隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

社會(huì)調(diào)查是社會(huì)科學(xué)研究中非常重要的一部分,，需要通過(guò)大量的調(diào)查和分析來(lái)獲取有用的數(shù)據(jù)和信息,。而撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，是將這些數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和歸納,，得出有研究?jī)r(jià)值的結(jié)論的過(guò)程,。在實(shí)踐中，我深刻意識(shí)到撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重要性和復(fù)雜性,，也收獲了一些心得和體會(huì),。

第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備。

在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查之前,，必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,，包括調(diào)查主題的確定、調(diào)查對(duì)象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計(jì),。其中,，調(diào)查方案的設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵，必須充分考慮調(diào)查目的、樣本大小,、問(wèn)卷設(shè)計(jì),、調(diào)查方式、數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題,，確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性,。沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，就可能無(wú)法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息,。

第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析,。

社會(huì)調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析，這也是最為關(guān)鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過(guò)程中,，必須注意調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)，避免提問(wèn)不當(dāng),、問(wèn)卷設(shè)計(jì)不合理和數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問(wèn)題,。在數(shù)據(jù)分析方面，可以采用統(tǒng)計(jì)分析,、文字分析,、內(nèi)容分析等方法，得出嚴(yán)密,、可靠,、有說(shuō)服力的結(jié)論和分析報(bào)告，為社會(huì)科學(xué)研究提供重要的參考和支持,。

在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,，需要將得出的結(jié)論和分析報(bào)告進(jìn)行組織和撰寫(xiě)。報(bào)告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求,，具有易讀、易懂,、精簡(jiǎn)和準(zhǔn)確的特點(diǎn),。報(bào)告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手，介紹調(diào)查的方法和過(guò)程,，分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論,，并進(jìn)行對(duì)比、總結(jié)和展望等,。同時(shí),，需要注意文風(fēng)、語(yǔ)法,、排版等問(wèn)題,，使得報(bào)告顯得更加專(zhuān)業(yè)和規(guī)范。

第五段：結(jié)論和建議。

在報(bào)告的最后,，需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,，并提出相應(yīng)的建議。這些建議應(yīng)該具有實(shí)踐意義和操作性,，為相關(guān)部門(mén)和人員提供決策的參考和支持,。同時(shí)，需要對(duì)調(diào)查的限制和不足進(jìn)行評(píng)估和反思,，提出改進(jìn)和完善的方案,，為未來(lái)的研究和實(shí)踐提供啟示。

結(jié)語(yǔ),。

撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,，需要付出大量的時(shí)間、精力和智慧,。但是,，通過(guò)這種方式，不僅可以加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的了解和分析,，更可以促進(jìn)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步,。希望本文所述的心得和體會(huì)能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示，更好地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和研究工作,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

行政管理是一門(mén)關(guān)系到所有人的學(xué)科,，是國(guó)家或組織實(shí)施公共政策的重要工具。因此,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)針對(duì)行政管理專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查,，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解：

針對(duì)行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位，調(diào)查結(jié)果顯示,，該領(lǐng)域在社會(huì)中的認(rèn)可度相對(duì)較高,，與人們生活息息相關(guān)，因此十分重要,。

關(guān)于行政管理專(zhuān)科所學(xué)的知識(shí)和技能是否實(shí)用,，調(diào)查結(jié)果顯示，不少人認(rèn)為多數(shù)學(xué)科知識(shí)和技能都能在生活和工作中應(yīng)用,，但也有些人認(rèn)為某些知識(shí)頗為理論化,，稍有疏忽就難以應(yīng)用。

對(duì)于行政管理專(zhuān)業(yè)所需素質(zhì)的了解,，結(jié)果表明,，除了學(xué)術(shù)積累和專(zhuān)業(yè)技能，在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力,、協(xié)調(diào)能力、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì)。

在人才培養(yǎng)方面,，針對(duì)行政管理專(zhuān)科的課程設(shè)置和教學(xué)方法,，調(diào)查顯示學(xué)生和社會(huì)大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式，特別是鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),，以便于學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能,。

對(duì)于行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生的就業(yè)前景，調(diào)查結(jié)果表明,，他們的就業(yè)方向相對(duì)單一,，主要分布在政府機(jī)構(gòu)、公共事業(yè),、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域,，同時(shí)也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作，但比例相對(duì)較小,。

總體來(lái)看,，行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)的作用得到了社會(huì)大眾的認(rèn)可，對(duì)于學(xué)生而言,，掌握多種素質(zhì),、多種教學(xué)和實(shí)踐方式有助于他們更好地在將來(lái)的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會(huì)的變化，同時(shí)也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對(duì)于社會(huì)而言,，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣?huì)發(fā)展帶來(lái)新的活力。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

從外部形式上看,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題,、前言、主體,、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成,。下面請(qǐng)看具體的社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文。

一,、調(diào)查目的,。

受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研,，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,，鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向,。

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人。

攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。

四、調(diào)查時(shí)間：

專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息,，主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

六,、調(diào)查結(jié)果。

問(wèn)卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率,，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。

七,、感想,。

第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯?zhuān)利調(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專(zhuān)利調(diào)查問(wèn)卷起,，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了,。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車(chē)趕到寧波市區(qū),，開(kāi)始了這艱辛的歷程,。剛開(kāi)始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù),，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷,，小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù),，至此，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信,，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題,。

從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起,，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車(chē)去做了調(diào)查,。一周后，我乘公車(chē)又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址,。期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門(mén)，一次次請(qǐng)求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù),。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師,，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度,。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀,，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周,，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,，漫長(zhǎng)的道路,，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心,，磨練著我們的意志,。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后,，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時(shí)一天下來(lái)，人曬黑了,，又受到冷漠的待遇,，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車(chē)上美美地打個(gè)瞌睡,。

以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：

關(guān)于錢(qián),。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人，生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的,，此次調(diào)查是有償調(diào)查,，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi)了,。相對(duì)于錢(qián)的微不足道,，我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,，企業(yè)分布情況,，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，尤其是作為中國(guó)小家電城,，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專(zhuān)利這一方面,，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的,，我們主要是貼牌生產(chǎn)，創(chuàng)新方面不是很好,。雖然有很多企業(yè)專(zhuān)利擁有量也不少,，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險(xiǎn),。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象,，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶。

關(guān)于人際交往,。在這次調(diào)查中,，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去，都碰到了很多釘子,。其中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的,，怎么面對(duì)面地談話,，言行舉止的得體,，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象，而且,，你遇見(jiàn)的大部分是公司老總,，恭敬是必須的，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事,。人家很忙,，你要學(xué)會(huì)等待;人家出差，你要聯(lián)系好時(shí)間,，即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的;人家拒絕,，那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在門(mén)衛(wèi)一步就卡住了,，我們不光要說(shuō)明來(lái)意，而且要笑顏以對(duì),，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí),，還是那句話，別人沒(méi)收你什么好處,，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo),，放你進(jìn)公司?公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩,。還有,，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不能把它帶到夢(mèng)里,，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了,，而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重,，在合理情況下,，別人也不會(huì)為難你的。

關(guān)于公司的管理,。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司,，他們的管理模式大同小異，都是部門(mén)化管理,。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高,，給人印象好，廠房布置也很得體,，具有一套完整的管理程序;相反,，小公司之所以做不大，除了資金問(wèn)題外,，人員配備,，工作人員素質(zhì),，管理方式，生產(chǎn)模式都做得不夠好,。思考下,，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,，老總態(tài)度惡劣，到我調(diào)查結(jié)束我也沒(méi)能完成此份問(wèn)卷,，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次,，我也跑了好幾趟，工作人員強(qiáng)硬拒絕,。我很惱火,，老師也是，但最后通過(guò)郵件方式解決了,?？聪拢习鍖?duì)政府工作的不支持,，工作人員的不友好的態(tài)度,，一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng)，缺少與政府的交流,，與外界的聯(lián)系,，公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化,，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門(mén),，但部門(mén)負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí),，而且對(duì)于專(zhuān)利的不重視體現(xiàn)得很突出，大部分公司沒(méi)有專(zhuān)利部門(mén),，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專(zhuān)利,，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專(zhuān)利了解很少，棘手的問(wèn)題又出先了,。在聯(lián)系過(guò)程中,，部門(mén)之間推來(lái)推去，從管理部,、人事部,、公司辦、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部,。有時(shí)打電話你就像在繞圈子,，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,，最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結(jié)果。

關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

總結(jié),。這個(gè)暑假挺充實(shí),，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷,，才有了相同的語(yǔ)言，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨,，心里郁悶氣憤都十分正常,，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù),，才是我們當(dāng)務(wù)之急,。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,，基本完成了目標(biāo)問(wèn)卷(有些是無(wú)效問(wèn)卷),，辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代,，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員,。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們，真心說(shuō)聲謝謝!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

行政管理專(zhuān)科是現(xiàn)代社會(huì)非常重要的專(zhuān)業(yè)之一,，其在社會(huì)管理中具有重要作用,。我們進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查，旨在了解行政管理專(zhuān)科的現(xiàn)狀以及對(duì)社會(huì)的影響,。

根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,，行政管理專(zhuān)科學(xué)生占大多數(shù)的是女生，這與其他專(zhuān)業(yè)相比略有不同,。而且,，行政管理專(zhuān)科學(xué)生主要來(lái)自于城市，大多數(shù)來(lái)自于一二線城市,，底層城市占比較少,。我們認(rèn)為這與城市的經(jīng)濟(jì)、文化,、教育條件有關(guān),，也體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)對(duì)城市管理的重要性。

在調(diào)查中,，我們還發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生選擇的是公共機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)，這也意味著他們更重視服務(wù)社會(huì)和公益性質(zhì)的崗位,。與此同時(shí),，也有部分學(xué)生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作，這意味著行政管理專(zhuān)業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位,。

我們還了解到,，行政管理專(zhuān)科學(xué)生在求職過(guò)程中更注重專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐能力，而不是單純的理論知識(shí),。他們認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)于日后的職業(yè)生涯比知識(shí)和文憑更加重要,。

除了學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)外，我們還從社會(huì)層面了解到了行政管理專(zhuān)科的作用,。在我們對(duì)市民調(diào)查中,，大多數(shù)人認(rèn)為行政管理專(zhuān)業(yè)在城市和社會(huì)管理中具有重要作用，特別是在公共服務(wù),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、財(cái)政稅收和城市規(guī)劃等方面。行政管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān),，因此,，培養(yǎng)高素質(zhì)的行政管理專(zhuān)業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義,。

綜上所述,，行政管理專(zhuān)科是亟需培養(yǎng)的重要專(zhuān)業(yè)之一,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，為城市管理和社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

調(diào)查對(duì)象：幼兒園小朋友,。

為什么很多幼兒被剝奪了游戲時(shí)間,，不得不去學(xué)習(xí)英語(yǔ),、彈琴,、繪畫(huà)等等?

