在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

美術生自我評價篇一

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即,，為了更好地服務社會,，以下就對我的大學生涯做一個簡單的自我評價。

自從xxxx年x月被xx學院美術專業(yè)錄取后,，我以滿腔的斗志全身心地投入學習中,。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到,、不早退，不曠課,，勤做筆記,。學習上，我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。通過三年的學習，本人在思想認識,，業(yè)務知識等方面都有較大的提高,。

思想認識：在校學習期間，我熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導,。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,，以及愛國主義、集體主義,、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

業(yè)務知識：三年專業(yè)課程的學習，使本人美術業(yè)務知識,，有一個較完整的提升，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

在今后的工作計劃中,，我將這三年來的所學融會貫通,，學以致用。我將以“認認真真做人,，踏踏實實工作”為準則，更好地為美術教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧,。

美術生自我評價篇二

美術教師帶給孩子們彩色的視角,，教會孩子們用畫筆描繪自己心中的美好,。下面小編給大家分享美術老師自我評價,，希望能夠給大家一些幫助,。美術老師自我評價一：

我是一名即將畢業(yè)的西昌學院院美術教育專業(yè)學生,，來四川省南充市嘉陵區(qū)農村，農村的生活鑄就了我純樸,、誠實、善良的性格,，培養(yǎng)了我不怕困難，永不服輸的奮斗精神,。我深知學習來之不易,，在學校重視學習基礎知識，在課余時間做一些兼職既減輕家里的負擔又增加了工作經驗,。通過做兼職我學到了很多經驗,，為今后的工作奠定了堅實的基礎,。曾經西昌市元源酒店茶樓當服務員，積累了一定的社會經驗,，并在幸福家具公司兼職設計工作,，提高自己的工作能力和經驗,。我目前能夠熟練使用photoshop電腦設計軟件和office辦公軟件,。

作為一名即將畢業(yè)的學生，雖然工作經驗不足,，但我會虛心學習,，努力工作,，盡職盡責地做好本職工作,。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會，以其進一步考察我的能力。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致,；我不期望擁有豐富的物質待遇,，只希望早日用我的全部智慧,、熱忱和努力,，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,。

選擇一個掌握扎實專業(yè)知識并且有一定工作能力和組織協(xié)調能力的部下,，是您的希望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位,，并得到您的關照,，是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心,，適合我的工作有助于我的才華施展,。

如果我們會為著一個共同的目標而站在一起，精誠協(xié)作,，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛,！愿為貴單位奉獻自己的青春和才華。

請給我一個機會,，給您一個選擇,，我相信我們是正確的。

在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,，通過自己富有激情,、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值：作為初學者，出色的學習能力并且樂于學習,、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越；作為參與者,，我具備誠實可信的品格,、富有團隊合作精神,；做事干練,、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力,。有在公司的實習和兼職經歷,；有很強的忍耐力,、意志力和吃苦耐勞的品質,，對工作認真負責，積極進取,，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。

即將走上工作崗位的我,，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點,，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值,，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果！真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺,，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值,！

我，自信,，樂觀,，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科生,，但是,，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性,，努力是我的責任,，我堅信，成功定會成為必然,。

在校四年,，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實,、豐富多彩的大學生活,。

在學習方面，我對學校所要求的專業(yè)必修課理論知識進行了系統(tǒng)的學習,，對國畫專業(yè)知識有了很好的掌握,，順利完成了本科階段的各門課程并取得優(yōu)異的成績，先后通過了國家英語四級,，國家計算機二級等級考試，多次獲得專業(yè)獎學金,。在學好本專業(yè)的基礎上,，我還熟練掌握了flash，powerpoint,，以及常用office系列辦公軟件,。并系統(tǒng)的學習了教育學和教育心理學的知識。大學期間我擔任班長一職，積極參加學校及學院的各項活動,，多次被評為“三好學生”,，“優(yōu)秀學生干部”等，這也使我的組織能力和管理能力有了很好的鍛煉,。在20xx年我被評為了“吉林師范大學2008屆就業(yè)模特”,，這也為我走向工作崗位奠定了堅實的基礎。

“好學近知,，力行近仁”,，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓,。在今年九月份開始的為期一個月多的教育實習中,，我刻苦鉆研教材，反復思考各種,。

教學,。

方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言,，調動了學生們的學習積極性,，成功地完成了教學任務。在那里,，我出色的完成了由學生向老師角色轉換的第一步,。

