在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
文言文改寫手抄報篇一
學(xué)完《白楊》一課后,，我們難忘當(dāng)年在那趟西行的列車上，爸爸那番意味深長的話,。四十多年過去了,，如今，在一架西行的波音七四七客機上有不少來自國內(nèi)的志士仁人,，他們正準(zhǔn)備奔赴西部邊疆,。飛機內(nèi)還坐著當(dāng)年的爸爸，他已是白發(fā)蒼蒼的老人了,，他帶著兩個在新疆出生的小孫孫剛從上海探親歸來,，此時他摟著兩個小孫孫，俯視著窗外的茫茫戈壁,，又陷入了沉思,。
下了飛機，當(dāng)年的爸爸和兩個小孫孫坐在一輛快速連車上,，我們再一次看到了一位沉思著游客—白發(fā)蒼蒼的老爺爺,。他就是當(dāng)年那兩個孩子的父親。現(xiàn)在,，他正在和自己的孫子南下回鄉(xiāng),。當(dāng)他再一次看到矗立著的“衛(wèi)士”時，又陷入了沉思,。
突然,，他像想起什么似的,，從沉思中“驚”醒過來,，他的眼睛在一排排粗壯的白楊樹中尋找著，一棵,，兩棵,，三棵……忽然，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年那幾棵迎著風(fēng)沙成長的小樹,，現(xiàn)已長成了和其他白楊一樣的大樹,。
雖然事情過去已久，但那幾棵小樹的樣子卻依然銘記在他心中,。他把一旁玩耍的孫子叫來,，讓孫子在自己身旁坐下,，說：“你看那幾棵大樹。四十年前,，他們還是幾棵小樹,，當(dāng)是為什么現(xiàn)在它們長得那么高大呢？”
“嗯——不知道,?！?/p>
“那你知道這些樹是怎么在這荒無人煙的大戈壁上生存的嗎？”
“不知道,！”小孫孫顯得有些不耐煩,。
當(dāng)年的爸爸卻耐心地說：“這些樹的名字叫做‘白楊’，這種樹的生命力很強,，哪兒需要它,，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干,，就算是茫茫的大戈壁也不列外,。也就是說，白楊是依靠不屈的精神才活下來的',。明白嗎,？”
“嗯?！睂O子答道,。
文言文改寫手抄報篇二
我喜歡仰視聳立的山峰，我酷愛聆聽潺潺的流水,，我喜愛凝視跳躍的魚群,，我要做一名仙人!我要坐在草地上，仰望這碧藍(lán)的天空,，與輕盈的蝴蝶為伴,，與沙沙的松聲交流，享受仙境的幽雅!數(shù)以萬計的春夏秋冬,，風(fēng)霜雨雪,，山川以至善至美的清純撼動我們對美的渴望,。仁者樂山,，智者樂水。山水景物曾經(jīng)引起民了古今多少文人墨客的情思,。我覺得這山水,，有道是人間天堂，更是游人無限神往的地方,。
看,，層層疊疊的群峰在茫茫云海中露出尖尖的山頂,，若陷若現(xiàn)，虛無飄渺,，就像一個擎天的柱子把天支撐住了,。高聳的山峰以拔地而起之勢著銀裝素裹之斗篷一頭鉆進(jìn)云霄，以舍我其誰的霸氣傲視群雄!云猝不及防地被撞破了腦袋,，虎視眈眈地旋繞在周圍,，厲兵秣馬，尋報仇之機,。但面對山血氣方剛的粗獷豪放,，它也只得在威嚴(yán)面前俯首稱臣了。瞧,，湖水是那么的清澈明亮,，無與倫比，使人感覺到翡翠的顏色太淺,，藍(lán)寶石的顏色有多深,，即使是繪畫高手，也難以描摹這潭汪汪清水,。目光又轉(zhuǎn)移至兩岸的石壁上,，這里的石壁在陽光的照耀下，色彩斑斕,，如彩虹一般,，蔚為大觀。
樹木青翠,，篁竹深綠,，不論春夏秋冬，總是義無反顧的點綴著滿山秀色,。太陽撥開云霧,，將柔軟輕盈的金發(fā)投入清明的溪流中漂洗，照得滿山谷的石壁交相輝映,，五光十色,。它甩甩秀發(fā)，將溫潤的生命賜給大地,，用滿腔熱情包容了夜的死寂,。每天清晨，臨近拂曉,，白霧繚繞,，如夢如幻，繼而霧紗不見，晨曦初現(xiàn),，掀起了它所有的詩情畫意,，芳草萋萋的山谷以剛強柔美的身軀哼唱出它內(nèi)心的點點滴滴。
聽泉水的傾訴,，仿佛嗅到四季匆匆走過,，悄悄留下的氣息。拂曉的霧氣將要散去,，山間又響起了猿鳥興高采烈的歡聲笑語,。最使我難忘的，莫過于每天傍晚時分,，紅日西沉,，暮色越來越重，越漸蕭瑟,，前邊的斷崖正欲托住西沉的落日,。波光粼粼的湖水，泛濫著一種急促的騷動,。突然,，一層層金鱗鐵甲的魚兒打破惜別時的傷感，掬起一口圣水向欲頹的夕陽吐出今朝的最后一次敬慕!我喜歡這人間仙境,，我終究還是這么迷戀它,。但自南朝的謝靈運以來，就再出沒有人能欣賞到這奇妙的景觀了,。很幸運的是,，這茅山的`秀麗風(fēng)景讓我有了種與知己暢談的竊喜。
這,，我這個粗人眼中的仙境,，但，誰又能再次觸摸到這奇景中的脈脈柔情呢?我將永遠(yuǎn)隱居山間,，繼續(xù)我的仙人生活!