孩子的游戲成了變相的作業(yè)或上課,。

一位幼兒園老師設(shè)計(jì)了這么一個(gè)游戲情境：老師扮演“雞媽媽”，小朋友們戴上頭飾當(dāng)“小雞”,，“雞媽媽”領(lǐng)著“小雞”們到小貓家串門(mén),，小貓不在家，但在家里的地板上留下一些寫(xiě)著數(shù)字的卡片,，讓“小雞”們找出這些卡片,，并且根據(jù)這些數(shù)字在地板上繡花，卡片上寫(xiě)著幾,，就繡幾朵花,。

“這樣的游戲在如今的幼兒園里非常典型，老師是想通過(guò)這個(gè)游戲檢查一下孩子們是否掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字概念,?！蹦暇煼洞髮W(xué)教育系黃進(jìn)說(shuō)，“但是我們卻不禁要問(wèn)：孩子們?cè)诶蠋熢O(shè)計(jì)好的游戲里,，在老師的帶領(lǐng)下沒(méi)有一點(diǎn)自己去開(kāi)發(fā)新的游戲情節(jié)的想法,，這樣的游戲其本身有沒(méi)有存在的意義，是不是成了一種點(diǎn)綴?”

有專(zhuān)家認(rèn)為,，不少幼教工作者把游戲當(dāng)作“糖衣”,，靠“糖衣”來(lái)誘使孩子們吞下知識(shí)這個(gè)“苦片”,?！叭藗冋J(rèn)為在幼兒園里游戲?qū)W(xué)習(xí)重要，是因?yàn)槿藗兿Ｍ螒蚰苜x予孩子們一些經(jīng)驗(yàn),、技能和知識(shí),。”黃進(jìn)說(shuō),，“但卻忽視了游戲最重要的一點(diǎn),，即孩子們?cè)谟螒蛑凶灾鞯摹g愉的體驗(yàn),?！?/p>

在前不久舉辦的“中國(guó)幼教百年紀(jì)念大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)”上,，不少與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者提到了當(dāng)前學(xué)前教育中的游戲缺失現(xiàn)象。

華東師范大學(xué)學(xué)前系教授李季湄說(shuō),，所謂游戲缺失,，更多是從游戲被成人控制這個(gè)角度而言。不少專(zhuān)家認(rèn)為,，老師成了游戲的設(shè)計(jì)者,，游戲成了老師導(dǎo)演下的“一臺(tái)戲”，成了外部強(qiáng)加的活動(dòng),，成了變相的作業(yè)或上課,。

“游戲應(yīng)該是孩子自發(fā)感受到樂(lè)趣的行為，但現(xiàn)在許多幼兒園里游戲是按成人的意愿在玩,。經(jīng)常老師帶著孩子玩完以后,，孩子會(huì)說(shuō)：老師，我們現(xiàn)在可以玩了嗎?孩子們根本不把這認(rèn)為是游戲,，是玩,。游戲被當(dāng)成了工具?！?/p>

李教授說(shuō),，“當(dāng)然寓教于樂(lè)也有其合理的地方，但不能都是這樣的所謂‘游戲’,，大部分還應(yīng)該是孩子自發(fā)的游戲,。”

“這些問(wèn)題,，我都讓他們自己去解決,。”曹偉說(shuō),，“他們完全能夠解決,，孩子們的能力和創(chuàng)造經(jīng)常會(huì)讓你意想不到?！?/p>

曹偉說(shuō)她班上的孩子們玩的游戲主題經(jīng)常是從孩子們討論的感興趣的話題中找出來(lái),，游戲情節(jié)怎么發(fā)展進(jìn)行下去也由孩子們來(lái)決定，誰(shuí)在游戲組織中扮演什么角色,，不是由老師來(lái)指派,，而是由孩子們自主決定，最后游戲做完了,，再讓孩子們自己來(lái)作評(píng)價(jià),。“那你呢?起一個(gè)引導(dǎo)作用?”記者問(wèn)她,?！皣?yán)格來(lái)說(shuō),，‘引導(dǎo)’這個(gè)詞不準(zhǔn)確，不是引導(dǎo),，我只需要在一旁觀察和發(fā)現(xiàn)他們,，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，必要的時(shí)候給他們一些建議和幫助,?！辈軅フf(shuō),，“我跟他們是平等的,，是他們的一個(gè)玩伴，跟他們一起玩,?！?/p>

學(xué)前教育不但要使幼兒全面發(fā)展,，而且還要使他們生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)幼兒主動(dòng)性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性,，并給幼兒自由自主活動(dòng)的空間和時(shí)間,。幼兒的創(chuàng)造性游戲應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)創(chuàng)造性,，而不要把成人的期望和想法強(qiáng)加給幼兒。教師不能用組織作業(yè)或上課的方法來(lái)組織和指導(dǎo)幼兒的游戲,。應(yīng)當(dāng)改變“重教師編制的教學(xué)游戲,、輕幼兒自發(fā)的自由游戲”的傾向。

但是幼兒園的老師們也有滿肚子的苦水,。據(jù)說(shuō),，如果孩子在幼兒園做游戲多了,，認(rèn)字識(shí)數(shù)少了,，就會(huì)有家長(zhǎng)找上門(mén)來(lái)提意見(jiàn)，“我讓孩子到這里來(lái)是受教育的,，不是來(lái)玩的”,。

劉焱教授說(shuō),，“提前開(kāi)始”、“越早越好”已經(jīng)成為現(xiàn)代人們對(duì)于嬰幼兒教育的普遍信條,，望子成龍的家長(zhǎng)希望通過(guò)這種“提前開(kāi)始”的學(xué)習(xí),，讓自己的孩子贏在人生競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上，這也是為什么很多幼兒被剝奪了游戲時(shí)間,，不得不去學(xué)習(xí)英語(yǔ),、彈琴、繪畫(huà)等等,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的人選擇進(jìn)入行政管理領(lǐng)域。為了更好的了解行政管理專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)深入的社會(huì)調(diào)查,，以最真實(shí)的數(shù)據(jù)和見(jiàn)解呈現(xiàn)給大家。

首先,，我們對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知度進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果顯示，65%的受訪者對(duì)該專(zhuān)業(yè)有一定的了解,，其中36%的人表示有一定的接觸和了解,，29%的人表示聽(tīng)過(guò)，但并不了解,。而35%的受訪者則對(duì)該專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知,。

其次，我們了解到行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)方面的表現(xiàn),。結(jié)果顯示,，近50%的畢業(yè)生從事行政崗位，其中又以政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位最為多見(jiàn),。而有20%的畢業(yè)生選擇了企業(yè)管理方向,，還有15%的畢業(yè)生從事教育事業(yè)。而另外的15%的畢業(yè)生則選擇了創(chuàng)業(yè),。

然后我們來(lái)看看行政管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)前景,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)方面的前景相當(dāng)不錯(cuò),，且趨勢(shì)呈上升趨勢(shì),。政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位普遍擁有更多的工作機(jī)會(huì)，同時(shí)企業(yè)管理方向也有不少的職位空缺,。此外,，隨著國(guó)家管理水平的提高，行政管理專(zhuān)業(yè)的職位和薪酬水平也將不斷提高,。

最后,，我們針對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示，相對(duì)學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)而言,，行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)科設(shè)置更加實(shí)際和接地氣,。一些實(shí)用型的課程，如公共政策制定,、政府職能與管理,、危機(jī)公共關(guān)系管理等都具有很強(qiáng)的實(shí)際性，能為學(xué)生今后從事政府和企業(yè)管理工作提供幫助,。

綜上所述,，行政管理專(zhuān)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r良好。雖然該專(zhuān)業(yè)在一些人的印象中仍然比較模糊,，但其實(shí)行,、前景和學(xué)習(xí)體驗(yàn)都非常值得期待。對(duì)于想要從事行政管理方向的考生而言,，這是一門(mén)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè),，具有非常好的發(fā)展前景。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

這是一家面積與規(guī)模都不算太大的店面,。外墻是橘黃色的漆,，給人的第一感覺(jué)很溫馨。這家店代理巴黎歐萊雅專(zhuān)門(mén)美發(fā)產(chǎn)品,，但價(jià)格卻比店里的其他產(chǎn)品貴很多,。

店里共有7個(gè)人，以及可供6人同時(shí)理發(fā)的墩位,。7人中有一人是店長(zhǎng),，同時(shí)是技術(shù)總監(jiān)一般不給人理發(fā)，除非是特殊情況或是很熟識(shí)的顧客,，還有一個(gè)小女孩是專(zhuān)門(mén)為顧客洗頭的,，其余五人為理發(fā)師傅，三個(gè)大工兩個(gè)小工,。店里有一個(gè)洗發(fā)水池,，和兩臺(tái)美發(fā)機(jī)器店中央擺放一個(gè)桌子，上面擺放的是流行雜志和美發(fā)書(shū)籍,。燈光是柔和的黃色與店內(nèi)裝修很相稱(chēng),。

