每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

童年閱讀心得篇一

童年是人生中最美好的時光，而閱讀則是童年的一大樂趣,。無論是聽父母給我們讀故事,，還是自己翻閱著色彩斑斕的圖書,，閱讀都給予了我們難以磨滅的回憶。而這些記憶,，讓我在成長的道路上獲得了許多心得體會,。

首先，閱讀讓我對世界充滿了好奇心,。在童年時期,，每當(dāng)我翻開絢麗多彩的圖書，那些引人入勝的故事情節(jié)和精彩的繪畫總是讓我著迷,。例如,，《大衛(wèi)不可以》中描述了一個頑皮的男孩大衛(wèi)的故事，他總是搗蛋但最終得到了父母的原諒,。這個故事引發(fā)了我對人性的思考,，我開始思考我們?yōu)槭裁匆鍪澜缟系囊?guī)范呢？在成長的過程中,，我讀到了更多有關(guān)不同文化背景和價值觀的書籍,，這讓我對人類的多樣性產(chǎn)生了濃厚的興趣。

其次,，閱讀開拓了我的視野,。通過書本，我了解到了更多與我成長環(huán)境不同的世界,。例如,，在讀一本關(guān)于動物的書籍時，我第一次了解到了南極的冰川和里約熱內(nèi)盧的熱帶雨林,。通過這些書籍,，我從小就學(xué)會了尊重和欣賞自然，也培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境的意識,。同時,，閱讀還幫助我學(xué)會了理解不同人的觀點和體驗。每當(dāng)我讀到一個與我完全不同的故事時,，我會嘗試?yán)斫獠⒄驹谒说慕嵌人伎?。這種能力不僅幫助我與他人建立良好的溝通和理解，并且培養(yǎng)了我對世界的寬容和接納,。

再者,，閱讀讓我深刻感受到了人類的情感和人性。每當(dāng)我讀到一本悲傷的故事時,，我會感受到主人公的痛苦和無助,。例如在《小王子》這本書中，我讀到了小王子離開自己的星球去探索其他星球，最終卻在地球上寂寞地生活,。他的故事讓我感受到了孤獨和渴望友誼的矛盾,。通過閱讀這樣的故事，我學(xué)會了關(guān)心和照顧他人,，培養(yǎng)了同理心和友善,。

最后，閱讀還培養(yǎng)了我的想象力,。在童年時期,，我讀過許多富有想象力的故事，例如《哈利·波特》和《魔戒》系列,。這些故事帶我進(jìn)入了一個奇幻的世界,，里面有魔法師,、精靈和巨龍等神奇的生物,。通過這些故事，我的想象力得到了極大的發(fā)展,，我能夠在腦海中構(gòu)建出一個獨一無二的世界,。這種發(fā)散思維的能力在日常生活中也對我有所裨益，我能夠創(chuàng)新解決問題,，并將想法應(yīng)用于不同的領(lǐng)域,。

總之，童年的閱讀給予了我許多的心得體會,。從好奇心的發(fā)展,、視野的開拓、對人性的理解,、情感的感受,，到想象力的培養(yǎng)，這些都是我從閱讀中獲得的寶貴經(jīng)驗,。我相信這些體會會伴隨著我一生,，引導(dǎo)我成為一個更開放、有同情心和創(chuàng)新思維的人,。

童年閱讀心得篇二

童年是人生中最美好,、最純真的時光，而閱讀卡則是我童年最好的伴侶,。閱讀卡是一種繪有圖文的卡片,，既能展示有趣的故事，又可以啟發(fā)我們的思考,。在我閱讀的過程中,，我不僅從中汲取知識，還收獲了許多寶貴的體會和感悟,。

首先,，閱讀卡激發(fā)了我對知識的渴望,。在我小時候，每當(dāng)我的父母給我購買了新的閱讀卡,，我總是迫不及待地翻開它們,，全神貫注地閱讀其中的故事。這些故事既充滿了想象力,，又有著深刻的道理,。通過閱讀卡，我了解到了很多以前不懂的事情,，不僅學(xué)到了豐富的知識,，還培養(yǎng)了我對閱讀的興趣。閱讀成為了我二十四小時不可或缺的一部分,，我開始主動去尋找各種各樣的書籍,，欣賞其中包含的智慧。

