光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇一
時(shí)間已經(jīng)走到了x月底了,，很快就要到x月份了,。為了讓我們能夠更好的開(kāi)始工作，讓幼兒在園內(nèi)生活的開(kāi)心,，保證幼兒的安全,，讓家長(zhǎng)們感到放心。在x月份的工作開(kāi)始之前,，先做好x月份的工作計(jì)劃,，按照制定的計(jì)劃開(kāi)展這一個(gè)月的工作，有計(jì)劃有條例的去做好自己應(yīng)該要做的工作,。
現(xiàn)在天氣是越來(lái)越冷了,，為了保證幼兒的身體健康，我們決定在x月份減少一些戶(hù)外活動(dòng),，把活動(dòng)的場(chǎng)地都安排的室內(nèi),，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài),，在有需要的時(shí)候及時(shí)的為幼兒更換衣服,，在發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀的時(shí)候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查，同時(shí)通知家長(zhǎng),，把幼兒帶回家休息,，以免傳染給其它的人。
在x月底的時(shí)候幼兒園就要開(kāi)始放寒假了,，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，讓幼兒能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期中是要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的,，我們是準(zhǔn)備布置一些跟他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段相符合的作業(yè),，比如簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，識(shí)字方面的作業(yè),，同時(shí)也會(huì)有一些有教育意義的作業(yè),，比如說(shuō)跟父母一起看節(jié)目等,，讓他們習(xí)慣假期有作業(yè)這件事情，在上小學(xué)之后就能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,。
大班的孩子馬上就要上小學(xué)了,，所以必須要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教育的,，要讓他們學(xué)會(huì)自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長(zhǎng)的幫助下才能夠完成,，現(xiàn)在還可以幫,，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做,。
現(xiàn)在可以說(shuō)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，必須要多跟家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在家的時(shí)候也要讓孩子獨(dú)立的去完成可以做到的事情,，不讓他們獨(dú)立的去做的話(huà)孩子是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。我們也會(huì)經(jīng)常的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的情況,，讓家長(zhǎng)們能夠放心的把孩子交給我們,，在工作的時(shí)候就不會(huì)常常記掛著孩子了。
幼兒園教師的工作是需要有耐心和細(xì)心的,，在工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多的困難,，也會(huì)感覺(jué)到非常的疲憊,，但是我想只要我們?cè)谶@個(gè)崗位上工作一天,，就一定會(huì)做好自己應(yīng)該要做的事情，讓幼兒們得到成長(zhǎng),。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇二
班級(jí)概況:升入大班,，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng),，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段,。面對(duì)這種情況,，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。
一,、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：
培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),。
二：保育,、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：
目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念,，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí),。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇三
新的一年開(kāi)始了，大班的教師也制定了工作計(jì)劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班,。
的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡,。
在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：
一.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
讓幼兒了解安全保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒,。
二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。
1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，,，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無(wú)”車(chē)輛,。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走,。
三.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。
1.防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(huà)(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。
3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí),，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。
四.其它安全方面,。
教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序,，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩。
總之,，孩子的健康成長(zhǎng),，就是老師最大的心愿。
一,、指導(dǎo)思想,。
以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,，力求發(fā)揮好教研的作用，深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，力求使整個(gè)年級(jí)組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念,，創(chuàng)新意識(shí)方面上一個(gè)新臺(tái)階。并培養(yǎng)具有反思能力的教師,，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,。
二、情況分析,。
本年級(jí)組共有五個(gè)班,，教師中班主任都是教齡長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的，但配班中有三位是新教師有熱情,，但經(jīng)驗(yàn)不足,，新教師要熟悉和把握教材，盡快成長(zhǎng),。
三,、教研重點(diǎn)目標(biāo)。
1,、以主題教學(xué)為契機(jī),，積極探索“有效教學(xué)”，提高教師自我反思能力和實(shí)踐能力,。
2,、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高教師的創(chuàng)新意識(shí),。
3,、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進(jìn)各班班級(jí)管理,，教學(xué)管理的能力,。
措施：
1、每周二,、三：小教研活動(dòng),，共同制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,、區(qū)域材料投。
2,、聽(tīng)課觀摩交流,，觀摩本組和本園教師的公開(kāi)課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)課,，通過(guò)共同討論從中尋求最佳教育途徑,。
3、在變廢為寶教學(xué)中,，幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點(diǎn)和教育價(jià)值之間的關(guān)系,，注重孩子的體驗(yàn)、感受和發(fā)展,，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn),。
4、開(kāi)展新老教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽(tīng)課每月不少于4節(jié),，并做好聽(tīng)課記錄,。
5、教師深入觀察幼兒區(qū)域活動(dòng),，通過(guò)分析不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為，做好教育心得筆記,，最終促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6,、做好每月幼兒個(gè)人成長(zhǎng)冊(cè)的記錄,，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展,。
7,、通過(guò)《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以具體而有針對(duì)性的內(nèi)容,，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通,。
8、通過(guò)觀摩幼兒園半日活動(dòng),、參與親子活動(dòng)等引發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園教育,，促進(jìn)家園共育。
四,、各月工作安排,。
1,、進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
2、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),。
3,、重點(diǎn)抓一日活動(dòng)常規(guī)工作,。
4,、新授早操和律動(dòng),。5,、制定各類(lèi)工作計(jì)劃,。
6、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目選材,。
7、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》,。
8,、新生家訪,。
9、聽(tīng)課安排：班級(jí)兩堂課,，班主任一節(jié),，配班老師一節(jié)。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
2,、聽(tīng)課安排：第六周版畫(huà)大一班,、第七周版畫(huà)大二班、第八周版畫(huà)大三班,。
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幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇四
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園,，進(jìn)餐常規(guī),。
2、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快。
3,、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有信心。
4,、幼兒樂(lè)意與人交談,，講話(huà)有禮貌。
（一）教學(xué)目標(biāo),。
1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知,，學(xué)習(xí)作記錄,。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力,。
3,、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人,。
4,、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。
5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。
6,、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫(huà)面之間的關(guān)系,。
7,、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往能力,。
8,、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類(lèi)與整理能力,。
9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力,。
10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué),。
（二）課外知識(shí)。