這家店采用會(huì)員制來(lái)拉攏顧客，因?yàn)殡x家較近,，所以我也在這辦理了一張會(huì)員卡,，由于只發(fā)行一百?gòu)垥?huì)員卡所以會(huì)員一般都是老顧客。這里的價(jià)位不是太高，短發(fā)或是中長(zhǎng)發(fā)一般都是10元,。特殊的發(fā)型依情況而定,，燙發(fā)的價(jià)格按照藥水的價(jià)格定,，若是使用店里代理的巴黎歐萊雅的產(chǎn)品可能就會(huì)比普通的高出很多,。這里對(duì)會(huì)員顧客還采取打折和積分制度普通的理發(fā)分為7折，8折不等,，燙發(fā)按照價(jià)格定,。積分到了一定的分?jǐn)?shù)還有禮品贈(zèng)送，比如：者哩水,，洗發(fā)水等,。

店里的員工每月的工資按照干活的多少來(lái)定，只有洗頭的是每月一千元固定,，但都是包吃包住,。其余幾人是每天干的活都有記錄，無(wú)論是剪發(fā)燙發(fā)或是其他,，都統(tǒng)計(jì)起來(lái)然后每天的收入是其中自己收入總數(shù)的百分之二十,，也就是說(shuō)每月掙的多少全靠自己的努力。通常情況大工要比小公掙的多些,，他門(mén)干的很快而且很好,，熟的顧客自然知道哪個(gè)是大工，小則只有新來(lái)的顧客所以掙的少些,。平均來(lái)講人少的時(shí)候每月可以掙到一千五左右,。人最多的時(shí)侯掙到過(guò)兩千以上，由于比較熟識(shí),，私下了解到這里的理發(fā)師傅大多都是剛從美容美發(fā)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,，他們來(lái)這種小店也只是為自己積累經(jīng)驗(yàn)，把這里作為一個(gè)跳板,。他們也并不滿足于一個(gè)月一兩千左右的工資,，他們也想要到大店去學(xué)習(xí)，但對(duì)于美容美發(fā)這個(gè)行業(yè),，他們也很有信心,。

作為一個(gè)形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們也都很看好這個(gè)市場(chǎng),，通過(guò)對(duì)這家美發(fā)店的調(diào)查也對(duì)這個(gè)行業(yè)有了一些初步的了解,。它有很好的發(fā)展前景，但最重要的是無(wú)論你在哪家店工作最重要的就是技術(shù)和人品,，那些偷機(jī)取巧的人很難在社會(huì)上立足,，特別是競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的服務(wù)行業(yè)。老板都比較重視員工的道德修養(yǎng)，所以每位員工都有一兩個(gè)月的試驗(yàn)期,，如果你的人品不被肯定,，即使你有在過(guò)硬的技術(shù)也白費(fèi)。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天我們只有擁有良好的職業(yè)道德休養(yǎng)和精湛的技術(shù)才能在這個(gè)行業(yè)里立足,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，去創(chuàng)造自己的事業(yè)，做一個(gè)合格的形象設(shè)計(jì)師,。我想我有信心做好它,。

同時(shí)也祝愿這個(gè)行業(yè)更加蓬勃的發(fā)展，社會(huì)更加和諧,，更加穩(wěn)定,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

對(duì)某一情況、某一事件,、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精,、去偽存真,、由此及彼、由表及里”的分析研究,，揭示出本質(zhì),，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái),，這就是調(diào)研報(bào)告。

1,、標(biāo)題：題名應(yīng)簡(jiǎn)明,、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容,，一般不超過(guò)20個(gè)字,。

2、作者署名：應(yīng)使用真名,，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁(yè)地腳處,。

3、摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn),，篇幅不超過(guò)200個(gè)字,。

4、關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-6個(gè),。

5,、作者簡(jiǎn)介：為主要作者的姓名,、出生年月,、性別,、所在院（系、所）和專(zhuān)業(yè),，置于篇首頁(yè)地腳處。

6,、正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分,，不少于4000字（不含調(diào)研基本情況部分）,。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹,、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析,、思考建議和案例（不少于一個(gè)）四部分,。

7,、注釋?zhuān)浩妥髡咦⑨屩糜谑醉?yè)地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁(yè)下（腳注）,，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,，2，3……每頁(yè)單獨(dú)排序,。

8,、參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：

（1）著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼,。

示例：趙景深：《文壇憶舊》,，北新書(shū)局，1948年,，第43頁(yè)。

（2）期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期,，出版年月),。

示例：何齡修:《讀顧誠(chéng)〈南明史〉》,《中國(guó)史研究》1998年第3期。

（3）學(xué)位論文,、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁(yè)碼,。

1、紙張：a4紙,。

2,、字號(hào)及字體：

姓名用4號(hào)仿宋；院系,，年級(jí),，專(zhuān)業(yè)，學(xué)號(hào)用小4號(hào)宋體,；標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字,；摘要部分用小4號(hào)楷體字,，摘要用黑體字；正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體,，其他部分用小4號(hào)宋體字,；參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。

3,、行間距：

行距為20磅固定值,，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，行政管理專(zhuān)業(yè)逐漸成為了人們關(guān)注和熱議的話題之一,。近期，我們展開(kāi)了一項(xiàng)針對(duì)行政管理專(zhuān)科生的社會(huì)調(diào)查,，旨在了解他們的學(xué)習(xí)狀況,、職業(yè)期望以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)了不少有意義的結(jié)果,。

首先，我們了解到行政管理專(zhuān)科生普遍在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較為出色,，許多人擁有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)術(shù)背景,。他們廣泛關(guān)注行政管理領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,。同時(shí),，他們也積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),。

其次,，我們發(fā)現(xiàn)行政管理專(zhuān)科生們對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值觀有很有自己的想法和看法。相比于傳統(tǒng)的政府機(jī)關(guān)或者事業(yè)單位,，他們更傾向于進(jìn)入大型企業(yè),、外企或者互聯(lián)網(wǎng)公司等其他領(lǐng)域。他們認(rèn)為這類(lèi)企業(yè)更加注重創(chuàng)新和人才,，能夠更好地發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人能力,。

另外，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和難點(diǎn),。比如,，許多行政管理專(zhuān)科生在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，導(dǎo)致在實(shí)際工作中無(wú)法很好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,。此外,，一些專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置較為單一，無(wú)法滿足不同學(xué)生的需求和興趣。針對(duì)這些問(wèn)題和挑戰(zhàn),，我們建議增加實(shí)踐機(jī)會(huì)和課程多樣化,，讓學(xué)生能夠更好地掌握實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能。

綜上所述,，行政管理專(zhuān)科生是一群具有潛力和前途的學(xué)生群體,。對(duì)于他們而言，我們需要給予更多的支持和幫助,，讓他們能夠健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。我們相信，在多方努力和支持下,，行政管理專(zhuān)業(yè)將會(huì)迎來(lái)更加光明的未來(lái),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十

一、引言,。

安吉,，我們美麗的家鄉(xiāng)。她賦予了我們生命,，賦予了我們生活,，讓我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。近幾年來(lái),，安吉的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),，如今的安吉早已成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利,、高樓林立的現(xiàn)代化城市,。然而，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工廠的一座座建設(shè)讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨大的影響,。我們身為家鄉(xiāng)的一員,，我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，關(guān)心身邊的環(huán)境,，想用自己的一己之力來(lái)為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),。

二、調(diào)查過(guò)程,。

我通過(guò)各種方式經(jīng)過(guò)了一系列的調(diào)查，在茫茫書(shū)海中尋找著答案,，以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,，歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃：走進(jìn)了一家家企業(yè),，摸索著環(huán)境變化的原因;走訪了當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解村民?duì)污染的認(rèn)識(shí)以及對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法。(文章閱讀網(wǎng)：),。

(1)實(shí)地觀察,。

我這次調(diào)查一共選取了三個(gè)觀察點(diǎn)(小河,、工廠、花園),。我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)觀察點(diǎn)——小河和原來(lái)有了巨大的變化：在原來(lái),，那本是一條清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲,、玩耍,。偶爾還有一些小孩在河中捉魚(yú)、翻螃蟹,、釣龍蝦,。但現(xiàn)在，小河周?chē)囊恍┕S把污水全部排進(jìn)了這條小河中?，F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天,，再也沒(méi)有魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍，更沒(méi)有小孩的笑聲,，偶爾有人走過(guò)小河,，都捂著鼻子快速的逃過(guò)。第二個(gè)觀察點(diǎn)——工廠里那更不用說(shuō)了,，木屑,、廢紙……有時(shí)甚至還會(huì)有西瓜皮存在。第三個(gè)觀察點(diǎn)——花園原本干干凈凈的地方不一會(huì)兒就變成了垃圾堆,，那些清潔工時(shí)而掃一掃,，但時(shí)間長(zhǎng)了，也開(kāi)始了“罷工”現(xiàn)象,。

我們走訪的工廠大部分都能及時(shí)清理垃圾,，做到保護(hù)環(huán)境。但個(gè)別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁,，形成了垃圾堆,，那可算是臭氣熏天，希望能及時(shí)改正,。

(3)村民調(diào)查,。

根據(jù)調(diào)查，大部分人認(rèn)為,，目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)大大不如十年前了,。還好近年來(lái)隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)以及政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)和廣大市民的努力,，臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,，污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周?chē)沫h(huán)境改善了許多，但還是存在著一些難以解決的難題,。如,，還有一些河水任然存在這一定的污染，有時(shí)候市區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意……我們應(yīng)該做到“能省則省”,，而不是過(guò)度的浪費(fèi),。

通過(guò)了這次調(diào)查，我了解到：隨著工,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了巨大的代價(jià),。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。解決環(huán)境問(wèn)題早已成為了刻不容緩的重大任務(wù),。改變目前的這種環(huán)境狀況,，光靠環(huán)保部門(mén)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高人們的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,，保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。同時(shí),，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約水,。如果所有人天天破壞環(huán)境,，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果所有人天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)好我們的家園——地球!

