隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

環(huán)保調查報告小學生篇一

二,、調查目的：保護環(huán)境,，節(jié)約資源是我們作為社會一員的責任，尤其面臨日益嚴峻的環(huán)境問題,，為了建設綠色校園,，我們調查小組開展了這個調查課題以了解我們學校學生的環(huán)保意識強弱以及在環(huán)保行動方面的狀況，從而了解我校環(huán)保方面存在的問題,。

三,、調查對象：我校所有學生。

四,、調查方式：采用問卷調查形式進行隨機抽樣調查,，調查人數520人。

六,、調查小組成員：........

七,、正文。

隨著社會工業(yè)化迅速發(fā)展,，環(huán)境問題也日趨嚴峻,，提高環(huán)保意識，加強環(huán)境保護,，節(jié)約資源已成為我們每個人不可推卻的責任,。我們作為現代高素質大學生，更應該時時刻刻自覺承擔起這一項責任,，總體來說,，我們學校在環(huán)境保護方面做得還是挺好的，但還存在的問題和應加強改進的方面也不少,，例如,，我們學校各個宿舍每個月超額的水電費;學生在飯?zhí)么罅渴褂玫囊淮涡钥曜印埡?、塑料袋等,。為了了解我校學生對環(huán)保問題的認識及在環(huán)保方面的行為，我們采用問卷調查的方式,，隨機抽取我校520名同學就環(huán)保意識和環(huán)保行動兩方面進行了調查,。

八、總結,。

為了建設綠色校園,，給我們建立一個和諧文明的學習和生活環(huán)境，讓我們一起攜手努力,，承擔起保護環(huán)境,，節(jié)約資源這一項責任吧!

環(huán)保調查報告小學生篇二

水是生命之源，然而,，隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,，我們身邊的環(huán)境卻變得令人憂心忡忡，特別是河流的污染情況讓人心痛,，曾經清澈的河水如今模樣大變,，造成這一現狀的根本原因是什么，怎么阻止河流污染的惡化形勢,？為了對環(huán)境保護盡我們的綿薄之力,，所以選擇河道污染問題作為研究的內容。

1,、小組分工

第一組：負責拍攝河流現狀照片,，對河流現狀進行分析。

第二組：走訪工廠,，發(fā)放調查問卷,，了解河水污染的主要污染源。

2,、按小組分工獲取相關的資料,，進行統(tǒng)計分析，得出河流現狀的結論,。

3,、分析污染源。

（1）由于這幾年經濟不斷地增長,，村民不再像過去一樣對農田施加有機肥（農家肥料）,，豬等的家畜在現在的農村很難找到它們的蹤跡。這樣,，農田的肥料也只好靠化肥,。而化肥的過量施用會使土壤中含有過多的氮、磷元素,，它們會隨著水流進入三條主河道內,，再加上村民有一個習慣,，喜歡到小河邊集中洗滌。這些洗滌濟都是含磷的化學產品,，這使小河水體中的氮磷含量相應增加,，網上資料顯示，據估計,，地球上目前工業(yè)固氮量已經是自然界中生物固氮量的一倍,。水中的營養(yǎng)物使藻類、微生物大量繁殖,，就會在淡水中出現叫做“水華”現象,，海洋上這種現象叫做“赤潮”。藻類自然死亡后,，細菌就會來分解這些有機物,，這些細菌就會大量消耗溶解在水中的氧氣，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡,。它們的死亡導致微生物大量的繁殖,，這樣就形成了惡性循環(huán)。此時,，水體就會發(fā)黑變臭,，水質直線下降。

（2）在調查期間好幾次看到住在河邊的村民往河中倒下各種生活垃圾,，甚至連快腐爛的桔子都往河里扔,。清晨，村民就在河邊刷牙,、洗臉,，或許你認為這是一件小事情，早在十幾年我聽我爸爸說他們小時候就是這樣開始一天的生活,，可現在不行了,，因為河水受到了污染。日積月累,，這些看來是微不足道的生活用水也是會對河水產生污染的呀,！就是在現在，還是有人在這比較臟的河水里洗衣服,，我真有點百思不得其解,。或許這是村民的一種習慣,！可是,，我真的不明白，河水受污染對周圍的村民有什么好處不成，周圍的村民竟然漠然看著河水水質的日益惡化,，卻仍沒有停止對河水產生污染的行為,！時時聽見他們在說以前這里有多大的魚，卻不見他們拿出實際行動,，這也許是小河受污染的一個真正原因吧,！

（3）通過網上資料，表明了周邊的環(huán)境也會引起水污染,，岡中社區(qū)的一些工廠生產工藝差，一些廢水就直接排往河道,，這樣,，就有可能這些廢水就進入家鄉(xiāng)的小河內造成了污染。我們的周邊就有三個鑄件廠,，一個化式廠,，它們生產的灰塵、廢水就直接排往河道,。造成河水水質下降,。

4、針對污染源問題,，提出相應的解決措施,，并起稿倡議書。

解決措施：

1,、發(fā)放倡議書,，做好宣傳，提高人們的環(huán)境保護意識,。

2,、政府加大投入，在河流兩側多放置垃圾筒,，及時清理,。

3、疏通河道,，源遠流長,，變死水為活水。

4,、建立下水道污水集中處理廠,，達標后再排放到河流中。

5,、對工業(yè)發(fā)展引起的水污染,，政府應加強管理，敦促其實施技改措施，達標后在排放,。

倡議書

曾經有人說,，地球應該叫做水球，可是在這些水中能夠被人類利用的淡水有多少呢,？目前人類利用的淡水資源,，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的%我國是一個貧水的國家,。與世界各國相比,，我國水資源總量少于巴西、俄羅斯,、美國和印度尼西亞,，位于世界第6位；若按人均水資源計算,，則僅為世界水平的1/4,，排在第110位之后。

因為缺水,，我們理應對水倍加珍惜,，但是原本清澈干凈的河水，卻在我們的破壞與漠視中,，失去了往日的光彩,。河水越來越混濁，河中的魚類越來越少,，有些河水中已經不見魚兒的蹤影,。有的河面上漂浮著顏料袋、稻草,、死掉的牲畜,、黑乎乎的河水中散發(fā)出陣陣難聞的臭味。

這些現象足以證明水污染的嚴重性,。我們的力量是微小的,，所以我們要大聲呼吁：從現在做起，從我做起,，珍惜水資源,，合理開發(fā)利用水資源，防止水污染,，以便讓我們的家園更加美麗可愛,！我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想,、好習慣,。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子,。不要認為做這種小事無意義而懶得去做,。節(jié)約用水的重任落在我們肩上，行動起來吧,！

5,、舉行聽證會。

（1）參與聽證會的人員：參與活動的學生代表,、學校老師代表,、社區(qū)居民、社區(qū)分管環(huán)境工作的人員,。

（2）活動小組匯報調查情況與調查結論,。

（3）就活動小組提出的解決方案進行評議。

（4）進行活動總結,。

水是生命的源泉，原始的生命誕生于水中,，水污染是生命源頭的污染,。調查過程中，居民無一不表示水污染有著巨大的社會危害性,，我們卻發(fā)現,，水污染問題的造成無一不是人為造成的。這樣下去,，我們豈不是會守著河卻沒水可吃,，沒水可用嗎？讓我們共同努力,，治理水污染,，這已是刻不容緩！