其次,，閱讀卡豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,。閱讀卡中精心描繪的圖像和文字，使我有機(jī)會想象故事中的情節(jié)和人物,。我曾經(jīng)在閱讀卡中與神秘的外星生物一起冒險,，親眼目睹了勇敢的小狗救人的故事。想象力的豐富不僅使我在閱讀中更加享受,，而且培養(yǎng)了我獨特的創(chuàng)造力,。當(dāng)我長大后，我意識到這些想象力的寶藏對我的發(fā)展有著重要的影響,。它幫助我更好地解決問題,，找到創(chuàng)新的解決方案。

另外,，閱讀卡給我?guī)砹怂伎己蛦l(fā),。每當(dāng)我閱讀完一張卡片后，我會停下來思考故事中所傳遞的含義和價值觀,。有一次,，我閱讀了一張卡片中關(guān)于友誼的故事，它告訴我不要因為外表而判斷一個人的價值,。這個故事讓我反思了自己以前的行為,，從此以后，我更加注重與別人的交流和感受,。閱讀卡中包含的智慧讓我漸漸地明白了很多道理,，并且教會了我如何應(yīng)對各種人和事。

最后，閱讀卡也增強(qiáng)了我與家人和朋友的情感交流,。我的父母經(jīng)常陪伴我一起讀卡,，我們會一起探索故事中隱藏的奧秘，并思考其中的道德問題,。閱讀卡成為我們交流的橋梁,，讓我們更加親密地走到一起。另外,，我還會把閱讀卡分享給我的朋友,，與他們一起探討故事中的情節(jié)和主題。通過與他們的交流,，我不僅開拓了我的視野,，也加深了我們之間的友誼。

總結(jié)起來,，童年閱讀卡為我?guī)砹藷o盡的樂趣和智慧,。它激發(fā)了我對知識的渴望，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了我思考的能力,，并增強(qiáng)了我與家人和朋友的情感交流,。與閱讀卡一起度過的童年是我最寶貴的財富,，它給了我成長中的堅實支撐和指引，也為我人生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。我深信,，閱讀卡對每個孩子的成長都將起到重要的作用。讓我們共同把閱讀卡帶入每一個孩子的生活中,，為他們創(chuàng)造珍貴的童年記憶,。

童年閱讀心得篇三

《童年》是我最近閱讀的一本書，它的作者是哲學(xué)家利奧·納·托爾斯泰,。這本書可以說是托爾斯泰的自傳,，他在書中回憶起自己的童年時光，并以一個兒童的視角,，展現(xiàn)了那個時代的俄羅斯鄉(xiāng)村生活的熟悉景象,。通過閱讀這本書，我更加深入地了解了托爾斯泰的人生態(tài)度和對于生命的思考,，也感悟到了關(guān)于童年的多重意義,。以下是我對《童年》的閱讀心得體會。

首先,，托爾斯泰在書中通過兒童的眼睛,，展現(xiàn)出了他童年時的直率、單純和純真。他以自己的親身經(jīng)歷為素材,，描繪出一個充滿生機(jī)和歡樂的兒童世界,。他在書中描述了和小伙伴們一起玩耍、探險的趣事,，以及他第一次感受到生命的美好時刻,，這些都讓我回想起了自己的童年。托爾斯泰以一種真實而感人的方式,，深入地觸動了我對童年的回憶和情感,。

其次，托爾斯泰在書中對童年的思考和反思引起了我的思考,。他通過回顧自己的童年,，回憶起了那個時代的鄉(xiāng)村生活、家庭和學(xué)校教育,。在書中,，他對于一些關(guān)鍵性問題進(jìn)行了思考，比如生死的意義,、存在的價值,、信仰的力量等。通過這些反思,，我發(fā)現(xiàn)童年不僅僅是一個個人生命的開始,，更是一個人思考人生和世界的起點。托爾斯泰通過他童年時的經(jīng)歷,，給了我新的思考角度和啟示,。