六年級(jí):。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

胡文奎,。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)二班,。

1、主要內(nèi)容：

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對(duì)家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。

2,、詳細(xì)內(nèi)容：

大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假，同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多,，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)假期放了足足40多天,，所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),。

由于是調(diào)查，自己又對(duì)這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。

祁縣是國(guó)家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個(gè)核心景區(qū),，12個(gè)景點(diǎn)一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購(gòu),、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升。喬家大院為國(guó)家4a級(jí)景點(diǎn),，國(guó)家二級(jí)博物館,。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國(guó)最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國(guó)最美旅游勝地排行榜”,，同時(shí)被中國(guó)大學(xué)生推選為“中國(guó)大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)”之一,。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識(shí)。山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來(lái)的?？h級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,，一般不可移動(dòng)文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇,，交通不便，給文物保護(hù)及管理帶來(lái)諸多不便,。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,，尤其沒(méi)有文物修復(fù)、古建設(shè)計(jì)和電腦制圖的專(zhuān)業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護(hù),、管理及安全工作帶來(lái)很大的困難。所幸的是開(kāi)放的喬家大院,、渠家大院由于有專(zhuān)門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專(zhuān)人管理,，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入，使這兩處國(guó)保單位得以保存完好,，多年來(lái)未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來(lái)的游客,，花了好長(zhǎng)時(shí)間把景點(diǎn)的手冊(cè)和內(nèi)容牢記于心,，甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車(chē)趕到景點(diǎn),，下午再坐回家,，在解說(shuō)的過(guò)程中也遇到不少問(wèn)題，我及時(shí)的請(qǐng)教前輩,，糾正了自己的不足,，在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量，增長(zhǎng)了知識(shí),，也加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài),。

1、在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識(shí),，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

2、培養(yǎng)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情,，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解,，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，心懷感恩,，以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人,。

3、對(duì)于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持,，在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),，我們一定會(huì)遇見(jiàn)許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤,，解決自身存在的矛盾,。只有這樣，學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí),。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué),。對(duì)于自對(duì)自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4,、在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,，學(xué)會(huì)感恩，出門(mén)在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話,，問(wèn)問(wèn)平安,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二

所有報(bào)告應(yīng)包括以下幾部分：

1、標(biāo)題：觀點(diǎn)式標(biāo)題,，

3,、正文：為調(diào)查報(bào)告的核心部分，包括活動(dòng)情況,、經(jīng)驗(yàn)體會(huì),、理性思考、存在問(wèn)題等內(nèi)容,。

4,、結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)或建議,。

5、落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上團(tuán)隊(duì)名稱(chēng),，報(bào)告完成的時(shí)間。

寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查,，實(shí)事采集,，實(shí)事求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內(nèi)容,、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告,。不得抄襲他人成果。

（1）必須親自調(diào)查獲取第一手材料,，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的,；

（2）在調(diào)查報(bào)告中，應(yīng)提供材料的來(lái)源,，反映材料獲取的過(guò)程,。

2、寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求,。

（1）須注明調(diào)查的對(duì)象,、時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容和主題,，以及調(diào)查的主要方法；

4,、寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在3000—5000字左右,。（團(tuán)隊(duì)5000，個(gè)人3000）,。

1,、內(nèi)容。

必須包含標(biāo)題,、摘要,、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分,；如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),，具體順序如下：

（1）標(biāo)題。

（2）摘要,。

（3）關(guān)鍵詞,。

（4）正文,。

（5）參考文獻(xiàn),。

2、版式要求,。

（1）紙張：a4紙。

（2）字號(hào)及字體：姓名用4號(hào)仿宋,；院系,、年級(jí)、專(zhuān)業(yè),、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼小4號(hào)宋體,；標(biāo)題部分2號(hào)宋體字；摘要部分小4號(hào)楷體字,，摘要黑體字,；正文部分一級(jí)目錄小4號(hào)黑體，其他部分小4號(hào)宋體字,；引文小4號(hào)宋體字。

（3）行間距：行距為19磅固定值,，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值,。

（4）頁(yè)邊距：上3.0cm，下2.5cm,，左2.8cm,，右2.8cm，頁(yè)腳1.5cm,。

1,、交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一周晚點(diǎn)名。

2,、以班級(jí)為單位,，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。交稿時(shí)須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù),，并登記,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三

20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)史主要是一個(gè)追趕工業(yè)化的過(guò)程。工業(yè)化的原始積累一般都是從農(nóng)業(yè)提取的,。中國(guó)是一個(gè)人口過(guò)多,、資源短缺的國(guó)家，農(nóng)業(yè)資源短缺,，而農(nóng)業(yè)人口總量很大,，人均資源量就很小，相對(duì)的,，人均農(nóng)業(yè)剩余就更小,。在這種情況下，怎么能夠從農(nóng)業(yè)提取高度分散又很少的剩余,，來(lái)完成工業(yè)化的資本原始積累呢?那就是只有少數(shù)人在城市,，才能更多地去占有農(nóng)村的資源,，才能形成城市的工業(yè)化;而農(nóng)村，會(huì)仍然停留在相對(duì)比較傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,，比較落后的社會(huì)形態(tài)中,。這就是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)在中國(guó)的客觀歷史必然。所以,，只要追求工業(yè)化,，就必然產(chǎn)生“三農(nóng)”問(wèn)題。本文就我湛江師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)在xx縣xx村通過(guò)深入調(diào)查,，了解到的“三農(nóng)”政策的實(shí)施情況而作的報(bào)告,。

[關(guān)鍵字]：xx縣xx村;經(jīng)濟(jì);教育;“三農(nóng)”;現(xiàn)狀。

引言,。

今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)八十六周年,，也是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第21個(gè)年頭。湛江師范學(xué)院大學(xué)生在黨的號(hào)召下,，多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。與此同時(shí)，我國(guó)的“三農(nóng)”問(wèn)題受到了越來(lái)越多的人的關(guān)注,。黨的“xx大報(bào)告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問(wèn)題,。“中央農(nóng)村工作會(huì)議”更是將“三農(nóng)”問(wèn)題的解決提到了很高的位置,，認(rèn)為：“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重,，沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒(méi)有全國(guó)的現(xiàn)代化;沒(méi)有農(nóng)村小康社會(huì)的全面建設(shè),，就沒(méi)有全國(guó)小康社會(huì)的全面建設(shè),。”在這一背景下,，我生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)再此來(lái)到xx市xx縣,，開(kāi)展對(duì)xx縣第三小學(xué)的支教活動(dòng)以及到xx村進(jìn)行“三農(nóng)”問(wèn)題的實(shí)地調(diào)查。通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶交談,，著重從經(jīng)濟(jì)和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問(wèn)題,。

一、xx市xx縣現(xiàn)狀,。

1,、位于廣東中部，珠江三角洲邊緣,，與廣州從化,、韶關(guān)新豐、英德和xx市清城區(qū)毗鄰。

2,、自然資源豐富,。礦產(chǎn)資源主要有煤、石墨,、鉛,、鋅、錫,、金,、石英石、鉀長(zhǎng)石,、花崗巖,、瓷土、稀有金屬,、以及優(yōu)質(zhì)礦泉水,。野生動(dòng)物資源有黃猄、山豬,、果貍,、穿山甲、雉雞,、白鷴、龜類(lèi),、蛇類(lèi)等,。植物資源有松、杉,、樟,、桐、黃檀,，還有沙欏,、觀光木、白桂木,、吊皮錐等珍貴植物,，以及砂仁、巴戟,、梔子,、金銀花、蔓京子,、土伏苓,、杜鵑花、黃姜等藥材資源。

3,、xx縣近年來(lái)大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富，土特產(chǎn)草菇,、冬菇,、茶葉、竹山粉葛,、蘆筍,、琶江雞、烏鬃鵝等聞名遐邇,，柑,、桔、橙,、石硤龍眼,、中國(guó)臺(tái)灣青棗、柿子,、青梅,、柑欖等優(yōu)質(zhì)水果也頗有名氣，深受歡迎,。

4,、隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，京珠高速公路,、新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)等現(xiàn)代化交通設(shè)施的建設(shè),，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來(lái)了盈盈春意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮給加快發(fā)展提供了新的機(jī)遇,，廣袤神州為展示了廣闊的前景,。

5、據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元,，同比增長(zhǎng)21.3%，是近年來(lái)的最高增速,，比上年同期提高1.9個(gè)百分點(diǎn),，高于全市平均水平(17.8%)3.5個(gè)百分點(diǎn)。

6,、20xx年市組織的農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組對(duì)xx縣農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。結(jié)果各專(zhuān)項(xiàng)分和總分均達(dá)到農(nóng)村小康標(biāo)準(zhǔn)。

二,、xx村的經(jīng)濟(jì)狀況,。

1、全村情況：

1)全村共10多畝地，水田平均每人大概1分地,，一般種水稻,，每畝年產(chǎn)量700~900公斤。主要的經(jīng)濟(jì)作物是水稻,、花生,、紅薯(相對(duì)比較少)，價(jià)錢(qián)不是很理想,。村民的年平均收入為20xx~幾萬(wàn)不等：收入低的一般是只有耕地的,，而收入高的一般有副業(yè)，如外出打工,、辦廠,、搞養(yǎng)殖業(yè)等。

2)該村沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，正在修建的京珠高速公路經(jīng)過(guò)該村,，征收當(dāng)?shù)赝恋兀蟛糠质歉?。村民?duì)此意見(jiàn)不一,，大概分為兩個(gè)方向：一、積極,。認(rèn)為高速公路的修建會(huì)給村里帶來(lái)商機(jī),，可以引進(jìn)外資，本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進(jìn)廠工作,，利于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源的優(yōu)化配置,，提高村民的收入，改善生活水平;同時(shí)村民可以放心地脫離耕地外出打工,。二、消極,。對(duì)喜歡耕地的村民來(lái)說(shuō)每一畝地賣(mài)的價(jià)錢(qián)(700元/畝)太低,，如果收成好的時(shí)候把全部稻谷賣(mài)后所得的錢(qián)是它的兩倍多。相對(duì)而言,，還是自己耕田好,。也有商人計(jì)劃在當(dāng)?shù)赝顿Y，當(dāng)村民普遍認(rèn)為賣(mài)地的價(jià)錢(qián)太低(賣(mài)期是50年),。

3)為了響應(yīng)政府號(hào)召,，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，該村實(shí)行“三并”政策(并村,，并鎮(zhèn),，并學(xué)校)。農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)行后，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)是減少了,，為支持農(nóng)民積極地耕地,，每位耕農(nóng)可得到一些補(bǔ)助(每畝20元)。