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
文言文改寫手抄報篇三
水陸草木之花,，可愛者甚蕃,。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,，世人甚愛牡丹,。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖,，中通外直,，不蔓不枝,，香遠(yuǎn)益清,，亭亭凈植,，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,，花之隱逸者也,；牡丹，花之富貴者也,；蓮,，花之君子者也。噫,！菊之愛,，陶后鮮有聞。蓮之愛,，同予者何人,？牡丹之愛，宜乎眾矣,。
1．解釋下列加粗字的意思,。
（1）甚蕃________________。
（2）褻玩________________,。
（3）宜乎眾矣____________,。
2．翻譯下面文言句子。
菊之愛,，陶后鮮有聞,。
________________________________________。
予獨愛蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。
________________________________________。
3．陶淵明獨愛菊,，周敦頤獨愛蓮,，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同？
相同：__________________________________,。
不同：__________________________________,。
4．文中作者運用了借物抒情（或托物言志）的寫法，把蓮花比喻君子_____________________的高尚品格,。在我國很多古詩詞中,，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中用_______________,，_______________抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情,；李商隱在《無題》詩中用_______________，_______________表達(dá)了堅貞的愛情；龔自珍在《己亥雜詩》中,，用_______________,；_______________展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪,，始終要為國家效力的堅強性格和獻(xiàn)身精神,。
參考答案：
1．（1）蕃：多（2）褻：親近而不莊重（3）宜：應(yīng)當(dāng)。
2．喜愛菊花,，陶淵明之后很少聽說了,。我只愛蓮花，（因為它）它從污泥里生出卻不被沾染,，在清水里洗過卻不妖艷,。
3．示例：相同點：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。不同點：陶淵明面對污濁的.環(huán)境,，選擇了歸隱,；周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好,，但人格可以是很高尚的,。
4．不求富貴名利，安貧樂道,，在污濁的環(huán)境中潔身自好,，保持堅貞氣節(jié)。
文言文改寫手抄報篇四
他一睜開眼睛,，發(fā)現(xiàn)他的四周都是一片新出的稻穗,，他的主人正在往田里車水，我睡了那么久嗎,？他想,，對了，我上次在稻田里睡了過去,，我那時還在生病呢,！看著飽滿的稻子，他很替主人高興,，同時心里還默默祈禱,，希望今年不要發(fā)生什么禍?zhǔn)铝耍寄敲炊嗄炅?，如果今年的稻子長好了,，那主人的皺紋一定會散開，露出滿意的笑容了,。果然,，后來,，什么禍?zhǔn)露紱]發(fā)生，稻子很快熟了,，主人把那些稻子收割了,，臉上露出了欣慰的笑容。
過了那么多年來,，主人終于收割到一次好稻子了,，稻草人也終于可以睡個安穩(wěn)覺了,。
文言文改寫手抄報篇五
一天,，丑小鴨出來散步，看見紫丁香開了,，知道春天來了,。它撲撲翅膀向湖面飛去，忽然看見鏡子似的湖面上,，映出一個漂亮的影子,，雪白的羽毛、長長的脖子,，美麗極了,！丑小鴨驚訝地想：我原來是一只美麗的白天鵝啊,！變成了白天鵝,，丑小鴨十分驕傲！