環(huán)保調查報告小學生篇三

眾所周知,，環(huán)境與發(fā)展是當今人類共同關注的熱門話題,。環(huán)境要改善，經濟要發(fā)展,，都與科學合理地利用資源,、節(jié)約資源、保護資源是密不可分的,。世界各國都在研究如何加快發(fā)展,、如何保護環(huán)境的戰(zhàn)略和措施，我國更是如此,。城市生活垃圾分類收集之所以引起我的關注是因為它不僅關系著城市的文明程序和城市形象,，也是城市環(huán)境建設的最基礎的工作。現在很多城市為了提高城市的總體水平，提出“四化”目標,，即凈化,、綠化、亮化,、美化,，凈化是綠化、亮化,、美化的基礎,，首先城市要衛(wèi)生整潔，在加上搞好園林綠化,，提高藝術和文化品味,，才能創(chuàng)造出優(yōu)美宜人的人居環(huán)境。衛(wèi)生整潔的城市離不開對城市生活垃圾的收集,、清運的處理,，垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化,、無害化的一個十分重要的步驟,，是合理解決城市生活垃圾的有效途徑，是城市環(huán)衛(wèi)工作的一個重點,。通過分類收集,，最粗略的分類也應是分成可回收利用的、不可回收利用的和有害的三部分,。對可回收利用的可以把它直接作為資源,，進行合理的利用，垃圾的數量減少了,，資源化也得到了實現,，同時也為垃圾害化處理打下了很好的基礎。例如玻璃,，它屬于可回收利用的東西,，如果不分類，它在垃圾處理過程中就很難以處理,。另外,，對有害的部分做特殊的處理，就能有效地減少對環(huán)境,、對人類造成的危害,。我們國家的垃圾處理在以前沒有得到應有的重視，受到國情,，生活方式,，傳統(tǒng)觀念以及設施等方面的制約,，它還涉及有關法規(guī)和政策的不健全等諸多方面。

垃圾是放錯了的資源,，而世界各國卻為之困擾,。如何實現垃圾減量化、資源化,、無害化,，成為城市可持續(xù)發(fā)展領域的新焦點。如今,，中國城市化水平高峰期的到來使我國面臨的城市垃圾處理問題更加嚴峻,。垃圾分類是垃圾減量化、無害化,、資源化,、產業(yè)化的最終出路。垃圾分類回收最終創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,，一個資源循環(huán),、永續(xù)利用的社會。中國在50年代到80年代曾經擁有當時世界上最受稱道的廢品回收,，綜合利用系統(tǒng)?，F在重建中國的垃圾回收體系必須與市場經濟的轉軌結合起來。也就是說,，生活垃圾的清運回收在很大程度上應逐步作為一種產業(yè),，由市場和企業(yè)來完成,。在宣傳教育,、建立法規(guī)等環(huán)節(jié)，各種民間組織,，社會力量也應起著重要的推動作用,，政府主要行使制訂規(guī)則，實行管理的功能,。本文淺析了垃圾分類回收的必要性,，并從經濟效益、技術水平方面闡述了垃圾分類搜集的可行性,，同時揭示出了現階段的不足方面,，并提出了相應的解決辦法。城市是大家的,，城市的衛(wèi)生要靠大家共同來維護,。一個好的環(huán)境能使人心情愉快、賞心悅目,，也能帶給居民新鮮的空氣,，從而提高人們生活的質量,，工作的效率。

1,、1996年10月30日發(fā)布的《中華人民共和國固體廢棄物污染環(huán)境防治法》,，其中第37條規(guī)定：“城市生活垃圾應當逐步做到分類收集、貯存,、運輸及處置”,。

2、《中國21世紀議程》(即中國21世紀人口,、環(huán)境與發(fā)展白皮書）第十九章“固體廢棄物的無害化管理”中規(guī)定：“沿海開放城市和旅游風景城市近期做到生活垃圾的分類收集和無害化處理,，其他城市逐漸實行?！币虼死诸愂占皇强勺隹刹蛔龅氖?，而是一項有法可依，且必須依法行事,，必須實行的關系到國計民生的大事,。

為進一步貫徹實施《固體廢棄物污染環(huán)境防治辦法》和《城市環(huán)境衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)，20xx年建設部特選了八個條件相對成熟的城市,，作為開展生活垃圾分類收集的試點,，這8個城市是：北京、上海,、廣州,、深圳、杭州,、南京,、廈門、桂林,。其中北京的垃圾分類唯有惜時才能成功,，唯有努力方可成就！

試點工作始于1996年,。

推行生活垃圾分類收集,，是為了進一步落實科學發(fā)展觀，發(fā)展循環(huán)經濟,，鞏固和發(fā)展改革開放以來,，在精神文明建設、經濟建設,、環(huán)境建設等方面所取得的各項成績,。

1、最大限度的減少污染,，提高城市的環(huán)境質量,。

2,、實現廢舊物資棄置最小化，達到垃圾處理的減量化,、無害化,、資源化的目的。

3,、便于垃圾處理和處置,，減少垃圾的處理費用，減輕市民的負擔,。

4,、便于垃圾中有用物資回收利用，實現資源的循環(huán)利用,。

人類只有一個地球,，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實現人類的無限的發(fā)展,？那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生,。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應該是這個循環(huán)再生獰條中至關重要的一環(huán),。垃圾分類是指生活垃圾的分類投放和分類清運回收,，以實現垃圾的無害化和資源化。它對于可持續(xù)發(fā)展,，至少有下述意義：

一,、節(jié)省土地。

垃圾填埋和堆放是目前中國主要的垃圾處理方式,，而這種方式的實質是將垃圾搬了個家,。填埋就目前來說是最便宜的處理方式，但從長遠看是最昂貴的,。因為一個國家的土地資源的重要性是不言而喻的,、中國的人均土地特別是人均耕地非常微弱也是眾所周知的,。將寶貴的土地變成垃圾場,，實在是一種如同慢性自殺一樣的行為。北京附近就有7,000座垃圾山,，有8,000畝耕地被垃圾侵占,。投資1億元，工期近兩年,、占地60公頃的阿蘇衛(wèi)填埋場不過只解決了北京市1/5的垃圾,，其他4/5的垃圾仍在露天堆放，而阿蘇衛(wèi)填埋場將在11年左右的時間內被填滿,，目前有關部門正在征地建新的填埋場,。這樣一代代下去,，我們還有多少個60公頃的土地可以用來填垃圾？北京市環(huán)衛(wèi)局局長說現在最頭痛的問題是給垃圾找出路,。甚至郊區(qū)也在搞議：我們不讓國外的洋垃圾出口,，也不能讓城里的土垃圾出來占地。若實行垃圾分類,，可作為再生資源的垃圾就不再進入填埋場了,。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，這樣就可以減少40%的填埋里,，隨著可回收的比重越來越大,，就會把越來越多的土地從垃圾威脅下解救出來。

二,、減少污染,。

垃圾分類可以避免由填埋或焚燒引起的環(huán)境污染。現代生活的垃圾成分中含有大量化學垃圾,，如：塑料（含氯并且不易降解）,、電池（含汞，鎘或硫酸）,、油漆養(yǎng)料（含有機溶劑和重金屬）,、清潔類化學品和化妝品（含有機溶劑，腐蝕性化學品以及致癌物）等等,。這些垃圾堆放在自然界,，有毒成分會溢出來污染水源和土壤，并通過農作物,、水生生物或其他食物鏈進入人體,。將這些垃圾混合填埋到地下是危險的。現代化的垃圾填埋場也很難杜絕有毒有害物質滲漏的可能性,，埋在地里許多有毒的化學垃圾以及甲烷,、沼氣等都是隱患，降入填填埋場的雨水帶著地下的有有害物質返回到地面,，造成重大污染的事件在發(fā)達國家曾有發(fā)生,。填埋場不可復為耕地，也難以做生活小區(qū),。在美國就發(fā)生過這樣的教訓,，一片填埋場做生活唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就,！

小區(qū)后人畜染病,，只好全部遷移而使這小區(qū)成為無人區(qū)。

三,、再生資源地球上本無垃圾,，垃圾是人類沒有正確處理的資源,。這種被永久消滅的資源的生態(tài)價值是無法估算的,，通過垃圾的分類回收,，人們完全可以把它們重新變成資源：