1,、兒歌：《學(xué)英語(yǔ)》,、《菜地里的歌》、《樹(shù)葉兒飄》,。
2,、古詩(shī)：《采蓮曲》、《春閨思》,、《山中》,。
3、成語(yǔ)接龍：暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴(lài)—來(lái)著不拘—拒諫飾非,。
4,、歌曲：《山谷回音真好聽(tīng)》、《國(guó)旗多美麗》,。
1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品，如衣服,、鞋帽,、照片、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事,。
2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅,，嘗水果。
3、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況,，配合老師的工作,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。
5、鼓勵(lì)幼兒來(lái)園,，帶齊學(xué)習(xí)用具,，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好,。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇五
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以“塑品牌,、顯特色”為目標(biāo),，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)生活,，鍛煉交往能力,，培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析：
1、上學(xué)期中期,，幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整,，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效,，所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來(lái)分期進(jìn)行,。
2、本學(xué)期,，由于有一個(gè)老師的離崗,，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在原來(lái)各組配班的人員上會(huì)有所調(diào)整,，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整,，也請(qǐng)各位老師積極配合我們的工作安排。
三,、上學(xué)期主要取得成績(jī)和存在問(wèn)題：
主要成績(jī)：
1,、在各位老師的積極配合下，我們被評(píng)為了縣級(jí)示范園，在眾多園所中檢查排列第一名,。
2,、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究,，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合,，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究,。
3,、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性、實(shí)用性,、本土性和有效操作模式研究,，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例，形成幼兒用書(shū),、教師指導(dǎo)用書(shū)和親子手冊(cè)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見(jiàn),，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4,、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展幼兒園早操活動(dòng)設(shè)，實(shí)現(xiàn)了大,、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性方面的突破,，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心,、鍛煉身體,、促進(jìn)發(fā)展。
存在的問(wèn)題：
1,、幼兒園小中班,、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操,、愉悅身心,、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展,。
2,、計(jì)劃開(kāi)展的音樂(lè),、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施，提高幼兒音樂(lè)和美術(shù)欣賞水平,。
3,、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問(wèn)題和不足，一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn),，分析泛泛而談,，有研究?jī)r(jià)值的觀察案例不多;二是對(duì)幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠，教師對(duì)幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向,。
4,、共同性活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠,，教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí),，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況，共同性主題教學(xué)對(duì)本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距,。
1,、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體制,。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對(duì)教師在觀察案例寫(xiě)作上存在的理性分析問(wèn)題上的不足，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐,，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，并在經(jīng)常性的觀察案例寫(xiě)作練筆與交流中提高。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。
4,、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實(shí)驗(yàn)研究工作,，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，重視課程管理體系的完善，加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容,、實(shí)施、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo),，實(shí)施選擇性活動(dòng)管理有效性研究,，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
5,、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)題研究，并形成園本的課題研究,，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,。
6、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性,。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作,。
8、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座,。
9、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開(kāi)展,。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇六
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展,，有的放矢，常抓不懈,。加強(qiáng)安全意識(shí),，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,，要求家長(zhǎng)用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素。
(2)經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。
三,，教育工作。
(1)在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫(huà),、交往,、觀察、討論,、解決問(wèn)題的能力,，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的,，所以本學(xué)期,，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展,。
(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異,。
四,、家長(zhǎng)工作：
(一)指導(dǎo)：
1.讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,，通過(guò)面對(duì)面交談,、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。對(duì)個(gè)別幼兒家訪,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。
一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個(gè)性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。
一,、幼兒情況分析本學(xué)期班級(jí)幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了,。本班幼兒活潑,，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,，沒(méi)有很好的做事的規(guī)則意識(shí),。有些幼兒對(duì)待事物沒(méi)有很好的責(zé)任意識(shí)，常常需要?jiǎng)e人提醒,。由于大班幼兒的活動(dòng)能力,、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語(yǔ)言的培養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對(duì)性的制定班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長(zhǎng)的小朋友,。
二,、班級(jí)工作核心目標(biāo)1,、建立和諧,、積極向上的班級(jí)氛圍;衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故的發(fā)生;2,、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;3,、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲;4,、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康;5,、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，組織豐富多彩的活動(dòng),，多與家長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況,，取得家長(zhǎng)信任，以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用;6,、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);7,、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語(yǔ)言的培養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng);8、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展;9,、三位教師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升;10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：
身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要。
動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng),，通過(guò)模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然,、協(xié)調(diào)。
能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,，對(duì)疾病有一定的抵御能力。
三,、實(shí)施具體措施(一)教育教學(xué)工作1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開(kāi)拓幼兒視野的事物和問(wèn)題,，開(kāi)展多種幼兒喜歡的活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng),。本學(xué)期本班打算開(kāi)展春游活動(dòng),，以開(kāi)拓幼兒的視野。
2,、客觀公正的對(duì)待每一位幼兒,，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，注重教育過(guò)程,、發(fā)展過(guò)程中的差異，并且關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果的差異,。
