授量量統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)解析,。結(jié)業(yè)班教員以主動(dòng)準(zhǔn)確的立場(chǎng)看待六年級(jí)結(jié)業(yè)檢測(cè),、重視先生綜開(kāi)教養(yǎng)提升。
1,、收放各班課程表,，按課表止課。
2,、做勤學(xué)死轉(zhuǎn)教,、插班任務(wù)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初慣例任務(wù),。做勤學(xué)死教籍辦理,，完美先生的檔案辦理軌制。根絕非一般轉(zhuǎn)教景象產(chǎn)生,。當(dāng)真標(biāo)準(zhǔn)地打點(diǎn)先生的轉(zhuǎn)教腳絕,。
3、造訂班主任任務(wù)打算,、教研組打算戰(zhàn)教科打算,。
4、劣課的開(kāi)端評(píng)比任務(wù),。
1,、1、兩年級(jí)：重視先生進(jìn)修,、糊口風(fēng)俗的培育,，重視講堂的有用性,。先生沒(méi)有留書(shū)面家庭功課，實(shí)在加重先生課業(yè)承擔(dān),。
2,、3、4,、5、六年級(jí)：重視先生杰出進(jìn)修風(fēng)俗培育,，進(jìn)修,、糊口上存眷成績(jī)先生，盡力消弭南北極分化,；重視講堂服從,。
3、構(gòu)造展開(kāi)主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課勾當(dāng),。
4,、按黌舍放置促進(jìn)劣課的評(píng)比戰(zhàn)錄造任務(wù)：“大家有劣課，課課著名師”,。
1,、構(gòu)造加入xx市教科地點(diǎn)我校進(jìn)行的20xx—20xx教年第兩教期小教語(yǔ)文賽課勾當(dāng)。
2,、構(gòu)造好小教數(shù)教計(jì)較才能達(dá)標(biāo)比賽,。
3、進(jìn)行先生瀏覽戰(zhàn)做文角逐,。
4,、展開(kāi)“導(dǎo)教展講練”課改賽課月勾當(dāng)。
1,、六一女童節(jié)勾當(dāng),。。
2,、重生一年級(jí)招死任務(wù),。
3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展現(xiàn),。
4,、1—6年級(jí)國(guó)粹典范朗讀展現(xiàn)。
1,、竣事新課,，做好期終監(jiān)測(cè)任務(wù)。
2,、構(gòu)造加入全市調(diào)研監(jiān)測(cè),。
3,、做好期終竣事任務(wù)，各種總結(jié),、報(bào)表,，實(shí)時(shí)回檔。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇十三
注重教師的師德建設(shè),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,；加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理,；有效,、全面地推動(dòng)我校“創(chuàng)名校,、樹(shù)名師,、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展,。
(一)落實(shí)常規(guī)制度,，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1、每學(xué)科按要求有具體的備課,。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時(shí),。教案一律書(shū)寫(xiě),，不能打印。
2,、各類(lèi)型的課都要備,，如:語(yǔ)文有作文指導(dǎo)、講評(píng),，實(shí)踐活動(dòng)等,；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等,；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置,。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析,，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù)),，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),，各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課,，并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載。
3、按要求用心撰寫(xiě)教學(xué)反思,，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上,。
4,、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或推薦寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，聽(tīng)課、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效,；用心參加說(shuō)課,、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。除平時(shí)抽查外,，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查,。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,，評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課,。隨堂,、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái),，聽(tīng)各學(xué)科,、各年級(jí)的課，了解老師上課,、備課,、作業(yè)批改等狀況，并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),。
3,、繼續(xù)實(shí)行巡崗制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行狀況,、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià),，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣
1,、用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂四十分鐘要成績(jī)。
2,、布置作業(yè)要精選習(xí)題,，難易適當(dāng),，做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量,；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范，使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ),；提倡分層次布置作業(yè)。
3,、結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字,，書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄；三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集；寫(xiě)好期中,、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣,。
(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1,、加強(qiáng)對(duì)體育、美育,、科技,、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)地方,、校本課程的教學(xué)和管理,。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督,，保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方,、校本課程都要進(jìn)行期末考查。
3,、組織教師編寫(xiě)校本教材。
4、透過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。
5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，促進(jìn)陽(yáng)光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)展“我愛(ài)母校，難忘恩師”主題活動(dòng),；加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。
小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃秋季篇十四
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán),、勤、謙,、拓的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人,，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理,。
1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量,。
2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%。
3．狠抓學(xué)生德育工作,。堅(jiān)持育人為本,，強(qiáng)化全員德育,。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性,、有效性,。
4．開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,。
5．學(xué)校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。
(一)教學(xué)秩序常規(guī)
1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,，不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁缺課,。
2．上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。
3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流,。
4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二)備課常規(guī)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,。
2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。
3.可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫(xiě)于教科書(shū)上,。
(三)課堂教學(xué)常規(guī)
1．課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格,，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到、不早退、延遲下課,。
4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切,、耐心,、誠(chéng)懇,，板書(shū)要規(guī)范,、清楚,、端正,。
5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,。
(四)作業(yè)常規(guī)
1．作業(yè)要精心選擇,，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一,、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi),。
2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3．作業(yè)要全收,、全批,、全改,，要及時(shí),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評(píng),。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ),。
(五)教研活動(dòng)常規(guī)
1．學(xué)校教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請(qǐng)假,，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,，充實(shí)的內(nèi)容,、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,。
3．鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄,。
新課程改革是個(gè)重大課題,，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中,，全面做好學(xué)校,、教師、學(xué)生三者之間的工作,，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力,，是一個(gè)永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿(mǎn)意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗,，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步,！
附：月份安排：
八月份：
1．8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄,、教學(xué)討論等，并寫(xiě)觀后感,。
2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn),。
3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進(jìn)行課程安排,，為開(kāi)學(xué)作好準(zhǔn)備。
九月份：
1．9月1日舉行開(kāi)學(xué)典禮,，9月2日正式上課,。各班認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。
2．執(zhí)行三表,，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。
4．組織見(jiàn)習(xí)期教師參加培訓(xùn)。
5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。
6．組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,，準(zhǔn)備參加xxxx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。
十月份：
1．加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,，提升新教師各教育管理能力,。
2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備。
3．根據(jù)實(shí)際情況,，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽,。
十一月份：
1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（第十周），進(jìn)行階段小結(jié),，研究輔差措施,。
2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。
3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。
十二月份：
1．開(kāi)展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。
2．組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽,。
元月份：
1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（第二十周）
2．各種資料整理歸檔,。
3．總結(jié)xxxx年秋季教務(wù)工作,，擬定xxxx年春季教務(wù)工作計(jì)劃,。
4．學(xué)期結(jié)束：