好的紙張是木材做成的,，我國目前每年流失廢紙600萬噸,，相當于浪費森林資源100-500萬畝,?；厥绽靡粐崗U紙可再造出800公斤好紙,，可以挽救17棵大樹,；少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)省造紙能源消耗40-50%。我國已有將廢塑料還原煉汽油柴油的技術,，一噸廢塑料能煉出無鉛汽油和柴油600公斤,，也減少白色污染；但因為廢塑料回收困難,，這一項技術尚未得到普遍推廣,；爐灰等經過改造可以做成建筑材料，菜葉,、果皮等生物垃圾也可以再生利用為綠色肥料,。

有專家算出北京每天產生的生活垃圾中，可回收的經濟價值和環(huán)保價值：廢制約1500噸/天,，若回收再造可產生1200噸好紙,，節(jié)約木材6000立方米，少用純堿360噸,，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)電77萬度；廢塑料,，月1500-20xx噸/天,，若回收煉油，理論上可節(jié)約50萬公升無鉛汽油,、50萬公升柴油,，僅汽油就可供三萬多輛小轎車駕駛100公里；廢紙盒約80萬個/天,，可建成建筑裝修用優(yōu)質強力膠,；廢玻璃約1500噸/天,，若回收造玻璃,，可節(jié)約石英沙100萬噸，少用純堿375噸,，節(jié)約長石粉90噸,，煤炭15萬噸,，節(jié)電60萬度；廢織物600噸/天,，可用于造紙等,；廢金屬180噸/天；廢電池約30萬只/天,，其中所含的汞,、鎘是污染性極強的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅,，銅和二氧化碳,。

通過調查，人們好像看不懂垃圾分類標志一樣,，可回收和不可回收的垃圾放在一個桶里,。有好多垃圾桶根本沒有分類。導致很多可回收資源浪費,，環(huán)境不整潔,。造成這種情況的原因可能又：人們看不懂垃圾分類標志，人們?yōu)榱藞D方便丟了垃圾就走人,，人們的環(huán)保意識不強,。

1、可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。廢紙：主要包括報紙,、期刊、雜志,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等。但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。塑料：主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮,。玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。布料：主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。通過綜合處理回收利用,，可以減少污染，節(jié)省資源,。如每回收一噸廢紙可造好紙850公斤,，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74%,；每回收一噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料,；每回收一噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,，減少空氣污染75%,，減少97%的水污染和固體廢物。

2,、廚余垃圾包括剩飯剩菜,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,，經生產技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料,。

3,、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

4,、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,。

1,、生活垃圾的清運回收在很大程度上應逐步為一種產業(yè),，由市場和企業(yè)來完成。在宣傳教育,、建立法規(guī)等環(huán)節(jié),，各民間組織、社會力量也應起著重要的推動作用,，政府主要行使制定法規(guī),、行使管理功能。市政府應充分重視垃圾分類回收工作,，盡快出臺在全市范圍內廣泛開展垃圾分類回收工作的規(guī)定或措施,，使垃圾分類和回收工作成為一項政府的日常工作。并成為全市人民的自覺行為,。

3,、建議市政府制定相關政策鼓勵居民積極實行垃圾分類,對垃圾分類做得好的社區(qū)、學校,、家庭及個人,，定期獎勵。例如：美國在超市設有金屬罐回收機,，顧客將空罐投入后,，可獲得一張收據，在指定商店兌換現金,，如果一次投入10個空罐,，還可以獲得一張能廉價購買食品的優(yōu)待券。

4,、建議有環(huán)保意識的廠家,，設計更加合理、實用的分類垃圾箱,。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調味瓶）,，讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類。

5,、建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責管理的現代社區(qū)回收站,，使垃圾回收成為物業(yè)或居委會創(chuàng)收的途徑。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站,，逐漸成為審批和驗收的必備條件,，強化新型社區(qū)的綜合功能,。

6、有物業(yè)管理的社區(qū)應準備一些垃圾分類專用袋,，方便居民領用,，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據垃圾的成分構成,、產生量,，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

7、對垃圾分類回收進行管理和監(jiān)督并設立專門的投訴電話,。對不認真進行管理的小區(qū)或不實行垃圾分類的居民,，屢教不改者，給予處罰,。

8,、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學研究。如電池,、塑料等的無害化處理技術研究,。積極扶植垃圾回收利用的下游產業(yè)，消化和充分利用垃圾資源,，為社會造福,，減少二次污染。

這種不起眼的瑣事事實上是一種時尚,，一種很榮耀,、很時髦的事。

環(huán)保調查報告小學生篇四

一,、課題提出：

這也許是一個老掉牙的課題,，可是這也是一個與時俱進的課題。曾經優(yōu)美的環(huán)境已不復存在,，曾經的調查結果也已不符和現在居民的想法,，況且目前龍灣區(qū)確實面臨著環(huán)境質量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思：居民的環(huán)境意識到底如何,，還是“各人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜”的舊思想占上風嗎?因此，作為地理調查組組員的我們針對龍灣區(qū)的河流污染,、生活垃圾等的處理做了一次全面的調查與分析,。

二、研究內容：

1,、了解永強一帶的環(huán)境質量,，垃圾筒及清潔工人的狀況;

2,、根據存在的問題，列表調查(附后)

三,、研究的目的意義：

1,、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民，從而提高他們的警覺性：

對提高龍灣區(qū)的環(huán)境質量和居民素質有一定的幫助,。

四,、研究過程：

(一)調查步驟：

1、走訪附近街道并取景拍照

2,、設計問卷,，發(fā)放填寫

3,、訪問環(huán)保局職能部門

4,、分析并總結調查結果

(二)調查方法與調查對象：

1、調查方法

設計問卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回

具體方法：在龍灣區(qū)踩點永中,、狀元,、永昌、瑤溪五個街道的部分居民采用現場答題的方式進行問卷調查,。問卷由調查對象當面填寫并收回,。

2、調查對象

我們調查的對象為龍灣部分居民的沿街的經商者,，另外還有學生,、農民、工人,、醫(yī)生等,。

(三)問卷調查及分析：

我們的調查內容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度，對當前環(huán)境問題的一些看法,，日常生活垃圾的處理方法,，對政府環(huán)保部門的工作建議等等。

從問卷的調查結果來看,，有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,，而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧，如此看來,，環(huán)境問題已經日益喚起了廣大居民的重視,。

現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案,。問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有,，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例,。針對這一現象,，有人就提出應該在菜市場口擺放籃子,，以減輕白色污染。

對于生活污染的處理方法,，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,，這是一個令人欣慰的結果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考,，其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數目,。據我們組成員的走訪調查，確實發(fā)現這一問題,，如永興的下洋街,，衙城街，永昌的紀興路等均無垃圾筒,，而有些所謂的垃圾筒也早已經面目全非,。所以，我們覺得環(huán)保部門應該多深入了解群眾的生活,，對居民提出的好建議要采納并付諸行動,。

清潔工是我們城市的美容師，僅龍灣區(qū)人數就有1000多人,，很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度,，但也有大約半數的人對政府的環(huán)保工作不太滿意，認為太過于形式化,。

問卷的最后一道民意題“您對政府,、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議?！焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強宣傳力度,，將口號落到實處!