3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo)：
(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地,，教師一般較多的用語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。
(2)鼓勵(lì)幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問(wèn)題,，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。
(3)通過(guò)游戲講評(píng),，讓孩子充分的討論問(wèn)題,，分享經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
(二)保育工作1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境,。
2,、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中,。
3、提高班級(jí)的三位教師的配合默契,。
(三)家長(zhǎng)工作1、利用電話(huà),、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪,，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，溝通,。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,，與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),，使家長(zhǎng)與老師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。
3,、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,。
四、具體活動(dòng)安排三月份1,、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作,，及時(shí)更新班級(jí)環(huán)境,，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2,、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃,，班級(jí)計(jì)劃,，個(gè)人計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃。
3,、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合,。
4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作。
四月份1,、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃,。
2,、組織春游活動(dòng),，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案,，開(kāi)拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園,。
五月份1、設(shè)計(jì)觀摩課教案,。
2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目,，并彩排聯(lián)系,。
六月份1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,。
2、開(kāi)展六一活動(dòng)超越自我,，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中,，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)愛(ài)大家的面前,。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力!
一,、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。
二,、情況分析,。
我班現(xiàn)有幼兒28人,，男孩19人,，女孩9人,。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子,、拉拉練、整理床鋪,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1、個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活潑,、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
2,、好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。
3,、活躍、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
4,、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。
(二)弱勢(shì)因素分析：
1,、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育,。
2,、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。
劃
日復(fù)一日,，年復(fù)一年，冬去春來(lái),，在充滿(mǎn)喜氣的新年里我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，做為老師的我感到非常榮幸,。
新的學(xué)期新的計(jì)劃,，我將根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),。
(一)身體發(fā)展,。
1.早鍛煉逐月安排。
三月份：鞏固以前所學(xué)的體育知識(shí),，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,。
四月份：練習(xí)早操。
五月份：選定“六一”節(jié)目,，積極進(jìn)行排練,。
六月份：練習(xí),、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識(shí)及早操,。
2.動(dòng)作技能,。
(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。
(2)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
3.生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水,。
(2)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫(xiě)亂畫(huà),。
4.自我保護(hù),。
(1)學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要學(xué)會(huì)不傷害別人。
(2)記住自己的家庭住址及電話(huà)號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道求救。
(二)認(rèn)知發(fā)展,。
1.語(yǔ)言,。
(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,、大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義,。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題,。
2.社會(huì)性發(fā)展。
1.社會(huì)性認(rèn)知,。
(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義,，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇七
新的學(xué)期即將開(kāi)始,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，現(xiàn)在對(duì)新的學(xué)期工作做下具體安排：
一.常規(guī)方面。
1.在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。
2.學(xué)會(huì)與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,。
3.知道愛(ài)護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具,。
二.自理方面,。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。
三.認(rèn)知方面,。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事,。
3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四.保育保健,。
1.清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2.通過(guò)老師的講解,，傾聽(tīng)生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。
五.社會(huì)性發(fā)展方面。
1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)小班,，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、不客氣等,。
六.身體發(fā)展方面,。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱(chēng),，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。
具體措施：
1.在日常生活中，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo),，以?xún)焊琛⒐适?、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。
3.將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí),。例如怎樣玩才安全的主題中,，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中,，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù)。
4.對(duì)幼兒個(gè)別情況,，要和家長(zhǎng)多交流,，形成共識(shí)，共同做好保育,、保教工作,。
5.注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助,。
班級(jí)工作措施：
1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性,、目地性的進(jìn)行教育,。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話(huà)或睡前談話(huà)等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育,。
七.家長(zhǎng)工作,。
1.利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。
2.利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3.做好缺勤幼兒的工作,，對(duì)于一天不到的幼兒電話(huà)咨詢(xún),，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園。
一,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計(jì)劃：
1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
3,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
4,、了解自己,，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園,。
5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),，理解談話(huà)的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
6、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。
(二)保教工作,。
1,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;。
2,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。
3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲,。
4、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。
(三〉家長(zhǎng)工作,。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。
3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
(四)教研工作,。
1、制訂學(xué)期班級(jí),。
2,、研究制定課題方案。
3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。
4,、參加年級(jí)集體備課活動(dòng),。
二、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計(jì)劃：
1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。
2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。
3,、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。