第三，托爾斯泰在書中對自然界的描繪給我留下了深刻的印象,。他以童年時期的游戲和冒險為背景,，生動地描述了自然界的美麗和神秘。他寫道：“突然,，我看到一片綠色,，小溪眼前分成兩支，它們陡峭地騰空跳躍,，支流遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追趕主流,，最后筆直地奔回去?！边@樣的描寫讓我感受到了自然界的力量和魅力,。同時，他還通過對自然界的描寫,，表達(dá)了他對生命的熱愛和敬畏之情,，讓我對自然界的美妙之處有了更深的認(rèn)識,。

接著，托爾斯泰在書中對于人際關(guān)系的思考也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),。他描繪了與家庭成員,、老師和朋友之間的關(guān)系，通過這些關(guān)系的交織,，形成了他童年時期的人生畫卷,。他通過書中的描寫，讓我感受到了人際關(guān)系的重要性和復(fù)雜性,。在書中,，他寫道：“于是安娜·達(dá)夫婦的家變成了我家，為每一件小事,，大家都為我忙活,。”這樣的描寫表達(dá)了家人間的親情和支持,，使我不禁思考起自己與親人,、朋友之間的關(guān)系。

最后,，托爾斯泰在書中以深刻的洞察力,，展現(xiàn)出了對于人生意義的思考。在書中,，他對生命,、死亡和信仰等問題進(jìn)行了深入的思考，并提出了令人深思的觀點,。他認(rèn)為,，每個人都應(yīng)該正視生命中的苦難和困惑，并通過對自己的人生意義進(jìn)行深入的探索,，找到真正的幸福。這樣的思考讓我意識到,，生命中的困惑和苦難是無法避免的,，重要的是如何去面對和解決它們，找到真正屬于自己的幸福,。

通過閱讀《童年》,，我更加深入地了解了利奧·納·托爾斯泰這位偉大哲學(xué)家的思想和人生態(tài)度。他通過兒童的眼睛展現(xiàn)了童年的美好和純真,，通過對自然界和人際關(guān)系的描繪,，讓我重新思考了生命的意義和價值。這本書讓我對童年有了新的認(rèn)識,，也深深地觸動了我的內(nèi)心,。通過與托爾斯泰一起回顧童年,，我更加珍惜每一段回憶，也更加堅定地走向未來,。

童年閱讀心得篇四

幸福的童年都是相似的,，不幸的童年各有各的不幸。

童年是一段不摻雜任何功利性因素的時光,，是一段無憂無慮,、無所顧忌的時光，但對主人公阿遼沙而言,，童年卻是一段彌漫著自私和仇恨的時光,，他的童年是不幸的。

早年喪父,，本來就已經(jīng)很是不幸,，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家,，阿遼沙就遭遇了家庭財產(chǎn)糾紛,，舅舅們之間糾打著、咒罵著,、呻吟著,，家中彌漫著濃濃的仇恨氣息。不僅如此,，外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙,，監(jiān)視著阿遼沙的一舉一動。幼年時的阿遼沙總會遭到外祖父的毒打,，這將阿遼沙美好的童年撕成碎片,。還有外祖父對外婆的毒打、對仆人們的重重壓迫......一切的一切,，都讓阿遼沙年幼的,、單純的心靈受到非人的折磨，小小的阿遼沙已經(jīng)看到了世界的黑暗,，在他還沒有看到光明之前,。他恐懼，于是,，他對所有的傷害,，不論是對別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感,。他孤獨,，于是，他對所有的人都會有細(xì)致的關(guān)注,，并且會添加上自己的想象,，融入自己的情感,。他壓抑，于是,，他故意搞一些惡作劇,，來尋求心靈上的放松。阿遼沙長久的生活在黑暗的深淵里,，仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺,，就像一個瞎子和只剩半條命的人。他的快樂大概就是聽外婆講故事,，在皎潔的月光下感受著外婆溫柔的撫摸,。