但是把環(huán)境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關單位,，居民的實際行動才是主題,，提高居民自身的素質和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,，雖然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)督,，組織附近居民進行保護，但持“與我無關,、愛理不理”的態(tài)度竟占19%,，據前述情況來看進一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。

總體的居民調查結果顯示,，龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識,。但這只是單方面的結論。為更好的對此次課題進行深入了解,，我們小組成員一同走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局,，與那里的負責人婁長貴婁主任交流了近一個小時,。

環(huán)保調查報告小學生篇五

隨著科學的發(fā)展、時代的`進步,、人口的迅猛增長,，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞,，生態(tài)系統(tǒng)也會隨之遭到破壞,，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，人類必須愛護地球,，共同關心和解決全球性的環(huán)境問題,。因為我們“只有一個地球?！?/p>

水是生命的源泉,，沒有水，我們的生活將無法繼續(xù)下去,。水資源的污染及短缺是當今社會面臨的一個重大問題,。雖然我市不是一個用水緊張的城市,，但水污染卻存在,，并與每個市民都息息相關。為此,，我通過詢問形式對我市水污染進行調查,。

第一步：實地調查，首先,，我隨老爸來到長安航管站,，向我爸的老同學劉海華了解長安鎮(zhèn)河道情況，然后,，乘坐快艇,，游覽了崇長港及長山河和泰山港，一路上,，劉海華叔叔向我介紹幾十年前,，這些河道，是長安鎮(zhèn)附近的主要航道,，水清透徹,，而現在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來,。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放,，城市布下水道安置此處，污水經管道排入河中,，泥河附近大量農田,，農民使用的化肥,、農藥等化學物質流入其中，致使藻類瘋長,，魚類大量死亡，居民的環(huán)保意識差,，經常將生活垃圾倒入河中,。

第二步：調查分析，經過實地調查,，我認為水污染給居民帶來的危害,。地下水污染，用水困難,，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲,，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響,。

1,、為了改善河道環(huán)境，應盡快開展河水,、河岸等全方面的治理工作,。首先，對污染源進行處理,，杜絕工廠,、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中,，應集中處理,，避免其對環(huán)境的不利影響。然后,，對河邊,、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改,，進一步將河內的垃圾,、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除,。后在河邊種樹,，植草皮，建立綠化帶,，避免沙土流失,。

2、為了對河道環(huán)境的保障，應對附近的工廠,、養(yǎng)豬場等加大管理力度,，對污染河流的行為進行嚴肅的處理，并且對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育,，增強環(huán)保意識,，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識,，故人們應自覺保護河道,，保護環(huán)境。這樣,，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前,。

總之，要明確,，環(huán)境受破壞,，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環(huán)境與人類之間的相互關系,，充分認識到人們改變環(huán)境的利與弊,。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我們的調查研究也許還不夠成熟,，但希望能把環(huán)境問題,，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉,。

環(huán)保調查報告小學生篇六

1,、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2,、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況,。

3,、保持校園干凈整潔。

4,、通過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識,。

1、時間：20xx年05月22日

2,、地點：xxxx小學三年級教室

3,、調查人：xxx

4、調查對象：本班學生

1,、5月22日上午,，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查,，我事先準備好的調查問卷發(fā)了全班36位同學,，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務,。任務完成得不是很好，但收獲也不少,。

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦,？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理,？

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？

1,、通過被調查人在不同情況下做出反應,，來調查他們的應變能力與意識。

2,、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。

結果：經過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般,，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識,，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。

這個出人意料的結果令我觸目驚心,，在這36位同學中,，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調查得知,，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

1,、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差,，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎,。

2,、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意,。

3,、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上,。

1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動,，讓同學們多參與實踐體會,。

2、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。

3,、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告,。

環(huán)保調查報告小學生篇七

在２１世紀經濟高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高,，人們不再只關心自己的衣食冷暖了,。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問題,。環(huán)保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題,，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題,！

６月５日是世界環(huán)境日,。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”。

為了廣泛動員和參與保護環(huán)境的行列中,，作為一名大學生,，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環(huán)境日,，更深的了解和研究掌握大學生的環(huán)保意識,，我們做了這次關于大學生環(huán)保意識的調查。

這次我們向大學生發(fā)出去調查問卷５０份,，收回５０份,、有效率１００％、調查的覆蓋面為北方民族大學大一到大四的各系大學生,。

通過此次調查我們發(fā)現了在大學生中間存在的關于環(huán)保意識的很多問題,。由于我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面,，不可能完全客觀的反映出我校大學生的環(huán)保意識的強弱,。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環(huán)保意識概況。

從調查問卷反映出來的問題來看,，我們發(fā)現我校大學生的環(huán)保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的,。

１,、大學生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保知識非常匱乏,。

2,、盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環(huán)保的活動缺乏,。

３,、社會媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。

存在很多問題,。

通過調查反映出來的問題我們總結了幾個提高大學生環(huán)保意識的建議,。

１、提高大學生的環(huán)保意識,，學校要大力支持,，高度重視，做宣傳教育活動,。并增加相關關于環(huán)保的選修課程等手段來增加大學生的環(huán)保知識,。為提高大學生環(huán)保意識打下堅實基礎。

２,、大學生應該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng),，提高對保護環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務活動,，從身邊的小事做起,。

３、大學生是一個很特殊的群體,，他們有著高漲的活力和貢獻精神,。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動，到環(huán)保最需要的地方去,。

這次調查給我們的感觸很深,。環(huán)保看似一個很大的社會問題,，其實“環(huán)?！本驮谖覀兠恳粋€人的身邊，在我們每一個大學生的身邊,。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流,，也算是我們每一個大學生為創(chuàng)造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧,。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己,，提高自己的環(huán)保意識，才能更好的“環(huán)?！?。

真的真心的希望我們的世界更美麗盎然！遠離污染,！

環(huán)保調查報告小學生篇八

為了深入了解我們周圍的環(huán)境問題,，為我們周邊的改善環(huán)境進一份義務,，我們班開展了一次集體的環(huán)保活動,，活動主要在大羅山進行,。通過這次活動現將調查報道如下:。

20xx年6月6日星期六上午,，陽光明媚,，天氣炎熱。我們班(會計0801班)集體對大羅山的環(huán)境進行了一次調查,。在調查的過程中,，我增長了不少見識，同時也發(fā)現了一些急需解決的問題,。

這次環(huán)保調查以清理大羅山上的垃圾為主要方式,。在調查的過程中，我收獲了許多,，同時也發(fā)現了一些存在的問題:,。

由于人們環(huán)保意識薄弱，隨地亂扔垃圾,，所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見,。在溪水邊，在草堆里,，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋、酒瓶,、泡沫,。甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風景添上了不完美的瑕疵,。人們在清潔了自身的同時,，卻把污垢留給了溪流，留給了大山,，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣,。

(一)、調查過程中,，我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的問題,，這些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物,。所以我們希望有關部門加強這方面的管理,。

(二)、人民的環(huán)保意識不強,。有關部門可以通過分發(fā)傳單到農戶,、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,，教育大家不要隨地亂扔垃圾,，只有這樣，我們的環(huán)境才能喚回原來的生機,，我們的家園才會更加美麗,。

(三)帶動人民一起來加入環(huán)保的隊伍，我相信只要有關部門能夠以身作則,，人民群眾一定會為他們的家園盡一份力量,。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境也應該是全社會的行為,。我們每個人都有保護環(huán)境的義務,。

我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責任和義務,。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源,。如果全地球人人破壞,，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,，共同努力保護好地球——我們共同的家園,。

為此，建議從我們自己做起,，從一點一滴小事做起,，要做到:。

1,、一水多用,、節(jié)約用水。

2,、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

3,、盡量不用,、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染,。

4,、盡量少用一次性用品。

5,、多學習和宣傳有關環(huán)保的`法律,，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。

6,、增強環(huán)保意識,，愛護大自然，了解大自然,，保護大自然,，和大自然交朋友。

我們相信通過大家的共同努力,，我們的家園會變得越來越美好,。

我們相信，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民,，就一定能使我們所生存的環(huán)境更加美麗。

xx年xx月xx日,。

環(huán)保調查報告小學生篇九

欠缺,，需要進一步的增強。

意識十分薄弱,，這對我們環(huán)境的改善有阻礙作用,。

學習。

環(huán)?；顒?，這一方面說明政府及相關單位對這方面的要求不高，不夠重視,；另一方面說明學生及周邊市民的環(huán)保意識薄弱,，有待提高。

1.居民的受教育程度與對環(huán)境的滿意度成負相關,，從調查中可發(fā)現,，居民的受教育程度對環(huán)境判斷有重要影響，文化水平和知識層次越高,，對生活環(huán)境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒,，從而造成對環(huán)境狀況滿意度的下降。在我們的調查對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度,，雖然他們在環(huán)保意識上仍有欠缺,，但是他們在一些環(huán)保的政策和措施上都給予肯定的、積極地態(tài)度,。