4)村里有80%的青年外出打工,。一般情況是：男的外出長(zhǎng)期打工,，過(guò)年過(guò)節(jié)才回家：女的在家務(wù)農(nóng)，閑時(shí)去打短工,，20~30元一天,。

5)全村只有十幾人買(mǎi)了醫(yī)療保險(xiǎn)，十幾塊錢(qián)的,。在鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院看病有50%的報(bào)銷(xiāo),，在市級(jí)醫(yī)院看的報(bào)銷(xiāo)40%。

2,、部分農(nóng)戶情況及意見(jiàn)：

第一戶：(1)整個(gè)家庭有7畝多地,，是農(nóng)田比較多的一戶，但勞動(dòng)力缺乏,，無(wú)法完成農(nóng)務(wù),，只能付錢(qián)請(qǐng)人幫忙。要付錢(qián)的地方很多(交稅,，買(mǎi)肥料,、農(nóng)藥，請(qǐng)拖拉機(jī)耙田)使得種稻谷的成本加大,。種田沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)收入,。(2)家中有8人(包括被訪村民夫婦，兩個(gè)老人,，四個(gè)小孩,，其中大女兒和二兒子在深圳打工，三兒子當(dāng)兵,，小兒子讀學(xué)前班,，學(xué)費(fèi)貴，450元/學(xué)期),，在外打工的孩子沒(méi)錢(qián)寄回家,，工資僅供自己使用，難以輔助家庭,。有時(shí)在困難時(shí)也有親戚幫助,。(3)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是到海邊撈沙，15元/車(chē),。(4)該村民認(rèn)為不會(huì)外出打工,，覺(jué)得打工所得的錢(qián)只夠自己個(gè)人消費(fèi),。(5)該村民提到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)貪污嚴(yán)重。

第二戶：(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田,，人均3分多地,，種的是稻谷;自留地是大隊(duì)以前分下來(lái)的，一般種紅薯,。產(chǎn)量一般,。正在修建的高速公路占用了一部分田地。種的作物主要是用來(lái)自己吃的;如果賣(mài),，一畝地的收成也就是700元左右,。(2)被訪者是男，大約在45~50歲,，有三個(gè)兒女,，一男兩女。兒子在中山工作,，大女兒在廣州,，小女兒在一中讀書(shū),。家里生活比以前好多了,，可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作,，所以工作都比較辛苦,。(3)家中有六間瓦房。(4)除了種田,，還養(yǎng)一些家禽和豬。豬是養(yǎng)來(lái)賣(mài)的,。農(nóng)閑時(shí),，一般騎車(chē)挨家挨戶地去幫別人配鎖，掙點(diǎn)錢(qián),。

第三戶：(1)每人的農(nóng)田不多，加上高速公路的修建,，田地都被占用了,，國(guó)家補(bǔ)貼4000元/畝。從明年起就沒(méi)有田地可用,，全部被政府征用,，每年700元/畝。一般種花生,、蔬菜等作物,，產(chǎn)量不高，全是自己吃的,，一年收入不高,。(2)家中二男一女(兒女)外出工作，其中一男和一女在城區(qū)的電視臺(tái)工作,，由親戚介紹的,，工資在800~1000元;一男在廣州的房地產(chǎn)工作，收入在1700元以上,。電視臺(tái)工作的那位男的還沒(méi)有轉(zhuǎn)正,，只有800元/月?？傮w來(lái)說(shuō),，比在家務(wù)農(nóng)改善好多。

第四戶：(1)家有3,、4畝農(nóng)田,，4、5耕種,。一般種水稻,、花生和紅薯。以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝,，今年上半年大約只有350斤/畝,，因?yàn)榻衲旮珊等彼Ｋ疽徊糠钟脕?lái)吃,，一部分用來(lái)賣(mài),。紅薯主要是賣(mài)或喂豬。(2)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是賣(mài)水稻和紅薯,，而空閑時(shí)也會(huì)做點(diǎn)小生意,，一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜、販米或販豬等,。一般是夫妻倆一起去,。(3)重視健康狀況，生病一定要看,。

3,、小結(jié)：

“三農(nóng)”問(wèn)題是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)大問(wèn)題，一個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題,，它關(guān)系著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成敗,。“農(nóng)業(yè)興,，百業(yè)興;農(nóng)民富,，萬(wàn)家富;農(nóng)村定，天下定!”所以,，我們一定要重視“三農(nóng)”問(wèn)題,，想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問(wèn)題。

從上面的資料可以看出：

(1)大部分農(nóng)戶對(duì)“三農(nóng)”政策并不了解,。

(2)部分農(nóng)戶對(duì)政府工作不了解,。

(3)農(nóng)戶的商業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)。

(4)政府對(duì)農(nóng)村的支助較少,。

為此,，我們可以通過(guò)以下途徑來(lái)改善：

(1)加強(qiáng)政府政務(wù)的透明化，防止出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象,。

(2)加強(qiáng)“三農(nóng)”政策的宣傳力度,，切實(shí)執(zhí)行黨中央一號(hào)文件。

(3)加大投入新科技和新的管理體制,，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

(4)改變舊有的農(nóng)村體制,，變個(gè)體發(fā)展為整合全村資源,。

(5)鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，以此為龍頭疏導(dǎo)本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道,。

(6)加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合的交通道路的建設(shè),，加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。

三,、xx村的教育狀況：

1,、全村情況：

1)該村全部符合義務(wù)教育條件的適齡兒童有上學(xué),，小部分家庭貧困的學(xué)生亦可在政府支助下上學(xué)，都可以完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),，并且有約70%~80%的初中畢業(yè)生繼續(xù)讀書(shū)(包括高中和各類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校),，如果家中的確是困難的，即使考上了也不能讀了,。一般高中畢業(yè)就外出打工,，極少留在村里。現(xiàn)時(shí)村里有大學(xué)生20~30人,，20xx年是考上大學(xué)人數(shù)最多的一年,，但還是在10人一下。

2)新的教育制度實(shí)行后,，學(xué)校不能以任何名堂私自收取學(xué)生的錢(qián),，而政府撥款不夠，所以現(xiàn)在學(xué)校很難改善師資和設(shè)備,，負(fù)債很多,。

3)村里有一所小學(xué)，不遠(yuǎn);學(xué)生上初中就要到鎮(zhèn)上;上高中的都要去縣城,。

4)村民都很支持兒女上學(xué),，對(duì)于孩子考上而沒(méi)錢(qián)去讀書(shū)的，家長(zhǎng)都表示很無(wú)奈,。

5)村政府對(duì)貧困家庭的優(yōu)惠政策是：每戶減免一個(gè)小孩的學(xué)雜費(fèi),。

2、部分農(nóng)戶情況及意見(jiàn)：

1)被訪者有三個(gè)孫子讀書(shū),，兩個(gè)讀中學(xué),，一個(gè)讀小學(xué)。學(xué)校離家比較近,，平常有賣(mài)課外書(shū),，假期不用上補(bǔ)習(xí)班，在家干農(nóng)活,，沒(méi)有電腦,。

2)家中有三個(gè)小孩讀書(shū)，分別上初中,、高二和高三,。家離學(xué)校大概一小時(shí)路程，家中所有人都支持他們上學(xué),。小孩除了正常上學(xué)外,，還參加補(bǔ)習(xí)班，學(xué)美術(shù)，買(mǎi)了電腦,。

3)家中有兩個(gè)小孩在讀書(shū),，上一年級(jí)。學(xué)校不遠(yuǎn),，沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班,。

4)家中有一女兒上學(xué)，升高二,，學(xué)校不遠(yuǎn)，在高崗中學(xué),。家人都說(shuō)上完高中就不讓她讀了,，原因是學(xué)費(fèi)貴，每學(xué)期一千元左右,，家里沒(méi)錢(qián)供她上學(xué),。除正常上學(xué)外，孩子沒(méi)有參加補(bǔ)習(xí)班等的課外活動(dòng),，暑假回家割水稻,。她除了買(mǎi)一些基本的學(xué)習(xí)用具外，還買(mǎi)了一些課外書(shū),。

3,、小結(jié)：

科教興國(guó)是我國(guó)的一大重要策略。由此,，我國(guó)對(duì)教育的投入是一年比一年多,。從20xx年起，國(guó)家新增的教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村,。這說(shuō)明國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的重視,。學(xué)校是造就生產(chǎn)力的生產(chǎn)力，盡管不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,，但學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的人,，擔(dān)子更重，任務(wù)更大,。

從上面的資料可以看出：

(1)家長(zhǎng)的教育水平不高,。

(2)政府對(duì)教育的投入還不夠。

(3)教育體制落后,，大部分學(xué)生不能順利升學(xué),，失去接受高等教育的機(jī)會(huì)。

為此,，我們可以通過(guò)以下途徑來(lái)改善：

(1)加強(qiáng)宣傳,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念。

(2)通過(guò)再就業(yè)培訓(xùn)，拓寬農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)門(mén)路,。

(3)鼓勵(lì)民辦教育,，降低中高等職業(yè)教育的門(mén)檻，提高初,、高中生的升學(xué)機(jī)會(huì),。

(4)引進(jìn)新課程改革，從小學(xué)開(kāi)始全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和畢業(yè)后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,。

四,、總結(jié)。

“三農(nóng)”問(wèn)題是一個(gè)宏大的課題,，涉及到政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各個(gè)方面,，對(duì)這一課題的研究應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),，而如果從我國(guó)農(nóng)民的根本出路入手，將農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民三者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