童年本應(yīng)該是如彩虹般絢麗，而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗,。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時社會環(huán)境的黑暗與墮落,，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。愿阿遼沙在這樣艱難的環(huán)境下能夠越發(fā)的堅強(qiáng),，勇敢的面對以后的所有不幸,。

讀了這本書，我想對阿遼沙說：不要害怕影子,，因為影子的旁邊就是光明,。

童年閱讀心得篇五

童年的閱讀心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的童年的閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【童年的閱讀心得精選5篇】,，供你選擇借鑒,。

童年，是美好的;童年,，是燦爛的;童年,，是……每當(dāng)想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來,，因為我的童年很幸福,，很快樂。但是,，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘,。

主人公阿廖沙是一個3歲喪父,，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私,、市儈的舅舅的可憐的孩子,，不過還好,，他有一個愛他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時,，外祖母就會護(hù)著他,。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會受傷,。不過后來,，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。

其實,，這正是作者高爾基的童年,。高爾基幼時喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家,，但外祖父i對他很不好,。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的,。人間的苦難,，生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動之余，仍勤奮學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息,。

而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們,。我們可以在明亮舒適的教室中讀書,，他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能;我們可以餓了就自己去買東西吃,，他們不能;我們可以有一個完整的幸福的家庭,，他們不能。但是,，他們能在困難面前不低頭,，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，我們,，卻不能,。

同學(xué)們，我們可以有如此舒適的環(huán)境來學(xué)習(xí),，是我們的榮幸,，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創(chuàng)造出無限的價值!

在寒假,，我讀了許多課外書,，在這么多書中，最令我感動的要數(shù)《童年》了,?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的,，也就是他的外婆家,。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年,，他悲慘的命運開始了,。他的行動都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣,，又不準(zhǔn)他那樣,，他好象在地獄中生活。

他雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是競?cè)贿€能成為一位如此杰出的人,，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過，但是,，因證據(jù)不足獲釋,，可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清,。在一九二八年時,，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母,。薩姆金的一生》,，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,，反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。

讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗,，當(dāng)時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,，如果我當(dāng)時是一個工人,，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒,。我認(rèn)為,，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別調(diào)皮的“假小子”,，有時間還和小朋友打打鬧鬧,，特別貪玩。但是,，自從我看了《童年》這本書以后,，我開始愛惜時間，我知道時間的重要性,。所以,，現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進(jìn),。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來,，不能太急于求成，揠苗助長,，這樣便會前功盡棄,。因為現(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,，讓他們在外面無所事事?，F(xiàn)在的家長多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué),。其實,，光靠錢和勢力是不行的，在二十一世紀(jì)這個正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了,。

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母,。她用她自我對世界無私的愛豐富著周圍的人，她用愛包裹著高爾基,，使人看到了人性的善良光輝,，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動。外祖母還十分信仰上帝,，是忠誠徒,，從不殺生。

讀了這本書,，我最大的感受是,，要理解生活的困境，即使要應(yīng)對黑暗的社會,。我曾看過這樣一個故事：

一個女兒對父親訴說她的生活,，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠(yuǎn)也解不完,。她的父親是廚師,，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水,，然后把他們放在旺火上燒,。不久鍋里的水燒開了，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜,，雞蛋和咖啡粉,。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗,，雞蛋放入第二個碗,，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,，她說胡蘿卜軟了,；他又讓她把雞蛋打開，她看到的是熟的的雞蛋,。最終,，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃,，女兒笑了,，她明白，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水,，但其反應(yīng)各不相同,。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開水后,，它軟了,。雞蛋原先是易碎的，但經(jīng)開水一煮,，雖然外殼看似從前,，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨特,，進(jìn)入沸水后,，它與水融為一體，并改變了水,，在它到達(dá)華氏212度的高溫時讓它散發(fā)出最佳香味,，水最燙時，它的味道最好,，在情景最糟糕時會變的堅強(qiáng)并使周圍的情景變好,。

