當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小溪流的歌讀后感篇一

當我翻開《嚴文井童話選》,，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾，我聽懂了小溪流的歌,。難道小溪流也會唱歌,？他唱什么歌呀？懷著好奇心,，我迫不及待地看了起來,。

這時，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流,，他的歌聲叮叮咚咚,，他的眼睛清清亮亮。唉呀,！不好,，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔心,?？尚∠鞑挪慌履亍Ｄ憧此褚粋€機靈的小孩輕輕跳躍兩下,，一股勁兒沖了下去,，什么也阻止不了他的奔流。這時他的歌聲更加響亮,，更加清脆,。一路上，年老的枯樹樁,，讓小溪流歇會兒,，枯黃的小草讓他在那兒待下來,。可小溪流卻依然唱著歌,，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流,。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了,，長成了一條小河,。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了,。我真為小溪流感到高興。

??！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難,，不斷向前奔流的人嗎,？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上,，可他們沒有向貧困屈服,，他們說：“只要立志，就一定能改變命運,！”于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強,，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難,。清華大學(xué)的切菜工張立勇就是他們中的一個,，他因貧困輟學(xué)，一邊打工,，一邊自學(xué),，終于創(chuàng)造了托福考試630分的奇跡,。想到這兒,，我的臉紅了，不是嗎,？上星期的一天,，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班,，這時,，弟弟說了一聲：“這么大的雨，去干嘛,？”弟弟的話正說到了我的心窩里,，我順水推舟說：“媽媽,，我不去了，你給我請個假吧,！”唉,！我還不如一條小溪流呢。

小溪流繼續(xù)向前奔流,，他變得十分強壯,，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了,，后來他又匯入了巨大的海洋,。這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動人心的畫面,，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來,，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分,，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響,，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確,，是大江,，是大海。

現(xiàn)在我終于明白了,，小溪流唱的是一首不怕困難的歌,，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌,。我長大后該當什么樣的人,？小溪流的歌給了我明確的答案。

小溪流的歌讀后感篇二

今天,，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》,。它的作者是著名散文作家、理論家,、兒童文學(xué)家嚴文井,。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。

本文告訴大家這樣一個道理,，只有堅持不懈,，才能成功，此外也告訴我們學(xué)無止境,。

在生活和學(xué)習(xí)中,，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事,，我一定會像小溪流一樣堅持不懈,。

《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事,，讓我們一起來閱讀它吧，聽,，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了,。

小溪流的歌讀后感篇三

今天，我讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》,。它的作者是著名散文作家,、理論家、兒童文學(xué)家嚴文井,。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事,。

本文告訴大家這樣一個道理，只有堅持不懈,，才能成功,，此外也告訴我們學(xué)無止境。

在生活和學(xué)習(xí)中,，我常常做事半途而廢，讀完了這個故事,，我一定會像小溪流一樣堅持不懈,。

《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來閱讀它吧,，聽,，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。

小溪流的歌讀后感篇四

學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文,，我知道了小溪流的歌是永遠唱不完的歌,，我還知道了小溪流是一個堅持不懈的小溪流。它為了變成大河,，永遠永遠的向前流淌著,，終于，他實現(xiàn)了自己的愿望,。他實現(xiàn)了在自己的愿望以后,，并沒有放棄變成大江的'愿望，它流啊流,，它看見了枯樹樁和枯黃的草,，他們對以前是小溪流的大河說:“唉!會兒吧！”大河說：“歇會兒,？我才不愿意呢!”不一會兒大河就把他們丟在后面了,。大和不知疲倦的向前奔流，和別的小溪匯在一起,，它長大了,。唉,！大河這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

洪亮兒低沉的向他們打招呼,，他走著走著,，看到了一層發(fā)繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了,，悄悄地問：“可以休息了吧,！”大江回答：“休息，那可不成,?！彼臒o窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭,，也沒有尾,。大江有這樣永不放棄的精神，我真為他驕傲,。我以后也會改掉愛發(fā)牢騷,、做事不堅持的壞毛病，做一個永不放棄的小孩兒,。

讀了這篇課文,，我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄，堅持不懈,，不會像枯樹樁,、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想,。小溪流是怎樣變成大河的,？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的,？學(xué)了這篇課文,，我才知道是他們一直為自己設(shè)定目標，為實踐我們遠大的理想,，奠定基礎(chǔ),。從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想成真,。

小溪流的歌讀后感篇五

暑假里,，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺,。

文中主要寫了：小溪流有一個歌,，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流,。漸漸地,，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后,，又有些小河同他匯集在一起,，小河變成了大江，最后,，大江流入了無邊無際的藍色海洋,。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息,，永遠不休息,！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，當我們遇到困難時，不要害怕,，不要退縮,；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄,。當別人需要我們時,，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣,，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事,。想想自己真是慚愧：小時候?qū)W習(xí)輪滑,，剛會一點兒，害怕摔跤,，就不肯學(xué)了,；練習(xí)書法，也是三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，沒有堅持下來；練習(xí)舞蹈,，因為下腰,，劈叉怕痛，也差點半途而廢…,。真是太不應(yīng)該了,！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑,?？輼錁?、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他,。小溪流堅持自己的信念,，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了,，變成了汪洋大海,，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。