3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境緊密聯系,。所處的環(huán)境越好,，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然,。在平湖市,，因為離上海、杭州近,，是一個經濟發(fā)展較迅速的地區(qū)，所以工業(yè)的發(fā)展是必然的,。正是由于一些高污染的工廠在此處落地生根,，對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面,，平湖市民強烈希望政府和相關機關能改善該地區(qū)的環(huán)境問題,。

4.居民的年齡也是影響環(huán)保意識的一個因素。從調查中發(fā)現,，老年人環(huán)保行為強于年輕人,，他們通常會自備環(huán)保袋或竹籃購物，他們的環(huán)保意識較強,。這同時也給我們提供了一個提高人們環(huán)保意識的有利途徑,，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

（一）針對市民,。

1.從居民自身著手,，這是改善平湖市環(huán)保現狀的前提條件,。

第一,，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣,，增強居民環(huán)保意識,，關鍵是要提高全民素質。環(huán)保事業(yè)是集文化素質與公共道德于一體的事業(yè),，是人們對國家集體關注的表現,。

只有素質上去了，居民的環(huán)保意識才會相應地加強,。同時,，居民還要關心并支持政府的環(huán)保工作，留意關于環(huán)保的各種宣傳,，通過報紙,、雜志、電視,、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環(huán)保知識,，牢固自己的環(huán)保觀念,。

第二，應從行動上切實支持政府的環(huán)保工作,，響應政府號召,，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動，起到良好的環(huán)保效果,，為平湖市的環(huán)保工作盡一份力,。另外，市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動周邊的人,，對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止,，用積極的實際行動去帶動更多人加入環(huán)保隊伍。

2.加強政府的環(huán)保工作,，這是改善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)?，F狀的重要條件。

第一,，廣泛深入的開展宣傳教育,，進一步提高各級決策者和廣大居民的環(huán)保意識。要提高居民對環(huán)保重要性的認識,，建立新的環(huán)境觀和價值觀,，使居民自覺的按照環(huán)保要求約束自己，規(guī)范自己的行為,，使環(huán)境保護意識成為一種心理,，并轉化為一種環(huán)境責任，盡力使其實際行動與環(huán)保意識配套,。

第二,，堅決貫徹和執(zhí)行各項環(huán)保法律和法規(guī)，繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作,，加大監(jiān)管力度,，對對不保護環(huán)境的個人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理,。嚴格執(zhí)行環(huán)保責任制并制定切實可行的考核制度,，使排污單位有章可循，執(zhí)法人員有法可依,。

3.加強社區(qū)服務與社區(qū)管理,。

定期舉行大型關于城市社區(qū)環(huán)境建設宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心,。讓宣傳進入家家戶戶,，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,，從而自覺保護環(huán)境,。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為,，這是顯而易見的,。由此可見，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要,，而加緊宣傳是迫在眉睫的,。

（二）針對在校學生。

1.生活,、學習等方面處處節(jié)約資源,。

我們有一部分學生在浪費水電資源和破壞花草樹木。我們知道森林是地球之肺,，有利于凈化空氣，在校學生要做到節(jié)約從零星點滴做起,，節(jié)約用水,、用電，積極參與植樹活動,，這對美化校園環(huán)境有著舉足輕重的作用,。

2.廢紙、廢塑料,、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收,。

調查中我們了解到我校學生過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包,。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環(huán)保意識還是不夠深,。用塑料袋打包是我們學習很嚴重的環(huán)境問題。我們使用過度,，制造很多塑料垃圾,，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的,，對我們的校園環(huán)境造成破壞,。所以，學生們應該不使用一次性用品,，并且要有收集廢舊電池的習慣,，以實現資源的循環(huán)利用等。

3.努力學習,，掌握先進文化理念和現代科學技術,。

我們提倡走可持續(xù)發(fā)展道路，它需要文化教育的大力支持。當代大學生,，努力學習,，掌握先進的科學技術和文化知識才能更好改善環(huán)境問題。在校學生應該提高環(huán)保的意識,，要認識到“世界上只有一個地球家園,，所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西,?！?/p>

以上是我們調查小組對平湖市環(huán)保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善,。

通過這次的社會調查可以明確地反應出校區(qū)學生及周邊居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高,，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧,，花更紅,，草更青的生活環(huán)境。當然,，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時,，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責,。比如我們校區(qū)的環(huán)境還算好,，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生,，到處制造垃圾,，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環(huán)境了,！所以,，我們要從自己身邊做起，從一點一滴小事做起,，養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。

為了改善我們學校以及廣大人民生活的環(huán)境問題,，希望,，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動,，來保護我們的生活家園,。還有我們要多開展一些環(huán)保事業(yè)的宣傳活動，來喚醒公民及在校大學生的環(huán)保意識,。

環(huán)保調查報告小學生篇十

隨著科學的發(fā)展,、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,，生態(tài)環(huán)境受到破壞,，生態(tài)系統(tǒng)也會隨之遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性,，人類必須愛護地球,，共同關心和解決全球性的環(huán)境問題。因為我們“只有一個地球,?！?/p>

水是生命的源泉，沒有水,，我們的生活將無法繼續(xù)下去,。水資源的污染及短缺是當今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊張的城市,，但水污染卻存在,，并與每個市民都息息相關。為此,，我通過詢問形式對我市水污染進行調查,。

第一步：實地調查，首先,，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學劉海華了解長安鎮(zhèn)河道情況,，然后,，乘坐快艇，游覽了崇長港及長山河和泰山港,，一路上,，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道,，是長安鎮(zhèn)附近的主要航道,，水清透徹，而現在垃圾遍布河道,，一股臭味撲鼻而來,。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處,，污水經管道排入河中,，泥河附近大量農田，農民使用的化肥,、農藥等化學物質流入其中,，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環(huán)保意識差,，經常將生活垃圾倒入河中,。

第二步：調查分析，經過實地調查,，我認為水污染給居民帶來的危害,。地下水污染，用水困難,，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲,，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產生不利影響,。

1,、為了改善河道環(huán)境，應盡快開展河水,、河岸等全方面的治理工作,。首先，對污染源進行處理,，杜絕工廠,、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中,，應集中處理,，避免其對環(huán)境的不利影響。然后,，對河邊,、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改,，進一步將河內的垃圾,、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除,。后在河邊種樹,，植草皮，建立綠化帶,，避免沙土流失,。

2、為了對河道環(huán)境的保障,，應對附近的工廠,、養(yǎng)豬場等加大管理力度，對污染河流的行為進行嚴肅的處理,，并且對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育,，增強環(huán)保意識,，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識,，故人們應自覺保護河道,，保護環(huán)境。這樣,，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前,。

總之，要明確,，環(huán)境受破壞,，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環(huán)境與人類之間的相互關系,，充分認識到人們改變環(huán)境的利與弊,。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我們的調查研究也許還不夠成熟,，但希望能把環(huán)境問題,，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉,。

以前的龍山河非常清澈,，可是現在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢,？帶著這個問題,，我和付某去河邊進行了調查報告。

我們到了河邊,，進行了近距離的觀察,。我們發(fā)現有兩個污水排放管道，而且有一些像魚蟲的不明生物,。我們又觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密,，可水中的死魚非常多,，垃圾也不少。

1,、這條河常年清澈見底,，魚死的也很少，又沒有那么臭,，而且垃圾也不多,。因此按一般情況，應該不會那么臭,，而且死那么多,。而實際上卻糟得很,！

2、我從調查中發(fā)現,，小河的一段在公路下面,，公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的,，這條河離著這他們非常近,。