4、愿意接觸周?chē)娜?。學(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),。
5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。
6,、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
7,、喜歡和老師一起看圖書(shū)。
(二)保教工作,。
1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述,。
2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。
(三)家長(zhǎng)工作,。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大自然的變化,。
2、完善“接送卡”的使用制度,。
三,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計(jì)劃：
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。
2、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。
3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。
5,、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌,。
6、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲,。
7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。
(二)家長(zhǎng)工作：
1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。
2,、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
四,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計(jì)劃：
1,、能注意聽(tīng)老師講話(huà)不插嘴。
2,、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹(shù)木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。
3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑,、安靜,、的歌曲，并按節(jié)奏拍手,。
(二)保教工作：
1,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。
2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來(lái)園,。
(三)家長(zhǎng)工作：
1、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。
2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好家訪登記,。
五,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計(jì)劃：
1、具有初步的安全意識(shí),，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。
2,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),。
4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。
5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。
能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書(shū)的基本方法,，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),。
6、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短、等)的顯著差異,。
7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物,。
8,、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。
(二)保教工作：
1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。
(三)家長(zhǎng)工作：
1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。
2,、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。
一,、本月工作重點(diǎn)：
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比,。
2.配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練,。
3.及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二,、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》,。
語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng),、積極地參與閱讀活動(dòng),。
藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感,。
健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣,，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè),。在鞏固自?huà)仭⒆越忧虻幕A(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋,、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。
社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)茏⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà)，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。
主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》,。
社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè)，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類(lèi)的鏡子的特征,、作用,。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。
語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面,，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌,。
藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三,、家長(zhǎng)工作：
1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
2.家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
3.家中有客來(lái)訪,，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。
2.布置“我會(huì)畫(huà)信”專(zhuān)欄,，展示幼兒的繪畫(huà)作品,。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇八
在美工區(qū),我們用kt板設(shè)置了一個(gè)立體展臺(tái),幼兒完成手工作品后,可以自由展示自己的作品,。環(huán)境活了,幼兒的興趣也提高了,他們?cè)诨顒?dòng)中互相幫助,共同商討,不斷豐富游戲的內(nèi)容,。
在語(yǔ)言區(qū)內(nèi),我們放置了有關(guān)文明禮儀的書(shū)籍和圖片,張貼一些與禮儀教育要求相一致的卡通畫(huà)、兒童畫(huà),用視覺(jué)語(yǔ)言提示幼兒:一言一行要符合禮儀規(guī)范,。
在生活區(qū)內(nèi),我們?yōu)橛變禾峁┝诵〕?，小廚房里等日常生活用品,在游戲中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編一些情節(jié):如何招待小客人,如何使用禮貌用語(yǔ),如何去超市購(gòu)物等,讓禮儀教育滲透到區(qū)域活動(dòng)中來(lái)。
四,、家園攜手提高幼兒禮儀行為。
我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長(zhǎng)接送幼兒的機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)交流勾通我們的禮儀教育教學(xué)法方案，方法,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為,。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,我們采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可作為教育素材時(shí),就及時(shí)進(jìn)行教育,讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì);哪些做法是不對(duì)的,為什么不對(duì),從小事入手,從成人做起,。同時(shí),我們運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱(chēng)贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭,、或給幼兒一個(gè)微笑、無(wú)聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣,。
家庭環(huán)境是幼兒良好心理素質(zhì)和健康成長(zhǎng)的土壤,。父母高尚的情操,文明的舉止,會(huì)深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無(wú)掩飾的,幼兒模仿性強(qiáng),辨別力差,家長(zhǎng)的一些不良的,、錯(cuò)誤的言行對(duì)幼兒的發(fā)展有很大的消極影響,。因此,我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園小報(bào),、家園聯(lián)系窗等多種途徑,向家長(zhǎng)宣傳幼兒禮儀教育的重要性,讓家長(zhǎng)從思想上重視禮儀教育,實(shí)現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的協(xié)調(diào)同步,。
五，一下是我班本學(xué)期的具體安排：
1,幼兒來(lái)園離園等一日活動(dòng)中禮儀行為的培養(yǎng),。
2.語(yǔ)言區(qū)域中幼兒不爭(zhēng)搶圖書(shū),，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的看書(shū)。
3.良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、正確用剪刀，有謙讓意識(shí),。
2,、美工，建構(gòu)活動(dòng)中謙讓意識(shí)的培養(yǎng),。
3,、.進(jìn)餐時(shí)學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽，不浪費(fèi)飯菜,。
1,、愛(ài)科學(xué),有探究愿望。
2.盥洗時(shí)不玩水,，不嬉鬧,。
3.勞動(dòng)節(jié)日教育。
1,、睡眠時(shí)安靜入睡,，起床時(shí)不吵鬧，學(xué)會(huì)自己穿脫衣,。
2,、學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：
一、班況分析：
新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名，女孩有z名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、教育教學(xué)工作,。
1、對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3、能主動(dòng)地,、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較、判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問(wèn)題的能力。
三,、保健工作,。
1、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
四、家長(zhǎng)工作,。
實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。
1,、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，形成良好的家園共育氛圍,。
2、實(shí)踐過(guò)程中,，激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。
五、安全工作,。
2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全門(mén),、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運(yùn)動(dòng),，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。
以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃，請(qǐng)園長(zhǎng)查看并提出寶貴意見(jiàn),，謝謝!