“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅韌聰慧”,。這句話來概括《童年》再好可是了,。

它們，《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一,。

讀了意大利著名教育家和改革家瑪利亞·蒙臺梭利的《童年的秘密》,，覺得這本書真的讓我了解了很多，異常是書中講到我們成人對兒童缺乏理解,，在與兒童打交道的過程中，成人會慢慢變得自私自利,，或者以自我為中心,，只會從自我的角度出發(fā)看待與孩子有關(guān)的一切，這樣最終結(jié)果只能使他們之間誤會越積越多,。兒童并不是什么也不懂,，有時候成人應(yīng)當(dāng)站在兒童的角度看待事情，多欣賞兒童,，也要對自我的行為多做自我反省,。

書里還提到：我們無論多么熱愛自我的孩子，從他一出生,，我們就本能的開始對他提防,，憑著一種本能的守財欲，我們趕緊保護(hù)擁有的每一件東西,，即使是毫無價值的破爛,。從孩子一出生起，成人的心理就被這樣一種思想支配,，管住這個孩子,，不能讓他惹麻煩，看住他,。在成人的眼里,，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物,，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛?，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個過程是很緩慢的,，他們企圖將一切事情代勞,。但對于孩子來說，這些探索是可喜,、趣味的,，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自我擰瓶蓋,、吃飯,、穿鞋等，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單可是的工作中,，在一遍遍的嘗試,、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn),、興奮著,、愉悅著，但成人們看不下去了,，最終一切事務(wù)全部由父母代勞,。

兒童成長的步伐需要成人的等待，書中舉例：帶孩子出去散步的時候,，當(dāng)孩子停下來的時候,，大人也應(yīng)當(dāng)停下腳步等待孩子，可是,，現(xiàn)實生活中,，我們大人往往會因為自我不愿等待，不斷的催著孩子往前走,。有時候?qū)和淖鹬?，我們?nèi)诉€是動物做的好，像小象跟著象群走,，走累了,，停下來時，大象也會停下來等待,?？吹侥抢镂蚁氲搅艘酝吹綆е伵Ｈド⒉降囊粋€故事，這個故事就是讓我們明白,，尊重兒童成長步伐,。

我覺得成人真的應(yīng)當(dāng)承認(rèn)自我的錯誤，對兒童的成長我們真的不能再干預(yù)太多,，有時候成人的“冷眼旁觀”,，對于兒童未嘗不是一種好的選擇。

看這本書,，解開了心中有些疑惑,，更愿意去站在兒童的角度去看待事情，感覺讓自我的理論知識也增加了不少,，看來多看書真的還是有這個必要的,。

高爾基,，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰,，欲知他的身世,，柯達(dá)人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他,，他的身世如此悲慘,，但也獲得了許多名號、榮譽(yù),。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。

這本書講述了高爾基悲慘的童年,，看完后我不禁想到了自己的童年,。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,，然而高爾基的童年如此殘酷,，他也成為了如此了得的人,，我感到很是敬佩,。高爾基早年喪父,，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活,。然而他并沒有抱怨過,，而是努力的學(xué)習(xí),，長大后想要孝敬媽媽,，這點我也是很佩服的,。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事,，里面夾著一些苦澀，和做人的道理,。

看了這本書,，我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家，這里沒有傷人的鞭子,，沒有層出不窮的暴行,，這里的人們善良、團(tuán)結(jié),、充滿愛心,。走進(jìn)書香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子,，開心的迎來充實的一天,。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們?nèi)缤粋€個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大,。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,，珍惜每一秒,，長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實,，讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧,。

我們也將要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說的好：“見賢思齊焉”,。

童年閱讀心得篇六

作為一名10后出生的小學(xué)生,，我的童年生活豐富多彩，衣食無憂,，自由自在,。和許許多多同齡的小伙伴們一樣，幾乎要什么有什么,。因為我們都生活在富強(qiáng),、民主、文明,、和諧的社會主義大家庭里,。我曾天真的認(rèn)為，所有的人們都是和我們一樣度過自己燦爛的童年,。但自從我讀完高爾基的《童年》這本書后,，我的觀念被徹底顛覆了，當(dāng)我的目光掃過一行行黑色的字體時,，情緒起伏不定,，內(nèi)心久久不能平靜。