美術生自我評價篇三

1、具有設計可用性網絡界面的豐富經驗,，優(yōu)秀的設計能力和良好的演示能力,。

2、精通創(chuàng)意設計和網頁設計相關的軟件工具,。

3,、網站設計經驗豐富。熟悉基于頁面的.設計,。

4,、具有優(yōu)秀的管理、溝通,、交流,、團隊協(xié)作能力。

5,、熟悉網絡購物平臺,，網上購物體驗豐富。

6,、良好的電子商務網站策劃,，規(guī)劃，設計能力。全面促進網站產品的易用性,，提高業(yè)務部門的銷售,。

美術生自我評價篇四

一年來，我以黨的教育理論方針為指導,，為人師表,，解放思想，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學生，以人為本,，培優(yōu)轉差,，師生和諧，共同進步,，并注重自身的業(yè)務培訓和提高,。我思想端正，遵守學校的各項規(guī)章制度教師,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。有強烈集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求是的原則。

課堂教學方面,，我針對當前小班規(guī)模,，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

（1）互設提問,，互相簡評,，盡可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅,、促提高,；

（2）對個別的后進生，布置作業(yè)實施減輕措施,，負擔輕了,，壓力就小而信心就足，這樣就留給他們自覺趕超的空間,，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花,，通過這一理念實施,，使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學習是既緊張,，也愉悅,，有時還是輕松的。學習應是師生互動,，生生互動,，甚至是家長（社會）與我的互動，進而達到“求之切”,、“獲之牢”的`目的,。

在上課之余，我積極參加體育鍛煉教師,，增強身體素質,，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，豐富了業(yè)余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，我堅信通過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,，為社會主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量,。

美術生自我評價篇五

了解環(huán)境保護方面的法律法規(guī)、環(huán)境行業(yè)標準,、職業(yè)衛(wèi)生相關標準及環(huán)境檢測的一系列專業(yè)知識,，熟悉有害因素測試、有毒物質分析方法,。本人工作積極上進,，學習能力強，工作效率高,。性格謹慎沉穩(wěn),，能準確無誤的完成工作。

熟悉各種實驗檢驗儀器,，勝任對實驗室運行管理和報告審核,。邏輯思維和分析能力強，工作仔細嚴謹,。

3年半大型甲級設計院給排水工程和環(huán)境工程(固廢)設計經驗,，從事過大型污水廠,、填埋場、滲濾液處理廠等各種工程設計和咨詢工作,。良好的外語能力和計算機應用能力,。優(yōu)秀的口語表達能力和人際交往的能力和文書能力。

熟悉photoshop,、3dsmax,、autocad、pagermark等繪圖軟件,。團隊合作精神,，帶隊經驗。能夠完成空間布局,、創(chuàng)意提案標書,、創(chuàng)意設計、設計方案標書,。了解施工工藝,，可以常駐施工現(xiàn)場，接受出差,。

為人處事認真踏實,，有很強的責任心;不斷的學習，不斷的追求,，不斷的向自己的目標邁進;基礎扎實,，有豐富專業(yè)知識條件;多年在一線摸爬滾打，積累豐富的實踐和現(xiàn)場管理經驗,，可以勝任獨立負責技術部分,，包括方案、設計,、施工階段對功能需求的把握能力,、獨立制圖能力、對水電安裝,、建筑結構工程配套工程的相關規(guī)范要求的基本掌握處理能力,、與設計院的溝通協(xié)調能力。

為人誠懇正直,，注重團隊合作;性格開朗,，生活態(tài)度積極樂觀;思維敏捷，表達能力強;可以勝任獨立負責技術部分,，進度控制,、成本控制、總分包協(xié)調關系,、市政與單體協(xié)調配合,、現(xiàn)場施工問題的解決,、對可能發(fā)現(xiàn)的返工的預見性等等;我相信說的不如做的，希望能用我的雙手和誠懇創(chuàng)造一片美好未來,。

熟悉企業(yè)各項環(huán)境健康安全事務,，熟悉相關的.環(huán)保安全法律法規(guī),，了解環(huán)境管理體系,。熟悉客戶關系管理，熟悉項目管理,，熟悉安防系統(tǒng),，擅長管理公司的風險識別、風險評估和風險控制技術,。工作認真負責,，積極主動，能夠保持良好的內,、外部溝通與協(xié)調,，并能在工作中注重培養(yǎng)部門人員的個人發(fā)展，建立專業(yè)的管理團隊,。