小河非正常受到污染的原因有：

1、有的人隨便往河里扔垃圾,、吐痰,、抖煙抹。小河里的水被弄臟,，所以就被污染了,。

2、有些工廠因用過的污水沒地方排放,，就引了一條管道,，通到河里。因廢水排放,，小河就被污染了,。

3、由于河里有污水,，有的魚是直接喝了污水被毒死,，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水,。

4,、有的小孩在河邊玩的時候，想尿尿了,，就隨地大小便,，尿到河里。河水因尿液變得非常臭,。

種種跡象表明,，小河被污染，大多是人為因素造成的,，并且與污水排放有很大的關系,。如果人們吃了被毒死的魚，后果可想而知,。

環(huán)保調查報告小學生篇十一

20xx年8月11日上午,，陽光明媚，天氣不錯,。我對小區(qū)旁的草坪,、垃圾箱實地調查,。在調查的過程中，我增長了不少見識,，同時也發(fā)現了一些急需解決的問題,。

在調查的過程中，我收獲了許多,，同時也發(fā)現了一些存在的問題：

(二),、由于人們環(huán)保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔,。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見,。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋,、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,，垃圾的.臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過調查,，我發(fā)現了許多的問題,，我想提出以下的幾個建議：

有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳,、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水,、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為,。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉,。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點,，為保護環(huán)境,、保護地球家園而行動起來吧!

通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識,，鍛煉了社會實踐的能力。

環(huán)保調查報告小學生篇十二

過去人類把發(fā)展作為第一要務,，因而發(fā)展在近些年來被放在至高無上的位置,。然而從目前社會經濟條件來說，我國的發(fā)展正突飛猛進,，卻不知不覺給社會帶來了一系列比不發(fā)展還糟糕的問題－環(huán)境問題,。為此我們此次的調查主題是：人們的環(huán)境保護意識。調查內容：人們對環(huán)境知識的了解情況,，人們參與環(huán)?；顒拥那闆r，人們對環(huán)境現狀的了解情況,，每個人的環(huán)保習慣調查,；調查目的：為創(chuàng)建人類共同的文明家園，進一步提高人們的環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保知識,，特此開展這項調查。

環(huán)境問題是社會問題,，環(huán)境的改善需要我們每個人貢獻出一份力量?，F在隨著人們生活水平的提高，人們的追求不在僅限于溫飽問題,，而越來越對環(huán)境水平有了很大水平的要求?，F如今人們買房已經把住房周圍環(huán)境的質量好壞作為衡量新房好壞的標準。放眼望去,，我們人類現在的共同家園已不像以前那樣生機勃勃,，綠草叢生，恰恰相反的是,，現在我們的地球已被我們人類破壞的面目全非,，實在慘不忍睹，拯救我們的地球,，保護環(huán)境的重大任務一迫在眉急,。

重視,。政府目前做到的大部分人只看到了完善了河池地區(qū)的產業(yè)結構，淘汰效率低,，污染嚴重的化工企業(yè),。但調查人員中沒有一個人看到政府給予工廠環(huán)保扶助資金幫助其引進先進去污技術。這說明政府缺少給相關企業(yè)進行資金扶持的精神,，相關部門應從這些方面著手,。在本市目前空氣狀況這個問題上，沒有人選優(yōu),，大部分人認為一般,，其次有7人選了良，證明了空氣狀況也不容樂觀,。對于大家自身對環(huán)境保護的貢獻來看,，超過一半的人選擇的交通工具是公交車，因為其便宜又方便,，6人選擇步行,，僅一人選擇了騎自行車；在會不會自備環(huán)保袋這個問題上,，一般人誠實的回答了不會,，4人回答偶爾，7人選擇會,；在如果周圍沒有垃圾桶,，你會如何處理手中垃圾這個問題上，絕大多數回答拿在手上,，繼續(xù)找垃圾桶,，這個結果表明現如今人們的素質在不斷提高。而對于使用一次性碗筷的問題上,，超過一半的人選擇使用一次性的,，因為那樣很方便。在節(jié)水節(jié)電的問題上,，很多人還沒有很大的引起足夠的重視,。對于奢侈用水，隨地亂扔的行為很多人表示只有認識的人才會上前提醒,。經過調查,，幾乎每個人都會關心環(huán)保的問題，或多或少都有一定的意識,。

現如今國家號召開展科學發(fā)展觀,，提倡可持續(xù)發(fā)展，垃圾分類是一項重要舉措，調查中有一半人平時注意到了垃圾分類處理,，15%的人明確說了沒有，35%的人說并沒有注意,。對于現在人們的居住環(huán)境污染,，各種各樣的污染都有，很大程度上來自固體廢棄的污染,，其次是空氣污染,，噪音污染，還有水污染,，輻射問題等等,，從中我們每個人都應該意識到不要隨便丟垃圾，垃圾應該好好分類扔進垃圾桶里,。調查顯示,，使用環(huán)保購物袋的人群比較多，證明人們環(huán)保意識正逐步加強,。在近幾年全市舉行的環(huán)?；顒又写蟛糠秩苏J為稍微關注一下就好啦，只有10%的人表示愿意積極參加,。在討論導致環(huán)境惡化的最主要原因問題的上,，大部分人選擇了居民缺乏一定的環(huán)保意識，次要原因才是相關部門的執(zhí)行力和效率低下,，極少人覺得是政府宣傳力度和執(zhí)法力度的問題,。很少人在平時買東西會盡量選擇環(huán)保低能的物品也是造成環(huán)境污染的重要原因。一般人都會對環(huán)境污染會影響到日常生活感到擔心,，也對污染和破壞環(huán)境的行為感到反感?，F在的日常生活中如何處理廢舊電池也成了令大家頭疼的問題，超過一半的人毫不猶豫的會扔進垃圾桶或隨便丟掉,，少部分人會放入回收箱,，廢舊電池對環(huán)境的污染很大，我們每個人都應該正確的處理廢舊電池,。環(huán)境保護是件很緊迫的事,，人人都應該參與進來。

環(huán)境保護包括保護空氣,，水和食物污染,，全球變暖和能源緊缺，保護瀕臨動植物,，保護生物多樣性,，避免自然環(huán)境的破壞。同時，壞境污染還有一個重要原因,，那就是企業(yè)為了私利,，不計后果，膽大妄為,，有關部門一定要加強對企業(yè)的管理?，F在許多商品上都會標有綠色環(huán)保標志，但絕大多數人都會考慮價格合適的商品,，很少有人注意綠色環(huán)保標志,。最后，我們在日常生活中做很多事都應該選擇環(huán)保性的方式,，比如大多數人可以做到的：搭乘大眾交通工具,，或步行，騎自行車答題自己開有油煙排放污染的車,，盡量少用一次性產品,，節(jié)約水電燃氣能源，食物和水,，不購買瀕臨動物產品......