故事的主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人心酸,。三歲時阿廖沙的父親因病去世,，便跟著母親去了外祖母家。外祖父是一個性情粗暴,、專橫的小染坊主,。不久，外祖父的染坊瀕臨破產(chǎn),，兩個自私,、貪得無厭的舅舅為分家的事鬧得不可開交、烏煙瘴氣,。一家人的爭吵已成家常便飯,。阿廖沙在這種環(huán)境下見識到了他們?nèi)诵缘年幇得妫贺澙贰埍?、自私,、暴戾、專橫,。生活在這樣的家庭中,，主人公阿廖沙飽受虐待,，外祖父痛打外祖母和孩子們，有一次竟然把阿廖沙打得失去知覺,，結(jié)果大病一場,。

我讀了《童年》之后心情十分壓抑。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙幼小的心靈會不會被他們玷污,？但幸好這世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身邊還有外祖母,、茨岡等善良的人存在,，他們帶給了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙說：“在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>

外祖母用了她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷，外祖母善良樂觀,，心里充滿無盡的愛,。她為人正直，熱愛生活,，始終堅信善良總會戰(zhàn)勝邪惡,。

小說的第七章，作者說,，外祖父和外祖母各有兩個不同的上帝,。外祖母的上帝慈悲為懷、賜福人類,、主宰一切,、洞察萬物。而外祖父的上帝專橫跋扈,、法力無邊,、嚴(yán)厲殘酷、人人害怕,。其實,，每個人心里都有一個上帝,，而這個上帝就能反映出這個人的性格特點。我們的心里要裝一個像外祖母一樣的上帝,，做一個善良,、樂觀、富人同情心的平凡人,。

和阿廖沙的童年相比,，我的童年是幸福的，也是幸運的,。讀了高爾基的《童年》后,，才真正懂得什么是幸福的童年，什么是快樂的童年,，什么是燦爛的童年,。活在當(dāng)下,，珍惜童年,。快樂生活,，勤奮學(xué)習(xí)吧,，少年！

童年閱讀心得篇七

第一段：引言與概述（200字）,。

親子閱讀是指父母與孩子共同閱讀的活動,，它不僅有助于增強(qiáng)親子之間的感情，更能夠培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和理解能力,。在我與父母一起度過的童年中,，親子閱讀是一種美妙的經(jīng)歷，不僅啟迪了我對于世界的探索,，還深刻地影響了我對人生的態(tài)度,。本文將具體闡述親子閱讀對童年的積極影響，從精神層面逐漸延展到學(xué)業(yè),、人際關(guān)系和個人發(fā)展等多個方面,。

第二段：啟發(fā)了探索欲望和求知欲（250字）。

親子閱讀的第一大好處是激發(fā)了孩子的探索欲望和求知欲,。我記得小時候,，父親總是帶著我置身于各類圖書館和書店中，陪我一起選擇心儀的書籍,。在這個過程中,，我不僅徜徉于書海中，而且培養(yǎng)起了不同領(lǐng)域的興趣,。親子閱讀的親密感讓我愿意去探索未知,，通過對各類書籍的閱讀,，我實現(xiàn)了對知識的渴望，幫助我對學(xué)習(xí)更加有動力,，對世界更加充滿好奇,。

第三段：提升了學(xué)業(yè)表現(xiàn)（250字）。

親子閱讀在塑造我童年的另一個方面就是對我的學(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生了積極影響,。通過與父母一起閱讀,，他們教會了我如何理解文章的主旨、如何分析判斷文字背后的意義,。這讓我在課堂上更為專注且靈活運用自己的思維,。更重要的是，通過與父母閱讀名人傳記,、歷史故事等開闊眼界的讀物,，我鞏固了對世界歷史和文化的基本知識，這為我的人文社科學(xué)科成績提供了良好的基礎(chǔ),。