曾具體負責企業(yè)從建立之初到逐步走向成熟整個過程的安全管理體制建立,，組織開展企業(yè)iso14001ohsas18001體系認證及安全生產標準化工作。對于現(xiàn)場的緊急情況有著冷靜的判斷和迅速處理的能力,，具有充分利用各種資源協(xié)調處理危機的意識和能力,。具有熟練的電腦操作技能，踏實的工作態(tài)度,，良好的溝通技巧,，希望找到一個更好的舞臺展現(xiàn)自己。

踏實誠懇,、工作積極,、認真細心、具有很強的團隊協(xié)作精神和敬業(yè)精神,、反應快,、學習能力強、能承受較強的工作任務,。事業(yè)心和求知欲,。工作認真踏實，責任心強,，善于獨立思考,，分析問題，解決問題,。

時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將打開新的篇章,，尋求新的工作機會，此時是不是該好好寫寫簡歷呢,？為了讓您不再為寫簡歷頭疼,，以下是小編整理的美術生簡歷自我......

美術生自我評價篇六

工藝美術專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材,，尤其素描,、色彩不用教材也可（看基礎嘍），對于“構成”“包裝設計”等等只要是找一本比較新,、內容全的的即可,，因為這方面有一些新名詞，如果完全自學的話可能不知道,，還是要緊跟“時尚”的,。素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多,。色彩一般是靜物寫生,，水果、餐具,、食品等等,。

在學習工藝美術這一過程中，我都能做到以下幾點：

所以我注意時間的分配：胸有全局之后,，具體作畫時,，水粉顏料不容易干，可以畫這部分,、晾那部分,，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完,。

所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人,，那么,，我不要再臨時練習畫人了。趕緊轉變思維,，比如我拿手畫建筑,，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好,，但總比畫不好人物強,。

在學習上，我一絲不茍的認真學習,，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,，對老師布置的習題也是認真的完成,，基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累,，認認真真的學習每一個知識點,。

在生活上，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與同學相處甚是融洽。

只要我相信自己,，刻苦學習，在一望無際的學海上勇于拼搏,，盡了自己一份努力,，我就是最棒的。在往后的日子里,，我會更加的努力刻苦,，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，為我的美好未來打拼出一片天,。

美術生自我評價篇七

本學期，我適應新時期教學工作的要求,，認真學習教育理論,。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學期教學工作作出評價,，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，評價檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓。

一,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出評價，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高,。此刻學生普遍反映喜歡上美術課,，就連以前極厭惡美術的學生都樂于上課了。

三,、虛心請教其他教師,。

在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、認真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

一學期的工作在忙碌中很快就過去了，學生經過美術學習基本掌握了簡單的美術知識和技能,，并提高了學生的美術欣賞本事,，使我校學生的美術教學有了很大的提高。在參加省市美術作品大賽中我校學生分別獲得了一,、二,、三等獎項。成績只能代表過去的努力,。我有信心在新學期中認真學習和評價,，加強課堂教學的研究，加倍努力工作，使美術教學工作更上一層樓,。

美術生自我評價篇八

我是xx大學美術學院美術專業(yè)20xx屆的一名應屆畢業(yè)生,。

在校期間學習了中外美術史、美術概論,、教育學,、心理學、教師職業(yè)基本技能,，以及美術基本技能的應用等知識,。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化,。通過國家英語四級考試,。

在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識,，更加做到與社會與時代接軌,。因此，學習之余,，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展,。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務，在學生會xx部也工作過,。

擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動,，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀學生干部。任職班長期間,，組織同學春游,、聚餐、舉辦畫展等多項活動,，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹,，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一,、大二參加校xx團,，多次參加校里文藝演出，并獲得過校xx大賽xx獎,。暑假期間在畫班任過代課老師,。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調能力,，人際關系協(xié)調能力和語言表達能力也得到了增強,。

對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境,，熟悉業(yè)務,，并且在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱,。

我相信我的未來不是夢,，我的目標是：今天我以xx為榮，明天xx以我為榮,！

美術生自我評價篇九

我叫xx,，今年22歲。20xx年xx月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè),。由于從20xx年起國家不再對自費生包分配,，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好,，當時河西馬廠完小師資不足,，經人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師,。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師,、老師的叫個不停,，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想，即使不能轉正,，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,，20xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情,，靜靜地離開了學校。