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇九
1,、進(jìn)行主題活動(dòng)。
《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)。
節(jié)日習(xí)俗,。
的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)。
主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛(ài)家人,。
4,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,，了解其用途,。
5,、能認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量,。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力,。
二、生活活動(dòng),。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。
2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。
3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí),。
三、家園聯(lián)系,。
1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。
2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。
3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒,。
四,、三月的重要節(jié)日。
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日,。
3月8日：婦女節(jié),。
3月12日：植樹(shù)節(jié)。
一,、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。所以做好開(kāi)學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要,。
在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開(kāi)始，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂3月更為完善的,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書(shū)角,、美工角,、益智建構(gòu)角、娃娃家等,。
二,、3月教育教學(xué)目標(biāo)。
健康領(lǐng)域,。
1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，堅(jiān)持上幼兒園。
2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會(huì)正確的洗手,、進(jìn)餐,、睡覺(jué)又側(cè)臥。
3,、喜歡體育運(yùn)動(dòng),，能夠按教師口令列隊(duì)，跟老師的信號(hào)走,。
4,、喜歡做早操、律動(dòng),、手指游戲,。
語(yǔ)言領(lǐng)域。
1,、愿意與人交談,，講話(huà)禮貌。
2,、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà),，能理解日常用語(yǔ)。
社會(huì)領(lǐng)域,。
1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。
2,、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。
科學(xué)領(lǐng)域。
1,、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
2,、能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1,、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。
2,、能聽(tīng)懂不同的信號(hào)音樂(lè)，喜歡唱歌,、跟音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏感強(qiáng)。
三,、具體常規(guī)工作要求和措施：
1,、新學(xué)期開(kāi)始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不隨便帶玩具和吃的,。
(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,，養(yǎng)成活動(dòng)、開(kāi)飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。
(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷铮粊y扔,。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗,、洗嘴、放凳子,。
(4)午睡時(shí),，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床,，安靜有右側(cè)臥入睡，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套,。
(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，正確搬凳,、上下臺(tái)階,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。
(7)學(xué)習(xí)收放玩具。
3,、提高保育質(zhì)量,。
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。
幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水,，注意提醒幼兒多飲開(kāi)水,。
定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶(hù)外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶(hù)外活動(dòng)。
選擇有趣的戶(hù)外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子,。
每天對(duì)室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。
四,、家長(zhǎng)工作,。
1、幼兒入園前家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提出新生入園的注意事項(xiàng),。
向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。
2,、教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。
一,、本月工作重點(diǎn)：
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比,。
2.配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練,。
3.及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二,、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》,。
語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng),、積極地參與閱讀活動(dòng),。
藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感,。
健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣,，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè),。在鞏固自?huà)仭⒆越忧虻幕A(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋,、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。
社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)茏⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà),，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。
主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》。
社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助,。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類(lèi)的鏡子的特征、作用,。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。
語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面,，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌,。
藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三,、家長(zhǎng)工作：
1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
2.家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
3.家中有客來(lái)訪,，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所,。
2.布置“我會(huì)畫(huà)信”專(zhuān)欄,，展示幼兒的繪畫(huà)作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué),，行政工作，課題,、研修,、培訓(xùn),，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行展開(kāi),。
具體工作安排如下：
一,、教育教學(xué)。
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃,，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作,，引領(lǐng)教師開(kāi)展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力,。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn),、大膽嘗試,、樂(lè)于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽(tīng)同伴，認(rèn)真專(zhuān)注,，有一定的堅(jiān)持性等,。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,，小組教師編排好聽(tīng)音動(dòng)作,，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開(kāi)始正常出操,。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng),，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等,。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃,，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn),。
7.各班開(kāi)展種植活動(dòng),，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開(kāi)始),。
8.督察審議：小,、中、大班組主題教育計(jì)劃,。
9.督查：小班組集體備課,。
10.各組開(kāi)展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí),、有序開(kāi)展,。(第二周開(kāi)始)。
11.各班開(kāi)展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。
二,、行政工作。
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;,。
2.召開(kāi)全體教職工會(huì)議,，布置新學(xué)期工作計(jì)劃。
3.召開(kāi)組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。
4.各條線制定工作計(jì)劃,。(園務(wù)、教科研,、教研組,、課題組,、后勤組、班務(wù),、安全工作,、衛(wèi)生保健工作、各專(zhuān)用教室等),。
5.調(diào)整并下發(fā)各類(lèi)表格,。(作息時(shí)間表、專(zhuān)用教室和角色游戲安排表,、戶(hù)外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表,、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等)。
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類(lèi)信息(花名冊(cè),、家校通,、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作,。
8.配合中心做好20xx年績(jī)效考核工作,。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定,、主題活動(dòng)落實(shí)情況,。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂,、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生,、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察,。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),，每周開(kāi)展隨堂課指導(dǎo)工作。
三,、課題,、研修、培訓(xùn),。
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議,。(第一周)。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作,，開(kāi)展好教師基本功演練,。
3.青年教師參加xx市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開(kāi)展專(zhuān)題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí),。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫(xiě)學(xué)習(xí)《指南》后的,。
心得體會(huì),。
展開(kāi)討論與交流。
6.園內(nèi)開(kāi)展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。(第五周)。
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,，進(jìn)一步完善中期報(bào)告,。(第三周)。
8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷,，第五周完成初稿,，第六周開(kāi)展課題中期測(cè)評(píng)工作。
9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作,，指導(dǎo)教師如何撰寫(xiě)教育科研論文,。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，積極投稿,，爭(zhēng)取發(fā)表,。
四、安全后勤工作,。
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理,、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角,。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查,。
2.對(duì)校舍,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行,。