因此，我覺(jué)得解決“三農(nóng)”問(wèn)題,，應(yīng)靠“兩手抓,，兩手都要硬”。一手抓目前的稅費(fèi)改革,、農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo),、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、基層政府的管理,、其他各種優(yōu)惠政策的落實(shí),。借此加快提高農(nóng)民收入和生活水平，是農(nóng)民確實(shí)感到實(shí)惠,。另一手特別抓農(nóng)村教育,。目前中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨著缺乏大量初、中級(jí)技術(shù)人員,、經(jīng)營(yíng)管理人員和有一定技術(shù)基礎(chǔ)的工人的尷尬局面,，而眼下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育，將考大學(xué)作為惟一教育目標(biāo),，專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技術(shù)教育的含量太低,，即使是傳統(tǒng)的農(nóng)村職業(yè)教育，一成不變的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)方法,，已經(jīng)很難適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展的需要,。因此,，在加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度的同時(shí)，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的目標(biāo),、內(nèi)容,、形式、結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行全面改革,。過(guò)去的經(jīng)濟(jì)學(xué)講生產(chǎn)力三要素：人,，工具，勞動(dòng)對(duì)象,。鄧小平講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。人是最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是滲透性因素,，人掌握了科學(xué)技術(shù)就是先進(jìn)的生產(chǎn)力,，工具的科技含量越高就越先進(jìn)。

要真正落實(shí)中央一號(hào)文件,，解決“三農(nóng)”問(wèn)題，還是需要各級(jí)政府扎扎實(shí)實(shí)做好基層工作,，多多聽(tīng)取農(nóng)民的聲音,，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際困難和障礙，轉(zhuǎn)換政府職能,，從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,。

五、結(jié)束語(yǔ),。

通過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了xx村里農(nóng)民的一些現(xiàn)狀,。對(duì)小學(xué)的支教,，對(duì)農(nóng)村的深入調(diào)查，都將永遠(yuǎn)在激情燃燒的夏天里留住!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四

現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),，家庭也更富裕,。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展,，同學(xué)的要求也越來(lái)越高,，因此，同學(xué)們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了,?？墒撬麄兡弥@些零花錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢？我懷著疑問(wèn)的心情做了一份調(diào)查報(bào)告,。

我發(fā)現(xiàn)，麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎，學(xué)校門(mén)口地?cái)傊車(chē)偸菙D滿了同學(xué)們,，弄的水泄不通,。還有一些玩具也銷(xiāo)售的很快，比如說(shuō)："變形金剛",、"子彈車(chē)",、"戰(zhàn)斗陀螺"等等……也有些同學(xué)喜歡和別人攀比，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更好,、更漂亮的東西。

1,、在學(xué)校里,，手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見(jiàn)。

2,、玩具是童年時(shí)不可少的物品,，玩具的開(kāi)銷(xiāo)占用了我們大部分零花錢(qián),，還有同學(xué)喜歡把玩具帶到學(xué)校，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),，還會(huì)違反校規(guī),。

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,，許多同學(xué)基本上都是以買(mǎi)早餐的名義,，或者購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的理由，來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),。然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶?玩具,，買(mǎi)早餐的錢(qián)也就沒(méi)了。這樣的做法既影響我們的健康,，也將影響到我們的學(xué)習(xí),。

我建議，家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢(qián),，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意同學(xué)們的健康,。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛,！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五

雅安市位于川藏,、川滇公路交會(huì)處，距成都120公里,，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過(guò)渡地帶,、現(xiàn)代中心城市與原始自然生態(tài)區(qū)的結(jié)合過(guò)渡地帶，面積15314平方千米,，人口153萬(wàn),，設(shè)雨城區(qū)和蘆山縣、名山縣,、天全縣,、滎經(jīng)縣、寶興縣,、漢源縣,、石棉縣7縣。地形呈北,、西,、南地勢(shì)高，東部地勢(shì)較低的地理格局,。雅安屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候類(lèi)型,，年均降雨量1800毫米左右。有耕地面積142．5萬(wàn)余畝,，河谷平壩一帶較為集中，水利條件好,，可大面積種植水稻,。丘陵地帶盛產(chǎn)玉米、土豆,、豆類(lèi)等雜糧,，寶興、石棉的雜糧比重較大,。

雨城區(qū)概況,。

雨城區(qū)位于四川盆地西緣，青衣江中游,，處于川藏,、川滇西公路交匯處。東西寬34公里,，南北長(zhǎng)63公里,，地勢(shì)呈南北長(zhǎng)條形，西南高,，東北低,。氣候溫和,。全區(qū)氣候類(lèi)型，除少數(shù)高山區(qū)外,，基本屬于亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū),。20xx年糧食作物播種面積達(dá)到11662公頃，全年糧食總產(chǎn)量65804噸,；油料產(chǎn)量3422噸,；茶葉產(chǎn)量5598噸。

名山縣概況,。

名山縣位于成都平原西南邊緣,。幅員面積614.27平方公里，人口25.85萬(wàn),，轄9鎮(zhèn)11鄉(xiāng),。東距成都90公里，西臨雅安13公里,。屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū),。氣候溫和，雨量豐沛,，無(wú)霜期長(zhǎng),，四季宜耕，植被茂然,。年均降雨1500毫米,，225個(gè)雨日，夜雨占80%,。名山制定了保護(hù)環(huán)境,、生態(tài)強(qiáng)縣的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展退耕還林,、生態(tài)農(nóng)業(yè),、綠色產(chǎn)業(yè)。名山傳統(tǒng)農(nóng)作物有水稻,、小麥,、玉米、油菜,，盛產(chǎn)茶葉等主要農(nóng)產(chǎn)品,。

蘆山縣概況。

蘆山縣位于四川盆地山區(qū)西緣,，雅安市東北部,，屬盆周山區(qū)縣?？h境地勢(shì)由西北向東南傾斜,，幅員面積1364.42平方公里,。縣城至雅安市區(qū)31公里,，至成都市區(qū)156公里,。20xx年底，全縣轄6個(gè)鎮(zhèn),、9個(gè)鄉(xiāng),、80個(gè)村、586個(gè)村民小組,。全縣總?cè)丝?18052人,。蘆山屬亞熱帶氣候，四季分明,，雨量充沛,，氣候宜人，冬無(wú)嚴(yán)寒,，夏無(wú)酷暑,。

天全縣概況。

天全縣位于四川盆地西緣,，縣境內(nèi)地貌呈深中切割,，地勢(shì)西北高，東南低,。中間地帶多為丘陵,，河谷兩側(cè)有少數(shù)小平壩，為縣內(nèi)的主要農(nóng)耕區(qū),。氣候類(lèi)型是以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)榛鶐У纳降貧夂?。年平均氣?5．1℃，降水量由東到西隨高度遞增,，年平均降雨量達(dá)1660毫米,。全縣土地總面積2394平方公里,，其中耕地面積136922畝（田57730畝,，地79192畝），林地面積143488公頃,，水域面積3741公頃,，其余為草地、園地,、交通用地,、礦山及其他用地面積。全縣土壤復(fù)雜多樣,，自然土壤劃分為水稻土,、潮土,、紫色土、黃壤,、高山寒漠土等10種類(lèi)型,。

1、良種投入,。

種子的優(yōu)劣直接決定農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的高低,。農(nóng)民朋友在品種的選擇主要是通過(guò)種子公司對(duì)產(chǎn)品的介紹，大多沒(méi)有根據(jù)當(dāng)?shù)赝恋貙?shí)際情況選購(gòu)種子品種,，造成農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量不高,，或者多年使用同一種品種但往往在若干年后其優(yōu)良性逐漸消失，使得農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量難以提高,。

2,、化肥投入。

化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位非常重要,，是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)取得高產(chǎn)的保證,。從調(diào)查的情況看，農(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中使用的化肥有碳銨,、磷肥,、尿素、復(fù)合肥等,。農(nóng)民在化肥的使用中,，化肥使用的種類(lèi)每畝用量幾乎不變。某些丘陵地區(qū)由于土地貧瘠,，為了保證產(chǎn)量,，投入化肥量自然增多。

3,、農(nóng)藥投入,。

被調(diào)查的人員當(dāng)中，我們的調(diào)查結(jié)果表明,，現(xiàn)階段農(nóng)藥的種類(lèi)特別多,，農(nóng)戶在選擇上也多是根據(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)狀況，聽(tīng)取銷(xiāo)售商的建議購(gòu)買(mǎi),。在施藥方法上,，有32%的農(nóng)戶用瓶蓋作為施藥量具，66%的農(nóng)戶采用估計(jì)的辦法將農(nóng)藥直接倒入噴霧器中,，只有2%的農(nóng)戶用量杯準(zhǔn)確稱(chēng)量配藥,；在施藥劑量上，有38%的農(nóng)戶依靠農(nóng)技人員指導(dǎo)確定施藥劑量,，36%的農(nóng)戶通過(guò)看農(nóng)藥標(biāo)簽來(lái)確定,，26%的農(nóng)戶憑借自己的用藥經(jīng)驗(yàn)確定,。

1、農(nóng)產(chǎn)品去向,。

據(jù)調(diào)查,，小麥水稻等農(nóng)產(chǎn)品多是自己食用，茶葉食用菌等經(jīng)濟(jì)作物大多出售,。

2,、產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格。

在這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，通過(guò)觀察,、訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，了解到許多眼下農(nóng)民朋友所存在又亟待解決的問(wèn)題,。

1、無(wú)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn),。對(duì)農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn)對(duì)于提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和增加農(nóng)民收入具有非常積極的作用，在調(diào)查的172個(gè)農(nóng)戶樣本中,，只有九名農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶參加過(guò)不同程度的農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),。但我們?cè)趯?duì)巖鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，余鎮(zhèn)長(zhǎng)表示,，誰(shuí)能首先掌握一門(mén)新技術(shù),，并敢于來(lái)吃這第一只螃蟹，誰(shuí)就能獲得最大的利潤(rùn),。余鎮(zhèn)長(zhǎng)還說(shuō)廣大干部群眾對(duì)此次培訓(xùn)非常滿意,，希望我們能夠長(zhǎng)期合作，發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),。

2,、由于地形原因，部分地區(qū)土壤肥力不足,，產(chǎn)量低,。某些丘陵地區(qū)由于土地貧瘠，為了保證產(chǎn)量,，投入化肥量自然增多,，往往造成土壤板結(jié),。國(guó)家退耕還林政策,，解決了大部分的問(wèn)題，但這樣農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)量減少了,。對(duì)于部分地區(qū)可使用秸稈還田技術(shù),，通過(guò)秸稈還田達(dá)到土壤的'保肥增濕效果,，另外增種豆科植物、飼料綠肥等養(yǎng)地作物,、實(shí)施合理輪作,、增施有機(jī)肥等多種措施，逐步改良土壤結(jié)構(gòu),，提高土壤肥力,，創(chuàng)造農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好條件。