第四段：促進(jìn)了人際關(guān)系的建立（250字）,。

親子閱讀還在我童年的人際關(guān)系方面起到了積極的推動作用。父母在經(jīng)驗豐富的閱讀過程中透露出的智慧和人生哲理,，讓我模仿并學(xué)習(xí),。通過共同探討和閱讀，我們建立了深厚的理解與信任,，這加強(qiáng)了我們之間的溝通和互相支持,。通過與父母一起讀書，我也學(xué)會了尊重他人的觀點和為別人著想,，這種親子互動經(jīng)驗使我的社交能力在成長過程中得到了更多的鍛煉,，無論是在學(xué)校還是在與朋友相處中，都得心應(yīng)手,。

第五段：塑造個人發(fā)展和自我認(rèn)知（250字）。

最后,，在我童年的個人發(fā)展和自我認(rèn)知方面,，親子閱讀也發(fā)揮了決定性的作用。通過與父母一起閱讀有關(guān)友誼,、愛情,、成長等課題的書籍，我學(xué)會了理解自己的情感,，懂得尊重和處理自己以及別人的情緒,。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，我深刻地認(rèn)識到人生的高遠(yuǎn)目標(biāo)和內(nèi)在價值,，激發(fā)了我為之奮斗的動力,，并萌發(fā)了自己創(chuàng)作文學(xué)作品的愿望,。親子閱讀更是為我提供了琳瑯滿目的思想營養(yǎng)和啟示，塑造了我對世界和自己的成熟認(rèn)識,。

結(jié)論（150字）,。

親子閱讀對于童年有著深遠(yuǎn)的積極影響。它激發(fā)孩子的探索欲望和求知欲,，提升孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),，促進(jìn)人際關(guān)系的建立，塑造個人發(fā)展和自我認(rèn)知,。親子閱讀不僅是一種增加親子情感,、陶冶性情的方式，更是一種為孩子整個人生奠定發(fā)展基礎(chǔ)的重要手段,。在親子閱讀的引領(lǐng)下,，我們的童年就像一本精彩的書籍，翻開每一頁都會有不一樣的感悟和啟示,，拾起屬于我們的幸福記憶,。

童年閱讀心得篇八

一部世界經(jīng)典，道盡了19世紀(jì)的悲歡,，離亂,。社會的動蕩不安，和生活在水深火熱之中的前蘇聯(lián)人民的艱難,。這就是——《童年》,。

這一部小說在文壇占有極其重要的地位，因為他講述的的主人公——阿廖沙,，內(nèi)心并沒有被現(xiàn)實的丑惡所侵蝕,。他始終相信著光明就在人間，光明總有一天會普照大地,。他的身邊還有外祖母指引著他,，使這個純真的孩子仍對生活充滿信心和希望。還有一個原因就是這是一部具有自傳性質(zhì)的小說,，是高爾基通過對自己其中一個時期的生活以及自身變化的描寫,，展現(xiàn)了那個時代的的人在那個復(fù)雜的社會中的成長歷程?？戳瞬唤屓烁锌f千,，思緒飄飛。

至少我看完后是有很大感觸的,。在那樣一個復(fù)雜社會環(huán)境中,，阿廖沙仍能頑強(qiáng)并很好地活著，好好的生活，為自己的理想和追求而奮斗,，令人唏噓和贊嘆,。他沒有怨天尤人，而是積極的改變命運,，為自己營造更有意義的未來,。他的生活是多少人的真實寫照，甚至有的人比他更凄慘,，但只有他堅信著光明會來臨,。這就是這部小說感念了那么多人的原因。我也深深感念于他的頑強(qiáng),。

我想,，在我們每一個人遇到挫折時，要是會有一時的頑強(qiáng)和堅持,，許多事就會有不同的,，甚至更好的結(jié)局。

生活生活,，一生下來就要活,。所以，請頑強(qiáng)的,，好好的生活,。

童年閱讀心得篇九

童年是一本由尤澤見、豆瓣書評等人共同撰寫的圖書,，這本書以作者回憶兒時的生活點滴為主線,，展現(xiàn)了一個普通孩子成長的過程。通讀《童年》,，我深感兒時的快樂和純真,，感受到了成長的痛苦和無奈。這本書帶給我許多啟示,，讓我思考自己的成長,，并更加珍惜今天的幸福。