我要學(xué)習(xí)小溪流堅持到底,、勇往直前的精神,，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語,，每天堅持練習(xí)書法……我心中也有一支歌,，那就是“永遠向前進，永遠向前進,！”

小溪流的歌讀后感篇六

《小溪流的歌》來自童話大師嚴文井的童話精選本,。所選童話風格明快，充滿單純和快樂的童趣,，也不乏幽默和智慧的`游戲精神,。在這些優(yōu)美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理,，引導(dǎo)大家去感悟,、思考，引領(lǐng)大家脫離一些低級,、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚,、開闊和健康的成長道路。

在這本書里,，也有一些關(guān)于愛的故事,，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關(guān)于堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》,、《小溪流的歌》;關(guān)于爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關(guān)于改掉毛病的故事有《小花公雞》,、《一個晚上的故事》、《小松鼠》,、《三只驕傲的小貓》......

請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點,，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態(tài),，成功就離你很近,。每個人都要學(xué)會獻出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。

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小溪流的歌讀后感篇七

今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己,，提高自己,。媽媽說，讀書要用心的讀,，讀完后要知道說了什么,，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問,，我讀了嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章,。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流,。為了實現(xiàn)它的夢想,，即使在前進的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑,，它都不怕,，它在前進的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨的烏鴉,，面對烏鴉的恐嚇它也沒有害怕,，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的.奔流,、奔流,，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江,，最后它實現(xiàn)的夢想,，變成了無邊無際的藍色海洋?？伤鼪]還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠不休息,，永遠不休息!

讀了這個故事我想到了我自己,，我沒有小溪流那么勇敢，遇到困難會退縮,，會受到來自各方面的誘惑,，也會害怕。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí),，不怕困難,，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己,，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流,，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí),，堅持不懈,，勇往直前!

小溪流的歌讀后感篇八

一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止,，枯樹樁和枯黃的草的勸說,，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難,，最終流入了大海,。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌,。

想想生活中的我們,，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè),，有人想：這么多,！唉，做一點,，剩下的明天再做,。可沒想到第二天也會有作業(yè),，然后又指望著第三天,，第四天……這樣拖拉下去，作業(yè)越累越多,。如果我們每天都能把當天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,，那么，到最后就不會留下許多遺憾,，而是許多快樂,。

《小溪流的歌》讓我明白了一個道理――不怕困難、敢于拼搏就是勝利,！

小溪流的歌讀后感篇九

今天,，我看了一本題目是《小溪流的歌》。

這本書主要講了小溪流是一條快活的小溪流,，整天唱著歌謠,，不分日夜的向前奔流。他不斷地向他所遇到的東西打招呼,，對著他們說：“你好,！你好,！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍,，遇到巨大的石塊攔住他的去路,，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒沖了下去,。什么也阻擋不了他的奔流,，后來他到了一個拐彎的地方，他看到一棵枯樹莊和一片枯黃的草,，兩個人互相埋怨,，發(fā)牢騷，他們看到活潑的小溪流就問他：“小溪流,，你去哪里,？”小溪流說：“我要到前面去?！碑斔麄儎袼鄣脮r候,，就停留在這里的時候，小溪流還是繼續(xù)前行,。小溪流就這樣不知疲倦的奔流,，小溪流慢慢的長大了，變成了一條小河,。有一只烏鴉看見小河總是那么活躍,，那么匆忙，覺得很奇怪,，就問：“小河,，你去哪里呀？”小河說：“我到前面去,?！睘貘f忙勸阻說：“小河呀，別到前面去了,，前面有什么好玩的呢,？還是快點停下來吧！”小河才不管,，他繼續(xù)奔流,，后來變成了大江。等小溪流變成了大江后,，他仍然繼續(xù)奔流，后來,，他變成了大海,。小溪流就是這樣無盡無止的,，他的歌是永遠也唱不完的.。

當我看完這個故事的時候,，我被小溪流這種堅持不懈的,，勇往直前的精神所感動，他為了自己的理想一直堅持到底的這種精神是值得我學(xué)習(xí)的,。

小溪流的歌讀后感篇十

在很久很久以前有一個苦孩子,，他孤身一人，只有風這么一個好朋友,。

春天,，他病了，對風說想要聽小鳥的歌聲,，想要聞到花的香味,、草的氣味，還有好多想念的東西,，于是好心的風去野外給他帶來了這些,。夏天，風給苦孩子帶回了夏的消息,，苦孩子說想要一個水果,，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園,，把水果搖下,，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子,，可已經(jīng)晚了,，苦孩子病情更重了，吃不下了,。