也要采取相應的有效措施,。社會也應該積極響應，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性,，力求影響更多人,。

環(huán)保看似是個大的社會問題,，其實關系到我們每個人,，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都離不開環(huán)境,，撿起一片紙就多了一份貢獻,；少吐一口痰就少了一份破壞；多種一棵草生活就會充滿綠色,，充滿清新,，那樣天會更藍，山會更綠,，水會更清,，生活會更加美好，改變現狀,，改善生活環(huán)境,，創(chuàng)造生態(tài)安全于環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要,，滿足子孫后代發(fā)展的需要,，為此,，我們要關注環(huán)境，關注綠色,。對于具體的環(huán)境保護,，作為學生，祖國下一代,，未來的希望我們做的還不夠,。在宣傳方面，應該在全校都開設環(huán)境方面的課程,，讓更多的同學了解環(huán)境知識；在保護環(huán)境的具體方面,，要讓更多的同學參與到環(huán)境保護的一些活動中來,，在活動中學習，讓保護環(huán)境的意識扎根于腦,，讓同學們真正做到環(huán)保,，這樣才能改變現狀，改變生態(tài)環(huán)境,，滿足以后的一系列發(fā)展,。

請關注環(huán)境，關注綠色,。感謝大家多多對我這次的調查報告提出批評指正的意見,，同時也希望大家的環(huán)保意識能有所增加，共同為我們共同的環(huán)境家園作出努力,。

環(huán)保調查報告小學生篇十三

1,、關于環(huán)境保護方面的知識性問題。

2,、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法,。

3、環(huán)保的習慣,。

（問卷由一張a4紙構成,，共12題客觀題）。

全體小學生,。

“問卷式”（共發(fā)放100份調查問卷）和“訪談式”

（1）1月16日~1月26日,，小隊成員完成調查問卷。

（2）1月27日~2月23日,，校內校外調查小學生的環(huán)保意識,。

（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統(tǒng)計分析,。

（4）2月27日~2月28,，調查報告由小隊組成員負責撰寫。

此次調查問卷是我們假日小隊活動之一，為全校學生創(chuàng)造一次學習的機會,。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作,，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的目的,。

你環(huán)保了嗎,？

親愛的同學們，在日常生活中,，你注意環(huán)保了嗎,？環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事,，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧,。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實,。

1,、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？（）,。

a,、會b、不會c,、有時會有時不會d,、其他。

2,、你經常使用一些難以分解的用品嗎,？（如塑料袋、電池等）（）,。

a,、是b、不是c,、經常是d,、有時是e、其他,。

3,、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會（）,。

a,、勸他不要這樣做b,、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷d,、其他,。

4、你重視環(huán)保嗎,？（）,。

a、是b,、不是c,、其他。

5,、世界無煙日在幾月份,？（）。

a,、四月b、五月c,、六月,。

6、當地球變暖時,，你會想到什么,？（）。

a,、環(huán)境污染非常嚴重,，從現在開始需要保護環(huán)境b、與我無關c,、其他,。

7、當爸爸媽媽浪費水資源時,，你會怎么做,？（）。

a,、上前阻止他們,，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們去c,、學他們的樣,。

8、你洗菜是否一直開著水龍頭,？（）,。

a,、是b、不是c,、其他,。

9、如果垃圾筒倒了,，你會去扶正嗎,？（）。

a,、會b,、不會c、其他,。

10,、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物,？（）,。

a、塑料袋b,、竹籃c,、其他。

11,、你會使用一次性筷子嗎,？

a、會b,、不會c,、有時會。

12,、你知道一些環(huán)保的小知識嗎,？（）。

a,、知道b,、不知道c、知道一些,。

13,、你踩踏草坪嗎？（）,。

a,、從來沒有b、經常有c,、很少有,。

有關環(huán)保倡議書模板錦集八篇,。

環(huán)保調查報告小學生篇十四

奇臺縣古城商業(yè)街。

商業(yè)界內的街道,、酒店,、餐廳。

觀察記錄,，抽樣調查,。

董亞楠記錄謝瑾觀察環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環(huán)境的質量降低,，對人類的生存與發(fā)展,、生態(tài)系統(tǒng)和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染,、大氣污染,、噪聲污染、放射性污染等,。

隨著科學技術水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家,。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一,。

針對這個問題，我們對酒店,、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內的環(huán)境，進行了一系列的調查,。

1街道上包裝紙,、塑料袋隨處可見。

2房屋的墻壁上被亂涂亂畫,，影響市容,。

3隨著社會的進步交通也發(fā)展起來，與此同時,，汽車也排放出大量的二氧化碳,，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活,。

4許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材,。

5幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,，這對自然資源是一種浪費的現象。

1人們的環(huán)保意識不強,，只知發(fā)展不知環(huán)保,，提倡先污染后治理的方針,。

2環(huán)保部門的工作沒有做完善。

3司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性,。

4一次性用品價格低廉,，使用方便快捷，但人們沒有意識到,，它對環(huán)境有著很大的危害,。

記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會活動,，但它的意義已經在全世界深入人心,。地球是我們共有的家園，她孕育了生命,，也孕育了人類?，F在每年“地球日”的'活動影響遍及世界各地，并且督促聯合國到各國政府對環(huán)境保護的重視,，使全球的環(huán)保工作全面啟動,。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會壽終,，我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的責任,。

小學生環(huán)保調查報告4摘要：20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國,。一時間,，低碳經濟、低碳生活,、低碳住宅等名詞不絕于耳,，低碳成為時尚生活方式的新標簽。低碳生活lowcarbonliving」,，正是指生活作息時所耗用能量要減少,，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放,。小學生是國家的未來,，他們的環(huán)保意識怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環(huán)保教育的呢,？對此,，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研。

關鍵詞：環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學校教育1調研基本情況,。

11調查對象：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長,，昌樂小學老師。

12調查方式：對學生及家長采取發(fā)放問卷的方式,，對老師進行訪談,。

2調研結果統(tǒng)計分析,。

21學生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強,。

22大多數學生在生活中注重環(huán)保,。

眾所周知，廢舊電池含有重金屬,，如果隨便扔回污染土壤,，水源，最終危害人體健康,，因此需要回收起來特殊處理,。在接受調查的學生當中，有92%的把廢舊電池放進專門回收箱,，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶,，這些同學的行為令人堪憂。一次性飯盒,，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中,，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據調查,，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品,，更有20%的學生表示從未用過。

塑料袋曾經因為其輕便,，耐用的特點而大受歡迎,，但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環(huán)境問題，成為20世紀最糟糕的發(fā)明,，這正是08年限塑令頒布的背景,。調查發(fā)現僅有8%的學生經常使用塑料袋，其他的同學只是偶爾用或者很少用,。

除此之外,，大部分的學生能對水,、紙張等進行循環(huán)利用,，在校做到人走關燈，吃完口香糖后會先吐到紙上包好,，再扔進垃圾桶里,，避免污染環(huán)境?？傮w上,，學生們在生活中做到了環(huán)保。

小學生是國家的未來,，小學生環(huán)保意識的高低直接關系到未來國家環(huán)保的實施,。因此,，對小學生進行適當的環(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分,，理應承擔主要的教育任務,。為了了解環(huán)保教育在家庭和學校中的開展狀況，我們針對家長設計了一份調查問卷,，同時對昌樂小學的幾位老師隨機進行了訪談。以下是數據統(tǒng)計分析,。

23環(huán)保中的家庭教育。

我們共調查了85位學生家長,，其中男性19人，女性66人,。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育,，20%的人擁有本科學歷，還有10%的人擁有本科以上學歷,。

家長作為孩子的第一人教師,，其對孩子的影響是不言而喻的。有71%的家長認為自身的環(huán)保行為會對孩子造成影響,，有4%的家長認為不會造成影響,，也有25%的家長認為雖有影響但影響不大。

調查發(fā)現大部分家長掌握了一定的關于環(huán)保的知識,，并且具有較強的環(huán)保意識。在選擇那些選項有利于保護環(huán)境時,，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價值選擇了少開空調,，但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油,，8%的家長選擇使用高檔紅木家具。在節(jié)約水電方面,，有54的家長有注意節(jié)約水電，但不嚴格,，46%的家長平時嚴格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電,。出行的時候，有17%的家長選擇開私家車或打的,，71%的家長選擇乘坐工共汽車,，另外12%的家長則選擇步行或自行車,。在商場購物時,，有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋,，64%的家長會自己隨身攜帶購物袋。

接受調查的家長都認為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識至關重要,，很重視對孩子的環(huán)保教育,。如果孩子亂丟垃圾，浪費水電,，92%的家長會對其進行有關環(huán)保方面的教育,，其余的家長則會嚴厲批評，懲罰孩子。在生活中,，家長們也會給孩子們灌輸環(huán)保知識。教育可以是多方面的,，教育方式也可以不拘一格，有88%的家長會采取自己注重環(huán)保行為,，成為孩子的榜樣這樣的方式進行環(huán)保教育，40%的家長會在生活中對孩子嚴格要求,，54%的家長會借助電視，書刊等媒體,，另外有44%的家長會帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現狀，以激發(fā)他們的環(huán)保意識,。