3.加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān),，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理,。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查,。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息,。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān),，做好安全導(dǎo)護(hù),，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門(mén)口交通安全,，督促家長(zhǎng)做好校門(mén)口各種車(chē)輛停放工作,，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū),。
10.加強(qiáng)食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排,。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。
12.結(jié)合x(chóng)x市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。
五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3.各班建立完善自然角,，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū),、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開(kāi)展(為種植園購(gòu)買(mǎi)種子,、工具,、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂(lè)聲中愉快進(jìn)餐,。
六,、家長(zhǎng)工作。
1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。
2.各班組織召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)(第一周周五下午),。
3.切實(shí)開(kāi)展隨訪、上門(mén)家訪工作,，主動(dòng)與家長(zhǎng)做好溝通工作,，提出家庭教育指導(dǎo)策略,，改變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣,。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗,。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng);。
結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展班級(jí)樹(shù)家園種植活動(dòng),。
6.園部組織召開(kāi)一次家委會(huì)會(huì)議,。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十
3、區(qū)域材料評(píng)比活動(dòng),。
4,、半日開(kāi)放活動(dòng)。
5,、節(jié)目排練,。
6、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》,。
7,、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
1,、體能比賽活動(dòng),。
2、開(kāi)展公開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課交流活動(dòng),。
3,、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
4,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。
5、月反饋內(nèi)容發(fā)放,。
1,、迎元旦一系列活動(dòng)。
2,、寫(xiě)評(píng)估手冊(cè),。
3、故事比賽活動(dòng),。
4,、發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
5,、月反饋內(nèi)容發(fā)放,。
1、上交各類(lèi)計(jì)劃,。
2,、區(qū)域年級(jí)組小結(jié),。
一、情況分析：
自區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，深受孩子們的歡迎和喜愛(ài)。在活動(dòng)的逐步展開(kāi)中,，幼兒的交往能力、動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力以及探究水平都明顯的有所提高,，在游戲過(guò)程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識(shí),。但,，還有少部分幼兒在游戲的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)能力上的差異、個(gè)別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專(zhuān)橫,、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在游戲的過(guò)程中與同伴友好合作,，共同發(fā)展,，增強(qiáng)對(duì)游戲的興趣。本學(xué)期,，我們將針對(duì)實(shí)際情況,，來(lái)制定游戲計(jì)劃,，旨在通過(guò)一些列的游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，相互友愛(ài)和謙讓?zhuān)纬闪己玫钠焚|(zhì),。
二、游戲目標(biāo)：
1,、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意參加各種游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。
2,、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。
3、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
5、遵守游戲的規(guī)則,，收放、整理玩具時(shí)做到迅速,、有序,、整齊,。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對(duì)游戲的講評(píng)，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
6,、通過(guò)游戲促使幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力,，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
三,、具體內(nèi)容安排：
益智區(qū)：做得對(duì),，說(shuō)得好找格子我說(shuō)你做。
美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計(jì)師漂亮的項(xiàng)鏈,。
表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳花詞語(yǔ)接龍游戲,。
探索區(qū)：有趣的磁鐵我來(lái)找一找鏡子里的我,。
益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子。
美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋,。
表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦,。
探索區(qū)：萬(wàn)花筒陽(yáng)光接力賽大家來(lái)拼圖。
益智區(qū)：找朋友比比誰(shuí)的長(zhǎng)這是誰(shuí)的尾巴逛商場(chǎng)水果攤,。
美工區(qū)：泥塑項(xiàng)鏈吹畫(huà)撕貼畫(huà),。
表演區(qū)：說(shuō)反詞中國(guó)功夫。
探索區(qū)：制造風(fēng)水會(huì)搬家,。
益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂(lè),。
美工區(qū)：大頭娃娃建造未來(lái)的幼兒園生肖賀卡老虎變變變。
表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂(lè)怪車(chē)開(kāi)開(kāi),。
生活區(qū)：我會(huì)泡茶,。
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幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十一
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，大班教師如何制定工作計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園大班工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。
九月已經(jīng)悄然來(lái)臨,，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：
一,、思想工作,。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二,、能力發(fā)展,。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次,。
教案,。
;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛(ài)助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
四,、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到,，不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作,。
五、家園共育方面,。
家長(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。
可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：
一,、班況分析：
新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、教育教學(xué)工作,。
1、對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日。
促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3,、能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5,、保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動(dòng),，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問(wèn)題的能力,。
三、保健工作,。
1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4,、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四,、家長(zhǎng)工作,。
實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對(duì)話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。
1、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍,。
2、實(shí)踐過(guò)程中,，激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十二
新學(xué)期,，為提升保教工作的專(zhuān)業(yè)化水平,，大班教師制定了保教。
一.情況分析,。
本學(xué)期大一班共有35名幼兒,，其中男孩19個(gè)，女孩16個(gè),，經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：
二.培養(yǎng)方向,。
身體發(fā)展方面。
1.組織體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
認(rèn)知發(fā)展方面,。
1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,，會(huì)收拾自己的書(shū)包,、物品。
2.極主動(dòng)地觀察周?chē)挛?，知道春天,、夏天的變化。?ài)思考,、愛(ài)提問(wèn),，從不同的角度進(jìn)行物體分類(lèi)，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---10的加減,，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘。
社會(huì)性發(fā)展方面,。
1.認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界,。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境,，。幫助有需要的人,。熱愛(ài)美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,，禮貌,、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,，有合作意識(shí),、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀,、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力,。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。
三.主要活動(dòng)。
1.參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì),，以提高幼兒的主體意識(shí),。
2.為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì),，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。
3.開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備六一匯演,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
四.家長(zhǎng)工作。
1.結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開(kāi)展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。
2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。
3.通過(guò)年級(jí)會(huì)議，評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì),，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
一,、指導(dǎo)思想：
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《x市教育指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
二,、主要工作：
(一)、班級(jí)情況分析,。
本班共有幼兒42名,，其中男25名，女17名,?；旧隙际菑闹邪嗌蟻?lái)的，只有2個(gè)是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習(xí)生活,，在個(gè)方面有較大的進(jìn)步。但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問(wèn)題,。針對(duì)班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往,，大家都是好朋友;知識(shí)技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽(tīng),、講、動(dòng)手的綜合能力,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，爭(zhēng)取在新學(xué)期有新的進(jìn)步!