3,、小農(nóng)經(jīng)營(yíng),，無(wú)法實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的輕型機(jī)械化，收益低,。輕型機(jī)械化不僅節(jié)省勞動(dòng)力,，降低勞動(dòng)強(qiáng)度和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，還具有提高作業(yè)質(zhì)量以及節(jié)省時(shí)間,，爭(zhēng)取農(nóng)時(shí)等優(yōu)點(diǎn),，既有利于高產(chǎn)，更有利于高效,。因此,，輕型機(jī)械化是雅安丘陵地區(qū)高效生產(chǎn)的出路,。但調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，半機(jī)械化農(nóng)具如人力脫粒機(jī),、農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)具占主要,，先進(jìn)輕型機(jī)具極少,，許多農(nóng)機(jī)具尚未使用,。針對(duì)這一情況,，調(diào)查組認(rèn)為,，應(yīng)將農(nóng)藝生產(chǎn)與農(nóng)機(jī)使用相結(jié)合,，采用大面積耕作方式,，加強(qiáng)適合川中丘陵地區(qū)的輕型機(jī)械的研制工作，同時(shí),，加強(qiáng)配套技術(shù)研究和服務(wù)指導(dǎo)工作,。

4、信息不通暢,，產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)不清,。清楚了解農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格走勢(shì)，市場(chǎng)保有量等信息可以更好的指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并取得良好的收益,。針對(duì)信息不通暢這一問(wèn)題,，可在每一個(gè)村設(shè)一個(gè)信息員，專(zhuān)門(mén)從事信息傳播工作。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)便捷的網(wǎng)絡(luò)信息,，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)效的信息及時(shí)發(fā)送到農(nóng)民朋友的手機(jī)上,，農(nóng)民朋友有任何問(wèn)題都可以通過(guò)短信詢問(wèn)信息員，當(dāng)然農(nóng)業(yè)信息員還可以提供農(nóng)業(yè)氣象服務(wù),，提醒廣大群眾實(shí)時(shí)收割,、防治病蟲(chóng)害等。

xxx,。

20xx年x月xx日,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六

足球是青少年中流行的運(yùn)動(dòng)。足球歷史悠久,，在學(xué)校影響廣泛,，是一項(xiàng)很有鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)。早在中華人民共和國(guó)成立之初,，足球就被列入大,、中、小學(xué)體育教學(xué)大綱,。直到現(xiàn)在,，足球仍然是學(xué)校體育課的教學(xué)內(nèi)容之一?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將足球運(yùn)球和運(yùn)球分別列為中小學(xué)的考試題目,。足球也是傳統(tǒng)體育學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)中的重點(diǎn)項(xiàng)目。

雖然足球深受青年學(xué)生的喜愛(ài),，在學(xué)校有廣泛的影響和基礎(chǔ),，但長(zhǎng)期以來(lái)，由于各種因素的影響,，足球在學(xué)校的普及程度遠(yuǎn)不如籃球,、乒乓球等許多其他運(yùn)動(dòng)。校本足球人才培養(yǎng)體系尚未建立和完善,，校園足球技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高,。因此，青少年校園足球活動(dòng)的發(fā)展也需要廣大教育和體育工作者的長(zhǎng)期不懈努力,。

20xx年,，“校園足球”來(lái)到楚雄，各中小學(xué)紛紛開(kāi)學(xué),。開(kāi)展校園足球活動(dòng)有幾個(gè)目的,。

第一，是由中國(guó)足球現(xiàn)狀決定的,。在普及的基礎(chǔ)上,，做好足球后備人才的選拔和培養(yǎng),，為國(guó)家培養(yǎng)更多全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球有望振興足球,。

第二是為那些熱愛(ài)足球但沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，在學(xué)校開(kāi)展足球活動(dòng),，讓學(xué)生了解足球知識(shí),，提高水平，開(kāi)闊視野,，掌握一門(mén)技能,。

因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)具有德育功能的運(yùn)動(dòng)。

首先,，足球是集體項(xiàng)目,。運(yùn)動(dòng)員只有相互配合，在場(chǎng)上團(tuán)結(jié)協(xié)作,，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,，個(gè)人利益服從集體利益，才能完成比賽,，取得理想的成績(jī),，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念。足球是一個(gè)同領(lǐng)域的對(duì)抗性項(xiàng)目,，激烈的對(duì)抗可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇敢,、堅(jiān)韌、勤奮,、奮進(jìn)的意志品質(zhì),。足球比賽持續(xù)90分鐘以上，需要有良好的體力和耐力,，能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、克服困難、努力拼搏的思想作風(fēng),。此外,，足球還可以教會(huì)學(xué)生“贏而不驕，輸而不躁”,，遵守規(guī)則,，服從裁判，相互尊重,，這將有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì),。其次，足球具有智育功能,。在足球比賽中,，運(yùn)動(dòng)員要綜合運(yùn)用視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和本體感覺(jué),，分析判斷場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的情況和人球的快速運(yùn)動(dòng),，在短時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作，從而提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷度,，提高人的觀察能力和時(shí)空感知能力,。此外，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)記憶不斷發(fā)展,，技能分析和評(píng)估能力不斷提高，有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。中國(guó)古代文學(xué)家蘇軾曾說(shuō):“厚而自養(yǎng)之妙,，養(yǎng)生之術(shù)與思想甚多?！彼芎玫仃U述了健康和智力可以相互促進(jìn)的原因,。著名生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō):“我一生熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許我更熱愛(ài)體力勞動(dòng),。手腦結(jié)合,，感覺(jué)特別幸福。我真誠(chéng)地希望年輕人能夠沿著唯一能夠保證人類(lèi)幸福的道路繼續(xù)前進(jìn),?！彼f(shuō)的道路是體育和智育的結(jié)合。

第三,，足球還具有美育功能,。運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上的技術(shù)動(dòng)作都是臨場(chǎng)發(fā)揮，很多高難度的技術(shù)動(dòng)作都可以稱(chēng)之為藝術(shù),，看高水平的足球比賽,，其實(shí)就是在享受足球的魅力。因此,，觀看足球比賽和發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)也可以提高學(xué)生的體育審美能力,，尤其是足球。

對(duì)于參加“校園足球”活動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們可以在思想道德素質(zhì),、文化知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能方面得到全面發(fā)展。參加青少年校園足球活動(dòng)的教師不僅關(guān)心學(xué)生對(duì)文化課的學(xué)習(xí)和足球技能的提高,，而且關(guān)心學(xué)生的思想道德教育和全面發(fā)展,。在開(kāi)展校園足球聯(lián)賽的過(guò)程中，年齡要求也非常嚴(yán)格:嚴(yán)禁玩大玩小,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予嚴(yán)厲處罰,。這不僅是為了比賽的公平和小球員的安全,，也是為了讓校園足球活動(dòng)不要太具有競(jìng)爭(zhēng)性和冠軍性。

發(fā)展校園足球?qū)ξ覈?guó)足球人口的普及具有重要意義,。據(jù)我所知,，在近14億人口中，青少年約有2.7億,，能在中國(guó)足協(xié)注冊(cè)的青少年只有1萬(wàn)多人,。也就是說(shuō)，中國(guó)近兩萬(wàn)名青少年中,，只有一人經(jīng)常參加正規(guī)的訓(xùn)練和比賽,。俄羅斯注冊(cè)玩家1.45億,，土耳其注冊(cè)玩家150萬(wàn),，土耳其注冊(cè)玩家6763萬(wàn)，德國(guó)注冊(cè)玩家8210萬(wàn),，西班牙注冊(cè)玩家4050萬(wàn),，注冊(cè)玩家67.5萬(wàn)。足球人口的多少往往會(huì)決定你在足球世界中的地位,，因?yàn)闆](méi)有數(shù)量上的保證,，絕對(duì)不可能有質(zhì)的飛躍。

近年來(lái),，校園足球項(xiàng)目產(chǎn)生了很大的影響,，取得了一些成果。作為這個(gè)項(xiàng)目的參與者,，我從中學(xué)到了很多,。訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，比賽中學(xué)會(huì)了拼搏,，與隊(duì)友相處中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),。在學(xué)校里，足球吸引了越來(lái)越多的關(guān)注,，越來(lái)越多的學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng),，獲得了快樂(lè)，學(xué)到了技能,，感受到了足球帶來(lái)的毅力,、團(tuán)結(jié)合作和努力工作的精神。其中,，部分同學(xué)取得了一定成績(jī),。

雖然校園足球深入到我們這邊，但足球在所有學(xué)校都在繼續(xù)發(fā)展,。通過(guò)各種教練培訓(xùn)班,，逐漸培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的教練,，通過(guò)各種比賽和足球節(jié)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕球員,。老師和同學(xué)對(duì)足球的看法和理解也在逐漸改變,，足球和文化課的關(guān)系協(xié)調(diào)得很好。隨著女足進(jìn)入校園,，女生也喜歡足球，進(jìn)一步推動(dòng)了校園足球的發(fā)展,。

校園足球的發(fā)展也存在一些問(wèn)題,，如與文化教育、學(xué)校體育場(chǎng)館,、師資,、經(jīng)費(fèi)保障等方面的沖突。由于學(xué)生的評(píng)價(jià)側(cè)重于學(xué)習(xí)成績(jī),，足球等運(yùn)動(dòng)不能直接影響學(xué)生的評(píng)價(jià),，這也導(dǎo)致一些學(xué)生不愿意參與其中,，使得青少年的身體素質(zhì)長(zhǎng)期持續(xù)下降。

在參與過(guò)程中,，除了以上問(wèn)題,，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是訓(xùn)練時(shí)間太少,，每天放學(xué)后只有一個(gè)小時(shí)左右,。我想知道是否可以在一些體育課和活動(dòng)課中組織足球，讓每個(gè)學(xué)生都能理解和參與,，同時(shí)延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間,。