首先,，這本書勾勒出了那個時代孩子的生活狀況,。書中描述了作者所在的小城，街道狹窄,，住戶稀少。與現(xiàn)在的擁擠大都市相比,，那個時代的城市顯得寂靜而寧謐,。兒時的小伙伴們縱情玩耍，小巷子和小河成為他們的玩樂場所。尤其令我難忘的是,，書中描寫了飛放風(fēng)箏,、捕魚等種種童趣，在這個少有電子產(chǎn)品的年代,，孩子們過著自由而充實的生活,。與此同時，書中也揭示了那個時代的艱辛,。孩子們無法享受到像今天這樣的物質(zhì)豐富,，他們需要幫助家長進(jìn)行農(nóng)田耕種，體驗生活的艱辛,。這種平淡而真實的描繪,，讓我深感兒時的生活寶貴而真實。

其次,，書中的描述讓我回憶起了自己的童年,。小時候的我，同樣有著蹦蹦跳跳,，摔跤,、玩鬧的快樂回憶?？吹綍械那榫?，我仿佛重回到童年，感受到了當(dāng)時的快樂,。同時,，我也更加深刻地體會到自己成長的無奈與痛苦。書中描述的那種渴望長大,，卻又害怕長大的心情,，深深觸動了我的內(nèi)心。無論是在那個時代,，還是在現(xiàn)在,，成長都是充滿挑戰(zhàn)和不確定的。兒時的懵懂和純真是寶貴的,，但我們也需要正視成長的困境,，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和面對現(xiàn)實。這本書喚起了我對童年的回憶與思考,，讓我更好地理解自己,。

第三，書中流淌著作者對家庭的深情,。作者通過對家庭和親人的描寫,，展現(xiàn)了一份深情和牽掛。父母的關(guān)愛和教導(dǎo)，兄長的疼愛,，無不讓人感動,。兒時的家庭是我們成長的源泉，家人的陪伴是我們堅強(qiáng)的后盾,。無論是書中的家庭,，還是我自己的家庭，都為我提供了安全感與溫暖,。同時,，書中也給了我對待家庭的一些建議。作者在回憶中深感對親人的感激之情,，我們也應(yīng)該懂得感恩,，對家人保持一種恒久的感激之心。

第四,，書中也透露著對歷史與時代的思考,。作者以兒時的視角，對當(dāng)今的社會進(jìn)行了一番推敲,。他描述了家庭間的和睦,，鄰里間的友好，與現(xiàn)在社會的競爭和冷漠形成了鮮明的對比,。兒時的友情和親情讓人感嘆,，也讓人思考現(xiàn)代社會中人際關(guān)系的冷漠與疏離。通過這本書,，我對社會的變遷產(chǎn)生了新的思考,。我們是否能夠回到那個純真的年代呢？如何在現(xiàn)代社會中保有一份珍貴而純真的童年記憶呢,？兒時的快樂和純真讓我對當(dāng)下的人際關(guān)系和親情有了更深的思考,。

最后，這本書也讓我更加珍惜當(dāng)下的幸福,。童年是人生中最美好的回憶之一,，然而它只是生命旅程的開端。成長需要付出代價,，我們在成長的過程中會經(jīng)歷更多的磨難和困惑,。回憶童年不是為了停留在過去,，而是要更好地珍惜當(dāng)下,。無論是快樂還是痛苦，都是人生的一部分,，都值得被感悟和銘記,。這本書給了我對生活的啟示,，讓我更加懂得珍惜當(dāng)下的幸福與快樂。

總之,，在閱讀《童年》這本書的過程中，我回味了自己的童年,，領(lǐng)略了那個時代孩子的生活狀況,，感受到了成長的痛苦與無奈。這本書讓我體會到親情與友情的偉大,，思考到時代的變遷,，更加珍惜了現(xiàn)在的幸福。讀完這本書,，我更加堅定了珍惜當(dāng)下的信念,，也更加深刻地理解了成長的價值。無論生活帶給我們怎樣的成長和困境,，我們都應(yīng)該懷著感恩和樂觀的心態(tài),，懂得珍惜今天，活在當(dāng)下,。