(二)生活活動(dòng),。
生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，體驗(yàn)安全生活的重要，適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系,，本學(xué)期我仍重點(diǎn)要將健康常識(shí),、安全常識(shí)方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動(dòng)中，并通過(guò)各種有效的措施加以開(kāi)展,。
1,、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng),。
2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動(dòng),，通過(guò)故事,、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。
3,、注重隨機(jī)性,、個(gè)別差異性。
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幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十三
本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作,。班級(jí)幼兒共35人,，男生19人，女生16人,，其中插班生4人,。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)。
如下：
一,、努力提高教師自身素質(zhì),。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
(二)堅(jiān)持開(kāi)展,。
讀書(shū)筆記。
活動(dòng),，并交流心得,。
(三)每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案,。
我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類(lèi)型,，注重收集資料,，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
二,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng),。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),，整理玩具柜,，給花草樹(shù)木澆水等。
(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫(xiě)姿勢(shì)。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。
3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫(xiě),。
日記,。
或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。
(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。
1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí),。
2、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過(guò)學(xué)兒歌、
謎語(yǔ),。
故事古詩(shī)的講讀猜識(shí)等,，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,。
1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà);,。
2,、給新來(lái)的幼兒起英文名字;。
3,、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音,、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;,。
4,、鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導(dǎo),。
三,、建立民主,、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系。
(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。
(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心。
四,、家長(zhǎng)工作,。
家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。
本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：
(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。
(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見(jiàn)和建議。
(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。
(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn),，向老師推薦書(shū)籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。
【篇二】,。
新的學(xué)期開(kāi)始了,，我擔(dān)任幼兒園大二班的班主任工作，為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,，為更好地保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作的實(shí)際需要,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)。
本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作,，同時(shí)講授數(shù)學(xué)、健康,、科學(xué)課,。我覺(jué)得入園的每一個(gè)孩子都是我們保育保教的對(duì)象，我努力做到讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平,，服從領(lǐng)導(dǎo),，鉆研業(yè)務(wù)，出色地完成本職工作,，讓孩子在活動(dòng),、游戲的同時(shí)，獲得知識(shí),，避免小學(xué)化的教學(xué)模式,。
二、指導(dǎo)思想,。
以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。
三,、具體措施,。
一、教育教學(xué)方面,。
大多數(shù)幼兒對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,、樂(lè)于表現(xiàn)自己，有明顯的求知欲望,，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,，我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)課，鉆研學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,，精心做好區(qū)域材料投放，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),，積極的參與提高幼兒的語(yǔ)言等能力,，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀向上,，學(xué)習(xí)合作,，健康活潑。
二、保育工作方面,。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)和老師打招呼,，學(xué)會(huì)飯前便后和手臟了時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,，做到安靜就餐，不挑食,、不浪費(fèi),、不掉飯粒等，保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2、積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,，嚴(yán)格進(jìn)行玩具,，水杯消毒，做好室內(nèi)通風(fēng),，做到教室無(wú)雜物,，休息室整潔干凈，透氣,。
3,、鍛煉幼兒穿脫衣物，平時(shí)整理,，適時(shí)鍛煉幼兒自己整理床鋪,。
三、安全工作方面,。
1,、認(rèn)真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,、精神狀況是否良好,，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園，是否有幼兒帶藥,，作好記錄,。
2、教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,，不吞異物，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)呼救。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，和接班教師做好交待工作，認(rèn)真填寫(xiě)交接記錄,。
四,、其他方面。
1,、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通幼兒情況,，做到“家園共育”。
2,、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作,。
3、加強(qiáng)與其他教師的教研工作,，共同進(jìn)步,。
總之，在與幼兒的生活中,，充實(shí)自己,，完善自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷摸索,，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十四
繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面,，做好的足夠的備課準(zhǔn)備,，增加課堂互動(dòng)游戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動(dòng)時(shí)間，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目,，主打開(kāi)發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來(lái)是首要，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí),，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí),。
九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向,，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣,，對(duì)于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué)，畢竟孩子的攝取能力是有限的,，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí),，這些是九月的一個(gè)工作方針。
二,、打造良好教學(xué)環(huán)境,。