今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切,！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊。我曾開過展子,，先是經營工藝品,，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè),。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心,，只要有機會,，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止,。

如今的我,，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風,，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操,。因此,，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好,，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱,、會說、會講,。學高僅能為師,，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀遵法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養(yǎng),。

如果我通過了這次面試，我一定好好努力,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,，為學校奉獻自己的青春，從而實現(xiàn)自身價值,。

美術生自我評價篇十

本文目錄,。

工藝美術專業(yè)的“作畫”課程與教材依靠性不大,，不一定使用指定教材，尤其素描,、色彩不用教材也可(看基礎嘍),，對于“構成”“包裝設計”等等只要是找一本比較新、內容全的的即可,，由于這方面有一些新名詞,，假如完全自學的話可能不知道，還是要緊跟“時尚”的,。素描考試一般是人物頭像寫生,，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,，水果,、餐具、食品等等,。

在學習工藝美術這一過程中,，我都能做到以下幾點：

1.留意畫面風格：藝術這東西，沒有正確的標準,，所以不可以輕視每次考試,，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美,，結果可能很慘,。所以我留意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時,，水粉顏料不輕易干,，可以畫這部分、晾那部分,，不要等干了一塊再畫下一塊,，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。

2.揀自己拿手的畫：實在這還是“揚長避短”的題目,，由于題目不可能太死,，都是留有發(fā)揮的余地的。所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人,，那么,，我不要再臨時練習畫人了。趕緊轉變思維,，比如我拿手畫建筑,，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強,。

在學習上,我一絲不茍的認真學習,，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成,，基本養(yǎng)成了自學的習慣,，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點,。

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽.

只要我相信自己，刻苦學習,，在一看無際的學海上勇于拼搏,，盡了自己一份努力，我就是最棒的,。在往后的日子里,，我會更加的努力刻苦，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，為我的美好未來打拼出一片天。

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在大學期間,，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年,，國家讓我幸福,，大學讓我自豪。我刻苦學習,，認真鉆研,，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏,，進校以后向黨組織遞交了,。

入黨申請書。

參加了黨課培訓在校期間一直熱情向組織寫思想匯報,。努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論認真思考,、體會偉大的思想和先進的理論并試著在學習中檢驗和實踐。

我努力學習各個科目,，沒有無故缺課,，不懂就問，虛心學習,，非?？炭?。美術概論、中外美術史,、美術教育學,、美術心理學、繪畫基礎(素描,、色彩),、版畫、三大構成,、解剖學,、透視學、藝術表現(xiàn)材料學和三維藝術表現(xiàn)學等各科成績大都在80分以上,，還有8科90多分,，成績優(yōu)異。專業(yè)課(中國畫)尤其出色,，大部分都是90多分,。

在大學間，我尊敬老師,，熱愛母校,，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,，關心集體,、關心同學、樂于助人,，曾多次捐款幫助貧困學生,，并參加獻血，為同學打開水,，參加義務勞動,、打掃公共衛(wèi)生，受得老師與同學的好評,。

我遵紀守法,，遵守學校的。

規(guī)章制度,。

從沒有違紀行為,。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律,。因工作出色領導有方所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體自己被評為“優(yōu)秀團支部”,。

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時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即,，為了更好地服務社會,，以下就對我的大學生涯作一個簡單的。

自我總結,。

鑒定,。

自從x年xx月被xx學院美術專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中,。上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，不曠課，勤做筆記,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作,，努力把學生教好;一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,，并取得不錯的成績,。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識,，業(yè)務知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

思想認識：在校學習期間,，我熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛社會主義,，擁護中國和他的領導,。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義,、集體主義,、民-主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

業(yè)務知識：三年的函授學習,，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《-x》,、《-x》,、《-x》、《-x》,、《-x》,、等專業(yè)課程的學習，使本人美術業(yè)務知識在原來的基礎上,，有一個較完整的提升,，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

專業(yè)技能：美術教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,，問題設計技能，授課技能等,，函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,，過渡技能，示范技能,，講解技能,，糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究。

存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,，美術教學課件的制作和應用,，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是我繼續(xù)學習的目的之一,，也是本人存在的問題,。

在今后的。

工作計劃,。

中,，我將這三年來的所學融會貫通，學以致用,，提高自己的“學力”,無愧于取得的“學歷”.我將以“認認真真做人,，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。

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假如,，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。