秋天,，苦孩子的病又重了些，風想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌,，讓苦孩子快活一些,。冬天，苦孩子沒有木炭,、棉衣,，凍得厲害，風去了好幾家闊氣人家想借些木炭,，可被趕了出來,，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風，但苦孩子睡了,，永遠不會醒了,。

這就是四季的風,，多么善良，有同情心的風??！看完這個故事，我不禁聯(lián)想到自己,，我也是這樣的嗎,？不。

我以前,，看到流浪的貓,、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心,，反而會流露出厭惡的表情,，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了,，看到他們,，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐,，八成是騙錢的,！”

但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了,，由于同情心的驅(qū)使,，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃,，遇到流浪漢,，我會鼓勵他，并留下我的愛心,。

對,，一個人只有善良、有同情心,，別人才會尊重他,、敬佩他、感激他,。所以讓我們從現(xiàn)在起,，一起做一個善良、有同情的人,！

小溪流的歌讀后感篇十一

星期五晚上,，我作業(yè)做完了，無所事事地坐在座位上,。等待晚飯時間的到來,。過了一會兒,，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書,，隨便翻了幾頁，咦,，“小溪流的歌”,！小溪流也會唱歌，多新鮮,！

這個題目像一塊磁鐵一樣,，深深地把我吸引住了。在我的腦海里,，出現(xiàn)了一幅神奇的圖畫,，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流,，沿著曲折的崖壁,，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石,，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響,，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑,，永不回頭,。對了！小溪流不但美麗,，而且很堅定,。當小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩,，從石頭縫里鉆進去,。有時，它鉆不進去,，就用勁躍過巖石,，仍然不假思索地向前奔流。嘿,，小溪流成小河了,！

像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難,，最后,，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時,，我仿佛來到小溪流前,，它好像是一面明亮的鏡子,，照出了我身上的缺點，我的臉紅了,，暗暗地責備自己,。想到這里，我感到慚愧,，只遇到一個小小的困難,，我就屈服了。真的,，仔細想了想,，我還真不如一條小溪流呢！

這時,，遠處傳來烏鴉“呀,！呀！呀,！”的叫聲,，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了,?？吹竭@里，我真為小河擔心,。不,，小河不會忘記自己原來是小溪流。

??！小河終于匯進了大海！這是一件多么神奇的事呀,！要是小溪流不流了,，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流,，就像永不自滿的人,，不斷上進。那干枯的小河呢,？它仿佛是一個驕傲自滿的人,，最后，可想而知,。

社會上有許多種人,，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足,；還有一種就像小溪流那樣,，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復(fù)。

小溪流的歌讀后感篇十二

這是一個感動人心的故事，故事中講述的是一個苦孩子和他的朋友——風的故事。

只到一年春天苦孩子生病了,，為了讓苦孩子高興，風出去了一會，就給苦孩子帶來了他心中所想的個種東西都帶來哄苦孩子。

到了夏天苦孩子想吃水果，于是風就去果園里弄水果給苦孩子吃,，風飛到了一個果園里,。那里有一個人看守著。風剛從樹上搖下一個水果來,，那看守人就過來把它拿了起來,。風沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后,，風急忙的把杏子給苦孩子吃了下去,，苦孩子搖搖頭，因為他的病又加重了,。

寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了,，風看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結(jié)果誰也不借,，只有一個小女孩借給了風,，風十分感謝小女孩。風回去的時侯已經(jīng)太晚了,，那個苦孩子已經(jīng)永遠的睡著了,。

讀了這篇文章，令我回味無窮,，感受到了風和苦孩子的友誼,。

小溪流的歌讀后感篇十三

暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書,，我受益非淺,。

文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的,。小溪流不分晝夜,，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河,，然后,，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江,，最后,，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌,，“永遠不休息,，永遠不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止,，他的歌是永遠唱不完的,。

在學(xué)習(xí)和生活中，當我們遇到困難時,，不要害怕,，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前,，永不放棄,。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們,，就像小溪流一樣,，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事,。想想自己真是慚愧：小時候?qū)W習(xí)輪滑,，剛會一點兒，害怕摔跤,，就不肯學(xué)了,；練習(xí)書法，也是三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，沒有堅持下來；練習(xí)舞蹈,，因為下腰,，劈叉怕痛，也差點半途而廢…,。真是太不應(yīng)該了,！

我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑,?？輼錁丁⒖莶荨貘f和泥沙的話絲毫影響不了他,。小溪流堅持自己的信念,，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了,，變成了汪洋大海,，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。

我要學(xué)習(xí)小溪流堅持到底,、勇往直前的精神,，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語,，每天堅持練習(xí)書法……我心中也有一支歌,，那就是“永遠向前進，永遠向前進,！”

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