在教學(xué)方面，提高教學(xué)的質(zhì)量,，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng),，接下來(lái)的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的,，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過(guò)更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),，教導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)方式，還有說(shuō)話(huà)水平,，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,，當(dāng)然接下來(lái)還會(huì)有更多的問(wèn)題。
三,、注重對(duì)孩子的心理輔導(dǎo),。
幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué),，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起,，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中，注重孩子的一個(gè)心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),，有問(wèn)題及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位,，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,，根據(jù)各種不同的情況，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十五
一年之計(jì)在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇，面對(duì)新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢?我又是如何付諸于教育實(shí)踐中去的呢?面對(duì)一班即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡(jiǎn)單作出這學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析,。
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：
1,、對(duì)新奇食物、問(wèn)題感興趣,，喜歡探究,。
2、熱愛(ài)大自然,，如：喜歡觀察生活中的一切動(dòng),、植物，喜歡散步和外出參觀,。
3,、喜歡社會(huì)活動(dòng)，樂(lè)于交往,。
4,、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。
5,、大部分幼兒能用歌舞,、手工,、繪畫(huà)等形式，大膽地表露自己的感受,。
6,、幼兒能靈活地做出走、跑,、跳,、鉆、爬等動(dòng)作,，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。
薄弱環(huán)節(jié)分析：
1、幼兒之間協(xié)商,、合作能力較差,，如：在游戲活動(dòng)中，常有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。
2,、不能很好地運(yùn)用整體感知的基本方法，如：觀察比較兩者物體的異同時(shí),，整體觀察能力差,。
3、幼兒的創(chuàng)造力,、組織管理,、解決問(wèn)題能力不夠。
4,、有個(gè)別幼兒對(duì)數(shù)字,、圖形的敏感性不強(qiáng)，識(shí)別性不強(qiáng),。
本班家長(zhǎng)情況：
我班家長(zhǎng)學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長(zhǎng)盡管對(duì)孩子的教育很重視，但對(duì)幼兒教育知識(shí),、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺,。我班的家委會(huì)是一些擁有較好育兒知識(shí)的家長(zhǎng)，所以能夠做到帶頭作用,，常撰寫(xiě)各種育兒經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)分享,，交流，替老師分擔(dān)一些任務(wù),，還時(shí)常將其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)及時(shí)反饋給老師,，起到了老師和家長(zhǎng)之間的橋梁作用。
保健情況分析：
我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,，身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長(zhǎng)了進(jìn)10~15個(gè)百分點(diǎn)，能夠?qū)σ恍┏Ｒ?jiàn)的疾病及突發(fā)事件有應(yīng)急措施,。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下,，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊，發(fā)展不均衡,，幼兒的自理能力較好,。
二、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：
(一),、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo),。
今年我們將根據(jù)《新綱要》，以培養(yǎng)富有個(gè)性的幼兒為主要目標(biāo),，通過(guò)單元課程的實(shí)施,，利用區(qū)域角、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展,。
1、感受自己的成長(zhǎng),，樹(shù)立自立意識(shí),，學(xué)會(huì)別人的事情幫著做。
2,、提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)物能作出避讓,。
3,、關(guān)心生病的同伴，樂(lè)意為同伴提供自己的一份幫助,。
4,、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán),、竹梯、爬竿的玩法,，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。
5、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑,、跳、鉆,、爬,、投擲,、平衡等能力。
6,、愛(ài)看圖書(shū),，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣。
7,、親近自然,，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),。
8,、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,，體驗(yàn)與同伴交流,、分享的快樂(lè)。
9,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系。
10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,。
11,、能大膽,、清楚地用普通話(huà)向老師、同伴,、家長(zhǎng)表達(dá)自己的想法，注意傾聽(tīng)別人的講述,。
12,、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激起幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,。
13,、在寬松,、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識(shí),。
14,、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，體驗(yàn)與人合作的重要和快樂(lè),，并學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。
15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的環(huán)境,，讓他們?cè)谳p松的氛圍中自主地,、快樂(lè)地游戲。
(二),、班級(jí)管理與自身建設(shè),。
任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場(chǎng)，同樣在幼兒園里每個(gè)班級(jí)的管理模式也必須有自己的特色,，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個(gè)階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。新《綱要》的實(shí)施,，整合課程的加入,，這不得不對(duì)老師提出更高的要求。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實(shí)踐中去,。平時(shí)要做一個(gè)有心人，善于觀察,、善于發(fā)現(xiàn),，及時(shí)捕捉孩子的興趣點(diǎn)，把握好教育契機(jī),，達(dá)到教育目的,。在每一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要善于積累已有的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓,。做一個(gè)愛(ài)思考,、愛(ài)探索,、愛(ài)提問(wèn)的“孩子王”，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者,、引導(dǎo)者,、支持者。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色,，把握好每位幼兒的心理,。
幼兒園大班工作計(jì)劃表格篇十六
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。
2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
3,、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
三,、具體措施：
我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容,，采用集體、小組,、個(gè)別活動(dòng)等多種方式,，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。
(一),、生活環(huán)節(jié),。
1、來(lái)園：
注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。
2,、晨間活動(dòng)：
按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。活動(dòng)前,，教師檢查場(chǎng)地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng),，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避。
3,、早操：
要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。
4,、晨談：
教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng),。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。
5,、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。
6,、午睡：