一天,，它飛到小鳥家里,，說：“小鳥妹妹，你看,，我多么漂亮,！”小鳥說“這有什么了不起的！”過后,，丑小鴨又跑到了孔雀家里去,，孔雀急忙開門，熱情地對丑小鴨說道：“丑小鴨,，你來了,，快進(jìn)來坐坐吧！”丑小鴨卻諷刺孔雀說：“孔雀姐姐,，你看,，我這潔白的羽毛多漂亮，你的羽毛還有些是黑色的呢,，多不好看呀,！”孔雀姐姐聽了,，把丑小鴨推出門外，立刻關(guān)上了門,。丑小鴨又去了許多動物們的家里去炫耀自己的美麗,！從此，再也沒有動物和丑小鴨玩耍,。
它決定去找媽媽,，還有它的哥哥、姐姐們,。它回到家,，對媽媽說：“媽媽，你看,，我的哥哥,、姐姐們都沒有我漂亮，我現(xiàn)在是世界上最美麗的白天鵝了,！”它的哥哥,、姐姐們聽了十分生氣。媽媽也有些難過,，批評了它,。丑小鴨看見家人都不愿理它了，很傷心,！它便在家里閉門思過,。
幾天后，丑小鴨看見一群動物在捉迷藏,，很想和它們一起玩,，可是又不好意思，便在一旁看著它們玩,！一只小雞在它們玩耍的地方熟睡著,，丑小鴨看見了一只小白兔馬上要踩到小雞了，便趕緊跑過去把小雞抱起來,！雞媽媽看見了夸丑小鴨是個好孩子,，動物們被丑小鴨的行為感動了。
從此,，丑小鴨和動物們過著幸福,、快樂的生活！
六年級:周逸凡,。
文言文改寫手抄報篇六
就在這時候,，倆位農(nóng)民伯伯，正迎面而來向老太太的水稻田走過來,，稻草人見了,，連淚水到趕不及擦,，就用勁的扇起了折扇，農(nóng)民伯伯們聽了響聲,，認(rèn)為出了什么事,，趕快跑到老太太的農(nóng)田里，細(xì)心一看,，看到一大群蛾蟲已經(jīng)咬嚼著地里的稻谷,，二話不說，舉起化肥,，就向地里噴,，但是，農(nóng)民伯伯的化肥太少了,，只過十多分鐘,，就給用完后,。也殺了一部分蛾子,，這一次，另一個農(nóng)民叔叔對第一個農(nóng)民叔叔說：我這里有一點,，你噴,，我會打電話給村民幫忙！
第一個農(nóng)民伯伯接到另一個農(nóng)民伯伯的化肥,，又再次噴,，而另一個農(nóng)民伯伯三步并作兩步的跑去叫鄉(xiāng)親們了。稻草人見了,，好像重新點燃啦期待,，搖得更勤了。但是,，已過很久,，農(nóng)民伯伯和幫助的鄉(xiāng)親們還是沒來，已經(jīng)她們快失落時,，正前方很多把手電匯集一起正迎面而來走過來,，農(nóng)民伯伯高興地說：啊,！他們來了,！
稻草人高興極了，突然,，他在群體中看見一個了解的影子,，啊,！那就是主人,，主人來啦,！稻草人看見，手上的折扇都快比上散熱風(fēng)扇的速率了,。因此,，在稻草人和村民的共同努力下，蛾蟲被解決了,。稻谷還是那麼豐腴,，倒茶的人看了看主人，負(fù)責(zé)人,，主人他居然笑了,，可只笑了一會兒，但稻草人依然很開心,。由于主人總算笑了,，就算那最漂亮的笑僅有一秒，稻草人依然感覺很開心,。
從哪一紅,，主人笑的頻次變多了，稻草人依然恪守著自身的崗位,。
文言文改寫手抄報篇七
傲來國的花果山上,，有一塊仙石，自盤古開天辟地以來,，受著日月精華,，后來就有了靈性。一天仙石破裂,，產(chǎn)一石卵,，化做一只石猴。那猴會行走跳躍,，與山中動物為伴,，生活得很快樂。
一天,，一群猴子在山澗中洗澡時,，一起去找山澗的源頭，發(fā)現(xiàn)是一股瀑布飛泉,。大家說：“有誰能進(jìn)得去出得來,，不傷身體的，我們就拜他為王,?！笔镞M(jìn)了瀑布泉，里面無水無波,，只有一座鐵板橋,，橋邊好像有人住著一般,。在一塊石碣上，刻著“花果山福地,，水簾洞天,。”石猴很高興,，跳出水外,，對眾猴說“里面是一座自然形成的石房，有石鍋,，石灶等應(yīng)有盡有,，而且很寬闊，我們進(jìn)去住,，也省得受老天的氣,。”
眾猴都跟隨著石猴進(jìn)了瀑布泉,。石猴說：“人而無信,，有知其可，你們?yōu)槭裁催€不拜我為王,？”眾猴聽了,，個個朝上禮拜，稱石猴“千歲大王”從此,，石猴高登王位又叫“美猴王”。
湖北小學(xué)周嫄,。
五年級:公主,。
作文。
文言文改寫手抄報篇八
南郭先生逃走了后,，他自己非常擔(dān)心,。心想：萬一他們來捉我怎么辦?？磥砦抑荒艿絼e的地方去了,！后來南郭先生到了一個叫火龍村的地方，他在大街上大喊：“我可是當(dāng)年吹竽給齊宣王聽得,！”一個歌劇大師聽到了,，說：“真的嗎，我才不信呢,！”南郭先生說道：“不信,，拉倒！你看我還有齊宣王發(fā)給我的通行證呢,！”后來,，歌劇大師就邀請南郭先生去表演,，還讓他當(dāng)主奏。南郭先生聽了要當(dāng)主奏,，就想逃走,，說：“我娘生病了，必須去照顧她幾年了,，等我娘病好了,，我就過來繼續(xù)吹，好嗎,？”大師嘆了一口氣說：“好吧,，到時候一定要來！”南郭先生答應(yīng)后,，連忙去了秦國,。到了以后他拜師學(xué)藝，學(xué)會了以后,，他又趕回去了,，當(dāng)了火龍村的著名吹奏家。
六年級:鄭子煥,。