總的來說，家長們很重視對孩子的環(huán)保教育,，并且能在生活中通過多種途徑，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

環(huán)保調查報告小學生篇十五

我們進行了多方面的調查討論，查閱各種資料,，并進行分析總結。

白色污染'主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

1,、塑料垃圾沒有得到妥當的'管理和處置,，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、很多企業(yè)對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,，放任自流。

4,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得干凈得多,，但是總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨便亂倒塑料制品現象相當普遍。

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累,，造成土壤板結，影響農作物汲取養(yǎng)分和水分,，導致農作物減產,。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動物當作食物吞食后,，會導致動物死亡,。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕,、體積大,，很難處理,。假如將它們填埋，會占用大量土地,，而且，在很長一段時間內難以分解,。

4、部分的塑料含有毒性,，假如用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利,。

5、使臭氧層變薄,。

通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業(yè)生產的快速進展,，為人類制造了前所未有的巨大物質財寶的同時,，也使環(huán)境付出了沉重的代價,。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和進展已經構成了嚴峻威逼,。每當大風刮起時，空中就充滿著黃色的粉塵,，有時在空中還飄舞著白色塑料袋。使人們出門非常狼狽,。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務,。轉變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的,，還必需提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,，所以愛護環(huán)境應當是全社會的行為,。我們每個人都有愛護環(huán)境的義務。

環(huán)保調查報告小學生篇十六

為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來,，進一步提高環(huán)保意識,，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園,。

1、關于環(huán)境保護方面的知識性問題,。

2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法,。

3、環(huán)保的習慣,。

（問卷由一張a4紙構成,，共12題客觀題）,。

全體小學生,。

“問卷式”（共發(fā)放100份調查問卷）和“訪談式”

（1）1月16日~1月26日，小隊成員完成調查問卷,。

（2）1月27日~2月23日，校內校外調查小學生的環(huán)保意識,。

（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統(tǒng)計分析,。

（4）2月27日~2月28,，調查報告由小隊組成員負責撰寫。

此次調查問卷是我們假日小隊活動之一,，為全校學生創(chuàng)造一次學習的`機會。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作,，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的目的,。

你環(huán)保了嗎？

親愛的同學們,，在日常生活中,，你注意環(huán)保了嗎？環(huán)保乃人人皆知,、人人必做的事,，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,，為環(huán)保出一份力,，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧,。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,，這樣就一蟻潰大堤了,，一定要真實真實再真實,。

1,、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？（）,。

a,、會b、不會c,、有時會有時不會d、其他,。

2、你經常使用一些難以分解的用品嗎,？（如塑料袋、電池等）（）,。

a、是b,、不是c,、經常是d,、有時是e、其他,。

3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會（）,。

a、勸他不要這樣做b,、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷d,、其他。

4,、你重視環(huán)保嗎？（）,。

a,、是b,、不是c,、其他。

5,、世界無煙日在幾月份？（）,。

a、四月b,、五月c、六月,。

6、當地球變暖時,，你會想到什么？（）,。

a,、環(huán)境污染非常嚴重,，從現在開始需要保護環(huán)境b,、與我無關c,、其他,。

7,、當爸爸媽媽浪費水資源時,，你會怎么做？（）,。

a,、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b,、隨他們去c,、學他們的樣。

8,、你洗菜是否一直開著水龍頭？（）,。

a、是b,、不是c,、其他,。

9、如果垃圾筒倒了,，你會去扶正嗎？（）,。

a、會b,、不會c,、其他,。

10、你平常用塑料袋,，還是竹籃去購物？（）,。

a、塑料袋b,、竹籃c,、其他。

11,、你會使用一次性筷子嗎？

a,、會b、不會c,、有時會,。

12,、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？（）,。

a、知道b,、不知道c、知道一些,。

13,、你踩踏草坪嗎,？（）。

a,、從來沒有b、經常有c,、很少有。

環(huán)保調查報告小學生篇十七

低碳環(huán)保.

近幾年,，關于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市,，大量建筑物浸泡在海水中；美國歷年來最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓,，居民寸步難行,，城市供電暫停,；中國南方出現罕見的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬農民工受困在火車站等待救援,；全球氣候變暖，酸雨頻繁,，赤潮?，F,，嚴重影響生態(tài),，使農民、果農,、漁民等深受損失；城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著人類的健康,。而我們生活中，冬至本來應該是全年最冷的一天,，可我們剛剛度過一個高達27度的冬至。

究竟是什么原因造成地球現在這么多異常呢,？通過網絡調查和專家詢問,，我了解到其中一個重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過多,。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外,，家庭碳排放量過多也占重要的因素，尤其是發(fā)達城市里的家庭,。

為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查,。

資料顯示了參與活動的中小學生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況,，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標見,，而超出碳排放正常范圍的家庭,，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源,，最后是資源浪費。

通過查找,，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關費用歸納在以下幾個項目中,，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。

家庭二氧化碳排放量計算公式：單位排放量計算系數=二氧化碳月排放量,。

1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電煤氣公共交通汽油搭乘的士用水直飲水,。

2）家里冰箱一臺、空調四臺,、風扇三臺、電視兩臺,、電腦兩臺、光管幾十根,、電飯煲、電磁爐,、電熱壺各一個，這些電器消耗了我們家最多的能源,，所以也占二氧化碳最多排放量,。

3）每天煮三餐飯,，還有兩部熱水器,，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡,，每天要喝熱熱的湯,，所以煤氣消耗量占第二位,。

4）早上要搭乘不同的交通工具上學和上班,，有地鐵,、有公車、有私家車,，所以交通消耗能源占很大的比例,。

5）家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品,、家庭洗滌用品、清潔用品,、服裝等等。這些都很難用公式計算出來,，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗,。

6）據調查,，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2,。7噸/月,，從計算中（3。3噸）看出我們家7）要減少二氧化碳排放量,，就要節(jié)約能源；要節(jié)約能源,，就要從生活的小事做起；要從生活的小事做起,，就要養(yǎng)成良好的生活習慣,。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節(jié)上減少能源的消耗,，才能做到節(jié)能減排。

全球變暖,、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球,，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。現在我們的環(huán)境越來越糟糕了,，大家不要再隨意破壞環(huán)境。節(jié)能減排關系到大家,，關系到每一個家庭。大家必須從身邊做起,，從小事做起，參與到節(jié)能減排的行動中來,。

1）注意隨手關燈，節(jié)能燈最好不要短時間內開關,，有資料說節(jié)能燈其實在開關時是最耗電的。

白天可以干完的事不留著晚上做,，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完,。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能,。

2）注意節(jié)約用水洗臉,。洗菜,。淘米的水可以沖衛(wèi)生間。澆花,。

3）注意節(jié)省健身能源，盡量不要用跑步機,。可以到戶外跑步,。

環(huán)保調查報告小學生篇十八

1、關于環(huán)境保護方面的`知識性問題,。

2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法,。

3、環(huán)保的習慣,。

（問卷由一張a4紙構成，共12題客觀題）,。

調查對象：全體小學生。

調查方法：“問卷式”（共發(fā)放100份調查問卷）和“訪談式”

調查具體安排：

（1）1月16日~1月26日,，小隊成員完成調查問卷,。

（2）1月27日~2月23日，校內校外調查小學生的環(huán)保意識,。

（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統(tǒng)計分析,。

（4）2月27日~2月28，調查報告由小隊組成員負責撰寫,。

此次調查問卷是我們假日小隊活動之一,，為全校學生創(chuàng)造一次學習的機會,。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力,，達到了宣傳的目的。