我認(rèn)為開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在全面發(fā)展中有所收獲,，將來(lái)不必成為足球明星,。就是讓學(xué)生從鍛煉中受益，全面成長(zhǎng),。學(xué)校足球不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為是足球儲(chǔ)備,。推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的目的是讓學(xué)生感到快樂(lè)，鍛煉身體,。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),，我們不僅要有知識(shí),，還要有強(qiáng)壯的身體和健康的頭腦，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人應(yīng)該能夠面對(duì)更高的挑戰(zhàn),。

體育賦予我們團(tuán)隊(duì)精神,，紀(jì)律，樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度,，一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，正確的輸贏方式，自信自強(qiáng),。同時(shí),，足球是一項(xiàng)美麗的運(yùn)動(dòng)。是能力與運(yùn)氣,、理性與非理性,、個(gè)體與集體、自由與服從,、獨(dú)立與制約,、創(chuàng)造性與紀(jì)律性的神奇結(jié)合,。它是介于游戲與戰(zhàn)斗,、技能與體能、藝術(shù)與運(yùn)動(dòng),、天才與勤奮之間的獨(dú)特運(yùn)動(dòng),。“校園足球”為我們參與和享受足球提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，它讓無(wú)數(shù)中小學(xué)生愛(ài)上了足球,。

校園足球是青少年廣泛參與的活動(dòng)，讓無(wú)數(shù)青少年享受到體育的陽(yáng)光和足球的快樂(lè),。它是中國(guó)“草根”足球活動(dòng)中最廣泛的基礎(chǔ),，也是唯一獲得世界關(guān)注的基礎(chǔ)。它真正的主題不是競(jìng)爭(zhēng),，而是參與,。《陽(yáng)光體育,，快樂(lè)足球》很好的體現(xiàn)了這個(gè)主題,。最后，祝校園足球明天更好,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十七

（一）題目,。

1、題目的內(nèi)容,。

類(lèi)型,、定位,、作用。

2,、寫(xiě)作要求,。

標(biāo)題要準(zhǔn)確，標(biāo)題要新穎,，題式可多樣,，標(biāo)題要簡(jiǎn)潔。

（二）署名,。

1,、署名的方式。

集體署名,。

個(gè)人署名,。

2、署名的規(guī)則,。

貢獻(xiàn)大?。禾岢鲅芯吭O(shè)想、承擔(dān)研究工作,、解決關(guān)鍵問(wèn)題,。

（三）內(nèi)容提要關(guān)鍵詞。

1,、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評(píng)述；要求重點(diǎn)突出,，內(nèi)容精練,，觀點(diǎn)明確、一般不用第一人稱(chēng),，以200———300字為宜,。學(xué)術(shù)論文也不宜超過(guò)1000字，有關(guān)刊物要有中英文摘要,。

2,、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語(yǔ)，一般每篇文章有3~5個(gè)關(guān)鍵詞（主題詞）,。屬于支柱性概念,。

（四）前言。

1,、內(nèi)容：?jiǎn)栴}的由來(lái),；文獻(xiàn)綜述：課題的界定（概念術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)┘皢?wèn)題的陳述；課題研究的理論意義和實(shí)踐意義。

2,、寫(xiě)作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確,，中心突出；客觀公正,、科學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)他人的研究成果,；簡(jiǎn)明扼要介紹課題研究的動(dòng)機(jī)和意義。

（五）正文,。

1,、內(nèi)容：它必須對(duì)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析,，通過(guò)圖表,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過(guò)程,，或橫向類(lèi)別分析提出論點(diǎn),、分析論據(jù)，進(jìn)行論證,。結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因：

（1）研究設(shè)計(jì)缺乏一種系統(tǒng)觀,，討論問(wèn)題思路狹隘。

（2）操作過(guò)程不夠到位,，操作措施不夠落實(shí),，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn)。

（4）反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定,。

（5）測(cè)量的方法與手段較難選擇,。

（6）數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高,。

（7）結(jié)果分析與討論對(duì)研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高,。

（8）對(duì)下一步的研究提不出發(fā)展的方向。

2,、寫(xiě)作要求：

總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性,；公正性和準(zhǔn)確性；學(xué)術(shù)性和通俗性,。

（六）結(jié)論,。

1、內(nèi)容：整篇報(bào)告的概括和小結(jié),。成果概括（結(jié)論必須指出解決了哪些問(wèn)題,、還有哪些沒(méi)有解決？）,；今后研究的展望,；對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的建議等。

2、要求：總結(jié)全文,，深化主題,，揭示規(guī)律，指明方向,。

（七）注釋和參考文獻(xiàn),。

1、內(nèi)容：書(shū)籍,、刊物,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò),。

2,、要求：完整注明出處。

（八）附錄：?jiǎn)柧?、量表,、研究材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、方案,、計(jì)劃等。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十八

2．調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主,，參考資料為輔,。

3．調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)寒假生活的安排。

寒假,，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：

一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工,。

二,、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班,。

三,、出行旅游度假觀光。

四,、在家“無(wú)聊”一族,。

寒假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),，寒假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，取得多個(gè)文憑,、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處,。此外,，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”,，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流,。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游,，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué),、看電視,、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),，沒(méi)有寒假盼寒假,，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返,。

通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查,，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,，施展一技之長(zhǎng),，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì),?？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十九

調(diào)查對(duì)象:在讀的大學(xué)生。

調(diào)查方法:本次通過(guò)采用網(wǎng)上向qq好友發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查形式,，發(fā)放問(wèn)卷份數(shù)為100份,。

調(diào)查背景:隨著高科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速普及,，在互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)電子商務(wù)的同時(shí),新的購(gòu)物方式也是層出不窮,上網(wǎng)人數(shù)不斷的上升,，人們對(duì)上網(wǎng)購(gòu)物的熱情大大加強(qiáng)，而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購(gòu)物人中不可或缺的一個(gè)群體,，所以,，收集整理我對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查研究,。

調(diào)查目的：通過(guò)此次調(diào)查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物情況,，從中可以分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，并了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法,，態(tài)度等狀況,。

調(diào)查內(nèi)容：1.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的所占比例多少;2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的產(chǎn)品有哪些;3.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平;4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度,。

根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示:在被調(diào)查的人中,有網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購(gòu)物中所占比例為75%,，女生在網(wǎng)上購(gòu)物群體所占比例為25%,。互聯(lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生,，男性更加敢于冒險(xiǎn)和追求新的事物。

表1.在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的普及程度,。

所占比例,。

有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷75%。

無(wú)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷25%,。

從表1中我們可以看出在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的普及率達(dá)到75%,，從而說(shuō)明我們?cè)谛４髮W(xué)生對(duì)新興事物有很好的接受能力,。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸網(wǎng)上購(gòu)物的形式，這將給我們電子商務(wù)帶來(lái)很大的發(fā)展,。

還為了了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的基本情況,，對(duì)他們網(wǎng)上購(gòu)物的商品種類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

表2.在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物產(chǎn)品的種類(lèi),。

購(gòu)物種類(lèi),。

服飾37%。

電子產(chǎn)品5%,。

化妝品9%,。

書(shū)籍26%。

游戲卡點(diǎn)13%,。

送禮物6%。

其它4%,。

表2中表明：網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)服飾占比例最高,，說(shuō)明大學(xué)生在大學(xué)中越來(lái)越注重外表方面的打扮，也許外觀在某種程度上會(huì)影響大學(xué)生的以后前途,。其次到購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,，表明以學(xué)習(xí)為主。依次遞減為游戲卡點(diǎn),，化妝品,，送禮物，電子產(chǎn)品,。

同時(shí)調(diào)查了解了大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平,，結(jié)果如下：

表3.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平。

每次平均消費(fèi)金額所占比例,。

50元以下18%,。

50元到100元49%。

100元到200元23%,。

200元以上10%,。

有上表可知有49%的大學(xué)生平均消費(fèi)金額在50元到100元，其次是100元到200元的占到23%,，大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)金額在50元以下的占到18%,，再者消費(fèi)金額在200元以上的也能達(dá)到10%，這說(shuō)明在校大學(xué)生的消費(fèi)水平比較高,，同時(shí)也表明他們會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些檔次比較高的產(chǎn)品,。而消費(fèi)金額在200元以上的比例比較低，說(shuō)明在校大學(xué)生在追求新鮮事物時(shí)比較理性,。

然而為了更加了解在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和態(tài)度,從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在缺陷的看法有:管理混亂占到比例為15%,，學(xué)們怕網(wǎng)上購(gòu)物存在很多欺騙情況和虛假宣傳占到56%,說(shuō)明很多大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的很大欺詐行為表示擔(dān)憂。有的大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)力度不夠占13%,也是在較大程度下影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的熱情,。認(rèn)為對(duì)中間環(huán)節(jié)的管理有待加強(qiáng)占10%,有待于加強(qiáng)其力度,。其它的看法和態(tài)度占6%。因此我們作為消費(fèi)者要注意有意識(shí)的通過(guò)各種渠道維護(hù)我們自身的權(quán)益,。

調(diào)查總結(jié)：通過(guò)此次調(diào)查,，我們了解了一些大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的相關(guān)情況，比如他們主要購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品有哪些,，網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平,，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的缺陷有著怎樣的態(tài)度和看法等等。整體而言,，在校大學(xué)生的消費(fèi)水平要高,，他們不僅注重商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且也很看重品牌,。我們大學(xué)生在這種這種網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,，交通便利，資源充沛的環(huán)境下得到熏陶,，在網(wǎng)上搜索品牌,，了解各信息，對(duì)好的品牌有更深的認(rèn)可,。但是網(wǎng)上購(gòu)物也存在著很多弊端,，如存在很多欺詐情況以及宣傳虛假,，管理混亂，對(duì)消費(fèi)者的保護(hù)力度不夠等等,。這就不僅要求我們國(guó)家的相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)維護(hù)我們消費(fèi)者的合法權(quán)益,，同時(shí)也需要我們大學(xué)生要保護(hù)好自身的利益。